報(bào)告是一種向上級(jí)或相關(guān)人員匯報(bào)某種情況或工作進(jìn)展的文字材料。在報(bào)告中引用相關(guān)文獻(xiàn)和資料可以增加報(bào)告的權(quán)威性和可信度。報(bào)告的寫作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的寫作水平。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇一
第一章總則
第一條為了施行對(duì)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)三級(jí)域名的注冊(cè)及運(yùn)行，根據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)域名注冊(cè)暫行管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》)，制定本實(shí)施細(xì)則。
第二條域名注冊(cè)申請(qǐng)人，必須是依法登記并且能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的組織。個(gè)人不能申請(qǐng)域名注冊(cè)。
第三條在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(以下簡(jiǎn)稱cnnic)設(shè)立的www服務(wù)器(www.)，用于發(fā)布域名注冊(cè)及其他有關(guān)事項(xiàng)。
第二章域名注冊(cè)的申請(qǐng)與審核
第四條三級(jí)域名注冊(cè)申請(qǐng)人(以下簡(jiǎn)稱申請(qǐng)人)，應(yīng)當(dāng)滿足《管理辦法》第十四條規(guī)定的條件。
第五條申請(qǐng)人注冊(cè)三級(jí)域名時(shí)，應(yīng)當(dāng)提交《管理辦法》第十五條規(guī)定的全部文件。在com下申請(qǐng)域名注冊(cè)的企業(yè)，必須提交在我國(guó)注冊(cè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件;在gov下申請(qǐng)域名注冊(cè)的政府部門，必須提交相應(yīng)主管部門的批準(zhǔn)文件復(fù)印件;在org下申請(qǐng)域名注冊(cè)的組織，必須提交相應(yīng)主管部門的批準(zhǔn)文件復(fù)印件。申請(qǐng)人可以通過(guò)www、電子郵件、傳真、郵寄，以及來(lái)訪等方式獲取《域名注冊(cè)申請(qǐng)表》(見附件一)。
第六條申請(qǐng)人可以采用www、電子郵件、傳真、郵寄、來(lái)訪等方式提出注冊(cè)申請(qǐng)。隨后在30日內(nèi)送達(dá)域名注冊(cè)所需的全部文件。其申請(qǐng)時(shí)間以收到第一次注冊(cè)申請(qǐng)的日期為準(zhǔn)。若cnnic在30日內(nèi)未收到域名注冊(cè)所需的全部文件，則該次申請(qǐng)自動(dòng)失效。
第七條申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己選擇的域名負(fù)責(zé)。申請(qǐng)人在填寫、提交域名注冊(cè)申請(qǐng)表時(shí)，應(yīng)當(dāng)保證其內(nèi)容的真實(shí)性，并且保證所選定的域名的注冊(cè)不侵害任何第三方的權(quán)益。申請(qǐng)人必須保證其域名的注冊(cè)不是為了任何非法目的。申請(qǐng)人的名稱應(yīng)當(dāng)與印章、有關(guān)證明文件一致。
第八條申請(qǐng)人委托代理人申請(qǐng)辦理域名注冊(cè)或者辦理其他域名事宜，應(yīng)當(dāng)出具代理委托書。代理委托書應(yīng)當(dāng)注明代理內(nèi)容及權(quán)限。代理人辦理域名注冊(cè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)提交委托書、委托人的域名注冊(cè)文件以及代理人的單位介紹信和承辦人身份證復(fù)印件。
第九條申請(qǐng)人自己申請(qǐng)域名注冊(cè)或者委托代理人申請(qǐng)域名注冊(cè)，其域名管理聯(lián)系人必須是域名申請(qǐng)單位的正式人員。
第十條cnnic對(duì)受理的申請(qǐng)，按照《管理辦法》進(jìn)行審查。凡符合《管理辦法》有關(guān)規(guī)定的，予以審定，并且在10個(gè)工作日內(nèi)完成注冊(cè)，發(fā)給申請(qǐng)人《域名注冊(cè)證》，并通過(guò)www予以公布。cnnic認(rèn)為域名注冊(cè)申請(qǐng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)修正的，發(fā)給《審查意見書》，并且通過(guò)www予以公布。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在首次提出注冊(cè)申請(qǐng)之日起30日內(nèi)予以修正。未作修正，超過(guò)期限修正，或者修正后仍不符合《管理辦法》有關(guān)規(guī)定的，駁回申請(qǐng)，發(fā)給申請(qǐng)人《駁回通知書》，并且通過(guò)www予以公布。為避免因申請(qǐng)人收不到《審查意見書》或者《駁回通知書》而可能引起的糾紛，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在提交文件10個(gè)工作日后，利用網(wǎng)絡(luò)查看域名注冊(cè)情況。
第三章注冊(cè)域名的變更、注銷、爭(zhēng)議裁定
第十一條申請(qǐng)變更注冊(cè)域名或者其他注冊(cè)事項(xiàng)的，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交《管理辦法》第十五條所列文件，并且交回原《域名注冊(cè)證》。經(jīng)cnnic核準(zhǔn)后，將原《域名注冊(cè)證》加注發(fā)還，并且予以開通運(yùn)行。
第十二條申請(qǐng)注銷注冊(cè)域名，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提交《管理辦法》第十五條中所列文件，并交回原《域名注冊(cè)證》。經(jīng)cnnic核準(zhǔn)后，停止該域名的運(yùn)行，并且收回《域名注冊(cè)證》。
第十三條在由于域名的注冊(cè)和使用而引起的域名注冊(cè)人與第三方的糾紛中，cnnic不充當(dāng)調(diào)停人，由域名注冊(cè)人自己負(fù)責(zé)處理并且承擔(dān)法律責(zé)任。當(dāng)某個(gè)三級(jí)域名與在我國(guó)境內(nèi)的注冊(cè)商標(biāo)或者企業(yè)名稱相同，并且注冊(cè)域名不為注冊(cè)商標(biāo)或者企業(yè)名稱持有方擁有時(shí)，注冊(cè)商標(biāo)或者企業(yè)名稱持有方若未提出異議，則域名注冊(cè)人可繼續(xù)使用其域名;若注冊(cè)商標(biāo)或者企業(yè)名稱持有方提出異議，在確認(rèn)其擁有注冊(cè)商標(biāo)權(quán)或者企業(yè)名稱權(quán)之日起，cnnic為域名持有方保留30日域名服務(wù)，30日后域名服務(wù)自動(dòng)停止，其間一切法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)糾紛均與cnnic無(wú)關(guān)。
第四章注冊(cè)域名的管理和規(guī)范
第十四條cnnic對(duì)注冊(cè)域名施行年度檢查(簡(jiǎn)稱年檢)制度，以保證域名系統(tǒng)的準(zhǔn)確、規(guī)范及有效運(yùn)行，有關(guān)年檢日期的規(guī)定見第十九條。
第十五條年檢時(shí)，域名注冊(cè)人應(yīng)當(dāng)利用cnnic的www聯(lián)機(jī)填寫并提交年檢表。如果有問題，可用電子郵件聯(lián)系。
第十六條年檢時(shí)，對(duì)《管理辦法》發(fā)布以前注冊(cè)的域名或者域名注冊(cè)事項(xiàng)不符合規(guī)定的，cnnic建議域名注冊(cè)人加以改正或者補(bǔ)充必要的批準(zhǔn)文件。
第十七條對(duì)違反《管理辦法》第二十四條規(guī)定，轉(zhuǎn)讓或者買賣注冊(cè)域名的，由cnnic撤消該域名，并暫停其所有注冊(cè)域名的運(yùn)行六個(gè)月。
第十八條根據(jù)《管理辦法》第八條規(guī)定，、、、、、(以下稱為舊域名)，應(yīng)在《管理辦法》、、、、、(以下稱為新域名)。自《管理辦法》公布之日起，在舊域名下不再注冊(cè)三級(jí)域名。、、、、和下注冊(cè)的三級(jí)域名，cnnic將在對(duì)應(yīng)的新域名下為其注冊(cè)相同名字的三級(jí)域名。下注冊(cè)的三級(jí)域名，用戶可自行選擇《管理辦法》第八條中規(guī)定的二級(jí)域名，到cnnic進(jìn)行注冊(cè)。在上述180日過(guò)渡期內(nèi)，cnnic將允許新、舊域名同時(shí)使用。180日期滿后，停止運(yùn)行舊域名。
第五章域名運(yùn)行管理費(fèi)
第十九條根據(jù)《管理辦法》第二十九條規(guī)定，本著非盈利、有償服務(wù)的原則，cnnic對(duì)注冊(cè)域名收取年度運(yùn)行管理費(fèi)(含域名的注冊(cè)、變更和注銷，注銷時(shí)不退回年度運(yùn)行管理費(fèi))，每個(gè)三級(jí)注冊(cè)域名每年300元。
(三)自年檢日和交費(fèi)日始，30日內(nèi)完成年檢及交費(fèi)的，視為有效域名;30日內(nèi)未完成年檢及交費(fèi)的，暫停該域名的運(yùn)行;60日內(nèi)未完成年檢及交費(fèi)的，撤消該域名。
第六章聯(lián)絡(luò)方法
第二十條在二級(jí)域名edu下申請(qǐng)注冊(cè)三級(jí)域名的，與中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系。聯(lián)絡(luò)方法為：
電子郵件：hostmaster@
主頁(yè)：/rs/templetes/
電話：(+8610)62784049
傳真：(+8610)62785933
郵政地址：100084北京清華大學(xué)中央主樓224室
在二級(jí)域名edu之外的其他二級(jí)域名下申請(qǐng)注冊(cè)三級(jí)域名的，與cnnic聯(lián)系。聯(lián)絡(luò)方法為：
電子郵件：hostmaster@
主頁(yè)：www.
傳真：(+8610)62559892
郵政地址：100080北京349信箱cnnic收
來(lái)訪地址：北京中關(guān)村南四街四號(hào)(中國(guó)科學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心)
第七章附則
第二十一條符合《管理辦法》第二十八條規(guī)定的，必須到cnnic登記備案。備案時(shí)，可從cnnic的www服務(wù)器上獲取《國(guó)外注冊(cè)域名備案表》(見附件二)，如實(shí)填寫并加蓋公章后，交回cnnic。
第二十二條申請(qǐng)人無(wú)特別聲明的，其《域名注冊(cè)申請(qǐng)表》中所填寫的各項(xiàng)信息，將由cnnic錄入可被公眾查詢的數(shù)據(jù)庫(kù)中，作為cnnic向互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)用戶提供目錄服務(wù)的一項(xiàng)內(nèi)容。
第二十三條申請(qǐng)?jiān)赾n的二級(jí)域名下注冊(cè)域名的外國(guó)企業(yè)或者機(jī)構(gòu)，必須在中國(guó)境內(nèi)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)或者辦事處，并且其主域名服務(wù)器設(shè)在中國(guó)境內(nèi)。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇二
19、年、20和2015年，中國(guó)青少年研究中心在全國(guó)10個(gè)省市進(jìn)行了4次中國(guó)少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查，并據(jù)此發(fā)布了《中國(guó)少年兒童發(fā)展?fàn)顩r研究報(bào)告》該報(bào)告主要以2005年和2015年的調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù)，對(duì)90后和00后的特征進(jìn)行描述和代際對(duì)比。
2015年的調(diào)查在北京、廣東、上海、山東、遼寧、河南、湖南、四川、云南和陜西等10個(gè)省市42個(gè)區(qū)縣162所中小學(xué)(小學(xué)四年級(jí)至初中三年級(jí))發(fā)放問卷，回收有效問卷9360份，其中男生占47.6%，女生占52.4%;小學(xué)生占53.1%，中學(xué)生占46.9%;城鄉(xiāng)樣本各半。
00后的價(jià)值觀有什么樣的變化，有什么樣的特征?
特征一：更追求親情和友情
該課題組對(duì)10年來(lái)少年兒童幸福觀的變化進(jìn)行縱向比較發(fā)現(xiàn)，對(duì)溫暖的家的渴求、對(duì)友情的需要是少年兒童不變的選擇。
3次調(diào)查得到的數(shù)據(jù)中，“有溫暖的家”始終排在第一位，并呈現(xiàn)出增長(zhǎng)趨勢(shì)，2015年(59.4%)、年(59.4%)與2005年(55.2%)相比，均增長(zhǎng)了4.2%;“有知心朋友”始終位居第二位，增長(zhǎng)趨勢(shì)更顯著，2015年(46.9%)比2010年(44.2%)增長(zhǎng)2.7%，比2005年(39.9%)增長(zhǎng)7.0%。
由此可見，親情、友情在少年兒童心目中不是變淡了，而是越來(lái)越重要了，尤其是友情的分量呈明顯上升趨勢(shì)，這也彰顯了現(xiàn)代社會(huì)人際支持、朋友交往的重要意義。
3次大調(diào)查中，“為社會(huì)作貢獻(xiàn)”占比呈現(xiàn)明顯下降趨勢(shì)。其中，2015年(14.6%)比2010年(24.5%)下降近10%，比2005年下降14.1%。而且，2005年、2010年這一項(xiàng)均位居第三，但是2015年此項(xiàng)降為第五位，落在“健康”“快樂”之后。
其次是“事業(yè)成功”占比也有所下降，2015年(6.4%)比2010年(8.4%)下降2%，比2005年下降近6.6%，而且在排序上也降到“自由自在”“受到尊重”之后。這說(shuō)明和90后相比，00后一代更注重個(gè)人的發(fā)展與感受，個(gè)體幸福變得更加重要，對(duì)社會(huì)價(jià)值的追求逐漸下降。
中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷認(rèn)為，90后一代生活在20世紀(jì)末期，價(jià)值觀更多受到改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的沖擊，對(duì)人生幸福的認(rèn)識(shí)也更多元與實(shí)用，更傾向于追逐事業(yè)有成、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。但是，00后一代生活在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更成熟、改革開放成果更豐厚的時(shí)代，從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到文明、法制社會(huì)的發(fā)展，使人們意識(shí)到個(gè)人價(jià)值的滿足才是人生幸福。
特征二：更看重謙虛品質(zhì)
從2005年到2015年，善良、誠(chéng)實(shí)、謙虛、勇敢、守信均是少年兒童推崇的重要品質(zhì)。
“10年來(lái)少年兒童在道德價(jià)值認(rèn)同的取向上沒有明顯變化，總體取向趨于一致?！睂O宏艷認(rèn)為。
值得注意的是，90后少年兒童更看重“孝敬”品質(zhì)，00后少年兒童更看重“謙虛”品質(zhì)。在2005年“孝敬”位列第5位，2010年位列第3位，而在2015年“孝敬”降為第6位。相反，“謙虛”品質(zhì)在2005年位列第6位，2010年位列第7位，2015年一躍升為第3位。
00后更認(rèn)識(shí)到當(dāng)代社會(huì)必須是與人合作、共圖發(fā)展的時(shí)代，因此，正確認(rèn)識(shí)自我、客觀評(píng)價(jià)自我與他人、不驕傲自大或自以為是才能更好地適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，“孝敬”品質(zhì)排序下降，或許也說(shuō)明在00后心目中，長(zhǎng)輩的權(quán)威地位在下降，個(gè)人發(fā)展在少年兒童的心目中更重要。
孫宏艷認(rèn)為，00后少年兒童對(duì)勇敢、勤勞等傳統(tǒng)道德品質(zhì)的認(rèn)可呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，而對(duì)責(zé)任、合作等新時(shí)代的道德品質(zhì)的認(rèn)可呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。
特征三：西部少年兒童的環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過(guò)七成的00后少年兒童具有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
“一個(gè)村子計(jì)劃建一座化工廠，許多村民可以到廠里做工掙錢，但是化工廠可能對(duì)村里的河水造成污染。你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦?”對(duì)于這個(gè)問題的回答，72.2%的受訪少年兒童選擇“不建化工廠，以免污染河水”，也有25.8%選擇“先把廠子建起來(lái)，富起來(lái)再治理污染”，選擇“為了賺錢建廠”或“有污染沒關(guān)系的”比例均不足1%。
該報(bào)告指出一個(gè)現(xiàn)象：00后農(nóng)村少年兒童的環(huán)保意識(shí)比城市少年兒童略強(qiáng)。選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，農(nóng)村少年兒童的比例為73.7%，城市少年兒童的比例為71.8%。選擇“先把廠子建起來(lái)，富起來(lái)再治理污染”的比例，農(nóng)村少年兒童為23.5%，城市少年兒童為25.7%。
孫宏艷分析說(shuō)：“農(nóng)村少年兒童的環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)，在面對(duì)經(jīng)濟(jì)與環(huán)保的權(quán)衡上，農(nóng)村少年兒童更傾向于環(huán)保，而城市少年兒童更傾向于優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)?！?/p>
地區(qū)分組發(fā)現(xiàn)，西部少年兒童的環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，西部少年兒童的比例為73.6%，中部少年兒童為71.6%，東部少年兒童為72.8%，西部少年兒童的比例最高。
對(duì)3次大調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理發(fā)現(xiàn)，00后和90后相比，環(huán)保優(yōu)先的意識(shí)更強(qiáng)，而經(jīng)濟(jì)優(yōu)先的意識(shí)在減退。數(shù)據(jù)顯示，選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，2015年比2005年高近6%，選擇“先把廠子建起來(lái)，富起來(lái)再治理污染”的比例，2015年比2005年低近5%。
特征四：富裕家庭孩子更看重社會(huì)價(jià)值與集體利益
85.0%的00后認(rèn)為“對(duì)國(guó)家、人民有益的事我會(huì)像對(duì)自己的事那樣去做好”，其中選擇“比較符合”的為35.3%，選擇“非常符合”的為49.7%。而選擇“不太符合”的比例為10.6%，選擇“很不符合”的比例為4.4%，合計(jì)15.0%。由此項(xiàng)數(shù)據(jù)可以看出，多數(shù)少年兒童能把國(guó)家、人民的利益放在重要位置。
但是，對(duì)于“我會(huì)為班級(jí)或?qū)W校的榮譽(yù)放棄個(gè)人愿望”的選擇，44.2%表示贊同。其中，“非常符合”的比例為16.2%，“比較符合”的比例為28.0%。而表示不愿意放棄個(gè)人利益的比例合計(jì)占比55.8%，超過(guò)半數(shù)。少年兒童的群己觀呈現(xiàn)出社會(huì)性與個(gè)體性并重的特點(diǎn)。
富裕家庭的少年兒童更看重社會(huì)價(jià)值與集體利益?！皩?duì)國(guó)家、人民有益的.事我會(huì)像對(duì)自己的事那樣去做好”選項(xiàng)中，家庭經(jīng)濟(jì)富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例為合計(jì)86.1%，條件一般的少年兒童二者合計(jì)占比85.2%，經(jīng)濟(jì)困難的少年兒童二者合計(jì)占比80.7%，富裕家庭少年兒童的選擇比例高出困難家庭少年兒童5%。
對(duì)于“我會(huì)為班級(jí)或?qū)W校的榮譽(yù)放棄個(gè)人愿望”這一情況，家庭經(jīng)濟(jì)富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計(jì)為44.8%，條件一般的少年兒童二者合計(jì)占比44.4%，條件困難的少年兒童二者合計(jì)占比39.8%，富裕家庭和一般家庭少年兒童的比例高出困難家庭少年兒童近5%。
孫宏艷分析認(rèn)為，這可能是因?yàn)楦辉＜彝サ纳倌陜和顥l件優(yōu)越，更能感受到國(guó)家發(fā)展給家庭生活帶來(lái)的好處，也可能是因?yàn)樗麄兩顩]有后顧之憂。而家庭經(jīng)濟(jì)困難的少年兒童，可能面臨著巨大的生存壓力，在面對(duì)國(guó)家、集體與個(gè)人關(guān)系時(shí)，往往更看重個(gè)人的利益與發(fā)展。他們還可能因?yàn)樯罾ьD而無(wú)心去關(guān)心與自己無(wú)關(guān)的事情。
特征五：困難家庭孩子對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象感知更深刻
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，92.7%的00后對(duì)自己是中國(guó)人感到自豪，90.2%的00后對(duì)自己生活在中國(guó)感到滿意，可見，當(dāng)代少年兒童有著高度的國(guó)家認(rèn)同感。不過(guò)，數(shù)據(jù)也顯示，有72.8%的少年兒童認(rèn)為社會(huì)上存在很多不公平的現(xiàn)象。雖然社會(huì)存在不公平現(xiàn)象，但是并不影響他們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同。
對(duì)“社會(huì)上存在很多不公平現(xiàn)象”的描述，城市少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計(jì)為74.6%，農(nóng)村少年兒童合計(jì)占比71.1%，城市少年兒童比農(nóng)村少年兒童高近3.5%?？梢姡鞘猩倌陜和瘜?duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象感受更深刻。
對(duì)“社會(huì)上存在很多不公平現(xiàn)象”的描述，富裕家庭少年兒童的比例為72.0%，一般家庭少年兒童的比例為72.6%，困難家庭少年兒童的比例為77.9%。
孫宏艷指出：“不同經(jīng)濟(jì)條件家庭的少年兒童對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象的看法差異較大，其中困難家庭的孩子對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象感知更深刻，比富裕和一般兩類家庭少年兒童比例均多出5%?！?/p>
認(rèn)為“我對(duì)自己生活在中國(guó)感到滿意”這一描述“符合自己實(shí)際情況”的比例，東部少年兒童合計(jì)占比91.3%，中部少年兒童合計(jì)占比90.1%，西部少年兒童合計(jì)占比89.9%，相差均不足1%。這說(shuō)明東部、中部和西部少年兒童對(duì)國(guó)家認(rèn)同的態(tài)度基本是一致的，地區(qū)因素對(duì)少年兒童影響較小。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇三
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步擴(kuò)大教育開放，加強(qiáng)高等教育大數(shù)據(jù)建設(shè)，全面了解我國(guó)高校國(guó)際化發(fā)展?fàn)顩r，受教育部委托，今年5月中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)正式開展“中國(guó)高等教育國(guó)際化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”工作。此次調(diào)查收到556所本科高校填報(bào)的問卷，內(nèi)容包括國(guó)際化戰(zhàn)略、組織與管理、教師、學(xué)生、課程與教學(xué)、科研、中外合作辦學(xué)、境外辦學(xué)、國(guó)際交流與合作等9個(gè)方面的57項(xiàng)指標(biāo)。
報(bào)告介紹了高等教育行業(yè)相關(guān)概述、中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境、分析了中國(guó)高等教育行業(yè)的現(xiàn)狀、中國(guó)高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局、對(duì)中國(guó)高等教育行業(yè)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析及中國(guó)高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)高等教育產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資高等教育行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。
去年，全國(guó)高等教育在校生3431萬(wàn)人，較3460萬(wàn)人減少29萬(wàn)人;畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到727萬(wàn)，比的699萬(wàn)人數(shù)增加26萬(wàn)。其中，普通高等學(xué)校教職工234.46萬(wàn)人，比20增加4.83萬(wàn)人。普通高等學(xué)校校舍總建筑面積87196.18萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3731.08億元。此外，我國(guó)高等教育招生數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加。我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化發(fā)展階段，發(fā)展空間巨大。
國(guó)內(nèi)高等教育中不但存在公辦教育和民辦教育之間的競(jìng)爭(zhēng)、普通教育與職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)隨著留學(xué)熱高漲，國(guó)內(nèi)高等教育業(yè)面還臨著國(guó)外高等教育的競(jìng)爭(zhēng)。為此，教育部不斷加強(qiáng)和促進(jìn)中外高等教育的合作。
當(dāng)前公辦高等學(xué)校和民辦學(xué)校都走特色化道路，但公辦高等學(xué)校師資力量雄厚，又有國(guó)家政策的扶持，產(chǎn)學(xué)研一條龍，比民辦學(xué)校起點(diǎn)高、速度快。我國(guó)高等教育市場(chǎng)的市場(chǎng)集中率仍然非常高，民辦高校無(wú)論是從學(xué)校數(shù)量還是從培養(yǎng)學(xué)生數(shù)量上都只占絕對(duì)少數(shù)，在校生與招生數(shù)量的增長(zhǎng)以及實(shí)現(xiàn)大眾化的絕對(duì)主力是公立高校。另外，我國(guó)高等教育區(qū)域化特征和矛盾日益顯現(xiàn)，在和諧發(fā)展、促進(jìn)教育公平的政策環(huán)境引導(dǎo)下，近些年來(lái)，我國(guó)對(duì)于中西部高等教育的發(fā)展重視程度不斷提高，著力完善高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域間和各類高等教育的和諧發(fā)展。
中國(guó)高等教育在經(jīng)過(guò)大規(guī)模擴(kuò)招以后，已進(jìn)入了一個(gè)比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對(duì)于高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展走非常有利的。到高等教育在學(xué)總規(guī)模將達(dá)到3350萬(wàn)人，在校生3080萬(wàn)人，其中：研究生170萬(wàn)人，毛入學(xué)率達(dá)到36.0%.“十二五”期間，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結(jié)構(gòu)。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科。以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，繼續(xù)實(shí)施“985工程”和優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施“211工程”和特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目。按照國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局和城鎮(zhèn)化體系建設(shè)要求，完善中央部屬高等學(xué)校和重點(diǎn)建設(shè)高等學(xué)校的戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)區(qū)域高等教育中心建設(shè)，形成與國(guó)家生產(chǎn)力布局和社會(huì)發(fā)展需要相銜接的高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。推進(jìn)高等學(xué)校有特色、高水平發(fā)展。堅(jiān)持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化特色，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。為高等學(xué)校創(chuàng)造開放、公平、有序競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學(xué)校。
報(bào)告目錄：
第一部分高等教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
第一章高等教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié)高等教育行業(yè)定義及分類
一、高等教育定義
二、高等教育分類
三、高等教育的社會(huì)地位
第二節(jié)高等教育行業(yè)特征
一、幾種高等學(xué)歷教育方式對(duì)比
二、教學(xué)理念
三、課程綜合
四、發(fā)展歷程
五、學(xué)歷認(rèn)證
第二章高等教育行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境及影響分析(pest)
第一節(jié)高等教育行業(yè)政治法律環(huán)境(p)
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
2、《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》
3、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
4、《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》
5、《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》
三、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
四、政策環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
第二節(jié)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析(e)
一、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
1、gdp運(yùn)行情況
2、財(cái)政收入分析
3、居民收入分析
4、中國(guó)cpi波動(dòng)情況分析
二、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析
第三節(jié)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析(s)
一、高等教育產(chǎn)業(yè)社會(huì)環(huán)境
1、中國(guó)人口規(guī)模
2、中國(guó)人口就業(yè)情況
3、衛(wèi)生和社會(huì)服務(wù)
4、資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)
5、中國(guó)城市化進(jìn)程
6、家庭教育消費(fèi)支出分析
二、社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
第四節(jié)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析(t)
一、高等教育技術(shù)分析
1、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育觀念變革
2、現(xiàn)代信息革命引起的教材變革
3、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教學(xué)環(huán)境變革
4、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育方式變革
二、高等教育技術(shù)發(fā)展水平
1.探索式教學(xué)法
2.啟發(fā)式教學(xué)法和任務(wù)式教學(xué)法相結(jié)合
3.合作學(xué)習(xí)教學(xué)法
三、技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
1、信息技術(shù)對(duì)教學(xué)方法的影響
2、信息技術(shù)對(duì)教育內(nèi)容的影響
3、信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響
4、現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)高等教育的十大影響
第三章國(guó)際高等教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗(yàn)借鑒
第一節(jié)全球高等教育行業(yè)總體情況分析
一、全球高等教育發(fā)展新特征
1、全球高等教育服務(wù)內(nèi)容新特征
2、全球高等教育服務(wù)形式新特征
3、全球高等教育學(xué)校類型新特征
4、全球高等教育教學(xué)模式新特征
5、全球高等教育人才培養(yǎng)新特征
二、全球高等教育收費(fèi)分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒
1、世界各國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)概況
2、世界主要國(guó)家高等教育學(xué)費(fèi)
3、世界高等教育收費(fèi)經(jīng)驗(yàn)借鑒
第二節(jié)美國(guó)高等教育發(fā)展分析
一、美國(guó)高等教育發(fā)展概況
二、美國(guó)高等教育發(fā)展規(guī)模
1、美國(guó)高等學(xué)校規(guī)模
2、美國(guó)高校招生規(guī)模
三、美國(guó)高校層次
四、美國(guó)高等教育管理體制
五、美國(guó)高等教育財(cái)政分析
六、美國(guó)高等教育全球化戰(zhàn)略
七、美國(guó)優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第三節(jié)日本高等教育發(fā)展分析
一、日本高等教育發(fā)展概況
二、日本高等教育發(fā)展規(guī)模
1、日本高等學(xué)校規(guī)模
2、日本高校招生規(guī)模
三、日本高等教育結(jié)構(gòu)體系
四、日本高等教育改革分析
1、日本三次高等教育改革
2、日本高等教育市場(chǎng)化形式
3、日本高等教育改革啟示
五、日本高等教育全球化戰(zhàn)略
六、日本優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第四節(jié)英國(guó)高等教育發(fā)展分析
一、英國(guó)高等教育發(fā)展概況
二、英國(guó)高等教育發(fā)展規(guī)模
1、英國(guó)高等學(xué)校規(guī)模
2、英國(guó)高校招生規(guī)模
3、英國(guó)高校師資力量
三、英國(guó)高等教育運(yùn)營(yíng)管理分析
四、英國(guó)高等教育質(zhì)量保證制度
五、英國(guó)高等教育財(cái)政分析
六、英國(guó)高等教育全球化戰(zhàn)略
七、英國(guó)優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第五節(jié)新加坡高等教育發(fā)展分析
一、新加坡高等教育發(fā)展概況
二、新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模
三、新加坡高等教育全球化戰(zhàn)略
四、中國(guó)與新加坡高等教育的比較
1、歷史國(guó)情和教育觀念比較
2、高等學(xué)校管理模式的比較
3、高等教育投資情況比較
4、高等教育目標(biāo)的比較
5、高等教育招生制度的比較
6、高等教育專業(yè)設(shè)置與選擇的比較
7、學(xué)生成績(jī)考核方法的比較
8、新加坡高等教育對(duì)中國(guó)的啟示
五、新加坡優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第六節(jié)-全球高等教育發(fā)展趨勢(shì)分析
一、影響全球高等教育格局的趨勢(shì)
1、本科教育需求崛起
2、私立教育機(jī)構(gòu)增多
3、學(xué)生或其家庭承擔(dān)更多學(xué)費(fèi)
4、新區(qū)域的崛起激勵(lì)全球競(jìng)爭(zhēng)
5、國(guó)際化更為廣闊和深入
1、多元、公平、合作和創(chuàng)新成為關(guān)鍵
2、高等教育公共產(chǎn)品屬性得到凸顯
3、高等教育的入學(xué)機(jī)會(huì)受到關(guān)注
4、地區(qū)參與不斷加強(qiáng)
5、更加關(guān)注高等教育質(zhì)量保證體系建設(shè)
第四章中國(guó)高等教育行業(yè)的國(guó)際比較分析
第一節(jié)國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的研究
一、國(guó)外產(chǎn)學(xué)研合作教育現(xiàn)狀
二、國(guó)內(nèi)產(chǎn)學(xué)研合作教育現(xiàn)狀
三、產(chǎn)學(xué)研合作教育存在問題及解決對(duì)策
第二節(jié)國(guó)內(nèi)外高等教育資助制度比較研究
一、我國(guó)高等教育資助制度分析
二、國(guó)外高等教育資助制度分析
三、國(guó)外高等教育資助體系特點(diǎn)分析
四、我國(guó)高等學(xué)校學(xué)生資助政策體系發(fā)展對(duì)策建議
第三節(jié)國(guó)內(nèi)外高等教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系比較研究
一、政府參與評(píng)價(jià)的.行為模式比較
二、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及操作方法比較
三、大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)主客體比較
四、借鑒與啟示
第二部分高等教育行業(yè)深度分析
第五章我國(guó)高等教育行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析
第一節(jié)我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展階段
二、我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析
四、高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
五、高等教育行業(yè)招生規(guī)模
六、高等教育在校學(xué)生數(shù)量
七、高等教育學(xué)校師資情況
1、高等教育學(xué)校師資情況(總計(jì))
2、高等教育學(xué)校師資情況(普通高校)
3、高等教育學(xué)校師資情況(成人高校)
八、高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況
第二節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國(guó)高等教育行業(yè)發(fā)展分析
二、中國(guó)高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第三節(jié)高等教育市場(chǎng)情況分析
一、中國(guó)高等教育市場(chǎng)總體概況
二、中國(guó)高等教育細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展分析
第四節(jié)我國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格走勢(shì)分析
一、高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格模型分析
二、高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格影響因素
三、高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格走勢(shì)分析
四、2015-年高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格走勢(shì)預(yù)測(cè)
第五節(jié)高等教育大眾化分析
一、高等教育大眾化含義
二、高等教育大眾化對(duì)策
三、高等教育大眾化意義
四、高等教育大眾化情況
五、高等教育大眾化思考
第六章我國(guó)高等教育市場(chǎng)供需形勢(shì)
第一節(jié)我國(guó)高等教育市場(chǎng)供給分析
一、高等教育行業(yè)基本規(guī)模情況
1、高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
2、高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
二、高等教育行業(yè)師生情況
1、高等教育行業(yè)教職工數(shù)
2、高等教育行業(yè)專任教師數(shù)
三、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費(fèi)
1、高等教育行業(yè)總體投入經(jīng)費(fèi)
2、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
第二節(jié)我國(guó)高等教育市場(chǎng)需求分析
一、高等教育毛入學(xué)率
二、高等教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
三、就業(yè)機(jī)會(huì)
四、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況
五、適齡人口數(shù)量
第三節(jié)高等教育行業(yè)供需分析
一、影響高等教育供給的因素分析
二、影響高等教育需求的因素分析
第四節(jié)家庭高等教育消費(fèi)分析
一、城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況
1、各層次城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況
2、各省市城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況
二、農(nóng)村居民家庭教育支出情況
1、各層次農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況
2、各省市農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況
三、居民家庭高等教育消費(fèi)分析
1、家庭高等教育消費(fèi)支出承受能力分析
2、不同收入人群高校選擇情況
四、居民家庭高等教育投資決策分析
1、家庭高等教育投資的成本分析
2、家庭高等教育投資的收益分析
3、家庭高等教育投資的決策分析
第七章國(guó)內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析
第一節(jié)國(guó)外高等教育信息化發(fā)展分析
一、美國(guó)高等教育信息化發(fā)展
1、美國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、美國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望
二、英國(guó)高等教育信息化發(fā)展
1、英國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、英國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望
三、法國(guó)高等教育信息化發(fā)展
1、法國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、法國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望
四、德國(guó)高等教育信息化發(fā)展
1、德國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、德國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望
五、加拿大高等教育信息化發(fā)展
1、加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、加拿大高等教育信息化發(fā)展展望
六、香港高等教育信息化發(fā)展
1、香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、香港高等教育信息化發(fā)展展望
七、臺(tái)灣高等教育信息化發(fā)展
1、臺(tái)灣高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、臺(tái)灣高等教育信息化發(fā)展展望
八、韓國(guó)高等教育信息化發(fā)展
1、韓國(guó)高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、韓國(guó)高等教育信息化發(fā)展展望
九、新加波高等教育信息化發(fā)展
1、新加波高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、新加波高等教育信息化發(fā)展展望
十、日本高等教育信息化發(fā)展
1、日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、日本高等教育信息化發(fā)展展望
十一、國(guó)外教育信息化經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、政府引導(dǎo)推動(dòng)
2、集成社會(huì)資源構(gòu)建資源庫(kù)
3、建設(shè)全民學(xué)習(xí)的開放平臺(tái)
4、提高教師信息技術(shù)能力
第二節(jié)中國(guó)高等教育信息化投資與重點(diǎn)工程分析
一、中國(guó)教育it投資情況分析
1、教育it投資規(guī)模分析
2、教育it投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3、教育it投資區(qū)域結(jié)構(gòu)
4、教育it投資重點(diǎn)領(lǐng)域
二、中國(guó)高等教育信息化發(fā)展情況分析
1、高等教育信息化發(fā)展歷程
2、高等教育信息化進(jìn)展情況
3、高等教育信息化當(dāng)前特征
4、高等教育信息化主要問題
三、中國(guó)高等教育信息化重點(diǎn)工程分析
1、“211工程”
2、“985工程”
3、“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”
第三節(jié)中國(guó)高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析
一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析
二、數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析
1、數(shù)字校園概念
2、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析
3、數(shù)字校園建設(shè)需求分析
4、數(shù)字校園建設(shè)階段分析
5、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
6、數(shù)字校園建設(shè)模式分析
7、數(shù)字校園部署模式分析
三、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)
1、智慧校園的內(nèi)涵
2、智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義
3、智慧校園建設(shè)內(nèi)容
4、智慧校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的融合
5、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析
6、智慧校園與互聯(lián)網(wǎng)分析
7、我國(guó)智慧校園發(fā)展展望
第三部分高等教育市場(chǎng)供需分析調(diào)研
第八章我國(guó)高等教育細(xì)分市場(chǎng)分析及預(yù)測(cè)
第一節(jié)普通高等教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè)
一、普通高等教育發(fā)展概況
二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模
1、普通高?？傮w規(guī)模
2、普通高校學(xué)生情況
3、普通高校師資情況
三、普通高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況
1、教育經(jīng)費(fèi)支出情況
2、教育經(jīng)費(fèi)收入情況
1、普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化
2、普通高校教學(xué)質(zhì)量全面提高
第二節(jié)部委院校及地方院校發(fā)展分析
一、部委院校發(fā)展分析
1、部委院校發(fā)展規(guī)模
2、部委院校區(qū)域分布
3、部委院校經(jīng)費(fèi)情況
二、地方院校發(fā)展分析
1、地方院校發(fā)展規(guī)模
2、地方院校區(qū)域分布情況
3、地方院校經(jīng)費(fèi)情況
第三節(jié)公辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè)
一、公辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、公辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì)
2、公辦高等教育學(xué)校師資情況
第四節(jié)民辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè)
一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、民辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì)
2、民辦高等教育學(xué)校教職工統(tǒng)計(jì)
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)狀況
1、民辦高等教育層次結(jié)構(gòu)
2、民辦高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)
3、民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu)
1、民辦高等教育趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
2、民辦高等教育的發(fā)展趨勢(shì)
第五節(jié)中外合辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè)
一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)
2、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)
3、內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)
二、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目分類分析
1、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目區(qū)域分布
2、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)
3、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作對(duì)象的國(guó)別和地區(qū)
4、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作辦學(xué)專業(yè)
5、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作伙伴
第六節(jié)成人高等教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè)
一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模
1、成人高?？傮w規(guī)模
2、成人高校學(xué)生情況
二、成人高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況
三、成人高等教育發(fā)展存在的問題
第七節(jié)高等職業(yè)教育發(fā)展分析及預(yù)測(cè)
一、高等職業(yè)教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀
二、高等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題
第九章我國(guó)高等教育行業(yè)營(yíng)銷模式及策略分析
第一節(jié)高等院校教育營(yíng)銷管理模式的構(gòu)建
一、非營(yíng)利組織的營(yíng)銷管理
二、國(guó)內(nèi)外高等院校教育營(yíng)銷管理現(xiàn)狀分析
三、高等院校運(yùn)營(yíng)機(jī)理與企業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)理營(yíng)銷視角的對(duì)比
四、中國(guó)高校教育營(yíng)銷管理模式的構(gòu)建
第二節(jié)高等院校目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略模式
一、高等院校顧客分析
二、高等院校目標(biāo)市場(chǎng)的確定
三、高等院校的市場(chǎng)定位
四、高等院校目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略模式的構(gòu)建
第三節(jié)高等院校營(yíng)銷組織管理模式
一、營(yíng)銷組織相關(guān)概念辨析與界定
二、營(yíng)銷組織設(shè)計(jì)的基本原則
三、高等院校營(yíng)銷組織的重組與再造
四、基于bp網(wǎng)絡(luò)的高等院校營(yíng)銷組織預(yù)警管理
第四節(jié)高等院校市場(chǎng)營(yíng)銷信息管理模式
一、高等院校的市場(chǎng)營(yíng)銷信息
二、高等院校的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境與營(yíng)銷信息
三、高等院校市場(chǎng)營(yíng)銷信息的管理模式
第五節(jié)中國(guó)高等院校教育營(yíng)銷整合策略
一、高等院?！叭吮竟芾怼睜I(yíng)銷策略
二、高等院?！懊麕煛睜I(yíng)銷策略
三、高等院校專業(yè)設(shè)置營(yíng)銷策略
四、高等院校成本導(dǎo)向定價(jià)策略
五、高等院校公共關(guān)系策略
第四部分高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
第十章高等教育行業(yè)區(qū)域市場(chǎng)分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體分析
一、高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況
二、高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)
1、我國(guó)普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡
2、國(guó)家對(duì)東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡
3、三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡
4、三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)果不均衡
三、高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點(diǎn)形成的原因
1、經(jīng)濟(jì)原因
2、自然地理環(huán)境原因
3、歷史原因
4、政策原因
第二節(jié)北京市高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè)
一、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
3、北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、北京市高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
3、民辦高等教育發(fā)展
三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、北京市高校經(jīng)費(fèi)情況
第三節(jié)江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè)
一、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
二、江蘇省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、民辦高等教育發(fā)展
三、江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、江蘇省高校經(jīng)費(fèi)情況
第四節(jié)廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè)
一、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
3、廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、廣東省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、廣東省高校經(jīng)費(fèi)情況
第五節(jié)陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè)
一、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
3、陜西省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、陜西省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、陜西省高校經(jīng)費(fèi)情況
第六節(jié)其他省市高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測(cè)
第一節(jié)行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
一、高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析
二、高等教育行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、普通高等教育集中度
四、高等教育行業(yè)進(jìn)入/退出壁壘分析
1、經(jīng)濟(jì)型壁壘
2、行政性壁壘
五、高等教育行業(yè)swot分析
第二節(jié)中國(guó)高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述
一、公辦教育與民辦教育的競(jìng)爭(zhēng)
二、國(guó)內(nèi)教育與國(guó)外教育的競(jìng)爭(zhēng)
三、普通教育與職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)
第三節(jié)高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
一、國(guó)內(nèi)外高等教育競(jìng)爭(zhēng)分析
二、我國(guó)高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
三、我國(guó)高等教育市場(chǎng)集中度分析
四、國(guó)內(nèi)主要高等教育學(xué)校動(dòng)向
第四節(jié)高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
一、高等教育學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力概述
二、高等教育學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力體系的構(gòu)建
三、提高高等教育學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策
第一節(jié)中國(guó)領(lǐng)先公辦高等教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析
一、北京大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
二、清華大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
三、復(fù)旦大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
四、浙江大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
五、上海交通大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
六、南京大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
七、北京師范大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
八、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
九、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
十、中國(guó)政法大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
第二節(jié)中國(guó)領(lǐng)先民辦高等教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析
一、北京城市學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
二、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
三、山東英才學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
四、西安歐亞學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
五、三亞學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
六、仰恩大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
七、黃河科技學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
八、西京學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
九、南昌理工學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
十、浙江樹人學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
第三節(jié)中國(guó)領(lǐng)先中外合辦高等教育學(xué)校經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析
一、寧波諾丁漢大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
二、西交利物浦大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
三、上海紐約大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
四、同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
五、吉林大學(xué)萊姆頓學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
六、北航中法工程師學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
七、上海交大密西根聯(lián)合學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
八、東北大學(xué)中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
九、重慶大學(xué)美視電影學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
十、江南大學(xué)北美學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
第五部分高等教育行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)展望
1、高等教育發(fā)展趨勢(shì)分析
2、高等教育改革趨勢(shì)分析
3、高等教育辦學(xué)趨勢(shì)分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
1、財(cái)政經(jīng)費(fèi)
2、銀行信貸
3、社會(huì)捐助
4、項(xiàng)目融資
5、委托貸款
6、信托融資
7、融資租賃
8、資產(chǎn)置換
9、科研及服務(wù)收入
10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益
二、高等教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
1、高等教育行業(yè)投資特點(diǎn)分析
2、高等教育行業(yè)投資問題分析
3、高等教育行業(yè)投資體制改革
4、高等教育行業(yè)投資政策及展望
一、細(xì)分市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
二、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì)
三、高等教育行業(yè)投資機(jī)遇
一、高校信貸學(xué)風(fēng)險(xiǎn)分析
1、影響高校信貸學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的因素
2、高校貸款辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的防范與管理
二、高校校辦產(chǎn)業(yè)的投資前景分析
1、高校校辦產(chǎn)業(yè)投資前景產(chǎn)生的原因
2、高校校辦產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范與管理
三、高校助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)分析
1、我國(guó)高校助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)分析
2、高校助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)原因分析
3、高校助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)的防范與管理
四、民辦高等教育投資前景
1、民辦高校投資前景分析
2、民辦高校投資前景的防范與管理
五、商業(yè)銀行對(duì)高校貸款風(fēng)險(xiǎn)的防范
1、審慎選擇貸款高校
2、建立預(yù)警機(jī)制及量化貸款風(fēng)險(xiǎn)
3、加強(qiáng)信貸人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
第四節(jié)中國(guó)高等教育行業(yè)投資建議
一、高等教育行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向
二、高等教育行業(yè)主要投資建議
三、中國(guó)高等教育企業(yè)融資分析
第六部分高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)面臨的困境
一、首次明確人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
二、首次明確“陽(yáng)光治?！狈秶?/p>
三、首次提出“綜合改革”理念
四、首次提出分類高考舉措
五、首次提出制定“學(xué)術(shù)委員會(huì)”規(guī)則
六、首次提出“職業(yè)院校學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相互溝通”制度
七、首次提出“積極參與oecd國(guó)家學(xué)生評(píng)估”動(dòng)議
八、首次提出管理方式轉(zhuǎn)變的路徑
第二節(jié)高等教育發(fā)展存在的問題及對(duì)策分析
一、高等教育發(fā)展存在的問題
1、教育體制機(jī)制問題
2、師資隊(duì)伍建設(shè)問題
3、人才培養(yǎng)質(zhì)量問題
4、教育投入與教育市場(chǎng)問題
二、高等教育發(fā)展的對(duì)策分析
1、大力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新
2、深化教育教學(xué)改革
3、建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍
4、引導(dǎo)高校合理定位辦出特色
第三節(jié)民辦高等教育發(fā)展存在的問題及對(duì)策分析
一、民辦高等教育發(fā)展存在的問題
1、發(fā)展理念及教育模式有待改進(jìn)
2、教學(xué)質(zhì)量亟待提高
3、招生和辦學(xué)管理未步入正規(guī)
二、民辦高等教育發(fā)展的對(duì)策分析
1、引入多元投資
2、實(shí)行一定程度上的“管辦分離”
3、發(fā)展高等職業(yè)教育
4、建立穩(wěn)定的教師隊(duì)伍
第四節(jié)中外合辦高等教育模式存在的問題及對(duì)策分析
一、中外合辦高等教育模式存在的問題
1、引進(jìn)型與非引進(jìn)型
2、短期培養(yǎng)與長(zhǎng)期培養(yǎng)
二、中外合辦高等教育發(fā)展的對(duì)策分析
1、招生
2、合作對(duì)象選擇
3、學(xué)分認(rèn)定
第十六章高等教育行業(yè)案例分析研究
第一節(jié)高等教育主要辦學(xué)模式案例分析
一、教育集團(tuán)模式
二、大學(xué)城模式
三、公立大學(xué)轉(zhuǎn)制模式
第二節(jié)成人高等教育營(yíng)銷案例分析
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
二、研究背景
三、相關(guān)概念與基礎(chǔ)理論
四、現(xiàn)有營(yíng)銷渠道策略分析
五、營(yíng)銷渠道策略選擇
第三節(jié)民辦高等教育營(yíng)銷案例分析
一、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的營(yíng)銷環(huán)境分析
1、內(nèi)部環(huán)境概況
2、宏觀環(huán)境分析
3、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析
4、swot分析
二、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育營(yíng)銷的策略
1、教育營(yíng)銷的理念體系
2、教育服務(wù)過(guò)程的全面質(zhì)量管理策略
3、教育營(yíng)銷的有形展示策略
4、人員要素的內(nèi)部營(yíng)銷策略
5、以顧客為中心的關(guān)系營(yíng)銷策略
6、教育營(yíng)銷的外部營(yíng)銷組合策略
三、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育營(yíng)銷的優(yōu)化設(shè)計(jì)
1、關(guān)系營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)模型優(yōu)化設(shè)計(jì)
2、教育營(yíng)銷供應(yīng)鏈構(gòu)建設(shè)計(jì)
3、整合營(yíng)銷的強(qiáng)化設(shè)計(jì)
四、結(jié)論
第十七章高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營(yíng)銷品牌戰(zhàn)略
七、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié)對(duì)我國(guó)高等教育品牌的戰(zhàn)略思考
一、高等教育實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義
二、高等教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
三、我國(guó)高等教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
四、高等教育品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié)高等教育經(jīng)營(yíng)策略分析
一、高等教育創(chuàng)新策略
二、品牌定位與品類規(guī)劃
三、高等教育差異化戰(zhàn)略
第四節(jié)高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議研究
一、20高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議
第十八章研究結(jié)論及發(fā)展建議
第一節(jié)高等教育行業(yè)研究結(jié)論及建議
第二節(jié)高等教育子行業(yè)研究結(jié)論及建議
一、民辦高等教育
二、我國(guó)成人高等教育
第三節(jié)高等教育行業(yè)投資建議
一、行業(yè)投資策略建議
二、行業(yè)投資方向建議
三、行業(yè)投資方式建議
圖表目錄：
圖表：高等教育學(xué)歷對(duì)比
圖表：高等學(xué)歷教育方式對(duì)比
圖表：年-年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速度
圖表：-2014年中國(guó)財(cái)政收支統(tǒng)計(jì)
圖表：2014年末人口數(shù)及其構(gòu)成
圖表：2014年末人口年齡結(jié)構(gòu)
圖表：-2014年中國(guó)人口出生率
圖表：-2013年中國(guó)城市化率進(jìn)程
圖表：-2014年中國(guó)家庭教育支出統(tǒng)計(jì)
圖表：2014年美國(guó)大學(xué)top10學(xué)費(fèi)排行榜
圖表：2013/英國(guó)部分高等院校學(xué)費(fèi)(1)
圖表：2013/20英國(guó)部分高等院校學(xué)費(fèi)(2)
圖表：2013/2014學(xué)年加拿大部分高校學(xué)費(fèi)
圖表：美國(guó)知名高校分布
圖表：2014年日本高等學(xué)校規(guī)模統(tǒng)計(jì)
圖表：2013/2014學(xué)年世界大學(xué)排行榜——日本
圖表：2013/世界大學(xué)排行榜——英國(guó)
圖表：2013/20世界大學(xué)排行榜——新加坡
圖表：產(chǎn)學(xué)研教育管理網(wǎng)絡(luò)示意圖
圖表：我國(guó)現(xiàn)行的資助制度
圖表：英國(guó)對(duì)依靠家長(zhǎng)資助的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
圖表：2014年中國(guó)高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
圖表：2014年全國(guó)大學(xué)綜合實(shí)力排名榜
圖表：20142014年度中國(guó)大學(xué)國(guó)際化水平排名top10
圖表：2014年中國(guó)高等教育細(xì)分市場(chǎng)招生人數(shù)
圖表：我國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格供給、需求曲線
圖表：我國(guó)高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格市場(chǎng)關(guān)系模型
圖表：2014年部分省份高校學(xué)費(fèi)調(diào)整方案
圖表：2014年中國(guó)高校資產(chǎn)規(guī)模
圖表：2014年中國(guó)高校數(shù)量
圖表：2014年中國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)
圖表：2014年中國(guó)適齡人口數(shù)量
圖表：家庭高等教育投資決策的主要方案
圖表：美國(guó)高校信息技術(shù)資源使用和重要性
圖表：美國(guó)高校學(xué)生課堂應(yīng)用設(shè)備所有權(quán)比較
圖表：智慧校園構(gòu)建內(nèi)容框架
圖表：智慧校園云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用框架
圖表：智慧校園互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用框架
圖表：2014中國(guó)大學(xué)教師水平排行榜top10
圖表：2014年中國(guó)部屬高等學(xué)校區(qū)域比重
圖表：2013年地方院校區(qū)域分布情況
圖表：2013年民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu)
圖表：2014年內(nèi)地與港澳臺(tái)地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)
圖表：2014年中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作對(duì)象的國(guó)別和地區(qū)
圖表：非營(yíng)利組織的國(guó)際化分類(cinpo)標(biāo)準(zhǔn)
圖表：非營(yíng)利組織與企業(yè)營(yíng)銷異同
圖表：企業(yè)運(yùn)作機(jī)理
圖表：高等院校運(yùn)營(yíng)機(jī)理
圖表：高?！鄙a(chǎn)”流程
圖表：目標(biāo)市場(chǎng)選擇模式
圖表：bp網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
圖表：高校營(yíng)銷信息管理模式
圖表：經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素中高校營(yíng)銷信息類別
圖表：不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平下人力資源層次機(jī)構(gòu)
圖表：城市住戶收入水平與實(shí)際上大學(xué)的比率
圖表：政治環(huán)境因素中高校營(yíng)銷信息類別
圖表：高校內(nèi)部環(huán)境因素中營(yíng)銷信息類別
圖表：競(jìng)爭(zhēng)者環(huán)境因素中營(yíng)銷信息類別
圖表：生源環(huán)境因素中營(yíng)銷信息類別
圖表：就業(yè)環(huán)境因素中營(yíng)銷信息類別
圖表：高校專業(yè)的生命周期
圖表：我國(guó)東、中、西部高校數(shù)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年北京市普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計(jì)
圖表：2013年北京市成人高等教育發(fā)展統(tǒng)計(jì)
圖表：2013年江蘇省高等發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)
圖表：2013年江蘇省普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計(jì)
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年廣東省普通高等教育學(xué)校在校生
圖表：2013年廣東省成人高等教育在校生
圖表：20陜西省普通高等教育發(fā)展
圖表：2012年陜西省成人高等教育發(fā)展
圖表：2013年上海市普通高等學(xué)校發(fā)展概況
圖表：2013年湖北省高等教育發(fā)展概況
圖表：2013年四川省高等教育發(fā)展概況
圖表：高等學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力四大核心要素
圖表：清華大學(xué)師資力量統(tǒng)計(jì)
圖表：上海交通大學(xué)部分科研機(jī)構(gòu)單位
圖表：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)部分學(xué)科排名
圖表：三亞學(xué)院學(xué)科建設(shè)概況
圖表：中法工程師學(xué)院學(xué)生工程師階段在校期間出國(guó)情況
圖表：中國(guó)貸款風(fēng)險(xiǎn)分類及標(biāo)準(zhǔn)
圖表：國(guó)家開發(fā)銀行助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)分類及標(biāo)準(zhǔn)
圖表：日照市為吸引高校入駐出臺(tái)的優(yōu)惠政策
圖表：日照大學(xué)城、松江大學(xué)城、筑波大學(xué)城的運(yùn)作模式對(duì)比
圖表：山東職業(yè)技術(shù)學(xué)院swot分析表
圖表：有形展示的作用與市場(chǎng)營(yíng)銷策略之間的關(guān)系
圖表：山東英才學(xué)院的七大市場(chǎng)模型
圖表：現(xiàn)代高等教育組織圖
本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇四
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)在國(guó)家網(wǎng)信辦新聞發(fā)布廳發(fā)布了第38次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱為《報(bào)告》)。《報(bào)告》顯示，截至20xx年6月，中國(guó)的網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到51.7%，超過(guò)全球平均水平3.1個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)塑造的社會(huì)生活形態(tài)進(jìn)一步加強(qiáng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃推動(dòng)政企服務(wù)多元化、移動(dòng)化發(fā)展。
網(wǎng)民規(guī)模突破7億，互聯(lián)網(wǎng)普及率增長(zhǎng)穩(wěn)健
截至20xx年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億，上半年新增網(wǎng)民2132萬(wàn)人，增長(zhǎng)率為3.1%。我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到51.7%，與底相比提高1.3個(gè)百分點(diǎn)，超過(guò)全球平均水平3.1個(gè)百分點(diǎn)，超過(guò)亞洲平均水平8.1個(gè)百分點(diǎn)。
cn域名仍是國(guó)內(nèi)注冊(cè)量排名第一的主流域名
截至20xx年6月，我國(guó)域名總數(shù)增至3698萬(wàn)個(gè)。中國(guó)國(guó)家域名“.cn”注冊(cè)量達(dá)到1950萬(wàn)個(gè)(占中國(guó)域名總數(shù)的52.7%)，年增長(zhǎng)率達(dá)到19.2%，持續(xù)保持國(guó)內(nèi)注冊(cè)量最大的頂級(jí)域名。隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)文化、經(jīng)濟(jì)影響力的增強(qiáng)，中國(guó)的網(wǎng)民更加熱衷注冊(cè)和使用“.cn”域名。
手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.56億，手機(jī)上網(wǎng)主導(dǎo)地位強(qiáng)化
截至20xx年6月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.56億，網(wǎng)民中使用手機(jī)上網(wǎng)的人群占比由20底的90.1%提升至92.5%，僅通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)民占比達(dá)到24.5%，網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備進(jìn)一步向移動(dòng)端集中。隨著移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷完善以及智能手機(jī)的進(jìn)一步普及，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用向用戶各類生活需求深入滲透，促進(jìn)手機(jī)上網(wǎng)使用率增長(zhǎng)。
農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率保持平穩(wěn)，城鄉(xiāng)差異依然較大
農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率保持穩(wěn)定，截至20xx年6月為31.7%。但是，城鎮(zhèn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)農(nóng)村地區(qū)35.6個(gè)百分點(diǎn)，城鄉(xiāng)差距仍然較大。“不會(huì)上網(wǎng)”和“不愿上網(wǎng)”仍是農(nóng)村人口上網(wǎng)的主要障礙，68.0%的農(nóng)村非網(wǎng)民因?yàn)椤安欢娔X/網(wǎng)絡(luò)”不上網(wǎng)，認(rèn)為“不需要/不感興趣”的農(nóng)村非網(wǎng)民比例為10.9%。
網(wǎng)上支付線下場(chǎng)景不斷豐富，大眾線上理財(cái)習(xí)慣逐步養(yǎng)成
互聯(lián)網(wǎng)金融類應(yīng)用在20xx年上半年保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，網(wǎng)上支付、互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)用戶規(guī)模增長(zhǎng)率分別為9.3%和12.3%。電子商務(wù)應(yīng)用的快速發(fā)展、網(wǎng)上支付廠商不斷拓展和豐富線下消費(fèi)支付場(chǎng)景，以及實(shí)施各類打通社交關(guān)系鏈的營(yíng)銷策略，帶動(dòng)非網(wǎng)絡(luò)支付用戶的.轉(zhuǎn)化;互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)用戶規(guī)模不斷擴(kuò)大，理財(cái)產(chǎn)品的日益增多、產(chǎn)品用戶體驗(yàn)的持續(xù)提升，帶動(dòng)大眾線上理財(cái)?shù)牧?xí)慣逐步養(yǎng)成。平臺(tái)化、場(chǎng)景化、智能化成為互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)發(fā)展新方向。
在線教育、在線政務(wù)服務(wù)發(fā)展迅速，互聯(lián)網(wǎng)帶動(dòng)公共服務(wù)行業(yè)發(fā)展
20xx年上半年，各類互聯(lián)網(wǎng)公共服務(wù)類應(yīng)用均實(shí)現(xiàn)用戶規(guī)模增長(zhǎng)，在線教育、網(wǎng)上預(yù)約出租車、在線政務(wù)服務(wù)用戶規(guī)模均突破1億，多元化、移動(dòng)化特征明顯。在線教育領(lǐng)域不斷細(xì)化，用戶邊界不斷擴(kuò)大，服務(wù)朝著多樣化方向發(fā)展，同時(shí)移動(dòng)教育提供的個(gè)性化學(xué)習(xí)場(chǎng)景以及移動(dòng)設(shè)備觸感、語(yǔ)音輸出等功能性優(yōu)勢(shì)，促使其成為在線教育主流;網(wǎng)絡(luò)約租車領(lǐng)域，基于龐大的市場(chǎng)需求和日益完善的技術(shù)應(yīng)用，行業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大;在線政務(wù)領(lǐng)域，網(wǎng)站與政務(wù)微博、微信、客戶端的結(jié)合，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)的載體作用，優(yōu)化政務(wù)服務(wù)的用戶體驗(yàn)。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇五
1月16日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)在京發(fā)布第33次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)。《報(bào)告》顯示，截至12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.18億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為45.8%。其中，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5億，繼續(xù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模的持續(xù)增長(zhǎng)促進(jìn)了手機(jī)端各類應(yīng)用的發(fā)展，成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一大亮點(diǎn)。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇六
《2016中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工睡眠報(bào)告》主要從四方面進(jìn)行員工睡眠調(diào)查，睡眠質(zhì)量調(diào)查，其次睡眠行為調(diào)查，第三影響因素調(diào)查，第四改善睡眠意愿調(diào)查，總共覆蓋互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域搜索服務(wù)、在線視頻、社區(qū)交友、電子商務(wù)、新聞資訊、金融、游戲、汽車、旅行、人才、音樂、下載等行業(yè)，是目前中國(guó)最全面的互聯(lián)網(wǎng)員工睡眠調(diào)研。
通過(guò)sleepace享睡和艾瑞咨詢連續(xù)3個(gè)月的調(diào)查，81.4%的互聯(lián)網(wǎng)員工睡眠質(zhì)量不好低于80分，71.3%員工存在失眠問題，37.4%起床精神不好，51.5%超過(guò)23點(diǎn)才上床，平均睡眠時(shí)間為6.7小時(shí)，66.7%員工經(jīng)常加班，38.7%員工反應(yīng)壓力很大。作為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的先鋒，互聯(lián)網(wǎng)員工存在嚴(yán)重睡眠問題，存在不良睡眠行為習(xí)慣，最終的結(jié)果反映到工作和生活當(dāng)中，工作效率低下，生活質(zhì)量不好，值得企業(yè)深思，有報(bào)道指出，減少員工睡眠問題，可以降低企業(yè)28%的損失。
員工對(duì)睡眠問題不了解，bat員工睡得最少
人生有1/3時(shí)間是在睡眠當(dāng)中度過(guò)，睡眠質(zhì)量好壞直接影響2/3的人生。整體看，只有少部分員工清楚知道失眠的定義，對(duì)于自己本身是否存在睡眠問題，卻表現(xiàn)含糊。從調(diào)研當(dāng)中發(fā)現(xiàn)員工認(rèn)為睡眠問題就是失眠，沒認(rèn)識(shí)到睡得晚、入睡久、睡眠不安穩(wěn)、醒來(lái)不精神也屬于睡眠問題。
在調(diào)研當(dāng)中，百度、阿里巴巴、騰訊企業(yè)員工平均睡眠時(shí)長(zhǎng)為6.5小時(shí)，低于成人睡眠時(shí)長(zhǎng)7~8小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)建議，高工作壓力人群比例47.9%領(lǐng)跑行業(yè)，存在睡眠健康問題方面的`風(fēng)險(xiǎn)。
加班、工作壓力、手機(jī)是影響員工睡眠的主要因素
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工每周平均加班天數(shù)為1.6天，bat最多平均1.9天，70%員工加班到晚上9點(diǎn)后;在工作壓力方面，47.9%的bat員工認(rèn)為工作壓力較大，高于其他行業(yè)38%的平均水平;超過(guò)75%員工睡前有玩手機(jī)習(xí)慣，主要是看新聞和聊天，超41%的人會(huì)看書或者聽電臺(tái)，據(jù)喜馬拉雅fm大數(shù)據(jù)研究院調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)員工工作、生活壓力都很大，男性主要以收聽財(cái)經(jīng)類節(jié)目、娛樂類節(jié)目來(lái)釋放壓力，女性主要是通過(guò)深夜情感類節(jié)目來(lái)?yè)嵛啃撵`。
員工平均入睡時(shí)間超過(guò)30分鐘，對(duì)于睡眠不好引發(fā)的影響，63.1%的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員認(rèn)為睡眠不好容易衰老，其次有58.8%的人認(rèn)為睡眠不好會(huì)讓情緒變差，僅有相對(duì)較少的人會(huì)想到身體健康，只有4成的人知道會(huì)影響心臟病、糖尿病、心血管疾病等?；ヂ?lián)網(wǎng)是過(guò)勞高危人群，社會(huì)上關(guān)于這方面新聞爆發(fā)后，有97.4%的員工會(huì)表現(xiàn)出敏感反應(yīng)，54.9%的員工會(huì)更加注意休息時(shí)間，關(guān)注睡眠質(zhì)量，還會(huì)愿意注意運(yùn)動(dòng)，員工開始表現(xiàn)出積極態(tài)度，睡眠健康的科普需要盡快在企業(yè)中開展。
如何改善，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工愿意投入金額2436元
整體看，有45.9%的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員曾購(gòu)買過(guò)改善睡眠狀況的產(chǎn)品，其中社區(qū)交友、bat、旅行服務(wù)者三個(gè)行業(yè)的員工，購(gòu)買過(guò)改善睡眠狀況產(chǎn)品的比例均超過(guò)50%，員工每年愿意為改善睡眠投入的平均金額為2436元，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工的收入在社會(huì)中處于中偏上，投入金額證明員工有改善睡眠方面的需求和能力，對(duì)于期待改善睡眠的產(chǎn)品和服務(wù)，主要集中在運(yùn)動(dòng)健身、健康飲食、幫助入睡、評(píng)估睡眠質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。
共同呼吁企業(yè)重視員工睡眠健康
做為首次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工睡眠報(bào)告》的主要發(fā)起者和推動(dòng)者，全球智能睡眠科技領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)sleepace享睡從開始一直致力于在科技健康睡眠領(lǐng)域的深耕，完成了4405.6萬(wàn)b輪融資，其監(jiān)測(cè)睡眠、改善睡眠技術(shù)和服務(wù)在中國(guó)和全球市場(chǎng)具有較高影響力和知名度，聯(lián)合艾瑞咨詢、羅萊科技生活、喜馬拉雅fm、sinomax賽諾等中國(guó)傳統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域知名企業(yè)聯(lián)合發(fā)起對(duì)互聯(lián)網(wǎng)員工睡眠調(diào)查，希望幫助更多企業(yè)和員工關(guān)注健康睡眠，獲得優(yōu)質(zhì)睡眠，同時(shí)呼吁廣大白領(lǐng)人群對(duì)自身及對(duì)家人睡眠健康和睡眠安全的重視。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇七
11月26日凌晨消息，高盛集團(tuán)今天發(fā)布了針對(duì)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的研究報(bào)告，將阿里巴巴集團(tuán)(nyse:baba)和唯品會(huì)(nyse:vips)的股票評(píng)級(jí)維持在“買入”(buy)不變，給予京東(nasdaq:jd)以“買入”評(píng)級(jí)，同時(shí)將聚美優(yōu)品(nyse:jmei)的股票評(píng)級(jí)維持在“中性”(neutral)不變。
以下是報(bào)告內(nèi)容摘要：
建議買入阿里巴巴集團(tuán)/京東/唯品會(huì)
-到全球最大在線零售市場(chǎng)的規(guī)模將增長(zhǎng)兩倍：
在線零售在中國(guó)總零售額中所占比例為11%，不計(jì)入餐飲或燃料等類別的占比則為15%。而且，這種較高的占比是在僅有四分之一的中國(guó)人在線購(gòu)物的環(huán)境下取得的。我們預(yù)計(jì)，20到20間中國(guó)在線零售gmv(商品交易總額)的復(fù)合年增長(zhǎng)率將達(dá)24%，到2030年達(dá)到人民幣10萬(wàn)億元(約合1.5萬(wàn)億美元)，在整體零售額中所占比例將達(dá)22%(不計(jì)入餐飲或燃料等類別的占比為30%)。
我們估測(cè)，到2025年將有一半中國(guó)人在線購(gòu)物，而且對(duì)許多在數(shù)字時(shí)代中長(zhǎng)大的人來(lái)說(shuō)，在線購(gòu)物將成為主要的購(gòu)物渠道。
-在線零售可消除傳統(tǒng)線下零售的限制：
在線零售可消除傳統(tǒng)線下零售在空間和時(shí)間方面的限制，因此其增長(zhǎng)率相當(dāng)于整體零售增長(zhǎng)率的三倍。我們預(yù)測(cè)，地域性業(yè)務(wù)的擴(kuò)張(面向低線城市、鄉(xiāng)村地區(qū)以及跨境市場(chǎng)的擴(kuò)張)和業(yè)務(wù)類別的擴(kuò)張(如餐飲服務(wù))將可成為在線零售的增長(zhǎng)動(dòng)力。我們認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)金融和o2o(線下到線上)被日益采用的最新趨勢(shì)也很可能會(huì)為在線零售的進(jìn)一步滲透提供便利。
-在線零售行業(yè)呈現(xiàn)集中化：阿里巴巴集團(tuán)占據(jù)主導(dǎo)地位
去年，中國(guó)在線零售額就已超過(guò)排名前100的`線下連鎖零售商的零售總額;在在線零售行業(yè)內(nèi)部，排名前十的企業(yè)占據(jù)了在線銷售額的97%，相比之下線下零售商為40%;其中，阿里巴巴集團(tuán)自己就占據(jù)了82%份額。我們認(rèn)為，這種集中化現(xiàn)象意味著，從長(zhǎng)期來(lái)看在線零售行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者將擁有好于線下零售行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)濟(jì)性，而在線零售行業(yè)中正在進(jìn)行的并購(gòu)活動(dòng)則可能進(jìn)一步提高業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者的長(zhǎng)期盈利能力。
-給予京東“買入”評(píng)級(jí)，12個(gè)月目標(biāo)價(jià)37美元：
我們認(rèn)為，京東是中國(guó)市場(chǎng)上規(guī)模最大的直銷零售商，擁有一個(gè)規(guī)模龐大的在線市場(chǎng)，未來(lái)將得益于行業(yè)發(fā)展的整體趨勢(shì)，而且正走在一條明顯將可盈利的道路上。京東強(qiáng)大的執(zhí)行和獨(dú)特的客戶價(jià)值主張將可為其提供競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。基于現(xiàn)金流量貼現(xiàn)法的估值方法，我們將京東的目標(biāo)價(jià)設(shè)為37美元，這意味著按照我們對(duì)2020年京東每股收益的預(yù)期，其市盈率為20倍。
-重申阿里巴巴集團(tuán)和唯品會(huì)的“買入”評(píng)級(jí)以及聚美優(yōu)品的“中性”評(píng)級(jí)：
我們認(rèn)為，阿里巴巴集團(tuán)和唯品會(huì)未來(lái)仍將是其各自所在領(lǐng)域中的贏家，而聚美優(yōu)品則尚未證明其從早期行動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期業(yè)務(wù)類別領(lǐng)導(dǎo)者的能力。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇八
在過(guò)去，由于信息的封閉和技術(shù)的匱乏，消費(fèi)者只能被動(dòng)的接受企業(yè)的信息，企業(yè)則利用消費(fèi)者這種行為路徑（aidma），通過(guò)廣告來(lái)引起人們的注意和興趣（attention、interest），激起人們的欲望（desire），不斷的重復(fù)廣告以加深人們對(duì)產(chǎn)品的記憶（memory），從而讓人們記住產(chǎn)品，最后做出購(gòu)買決策（action），但是，這種模式在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，已經(jīng)完全失效了，為什么呢？ 注意（attention）
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，消費(fèi)者的生活處在多屏、多app、多社交媒體不斷跳躍的動(dòng)態(tài)下，他們的時(shí)間完全被分割，即消費(fèi)者的時(shí)間已成碎片化，他們沒有過(guò)多的時(shí)間去聽長(zhǎng)篇大論，因此他們需要快速地獲取信息來(lái)滿足需求。一般的只有能吸引他們注意力的信息，消費(fèi)者才會(huì)將注意力時(shí)間發(fā)在你身上，如果你的產(chǎn)品信息在他們0.2秒內(nèi)不能產(chǎn)生吸引力，再好產(chǎn)品也不會(huì)被他們接收，因?yàn)槿双@取外界的信息80%以上是通過(guò)眼睛接收，信息的處理則經(jīng)過(guò)大腦識(shí)別，這一過(guò)程很短。如果你的信息能激起消費(fèi)者右腦的情緒區(qū)域，喚醒其興奮的意識(shí)，那么你的信息就會(huì)被他們注意并進(jìn)一步得到他們的加工。接下來(lái)，消費(fèi)會(huì)繼續(xù)瀏覽這是否是我感興趣的信息了。
興趣存在于人們的右腦中，是一種感性的，愉悅的東西。當(dāng)你的產(chǎn)品信息被消費(fèi)者繼續(xù)注意的時(shí)候，可能你的產(chǎn)品激起了他們的興趣，此時(shí)人的右腦會(huì)自動(dòng)識(shí)別，在興趣管理區(qū)內(nèi)匹配信息，這是否是我喜歡的？是新產(chǎn)品嗎？….如果你的產(chǎn)品看上去能使消費(fèi)者感到舒服、安全，是他們的潛在需求產(chǎn)品，那么你的產(chǎn)品信息會(huì)存在消費(fèi)者的短時(shí)記憶區(qū)內(nèi)，并會(huì)產(chǎn)生較為興奮的情緒，而如果你產(chǎn)品不能使他們感到興趣而是厭惡，那么他們則會(huì)把你拉到大腦黑名單。
當(dāng)消費(fèi)者對(duì)你產(chǎn)品產(chǎn)生了興趣，則可能會(huì)對(duì)你的產(chǎn)品進(jìn)行購(gòu)買。但通常如果你的產(chǎn)品是消費(fèi)者從未購(gòu)買過(guò)的，或者是新產(chǎn)品，消費(fèi)者不會(huì)輕易做出購(gòu)買決策，因?yàn)橄M(fèi)者都是趨利避害的，風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種心理上的打擊。因此，他們會(huì)通過(guò)移動(dòng)搜索工具即時(shí)在網(wǎng)上搜索產(chǎn)品的評(píng)價(jià)、價(jià)格、體驗(yàn)報(bào)告、產(chǎn)品信息、購(gòu)買地址等等信息，消費(fèi)者會(huì)通過(guò)其他消費(fèi)者使用評(píng)價(jià)、媒體的報(bào)道、意見領(lǐng)袖的體驗(yàn)報(bào)告作為產(chǎn)品購(gòu)買的輔助，做到風(fēng)險(xiǎn)最小化，做出合理決策。
消費(fèi)者在搜索中發(fā)現(xiàn)你的產(chǎn)品是他的需求產(chǎn)品時(shí)，而且口碑不錯(cuò)，那么他們會(huì)為自己的決策購(gòu)買風(fēng)險(xiǎn)，愿意消費(fèi)你的產(chǎn)品。此時(shí)你的產(chǎn)品則進(jìn)入消費(fèi)者的體驗(yàn)階段，這將是一個(gè)很大的考驗(yàn)。通常消費(fèi)者在消費(fèi)你的產(chǎn)品時(shí)會(huì)有2個(gè)體驗(yàn)：
購(gòu)買體驗(yàn)是消費(fèi)者購(gòu)買的整個(gè)產(chǎn)品過(guò)程，從進(jìn)入購(gòu)買、支付、售后結(jié)束，整個(gè)過(guò)程體驗(yàn)將是消費(fèi)者的一次使用前的心理體驗(yàn)，而整個(gè)過(guò)程如果體驗(yàn)不好，消費(fèi)者會(huì)主動(dòng)終止購(gòu)買行為，此前所做的一切都變得毫無(wú)意義。
產(chǎn)品購(gòu)買成功后，消費(fèi)者則會(huì)體驗(yàn)產(chǎn)品帶來(lái)的愉悅感，通常這是消費(fèi)者體驗(yàn)前的期望效果。如果消費(fèi)者在體驗(yàn)前的不能達(dá)到他的預(yù)期效果或是臨近預(yù)期效果（與網(wǎng)上評(píng)價(jià)體驗(yàn)不一致），那么這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們損壞是很慘重的，重要的是傷透了他們的心；而如果消費(fèi)者體驗(yàn)中得到他們的預(yù)期體驗(yàn)效果或超出他們的預(yù)期體驗(yàn)效果，那么他們會(huì)告訴他們身邊的好友，看我買的東西多好。所以這一主動(dòng)，通常人們會(huì)在社交媒體告訴他們的好友了。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下的消費(fèi)者行為路徑可以說(shuō)發(fā)生了根本性變化，消費(fèi)者不會(huì)像以前一樣被動(dòng)的接受企業(yè)推送的信息，消費(fèi)者可以通過(guò)多種工具去證實(shí)企業(yè)產(chǎn)品的真?zhèn)魏驮u(píng)價(jià)以給自己做出最好的購(gòu)買決策，當(dāng)然你得產(chǎn)品首先能引起消費(fèi)者的注意和興趣。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇九
前言：互聯(lián)網(wǎng)金融近年來(lái)得到了廣泛關(guān)注，主要表現(xiàn)在金融業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的交叉融合。金融背后所經(jīng)營(yíng)的是建立在數(shù)字載體之上的資本、信息、信用和風(fēng)險(xiǎn)，具有很強(qiáng)的數(shù)字化基礎(chǔ)，表現(xiàn)形式極易被技術(shù)改造。雖然以互聯(lián)網(wǎng)為代表的現(xiàn)代信息科技，特別是近年來(lái)移動(dòng)支付、社交網(wǎng)絡(luò)、搜索引擎和云計(jì)算等工具極大地改變了金融外在的表現(xiàn)形式，但互聯(lián)網(wǎng)金融的本質(zhì)仍然是金融。互聯(lián)網(wǎng)金融目前主要包括互聯(lián)網(wǎng)支付、互聯(lián)網(wǎng)融資、互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品銷售等服務(wù)。新的金融形式既對(duì)傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)形成直接沖擊，也帶來(lái)了新的風(fēng)險(xiǎn)和問題，對(duì)監(jiān)管提出了挑戰(zhàn)，需要金融行業(yè)的監(jiān)管者加快學(xué)習(xí)步伐，更新監(jiān)管體系和規(guī)則，規(guī)范發(fā)展秩序，防范金融風(fēng)險(xiǎn)，以促進(jìn)整個(gè)金融業(yè)健康有序發(fā)展。
按照現(xiàn)代信息科技對(duì)金融業(yè)產(chǎn)生的變革性影響劃分，互聯(lián)網(wǎng)金融主要有兩種表現(xiàn)形式：
金融互聯(lián)網(wǎng)化
金融互聯(lián)網(wǎng)化指的是信息技術(shù)作為一種技術(shù)性工具，替代了傳統(tǒng)金融業(yè)的業(yè)務(wù)處理方式，主要是金融機(jī)構(gòu)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的“互聯(lián)網(wǎng)化”。我國(guó)金融機(jī)構(gòu)實(shí)施電子化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化由來(lái)已久。銀行業(yè)如工商銀行73%交易量來(lái)自于互聯(lián)網(wǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)3萬(wàn)個(gè)營(yíng)業(yè)廳的業(yè)務(wù)規(guī)模；證券業(yè)網(wǎng)上交易產(chǎn)生的交易量占全部交易量的85%以上，個(gè)別證券公司可達(dá)95%以上。目前金融互聯(lián)網(wǎng)化已經(jīng)從早期的網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行、網(wǎng)上交易，逐漸演變到現(xiàn)在的網(wǎng)上證券開戶、基金產(chǎn)品網(wǎng)上銷售、提供金融商品消費(fèi)一站式服務(wù)等。大部分金融互聯(lián)網(wǎng)化的業(yè)務(wù)無(wú)需向監(jiān)管機(jī)構(gòu)申請(qǐng)新增業(yè)務(wù)資格，但需嚴(yán)格按照法律法規(guī)和自律組織的規(guī)范要求，合規(guī)開展業(yè)務(wù)。
互聯(lián)網(wǎng)金融化
甚至形成了不同于傳統(tǒng)金融的新興融資模式?；ヂ?lián)網(wǎng)金融化目前的參與主體是非金融企業(yè)，常見的商業(yè)模式有：
1.互聯(lián)網(wǎng)貸款：p2p
作為市場(chǎng)管理方平臺(tái)的特征性質(zhì)，p2p的地位相對(duì)獨(dú)立，只提供各種有利于交易雙方交易的服務(wù)，不能參與交易行為，也不能對(duì)交易雙方有傾向性意見，更不可能成為借款方式里的一個(gè)主體。借款的最終決定權(quán)，應(yīng)該在出資人自己手里。服務(wù)比較典型的行為包括三種，純法律手續(xù)的服務(wù)，確保借款行為的法律有效性；風(fēng)險(xiǎn)特征信息提供的服務(wù)，確保借款安全性的有效判斷；以及借款人違約以后的追償服務(wù)，確保在違約發(fā)生后降低損失。所有的制度和服務(wù)其實(shí)都是圍繞著如何更好的搭建平臺(tái)以吸引更多的人參與交易作為基礎(chǔ)性特征的。
內(nèi)，有附保本或保息的p2p模式如證大、宜人貸、陸金所、91旺財(cái)?shù)?，有不附?dān)保的p2p模式如人人貸，有一對(duì)多小貸公司如阿里巴巴小貸。據(jù)《中國(guó)p2p借貸服務(wù)行業(yè)白皮書xx》披露，p2p機(jī)構(gòu)數(shù)量從xx年的9家增長(zhǎng)到了xx年一季度132家；區(qū)域分布在沿海地區(qū)較多，排名第一的廣東省的占比達(dá)到22%，排在第二的浙江省占比為20%。交易增長(zhǎng)較快，根據(jù)在132家選取的21家活躍度較高的p2p借貸平臺(tái)的交易情況，xx年這21家機(jī)構(gòu)交易量小于億元，到xx年度已經(jīng)達(dá)到億元，xx年全年的成交額達(dá)到了億元，交易筆數(shù)也由xx年的萬(wàn)筆增加到了萬(wàn)筆。p2p借貸機(jī)構(gòu)大部分年化利率均保持在12%～22%，有60%的借款用于短期周轉(zhuǎn)。
2.互聯(lián)網(wǎng)股權(quán)籌資：眾籌
是一個(gè)可以幫助初創(chuàng)企業(yè)迅速找到天使投資，幫助天使投資人發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)初創(chuàng)項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。天使匯的定位是一個(gè)天使投資快速撮合平臺(tái)，它不同于以往的創(chuàng)業(yè)孵化器或者投資平臺(tái)，本身并不參與投資，它更像是一座橋梁，通過(guò)天使匯創(chuàng)業(yè)者可以更快速的認(rèn)識(shí)投資人，而投資人也能在此找到靠譜的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
3.互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品銷售：余額寶、活期寶、91金融增值寶等
xx年6月，支付寶正式上線“余額寶”，把資金轉(zhuǎn)入余額寶的過(guò)程即是向基金公司等機(jī)構(gòu)購(gòu)買相應(yīng)理財(cái)產(chǎn)品。天弘基金和支付寶合作銷售天弘增利寶貨幣基金，通過(guò)支付寶與基金公司的系統(tǒng)對(duì)接，用戶可以迅速完成基金開戶、基金購(gòu)買等行為，支付寶中的余額可以在幾分鐘內(nèi)購(gòu)買基金產(chǎn)品。余額寶從誕生至6月30日的18天里，累計(jì)用戶已經(jīng)突破250萬(wàn)，存量轉(zhuǎn)入資金規(guī)模達(dá)到57億元，僅半年時(shí)間就突破2500億元。繼支付寶推出“余額寶”，東方財(cái)富推出了“活期寶”?；钇趯毷菛|方財(cái)富旗下天天基金網(wǎng)推出的一款針對(duì)優(yōu)選貨幣基金的理財(cái)工具。充值活期寶，收益最高可達(dá)活期存款10余倍，遠(yuǎn)超過(guò)一年定存，并可享受7 x 24小時(shí)快速取現(xiàn)、實(shí)時(shí)到賬的服務(wù)。91金融增值寶，被稱為企業(yè)版的“余額寶”，是91金融超市聯(lián)合多家銀行推出的一款面對(duì)中小微企業(yè)的高收益理財(cái)產(chǎn)品，具備無(wú)風(fēng)險(xiǎn)、低門檻、高收益、隨月用、高附加值、易操作、全免費(fèi)等特點(diǎn)。過(guò)往年化收益%，第一期發(fā)行額度100億元，單筆100萬(wàn)起售，在7天的預(yù)售期申購(gòu)超過(guò)3億元。
4.互聯(lián)網(wǎng)支付：支付寶、財(cái)付通等
融體系的穩(wěn)定。例如第三方支付公司支付寶、財(cái)付通等擁有巨額的沉淀資金，獲得了開展金融業(yè)務(wù)的潛在能力，能夠?qū)φ麄€(gè)金融體系產(chǎn)生影響。從保證國(guó)家金融安全的角度看，政府監(jiān)管是必要的。
5.金融互聯(lián)網(wǎng)“天貓”式信息服務(wù)：融百科
決方案的免費(fèi)金融服務(wù)平臺(tái)。融百科的模式實(shí)際上是金融領(lǐng)域的“天貓”，自己不參與交易，而是引入多元化的銀行產(chǎn)品和大量專業(yè)銀行業(yè)務(wù)人員，讓用戶和業(yè)務(wù)人員直接聯(lián)系對(duì)接，打造一個(gè)全方位的滿足用戶和銀行需求的融資貸款產(chǎn)品直銷平臺(tái)，對(duì)貸款用戶完全免費(fèi)，為用戶提供更高性價(jià)比的融資貸款產(chǎn)品。這一模式也受到了多家創(chuàng)投機(jī)構(gòu)的追捧——融百科已經(jīng)成為了眾多中小企業(yè)及金融機(jī)構(gòu)尋求幫助及合作的首選平臺(tái)。
6.互聯(lián)網(wǎng)金融云計(jì)算服務(wù)：聚寶盆
阿里巴巴計(jì)劃推出“聚寶盆”，其項(xiàng)目實(shí)質(zhì)是，阿里云與支付寶聯(lián)合為國(guó)內(nèi)區(qū)域性銀行輸出云計(jì)算服務(wù)能力，這種區(qū)域范圍內(nèi)的農(nóng)信社、農(nóng)商行或者城商行在中國(guó)有xx多家。讓“占國(guó)內(nèi)多數(shù)小型金融機(jī)構(gòu)的持卡人也能享受安全、便捷的互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)，并將由此助推農(nóng)村電子商務(wù)”。
目 錄
經(jīng)濟(jì)發(fā)展驅(qū)動(dòng)傳統(tǒng)金融的變革 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及奠定用戶基礎(chǔ)
基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)虛擬渠道的建立與拓展
信息處理技術(shù)擴(kuò)展金融服務(wù)生產(chǎn)可能性邊界 獲取金融牌照造成壟斷效應(yīng)
與傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)融合打造綜合平臺(tái) 第二章：業(yè)態(tài)分析 一、資金籌集
第三方移動(dòng)支付市場(chǎng) 基金第三方支付結(jié)算
第三章：互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展
一、傳統(tǒng)金融向互聯(lián)網(wǎng)金融的延伸 銀行的線上化 券商的線上化
保險(xiǎn)公司的線上化
小額貸款公司的線上化
二、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的金融布局 阿里巴巴 騰訊
百度的金融布局 京東的金融布局
二、互聯(lián)網(wǎng)金融劣勢(shì) w
金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不足 信用體系欠缺
規(guī)模逐漸擴(kuò)大，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈
加強(qiáng)虛擬貨幣監(jiān)管，完善貨幣風(fēng)險(xiǎn)管理 第六章:互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展趨勢(shì)
一、從互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展到物聯(lián)網(wǎng)金融
二、第三方支付公司由支付結(jié)算功能轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣鹑诜?wù)企業(yè)
三、形成互聯(lián)網(wǎng)金融門戶網(wǎng)站的 c2b 模式
四、p2p 中期仍需保持線上線下結(jié)合模式
五、貨幣虛擬化
一、互聯(lián)網(wǎng)金融的定義及特點(diǎn)
互聯(lián)網(wǎng)金融的定義
互聯(lián)網(wǎng)金融是指以互聯(lián)網(wǎng)為服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行的一切金融活動(dòng)，如線上支付，線 上資金籌集以及線上理財(cái)?shù)冉鹑诜?wù)。整個(gè)金融活動(dòng)的開展、進(jìn)行和完成均應(yīng)以 互聯(lián)網(wǎng)為依托，有效突破了傳統(tǒng)金融在時(shí)間、地域上的限制，解決信息不對(duì)稱的 問題，使資源配置更加方便、快捷、透明、有效。
金融的本質(zhì)是貨幣的發(fā)行、資金的籌集、融通以及支付結(jié)算，因此互聯(lián)網(wǎng)金 融可以分為：籌集類、融通類、第三方支付以及貨幣類互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)平臺(tái)。
互聯(lián)網(wǎng)金融的特點(diǎn)
1、資源開放化
基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)本身帶來(lái)的開放性社會(huì)資源共享精神，所有使用網(wǎng)絡(luò)的人都 能因此不受限制的獲得互聯(lián)網(wǎng)提供的資源，因此基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展起來(lái)的互聯(lián) 網(wǎng)金融，兼具互聯(lián)網(wǎng)資源的開放性和共享性兩個(gè)主要特點(diǎn)。資源開放化的互聯(lián)網(wǎng) 金融使用戶獲取資源信息的方式更加自由，同時(shí)拓展了互聯(lián)網(wǎng)金融受眾的有效邊 界。
2、成本集約化
傳統(tǒng)金融與互聯(lián)網(wǎng)金融相比最大的弱勢(shì)在于嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，由于互聯(lián)網(wǎng) 的開放和共享性，互聯(lián)網(wǎng)金融市場(chǎng)中的信息不對(duì)稱程度被極大的削弱。資金供求 雙方可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成信息甄別、匹配、定價(jià)及交易等流程，減少傳統(tǒng)中介 的介入，降低了交易過(guò)程中的成本。據(jù)證券時(shí)報(bào)網(wǎng)報(bào)道，阿里金融單筆小微信貸 的操作成本為 元，而銀行的單筆信貸操作成本在 xx 元左右。阿里金融實(shí) 現(xiàn)低信貸成本的原因在于“互聯(lián)網(wǎng)微貸技術(shù)”，即用戶的申貸、支用、還貸均可 在網(wǎng)上完成，這極大地降低了成本。
3、選擇市場(chǎng)化
傳統(tǒng)金融產(chǎn)品的銷售渠道非常有限，大多集中在銀行、券商等傳統(tǒng)的大型金 融機(jī)構(gòu)。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展，電商平臺(tái)、第三方門戶網(wǎng)站、社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等 都可以成為金融產(chǎn)品的銷售渠道，因此金融機(jī)構(gòu)在渠道的選擇方面有了更多的自 主性。
5、用戶行為價(jià)值化
隨著信息時(shí)代的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的高速發(fā)展，電子商務(wù)在人們的生活中逐漸扮演者越來(lái)越重要的角色，目前幾乎家家戶戶有電腦，互聯(lián)網(wǎng)金融也被越來(lái)越多的人所接受。
互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展缺乏外部監(jiān)管，相關(guān)的制度安排和法律法規(guī)亟需完善?；ヂ?lián)網(wǎng)金融多樣化的業(yè)務(wù)模式和產(chǎn)品種類對(duì)于法規(guī)、監(jiān)管的規(guī)避性較強(qiáng)，商業(yè)銀行、互聯(lián)網(wǎng)公司、第三方支付平臺(tái)等多元化的業(yè)務(wù)主體也給傳統(tǒng)的監(jiān)管方式和監(jiān)管政策帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
1、調(diào)查目的對(duì)各企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)金融的使用情況進(jìn)行調(diào)查了解，分析各企業(yè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融使用基本狀況，以各個(gè)企業(yè)對(duì)網(wǎng)購(gòu)的態(tài)度、看法和建議。
分析各企業(yè)如何看待互聯(lián)網(wǎng)金融以及將其使用在日常經(jīng)營(yíng)中，繼而推斷互聯(lián)網(wǎng)金融應(yīng)該如何發(fā)展。
2、調(diào)查對(duì)象
本次調(diào)查以兩個(gè)城市為總體，為了能全面反映各個(gè)企業(yè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的使用情況，使其更加接近全國(guó)企業(yè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融使用情況的真實(shí)情況。
3、資料的收集方法
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法，存在多選情況。問卷有15個(gè)問題組成，主要針對(duì)的是樣本中的企業(yè)。本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問卷100份，昌吉50份，五家渠50份，回收97份，有效問卷90份。
互聯(lián)網(wǎng)金融是主體地位和經(jīng)營(yíng)范圍尚不明確，一旦發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，將給行業(yè)帶來(lái)巨大打擊，互聯(lián)網(wǎng)金融造就新一波的“逆襲”潮?；ヂ?lián)網(wǎng)自出現(xiàn)以來(lái)，逐漸與原有的產(chǎn)業(yè)融合，并對(duì)許多產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了不同的影響?！痘ヂ?lián)網(wǎng)金融》對(duì)互聯(lián)網(wǎng)與金融之間的相互關(guān)聯(lián)做了深入研究分析。
電商化創(chuàng)新、app軟件等；非金融機(jī)構(gòu)則主要是指利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行金融運(yùn)作的電商企業(yè)、模式的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)，眾籌模式的網(wǎng)絡(luò)投資平臺(tái)，挖財(cái)類的手機(jī)理財(cái)app(理財(cái)寶類)，以及第三方支付平臺(tái)等。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)+金融格局，由傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)和非金融機(jī)構(gòu)組成。傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)主要為傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新以及電商化創(chuàng)新、app軟件等；非金融機(jī)構(gòu)則主要是指利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行金融運(yùn)作的電商企業(yè)、模式的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)，眾籌模式的網(wǎng)絡(luò)投資平臺(tái)，挖財(cái)類的手機(jī)理財(cái)app(理財(cái)寶類)，以及第三方支付平臺(tái)等。
從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)金融強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，新一輪的金融革命即將開始，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？作為這場(chǎng)金融大潮的實(shí)踐者和觀察者，德邦證券有限責(zé)任公司的董事長(zhǎng)姚文平在其新書《互聯(lián)網(wǎng)金融：即將到來(lái)的金融時(shí)代》中從互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)融資、互聯(lián)網(wǎng)銷售平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)證券、互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)以及互聯(lián)網(wǎng)金融未來(lái)的角度，全面闡述了互聯(lián)網(wǎng)金融在全球范圍內(nèi)的突破性進(jìn)展。
景有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
從大數(shù)據(jù)、云計(jì)算到移動(dòng)時(shí)代，移動(dòng)金融成為基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的重要金融形態(tài)。它正快速改變?nèi)澜缛嗣竦纳?，甚至?duì)金融政策產(chǎn)生難以估量的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的進(jìn)一步滲透，移動(dòng)金融模式主要包括移動(dòng)支付、移動(dòng)理財(cái)、移動(dòng)交易、app模式。移動(dòng)金融將隨著“第五次浪潮”加速發(fā)展?！痘ヂ?lián)網(wǎng)金融》還探討分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代和云計(jì)算催生的金融新產(chǎn)業(yè)。具有多年金融實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的作者姚文平指出，只有有效地理解數(shù)據(jù)，才能真正利用好大數(shù)據(jù)，借助于大數(shù)據(jù)良好的分析工具、框架、算法、模型和方法等，將形形色色的數(shù)據(jù)串起來(lái)，服務(wù)于國(guó)內(nèi)外的金融機(jī)構(gòu)。
互聯(lián)網(wǎng)中的云計(jì)算則將各金融機(jī)構(gòu)的信息系統(tǒng)架構(gòu)轉(zhuǎn)移到端；或是利用云網(wǎng)絡(luò)，將金融產(chǎn)品、新聞、服務(wù)發(fā)布到云網(wǎng)絡(luò)中，提升企業(yè)整體的工作效率，降低運(yùn)營(yíng)成本，為客戶提供更便捷的金融服務(wù)。
1、盡快制定互聯(lián)網(wǎng)金融法律，為互聯(lián)網(wǎng)金融市場(chǎng)治理提供法律依據(jù)?；ヂ?lián)網(wǎng)金融當(dāng)前首要問題就是缺少監(jiān)管方面的法律依據(jù)。
2、通過(guò)立法明確互聯(lián)網(wǎng)金融的監(jiān)督部門及其相應(yīng)職責(zé)，
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇十
全國(guó)中小學(xué)
關(guān)于未成年人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)接觸情況的調(diào)查
作為主要上網(wǎng)人群之一的未成年人群體，在顯示出對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社交媒體高度依賴的同時(shí)，也表現(xiàn)出自身對(duì)互聯(lián)網(wǎng)極大的促進(jìn)建設(shè)作用。如何使網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在未成年人的成長(zhǎng)中發(fā)揮積極作用，值得全社會(huì)思考隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，未成年群體逐漸成為主要上網(wǎng)人群之一。
“未成年人觸網(wǎng)比例高達(dá)96.8%，近八成未成年人曾使用移動(dòng)終端上網(wǎng)，高于全國(guó)整體網(wǎng)民?！边@是近日由中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心發(fā)布的《第六次未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告(20xx)》顯示的數(shù)據(jù)。從中國(guó)1994年接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)至今，已接近20年。未成年作為一個(gè)特殊的網(wǎng)民群體，它的成長(zhǎng)與發(fā)展值得我們共同關(guān)注。
“調(diào)查發(fā)現(xiàn)，未成年人上網(wǎng)行為集中表現(xiàn)為三點(diǎn)：從互聯(lián)網(wǎng)向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)移，使用微博、微信追星逐潮特征明顯，上網(wǎng)內(nèi)容與成年人較為接近。”中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心新媒體中心副主任、課題組負(fù)責(zé)人季琳介紹。
調(diào)查顯示，第一次觸網(wǎng)年齡在10歲以前(含10歲)的占到61.8%，17.5%的未成年人在6歲之前，即在上小學(xué)之前就開始接觸網(wǎng)絡(luò)，而10歲以后才開始接觸網(wǎng)絡(luò)的比例只有26.9%。未成年人接觸互聯(lián)網(wǎng)的年齡進(jìn)一步提前。
未成年人上網(wǎng)整體仍以?shī)蕵泛托蓍e為主。聽音樂、玩游戲、聊天、看視頻等是上網(wǎng)時(shí)最主要做的事情。但上網(wǎng)查資料的學(xué)生比例也有顯著提升，20xx年達(dá)到41.2%。
調(diào)查中，僅有10%的未成年人“不清楚或沒有使用過(guò)”網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，其中最常使用的社交平臺(tái)分別為qq聊天(67.3%)、qq空間(39.3%)以及騰訊微博(15.5%)。微博、微信等新媒體開始活躍于未成年人的社交圈，調(diào)查中已有61.6%的未成年人使用微博，高于整體網(wǎng)民。未成年人逐漸成為網(wǎng)絡(luò)社交新途徑、新平臺(tái)、新工具的第一批使用者和推廣者。
中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉分析：“熱衷于社交平臺(tái)的行為表明未成年人進(jìn)入了群體社會(huì)化階段，同伴的影響開始超過(guò)父母的影響。如今青少年參與社交平臺(tái)的重要原因，就是尋找與同伴的共同話題，獲得同齡人的認(rèn)可。我們需要理解，這種線上的社交行為是一種時(shí)代性表現(xiàn)?！?/p>
作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“原住民”，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透成為未成年人生活中重要的一部分?；ヂ?lián)網(wǎng)絕不是“魔鬼”，如何恰當(dāng)?shù)乩没ヂ?lián)網(wǎng)去了解未成年人也是學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)該上的重要一課。
孫云曉認(rèn)為，家長(zhǎng)對(duì)孩子們上網(wǎng)擔(dān)心是可以理解的，但是未成年人上網(wǎng)實(shí)際的效果是利大于弊。如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，今天的青少年不會(huì)如此自信，思想也不會(huì)如此豐富，個(gè)性也不會(huì)增強(qiáng)。最好的方法是父母與孩子一起上網(wǎng)，共同參與網(wǎng)絡(luò)。
北京市海淀區(qū)亮甲店小學(xué)率先參與網(wǎng)絡(luò)大潮，以新媒體的方式關(guān)愛孩子。20xx年，亮甲店小學(xué)在新浪微博上注冊(cè)“亮愛社團(tuán)”，以創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)愛國(guó)公益社團(tuán)的方式走進(jìn)小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，鼓勵(lì)孩子們傳播愛國(guó)主義新風(fēng)尚。在“亮愛社團(tuán)”的微博中，不僅有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化，還有討論最美女教師先進(jìn)事跡和神九航天員的新鮮話題。不僅傳播了知識(shí)文化，也給予了孩子們鍛煉網(wǎng)上實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。
在網(wǎng)絡(luò)為未成年人拓寬社交渠道的同時(shí)，未成年人網(wǎng)民群體也對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了自身的作用。
與此同時(shí)，一種前輩向后輩學(xué)習(xí)的“后育文化”正悄然興起，這也將會(huì)取代之前單純由后輩從前輩處獲取知識(shí)的“前育文化”。調(diào)查顯示，有超過(guò)半數(shù)(52.8%)的孩子認(rèn)為父母的上網(wǎng)技術(shù)比自己差;27%的孩子自信父母技術(shù)絕對(duì)比自己差。
孫云曉認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)了一個(gè)重要的變化，那就是動(dòng)搖了成年人的權(quán)威地位?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，父母與子女相互學(xué)習(xí)的狀態(tài)將表現(xiàn)得更為突出。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及以及眾多新應(yīng)用，特別是微博微信的廣泛應(yīng)用，使未成年人的時(shí)間以及知識(shí)構(gòu)成都呈現(xiàn)“碎片化”的趨勢(shì)，值得引起關(guān)注。如何健康上網(wǎng)、自我保護(hù)，成為未成年人權(quán)益保護(hù)的重要一環(huán)。
季琳建議，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、學(xué)校與家長(zhǎng)都應(yīng)肩負(fù)起健康上網(wǎng)的責(zé)任?！耙苿?dòng)終端比電腦更具有隱蔽性，在此情況下更需要家長(zhǎng)給予孩子更多的上網(wǎng)指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校也應(yīng)及時(shí)開展新媒體素養(yǎng)課程教育?！?/p>
“提高媒介素養(yǎng)有兩點(diǎn)必不可少，青少年需要豐富多彩的生活以及成功的體驗(yàn)。這種正能量使青少年自信，知道自己要追求的是什么，青少年也不容易形成網(wǎng)癮。青少年對(duì)媒介產(chǎn)生客觀的認(rèn)識(shí)也必不可少，他們需要理解網(wǎng)上的生活不等同于現(xiàn)實(shí)的生活，媒介的報(bào)道內(nèi)容跟現(xiàn)實(shí)生活有差別，從而做出理性的判斷。”孫云曉說(shuō)。
調(diào)查顯示，76.3%的未成年人曾遭遇網(wǎng)絡(luò)不良信息。不良信息依然是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的一顆“毒瘤”。近幾年來(lái)，盡管互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境日益得到改善，但是不良信息仍然存在于廣告、視頻和游戲當(dāng)中。
季琳對(duì)記者介紹了這樣一個(gè)案例：一個(gè)xx歲的小女孩喜歡看動(dòng)漫，趁父母出去買菜的空隙，從網(wǎng)上下載了《魔法少女小圓》，自己在家用電腦看，沒有想到開頭是動(dòng)漫，后面竟然出現(xiàn)了色情畫面。小女孩驚呆了!因?yàn)槭艿搅舜碳ぃ@名小女孩需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
對(duì)此，孫云曉說(shuō)：“凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，需要有更多的機(jī)構(gòu)來(lái)做青少年網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測(cè)，分辨出優(yōu)良與惡劣網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的出處。然后再綜合結(jié)果向公眾發(fā)布，使公眾知道哪些網(wǎng)站對(duì)少年兒童成長(zhǎng)有利，哪些網(wǎng)站存在不良內(nèi)容，從而可以給予青少年上網(wǎng)的指導(dǎo)。”
面對(duì)紛雜的信息，未成年人身心發(fā)展不成熟，鑒別力低，易受不良信息的影響和遭遇傷害。專家指出，在未成年人上網(wǎng)內(nèi)容與成年人幾乎無(wú)區(qū)別、國(guó)家尚未實(shí)行內(nèi)容分級(jí)政策的情況下，更應(yīng)大力推廣未成年人專門網(wǎng)站。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇十一
大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的就業(yè)態(tài)度調(diào)查，旨在了解現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)的態(tài)度和期望、為就業(yè)做了什么準(zhǔn)備、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等多個(gè)維度的信息。
一、基礎(chǔ)信息
1.關(guān)于本次調(diào)查的樣本構(gòu)成與大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興趣度
在我們收集到的2275份有效調(diào)查問卷中，應(yīng)屆大學(xué)生占比四分之一，非應(yīng)屆大學(xué)生占比四分之三，其中，應(yīng)屆生和非應(yīng)屆生對(duì)于“進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作”這件事的態(tài)度差異不大?？傮w來(lái)說(shuō)，大家對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)還是比較有好感和熱情的，無(wú)論是否應(yīng)屆，60%以上的大學(xué)生表示對(duì)畢業(yè)后進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有極大的興趣。
在實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面，大學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是普遍比較缺乏的。相對(duì)來(lái)說(shuō)，應(yīng)屆生比非應(yīng)屆生的互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)更豐富一些，有6%的非應(yīng)屆生已有一年以上的互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。接近50%左右的應(yīng)屆生以及超過(guò)70%的非應(yīng)屆生到目前為止還完全沒有互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
看起來(lái)，對(duì)比起他們的“興趣”和“求職意愿”來(lái)看，大學(xué)生對(duì)于“實(shí)習(xí)”的重要性意識(shí)還是比較薄弱的。對(duì)大學(xué)生的就業(yè)來(lái)說(shuō)，這不是件好事。至少，我們認(rèn)為大部分完全沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生是很難順利進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作的。
2.大學(xué)生的學(xué)歷、院校和就業(yè)薪資期望
在2275名問卷填寫者中，本科學(xué)歷(含在讀)的大學(xué)生最多，占比77%，?？茖W(xué)歷其次，占比13%，碩士及以上學(xué)歷者共占比10%。
如果把學(xué)歷和“期望薪資”進(jìn)行對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)基本上，學(xué)歷高低與對(duì)第一份工作的(期望)薪資高低呈正比。專科學(xué)歷中有一半以上的大學(xué)生(期望)薪資不超過(guò)4000元/月，碩士及以上學(xué)歷的同學(xué)則對(duì)自己第一份工作的(期望)薪資有更高的期待，接近70%的碩士研究生認(rèn)為自己的第一份(期望)薪資在6000元/月以上。
如果再以所屬院校分類來(lái)看的話，211/985院校、港澳臺(tái)及海外院校的學(xué)生對(duì)第一份工作的薪資要求更高，有10%以上的港澳臺(tái)及海外院校的學(xué)生希望自己第一份工作的'薪資可以達(dá)到12000元/月以上。
?？茖W(xué)歷：第一份工作的(期望)薪資是3795元/月;
本科學(xué)歷：第一份工作的(期望)薪資是4994元/月;
碩士研究生學(xué)歷：第一份工作的(期望)薪資是7238元/月;
博士研究生學(xué)歷：第一份工作的(期望)薪資是9000元/月。
不同院校背景的大學(xué)生對(duì)于畢業(yè)后第一份工作的薪資期待大體是這樣的——
專科院校：第一份工作的(期望)薪資是3771元/月;
普通本科院校：第一份工作的(期望)薪資是4647元/月;
211/985院校：第一份工作的(期望)薪資是6178元/月;
港澳臺(tái)及海外院校：第一份工作的(期望)薪資是7000元/月。
注：以上薪資均基于大學(xué)生對(duì)于到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作的(期望)薪資，并非實(shí)際薪資。
二、大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的擇業(yè)傾向與擇業(yè)認(rèn)知
1.擇業(yè)影響因素與青睞互聯(lián)網(wǎng)的原因
對(duì)于自己的就業(yè)和擇業(yè)，大學(xué)生比較看重的幾個(gè)要素依次是——工作內(nèi)容是否符合自己的興趣(占比53.54%)、行業(yè)發(fā)展前景(占比52.22%)以及就業(yè)薪資(占比44.4%)。
此外，團(tuán)隊(duì)氛圍(占比31.30%)、升職空間(占比26.77%)、能否拓展自己的人脈(占比23.30%)、是否有靠譜的人帶(占比22.29%)等幾個(gè)選項(xiàng)的被選占比也還比較大。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，專業(yè)是否對(duì)口(占比4.22%)和是否離家近(占比4%)這樣的因素已經(jīng)越來(lái)越不被大學(xué)生列為就業(yè)擇業(yè)的優(yōu)先考慮要素。
具體到“為何想要進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)工作”這一問題上，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生之所以對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)感興趣，大多是因?yàn)椤跋矚g互聯(lián)網(wǎng)更加開放、自由的氛圍”，以及“有挑戰(zhàn)、變化快，總能接觸到新鮮事物”。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)選項(xiàng)的獲選占比分別達(dá)到了78.77%和74.64%?？梢哉f(shuō)，這幾乎已經(jīng)成為了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對(duì)于大部分大學(xué)生最核心的吸引力所在。
此外，覺得互聯(lián)網(wǎng)“前景好”、“錢景好”和“為了改變世界，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)”這三個(gè)選項(xiàng)的排名也位居前列。
由此看來(lái)，一家互聯(lián)網(wǎng)公司要在招聘中贏得更多大學(xué)生的青睞，可能需要更多突出自己的業(yè)務(wù)和團(tuán)隊(duì)氛圍是有趣、開放的，工作中總有很多新奇元素和挑戰(zhàn)，薪資福利不低于平均水準(zhǔn)等信息，才會(huì)取得更好的效果。
2.大學(xué)生更青睞哪些具體的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方向?
在對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)細(xì)分領(lǐng)域的興趣度方面，媒體(20.7%)、社交(20.31%)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)(19.78%)、互聯(lián)網(wǎng)金融(19.56%)、電子商務(wù)(16.88%)等幾個(gè)領(lǐng)域更受大學(xué)生的青睞。
此外，娛樂(14.46%)、o2o(15.82%)、云計(jì)算大數(shù)據(jù)(14.59%)等幾個(gè)領(lǐng)域排名也較靠前。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生普遍對(duì)于硬件、搜索、招聘、企業(yè)服務(wù)、醫(yī)療健康這幾個(gè)方向的興趣較弱，看來(lái)這些領(lǐng)域的hr要做好校招的話，壓力不小。
對(duì)于媒體、在線旅游、娛樂這三個(gè)方向表示感興趣的女生占比要比同樣感興趣的男生占比高出了至少三分之一。其中以“媒體”領(lǐng)域?yàn)樯酰瑢?duì)于進(jìn)入媒體方向就業(yè)感興趣的女生要比同樣對(duì)此方向感興趣的男生多了不止一倍!
而相對(duì)的，對(duì)于游戲、運(yùn)動(dòng)體育、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能家居等幾個(gè)方向表示感興趣的男生則顯著高于女生。
對(duì)于還沒找到女票的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品汪運(yùn)營(yíng)喵們，我們只能幫你到這里了……
如果以所學(xué)專業(yè)來(lái)看，計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生更傾向于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域(果然程序猿們還是喜歡數(shù)據(jù)架構(gòu)啥啥啥的……)。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，其他理工科專業(yè)的同學(xué)并沒有特別明顯的選擇傾向。人文社科專業(yè)的同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)的選擇上更青睞媒體、社交類互聯(lián)網(wǎng)公司，而商科類專業(yè)的同學(xué)們有30%以上則傾向于選擇在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域大展拳腳。
3.大學(xué)生更希望從事什么互聯(lián)網(wǎng)職位?
眾所周知，在此前3-5年的時(shí)間里，因?yàn)椤度巳硕际钱a(chǎn)品經(jīng)理》等書籍，加上喬布斯、張小龍等人帶來(lái)的偶像崇拜效應(yīng)，“產(chǎn)品經(jīng)理”一直是最受大學(xué)生青睞的互聯(lián)網(wǎng)崗位。但有趣的是，我們發(fā)現(xiàn)到了今年，這一態(tài)勢(shì)正在悄然發(fā)生著變化——在本次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生最希望從事的互聯(lián)網(wǎng)崗位已經(jīng)悄悄變成了“運(yùn)營(yíng)”，有多達(dá)39.43%的大學(xué)生選擇了此項(xiàng)。而后才是“產(chǎn)品”崗，有21.93%的大學(xué)生表示自己最想從事的崗位是它。
此外，有12.66%的大學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的崗位并沒有明確的選擇傾向。
三、大學(xué)生的擇業(yè)就業(yè)準(zhǔn)備
1.大學(xué)生對(duì)于想要從事的崗位有多了解?
我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生雖然表示對(duì)“產(chǎn)品”和“運(yùn)營(yíng)”崗大有興趣，然而他們對(duì)于相應(yīng)崗位的了解程度卻算不上樂觀。
在對(duì)于“運(yùn)營(yíng)”這個(gè)崗位的了解程度上。雖然有39%的大學(xué)生表示最想就職的互聯(lián)網(wǎng)崗位類別是運(yùn)營(yíng)，但其中能清晰界定“運(yùn)營(yíng)”是什么的僅占19.4%，而“只知道有這個(gè)崗位”的大學(xué)生則占比21.07%。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇十二
報(bào)告
2020年4月19日
關(guān)于計(jì)算機(jī)使用情況的調(diào)查報(bào)告
講師
關(guān)于計(jì)算機(jī)使用情況的調(diào)查報(bào)告
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1月16日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（cnnic）在京發(fā)布《第29次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）。
第一，2月的人均單日訪問總次數(shù)高于 1月，這反映了春節(jié)放假期間，雖然人們的私人時(shí)間更多，但這些時(shí)間更多地用于回家、走親訪友，用于個(gè)人上網(wǎng)的時(shí)間反而是減少的。
2020年4月19日
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和網(wǎng)絡(luò)視頻的名次在前7名內(nèi)小幅變化），各類網(wǎng)站的人均單日訪問次數(shù)也都隨人均單日訪問總次數(shù)的增加而增加，這既說(shuō)明這7類網(wǎng)站是主流的網(wǎng)站類型，也說(shuō)明這7類網(wǎng)站發(fā)展態(tài)勢(shì)與整體網(wǎng)站相同。從中我們能夠得出一個(gè)結(jié)論：這7類網(wǎng)站能夠代表整體網(wǎng)站，在不具備研究全部網(wǎng)站的情況下，能夠研究這7類網(wǎng)站，近似地判斷得出全部網(wǎng)站的狀況。當(dāng)然，如果有更多月份的數(shù)據(jù)支撐，該結(jié)論將更加可靠。
第三，導(dǎo)航網(wǎng)站列入了2月份的前十名榜中，說(shuō)明隨著人均單日訪問總次數(shù)的增多，網(wǎng)民更多地依賴導(dǎo)航網(wǎng)站來(lái)上網(wǎng)，而不愿意經(jīng)過(guò)輸入網(wǎng)址、點(diǎn)擊收藏夾等方式來(lái)上網(wǎng)。導(dǎo)航網(wǎng)站的市場(chǎng)前景還是很可觀的。
2020年4月19日
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用戶熱情不減，但團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站數(shù)量卻在下半年開始下滑?！秷?bào)告》分析指出，由于團(tuán)購(gòu)服務(wù)本身存在低門檻、弱約束等問題，加之團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站前期投入資金較大，遭遇資本市場(chǎng)整體轉(zhuǎn)冷，市場(chǎng)負(fù)面因素顯現(xiàn)，導(dǎo)致團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站數(shù)量大幅下降。
2020年4月19日
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一動(dòng)力 2.博客
2020年4月19日
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截至 第三季度，搜索引擎用戶規(guī)模達(dá)到3.96億，用戶增長(zhǎng)放緩。
1.網(wǎng)民網(wǎng)頁(yè)搜索使用慣性已經(jīng)養(yǎng)成。
百度憑借其豐富的產(chǎn)品線，仍舊占據(jù)極為領(lǐng)先的市場(chǎng)地位，市場(chǎng)集中化趨勢(shì)更為明顯。百度對(duì)六大群體——少年用戶群、大學(xué)生用戶群、白領(lǐng)用戶群、藍(lán)領(lǐng)用戶群、老年用戶群、農(nóng)村用戶群的滲透率都很高，沒有明顯的用戶滲透短板。與此同時(shí)，其它搜索引擎公司正在崛起，可是在傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)搜索上，超過(guò)百度較為不易。
2.垂直搜索引擎正在興起
隨著中國(guó)網(wǎng)民的日益成熟，網(wǎng)民在仍舊是綜合搜索引擎用戶的同時(shí)，更多細(xì)分化的需求開始經(jīng)過(guò)垂直搜索引擎滿足，這一趨勢(shì)更為明顯。在爭(zhēng)奪垂直產(chǎn)品搜索用戶上，三股力量在角力：綜合搜索引擎、垂直搜索引擎、提供產(chǎn)品服務(wù)的網(wǎng)站站內(nèi)搜索。當(dāng)前綜合搜索引擎的用戶量非常大，但另外垂直搜索引擎以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用站內(nèi)搜索用戶量增長(zhǎng)迅速。
從產(chǎn)品搜索看，各有15%左右的用戶使用專業(yè)垂直搜索引擎和使用購(gòu)物網(wǎng)站站內(nèi)搜索；從視頻搜索看，則是視頻網(wǎng)站站內(nèi)搜索較強(qiáng)，比例達(dá)到23.2%，使用專業(yè)垂直搜索引擎和視頻網(wǎng)站站內(nèi)搜索的比例分別是9.9%和23.2%；音樂搜索亦是如此，在音樂網(wǎng)站站內(nèi)搜索的比例達(dá)到28.3%，已超過(guò)經(jīng)過(guò)綜合搜索引擎提供的音樂搜索功能搜索的21.7%。
2020年4月19日
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3.新搜索入口正在形成網(wǎng)民使用較多的仍舊是直接上專業(yè)搜索網(wǎng)站的首頁(yè)搜索，有81%的用戶有這一習(xí)慣。其次是在瀏覽器地址欄里輸入關(guān)鍵詞搜索，用戶比例達(dá)39.6%。網(wǎng)民進(jìn)入搜索引擎的方式多種多樣，除了以上這兩種外，導(dǎo)航網(wǎng)站、瀏覽器搜索框、聊天工具等都是網(wǎng)民進(jìn)入搜索引擎的重要入口，使用比例分別達(dá)到34.2%、31.4%、28.1%。
分用戶群看，老年用戶更習(xí)慣使用直接登錄首頁(yè)，使用網(wǎng)站首頁(yè)的比例在六大群體中最高，達(dá)到84.8%?；钴S度較高的大學(xué)生用戶和少年用戶更喜歡瀏覽器搜索框和聊天工具提供的搜索引擎入口，大學(xué)生用戶使用瀏覽器搜索框的比例為42.4%，少年用戶使用聊天工具提供搜索框的比例是39.1%。這預(yù)示著搜索未來(lái)的發(fā)展方向。
4.新聞、視頻和音樂是用戶最常搜索的三大內(nèi)容
2020年4月19日
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1．網(wǎng)絡(luò)視頻
截至 12月，國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模2.84億人，在網(wǎng)民中的滲透率約為62.1%。與 12月底相比，網(wǎng)絡(luò)視頻用戶人數(shù)年增長(zhǎng)4354萬(wàn)人，年增長(zhǎng)率18.1%。
2020年4月19日
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截止 12月，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶規(guī)模為3.04億，較 底增長(zhǎng)3956萬(wàn)，增長(zhǎng)率為15%。與此同時(shí)，網(wǎng)民使用率也出現(xiàn)了下降，從 底的68.9%降至66.5%，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶規(guī)模增長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)入平臺(tái)期。從網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)看，在用戶增長(zhǎng)減緩的情況下，產(chǎn)品的細(xì)分需求進(jìn)一步提升，游戲年齡偏長(zhǎng)以及豐富的產(chǎn)品促使用戶選擇更為理智，提升產(chǎn)品的對(duì)于不同用戶的針對(duì)性已經(jīng)成為產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。
參考文獻(xiàn)：
互聯(lián)網(wǎng)研究，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告（1月）
2020年4月19日
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附：
今天你網(wǎng)購(gòu)了嗎？
---關(guān)于成都市網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)情況的調(diào)查問卷
您好，我們是成都理工大學(xué)的學(xué)生，大學(xué)生網(wǎng)民已經(jīng)成為一個(gè)龐大的群體，而大學(xué)生是如何利用網(wǎng)絡(luò)的？是否健康？這直接關(guān)涉到學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)文明乃至整個(gè)社會(huì)文明的進(jìn)程。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對(duì)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。
為此我們展開如下調(diào)查，期待您的合作。您的性別 a男 b女 您的職業(yè)
a醫(yī)生 b學(xué)生c廚師d教師e其它 您的專業(yè)類別
a經(jīng)濟(jì)學(xué)b法學(xué)c管理學(xué)d文學(xué)e史學(xué)f理學(xué)g工學(xué)h醫(yī)學(xué)i教育學(xué)j農(nóng)學(xué)k哲學(xué)
您經(jīng)常更新qq心情的原因是？
a消磨時(shí)間 b增加人氣 c有感而發(fā) d以上都有 您的網(wǎng)齡是
a、1-2年 b3-5年 c5-7年 d7年以上 e沒上過(guò)網(wǎng)
2020年4月19日
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6、您平均每周上網(wǎng)的時(shí)間大概是多長(zhǎng)？
9、（學(xué)生）您有因?yàn)樯暇W(wǎng)而逃課嗎？ a經(jīng)常b有時(shí)c偶然d從不
10、（學(xué)生）您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系怎么樣？
a瀏覽器（網(wǎng)頁(yè)）b電子郵件cqq聊天工具d網(wǎng)絡(luò)游戲 13、您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲
a 刺激過(guò)癮b能展示才能，滿足成就感c無(wú)聊、浪費(fèi)時(shí)間d、沒玩過(guò)、不好說(shuō)
14、你是否覺得你沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)？ a是 b否 c說(shuō)不清
15、您覺得自己在網(wǎng)上花費(fèi)的時(shí)間精力
2020年4月19日
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a后悔耽誤了太多精力 b偶然會(huì)懊悔
a很輕，只為了娛樂放松 b更多是因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)的需要和網(wǎng)絡(luò)瀏覽
c有一定的依賴，每天 d其它情況
23、你對(duì)大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)有什么看法？
2020年4月19日
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇十三
互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，讓我們成了足不出戶卻能享受生活的“宅人”。只要是你想買的，你有足夠資金可以買的，在淘寶網(wǎng)、京東商城等等各種銷售網(wǎng)站均可以買到。最近，在我們身邊出現(xiàn)了一大批“微商”。
一、**市女性微創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
為了進(jìn)一步分析**市女性微創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，**鎮(zhèn)婦聯(lián)通過(guò)走訪座談、發(fā)放調(diào)查問卷等方式開展了女性微創(chuàng)業(yè)專題調(diào)研。主要集中在小區(qū)、世貿(mào)廣場(chǎng)、商品街發(fā)放問卷1000份，收回980份。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，**市女性微創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、創(chuàng)業(yè)者大部分是家庭主婦
在調(diào)查卷中，我們發(fā)現(xiàn)，女性“微商”大部分都是家庭主婦。在家?guī)Ш⒆拥耐瑫r(shí)，通過(guò)在微信朋友圈發(fā)發(fā)廣告，從而銷售自己的產(chǎn)品。這樣既不耽誤家庭的工作，又可以盈利，補(bǔ)貼家用。
2、創(chuàng)業(yè)的熱情很高
做一名“微商”，似乎不太難。需要的是一部手機(jī)，每天拿出兩小時(shí)左右的時(shí)間，有固定的貨源，就可以輕輕松松的做生意了，還不需要整體在外面東奔西走。所以，就算你沒有較高的文憑，同樣可以做老板，這就吸引了大量的女性同胞，特別是家庭主婦。90%的人都覺得做一名“微商”挺好。
3、銷售產(chǎn)品多樣化
打開微信朋友圈，只要你想買的，基本上都有。比較多的產(chǎn)品有：衣服、鞋子、奶粉、保健品、化妝品等等。正常情況下，都是些國(guó)際名牌或者原裝進(jìn)口。
4、創(chuàng)業(yè)的最根本原因是賺錢
調(diào)查問卷中，大部分人在填寫“做微商的目的是什么?”時(shí)，寫的是賺錢。無(wú)可厚非，既然做生意，自然就是為了盈利。
二、針對(duì)上述調(diào)查結(jié)果的幾點(diǎn)思考：
1、你能保證你的貨品質(zhì)量如你朋友圈發(fā)的廣告上的所說(shuō)的質(zhì)量一致嗎?
相信每個(gè)人的微信朋友圈一打開，就可以看到各種銷售廣告。我想問這些“微商”們，你能保證質(zhì)量嗎?我身邊就有一個(gè)真實(shí)的例子：我一個(gè)表姐，為了在家照顧兩個(gè)孩子，就沒有出去上班。一天她問我她可不可以做“微商”?想賣孩子的一種3d玩具，還特意發(fā)了這個(gè)玩具的廣告視頻給我看。我看了之后，就問她能不能保證自己賣的產(chǎn)品，跟廣告里說(shuō)的.一樣。她說(shuō)她也不確定，因?yàn)楫a(chǎn)品不是她自己生產(chǎn)的，她也只是中間的一個(gè)“倒賣者”。
2、為什么做“微商”一段時(shí)間后，又不做了呢?
我有一個(gè)女性朋友，在家生完孩子后，覺得經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)緊張，于是想做“微商”，賣零食。剛開始，很有積極性，每天都在朋友圈發(fā)十幾個(gè)廣告。漸漸地，我越來(lái)越少看到她發(fā)廣告了。后來(lái)問她生意如何，她說(shuō)不做了，生意不好，競(jìng)爭(zhēng)太強(qiáng)，所以就放棄了。
3、你相信微信朋友圈里賣的貨品嗎?
說(shuō)老實(shí)話，我朋友圈里賣的產(chǎn)品，我基本上是不相信的。他們中有一部分是我很熟悉的朋友、同學(xué)、同事，他們的生活情況我基本上都了解，所以他們哪來(lái)的國(guó)外產(chǎn)品賣的?可想而知，不明真假。還有一部分“微商”通過(guò)各種渠道，千方百計(jì)的加到我的微信，給我推銷產(chǎn)品，我更不會(huì)相信，因?yàn)闆]有任何保障。
三、讓女性更好做“微商”的幾點(diǎn)建議：
1、不要毫無(wú)節(jié)制的刷屏、
可能你為了讓你的好友在朋友圈能看到你的廣告，于是你毫無(wú)節(jié)制的刷屏，以為這樣做可以讓大家都看到你的貨品，從而能購(gòu)買。這么想的話，你就做了，往往這樣做會(huì)適得其反，說(shuō)不定還會(huì)被朋友拉黑。我有一微商朋友是這樣做的，她是賣罐頭，她不會(huì)無(wú)休止的發(fā)罐頭的各種廣告，她發(fā)的是喂她女兒吃罐頭的視頻。其實(shí)這種方法叫分享，在觀看她可愛女兒的視頻過(guò)程中，自然也對(duì)罐頭產(chǎn)生了興趣。
2、完善售后服務(wù)與產(chǎn)品保障
當(dāng)你絕對(duì)做“微商”的時(shí)候，第一要?jiǎng)?wù)就是提高個(gè)人的信譽(yù)。保證自己貨品質(zhì)量的同時(shí)，要完善售后服務(wù)。因?yàn)槭窃诨ヂ?lián)網(wǎng)上傳播，買家看不到實(shí)物，你要充分的展示自己物品質(zhì)量的真實(shí)性。當(dāng)別人相信你，買了產(chǎn)品后，應(yīng)該做好售后服務(wù)，有任何問題都應(yīng)該耐心的解答，給予幫助，不能發(fā)展到只能做頭一回生意的地步，這樣你的創(chuàng)業(yè)之路必定是很難走的。
3、充分展現(xiàn)自身產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)
每天朋友圈都會(huì)充滿各種產(chǎn)品廣告，如何讓你的產(chǎn)品脫穎而出，就得充分展現(xiàn)它的優(yōu)勢(shì)。在朋友圈傳達(dá)產(chǎn)品信息的方式要不斷的更新，讓看的人眼前一亮。自己心里要充分的明白自己產(chǎn)品的任何信息，這樣當(dāng)別人來(lái)咨詢的時(shí)候，能立刻回答并展現(xiàn)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，直接說(shuō)出自身產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
4、婦聯(lián)搭建平臺(tái)，提高女性創(chuàng)業(yè)的能力素質(zhì)
在女性微商中或電商中，她們的素質(zhì)水平不是在同一個(gè)層面，對(duì)于從商的技能，她們掌握的水平是層次不齊。**市婦聯(lián)在今年已經(jīng)舉辦了兩期電商培訓(xùn)班，幫助她們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給她們提供相互交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，并在能力范圍內(nèi)為她們提供經(jīng)濟(jì)上的幫助，從而提高她們創(chuàng)業(yè)的能力素質(zhì)。
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇十四
網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的信息載體，近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到越來(lái)越多的大學(xué)生的青睞。網(wǎng)上聊天、發(fā)電子郵件、瀏覽新聞、玩網(wǎng)絡(luò)游戲……網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響已經(jīng)升入到方方面面。因此對(duì)在校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用習(xí)慣做了調(diào)查。
本次調(diào)查以在校大學(xué)生為總體，主要針對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間、目的`以及受到的影響等問題而展開，最后在問卷中也調(diào)查了大學(xué)生對(duì)目前這樣的網(wǎng)絡(luò)使用情況滿意狀況。本次調(diào)查一共發(fā)放90份問卷，回收率100%。
1、被調(diào)查的大學(xué)生男生占53%，女生占47%。
2、大學(xué)生的網(wǎng)齡五到八年的占60%，從初中開始接觸互聯(lián)網(wǎng)的居多。
3、關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)打開的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)類型，谷歌、百度占37.8%，社區(qū)類網(wǎng)站（開心、人人）此致，占24.4%。對(duì)于選擇打開網(wǎng)頁(yè)的方式，44.4%大學(xué)生選擇通過(guò)導(dǎo)航網(wǎng)站，通過(guò)搜索引擎網(wǎng)站查找的有31.1%。對(duì)于網(wǎng)站的看中度，查找方便排在首位，占71.1%，信息量占20%，頁(yè)面的美觀占6.7%，網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量最少只有2%。由此可以看出，大學(xué)生對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的使用是以快捷方面為首要標(biāo)準(zhǔn)，從中也可以體現(xiàn)出現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的快捷。
4、有64.4%的大學(xué)生希望社區(qū)、新聞、生活、購(gòu)物等信息被一個(gè)網(wǎng)站聚集在一起，認(rèn)為這樣更加方便。
5、有51.1%的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的依賴，有時(shí)間就會(huì)上一次。甚至有11.1%的大學(xué)生相當(dāng)沉迷，一天兩天沒上就難過(guò)。
6、對(duì)于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，73.3%的大學(xué)生表示關(guān)注，但是也是看看并不會(huì)參加討論。只有8.9%的大學(xué)生表示關(guān)注并會(huì)積極參加討論。
1、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，使用得當(dāng)則對(duì)學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助，使用不當(dāng)，若過(guò)分用于不正用途并沉迷其中則會(huì)影響學(xué)習(xí)和正常的生活，墮其意志。
正面的影響通過(guò)這次調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。平日里學(xué)生可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)查找與自己學(xué)習(xí)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)而后開拓自己的視野。學(xué)生也可以上網(wǎng)為自己平時(shí)繁重的學(xué)習(xí)減壓，上網(wǎng)聽音樂看電影，查看一些自己感興趣的東西。
負(fù)面的影響網(wǎng)絡(luò)的這個(gè)虛擬的世界充滿著未知，更是充滿著驚險(xiǎn)，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有少數(shù)的學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很大，不論在時(shí)間還是花銷上都付出了很多多少少會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有不良的影響。網(wǎng)絡(luò)游戲橫行，網(wǎng)上陌生人的哄騙甚至是以敲詐為目的的威脅等。處處都要小心并理性的面對(duì)和處理。
2、互聯(lián)網(wǎng)的使用時(shí)當(dāng)今社會(huì)的潮流，而互聯(lián)網(wǎng)作為現(xiàn)在的大眾化的工作、學(xué)習(xí)休閑的使用工具功用當(dāng)然是很大，但是在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)中，魚龍混雜，在網(wǎng)絡(luò)中難免會(huì)遇到這樣或那樣的問題。在這次的調(diào)查中顯示大家對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的看法不一，有的人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是一種很有幫助的工作，學(xué)習(xí)和休閑娛樂的一中工具，有少數(shù)的人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)會(huì)占用一定的時(shí)間，從而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定的不良影響。但說(shuō)會(huì)來(lái)互聯(lián)網(wǎng)是一種供人使用的一種工具，它本身是無(wú)可厚非的，最主要是使用它的人。
在如此錯(cuò)綜的網(wǎng)絡(luò)大浪中。人們應(yīng)該本著一種不追捧也不排斥的態(tài)度客觀的去看待互聯(lián)網(wǎng)，去正確地使用它，在網(wǎng)絡(luò)中汲取自己工作學(xué)習(xí)和休閑的需要適可而止切不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息之中。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源也在不斷的更新與增多，資源的好與壞也是越來(lái)越難以辨別。大學(xué)生就更應(yīng)該培養(yǎng)出辨別的能力，不管是喜歡玩游戲，喜歡聊天，還是喜歡看電影等等，我們應(yīng)該有正確的辨別力。
中國(guó)......
一、什么調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述......
中國(guó)隨著人們自身素質(zhì)提升，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查......
中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告篇十五
不過(guò)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)電視來(lái)說(shuō)，其實(shí)消費(fèi)者關(guān)注的不僅是產(chǎn)品本身，其售后服務(wù)也是非常重要的。再有幾天的時(shí)間，即將迎來(lái)一年一度的315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，用戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和售后的要求也在逐漸提高，這就需要互聯(lián)網(wǎng)電視的廠商能夠用心出發(fā)，將產(chǎn)品做的更好。
數(shù)千位互聯(lián)網(wǎng)電視用戶參與了我們的調(diào)查問卷
那么，互聯(lián)網(wǎng)電視的產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)的真實(shí)情況又是如何呢?是傾聽廠商的一面之詞，還是用戶說(shuō)了算?顯而易見，用戶的心聲自然是最為重要的。我們?cè)诓痪们?，發(fā)布了《互聯(lián)網(wǎng)電視品牌認(rèn)知度、購(gòu)買、使用與售后調(diào)查》問卷。在問卷中，有很多關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)電視售后服務(wù)問題的調(diào)查。參與調(diào)查的很多都是已經(jīng)購(gòu)買了互聯(lián)網(wǎng)電視的用戶，因此是具有發(fā)言權(quán)的。而這次調(diào)查的結(jié)果中，我們也能看出很多不盡如人意的地方，一些廠商的售后服務(wù)并沒有讓消費(fèi)者滿意。我們的315電視行業(yè)調(diào)查報(bào)告，也就此揭開。
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