總結(jié)是對自己經(jīng)歷的一種回顧，是進(jìn)步的關(guān)鍵。寫一篇完美的總結(jié)不僅需要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還需要對自己未來的規(guī)劃有清晰的認(rèn)識和思考。以下是小編為大家選擇的旅游景點(diǎn)，希望大家能在旅途中留下美好回憶。
高中語文教師簡歷篇一
性 別： 女
婚姻狀況： 未婚
民 族： 漢族
戶 籍： 湖北-武漢
年 齡： 25
現(xiàn)所在地： 廣東-東莞
身 高： 168cm
希望地區(qū)： 廣東-東莞
希望崗位： 文體/教育類-小學(xué)教育
文體/教育類-初級教育
文體/教育類-幼兒教育
文體/教育類-家教 尋求職位： 英語教師、 家教
待遇要求： 3000元/月 最快到崗： 隨時到崗
教育經(jīng)歷20xx-07 ～ 20xx-07 南京大學(xué) 英語專業(yè)本科
工作經(jīng)驗(yàn)至今2年1月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在2家公司工作
事業(yè)單位行業(yè)類別： 教育、培訓(xùn)
初中英語教師兼班主任
崗位類別： 文化藝術(shù)工作描述：
1.通過教學(xué)實(shí)踐，學(xué)會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領(lǐng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。
2.英語教學(xué)工作中，認(rèn)真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學(xué)活動，緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)度，制定周密的學(xué)習(xí)習(xí)備考計劃，參與學(xué)校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學(xué)方法和方式，讓學(xué)生學(xué)有所長。離職原因： 想到沿海打拼。
計算機(jī)水平： 初級 計算機(jī)詳細(xì)技能： 技能專長： 熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。
屬學(xué)習(xí)，實(shí)干型的職員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。有較強(qiáng)的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神。
看書，聽歌
在校學(xué)習(xí)過程中，我在積極參加學(xué)校的實(shí)踐技能培訓(xùn)，取得了優(yōu)異的成績，在課余時間，參加過營養(yǎng)師的培訓(xùn)，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨(dú)特的見解，希望有一個平臺可以讓我去展現(xiàn)自己。
即將跨入社會的我，只要給我一個機(jī)會，我就會給社會一個財富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個事業(yè)，把每一位病人當(dāng)作我的親人，用心用微笑去服務(wù)。
高中語文教師簡歷篇二
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國籍:
中國
目前所在地:
廣州
民族:
漢族
戶口所在地:
江西
身材:
168cmkg
婚姻狀況:
未婚
年齡:
25歲
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:
普通求職
應(yīng)聘職位:
文教法律類:教師(藝術(shù))、建筑/房地產(chǎn)/物業(yè)管理類:室內(nèi)設(shè)計、
工作年限:
3
職稱:
無職稱
求職類型:
全職
可到職-
隨時
月薪要求:
xx--3500
希望工作地區(qū):
廣州
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱:廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院起止年月:xx-08~公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔(dān)任職務(wù):專職教師工作描述:在學(xué)校中，擔(dān)任cad,3d,photoshop等設(shè)計軟件的教學(xué)工作。本人認(rèn)真做好了備課及教學(xué)工作，能認(rèn)真對教材、教案進(jìn)行研究，利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中，能夠采用理論授課和實(shí)踐操作相結(jié)合的方法對學(xué)生進(jìn)行講解。能夠積極了解學(xué)生的作業(yè)水平，針對薄弱環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行鞏固講解。離職原因:公司名稱:廣州華成理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校起止年月:xx-06~xx-07公司性質(zhì):所屬行業(yè):擔(dān)任職務(wù):校報編輯兼干事工作描述:熟練操作辦公軟件，處理辦公事務(wù)。擔(dān)任學(xué)校校報的搞件收集，報紙編排等工作，能獨(dú)立出校報。擔(dān)任學(xué)院xx年元旦晚會的舞臺策劃，擔(dān)任學(xué)院編輯部記者團(tuán)的指導(dǎo)老師。離職原因:
教育背景本網(wǎng)
畢業(yè)院校:
湖南理工學(xué)院
最高學(xué)歷:
本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位
畢業(yè)-
所學(xué)專業(yè)一:
藝術(shù)設(shè)計
所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
語言能力
外語:
英語一般
國語水平:
一般
粵語水平:
一般
工作能力及其他專長
專業(yè)簡介:
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程有:室內(nèi)設(shè)計，園林景觀設(shè)計，建筑制圖基礎(chǔ)，autocad,3dmax,photoshop，設(shè)計概論，透視學(xué)，人體工程學(xué)，建筑裝飾構(gòu)造，家具與陳設(shè)，商業(yè)展示與設(shè)施設(shè)計，建筑模型設(shè)計，建筑裝飾工藝與預(yù)算，建筑與環(huán)境設(shè)計效果圖等。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐我對設(shè)計有了更多的了解。當(dāng)然設(shè)計最需要的就是想法和創(chuàng)新。要在“以人為本”的`設(shè)計前提下，不斷的開拓和創(chuàng)新，力求設(shè)計出更加人性化更舒適的空間環(huán)境。
學(xué)校設(shè)計學(xué)會會員，擔(dān)任系模特隊模特，擔(dān)任班級女生委員組織女生工作。
證書:
高級中學(xué)教師資格證、國際商業(yè)設(shè)計師b級證書
詳細(xì)個人自傳
本人性格活潑，積極參加社團(tuán)活動;為人樸實(shí)誠懇，待人熱情;能吃苦耐勞，承受較大的工作壓力;具有高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神以及良好的團(tuán)隊協(xié)作意識;具有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力;勇于創(chuàng)新，富有進(jìn)取精神。做事塌實(shí)，自覺服從紀(jì)律，思想活躍，極富創(chuàng)造性，易于溝通，社會適應(yīng)能力強(qiáng)，能認(rèn)真的對待工作。
高中語文教師簡歷篇三
個人基本簡歷
姓名：-國籍：中國
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg
婚姻狀況：已婚年齡：38歲
培訓(xùn)認(rèn)證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯
工作年限：14職稱：中級
求職類型：全職可到職-隨時
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中語文教師
工作描述：1994年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。
帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外，均列榜首。
以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評價。
高級高中語文教學(xué)工作。
以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
連挑重?fù)?dān)，留任高三，繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績可喜。
在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本界成績令人矚目。
開始梳理教學(xué)的得與失。接手高級的語文教學(xué)工作，至今。
丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學(xué)
所學(xué)專業(yè)一：漢語言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語一般
國語水平：一般粵語水平：一般
工作能力及其他專長
1.有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好。
2.了解學(xué)生各種心理，懂得如何因材施教，對學(xué)生有很強(qiáng)親和力。
3.文字功底深厚。
4.普通話標(biāo)準(zhǔn)。
詳細(xì)個人自傳
工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：
在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎；
在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎；
在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎；
所制作的課件獲市一等獎；
參與了《學(xué)生講演模式的研究》和《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)》的主要策劃活動；
《惜陪都文化精髓展重慶直轄風(fēng)采》科學(xué)論文獲二等獎；
參與了《重慶市初中研究性學(xué)習(xí)》教材編寫活動。是該書理論部分的主要撰稿人；
我在業(yè)余時間完成了《每逢佳節(jié)詩翁一屈原其人其事》（發(fā)表與《順德文藝》）
《女人三步曲--從古代“貞潔牌坊”到近代“自梳女”和現(xiàn)代“單身女貴族”》（發(fā)表于《順德文藝》）
年9月榮獲重慶渝盟教育獎勵基金三等獎
20又被評為重慶市優(yōu)秀盟員。
我被評為學(xué)年度“五四優(yōu)秀青年”；
年度考核被評為“優(yōu)秀教師”；
被重慶市評為區(qū)優(yōu)秀教師；
評為某中學(xué)第一界骨干教師。
高中語文教師簡歷篇四
姓名：
***
性別：
女
出生日期：
籍貫：江蘇
目前城市：上海市
工作年限：五年以上
目前年薪：xx萬人民幣
聯(lián)系電話：******
e-mail：****** (郵件&msn) 請換成自己的真實(shí)信箱!
應(yīng)聘方向
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師，兼職教師，家教，編輯/作家/撰稿人，文案/策劃
求職地點(diǎn)：上海市
薪資要求：面議
工作經(jīng)歷
20xx/02—現(xiàn)在：
***公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
中低年級 小學(xué)教師
主要職責(zé)：擔(dān)任低中年段的語文教師、班主任及備課組長;獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎;獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評比一等獎;編排、指導(dǎo)兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎;輔導(dǎo)的多名學(xué)生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競賽中獲獎，被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
20xx/07—20xx/07：**第二外國語學(xué)校
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
初二、初三辦公室 中學(xué)教師
主要職責(zé)：
1、擔(dān)任初二、初三年級的語文教師
2、曾開設(shè)xx市級公開課，受專家好評
教育培訓(xùn)
20xx/09—20xx/07：
**教育學(xué)院 中國語言文學(xué)本科
職業(yè)技能
外語：
英語：良好
自我評價
1、有較成熟的小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)
2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力，擅長指導(dǎo)學(xué)生寫作
3、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力
高中語文教師簡歷篇五
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：安徽安慶
現(xiàn)所在地：廣東廣州
自我評價：
我系本科畢業(yè)生，已教育工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成教育工作，我思想開放，教育工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份：20xx年
教育工作年限：二年以上
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：中小學(xué)類—初中語文老師；中小學(xué)類—高中語文老師；
教育工作地區(qū)：廣東廣州；
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到職時間：三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間所在學(xué)校學(xué)歷
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
教育工作經(jīng)歷
教育工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)
時間范圍：20xx年9月—20xx年7月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語文老師
教育工作描述：
剛走上教育工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了老師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——老師。我將為此付出畢生！！
教育工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中
時間范圍：20xx年9月—20xx年12月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語文老師
教育工作描述：
從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
高中語文教師簡歷篇六
語文素養(yǎng)
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。
教育思想
?教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
??? 1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
?????? 瓶頸：學(xué)生的.閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
???? 2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
??????? 瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
高中語文教師簡歷篇七
性別：女
年齡：28歲身高：155cm
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市
最高學(xué)歷：碩士工作經(jīng)驗(yàn)：無經(jīng)驗(yàn)
聯(lián)系地址：貴陽
求職意向
最近工作過的.職位：實(shí)習(xí)語文教師
期望工作地：貴州省/貴陽市
期望崗位性質(zhì)：全職
期望月薪：面議
期望從事的崗位：招聘專員/助理,文員/秘書,小學(xué)教師,幼兒教育,教育培訓(xùn)
期望從事的行業(yè)：教育/培訓(xùn)
技能特長
技能特長：【人力資源類】、【行政/文秘/后勤類】、【教師/科研類】
教育經(jīng)歷
貴州師范大學(xué)(碩士)
起止年月：9月至7月
學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)
專業(yè)名稱：教育學(xué)類
獲得學(xué)歷：碩士
工作經(jīng)歷
貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校-實(shí)習(xí)語文教師
起止日期：9月至201月
企業(yè)名稱：貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校
從事職位：實(shí)習(xí)語文教師
業(yè)績表現(xiàn)：
高中語文教師簡歷篇八
姓 ?名： 性 ?別：女
民 ?族：漢族出生年月：1988年10月3日
證件號碼： 婚姻狀況：未婚
身 ?高：158cm體 ?重：45kg
戶 ?籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江
畢業(yè)學(xué)校：湛江覺民中學(xué)學(xué) ?歷：高中
專業(yè)名稱：高中畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：一年以內(nèi)職 ?稱：
求職意向
職位性質(zhì)：全 職
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：可面議 ; 不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：
計算機(jī)能力：
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：時間所在學(xué)校學(xué)歷
20xx年9月 - 20xx年6月湛江覺民中學(xué)高中
培訓(xùn)經(jīng)歷：時間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書
20xx年9月 - 20xx年9月湛江金網(wǎng)電腦培訓(xùn)
20xx年9月 - 20xx年9月湛江旅游學(xué)校
工作經(jīng)歷
所在公司：湛江新新格里拉
時間范圍：20xx年6月 - 20xx年2月
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
所屬行業(yè)：餐飲、娛樂、酒店
擔(dān)任職位：服務(wù)員、部長
工作描述：本人工作兢兢業(yè)業(yè)，誠實(shí)本份，積極向上。團(tuán)結(jié)同事，擅于與他人合作。本著服務(wù)他人快樂自我的心態(tài)，經(jīng)過半年的努力學(xué)習(xí)，晉升為部分部門部長。曾多次獲取部門優(yōu)秀員工。
離職原因：為了學(xué)習(xí)更多的知識
所在公司：家教
時間范圍：20xx年3月 - 20xx年9月
公司性質(zhì)：其他
所屬行業(yè)：其他
擔(dān)任職位：家教
工作描述：因個人性格愛好，較喜歡小朋友。曾同時擔(dān)任幼兒圓四年級六年級三個學(xué)生的家庭教師。
離職原因：個人發(fā)展
所在公司：湛江中泰來大酒店
時間范圍：20xx年10月 - 20xx年3月
公司性質(zhì)：合資企業(yè)
所屬行業(yè)：餐飲、娛樂、酒店
擔(dān)任職位：領(lǐng)班、主管
工作描述：本人適應(yīng)能力和管理能力比較強(qiáng)，性格穩(wěn)重、工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于接觸溝通，有開拓團(tuán)隊精神能力，熱愛本職工作，積極創(chuàng)新，綜合素質(zhì)能力優(yōu)秀，是現(xiàn)代社會智能型工作者，相信我在一個新平臺里我的工作會發(fā)揮更完美，同時會為您的企業(yè)帶來效益收獲。謝謝!
離職原因：
其他信息
自我介紹：本人具有良好的職業(yè)，適應(yīng)、管理、合作能力比較強(qiáng)，性格開朗、穩(wěn)重、工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有開拓團(tuán)隊精神能力，熱愛本職工作，積極創(chuàng)新，綜合素質(zhì)能力優(yōu)秀，是現(xiàn)代社會智能型工作者，希望給我一個展示自我的平臺，相信我在一個新平臺里我會發(fā)揮更完美，同時會為您的企業(yè)帶來效益收獲。
發(fā)展方向：
其他要求：
高中語文教師簡歷篇九
目前職位：未填寫學(xué)歷：本科
工作經(jīng)驗(yàn)：無經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)居住地：西安新城區(qū)金花路
聯(lián)系電話：電子郵箱：
自我評價
郭許恒教育經(jīng)歷-9至-6西安交大繼續(xù)教育學(xué)院動漫設(shè)計專業(yè)
-9至-6西安思源學(xué)院高中專業(yè)
郭許恒語言能力英語：一般
西安求職簡歷模板延伸閱讀，教你如何撰寫一個優(yōu)秀的個人簡歷。
個人簡歷主要內(nèi)容
1、個人資料：必須有姓名、性別、聯(lián)系方式（固定電話、手機(jī)、電子郵箱、固定住址），而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個人以及應(yīng)聘的崗位情況，可有可無。
2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：畢業(yè)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級、城市和國家，然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時間，學(xué)過的專業(yè)課程（可把詳細(xì)成績單附后）以及一些對工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計等。
3、本人經(jīng)歷：大學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會工作的經(jīng)歷，有些用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動，如實(shí)習(xí)，社會實(shí)踐，志愿工作者，學(xué)生會，團(tuán)委工作，社團(tuán)等其他活動。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。
4、榮譽(yù)和成就：包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及獎學(xué)金等方面所獲的榮譽(yù)，還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷（比如自立讀完大學(xué)等）寫上去?；蛘呤菂⒓訃覍W(xué)術(shù)性競賽，國際比賽獲得的榮譽(yù)等。
5、求職愿望：表明你想做什么，能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡明扼要。
6、附件：個人獲獎證明，如優(yōu)秀黨、團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級證書的復(fù)印件，計算機(jī)等級證書的'復(fù)印件，發(fā)表論文或其他作品的復(fù)印件等。
7、個人技能：專業(yè)技能，it技能和外語技能。同時也可以羅列出你的技能證書。
8、第三方推薦：通過專業(yè)的職業(yè)測評系統(tǒng)，出具詳細(xì)客觀的測評報告，作為第三方推薦信，附在簡歷后面作為求職推薦的形式。一方面說明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣，另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。
9、封面：你也可以在個人簡歷上設(shè)計封面，也可以省去封面。關(guān)于封面，有部分hr不喜歡封面，在選擇封面時需慎重考慮。封面的要求一般要簡潔，可以在封面上出現(xiàn)個人信息，方便用人單位查閱。并且封面的風(fēng)格要符合應(yīng)聘公司的文化和背景，也要凸顯自己的個性和風(fēng)格。
個人簡歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)
1、整潔：簡歷一般應(yīng)打印，保證簡歷的整潔性。
2、簡明：要求簡歷一般在1200字以內(nèi)，讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完，并留下深刻印象。
3、準(zhǔn)確：要求簡歷中的名詞和術(shù)語正確而恰當(dāng)，沒有拼寫錯誤和打印錯誤。
4、通俗：語言通俗曉暢，沒有生僻的字詞。
5、誠實(shí)：要求內(nèi)容實(shí)事求是，不卑不亢。表現(xiàn)自然。
高中語文教師簡歷篇十
姓名
性別女
年齡21
籍貫廣東省云浮市
民族漢
健康狀況良好
最高學(xué)歷大專
人才類型普通求職
政治面貌團(tuán)員
所學(xué)專業(yè)語文教育專業(yè)
應(yīng)聘職位中小學(xué)語文教師或其他科任老師
電子郵箱
聯(lián)系電話
通訊地址廣東省云浮市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
xx-至今xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
特長寫作
計算機(jī)能力
1、掌握計算機(jī)基本能力(計算機(jī)操作，xx年9月獲得全國高等學(xué)校計算機(jī)水平考試一級計算機(jī)應(yīng)用證書)
2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word，excel，powerpoint,曾運(yùn)用powerpoint制作出有趣的`兒童文學(xué)作品)。
1在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓(xùn)，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能;
2，掌握一些基本的簡筆畫。
1，英語：xx年3月獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級證書);
2，國語：xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書
3，粵語：良好。(曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語)。
參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。
xx-05，在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。
曾在xx市望埠鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。
本人熱愛教學(xué)，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學(xué)語文教學(xué)技能;性格開朗、樂觀、穩(wěn)重，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與責(zé)任心;具有較強(qiáng)的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂于挑戰(zhàn)，富有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神;善于組織、策劃、協(xié)調(diào)、管理和溝通;學(xué)習(xí)和動手能力強(qiáng)，思維嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度認(rèn)真;適合從事中小學(xué)語文教育以及相關(guān)部門的教育行政工作和文員工作。
高中語文教師簡歷篇十一
性別： 女
年齡： 28 歲 身高： 155cm
婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市
最高學(xué)歷： 碩士 工作經(jīng)驗(yàn)： 無經(jīng)驗(yàn)
聯(lián)系地址： 貴陽
最近工作過的.職位： 實(shí)習(xí)語文教師
期望工作地： 貴州省/貴陽市
期望崗位性質(zhì)： 全職
期望月薪： 面議
期望從事的崗位： 招聘專員/助理,文員/秘書,小學(xué)教師,幼兒教育,教育培訓(xùn)
期望從事的行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
技能特長： 【人力資源類】、 【行政/文秘/后勤類】、 【教師/科研類】
貴州師范大學(xué) (碩士)
起止年月： 2010年9月至2014年7月
學(xué)校名稱： 貴州師范大學(xué)
專業(yè)名稱： 教育學(xué)類
獲得學(xué)歷： 碩士
貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 - 實(shí)習(xí)語文教師
起止日期： 2013年9月至2014年1月
企業(yè)名稱： 貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校
從事職位： 實(shí)習(xí)語文教師
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹： 貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 起止年月：2013-09-01 ～ 2014-01-01 其他 教育 實(shí)習(xí)語文教師 語文教學(xué)，班主任工作，教學(xué)管理工作。
高中語文教師簡歷篇十二
姓名：
性別：女
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
戶籍：湖北-武漢
年齡：25
現(xiàn)所在地：廣東-東莞
身高：168cm
希望地區(qū)：廣東-東莞
希望崗位：文體/教育類-小學(xué)教育
文體/教育類-初級教育
文體/教育類-幼兒教育
文體/教育類-家教尋求職位：英語教師、家教
待遇要求：3000元/月最快到崗：隨時到崗
教育經(jīng)歷20xx-07～20xx-07南京大學(xué)英語專業(yè)本科
工作經(jīng)驗(yàn)至今2年1月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在2家公司工作
事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓(xùn)
初中英語教師兼班主任
崗位類別：文化藝術(shù)工作描述：
1.通過教學(xué)實(shí)踐，學(xué)會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領(lǐng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。
2.英語教學(xué)工作中，認(rèn)真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學(xué)活動，緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)度，制定周密的'學(xué)習(xí)習(xí)備考計劃，參與學(xué)校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學(xué)方法和方式，讓學(xué)生學(xué)有所長。離職原因：想到沿海打拼。
計算機(jī)水平：初級計算機(jī)詳細(xì)技能：技能專長：熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。
屬學(xué)習(xí)，實(shí)干型的職員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。有較強(qiáng)的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神。
看書，聽歌
在校學(xué)習(xí)過程中，我在積極參加學(xué)校的實(shí)踐技能培訓(xùn)，取得了優(yōu)異的成績，在課余時間，參加過營養(yǎng)師的培訓(xùn)，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨(dú)特的見解，希望有一個平臺可以讓我去展現(xiàn)自己。
即將跨入社會的我，只要給我一個機(jī)會，我就會給社會一個財富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個事業(yè)，把每一位病人當(dāng)作我的親人，用心用微笑去服務(wù)。
高中語文教師簡歷篇十三
性別： 男
年齡： 44 歲 身高： 170cm
婚姻狀況： 已婚 戶籍所在： 貴州省安順地區(qū)息烽縣
最高學(xué)歷： 本科 工作經(jīng)驗(yàn)： 1-3年
聯(lián)系地址： 貴州貴陽
最近工作過的職位： 中學(xué)語文教師
期望工作地： 貴州省/貴陽市
期望崗位性質(zhì)： 全職
期望月薪： 3000~4000元/月
期望從事的崗位： 中學(xué)教師
期望從事的行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
貴州師范大學(xué) (本科)
起止年月： 1991年9月至1994年7月
學(xué)校名稱： 貴州師范大學(xué)
專業(yè)名稱： 教育學(xué)
獲得學(xué)歷： 本科
北京匯源飲料集團(tuán)公司 - 教師
起止日期： 2012年2月至2015年9月
企業(yè)名稱： 北京匯源飲料集團(tuán)公司
從事職位： 教師
高中語文教師簡歷篇十四
姓名：xxx
性別：女
民族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
教育思想
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的.視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
教育背景
2006-9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎情況
高中語文教師簡歷篇十五
語文教師簡歷表在求職應(yīng)聘時不知道怎樣寫這份簡歷吧！大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供一篇
應(yīng)屆
畢業(yè)實(shí)習(xí)生個人簡歷為參考，專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份信息管理個人簡歷模板
為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細(xì)內(nèi)容如下。現(xiàn)從事中學(xué)語文教學(xué)，是中學(xué)一級語文教師。有進(jìn)取心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠與他人很好地溝通，對學(xué)生的心理輔導(dǎo)得到了同事和學(xué)生的'好評，已經(jīng)取得心理輔導(dǎo)c級證書。
?? 從1989起師從針灸大師馮志球老師學(xué)習(xí)針灸、按摩，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。特別是對工作疲勞后身體的恢復(fù)，工作減壓，關(guān)節(jié)扭傷（含風(fēng)濕），減肥，失眠等的治療有獨(dú)到的治療心得。
高中語文教師簡歷篇十六
姓名：性別：女
出生年月：19xx—11—16
民族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省—石家莊市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：0311—88888888
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
教育思想
教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實(shí)現(xiàn)途徑
1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的.語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
我的教學(xué)方法
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
20xx—9至20xx—10：河北省定州市竟成中學(xué)初一年級語文教師
教育背景
20xx—9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎情況
20xx—10專業(yè)三等獎學(xué)金
20xx—10專業(yè)二等獎學(xué)金
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