實(shí)用教案檢查記錄（模板17篇）

教案是教師在備課過(guò)程中根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文件。它是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和指南，能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間、提高教學(xué)效率、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。教案是教學(xué)組織和實(shí)施的基礎(chǔ)，也是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的重要依據(jù)。編寫(xiě)教案前，要充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)情況。這些教案是經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)總結(jié)得出的，具有一定的可行性和實(shí)用性。

教案檢查記錄篇一

識(shí)字一

*教學(xué)目標(biāo):123

*教學(xué)重難點(diǎn)

1、識(shí)字寫(xiě)字

教學(xué)模式設(shè)置:*導(dǎo)入呈現(xiàn)：

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

孩子們，過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的圖畫(huà)。

二、讀中識(shí)字。

23染、淡、登、翠、爽、壯”。）

同桌卡片抽讀。

三、朗讀感悟。教師范讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊想畫(huà)面。分組試讀，互相幫助，力求讀正確。多媒體演示秋天的畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)自己的感受。學(xué)生邊讀邊想象，聯(lián)系大自然實(shí)際，整體感悟詞語(yǔ)的意思。多種形式讀。

（1）開(kāi)火車(chē)讀，要求讀得正確、流利；

（2）美讀，要求讀得有感情。

（3）自由讀給喜歡的小伙伴聽(tīng)。

四、在讀中鞏固識(shí)字。

1上景色相對(duì)應(yīng)的本課詞語(yǔ)，讀

一讀。自編字謎，在編字謎、猜字謎的過(guò)程中自主識(shí)字。12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。

五、在應(yīng)用中鞏固識(shí)字。

1(組詞語(yǔ))。

六、在寫(xiě)中鞏固識(shí)字認(rèn)讀字音。根據(jù)規(guī)律分析字形，記住字形。

如，“宜”與“實(shí)”，上邊都有一個(gè)寶蓋兒，區(qū)別在于“宜”的下邊是個(gè)“且”，“實(shí)”的下邊是個(gè)“頭”。分組說(shuō)說(shuō)自己喜歡的記字方法。說(shuō)說(shuō)難寫(xiě)的字和容易寫(xiě)錯(cuò)的字。師范寫(xiě)，學(xué)生觀察字在田字格中的位置。

注意指導(dǎo)偏旁和部件的占格位置，把字寫(xiě)正確，寫(xiě)美觀。學(xué)生練習(xí)。

七、實(shí)踐活動(dòng)

“慶豐收”：秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民收獲了糧食瓜果，我們收獲了詞語(yǔ)。分小組整

理收集到的秋天的詞語(yǔ)，在班上展示、交流，看誰(shuí)獲得了詞語(yǔ)大豐收。

秋天的詞語(yǔ)

一葉知秋

春種秋收

春蘭秋菊

春花秋月

秋色宜人

秋風(fēng)過(guò)耳

秋風(fēng)蕭瑟

秋雨綿綿

課后作業(yè)：課文內(nèi)容填空

教案檢查記錄篇二

參加家訪人員：3人

家訪具體時(shí)間：7月23日

家訪目的：不愿和老師作深層次的交流，只是一言不發(fā)，而且只要一批評(píng)他，就會(huì)掉眼淚。所以為了找出問(wèn)題的癥結(jié)，避免他的成績(jī)下降，形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定進(jìn)行家訪。

家訪過(guò)程：

1、孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的作用，鑒于孩子目前的情況，我覺(jué)得和孩子的家長(zhǎng)很有必要見(jiàn)面交談一下。所以，我就決定晚上到孩子家。

2、我檢查了學(xué)生的暑假作業(yè)。

3、我和孩子的母親交流，知道了家的大概情況：家里的經(jīng)濟(jì)條件差。

4、該生在校情況：尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，節(jié)儉樸素，樂(lè)于助人。

5、了解該生家庭狀況：家中住房面積很小，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。

6、說(shuō)明學(xué)校幫困助學(xué)金的申請(qǐng)方法

心得:在這次家訪過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。

教案檢查記錄篇三

為了規(guī)范

教學(xué)

一、優(yōu)點(diǎn)：

1、全體教師作業(yè)、教案數(shù)量達(dá)標(biāo)；能重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教師主導(dǎo)作用，注重課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì)、合理安排內(nèi)容，不同的教學(xué)內(nèi)容采用形式多樣的備課方法。

2、教案書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。

3、都能夠采用五環(huán)節(jié)教學(xué)法進(jìn)行備課，各個(gè)環(huán)節(jié)緊扣。

4、教案注重教后修補(bǔ)。

5、新、老教師聽(tīng)課記錄達(dá)標(biāo)，記錄認(rèn)真，評(píng)析到位。

6、作業(yè)批改詳細(xì)、認(rèn)真，鼓勵(lì)語(yǔ)新穎準(zhǔn)確，作文批改認(rèn)真、批注到位。

7、作業(yè)布置分量適中，注重雙基，分層次作業(yè)，形式多樣（活動(dòng)作業(yè)）。

二、不足：

1、個(gè)別教師備課過(guò)程簡(jiǎn)單，教學(xué)設(shè)計(jì)粗略，字跡潦草，龍飛鳳舞，重?cái)?shù)量忽質(zhì)量，更重要的是個(gè)別教師有錯(cuò)字、病句現(xiàn)象。

2、個(gè)別教師的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)與課時(shí)案及不吻合。

3、個(gè)別教師教學(xué)反思沒(méi)有落到實(shí)處。

4、個(gè)別教師作業(yè)批改不規(guī)范，細(xì)節(jié)、步驟中的問(wèn)題來(lái)糾正，一道大題只打一個(gè)對(duì)號(hào)，沒(méi)有要求補(bǔ)錯(cuò)，鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)較少。 總之，本次作業(yè)教案檢查與展評(píng)比以前好得多，好的做法我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)廣大，對(duì)于存在的問(wèn)題要及時(shí)解決、不斷完善。作業(yè)、教案的質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接關(guān)系著教學(xué)效果的好與壞，我們決不能走形式，走過(guò)程來(lái)應(yīng)付檢查，我們必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外，在本次活動(dòng)中，通過(guò)全體教師的展評(píng)，我們能夠取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

董莊小學(xué) 2014年3月

教案檢查記錄篇四

集團(tuán)公司發(fā)票使用情況自查工作辦公室：

根據(jù)《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于認(rèn)真做好2011年打擊發(fā)票違法犯罪活動(dòng)工作的通知》（國(guó)稅發(fā)〔2011〕25號(hào)）和中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司《關(guān)于開(kāi)展集團(tuán)公司發(fā)票使用情況檢查工作視頻會(huì)》上領(lǐng)導(dǎo)講話精神指示，我單位組織和實(shí)施發(fā)票使用情況自查工作，現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下：

第一部分發(fā)票使用情況自查工作的組織和實(shí)施

一、發(fā)票使用情況自查工作組織情況

二、發(fā)票使用情況自查工作實(shí)施情況

1、發(fā)票使用情況自查對(duì)象和范圍

2、發(fā)票使用情況自查工作時(shí)間

3、發(fā)票使用情況自查工作程序和方法

4、發(fā)票使用情況自查內(nèi)容

第二部分發(fā)票使用情況自查工作結(jié)果

一、本單位發(fā)票使用情況總體評(píng)價(jià)

二、本單位發(fā)票自查主要涉稅事項(xiàng)

第三部分稅收自查問(wèn)題的整改措施及工作建議

一、發(fā)票使用情況自查問(wèn)題的整改

1、主要整改措施

2、補(bǔ)繳稅款情況

二、發(fā)票使用情況自查問(wèn)題的原因剖析

三、加強(qiáng)發(fā)票使用稅收風(fēng)險(xiǎn)控制的工作建議

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教案檢查記錄篇五

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為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)校導(dǎo)處工作安排和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度，對(duì)全校教師的教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

一、教案方面： （一）主要優(yōu)點(diǎn)

1、檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，過(guò)程有條理，教案能反映出清晰的上課思路，教學(xué)方法選擇恰當(dāng)、體現(xiàn)講練結(jié)合。

2、大多數(shù)教案具有實(shí)用性和可操作性，教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，重視對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)的設(shè)定。

3、部分老師教案在情景引入環(huán)節(jié)中能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，將學(xué)生非常感興趣的話題作為引課內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；一些老師教案體現(xiàn)課程整合，在進(jìn)行正常教學(xué)內(nèi)容之中注意滲透日常生活知識(shí)，積極拓展知識(shí)視角。

4.大部分老師都重視課堂回顧，小結(jié)和反思齊全，教學(xué)反思不僅反思教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)任務(wù)是否完成，重點(diǎn)難點(diǎn)確定是否合適，還反思學(xué)生課堂的反應(yīng)和學(xué)習(xí)的效果。

5、大多數(shù)教案有考勤記錄和安全教育。 6、教案寫(xiě)得好的有：

語(yǔ)文科：閆玉新、于鳳嶺、孫博文

數(shù)學(xué)科：李娜、劉秀琴、劉淑萍

英語(yǔ)科：鄧樹(shù)旺、韓文軍、吳杰云

（二）存在的問(wèn)題要求

1、部分教案停留在知識(shí)點(diǎn)的羅列上，備教法、學(xué)法的少，沒(méi)有板書(shū)設(shè)計(jì)、也沒(méi)有作業(yè)設(shè)計(jì)，或作業(yè)布置千篇1律，缺乏有效針對(duì)性。少數(shù)教案項(xiàng)目不全，缺乏“三維目標(biāo)”，沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透教育痕跡。

2、還有部分教師的教案缺乏現(xiàn)代媒體和教具的使用，有的教師上課時(shí)雖然用到了ppt課件，但在教案中沒(méi)有體現(xiàn)。

3、課堂體現(xiàn)高效教學(xué)的四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不夠。整本教案甚至沒(méi)有出現(xiàn)“精講點(diǎn)撥”、“訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)”等教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思或把教學(xué)反思寫(xiě)成教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的羅列。 5、部分教案教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖不明顯。

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6、能評(píng)上a級(jí)教案多，但能彰教研教改新思路的，具有創(chuàng)新的優(yōu)秀教案，精品教案很少。

本次檢查，整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式基本符合要求，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改，并對(duì)錯(cuò)誤之處做出適當(dāng)?shù)呐?。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，形式多樣。

（二）存在的問(wèn)題和要求

1、部分作業(yè)批改僅有分?jǐn)?shù)，對(duì)錯(cuò)誤作業(yè)只打交叉，沒(méi)有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。 2、部分學(xué)科作業(yè)布置次數(shù)參差不齊，作業(yè)量相差有一倍多。3、部分后進(jìn)生作業(yè)次數(shù)不齊存。

4、對(duì)同步教輔練習(xí)雖有批改，但比較簡(jiǎn)單，只簡(jiǎn)單寫(xiě)“閱”或“査”甚至個(gè)別老師根本沒(méi)檢查。

作業(yè)布置和批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，學(xué)生通過(guò)作業(yè)可以檢測(cè)本節(jié)課內(nèi)容掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因此教師們要特別重視，作業(yè)布置形式必須符合中考題形要求，要加強(qiáng)測(cè)試訓(xùn)練。

教案檢查記錄篇六

今天，教辦趙保全，王長(zhǎng)偉校長(zhǎng)及王西軍老師來(lái)我校檢查作業(yè)教案書(shū)寫(xiě)批改情況，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>

一、作業(yè)批改情況：

1、一二年級(jí)數(shù)學(xué)批改認(rèn)真有評(píng)價(jià)有日期，學(xué)生錯(cuò)題能及時(shí)糾正，學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真，但在改錯(cuò)題時(shí)，在原題上修改出現(xiàn)了錯(cuò)號(hào)與對(duì)號(hào)，建議在錯(cuò)號(hào)中間打一個(gè)小圈后，在批改對(duì)號(hào)。三四五年級(jí)數(shù)學(xué)批改認(rèn)真，尤其是五年級(jí)作業(yè)最好，但同樣存在一個(gè)糾錯(cuò)問(wèn)題。建議不再原題上進(jìn)行修改，在月號(hào)下面重新書(shū)寫(xiě)后在批改或者用一個(gè)糾錯(cuò)本進(jìn)行糾正。

2、一二年級(jí)生字 作業(yè)本保存完好，批改認(rèn)真有獎(jiǎng)勵(lì)如小紅花，但是缺少日期及鼓勵(lì)性語(yǔ)言三四五年級(jí)作文批改數(shù)量三年級(jí)四篇 四年級(jí)八篇，五年級(jí)八篇，教師批改認(rèn)真，有日期有評(píng)價(jià)，尤其四年級(jí)作文批改更好，建議在作文批改方面要進(jìn)行圈、點(diǎn)、批、畫(huà)，要在作文中圈出學(xué)生書(shū)寫(xiě)的錯(cuò)字，畫(huà)出學(xué)生的病句和優(yōu)美的語(yǔ)句，在作文中針對(duì)某一句話，某一個(gè)段落，甚至是某一個(gè)詞語(yǔ)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。在作文最后不能簡(jiǎn)單的寫(xiě)一個(gè)優(yōu)及日期，要針對(duì)不同題材的作文針對(duì)性的評(píng)價(jià)。例如：記敘文。。

二、教案聽(tīng)課筆記檢查情況：

1、教案檢查情況：

議三四年級(jí)數(shù)學(xué)教案要寫(xiě)上反思，復(fù)備，一二年級(jí)教案不建議使用網(wǎng)上打印教案。

臥羊?yàn)持行男W(xué) 2015年1月14日

教案檢查記錄篇七

識(shí)字一

*教學(xué)目標(biāo): 123

*教學(xué)重難點(diǎn)

1、識(shí)字寫(xiě)字

教學(xué)模式設(shè)置: *導(dǎo)入呈現(xiàn)：

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

孩子們，過(guò)了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的圖畫(huà)。

二、讀中識(shí)字。

23染、淡、登、翠、爽、壯”。）

45 同桌卡片抽讀。

三、

1 教師范讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊想畫(huà)面。

2 分組試讀，互相幫助，力求讀正確。

3 多媒體演示秋天的畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

4 學(xué)生邊讀邊想象，聯(lián)系大自然實(shí)際，整體感悟詞語(yǔ)的意思。

5 多種形式讀。

（1）開(kāi)火車(chē)讀，要求讀得正確、流利；

（2）美讀，要求讀得有感情。

（3）自由讀給喜歡的小伙伴聽(tīng)。

四、在讀中鞏固識(shí)字。

1上景色相對(duì)應(yīng)的本課詞語(yǔ)，讀

一讀。

23 自編字謎，在編字謎、猜字謎的過(guò)程中自主識(shí)字。12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。

五、在應(yīng)用中鞏固識(shí)字。

1(組詞語(yǔ))。

六、在寫(xiě)中鞏固識(shí)字

1 認(rèn)讀字音。

2 根據(jù)規(guī)律分析字形，記住字形。

如，“宜”與“實(shí)”，上邊都有一個(gè)寶蓋兒，區(qū)別在于“宜”的下邊是個(gè)“且”，“實(shí)”的下邊是個(gè)“頭”。

3 分組說(shuō)說(shuō)自己喜歡的記字方法。

4 說(shuō)說(shuō)難寫(xiě)的字和容易寫(xiě)錯(cuò)的字。

5 師范寫(xiě)，學(xué)生觀察字在田字格中的位置。

注意指導(dǎo)偏旁和部件的占格位置，把字寫(xiě)正確，寫(xiě)美觀。

6 學(xué)生練習(xí)。

七、實(shí)踐活動(dòng)

“慶豐收”：秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民收獲了糧食瓜果，我們收獲了詞語(yǔ)。分小組整

理收集到的秋天的詞語(yǔ)，在班上展示、交流，看誰(shuí)獲得了詞語(yǔ)大豐收。

關(guān)于秋天的詞語(yǔ)

一葉知秋

春種秋收

春蘭秋菊

春花秋月

秋色宜人

秋風(fēng)過(guò)耳

秋風(fēng)蕭瑟

秋雨綿綿

課后作業(yè)：課文內(nèi)容填空

教案檢查記錄篇八

為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)校導(dǎo)處工作安排和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度，對(duì)全校教師的教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

教案方面：

（一）主要優(yōu)點(diǎn)

1、檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，過(guò)程有條理，教案能反映出清晰的上課思路，教學(xué)方法選擇恰當(dāng)、體現(xiàn)講練結(jié)合。

2、大多數(shù)教案具有實(shí)用性和可操作性，教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，重視對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)的設(shè)定。

3、部分老師教案在情景引入環(huán)節(jié)中能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，將學(xué)生非常感興趣的話題作為引課內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；一些老師教案體現(xiàn)課程整合，在進(jìn)行正常教學(xué)內(nèi)容之中注意滲透日常生活知識(shí)，積極拓展知識(shí)視角。

4.大部分老師都重視課堂回顧，小結(jié)和反思齊全，教學(xué)反思不僅反思教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)任務(wù)是否完成，重點(diǎn)難點(diǎn)確定是否合適，還反思學(xué)生課堂的反應(yīng)和學(xué)習(xí)的效果。

5、大多數(shù)教案有考勤記錄和安全教育。

6、教案寫(xiě)得好的有：

語(yǔ)文科：閆玉新、于鳳嶺、孫博文

數(shù)學(xué)科：李娜、劉秀琴、劉淑萍

英語(yǔ)科：鄧樹(shù)旺、韓文軍、吳杰云

（二）存在的問(wèn)題要求

1、部分教案停留在知識(shí)點(diǎn)的羅列上，備教法、學(xué)法的少，沒(méi)有板書(shū)設(shè)計(jì)、也沒(méi)有作業(yè)設(shè)計(jì)，或作業(yè)布置千篇1律，缺乏有效針對(duì)性。少數(shù)教案項(xiàng)目不全，缺乏“三維目標(biāo)”，沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透教育痕跡。

2、還有部分教師的教案缺乏現(xiàn)代媒體和教具的使用，有的教師上課時(shí)雖然用到了ppt課件，但在教案中沒(méi)有體現(xiàn)。

3、課堂體現(xiàn)高效教學(xué)的四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不夠。整本教案甚至沒(méi)有出現(xiàn)“精講點(diǎn)撥”、“訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)”等教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思或把教學(xué)反思寫(xiě)成教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的羅列。

5、部分教案教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖不明顯。

6、能評(píng)上a級(jí)教案多，但能彰教研教改新思路的，具有創(chuàng)新的優(yōu)秀教案，精品教案很少。

一個(gè)教師的教學(xué)成績(jī)好壞雖然不全取決于教案書(shū)寫(xiě)的好壞，但是，教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想，也是對(duì)我們教學(xué)內(nèi)容的一種約束，沒(méi)有課前的構(gòu)思設(shè)計(jì)和認(rèn)真?zhèn)湔n，就失去了上好一節(jié)課的前提。寫(xiě)教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個(gè)教師的思想，體現(xiàn)出一個(gè)教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格，是作為一個(gè)教師精神財(cái)富的積累。希望各位教師重視課前備課，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改提高，認(rèn)真打磨，設(shè)計(jì)出高水準(zhǔn)教案。

二、作業(yè)方面

（一）優(yōu)點(diǎn)

本次檢查，整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式基本符合要求，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改，并對(duì)錯(cuò)誤之處做出適當(dāng)?shù)呐?。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，形式多樣。

（二）存在的問(wèn)題和要求

1、部分作業(yè)批改僅有分?jǐn)?shù)，對(duì)錯(cuò)誤作業(yè)只打交叉，沒(méi)有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

2、部分學(xué)科作業(yè)布置次數(shù)參差不齊，作業(yè)量相差有一倍多。

3、部分后進(jìn)生作業(yè)次數(shù)不齊存。

4、對(duì)同步教輔練習(xí)雖有批改，但比較簡(jiǎn)單，只簡(jiǎn)單寫(xiě)“閱”或“査”甚至個(gè)別老師根本沒(méi)檢查。

作業(yè)布置和批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，學(xué)生通過(guò)作業(yè)可以檢測(cè)本節(jié)課內(nèi)容掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因此教師們要特別重視，作業(yè)布置形式必須符合中考題形要求，要加強(qiáng)測(cè)試訓(xùn)練。

教案檢查記錄篇九

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為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)學(xué)校導(dǎo)處工作安排和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度，對(duì)全校教師的教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

一、教案方面：（一）主要優(yōu)點(diǎn)

1、檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，過(guò)程有條理，教案能反映出清晰的上課思路，教學(xué)方法選擇恰當(dāng)、體現(xiàn)講練結(jié)合。

2、大多數(shù)教案具有實(shí)用性和可操作性，教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，重視對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)的設(shè)定。

3、部分老師教案在情景引入環(huán)節(jié)中能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，將學(xué)生非常感興趣的話題作為引課內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；一些老師教案體現(xiàn)課程整合，在進(jìn)行正常教學(xué)內(nèi)容之中注意滲透日常生活知識(shí)，積極拓展知識(shí)視角。

4.大部分老師都重視課堂回顧，小結(jié)和反思齊全，教學(xué)反思不僅反思教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)任務(wù)是否完成，重點(diǎn)難點(diǎn)確定是否合適，還反思學(xué)生課堂的反應(yīng)和學(xué)習(xí)的效果。

5、大多數(shù)教案有考勤記錄和安全教育。6、教案寫(xiě)得好的有：

語(yǔ)文科：閆玉新、于鳳嶺、孫博文

數(shù)學(xué)科：李娜、劉秀琴、劉淑萍

英語(yǔ)科：鄧樹(shù)旺、韓文軍、吳杰云

（二）存在的問(wèn)題要求

1、部分教案停留在知識(shí)點(diǎn)的羅列上，備教法、學(xué)法的少，沒(méi)有板書(shū)設(shè)計(jì)、也沒(méi)有作業(yè)設(shè)計(jì)，或作業(yè)布置千篇1律，缺乏有效針對(duì)性。少數(shù)教案項(xiàng)目不全，缺乏“三維目標(biāo)”，沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透教育痕跡。

2、還有部分教師的教案缺乏現(xiàn)代媒體和教具的使用，有的教師上課時(shí)雖然用到了ppt課件，但在教案中沒(méi)有體現(xiàn)。

3、課堂體現(xiàn)高效教學(xué)的四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不夠。整本教案甚至沒(méi)有出現(xiàn)“精講點(diǎn)撥”、“訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)”等教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思或把教學(xué)反思寫(xiě)成教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的羅列。5、部分教案教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖不明顯。

歡迎下載

6、能評(píng)上a級(jí)教案多，但能彰教研教改新思路的，具有創(chuàng)新的優(yōu)秀教案，精品教案很少。

本次檢查，整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式基本符合要求，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改，并對(duì)錯(cuò)誤之處做出適當(dāng)?shù)呐?。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，形式多樣。

（二）存在的問(wèn)題和要求

1、部分作業(yè)批改僅有分?jǐn)?shù)，對(duì)錯(cuò)誤作業(yè)只打交叉，沒(méi)有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。2、部分學(xué)科作業(yè)布置次數(shù)參差不齊，作業(yè)量相差有一倍多。3、部分后進(jìn)生作業(yè)次數(shù)不齊存。

4、對(duì)同步教輔練習(xí)雖有批改，但比較簡(jiǎn)單，只簡(jiǎn)單寫(xiě)“閱”或“査”甚至個(gè)別老師根本沒(méi)檢查。

作業(yè)布置和批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，學(xué)生通過(guò)作業(yè)可以檢測(cè)本節(jié)課內(nèi)容掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因此教師們要特別重視，作業(yè)布置形式必須符合中考題形要求，要加強(qiáng)測(cè)試訓(xùn)練。

教案檢查記錄篇十

為落實(shí)

教學(xué)

總結(jié)

一、教案方面：

（一）主要優(yōu)點(diǎn)

1、檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行，環(huán)節(jié)完整，設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，過(guò)程有條理，教案能反映出清晰的上課思路，教學(xué)方法選擇恰當(dāng)、體現(xiàn)講練結(jié)合。

2、大多數(shù)教案具有實(shí)用性和可操作性，教材基點(diǎn)把握準(zhǔn)確，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，重視對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)的設(shè)定。

3、部分老師教案在情景引入環(huán)節(jié)中能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，將學(xué)生非常感興趣的話題作為引課內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；一些老師教案體現(xiàn)課程整合，在進(jìn)行正常教學(xué)內(nèi)容之中注意滲透日常生活知識(shí)，積極拓展知識(shí)視角。

4.大部分老師都重視課堂回顧，小結(jié)和反思齊全，教學(xué)反思不僅反思教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)任務(wù)是否完成，重點(diǎn)難點(diǎn)確定是否合適，還反思學(xué)生課堂的反應(yīng)和學(xué)習(xí)的效果。

5、大多數(shù)教案有考勤記錄和安全教育。

6、教案寫(xiě)得好的有：

語(yǔ)文科：閆玉新、于鳳嶺、孫博文

數(shù)學(xué)科：李娜、劉秀琴、劉淑萍

英語(yǔ)科：鄧樹(shù)旺、韓文軍、吳杰云

（二）存在的問(wèn)題要求

1、部分教案停留在知識(shí)點(diǎn)的羅列上，備教法、學(xué)法的少，沒(méi)有板書(shū)設(shè)計(jì)、也沒(méi)有作業(yè)設(shè)計(jì)，或作業(yè)布置千篇1律，缺乏有效針對(duì)性。少數(shù)教案項(xiàng)目不全，缺乏“三維目標(biāo)”，沒(méi)有體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透教育痕跡。

2、還有部分教師的教案缺乏現(xiàn)代媒體和教具的使用，有的教師上課時(shí)雖然用到了ppt課件，但在教案中沒(méi)有體現(xiàn)。

3、課堂體現(xiàn)高效教學(xué)的四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不夠。整本教案甚至沒(méi)有出現(xiàn)“精講點(diǎn)撥”、“訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)”等教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思或把教學(xué)反思寫(xiě)成教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的羅列。

5、部分教案教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖不明顯。

6、能評(píng)上a級(jí)教案多，但能彰教研教改新思路的，具有創(chuàng)新的優(yōu)秀教案，精品教案很少。

一個(gè)教師的教學(xué)成績(jī)好壞雖然不全取決于教案書(shū)寫(xiě)的好壞，但是，教案是我們教學(xué)內(nèi)容的一種體現(xiàn)，是教學(xué)的一種構(gòu)思和設(shè)想，也是對(duì)我們教學(xué)內(nèi)容的一種約束，沒(méi)有課前的構(gòu)思設(shè)計(jì)和認(rèn)真?zhèn)湔n，就失去了上好一節(jié)課的前提。寫(xiě)教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個(gè)教師的思想，體現(xiàn)出一個(gè)教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格，是作為一個(gè)教師精神財(cái)富的積累。希望各位教師重視課前備課，針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改提高，認(rèn)真打磨，設(shè)計(jì)出高水準(zhǔn)教案。

二、作業(yè)方面

（一）優(yōu)點(diǎn)

本次檢查，整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式基本符合要求，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改，并對(duì)錯(cuò)誤之處做出適當(dāng)?shù)呐?。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，形式多樣。

（二）存在的問(wèn)題和要求

1、部分作業(yè)批改僅有分?jǐn)?shù)，對(duì)錯(cuò)誤作業(yè)只打交叉，沒(méi)有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

2、部分學(xué)科作業(yè)布置次數(shù)參差不齊，作業(yè)量相差有一倍多。

3、部分后進(jìn)生作業(yè)次數(shù)不齊存。

4、對(duì)同步教輔練習(xí)雖有批改，但比較簡(jiǎn)單，只簡(jiǎn)單寫(xiě)“閱”或“査”甚至個(gè)別老師根本沒(méi)檢查。

作業(yè)布置和批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，學(xué)生通過(guò)作業(yè)可以檢測(cè)本節(jié)課內(nèi)容掌握情況，教師批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因此教師們要特別重視，作業(yè)布置形式必須符合中考題形要求，要加強(qiáng)測(cè)試訓(xùn)練。

教案檢查記錄篇十一

鄭州市×××中學(xué)聽(tīng)課記錄檢查記錄表

檢查日期:年月日

教師

學(xué)科

任課班級(jí)

指標(biāo)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

檢查記錄

分值

得分

聽(tīng)課記錄項(xiàng)目填寫(xiě)情況

聽(tīng)課記錄表頭中的項(xiàng)目填寫(xiě)完整.中間沒(méi)有空白頁(yè).10

聽(tīng)課過(guò)程記錄情況

總體評(píng)價(jià)

規(guī)范與數(shù)量

評(píng)價(jià)結(jié)果

80分－100分為優(yōu)秀,60分－79分為合格,60分以下為不合格.績(jī)效積分:優(yōu)秀積10分,合格積8分,不合格積5分.最后得分:評(píng)價(jià)等級(jí):績(jī)效積分:評(píng)價(jià)人簽名:

教務(wù)處審核意見(jiàn)

教案檢查記錄篇十二

為了切實(shí)消除安全生產(chǎn)事故，做好自查自糾安全生產(chǎn)工作，有效預(yù)防和杜絕各類安全生產(chǎn)事故隱患；使施工現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和有效完成優(yōu)質(zhì)工程百分率，根據(jù)縣安全生產(chǎn)委員會(huì)文件《關(guān)于對(duì)全縣100個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目工程開(kāi)展一次安全生產(chǎn)大檢查的通知》要求，我局結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，于xx年10月30日至11月5日就縣就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)設(shè)施建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目深入開(kāi)展了以預(yù)防為主，即查即改，自查自糾整改，消除各類安全生產(chǎn)隱患的安全生產(chǎn)大檢查。現(xiàn)將檢查開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，及時(shí)落實(shí)

接到安委辦通知，我局高度重視，及時(shí)安排檢查，為切實(shí)有效的開(kāi)展這次安全生產(chǎn)大檢查，我局指派專車(chē)用于安全生產(chǎn)檢查，決定于xx年10月30日至11月5日就縣就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)設(shè)施建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目深入開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查。

二、認(rèn)真研究，明確目標(biāo)

我局牽頭的基層就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)設(shè)施建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目，主要包括新建縣就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)中心，總建筑面積為4269平方米，新建五云鎮(zhèn)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)站一棟329平方米、韓坊就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)站一棟300平方米，改建四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)站。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研究，并根據(jù)工程現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)際情況，對(duì)這次大檢查的時(shí)間、內(nèi)容、任務(wù)和要求都一一進(jìn)行了部署，為很好的完成這項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、重點(diǎn)檢查重點(diǎn)內(nèi)容

1、重點(diǎn)檢查工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全消防。

1安全消防責(zé)任制落實(shí)；

2安全消防通道;

3消防器材；

4重大事故隱患；

5應(yīng)急救援方案;

2、重點(diǎn)檢查工程施工現(xiàn)場(chǎng)“三寶、四口”防護(hù)。

1安全“三寶”管理制度落實(shí)執(zhí)行情況；

2安全“五臨邊”防護(hù)情況;

3安全“四口”防護(hù)情況；

3、重點(diǎn)檢查工程施工現(xiàn)場(chǎng)施工用電。

1施工用電管理制度落實(shí)執(zhí)行情況；

2施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電組織設(shè)計(jì)方案；

3現(xiàn)場(chǎng)特種作業(yè)人員上崗培訓(xùn)操作；

4、重點(diǎn)檢查工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)志。

1施工現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)志管理措施;

2安全標(biāo)志管理制度落實(shí)執(zhí)行情況;

5、重點(diǎn)檢查工程施工現(xiàn)場(chǎng)塔吊。

1現(xiàn)場(chǎng)特種作業(yè)人員上崗培訓(xùn)操作；

2安裝、拆除施工方案；

3質(zhì)量證明文件驗(yàn)收記錄；

6、重點(diǎn)檢查工程施工現(xiàn)場(chǎng)基坑支護(hù)。

7、重點(diǎn)檢查工程施工現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)具。

8、重點(diǎn)檢查工程施工現(xiàn)場(chǎng)腳手架、模板工程。

四、檢查結(jié)果存在的問(wèn)題

通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)存在下幾個(gè)問(wèn)題：

1、部分工地一線操作人員缺乏基本安全防護(hù)知識(shí)，自我安全防護(hù)意識(shí)差。

2、有的項(xiàng)目單位不落實(shí)安全監(jiān)理職責(zé)。

3、有的工地發(fā)現(xiàn)存在電線搭設(shè)零亂，拖地行走、直接掛在排柵上的現(xiàn)象，部分沒(méi)有安全標(biāo)識(shí)，電箱無(wú)搭設(shè)擋雨板。

針對(duì)安全檢查提出的各種問(wèn)題，已經(jīng)要求有關(guān)項(xiàng)目單位作出整改，采取切實(shí)措施，消除安全隱患，并要求有關(guān)項(xiàng)目單位在日常管理過(guò)程中嚴(yán)格檢查、落實(shí)，以確保建設(shè)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)的`穩(wěn)定。

安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)我們常抓不懈，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究新情況、新問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)全面達(dá)標(biāo)。在局將進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，落實(shí)好防范措施，做好各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，抓好檢查督促，確保各項(xiàng)工作安全有序，以良好的安全生產(chǎn)環(huán)境促進(jìn)縣又好又快發(fā)展。

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教案檢查記錄篇十三

1、防火檢查記錄檢查要求一、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)至少每季度進(jìn)行一次防火檢查，其他單位應(yīng)當(dāng)至少每月進(jìn)行一次防火檢查。

2、二、檢查的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：火災(zāi)隱患的整改情況以及防范措施的落實(shí)情況;2、安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況;3、消防車(chē)通道、消防水源情況;4、滅火器材配置及有效情況;5、用火、用電有無(wú)違章情況;6、重點(diǎn)工種人員以及其他員工消防知識(shí)的掌握情況;7、消防安全重點(diǎn)部位的管理情況;8、易然易爆危險(xiǎn)物品和場(chǎng)所防火防爆措施的落實(shí)情況以及其他重要物資的防火安全情況;9、消防(控制室)值班情況和設(shè)施運(yùn)行、記錄情況;10、防火巡查情況;1消防安全標(biāo)志的設(shè)置情況和完好、有效情況;12、其他需要檢查的內(nèi)容。

3、三、檢查人員和被檢查部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名。

教案檢查記錄篇十四

必須建立定期安全檢查制度，明確安全防護(hù)重點(diǎn)部位和危險(xiǎn)崗位，有完善的安全防護(hù)措施。檢查制度分企業(yè)自檢、工程項(xiàng)目部自檢和大中型機(jī)械設(shè)備的經(jīng)常性檢查。

一、安全檢查應(yīng)有記錄，對(duì)查出的安全隱患要及時(shí)整改，做到定人、定時(shí)間、定措施，并做好整改情況反饋工作。

二、各級(jí)的檢查記錄資料要妥善收集整理入冊(cè)，完工后歸檔。

三、本項(xiàng)目的資料應(yīng)包括：

1、安全檢查制度

2、建筑施工安全檢查評(píng)分匯總表（表3.0.1）及各評(píng)分表

3、企業(yè)安全檢查隱患整改通知單

4、施工現(xiàn)場(chǎng)定期安全檢查記錄表

5、物料提升機(jī)每日安全檢查及運(yùn)行記錄表

6、塔式起重機(jī)使用、維修保養(yǎng)、檢查記錄

7、其他內(nèi)容的檢查記錄表

（一）安全生產(chǎn)規(guī)章制度

根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》企業(yè)應(yīng)制訂的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，至少包括：

（1）安全生產(chǎn)責(zé)任制度；

（2）安全培訓(xùn)教育制度；

（3）安全檢查和隱患整改管理制度；

（4）安全檢維修管理制度；

（5）安全作業(yè)管理制度（含八大危險(xiǎn)作業(yè)）；

（6）危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度；

（8）安全投入保障制度（安全生產(chǎn)費(fèi)用管理制度）；

（9）勞動(dòng)防護(hù)用品（具）和保健品發(fā)放管理制度；

（10）事故管理制度（包括事故報(bào)告制度）；

（11）職業(yè)衛(wèi)生管理制度；

（12）倉(cāng)庫(kù)、罐區(qū)安全管理制度；

（13）安全生產(chǎn)會(huì)議管理制度；

（14）劇毒化學(xué)品安全管理制度;

（15）安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲管理制度；

（16）防火、防爆、防塵、防毒管理制度；

（17）消防管理制度；

（18）禁火、禁煙管理制度（可納入防火防爆管理制度）；

（19）特種作業(yè)人員管理制度。

其他制度：

1、安全生產(chǎn)委員會(huì)（安全領(lǐng)導(dǎo)小組）章程；

2、安全責(zé)任考核制度（應(yīng)規(guī)定考核職責(zé)、頻次、方法、標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲辦法等）；

3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)程序或指導(dǎo)書(shū)；

4、重大危險(xiǎn)源管理制度；

5、識(shí)別和獲取適用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的管理制度；

6、建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”管理制度；

7、關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位安全管理制度；

8、監(jiān)視和測(cè)量設(shè)備管理制度；

9、生產(chǎn)設(shè)施安全拆除和報(bào)廢管理制度；

10、承包商管理制度；

11、供應(yīng)商管理制度；

12、變更管理制度；

13、生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素檢測(cè)制度；

14、安全標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效考核制度；

15、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程評(píng)審和修訂管理制度；

16、應(yīng)急救援管理制度。

（二）工作臺(tái)帳

其中：

（1）設(shè)備設(shè)施一覽表（欄目設(shè)置應(yīng)包括設(shè)備名稱、工藝位號(hào)、規(guī)格型號(hào)、材質(zhì)、重量、生產(chǎn)廠家、容積、出廠日期、安裝日期、投產(chǎn)日期、圖號(hào)、價(jià)格等內(nèi)容）

（5）安全設(shè)施臺(tái)帳（欄目設(shè)置應(yīng)包括種類、名稱、位置、數(shù)量、責(zé)任人等內(nèi)容）；

4、個(gè)體防護(hù)用品發(fā)放臺(tái)帳（記錄發(fā)放和更換等情況）；

6、滅火器材臺(tái)帳（欄目設(shè)置同上）；

10、各類作業(yè)證審批臺(tái)帳（按作業(yè)類別分別設(shè)立臺(tái)帳）；

15、轉(zhuǎn)崗、復(fù)工及“四新”安全教育臺(tái)帳（車(chē)間級(jí)，欄目設(shè)置應(yīng)包括培訓(xùn)類別、培訓(xùn)時(shí)間、培育對(duì)象、考核情況、講課人等內(nèi)容）

16、外來(lái)施工單位作業(yè)人員安全管理臺(tái)帳（廠級(jí)、車(chē)間級(jí)）；

17、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲管理臺(tái)帳（廠級(jí)、車(chē)間級(jí)）；

18、工業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)臺(tái)帳（包括日期、車(chē)間或部門(mén)、項(xiàng)目、監(jiān)測(cè)點(diǎn)、監(jiān)測(cè)結(jié)果等內(nèi)容）；

20、其它臺(tái)帳，如重大危險(xiǎn)源臺(tái)帳、危險(xiǎn)化學(xué)登記臺(tái)帳等，原則上有記錄就應(yīng)有管理臺(tái)帳。

（三）檔案

10、從業(yè)人員健康監(jiān)護(hù)檔案（包括1、勞動(dòng)者的職業(yè)史和職業(yè)中毒危害接觸史，2、相應(yīng)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)中毒危害因素監(jiān)測(cè)結(jié)果，3、職業(yè)健康檢查結(jié)果及處理情況，4、職業(yè)病診療等勞動(dòng)者健康資料）。

（四）計(jì)劃、總結(jié)

3、安全培訓(xùn)教育計(jì)劃（可單列，也可納入安全工作計(jì)劃）；

4、年度職業(yè)衛(wèi)生防治計(jì)劃（也可納入年度安全工作計(jì)劃）；

6、班組活動(dòng)計(jì)劃（可每季度制定）；

7、隱患整改計(jì)劃（方案）；

8、公司及所有部門(mén)均應(yīng)有年度工作總結(jié)；專項(xiàng)安全活動(dòng)結(jié)束后也應(yīng)有總結(jié)。

（五）應(yīng)急預(yù)案及演練

1、事故應(yīng)急救援預(yù)案；

3、關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位應(yīng)急預(yù)案（現(xiàn)場(chǎng)處置方案）。

公司應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)整合成一個(gè)有機(jī)整體。小公司的專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案最好是合并到公司綜合預(yù)案及現(xiàn)場(chǎng)處置方案中。

4、應(yīng)急預(yù)案評(píng)審記錄；

5、應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒缸C明（上級(jí)部門(mén)及協(xié)作單位簽收記錄）；

6、應(yīng)急須知向社會(huì)告知（如信息卡及發(fā)放記錄）；

7、應(yīng)急救援預(yù)案培訓(xùn)記錄；

8、應(yīng)急演練方案；

9、應(yīng)急演練記錄；

10、應(yīng)急演練效果評(píng)價(jià)報(bào)告；

（六）原始記錄

1、安全會(huì)議記錄（安委會(huì)例會(huì)、安全員例會(huì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)調(diào)度會(huì)等）；

2、廠、車(chē)間值班記錄；

3、安全目標(biāo)完成的考核記錄；

4、安全責(zé)任考核記錄（安全獎(jiǎng)懲原始記錄）；

5、作業(yè)活動(dòng)清單；

6、設(shè)備設(shè)施清單；

7、工作危害分析（jha）及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)表（記錄）；

8、安全檢查表分析（scl）及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)表（記錄）；

（危害辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)清單或報(bào)告）

9、重大風(fēng)險(xiǎn)及控制措施清單；

10、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果培訓(xùn)記錄（以班組為單位組織的，可記入班組活動(dòng)記錄中）；

11、年度風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)（評(píng)審）及風(fēng)險(xiǎn)控制效果評(píng)審（檢查）記錄（報(bào)告）；

12、重大危險(xiǎn)源定期檢測(cè)（報(bào)告）記錄；

13、重大危險(xiǎn)源評(píng)估報(bào)告；

14、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控記錄；

15、企業(yè)適用安全生產(chǎn)法律法規(guī)及其他要求清單（及更新記錄）；

17、企業(yè)適用安全生產(chǎn)法律法規(guī)及其他要求向相關(guān)方傳達(dá)的記錄；

18、法律法規(guī)及其他要求符合性評(píng)價(jià)報(bào)告（每年至少次）；

19、不符合項(xiàng)原因和責(zé)任分析及整改落實(shí)情況記錄；

20、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程定期評(píng)審記錄；

21、安全培訓(xùn)教育計(jì)劃變更記錄；

22、從業(yè)人員（含管理人員）上崗前培訓(xùn)及年度再教育考試（核）記錄；

23、“四新”培訓(xùn)考試（核）記錄；

24、新職工“三級(jí)”安全教育記錄；

25、轉(zhuǎn)崗、復(fù)工二、三級(jí)安全教育記錄；

26、外來(lái)參觀、學(xué)習(xí)人員安全須知培訓(xùn)記錄；

27、外來(lái)施工單位作業(yè)人員安全培訓(xùn)記錄（廠級(jí)、車(chē)間級(jí)）；

28、班組安全活動(dòng)記錄；

29、安全培訓(xùn)教育需求識(shí)別記錄（包括所有基層單位）；

30、安全培訓(xùn)教育效果評(píng)價(jià)報(bào)告（記錄）；

32、安全設(shè)施檢修記錄；

34、防雷防靜電、易燃有毒氣體濃度監(jiān)測(cè)報(bào)警裝置測(cè)量校驗(yàn)記錄（報(bào)告）；

35、安全聯(lián)鎖裝置試驗(yàn)維護(hù)記錄；

36、關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位承包人承包點(diǎn)安全活動(dòng)記錄；

37、關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位年度安全檢查報(bào)告；

38、安全生產(chǎn)管理部門(mén)考核承包人到位情況記錄；

39、檢維修記錄（包括年度（月）綜合檢修計(jì)劃、日常檢維修計(jì)劃的落實(shí)情況）；

40、檢維修交出及驗(yàn)收單；

41、有關(guān)管理部門(mén)（如安全部門(mén)）對(duì)檢維修現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄；

43、作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析記錄（可與作業(yè)證記錄合并）；

44、承包商施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理（檢查）記錄；

45、危險(xiǎn)化學(xué)品出入庫(kù)記錄；

46、變更（人員、工藝、技術(shù)、設(shè)施、機(jī)構(gòu)等）申請(qǐng)及驗(yàn)收表（記錄）；

47、應(yīng)急咨詢服務(wù)值班記錄；

48、“一書(shū)一簽”培訓(xùn)記錄；

49、產(chǎn)品“一書(shū)一簽”發(fā)放記錄；

50、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素定期檢測(cè)記錄；

51、勞動(dòng)防護(hù)用品（器具）定期校驗(yàn)及檢查記錄；

52、應(yīng)急搶險(xiǎn)與救援記錄、防護(hù)器具使用情況記錄；

53、應(yīng)急救援器材檢查維護(hù)記錄（可放在專柜中，定期收集存檔）；

54、安全警示標(biāo)志標(biāo)識(shí)檢查維修記錄；

55、各類安全檢查表（記錄）；

56、隱患整改通知書(shū)；

57、隱患整改驗(yàn)收及實(shí)施效果驗(yàn)證記錄；

58、安全標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效考核記錄。

（七）其它資料

1、安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施方案及推進(jìn)過(guò)程相關(guān)資料；

2、文件化的安全生產(chǎn)方針、目標(biāo)；

3、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全承諾書(shū)（親筆簽名）；

4、企業(yè)各級(jí)、各類人員年度安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)（內(nèi)容有針對(duì)性，不能千篇一律）；

5、建立安全生產(chǎn)委員會(huì)的書(shū)面文件；

6、安全管理網(wǎng)絡(luò)體系框圖；

8、主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員安全資格證書(shū)；

9、特種作業(yè)人員、安全培訓(xùn)合格證書(shū)；

10、安全費(fèi)用提取的標(biāo)準(zhǔn)資料；

11、工傷保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證；

12、生產(chǎn)設(shè)施建設(shè)“三同時(shí)”文件、建設(shè)“六階段”的資料和審查意見(jiàn)；

13、各種報(bào)警器、檢測(cè)儀器的說(shuō)明書(shū)；

14、安全閥、壓力表、溫度計(jì)、液位計(jì)等安全附件的技術(shù)資料；

15、特種設(shè)備定期檢驗(yàn)報(bào)告；

16、多個(gè)承包商交叉作業(yè)的安全管理協(xié)議（可寫(xiě)入合同中）；

17、生產(chǎn)設(shè)施拆除方案、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)以及報(bào)廢驗(yàn)收資料；

19、職業(yè)危害申報(bào)表；

20、事故調(diào)查處理報(bào)告（含未遂事故）。

教案檢查記錄篇十五

3月1日聽(tīng)了林燕老師的《dreamhomes》，認(rèn)為林燕老師的教學(xué)組織能力有了很大進(jìn)步，知識(shí)點(diǎn)講解清晰，所選練習(xí)講解較精當(dāng)，教學(xué)中各環(huán)節(jié)能有效衍接，課堂容量較足。但根據(jù)初一學(xué)生狀況，課堂教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)還可增加，知識(shí)點(diǎn)的講解、鞏固如能使用多媒體設(shè)備來(lái)輔助教學(xué)效益會(huì)更高。

3月6日聽(tīng)了邵宏誓老師的《美好人生我選擇》——直面升學(xué)與擇業(yè)，認(rèn)為本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)緊密結(jié)合、息息相關(guān)的課題，教師授課中有針對(duì)性地探討了學(xué)生面臨的問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策，教學(xué)中能密切結(jié)合校園內(nèi)及學(xué)生身邊熟悉的事件開(kāi)展教學(xué)，深入淺出，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，開(kāi)展討論。教師語(yǔ)言表述清晰、精要、幽默。建議教師要對(duì)學(xué)生的分析、提煉、總結(jié)問(wèn)題的能力加強(qiáng)培養(yǎng)，提高要求。

3月8日聽(tīng)了陳紅梅老師的一堂課，認(rèn)為本節(jié)語(yǔ)法課內(nèi)容緊扣知識(shí)要點(diǎn)，所選內(nèi)容突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)，加深了學(xué)生的體會(huì)，便于學(xué)生理解。教師語(yǔ)法授課中講解能注意引導(dǎo)、啟發(fā)。在課堂中學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強(qiáng)，老師對(duì)學(xué)生紀(jì)律要提高要求。

3月8日聽(tīng)了秦麗燕老師的《透鏡光的折射》一課，認(rèn)為教師語(yǔ)言表述能力好，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)、拓展，教師的基本功扎實(shí)，講解中注重知識(shí)的記憶、整理，結(jié)合習(xí)題在授課中及時(shí)鞏固，并做到精批精講，板書(shū)相當(dāng)清晰、規(guī)范。但做為復(fù)習(xí)課，對(duì)學(xué)生能力要求可再提高一些，課堂上可適當(dāng)給予學(xué)生互動(dòng)的空間。

教案檢查記錄篇十六

（一）做好臺(tái)帳的基本要求。首先企業(yè)負(fù)責(zé)人要真正從思想上重視，建立臺(tái)帳看上去很簡(jiǎn)單，真正想做好也很不容易，需要投入一定的人力和物力。其次，負(fù)責(zé)臺(tái)帳的工作人員要有恒心和毅力，堅(jiān)持注重點(diǎn)滴積累，積少成多，保證臺(tái)帳內(nèi)容的充實(shí)。再次，安全管理人員要經(jīng)常性地深入到一線，對(duì)安全信息要及時(shí)收集整理，不能拖延。對(duì)排查出的隱患，不論大小都要重視，都要及時(shí)處理和登記。

（二）做好臺(tái)帳的基本原則。首先是真實(shí)，對(duì)臺(tái)帳中收集的信息、數(shù)據(jù)必須是真實(shí)的，如果做假，那么就失去了建立臺(tái)帳的意義了。其次是及時(shí)，堅(jiān)持按時(shí)記錄安全生產(chǎn)相關(guān)的數(shù)據(jù)、措施，時(shí)間要準(zhǔn)確，尤其是一些化工生產(chǎn)企業(yè)在時(shí)間的要求上一定要嚴(yán)格。再次是規(guī)范，臺(tái)帳資料的記載要規(guī)范和分類，該記載什么內(nèi)容的就記載什么內(nèi)容，而不能亂記，否則既不便于查找，也不利于歸納和總結(jié)。

（三）臺(tái)帳的基本內(nèi)容。

安全生產(chǎn)臺(tái)帳一般包括：

1、建立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的文件（以文件形式公布的安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全管理組織等）；

3、安全生產(chǎn)管理制度（檢查制度、教育培訓(xùn)制度、隱患排查和事故處理制度、各個(gè)崗位操作規(guī)程等）。

4、上級(jí)部門(mén)制訂和下發(fā)的各類文件、通知、通報(bào)等；

5、安全宣傳教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、活動(dòng)資料、新工人（含民工和臨時(shí)工〕三級(jí)安全教育。

6、安全生產(chǎn)檢查記錄。

7、安全生產(chǎn)會(huì)議記錄。

8、特種設(shè)施設(shè)備，特種作業(yè)人員相關(guān)資料。

9、安全設(shè)施設(shè)備檢測(cè)檢驗(yàn)相關(guān)的資料

10、安全評(píng)價(jià)報(bào)告及各類行政許可資料

11、危險(xiǎn)源點(diǎn)危險(xiǎn)物品登記、監(jiān)控措施等相關(guān)資料

12、安全費(fèi)用提取和資金投入相關(guān)資料

13、事故應(yīng)急預(yù)案及演練資料、事故記錄和報(bào)告資料，安全事故處理材料。

14、勞保用品購(gòu)買(mǎi)、發(fā)放登記臺(tái)帳。

15、其它有關(guān)資料。

教案檢查記錄篇十七

一是直觀檢查法，這種方法就是通過(guò)聽(tīng)、看、問(wèn)、聞、摸、評(píng)等途徑進(jìn)行檢查。

“聽(tīng)”就是聽(tīng)取被檢查單位的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員介紹消防安全工作開(kāi)展的情況;

“看”就是檢查人員到實(shí)地查看是否存在火險(xiǎn)隱患和其他不利于消防安全的因素;

“評(píng)”就是經(jīng)過(guò)檢查，由參加檢查的人員評(píng)議，

提出下一步工作意見(jiàn)和要求。

二是采用現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備進(jìn)行檢查的方法。

如采用可燃?xì)怏w測(cè)爆儀，檢查可燃?xì)怏w、易燃液體區(qū)域蒸氣濃度，看是否有火災(zāi)爆炸危險(xiǎn);采用壓力表測(cè)試消火栓，檢查水壓是否滿足室內(nèi)消防給水充實(shí)水柱的要求;采用測(cè)試電表，測(cè)試電氣設(shè)備是否漏電。

每次檢查要做好檢查記錄、發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患和存在的問(wèn)題要及時(shí)登記，并督促整改。發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)推廣。

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