總結(jié)是一種成長和進步的方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力，為未來的發(fā)展提供指引。了解受眾需求，針對性進行總結(jié)。下面是一些總結(jié)范文供大家參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇一
本次認(rèn)識實習(xí)定期為兩周。這兩個星期在帶隊老師的安排下我們前后參觀了中南大學(xué)鐵道學(xué)院通信服務(wù)中心、中南大學(xué)鐵道學(xué)院電視臺、中南大學(xué)鐵道學(xué)院電子樓程控交換實驗室、長沙市聯(lián)通有限公司的應(yīng)急通信車以及湖南鐵通集團有限公司株洲分公司等，并聽了湖南電信集團李主任、中國網(wǎng)通湖南公司技術(shù)員郭學(xué)姐、中國聯(lián)通技術(shù)員李學(xué)長、中國電信長沙分公司主任給我們帶來的精彩講座。
通過近兩周的學(xué)習(xí)，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過這次參觀實習(xí)豐富了本人的理論知識，增強了觀察能力，并使我對以后的工作有了定性的認(rèn)識，真是讓我收獲頗多?，F(xiàn)將本次實習(xí)就參觀實習(xí)內(nèi)容、收獲新知識、以及未來自己努力的方向以及此次感想等此三方面作以總結(jié)。
一、參觀實習(xí)內(nèi)容
1、湖南電信集團李主任精彩講座
7月9號這一天我們參加了認(rèn)識實習(xí)動員大會，會上帶隊老師王教授給我們說明了實習(xí)時的注意事項等各項事宜，并鼓勵大家見習(xí)時要勤于向技術(shù)人員提問，繼后湖南電信李主任給我作了一次十分精彩的講座，他的講座分為三部分內(nèi)容：1)國家信息化戰(zhàn)略、2)路徑依賴與技術(shù)創(chuàng)新、3)電信網(wǎng)絡(luò)可靠性。李主任給我們提出了殷切的希望，希望我們努力學(xué)習(xí)，以國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略部署為機遇點努力創(chuàng)新，認(rèn)識路徑依賴對一個人的影響，并揚善避惡。同時提出電信網(wǎng)絡(luò)可靠性研究方面目前國內(nèi)較為欠缺，同學(xué)們要抓住機遇，爭取早日成才。
2、參觀中南大學(xué)鐵道學(xué)院通信服務(wù)中心的維護基站
7月10號這天我們參觀了中南大學(xué)鐵道學(xué)院通信服務(wù)中心，此中心主要負(fù)責(zé)面向鐵道校區(qū)的5000多個用戶提供鐵通通話服務(wù)。在機房，工作人員主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設(shè)備所提供的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用。老是重點給我們講解了程控交換機的工作(此機房使用的是華為c&c08型號機)：c&c08交換機可提供豐富的pstn、isdn業(yè)務(wù)并且可提供個性化的集團用戶行業(yè)化解決方案。已經(jīng)服務(wù)于全國所有省會城市和主要地市多萬集團用戶。采用c&c08交換機有利于運營商贏得用戶、贏得競爭。c&c08交換機128模塊是大容量綜合網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)，由中央交換網(wǎng)(cnet)、中央處理模塊(cmp)、同步定時系統(tǒng)(cks)、通信控制模塊(ccm)、業(yè)務(wù)處理模塊(spm)、共享資源模塊(srm)、線路接口模塊(lim)、后管理模塊(bam)和綜合告警箱(alm)九大部分組成。該系統(tǒng)提供足夠多的標(biāo)準(zhǔn)物理接口和大型網(wǎng)絡(luò)連接矩陣，通過軟件加載指配網(wǎng)絡(luò)資源和信令協(xié)議，從而構(gòu)成各種大容量交換系統(tǒng)。
3、參觀中南大學(xué)鐵道學(xué)院電視臺、電子樓程控交換實驗室
7月11號我們前后參觀了中南大學(xué)鐵道學(xué)院電視臺、中南大學(xué)鐵道學(xué)院電子樓程控交換實驗室。在電視臺，工作人員給我們講解了目前電視信號的現(xiàn)狀，并指出現(xiàn)在數(shù)字信號正在大力發(fā)展，其將取代模擬信號指日可待。此電視臺共有頻段550mhz，一般每個電視臺頻道為8mhz,因此此電視臺的容量為550除以8約為68個頻道。仔細(xì)思考一下也差不多，我們平時看的電視就大概有50多個。電視臺的信號主要是商家提供，也有一部分是直接從衛(wèi)星接收的，接收來的信號一般都是通過光纜傳輸過來的，這個時候在接收端就有個光接收機來將光信號轉(zhuǎn)變?yōu)槟M電信號，然后通過放大器放大后進行頻道解調(diào)，并輸出給終端的用戶。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇二
經(jīng)過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對工程地質(zhì)初步的認(rèn)識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)中的基本知識，老師在課堂上已經(jīng)向我們介紹了很多有關(guān)地質(zhì)的知識，但這些知識是平面的、抽象的ノ頤腔剮枰理論結(jié)合實踐，親自去觀察這些現(xiàn)象，更好點的認(rèn)識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解通過實踐，知識才變得具體了。我覺得，在這學(xué)期我們所學(xué)的課程中，工程地質(zhì)這門課程應(yīng)該是最接近實際的。工程地質(zhì)就在在我們周圍，我們觸手可得的石頭、水都在地質(zhì)的范圍之內(nèi)，工程地質(zhì)是天天都在我們身邊的--不論何時，不論何地，我們總是與她親密接觸的！只要我們能認(rèn)真觀察，吧我們所看到的與書上的聯(lián)系起來，我們總會有一些發(fā)現(xiàn)的，這也會讓我們有一種成就感，一種收獲感，一種滿足感！這學(xué)期的工程地質(zhì)課程我感覺收獲還是挺大的。至少讓我知道了什么是工程地質(zhì)學(xué)，工程地質(zhì)學(xué)的一些主要任務(wù)，基本要求；工程地質(zhì)的主要任務(wù)等。了解到地殼及其物質(zhì)組成，礦物，巖石的基本概念，成分地質(zhì)年代的發(fā)展。還有褶皺，節(jié)理和斷層是最基本的地質(zhì)構(gòu)造；和褶皺，節(jié)理斷層的一些基本概念，要素等。地下水的基本概念，類型，補給，徑流與排泄。風(fēng)化作用，河流的侵蝕、搬運與沉積作用，巖溶作用，斜坡與邊坡地質(zhì)作用等。地質(zhì)災(zāi)害有滑坡，崩塌，泥石流等。巖土的地質(zhì)分級比較多，而且各自的參照也不同。總之，學(xué)了工程地質(zhì)這門課程，我還是有很大的收獲的！
工程地質(zhì)學(xué)是研究與工程建設(shè)有關(guān)的地址問題的科學(xué)，把地址科學(xué)的基礎(chǔ)知識應(yīng)用到工程實踐中，通過勘察手段獲得各種地質(zhì)數(shù)據(jù)，為各類工程建筑的規(guī)劃、設(shè)計、施工提供科學(xué)依據(jù)，從而在安全、質(zhì)量及功能方面保證工程建筑在安全可靠、保證質(zhì)量的人類社會的進步與發(fā)展，實際上又是一部人與自然相互協(xié)調(diào)和相互影響的壯麗史詩。以前我們把人與自然的關(guān)系當(dāng)成是與天斗與地斗的斗爭關(guān)系，實踐證明，人與大自然斗爭的結(jié)果，雖然取得了一些局部性的小勝利，而大自然反過來對人類的懲罰卻是災(zāi)難性的。人類的每一次產(chǎn)業(yè)革命，無不與工程建設(shè)有直接關(guān)系，與地質(zhì)環(huán)境有直接或間接關(guān)系。建國以來，我國的基本建設(shè)此起彼伏，新一輪的建設(shè)高潮正在興起。盡管工程地質(zhì)學(xué)科正在經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，工程地質(zhì)工作也存在著這樣那樣的問題和難題，然而這更是機遇。抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，順應(yīng)自然，保護環(huán)境，防止災(zāi)害，造福人類。
它是一門研究與工程建設(shè)有關(guān)的地質(zhì)問題，為工程建設(shè)服務(wù)的地質(zhì)學(xué)科。工程地質(zhì)學(xué)研究內(nèi)容是多方面的，主要包括巖土的工程地質(zhì)性質(zhì)、動力地質(zhì)作用、工程穩(wěn)定性、巖土工程設(shè)計理論或方法、區(qū)域工程地質(zhì)、環(huán)境工程地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查理論和技術(shù)等。地球是人類賴以生存和活動的場所，地球的表層稱為地殼。我們的礦產(chǎn)資源、工程建設(shè)的所在地、建設(shè)材料的主要來源地都是地殼。所以研究工程地質(zhì)學(xué)首先要對地殼有一個系統(tǒng)成熟的了解，也要對我們的地球內(nèi)外結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)有較深的了解。本書簡單的介紹了地球概況和詳細(xì)介紹地殼的有關(guān)知識，給我們一個整體的認(rèn)識和基礎(chǔ)知識鞏固。本書也系統(tǒng)地介紹了工程地質(zhì)有關(guān)知識，重點在土體的工程地質(zhì)特征、巖體的工程特性、地下水等，還介紹了常見地質(zhì)災(zāi)害，對我們有實踐指導(dǎo)意義的是最后兩章，工程地質(zhì)環(huán)境和巖土工程勘察。工程地質(zhì)學(xué)研究內(nèi)容是多方面的，主要包括巖土的工程地質(zhì)性質(zhì)、動力地質(zhì)作用、工程穩(wěn)定性、巖土工程設(shè)計理論或方法、區(qū)域工程地質(zhì)、環(huán)境工程地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查理論和技術(shù)等。工程地質(zhì)考慮的三個因素為：安全、經(jīng)濟、正常使用。安全主要是指工程地質(zhì)條件方面，工程地質(zhì)條件是指與工程建設(shè)與有關(guān)的地質(zhì)因素的綜合。這廝二因素包括沿途的工程地質(zhì)特征、地質(zhì)構(gòu)造、地貌、水文地質(zhì)、不良地質(zhì)現(xiàn)象和天然建設(shè)材料等方面，它是一個綜合概念。它直接影響到工程的安全、經(jīng)濟和正常使用。安全的主要地質(zhì)問題是地基承載力和變形問題。
我們生活離不開工程建設(shè)，而工程地質(zhì)學(xué)是工程建設(shè)的專門研究學(xué)科，所以工程地質(zhì)學(xué)與我們生活息息相關(guān)。從工程地質(zhì)的角度上講，工程包括三種類型。第一類是將工程巖土作為地基利用的工程，如各種工業(yè)與民用建筑工程等，保證該類工程的施工和使用過程中的安全所要解決的主要工程地質(zhì)問題是地基承載力和變形問題；第二類是將邊坡巖土作為利用對象的工程，如露天采礦工程、港口工程、壩體工程等，保證該類工程的施工使用過程中的安全所需要解決的主要工程地質(zhì)問題是邊坡巖土的重力穩(wěn)定性問題；第三類是將地下洞是作為利用對象的工程，如人防工程、交通隧道工程等，保證該類工程的施工和使用過程中的安全所要解決的主要工程地質(zhì)問題則是整個洞室環(huán)境的穩(wěn)定性問題。所以，工程地質(zhì)問題是復(fù)雜多樣的，在工程建設(shè)過程中一定要根據(jù)工程地質(zhì)條件和具體工程的建設(shè)要求兩個方面緊密的聯(lián)系起來，有針對性的開展工程地質(zhì)工作，切不可在未查清建設(shè)場區(qū)的工程地質(zhì)條件或?qū)こ痰刭|(zhì)問題分析、評價不充分的情況下進行工程建設(shè)活動，以免造成不良影響或嚴(yán)重后果。
這門課程我們的周圍相息，主要是土體、巖體的工程特性，地下水在水文地質(zhì)學(xué)又有詳細(xì)介紹，地質(zhì)災(zāi)害等等，總體上雖內(nèi)容廣泛但內(nèi)容豐富，但個別內(nèi)容比較難懂。但它對我們知識的聯(lián)接，形成知識結(jié)構(gòu)很有幫助，還讓我們了解工程建設(shè)的基礎(chǔ)知識，學(xué)好它很重要。還有老師講解得很好，讓我們學(xué)到很多知識，對我們生活的工程問題也有很多涉及，提高了學(xué)習(xí)興趣，用增加了它的實用性。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)習(xí)的方法也有很多，主要有理解記憶法，快速誦讀法，提綱挈領(lǐng)法，求同存異法，圖表背誦法等。興趣是最好的方法，培養(yǎng)興趣很重要。你自己是你過去的累積形成的，你的成功是你的過去點滴累積的，所以平時要注意積累，要養(yǎng)成正確的思維模式。要重視積累，才能學(xué)好這門課程。認(rèn)真安排時間，學(xué)前預(yù)習(xí)，充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律，找一個安靜、舒適的地方學(xué)習(xí)，不能情緒波動的時候?qū)W習(xí)，樹立正確的考試觀是很重要的。
工程地質(zhì)學(xué)與我們本專業(yè)的聯(lián)系也很緊密，學(xué)好它對以后就業(yè)也很有幫助。同時，工程地質(zhì)學(xué)提高了我們的見識，豐富了知識。但它對我們知識的聯(lián)接，形成知識結(jié)構(gòu)很有幫助，還讓我們了解工程建設(shè)的基礎(chǔ)知識，學(xué)好它很重要。還有老師你講解得很好，讓我們學(xué)到很多知識，對我們生活的工程問題也有很多涉及，提高了學(xué)習(xí)興趣，用增加了它的實用性。工程地質(zhì)學(xué)與我們本專業(yè)的聯(lián)系也很緊密，是我們工程管理專業(yè)的一個重要延伸吧，學(xué)好它對以后就業(yè)也很有幫助。同時，工程地質(zhì)學(xué)提高了我們的見識，豐富了知識，是一門很重要的學(xué)科。這就是我學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)的心得體會。最后，我想對工程地質(zhì)課提出自己的一點建議。我覺得，工程地質(zhì)課應(yīng)該增加實踐內(nèi)容，通過實踐可以增強學(xué)生對本專業(yè)的感性認(rèn)識，以補充課堂教學(xué)的不足，可以使學(xué)生更加直觀的了解地質(zhì)請況，理解工程地質(zhì)學(xué)科在建筑建設(shè)過程中的具體應(yīng)用。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇三
經(jīng)過了大學(xué)三年電氣自動化技術(shù)專業(yè)的理論進修，使我們電氣自動化技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。因此，我作為一名電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)電氣自動化技術(shù)專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。以下是我的實習(xí)報告。
一、實習(xí)概況
隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的電氣自動化技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在電氣自動化技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
二、實習(xí)目的
為了將自己所學(xué)電氣自動化技術(shù)專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過電氣自動化技術(shù)的專業(yè)實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
通過電氣自動化技術(shù)專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
通過實習(xí)，了解電氣自動化技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
三、實習(xí)單位簡介
__公司是一家專業(yè)提供電氣自動化領(lǐng)域解決方案的高科技公司，主要面向于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業(yè)，為客戶提供專用控制器，變頻器以及傳感器等產(chǎn)品，并為客戶提供完整的電氣控制系統(tǒng)的解決方案。公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
本公司主要從事于污水處理工作，為客戶提供設(shè)計、編程、安裝、調(diào)試、維護、維修等一系列一條龍服務(wù)，直到客戶滿意為止。
四、實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)期間主要是跟著企業(yè)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并到常熟一家材料廠進行長達一個月的出差。出差時工作內(nèi)容主要就是對材料廠的污水處理方面進行設(shè)計、調(diào)試。其中使用了g_works2軟件進行三菱plc的編程，并使用ifi_軟件做人機界面進行控制和監(jiān)控。此次出差，使我受益匪淺。
校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在電氣自動化技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在電氣自動化技術(shù)專業(yè)崗位上實習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動化技術(shù)專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！?/p>
的確，在知識經(jīng)濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的電氣自動化技術(shù)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實習(xí)過程，我有幸認(rèn)識了我在實習(xí)單位的師傅，他跟我談了許多從事電氣自動化專業(yè)需要的技術(shù)和態(tài)度，并教了我很多應(yīng)屆畢業(yè)生所必需的經(jīng)驗，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動化技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
五、實習(xí)心得體會
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進新的社會環(huán)境做好了強有力鋪墊。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇四
合著__江中下游整治的節(jié)拍,____管理分局在上級的正確指導(dǎo)下,以防洪保安為中心,以創(chuàng)新為手段，以改革為動力，搶抓機遇、克難奮進，各項工作均卓有成效。
一、防汛準(zhǔn)備工作有條不紊
我局始終把防汛抗災(zāi)作為重中之重，深刻領(lǐng)會和貫徹落實上級關(guān)于防汛抗災(zāi)的指示精神，切實把各項備汛工作落實到實處。從思想、組織、工程、物料、預(yù)案、通訊等方面做好充分準(zhǔn)備，全力迎戰(zhàn)今年可能出現(xiàn)的洪災(zāi)。
(一) 思想上高度重視
堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的防汛方針，我局成立了防汛辦公室，進行了防汛搶險知識培訓(xùn)，并印發(fā)了防汛知識手冊，組建了防汛搶險突擊隊。在5月16日全市防汛工作會議后，對全局防洪工作進行了全面部署，全局上下牢固樹立防大汛，抗大災(zāi)的思想，層層落實防汛工作任務(wù)，責(zé)任和措施。
(二) 加大整險加固力度
去年，我局按計劃對潭洲及北湖兩處崩岸進行了高標(biāo)準(zhǔn)整治，分別以砼六方塊護岸516立方米、245立方米，并已通過驗收。對今年新出現(xiàn)的城區(qū)四碼頭崩銼采取應(yīng)急措施，調(diào)度資金進行了拋石鎮(zhèn)腳。分洪道應(yīng)急險第一期工程已基本完工。今年國家計劃漢江下游堤防整險加固工程土方100萬元，整治干堤16.9公里。我局積極配合進行各項協(xié)調(diào)工作，在6月底全面竣工。另外，分洪道續(xù)建配套工程第二期工程也逐步走上正軌，開工在即。干堤及分洪道抗洪能力逐步得以加強。
(三) 科學(xué)制定防洪預(yù)案
根據(jù)上級要求及去年防汛的實際實際情況，我局針對凸現(xiàn)出來的問題，組織技術(shù)專班，對防洪預(yù)案進行了修訂和完善，迅速摸清了沿堤各段及險工險段責(zé)任人及防守單位，每處險工險段及穿堤建筑物均有對應(yīng)的防守方案及應(yīng)急搶護措施，基本做到科學(xué)性、準(zhǔn)確性、可操作性。
(四) 抓緊防汛物質(zhì)器材儲備和通訊工作
我局由財務(wù)科對國有防汛器材進行仔細(xì)檢查，其中砂石料53868方，編織布0.2萬平方米，搶險舟1艘，并指定了明確的地點，登記成冊，確保隨時調(diào)度使用;并籌集了石方27000方、編織袋70000條等民籌器材。另外，我局組織通訊專班對所有防汛通訊設(shè)施進行了全面的檢測維修，并更換了部分通訊設(shè)備，確保防汛通訊的暢通。
(五) 加大清障除障工作力度
我局對漢江干堤砂石料堆放、洪隱患進行了排查，并登記造冊，以水政大隊及管理段緊密配合逐家發(fā)送通知單，封堵了部分水井，消除了違章植樹現(xiàn)象，并正大規(guī)模對黃砂堆碼等其它防洪障礙進行徹底清除。
(六) 落實防汛責(zé)任制
我局實行領(lǐng)導(dǎo)及科室蹲點包片制，管理段各負(fù)其責(zé)，專人坐崗，及時每天水雨情，并密切與市政府及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，認(rèn)真落實險工險段，穿堤建筑物及具體堤段責(zé)任人，強化責(zé)任，嚴(yán)陣以待。
二、堤防目標(biāo)管理循序漸進
(一) 建章立制，落實責(zé)任
要全面加強堤防工程管理，加大規(guī)章制度建設(shè)力度，強化目標(biāo)管理及為重要的環(huán)節(jié)，為此，我局奉行“以錢養(yǎng)事”的精神，針對堤防目標(biāo)管理分制考核要求，制訂了具體的河道堤防考評辦法，印發(fā)了《堤防管理手冊》，以人平一公里堤段落實責(zé)任。同時建立和執(zhí)行激勵機制工，效掛鉤，通過層層檢查，嚴(yán)格考核、嚴(yán)格兌現(xiàn)，使管理工作步入制度化、目標(biāo)化、規(guī)范化的軌道。
(二) 強化措施，注重實效
為了徹底改變落后局面，我局多次組織各級負(fù)責(zé)人到先進單位參觀學(xué)習(xí)，強化措施，在堤防目標(biāo)上檔升級上狠下功夫。今年，我局購石____多方高標(biāo)準(zhǔn)整治了12條上下坡道，購進了13臺除草機，加大除雜力度，同時對重點考核堤段采取了挖除草根，移植草皮對雜草進行徹底根治。目前已除雜102萬m2，另外填補雨流溝缺55處，土方7200m3，平整堤面59公里，清除堤旁雜物1200m2。
(三) 大干林業(yè)，干大林業(yè)
我局以“大干林業(yè)，干大林業(yè)”作為指導(dǎo)方針，把春季植樹造林作為“干部受鍛煉，職工得實惠”的載體，采取“四定”，定區(qū)域、定任務(wù)、定時間、定獎懲，“三包”包栽植、包成活、包管護的措施共新栽51250株，成活率達85%以上。同時林管站展開了認(rèn)真的林木普查，將所轄林木的數(shù)量、樁號、樹種、方量進行仔細(xì)的調(diào)查，并編制成冊，逐步加強林木管理。
(四) 加快建設(shè)，美化庭院。
為了加快庭院建設(shè)，我局投資9萬元建成了具有人文性、文化性和生態(tài)性的文明小區(qū)，并對____管理段、____管理段進行了科學(xué)規(guī)劃，將逐步實施，不斷改善干部職工工作、生活環(huán)境。
三、聘用制改革不斷深化
為了更好地為堤防建設(shè)服務(wù)，促進分局全面發(fā)展，我局不斷將年輕干部提到重要崗位，將精兵強將抽調(diào)協(xié)調(diào)辦。逐步推行換崗制，不斷提高干部職工綜合素質(zhì)重建奮起直追的勇氣和信心。同時，逐步推行“以錢養(yǎng)事”的精神，做到從上堤有事做，做事有工資。
四、機關(guān)管理日益加強
為了逐步形成“人員精、素質(zhì)高、機構(gòu)簡、管理嚴(yán)、獎懲明、用人活、效率高”的管理模式，我局重新制定了機關(guān)管理制度和財務(wù)制度，它對考勤管理、招待制度、水電管理、車輛管理、房產(chǎn)管理、機關(guān)財產(chǎn)管理、環(huán)境衛(wèi)生管理、公交用公事管理、合同管理及各項財務(wù)管理都做了明文規(guī)定，逐步理順分局上級與下級、科室與科室、一線與后勤的關(guān)系，并且將制度落實到實際行動中，取得了顯著的效果，促進了我局各項工作廉潔，高效的正常發(fā)展。
五、把社會主義榮辱觀融入實踐中
四月初以來，我局組織全休干部職工學(xué)習(xí)“八榮八恥”培養(yǎng)社會主義榮辱觀，不斷激活內(nèi)在動力，各單位及機關(guān)各科室寫心得體會170份，辦專刊16個。
我局嚴(yán)格按照系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面把握、深入領(lǐng)會、學(xué)以致用，邊學(xué)邊改的要求，按照規(guī)定的時間、人員、方法、程序和要求全面掀起學(xué)習(xí)熱潮。同時，為踐行“八榮八恥”，我局組合自身實際，推出了“十提倡，十反對”，即：提倡愛崗敬業(yè)，反對私欲膨脹;提倡艱苦奮斗，反對奢侈鋪張;提倡團結(jié)友愛，反對拉幫結(jié)派;提倡健康快樂，反對賭毒兇黃;提倡遵紀(jì)守法，反對胡攪蠻纏;提倡廉潔奉公，反對吃拿卡要;提倡講究衛(wèi)生，反對亂堆亂放;提倡精通業(yè)務(wù)，反對粗俗蠻干;提倡勤學(xué)上進，反對不思進取;提倡恪盡職守，反對敷衍塞責(zé)。要求干部職工將“八榮八恥”和“十提倡，十反對”的內(nèi)容學(xué)深學(xué)透，弄懂弄清，促使干部職工在依法治堤中做一名“明白人”，在分局謀利中做一名“貼心人”，在落實好每件工作中做一名“實在人”。
六、黨風(fēng)廉政建設(shè)逐步提升
為了從根本上改變落后面貌，我局把黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)作為重要課題，經(jīng)常洗腦，不斷培養(yǎng)樹立奮發(fā)有為、與時俱進、求真務(wù)實、廉潔奉公的精神，從學(xué)習(xí)“八榮八恥”、學(xué)習(xí)黨章，以及“廉潔辦事，從我做起”等活動不斷提升黨員干部的整體素質(zhì)，采取天天學(xué)、周周抄、月月評等方式將黨風(fēng)廉政建設(shè)日?；杂X把廉潔作為推動發(fā)展的動力，逐步形成黨風(fēng)正、局風(fēng)淳的良好局面。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇五
作為新生的我們，必須要對我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)有個感性的認(rèn)識，因此，學(xué)校給我們大一新生安排了為期十天的土木工程認(rèn)識實踐。為期兩天的隧道工程認(rèn)識實踐現(xiàn)在已結(jié)束了，我們更清楚地認(rèn)識和了解土木工程中的隧道工程這個專業(yè)。下面就是我記錄的實踐情況，以及一些在實踐過程中或之后的感悟與思考。
___x年x月___日上午8點整，在綜和樓前，施成華老師給我們做了實踐動員，著重給我們強調(diào)了一下幾點：
1、安全第一，要處處注意安全;
2、嚴(yán)肅對待實踐，要端正態(tài)度，每個人到要參加，不可以隨便缺勤;
3、一切行動聽指揮，不要擅自獨立行動;
4、在實踐中可以幫助我們這些大一新生對土木工程有個感性的基礎(chǔ)的認(rèn)識，為將來的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
之后，老師給我們上了一堂課，介紹了一下隧道與地下工程。隧道與地下工程概論的主要內(nèi)容：
一、隧道工程的基本概念
1、廣義定義：最終使用于地表面以下，不論以何種方式建造的所需形狀和尺寸的空洞，內(nèi)部凈空面積在2平方米以上者。
2、狹義定義：是一種修建在地下的工程建筑物，修建在地下、兩端有出入口，供車輛、行人、水流及管線等通過的通道。
二、隧道工程的沿革與發(fā)展
(一)發(fā)展目標(biāo)：20世紀(jì)：高層建筑;21世紀(jì)：地下空間
美國“未來學(xué)家”雜志社預(yù)測21世紀(jì)將有1/3的人口生活于地下。在我國，地下空間的開發(fā)利用始于60年代，主要是地鐵與人防工程，65年修建北京地鐵;70年代修建了大量的人防工程，經(jīng)改造利用，成了地下商業(yè)街、地下工廠、倉庫和招待所，較好地發(fā)揮了經(jīng)濟效益。
(二)歷史發(fā)展
1、國際上
(1)古代：公元前180～2160年前后，在古巴比倫城幼發(fā)拉底河下修筑的人行隧道，是迄今已知的最早用于交通的隧道，為磚砌構(gòu)構(gòu)造物。
(2)現(xiàn)代：現(xiàn)代隧道開挖技術(shù)的產(chǎn)生是在___x的發(fā)明和19世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命后出現(xiàn)的，尤其是鐵路的出現(xiàn)對交通隧道起到了很大的推動作用。
(3)目前世界上最長的交通隧道：山嶺鐵路隧道：日本的大清水隧;交通隧道：日本的青函隧道，英法海峽隧道;公路隧道：瑞士的圣哥達隧道。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇六
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實踐生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，實現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場人士的轉(zhuǎn)變。
實踐是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會。社會是個大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實踐單位都同屬這個集合。這幾個月來，給我感覺學(xué)校純一點，單位復(fù)雜一點。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影。實踐的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會。社會是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你。
剛剛走進社會不適應(yīng)是正常的。人有的時候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。
作為一名大學(xué)生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在___的各大建筑工地認(rèn)識實踐，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實踐應(yīng)該是一個鍛煉的好機會!
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵，是實踐的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實踐的機會。
一年的實踐生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進步了 ，成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。
短短一年時間，我收獲了誠摯的友情，結(jié)識了和我一同來的實踐生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇七
通過本次系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到、意識到《水利工程建設(shè)項目監(jiān)理規(guī)范》對于做好監(jiān)理工作的重要性。
1、首先明確了開展監(jiān)理工作，監(jiān)理單位應(yīng)遵守的規(guī)定，監(jiān)理單位的職責(zé)與權(quán)限以及監(jiān)理人員應(yīng)遵守的規(guī)則，對于我們?nèi)绾伍_展監(jiān)理工作、如何做好監(jiān)理工作做出了明確的指道和方向。作為一名監(jiān)理員，明確了監(jiān)理員的職責(zé)以及監(jiān)理工程師的職責(zé)對于我以后更好更快開展工程提供理論上的依據(jù)。
2、熟悉了施工監(jiān)理工作程序、方法和制度。通過學(xué)習(xí)更加具體、系統(tǒng)的明確施工監(jiān)理的日常工作和以及開展的下一步工作提供了良好的方向。
3、熟悉了施工準(zhǔn)備階段、施工實施階段的監(jiān)理工作具體工作內(nèi)容，對于我們做好監(jiān)理工作是十分有必要的。
4、熟悉了合同管理和信息方面的內(nèi)容。合同管理是我們監(jiān)理工作中十分重要的一部分，是我們開展監(jiān)理工作、做好監(jiān)理工作的法律依據(jù)和施工監(jiān)理依據(jù)的和標(biāo)準(zhǔn)。信息管理是我們施工監(jiān)理工作的具體表現(xiàn)和成果，所以熟悉和掌握合同信息管理是我們工作的重要組成部分。
5、工程驗收和移交。做好驗收和移交是對我們施工監(jiān)理工作考核和認(rèn)定的過程中十分重要的，是對我們監(jiān)理做的好與不好的最好體現(xiàn)。
6、熟悉了監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理實施細(xì)則。規(guī)劃和細(xì)則是我們開展監(jiān)理的指導(dǎo)性和實施性文件，是我們正確實施監(jiān)理工作的具體體現(xiàn)。
7、熟悉和掌握了監(jiān)理報告編寫要求及主要內(nèi)容。監(jiān)理報告包括：監(jiān)理月報、監(jiān)理專題報告、監(jiān)理工作報告、監(jiān)理工作總結(jié)報告，熟悉和掌握監(jiān)理報告對于我們做好監(jiān)理工作。做好監(jiān)理總結(jié)和業(yè)主的交流有著重要的作用。
8、對施工監(jiān)理工作常用表格做了詳細(xì)的了解和學(xué)習(xí)掌握。通過這次系統(tǒng)詳細(xì)的理論學(xué)習(xí)過程，我對施工監(jiān)理工作有了更好、更新、更深的認(rèn)識和體會。相信通過這次的學(xué)習(xí)，對于我以后更好的開展監(jiān)理工作、做好現(xiàn)場監(jiān)理工作有著重要的作用，在今后的工作中我將繼續(xù)一如既往的努力學(xué)習(xí)鉆研理論知識，更好的運用到實踐中去，提高自身的理論和實踐素質(zhì)，將今后的工作做得更加出色。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇八
工程地質(zhì)學(xué)是研究地質(zhì)因素對工程的影響以及對地質(zhì)問題進行分析與解決的學(xué)科。作為一名學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)生，我深刻體會到了這門學(xué)科的重要性和實用性。通過學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)，我認(rèn)識到地質(zhì)因素對工程建設(shè)的重要性，了解到了如何進行地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險評估以及保護措施，提高了自身的綜合素質(zhì)和工程實踐能力。下面我將從地質(zhì)因素對工程建設(shè)的影響、地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險評估以及保護措施以及對我個人的影響等方面進行論述。
首先，工程地質(zhì)學(xué)使我對地質(zhì)因素對工程建設(shè)的影響有了更深刻的認(rèn)識。在過去，我對于地質(zhì)因素對工程的影響只是停留在理論層面，而在學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)之后，我明白了地質(zhì)因素是工程建設(shè)中不可忽視的重要因素。例如，地下水位的高低直接影響著基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，如果沒有對地下水位進行準(zhǔn)確的預(yù)測和處理，將會給工程帶來極大的困擾，甚至導(dǎo)致工程質(zhì)量的下降。因此，工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅使我增加了對地質(zhì)因素的認(rèn)識，而且也使我更加注重在實際工程中對地質(zhì)因素的研究和解決。
其次，學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)也使我了解到了地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險評估以及保護措施的重要性。地質(zhì)災(zāi)害是指由地質(zhì)因素引起的對人類生命和財產(chǎn)安全造成威脅的自然災(zāi)害，如地震、滑坡、泥石流等。通過學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)，我知道了如何對地質(zhì)災(zāi)害進行風(fēng)險評估，從而準(zhǔn)確地識別出潛在的地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險，并采取相應(yīng)的防范措施。例如，在山區(qū)道路建設(shè)中，需要考慮到山體的穩(wěn)定性和地震風(fēng)險，采取相應(yīng)的加固措施，以保證道路的安全和穩(wěn)定。因此，通過學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)，我不僅了解到了地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險評估和保護措施的重要性，而且也具備了對地質(zhì)災(zāi)害進行科學(xué)分析和預(yù)防的能力。
最后，工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)對我個人也產(chǎn)生了積極的影響。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，而且培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。工程地質(zhì)學(xué)要求學(xué)生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時還需要具備勤奮鉆研的精神和良好的團隊合作意識。通過參與地質(zhì)勘測和工程實踐等實踐活動，我不斷鍛煉自己的分析和解決問題的能力，提高了自身的綜合素質(zhì)和工程實踐能力。此外，工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)也加強了我對地質(zhì)科學(xué)的興趣，激發(fā)了我對工程行業(yè)的熱愛，為今后從事相關(guān)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，通過學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)，我深刻認(rèn)識到了地質(zhì)因素對工程建設(shè)的重要性，了解到了如何進行地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險評估以及保護措施，提高了自身的綜合素質(zhì)和工程實踐能力。工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)對我個人產(chǎn)生了積極的影響，培養(yǎng)了我的分析和解決問題的能力，同時也加深了我對地質(zhì)科學(xué)的興趣和熱愛。相信在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)努力提高自身的能力，為工程建設(shè)的順利進行做出貢獻。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇九
經(jīng)過一個學(xué)期工程地質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，使我對巖土的性質(zhì)及其對工程的影響和礦物特性更加了解，也掌獲了一些鑒別巖石和礦物的物理特征和巖土的地質(zhì)特征的知識，還有三大巖石的工程地質(zhì)特征。我很感謝梁志松老師的細(xì)心教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，謝謝您們。
地球是人類賴以生存和活動的場所，地球的表層稱為地殼。我們的礦產(chǎn)資源、工程建設(shè)的所在地、建設(shè)材料的主要來源地都是地殼。所以研究工程地質(zhì)學(xué)首先要對地殼有一個系統(tǒng)成熟的了解，也要對我們的地球內(nèi)外結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)有較深的了解。本書簡單的介紹了地球概況和詳細(xì)介紹地殼的有關(guān)知識，給我們一個整體的認(rèn)識和基礎(chǔ)知識鞏固。本書也系統(tǒng)地介紹了工程地質(zhì)有關(guān)知識，重點在土體的工程地質(zhì)特征、巖體的工程特性、地下水等，還介紹了常見地質(zhì)災(zāi)害，對我們有實踐指導(dǎo)意義的是最后兩章，工程地質(zhì)環(huán)境和巖土工程勘察。 工程地質(zhì)學(xué)研究內(nèi)容是多方面的，主要包括巖土的工程地質(zhì)性質(zhì)、動力地質(zhì)作用、工程穩(wěn)定性、巖土工程設(shè)計理論或方法、區(qū)域工程地質(zhì)、環(huán)境工程地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查理論和技術(shù)等。
工程地質(zhì)學(xué)研究方法包括地質(zhì)學(xué)方法、實驗和測試方法、計算方法和模擬方法。地質(zhì)學(xué)方法，即自然歷史分析法，是運用地質(zhì)學(xué)理論查明工程地質(zhì)條件和地質(zhì)現(xiàn)象的空間分布，分析研究其產(chǎn)生過程和發(fā)展趨勢，進行定性的判斷，它是工程地質(zhì)研究的基本方法，也是其他研究方法的基礎(chǔ)。實驗和測試方法，包括為測定巖、土體特性參數(shù)的實驗、對地應(yīng)力的量級和方向的測試以及對地質(zhì)作用隨時間延續(xù)而發(fā)展的監(jiān)測。計算方法，包括應(yīng)用統(tǒng)計數(shù)學(xué)方法對測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，利用理論或經(jīng)驗公式對已測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，進行計算，以定量地評價工程地質(zhì)問題。模擬方法，可分為物理模擬（也稱工程地質(zhì)力學(xué)模擬）和數(shù)值模擬，它們是在通過地質(zhì)研究深入認(rèn)識地質(zhì)原型，查明各種邊界條件，以及通過實驗研究獲得有關(guān)參數(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合建筑物的實際作用，正確地抽象出工程地質(zhì)模型，利用相似材料或各種數(shù)學(xué)方法，再現(xiàn)和預(yù)測地質(zhì)作用的發(fā)生和發(fā)展過程。電子計算機在工程地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，不僅使過去難以完成的復(fù)雜計算成為可能，而且能夠?qū)?shù)據(jù)資料自動存儲、檢索和處理，甚至能夠?qū)＜覀兊闹腔鄞鎯υ谟嬎銠C中，以備咨詢和處理疑難問題，即所謂的工程地質(zhì)專家系統(tǒng)（見數(shù)學(xué)地質(zhì)）。
工程地質(zhì)考慮的三個因素為：安全、經(jīng)濟、正常使用。安全主要是指工程地質(zhì)條件方面，工程地質(zhì)條件是指與工程建設(shè)與有關(guān)的地質(zhì)因素的綜合。這廝二因素包括沿途的工程地質(zhì)特征、地質(zhì)構(gòu)造、地貌、水文地質(zhì)、不良地質(zhì)現(xiàn)象和天然建設(shè)材料等方面，它是一個綜合概念。它直接影響到工程的安全、經(jīng)濟和正常使用。安全的主要地質(zhì)問題是地基承載力和變形問題。我們生活離不開工程建設(shè)，而工程地質(zhì)學(xué)是工程建設(shè)的專門研究學(xué)科，所以工程地質(zhì)學(xué)與我們生活息息相關(guān)。從工程地質(zhì)的角度上講，工程包括三種類型。第一類是將工程巖土作為地基利用的工程，如各種工業(yè)與民用建筑工程等，保證該類工程的施工和使用過程中的安全所要解決的主要工程地質(zhì)問題是地基承載力和變形問題；第二類是將邊坡巖土作為利用對象的工程，如露天采礦工程、港口工程、壩體工程等，保證該類工程的施工使用過程中的安全所需要解決的主要工程地質(zhì)問題是邊坡巖土的重力穩(wěn)定性問題；第三類是將地下洞是作為利用對象的工程，如人防工程、交通隧道工程等，保證該類工程的施工和使用過程中的安全所要解決的主要工程地質(zhì)問題則是整個洞室環(huán)境的穩(wěn)定性問題。所以，工程地質(zhì)問題是復(fù)雜多樣的，在工程建設(shè)過程中一定要根據(jù)工程地質(zhì)條件和具體工程的建設(shè)要求兩個方面緊密的聯(lián)系起來，有針對性的開展工程地質(zhì)工作，切不可在未查清建設(shè)場區(qū)的工程地質(zhì)條件或?qū)こ痰刭|(zhì)問題分析、評價不充分的情況下進行工程建設(shè)活動，以免造成不良影響或嚴(yán)重后果。礦物的光學(xué)性質(zhì)：是指礦物對自然光的吸收，反射所表現(xiàn)出的各種特征。
1、顏色：礦物的顏色是礦物對光先吸收和反射的物理性能。有自色，它色和假色等，常用顏色有磚紅色，橘黃色，橄欖色等。
2、條痕：是質(zhì)礦物在白色無粙瓷板賞花擦留下的粉末的顏色。
3、透明度：是指礦物可見光的程度。有透明，半透明，不透明3級。
4、光澤是礦物表面的反光能力。
力學(xué)性質(zhì)：節(jié)理和斷口，硬度，彈性，延展性，等是巖石鑒定的重要性質(zhì)。
下面是常見巖石礦物的鑒定方法：
1、方解石：常發(fā)育成菱面體單質(zhì)或晶簇狀，快狀，纖維狀集合體，純凈的方解石又稱為兵州石，玻璃光澤，硬度為3.3組完全節(jié)理珵菱面體斜交相對密度2.72，與稀鹽酸作用后劇烈汽包，是石灰?guī)r，大理巖的主要礦物成分，可被水溶解。
2、石英： 石英是花崗巖類巖石的主要礦物。其形態(tài)除在文像花崗巖。中呈蠕蟲狀外和在淺成巖和噴出巖中可呈六方雙錐的斑晶外，在絕大多數(shù)情況下呈它形粒狀的晶體。顏色從無色到煙灰色。晶面呈玻璃光澤，但常見到的是斷口面上的油脂光澤。與鉀長石、酸性斜長石、黑云母共生。抗風(fēng)化能力強，在巖石風(fēng)化面上常呈現(xiàn)出明顯的凸起。與長石的區(qū)別在于無解理，看不到雙晶，油脂光澤和無風(fēng)化產(chǎn)物。
3、鉀長石：鉀長石包括正長石、微斜長石、條紋長石、透長石等。產(chǎn)于侵入巖中的主要是正長石和微斜長石，淺成巖和噴出巖中可以是透長石。條紋長石是正長石或微斜長石與鈉長石交生的產(chǎn)物，其中正長石或微斜長石多于鈉長石。顏色是鑒別鉀長石的一個重要標(biāo)志。鉀長石通常是肉紅色的，但也有呈紫紅色、白色、灰白色，甚至灰黑色。鉀長石在風(fēng)化過程中顏色會發(fā)生改變，肉紅色可變成灰白色，灰白色也可變?yōu)槿饧t色。而且酸性斜長石也常呈肉紅色。因此，顏色不能作為鉀長石鑒定時的特征性標(biāo)志。產(chǎn)于深成巖中的鉀長石、微斜長石常呈它形粒狀晶體。當(dāng)鉀長石在斑狀、似斑狀巖石中構(gòu)成斑晶時，常呈板狀、板柱狀自形的晶體。野外鑒定長石時要特別注意雙晶的觀察。當(dāng)旋轉(zhuǎn)標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)長石解理面上出現(xiàn)一半反光，一半不反光時，此即為卡斯巴雙晶；當(dāng)出現(xiàn)相間反光時即為聚片雙晶。鉀長石常具卡斯巴雙晶，而斜長石常具聚片雙晶。這才是區(qū)別鉀長石和斜長石最重要的標(biāo)志。如果在大的鉀長石晶體上，見有根須狀的細(xì)脈，而且細(xì)脈的顏色又較淺，則為條紋長石。鉀長石風(fēng)化時，常生成白色的土狀高嶺石。
4、斜長石：斜長石廣泛出現(xiàn)在各類巖漿巖中。斜長石的種類和含量對于巖漿巖的分類和鑒定至關(guān)重要。斜長石可呈不同的色調(diào)，一般基性斜長石顏色較深，為深灰色到灰白色；酸性斜長石顏色較淺，可呈灰白、肉紅色?；孕遍L石由于遭受鈉黝簾石化，其蝕變產(chǎn)物常帶綠色色調(diào)；而酸性斜長石易絹云母化，其風(fēng)化產(chǎn)物多呈灰白色。在基性淺成巖或噴出巖（如輝綠巖、玄武巖）中，由于斜長石顏色較深且結(jié)晶細(xì)小，因此很難辯認(rèn)。這時，可采集半風(fēng)化的標(biāo)本觀察，由于斜長石風(fēng)化后顏色變淺，而與暗色礦物易于區(qū)別。聚片雙晶是斜長石的重要鑒定標(biāo)志。將標(biāo)本向不同方向旋轉(zhuǎn)，直到用野外或放大鏡看到晶面或解理面上出現(xiàn)一組平行的明暗相間的直線或折線，這就是雙晶紋。一般情況下，酸性斜長石雙晶紋密集且平直，而基性斜長石的雙晶紋較稀且不夠平直。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇十
目的:為更好鞏固課堂所學(xué)理論知識，得到第一手野外資料，將理論知識與實際相結(jié)合，以為今后學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)不怕苦、不怕累的精神。
系統(tǒng)地了解秦皇島柳江盆地的地質(zhì)地貌概況，學(xué)會野外實習(xí)所必須掌握的基本要領(lǐng)和考察方法，掌握必須的野外工作技能。主要任務(wù)有:
1、斷層、褶皺等地質(zhì)構(gòu)造的識別
2、河流階地、海岸地貌等的識別
3、野外地貌素描的練習(xí)
4、學(xué)會野外實習(xí)報告的編寫
實習(xí)基地—河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鎮(zhèn)上莊坨村，位于秦皇島市北部，其中心距秦皇島市區(qū)28km，地理緯度1193445e-1193650e，40745n-40950n，位于燕山山脈東段。屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。
鳥瞰秦皇島地區(qū)，表現(xiàn)為北高南低，西高東低，總趨勢為西北高，東南低，由山地、丘陵、平原、濱淺海四個地帶組成，總體上屬于丘陵區(qū)。但其北部和西北部的局部為低山區(qū)，低山區(qū)以東、以南為丘陵地區(qū)，山體海拔高度在500m以下，并且多孤山，少線性山脊。柳江盆地地處燕山山脈東段，為南北延伸的低山丘陵區(qū)。北、東、南三面為燕山期花崗巖構(gòu)成的陡峻山嶺所包圍，東南面多為丘陵。峰為西北部的老君頂，海拔493、7米，最低處為東南部石河河谷內(nèi)的南刁部落村，海拔70米左右。盆地中西部火山巖分布區(qū)山高坡陡，多在海拔400米以上，東部山丘的海拔高度一般為160—300米?？偟牡孛蔡卣髋c全區(qū)相同，亦表現(xiàn)為西北高，東南低。
整體構(gòu)造為一復(fù)向斜，東翼寬淺，西翼較陡。斷層有正斷層、逆斷層、平推斷層。可根據(jù)統(tǒng)一巖層的高度比較來確定斷層的類型。該地區(qū)的地貌類型有河流地貌、海岸地貌、構(gòu)造地貌、巖溶地貌等。
整個柳江盆地是個不對稱的復(fù)向斜，褶曲核部新，兩翼老，為向斜，西翼東傾，動翼西傾；且西翼窄，東翼寬，即西翼傾角大，東翼傾角小，兩翼不對稱，且西翼上有多個小背斜。綜上可得:柳江盆地是一個兩翼不對稱的復(fù)向斜。
實習(xí)區(qū)氣候?qū)倥瘻貛?，半濕潤，季風(fēng)型大陸氣候。最底氣溫-21、5攝氏度（1959、1、1)，氣溫39、9攝氏度(1961、6、10)，年平均氣溫11、3攝氏度。暑期(6-9月）氣溫高于30攝氏度的天數(shù)僅為15天。年降水量在400-1000mm之間，多集中在7-8月份，可占全年降水量的70%，山洪也主要集中在這個季節(jié)。
該區(qū)工農(nóng)業(yè)并重，農(nóng)業(yè)主要種植玉米，小麥，高粱等。山坡多種果樹，尤以桃樹較多，盛產(chǎn)蜜桃。礦產(chǎn)以煤，耐火粘土為主。其中煤礦開采歷史悠久，煤質(zhì)為無煙煤，局部為劣質(zhì)煤。柳江煤礦為區(qū)內(nèi)工礦企業(yè)，年產(chǎn)60萬噸。其次是北山發(fā)電廠，主要滿足秦皇島市工業(yè)和居民用電。此外，水泥廠，建材廠在盆地內(nèi)星羅棋布。
盆地內(nèi)起伏小，河流廣布，地處山海關(guān)與秦皇島之間，陸上交通便利，公路四通八達，另有鐵路縱貫其間。
a)內(nèi)營力
內(nèi)營力是指主要由地球內(nèi)部的熱能、化學(xué)能、重力能及地球旋轉(zhuǎn)能等所產(chǎn)生的作用力。內(nèi)力作用的主要形式，包括地殼運動、巖漿活動及火山、地震等，內(nèi)力作用不但能夠改變地殼的物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，同時還能夠改變地表的起伏，造成多種多樣的地表形態(tài)。比如造山運動，板塊運動等。
b)外營力
外營力是指主要由太陽能、重力能及生物活動產(chǎn)生的作用力。它們常常是經(jīng)過水、冰、大氣和生物等介質(zhì)的運動推動地表物質(zhì)發(fā)生位移，從而改變地表形態(tài)的。外力作用的主要形式，包括風(fēng)化作用、流水作用、巖溶作用、冰川作用、凍融作用、風(fēng)力作用、波浪作用等。各種外力作用又都能夠劃分為剝蝕和堆積兩種基本形式。主要由剝蝕作用構(gòu)成的地貌稱剝蝕地貌，主要由堆積作用構(gòu)成的地貌稱堆積地貌。剝蝕、堆積與內(nèi)力作用也有密切的關(guān)系，在構(gòu)造上升的地區(qū)一般構(gòu)成剝蝕地貌，在構(gòu)造下沉的地區(qū)則構(gòu)成堆積地貌。隨著構(gòu)造升降的變化，剝蝕地貌能夠轉(zhuǎn)化為堆積地貌，堆積地貌也能夠轉(zhuǎn)化為剝蝕地貌。
柳江盆地的地貌構(gòu)成是在多種多樣的地貌營力下構(gòu)成的。本區(qū)地殼活動頻繁，多次地殼抬升和下降，造成盆地內(nèi)的多個沉積和沉積間斷，以及周圍火山及地震活動，造成柳江盆地地表較大尺度的高低起伏。柳江盆地在內(nèi)力作用下構(gòu)成大體輪廓，再在外力作用如風(fēng)、水、太陽能、生物和人類活動等作用下逐漸演變成為此刻的地貌形態(tài)。經(jīng)過風(fēng)化、流水、巖溶、凍融、風(fēng)力、波浪等作用，構(gòu)成地表一系列地貌。在內(nèi)外力共同作用下，地表變得豐富多彩，千姿百態(tài)。
任何一個地區(qū)的地貌，都不是單純地由外力作用或單純地由內(nèi)力作用構(gòu)成的。盡管在某個地區(qū)和某個時期，內(nèi)外營力可能是不平衡的，但在地貌的發(fā)育過程中，兩種營力總是彼此消長、相互作用、相互影響的。一般認(rèn)為，地球表面大的起伏主要是由內(nèi)力作用所奠定的，外力主要是刻削這些大型起伏，造成更復(fù)雜的形態(tài)，并最終趨于將地表夷平。許多地貌學(xué)家認(rèn)為，就整個地球表面說來，內(nèi)營力與外營力的地貌作用在數(shù)量上具有同等的意義。地貌營力的作用與地表組成物質(zhì)（包括地質(zhì)構(gòu)造與巖石性質(zhì)）也有密切的關(guān)系。正由于此，現(xiàn)代地貌學(xué)的一個重要原理是:地貌是內(nèi)營力與外營力共同作用于地表的結(jié)果。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇十一
工程地質(zhì)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，它研究的是地質(zhì)環(huán)境對工程活動的影響。在本次學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)的過程中，我深刻意識到了這門學(xué)科的重要性。通過學(xué)習(xí)，我不僅對工程地質(zhì)學(xué)的知識有了更深層次的了解，同時也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第一段：重視實踐，實踐出真知
學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)的重點不僅在于理論知識的掌握，更是在于對實踐能力的提高。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要通過大量的實地考察、柿子演算等課外活動來鞏固所學(xué)的內(nèi)容。只有這樣才能真正地理解和掌握這門學(xué)科。實踐中我們可以看到各種地質(zhì)問題，感受到現(xiàn)實的情況和一些工程實踐的困難，這也是理論課堂教學(xué)所不能達到的效果。
第二段：注重方法，方法決定成敗
在學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對于工程地質(zhì)的實踐工作，常常處于不確定型的因素決定了其風(fēng)險系數(shù)。而在實踐中，需要我們跳出常規(guī)思維來尋找解決問題的方法。在工程地質(zhì)的實踐過程中，更需要通過專業(yè)的方法論去解決問題。比如采用分層分析法、統(tǒng)計學(xué)方法等來處理數(shù)據(jù)，或采用地質(zhì)勘查方法、地震勘查、物探等勘查手段取得數(shù)據(jù)，用分析、推理、預(yù)測方法進行工程地質(zhì)預(yù)測，以及用數(shù)學(xué)統(tǒng)計、計算機等技術(shù)進行分析，從而提升實踐工作水平。
第三段：綜合分析，因地制宜
每個地區(qū)的地質(zhì)條件和地球環(huán)境都不盡相同，因此工程地質(zhì)的研究也要因地制宜。在實踐中，我們要根據(jù)不同地區(qū)的地質(zhì)特征，綜合分析其巖石性質(zhì)、構(gòu)造、地貌、水文水文等地質(zhì)特點，以及工程條件等因素，全面考慮工程安全、經(jīng)濟、技術(shù)等問題，制定合理的方案。
第四段：創(chuàng)新思維，才有發(fā)展
在工程地質(zhì)的實踐工作中，我們需要不斷地更新我們的思維方式和方法。通過這樣的方式，我們才能不斷地與時俱進。在工程地質(zhì)實踐過程中，創(chuàng)新思維是必不可少的能力和素質(zhì)。我們要具備理性的判斷力、操作能力、創(chuàng)新意識和解決問題的能力，并在實踐中勇于嘗試新思維和新方法，形成自己的創(chuàng)新思維。
第五段：結(jié)合實踐，將理論付諸實踐
在學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)的過程中，我們要始終堅持以實踐為基礎(chǔ)，將理論知識付諸實踐。在實踐中，我們可以更好的理解和掌握工程地質(zhì)學(xué)的知識。同時，通過實踐，我們也能不斷地發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進自身的成長與發(fā)展。
總結(jié)
學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)不僅要掌握它的理論知識，更需要注重實踐能力，科學(xué)地運用靈活的方法論去解決實際的問題。我們要結(jié)合實踐應(yīng)用，有效整合不同的學(xué)科知識，提升我們的工程實踐水平，為地質(zhì)環(huán)境和工程建設(shè)的發(fā)展做出貢獻。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇十二
通過這次水利工程實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。
首先，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。
以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在上次暑假實習(xí)時，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習(xí)的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實習(xí)，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。
通過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次施工實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的施工實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會好好體會這次實習(xí)給我?guī)淼某晒?，我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。
工程地質(zhì)學(xué)實踐心得與收獲篇十三
工程地質(zhì)學(xué)作為地質(zhì)學(xué)的一個分支，是研究地質(zhì)條件與工程建設(shè)的相互關(guān)系的學(xué)科。我在學(xué)習(xí)過程中深感工程地質(zhì)學(xué)的重要性，它對于保障工程質(zhì)量、預(yù)防災(zāi)害等具有不可替代的作用。在實踐中我更是親身體會到了工程地質(zhì)學(xué)的應(yīng)用價值和必要性。以下是我對工程地質(zhì)學(xué)的一些心得體會。
首先，工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到地質(zhì)條件對工程建設(shè)的重要性。地質(zhì)條件是工程建設(shè)中必不可少的考慮因素，不同地區(qū)的地質(zhì)條件迥異，對工程建設(shè)的影響程度也不一樣。在工程設(shè)計之前，必須對工程所在地的地質(zhì)條件進行詳細(xì)的調(diào)查和分析，以確定合理的工程建設(shè)方案。通過學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)，我了解到巖石的類型、地層的分布、地下水的情況等都會直接影響到工程的安全性和穩(wěn)定性。因此，工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明確了保證工程建設(shè)質(zhì)量的重要性。
其次，工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)促使我認(rèn)識到地質(zhì)災(zāi)害防治對工程建設(shè)的重要性。地質(zhì)災(zāi)害是地質(zhì)條件下的一種不可預(yù)測的自然災(zāi)害，它對工程安全和居民生命財產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。因此，在工程建設(shè)之前，必須認(rèn)真進行地質(zhì)災(zāi)害的評估和預(yù)測，以便采取相應(yīng)的防治措施。通過學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)，我了解到地質(zhì)災(zāi)害的類型、成因及其發(fā)生的規(guī)律，掌握了一些防治地質(zhì)災(zāi)害的方法和技術(shù)。這些學(xué)習(xí)讓我深刻意識到只有在地質(zhì)災(zāi)害得到有效防治的情況下，工程才能夠安全可靠地運行。
另外，工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)幫助我認(rèn)識到地質(zhì)調(diào)查對于工程建設(shè)的重要性。地質(zhì)調(diào)查是工程設(shè)計過程中不可或缺的一步，它通過對工程區(qū)域地質(zhì)情況的詳細(xì)調(diào)查和分析，為工程設(shè)計提供必要的數(shù)據(jù)和信息。通過學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)，我了解到地質(zhì)調(diào)查的方法和技術(shù)，如地質(zhì)勘探、地質(zhì)測量等，以及地質(zhì)調(diào)查報告的編寫和分析。這些知識讓我明白只有通過詳細(xì)的地質(zhì)調(diào)查，才能夠為工程建設(shè)提供正確的地質(zhì)信息，從而保證工程的質(zhì)量和安全。
此外，工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到環(huán)境保護在工程建設(shè)中的重要性。隨著社會的發(fā)展，人們對環(huán)境的保護意識越來越強，工程建設(shè)必須符合環(huán)保要求。通過學(xué)習(xí)工程地質(zhì)學(xué)，我了解到了一些環(huán)境地質(zhì)學(xué)的知識，如土壤污染、水體污染等，以及一些環(huán)保方法和技術(shù)。這些學(xué)習(xí)讓我明確了環(huán)境保護對于工程建設(shè)的重要性，只有在環(huán)保要求下進行工程建設(shè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
總之，通過對工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了地質(zhì)條件對工程建設(shè)的重要性，地質(zhì)災(zāi)害防治的必要性，地質(zhì)調(diào)查的重要性，以及環(huán)境保護在工程建設(shè)中的重要性。工程地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我對工程建設(shè)有了更深的認(rèn)識和理解，也讓我明白了保證工程質(zhì)量和工程安全的重要性。希望這些體會和認(rèn)識能夠在未來的工作中得到有效的應(yīng)用，為工程建設(shè)的順利進行和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
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