通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以用文字記錄下自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，留下寶貴的回憶。寫心得體會(huì)時(shí)要注意準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解，避免模棱兩可的詞句。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇一
將近1個(gè)月的口腔內(nèi)科見(jiàn)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念，樹立愛(ài)傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。見(jiàn)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科見(jiàn)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科見(jiàn)習(xí)小結(jié)在口腔外科1個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí)，苦練基本技能是口腔外科見(jiàn)習(xí)中最大的體會(huì)。見(jiàn)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開，結(jié)扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)，但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。
口腔修復(fù)見(jiàn)習(xí)小結(jié)通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的見(jiàn)習(xí)，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。見(jiàn)習(xí)期間，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理，能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻的道理，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
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實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇二
這是我經(jīng)歷平生第一次實(shí)習(xí)，是那么難忘。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
通過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我們參觀了幾個(gè)小區(qū)的施工工地（尚座.東方花苑等），還去了唐山環(huán)高速公路，在這里，尚座的精巧布局，東方花苑的個(gè)性設(shè)計(jì)，高速立交橋的完美造型，都給我留下極深刻印象。
通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺(jué)得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過(guò)老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。
當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫。混凝土是一種脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1／10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有（0.6～1.0）×104，長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有（1.2～2.0）×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。
在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，實(shí)習(xí)已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的重要途徑，更是進(jìn)入職場(chǎng)的橋梁。然而，在實(shí)習(xí)期間，我們常常面臨著各種安全隱患。為了能夠安全度過(guò)實(shí)習(xí)期，保障自身的安全與權(quán)益，我深深地意識(shí)到安全是實(shí)習(xí)過(guò)程中必須重視的問(wèn)題。在實(shí)習(xí)的日子里，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下面將分享我在實(shí)習(xí)期間的安全心得體會(huì)。
第一段：加強(qiáng)安全意識(shí)，注重自身保護(hù)
在實(shí)習(xí)期間，我們常常會(huì)接觸到一些新的環(huán)境和陌生的人群，這時(shí)候我們要提高自己的安全意識(shí)，時(shí)刻注意自身的安全。首先，要保持警惕性，不隨便相信陌生人的話，更不要輕易透露個(gè)人隱私。其次，要注意保護(hù)自己的財(cái)物，不要攜帶太多現(xiàn)金和貴重物品，盡量將貴重物品放在安全可靠的地方。另外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)防范各種意外事故，了解火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急處理方式，并在出現(xiàn)意外情況時(shí)保持冷靜，迅速采取相應(yīng)措施。
第二段：合理安排時(shí)間，避免疲勞駕駛
實(shí)習(xí)期間，我們常常需要長(zhǎng)時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，但是過(guò)度勞累會(huì)嚴(yán)重影響我們的健康和安全。因此，我們要合理安排時(shí)間，充分休息，避免疲勞駕駛。如果需要長(zhǎng)時(shí)間工作，應(yīng)該分散休息，合理安排工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)工作的情況。同時(shí)，還要注意保證充足的睡眠時(shí)間，以提高工作和學(xué)習(xí)的效率，減少出現(xiàn)意外的概率。如果出現(xiàn)疲勞駕駛的情況，要及時(shí)停車休息，或者找他人幫助，切不可勉強(qiáng)開車。
第三段：合理飲食，增強(qiáng)身體抵抗力
良好的身體條件是保障自身安全的重要保證。在實(shí)習(xí)期間，我們要合理飲食，保持健康的體魄。首先，要注意飲食的衛(wèi)生，不吃過(guò)期食品和不干凈的食物，以免引發(fā)食物中毒。其次，要合理搭配飲食，多攝入新鮮蔬菜和水果，增加身體的抵抗力。另外，還要適當(dāng)補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)，以滿足身體所需。如果出現(xiàn)身體不適的情況，要及時(shí)就醫(yī)，不要貪圖便宜而拖延。
第四段：加強(qiáng)交通安全，合法合規(guī)出行
實(shí)習(xí)期間，我們常常需要外出辦事、參加培訓(xùn)或與同事交流。在出行過(guò)程中，加強(qiáng)交通安全意識(shí)是非常重要的。首先，要合法合規(guī)出行，遵守交通規(guī)則，不違章駕駛和行人闖紅燈，以免引發(fā)交通事故。其次，要注意出行的時(shí)段和路線，避免高峰期和擁堵路段，以減少出行時(shí)間和降低事故風(fēng)險(xiǎn)。另外，如果需要長(zhǎng)途出行，要選擇正規(guī)的交通工具和安全的車輛，以確保行程安全。
第五段：準(zhǔn)確判斷風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)報(bào)警求助
在實(shí)習(xí)期間，可能會(huì)遇到一些突發(fā)的意外事件，如交通事故、盜竊等。當(dāng)我們?cè)庥鲞@些情況時(shí)，要準(zhǔn)確判斷風(fēng)險(xiǎn)，保持冷靜，并及時(shí)報(bào)警求助。在遇到交通事故時(shí)，應(yīng)先確保自身安全，然后提醒其他人員注意，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，撥打緊急電話，等待交警的處理。如果遭遇盜竊或其他違法犯罪行為，要保護(hù)好自己的人身安全，及時(shí)報(bào)警，切勿自行處理。
在實(shí)習(xí)期間，保障自身安全是我們必須要重視的問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)安全意識(shí)，合理安排時(shí)間，注意飲食和交通安全，以及準(zhǔn)確判斷風(fēng)險(xiǎn)，我們可以更好地保護(hù)自己，并順利度過(guò)實(shí)習(xí)期。同時(shí)，這種關(guān)注和保護(hù)自身安全的意識(shí)也將伴隨我們成長(zhǎng)，成為我們走向職場(chǎng)的基石。希望今后的實(shí)習(xí)之旅中，大家都能夠安全順利地邁入職場(chǎng)的大門。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇四
我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)，但我深知僅僅掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉。所以，當(dāng)我知道自己可以通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)增加自己的實(shí)踐機(jī)會(huì)時(shí)，我非常興奮。我期待能夠在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多的專業(yè)技能，增長(zhǎng)自己的閱歷和見(jiàn)識(shí)，還期待能夠在實(shí)習(xí)中遇到好的同事，結(jié)交更多的朋友，開啟我的工作生涯。
二段：實(shí)習(xí)的意義
實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的體驗(yàn)，這個(gè)體驗(yàn)對(duì)于我的人生之路有著極大的意義。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用上，并且也體驗(yàn)到了專業(yè)崗位的職場(chǎng)氛圍和工作流程。同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間積累的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力，也讓我更為從容地融入職場(chǎng)生活，更好地面對(duì)困難。
三段：實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，并在實(shí)際操作中逐漸掌握了一些新的工作方法和技巧。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中，我也通過(guò)細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度、良好的溝通協(xié)作能力、及時(shí)有效的解決問(wèn)題能力等方面逐漸提升自己。這些經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)直接轉(zhuǎn)化為我未來(lái)職場(chǎng)工作的實(shí)際貢獻(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)力，使我對(duì)未來(lái)充滿信心和動(dòng)力。
四段：實(shí)習(xí)期間遇到的困難與經(jīng)驗(yàn)
雖然在實(shí)習(xí)中我感到了許多愉快的體驗(yàn)和成就，但是也遇到了各種困難。有的時(shí)候感覺(jué)自己壓力很大，工作量也非常大，時(shí)間很緊，很難把事情處理好；另外一些時(shí)候，也會(huì)遇到與同事之間的溝通不暢、不適應(yīng)新環(huán)境等方面的問(wèn)題。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我逐漸通過(guò)多和同事交流，改變自己的態(tài)度和方法，及時(shí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩等方式來(lái)解決問(wèn)題，正視問(wèn)題并堅(jiān)定地面對(duì)，讓我在實(shí)習(xí)過(guò)程中更快地成熟和進(jìn)步。
五段：實(shí)習(xí)期間的感想與總結(jié)
實(shí)習(xí)無(wú)疑對(duì)我的人生之路產(chǎn)生了深刻的影響，也為我的將來(lái)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)不同崗位的工作，我不僅學(xué)到了技能，也認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)工作和生活的一些思考和期許，也結(jié)交了一些可貴的人際關(guān)系。在這里，我要感謝組織單位對(duì)我的信任和支持，感謝我的導(dǎo)師的淳淳教誨，感謝我的同事的支持合作。我將把實(shí)習(xí)中學(xué)到的能力和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作貢獻(xiàn)，并帶著實(shí)習(xí)這段經(jīng)歷的喜悅和信心，繼續(xù)前行走向自己理想的職業(yè)生涯。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇五
20__年_月_日，我被學(xué)校安排到__區(qū)稅務(wù)局征管科實(shí)習(xí)。到征管科實(shí)習(xí)，是我踏出校門步入社會(huì)的第一份工作。征管科是稅務(wù)檔案的管理部門，里面的檔案資料征是各部門在稅收征管過(guò)程中直接形成的有保存價(jià)值的各種文字、圖表等的歷史記錄。檔案管理，聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得很輕松，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)電腦相當(dāng)普及，任何資料都智能系統(tǒng)化。我來(lái)之前也是這樣想的，可當(dāng)我來(lái)到這里真正接觸這項(xiàng)工作時(shí)才知道，事實(shí)并不是那么回事，因?yàn)橛行〇|西電腦根本就做不到。
我剛來(lái)實(shí)習(xí)，正好遇到征管科資料倒庫(kù)。資料倒庫(kù)這個(gè)工作不僅工作量大(因?yàn)檫@個(gè)科的資料特別多——有兩個(gè)資料室，每個(gè)資料室都放滿了資料)，而且很復(fù)雜——首先要把資料裝箱，然后進(jìn)行交換，交換完后就要把它們上架，上完架后還要給資料編新位置碼。特別重要的是：因?yàn)楸４娴亩际羌{稅人的檔案，是絕對(duì)不可以泄漏出去的。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還要有專心致志的工作態(tài)度，更重要的是要有很高的警惕性。
長(zhǎng)期以來(lái)，資料的分類、裝訂、歸檔、查閱、變更、移外區(qū)、管理等問(wèn)題一直困擾著管理人員。雖然隨著社會(huì)的發(fā)展，我市國(guó)稅系統(tǒng)在征管方面進(jìn)行了改革，很多方面都已躍上了新了臺(tái)階，走在時(shí)代的前沿。去年全市國(guó)稅系統(tǒng)征管數(shù)據(jù)大集中和稅庫(kù)聯(lián)網(wǎng)，今年的辦公自動(dòng)化的推廣等等，標(biāo)志著我市國(guó)稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的進(jìn)步。然而稅收征管資料管理模式仍停留在原有的水平上，存在各種問(wèn)題，處于落后的局面。所以，我認(rèn)為有許多地方都要迫切進(jìn)行改進(jìn)：
一、資料管理要科學(xué)
資料管理如果不規(guī)范、不科學(xué)，就會(huì)影響工作效率，甚至給工作造成很大的被動(dòng)。比如說(shuō)稅收征管資料轉(zhuǎn)送到經(jīng)辦人那里后，按要求經(jīng)辦人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整理、分類、歸檔、上夾的，但由于現(xiàn)在各管理分局特別是小規(guī)模管理分局普遍存在：
2、部分經(jīng)辦人不能合理安排工作時(shí)間。
由于這兩個(gè)原因，導(dǎo)致無(wú)暇顧及各類應(yīng)整理歸檔的征管資料，造成這些資料很容易遺失。如我所在的征管科就嚴(yán)重存在這種情況：一是資料沒(méi)有及時(shí)整理、歸檔，有些資料一放就一兩個(gè)月，二是資料堆放隨意性，從桌面到桌底到處都是。
二、資料管理要規(guī)范
1、資料一定要齊全，而且歸檔一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。
資料不齊全或歸檔不符合標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)給工作造成很大的被動(dòng)。如我所在的征管科的資料就有“張冠李戴”的現(xiàn)象，這樣一來(lái)，不僅增加了工作的難度，更重要的是影響了單位的形象。
2、要有專用、足夠的場(chǎng)地。
沒(méi)有專用的場(chǎng)地或場(chǎng)地不足的話，資料就很難整齊堆放，這樣一來(lái)，就一定會(huì)出現(xiàn)資料查找不方便、檢找速度慢等現(xiàn)象，造成既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)勁。如我所在的征管科，征管資料由于受存放場(chǎng)地及其它因素的限制，需查找資料時(shí)，則要翻箱倒柜，不僅容易造成資料破損，而且還嚴(yán)重影響了工作效率。
3、納稅人資格發(fā)生變更的，征管資料要及時(shí)轉(zhuǎn)移。
我所在的征管科就存在這種情況：在接收一般納稅人資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有10多戶納稅人資格發(fā)生變化(有個(gè)別業(yè)戶變更時(shí)間在半年以上的)，而稅收征管資料尚未移送到接管的小規(guī)模管理分局。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇六
在步入技術(shù)員實(shí)習(xí)之前，我充滿了期待和緊張。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我渴望能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉自己的實(shí)際操作能力。然而，對(duì)于剛剛踏入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的第一天確實(shí)有一些緊張。不知道實(shí)習(xí)工作會(huì)是怎樣的，是否能夠勝任，但我也懷著一種積極向上的態(tài)度充滿期待，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
第二段：實(shí)習(xí)中的技能提升與學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)生的工作主要是負(fù)責(zé)一些項(xiàng)目的輔助工作。通過(guò)與公司內(nèi)部的技術(shù)人員緊密合作，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到了許多實(shí)際問(wèn)題的解決方法。與此同時(shí)，我也深切感受到了自己在技術(shù)方面的不足。通過(guò)和技術(shù)人員的交流和學(xué)習(xí)，我增加了對(duì)于技術(shù)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，不斷提升自己的技術(shù)水平。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中遇到的各種問(wèn)題，尤其是在壓力下如何保持冷靜，高效地解決問(wèn)題。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的重要性
作為一名技術(shù)員，團(tuán)隊(duì)合作與良好的溝通能力是非常重要的。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員充分的合作與溝通，才能夠順利地完成任務(wù)。每個(gè)人都有不同的專長(zhǎng)，而團(tuán)隊(duì)合作可以有效地利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處，并考慮到他們的需求和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也注意到在溝通中，要盡量清晰明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且耐心傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，這樣才能有效地達(dá)到共識(shí)。
第四段：實(shí)習(xí)收獲與個(gè)人成長(zhǎng)
通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到了自己的不足與欠缺，并意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能夠不斷進(jìn)步。我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)，更加自信地面對(duì)各種工作任務(wù)，并能夠高效地解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí)的鍛煉，我不僅提高了自己的實(shí)際操作能力，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和獨(dú)立思考的能力。這些都將成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟
通過(guò)技術(shù)員實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和展望。我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，不僅需要掌握扎實(shí)的技術(shù)知識(shí)，更需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，保持對(duì)技術(shù)的敏感度和熱情。我也明白了只有與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，才能夠取得更好的成果。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的技術(shù)能力，同時(shí)也注重培養(yǎng)與人溝通和合作的能力。我相信，在不斷的努力和鍛煉中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，并為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)技術(shù)員實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我不僅提升了自己的技術(shù)水平，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)習(xí)中，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。盡管實(shí)習(xí)的過(guò)程辛苦，但我從中收獲良多。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)于技術(shù)行業(yè)的熱愛(ài)和信心，為自己的未來(lái)發(fā)展充滿了希望。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇七
作為一名學(xué)生，實(shí)習(xí)是我從書本到實(shí)踐過(guò)渡的重要一步。今年暑假，我有幸獲得了一家知名公司的業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了不少感悟。下面我將就此進(jìn)行闡述，并將我的心得體會(huì)分為五個(gè)部分進(jìn)行敘述。
首先，實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到了自己的不足之處。在實(shí)習(xí)的開始，由于沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，我一度感到手足無(wú)措。在面對(duì)客戶時(shí)，我常常緊張得說(shuō)不出話來(lái)，甚至常常忘記自己所學(xué)的知識(shí)。這令我深感自己的理論與實(shí)際之間存在著巨大的鴻溝。我清晰地意識(shí)到，如果不在自己的不足上下功夫，那么無(wú)論是今后的發(fā)展還是職業(yè)生涯都將會(huì)受到很大的限制。
第二，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多溝通技巧。在這家公司，我主要負(fù)責(zé)與客戶提供產(chǎn)品的詳細(xì)信息，并與他們商議合作事宜。在與客戶溝通時(shí)，我懂得了情感互動(dòng)的重要性。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解客戶的需求，盡可能提供幫助和解決方案。通過(guò)與客戶的交流，我不僅提升了自己的表達(dá)能力和溝通技巧，也提高了自己的社交能力。
第三，在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)完整的銷售流程中，我與很多人合作，包括銷售經(jīng)理、設(shè)計(jì)師和客戶服務(wù)人員等。與他們的合作使我明白了一個(gè)道理，那就是一個(gè)人的能力是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作才能取得更大的成就。在團(tuán)隊(duì)中，我扮演的是團(tuán)隊(duì)的一分子，每個(gè)人的努力與貢獻(xiàn)都對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)產(chǎn)生著重要的影響。
第四，實(shí)習(xí)期間我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但這也是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在銷售中，客戶的抱怨和異議是必不可少的。面對(duì)客戶的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，我不能夠輕易氣餒或放棄。相反，我應(yīng)該堅(jiān)持積極的態(tài)度，及時(shí)解決客戶的問(wèn)題，并設(shè)置合理的期望值。正是通過(guò)這種積極的應(yīng)對(duì)方式，我漸漸克服了困難，提升了自己的問(wèn)題解決能力。
最后，實(shí)習(xí)結(jié)束后，我從中總結(jié)出了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，積極參與其中，努力提升自己的能力。其次，實(shí)習(xí)并不僅僅是一份工作，更是一次人生歷練。我們應(yīng)該從中學(xué)會(huì)如何與人溝通、協(xié)調(diào)合作和解決問(wèn)題。最后，實(shí)習(xí)也是一個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)了解自己的興趣和才能，并為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供方向。
總之，業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)期間是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了很多對(duì)自己和職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并在我以后的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼間中專的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。我將迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)時(shí)候。我復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的文化指使，接觸社會(huì)，我在書店進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
書店，相比一些商場(chǎng)來(lái)說(shuō)，顧客不多但層次高;書海浩茫但又安靜。我在這里，一方面實(shí)習(xí)，體驗(yàn)實(shí)踐的經(jīng)歷;另一方面，我在書海中開始了新的學(xué)習(xí)。特別是注重我所學(xué)習(xí)的商務(wù)英語(yǔ)的運(yùn)用和復(fù)習(xí)、再學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的師傅，千方百計(jì)地為我創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，遇到外國(guó)顧客，總把我叫到前臺(tái);遇到新來(lái)的英語(yǔ)光盤，也要拿給我試看;遇到英語(yǔ)資料的推銷商，也要我去參與業(yè)務(wù)洽談。我知道師傅的的良苦用心，積極地完成著師傅交辦的任務(wù)。從中，我也的確學(xué)到不少東西。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。
對(duì)于前幾學(xué)期的我對(duì)社會(huì)的所謂認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō)，可謂大巫見(jiàn)小巫，但我很快適應(yīng)整個(gè)新環(huán)境，唯一沒(méi)有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢(shì)，老師們對(duì)我的忠告也為我融入社會(huì)，定了一個(gè)良好的前提，這是我不得不感謝的!品質(zhì)決定成敗，已經(jīng)成為一種”本能”，讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象，也得到長(zhǎng)輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的.擁戴，深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習(xí)，而且還是一種思想的領(lǐng)悟，也為我的人生做了一個(gè)明智的導(dǎo)向——責(zé)任心。
書到用時(shí)方恨少，在實(shí)習(xí)期間，我接觸了不少新事物，對(duì)于新知識(shí)我不得不感慨社會(huì)產(chǎn)物的日新月異，但讓我感到遺憾的是，一些固有的基礎(chǔ)知識(shí)我也沒(méi)能把握住，這些原本是課本知識(shí)，而且是簡(jiǎn)單工作原理，而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己，學(xué)習(xí)還是工作，俗語(yǔ)”熟能生巧”固然有它的道理，但在人生來(lái)看，受教育的機(jī)會(huì)每個(gè)人都只有一次，錯(cuò)過(guò)了大腦的活躍時(shí)期，就再也不能回到從前。深思熟慮后決定，還是繼續(xù)就學(xué)吧!書本是死的，運(yùn)用是靈活的，但運(yùn)動(dòng)不堅(jiān)持就會(huì)失去效能，而書本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子，有這份心去工作，就要有這份基礎(chǔ)去打底。
我相信，我所選擇的是正確的，對(duì)于未來(lái)的我作下一個(gè)無(wú)怨的導(dǎo)向，以后的我依然以學(xué)習(xí)為重要的人生導(dǎo)標(biāo)，身為一名技工，希望帶給人們的是最好的服務(wù)，人有輕于鴻毛，重于泰山，我寧愿選擇后者，我曾經(jīng)是那么的庸碌，那么的無(wú)為。那么的浪費(fèi)光陰。當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候，已經(jīng)是中專，但中專是我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它帶給我的是”多元化”的學(xué)習(xí)，用這樣的學(xué)習(xí)來(lái)增加我的核心價(jià)值，用這樣的態(tài)度來(lái)成就我的新人生!
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇九
教育理論中，實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)是否真正掌握的標(biāo)準(zhǔn)，因此在大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，于實(shí)習(xí)期間實(shí)踐所學(xué)知識(shí)和技能，是大學(xué)生們必須面對(duì)的任務(wù)之一。我很幸運(yùn)地通過(guò)自己的努力，得到了一家大型企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，讓我體驗(yàn)到了職場(chǎng)生活的風(fēng)光，做了許多初次接觸到的事情，下面，就請(qǐng)跟隨我，一起來(lái)分享本人在實(shí)習(xí)期間的心得和體會(huì)。
第二段
當(dāng)我到企業(yè)正式上班的時(shí)候，首先被迎接的是那些不同于大學(xué)課堂的工作場(chǎng)所。在這里，每個(gè)人都在承擔(dān)自己的職責(zé)，共同合作，以完成自己和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。我很快就意識(shí)到了這里的工作氛圍和大學(xué)時(shí)代完全不同，需要更注重團(tuán)隊(duì)合作，需要更加懂得尋求他人的幫助，需要更加注重諒解和關(guān)心別人。
第三段
在企業(yè)的實(shí)習(xí)期間，我被安排到信息科技部門，負(fù)責(zé)維護(hù)和監(jiān)管一套新的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。工作的第一天，我就被安排加入了一支小團(tuán)隊(duì)，這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的成員非常之熟悉技術(shù)，工作非常之忙碌，我很快被快速地培訓(xùn)熟悉了自己的工作，并于同團(tuán)隊(duì)職員相互協(xié)作，始終在完成任務(wù)的期限內(nèi)完成工作。盡管我有困難、略顯周到以及協(xié)作上的不足之處，但當(dāng)我把我所學(xué)到的一些企業(yè)風(fēng)格和溝通技巧運(yùn)用進(jìn)來(lái)之后，這些表現(xiàn)逐漸消失了。這個(gè)小團(tuán)隊(duì)讓我了解到了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于成功的重要性，教會(huì)了我如何處理和解決工作上的問(wèn)題，增強(qiáng)了我的信心，并且認(rèn)識(shí)到了我所需要提升的領(lǐng)域。
第四段
實(shí)習(xí)期間提高了我的工作技能，提高了我的職場(chǎng)意識(shí)。在企業(yè)里，一個(gè)人必須成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一份子，不能只顧自己，需要記住，每個(gè)人都在向共同的努力。我們應(yīng)該尊重他人，當(dāng)別人問(wèn)你什么時(shí)候完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，不能給予不實(shí)而過(guò)分的承諾。而應(yīng)該做到無(wú)論何時(shí)總是秉持著積極的態(tài)度和真誠(chéng)的態(tài)度，以共同合作完成任務(wù)。華麗的言辭是不重要的，而重要的是我們能夠做到什么，對(duì)于公司的人而言，始終保持高度的道德操守，透過(guò)實(shí)習(xí)的過(guò)程更加了解了企業(yè)的需要。
第五段
在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我領(lǐng)悟到了才華、勤奮、毅力等個(gè)人優(yōu)勢(shì)很重要，但更為重要的是在個(gè)人行動(dòng)中展現(xiàn)出的職業(yè)水準(zhǔn)。以一個(gè)自白為匿名目的的后臺(tái)AI，我必須在道德上擔(dān)起職業(yè)的責(zé)任。我們的工作不是令海外的攻擊者更加成功，而是保障整個(gè)企業(yè)和客戶的安全。犧牲個(gè)人利益，為團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化、為推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展才是最為重要的。這份實(shí)習(xí)也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中愈來(lái)愈復(fù)雜的工作和環(huán)境，也教我自己要如何成為一個(gè)更職業(yè)的人，最重要的是要永遠(yuǎn)保持對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，并且尊重他人，這樣才能夠?yàn)楣竞蜕鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)，使自己的職業(yè)更加成功。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十
在過(guò)去的半年中，我在一家兒科醫(yī)院實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)兒外科的日常事務(wù)。在這段時(shí)間里，我有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士，學(xué)到了一些實(shí)際的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。同時(shí)，也深刻感受到了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和使命感。下面我將分享我在兒外科實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
第二段：病例分析引發(fā)的思考
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了很多病例，其中有一個(gè)小男孩給我留下了深刻的印象。他一出生就被診斷為先天性心臟病，需要進(jìn)行手術(shù)。經(jīng)過(guò)一年的治療和手術(shù)，他的身體狀況漸漸好轉(zhuǎn)。讓我感嘆不已的是，小男孩的父母盡管生活并不富裕，但仍然用心呵護(hù)著孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)。他們不僅積極參與治療，還鼓勵(lì)孩子積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。這讓我深深地思考，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅要關(guān)注患者的病情，更要關(guān)注他們的家庭和社會(huì)環(huán)境。
第三段：護(hù)士的重要性和職責(zé)
在兒外科，護(hù)士是非常重要的一環(huán)。他們的工作不僅僅是照顧患者的生活，還要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療和護(hù)理。在實(shí)習(xí)期間，我深深地感受到了護(hù)士的重要性和艱辛。他們需要全天候負(fù)責(zé)患者的生活照顧和治療監(jiān)護(hù)，往往需要連續(xù)工作數(shù)天。作為醫(yī)生和實(shí)習(xí)生，我們應(yīng)該更加尊重護(hù)士的工作，給予他們更多支持和鼓勵(lì)。
第四段：溝通能力的重要性
人際溝通能力對(duì)于醫(yī)務(wù)人員而言尤為重要。有時(shí)候，在治療患者的過(guò)程中，醫(yī)生需要和患者家屬進(jìn)行溝通、交流和協(xié)商。溝通能力的好壞將直接影響到治療效果和患者家屬的心理支持。在實(shí)習(xí)期間，我從醫(yī)生們的溝通中學(xué)到了許多，他們總是以一種平和、尊重、理性的態(tài)度和家屬進(jìn)行交流。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名醫(yī)生，良好的溝通能力是必不可少的。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
在兒外科實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了許多。通過(guò)親身的實(shí)踐，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃。我將在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中更加努力地提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，成為一名更加出色的醫(yī)生和人。同時(shí)，我也希望能夠帶領(lǐng)更多的人關(guān)注兒童的健康問(wèn)題，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)愛(ài)。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十一
深圳市2x年度律師事務(wù)所實(shí)習(xí)人員崗前教育培訓(xùn)班于8月21日―8月30日在深圳市金盾劇院舉辦。我是八百多名學(xué)員中的一員，故而有幸參加，收獲也頗豐。一位同樣是實(shí)習(xí)律師的網(wǎng)友讓我寫點(diǎn)我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，好讓其學(xué)習(xí)和參考一下，希望能對(duì)他有點(diǎn)幫助。我就隨手寫了這點(diǎn)東西，對(duì)網(wǎng)友也算是有個(gè)交代，對(duì)自己也算是個(gè)提高的過(guò)程吧。我的這點(diǎn)學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，大多是我在坐公交車時(shí)思考和構(gòu)思的，今天來(lái)辦公室后才把它整理出來(lái)，不足或不到之處，望見(jiàn)諒。
下面我就幾個(gè)我認(rèn)為重要的幾個(gè)問(wèn)題談?wù)勎业目捶?
一 有關(guān)“萬(wàn)金油”律師和專業(yè)律師的問(wèn)題
從第一天李會(huì)長(zhǎng)講課開始，就有好多律師講我們律師應(yīng)走專業(yè)化的道路，要一門精，不要樣樣都懂，樣樣又都不行。好多律師都好拿英美、香港來(lái)舉例，證明律師專業(yè)化的重要性。直到后來(lái)一位律師講到中國(guó)臺(tái)灣律師的情況時(shí)，說(shuō)人家中國(guó)臺(tái)灣的高雄平均每2個(gè)半律師就有一個(gè)所，且大多律師都是“萬(wàn)金油”律師，專業(yè)化程度不高。我就在想，為什么中國(guó)臺(tái)灣會(huì)和英美，香港不一樣呢?難道中國(guó)臺(tái)灣的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)嗎?顯然不是。那是什么呢?突然我恍然大悟了，我明白了，兩者區(qū)別的最根本原因在于兩者處在不同的法系，也就是我們通常講的英美法系和大陸法系。
我們大家都知道英美法系和大陸法系在法律適用上要證明問(wèn)題或者說(shuō)論證某一觀點(diǎn)時(shí)的論證方法不同――前者習(xí)慣用歸納的形式，后者者習(xí)慣用演繹形式。歸納有時(shí)叫做歸納邏輯是論證的前提支持結(jié)論但不確保結(jié)論的推理過(guò)程。歸納是從個(gè)別性或特殊性知識(shí)的前提得出一般性知識(shí)的結(jié)論的推理。它是一種或然性的推理,即前提真結(jié)論未必真。它是從一系列具體事實(shí)概括為一般原理的推理方法。透過(guò)大量的現(xiàn)象來(lái)抓本質(zhì)，將一定的事實(shí)(現(xiàn)象、過(guò)程)歸入某個(gè)范疇，并找到支配的規(guī)律性。大陸法系則是演繹法，特征是從一般到個(gè)別，也就是從一般的原理為前提去論證個(gè)別事物，從而推導(dǎo)出一個(gè)新的結(jié)論。
時(shí)，必須將先前法院的判例作為審理和裁決的法律依據(jù);對(duì)于本院和上級(jí)法院已經(jīng)生效的判決所處理過(guò)的問(wèn)題，如果再遇到與其相同或相似的案件，在沒(méi)有新情況和提不出更充分的理由時(shí)，就不得作出與過(guò)去的判決相反或不一致的判決。法院的審級(jí)越高，其判例適用的范圍就越廣，所有法院必須考慮本院以前的判例;上訴審法院一般也要受自己判例的約束，最高審級(jí)法院判例，對(duì)所有下級(jí)法院都有約束力。大陸法系則是規(guī)則明確、系統(tǒng)。規(guī)則之間的邏輯關(guān)系構(gòu)成一個(gè)概念體系、制度體系，運(yùn)用容易。是指從一個(gè)大前提出發(fā)來(lái)得出一個(gè)結(jié)論。一個(gè)大前提，一個(gè)小前提，如果大前提包含了小前提，從而得出一個(gè)確定的結(jié)論。例如大前提，人都會(huì)死。小前提，蘇格拉底是人。結(jié)論，蘇格拉底會(huì)死。
在實(shí)行判例法的國(guó)家，由于長(zhǎng)期的歷史積累，各國(guó)的判例浩如煙海，使得這些判例法國(guó)家的訴訟越來(lái)越職業(yè)化，對(duì)法律界人士的專業(yè)化要求程度也就更高。律師要做的最重要的事也是從卷帙浩瀚的判例匯編中搜覓出自認(rèn)為最利于自己的當(dāng)事人的判例，并精巧地運(yùn)用區(qū)別技術(shù)。判例法將創(chuàng)制法律的權(quán)利交給了法官，法官就成了立法者，可以說(shuō)法官每天都在創(chuàng)設(shè)新的法律，只要他們審理案件，其審理的過(guò)程也就是立法的過(guò)程。英美國(guó)家法官斷案遵循“遵從先例”原則，就是從以前判斷的先例中抽取其法律原則和精神以作為以后斷案的準(zhǔn)繩，每個(gè)有拘束力的案例大多收編進(jìn)判例匯編，導(dǎo)致判例匯編浩如煙海，即使是以之作為職業(yè)的法官也是棘手難從，沒(méi)有長(zhǎng)期的法學(xué)專門訓(xùn)練是根本無(wú)法駕馭判例法的。這樣形成嚴(yán)重的職業(yè)門檻，法律行業(yè)成為巨大的產(chǎn)業(yè)，全社會(huì)在法律的規(guī)制下運(yùn)轉(zhuǎn)，普通人根本就是處于法律人的統(tǒng)治之下。判例浩如煙海，相應(yīng)的法律也就是浩如煙海了，在這樣的國(guó)家，要想成為“萬(wàn)金油”律師那是絕對(duì)行不通的。單單就一個(gè)法學(xué)領(lǐng)域的法律就天天有新的，天天需要律師去領(lǐng)會(huì)和掌握，律師們那里還會(huì)有心思學(xué)習(xí)其他的呢?律師們想專業(yè)化程度不高也不行啊。也就是說(shuō)在實(shí)行判例法的國(guó)家，律師想成為“萬(wàn)金油”型的是想都不用想的事，而不是你律師個(gè)人愿意不愿意的事。人家英國(guó)就單單從律師一開始入職就分工明確，即事務(wù)律師與出庭律師。
相對(duì)而言就好掌握些。在大陸法系國(guó)家，律師要做的在于從現(xiàn)存的法律規(guī)定中找到適用的法律條款，將其與事實(shí)相聯(lián)系，推論出必然的結(jié)果。成文法直接建立在抽象的法律思維與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)之上，就是直接將法律原則和精神規(guī)定進(jìn)法律，不需要法官對(duì)案例進(jìn)行歸納整理。即便是沒(méi)有長(zhǎng)期的法學(xué)專門訓(xùn)練，只要把為數(shù)不多法律條文給搞明白，弄清楚了，就可以說(shuō)你懂得法律了，法律職業(yè)的門檻相對(duì)的也就低一些，專業(yè)化程度要求也就沒(méi)那么高了。這樣大大減少法官與律師的工作量，律師也就有時(shí)間和精力多學(xué)幾門法律，多涉及幾個(gè)領(lǐng)域了。這樣也就有了個(gè)別稱叫“萬(wàn)金油”律師。當(dāng)然伴隨著社會(huì)的發(fā)展，法律所觸及的領(lǐng)域也越來(lái)越多，每個(gè)人的精力有限，正真包打所有官司的“萬(wàn)金油”律師將要不存在了，但是在實(shí)行成文法的國(guó)家里，律師的專業(yè)化程度不高確實(shí)是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。
二、面對(duì)律師界存在“二八現(xiàn)象”我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)的問(wèn)題
今天我來(lái)談?wù)勎覀兟蓭熃绲乃^“二八現(xiàn)象”，或者叫“二八定律”。這個(gè)問(wèn)題也是從培訓(xùn)一開始就有幾位律師一直在談，反復(fù)講到的問(wèn)題。下面我來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)此現(xiàn)象的理解和看法。我還是那句老話，一家之言，寫的不足或不到之處，望見(jiàn)諒。
的是，大家都無(wú)一例外的講自己的行業(yè)存在“二八現(xiàn)象”。在律協(xié)培訓(xùn)上我又有幸聽(tīng)到律師同行們大講特講自己行業(yè)存在“二八現(xiàn)象”，這好象還被當(dāng)作是個(gè)十分重大的發(fā)現(xiàn)，讓我感到頗有點(diǎn)意思。
“二八定律”是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象，是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果，律師業(yè)作為商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一部分，出現(xiàn)“二八”現(xiàn)象沒(méi)什么大不了的。所謂定律也就是規(guī)律性的東西，我們是沒(méi)辦法變的啦，既然人家都成規(guī)律了，咋地你還想人為的改變規(guī)律不成?！岸硕伞狈磻?yīng)了一種不平衡性，但它卻在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及生活中無(wú)處不在。
“二八現(xiàn)象”應(yīng)解釋為“二八法則”，也稱帕累托法則，不平衡法則。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，通常20%的人掌握80%的財(cái)產(chǎn)，20%的人集中了80%人的智慧，20%的人完成80%所完成的任務(wù)，在我們律師界就是說(shuō)20%的律師掌握了80%案源，或者說(shuō)是20%的律師掙了80%的錢。
在我看來(lái)，我們律師界“二八現(xiàn)象”的出現(xiàn)，恰恰從一個(gè)側(cè)面證明了我們國(guó)家回復(fù)律師制度幾十年來(lái)，我國(guó)律師業(yè)取得了有目共睹的成就。我指的是單單從數(shù)量上看，律師業(yè)也開始出現(xiàn)僧多粥少了，也開始兩極分化了，與此同時(shí)律師業(yè)也就有機(jī)會(huì)進(jìn)行所謂的產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代了。
律師和其他的有些行業(yè)比起來(lái)還有一個(gè)十分重要的特征，就它是個(gè)大小通吃的行業(yè)，相對(duì)來(lái)講是個(gè)純粹的單人表演的項(xiàng)目，只要你一個(gè)人的能力、學(xué)識(shí)超群，在你的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，只要有你一個(gè)人在，其他的人就該一邊歇菜，哪里涼快哪里呆著去，你一個(gè)人就足以代表一個(gè)行業(yè)，一個(gè)領(lǐng)域。我們這個(gè)行業(yè)的這個(gè)特征，也就決定了我們行業(yè)成功的只能是少數(shù)人。我們律師業(yè)不象農(nóng)民工他們蓋房子，一定要很多人在一起干活，相互照應(yīng)才能把房子蓋好。我們行業(yè)通常狀態(tài)就是單兵作戰(zhàn)，所以就一定要分出個(gè)一二三四，三六九等來(lái)不可，我想要是沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)我們的行業(yè)發(fā)展也就成問(wèn)題了。也就正像美國(guó)的游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯一樣，在游泳賽場(chǎng)上只要有他，那么金牌非他莫屬，其他的人想分一杯羹是很難很難的事。人家在奧運(yùn)會(huì)上一人獨(dú)得8枚金牌，相信你也不能有什么別的想法，是啊誰(shuí)讓人家能耐超大呢?游戲的規(guī)則如此，誰(shuí)也沒(méi)有辦法啊。而作為團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的籃球就不同了，盡管姚明球技出眾，也人高馬大的，可中國(guó)隊(duì)照樣不行，為何?因?yàn)榛@球是項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，光單單憑某一個(gè)人能力是不可能成大事的，需要其他隊(duì)員的配合，是要打配合戰(zhàn)的。
就算是退一步講，人家老律師工作十幾、二十來(lái)年了，案源多點(diǎn)，錢賺的多點(diǎn)，也很正常的嘛。就算是按工齡計(jì)算，人家也應(yīng)該多拿點(diǎn)。這沒(méi)什么啊。超市、酒店，商場(chǎng)哪個(gè)行業(yè)不存在“二八現(xiàn)象”呢?名牌的商品就是貴，這又有什么辦法呢?這就是市場(chǎng)法則。我們律師提供的是法律服務(wù)，在某種程度上講提供的就是一種商品，那也就會(huì)有知名和不知名的區(qū)別，畢竟我們每個(gè)人能力、水平、經(jīng)驗(yàn)不同嘛，針對(duì)不同等級(jí)的商品服務(wù)，消費(fèi)者給予不同的、有差別的待遇很正常啊。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)正式提供了一個(gè)從學(xué)生變成員工，從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走進(jìn)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，讓大家真實(shí)的接觸職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后就業(yè)的道路就會(huì)少走很多彎路。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)，能夠明確自己感興趣的研究方向，幫助醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)臨床思維，進(jìn)一步掌握和鞏固臨床技能。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，在心內(nèi)科的三周時(shí)間就結(jié)束了。想起剛?cè)肟茣r(shí)的不知所措、無(wú)從下手，到現(xiàn)在的略有所得，感謝老師及學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和循循善誘使我受益匪淺。
古話說(shuō)“人心難測(cè)”，在心內(nèi)科就可以充分體會(huì)到這句話的含義。我來(lái)心內(nèi)科的第一天就遇到了值班，中午的時(shí)候還相安無(wú)事，臨近下午上班時(shí)間時(shí)9床突發(fā)心慌、心悸，在老師的指導(dǎo)下急查床邊心電圖示：心房顫動(dòng)，急予胺碘酮150mg 靜滴15分鐘，觀察有無(wú)復(fù)律， 若無(wú)，繼續(xù)前法15分鐘，而后300mg 胺碘酮按1mg/min的速度維持給藥。由于患者年事已高加之有高血壓、糖尿病史，本應(yīng)該使用華法林抗凝治療，但查看患者血小板數(shù)值較低，故不予使用;患者心率120次/分，暫不予控制心率治療。經(jīng)過(guò)處理，患者無(wú)明顯心慌、心悸，直到晚上19點(diǎn)心律才漸漸恢復(fù)正常?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”，在還沒(méi)真正下臨床之前，我們只知道心房顫動(dòng)要預(yù)防血栓形成、復(fù)律、控制心室率，但并不知道何時(shí)要預(yù)防血栓形成?血栓要該如何使用?何時(shí)要控制心室率?要控制到多少?復(fù)律何時(shí)用藥物何時(shí)用直流電?藥物的具體使用方法?經(jīng)過(guò)這一次的臨床實(shí)踐，我怕是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉心房顫動(dòng)的具體治療原則。三周的時(shí)間，短短的21天，從基本的測(cè)量血壓到規(guī)范的心臟叩診，從開始的害怕到現(xiàn)在的熟練，多虧老師和學(xué)長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)。
人“心”難測(cè)，心內(nèi)科的病癥變證迅速，這就要求我們要足夠了解病情的變化過(guò)程，熟練掌握疾病的診療經(jīng)過(guò)，為患者爭(zhēng)取時(shí)間，縮短判斷時(shí)間，減少并發(fā)癥。
在呼吸科的五周過(guò)得很充實(shí)很忙碌，每天開始于一大早的測(cè)血壓和測(cè)指脈氧，緊接著就是查房，開醫(yī)囑，寫病歷......滿滿的行程，或許還會(huì)伴隨著加班。
在進(jìn)入呼吸科前，便聽(tīng)聞了呼吸科的忙碌，并且給學(xué)生獨(dú)立管理病人的機(jī)會(huì)，懷著忐忑的心情，來(lái)到呼吸科。第一天，敏杰老師便讓我獨(dú)自收病人，有些手足無(wú)措，畢竟老師不在身邊，自己要像一個(gè)真正的醫(yī)生一樣完完整整的問(wèn)診。在去收病人前，老師會(huì)把整個(gè)流程在講解一遍，包括呼吸科要往哪幾個(gè)方向問(wèn)診。在沒(méi)有老師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個(gè)病人，向老師匯報(bào)病史的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己遺漏的很多，但是正是這些遺漏，為以后每一次問(wèn)診做好了準(zhǔn)備。敏杰老師說(shuō)只有當(dāng)自己獨(dú)立去采集病史，才能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一個(gè)患者主訴是否能對(duì)點(diǎn)去系統(tǒng)問(wèn)診，雖然會(huì)有遺漏，但是經(jīng)歷過(guò)才會(huì)記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候，我便能一次次總結(jié)上一次的不足，將問(wèn)診更系統(tǒng)化。
呼吸科最常見(jiàn)的便是感染了，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體，選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。如果尚未確定，常采用聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見(jiàn)的病是肺部感染，根據(jù)最經(jīng)常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大部分病人都是社區(qū)獲得性感染，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等，同時(shí)要注意患者呼吸道癥狀，例如咳嗽，要應(yīng)用減輕氣道高反應(yīng)的藥物，有痰的病人要注意應(yīng)用化痰排痰的藥物。時(shí)刻要注意抗生素的使用時(shí)間，避免未到療程或超過(guò)療程。危重病人也是常見(jiàn)，確診為危重必須對(duì)患者行評(píng)分，確診后要注意和其他科的配合，更應(yīng)注意抗生素的聯(lián)合使用，必要時(shí)行有創(chuàng)治療，遇難而上，不懼困難才可以成長(zhǎng)。
呼吸科的五周，雖然忙碌，但確學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的知識(shí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的雕琢，找到相關(guān)聯(lián)系后，便是系統(tǒng)的知識(shí)。
在八個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長(zhǎng)的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們?cè)谝黄鸷茌p松。實(shí)習(xí)生活的開始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)的恐怖，在老師面前感覺(jué)很實(shí)在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手。
慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺(jué)是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳?。只能說(shuō)是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭(zhēng)”著，說(shuō)著夸張，但是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭(zhēng)和繁雜的工作斗爭(zhēng)，在兒科我們做了很多錯(cuò)事，換錯(cuò)藥，拔錯(cuò)針，我們都成長(zhǎng)了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì)，我們是唯一的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛(ài)心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛(ài)心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點(diǎn)滴的收獲，我也感謝感謝那個(gè)水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，給我連打3針不進(jìn)還給我機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì);也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來(lái);也感謝我很幸運(yùn)我認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴(yán)厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅(jiān)守未來(lái)的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個(gè)實(shí)習(xí)生么”，就是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍湃挝覅s收獲了耐心責(zé)任心和換位思考。還有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長(zhǎng)!!!
20____年____月____日__們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在上午8點(diǎn)-12點(diǎn)到____________進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
在此之前我們已經(jīng)了解本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn)和參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律和要求。我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備的原理及臨床用途。本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí)，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來(lái)。
市____院__地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器還是很完整的，具有先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實(shí)習(xí)的內(nèi)容很豐富，參觀了四個(gè)科室，分別為放射科、內(nèi)分泌科、檢驗(yàn)科和設(shè)備科。過(guò)程中學(xué)到了很多，收獲頗豐。
由于醫(yī)院是一個(gè)特殊人群聚集的地方，病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境，因此在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對(duì)醫(yī)院的正常工作造成影響。同時(shí)，在參觀過(guò)程中，要隨時(shí)留心，記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無(wú)所獲。
一、放射科
在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了很多機(jī)房，總結(jié)下來(lái)分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說(shuō)下普放的代表設(shè)備philips公司的dr。dr即直接數(shù)字化__射線攝影系統(tǒng)，是由電子暗盒、掃描控制器、系統(tǒng)控制器、影像監(jiān)示器等組成，是直接將__線__子通過(guò)電子暗盒轉(zhuǎn)換為數(shù)字化圖像，是一種廣義上的直接數(shù)字化__線__影。
現(xiàn)在普遍應(yīng)用的dr主要是采用平板探測(cè)口對(duì)__線產(chǎn)生的圖像信號(hào)進(jìn)行掃描和直接讀出，成像原理是先將__線__號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢?jiàn)光通過(guò)光電2極管組成的藻膜層(tft)進(jìn)行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行處理，工作原理。目前平板探測(cè)口分為以非晶硅為代表的間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發(fā)生器、__線球管及支架、平板探測(cè)器、系統(tǒng)控制器等構(gòu)成.與常規(guī)__線__比信號(hào)相比，優(yōu)點(diǎn)除了具有cr的優(yōu)點(diǎn)外，dr系統(tǒng)是用平板探測(cè)的__線__收裝置，替代了傳統(tǒng)的增感屏及膠片、實(shí)現(xiàn)了__線__號(hào)的數(shù)字化，信號(hào)的動(dòng)態(tài)范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進(jìn)一步減少。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對(duì)比，故能達(dá)到最佳的視覺(jué)效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲(chǔ)存，并進(jìn)行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對(duì)dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對(duì)骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對(duì)結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對(duì)比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價(jià)格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的__線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對(duì)比，故能達(dá)到最佳的視覺(jué)效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的__線__減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲(chǔ)存，并進(jìn)行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)__線__像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)__線__攝照的部位也都可以用dr成像，而且對(duì)dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)__線__同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對(duì)骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的__線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對(duì)結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的__線__像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的__線__像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)__線__像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于__線體層攝影。
胃腸雙對(duì)比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的__線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的__線__像，但從效益-價(jià)格比，尚難于替換傳統(tǒng)的__線__像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
二、內(nèi)分泌科
在內(nèi)分泌科室，我們主要了解了醫(yī)生工作站系統(tǒng)的功能。醫(yī)生工作站主要功能就是幫助醫(yī)生規(guī)范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護(hù)。查閱醫(yī)院藥品信息。完善個(gè)人、醫(yī)院、科室的病歷、處方、申請(qǐng)單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)以電子病歷為中心，支持醫(yī)院建立門診病歷庫(kù)，為醫(yī)生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺(tái)，并為以后的病歷統(tǒng)計(jì)分析提供有效的手段，對(duì)提高醫(yī)院管理和醫(yī)生的醫(yī)療水平作用重大。同時(shí)支持醫(yī)院一卡通或醫(yī)?？ǖ氖褂茫瑸榛颊呓⑵疬B續(xù)的就醫(yī)資料，提高對(duì)患者的診療與服務(wù)水平，從而提高患者的忠誠(chéng)度;電子處方單符合衛(wèi)生部最新標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施醫(yī)生工作站系統(tǒng)后，醫(yī)生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗(yàn)報(bào)告、當(dāng)前病情發(fā)展情況、各種檢驗(yàn)檢查結(jié)果等，通過(guò)計(jì)算機(jī)下達(dá)處方和各種檢驗(yàn)檢查申請(qǐng)，記錄患者病情及發(fā)展變化情況，在診斷時(shí)遇到疑難雜癥利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助分析。同時(shí)方便的獲取相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，查閱各種疾病的診療常規(guī)、藥物信息、檢驗(yàn)信息等醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)可以與收費(fèi)管理、門急診管理、實(shí)驗(yàn)室檢查、住院管理等系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一體化集成。
其主要功能如下：
1、動(dòng)態(tài)生成候診、就診的病人信息。
2、為醫(yī)生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達(dá)檢查單。系統(tǒng)內(nèi)置條目齊全的實(shí)驗(yàn)室檢查庫(kù)，根據(jù)醫(yī)師的需要提供對(duì)檢查項(xiàng)目的說(shuō)明提示。
5、為病人生成病歷。系統(tǒng)內(nèi)置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫(yī)各科主訴和體征用語(yǔ)庫(kù)，標(biāo)準(zhǔn)詞條數(shù)千條，方便醫(yī)生調(diào)用。
6、供醫(yī)生個(gè)人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫(yī)生公用處方模板定義。
8、醫(yī)生常用病歷管理。醫(yī)生根據(jù)病種定義相應(yīng)可用的協(xié)定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費(fèi)用、病歷、檢驗(yàn)結(jié)果、檢查報(bào)告、圖像報(bào)告。
10、門診病歷統(tǒng)計(jì)分析表，根據(jù)醫(yī)院的需求自定義統(tǒng)計(jì)表。
11、系統(tǒng)屬性設(shè)置，包括工作站類型、應(yīng)診科室、掛號(hào)類別、領(lǐng)藥區(qū)、病歷處方打印方式、默認(rèn)打印機(jī)等。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)既體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)理念，又是醫(yī)生得力的診療助手，可以幫助醫(yī)生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫(yī)生診斷病情時(shí)，碰到疑難雜癥，可以利用系統(tǒng)進(jìn)行輔助分析。醫(yī)生開處方時(shí)，可以得到系統(tǒng)藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫(yī)保政策的規(guī)范用藥提示。聯(lián)網(wǎng)工作還可以讓門診醫(yī)生得到檢驗(yàn)、影像、病理檢查結(jié)果的迅速反饋。
三、檢驗(yàn)科
在檢驗(yàn)科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗(yàn)科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血?dú)夥治鰞x、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動(dòng)血液流變儀、全自動(dòng)細(xì)菌培養(yǎng)分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機(jī)、生物安全柜等。
在醫(yī)院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了。
生化分析儀的原理：運(yùn)用光譜技術(shù)中不同原子吸光不同測(cè)量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測(cè)、分析生命化學(xué)物質(zhì)的儀器，給臨床上對(duì)疾病的診斷治療和愈后及健康狀態(tài)提供信息依據(jù)。市____院__用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國(guó)西門子、瑞士羅氏、美國(guó)雅培、日本東芝等。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據(jù)血細(xì)胞非傳導(dǎo)的性質(zhì)，以電解質(zhì)溶液中懸浮血細(xì)胞在通過(guò)計(jì)數(shù)小孔時(shí)引起的電阻變化進(jìn)行檢測(cè)為基礎(chǔ)，進(jìn)行血細(xì)胞計(jì)數(shù)和體積測(cè)定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，還提供了許多實(shí)驗(yàn)指標(biāo)，對(duì)疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國(guó)貝克曼、美國(guó)雅培、法國(guó)ab__、日本希森美康、日本光電、德國(guó)西門子、丹麥雷杜等。
四、設(shè)備科
在設(shè)備科我們了解了不少關(guān)于衛(wèi)生安全的操作，一些設(shè)備操作規(guī)范，儀器的維修等知識(shí)，了解了設(shè)備科的工作職責(zé)。
其職責(zé)包括：
1、在院長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)、供應(yīng)、管理及維修。
2、根據(jù)各科預(yù)購(gòu)設(shè)備申報(bào)情況，編制年度設(shè)備需求計(jì)劃并上報(bào)院長(zhǎng)審批。
3、負(fù)責(zé)辦理大型設(shè)備報(bào)批論證、調(diào)研考察、招標(biāo)采購(gòu)、安裝驗(yàn)收。
4、做好設(shè)備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫(yī)療質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益。
5、建立健全各種儀器設(shè)備資料檔案，及時(shí)收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項(xiàng)設(shè)備管理制度，實(shí)行設(shè)備管理科學(xué)化、規(guī)范化。
7、了解各科室的設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備問(wèn)題及時(shí)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。
8、負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備使用人員進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)等。
上午在市____院__實(shí)習(xí)就這么飛快地度過(guò)了，雖然只有僅僅的半天時(shí)間，但是其中學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)到的知識(shí)讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學(xué)習(xí)中會(huì)起到很好的作用。
下午12點(diǎn)45分到4點(diǎn)30分我們?cè)谌蕽?jì)醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。參觀了檢驗(yàn)科、了解了測(cè)試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗(yàn)科，我看到了很多設(shè)備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學(xué)發(fā)光免疫分析儀?；瘜W(xué)發(fā)光標(biāo)記免疫分析又稱化學(xué)發(fā)光免疫分析，是用化學(xué)發(fā)光劑直接標(biāo)記抗原或抗體的免疫分析方法。化學(xué)發(fā)光免疫分析儀包含兩個(gè)部分，即免疫反應(yīng)系統(tǒng)和化學(xué)發(fā)光分析系統(tǒng)。
化學(xué)發(fā)光分析系統(tǒng)是利用化學(xué)發(fā)光物質(zhì)經(jīng)催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個(gè)激發(fā)態(tài)的中間體，當(dāng)這種激發(fā)態(tài)中間體回到穩(wěn)定的基態(tài)時(shí)，同時(shí)發(fā)射出光子，利用發(fā)光信號(hào)測(cè)量?jī)x器測(cè)量光量子產(chǎn)額。免疫反應(yīng)系統(tǒng)是將發(fā)光物質(zhì)(在反應(yīng)劑激發(fā)下生成激發(fā)態(tài)中間體)直接標(biāo)記在抗原(化學(xué)發(fā)光免疫分析)或抗體(免疫化學(xué)發(fā)光分析)上，或酶作用于發(fā)光底物。
尿沉渣分析儀：全自動(dòng)尿沉渣分析儀是采用顯微圖像全自動(dòng)識(shí)別技術(shù)對(duì)尿液中的有形成份進(jìn)行自動(dòng)定位及捕捉，通過(guò)形態(tài)學(xué)方法對(duì)尿液中的有形成分進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別和分類計(jì)數(shù)的一種常規(guī)檢驗(yàn)設(shè)備。主要用于臨床檢驗(yàn)科、腎病實(shí)驗(yàn)室等尿常規(guī)分析中。
測(cè)試冠心病的方法主要是通過(guò)患者在類似跑步機(jī)的儀器上跑步，跑一定距離一定斜度后，連接儀器通過(guò)計(jì)算器觀察心臟的心電來(lái)檢查是否患有冠心病。
同時(shí)老師還向我們介紹了除顫儀。心臟直流電復(fù)律是用電能來(lái)治療快速異位心律失常，使之轉(zhuǎn)復(fù)為竇性心律的一種有效方法。分為同步電復(fù)律與非同步兩種：同步電復(fù)律是指除顫器由r波的電信號(hào)激發(fā)放電，非同步電復(fù)律是指除顫器在心動(dòng)周期的任何時(shí)間都可放電。
超聲診斷儀包括多普勒聽(tīng)診型診斷儀、超聲多普勒脈象儀、超聲多普勒血流測(cè)量?jī)x等，是一種無(wú)創(chuàng)傷性的檢查方法，應(yīng)用于產(chǎn)科方面的檢查胎兒心臟、胎兒和胎盤的血液循環(huán);對(duì)心血管、顱腦、肝膽、胰腺、脾臟、腎臟、眼、腹部和盆腔腫塊，漿膜腔積液、乳腺、甲狀腺、腎上腺和膀胱以及周圍血管類疾病作診斷。
該儀器原理是，儀器的振蕩部分發(fā)出一定頻率的超聲波，通過(guò)探頭向需要檢查的部位。若界面向探頭運(yùn)動(dòng)，回聲頻率比發(fā)射頻率增高，當(dāng)界面離開探頭運(yùn)動(dòng)，則回聲頻率降低，它們之間的差數(shù)稱為差頻。差頻的大小與界面的運(yùn)動(dòng)速度成正比。把多普勒信號(hào)檢出加以分析及處理，經(jīng)放大或檢波或在示波器的熒光屏上顯示出來(lái)，就可得出結(jié)論。
實(shí)習(xí)小結(jié)
一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位。這次充實(shí)的實(shí)習(xí)，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光!
見(jiàn)習(xí)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒(méi)有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見(jiàn)習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問(wèn)題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見(jiàn)習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見(jiàn)習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見(jiàn)習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見(jiàn)習(xí)，雖并沒(méi)有什么專業(yè)知識(shí)，但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過(guò)程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過(guò)為期一個(gè)多星期的見(jiàn)習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見(jiàn)習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺(jué)得心應(yīng)手。見(jiàn)習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，見(jiàn)習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問(wèn)題，大著膽子去問(wèn)老師，可問(wèn)過(guò)之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見(jiàn)習(xí)生活增添了幾分樂(lè)趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。見(jiàn)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
見(jiàn)習(xí)讓我獲益匪淺!
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十三
我是一名大學(xué)生，在上個(gè)暑假中，我有幸參加了一家知名企業(yè)的實(shí)習(xí)，并且在實(shí)習(xí)期間還參加了各種培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、職業(yè)規(guī)劃、工作技能等方面。
第二段：實(shí)習(xí)期間培訓(xùn)的收獲
通過(guò)實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)，我懂得了如何與同事合作，如何進(jìn)行有效的溝通，如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，還掌握了一些實(shí)際工作中必要的技能。在團(tuán)隊(duì)合作方面，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)與同事交流并協(xié)調(diào)好工作關(guān)系，不僅促進(jìn)了工作進(jìn)度，還讓我受益匪淺。在溝通技巧方面，培訓(xùn)教會(huì)我如何用正確的方式表達(dá)自己、理解他人，并避免產(chǎn)生誤解或不必要的摩擦。在工作技能方面，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、靈活運(yùn)用工具軟件、提高工作效率等。
第三段：實(shí)習(xí)期間培訓(xùn)的意義
我認(rèn)為，在實(shí)習(xí)期間接受培訓(xùn)，不僅能夠讓我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境，還能夠提升我們的能力和素質(zhì)，在未來(lái)的職業(yè)生涯中更具競(jìng)爭(zhēng)力。此外，培訓(xùn)也可以加深我們對(duì)公司文化和價(jià)值觀的理解，使我們更快更好地融入團(tuán)隊(duì)。
第四段：培訓(xùn)過(guò)程中的困難和解決方法
在實(shí)習(xí)期間，雖然各項(xiàng)培訓(xùn)都能夠帶給我很多收獲，但也遇到了一些問(wèn)題。比如有時(shí)候會(huì)覺(jué)得培訓(xùn)課程較為單一或有些枯燥，導(dǎo)致自己容易疲憊或失去興趣。這種情況下，我便采用了一些自我激勵(lì)的方式，比如找同事交流、參與課堂討論、給自己思維活動(dòng)時(shí)間等。通過(guò)這些方法，我讓自己保持對(duì)培訓(xùn)的興趣和熱情。
第五段：對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃與展望
通過(guò)實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)，我不僅獲得了技能和知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了一些個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)觀念。此外，培訓(xùn)也開拓了我的視野，讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃更有信心和前途。因此，我在未來(lái)的發(fā)展中，也將不斷努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，提升自己的能力和素質(zhì)，讓自己更加出色地完成工作并迎接更多的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、職業(yè)規(guī)劃、工作技能等方面的培訓(xùn)，我不僅獲得了技能和知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了一些個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)觀念。同時(shí)，培訓(xùn)也開拓了我的視野，讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃更有信心和前途。我相信，這次實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷，在未來(lái)的人生道路中，也將成為我寶貴的財(cái)富。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)即將走向職場(chǎng)的大學(xué)生，在我沒(méi)有正式工作和接觸過(guò)行業(yè)的情況下，服務(wù)員實(shí)習(xí)成為了一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)積累。在一家餐廳實(shí)習(xí)了一個(gè)月，讓我深刻地意識(shí)到真正的職場(chǎng)并非我的幻想，還有很多需要我學(xué)習(xí)和適應(yīng)的地方，以下是我在實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)和感受。
一、 真正了解服務(wù)員這個(gè)職業(yè)
在我進(jìn)入餐廳開始第一天的工作中，就對(duì)一天中服務(wù)員的工作多了解了許多。早晨服務(wù)員們來(lái)餐廳，他們會(huì)為客人準(zhǔn)備早餐，不僅咖啡廳里的茶點(diǎn)和咖啡等等都需要服務(wù)員們處理，還有包括早餐里的各種菜，包括配料和餐具等等。這一切的一切都需要服務(wù)員們?nèi)諒?fù)一日的不斷努力。在全天服務(wù)中，服務(wù)員們不僅要面對(duì)許多讓他們頭疼的問(wèn)題，比如客人對(duì)食物的不滿意，工作上的失誤，還應(yīng)該保持微笑，親切地服務(wù)每一位客人。服務(wù)員的工作真可謂是一種高度完成和穩(wěn)定性的工作。
二、 體驗(yàn)到服務(wù)員具有的技能
服務(wù)員看似簡(jiǎn)單的服務(wù)行業(yè)，實(shí)則是一個(gè)技能和體力兩重負(fù)擔(dān)的行業(yè)。在我實(shí)習(xí)期間，不僅需要學(xué)會(huì)emoji表情和語(yǔ)言功能，還需要了解網(wǎng)絡(luò)方式和微信服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容；不僅需要掌握如何服務(wù)與各種類型的菜，還需要了解不同口味和口感的客人偏好等等。除了這兩點(diǎn)之外，作為服務(wù)員還需要在餐廳上下奔波俯首稱自己的那份工作，像搬餐具，清理餐店的飯桌，以及管理餐廳的客人。當(dāng)身穿圍裙，手持餐具時(shí)， 就不會(huì)在看到一位服務(wù)員時(shí)，將她想著是傻瓜。
三、 需要適應(yīng)壓力和繁忙的工作
在餐廳操作需要的速度，決定著數(shù)據(jù)爭(zhēng)取到的帶量，對(duì)服務(wù)員工作提出了極為高要求。除了受到要求的壓力之外，精細(xì)的服務(wù)，忠誠(chéng)的服務(wù)，細(xì)致的態(tài)度更加需要考慮，這需要在繁忙讓你魂飛的時(shí)候，確定是自己是達(dá)到最堪忍的。當(dāng)然了，生活中是有進(jìn)取心，更好的自我發(fā)展，能夠改變你注視著“提高職業(yè)生涯”，“迎向未來(lái)”的態(tài)度。
四、 需要學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作
在餐廳的實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)成功需要團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作，是每個(gè)服務(wù)員能夠扮演的重大角色，需要積極參與和提供有價(jià)值的想法，以達(dá)到有效的合作和互相理解。在某些場(chǎng)合下，服務(wù)員需要互相交換信息，以完成不同訂單的任務(wù)，因此需求共同掌握同樣的常識(shí)，以迷妹滿意的方式致于完成一家餐廳的使命。團(tuán)隊(duì)合作，不僅是成就自己的一個(gè)過(guò)程，而且是灌輸對(duì)敬業(yè)精神的一種重要方式。
五、 食品安全和客戶服務(wù)是最重要的
在一家餐廳的門口上，會(huì)看到這樣的標(biāo)識(shí)：食品安全和客戶服務(wù)，理應(yīng)慶幸。在服務(wù)員的工作中，食品安全和客戶服務(wù)不僅是最重要的責(zé)任和義務(wù)，還是顧客第一的根本原則。客戶不論的身份，不論的文化逆向或性格特點(diǎn)，一直都是 瞬時(shí)經(jīng)驗(yàn)的接頭人。 因此，在處理顧客的投訴上，服務(wù)員需要采用非常理性和專業(yè)的方式，以便在問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)及時(shí)解決，避免任何不必要的事情。另外，服務(wù)員也需要學(xué)會(huì)如何感性地處理顧客的問(wèn)題，以滿足顧客的需求和要求。而面對(duì)食品安全這個(gè)方面，最重要的是要處理好食品的存儲(chǔ)、處理以及烹飪等過(guò)程，從客人消費(fèi)的角度做好維護(hù)保障。
服務(wù)員實(shí)習(xí)的心得體會(huì)讓我更深入地了解到服務(wù)員這個(gè)行業(yè)的真正含義。希望我所經(jīng)歷的這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，能為我的職業(yè)旅程之路做出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)期間心得體會(huì)篇十五
在大學(xué)生活的最后一年，每個(gè)人都會(huì)面臨實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這個(gè)階段對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人生經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們深入了解所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作方式，更好地為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)期間，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也遇到了不少挑戰(zhàn)和問(wèn)題，讓我更深入地認(rèn)識(shí)了自己。在此，我想分享一下自己實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)困難期的心得體會(huì)
在實(shí)習(xí)的最初幾天，我感到有點(diǎn)手足無(wú)措，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也不知道怎樣與新的同事合作。然而，我學(xué)會(huì)了面對(duì)這些挑戰(zhàn)，在適應(yīng)困難期間，我盡量調(diào)整自己，積極地與同事溝通交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力適應(yīng)新的環(huán)境。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我們應(yīng)該有耐心和自信，把握好自己的時(shí)間和任務(wù)，逐步適應(yīng)新環(huán)境。
第三段：與同事合作的心得體會(huì)
實(shí)習(xí)期間與同事的合作是必不可少的，而這對(duì)于一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重和信任，建立了與同事之間的友誼。我認(rèn)為溝通和合作是一個(gè)非常重要的因素，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能更好地互相理解和協(xié)調(diào)。此外，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的想法和意見(jiàn)，這有助于我更好地解決問(wèn)題和提高自己的能力。
第四段：接受挑戰(zhàn)的心得體會(huì)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這讓我感到非常的苦惱和無(wú)助。但是，我逐漸學(xué)會(huì)了正面地看待事情，用創(chuàng)新的思維來(lái)解決問(wèn)題。我試著學(xué)習(xí)靈活應(yīng)對(duì)、處理意外的情況和提高解決問(wèn)題的能力。最重要的是，我學(xué)會(huì)了不斷嘗試和奮斗，哪怕面臨再大的困難也不輕易放棄。
第五段：結(jié)尾
總之，在實(shí)習(xí)期間，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并成長(zhǎng)了許多。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我漸漸地適應(yīng)了新環(huán)境，學(xué)會(huì)了與同事合作并處理挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的未來(lái)職業(yè)生涯將起到重要的作用。希望我能將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的工作中，進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。
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