專(zhuān)業(yè)兔耳朵女生讀后感（模板23篇）

讀后感是對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)的總結(jié)和反思，可以促使讀者更深入地理解和感悟書(shū)中的意義。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感要注意結(jié)構(gòu)的安排和邏輯的推理。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考，一起來(lái)探索書(shū)中的智慧吧。

兔耳朵女生讀后感篇一

兔耳朵女生這個(gè)故事寫(xiě)了這個(gè)兔耳朵女生品德不好。英語(yǔ)考試的時(shí)候，她傳紙條給馬一左，她叫馬一左把紙條上的答案寫(xiě)在試卷上。發(fā)卷子的時(shí)候，馬一左的試卷只得了23分，而兔耳朵女生的卷子卻得了滿分。兔耳朵女生看到自己得了滿分，就開(kāi)始驕傲了說(shuō)家里人會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她很多東西。而馬一左卻得到了老師的批評(píng)。后來(lái)，英語(yǔ)考試又來(lái)的時(shí)候，馬一左開(kāi)始寫(xiě)自己的答案，發(fā)卷子的時(shí)候，馬一左得了滿分，兔耳朵女生得了99分。兔耳朵女生把平平整整的卷子團(tuán)成了一個(gè)大紙團(tuán)。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)要誠(chéng)實(shí)，不要為了自己的目的而欺騙同學(xué)。我們還要從中吸取馬一左的教訓(xùn)：就是學(xué)習(xí)要相信自己。

兔耳朵女生讀后感篇二

貓為了給虎皮貓治病，()就到危機(jī)四伏的藍(lán)山找兔耳朵草，那里有巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕而易舉的把笑貓置于死地，但為了它心愛(ài)的虎皮貓它就把自己感人的故事講給朋友聽(tīng)，讓它們助自己一臂之力，可是出人意料的是這個(gè)故事居然把這些兇猛的動(dòng)物感動(dòng)了，而且成功的拿到了兔耳朵草，但兔耳朵草卻被幾個(gè)饞嘴的兔子吃掉了，垂頭喪氣的笑貓又傷心又后悔，忽然笑貓的師傅---萬(wàn)年龜來(lái)了，它告訴笑貓只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)，于是笑貓就把自己去藍(lán)山的經(jīng)歷一遍一遍說(shuō)給虎皮貓聽(tīng)，想讓它的耳朵快快好起來(lái)，最后虎皮貓終于能聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō)話了，并且跟笑貓成為了夫妻。

我們應(yīng)該用自己真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。

兔耳朵女生讀后感篇三

暑假過(guò)了，馬一左和馬一右看見(jiàn)溫柔的小喬老師回來(lái)；一起幫助小狗馬前后，找到合適它的'主人戴花婆婆；馬一左和馬一右要戴花婆婆寫(xiě)馬前后的趣事；幫助米小小長(zhǎng)高；自己肚子餓了，想出“畫(huà)食物充饑”的有趣辦法；為姜小圓同學(xué)準(zhǔn)備特別的禮物，幫助老爺爺老奶奶賣(mài)東西，得到好吃的餅干也不忘了爸爸媽媽?zhuān)娜朔殖粤艘粔K餅干。

他們?yōu)榻A同學(xué)準(zhǔn)備特別的禮物，讓我好感動(dòng)！

五年級(jí):yi公主

《兔耳朵女生》

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兔耳朵女生讀后感篇四

這本是絕佳拍檔系列的其中一本書(shū)，絕佳拍檔的.每一本書(shū)里兩個(gè)男主角和九個(gè)男配角都是不變的。

男主角：馬一左（他是雙胞胎的哥哥，他可不是馬一右，如果你認(rèn)為他是馬一右的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！他的膽子有點(diǎn)小，不敢不自在兒童房睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到大塊頭胡子原，他還會(huì)嚇到發(fā)抖！他喜歡女生米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡和味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書(shū)。他覺(jué)得班主任小喬老師很溫柔。他認(rèn)為校長(zhǎng)是一個(gè)很不錯(cuò)的人。）

男主角：馬一右（他是雙胞胎的弟弟，他可不是馬一左，如果你認(rèn)為他是馬一左，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一右，他還敢還敢胡子原拼命！他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫(huà)，喜歡栽培植物，還喜歡和米小小作對(duì)。他篤信這個(gè)世界上有外星人存在，因?yàn)橥庑侨艘呀?jīng)在他的夢(mèng)里出來(lái)進(jìn)去過(guò)好多好多次了！

配角：沙莉莉、米小小、蘇秘、戴花婆婆、余多多、胡子原、馬先生、馬太太、小喬老師......

他們的故事非常精彩！

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兔耳朵女生讀后感篇五

兔耳朵女生這個(gè)故事寫(xiě)了這個(gè)兔耳朵女生品德不好。英語(yǔ)考試的時(shí)候，她傳紙條給馬一左，她叫馬一左把紙條上的答案寫(xiě)在試卷上。發(fā)卷子的時(shí)候，馬一左的試卷只得了23分，而兔耳朵女生的卷子卻得了滿分。兔耳朵女生看到自己得了滿分，就開(kāi)始驕傲了說(shuō)家里人會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她很多東西。而馬一左卻得到了老師的批評(píng)。后來(lái)，英語(yǔ)考試又來(lái)的時(shí)候，馬一左開(kāi)始寫(xiě)自己的答案，發(fā)卷子的時(shí)候，馬一左得了滿分，兔耳朵女生得了99分。兔耳朵女生把平平整整的卷子團(tuán)成了一個(gè)大紙團(tuán)。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)要誠(chéng)實(shí)，不要為了自己的目的而欺騙同學(xué)。我們還要從中吸取馬一左的`教訓(xùn)：就是學(xué)習(xí)要相信自己。

兔耳朵女生讀后感篇六

《兔耳朵女生》這篇文章，講述了馬一左和馬一右的班上來(lái)了一名兔耳朵女生。兔耳朵并不是真的，只是頭飾而已。她和馬一左同桌，第一次測(cè)驗(yàn)兔耳朵女生叫馬一左抄她的答案，不然她就把馬一左的偷藏零食告訴給老師。

沒(méi)想到她的答案都是錯(cuò)的。兔耳朵女生考了滿分。她就說(shuō)自己買(mǎi)了什么......第二次測(cè)驗(yàn)兔耳朵女生叫馬一左抄他的答案。馬一左沒(méi)有聽(tīng)，像以前一樣一題一題的做。發(fā)測(cè)驗(yàn)卷了。兔耳朵女生考了99分，馬一左考了100分。

讀了這篇日記，我感受到做什么事情都要自己思考，不要依賴(lài)別人。

兔耳朵女生讀后感篇七

貓為了給虎皮貓治病，就到危機(jī)四伏的藍(lán)山找兔耳朵草，那里有巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕而易舉的把笑貓置于死地，但為了它心愛(ài)的虎皮貓它就把自己感人的故事講給朋友聽(tīng)，讓它們助自己一臂之力，可是出人意料的是這個(gè)故事居然把這些兇猛的動(dòng)物感動(dòng)了，而且成功的拿到了兔耳朵草，但兔耳朵草卻被幾個(gè)饞嘴的兔子吃掉了，垂頭喪氣的笑貓又傷心又后悔，忽然笑貓的師傅---萬(wàn)年龜來(lái)了，它告訴笑貓只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)，于是笑貓就把自己去藍(lán)山的經(jīng)歷一遍一遍說(shuō)給虎皮貓聽(tīng)，想讓它的耳朵快快好起來(lái)，最后虎皮貓終于能聽(tīng)見(jiàn)大家說(shuō)話了，并且跟笑貓成為了夫妻。

我們應(yīng)該用自己真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。

兔耳朵女生讀后感篇八

這本是絕佳拍檔系列的其中一本書(shū)，絕佳拍檔的每一本書(shū)里兩個(gè)男主角和九個(gè)男配角都是不變的。

男主角：馬一左（他是雙胞胎的哥哥，他可不是馬一右，如果你認(rèn)為他是馬一右的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！他的膽子有點(diǎn)小，不敢不自在兒童房睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到大塊頭胡子原，他還會(huì)嚇到發(fā)抖！他喜歡女生米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡和味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書(shū)。他覺(jué)得班主任小喬老師很溫柔。他認(rèn)為校長(zhǎng)是一個(gè)很不錯(cuò)的人。）

男主角：馬一右（他是雙胞胎的弟弟，他可不是馬一左，如果你認(rèn)為他是馬一左，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一右，他還敢還敢胡子原拼命！他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫(huà)，喜歡栽培植物，還喜歡和米小小作對(duì)。他篤信這個(gè)世界上有外星人存在，因?yàn)橥庑侨艘呀?jīng)在他的夢(mèng)里出來(lái)進(jìn)去過(guò)好多好多次了！

配角：沙莉莉、米小小、蘇秘、戴花婆婆、余多多、胡子原、馬先生、馬太太、小喬老師......

他們的故事非常精彩！

兔耳朵女生讀后感篇九

暑假過(guò)了，馬一左和馬一右看見(jiàn)溫柔的小喬老師回來(lái)；一起幫助小狗馬前后，找到合適它的主人戴花婆婆；馬一左和馬一右要戴花婆婆寫(xiě)馬前后的趣事；幫助米小小長(zhǎng)高；自己肚子餓了，想出“畫(huà)食物充饑”的有趣辦法；為姜小圓同學(xué)準(zhǔn)備特別的禮物，幫助老爺爺老奶奶賣(mài)東西，得到好吃的餅干也不忘了爸爸媽媽?zhuān)娜朔殖粤艘粔K餅干。

他們?yōu)榻A同學(xué)準(zhǔn)備特別的禮物，讓我好感動(dòng)！

五年級(jí):yi公主

孩子們轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，紛紛說(shuō)出自己的答案。兩三通發(fā)言之后，一個(gè)穿灰?jiàn)A克的孩子舉手說(shuō)了一段有些含混的話：“我覺(jué)得每一個(gè)地方都是先迎來(lái)黎明的。（地球）每轉(zhuǎn)到一邊的時(shí)候，另外一邊就不是（向著）太陽(yáng)了，而另外一邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)它又變成向著太陽(yáng)了。它又成了第一個(gè)。又轉(zhuǎn)一回后，反方向那邊又迎來(lái)了。最開(kāi)始它是第一次，這回也是第一次。每一個(gè)都最先迎來(lái)黎明?！?/p>

這孩子說(shuō)得很快，跟繞口令似的。他的“繞口令”沒(méi)有得到老師的任何回應(yīng)。他剛說(shuō)完老師就叫了另一個(gè)學(xué)生回答。當(dāng)然，多數(shù)學(xué)生的答案一致而正確：北京先迎來(lái)黎明。

校長(zhǎng)就是在這時(shí)接話的。

“這個(gè)孩子已經(jīng)超越了這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，可以說(shuō)他的發(fā)言是這節(jié)課最精彩的發(fā)言。他的發(fā)言正好可以解釋這節(jié)課以后的內(nèi)容――北京和紐約哪個(gè)先迎來(lái)黎明？他在討論一開(kāi)始就預(yù)感到了。他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了循環(huán)，認(rèn)識(shí)到了周而復(fù)始，這邊是白天那邊是晚上，那邊是白天這邊是晚上，這邊再到了白天，那邊又是晚上，那憑什么說(shuō)誰(shuí)先誰(shuí)后呢？他已經(jīng)站在空間（太空）看問(wèn)題了?！?/p>

我要是那位女教師，也要苦苦修煉出一對(duì)校長(zhǎng)這樣的耳朵，并且要在無(wú)論哪節(jié)課上都記得用心篩選那些有價(jià)值的“雜音”，不糟蹋學(xué)生超越了本節(jié)課目標(biāo)的“真懂”信號(hào)。我仿佛又看到我的導(dǎo)師組長(zhǎng)戴維，一位瘦瘦的、戴著眼鏡的猶太裔教授，美國(guó)科學(xué)教育的重量級(jí)人物，正舉起一根手指，笑瞇瞇地、第一萬(wàn)零一次地重復(fù)他最心愛(ài)的名言――“教學(xué)的目標(biāo)是理解學(xué)生想法的本質(zhì)！”

素材運(yùn)用】

按照緊緊圍繞本課教學(xué)目標(biāo)的要求，教師忽略這個(gè)“最精彩發(fā)言”無(wú)可厚非。但學(xué)生發(fā)出的“雜音”并非意味著無(wú)知。人的理解力沒(méi)有一務(wù)統(tǒng)一的起跑線或終點(diǎn)線，只要有想法，就值得肯定。

話題拓展】因材施教、另一面、百家爭(zhēng)鳴

今天我把《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)讀完以后，就迫不及待的把讀書(shū)筆記寫(xiě)完，這本書(shū)的精彩故事，好像在一步一步的“腐蝕”著我，讓我無(wú)法從故事里走出。好了讓我介紹一下故事的情節(jié)吧：

笑貓找到了虎皮貓，但因?yàn)榛⑵へ埨鲜窃阽姌抢锴苗?，為人們祈福，耳朵就聾了！老老鼠告訴笑貓，在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩的如藍(lán)寶石一般的藍(lán)山。生長(zhǎng)在藍(lán)山上的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。就這樣笑貓?zhí)ど狭藢ふ宜{(lán)色的兔耳朵草的征程！通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏。笑貓萬(wàn)念俱灰地來(lái)到馬小跳家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)！果不其然，笑貓用自己的愛(ài)感動(dòng)了枯樹(shù)，枯樹(shù)發(fā)芽了；感動(dòng)了鐵樹(shù)，鐵樹(shù)開(kāi)花了；感動(dòng)了上蒼，上天把虎皮貓的病治好了。在陽(yáng)光明媚的一天，笑貓和虎皮貓舉行了盛大的婚禮！

這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我明白了只要努力，堅(jiān)持不懈，總是會(huì)成功的。

四年級(jí):邵安邦

兔耳朵女生讀后感篇十

今天，我要給大家推薦一套很有趣的書(shū)，名字叫《絕佳拍檔》，作者是商曉娜，一共發(fā)行了9本，故事講得是兩個(gè)雙胞胎兄弟馬一左和馬一右在學(xué)習(xí)上和生活中發(fā)生的事情，每個(gè)故事就像發(fā)生在我的身邊。有時(shí)候我在想：要是我也有一個(gè)雙胞胎姐妹該多好?。」适轮械鸟R一左是哥哥，他的性格比較膽小，不敢獨(dú)自在兒童房誰(shuí)家，不敢惹別人生氣，看見(jiàn)大塊頭男生就會(huì)嚇得發(fā)抖！有時(shí)候他覺(jué)得自己像弟弟。而弟弟馬一右，他的膽子可不小，他敢聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，看見(jiàn)有人欺負(fù)他哥哥，他還敢和別人拼命，你們看看他是不是像個(gè)哥哥的樣子??！

這套書(shū)我已經(jīng)讀了三本，最喜歡的就是《兔耳朵女生》，里面講了馬一左和馬一右的英語(yǔ)培訓(xùn)班調(diào)來(lái)了一個(gè)插班女生，說(shuō)不上好看也說(shuō)不上難看，但是她進(jìn)教室后有很多人注意她，因?yàn)樗^上戴了一個(gè)毛絨的兔耳朵頭飾，直直的豎在她的頭上，這個(gè)打扮實(shí)在是太夸張了，難怪大家都叫她“兔耳朵女生”呢！

英語(yǔ)班經(jīng)常要進(jìn)行測(cè)試，兔耳朵女生為了考滿分得到親人的獎(jiǎng)勵(lì)，就把錯(cuò)誤答案給了馬一左，還威脅他如果不按照答案寫(xiě)，就把馬一左帶零食的事告訴老師。結(jié)果馬一左考了33分，而兔耳朵女生考了滿分。她看見(jiàn)馬一左挨熊的樣子，嘲笑馬一左。在后來(lái)的測(cè)試中，馬一左認(rèn)真思考，不再上當(dāng)。對(duì)于馬一左來(lái)說(shuō)，這些題都不難，成績(jī)單下來(lái)了，馬一左考了滿分，而兔耳朵女生考了九十九分。其實(shí)，兔耳朵女生考的也不錯(cuò)，可是她卻把平整的卷子一下子搓成了大紙團(tuán)，哇哇大哭說(shuō)：“我的游戲機(jī)沒(méi)了，我的新書(shū)包沒(méi)了，我的巧克力也沒(méi)了。。。。。”因?yàn)樗@次的獎(jiǎng)勵(lì)全都泡湯了！

看完這個(gè)故事我覺(jué)得兔耳朵女生的做法太不對(duì)了，其實(shí)我們學(xué)習(xí)不是為了父母的獎(jiǎng)勵(lì)，而是我們自己的事，不能為了獎(jiǎng)品而丟了品質(zhì)，做一些傷害同學(xué)的事情，再說(shuō)了，成績(jī)不是最重要的，只要我們努力就是最棒的！

兔耳朵女生讀后感篇十一

暑假期間我讀了很多書(shū)，最近我讀了一本書(shū)叫《絕佳拍檔的兔耳朵女生》的書(shū)。它是說(shuō)有一對(duì)雙胞胎叫馬一左和馬一右的。無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。

暑假過(guò)了，馬一左和馬一右在新學(xué)期里的精彩生活又開(kāi)始了。他們?cè)诜艑W(xué)回家的路上撿到一只狗，給小狗找到一個(gè)適合的主人戴花婆婆；幫助米小小長(zhǎng)高，被新來(lái)的同學(xué)兔耳朵女生捉弄，馬一左英語(yǔ)考了23分受到了老師的批評(píng)；同學(xué)發(fā)燒了做禮物送給她，讓同學(xué)激動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好，幫助老爺爺老奶奶賣(mài)紙箱，老爺爺老奶奶送給馬一左和馬一右每人一份巧克力曲奇餅干，也不忘記跟大家一起分享；等...好多有趣的樂(lè)事。

本書(shū)中寫(xiě)了很多趣事，通過(guò)閱讀它，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的閱讀能力。這本書(shū)讓我明白了怎樣幫助有需要幫助的人。怎樣去孝敬爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)了要誠(chéng)實(shí)待人，不要為了自己的目的而欺騙同學(xué)。

兔耳朵女生讀后感篇十二

《大象的耳朵》是一篇有趣的童話故事，它主要講了大象耷拉著一對(duì)耳朵，小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認(rèn)為它的耳朵有問(wèn)題。后來(lái)，大象聽(tīng)信了大家的話，也開(kāi)始動(dòng)搖了，以為自己的耳朵真的有問(wèn)題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來(lái)，結(jié)果總有小蟲(chóng)子鉆進(jìn)它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，后來(lái)大象用自己的實(shí)際體驗(yàn)終于明白了，把耳朵放下來(lái)，它說(shuō)：“我還是讓耳朵耷拉著吧！別人是別人，我就是我?！?/p>

兔子的耳朵直立著，但只適合兔子。大象的耳朵耷拉著，卻很適合大象。別人的東西再好，也終歸是別人的，只有適合自己的才是最好的。

麥田里的百合，縱使再高貴、再圣潔，但它站錯(cuò)了位終將淪為一株雜草，被人遺棄。反觀樸素的稻草，雖然平凡無(wú)奇，但它找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

這個(gè)故事告訴我們，只要我們自己喜歡，自己舒服，與眾不同也不是問(wèn)題。世上的位置千千萬(wàn)，世人的特點(diǎn)千千萬(wàn)，每個(gè)人的選擇千千萬(wàn)，但只有適合自己的才是最好的`。自己的人生需要自己演繹，自己的生活該有自己的選擇。選擇最適合自己的，才能活出自己的精彩！

兔耳朵女生讀后感篇十三

課文貼近兒童生活，教學(xué)中我遵循低年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。

通過(guò)對(duì)文本的解讀，我把重點(diǎn)方在了四個(gè)問(wèn)句的朗讀指導(dǎo)上，引導(dǎo)學(xué)生讀好文中的問(wèn)話和人物的對(duì)話，并進(jìn)行分角色朗讀，讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產(chǎn)生的疑問(wèn)，讀出驚異的語(yǔ)氣;抓住“都”“真的”重讀，讀出大象信以為真的語(yǔ)氣;最后是大象在思考，在想辦法解決問(wèn)題時(shí)心里的疑問(wèn)。

總之，生在朗讀中對(duì)文本的理解都通過(guò)不同形式的朗讀體現(xiàn)出來(lái)了，以至于在分角色朗讀中特別有真實(shí)感。

兔耳朵女生讀后感篇十四

我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到許多知識(shí)，但是《藍(lán)耳朵》是另我印象最深刻的一本書(shū)。

這本書(shū)講述了一個(gè)小精怪叫夏蛋蛋，他從一個(gè)蘋(píng)果里吃出了一支蠟筆，由于這支蠟筆失去了大部分記憶。于是夏蛋蛋踏上了尋找記憶的道路，歷盡千辛萬(wàn)苦他們找到了這支蠟筆的女兒—湯匙?？墒亲詈笙牡暗斑€是沒(méi)能把蠟筆變回到人的樣子，雖然沒(méi)有做到自己所期待的結(jié)果，但是通過(guò)自己的努力找到了他的女兒也是有所收獲的，這個(gè)故事告訴我們努力了不一定會(huì)成功，但是不努力就一定不會(huì)成功。只要自己努力付出了就一定會(huì)有所收獲。

以前，我學(xué)習(xí)上遇到難題就不會(huì)主動(dòng)去思考問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話，但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：你再仔細(xì)多讀幾遍題目，把題目意思理解透了也就不會(huì)覺(jué)得難做的，一遍不行就多試幾遍，一定會(huì)有所不同的。聽(tīng)了媽媽的話，我反復(fù)練習(xí)思考，不一會(huì)兒就做出來(lái)了。頓時(shí)，我的.心情就很好很開(kāi)心，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不難。在《藍(lán)耳朵》中，我看到了自己的不足，以后我再也不會(huì)遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄。

《藍(lán)耳朵》這本書(shū)讓我更加懂得了一個(gè)道理，就是遇到事情不要輕易放棄，就算最后的結(jié)果不一定是我們所期待的。但是過(guò)程也很重要，不管什么結(jié)果，只要自己努力了，就一定能有所收獲不會(huì)白白付出，但是我們不努力不付出就一點(diǎn)希望也沒(méi)有。這本書(shū)讓我了解到自己不足的地方，以后要慢慢改正就像夏蛋蛋一樣，一定要學(xué)會(huì)努力。

兔耳朵女生讀后感篇十五

一個(gè)城市女孩在夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)她的耳朵不見(jiàn)了，她就去追她的耳朵，結(jié)果被這個(gè)夢(mèng)給驚醒了，她以為這個(gè)夢(mèng)是假的，但她醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的耳朵真的不見(jiàn)了，而且海拉市所有市民的耳朵都不見(jiàn)了，人們的耳朵為什么會(huì)不見(jiàn)呢？原來(lái)，海拉這個(gè)城市太嘈雜了。人們沒(méi)了耳朵后，做什么事都不方便，海拉市的市長(zhǎng)獅皮龍也沒(méi)有了耳朵，獅皮龍要發(fā)布命令，也只能靠手寫(xiě)，他的手寫(xiě)水平特爛，覺(jué)得很沒(méi)面子，于是他怒氣沖沖地發(fā)布了一條命令：一定要把所有人的耳朵給找回來(lái)。人們千方百計(jì)地找啊找啊，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有把耳朵找回來(lái)。最終，還是一位眼盲的姑娘用美妙的笛聲打動(dòng)了所有的出逃的耳朵，耳朵們終于回來(lái)了。

海拉市市民的`耳朵為什么要出逃呢？原來(lái)，海拉這個(gè)城市太嘈雜了，那馬路上汽車(chē)的喇叭聲，廠里機(jī)器的嗡嗡聲，鬧市里人們的叫賣(mài)聲，還有娛樂(lè)城里徹夜的重音樂(lè)聲——————耳朵們?nèi)虩o(wú)可忍了，終于全部逃了出來(lái)了。

是啊，耳朵是人體非常重要的聽(tīng)覺(jué)和位覺(jué)器官，每個(gè)人都離不開(kāi)它。我們應(yīng)該好好保護(hù)它，不能再讓它出逃了。平時(shí)生活中，我們應(yīng)該消滅噪音，從身邊一點(diǎn)一滴做起：在家聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，音量不要開(kāi)太大；開(kāi)車(chē)時(shí)，盡量不要按喇叭，人們互相對(duì)話時(shí)應(yīng)該輕聲細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)音樂(lè)應(yīng)選擇一些緩慢柔和的，音量應(yīng)調(diào)到60分貝以下，娛樂(lè)城里應(yīng)安裝隔音墻，不讓音樂(lè)噪聲影響周?chē)藗兊乃吆托菹ⅰ覀儜?yīng)該把消滅噪音作為每個(gè)人的責(zé)任，創(chuàng)造一個(gè)安寧的環(huán)境，保障每個(gè)人的健康。

我想，只要我們努力去做，耳朵絕對(duì)不會(huì)再出逃了。

兔耳朵女生讀后感篇十六

從前，大象的耳朵是小的，后來(lái)發(fā)生了一個(gè)故事。

一個(gè)夏天的一個(gè)中午，有許多蚊子在咬大象，大象想趕走蚊子。它走著走著，看見(jiàn)了一位老人坐在凳子上，手里拿著一把蒲扇，一上一下地扇著，蚊子在扇子旁飛來(lái)飛去，就是叮不住老人。

大象想：我也那樣該多好。于是，大象找來(lái)許多葉子，把它們粘在一起，成了兩把扇子，大象把扇子綁在自己的耳朵上，它聽(tīng)見(jiàn)蚊子嗡嗡的聲音，大象的頭急忙左一搖，右一搖，真的把蚊子趕走了。

于是，大象每走到一個(gè)地方，就炫耀一次自己的發(fā)明，大家都知道了這件事。象族成員都把扇子綁在自己的耳朵上，連小豬看見(jiàn)了，也夸大象的耳朵又大又好看。

大象很高興，就把扇子留在耳朵上了。從此，它的耳朵就很大了，

兔耳朵女生讀后感篇十七

五年級(jí)學(xué)生 胡嘉怡

在這一次習(xí)作課上，我閱讀了由法國(guó)作家瑪格麗特寫(xiě)的名著——《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開(kāi)家，但都被媽媽說(shuō)服了，最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)離家出走的愿望。

讀完了這本書(shū)后，我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的教育我們，雖然有時(shí)對(duì)我們相當(dāng)?shù)脟?yán)厲，但也希望我們快樂(lè)成長(zhǎng)；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒(méi)有體會(huì)到父母的良苦用心，還會(huì)產(chǎn)生一些離家出走的心理，家長(zhǎng)們卻將壓力與不悅埋藏在心里，每天都用笑臉面對(duì)我們，而我們只有在遇到困難時(shí)才會(huì)想到家——那個(gè)溫暖的港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會(huì)絞盡腦汁地找到我們，盡管見(jiàn)到我們總會(huì)有一些批評(píng)的話語(yǔ)，但字里行間都顯現(xiàn)出那份親情的美好。

看完這本書(shū)后，我也想到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業(yè)本放到書(shū)桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作業(yè)，呼——”當(dāng)時(shí)的我，簡(jiǎn)直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門(mén)而出，可事后又一思考，發(fā)現(xiàn)這種行為是錯(cuò)誤又可笑的。這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)媽媽讓我做練習(xí)題并非是想讓我勞累，煩惱；而是想讓我掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用之人。

我堅(jiān)信，若有一天我也成為了一個(gè)孩子的母親，我一定不會(huì)讓他（或她）有任何煩惱，還會(huì)讓他指出我做得不對(duì)的地方，讓我與孩子共同成長(zhǎng)。

乘坐親情的飛船，遨游在太空中，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成一條小渠，緩緩流淌在我的心房里。

讀過(guò)這本書(shū)后，我得出了一個(gè)結(jié)論——真正的親情是永遠(yuǎn)都讓人感到溫暖的。

媽媽的愛(ài)—逃家小兔》讀后感

五年級(jí)學(xué)生 徐皎欽

讀了《逃家小兔》這本書(shū)后，我感悟頗深，讓我深深懂得了母愛(ài)是溶在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的，懂得了母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。

《逃家小兔》是一本關(guān)于母愛(ài)的偉大作品，講述了從前在一個(gè)美麗富饒的森林里，生活著一群快樂(lè)而又幸福的小兔。突然有一天，小兔告訴媽媽自己想要逃走時(shí)，兔媽媽對(duì)小兔一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)話，讓小兔非常感動(dòng)。無(wú)論小兔逃到天涯海角，兔媽媽總會(huì)想盡一切辦法找到它，和它在一起，去關(guān)心它、愛(ài)護(hù)它，因?yàn)樗菋寢尩膶氊?，永遠(yuǎn)都逃不出媽媽愛(ài)的懷抱。

書(shū)中的兔媽媽對(duì)小兔是如此之愛(ài)，讓我不禁想起了自己和自己的爸爸媽媽?zhuān)麄儗?duì)我也是傾盡心血的愛(ài)，為了我早出晚歸，日夜操勞，他們會(huì)因?yàn)槲胰〉煤贸煽?jī)，而心花路放，也會(huì)因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而火冒三丈。我是他們生活的全部，他們頭上逐漸增加的絲絲白發(fā)，記錄著他們對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，希望我有一個(gè)美好的明天。而我又做了些什么呢！常常惹他們生氣，還嫌?jì)寢屘珖Z叨，管得太多，不能理解爸爸媽媽的一片苦心?，F(xiàn)在想想，我是多么的不懂事啊，在這里，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?，謝謝您們的愛(ài)，我也愛(ài)您們。我會(huì)把您們的愛(ài)牢牢記在心中，在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愿變成一只小鳥(niǎo)為您歌唱；在那烈日炎炎的夏天，我愿意變成一棵參天大樹(shù)，為您們送上涼爽；在那碩果累累的秋天，我愿意變成一個(gè)果實(shí)，給您們帶來(lái)喜悅；在那寒冷的冬天，我愿意變成一團(tuán)火焰，為您們送上一份溫暖。

相信大家都知道，有這樣一句話“可憐天下父母心”是啊，天底下的父母都對(duì)自己的孩子傾注了全部的愛(ài)，愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)他們自己。在汶川大地震中，這種愛(ài)是隨處可見(jiàn)。下面我和大家來(lái)分享一個(gè)感人的故事。

汶川大地震中，解放軍叔叔在受災(zāi)最嚴(yán)重的北川救援時(shí)，忽然從廢墟下面?zhèn)鱽?lái)微弱的聲音:“救我，誰(shuí)來(lái)救救我?！彼麄儗U墟撬開(kāi)，用千斤頂支撐起水泥板，才發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)不到3歲的小女孩，她已經(jīng)被壓了一天一夜，戰(zhàn)士們辛苦的把孩子就救了出來(lái)，她奄奄一息：“快去救我爸??爸，媽??媽。”小女孩用微弱而又吃力的聲音說(shuō)道。戰(zhàn)士們聽(tīng)后，再次撬起水泥板，才發(fā)現(xiàn)下面躺的是孩子的爸爸媽媽?zhuān)且荒?，讓在?chǎng)的戰(zhàn)士們都流淚了。孩子的父母已經(jīng)離開(kāi)了人世，讓?xiě)?zhàn)士們震驚的是：媽媽面朝上，兩只手支撐起一塊水泥板，爸爸面朝下，像做俯臥撐一樣，背上壓著一塊水泥板。就在父母兩只手臂交叉的中間，一個(gè)小小的空隙里，這個(gè)小女孩幸存了。在生死關(guān)頭，父母將生的希望留給了孩子，這是一種偉大而又無(wú)私的愛(ài)。

同學(xué)們，我們要好好珍惜父母的愛(ài)，長(zhǎng)大后做一個(gè)懂得感恩的人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。讓我們將父母的愛(ài)永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)愛(ài)自己的父母！

讀《逃家小兔》有感

五年級(jí)學(xué)生 曹婧

今天，我無(wú)意中看了一本書(shū)——《逃家小兔》，看完之后，心中久久不能平靜??

這本書(shū)講述了一只小兔想變成河里的小鱒魚(yú)；高山上的石頭 ；花園里的花一些東西逃出家，而兔媽媽變成捕魚(yú)人；登山人；園丁等來(lái)帶小兔回家。

之所以小兔最后心甘情愿地回家，繼續(xù)當(dāng)媽媽心愛(ài)的小寶貝，是因?yàn)樗靼琢瞬还苁裁磿r(shí)候，家依然是那個(gè)可以為自己療傷的地方，是那個(gè)避風(fēng)的港灣，再好的地方，再美的風(fēng)景都比不上那美好溫暖的家和自己的媽媽。

想到這里，我不禁潸然淚下，我突然明白了爸爸媽媽為什么對(duì)我那樣嚴(yán)格，這是因?yàn)樗麄儛?ài)我疼我。我還不知足，我還那么任性，讓他們，讓他們?yōu)槲疑鷼猓偎榱诵?，在這里，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起！

母愛(ài)是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；母愛(ài)是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱??每一份母愛(ài)都蘊(yùn)藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。我認(rèn)為《逃家小兔》淋漓盡致地詮釋了母愛(ài)，借此告訴我們：世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)！

《逃家小兔》讀后感

五年級(jí)學(xué)生 楊蘇思瑜

媽媽的執(zhí)著，感動(dòng)了小兔。它激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷娴氖澜缭倜利愐脖炔簧蠝嘏募摇！?/p>

是呀，哪怕再美麗的高山流水，也比不上擁有母親的港灣——家。

由這個(gè)故事使我聯(lián)想到了什么是母愛(ài)？

母愛(ài)也許就是冬日里的一杯熱茶；母愛(ài)也許是冬日里一束溫暖的陽(yáng)光；母愛(ài)也許是顆甜甜的糖果??不論母愛(ài)是什么，它都是世上最偉大的一種愛(ài)。

生活中母愛(ài)是媽媽早上做的營(yíng)養(yǎng)的早餐；母愛(ài)是媽媽做的可口的晚餐；母愛(ài)是媽媽頭上的白發(fā)。

日日夜夜，母親不辭辛苦的為我們操勞，可我們有什么可以回報(bào)母親呢？

母親不求我回報(bào)，可我卻要母親在什么時(shí)候都的滿足我那無(wú)理的需求。

沒(méi)錯(cuò)！就像游子吟所說(shuō)“慈母手中線，游子身上衣。”母親時(shí)時(shí)刻刻都為我付出，可我卻什么都沒(méi)有為母親付出。

母愛(ài)如水。母愛(ài)是溫柔的，母愛(ài)是和藹的，母愛(ài)是可親的。謝謝你給予了我生命，為我付出了許多！

兔耳朵女生讀后感篇十八

從前，大象的耳朵是小的，后來(lái)發(fā)生了一個(gè)故事。

一個(gè)夏天的`一個(gè)中午，有許多蚊子在咬大象，大象想趕走蚊子。它走著走著，看見(jiàn)了一位老人坐在凳子上，手里拿著一把蒲扇，一上一下地扇著，蚊子在扇子旁飛來(lái)飛去，就是叮不住老人。

大象想：我也那樣該多好。于是，大象找來(lái)許多葉子，把它們粘在一起，成了兩把扇子，大象把扇子綁在自己的耳朵上，它聽(tīng)見(jiàn)蚊子嗡嗡的聲音，大象的頭急忙左一搖，右一搖，真的把蚊子趕走了。

于是，大象每走到一個(gè)地方，就炫耀一次自己的發(fā)明，大家都知道了這件事。象族成員都把扇子綁在自己的耳朵上，連小豬看見(jiàn)了，也夸大象的耳朵又大又好看。

大象很高興，就把扇子留在耳朵上了。從此，它的耳朵就很大了，

兔耳朵女生讀后感篇十九

我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《耳朵逃跑了》。

這本書(shū)中有許許多多、各種各樣的故事。這里面我最喜歡的.故事是《鼴鼠的故事》。

鼴鼠是一種動(dòng)物，他們生活在地底下。他們不能在陽(yáng)光明媚的地方下呆太久，因?yàn)樗麄兪浅睗竦膭?dòng)物。他們中一位鼴鼠叫考拉，大家都知道他是一位壞孩子，他的使壞方法、花樣讓人說(shuō)不清。比如：有一次，他在通道上挖了一個(gè)大坑，下面放了仙人掌。為了讓別人掉進(jìn)這個(gè)坑里，他在上面放了一些鼴鼠愛(ài)吃的食物?！鞍パ健币宦?，一只鼴鼠掉進(jìn)了坑里，等他爬上來(lái)，準(zhǔn)備責(zé)備考拉，考拉早就無(wú)影無(wú)蹤了。

一天，鼴鼠女王發(fā)現(xiàn)考拉已經(jīng)是大孩子，對(duì)他溫和地說(shuō)：“你想干什么工作？”這句話被其他鼴鼠們聽(tīng)見(jiàn)了，他們大聲說(shuō)：“我們不想和他一起工作。”因?yàn)榇蠹叶贾揽祭菈暮⒆?。鼴鼠女王說(shuō)：“那你就保護(hù)小寶寶吧！”考拉很難過(guò)，他很想和他們一起工作。為了知錯(cuò)就改，考拉每天讓小寶寶在陽(yáng)光明媚的地方下曬一會(huì)。寶寶們很喜歡考拉。

一天，考拉帶著寶寶曬太陽(yáng)，突然，他發(fā)現(xiàn)一只小鼴鼠不見(jiàn)了，他立即把剩下的寶寶送回家，自己出來(lái)找寶寶。他發(fā)現(xiàn)小鼴鼠在狐貍爪下?？祭⒓丛诤傁旅嫱诹艘粋€(gè)大洞，不一會(huì)，狐貍掉進(jìn)洞里，爪子一松，考拉馬上把小鼴鼠送到地下。因?yàn)榭祭臋C(jī)靈和勇敢，鼴鼠女王獎(jiǎng)賞考拉一個(gè)“勇敢徽章”。從今以后，大家改變對(duì)考拉以前的看法，認(rèn)為他是個(gè)好孩子。

這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理：知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子。

兔耳朵女生讀后感篇二十

最易打動(dòng)人心，最讓人回味無(wú)窮的微笑，莫過(guò)于帶淚的微笑，而這一系列的小說(shuō)，也很好地詮釋了這個(gè)觀點(diǎn)。

幻想的點(diǎn)子和創(chuàng)意的密集出現(xiàn)給讀者帶閱讀驚喜和心靈震撼！閱讀此冊(cè)書(shū)，可以充分解除我們被禁錮的想象力，此書(shū)中的內(nèi)容，可以說(shuō)已經(jīng)超越我們所認(rèn)知的范圍。天馬行空的幻想，也引入了作者的思想，我不會(huì)帶他們?nèi)ツ呛诎档牡胤?，也不?huì)帶他們?nèi)ツ谴耸煜さ牡胤剑乙獛辉ミ^(guò)的遠(yuǎn)方，去一個(gè)他們想象不出來(lái)的地方。

“生活在酢漿草花客棧的小精靈怪夏蛋蛋看到院子里的晾衣繩長(zhǎng)出一個(gè)蘋(píng)果。好奇地咬下一口，誰(shuí)知咬下一口，便咬出一支會(huì)說(shuō)話的蠟筆。這支蠟筆失去了大部分記憶，只記得自己綽號(hào)是“藍(lán)耳朵”，以及自己是一個(gè)爸爸。雖如此，但它記不起自己是誰(shuí)的爸爸，記不起誰(shuí)是自己的孩子，更想不起來(lái)自己必須要完成一個(gè)非常重要的心愿是什么。原來(lái)，它是一位已故的父親，因?yàn)樯坝袠O大的執(zhí)念，而被人施予魔法化成了一支蠟筆……這位父親最后一個(gè)心愿就是他想看著他的女兒，慢慢地長(zhǎng)大！”

至此，之前心中蕩漾著情感難以被壓制，不禁淚下！父親逝世而化為蠟筆，從此與女兒站立在兩個(gè)不同的世界，這撕裂的痛，怕是人們都難以忍受吧。作為一名青少年，亦或說(shuō)為了一個(gè)孩子，必須知道生老病死是歷史長(zhǎng)河無(wú)法泯滅的輪回。這種東西，本應(yīng)由父母親授，但方式和內(nèi)容對(duì)于父母而言過(guò)于殘忍，對(duì)孩子而言也過(guò)于殘酷。而彭懿以小說(shuō)的形式，向孩子們傳達(dá)了很深的內(nèi)涵，不講大道理，沒(méi)有場(chǎng)面話，以另類(lèi)的.方式讓孩子理解生死之間的真諦。樂(lè)中存苦，而于苦中尋樂(lè)，這也好似這人間百味，人有悲歡離合，有有陰晴圓缺，此事古難全。但愿眼看透浮屠，無(wú)論處于何種心境，都能泰然自若。歷經(jīng)千重罪，煉就王者心！

不是現(xiàn)實(shí)支持了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)！夢(mèng)，才是又縹緲而又最真的現(xiàn)實(shí)。

兔耳朵女生讀后感篇二十一

動(dòng)物們看見(jiàn)大象有一對(duì)耷拉著的大耳朵，都覺(jué)得有毛病。覺(jué)得大象的耳朵應(yīng)該像他們的耳朵一樣豎起來(lái)才對(duì)。慢慢的大象的意志就不堅(jiān)定了。于是就聽(tīng)從了小動(dòng)物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來(lái)?？墒怯捎诖笙蟮亩溲蹆汉艽?，竟然成了小飛蟲(chóng)們的娛樂(lè)休閑場(chǎng)所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個(gè)道理：每種動(dòng)物的器官構(gòu)造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對(duì)的。他覺(jué)得自己強(qiáng)有力的耳朵，就像一對(duì)大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲(chóng)們敬而遠(yuǎn)之。

通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理，別人說(shuō)的再好對(duì)自己來(lái)說(shuō)也不一定是好的，只有讓自己感覺(jué)舒服自在的才是最好的。

生活中我也遇到過(guò)很多類(lèi)似的事情，比如媽媽給我買(mǎi)了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來(lái)到學(xué)校，可是同學(xué)們都說(shuō)我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看，于是我就央求媽媽也給我買(mǎi)一雙馬丁靴，可是沒(méi)想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個(gè)大泡。

我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買(mǎi)水果吃，但其他小朋友都說(shuō)零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買(mǎi)零食吃。等等類(lèi)似事例數(shù)不勝數(shù)。

我們應(yīng)該吸取大象的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：別人是別人，我是我，不要隨便聽(tīng)別人的`話。

兔耳朵女生讀后感篇二十二

今天，我要給大家介紹一本不僅有趣，還很感人的書(shū)《藍(lán)耳朵》。

藍(lán)色的耳朵？大家可能覺(jué)得很疑惑。別著急，其實(shí)《藍(lán)耳朵》是這本書(shū)中主人公的名字。

尖嘴婆婆是我要介紹的第一個(gè)人物。她是一只狐貍變成的人，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)兒，就是狐貍精。可千萬(wàn)別誤解她，并不是所有狐貍精都是狡猾的。比如尖嘴婆婆，她就是一個(gè)心腸很好的狐貍精。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)鄰居藍(lán)耳朵被撞飛時(shí)，不顧一切想挽救他的生命，可時(shí)間不等人，她竭盡全力只救下了他的心葉。怎么樣？您相信了吧，尖嘴婆婆確實(shí)是一個(gè)無(wú)私、善良、又勇敢的人。

一個(gè)龐然大物以嫻熟的技巧，玩弄著滑板，在大馬路上疾馳而過(guò)，你卻渾然不知，他是誰(shuí)？對(duì)，是老噴，也就是噴火龍老郵差。他的.相貌可能會(huì)嚇到你，而且還很愛(ài)表現(xiàn)自己。他每天在人類(lèi)世界和非人類(lèi)世界之間奔波，也是很辛苦的，最重要的是——他讓藍(lán)耳朵藏身的蘋(píng)果“長(zhǎng)”到了夏蛋蛋家，這一舉動(dòng)可幫了藍(lán)耳朵的大忙。尖嘴婆婆和老噴都具有樂(lè)于助人的品質(zhì)。他們和藍(lán)耳朵的命運(yùn)，就像吳剛伐的那棵桂樹(shù)一樣，是無(wú)法分割，緊密相連的。

第三號(hào)人物出場(chǎng)了，就是藍(lán)耳朵。他歷盡千辛萬(wàn)苦，在夏蛋蛋等人的幫助下，找回了自己的心愿，就是在女兒開(kāi)學(xué)前送她一本書(shū)?？墒?，在生命的最后一刻，他才猛然醒悟：他的心愿其實(shí)是想陪伴女兒慢慢長(zhǎng)大。我不禁黯然淚下，常言說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海?！彼{(lán)耳朵是全天下父母的縮影，他對(duì)女兒的愛(ài)，是默默無(wú)聞，不求回報(bào)，簡(jiǎn)直是無(wú)法衡量的愛(ài)呀！

《藍(lán)耳朵》這本書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗪芏嗟览怼ｒ嚾换厥?，發(fā)現(xiàn)父母的眼角添了皺紋，頭上增了白發(fā)，原來(lái)父母一直在為我們默默的付出、奉獻(xiàn)。我們享受愛(ài)的同時(shí)，也要懂得付出愛(ài)。我們雖然不能像老噴和尖嘴婆婆那樣，擁有超人的力量，但我們可以學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人的品質(zhì)，懂得“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！弊鲆粋€(gè)胸懷寬廣的人：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”

兔耳朵女生讀后感篇二十三

假期里，我讀了一篇很有意思的故事《大象的耳朵》。

文中寫(xiě)了動(dòng)物們看見(jiàn)大象有一對(duì)耷拉著的大耳朵，都覺(jué)得有毛病。覺(jué)得大象的耳朵應(yīng)該像他們的耳朵一樣豎起來(lái)才對(duì)，慢慢的大象的意志就不堅(jiān)定了。于是就聽(tīng)從了小動(dòng)物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來(lái)?？墒怯捎诖笙蟮亩溲蹆汉艽?，竟然成了小飛蟲(chóng)們的娛樂(lè)休閑場(chǎng)所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個(gè)道理:每種動(dòng)物的器官構(gòu)造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對(duì)的。他覺(jué)得自己強(qiáng)有力的耳朵，就像一對(duì)大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲(chóng)們敬而遠(yuǎn)之。

通過(guò)這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理，別人說(shuō)的再好對(duì)自己來(lái)說(shuō)也不一定是好的，只有讓自己感覺(jué)舒服自在的才是最好的。

生活中我也遇到過(guò)很多類(lèi)似的事情，比如媽媽給我買(mǎi)了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來(lái)到學(xué)校?？墒峭瑢W(xué)們都說(shuō)我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看。于是我就央求媽媽也給我買(mǎi)一雙馬丁靴，可是沒(méi)想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個(gè)大泡。

我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買(mǎi)水果吃，但其他小朋友都說(shuō)零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買(mǎi)零食吃。等等類(lèi)似事例數(shù)不勝數(shù)。

我們應(yīng)該吸取大象的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):別人是別人，我是我，不要隨便聽(tīng)別人的話。

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