總結(jié)是對(duì)自己的一種反思和思考，有助于我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。做好總結(jié)需要充分的思考和整理。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇一
緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我們還是有不少的收獲。首先了解了道路勘測(cè)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，如下：
平面設(shè)計(jì)：掌握路線平面設(shè)計(jì)的基本線形;重點(diǎn)掌握直線、圓曲線、緩和曲線設(shè)計(jì)的原理及標(biāo)準(zhǔn);重點(diǎn)掌握彎道的超高與加寬方法及其計(jì)算;掌握行車(chē)視距的標(biāo)準(zhǔn)及其對(duì)視距的標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用;掌握平面線形的組合與銜接;基本掌握道路平面交叉設(shè)計(jì);了解路線平面圖的繪制的內(nèi)容與方法。
縱斷面設(shè)計(jì)：掌握路線縱斷面的概念;重點(diǎn)掌握縱坡設(shè)計(jì)、豎曲線設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)與設(shè)計(jì)方法以及城市道路鋸齒形街溝設(shè)計(jì);掌握高等級(jí)道路上的爬坡車(chē)道的設(shè)置條件與設(shè)計(jì)方法;基本掌握平、縱線形組合設(shè)計(jì)的方法以及平、縱組合設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題;掌握縱斷縱斷面圖的內(nèi)容。
橫斷面設(shè)計(jì)：了解道路用地寬度與界限;掌握橫斷面組成;掌握路基、行車(chē)道寬度確定的原理;如何設(shè)計(jì)路拱、邊溝、邊坡;重點(diǎn)掌握橫斷面設(shè)計(jì)方法與面積計(jì)算以及土石方計(jì)算與調(diào)配、城市道路橫斷面的基本形式及其運(yùn)用;掌握路基設(shè)計(jì)表的填繪;基本掌握城市道路排水設(shè)計(jì)要點(diǎn);基本掌握城市道路公用設(shè)施設(shè)計(jì)。
道路定線：重點(diǎn)掌握實(shí)地定線與紙上定線的方法與步驟及其注意的問(wèn)題;重點(diǎn)掌握如何確定道路曲線半徑值與緩和曲線長(zhǎng)度的方法;基本掌握紙上移線產(chǎn)生的原因及其移線的方法，了解道路定線新方法。
道路外業(yè)勘測(cè)：了解道路初測(cè)與定測(cè)目的、任務(wù)及測(cè)量隊(duì)的組成;掌握各作業(yè)組的工作內(nèi)容及分工;重點(diǎn)掌握曲線測(cè)設(shè)與計(jì)算方法。了解新儀器、新手段、新方法在現(xiàn)代勘測(cè)技術(shù)中的運(yùn)用。
同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了運(yùn)用atoucad和緯地三維設(shè)計(jì)軟件相結(jié)合來(lái)進(jìn)行道路的設(shè)計(jì)，用這兩個(gè)軟件設(shè)計(jì)的圖紙更形象美觀。
兩周的緊張而有難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活在時(shí)間的催促下結(jié)束了。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能，培養(yǎng)了我們的計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了少許經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了瞞多實(shí)踐知識(shí)的。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了小組成員之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)處理而且基本懂得儀器的操作。所以我們?cè)跍y(cè)完后有特別安排時(shí)間讓接觸儀器比較少的成員進(jìn)行單獨(dú)操作，并讓比較熟練的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，更需要的是團(tuán)隊(duì)的合作。
這次的實(shí)訓(xùn)我們團(tuán)隊(duì)就分工明確，合作默契為道路的勘測(cè)早日完成都做出了不小的貢獻(xiàn)。因此一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)對(duì)于工程的進(jìn)度質(zhì)量也是有一定影響的，注重團(tuán)隊(duì)合作，提高合作意識(shí)是非常有必要的。
通過(guò)這次外業(yè)的道路實(shí)訓(xùn)，使我們對(duì)高速公路的路基、路面的設(shè)計(jì)與施工有了一次比全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來(lái)，我國(guó)的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來(lái)越大，這對(duì)于從事道路的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇二
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》課程總結(jié)與體會(huì)
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
學(xué)生姓名：
任課教師：王麗新
20xx年x月x日
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》課程總結(jié)與體會(huì)
1實(shí)訓(xùn)課程基本內(nèi)容
1.1單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容
上完《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程，我們只是掌握了一些理論知識(shí)，要把它實(shí)際操作出來(lái)就是我們《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》課程的內(nèi)容了。單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)主要訓(xùn)練我們的專(zhuān)項(xiàng)會(huì)計(jì)基能，為以后的綜合實(shí)訓(xùn)打好基礎(chǔ)。
1.1.1會(huì)計(jì)文字與數(shù)字書(shū)寫(xiě)
1.1.2原始憑證的填制與審核
在這次實(shí)訓(xùn)中，首先我們練習(xí)了原始憑證的概述內(nèi)容，認(rèn)識(shí)了什么東西可以使原始憑證，其次我們練習(xí)了原始憑證的設(shè)計(jì)，可以自制原始憑證，再次我們練習(xí)了原始憑證的填制，最后我們練習(xí)了原始憑證的審核。
1.1.3記賬憑證的填制與審核
在這次實(shí)訓(xùn)中我們先了解了記賬憑證的設(shè)計(jì)，然后了解了記賬憑證的填制要求，之后主要練習(xí)了填制記賬憑證的方法，匯總記賬憑證，與粘貼原始憑證，與記賬憑證的審核，裝訂。
1.1.4賬簿的設(shè)置與登記
在這次實(shí)訓(xùn)中，我們首先了解了賬簿設(shè)計(jì)與格式的要求，然后學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)程序，之后練習(xí)了賬簿的登記。
1.1.5對(duì)賬、結(jié)賬和錯(cuò)賬更正
在這次實(shí)訓(xùn)中，我們分別學(xué)習(xí)了對(duì)賬，結(jié)賬，查找與更正錯(cuò)賬，以及相應(yīng)的操作方法。
1.1.6銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制
在這次實(shí)訓(xùn)中，我們主要掌握了銀行存款清查以及銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制方法。練習(xí)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，銀行日記賬以及相應(yīng)的措施。
1.1.7會(huì)計(jì)報(bào)表的編制
1.2綜合實(shí)訓(xùn)基本內(nèi)容
1.2.1綜合實(shí)訓(xùn)一
在這次實(shí)訓(xùn)中，我們根據(jù)所給出的業(yè)務(wù)依次完成了全部會(huì)計(jì)處理內(nèi)容，有原始憑證的填寫(xiě)、設(shè)計(jì)，記賬憑證的填寫(xiě)，記賬憑證匯總表填寫(xiě)，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的書(shū)寫(xiě)。
1.2.2綜合實(shí)訓(xùn)二
在這次實(shí)訓(xùn)中，我們自己組隊(duì)模擬一個(gè)公司，擔(dān)任公司中財(cái)務(wù)人員，自己編織業(yè)務(wù)，完成一整套會(huì)計(jì)作業(yè)，涉及到類(lèi)似于實(shí)訓(xùn)一的所有內(nèi)容。
2實(shí)訓(xùn)課程的總結(jié)
2.1單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
第二篇：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1700字
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)。我們可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵。學(xué)校為了我們能更好的在實(shí)際中操作，為我們提供這實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也讓我們堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。給我們提供了更好的發(fā)展空間。
這次的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因?yàn)槲覀兊乃鶎W(xué)的知識(shí)和實(shí)際沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助提高自身的能力。而學(xué)校開(kāi)這門(mén)實(shí)訓(xùn)是為要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！
經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們的技能在一定的程度上都提高了很多，此次實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還是一下的以下面的幾個(gè)步驟：
1審核原始憑證。審核過(guò)程中看憑證是否真實(shí)性、合法性、完整性、正確性、及時(shí)性。根據(jù)原始憑證做出各筆業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄。
2根據(jù)會(huì)計(jì)分錄編制記賬憑證。在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整，記賬憑證編號(hào)要具有連續(xù)性，最重要的是記賬憑證的書(shū)寫(xiě)應(yīng)清楚、規(guī)范，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時(shí)若發(fā)生錯(cuò)誤，應(yīng)該重新填制，或使用正確的修改方式進(jìn)行修改。以及填寫(xiě)完后要責(zé)任到位。
3登記現(xiàn)金日記賬。
4、登明細(xì)賬。其中具體包括：三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式、多欄式。在登賬過(guò)程中要過(guò)細(xì)，不然很容易造成錯(cuò)誤；在登記數(shù)量金額式時(shí)，數(shù)量要永續(xù)盤(pán)存，其他的.根據(jù)該業(yè)務(wù)的發(fā)生情況填制。
5、“t”形賬匯總。這是為登賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個(gè)會(huì)計(jì)科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。在匯總時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，同時(shí)也時(shí)在考驗(yàn)自己的耐力的時(shí)候。
6、編制科目匯總表試算平衡。這是對(duì)“t形賬的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的賬中找出錯(cuò)誤.
7、登記總賬，。按照科目匯總表中各科目依次登賬。
8、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表的編制。
9、前面的過(guò)程走過(guò)后，就開(kāi)始封賬；并且裝訂賬本。
經(jīng)過(guò)以上我們熟悉的過(guò)程，然而還時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔⒁獾脑挸霈F(xiàn)錯(cuò)誤，但我們都能使用正確的更正方法改正，比如在記賬過(guò)程中，可能由于種種原因會(huì)使賬薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤，而作為會(huì)計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們?cè)谧髻~時(shí)注意的一點(diǎn)。還有就時(shí)在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各明細(xì)賬與總賬核對(duì)等。我想其中有好多人都省略了這一步。對(duì)賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。
現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)完了，讓我的知識(shí)在實(shí)訓(xùn)中有了一定的提高，經(jīng)過(guò)這些天的手工
記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是在匯總的過(guò)程中借貸相反，少記，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；2、雖然這幾里，每筆業(yè)務(wù)的分錄老師都與我們進(jìn)行了核對(duì)，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。讓自己的知識(shí)技能能在進(jìn)一步的提高，讓自己在以后工作中能更好的發(fā)展。
總而言之，一星期的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的所學(xué)的知識(shí)及相關(guān)的稅法知識(shí)綜合運(yùn)用，了！解會(huì)計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上中工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)訓(xùn)很累，但是我們知道吃得苦中苦，方為人上人，我們是苦盡甘來(lái)，體會(huì)到累的樂(lè)趣是我們的成功的體現(xiàn)，。我們要很好的掌握書(shū)本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用，還要認(rèn)真的接受老師的指導(dǎo)，在指導(dǎo)中學(xué)會(huì)更多。我想我還會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇三
在本學(xué)期的最后一周，我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期一周的java實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具，數(shù)據(jù)類(lèi)型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
我覺(jué)得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，因?yàn)楦杏X(jué)它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運(yùn)用程序等，且它靈活。呵呵，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門(mén)比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，面對(duì)一道陌生的題目和要求時(shí)，不應(yīng)慌張和無(wú)措，首先應(yīng)該想到這和課本上的哪些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析這種結(jié)構(gòu)的算法和具體實(shí)施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫(xiě)性和易懂性及其他的問(wèn)題的可利用性。在編寫(xiě)時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)，一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無(wú)不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)java，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專(zhuān)心致志。對(duì)待學(xué)術(shù)知識(shí)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋?xiě)训母杏X(jué)，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感，學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì)，讓我們更好的掌握和了解java這門(mén)語(yǔ)言。謝謝!
短短的一個(gè)月很快就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，了解了很多。在這一個(gè)月里我學(xué)到了有關(guān)java等方面的知識(shí)，了解了關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。
回顧這次的實(shí)訓(xùn)，這次或許是最后的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。我是一名大二的學(xué)生，明年或許就要出去實(shí)習(xí)了，所以我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗軌蜃屛伊私庾约旱牟蛔阋约耙院笞约号Φ姆较?，同時(shí)也能讓我了解軟件開(kāi)發(fā)的流程，增加一點(diǎn)軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。讓我在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，因?yàn)榭v觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不讓人樂(lè)觀，由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越少，就業(yè)也越來(lái)越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒(méi)有真本事，就業(yè)崗位就無(wú)從談起，因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加好好努力。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多：
首先，對(duì)java識(shí)比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我java學(xué)的很不好，編程我?guī)缀鯇?xiě)不出來(lái)。但經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)java的理解，雖然還有很多都不懂，但我會(huì)在今后的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解，力求弄懂，增強(qiáng)自己對(duì)java的理解。
其次，在這次的實(shí)訓(xùn)中我的動(dòng)手操作能力有了一點(diǎn)的提高，剛開(kāi)始的時(shí)候jdk的配置，數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝都出現(xiàn)了一定的問(wèn)題，java可實(shí)話開(kāi)發(fā)工具的不熟悉，所以開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)程很慢，時(shí)間都用在了jdk的配置，數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝以及熟悉java可視化開(kāi)發(fā)工具上，但付出有了回報(bào)，成功的配置了jdk，安裝了數(shù)據(jù)庫(kù)，熟悉了java可視化開(kāi)發(fā)工具，總的說(shuō)來(lái)，自己還是有一定的收獲的。因?yàn)樽约旱膭?dòng)手操縱能力得到了提高。
最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在整個(gè)項(xiàng)目完成過(guò)程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不可替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對(duì)項(xiàng)目的分析到最后的項(xiàng)目完結(jié)的都有一定的體現(xiàn)。剛拿到項(xiàng)目時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分析，并分配了各自的任務(wù)。當(dāng)我們其中一人遇到問(wèn)題的.時(shí)候，我們其他人都會(huì)去幫忙，效率提升了很多。但可能由于不是一個(gè)宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問(wèn)題。
在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個(gè)月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，提高自己的能力，讓自己在以后的社會(huì)道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。雖說(shuō)時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過(guò)程中，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。
而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空。
我希望計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間，避免做無(wú)用功，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。
終于搞定了這份實(shí)訓(xùn)報(bào)告，受益匪淺啊!一開(kāi)始想做計(jì)算器那個(gè)課題，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲腋杏X(jué)那個(gè)課題很簡(jiǎn)單，在百度里一搜就搜到了一模一樣的源程序。只是感覺(jué)沒(méi)什么意思，那個(gè)界面也不是很好看，又不好玩。所以就做了現(xiàn)在這個(gè)猜數(shù)游戲。一直想編個(gè)游戲程序，于是就到網(wǎng)上去搜代碼，一下子就搜到了，而且代碼很少，簡(jiǎn)單易懂 。程序是弄好了，那么簡(jiǎn)短的程序?qū)懫饒?bào)告就犯難了!不得不把程序再添加些模塊，充實(shí)充實(shí)。
這也讓我感覺(jué)實(shí)訓(xùn)遠(yuǎn)比想像的難度大，不是網(wǎng)上隨便搜一下就可以交差的!不僅需要自己看懂代碼，還需要根據(jù)自己的需要添加模塊，充實(shí)代碼。
從網(wǎng)上搜的代碼都是字符界面的，老師說(shuō)既然字符界面的沒(méi)挑戰(zhàn)性，那就做圖形界面的好了。做圖形界面就有點(diǎn)犯難了，首先沒(méi)有什么程序可以參照了，必須自己充分理解字符界面的源代碼，然后逐步修改完善。
我依據(jù)課本上的gui章節(jié)設(shè)計(jì)了此次的java簡(jiǎn)單程序，基本實(shí)現(xiàn)了課題的要求，還添加了圖片以增加視覺(jué)效果，以及確定按鈕方便用戶(hù)確定輸入數(shù)字。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我的體會(huì)歸納為以下4點(diǎn)：
1. 態(tài)度第一 擺正自己的心態(tài)，不要以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了，一定要有自己的東西。只有自己付出過(guò)，當(dāng)程序運(yùn)行成功時(shí)的那種喜悅才會(huì)令自己有一種莫名的自豪感。態(tài)度決定一切!
2. 興趣是關(guān)鍵 我的學(xué)習(xí)完全是興趣導(dǎo)向的，所以壓力并不大。因?yàn)橛信d趣，所以我會(huì)很想充分理解一切細(xì)節(jié)。又因?yàn)槔斫?，所以許多原本片片斷斷的知識(shí)都可以漸漸互相融會(huì)貫通，累積技術(shù)能量，理論和實(shí)務(wù)之間的藩籬被打破了，學(xué)習(xí)效率倍增。學(xué)習(xí)并快樂(lè)著!
3. 敢于挑戰(zhàn) 不安于現(xiàn)成的程序，要敢于用多種方法實(shí)現(xiàn)一個(gè)目的?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技很發(fā)達(dá)，想要一個(gè)源程序的確很簡(jiǎn)單，所以很多人都是在自己都不明白題目要求時(shí)，就可以在網(wǎng)上搜到一模一樣的代碼，根本沒(méi)有自己的東西。挑戰(zhàn)自我是項(xiàng)艱巨的任務(wù)。只有堅(jiān)持自己多看代碼多寫(xiě)程序才會(huì)有更多的收獲。
4. 不懈追求 要對(duì)源代碼進(jìn)行不斷地完善，要盡可能地實(shí)現(xiàn)課題所要求的功能。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，大量地寫(xiě)程序是必要的，但過(guò)了某個(gè)階段之后，寫(xiě)程序所帶來(lái)的技術(shù)能力成長(zhǎng)已經(jīng)到了極限，還不如多花一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，學(xué)新技術(shù)和新觀念。可以從實(shí)現(xiàn)源程序功能著手，比如添加寫(xiě)模塊啊什么的，實(shí)現(xiàn)更多功能?？粗约壕幍某绦蚰艹晒\(yùn)行，這樣自己會(huì)更感興趣，也就會(huì)樂(lè)此不疲。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇四
實(shí)訓(xùn)，就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，下面是小編為您精心整理的實(shí)訓(xùn)總結(jié)和體會(huì)，希望大家喜歡。
實(shí)訓(xùn)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。
而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。
對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。
不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。
踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。
從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。
談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。
得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。
在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。
雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。
作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。
要與社會(huì)交流。
為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)訓(xùn)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的'知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。
在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì)了。
在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn) .我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。
第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。
第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。
在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。
在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來(lái)我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。
接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。
從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。
我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
通過(guò)此次短暫的課程設(shè)計(jì)，我深有感觸。
從一開(kāi)始的構(gòu)思再到今天寫(xiě)下這份總結(jié)。
期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。
在實(shí)訓(xùn)的剛開(kāi)始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)間。
在做的過(guò)程中，也會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤到最后解決的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過(guò)這樣的錯(cuò)誤多了，在不知不覺(jué)中對(duì)一些命令知識(shí)分外的熟悉了起來(lái)，并且自身的排錯(cuò)能力也得到很大的提高。
此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中總是會(huì)遇到一些很小的問(wèn)題，雖然不明顯，卻可以影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)作。
這樣一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過(guò)一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬(wàn)千。
第一次的方案設(shè)計(jì)雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個(gè)設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。
并將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)第一次融會(huì)貫通。
也明白了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是需要花費(fèi)很多精力去構(gòu)思的，其間的財(cái)富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗(yàn)所不可比擬的。
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題，書(shū)本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.在人與人相處過(guò)程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng)教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。
這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過(guò)來(lái)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試，仔細(xì)的編寫(xiě)文檔。
在完成的過(guò)程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來(lái)。
并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問(wèn)題，雖然我通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)，咨詢(xún)同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問(wèn)題，但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。
但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。
從而確定自己以后的努力方向。
要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。
只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。
由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。
讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。
而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。
我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。
在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。
靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。
讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。
沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。
這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。
這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。
團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信，把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。
除此課本上的知識(shí)畢竟有限。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專(zhuān)業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。
十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。
通過(guò)這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。
盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。
但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味。
對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。
為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
我們是3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的，在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。
當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。
有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。
還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè)同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。
在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。
所以說(shuō)實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。
而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。
一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。
一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。
代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力。
除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己充滿信心，對(duì)大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。
我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。
以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義。
經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)visual軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對(duì)微軟基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。
以及如何使用sql server數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。
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動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇五
為期一周的塑料模具設(shè)計(jì)與測(cè)繪實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，在這一周的實(shí)訓(xùn)期間，我有著很深的體會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到的許多寶貴的知識(shí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在著很多的不足，讓我有了非常大的收獲。
這次實(shí)訓(xùn)我們不僅從此次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中獲得了測(cè)繪實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。此次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)在的東西,對(duì)以所學(xué)的繪圖知識(shí)有了很好的鞏固。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。而此次塑料模具設(shè)計(jì)與測(cè)繪實(shí)訓(xùn)就給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。讓久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力的重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在動(dòng)手的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際實(shí)訓(xùn)中。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)使我們達(dá)到了以下幾個(gè)目的：
1、鞏固與擴(kuò)充了塑料模具設(shè)計(jì)與制造課所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)塑料模具零部件與塑料模具裝配的理解，掌握制訂塑料模具制造工藝規(guī)程的方法。
2、綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的知識(shí)，解決實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而全面提高我們專(zhuān)業(yè)能力。包括設(shè)計(jì)能力、繪圖能力、結(jié)構(gòu)分析與能力等等。
3、培養(yǎng)了我們小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
4、養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)微地做事的優(yōu)良作風(fēng)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一周的時(shí)間就在各種討論聲中劃上了一個(gè)戀戀不舍的句號(hào)。之所以覺(jué)得戀戀不舍，其原因是時(shí)間太短暫了，這是本次實(shí)習(xí)的唯一遺憾。要不是快到期末了真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時(shí)間。雖然有些忙碌，但我們充實(shí)并快樂(lè)著。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)。通過(guò)一個(gè)星期的塑料模具設(shè)計(jì)與測(cè)繪實(shí)訓(xùn)我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，注定對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
最后在此特別感謝吳老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)。也感謝塑料模具設(shè)計(jì)與測(cè)繪實(shí)訓(xùn)給我這次機(jī)會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)雖然是我大學(xué)人生線上的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段。我會(huì)將它好好珍惜。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇六
專(zhuān)業(yè)：地理教育
指導(dǎo)老師：朱煒成王曄立白玉琪
實(shí)習(xí)目的：了解定西市渭源縣地形、地貌、地勢(shì)以及植被分布狀況，考察自然地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存、發(fā)展以及人口分布情況的影響。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：定西市渭源縣境內(nèi)
實(shí)習(xí)工具：羅盤(pán)、望遠(yuǎn)鏡、巖石包等
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、實(shí)習(xí)區(qū)域概況：
渭源縣位于定西市境內(nèi)中西部，北靠安定區(qū)和臨洮縣，東接隴西縣，南連漳縣，西與甘南藏族自治州和臨夏回族自治州接壤，大致位于北秦嶺向西部的延伸地帶海拔在—3000米，水土流失嚴(yán)重，氣候?qū)贉貛О霛駶?rùn)性氣候，年平均氣溫為7—8攝氏度，平均降水量為2000—3000毫米，主要集中在夏、秋兩季。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容具體情況：
(1)天井峽丹霞地貌：
神奇美麗的天井峽：天井峽屬丹霞地貌，為一橫亙十五里的史前峽谷、十五里畫(huà)廊的天井峽，充滿奇險(xiǎn)、壯絕、清秀、幽靜、古野等眾多情趣。旅游開(kāi)發(fā)開(kāi)放以來(lái)，倍受各界人士及旅游者的青睞和贊譽(yù)。
丹霞地貌屬于紅層地貌，是一種水平構(gòu)造地貌。它是指紅色砂巖經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝離和流水侵蝕，形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石，是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱(chēng)。主要發(fā)育于記至第三紀(jì)的水平或緩傾的紅色地層中，這種地貌以廣東北部的丹霞山最為典型，所以稱(chēng)為丹霞地貌。
丹霞地貌發(fā)育始于第三紀(jì)晚期的喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲，并使紅色盆地抬升，形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中，沿巖層垂直節(jié)理進(jìn)行侵蝕，形成兩壁直立的深溝，稱(chēng)為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時(shí)，形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝壁的崩塌后退，崩積錐不斷向上增長(zhǎng)，覆蓋基巖面的范圍也不斷擴(kuò)大，崩積錐下部基巖形成一個(gè)和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小，形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著進(jìn)一步的侵蝕，殘峰、石墻和石柱也將消失，形成緩坡丘陵。
河流深切的巖層，可形成頂部平齊、四壁陡峭的方山，或被切割成各種各樣的奇峰，有直立的、堡壘狀的、寶塔狀的等。在巖層傾角較大的地區(qū)，則侵蝕形成起伏如龍的單斜山脊;多個(gè)單斜山脊相鄰，稱(chēng)為單斜峰群。巖層沿垂直節(jié)理發(fā)生大面積崩塌，則形成高大、壯觀的陡崖坡;陡崖坡沿某組主要節(jié)理的走向發(fā)育，形成高大的石墻;石墻的蝕穿形成石窗;石窗進(jìn)一步擴(kuò)大，變成石橋。各巖塊之間常形成狹陡的巷谷，其巖壁因紅色而名為“赤壁”，壁上常發(fā)育有沿層面的巖洞。
(2)河流階地：
在渭河流經(jīng)的谷地形成了渭河上游的第一座縣城——“渭源”，寓意就是渭河的源頭，在這里我們可以清晰的分辨出由渭河河流形成的階地，主要是由于渭河谷地底部因河流下切而抬升到洪水位以上并呈階梯狀分布于河谷的兩側(cè)，階地由階面與階坡組成，前者為原來(lái)谷地的遺留部分，后者則主要由河流下切作用形成，階面與河流平水期水面的高差即為階地高度，多階地的順序自下而上排列，高山河漫灘的最低階地稱(chēng)為一級(jí)階地，其他的由此向上逐級(jí)推移。
河流的階地主要分為三類(lèi)：即侵蝕階地、堆積階地和基座階地。渭河河谷則主要為侵蝕階地，由河流長(zhǎng)期侵蝕而成的切平構(gòu)造面，渭源縣城的大部分面積和人口就分布在這個(gè)切割平臺(tái)上，即分布在渭河的一級(jí)階地上，其向上海拔逐漸抬升，也就是說(shuō)，隨著階地的上升，人口和建筑的數(shù)量分布呈一種下降的趨勢(shì)。
(3)系云摩天太白山：
面，在這一帶連灌木叢都少見(jiàn)了，大多為一些草甸植物。
在山頂向下俯視時(shí)煙霧飄渺，真有一種神仙暢游的感覺(jué)，此時(shí)的山頂已是荒漠，只有進(jìn)存的一些苔原植物和幾簇耐高寒的植物，顯得特別荒涼，雖然這里沒(méi)有終年積雪，但十月的天氣已經(jīng)讓這里變得銀裝素裹、分外妖嬈，令人感覺(jué)毛骨悚然。
(4)石門(mén)水庫(kù)和峽口水庫(kù)：
這是在渭河源頭的兩條支流上所建的水庫(kù)，渭河上游主要由三條支流匯集而成，站在水庫(kù)的堤壩上，看碧波蕩漾，讓人有一種人在畫(huà)中游的親切感。
水庫(kù)的主要作用有：
1、調(diào)節(jié)地方小氣候，由于定西市內(nèi)氣候比較干燥，蒸發(fā)旺盛，這樣的水庫(kù)就有了增濕降溫的作用，使得地方氣候呈良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。
2、水庫(kù)可以用來(lái)灌溉，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供充足的灌溉水源，這樣就可以使得渭源縣人口打破靠天吃飯的單一模式，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量。
3、水庫(kù)可以用來(lái)搞一些人工養(yǎng)殖，來(lái)發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，增加經(jīng)濟(jì)收入，從而提高人口生活水平。
4、修建水庫(kù)不僅對(duì)氣候、農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到巨大的作用，同時(shí)也推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，成為渭源縣著名的旅游景點(diǎn)之一。
(5)三國(guó)古道雙石門(mén)：
在海拔3941米的“雪山太子”露骨山下的雙石門(mén)，位于渭源縣城南部40公里處，距省城蘭州164公里。這里集險(xiǎn)峰奇石、草地野花、珍稀動(dòng)物、歷史傳說(shuō)于一體，是人們舉行野營(yíng)活動(dòng)和探險(xiǎn)的好地方。這里擁有11萬(wàn)畝的大草場(chǎng)，春秋季節(jié)，山花爛漫、牧草青青、牛羊成群，并有許多珍稀動(dòng)物，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美。
在露骨山上有百年難遇的冬蟲(chóng)下草，在11萬(wàn)畝的大草場(chǎng)到處可見(jiàn)悠閑的牦牛、雪白羊群、以及幾匹狂奔的牧馬，雙石門(mén)主要是斷層構(gòu)造在地質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí)一側(cè)抬升，而另一側(cè)下沉在露骨山腳下形成了形似山門(mén)的巖石——石門(mén)，因?yàn)橛袃傻肋@樣的石門(mén)，所以稱(chēng)這里為雙石門(mén)。
在石門(mén)的巖壁上清晰可見(jiàn)那斷裂巖石的層理結(jié)構(gòu)，在石門(mén)的中間就是著名的“一線天”，在這里有一股流水從石門(mén)中潺潺流出，讓人感到心曠神怡。
(6)首陽(yáng)山原始森林：
首陽(yáng)山與蓮峰山遙相呼應(yīng)，其山勢(shì)巍峨高峻，古松郁郁蔥蔥。因列群山之首，陽(yáng)光先照而得名，在這里曾留有伯夷、叔齊之遺骨，并有聞名中外的野生食物“白蕨”。
站在高大挺拔的千年古松下，讓人不覺(jué)感嘆到人類(lèi)竟然是那么的渺小，通過(guò)悠遠(yuǎn)深邃的幽徑，站在山頂“一覽眾山小”的時(shí)候，望著腳下郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有一種征服萬(wàn)物的快感，此時(shí)，又有贊嘆人類(lèi)之偉大的感慨油然而生。
3、實(shí)習(xí)小結(jié)：
通過(guò)對(duì)各種自然風(fēng)貌的觀察和身臨其境的探究，使我深層次的領(lǐng)略了自然界的千姿百態(tài)和那包羅萬(wàn)象的環(huán)境，加深了對(duì)課本知識(shí)的了解和領(lǐng)悟，更使我對(duì)人生有了一定的思考和感觸。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇七
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：貴州黔南荔波茂蘭景區(qū)
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：5月21日——20年6月5日
三、實(shí)習(xí)環(huán)境：景區(qū)
詳細(xì)描述采集環(huán)境的特點(diǎn)。
四、實(shí)習(xí)工具
五、采集內(nèi)容
將采集到的動(dòng)物歸入其所屬門(mén)類(lèi)，并給出其鑒別特征。
六、標(biāo)本制作
詳細(xì)記錄標(biāo)本制作所需的藥品和關(guān)鍵步驟。
在實(shí)習(xí)報(bào)告后附實(shí)習(xí)體會(huì)一份
主要總結(jié)實(shí)習(xí)當(dāng)中的收獲和感受，要求言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇八
實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)怎么寫(xiě)?以下是小編帶來(lái)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)，希望對(duì)你有幫助!
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過(guò)，為大家?guī)?lái)這篇實(shí)習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。
學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。
相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。
任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。
在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
實(shí)訓(xùn)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。
而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。
對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。
不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。
踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。
從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。
談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。
得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。
在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。
雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。
作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。
要與社會(huì)交流。
為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)訓(xùn)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。
在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。
本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。
從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。
是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原來(lái)，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。
首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。
其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。
作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。
走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的.價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。
同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。
必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。
展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。
我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。
公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
可特別留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自己就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。
此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。
有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專(zhuān)業(yè)度而不是態(tài)度。
謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤(pán)子一類(lèi)的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。
在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。
做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。
這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。
我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。
要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。
作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。
另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。
俗話說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。
我對(duì)此話深有感觸。
以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。
因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。
此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。
這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。
由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。
所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)
可以說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。
也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距。
這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。
我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇九
為期一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的時(shí)間，完成了一個(gè)網(wǎng)站基本功能的實(shí)現(xiàn)。正如老師所說(shuō)，任務(wù)不困難，但想很輕松的完成也不是容易的事。由于本人所學(xué)不精，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也出現(xiàn)許多問(wèn)題。幸好有同學(xué)和老師幫助，最終工作完成。
本次工作就是模仿某一中小企業(yè)的網(wǎng)站，那么中小企業(yè)的網(wǎng)站有哪些功能那?
1、產(chǎn)品展示功能：
作為一個(gè)目標(biāo)客戶(hù)，往往最先關(guān)注的不是你的公司，而是你的產(chǎn)品，用最簡(jiǎn)單的方式對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行最直觀的描述是企業(yè)網(wǎng)站必不可少的一項(xiàng)，即使公司經(jīng)營(yíng)的不是產(chǎn)品而是一種服務(wù)。
2、公司展示功能：
產(chǎn)品是目標(biāo)客戶(hù)首先關(guān)注的信息，而公司實(shí)力則是目標(biāo)客戶(hù)關(guān)注的另一個(gè)重要方面，公司實(shí)力的展示是全方位的，包括成立時(shí)間、公司人數(shù)、公司環(huán)境、技術(shù)班底、經(jīng)典案例等等。
3、網(wǎng)站互動(dòng)功能：
在網(wǎng)站中，建立如：在線反饋、在線qq/msn等，實(shí)現(xiàn)客戶(hù)與公司的互動(dòng)，從而加強(qiáng)客戶(hù)與公司的溝通、交流，促使交易的產(chǎn)生。
4、搜索引擎優(yōu)化功能：
在網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中，通過(guò)必要的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)站基本優(yōu)化，使其符合搜索引擎的搜索習(xí)慣。從而使網(wǎng)站出現(xiàn)在各大搜索引擎的數(shù)據(jù)庫(kù)中。
5、流量統(tǒng)計(jì)功能：
通過(guò)對(duì)網(wǎng)站用戶(hù)來(lái)源、地域、ip、訪問(wèn)次數(shù)等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，查看網(wǎng)站的流量，從而對(duì)網(wǎng)站數(shù)據(jù)有一個(gè)直觀的印象。
南京科遠(yuǎn)建站是為了宣傳產(chǎn)品，進(jìn)行電子商務(wù)，是企業(yè)的需要和市場(chǎng)開(kāi)拓的延伸。整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計(jì)劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型。根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用，即宣傳公司，展示公司。根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。相關(guān)程序開(kāi)發(fā)。如網(wǎng)頁(yè)程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫(kù)程序等。根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，南京科遠(yuǎn)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、聯(lián)系方式等基本內(nèi)容。還包括具體的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢(xún)、相關(guān)幫助等。假如網(wǎng)站欄目比較少，網(wǎng)站內(nèi)容比較實(shí)用?？梢詽M足人們對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的滿足度。同時(shí)該網(wǎng)站還及時(shí)調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容，保持外界及時(shí)了解公司動(dòng)態(tài)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)符合要求，網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)與企業(yè)整體形象一致，整潔干練。網(wǎng)頁(yè)色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，也與網(wǎng)頁(yè)保持了整體一致性。
正如中國(guó)古代先哲老子所言“治大國(guó)若烹小鮮，以道蒞之”，設(shè)計(jì)電子商務(wù)系統(tǒng)也一樣，雖然看起來(lái)就象治理一個(gè)國(guó)家那么復(fù)雜，其實(shí)象炒一碟小菜一樣，只要掌握了規(guī)律，方法正確，所有問(wèn)題都可以迎刃而解。課本所列的基本方法僅供參考，絕不是制定一套規(guī)章制度式的步驟，所有的方法和技術(shù)都是可以改變的，最重要的是結(jié)合實(shí)際情況和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找出合適的辦法。
最后仍然要強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的原則：技術(shù)只是手段，解決業(yè)務(wù)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題才是目的，是業(yè)務(wù)需求指導(dǎo)方案設(shè)計(jì)，而不是新產(chǎn)品、新技術(shù)指導(dǎo)方案設(shè)計(jì)。尤其在建造電子商務(wù)系統(tǒng)時(shí)，盡量采用成熟的技術(shù)，多參考成功項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，最好能得到有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)的協(xié)助，沒(méi)有人是什么都懂的、什么都精通的，只有結(jié)合各方面知識(shí)專(zhuān)長(zhǎng)才能保證電子商務(wù)系統(tǒng)成功的根本。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，通過(guò)實(shí)踐操作，提升專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際應(yīng)用能力。在實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到實(shí)踐是理論的延伸，是將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際情景相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固并應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。在這次實(shí)訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)親身參與項(xiàng)目的實(shí)施，與團(tuán)隊(duì)合作，經(jīng)歷困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些，我深刻領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和分工，而我需要與團(tuán)隊(duì)中的其他成員緊密協(xié)作，共同完成項(xiàng)目。只有團(tuán)隊(duì)成員們相互協(xié)調(diào)，互相幫助，才能夠圓滿完成任務(wù)。同時(shí)，在與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并能夠尊重和接受不同的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有不同的專(zhuān)長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和借鑒對(duì)于項(xiàng)目的成功非常重要。
其次，通過(guò)實(shí)訓(xùn)我也認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和能力。在面對(duì)一些挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我開(kāi)始意識(shí)到自己擁有足夠的能力去面對(duì)和解決問(wèn)題。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我并沒(méi)有退縮，而是積極主動(dòng)地主動(dòng)尋找解決方法。在實(shí)踐操作的過(guò)程中，我遇到了很多的問(wèn)題，但我都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈地探索和思考。通過(guò)嘗試和摸索，我漸漸掌握了一些技巧和方法，成功解決了很多難題。這讓我更加相信，只要付出努力和堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服困難，取得成功。
另外，實(shí)訓(xùn)中還讓我深刻明白了良好的溝通和協(xié)調(diào)能力的重要性。在實(shí)踐操作中，跟團(tuán)隊(duì)成員和指導(dǎo)老師的交流是非常關(guān)鍵的。及時(shí)的溝通和反饋能夠提高工作的效率和質(zhì)量。我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不斷與團(tuán)隊(duì)成員和指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，及時(shí)匯報(bào)和調(diào)整工作進(jìn)度。通過(guò)與他們的溝通，我發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目中出現(xiàn)問(wèn)題的原因，并共同解決了這些問(wèn)題。與他人的良好溝通也增強(qiáng)了我自己的表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力，更好地與他人合作。
最后，通過(guò)實(shí)訓(xùn)我還明白了實(shí)際操作和理論知識(shí)的互補(bǔ)性。我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)是理論的，離開(kāi)實(shí)際情境是靜態(tài)的。而在實(shí)訓(xùn)中，我們將理論所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，才能真正體會(huì)到知識(shí)的深度和寬度。通過(guò)實(shí)際操作，我可以更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，也更好地發(fā)現(xiàn)知識(shí)所無(wú)法揭示的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。實(shí)踐操作是理論知識(shí)的延伸，讓我對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更全面和深入的理解。
總之，實(shí)訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)際應(yīng)用能力，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、自我認(rèn)識(shí)、溝通協(xié)調(diào)和理論實(shí)踐的重要性。這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幫助我更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，不論在何種場(chǎng)合，實(shí)踐都是最好的老師，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正錘煉和提升自己的能力。我將繼續(xù)保持對(duì)實(shí)踐的熱情，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自我，成為更出色的人才。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十一
本來(lái)想介紹一下我們軍訓(xùn)生活和宿舍的成員，但是呢，我們現(xiàn)在在實(shí)訓(xùn)，所以，我就先說(shuō)一下實(shí)訓(xùn)的生活。
我們的實(shí)訓(xùn)是從13周開(kāi)始的，一共4周，前兩周是建筑認(rèn)知實(shí)訓(xùn)，后兩周是建筑制圖實(shí)訓(xùn)。建筑認(rèn)知實(shí)訓(xùn)很簡(jiǎn)單，每天早上八點(diǎn)集合，老師帶著兩個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校隨便逛逛，看看臺(tái)階坡道、雨棚屋面，一般十點(diǎn)就結(jié)束了。下午更無(wú)聊，寫(xiě)參觀心得，看建筑介紹的視頻，例如迪拜的帆船酒店，法國(guó)的高密大橋之類(lèi)的。
但這一切悠閑的日子從制圖實(shí)訓(xùn)開(kāi)始時(shí)就不同了。
周末——我們的制圖老師，在我們班流行著這么一句話：自從有了周末，我們就沒(méi)周末了。他是學(xué)校制圖老師中最嚴(yán)厲的。
周末，50左右，穿一件舊的條文夾克，上課拎著一個(gè)學(xué)校的藍(lán)色手袋，喝水用的是一個(gè)藍(lán)蓋的不知道用了多少年的塑料瓶。
其實(shí)制圖實(shí)訓(xùn)很無(wú)聊，每天就是畫(huà)圖，問(wèn)題是每天畫(huà)還未必能畫(huà)完。
周末給我們布置的是每人14張圖，a2紙，該加深的加深，該涂黑的涂黑，干凈整齊，布局合理，不能有擦的痕跡。這就行了吧?不，他還把圖紙改了。本來(lái)只是照書(shū)上畫(huà)就行了，可是書(shū)有很多地方都印錯(cuò)了，不是少窗戶(hù)就是沒(méi)臺(tái)階，所以，我們只有自己往上加。
14張，兩周，似乎不多，但事實(shí)是老師把交圖的日期一再退后。到目前為止，三周過(guò)去了，還是有大量的人沒(méi)完成。我嘛……還有一個(gè)。
我天生是一個(gè)比較嗎磨嘰的人，所以我畫(huà)的很慢很慢，慢的我都有點(diǎn)不好意思了。方正總有人比我快。
畫(huà)圖的生活是這樣的：早上七點(diǎn)起床，然后跑步，有時(shí)候跟我們宿舍的社長(zhǎng)夫人吃早餐，到教室的時(shí)候就是八點(diǎn)左右。我不想說(shuō)我很勤奮，但事實(shí)是我基本上是沒(méi)天來(lái)的最早的之一。有一次周末來(lái)查人，一見(jiàn)我：“怎么就你一個(gè)?”
我看看表：“7點(diǎn)50.”
還有一次周末是剛過(guò)八點(diǎn)來(lái)的，呵呵，那些沒(méi)來(lái)的就一人扣了十分?？蓱z我的話費(fèi)呀!得挨個(gè)打電話叫。
來(lái)了之后就畫(huà)圖，一般是直接到中午，然后吃午飯。話說(shuō)一次白云叫李丁吃午飯?！帮埵鞘裁?能吃嗎?”用白云的話說(shuō)：“可憐的孩子，畫(huà)圖都畫(huà)神經(jīng)了?！?/p>
下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們宿舍的人才們：反正每天都有人來(lái)，我們有還幾個(gè)教室，比如我在302，他們一般在306，回來(lái)直接就亂坐，有空位就行。我一般也不去306看他們，但她只要了，我每天都把社長(zhǎng)夫人看幾下。
花園應(yīng)該是第一個(gè)完的，真是人才，每天和女朋友把會(huì)約著，還能畫(huà)完。不過(guò)，他的尺寸有問(wèn)題。桃紅也完了，至于東，生產(chǎn)了一大堆半成品，洋洋昨天晚上樓梯畫(huà)了又擦，一直到十二點(diǎn)。
其實(shí)，畫(huà)圖也不難，只是很麻煩，很浪費(fèi)時(shí)間——要一個(gè)一個(gè)的劃線。
但即使是劃線，也有不會(huì)的。最先讓人煩的應(yīng)該是窗戶(hù)呀，一棟樓有那么三十四十個(gè)窗戶(hù)要一個(gè)一個(gè)的畫(huà)，我曾經(jīng)花了一早上的時(shí)間就畫(huà)了一棟樓的窗戶(hù)，之后不得不以偷懶的方式來(lái)做。更讓人不會(huì)的是樓梯(這對(duì)我沒(méi)難度)，有一大片一大片的同學(xué)倒在了樓梯的腳下。
“畫(huà)的我想跳樓?！?/p>
“畫(huà)樓梯就是讓你上去，畫(huà)窗戶(hù)就是讓你往下跳。”
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十二
時(shí)間似箭，時(shí)光飛逝，經(jīng)過(guò)幾周的漫長(zhǎng)的實(shí)訓(xùn)，在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中，給我更大的感覺(jué)是會(huì)計(jì)的任務(wù)繁重，會(huì)計(jì)的分崗實(shí)訓(xùn)，讓我清楚了各個(gè)崗位的責(zé)任和基本職責(zé)以及業(yè)務(wù)流程。從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記記賬憑證，然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬、對(duì)賬、編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作，其中的細(xì)節(jié)，以及感受，只有經(jīng)歷過(guò)的人，才會(huì)有所體會(huì)，原來(lái)會(huì)計(jì)的工作并沒(méi)有想象中的那么的簡(jiǎn)單，那么清閑。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，對(duì)我們各方面的要求更是提高了一大步。
還記得在剛開(kāi)始做會(huì)計(jì)分錄時(shí)，自己還有點(diǎn)不知所措，雖然自己在上學(xué)期學(xué)過(guò)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，而且也取得不錯(cuò)的成績(jī)，可是經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，由于缺少平時(shí)的練習(xí)，頓時(shí)很多知識(shí)都已經(jīng)遺忘，所以經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，不僅讓自己鞏固了以往已經(jīng)遺忘的知識(shí)點(diǎn)，讓自己溫故而知新，而且綜合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了出納崗位、存貨會(huì)計(jì)崗位、固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)崗位、往來(lái)會(huì)計(jì)崗位，職工薪酬會(huì)計(jì)崗位、收入與利潤(rùn)會(huì)計(jì)崗位、納稅會(huì)計(jì)崗位、會(huì)計(jì)報(bào)表會(huì)計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn)，在這些實(shí)訓(xùn)中，自己獲益匪淺。
在出納崗位實(shí)訓(xùn)中，我全面熟悉出納崗位的基本職責(zé)、業(yè)務(wù)流程，了解到出納崗位是按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，嚴(yán)格審查有關(guān)原始憑證并據(jù)此編制收付款憑證，逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并結(jié)出余額，掌握貨幣資金的收付結(jié)算與核算的內(nèi)容，了解貨幣資金的管理制度。
在存貨會(huì)計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn)中，我熟悉存貨會(huì)計(jì)崗位的業(yè)務(wù)流程，包括存貨收發(fā)手續(xù)、購(gòu)貨規(guī)程、倉(cāng)庫(kù)管理制度，憑證傳遞程序、存貨核算方法、清查盤(pán)點(diǎn)制度等、存貨收發(fā)手續(xù)與相關(guān)原始憑證的種類(lèi)和樣式，重點(diǎn)掌握了存貨收、發(fā)、存業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)核算，特別是存貨發(fā)生毀損時(shí)的計(jì)量及增值稅的處理，發(fā)出存貨的計(jì)價(jià)方法等。
在固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)中，全面熟悉固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)崗位的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)流程，掌握了健全固定資產(chǎn)管理制度包括固定資產(chǎn)的構(gòu)建掌握固定資產(chǎn)增減及折舊核算的方法。
在往來(lái)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn)中，我掌握了各種債權(quán)債務(wù)的確認(rèn)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)及其賬務(wù)處理的操作技能，掌握往來(lái)賬項(xiàng)的總賬科目和明細(xì)科目的設(shè)置和登記方法。
在職工薪酬會(huì)計(jì)崗位中，我掌握了職工薪酬各項(xiàng)目的具體計(jì)算方法及其賬務(wù)處理的操作技能，了解國(guó)家有關(guān)職工薪酬的有關(guān)規(guī)定。
在收入與利潤(rùn)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn)中，掌握了各項(xiàng)收入的取得，利潤(rùn)的形成及其分配的確認(rèn)，掌握計(jì)量原則及相應(yīng)會(huì)計(jì)核算。
在納稅會(huì)計(jì)崗位中，我掌握了各種稅額的計(jì)算、納稅申報(bào)、稅款繳納等業(yè)務(wù)，并開(kāi)設(shè)和登記了應(yīng)繳稅費(fèi)明細(xì)賬戶(hù)。
在會(huì)計(jì)報(bào)表崗位實(shí)訓(xùn)中，掌握編制了資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤(rùn)表，了解了各會(huì)計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系。
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過(guò)程中暴露很多的自身的不足：
1、自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或者相應(yīng)業(yè)務(wù)的對(duì)應(yīng)錯(cuò)亂，導(dǎo)致核算結(jié)果的出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。
2、自己的基礎(chǔ)知識(shí)不夠鞏固，動(dòng)手能力顯得弱，在今后的工作中要加強(qiáng)練習(xí)，加強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我深深的體會(huì)到，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一種綜合能力的考驗(yàn)，如果讓我來(lái)描述會(huì)計(jì)這個(gè)概念，我會(huì)這樣描述：一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=會(huì)計(jì)。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我的視野，增進(jìn)了我對(duì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我將來(lái)畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十三
驀然回首，20xx年正向我們揮手，難再挽留??
執(zhí)手相看，20xx年我們不想告別，分外留戀??你留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了精彩畫(huà)面??學(xué)校管理，科學(xué)規(guī)范，制度全面，落實(shí)謹(jǐn)嚴(yán)，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，抓鐵有痕，踩石留印?！皩W(xué)校管理我參與”已全面覆蓋，學(xué)生在參與過(guò)程中明白了行為的對(duì)與錯(cuò)，懂得了肩負(fù)的責(zé)任與使命。
安全工作，定時(shí)定位。教師輪流值班，通宵達(dá)旦，加強(qiáng)安全教育，組織安全演練，緊繃安全之弦，保證校園平安，給家長(zhǎng)交一份滿意答卷。
辦學(xué)條件繼續(xù)改善，在這一年里添置了教學(xué)及活動(dòng)器材500多件，裝備了音樂(lè)、美術(shù)及舞蹈教室，教體局領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)裝備檢查中給予充分肯定。校門(mén)前的新橋主體工程已完工，整治校園路面680平方米，栽植香樟、茶梅、海棠等名貴花木，四季有花，香滿校園，走入學(xué)校，仿佛置身于園林之中。
教育教學(xué)，穩(wěn)居前列。課程改革不斷推進(jìn)，新理念滲透于課堂之中，教師充滿信心，學(xué)生充滿活力，在20xx年全縣六年級(jí)教學(xué)評(píng)估中，均分及優(yōu)生入圍位居前列，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中更是遙遙領(lǐng)先。
校園活動(dòng)異彩紛呈，廣播操、功夫扇、跳繩、拔河、演講、歌舞、書(shū)法、繪畫(huà)等比賽，為學(xué)生展示才華提供平臺(tái)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，李雨涵代表全鎮(zhèn)參加縣演講比賽獲三等獎(jiǎng)，體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)在縣冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲團(tuán)體第4名。
20xx年，你收獲了葉的翠綠，枝的繁茂，花的艷麗，果的香甜。
新的一年，向我們走來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。我們會(huì)加倍努力，激流勇進(jìn)，寫(xiě)出更美的篇章，繪出更美的畫(huà)卷，讓你乘興而來(lái)，載譽(yù)而歸。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春！
上部文字：同心同德譜寫(xiě)發(fā)展新篇再接再厲描繪美好畫(huà)卷
左邊：營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境
右邊：確保一流的教育質(zhì)量
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動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十四
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是鍛煉自己的平臺(tái)。我在這一學(xué)期參加了一項(xiàng)精心安排的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，收獲頗多。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，同時(shí)也提高了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這篇文章中，我將總結(jié)一下自己的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，希望能給以后的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)提供一些經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
段二：了解意義
實(shí)訓(xùn)是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)際操作能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中，我明白了知識(shí)的真正用途和意義，感受到了理論與實(shí)踐的差距和聯(lián)系。通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還發(fā)現(xiàn)了一些理論無(wú)法抵達(dá)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因此，實(shí)訓(xùn)不僅是知識(shí)的延伸與拓展，也是激發(fā)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題能力的途徑。
段三：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
在實(shí)訓(xùn)中，我們都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，各展所長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù)。我充分發(fā)揮了自己的溝通能力和組織能力，積極協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度和安排。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，只有合作才能解決各種問(wèn)題和困難。
段四：克服困難
實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了要有耐心和冷靜，不急躁不放棄。在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們一步步戰(zhàn)勝了困難，解決了問(wèn)題。這些困難鍛煉了我的意志力和逆境應(yīng)對(duì)能力，使我更加堅(jiān)定了自己的信心和決心。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，困難只是通往成功的過(guò)程，只有不斷挑戰(zhàn)和超越自己，才能成為更好的自己。
段五：總結(jié)收獲
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中，學(xué)到的知識(shí)更加牢固，理解更加深刻。同時(shí)，我也明白到理論與實(shí)踐是相輔相成的，只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中才能更好地發(fā)揮其價(jià)值。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我感受到了自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的力量，也堅(jiān)信只要有足夠的努力和決心，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能，也讓我重新審視了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在未來(lái)的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的提升，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標(biāo)。無(wú)論是理論課還是實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，都是大學(xué)生活中重要的一部分，只有堅(jiān)持學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正將自己培養(yǎng)成為一名有創(chuàng)造力、有實(shí)踐能力的人才。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將成為我努力奮進(jìn)的動(dòng)力和信心，我相信我能夠在將來(lái)的工作崗位上展現(xiàn)出更出色的成績(jī)。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言(包括英語(yǔ))，基礎(chǔ)一定要打好，沒(méi)有學(xué)會(huì)走路跑步不可能快吧，學(xué)習(xí)java的心得體會(huì)。所以學(xué)習(xí)java一定要先把java的幾個(gè)基本組成元素學(xué)好。以下是我總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)順序和注意事項(xiàng)：
1、數(shù)據(jù)類(lèi)型 java是一種強(qiáng)類(lèi)型語(yǔ)言，各種類(lèi)型不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換，使用前必須先定義。
2、方 法 方法相當(dāng)于定義一個(gè)"宏"、一個(gè)"函數(shù)"， 方法的定義格式為：
"說(shuō)明符 修飾符 返回值 方法名(參數(shù)){方法體}。"
在學(xué)習(xí)方法的時(shí)候要注意"說(shuō)明符、"修飾符"、"返回值"這三樣?xùn)|西。
3、類(lèi) 在java中最經(jīng)常聽(tīng)到詞，也是最麻煩的東西，類(lèi)的定義格式為：
4、變量常量 java的常量名一般用全大寫(xiě)字母表示，并且為了節(jié)省內(nèi)存，一般定義為靜態(tài)(java程序中的名字我們經(jīng)常有個(gè)默認(rèn)的規(guī)則，類(lèi)名所有單詞第一個(gè)字母大寫(xiě)，方法名第二個(gè)單詞開(kāi)始第一個(gè)字母大寫(xiě)，變量名小寫(xiě)，這樣我們一看程序就非常清楚了，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣嘛，呵呵)，變量的'定義格式為：
"修飾符 數(shù)據(jù)類(lèi)型 變量名"
變量在類(lèi)中定義(不在方法體中的部分稱(chēng)為域)和在方法體中定義是不同的(在方法體中定義不需要修飾符)。學(xué)習(xí)變量的時(shí)候要注意兩個(gè)特殊的東西"this" 和"super"。同時(shí)我們就要學(xué)習(xí)什么叫"覆蓋"、"重載"。
5、控制流 所有的編程語(yǔ)言的控制語(yǔ)句無(wú)非就是幾個(gè)if else for while do switch。
6、接口： 一個(gè)抽象的東西，接口可以多繼承，解決了類(lèi)只能單繼承的問(wèn)題。接口的定義格式為：
說(shuō)明符 interface 接口名{主體}，
接口內(nèi)的方法都是沒(méi)有主體的，只有常量或變量。當(dāng)類(lèi)使用接口的時(shí)候，一定要"覆蓋"接口的方法。
7、線程： 線程是個(gè)比較復(fù)雜的東西，例如一個(gè)賽馬程序有七匹馬賽跑，就有七個(gè)線程，看起來(lái)好象是同時(shí)在跑，其實(shí)是計(jì)算機(jī)分配不同的時(shí)間段讓七個(gè)線程運(yùn)行。我們初學(xué)者的程序可能還用不上。
終于搞定了這份實(shí)訓(xùn)報(bào)告，受益匪淺啊
一開(kāi)始想做計(jì)算器那個(gè)課題，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲腋杏X(jué)那個(gè)課題很簡(jiǎn)單，在百度里一搜就搜到了一模一樣的源程序。只是感覺(jué)沒(méi)什么意思，那個(gè)界面也不是很好看，又不好玩。所以就做了現(xiàn)在這個(gè)猜數(shù)游戲。一直想編個(gè)游戲程序，于是就到網(wǎng)上去搜代碼，一下子就搜到了，而且代碼很少，簡(jiǎn)單易懂 。程序是弄好了，那么簡(jiǎn)短的程序?qū)懫饒?bào)告就犯難了!不得不把程序再添加些模塊，充實(shí)充實(shí)。
這也讓我感覺(jué)實(shí)訓(xùn)遠(yuǎn)比想像的難度大，不是網(wǎng)上隨便搜一下就可以交差的!不僅需要自己看懂代碼，還需要根據(jù)自己的需要添加模塊，充實(shí)代碼。
從網(wǎng)上搜的代碼都是字符界面的，老師說(shuō)既然字符界面的沒(méi)挑戰(zhàn)性，那就做圖形界面的好了。做圖形界面就有點(diǎn)犯難了，首先沒(méi)有什么程序可以參照了，必須自己充分理解字符界面的源代碼，然后逐步修改完善。
我依據(jù)課本上的gui章節(jié)設(shè)計(jì)了此次的java簡(jiǎn)單程序，基本實(shí)現(xiàn)了課題的要求，還添加了圖片以增加視覺(jué)效果，以及確定按鈕方便用戶(hù)確定輸入數(shù)字。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我的體會(huì)歸納為以下4點(diǎn)：
1. 態(tài)度第一 擺正自己的心態(tài)，不要以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了，一定要有自己的東西。只有自己付出過(guò)，當(dāng)程序運(yùn)行成功時(shí)的那種喜悅才會(huì)令自己有一種莫名的自豪感。態(tài)度決定一切!
2. 興趣是關(guān)鍵 我的學(xué)習(xí)完全是興趣導(dǎo)向的，所以壓力并不大。因?yàn)橛信d趣，所以我會(huì)很想充分理解一切細(xì)節(jié)。又因?yàn)槔斫猓栽S多原本片片斷斷的知識(shí)都可以漸漸互相融會(huì)貫通，累積技術(shù)能量，理論和實(shí)務(wù)之間的藩籬被打破了，學(xué)習(xí)效率倍增。學(xué)習(xí)并快樂(lè)著!
3. 敢于挑戰(zhàn) 不安于現(xiàn)成的程序，要敢于用多種方法實(shí)現(xiàn)一個(gè)目的?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技很發(fā)達(dá)，想要一個(gè)源程序的確很簡(jiǎn)單，所以很多人都是在自己都不明白題目要求時(shí)，就可以在網(wǎng)上搜到一模一樣的代碼，根本沒(méi)有自己的東西。挑戰(zhàn)自我是項(xiàng)艱巨的任務(wù)。只有堅(jiān)持自己多看代碼多寫(xiě)程序才會(huì)有更多的收獲。
4. 不懈追求 要對(duì)源代碼進(jìn)行不斷地完善，要盡可能地實(shí)現(xiàn)課題所要求的功能。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，大量地寫(xiě)程序是必要的，但過(guò)了某個(gè)階段之后，寫(xiě)程序所帶來(lái)的技術(shù)能力成長(zhǎng)已經(jīng)到了極限，還不如多花一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，學(xué)新技術(shù)和新觀念?？梢詮膶?shí)現(xiàn)源程序功能著手，比如添加寫(xiě)模塊啊什么的，實(shí)現(xiàn)更多功能?？粗约壕幍某绦蚰艹晒\(yùn)行，這樣自己會(huì)更感興趣，也就會(huì)樂(lè)此不疲。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十六
近年來(lái)，隨著環(huán)保理念的深入人心，電動(dòng)車(chē)已經(jīng)成為城市中常見(jiàn)的代步工具。電動(dòng)車(chē)的特點(diǎn)是環(huán)保，但是在維修方面卻是非常麻煩。為了更好地了解電動(dòng)車(chē)的維修技能，我參加了一次電動(dòng)車(chē)維修實(shí)訓(xùn)，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
這次的電動(dòng)車(chē)維修實(shí)訓(xùn)分為兩個(gè)階段：理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作。在理論學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了電動(dòng)車(chē)的各個(gè)部分的構(gòu)造和相互之間的作用關(guān)系，然后是實(shí)踐操作，我們從基本的組裝開(kāi)始逐步升級(jí)，最終完成更高級(jí)別的電動(dòng)車(chē)維修任務(wù)。整個(gè)課程包括了電動(dòng)車(chē)的電路系統(tǒng)維修、電動(dòng)車(chē)輪胎更換、漆面修復(fù)等多方面的維修操作。
第三段：實(shí)踐感受
參加電動(dòng)車(chē)維修實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)電動(dòng)車(chē)的了解有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也有了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際操作中，我們需要仔細(xì)查看電動(dòng)車(chē)的各個(gè)部件，了解其功能和用途。對(duì)于一些常規(guī)的操作，對(duì)于維修不熟手的人來(lái)說(shuō)有些復(fù)雜。但是，在實(shí)踐過(guò)程中，我們往往可以用自己的方法解決某些問(wèn)題。
第四段：學(xué)到的東西
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了在電動(dòng)車(chē)維修過(guò)程中最重要的基本技能。首先，我們需要了解電動(dòng)車(chē)的各個(gè)部件的具體功能，只有這樣才能有效地解決問(wèn)題。其次，我們需要有“問(wèn)題解決的能力”。不是單純地按照步驟維修，要能夠靈活解決一些復(fù)雜的維修問(wèn)題。實(shí)踐出真知，正因?yàn)橛辛诉@次的實(shí)訓(xùn)，我才獲得了深刻的理解。
第五段：總結(jié)與展望
總之，參加電動(dòng)車(chē)維修實(shí)訓(xùn)是一次非常有意義、富有價(jià)值的經(jīng)歷。在實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也遇到了很多挑戰(zhàn)。通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和努力，我相信我可以更好地應(yīng)對(duì)電動(dòng)車(chē)維修的各種問(wèn)題，并對(duì)于未來(lái)在這方面的學(xué)習(xí)有了更高的自信。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十七
不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，安卓實(shí)訓(xùn)的總結(jié)與體會(huì)。雖然時(shí)間很短，不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。三周的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很短，確實(shí)很短。原本剛開(kāi)始，乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，都覺(jué)得，這樣的實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了，只有三周的時(shí)間，能學(xué)到什么東西呢？所以一開(kāi)始也沒(méi)當(dāng)回事。
就這樣，帶著這樣的心態(tài)，開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。安卓實(shí)訓(xùn)。因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)有課，下午，才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓(xùn)。一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候，感覺(jué)很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過(guò)我就喜歡這樣的，聽(tīng)著爽啊。平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話反復(fù)琢磨半天，這樣的話，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但這樣的話，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西，或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。
而這樣一開(kāi)始，老師就給我一種耳目一新的感覺(jué)：這老師上課帶勁啊！不過(guò)也就僅此而已了。老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后，這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下，盡量模仿公司的氛圍。而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說(shuō)話。就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候，都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)，實(shí)習(xí)報(bào)告《安卓實(shí)訓(xùn)的總結(jié)與體會(huì)》。
這是我在第一周中感受最深的一件事。也是我學(xué)到的第一件事。說(shuō)話下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。
在這一周中，老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些，對(duì)其重要性的了解也要多一些。這樣，在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗(yàn)證，感覺(jué)就像武功高手，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。
這就是我學(xué)到的第二件事，是在專(zhuān)業(yè)技能方面的收獲。
然后在接下來(lái)的一周中，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。這樣，不同的組之間要對(duì)比；同組，不同的組員之間對(duì)比；自己今天和昨天的對(duì)比。無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理，推動(dòng)我們前進(jìn)。
這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒(méi)有動(dòng)力，就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力，而比較，是最有效的激勵(lì)。
在第二周結(jié)束的時(shí)候，我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，三天，如果算上上周末的時(shí)間的話，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。那么這樣只好算三天了。在這次項(xiàng)目中，我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬，一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。因?yàn)橹案蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，并且我也是小組負(fù)責(zé)人，雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問(wèn)題，雖然不會(huì)很全面，但至少有一些努力的方向了。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十八
每一次實(shí)訓(xùn)都會(huì)給我們帶來(lái)很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多!小編為大家準(zhǔn)備了：實(shí)訓(xùn)總結(jié)及心得體會(huì)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)!
一、實(shí)習(xí)基本情況：
轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。
將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際中成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。
帶著老師的忠告，2011年10月10日至11月4日，我在小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。
回顧這兩個(gè)月，雖然有些辛苦，但是很有意義。
熱心的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，都讓我體驗(yàn)了許多，感受了許多，成長(zhǎng)了許多。
在老師們熱心的幫助下，我的實(shí)習(xí)工作完成的很好。
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)，班主任工作。
基本情況如下：
二、教學(xué)工作
實(shí)習(xí)期間，我的指導(dǎo)老師是英語(yǔ)老師——李丹丹，實(shí)習(xí)科目——小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)英語(yǔ)，實(shí)習(xí)班級(jí)——三年級(jí)一、二班。
校領(lǐng)導(dǎo)給予我們這批實(shí)習(xí)生很高的重視，嚴(yán)格規(guī)定每周給予我們兩節(jié)以上的試講課。
同時(shí)，王老師毫無(wú)保留的將她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，并指導(dǎo)我具體的注意事項(xiàng)。
在此期間，我的主要任務(wù)就是：聽(tīng)課——寫(xiě)聽(tīng)課筆記——寫(xiě)教案——試講。
每次，李老師都會(huì)為我指出一些缺點(diǎn)、不足，并會(huì)加以指導(dǎo)。
這讓我很感動(dòng)。
這期間，我深深的體會(huì)到：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年的功。
”這句話的內(nèi)涵。
1、 預(yù)備階段
為了很快的融入這個(gè)環(huán)境，課余時(shí)間我也常常會(huì)到班級(jí)里和同學(xué)們聊天，盡量了解班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)情況。
我還讓班長(zhǎng)給我寫(xiě)了一份座次表，為了能記住每個(gè)學(xué)生的名字。
因?yàn)樯頌榇髮W(xué)生的我，知道老師能記住自己的名字是多么值得高興的事。
當(dāng)我能準(zhǔn)確無(wú)誤的喊出他們名字的時(shí)候，他們都很驚訝，很開(kāi)心。
很快我們就成了很熟的朋友，每次同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上遇到我，都會(huì)熱情的喊：“老師好!”那句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓覺(jué)得我的心理暖暖的。
2、 聽(tīng)課階段
每天我都會(huì)堅(jiān)持聽(tīng)四節(jié)課，不論是專(zhuān)業(yè)課，還是其他科目，我都會(huì)去。
因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以從中學(xué)到一些教學(xué)技巧。
就以著這種理念，我共聽(tīng)課80節(jié)。
通過(guò)聽(tīng)各位老師的課，學(xué)習(xí)她們優(yōu)秀的地方，和她們一起探討如何教的更好。
將她們的教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)中，并思考、使之更加完善。
3、 試講階段
在李老師的指導(dǎo)下，我先對(duì)教材進(jìn)行了分析，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，掌握單元中的重、難點(diǎn)。
回家后，我又認(rèn)真地制作教具，上網(wǎng)查找一些關(guān)于本課可以運(yùn)用的兒歌、小游戲。
經(jīng)過(guò)多次的修改，終于完成了第一份教案。
令我很欣慰的是，我的教案得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)。
在此，我非常感謝我的指導(dǎo)老師，她給予我很多中肯的意見(jiàn)。
幫助我完成了第一次的備課。
并為我的教育實(shí)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備。
本以為自己準(zhǔn)備的很充分了，就可以很好的給同學(xué)們講一堂課。
可是，事實(shí)卻不如我想的那樣。
當(dāng)我站在講臺(tái)上，看到四十多雙眼睛充滿期待的望著我，我的心開(kāi)始不停的跳。
這突來(lái)的緊張感讓我的大腦一片空白，課堂內(nèi)容讓我講的順序全亂。
李老師看出了我的緊張，課下開(kāi)始鼓勵(lì)我，并教給我一些小技巧。
經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，在實(shí)習(xí)的最后一周，我可以輕松自如的講課，并可以適當(dāng)?shù)奶幚硪恍┱n堂的突發(fā)事件。
三、班主任工作
除了教課實(shí)習(xí)，我也進(jìn)行了班主任工作實(shí)習(xí)。
我擔(dān)任的是三年一班的班主任。
這是全年級(jí)最好的班級(jí)，能擔(dān)任他們的班主任我感到很幸運(yùn)。
每天我早早的來(lái)到班級(jí)，和同學(xué)們一起晨讀，第二節(jié)課下課，我會(huì)回到班級(jí)監(jiān)督同學(xué)們做眼保健操，體操。
自習(xí)課時(shí)，我也會(huì)回到班級(jí)，指導(dǎo)同學(xué)們做作業(yè)。
有時(shí)候我會(huì)為了緩解孩子們的困意和他們做一個(gè)小游戲。
在主題班會(huì)上，我們一起討論，一起欣賞同學(xué)們的表演。
和他們?cè)谝黄穑蚁硎艿搅艘环N很單純的快樂(lè)。
我很喜歡這些活力四射的孩子們。
四、我的收獲
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，同學(xué)們就會(huì)很積極的配合。
這種過(guò)程是很開(kāi)心，很幸福的。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到了明顯的提高，我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。
也許，隨著歲月的流逝，我會(huì)忘記他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。
這段時(shí)光里，我付出了許多，但得到學(xué)到的更多。
不管將來(lái)我是否會(huì)成為一位老師，這些都使我終身受益。
“德高為師，身正為范。
”這的確是一副很重的擔(dān)子啊!然而我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，我可以成為這樣的人。
我盼望著這一天的到來(lái)：
我會(huì)把我所知的一切教給我的學(xué)生們;
我會(huì)把我的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);
我會(huì)把它當(dāng)做是自己對(duì)人生追求的真正的開(kāi)始!
5月25日，上午我們觀看了xx展覽館，精妙絕倫的xx藝術(shù)讓我們驚嘆于雕刻者的匠心獨(dú)韻。
尤其是用貝殼制作成的畫(huà)卷，栩栩如生立體感非常強(qiáng)烈。
然后我們來(lái)到xx大廈，在這里我們主要參觀了xx的展覽廳。
xx集團(tuán)是特大型電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司，成立于1969年。
xx堅(jiān)持“技術(shù)立企、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，以?xún)?yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)、技術(shù)創(chuàng)新為動(dòng)力、資本運(yùn)營(yíng)為杠桿，持續(xù)健康發(fā)展。
進(jìn)入21世紀(jì)，xx以強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力為后盾，以?xún)?yōu)秀的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)為支撐，加快了產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張的速度，已形成了以數(shù)字多媒體技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)和智能信息系統(tǒng)技術(shù)為支撐，涵蓋多媒體、家電、通信、智能信息系統(tǒng)和現(xiàn)代地產(chǎn)與服務(wù)的產(chǎn)業(yè)格局。
xx年xx實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入560億元，在中國(guó)電子信息百?gòu)?qiáng)企業(yè)中名列前茅。
xx的產(chǎn)品在工業(yè)設(shè)計(jì)中也多次獲獲獎(jiǎng)，其中xx平板電視獲得xx德國(guó)if工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，xx創(chuàng)新盛典最佳功能設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，xx創(chuàng)新盛典中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
下午我們來(lái)到xx工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司，這是我們參觀的真正的以工業(yè)設(shè)計(jì)核心技術(shù)的公司，公司承接各種3c類(lèi)(家電類(lèi)、電子信息類(lèi)、電腦周邊)及交通工具類(lèi)產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及模型制作工作。
其中模型制作部分能夠完成外觀模型、功能模型、縮水模型及產(chǎn)品樣件等的制作。
此外，我們還承接部分平面設(shè)計(jì)工作，包括：廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品色彩貼飾設(shè)計(jì)等等。
設(shè)計(jì)前期：市場(chǎng)調(diào)查及分析。
設(shè)計(jì)部分：sketch，photo render，control drawing，3d model&render，平面設(shè)計(jì)，配色，貼飾等。
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：建模及結(jié)構(gòu)，逆向建模，曲面設(shè)計(jì)，包括a級(jí)曲面的設(shè)計(jì)，摩托車(chē)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，汽車(chē)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，3c類(lèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，燈具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
制作部分： cnc加工， cnc編程，樣件制作， 實(shí)體塑型，真空注型，表面處理。
我們?cè)谒麄兊墓ぷ魇依?，觀看了一比一的油泥模型，同時(shí)觀看了模型的制作過(guò)程，非常讓人震撼。
也該說(shuō)xx的工業(yè)設(shè)計(jì)是在不斷發(fā)展的，這讓我們看到了中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展和美好未來(lái)。
工作人員也反復(fù)的告訴我們并不是你畫(huà)的好就會(huì)設(shè)計(jì)了，設(shè)計(jì)包括的內(nèi)容實(shí)在太廣了，許多條件限制了產(chǎn)品最后生產(chǎn)出來(lái)。
5月26日，上午我們來(lái)到xx工業(yè)園，在這里我們觀看了xx手機(jī)的生產(chǎn)線和xx液晶電視塑料外殼的生產(chǎn)線。
在這里我們看到xx電視的外殼也是在不斷變化的。
下午我們我們參觀了xx科技股份有限公司，該公司的模式是設(shè)計(jì)-制造—服務(wù)。
他們的蒸汽輔助成形技術(shù)，能夠使塑料模型的表面自動(dòng)形成高光，該項(xiàng)技術(shù)在過(guò)內(nèi)是首先的。
該公司已經(jīng)和國(guó)內(nèi)的xx，長(zhǎng)虹等集團(tuán)建立了合作關(guān)系，在展覽廳內(nèi)我們觀看了公司的主要成就。
5、從5月27日到6月5日，我們參觀的地方有中國(guó)xx研究所、xx市美術(shù)館、xx市博物館、xx市xx大觀園。
這些地方雖然和工業(yè)設(shè)計(jì)沒(méi)有直接的聯(lián)系，但是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)和自然界的是分十分不開(kāi)的。
例如現(xiàn)在的許多建筑的靈感的來(lái)源是海里的貝類(lèi)，而許多仿生設(shè)計(jì)更是與大自然是分不開(kāi)的。
三、總結(jié)
工業(yè)設(shè)計(jì)是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行的設(shè)計(jì)，其理念是“在符合各方面需求的基礎(chǔ)上兼具特色”。
工業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)，本為一體，是從現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中脫胎而出的,是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的延伸和發(fā)展。
我們學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，偏向于理工，但工業(yè)設(shè)計(jì)本身與藝術(shù)是分不開(kāi)的。
這次實(shí)習(xí)，既接觸了生產(chǎn)的實(shí)際操作又感受了藝術(shù)的氛圍，讓我對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)又加深了一層。
作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我時(shí)常感到迷茫。
對(duì)于自己在大學(xué)已經(jīng)一年有余的學(xué)習(xí)，有時(shí)真不清楚自己學(xué)到了多少，也許身在其中便是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
但我知道我不會(huì)總是那個(gè)曾經(jīng)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的視野將愈加遠(yuǎn)傾。
也許出生于南方的我與好動(dòng)行事有著某種潛在的情結(jié)，自幼便愛(ài)出遠(yuǎn)門(mén)的我在姐姐的邀請(qǐng)下在回家后的第二天便踏上了前往廣州的遠(yuǎn)方之旅。
一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的陌生，一路的景觀早已在我的心中留下了深刻的印象，使我不禁被廣州那種敢為人先的士氣所折服。
經(jīng)歷一天的旅程之后終于到達(dá)了中山市東鳳鎮(zhèn)的同樂(lè)工業(yè)園，剛到這里時(shí)就被各家企業(yè)的面貌和氣派所吸引，工業(yè)園到處是各種產(chǎn)品生產(chǎn)的現(xiàn)代化企業(yè)。
姐夫說(shuō)現(xiàn)在這里主要集中了廣東省的.各種家用電器的生產(chǎn)，于是帶我參觀了他所工作的地方--中山市今友電器有限公司，并且也是公司的重要股東之一。
這是一家主要生產(chǎn)煤氣熱水器和電熱水器的公司，在工業(yè)園內(nèi)也算是一個(gè)較巨實(shí)力的企業(yè)，其所生產(chǎn)的電熱水器不僅占據(jù)了中山市的幾乎全部市場(chǎng)，在廣東的各大商場(chǎng)超市都能見(jiàn)到其產(chǎn)品的陳列和銷(xiāo)售，其所自制研發(fā)的樂(lè)聲牌電熱水器不僅具有自動(dòng)記憶的功能，甚至還有人體感應(yīng)的自動(dòng)電腦遙控，這在國(guó)內(nèi)同行中已處于先進(jìn)水平行列，因而產(chǎn)品得以在東南亞也極受寵愛(ài)。
第二天一大早吃完早餐我便和姐夫早早就到企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間所在地，我們到達(dá)時(shí)正好快到上班時(shí)間。
只見(jiàn)工人們一個(gè)個(gè)身著整齊的工作制服，在生產(chǎn)流水線上開(kāi)始了他們各自的環(huán)節(jié)工作。
車(chē)間里設(shè)備放置非常整齊，生產(chǎn)有序，都實(shí)現(xiàn)定置管理，工作環(huán)境非常好，衛(wèi)生、整齊、明亮。
于是在姐夫的引導(dǎo)下我對(duì)整個(gè)的車(chē)間馬上有了整體的了解。
整個(gè)車(chē)間被分為了兩個(gè)部分，靠南部的廠房主要是生產(chǎn)原來(lái)企業(yè)一直保持優(yōu)勢(shì)的煤氣熱水器的生產(chǎn)。
這里的流水線上一排排整裝的熱水器正在包裝運(yùn)往公司的倉(cāng)庫(kù)。
這里還集中了廠里的配氣室，配電室以及核心的檢測(cè)儀器，因而是整個(gè)車(chē)間生產(chǎn)的核心地段。
工人們正在自己的生產(chǎn)線上組裝著一臺(tái)臺(tái)的熱水器，每一道生產(chǎn)工序都有其專(zhuān)門(mén)的檢測(cè)儀器，并且在出廠前必須經(jīng)過(guò)加水測(cè)試以及高溫情況下的定性檢測(cè)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的生產(chǎn)合格率一直在98.5%以上，這不能不說(shuō)是一項(xiàng)令人非常可喜的業(yè)績(jī)，也是金友電器倍受市場(chǎng)青睞的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和源泉。
接著我在姐夫的指引下來(lái)到了產(chǎn)品檢測(cè)科處，只見(jiàn)一整整齊齊的一排排熱水器正在進(jìn)行水溫的檢測(cè)及調(diào)控處理，這也是整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的最后環(huán)節(jié)，從其重要性也可看出其是最核心的程序環(huán)節(jié)。
檢測(cè)儀器上的各項(xiàng)指標(biāo)在一排排紅色的數(shù)字顯示下立刻能對(duì)產(chǎn)品的性能作出準(zhǔn)確無(wú)誤的反應(yīng)。
廠里的技術(shù)員小孫隨即說(shuō)為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量及生產(chǎn)的效率不斷提高，公司正在打算斥資100多萬(wàn)元從德國(guó)引進(jìn)一批新的機(jī)器生產(chǎn)設(shè)備，尤其是檢測(cè)儀器將全面實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化操控。
在接下來(lái)的日子里，姐夫讓我作為其助理在旁邊處理一些企業(yè)的許多日常事物。
這是我第一次參觀這么現(xiàn)代而切實(shí)就在眼前的公司，而且亦早就想到社會(huì)去踐行一下平日所學(xué)課堂知識(shí)，于是這對(duì)于仍在大學(xué)上課的我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
對(duì)于姐夫的安排自然不敢有絲毫懈怠，每天一大早我就起來(lái)先來(lái)到辦公室將其認(rèn)真用心地整理好相關(guān)文件。
我所接觸到的第一項(xiàng)大的業(yè)務(wù)要屬將一批急需的電熱水器送往廣州沙溪國(guó)際批發(fā)市場(chǎng)，這是整個(gè)廣東省最大的國(guó)際批發(fā)市場(chǎng)，在這設(shè)立門(mén)戶(hù)的外企也不下上千家，其重要地位可見(jiàn)一斑。
姐夫?qū)⒇?fù)責(zé)將這批貨物送到沙溪并負(fù)責(zé)直接接收帳單，這是一項(xiàng)幾十萬(wàn)的合作生意，于是一大早我邊和姐夫隨貨車(chē)的前行直往目的地。
這是一家在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾碾娖麂N(xiāo)售公司，并且是外資公司因而其職員大都直接使用英文交流。
這也是姐夫選中我前去的原因吧，作為英語(yǔ)和法律雙學(xué)位的我也早就有所準(zhǔn)備，在見(jiàn)天之前就查閱了產(chǎn)品的許多英文表達(dá)，因而在此次的生意合作中我相當(dāng)充當(dāng)了翻譯的任務(wù)，因?yàn)楣疽采形匆M(jìn)正式的翻譯工作人員。
在此次的合作中主要就產(chǎn)品的質(zhì)量及售后服務(wù)方面進(jìn)行了全面細(xì)致的交談。
在開(kāi)始的翻譯過(guò)程中還有一些緊張，但由于我對(duì)相關(guān)事務(wù)已早有所準(zhǔn)備，加上平時(shí)在課堂上和外交所學(xué)的商務(wù)談判的技巧及對(duì)外國(guó)人情的了解，馬上在我的翻譯中就找到了自信，并且還為姐夫出了個(gè)很好的注意，初處合作先盡量雙方之間相互讓利才能為今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)合作打下良好的基礎(chǔ)。
于是最終雙方合作非常成功，雙方簽定了長(zhǎng)久合作的意向書(shū)。
初戰(zhàn)告捷，心中不禁有一種從未有過(guò)的成就感，沒(méi)想到自己在課堂上的學(xué)習(xí)在這真碰到用處了。
姐夫也贊揚(yáng)我表現(xiàn)非常不錯(cuò)，但要想將來(lái)有一番大的成就，還必須在學(xué)校了扎扎實(shí)實(shí)地打下基礎(chǔ)，大學(xué)是一個(gè)真正培養(yǎng)你將來(lái)行事處物的態(tài)度及能力的場(chǎng)所，聽(tīng)了姐夫的話自是一番思考，在大學(xué)我所應(yīng)該做的和應(yīng)該掌握的為人處世之理，社會(huì)更是一個(gè)試金爐，在這你的所學(xué)以及為人之理將會(huì)展現(xiàn)出你自己真正的自我。
在這里所見(jiàn)到的一切都讓我覺(jué)得新鮮，作為一個(gè)尚未接觸社會(huì)太多的我來(lái)說(shuō)這里有許多在課堂上所無(wú)法接觸到的東西。
公司的經(jīng)營(yíng)管理各部門(mén)的設(shè)置就讓我發(fā)覺(jué)要想真正管理還一個(gè)企業(yè)遠(yuǎn)不是所想象中的那樣簡(jiǎn)單。
光下設(shè)的采購(gòu)部，銷(xiāo)售部，財(cái)務(wù)部，質(zhì)量檢測(cè)部，業(yè)務(wù)接待部...就讓我覺(jué)得其運(yùn)轉(zhuǎn)的協(xié)調(diào)對(duì)于整個(gè)公司的影響之重大。
接下來(lái)我所遇到的另一個(gè)任務(wù)是和姐夫去托運(yùn)公司收回一筆45萬(wàn)遠(yuǎn)的帳單。
由于距離廣東省的許多市區(qū)來(lái)說(shuō)直接運(yùn)貨過(guò)去相對(duì)較遠(yuǎn)，原因而公司選擇了有中介托運(yùn)公司將貨物承擔(dān)發(fā)放到指定的定貨地點(diǎn)，并可由其代收貨物之帳單，這樣公司只需負(fù)每臺(tái)8元的手續(xù)費(fèi)即可將貨物發(fā)放到指定的客戶(hù)手中，從而大大減輕公司的運(yùn)輸費(fèi)用。
其所代收的帳單也需繳納萬(wàn)分之一的手續(xù)費(fèi)作為托運(yùn)公司的盈利所得。
我和姐夫花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)到了位于佛山市的順德區(qū)的天翔貨物托運(yùn)有限公司，在出示了結(jié)算帳單憑證之后提款之事馬上辦了起來(lái)，姐夫說(shuō)我們廠算是這里的大客戶(hù)了，每天都有近百臺(tái)的熱水器從這里運(yùn)到汕頭.湛江.深圳.珠海等地。
不一會(huì)兒手續(xù)就辦好了，使我不得不驚嘆這里的工作效率之高，也難怪廣東省的經(jīng)商行業(yè)在全國(guó)一直是走在了先進(jìn)的前列水平。
由于保險(xiǎn)箱內(nèi)的現(xiàn)金支付不足，托運(yùn)公司采用了10萬(wàn)元的支票支付的方式，回去后公司可用自己的帳戶(hù)到銀行直接兌換現(xiàn)金。
雖然在高中的課本上就早已接觸到支票的支付功能，但真正接觸到還是第一次，于是姐夫問(wèn)我對(duì)支票除了這些之外還了解多少，我把我在課堂上所學(xué)的知識(shí)一一講了出來(lái)，支票可以暫緩公司因現(xiàn)金緊缺而與銀行簽定的可以直接兌換現(xiàn)金的有效憑證，而姐夫所講的卻是我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，支票最好不宜折疊...這些都是平時(shí)想都未想之事，這次的出來(lái)真的見(jiàn)識(shí)了不少，也學(xué)到了許多，然讓我所學(xué)最大的是我發(fā)現(xiàn)了自己的許多尚未知道的東西，也使我返校后的學(xué)習(xí)有了更為清晰的目標(biāo)和想法。
還有廣東人的辦事之效率以及其敢為人先的士氣，我想這將使我以后的學(xué)習(xí)中有所思考，這與廣州多年來(lái)取得的巨大發(fā)展成就自然也有深刻的聯(lián)系。
由于我學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)雙學(xué)位，最后我選擇了對(duì)處理對(duì)外貿(mào)易的進(jìn)出口部進(jìn)行相應(yīng)的了解。
這是一個(gè)剛成立不久的部門(mén)，運(yùn)作機(jī)制相對(duì)來(lái)說(shuō)還有待提高，尤其是其中的管理體制。
由于這里的產(chǎn)品全要出口銷(xiāo)往海內(nèi)外，目前主要集中為中南亞市場(chǎng)，其各項(xiàng)手續(xù)的辦理相對(duì)較為麻煩，需報(bào)關(guān)，報(bào)檢，辦理出口手續(xù)。
進(jìn)出口部的工作，人員大都是年輕人，25歲左右，待人熱情，有朝氣，由于業(yè)績(jī)并不令人那么滿意，也有牢騷，有怨氣.也許都是年輕人容易溝通，再加上我不是公司正式員工，沒(méi)有正經(jīng)事就幫忙兼跟隨學(xué)習(xí)，了解了不少人情世故，如何和顧客打交道，如何與機(jī)關(guān)人員打交道等。
我也能看出了進(jìn)出口部存在的一些問(wèn)題，于是在我快要離開(kāi)之時(shí)也向姐夫談了一些自己的看法。
一，這里的工作人員大都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，因而對(duì)自己的工作缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)。
二，這是一個(gè)剛剛成立不久的部門(mén)，年輕人各個(gè)又都有自己的想法，因而在一些問(wèn)題上很難在短時(shí)期內(nèi)達(dá)成一致的意見(jiàn)，勢(shì)必影響到該部門(mén)的行事效率。
三，按勞分酬的原則體現(xiàn)也不明顯，大家的工資所得趨近一樣，難以調(diào)動(dòng)起員工的積極性。
四，在安排的人員上大有任人唯親的嫌疑，大都為各大股東的親屬。
我想這些問(wèn)題如果解決了，對(duì)將來(lái)企業(yè)的發(fā)展將大有裨益。
所以在離開(kāi)公司的時(shí)候我大膽的向姐夫提了出來(lái)，姐夫也認(rèn)為我的想法在很多方面都具有可行性，并說(shuō)公司將可能在不久將這些問(wèn)題提到公司的議程上去。
寒假是短暫的，實(shí)習(xí)的期限是有限的，社會(huì)是復(fù)雜的，有無(wú)窮的知識(shí)，特別是還沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)書(shū)本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有知識(shí)，有能力才能自立于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的最起碼的自我價(jià)值，才能和社會(huì)價(jià)值達(dá)到最終的統(tǒng)一。
此時(shí)，寫(xiě)著結(jié)束語(yǔ)，感覺(jué)有許多體會(huì)要說(shuō)，又覺(jué)得不知該寫(xiě)什么，這大概就是對(duì)社會(huì)了解的太少，知識(shí)不足的原因吧。
不久我們又將繼續(xù)我們的大學(xué)生活學(xué)習(xí)生涯，我想在回校后，同學(xué)之間肯定有很多交流的問(wèn)題，我會(huì)抓住機(jī)遇，間接汲取同學(xué)們的實(shí)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才智，我還要利用好畢業(yè)前的時(shí)間從這次的體會(huì)中努力提高充實(shí)自己。
社會(huì)等待我們，我們需要社會(huì)，只有在社會(huì)實(shí)踐中，才能鍛煉自己，提高自己，我有信心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，先在自己校園大學(xué)為自己爭(zhēng)取一份滿意的答卷。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇十九
電動(dòng)車(chē)作為一種新型的交通工具，受到越來(lái)越多人的喜愛(ài)。但是，電動(dòng)車(chē)也存在著維修難度大、容易出現(xiàn)故障等問(wèn)題。為了更好地了解電動(dòng)車(chē)的維修技能并提高技能水平，我參加了一次電動(dòng)車(chē)維修實(shí)訓(xùn)，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)訓(xùn)前準(zhǔn)備
在參加電動(dòng)車(chē)維修實(shí)訓(xùn)之前，我對(duì)電動(dòng)車(chē)的維修知識(shí)了解比較少，只是一些簡(jiǎn)單的操作和應(yīng)急處理的措施。因此，我在實(shí)訓(xùn)前進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作。我查閱了相關(guān)電動(dòng)車(chē)的維修手冊(cè)和資料，學(xué)習(xí)了電動(dòng)車(chē)的基本構(gòu)造和電器知識(shí)。我還特別關(guān)注了電動(dòng)車(chē)常見(jiàn)的故障及其解決方法。這些準(zhǔn)備工作對(duì)我的實(shí)訓(xùn)起到了很大的幫助。
第二段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我首先學(xué)習(xí)了電動(dòng)車(chē)的基本構(gòu)造和原理，包括電動(dòng)車(chē)的主要部件如電機(jī)、控制器、蓄電池等，以及電動(dòng)車(chē)的傳動(dòng)原理和電器知識(shí)。然后，我們進(jìn)行了電動(dòng)車(chē)的拆裝、維修、故障排除等實(shí)操操作。這些操作包括更換電動(dòng)車(chē)的蓄電池、更換電機(jī)、更換輪胎、查找故障等。
第三段：實(shí)訓(xùn)困難
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了一些難題。例如，電動(dòng)車(chē)的某些配件比較小，拆卸和安裝時(shí)需要小心謹(jǐn)慎，否則容易損壞。另外，電動(dòng)車(chē)的電路比較復(fù)雜，需要仔細(xì)分析故障原因并逐步排除才能成功修復(fù)。這些難題需要我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中不斷嘗試和學(xué)習(xí)，才能克服。
第四段：實(shí)訓(xùn)收獲
通過(guò)此次電動(dòng)車(chē)維修實(shí)訓(xùn)，我收獲了許多。首先，我對(duì)電動(dòng)車(chē)的組成結(jié)構(gòu)、電器知識(shí)、維修技巧等方面有了更深入的了解。其次，我練習(xí)了一些實(shí)操技能，例如電動(dòng)車(chē)拆裝、電路排除等。最后，我學(xué)會(huì)了通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)工具檢測(cè)電動(dòng)車(chē)的健康狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理。
第五段：實(shí)訓(xùn)后反思
在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)行了反思。我發(fā)現(xiàn)，雖然我在實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和技能，但是還需要不斷地練習(xí)和應(yīng)用，才能真正掌握電動(dòng)車(chē)的維修和保養(yǎng)技能。此外，我也認(rèn)識(shí)到電動(dòng)車(chē)維修需要謹(jǐn)慎和耐心，不能一時(shí)心急而草率行事。希望在今后的實(shí)踐中能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高維修水平。
總結(jié)：
通過(guò)參加電動(dòng)車(chē)維修實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電動(dòng)車(chē)的維修和保養(yǎng)技能有了更深入的了解，學(xué)會(huì)了一些實(shí)操技能，并意識(shí)到需要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。希望我們?cè)谌粘Ｉ钪心芨玫鼐S護(hù)和保養(yǎng)電動(dòng)車(chē)，讓它們發(fā)揮出更好的交通、環(huán)保和經(jīng)濟(jì)效益。
動(dòng)車(chē)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇二十
工程地質(zhì)實(shí)訓(xùn)為期一天半，總共觀測(cè)三個(gè)站點(diǎn)，但是由于實(shí)訓(xùn)前雨水比較多，最后才去了兩個(gè)測(cè)站點(diǎn)。一個(gè)是密石洞，一個(gè)是從化斷裂帶。
6月27日，上午老師講過(guò)一些出外的注意事項(xiàng)后我們吃過(guò)飯就整裝出發(fā)去了我們測(cè)量的第一站—密石洞。首先，老師講解這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，提出四個(gè)問(wèn)題讓我們有目的的去進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。四個(gè)問(wèn)題分別是：
一、這里的巖石是三大巖石分類(lèi)中的哪一種?
二、這里的巖石中具體有哪些巖石?
三、這里的巖石為什么那么破碎?
四、這里的巖石風(fēng)化程度如何?
帶著問(wèn)題，我們觀察這里的巖石。發(fā)覺(jué)這里的巖石以頁(yè)巖和砂巖為主，也發(fā)現(xiàn)了很少的石英，石英屬于巖漿巖，不過(guò)這邊的巖石是層積巖。因?yàn)檫@里的巖石分布著大量的頁(yè)巖和砂巖，這兩種巖石是層積巖中的典型巖石。經(jīng)過(guò)老師最后的匯總解答后，我們明白這里的的巖石為層積巖不只是因?yàn)樗兄?yè)巖和砂巖的大量分布，它的巖層層理也在告訴著我們這里的巖石是層積巖。
砂巖：由50%以上粒徑在0。074~2mm的砂粒膠結(jié)而成的。按粒度大小可分為粗粒、中粒、細(xì)粒及粉粒砂巖;根據(jù)其主要碎屑成分又可分為石英砂巖、長(zhǎng)石砂巖、和巖屑砂巖等，砂狀結(jié)構(gòu)，層理構(gòu)造。我們發(fā)現(xiàn)這邊的砂巖粉屑砂巖比較多，還有長(zhǎng)石砂巖。頁(yè)巖顧名思義，它的紋理就像一頁(yè)頁(yè)的作業(yè)紙那樣，在強(qiáng)大的壓力下變成這樣的。
由于我們這次觀察的地點(diǎn)是一段新建的高速公路旁邊，是從山中開(kāi)辟出來(lái)的，所以那些巖石都是裸露在外。這段時(shí)間的雨水比較充沛，加上那猛烈的太陽(yáng)，日曬雨淋，靠近植被的巖石已經(jīng)變成了泥土，完全風(fēng)化了。由上往下，巖石的風(fēng)化的程度越來(lái)越低，接近地基處只是微風(fēng)化的程度。巖石之所以那么破碎，是因?yàn)閹r層的活動(dòng)，內(nèi)應(yīng)力的作用和外應(yīng)力的作用，還有因?yàn)槭鞘┕ず蟛痪茫瑤r層的完整性被破壞了。
我們最后還測(cè)了產(chǎn)狀，不過(guò)由于操作原因我們的數(shù)據(jù)有偏差，不能作為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。
6月29日，我們?nèi)サ诙y(cè)站—從化斷裂帶觀測(cè)，這次的問(wèn)題和上次大同小異。這里的巖石是三大類(lèi)中的變質(zhì)巖，具體有糜磷巖、流紋巖。還有巖漿巖在其中分布，我們發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似于頁(yè)巖的巖石在其中也有分布，后來(lái)才知道那是片巖。
因?yàn)檫@段時(shí)間雨水很多，那里的巖石被雨水侵蝕的很厲害，輕微點(diǎn)的就用錘子輕輕敲擊就掉了，而嚴(yán)重點(diǎn)的像流紋巖之類(lèi)的用手一捏，成泥塊了，所以我們這次標(biāo)本的采集基本用手直接掰下來(lái)。這里的巖石大多都風(fēng)化很?chē)?yán)重，加上雨水的侵蝕，被破壞的很?chē)?yán)重，這影響到我們的觀測(cè)。
那里地處從化斷裂帶，地殼活動(dòng)比較激烈，巖層變化大，又加上人為的破壞，所以那里的巖石不能用破碎來(lái)形用，已經(jīng)成泥了，變成泥沙了。旁邊就是一個(gè)沙場(chǎng)，原料就是那里的巖石。我們回校后觀測(cè)了學(xué)校小道旁的那幾塊石頭，那是石灰?guī)r，大自然的神奇讓這幾塊原本平凡無(wú)奇的巖石變得婀娜多姿，成了我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。
這次的實(shí)訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，我們對(duì)于地質(zhì)方面的了解不夠。不過(guò)我們是道橋?qū)I(yè)，不必如環(huán)境地質(zhì)班那樣研究的透徹，我們只是最基本的了解了一下地質(zhì)方面在我們道橋施工方面占的比重，這是基礎(chǔ)部分。我外出的時(shí)候有留意過(guò)高速公路的組成部分，建好路后，路邊還要弄防護(hù)帶，以減少滑坡事故發(fā)生的概率，這與地質(zhì)學(xué)這門(mén)課程有關(guān)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)和上次的測(cè)量實(shí)訓(xùn)，我明白我們道橋?qū)I(yè)不容易。不只是局限于修路建橋方面，還要學(xué)會(huì)如何和大自然協(xié)調(diào)好，讓路修起來(lái)和橋建起來(lái)的同時(shí)又最大限度減少對(duì)環(huán)境的破壞。這次的地質(zhì)實(shí)訓(xùn)也讓我們和大自然更親近，讓看到了我們平時(shí)沒(méi)看到或者沒(méi)留意的風(fēng)景，見(jiàn)識(shí)到了大自然的鬼斧神工和巖石中的美麗。
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