總結(jié)是一種思考的過程，能夠深化我們的理解和認識。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該對過去的工作和學習進行充分的回顧和整理。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇一
在上級黨委、政府 的領(lǐng)導下，在縣教育局成職股的具體指導下，一年來，通過全鎮(zhèn)干部群眾、師生的共同努力下，木門鎮(zhèn)成職工作取得了一定的成績，現(xiàn)將我們所做的主要工作總結(jié)如下：
一、抓發(fā)展，規(guī)范辦學。
首先，學校組織公民辦學校，師生認真學習，并向全鎮(zhèn)干部群眾廣泛宣傳《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》及《四川省民辦教育機構(gòu)分類設(shè)置標準》和《旺蒼縣民辦教育機構(gòu)管理暫行辦法》等法律法規(guī)，提高了廣大干部群眾、師生對民辦教育事業(yè)的正確認識，促進了我鎮(zhèn)民辦教育的健康發(fā)展。至年底，我鎮(zhèn)有民辦學校4所，其中民辦幼兒園3所，民辦小學(含幼兒班)1所，基本符合辦學條件，并按程序依法取得了縣教育局頒發(fā)的《辦學許可證》，有教學班11個，在校學生627人，有幼兒10個，入園幼兒172人，小學班1個，小學生455人;有教職工31人，其中職工9人，專業(yè)教師22人，有教師資格證3人，學歷達標18人。從而促進我鎮(zhèn)的民辦教育事業(yè)基本上形成了有較好的辦學條件，較強的師資隊伍，成規(guī)模的辦學人數(shù)，緩解了公民學習的壓力，為普及九年制義務(wù)教育作出了貢獻。
我們在積極發(fā)展民辦學校的同時，對違規(guī)私自辦學的進行了查處。今秋以來，九龍鄉(xiāng)首石村彭秀華無證在茶元村開辦幼兒園，學校領(lǐng)導與成教專干多次親赴現(xiàn)場了解情況，并立即書面向鎮(zhèn)政府、縣教育局職教股匯報情況，并在他們的現(xiàn)場指導、協(xié)助下通過向彭秀華反復做工作，對不符合辦學條件和無證辦學依法進行了堅決取締，保證了辦學質(zhì)量和規(guī)范了辦學行為。
二、抓管理，提高質(zhì)量。
全鎮(zhèn)民辦學校形成規(guī)模之后，必須加強管理，才能提高辦學質(zhì)量，我們遵循民辦學校發(fā)展的管理原則，把對民辦學校的管理緊緊納入中心校的同意管理，學校除了專干主管外，其余有關(guān)工作由中心校分管領(lǐng)導對口管理，實行民辦學校同公辦學校管理上統(tǒng)一，要同步，這樣既消除了公民辦之間的差別，又提高了民辦學校的辦學質(zhì)量，我們主要做了以下工作：
1、加強督導和檢查：每期開學，學校領(lǐng)導、成教專干深入民辦學校了解開學情況，提出具體要求，學校召開村小負責人會議、全體教師會議，民辦學校的負責人及民辦學校的全體教職工同公辦教師一同參加，傳達縣教育行政會議精神，明確本期的工作目標和任務(wù)，結(jié)合民辦學校的實際，制定出本期的工作計劃。期中做到了會同對民辦學校的全面工作進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并限期整改。期末結(jié)合全學區(qū)工作檢查對民辦學校一期工作進行評估、量化打分，期末全學區(qū)教師會要總結(jié)民辦學校工作情況。對取得的成績進行表彰和肯定，存在的問題予以批評指正，從而保證了民辦學校正常的教學秩序。
2、規(guī)范了民辦學校的收費行為。一年來，我鎮(zhèn)民辦學校的收費嚴格執(zhí)行了國家和上級主管部門下達的收費標準，無超收和亂收行為。每期開學，學校召開民辦學校負責人會議，傳達收費條件及標準，開學逐校進行檢查驗實，并根據(jù)要求向家長進行張榜公布，受到了家長的認可好好評。四所民辦學校均按要求，建立了財務(wù)收支帳目，規(guī)范財務(wù)管理。
3、狠抓安全和衛(wèi)生工作：為建設(shè)和諧校園，中心校把民辦學校的安全和衛(wèi)生工作作為學校的首要和常規(guī)工作來抓。一是全校大小會議要向師生宣講安全、衛(wèi)生工作。二是落實各種軟件資源，制定各種方案上墻、入、裝檔。三是責任落實到人。四是一月一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，全鎮(zhèn)四所學校一年來投入安全和衛(wèi)生方面的經(jīng)費計21650.00元。主要用于維修、添置衛(wèi)生工具、預防等。還積極引導學生參加保險、定期體檢、打預防針，制好學生健康卡等，從而有效地改善了安全設(shè)施和衛(wèi)生條件，全年民辦學校無事故發(fā)生，保障民辦學校正常的工作、教學秩序。
4、努力提高教學質(zhì)量。民辦學校要生存、要發(fā)展，就必須提高教學質(zhì)量。學校抓管理、就必須要抓教學質(zhì)量的提高;中心校在抓民辦學校教學質(zhì)量方面：
二是學校的教材培訓教研活動和專題科研活動讓民辦學校教師參加，提高他們的業(yè)務(wù)水平;
三是訂購教材，無論小學或幼兒園只能統(tǒng)一使用訂購新華書店的教材;
四是幼兒班必須做到教師使用教材，只能按教材要求上課，幼兒;教學不及時變化，期末必須填寫幼兒投放冊;五是小學要接受中心校教導處統(tǒng)一的教學工作檢查，期末統(tǒng)一參加縣教育局組織的期末檢測，對于監(jiān)考、閱卷、評估等工作，教導處進行統(tǒng)一管理。由于做到了以上工作，從而使民辦學校的教學質(zhì)量得到提高，得到了社會的認可和好評，因而民辦學校生員不斷擴大和鞏固。
三、抓培訓，農(nóng)民得實惠。
根據(jù)縣局下達的工作任務(wù)和工作目標，我們在成職工作中狠抓了對農(nóng)民的技術(shù)培訓工作，結(jié)合農(nóng)民季節(jié)上半年主要進行小稻、玉米栽培的培訓，下半年主要進行油菜、小麥栽培的培訓，學校投資3000.00多元利用我校遠程教育網(wǎng)下載的各種農(nóng)作物的栽培技術(shù)印發(fā)科技宣傳資料，針對農(nóng)村分散、偏遠的特點，向家住農(nóng)村的學生發(fā)放科技資料，讓他們當義務(wù)宣傳員，把資料送到農(nóng)民手中，同時利用鎮(zhèn)、村社干部會進行宣講、培訓、發(fā)放資料，逢場天利用銷售種子、農(nóng)藥的攤點發(fā)放科技資料，不少群眾爭先領(lǐng)取，反映良好。全年共發(fā)放的科技資料3500余份，及時地指導了當?shù)剞r(nóng)民，提高了他們對主要作物的栽培技術(shù)，增加了糧食作物產(chǎn)量的豐收，使農(nóng)民得到了實惠，真正做到了為弄服務(wù)。在推廣科普資料中，提高了農(nóng)民識字文化水平，進一步鞏固提高了掃除青壯年文盲的工作，全鎮(zhèn)掃除青壯年文盲合格率為99.5%，達到了雙基的基本要求。
總之，一年來我們在成教方面做了以上工作，取得了一定的成績，但離上級主管部門的要求相差甚遠，而且在探索民辦學校的管理方面是一個起步，今后我們將努力工作，不斷探索和創(chuàng)新，把全鎮(zhèn)成職工作做得更好。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇二
2014年全鎮(zhèn)教職員工齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，圓滿完成了各項工作。為了新一年工作做的更扎實有效，現(xiàn)做簡單回顧與總結(jié)。
一、德育工作
全鎮(zhèn)中小學認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，結(jié)合新一輪次的文明城創(chuàng)建工作，以《未成年人思想道德建設(shè)測評體系》為標準，整合文明城創(chuàng)建工作和德育活動，實現(xiàn)了雙豐收。2014年9月份的文明城電子檔案的檢查工作，全鎮(zhèn)中小學按時保質(zhì)保量完成檔案整理工作，得到教育科領(lǐng)導的表揚和認可。2014年9月全鎮(zhèn)中小學掀起了傳唱社會主義核心價值觀的高潮，從校長教師到幼兒園學生人人會背24字價值觀核心內(nèi)容，校園里時時、處處、事事都能體現(xiàn)出核心價值觀教育的內(nèi)涵。與此同時，“孝老愛親”“紅領(lǐng)巾伴我成長”主題德育活動也在有條不紊的進行并且收獲了豐碩的成果: 10月份，**小學小學的隊課《勤儉記心間 節(jié)約見行動》榮獲區(qū)級優(yōu)秀獎，**小學小學少先隊榮獲“精品少先隊”稱號；**小學、**小學兩校少先隊工作得到了區(qū)團委的表揚；12月份**小學小學派學生代表參加了區(qū)教育局組織的星級小講師評選活動； 2014年12月份，“春雨行動 愛在**”希望工程助學金發(fā)放儀式在**小學小學成功舉行；2015年1月份，**小學、**小學、**小學三所小學成功組織中高年級學生參加了區(qū)教育局組織的“幸福微夢想征集”活動。
二、特色學校建設(shè)
葫蘆絲、**小學的硬筆書法等一批特色學校建設(shè)日漸成熟。2014年12月在全鎮(zhèn)的特色學校展示活動中，**小學的“板動童年”、**小學的“經(jīng)典誦讀”、**小學的“知天文 曉地理”、**小學的“珍愛生命”都表現(xiàn)出色，體現(xiàn)出特色建設(shè)帶給我們的正能量，展示活動得到**局長的充分肯定，全鎮(zhèn)特色學校建設(shè)又向前邁進了可喜的一步。
三、規(guī)范管理
全鎮(zhèn)中小學以《教育局目標管理考核實施方案》為指導，進一步完善了學校目標管理考核方案，強化管理，使學校管理真正實現(xiàn)了橫向分塊，縱向分層的管理模式，實現(xiàn)了事事有人管，事事有人抓的良好局面。12月份**小學、**小學、鎮(zhèn)中代表**鎮(zhèn)接受了市教育局的督導評估，得到了市區(qū)領(lǐng)導的充分肯定，為我區(qū)市督導評估做出了突出貢獻。在2013—2014學年度區(qū)教育目標管理考核中，中心學校、**小學小學、**幼兒園均被教育局評為優(yōu)秀單位。
四、教育教學質(zhì)量
全鎮(zhèn)中小學充分利用網(wǎng)絡(luò)集中教研和校本常態(tài)教研兩個陣地，積極推進高效課堂建設(shè)，注重教研實效，從根本上提高教師的施教水平，使全鎮(zhèn)中小學教學成績都有了不同程度的提升。鎮(zhèn)中2014年中考完成省示范高中招生指標*人，車中及以上公助生錄取人數(shù)達到了*人。七八九三個年級年前期末檢測各科成績也均有較大提升。上學期全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的小學期末檢測中，**小學、**小學、**小學、**小學、**小學、**小學獲得了較好成績，檢測成績好壞差距在不斷縮小。
五、干部教師隊伍建設(shè)
業(yè)、帶病堅持工作的**小學***老師這樣的典型人物，成為全鎮(zhèn)領(lǐng)導教師學習的榜樣。
我們積極為教師成長搭建各種平臺，提高教師的個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2014年9月份，我們認真組織相關(guān)年級教師參加語數(shù)英的學科教材培訓，**小學的***、**小學的***、**小學的***分別參加市級數(shù)學、音樂、美術(shù)的學科培訓，并且及時進行了全鎮(zhèn)的二級培訓。2014年10月份，在教育科組織的班主任素質(zhì)大賽中，鎮(zhèn)中的***和小學的***分獲區(qū)級二等獎。2014年11月份，我鎮(zhèn)**小學小學、**小學小學被評定為區(qū)級綜實示范校，兩校校長代表**鎮(zhèn)參加了教育局組織的綜實課程推進經(jīng)驗交流會。2015年1月份我們完成了中小學“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動的注冊及曬課任務(wù)，并且從上報的課例中選拔出優(yōu)秀課例推薦到教育局參加市級優(yōu)質(zhì)課例評選，其中**小學小學***、**小學的***、**小學的***、**小學的**四節(jié)課脫穎而出，成為優(yōu)課中的佼佼者。
六、體育藝術(shù)工作
全鎮(zhèn)中小學積極推進陽光體育活動，深化教育部“體育藝術(shù)2+1”項目的落實，上好音體美課，認真開展大課間活動，保證學生每天活動不少于1小時，大幅提升學校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、健康教育質(zhì)量。在2014全區(qū)中小學春季運動會中，我鎮(zhèn)初中組獲團體總分第一名，小學取得第五名的成績。在2014文藝匯演中，鎮(zhèn)中、**小學小學、**小學幼兒園分別代表我鎮(zhèn)參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)文藝匯演，分別獲獎，鎮(zhèn)中2014年榮獲市級體育藝術(shù)先進集體稱號。在2014年11月份的“中國夢 文藝行書法進校園”活動中，**小學、**小學、**小學、**小學、**小學小學分別有教師或者學生獲獎。在2014年12月份全鎮(zhèn)中長跑比賽中，**小學、**小學、**小學、**小學、**小學、**小學等校取得較好成績。在教育局工會組織的音體美教師基本功大賽中，**小學的***分別獲得中小學獎項，鎮(zhèn)中***老師也在大賽中獲得特別貢獻獎。
七、學校硬件建設(shè)
全鎮(zhèn)教育集中資金60多萬元，通過公開招標、集中采購，完成了**小學小學操場的人造草坪的鋪設(shè)，完成了整個塑膠操場的建設(shè)；完成了**小學小學3000多平米水泥路面和彩色地磚鋪設(shè)任務(wù)；完成了**小學小學6套班班通多媒體建設(shè)；完成了**1000套課桌椅的購置更新工作，全鎮(zhèn)中小學硬件水平又跨上了一個新臺階。另外，**小學、**小學兩所小學塑膠操場鋪設(shè)、鎮(zhèn)中東門口道路硬化及鎮(zhèn)中東廣場大理石地面鋪設(shè)等工程招投標年底已經(jīng)完成，近日將組織施工，4月底全部完工。
八、幼兒園建設(shè)
按照中心學校的年度工作意見要求，幼兒教育始終堅持“村辦園上檔升級，民辦園規(guī)范管理”的原則，以幼兒園升類為重點，不斷加大投入力度，積極改善辦園環(huán)境，加強幼兒園教育管理，學前教育得到了快速、健康發(fā)展。2014年認真落實“學前教育三年行動計劃”，通過公開招投標，完成了**小學、**小學、**小學三所幼兒園的功能改造和設(shè)備采購，使三園的辦園條件提升了新檔次，11月底，**小學幼兒園通過農(nóng)村省一類園驗收，**小學、**小學兩園順利通過農(nóng)村省示范園驗收。目前，我鎮(zhèn)共有農(nóng)村省示范幼兒園4所，一類幼兒園6所,二類幼兒園1所，學前教育的發(fā)展處全區(qū)領(lǐng)先位置。2014年9月，**小學幼兒園教師***撰寫的論文榮獲市級教育教學論文評比三等獎。2014年10月，在區(qū)教育局組織的幼兒園自制桌面操作材料評比活動中，**小學幼兒園陳艷娟的作品榮獲一等獎，**小學和**小學幼兒園教師作品獲三等獎。為了進一步貫徹和落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，不斷提高幼兒教師的教育教學能力，全鎮(zhèn)從15所幼兒園評選出4節(jié)優(yōu)質(zhì)課，**小學、**小學、**小學、**小學4園獲得，其中，**小學幼兒園***的綜合活動課在區(qū)“農(nóng)村幼兒園健康領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動”中，榮獲一等獎。
九、學校安全穩(wěn)定工作
我鎮(zhèn)各校始終樹立安全責任意識，通過校會、升旗講話、黑板報、致學生家長一封信等多種形式做好宣傳教育，宣講交通、用電、食品衛(wèi)生、防火防震防溺水等安全知識。學期初各校全部制定安全應(yīng)急預案，并且及時組織開展了防震防火應(yīng)急逃生演練，提高了全體師生的安全意識和防范能力，努力把安全工作落到實處。
過去的一年我們各項工作收獲頗多，低下頭來思考，也還存在著一些亟待解決的問題：一是面對今年迎接三個督導評估，我們在硬件建設(shè)、文化內(nèi)涵和教育管理等方面還有很大差距。二是干部教師隊伍作風建設(shè)還需繼續(xù)加強，個別校長教師思想觀念、精神狀態(tài)和工作作風還不適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。三是我們的教育教學成績還有待于進一步提高，來滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼。四是學前教育的辦園水平、辦園聲譽有待進一步提升。
因此，我們要科學地分析當前存在的矛盾和問題，積極采取有效措施，在今后的工作中加以解決。2015年面臨的任務(wù)艱巨、責任重大，以迎接三個督導評估為抓手，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，增強信心，強化措施，狠抓落實，不斷提升中小幼三個階段的辦學聲譽。
**鎮(zhèn)中心學校
2015.3 5
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇三
__中心學校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的農(nóng)村中心學校。在學校管理方面，學校堅守團結(jié)、向上、求實、創(chuàng)優(yōu)的校訓和以人為本，打造特色，立足內(nèi)涵，鑄就名牌的建校之路，確立了質(zhì)量立校，師資強校，科研興校，特色亮校的發(fā)展戰(zhàn)略和以人為本、書香育人的辦學理念，在全面激勵的發(fā)展性目標引領(lǐng)下，學校積極拓寬評價領(lǐng)域，創(chuàng)造性地開展各項評議活動，學校各項工作亮點頻出，合格+特長的學生不斷涌現(xiàn)，教育教學質(zhì)量呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展態(tài)勢。
一、 主動向縣、鎮(zhèn)人大代表述職，架起社會與教育之間的連心橋。
學年開學初，在教育局、華陽鎮(zhèn)黨委、政府的組織下，學校一級機構(gòu)負責人主動向縣鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)村社會干部、群眾述職。匯報上年度工作開展情況及新學年工作設(shè)想，同時，請社會各界人士對學校發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅進行分析與評價。學校把征得的意見與建議及時進行梳理、歸類，逐項向建議人作出工作整改承諾，制定出工作整改措施，使其件件有回音，事事有著落。參評人員對我校教育工作的綜合評價為優(yōu)秀。這一活動的認真開展，使全社會更加理解教育、關(guān)心教育，使學校與各部門之間的關(guān)系更加密切，架起了教育與社會之間的連心橋。
二、 開放課堂，開展家長評課、議教活動。
家長是學校最直接的人民，因此，學生家長評價至關(guān)重要。賦予家長評價權(quán)，既可以滿足家長對教師的期待，增加家長對教師教育教學活動的監(jiān)控力度，又有利于教師反思習慣的形成，使教師在外部輿論的壓力下不斷對自己的教學行為進行診斷和矯正。
為了開展好每一次的家長代表評課、議教活動，學校教導處提前一周向家長代表發(fā)出參加活動的邀請函。在活動當天，安排家長走進課堂，參加教學觀摩活動;走進辦公室，了解教師的備課、作業(yè)批改情況;走近學生，感受孩子在學校受教育的過程。隨后，結(jié)合觀摩課開展評課、議教活動，同時，發(fā)放家長評課、議教意見表，征求家長的意見與建議。
本學期，為進一步營造家校牽手、共育良才的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文化，廣納新課程背景下創(chuàng)建有效性課堂的良方妙策，通過家長、教師、學生、學校領(lǐng)導的良性互動平臺，實現(xiàn)師生共同成長的共同目標和愿景， 4月2日，成功舉辦了第七屆家長評課議教開放日活動。
這天一大早，170余名家長代表興致勃勃地來到多媒體教室，與學科對口教師和學校行政領(lǐng)導一起，觀摩了榮斌老師執(zhí)教的《窮人》、錢興華老師執(zhí)教的《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算》。觀摩之后，召開了互動研討會。首先，由兩名執(zhí)教老師向大家說課，說課之后，家長和教師代表互動評課，沒有獲得發(fā)言機會的家長都認真填定了《家長評課議教意見表》。
本次活動收獲頗豐。閃耀著人性光芒的語文課堂深深打動了受眾者的心，那文本中的愛、教者的愛、學生、家長和教師、領(lǐng)導對愛的感受構(gòu)成了一曲愛的交響曲。正如一位家長在評課中所述：一堂感人至深的語文課雖然結(jié)束了，可是我的思緒還久久沉浸在那令人動情的課堂上，整節(jié)課扣人心弦、催人淚下，不但使聽課者和孩子們學到了知識，更重要的是從閱讀教學的感悟中獲取了做人的真諦;數(shù)學課能抓住低年級學生的心理，讓學生在模擬的現(xiàn)實生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，在寓教于樂中培養(yǎng)孩子口算能力，充分體現(xiàn)了教師以生為本的教育理念。家長們在評課中一致表示非常喜歡這樣的活動，希望學校今后多開展這樣的活動，讓家長更深入地了解孩子在校的表現(xiàn)和科學的教育策略與方法。小課堂帶來了大開放，真正達到了合作共贏的效果。
三、 結(jié)合年度考核，開展好自評、互評活動
年度教師評價，及教師年度考核。其考核方案是從德、能、勤、績四個方面綜合考核。教師的出勤情況、教學業(yè)績是顯性的，易于量化，而德、能方面是隱性的，不便于操作。為此，我們采取的是教師自評、互評與領(lǐng)導評鑒相結(jié)合的方法。如，對于德的評價，我們采取的是互評與學校領(lǐng)導評鑒相結(jié)合的方法;在對能的評價上，我們將抽象的能細化為教師的：思想品德素質(zhì)(政治素質(zhì)、師德素質(zhì))，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)(學科知識、教育理論知識)，業(yè)務(wù)能力素質(zhì)(教學能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、創(chuàng)造能力和專業(yè)繁殖能力等)，身心素質(zhì)(身體素質(zhì)和心理素質(zhì))，采取的評價方式是教師自評與互評。在建構(gòu)教師評價方案的過程中，我們力求做到六個堅持：堅持教師為本，面向未來發(fā)展;堅持尊重教師的主體地位和人格，關(guān)注激發(fā)教師全體的主體精神;堅持激勵教師潛能發(fā)揮最大化;堅持評價主體的充分認可;堅持教師的評價個性化特征;堅持評價的公平、公正和激勵性。在對學校的行管領(lǐng)導評價方面，除了參加年度考核評價外，還結(jié)合年度工作述職，接受全員民主評議。
2021鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)4
半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，__鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。
二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學水平
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。20__年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學召開安全工作現(xiàn)場會，在教學質(zhì)量顯著提高的侯寨小學召開教育教學工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學校長對舉辦現(xiàn)場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學習，形成了全鄉(xiāng)中小學校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設(shè)，積極開展“雙五一”工程
教師承擔著教書育人的責任，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的'教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。通過“雙五一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平
五、以養(yǎng)成教育為切入點，深化學校德育工作
六、全面開展學科競賽，大幅度提高教學質(zhì)量
中心校每學期精心組織，周密安排一次學科競賽活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學校開齊開足課程，促進學生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學校查找到自己學生成績在全鄉(xiāng)學校中的位置，而且學校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學校校長和任課教師進行總結(jié)反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發(fā)榮譽證書。同時，我們積極組織學校參加市、縣教育局組織的數(shù)學、英語等學科競賽，讓學校、教師、學生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學工作的得失，找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)__鄉(xiāng)教育工作的新局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇四
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校承載著對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生開展基礎(chǔ)教育的重擔,這些學校普遍存在著師資緊缺、辦學條件較差、教學設(shè)施較簡陋等問題。今天本站小編給大家整理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
一年來，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論，“三個代表”的重要思想和“xx大”精神為指導，緊緊抓住爭創(chuàng)教育強鎮(zhèn)的契機，解放思想，實事求是，與時俱進，堅持走“辦規(guī)范加特色學校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學生”之路，進一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，教好地完成了預定的工作目標。
一、提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育核心地位。
1、我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專題輔導，觀看錄象等學習形式，采用集中和自學相結(jié)合的，認真學習了鄧小平理論，“三個代表”重要思想和xx大會議精神，學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標準》以及《繼續(xù)教育輔導》，通過學習使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想，與此同時，進一步強化“三風”建設(shè)(校風：有志、好學、文明、樸實;教風：嚴謹、博學、善教、愛生;學風：專心、慎思、勤練、求精)，為形成良好的師德師風打下堅實的基礎(chǔ)。本年度中，發(fā)生了許多感人的事跡。姚立華校長在學校食堂，宿舍改造中，連續(xù)三個星期不回家，像類似的感人事例還有許多。
2、我們始終堅持德育為首的思想，進一步樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學生個性，明確德育工作目標，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容。本年度中，我鎮(zhèn)有計劃地開展愛國主義教育，社會主義教育，集體主義教育，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，心理健康教育等。各校少先隊，團支部充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動態(tài)新聞，宣傳公民道德知識，普及科技，文化，歷史，名勝等知識。特別是《夸考我們班》活動，受到了師生們的好評，更是在各校營造了“班班有名牌，校校有特色”的氛圍，促使學生在親身實踐的體驗中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法，明理誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅定的基礎(chǔ)。
3、開展以“實踐五愛，爭做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動，學校利用每周國旗下講話，晨會，組織學習《公民道德建設(shè)實施》《中小學生道德規(guī)范》等內(nèi)容。學唱道德組歌，利用紀念日，開展形式多樣的活動，以“弘揚祖國美德，做新時期主人”為主題開展道德實踐活動。在活動 體驗過程中，學生們學會了做人，學會了生活，學會了勞動，并促進了他們的良好的個性品質(zhì)的形成。
二 增強依法知教意識，深化教育教學改革。
1、 堅持依法治教
我鎮(zhèn)嚴格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，堅持依法辦學，依法施教，嚴格按教育部門頒布的課程計劃，編制課程表，課外活動表，開齊上足教好所有應(yīng)開課程，嚴格控制學生在校活動總量、各校教導外根據(jù)要求對備、教、改工作提出了明確要求，堅持每月的專題檢查與隨機檢查結(jié)合做到無流生，無體罰和變機頭發(fā)、體罰，無亂收費現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。建立健全了各項責任制度，強化明確責任追究的力度，并把法制安全教育列入教學計劃，做到了教師教材課時“三落實”，開展經(jīng)常性宣傳工作。
2、積極推進課程改革
隨著〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉的頒布實施，課程改革進入了應(yīng)用階段，本年內(nèi)把各方面工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度積極，步穩(wěn)妥，作風扎實，工作深入，并切切實實的加強了對“實施課程的指導。
1、組織學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 》《義務(wù)教育課程設(shè)置施實方案》各學科的課程標準等文件，大力宣傳課程的必要性和緊迫感。使教師、學生、家長和社會各界形成課程的共積，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍，配合縣教研室組織有關(guān)教學調(diào)研。認真做好對新課程 學習，宣傳以及實施情況的總結(jié)。
擔任新課教學的教師參加縣教育局組織的通識培訓和學科培訓，使老師們對新課程有一個新的認識，對如何實施新課程也有一定的了解，政治做到了“先培訓先上崗，不培訓不上崗”。政治把新課程標準的新理念。新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體教學行為，使全鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀，教師觀，學生觀，課程觀和教育評價觀。
3、切實提高教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師的聲譽和形象，為此我鎮(zhèn)本年度做了以下幾點工作：
(1)強化教育教學管理。我鎮(zhèn)對個人備課，集體備課，上課，批改作業(yè)，輔導，考試均提出了明確要求，保證每堂課到達課標和教材規(guī)定的要求。學校對老師們的教案及作業(yè)批改情況進行檢查，教師們都能深入地鉆研學大綱和教材，認真寫好規(guī)范的教案，在作業(yè)布置上，大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到全批全改。我鎮(zhèn)還組織了期中和期末考試，做好培優(yōu)補差，加強了后進生學習興趣，學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)。在今年中考中，上縣中人樹達50多人，在全縣名列榜首。
(2)抓好學校教研組建設(shè)，讓每一位教師學有所得，學有所用。我鎮(zhèn)有三所中學，四所完全小學，各學校認真組織每兩周依次教研活動，做到了時間，地點，人員，內(nèi)容，主持人“五落實”安排教師中心發(fā)言，學習學科理論知識，討論等，互觀課的交流中，電化教學，多媒體的運用提高了教學效率。從課堂上，教師有意識地注重從學生的主體發(fā)展著手，教師課堂語言在不斷規(guī)范，激勵性的語言，豐富多彩的教法與學法的研討使青年教師受益非淺。
(3)抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特點。舞蹈，繪畫，體訓，英語，科技等興趣班(組)，既抓了普及面，吸引更多的學生參與，又抓了提高層，并在各類競賽中獲獎。安陽中學在縣中學生運動會上獲團體總分第六名，縣“黃鶴美育節(jié)”獲三等獎等。
三、開展實驗課題研究，重視經(jīng)驗總結(jié)推廣。
1、進一步增強科研先導意識，堅持教科研為教育教學改革和教育行政決策服務(wù)，健全教科研管理。根據(jù)縣教研室有關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)成立了居峪小學、安陽小學課題研究小組，鎮(zhèn)中心學校予以協(xié)調(diào)和幫助。
2、加強現(xiàn)代化媒體的建設(shè)和管理。管好用好學校網(wǎng)絡(luò)及時維修，更新保證了網(wǎng)絡(luò)正常運行，拓寬了教學的信息久留渠道，發(fā)揮了其宣傳的窗口作用。
3、重視經(jīng)驗的總結(jié)和推廣。我鎮(zhèn)鼓勵教師在學習和實踐的基礎(chǔ)上認真開展研究和總結(jié)，每年舉行依次教育論文評比活動，教師們轉(zhuǎn)寫論文的積極性格外高漲，省一級論文5篇，市級論文8篇，縣級論文16篇。
四、各種活動豐富多彩，促進學生自主發(fā)展。
活動是學生的活動，自主發(fā)展是學生的實質(zhì)。一年來我鎮(zhèn)開展了以“弘揚祖國美德，做新時期文明新人”為核心的一系列活動，促進了學生自主發(fā)展。
1、結(jié)合“國慶”、“元旦”、“清明節(jié)”等重大節(jié)日，積極開展五愛教育。把教育融入活動中，全面推進素質(zhì)教育。如“迎國慶”進行愛國教育，各校組織讀愛國主義書籍，寫感受，出好愛國主義教育
黑板報
，召開“國慶史情”教學班會。清明節(jié)組織學生到烈士陵園祭祀掃墓，邀請老紅軍做報告等，從多方面多層次的讓學生接受教育，從而明確歷史責任，堅定社會主義信念，努力自學、自立、自強、自律，全面提高自身素質(zhì)。2、增設(shè)服務(wù)崗位，人人參與管理。我鎮(zhèn)重視學生行為規(guī)范。
訓練，提高學生辨別是非，行為評價，自我管理的能力。要求學校成立五大監(jiān)督崗，分別是“文明禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀崗”和“衛(wèi)生崗”。每個學生都有鍛煉、展示的機會，體驗為集體，為同學服務(wù)的快樂與責任，學校也根據(jù)實際需要設(shè)立了許多崗位，如：學習求助崗，環(huán)保衛(wèi)士崗，爭章管理崗等，每個學生都能尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，懂得一個道理，讓每個學生都有為集體出力，為大家服務(wù)的機會，學會自我管理，當家作主。
3、繼續(xù)深入“手拉手”活動，在鎮(zhèn)團組織的號召下，堅持互助互學，共享教益的原則，強化“手拉手”，“愛心幫困”，“愛心助殘”“愛心助學”活動的參與面，使更多的學生參與到愛心活動中來，活動為患病學生，特困生，獻愛心捐款，為受災地區(qū)捐衣捐物都充分培養(yǎng)了學生關(guān)心他人，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，也逐步樹立了他們對社會的責任感。
五、重視安全衛(wèi)生工作
1、安全工作一直是我鎮(zhèn)各學校的重點工作。我們牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識。年初我鎮(zhèn)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學校安全工作管理
責任書
”，每學期進行安全教育，宣傳交通安全，食品衛(wèi)生安全，課間活動安全，消防安全，同時對校舍場地等其他教育教學設(shè)施，生活設(shè)施安全檢查。每學期“安全教育周”制度落實，主題明確，內(nèi)容充實，形式多樣。根據(jù)防火、水、電、中毒，道路交通安全等問題，各學校召開一次主題會，出好一期黑板報，邀請民警作交通安全講座，組織師生進行消防知識培訓及滅火演習，及時檢查消防器材，發(fā)現(xiàn)并更換了損壞的滅火器。平時定期或不定期對學校的安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。十一月份根據(jù)縣教育局“關(guān)于開展學校食堂、宿舍規(guī)范化改造”的通知，全鎮(zhèn)對七所寄宿制學校的食堂、宿舍進行改造，并通過了檢查，受到了市、縣領(lǐng)導的好評。我鎮(zhèn)根據(jù)自身的實際，制定了“愛國衛(wèi)生工作計劃
”“衛(wèi)生文明公約”，各校劃分了衛(wèi)生保管區(qū)，并有學生會、少先隊工作檢查，加強對學校食堂衛(wèi)生工作的檢查。六、加強群團組織領(lǐng)導，關(guān)心重視弱勢群體
1、深化積聚人工建設(shè)，深入群眾，發(fā)現(xiàn)問題，作好思想工作，及時談心，化解各種矛盾，關(guān)心教職工生活，積極為群眾辦實事。遇上教師生病住院，鎮(zhèn)中心學校要求校工會領(lǐng)導前往慰問，本年度共對遇到各種困難的教師慰問達三十余次，慰問金達3000多元。撫貧幫困工作一直是我鎮(zhèn)開展的常規(guī)工作，黨員在本年內(nèi)又對貧困學生捐款600多元，據(jù)不完全統(tǒng)計各校共組織各種捐款達7次，金額近5000元。團支部也長期堅持“愛心助學”活動，青年團員對本鎮(zhèn)的20多位貧困學生實行學習生活上的結(jié)隊活動，伸出溫暖之手，幫助他們解決實際困難。
2、繼續(xù)加強群團組織的領(lǐng)導，支持工會、共青團、婦工委、退休教師開展工作和活動，支持工會開好每一次教代會。特別是加強學校內(nèi)部管理體制，修訂完善各項考核制度，使我鎮(zhèn)學校管理走上規(guī)范有序軌道，積極推行校務(wù)公開制度。關(guān)心退休教師，使退休教師老有所樂，老有所為。
七、加大硬件投入力度，做好后勤、體保工作。
1、本年度我們抓住教育強鎮(zhèn)的契機，新建了廣播系統(tǒng)、教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以及音、體、美、勞、衛(wèi)、圖書等教學裝備，新添和修復電腦50多臺，保證信息技術(shù)課的正常開設(shè)。
2、認真組織，開展體育教學等活動。要求學校一年兩次田徑運動會以及形式多樣的體育、美術(shù)競賽。推行一日一次廣播操，兩次眼保健操，組織進行達標測試，組織學生健康體檢，增強學生心理保健意識及自護、自救能力。
3、要求學校圖書、儀器、檔案管理實施專人負責制。圖書借閱、教學儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度 的健全，使用正常，效果良好。
八、回顧一年來的工作，我們還存在一些問題。
1、學校的經(jīng)費短缺，阻礙了我鎮(zhèn)各校的發(fā)展。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待于進一步提高，只有更上一層樓，才能沖出縣門，走更高更遠。
過去的成績是我鎮(zhèn)今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時懼進，開拓創(chuàng)新。只有全鎮(zhèn)教職員工團結(jié)一心，踏實工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次，更高的起點。
在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以辦好人民滿意的教育為目標,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,與時俱進，開拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、堅持科學發(fā)展觀,促進教育均衡發(fā)展.
1、按照鎮(zhèn)中小學布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領(lǐng)導協(xié)調(diào)會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。
2、加強薄弱學校建設(shè)，努力辦好每一所學校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際，建立完善灘區(qū)學校對口支援山區(qū)學校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問題，給山區(qū)教育注入生機和活力，促進教育均衡發(fā)展。
二、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。
1、校長隊伍建設(shè)。校長是學校發(fā)展的靈魂。一年來，在校長隊伍建設(shè)中，一是尊重信任校長，給他們授權(quán)壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作;二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學校長認真學習了《大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風》、中國教育報刊登的名校長治校經(jīng)驗文章《校長要潛心治?！芳啊吨袊ｉL的管理奇跡》等系列篇章。學習四川安縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學習筆記20篇以上，撰寫
心得體會
2篇。通過學習交流，中小學校長的思想政治素質(zhì)和教育教學理論水平不斷提高;三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓，適時組織校長到市直中學、洛龍區(qū)實驗小學等學校實地考察學習，借鑒各校先進的辦學理念、科學規(guī)范化的學校管理，用來指導自身的工作實踐，提高校長的學校管理水平;四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學校長善于學習，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長發(fā)展。2、教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。一年來，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點希望，爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動，組織教師專題學習了汶川地震中教師群體的先進事跡，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級師德標兵進行了表彰，組織了師德標兵先進事跡報告會。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學成績突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵;二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強校際交流培訓，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開學前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學兩個教師培訓基地組織教師集中進行業(yè)務(wù)培訓。平時加強本鎮(zhèn)學區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動，學校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學中的困惑和疑難問題，教學教研能力不斷提高;三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺。一年來選派教學骨干教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學習276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓經(jīng)費近3萬元。扎實開展骨干教師一幫一活動，省、市級骨干教師每學期必須指導幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名，洛陽市業(yè)務(wù)標兵3名，河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。
三、加強教學過程管理，突出以教學為中心。
1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校每學期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領(lǐng)導在教學工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務(wù)實的風氣。
2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中、石硤小學現(xiàn)場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式，創(chuàng)新課堂教學。兩次召開新課程改革研討會，結(jié)合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內(nèi)容、學生學習的參與度、課堂學習的氛圍等作了細致的要求，中小學業(yè)務(wù)專干和學校校長蹲點包班，現(xiàn)場聽課、評課、指導。課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改實驗取得了實質(zhì)性進展。
3、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評委認真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學能手。本學期共評選校級優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學能手24名，分別進行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學由課改教學能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學模式;二是認真做好教學質(zhì)量分析，在每次期中教學質(zhì)量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，如本學期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學質(zhì)量分析的同時，深入各學校和教師、學生座談。指導學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思，并積極組織中小學教師全員參加市局組織的教學質(zhì)量分析會，動員教師進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動，每次活動有目的、有計劃、有落實、有總結(jié)，如本學期中心校組織舉行了初中生理、化實驗能力競賽，中小學生1小時作文大賽、小學數(shù)學口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動?；顒舆_到預期的效果。有力地推動了教學工作。
4、實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規(guī)，推進課改實驗。一年來中小學業(yè)務(wù)專干深入課堂聽課、評課226節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結(jié)果做為一項計入學校教學工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學工作穩(wěn)步進展。
四、大力實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。
1、堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質(zhì)評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件。重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮(zhèn)級特長生。各學校以學科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時間、定地點、定內(nèi)容，進行輔導，積極引導學生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學生個性。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名。
2、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向災區(qū)奉獻愛心，共捐款74000余元，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風貌。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評。
五、多方籌措資金，積極改善辦學條件。諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用。一中爭取60萬元新建教學樓一棟，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現(xiàn)正在建一層;方樓小學教學樓加固工程順利完工，學生暑假開學已投入使用;西吉小學閑置舊教學樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。
六、認真做好中小學校安全穩(wěn)定工作，營造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學期中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學校的校長、教師都在最短時間內(nèi)組織學生有秩序的進行了緊急疏散，各學校震后對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經(jīng)受了嚴峻的考驗。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。
七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級獎勵90篇，偃師市級獎勵83篇，洛陽市級獎勵18篇，省級以上獎勵5篇，cn刊物發(fā)表7篇。教師講授的優(yōu)質(zhì)課獲偃師市級獎勵56節(jié)，洛陽市級獎勵8節(jié)，省級獎勵1節(jié)。
2、在教師的精心輔導下，中小學生積極踴躍的參加各類競賽活動，取得優(yōu)異成績。在全國數(shù)學、物理、化學能力知識競賽、華羅庚杯少年數(shù)學邀請賽、洛陽市愛國主義讀書活動演講比賽、洛陽市計算機制作大賽、迎奧運作文大賽等活動中，我鎮(zhèn)有3名學生榮獲國家級獎勵，16名學生獲省級獎勵，109名學生獲市級獎勵。
3、辦學水平不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。201x年我鎮(zhèn)中小學適齡兒童入學率、鞏固率，均達到上級要求標準，小學畢業(yè)生全科合格率達97.5%，初中畢業(yè)生全科合格率逐年增長，中招成績一年一個臺階，今年我鎮(zhèn)共向高一級學校輸送合格新生416名，占全部初三畢業(yè)生的61.5%。其中向河南省示范高中—偃高輸送新生65名，萬人錄取率12.3%。
共
2
頁，當前第1
頁1
2
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇五
__中心學校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的農(nóng)村中心學校。在學校管理方面，學校堅守團結(jié)、向上、求實、創(chuàng)優(yōu)的校訓和以人為本，打造特色，立足內(nèi)涵，鑄就名牌的建校之路，確立了質(zhì)量立校，師資強校，科研興校，特色亮校的發(fā)展戰(zhàn)略和以人為本、書香育人的辦學理念，在全面激勵的發(fā)展性目標引領(lǐng)下，學校積極拓寬評價領(lǐng)域，創(chuàng)造性地開展各項評議活動，學校各項工作亮點頻出，合格+特長的學生不斷涌現(xiàn)，教育教學質(zhì)量呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展態(tài)勢。
一、 主動向縣、鎮(zhèn)人大代表述職，架起社會與教育之間的連心橋。
學年開學初，在教育局、華陽鎮(zhèn)黨委、政府的組織下，學校一級機構(gòu)負責人主動向縣鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)村社會干部、群眾述職。匯報上年度工作開展情況及新學年工作設(shè)想，同時，請社會各界人士對學校發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅進行分析與評價。學校把征得的意見與建議及時進行梳理、歸類，逐項向建議人作出工作整改承諾，制定出工作整改措施，使其件件有回音，事事有著落。參評人員對我校教育工作的綜合評價為優(yōu)秀。這一活動的認真開展，使全社會更加理解教育、關(guān)心教育，使學校與各部門之間的關(guān)系更加密切，架起了教育與社會之間的連心橋。
二、 開放課堂，開展家長評課、議教活動。
家長是學校最直接的人民，因此，學生家長評價至關(guān)重要。賦予家長評價權(quán)，既可以滿足家長對教師的期待，增加家長對教師教育教學活動的監(jiān)控力度，又有利于教師反思習慣的形成，使教師在外部輿論的壓力下不斷對自己的教學行為進行診斷和矯正。
為了開展好每一次的家長代表評課、議教活動，學校教導處提前一周向家長代表發(fā)出參加活動的邀請函。在活動當天，安排家長走進課堂，參加教學觀摩活動;走進辦公室，了解教師的備課、作業(yè)批改情況;走近學生，感受孩子在學校受教育的過程。隨后，結(jié)合觀摩課開展評課、議教活動，同時，發(fā)放家長評課、議教意見表，征求家長的意見與建議。
本學期，為進一步營造家校牽手、共育良才的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文化，廣納新課程背景下創(chuàng)建有效性課堂的良方妙策，通過家長、教師、學生、學校領(lǐng)導的良性互動平臺，實現(xiàn)師生共同成長的共同目標和愿景， 4月2日，成功舉辦了第七屆家長評課議教開放日活動。
這天一大早，170余名家長代表興致勃勃地來到多媒體教室，與學科對口教師和學校行政領(lǐng)導一起，觀摩了榮斌老師執(zhí)教的《窮人》、錢興華老師執(zhí)教的《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算》。觀摩之后，召開了互動研討會。首先，由兩名執(zhí)教老師向大家說課，說課之后，家長和教師代表互動評課，沒有獲得發(fā)言機會的家長都認真填定了《家長評課議教意見表》。
本次活動收獲頗豐。閃耀著人性光芒的語文課堂深深打動了受眾者的心，那文本中的愛、教者的愛、學生、家長和教師、領(lǐng)導對愛的感受構(gòu)成了一曲愛的交響曲。正如一位家長在評課中所述：一堂感人至深的語文課雖然結(jié)束了，可是我的思緒還久久沉浸在那令人動情的課堂上，整節(jié)課扣人心弦、催人淚下，不但使聽課者和孩子們學到了知識，更重要的是從閱讀教學的感悟中獲取了做人的真諦;數(shù)學課能抓住低年級學生的心理，讓學生在模擬的現(xiàn)實生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，在寓教于樂中培養(yǎng)孩子口算能力，充分體現(xiàn)了教師以生為本的教育理念。家長們在評課中一致表示非常喜歡這樣的活動，希望學校今后多開展這樣的活動，讓家長更深入地了解孩子在校的表現(xiàn)和科學的教育策略與方法。小課堂帶來了大開放，真正達到了合作共贏的效果。
三、 結(jié)合年度考核，開展好自評、互評活動
年度教師評價，及教師年度考核。其考核方案是從德、能、勤、績四個方面綜合考核。教師的出勤情況、教學業(yè)績是顯性的，易于量化，而德、能方面是隱性的，不便于操作。為此，我們采取的是教師自評、互評與領(lǐng)導評鑒相結(jié)合的方法。如，對于德的評價，我們采取的是互評與學校領(lǐng)導評鑒相結(jié)合的方法;在對能的評價上，我們將抽象的能細化為教師的：思想品德素質(zhì)(政治素質(zhì)、師德素質(zhì))，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)(學科知識、教育理論知識)，業(yè)務(wù)能力素質(zhì)(教學能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、創(chuàng)造能力和專業(yè)繁殖能力等)，身心素質(zhì)(身體素質(zhì)和心理素質(zhì))，采取的評價方式是教師自評與互評。在建構(gòu)教師評價方案的過程中，我們力求做到六個堅持：堅持教師為本，面向未來發(fā)展;堅持尊重教師的主體地位和人格，關(guān)注激發(fā)教師全體的主體精神;堅持激勵教師潛能發(fā)揮最大化;堅持評價主體的充分認可;堅持教師的評價個性化特征;堅持評價的公平、公正和激勵性。在對學校的行管領(lǐng)導評價方面，除了參加年度考核評價外，還結(jié)合年度工作述職，接受全員民主評議。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇六
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校2011年上半年工作總結(jié)半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，××鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。
面對教師緊缺，辦學條件差，教學設(shè)施簡陋等困難條件下，我們積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。
（一）、建立例會校長、學區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、查驗教師的隨堂教案、作業(yè)批改情況，每兩周檢查一次，每周聽課不少于2節(jié)，中心校人員也是如此，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查，中心校通報上周聽課情況。
（二）、實行教職工全員承諾制。2012年2月份，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾，包括校長承諾完成目標，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔學科成績等，并在醒目位置張貼。學期末人人述職，對照學期初的承諾，談自己工作完成情況。
（三）、完善教育質(zhì)量目標責任制。自2012年秋季新學期始，中心校每年都要以上學年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù)，對各學校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標，并簽約目標責任書，每年秋季初測，春季總測，對抽測結(jié)果進行公布。
（四）、建立學生目標激勵機制。要求全鄉(xiāng)每個學生也要為自己定目標，不論是從學習、紀律，還是良好行為習慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時常對照。學期末，加以對比，這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價體系。
（五）、推行學生評教制度。各學校要根據(jù)學生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進行評教，學期末將評教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，并將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)成長檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。
（六）、扎實開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選、“教師板書設(shè)計大賽”和說課比賽。每學期以中學、學區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選和說課比賽，每學年舉辦一次“教師板書設(shè)計大賽”,為教師搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學水平和授學課習能網(wǎng)力。
二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學水平
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。2012年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學召開安全工作現(xiàn)場會，在教學質(zhì)量顯著提高的侯寨小學召開教育教學工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學校長對舉辦現(xiàn)場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學習，形成了全鄉(xiāng)中小學校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設(shè)，積極開展“雙五一”工程
教師承擔著教書育人的責任，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。通過“雙五一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平
學校集體備課一直是一個難以操作，效果不理想的活動，大部分學校集體備課流于形式，沒有實質(zhì)性進展。今年，縣教研室推廣“聯(lián)片教研”活動，我們在深思怎樣讓活動教師能接受，成效顯著。如果讓教師每個星期六或星期日，以中學、學區(qū)為單位集中在一起備1小時的課然后回家，教師肯定意見較大，也難以堅持下去，因為我鄉(xiāng)教師緊缺，小學教師平均每個班1.2人，還有8個學校“一師一班”，教師平時連個假都很難請，90%的教師是單職工家庭，雙休日是教師最繁忙的時間。我們廣泛調(diào)研，實行以中學、學區(qū)為單位每月第三個星期六的下午為集中備課時間，備課時間為4個小時。通過召開中學、學區(qū)學科組座談會，廣泛征求意見，我們中心校制定下發(fā)了集體備課制度，集體備課流程和相關(guān)要求。為讓集體備課操作性強，我們對集體備課流程更進一步細化，學科組長即備課組主持人，怎樣組織，說每句話都有模式，提出同課頭教師為重點發(fā)言人，非同課頭教師為次要發(fā)言人，集體備課上重點發(fā)言人著重發(fā)言。備課前三天，中學、學區(qū)要把集體備課中心發(fā)言人備課課題和教案下發(fā)到每位教師，以便教師查閱材料，對備課課題有一個詳細的了解。經(jīng)過近三個月的實施，已經(jīng)進入了規(guī)范化操作，教師在備課中相互探討，相互學習，都有所收獲，教師滿意度較高。
五、以養(yǎng)成教育為切入點，深化學校德育工作
近年來，我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新德育工作。在學生方面：
1、每學期評選一次文明學生，讓文明學生佩帶文明標志，樹立身邊的榜樣，形成人人爭當文明學生的氛圍。
2、利用“清明節(jié)”、“五一”勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀。
3、張貼偉人、名人畫像，激勵性語言和溫馨提示，通過良好環(huán)境教育人、約束人、鼓舞人、激勵人。
4、學校設(shè)立文明監(jiān)督崗。文明執(zhí)勤崗學生披掛授帶，阻止學生在校騎自行車，勸導同學們摒棄陋習，糾正隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等不文明行為，另外，小學還實行放學路隊制，避免學生安全事故的發(fā)生，展示學生風采，增加學生的自我管理能力。
5、開展中華古詩文經(jīng)典育讀工程，傳承和弘楊中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學生的道德素養(yǎng)。在教師方面：要求人人都是德育工作者，樹立大德育觀，構(gòu)建“家庭、學校、社會”三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)。
六、全面開展學科競賽，大幅度提高教學質(zhì)量
中心校每學期精心組織，周密安排一次學科競賽活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學校開齊開足課程，促進學生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學校查找到自己學生成績在全鄉(xiāng)學校中的位置，而且學校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學校校長和任課教師進行總結(jié)反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發(fā)榮譽證書。同時，我們積極組織學校參加市、縣教育局組織的數(shù)學、英語等學科競賽，讓學校、教師、學生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學工作的得失，找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
中心校始終牢記“隱患險于明火、責任重于泰山”指示精神，堅持“預防為主，防治結(jié)合”的指導方針，采取得力措施，全面開展安全工作。
1、簽訂責任書，落實安全責任。學年初中心校與各中學學區(qū)簽訂安全工作責任書，中學、小學與班主任、任課教師簽訂責任書，做到職責清楚，責任明確，達到時時有人管、處處有人問的安全管理格局。另外中心校與中學簽訂實驗操作考試、體育測試等安全責任書，讓單位明白自己的安全工作職責，提高安全防范意識。
2、加強安全教育，提高安全意識。各學校每周開設(shè)一節(jié)安全教育課，班主任利用班會適時對學生進行防火、防電、防煤氣中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高學生安全意識和自我防范能力。
3、開展安全檢查隱患排查。中心校采取集中排查和分散排查相結(jié)合，各學校不定時進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患能立即消除的立即消除，暫時不能消除的明確安全隱患整改責任人限期消除并上報中心校，每月月底要填寫安全隱患排查表上報中心校。半年來中心校采取集中安全檢查6次，消除安全隱患20處，有效的預防了各類安全事故的發(fā)生。
回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)××鄉(xiāng)教育工作的新局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇七
諸位領(lǐng)導同事們大家好：一年來，恪盡職守，不斷加強自身建設(shè)，牢固樹立以提高教育
教學
質(zhì)量為中心的思路，認真貫徹落實教育局的工作要點，并立足于本鎮(zhèn)實際，對全鎮(zhèn)教育工作積極謀劃，強化舉措，加強團結(jié)，在教育局的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大校長教師的不懈努力，規(guī)范管理年，各項工作整體推進，穩(wěn)步提升，現(xiàn)匯報如下：一、強化管理，不斷提高管理水平
1、加強師生德育建設(shè)，結(jié)合實際充分發(fā)揮多種有效載體的作用，每月組織好主題鮮明、系列化的教育活動，取得了良好的收效。完成少先大隊組織機構(gòu)，充分發(fā)揮17個少先隊大隊的作用。開展“紅領(lǐng)巾情系災區(qū)小伙伴手拉手”活動。學生寫慰問信4000余封，折千紙鶴3000多只，送紅領(lǐng)巾3000多長。表達了關(guān)愛他人的高尚情操，祝福災區(qū)小朋友特殊的“六一”節(jié)日快樂，3000多份心意由送貨車全部送往災區(qū)。本學年師生在德育方面取得優(yōu)異成績：（1）、縣級以上先進個人26人次，學生16人次；（2）、07年10月班主任素質(zhì)大賽層層選拔，上關(guān)張雅麗、遷民盧紅梅獲縣二等獎，唐小華獲一等獎；（3）、組織教師向英雄教師學習，并書寫
心得體會
；（4）、07年11月組織開展“中華魂”主題教育，評選出學生優(yōu)秀習作18篇上報教育局，有16人獲縣以上獎勵；（5）、08年4月開展迎奧運促和諧讀書活動，開展小學生講故事，中學演講活動，有4名學生獲縣獎。08年6月開展向小英雄學習的活動，對學生心得體會進行評選，擇優(yōu)18篇上交教育局。2、進一步完善了對中小學教育教學管理的各項規(guī)章制度和獎懲制度，做到了有章可循科學規(guī)范。加強了對九年級和六年級畢業(yè)班管理，組織召開了管理經(jīng)驗交流會和各種形式的復習研討活動，并深入畢業(yè)班進行全過程的檢查與指導。這些措施整體提升了全鎮(zhèn)的管理水平，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。2008年2月定州教育局組織校長來我鎮(zhèn)遷民莊小學、鎮(zhèn)中觀摩，對校園文化建設(shè)和內(nèi)部管理給予充分肯定。
3、校本教研工作不斷推進?？h、學區(qū)、學校教研網(wǎng)不斷健全。中心校充分發(fā)揮中小學各學科骨干教師（兼職教研員）的作用，立足于學校，每月組織好扎實的教研活動，有力的促進了教師的專業(yè)化成長和學生的健康、和諧發(fā)展。扎實開展學區(qū)校本教研活動，培養(yǎng)學科帶頭人及骨干教師。安肅鎮(zhèn)中的牛秀麗被評為省級特級教師，商中的徐輝被評為省級骨干教師，北上關(guān)幼兒園的梁小寧被評為市級骨干教師，趙青才等16名教師被評為縣級骨干教師。07年9月南營英語教師張雪杰、下關(guān)語文教師劉嫻分別獲縣說客賽一等獎、二等獎。三岔口劉云在今年2008年5月16日縣小學科學教師說課賽中獲一等獎。鎮(zhèn)中英語教師王芳獲一等獎；商中徐輝獲二等獎；鎮(zhèn)中薌超獲生物學科二等獎；今年4月，何家店劉麗、西張豐劉熙晨在小學教學、語文綜合能力賽中獲二等獎。幼兒教師王瑞紅參加市幼兒優(yōu)質(zhì)課評選并獲獎。音樂教師劉娜、唐小華分別在全縣音樂教師培訓會上做觀摩課，效果良好。開展教師自制課件大賽，選優(yōu)秀課件10份上交縣參評，戶琳的優(yōu)質(zhì)課件獲省二等獎。教師論文獲省級以上獎勵或發(fā)表的有98篇。上關(guān)盧海嬌7月份代表河北省參加全國小數(shù)優(yōu)質(zhì)課評選。
4、學校優(yōu)育衛(wèi)生和文藝教育工作不斷加強。開足上齊課程，08年5月，以校為單位組織慶“六一”活動。中心校組織評選小組對學校節(jié)目進行評選，錄制光盤下發(fā)各校，并上報縣參評。參評節(jié)目有5個，合唱盤2個，組織書畫作品展評，上報縣參評38件，并參加教育局組織的現(xiàn)場演技比賽。提前組織教師節(jié)慶祝會，選拔高質(zhì)量的上臺文藝節(jié)目。
安肅鎮(zhèn)中心校組織首屆藝術(shù)節(jié)。在縣運動會上安肅鎮(zhèn)獲得全縣小學組第二名，中學組乒乓球比賽男子獲團體第一名，男子單打第一名，女子單打
三、
四名。這些成績集中的體現(xiàn)了全鎮(zhèn)的體育和藝術(shù)教育的成果。二、學前三年教育工作水平不斷提高
全鎮(zhèn)4年中心園、9所附設(shè)園的辦學條件、內(nèi)部管理、教師素質(zhì)、教育水平不斷加強。07年12月份上關(guān)、青廟、八四在全縣幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比中獲先進單位。07年12月組織開展了幼兒區(qū)域活動的培訓觀摩活動。08年4月組織教師技巧培訓，主要有：奧爾夫音樂培訓、半日活動觀摩、手指操培訓，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。08年5月組織教師參加幼兒教師綜合素質(zhì)展演，現(xiàn)正加緊排練。08年6月建立并完善了全鎮(zhèn)關(guān)于幼兒教師量化管理考核方法、考核細則及教師工作評價方案。
三、職成教工作迅速發(fā)展
一是加強了鎮(zhèn)村兩成人學校陣地的建設(shè)，村成人學校布置規(guī)范，設(shè)施完善，為當?shù)剞r(nóng)民普及科教知識提供了有力保障。二是強化了鎮(zhèn)村兩級檔案資料的管理，完善了安肅鎮(zhèn)成教檔案整建的目錄，檔案管理規(guī)范、齊全。三是鎮(zhèn)中習校加大對村成人學校的管理、檢查力度，每月有檢查、有量化、有整頓措施。一年來全鎮(zhèn)舉辦科技墻報成教培訓內(nèi)容貼進農(nóng)民生活，滿足農(nóng)民之所需。共舉辦講座34場，放映科技錄像44場，發(fā)放明白紙11期共計16500份，書寫墻報180期。四是采用多種形式，搞好農(nóng)村科技培訓。全鎮(zhèn)建立了300個學習型家庭、20個學習型組織、3個社區(qū)教育活動中心。商莊社區(qū)教育活動中心，積極開展多種形式的農(nóng)民教育和文體娛樂活動。其經(jīng)驗在國家級會議上進行交流，并受到好評。十里鋪社區(qū)教育活動中心，農(nóng)民書畫藝術(shù)研修蔚然成風。春節(jié)義務(wù)為群眾寫春聯(lián)，成為農(nóng)村一道靚麗的風景線。東于莊社區(qū)教育活動廣泛開展各種娛樂活動，北上關(guān)盛源東社區(qū)教育活動中心，中心校每周集中活動兩次。
四、努力做好學校安全穩(wěn)定和校務(wù)公開工作
全面推進依法治校，認真貫徹落實修訂的《義務(wù)教育法》。08年3月在全鎮(zhèn)中小學生中進行安全教育。今年3月31日是第十三個全國中小學生安全教育日。今年教育的主題是“迎人文奧運、建和諧校園”，學生辦手抄報500余份。
安全工作實行了每月匯報制度，每所學校月初將上月學校安全情況記不穩(wěn)定因素上報中心校，采取自查與檢查相結(jié)合的方式，層層排查，及時制定整改方案，杜絕隱患，協(xié)助做好校園安全穩(wěn)定工作，全學年全鎮(zhèn)未發(fā)生重大校園安全事故，校園平安，獲得教育局授予的“安全穩(wěn)定工作先進單位”及先進個人兩名?？h政府授予我鎮(zhèn)“2007年度安全生產(chǎn)先進單位”。
每學期開學兩周內(nèi)，各校在公開欄內(nèi)公示校務(wù)情況，讓廣大師生、社會了解學校情況，做到了透明度高、群眾滿意。以上工作受到局領(lǐng)導的好評，財務(wù)管理工作，賬目規(guī)范，票據(jù)合理齊全。今年我鎮(zhèn)被評為徐水縣財務(wù)工作先進單位及個人。
五、校長、教師隊伍建設(shè)不斷加強
繼續(xù)完善對校長評價機制，中小學、幼兒園的教師量化管理措施日趨完善。積極組織校長、教師參加不同層次的培訓，思想、業(yè)務(wù)不斷提高。抓好教師隊伍建設(shè)。健全教師學習制度。深入開展思想紀律作風整頓活動，嚴格按照《安肅鎮(zhèn)中心校2008年政治學習實施方案》，堅持每周學習一次。積極開展“修強鑄爭”和“十不準”等活動，提高教師的職業(yè)道德情操。組織學習討論《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作若干意見》等有關(guān)師德教育資料。加強政治理論學習和師德建設(shè)，把德育工作放在學校工作首位，繼續(xù)把政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育作為德育工作認識，增強教師對德育工作的緊迫感和責任感。為期末各項工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
六、努力改善辦學條件，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境
1、07年省督導評估工作中，加大教育投入全鎮(zhèn)共投入160余萬元用于購置圖書、儀器及校園環(huán)境建設(shè)。
2、積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村兩級，促進學校的發(fā)展。07年在鎮(zhèn)政府和村兩委的支持下硬化了5個藍球場地。其中在東于莊、北下關(guān)、西張豐、墳臺、遷民莊把操場全部硬化。安肅鎮(zhèn)中和北上關(guān)小學，投資10余萬元，08年上關(guān)村委會給學校撥款4萬多元購置藍球架一副、乒乓球臺兩副、大型玩具等。鎮(zhèn)政府給中心校及四所中學撥款近7萬元，用于學校的教師獎勵及辦學條件的改善。
七、縣級以上的榮譽及成績
1、2007年12月鎮(zhèn)中信息技術(shù)教師崔進在保定市說課大賽中獲第一名，并在全市各縣做巡回演講，積極組織開展教師說課比賽活動。
2、2007年12月，安肅鎮(zhèn)中代表徐水縣接受保定市語言文字工作檢查2008年1月榮獲保定市語言文字工作先進單位。
3、2008年3月孫站長陪同省裝備處處長到安肅鎮(zhèn)中檢查并指導圖書、儀器等使用情況，給予了高度評價。
4、2008年3月上關(guān)小學榮獲保定市信息技術(shù)教育示范校。
5、2008年4月商莊中學榮獲保定市自制教具示范學校。
6、2008年4月遷民莊小學被縣政府授予學校管理平安學校。
7、安肅鎮(zhèn)中心校被縣政府授予安全生產(chǎn)先進單位。
8、2008年被評為徐水縣財務(wù)工作先進單位。
9、2008年小學六年級初考全縣排名第一。
10、2008年初中、中考鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學全縣排名第一。
11、2008年初考、中考綜合成績鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第一，鎮(zhèn)中小學授獎教師共52人。
回顧一年來的工作，取得的成績離不開教育局的正確領(lǐng)導和大力支持，離不開全鎮(zhèn)廣大校長和教師的無私奉獻。在此安肅鎮(zhèn)中心校向大家表示深深的感謝！新的學年，會面臨更多的挑戰(zhàn)，我們要以此為契機，搶抓機遇，奮力拼搏，促進全鎮(zhèn)校園文化建設(shè)、辦學條件、管理水平的大幅度提高，以一流辦學水平來充分展示安肅鎮(zhèn)教育的良好形象。
謝謝大家！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)
年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校工會工作總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校黨建工作總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校2020年度工作總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇八
本學期，馬寨中心校依據(jù)區(qū)教研室、中心校整體工作思路，工作中大力倡導“綠色教育”之理念，堅持以學科建設(shè)、多彩課堂文化建設(shè)為核心，以提升教學質(zhì)量為根本，以落實道德課堂建設(shè)的各項要求為抓手，以觀摩與研討、展示與交流、嘗試構(gòu)建有效課堂教學模式等活動為載體，結(jié)合鎮(zhèn)屬學校實際扎扎實實開展了一系列豐富多彩的學科教學教科研活動，取得了一定的成效。
一、加強“學習型”隊伍建設(shè)提高教育教學管理水平
進一步加強“學習型”隊伍建設(shè)，學期中，中心校堅持把“多彩課堂文化”理念的學習放在首位，堅持利用網(wǎng)絡(luò)資源、教導主任沙龍活動、教育博客、中心校聆聽花開欄目、工作例會等多種方式組織學習“多彩課堂文化”的理念。本學期教導主任論壇主題主要有：
5.五步三查高效課堂體驗式學習培訓（2次）。
通過一系列學習活動，提升了鎮(zhèn)屬各校業(yè)務(wù)領(lǐng)導的學習力，促進了學校教育教學管理水平。
二、開展多彩活動提升教師學科能力
為提升教師學科教學能力，努力打造優(yōu)勢特色學科，本學期，中心校認真實施學年度教學教研工作計劃，始終把教學工作放在首位。重點組織系列教學教研活動，為學科教師搭建展示風采的舞臺。主要組織了以下活動：
開學初舉行了《課程綱要》分享課的課堂教學展示活動。根據(jù)各校擇優(yōu)上報優(yōu)秀課例光盤，中心校進行了評比，評出語文、數(shù)學、英語學科課程綱要分享課一等獎共10人。
4月2日-4月11日，分別在馬寨一中、培育小學、馬寨中心幼兒園，舉行了鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評比活動。此次參賽科目涉及小學英語、音樂、思品及中學、幼兒園部分學科，共有18位學科教師進行了課堂教學展示。
5月5日在培育小學錄播室舉行了中老年教師課堂教學風采展示評比活動。5月20日在馬寨一中組織了“導學案”課堂教學觀摩活動。中心校副校長臧喜賓攜輔導站成員及鎮(zhèn)屬各小學業(yè)務(wù)領(lǐng)導和骨干教師一行40余人共同參與了此次活動。
推優(yōu)選拔參與區(qū)級比賽，提升學科教師教學能力。5月臧喜榮、李金鎖參加了二七區(qū)第三屆多彩課堂文化節(jié)——田園杯比賽活動，獲好評。多位教師參加了共同體組織的語文學科素養(yǎng)大賽。每次活動，中心校都能周密計劃、認真組織、及時總結(jié)，或通過月教導主任工作例會，或利用中心校網(wǎng)絡(luò)平臺以簡報等形式將活動信息及時反饋給學校教師。通過開展豐富多彩的教學活動，為全鎮(zhèn)教師搭建了一個共同交流學習的“大舞臺”！同時也進一步推進了馬寨鎮(zhèn)中心校“多彩課堂文化”系列活動的開展！
三、開發(fā)校本課程凸顯多彩課堂
鎮(zhèn)屬各校在嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊國家、地方課程的基礎(chǔ)上，各校根據(jù)實際開發(fā)了各具特色的校本課程。比較有成效的是培育小學開發(fā)的校本課程，其體系由三類、十八個科目構(gòu)成。其中的《剪彩童年》、《妙筆生花》、《童維啟航》被中心校推薦參加了區(qū)、市級優(yōu)秀校本課程設(shè)計評選。其他各校也有自己的校本課程教材，但是在課程目標、計劃、評價等方面還有待加強。
四、探索學科教學模式規(guī)范課堂教學流程
一直以來，中心校不斷引領(lǐng)鎮(zhèn)屬小學不斷摸索嘗試各具特色的多元化教學范式及學科教學流程等。在實施過程中，我們始終堅持“學習——摸索——實踐”的原則。
在上期鎮(zhèn)屬各校不斷完善不同學科、學段、不同課型高效而富有特色的課堂教學教學形態(tài)的基礎(chǔ)上，下學期，中心校在鎮(zhèn)屬小學重點開展了“五步三查”高效課堂教學模式的探索實驗活動。為促進各校領(lǐng)導、教師理念的轉(zhuǎn)變，中心校主要采取了持續(xù)的學習培訓、跟蹤聽課、觀摩研討、評價課跟進等方式，力爭“學——研——評”一致性，努力使學科教師改變傳統(tǒng)教學模式，從而實現(xiàn)以學定教、以生為本、主動高效的課堂教學特色，以提高課堂教學質(zhì)量。本學期，鎮(zhèn)屬各學校借助培育小學兩次邀請到安陽市殷都區(qū)實驗中學“五步三查導學案”的著名實施教師范曉慧主任對學校業(yè)務(wù)領(lǐng)導、骨干教師進行了“五步三查課堂教學流程”、小組體驗式培訓、小組內(nèi)分工與管理的體驗式培訓等，通過小組體驗式培訓，深刻的認識到了“小組建設(shè)”的重要，了解到了導學案的優(yōu)點，更認識到了高效課堂“五步三查”教學基本模式，是現(xiàn)階段教學上的極佳學習模式。教師掌握和運用這種模式，則有利于把學習的權(quán)利交給學生，把課堂的時間還給學生，從而讓“學生是學習的主人”變成了現(xiàn)實，這樣的課堂是高質(zhì)高效的。培訓不僅更新了教師的教學觀念，更助推了學校的課堂教學改革的順利進行。
五、重視教育科研工作
1、2014年鄭州市基礎(chǔ)教育教學成果獎申報4項，馬寨一中楚鑫的《雙元一線領(lǐng)悟式課堂教學形態(tài)》和張國文的《讓感恩走進心靈讓生命綻放華彩》兩項；培育小學劉娟娟《傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)對學校特色教育助推作用的實踐研究》曹舒展《新生命教育下的三維生態(tài)課堂》兩項。
2、2013年申報鄭州市重點課題2項，批準1項；一般課題27項，批準16項。參加鄭州市兩評獲獎共28項：其中市成果重點課題成果一等獎1項、二等獎1項。一般課題成果一等獎4項、二等獎2項、三等獎5項;教育科研論文共獲獎15項：其中一等獎3項、二等獎7項、三等獎5項。二七區(qū)優(yōu)秀教育科研成果評選9項：其中重點課題一等獎2項、二等獎3項，一般課題一等獎2項、二等獎2項。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇九
半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，xx鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。
二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學水平
改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。20xx年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學召開安全工作現(xiàn)場會，在教學質(zhì)量顯著提高的侯寨小學召開教育教學工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領(lǐng)導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學校長對舉辦現(xiàn)場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學習，形成了全鄉(xiāng)中小學校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。
三、加強教師隊伍建設(shè)，積極開展“雙五一”工程
教師承擔著教書育人的責任，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。通過“雙五一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平
五、以養(yǎng)成教育為切入點，深化學校德育工作
六、全面開展學科競賽，大幅度提高教學質(zhì)量
中心校每學期精心組織，周密安排一次學科競賽活動，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學校開齊開足課程，促進學生全面發(fā)展。抽考成績不僅校與校之間互相比較，讓學校查找到自己學生成績在全鄉(xiāng)學校中的位置，而且學校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學校校長和任課教師進行總結(jié)反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發(fā)簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發(fā)榮譽證書。同時，我們積極組織學校參加市、縣教育局組織的數(shù)學、英語等學科競賽，讓學校、教師、學生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學工作的得失，找出自己努力的方向。通過競賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)xx鄉(xiāng)教育工作的新局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇十
一、領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理，管理科學有序：
1、領(lǐng)導成員能以身作則，勤政廉政，關(guān)心教職工，作風民主，有較高威望，政令暢通，校風教風端正。
2、重大信息和綜合材料能及時上報，能按上級時限辦結(jié)有關(guān)事項，按時參加會議。各辦公室的電腦首頁皆是黔西縣教育信息綜合平臺，對所有上級文件及會議精神能迅速傳達貫徹落實。
3、中心學校實行校長負責制，明確職責、細化責任。中心學校各成員能在合理分工的基礎(chǔ)上，責權(quán)分明，團結(jié)協(xié)作，運行有序。
5、充分發(fā)揮黨支部的政治核心和監(jiān)督保證作用，重大問題集體研究，每周一為例會及民主生活會時間，重大問題都在此時解決，公開透明。由于工作成績突出，被鎮(zhèn)黨委評為先進黨總支。
6、領(lǐng)導班子成員都是本地人，學校值班實行領(lǐng)導帶班制，平時上班不晚于8：00，下班不早于5：00。周六、周日都有人值班。
7、校長、業(yè)務(wù)員、教研員每學期都要到各校進行業(yè)務(wù)視導，并指導集體備課和青藍工程工作，經(jīng)常深入教學第一線聽評課，并開展備課、上課、作業(yè)、聽課記錄的“四查”活動。
9、采取包保制、獎懲及時兌現(xiàn)制，控制學生流失。近年來，小學流失率幾乎為0，中學也不超過3%。
10、中心學校就上級安排和自身開展工作認真解讀相關(guān)要求及考核指標，高標準、精細化做好各項工作，嚴格資料管理，由資料員專門負責，各類資料齊全，歸檔及時，科學規(guī)范。
二、教育民生工程實施情況：
2、發(fā)放家庭經(jīng)濟困難中學住宿生生活費補助，并做好公示，以讓社會監(jiān)督，把好事辦好;
5、逐步建立監(jiān)督、檢查長效機制，確保各項資金分配使用的規(guī)范、安全和有效;
6、完成中小學房屋鑒定工作，因成績突出，縣安檢辦在我中心校召開現(xiàn)場會;并確定為縣校安工程試點單位。
7、積極配合縣校安辦，高標準、嚴要求做好xx小學、xx中學校舍重建及xx中學、xx小學、yy小學、zz小學的教學樓加固工作。
三、中職招生配合工作：
積極做好初中畢業(yè)生的思想工作，通過各種方式勸導不能升入省市級示范高中的學生不復習、不直接就業(yè)，而是通過上中職學校---特別是寧老莊職高學到一技之長以后再就業(yè)。
四、標準化學校建設(shè)工程情況：
2、各校達到校舍建設(shè)和校園環(huán)境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備充實完善，辦學水平顯著提高;
3、xx中學精心準備，高標準通過市級標準化學校驗收zz小學也做好一切準備，高標準、嚴要求，嚴陣以待接受市、區(qū)標準化學校驗收。
五、師訓工作，厲兵秣馬。
1、《教師研修手冊》下發(fā)以來，我中心校就指導教師填寫有關(guān)內(nèi)容，阜陽師范師訓部的領(lǐng)導來我中心校，看到教師的研修手冊寫得質(zhì)量這么高，很是高興，高度評價我中心校的師訓工作，并榮獲市繼續(xù)教育先進單位。
2、為教師搭建平臺，提供發(fā)展空間，使教師能夠走出去，觀摩學習，競賽交流，有效地提高了教師的文化業(yè)務(wù)水平。培養(yǎng)了教師的專業(yè)素質(zhì)。
3、成功進行了本中心校中學英語教師、小學語文教師優(yōu)質(zhì)課大賽，在大賽中涌現(xiàn)出幾位新人，他們成績突出，成為我中心校前進的主動力。
4、中心校還舉行了小學語文、數(shù)學教師公開課展示，區(qū)級小學語文教壇新星lq后起之秀、區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者xl，利用
課件
給全轄區(qū)小學教師上了精彩的公開課，充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。通過一系列活動的開展，教師的科研意識濃了，走上了科研興校的道路。六、義務(wù)教育均衡發(fā)展實施情況：
1、完善“劃片招生、就近入學”的規(guī)劃，明確招生紀律;
5、完成對全轄區(qū)校長及中層班子的考核，班子建設(shè)基本讓人民滿意;
6、積極實施中心教研組集體備課、青藍工程及業(yè)務(wù)視導工作，不斷提高教師整體素質(zhì)。
七、課堂教學改革實施情況：
1、xx中學的“杜郎口”模式開展的轟轟烈烈，并向全區(qū)展示，受到領(lǐng)導積極評價;
2pz中學的校本教研基地，正在發(fā)揮積極作用;
4、中心校中心教研組積極配合學校，落實集體備課制度，提升了教研活動的實效性，營造了有利于課堂教學改革的教學研究大環(huán)境。
八、“校長隊伍建設(shè)年”活動實施情況：
1、中心校成立了領(lǐng)導小組辦公室，制定了切實可行的實施方案;
2、wz小學lgf校長到北京培訓學習;
3、中心校對所有校長進行培訓。
4、中心校pyd校長，中心校副校長、xx中學lc校長，pz中學鄭華金z校長、dj中學l校長參加了上海交通大學的培訓。
九、現(xiàn)代信息技術(shù)教育工程實施情況：
1、三所中學完成模式(三)配套建設(shè)及使用，上課時生機比基本達到3比2;
2、中心校建立了網(wǎng)站和博客，各校都建立了自己的教育博客，彭莊小學、彭莊中學還建立了網(wǎng)站，不少骨干教師()也建立了自己的教育博客和教育網(wǎng)站，撰寫教育敘事、教育論文。
3、在區(qū)、市各類信息技術(shù)教育評比中，等數(shù)位優(yōu)秀教師獲獎;
4、按標準開設(shè)了信息技術(shù)課;
5、以查帶促，充分利用“農(nóng)遠工程”帶動課堂教學改革;
6、區(qū)教研室教研員王康老師來我中心校指導課件制作，廣大教師學習積極性高漲，掀起我中心校新一輪教師學習現(xiàn)代信息技術(shù)的熱潮。
十、中小學班主任隊伍建設(shè)情況：
1、召開了四次班主任經(jīng)驗交流會;
2、xx中學、pz中學、pz小學組織班主任外出學習;
3、制定了班主任工作細則;
4、經(jīng)過精心組織、認真評選，推薦二同志參加區(qū)第二屆“十佳”班主任評選。
5、評選中心校首屆十佳班主任;
6、三所中學、xx小學、xx小學、xx小學實行班主任聘任制或競選制;
7、等班主任被評為區(qū)優(yōu)秀班主任
共
2
頁，當前第2
頁1
2
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇十一
今年我校的德育工作以鄧小平和江澤民“三個代表”重要思想，以及中國共產(chǎn)黨中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、中國共產(chǎn)黨中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、黨的十六屆五中、六中全會精神和全國德育工作會議精神為指導，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以“六禁”教育為重點、以課堂教學為主渠道，爭取社會各界的大力支持，把堅定正確的政治方向放在第一位，進一步加強和改進我鎮(zhèn)德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鎮(zhèn)德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規(guī)，落實養(yǎng)成，針對實際，提高實效”的新理念。認真開展德育工作，堅持以常規(guī)教育為重點，認真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動，以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚民族精神為主線，認真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進了我校教育教學工作的順利開展。
一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設(shè)
2、組織教職工認真學習德育法規(guī)文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間周一次政治學習制度，做到了時間落實，內(nèi)容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成為熱愛學習、終身學習的楷模。
3、依靠班主任這支德育骨干力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經(jīng)驗交流會，交流班級管理經(jīng)驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關(guān)法律法規(guī)文件，積極探索德育工作方法，組織教師認真總結(jié)經(jīng)驗，完成縣教育局下達的德育交流文章的任務(wù)，使我校德育工作有了新的起色。
4、充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的助手作用，認真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。
5、認真抓好禁毒教育，學校建立了以校長為組長的禁毒教育領(lǐng)導小組，學校召開了專題報告會，黨總支書記蔡啟軒同志作了“遠離毒品,積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭”的專題發(fā)言。全鎮(zhèn)各校認真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內(nèi)容落實、教師落實、教案落實，全鎮(zhèn)辦板報二十八期，墻報二期，收到了良好的效果。
6組織全體師生認真學習《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、胡錦濤總書記、溫家寶總理近期關(guān)于教育的談話，提高了思想認識和依法執(zhí)教的自覺性。
7、加強師德師風建設(shè)，組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化為人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想，堅持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。為了進一步加強教師的“四職”教育，中心學校校級領(lǐng)導與中層干部、教師廣泛開展了交心談心活動，要求各學校的領(lǐng)導干部深入教學、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學工作，年終時把工作業(yè)績作為領(lǐng)導干部考核的重要依據(jù)之一，要求各學校要熱鬧站總結(jié)經(jīng)驗，找準存在的問題，積極探索教學方法，大力開展課程改革。各學校要分別召開年級教師會議，分析存在的問題，增添措施，對于教學成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學質(zhì)量尤差的、事業(yè)心、責任感薄弱的，中心學校校級領(lǐng)導集體幫助分析原因，督促教師認真抓好教育教學工作，為提高我校的教育教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)，努力辦好人民滿意的教育。
8、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動，分管德育工作的領(lǐng)導作了《提高認識，把握社會主義榮辱觀的內(nèi)容和特征》的專題輔導，提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識，在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論，使教職工認識到：作為教育工作者必須自覺學習和示范，以良好的道德情操影響學生。在教學中，要根據(jù)所教學科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，認真做好學生的思想教育工作，促進青少年健康成長。
9、進一步建立健全初中的少先隊組織，規(guī)范了組織管理，現(xiàn)有少先隊12個中隊,做到了有輔導員、有領(lǐng)巾、有少先隊活動。組織退隊的少年參加了退隊儀式，組織他們參加了業(yè)余團校的學習培訓。
二、堅持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點，扎實學校德育工作
1、認真貫徹中小學生《守則》、《規(guī)范》、《___縣中小學生常規(guī)》，教育學生遵守學校紀律，學校進一步完善了管理制度，繼續(xù)實行學生佩證制度和封閉式教學管理制度、規(guī)范了學校管理，維護了學校正常教學秩序。
&nbs
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇十二
我校大力發(fā)揚“團結(jié)奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的潯小精神，堅持以建立“素質(zhì)教育先進校”為抓手，不斷完善管理制度，全面推進素質(zhì)教育，促進學校管理水平的快速提升，提高辦學成效，擴大了辦學影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質(zhì)量，以“學會感恩、承擔職責”為主要德育活動主題，狠抓教育教學常規(guī)管理，重視學校的內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和規(guī)范發(fā)展，不斷改善辦學效益，努力推進各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
學校領(lǐng)導班子成員重視并加強自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教育教學業(yè)務(wù)，提高教育教學潛力，并深入第一線指導教學和教改，組織聽課，評課，有強烈的事業(yè)心和職責感，開拓進取，重視領(lǐng)導的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識，營造了一個講大氣、講正氣的團隊。領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌潛力強，開展工作能充分發(fā)揮用心性、主動性、創(chuàng)造性，具有善于聽取多方意見的民主作風，實事求是的工作作風，關(guān)心教師的服務(wù)作風，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。
為建立一個“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導班子，學校領(lǐng)導班子堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開校務(wù)會。學校堅持校務(wù)公開，財務(wù)、評優(yōu)、評先等工作公開透明，各項收費嚴格按上級文件執(zhí)行。使班子每位成員做到一切行動以大局為重，立足發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)，盡心盡力服務(wù)于全體教職工。兩年來，班子成員能率先垂范，樹立“愛崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，用心投身學校各項教育教學工作。
健全師德師風建設(shè)，為實施素質(zhì)教育，推進課程改革奠定良好的基礎(chǔ)，我們的做法是：一是認真組織教師學習《德化縣中心小學教學常規(guī)管理工作細則》和《中心小學獎教獎學方案》，使每位教師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作潛力入手，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風范”為宗旨，扎實開展一系列師德教育活動。要求全體教師樹立良好的師德，師風形象，營造為人師表，教育育人的氛圍；三是嚴格考勤制度，上、下班實行簽到制度，嚴格管理，認真履行請、消假手續(xù)，規(guī)范作息要求。強化值班護校制度，做到值班、護校優(yōu)落實，有記錄，確保學校財產(chǎn)的安全。
試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度。我校根據(jù)實際，試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度?！爸軋?zhí)行校長”制度，負責本周工作的部署、落實、檢查及反饋。設(shè)置專門的工作部署本、工作過程性檢查本和工作反饋本?！叭辗答仭敝等罩贫?，由值日組長向執(zhí)行校長反饋半天來學校存在的不足和先進事跡。為了調(diào)動教師的主人翁意識，提高發(fā)現(xiàn)問題和及時解決問題效率，值日組長采用輪流制，并采透過各種途徑，提高反饋和整改問題的潛力。
為了把德育工作做到常規(guī)化，構(gòu)成有效的教育、管理機制，在校內(nèi)，我們進一步健全安全教育制度，使校內(nèi)教育落到實處，落實家庭教育與學校教育互相配合；加強與綜治副校長聯(lián)系，請關(guān)工委老同志開設(shè)講座，有力地推動學生養(yǎng)成教育，安全教育，法制教育，心理健康教育的深入開展，并取得良好的效果。為規(guī)范學生的行為，我校認真開展學生的行為規(guī)范教育。一是根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定《樂陶小學學生在校一日常規(guī)》。二是透過舉行國旗下講話、學校集會等時機，對全校學生進行宣傳和動員。三是開展主題班（隊）會等活動，對學生進行行為規(guī)范教育，增強學生的自信心、群眾榮譽感和團隊精神。四是學校的廣播站確定“養(yǎng)成教育”專題廣播時間，對表現(xiàn)好的班級予以表揚，對存在問題的班級給予批評，并要求整改。五是各班以黑板報為教育主陣地，出一期以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成為教育重點的板報，強化學生養(yǎng)成良好的行為習慣，要求人人遵守《常規(guī)》的要求，結(jié)合“紅旗班級”評比活動加以實施。
以“學會感恩、承擔職責”為中心，扎扎實實開展主題班隊會活動。為了培養(yǎng)學生的感恩之心，我校把感恩教育放在育人首位，并把三月份定為“感恩月”，透過國旗下講話、班會、隊會等形式開展了一系列的活動。在這種濃厚的氛圍中，學生紛紛采取“感恩行動”：各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作，表達了學生對老師、對父母、對親人、對朋友、對同學的關(guān)心與感激；各班開展的以“感恩”為主題的形式各異，資料豐富的班隊活動，讓學生懂得感謝身邊的人和事；還有學校長抓不懈的常規(guī)教育、行為規(guī)范教育，無不滲透著對學生真心的關(guān)懷和濃濃的愛意。感恩無處不在，回報不論大小，感恩教育為學生們開啟了體驗人性美的一扇窗，學生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了盡自己潛力幫忙別人，用學生的話說就是“我突然明白了，懂得感恩是一種幸福，學會回報是一種美德?！蓖高^活動，讓學生們在快樂的活動中體驗、感悟，從而學會感激，懂得回報。
1、同心協(xié)力，努力建立市“素質(zhì)教育督導評估先進?！?，為建立泉州市“素質(zhì)教育督導評估先進?！保瑑赡陙?，我校認真組織教師學習有關(guān)文件及德化縣《關(guān)于對全縣中小學開展第三輪素質(zhì)教育督導評估工作的意見》文件精神，以建立“素質(zhì)教育合格學?！睘楣ぷ髂繕耍M織全體教師學習黨的教育方針、政策及《泉州市小學實施素質(zhì)教育工作督導評估細則》。學校從辦學思想、隊伍建設(shè)、德育工作、教育教學管理和特色教育等五個方面來規(guī)范學校的辦學行為，學校領(lǐng)導班子堅持“以人為本”的辦學思想，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環(huán)境，留人心，不斷創(chuàng)新用人機制，精心營造和諧校園。
全校師生同心同德，加班加點，以確保驗收順利透過。xx年11月16日，評估組采用現(xiàn)場查閱資料、觀看廣播體操、檢查各專用室、師生代表座談、書面調(diào)查等形式，進行了深入的調(diào)查研究，對我校的工作給予了高度的評價。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇十三
根據(jù)市教育局《關(guān)于進一步加強和做好20xx年度"控輟保學"有關(guān)工作的通知》(安市教通【20xx9號)的文件精神，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，結(jié)合區(qū)實施"93"計劃相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我校扎實有效地組織開展了"保學控輟活動月"宣傳活動，取得了階段性的工作成效，現(xiàn)做如下總結(jié)匯報：
1、統(tǒng)一思想，提高認識。學校先后多次召開教師會、師生大會、家長會。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策，以此來統(tǒng)一大家的思想，統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學活動月"工作。
2、走村入戶，營造氛圍。由學校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單，向?qū)W生家長、村組干部進行"保學控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng)新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語、學校廣播等媒介，廣泛宣傳"保學控輟"、實施"93"計劃的重大意義?；顒悠陂g，我校共辦專題板報1期，學校廣播5期，在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語。
4、制定方案，落實工作。要求把"控輟保學"、"93"計劃工作的結(jié)果與全體教師的績效工資、崗位設(shè)置掛鉤。
1、加強組織領(lǐng)導。學校組織成立了以校長為組長，黨支書記為副組長，教導主任、各班班主任為成員的學校"控輟保學活動月"工作領(lǐng)導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標職責制，學校按照所簽的《"保學控輟"職責書》，層層落實了"保學控輟"工作目標，嚴格實行控輟考核"一票否決"制度，將保學控輟與年度先進團體、個人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來。
3、嚴格學籍管理，規(guī)范各類手續(xù)。本次活動開展后，各校按照《開發(fā)區(qū)中小學學籍管理辦法》，進一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學手續(xù)，并對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了認真核實、統(tǒng)計上報。
4、摸底結(jié)對，以情保學。對特殊情景學生進行造冊登記后，分類對他們采取學校領(lǐng)導、黨員、教師結(jié)對救助，并組織開展教師家訪勸學活動。
1、學校多渠道宣傳國家免費開展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長和學生理解"93"工作的重大意義。
2、學校領(lǐng)導和教師多次自費到省內(nèi)外中職學校考察，舉辦省內(nèi)外中職學校與學生及家長的見面會。讓學生家長送出孩子時放心、安心。
3、學校召開全校教師大會，動員全體教師利用自我的人脈關(guān)系，無償由校長帶頭多次為有意向升學高中學習的學生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學率。
4、建立困難學生檔案和學困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學校能認真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策，學校爭上級部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學生切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。
5、學?；I集資金，征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學校學生和家長到車站，準保送生工作的安全推進。
總之，經(jīng)過本次"保學控輟活動月"的深入開展，我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，構(gòu)成了學校、家庭、社會共同關(guān)注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加進取的行動，狠抓各項目標任務(wù)的落實，以為人民負責、為下一代負責的高度職責感，堅持長期做好"保學控輟"工作，向人民交上一份滿意的答卷。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇十四
本學期工作即將結(jié)束，回顧我們學校的工會、教代會工作，我們感覺在一定程度上，在學校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，為學校做了許多實事，真正為我們的學校的發(fā)展和老師的生活及素質(zhì)的提高做出了一定的成績，下面我們把我們學校各工會小組本學期所做的工作總結(jié)如下：
一、宣傳小組
本學期，宣傳小組出版?？?，把教學中出現(xiàn)的教師的先進事跡，優(yōu)秀的教學反思、教育隨筆、教師日志、等作為主要欄目，魏浩帆、李書展、范濤、周炎濤、張花菊、崔要娟、王會娜、于香玲等老師投稿率質(zhì)量高、內(nèi)容真實，為老師們起了模范作用。本學期學校大型活動信息發(fā)布新密教育信息網(wǎng)五篇。其中杜建東三篇（周體偉參與一篇），于香玲（趙亞軍參與）、張福梅各一篇。
二、理財小組：
本學年理財小組嚴格按照管理職責和管理計劃嚴格要求自己，堅持每月一次會議，了解學校財務(wù)的收支情況，幫助學校出主意，想辦法，緩解資金緊缺給教學造成的危機。
1、修舊利廢，對學校的舊桌凳，舊床鋪、舊電腦、舊辦公桌、舊建筑、舊設(shè)施進行維修、改造，達到能用則用，不能用就及時整改。如：學校治理環(huán)境需要幾十個垃圾桶，我們就把原來的舊垃圾桶用彩色的油漆按原樣油漆了一遍，使它煥然一新。
2、為了滿足學生乒乓球臺的使用，充分達到學生運動的需要，學校組織理財小組人員一起整修了12個水泥乒乓球臺。
三、四年級辦公室使用。
4、發(fā)動全體師生自制教具和實驗器材，把各科的課本期末全部收集到圖書室，以便下期使用，節(jié)省開資。
5、每月由財務(wù)主任召開一次賬目公開會議，把本月大的開資向全組人員溝通，增強學校資金的透明度。
6、勤儉節(jié)約，及時提醒教師學生節(jié)約用水、節(jié)約用電，千方百計為學校節(jié)省開資。
三、群眾文體組
群眾文體組，充分發(fā)揮教師的熱情與特長，積極做好教職工文體活動工作，把教職工活動搞得有聲有色，受到學校領(lǐng)導的一致好評。具體做法是：
1、每周一教師例會前樊阿紅老師輔導教師學習歌曲：學習較容易唱會的，瑯瑯上口的歌曲。如：《但愿人長久》、《軍中姐妹》、《紅豆紅》、《精忠報國》、《最浪漫的事》等歌曲，老師們認真的練唱，在學習歌曲的同時，穿插一些簡單的樂理知識，以便更好的學習歌曲。
2、晨練時間學習舞蹈，選好每級段舞蹈最好的骨干的教師，以點帶面，幫扶學習，共同進步，先學習基本步子，再整體練習，而后跟音樂、節(jié)奏共同練習。按這幾個步驟完成，本學期學習了新的舞蹈《水兵舞》，于香玲老師耐心的手把手的教，教師們學習的也很認真。老師們每天堅持晨練一小時，根據(jù)自己的愛好，自選項目進行鍛煉。
3、三八婦女節(jié)，舉行全校女教師拔河比賽，活動中老師們自始至終充滿歡聲笑語，體驗了團體合作精神的無窮力量。六月底，全體老師進行了才藝展示活動。老師們八仙過海，各顯其能，都拿出了自己的絕活，形式多種多樣，戲曲、歌曲、相聲等，通過活動展示了我們中心小學教師的風采！體現(xiàn)了我們?nèi)w教師的和諧融洽、團結(jié)合作的精神。老師之間得到了很好的溝通和交流。
四、業(yè)務(wù)題高祖：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇十五
順河教育因為得到了各級領(lǐng)導的大力支持，通過廣大教職員工的艱苦努力，各項工作都達到了預期的目標。我們緊緊抓住了發(fā)展的機遇，牢牢把握了進步的關(guān)鍵，頻頻增添了騰飛的后勁。
中考高考全面豐收，三所初中平衡發(fā)展。今年中考，3人被黃高提前錄取，2人被一中提前錄取，三所初中同時連續(xù)保有提前錄取的記錄。職中高考獲得了市局“高考貢獻獎”。
加強了同科教師間的學習與交流。出臺了《中小學年度工作綜合評價方案》（順教文[2]號），使學校管理工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?月中旬召開了九年級五科聯(lián)席會，通過交流，使教師視野更寬廣，心胸更豁達，知識更廣博，人格更高尚。開通教師個人博客，參與更廣泛的信息交流，不斷豐富發(fā)展教師的精神世界。
三科聯(lián)賽成績創(chuàng)歷史新高。中心學校還組織召開了黃高預錄工作會議，對三科聯(lián)賽和黃高預錄制定了任務(wù)目標，今年秋季的黃岡市語數(shù)外綜合素質(zhì)測評，我校進入前300名12人，前200名8人。
教研教改高潮迭起。開學伊始，學校教務(wù)處就下發(fā)教研月活動方案，及早部署，人人過關(guān)。要求教師完成“四個一”：一篇優(yōu)秀教案（含課件）、一篇優(yōu)秀教學論文、一堂遠教資源應(yīng)用課、一篇教學反思。為了全面貫徹教育方針，切實培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，在鎮(zhèn)小召開了小學綜合實踐活動現(xiàn)場會。組織了春季小學組優(yōu)質(zhì)課競賽，秋季舉行了教研月活動。10月對全鎮(zhèn)中小學校遠教管理員進行了培訓，市教育局裝備站領(lǐng)導到會進行了指導并給予了高度評價。中小學教師的教學大比武，廣大教師踴躍參與，提交論文、教案、課件400多篇件，展示優(yōu)質(zhì)課58節(jié)，84人獲得中心學校獎勵，25人獲得實驗教學論文、課件制作黃岡市級一、二等獎。為教師專業(yè)成長提供了機會和舞臺，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批教壇新秀。
校園文化社團異?；钴S。羅鋪中學的校園文學刊物《百草園》和中心學校的校園文學刊物《滋蘭》刊發(fā)多期，文學愛好者們都能一試身手，這兩種刊物都已成為師生們的最愛。
樹立師德標兵。今年暑期教師集訓時以順河鎮(zhèn)黨委、政府的名義，表彰一批師德標兵。這些師德標兵是對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，通過量化考核后再經(jīng)民主評選產(chǎn)生的，他們的照片和事跡被中心學校統(tǒng)一制作成巨幅宣傳畫，張掛于中小學。順河中心學校在網(wǎng)站上設(shè)立了師德師風專欄和師德標兵圖庫，正是由于師德標兵們的示范和引領(lǐng)，順河教育創(chuàng)造了一個又一個奇跡。308名在職教師負擔起8000多學生的教育教學工作，教師超負荷、高效率。
組織師德報告，舉行師德論壇。師德師風是教師隊伍建設(shè)的靈魂。學校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到青少年學生的健康成長，關(guān)系到民族的興衰和祖國的未來。為此，我校十分注重塑造教師健康的人格、完善的師表。通過舉辦師德演講活動，讓孫永權(quán)等身邊的典型現(xiàn)身說法，引導教師樹立正確的價值觀、人生觀、幸福觀。積極參與教育局組織的師德征文、師德論壇。教育局王局長在全市師德論壇會上對我校的師德建設(shè)的做法給予了高度評價。
積極參加市局組織的骨干教師培訓、農(nóng)村中小學素質(zhì)提高培訓。組織嚴密，安排周全，得到培訓院校的好評。
在5·12汶川特大地震發(fā)生后，我校師生迅速反應(yīng)，捐款56680。65元，是全市捐款數(shù)額最多的學校。在救助麻城師范患白血病的學生熊德娟的過程中，再次捐款1萬余元，表現(xiàn)出順河教師的博大愛心和良好的精神風貌。
無一例安全責任事故。組織了全鎮(zhèn)中小學管理干部安全知識培訓，學習了有關(guān)法規(guī)，提高了安全意識，明確了安全職責，強化了安全管理，增大了安全投入，完善了安全設(shè)施，加強了護校值班力量，延長了就寢巡邏時間，提高安全防護級別。
開展了黃金法則的宣講背誦活動，所有的學校都開展了應(yīng)急疏散演練，中學演練方案科學周密，活動組織得法，1500名師生從發(fā)出警報到疏散集合清點人數(shù)完畢，都能控制在3分鐘以內(nèi)。
配合其他職能部門取締了學校周邊的網(wǎng)吧和賭x機，查處了學校周邊商店的劣質(zhì)過期食品，凈化了環(huán)境，維護了學生的利益。多次參與接送學生車輛的聯(lián)合整治行動，有效控制了超員超速，杜絕了安全事故的發(fā)生。
廣大教職工夜以繼日，殫精竭慮，根據(jù)學校實際開展了一系列富有創(chuàng)造性的工作，用生命呵護生命，確保了一方平安。
積極做好教育書刊發(fā)行工作和學生平安保險工作，發(fā)行率達到市局標準，學平險參保率達到99%，校園方責任險參保100%，校服發(fā)行創(chuàng)下良好業(yè)績。各片校積極穩(wěn)妥搞好教育文化產(chǎn)業(yè)的市場運作，及時收取和上交勤工儉學經(jīng)費。
辦學條件有了極大改善。灣店中學宿舍樓、羅鋪中學宿舍樓、灣店小學新建校舍、謝灣小學圍墻工程等如期竣工并投入使用。三所初中相繼進行了學生食堂改制。8所完小建起學生食堂，我鎮(zhèn)學生從此徹底告別了延續(xù)幾十年的蒸飯吃咸菜時代，生活條件有了極大的改善。
在全市率先進行校園超市試點，6所學校引進湖北楚康公司辦起了校園超市，規(guī)范了進貨渠道，便于學校管理。從源頭上杜絕了劣質(zhì)食品進入校園，既保障了食品安全，又優(yōu)化了育人環(huán)境，實現(xiàn)了育人、創(chuàng)收雙贏。
嚴格執(zhí)行校財局管新機制。培訓了財會人員，規(guī)范了票據(jù)送審程序，帳目日清月結(jié)、準確及時、合法合規(guī)、公開透明。嚴肅財經(jīng)紀律，制止濫發(fā)錢物。圓滿完成普九債務(wù)清理、認定、登記工作，及時發(fā)放教師工資和公用經(jīng)費，保證了教師正常生活和學校正常運轉(zhuǎn)。
陽光操作“溫暖工程”。公開寄宿生生活補助評定標準，受助學生實行網(wǎng)上公示，公開集中發(fā)放，全鎮(zhèn)214萬元生活補助全部按時發(fā)放到位，無一差錯，無一上訪，受到學生家長好評。
看準時機，科學合理有序的進行學校布局調(diào)整。充分利用學生生源減少的有利時機，順勢減少學校數(shù)量，壯大寄宿制學校規(guī)模。統(tǒng)籌規(guī)劃順河教育事業(yè)發(fā)展目標，在去年將四年級分片集中的'基礎(chǔ)上，今年將再將3年級集中到中心小學，使全鎮(zhèn)小學布局更加合理教學資源得到更加充分的利用。小學數(shù)量減少了3所，30所初小變?yōu)榻虒W點，8所完小規(guī)模相應(yīng)擴大。另外，依規(guī)對幼兒園進行了整治，根據(jù)滿足要求、布局合理、條件達標、健康發(fā)展的原則取締非法幼兒園，縮減了幼兒園數(shù)量，規(guī)范了辦園行為，提高了辦園質(zhì)量。
按照教育局安排，我校今年有西張店中學、灣店小學、梅樓小學接受合格學校驗收。9月份召開了合格學校創(chuàng)建工作專門會議。這三所學校多次請教育督導室領(lǐng)導來校指導工作，到鐵門崗中心學校、福田河中心學校參觀參觀學習。中心學校每周都要到受檢學校督促檢查軟件資料，參與聽課評課。灣店小學還爭取到成功校友的10萬元捐助，自籌資金新建了600平米的教學用房。西張店中學投資10多萬元將學校所有校舍裝修一新。想方設(shè)法改善辦學條件，校容校貌發(fā)生了很大的改觀。經(jīng)過努力，3所學校都順利通過市教育督導室組織的合格學校驗收，灣店小學還獲得了98分的高分。
學習了黨的十七大精神，主辦了學習專刊，提交了學習心得，落實了黨員明白卡活動實施方案。黨風廉政建設(shè)得到了加強。各中學都成功召開了工會教代會，教師的主人翁地位進一步顯現(xiàn)，民主治校觀念深入人心，教師的權(quán)益得到有效維護，福利待遇又有新的提高。組織了對中心學校和西張店中學干部的民主測評工作，掌握了教師思想動態(tài)，進一步溝通了干部與教師之間的感情。順河中心學校三屆一次工會教代會擬于12月底召開，各項準備工作正在進行之中。
我校在麻城教育信息網(wǎng)上上傳圖文600余篇，居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校前三位。將教育宣傳工作納入年度工作總體規(guī)劃，組建了以校長書記掛帥的宣傳專班。按照年輕化、專業(yè)化和德才兼?zhèn)湓瓌t組建了通訊員隊伍，召開了通訊員工作會議，提出了爭創(chuàng)教育宣傳工作全市前五名的工作目標。所有的中學和中心小學都接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建起傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化傳播體系。拓展了傳播渠道、豐富了傳播手段。
注冊了麻城市順河中心學校網(wǎng)校和羅鋪中學網(wǎng)站。順河中心學校網(wǎng)校發(fā)布圖文600余篇，訪問量達到12萬多次，全國排名107位。我們秉持團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁，牢牢把握正確的輿論導向，努力把學校中心工作要求貫穿到日常宣傳報道之中，唱響了教育主旋律，營造了順河教育共有的精神家園。
過去的一年，我們克難奮進，取得了一定的成績。在新的一年里我們面臨的困難還有很多。一是職高巨額債務(wù)化解難。二是中心小學的生活用房緊危房多。三是教師編制奇缺，素質(zhì)較低。四是由于順河庫區(qū)高水位、山路多帶來的安全壓力大。五是辭退民師數(shù)量多、穩(wěn)定難。但是困難再大，我們也要挺過去，路再難，我們也要走下去，因為順河教育承載了太多的希望，面對人民，我們別無選擇，面對未來，我們也充滿信心！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇十六
本學期，由于我們學校的老師們的共同努力，現(xiàn)已基本掌握相關(guān)設(shè)備的使用，因而，本學期學校舉行的各類大型活動，設(shè)備的正常使用率非常好，效果良好。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、廣播系統(tǒng)的改造及正常使用（包括升旗、課間操、廣播會），為學校教育教學提供良好的保證。
2、保證報告廳的正常使用，本學期報告廳使用達50多次。
3、學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)。只要有網(wǎng)絡(luò)不通，相關(guān)教師都能及時予以解決。
4、學校多媒體設(shè)備的維護工作。
5、完成學校部分辦公計算機的維護等工作。
二、取得的主要成績
1、在相關(guān)人員不足的情況下，保證分管的工作正常開展和進行。
2、完成絕大部分設(shè)備的操作方法編制。且相關(guān)人員都能較熟練掌握相關(guān)設(shè)備的使用和維護。
3、協(xié)助學校完成一些大型活動。
三、需要改進的地方
1、提高服務(wù)意識。盡可能為學校的教育教育提供良好的'環(huán)境。
2、不斷加強學習，提高本領(lǐng)。
3、希望學校根據(jù)本次績效工資改革文件精神，明確各崗位職責，配齊相關(guān)人員，以便能夠教育技術(shù)中心工作正常開展。
四、下學期的工作打算
1、進一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理，使學校的網(wǎng)絡(luò)暢通、高速。
2、校園內(nèi)網(wǎng)的建立，使學校的通知及相關(guān)信息能及時發(fā)布。
3、學校教育教學管理信息化，特別是學生信息、教職工信息、教務(wù)管理等實現(xiàn)管理信息化。
4、搭建學校主要學科教學資源庫的平臺，做好教學學科與信息技術(shù)的整合，最終達到校園數(shù)字化。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校四評工作總結(jié)篇十七
伴隨新年的第一縷晨曦，學校送走了與時俱進，開拓創(chuàng)新的20xx年。暮然回首，學校一串串“打造亮點求發(fā)展，力爭高效上臺階”的足跡，讓學校展望20xx年的勁頭信心增添百倍。
學校加大高效課堂試驗班力度， 4——6年級全面實施高效課堂。在實施過程中，特別要求教師注重導學案的二度創(chuàng)作，嚴格按照高效課堂流程進行教育教學工作，改革課堂教學模式，真正做到解放教師，解放學生、解放學校。xx市高效課堂教學研討會的召開，更加堅定了學校實驗教師的信心，鼓足了實驗教師的干勁。
學校利用教研活動的時間，認真組織教師進行教學研究活動，學習各年段的教材特點，認真實施 “研教合一”的高效課堂理念，已成為全體教師的共識。教師正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，積極探討、總結(jié)和推行以學生自主學習，小組合作、探究交流、自我展示的教學形式，提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力。為了更好地了解各校教師的課堂教學現(xiàn)狀，進一步提“高課”質(zhì)量，學校組織教師先后到xx學校參觀學習，了解他們的課堂教學情況，學習他們的先進經(jīng)驗。學校通過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課等聽評課活動，并邀請縣教研室領(lǐng)導、老師來校實地指導，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化和學校高效課堂進一步向縱深發(fā)展的良好勢頭。
學校每班由六人組成的清潔監(jiān)督崗、紀律、路隊示范崗和監(jiān)督崗每節(jié)下課后、上課前堅守在學校的各個部位，充分發(fā)揮學生自主管理團隊的作用，成了一道靚麗的風景線。
學校鄉(xiāng)村少年宮是全縣唯一一所鄉(xiāng)村學校少年宮，通過創(chuàng)建，到目前為止，已初具規(guī)模。
圖書室里圖書分門別類，品種齊全，擺放有序。器材室的器材樣樣俱全。手工制作室里師生作品：窗花、剪紙新穎別致。舞蹈活動室的鏡面、扶手、地毯等安裝齊備。音樂活動室鋼琴、電子琴整齊擺放。書法活動室按學習要求配備文房四寶，各種書法作品懸掛其間，設(shè)計合理，美觀實用。美術(shù)活動室美術(shù)作品完美相融。演講口才室、棋藝活動室各具特色。科技活動室配齊了各種教學儀器，科學、規(guī)范、精細。在這些活動室里，同學們開展各自喜愛的活動。
學校借助鄉(xiāng)村少年宮的優(yōu)勢，用愛心做鏈接，激活青少年的華彩樂章。以“禮儀美德鑄人生”為主題，將“依禮而境潤無聲”、 “依禮而習展風采”、 “依禮而學強技能”、 “依禮而言承美德”、 “依禮而思增內(nèi)涵”、 “依禮而文塑形象”為核心內(nèi)容，深入到青少年的各個層面。利用周二至周五課外活動時間，以及周六、周日及節(jié)假日開展鄉(xiāng)村少年宮的籃球、乒乓球、手工制作、舞蹈、音樂、書法、美術(shù)、棋藝、演講口才、科技等活動，激發(fā)了青少年的熱情，培養(yǎng)了他們的興趣和才能。同時舉辦“豐富大課間”特色體育活動，孩子們一張張健康、陽光、活潑、可愛的笑臉在陽光中綻放，不論是師生同樂的大課間，還是歡快的“課間十分鐘”，都給家長和領(lǐng)導留下了深刻的印象。
（1）更新了學校長50米的文化墻。
（2）新增了內(nèi)容豐富的長約50米的文化墻。
（3）對校園綜合環(huán)境進行了全方位徹底整治，不放過一棟樓，不放過一個衛(wèi)生死角。教室內(nèi)外玻璃、門窗全部洗刷，做到窗明幾凈，陰溝的垃圾、雜草全部除盡，廁所便槽全部洗刷一新，全校無一衛(wèi)生死角。
（4）會議室、教師辦公室全部換上了新窗簾。
（5）新做了全校班級牌，班級目標、班主任寄語新穎別致，課程表特別醒目，班級優(yōu)秀學生 展示牌懸掛在班級墻外，增添了濃厚的育人氛圍。
（6）盆景擺放在禮堂、天井、操場舞臺四周，讓人心曠神怡。
（7）鄉(xiāng)村少年宮活動室、辦公室布置一新，擺放整齊，擺設(shè)各異。
（8）加強各個班級的班級文化建設(shè)，學生作品精致、美觀，布局合理，非常醒目。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，學校面對的教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，學校決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步打造亮點，提高教育教學質(zhì)量，為把學校辦成精品“特色學?！倍^斗。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4994932.html】
