心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)期內(nèi)所經(jīng)歷的種種，尤其是對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的反思總結(jié)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，先回顧整個(gè)過(guò)程或經(jīng)歷，梳理出要點(diǎn)和關(guān)鍵信息。以下這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的，值得一看。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，違規(guī)收受問(wèn)題在社會(huì)生活中屢見(jiàn)不鮮，這些違法行為不僅損害了個(gè)人的形象和信譽(yù)，更給社會(huì)治理和公正運(yùn)行帶來(lái)了巨大的沖擊。作為一個(gè)社會(huì)成員，我平時(shí)在工作和生活中也深切地感受到了違規(guī)收受的危害。通過(guò)觀察和思考，我意識(shí)到這種行為背后深層次的問(wèn)題，進(jìn)而汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，違規(guī)收受背后凸顯了法治意識(shí)的缺失。違規(guī)收受實(shí)質(zhì)上是逃避法律和道德準(zhǔn)則的一種行為，只有對(duì)法律有深刻的認(rèn)識(shí)和尊重，才能遠(yuǎn)離這種滋生腐敗的溫床。因此，我深刻體會(huì)到，加強(qiáng)法治教育對(duì)于個(gè)人的作用至關(guān)重要。我們要不斷學(xué)習(xí)和了解法律法規(guī)，提高自己的法律素養(yǎng)，做到心中有法，行事遵法。只有這樣，才能將違規(guī)收受問(wèn)題從根本上減少。
其次，違規(guī)收受還暴露了個(gè)人責(zé)任意識(shí)的缺失。一個(gè)人在違規(guī)收受的背后，往往體現(xiàn)了自私自利的丑惡一面，缺乏對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感。在工作中，我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，時(shí)刻提醒自己，不僅要為自己爭(zhēng)氣，更要為單位和社會(huì)爭(zhēng)光。只有真正承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能拒絕違規(guī)收受的誘惑。
再次，違規(guī)收受也從側(cè)面反映了制度和監(jiān)督機(jī)制的不完善。當(dāng)一些人放縱了自己的私欲，侵害公共利益時(shí)，一方面是他們內(nèi)心道德水平的問(wèn)題，但更重要的是制度和監(jiān)督的缺失。因此，我們要細(xì)致入微地思考制度和監(jiān)督體系的完善和改進(jìn)。只有建立起科學(xué)規(guī)范的制度，才能有效遏制違規(guī)收受的行為。
此外，違規(guī)收受還進(jìn)一步衍生出信任危機(jī)。當(dāng)一個(gè)人一再違規(guī)收受，受賄、敗壞名聲的消息傳出后，其他人會(huì)失去對(duì)其的信任。信任是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是人際關(guān)系的紐帶。因此，保持信任，遠(yuǎn)離違規(guī)收受才能夠獲得他人的信任，建立良好的人際關(guān)系。
最后，對(duì)待違規(guī)收受的情況，我們應(yīng)該采取嚴(yán)格的態(tài)度。只有通過(guò)嚴(yán)懲違規(guī)收受行為，才能對(duì)違規(guī)行為形成震懾，才能徹底遏制類(lèi)似行為的發(fā)生。個(gè)人和單位在制定懲罰措施時(shí)要做到公平公正，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行，堅(jiān)持零容忍的原則。同時(shí)，對(duì)于一些曾經(jīng)違規(guī)收受而后悔的人，我們也應(yīng)該給予改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，為其提供改正錯(cuò)誤的平臺(tái)。
總的來(lái)說(shuō)，違規(guī)收受是社會(huì)治理中嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都會(huì)造成巨大的傷害。我們每個(gè)人都要樹(shù)立正確的法治觀念，保持良好的職業(yè)道德，時(shí)刻提醒自己拒絕違規(guī)收受的誘惑。與此同時(shí)，社會(huì)需要不斷完善制度和監(jiān)督，加大對(duì)違規(guī)行為的打擊力度。只有通過(guò)多方面的努力，才能將違規(guī)收受問(wèn)題降到最低，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇二
為深入貫徹落實(shí)xx文件精神，確?！凹t包”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作落到實(shí)處，我局嚴(yán)格按照活動(dòng)要求做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
開(kāi)展“紅包”問(wèn)題專項(xiàng)治理，是進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的一項(xiàng)重要舉措，為確保該項(xiàng)活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有成效的得到落實(shí)，我局高度重視，成立了專門(mén)的“紅包”專項(xiàng)治理工作小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，指派分管紀(jì)檢工作的領(lǐng)導(dǎo)具體組織實(shí)施。
為確保該項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)、有效傳達(dá)到全體職工，我局先后多次召開(kāi)會(huì)議對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行動(dòng)員部署。9月13日，我局召開(kāi)全體干職工會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)xx文件及省、市相關(guān)文件及會(huì)議精神，明確了活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間要求，要求全體職工深化認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，“君子愛(ài)財(cái)、取之有道”，全體黨員干部要守好自身廉潔自律防線，拒絕接收受他人“紅包”，原來(lái)廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，已經(jīng)收受“紅包”的同志，要深刻的自我反省，懸崖勒馬，積極上繳“紅包”到縣紀(jì)委指定賬戶。10月12日我局再次召開(kāi)全體干職工會(huì)，進(jìn)一步組織推進(jìn)紅包治理工作。會(huì)上傳達(dá)了強(qiáng)衛(wèi)書(shū)記的重要批示，切實(shí)抓好紅包治理自查自糾工作，糾正收送“紅包”的不正之風(fēng)。
按照專項(xiàng)治理活動(dòng)安排，我局在局公開(kāi)欄將縣紀(jì)委舉報(bào)監(jiān)督電話、舉報(bào)郵箱及“紅包”治理專項(xiàng)資金賬戶進(jìn)行公示，組織全局副股級(jí)以上干部進(jìn)行自查自糾并要求根據(jù)客觀事實(shí)填寫(xiě)了專項(xiàng)治理“紅包”問(wèn)題自查自糾情況登記表，通過(guò)廣泛的宣傳教育，全體職工的廉潔自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，將此次活動(dòng)作為糾正不正之風(fēng)的良好契機(jī)，為廣大黨員干部敲響廉潔從政的警鐘，無(wú)則加勉，有則改之。
堅(jiān)決貫徹落實(shí)省、市、縣的工作要求，扎實(shí)抓好治理工作督查，確保自查自糾情況完全屬實(shí)。把黨風(fēng)廉政教育工作當(dāng)作日常工作來(lái)抓，時(shí)常為黨員干部敲響警鐘，繼續(xù)保持風(fēng)清氣正的良好內(nèi)部環(huán)境，切實(shí)做好本職工作，進(jìn)一步推動(dòng)我縣水利改革發(fā)展。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，關(guān)于老師違規(guī)收受禮金的問(wèn)題在社會(huì)上頻頻曝光，引起了廣泛的關(guān)注和討論。作為一名教師，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將圍繞老師違規(guī)收受禮金這一主題，展開(kāi)一番思考和探討。
首先，我深知作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成才的重要使命。我們的職責(zé)是為學(xué)生提供公正、公平的教學(xué)服務(wù)，而不是攀比排名或謀取個(gè)人利益。違規(guī)收受禮金一旦行為暴露，不僅會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)失去信任，也會(huì)給我們教師隊(duì)伍蒙上一層陰影。因此，我們要始終牢記自己的職責(zé)和使命，堅(jiān)守教育的底線，拒絕違規(guī)收受禮金的誘惑。
其次，我深感違規(guī)收受禮金嚴(yán)重污染了教育環(huán)境。教育是一個(gè)神圣純潔的行業(yè)，而違規(guī)收受禮金卻讓教育環(huán)境變得嘈雜不堪。學(xué)生和家長(zhǎng)們本應(yīng)該將更多的精力放在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上，而不是在攀比送禮的門(mén)檻上花費(fèi)精力。我們要共同努力，深化教育改革，改變以分?jǐn)?shù)論英雄的教育思想，還教育一個(gè)清新而純凈的環(huán)境。
第三，我認(rèn)為違規(guī)收受禮金嚴(yán)重?fù)p害了教師自身的道德形象。教師是社會(huì)的楷模和榜樣，我們應(yīng)該以身作則，為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。收受禮金不符合道義和法律的要求，會(huì)讓學(xué)生和社會(huì)對(duì)我們的信任降低。因此，我們要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制違規(guī)行為的誘惑，做到言傳身教，以自己的榜樣影響和感染學(xué)生成長(zhǎng)。
第四，我深知違規(guī)收受禮金會(huì)阻礙教育公平。教育公平是追求社會(huì)公正的重要一環(huán)。一旦教師收受禮金，就會(huì)與學(xué)生之間產(chǎn)生不平等的關(guān)系，影響教育的公正性。這不僅會(huì)讓一些學(xué)生失去公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也會(huì)加劇社會(huì)的分化和不公。因此，我們要保證教育公平，避免違規(guī)收受禮金行為的發(fā)生，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)環(huán)境。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，糾正老師違規(guī)收受禮金現(xiàn)象需要全社會(huì)的共同參與。學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)各界都應(yīng)該共同努力，形成一股聲勢(shì)浩大的反腐倡廉風(fēng)暴。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理，規(guī)范教師從業(yè)行為，家長(zhǎng)應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子從小樹(shù)立正確的道德觀念。而學(xué)生則應(yīng)該明辨是非，勇敢地舉報(bào)違規(guī)行為。整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該加大對(duì)違規(guī)收受禮金行為的打擊力度，對(duì)違規(guī)者嚴(yán)厲懲處，從而營(yíng)造出一個(gè)清新、純潔的教育環(huán)境。
總之，老師違規(guī)收受禮金是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展都帶來(lái)了負(fù)面影響。作為一名教師，我明白自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的重要使命，我會(huì)始終堅(jiān)守底線，拒絕接受禮金，以自己的言行為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，我也呼吁廣大教師和社會(huì)各界一起努力，共同改善教育環(huán)境，為下一代創(chuàng)造一個(gè)純凈和公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）
收受禮金這一話題在社會(huì)中一直備受爭(zhēng)議。禮金，作為一種社交禮儀，一直存在于我們的文化中。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代法律法規(guī)的不斷完善，對(duì)收受禮金的態(tài)度也逐漸趨于謹(jǐn)慎。個(gè)人的價(jià)值觀與道德選擇，都在推動(dòng)我們對(duì)此話題進(jìn)行深入思考。在這里，我將分享我個(gè)人對(duì)于收受禮金的心得體會(huì)，探討其中的利與弊，希望能夠激發(fā)更多人對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的關(guān)注和思考。
第二段：禮金的價(jià)值與意義（字?jǐn)?shù)：250）
禮金作為一種傳統(tǒng)文化，具有一定的價(jià)值與意義。它體現(xiàn)了人們對(duì)彼此的尊重與感激，同時(shí)也是一種傳達(dá)情感的方式。在像結(jié)婚、生日、節(jié)日等喜慶或重要的場(chǎng)合中，送禮金已成為一種習(xí)俗。而作為受禮人，收到禮金也是一種心理上的滿足和認(rèn)可，能夠增強(qiáng)彼此之間的親密關(guān)系。尤其在中國(guó)，送禮、收禮是一種代代相傳的傳統(tǒng)，它深植于人們的生活中，也滲透在人們的行為中。因此，在對(duì)待禮金時(shí)，我們應(yīng)該抱有一種開(kāi)放的心態(tài)，理解并尊重這一傳統(tǒng)的存在。
第三段：收受禮金的弊端（字?jǐn)?shù)：300）
然而，收受禮金也存在一定的弊端。首先，禮金的過(guò)度重視可能導(dǎo)致人們過(guò)分追求物質(zhì)利益，忽略了人情的真摯和友情的珍貴。過(guò)于頻繁的要求、索要禮金可能導(dǎo)致賄賂的發(fā)生，影響公平和正義。其次，收受禮金往往折射出人們對(duì)權(quán)力與關(guān)系的迷信與依賴。有些人在送禮時(shí)，并非出于真實(shí)的感受，而是出于追逐權(quán)力或是希望利益交換的動(dòng)機(jī)。這種行為不僅容易導(dǎo)致道德淪喪，甚至在一些情況下可能涉及到違法犯罪。再者，收受禮金也可能給人增加壓力，使人處于一種陷入利益紛爭(zhēng)的窘境中。畢竟，我們不能總是期望別人送我們禮金，而是應(yīng)該通過(guò)自己的努力來(lái)獲得物質(zhì)財(cái)富和成就。
第四段：在收受禮金中的取舍與原則（字?jǐn)?shù)：250）
在日常生活中，我們或多或少都會(huì)遇到收受禮金的情況。面對(duì)這樣的境遇，我們應(yīng)該如何取舍與抉擇？我認(rèn)為，首先應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀與操守，明確自己的原則與底線。我們要考慮作為一個(gè)公民和一個(gè)道德人的責(zé)任，遵守法律和道德規(guī)范。其次，我們要根據(jù)禮金的性質(zhì)與用途，細(xì)致地思考是否接受。禮金如果純粹是一種表達(dá)情感和善意的方式，我們應(yīng)該以一種開(kāi)放和感恩的心態(tài)接受。但如果禮金具有明顯的利益交換動(dòng)機(jī)，我們要堅(jiān)守原則，拒絕收受。
第五段：結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：250）
綜上所述，在收受禮金這一話題上，我們需要以開(kāi)放的心態(tài)和明確的原則來(lái)面對(duì)。禮金作為一種傳統(tǒng)文化，具有其價(jià)值和意義，但也不可忽視它帶來(lái)的負(fù)面影響。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)公平、公正、誠(chéng)信與友善的社會(huì)風(fēng)氣，并通過(guò)教育和制度建設(shè)來(lái)規(guī)范和約束禮金的行為。通過(guò)深入思考，我們能夠明確自己的道德底線與責(zé)任，以更加理性和成熟的態(tài)度來(lái)處理收受禮金的問(wèn)題。只有這樣，我們才能更好地維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)人際關(guān)系和諧，并塑造良好的社會(huì)形象。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇五
作為一名在職人員，在工作生活中不可避免會(huì)遭遇到各種禮金的送禮情況。這些禮金或許是對(duì)一段合作的感謝，或者是為了取得某種利益的牽線搭橋，然而，面對(duì)這些禮金，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，這是每一個(gè)職場(chǎng)人士需要思考和處理的問(wèn)題。
首先，我們應(yīng)該明確識(shí)別出禮金的性質(zhì)。禮金的性質(zhì)通常根據(jù)它是送禮還是行賄來(lái)劃分。送禮是一種娛樂(lè)和社交禮儀的表現(xiàn)，而行賄則是為了謀取私利或者故意干預(yù)事情的正常運(yùn)作。我們應(yīng)該清楚地知道，行賄是違法的，所以我們必須嚴(yán)正拒絕收取任何形式的行賄。而對(duì)于送禮，我們要理性輿情進(jìn)行評(píng)估，判斷是否存在工作合理性或道德合理性。如果存在，我們可以委婉地積極應(yīng)對(duì)；如果不合適，我們要果斷地拒絕。
其次，我們要明確禮金的價(jià)值。禮金往往伴隨著不同的價(jià)值，這些價(jià)值可能是金錢(qián)上的，也有可能是精神上的。在面對(duì)禮金時(shí)，我們需要深入思考和分析這份禮金背后所蘊(yùn)含的意義和目的。一種常見(jiàn)的情況是，禮金可能是對(duì)我們過(guò)去合作的肯定和感謝，這時(shí)候我們應(yīng)該以開(kāi)放的心態(tài)來(lái)接受，及時(shí)表示我們對(duì)于對(duì)方的感激和贊賞。另一種情況是，禮金可能帶有期望和要求，這時(shí)候我們要堅(jiān)守職業(yè)道德，拒絕接受并堅(jiān)守原則。
此外，我們要根據(jù)不同的送禮對(duì)象和場(chǎng)景來(lái)選擇不同的策略。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于合作多年，建立了深厚友誼和信任基礎(chǔ)的人，我們可以采取較為靈活開(kāi)放的態(tài)度。不過(guò)，無(wú)論是這種情況，還是對(duì)方首次送禮，我們都要保持一顆謹(jǐn)慎的心，盡可能避免出現(xiàn)不必要的麻煩和糾紛。同時(shí)，在面對(duì)高級(jí)別的禮物和大額的禮金時(shí)，我們要敢于向組織和上級(jí)匯報(bào)，尋求他們的建議和指導(dǎo)。這是維護(hù)職場(chǎng)健康秩序和自身利益的明智之舉。
最后，我們要規(guī)范自身的行為，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。禮金只是工作生活中的溝通工具，不能成為我們判斷和行動(dòng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要帶著自己的職業(yè)道德和價(jià)值觀去面對(duì)禮金，不因金錢(qián)的束縛而失去自我和原則。與此同時(shí)，我們也要用自己的行動(dòng)去引領(lǐng)他人，樹(shù)立一個(gè)良好的職業(yè)形象。如果我們自己都不能抵制禮金的誘惑，我們?cè)趺茨苤竿藖?lái)做到呢？只有通過(guò)自律和自身的表率，我們才能使職場(chǎng)變得更加公正和透明，同時(shí)也更好地保護(hù)自身的權(quán)益。
總之，收受禮金是職場(chǎng)人士面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們必須以正確的態(tài)度去對(duì)待和處理。明確識(shí)別禮金的性質(zhì)，理解禮金的價(jià)值，選擇與送禮對(duì)象和場(chǎng)景相協(xié)調(diào)的策略，規(guī)范自身行為，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，這些都是我們?cè)诿鎸?duì)禮金時(shí)需要時(shí)刻銘記的原則和準(zhǔn)則。只有以這種方式對(duì)待禮金，我們才能真正保持職場(chǎng)的公正和正直，同時(shí)也保護(hù)好我們自身的利益，做到真正意義上的職場(chǎng)有道。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，老師違規(guī)收受禮金成為一個(gè)備受關(guān)注的熱門(mén)話題。在中國(guó)，禮尚往來(lái)是傳統(tǒng)美德，而在教育領(lǐng)域，一些老師違反職業(yè)道德和紀(jì)律，收受禮金，不僅違反了法律法規(guī)，更嚴(yán)重地破壞了教師形象和教育公平。經(jīng)歷了與老師違規(guī)收受禮金事件的交往，我深刻意識(shí)到這種行為的危害，并獲得了一些心得體會(huì)。
首先，老師違規(guī)收受禮金破壞了教育公平。教育應(yīng)該是一個(gè)公平的領(lǐng)域，每個(gè)孩子都應(yīng)該有同等的機(jī)會(huì)接受教育。然而，當(dāng)一些老師將個(gè)別學(xué)生或家長(zhǎng)的禮金作為特殊待遇的條件，那些家庭條件不好的學(xué)生就不具備這種特權(quán)。這種不公平的現(xiàn)象是對(duì)學(xué)生權(quán)益的剝奪，也是對(duì)教育公平原則的踐踏。
其次，老師違規(guī)收受禮金破壞了教師形象。作為教育工作者，老師應(yīng)該以身作則，為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。然而，一些貪贓枉法的老師，違規(guī)收受禮金，違反了教師職業(yè)道德和廉潔奉公的原則，給學(xué)生樹(shù)立了錯(cuò)誤的榜樣。這不僅輕視了自己的職業(yè)，也使得社會(huì)對(duì)學(xué)校教育信任度降低，對(duì)教師的評(píng)價(jià)產(chǎn)生負(fù)面影響。
再次，老師違規(guī)收受禮金擾亂了正常的教育秩序。教育是一項(xiàng)神圣而莊嚴(yán)的事業(yè)，老師應(yīng)該把焦點(diǎn)放在教育教學(xué)上，而不是私欲和金錢(qián)上。然而，當(dāng)一些老師將自己的時(shí)間和精力花在違規(guī)收受禮金上時(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致正常的教學(xué)秩序混亂，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是對(duì)學(xué)生權(quán)益的侵害，也是對(duì)教育事業(yè)的背叛。
最后，老師違規(guī)收受禮金損害了教師和學(xué)生的親近關(guān)系。教師和學(xué)生之間的親近是一種信任和尊重的關(guān)系，在這種關(guān)系中，老師可以更好地了解學(xué)生的需求，并提供幫助和引導(dǎo)。然而，當(dāng)老師違規(guī)收受禮金時(shí)，教師和學(xué)生之間的關(guān)系就很容易從親近變?yōu)槔?。學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得自己的權(quán)益被侵犯，老師的指導(dǎo)也很可能不再客觀公正，這樣的關(guān)系難以建立起真正的師生深厚情感。
綜上所述，老師違規(guī)收受禮金是一種嚴(yán)重違反職業(yè)道德和紀(jì)律的行為，對(duì)教育公平、教師形象、教育秩序以及師生關(guān)系都產(chǎn)生了不利的影響。作為一名教育工作者，我們要時(shí)刻警醒自己，堅(jiān)守教育本質(zhì)，依法依規(guī)教育教學(xué)。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中真正發(fā)揮自己的價(jià)值和作用。同時(shí)，也希望社會(huì)各界能加大監(jiān)督力度，加強(qiáng)對(duì)教育領(lǐng)域的管理和規(guī)范，共同營(yíng)造一個(gè)公平、透明的教育環(huán)境。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇七
我是機(jī)關(guān)事務(wù)管理局 。 本人鄭重承諾：將嚴(yán)格遵守中央、省、市、縣有關(guān)規(guī)定，率先垂范，從嚴(yán)自律，決不以任何理由、任何形式、任何渠道收送紅包禮金；決不在公務(wù)或與公務(wù)有聯(lián)系的活動(dòng)中收送紅包禮金；決不在過(guò)年過(guò)節(jié)期間收送紅包禮金；決不違規(guī)操辦、參加婚喪喜慶事宜并收送紅包禮金。
如違反承諾，自愿接受組織處理（先免職后調(diào)查），請(qǐng)廣大人民群眾進(jìn)行監(jiān)督。
承諾人（簽字）：
年 月 日
本人鄭重承諾：將嚴(yán)格遵守中央、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定，率先垂范，從嚴(yán)自律，決不以任何理由、任何形式、任何渠道收送禮金紅包；決不在公務(wù)或與公務(wù)有聯(lián)系的活動(dòng)中收送禮金紅包；決不在行業(yè)服務(wù)及管理中收送禮金紅包；決不收送帶有公-款性質(zhì)的禮金紅包；決不在過(guò)年過(guò)節(jié)期間收送禮金紅包。
如違反承諾，自愿接受組織處理，請(qǐng)廣大人民群眾進(jìn)行監(jiān)督。
承諾人（簽字）：
年 月 日
按照《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》的要求，本人鄭重向組織承諾：
1、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；
2、不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)；
3、不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；
4、不讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的`費(fèi)用；
5、不通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；
6、不利用職務(wù)之便謀取其他不正當(dāng)利益。
如本人違反以上有關(guān)規(guī)定，本人自愿接受組織處理。
承諾人單位及職務(wù)：
承諾人（簽字）：
承諾人單位負(fù)責(zé)人（簽字）：
年 月 日
我是一名 學(xué)校的教師，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，堅(jiān)守師德底線，規(guī)范從教行為，爭(zhēng)做“家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡、學(xué)校滿意、社會(huì)稱贊”的教師，我向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)鄭重承諾：
一、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；
二、不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)；
三、不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；
四、不讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用；
五、不向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；
六、不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。 以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違規(guī)，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門(mén)或其他有關(guān)部門(mén)的處理。
承諾人：
2015年9月 日
根據(jù)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》要求，我承諾：
1．不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。
2.?不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)。
3.?不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)。
4.?不讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。
5.?不通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。
6.?不做利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他事項(xiàng)。
以上承諾如有違反，愿接受調(diào)查處理。
承諾人：
年???月???日
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇八
金秋送爽，桃李芬芳，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款而來(lái)。xx街道中心小學(xué)祝全體教職工教師節(jié)快樂(lè)！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都會(huì)利用各種形式表達(dá)自己對(duì)老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞；那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……同學(xué)們的一張笑臉、一句問(wèn)候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。為此，xx中心小學(xué)鄭重承諾所有教職工不接受家長(zhǎng)朋友們以任何形式，任何理由贈(zèng)送的任何禮品，拒絕收禮，做一個(gè)純粹的教育者，您的關(guān)愛(ài)之心，我們表示衷心的感謝！我們會(huì)用愛(ài)心理解每一個(gè)孩子，用耐心等待每一個(gè)孩子，用責(zé)任心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，用慧心去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子，請(qǐng)您相信——這是我們應(yīng)該做的。請(qǐng)您配合我校的規(guī)定，堅(jiān)持教育公平，廉潔從教，關(guān)注每一個(gè)孩子，不收任何禮物，我們會(huì)在今后的每一天都堅(jiān)守這個(gè)承諾，希望各位家長(zhǎng)理解、支持，并歡迎您的監(jiān)督！
我們的需要
xx中心小學(xué)的每位老師都是用愛(ài)心、耐心、熱心、專心、恒心對(duì)待每一位學(xué)生。
我校的日常工作中離不開(kāi)您對(duì)我們的支持，您的配合不僅是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持，也是對(duì)孩子成長(zhǎng)的用心陪伴。
請(qǐng)和我們一起愛(ài)您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們?cè)诔錆M愛(ài)的環(huán)境中感受到xx中心小學(xué)大家庭的力量和美好。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們一起努力，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！自覺(jué)響應(yīng)倡議，共守一方純潔的教育空間，感謝您的配合與支持！
承諾人：
20xx年9月6日
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇九
向社會(huì)和學(xué)生作出了如下十項(xiàng)承諾：
1、樹(shù)立以人為本的教育理念，充分發(fā)掘課程廉潔教育資源，滲透廉潔教育，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
。3、努力掌握現(xiàn)代教育教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生，在教育教學(xué)過(guò)程中杜絕教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教育教學(xué)管理制度，上班、上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課、停課。
5、專心從教，不參與、迷信等活動(dòng)，工作期間不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
6、尊重家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)于律己，廉潔從教。
7、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，不搞有償家教。
8、不向?qū)W生推銷(xiāo)任何商品（包括集體購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料、教輔讀物），不自立名目亂收費(fèi)、亂罰款、亂征訂。
9、衣著整潔、得體，舉止端莊，語(yǔ)言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校。
10、上課或會(huì)議期間不吸煙，不接聽(tīng)、撥打手機(jī)。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)加劇，一些違規(guī)行為層出不窮，其中“違規(guī)收受好處費(fèi)”成為了一種普遍存在的問(wèn)題。作為一名普通員工，在這個(gè)充滿誘惑和誘惑的社會(huì)中，我們應(yīng)該如何正確面對(duì)和處理這個(gè)問(wèn)題呢？在我個(gè)人的職場(chǎng)經(jīng)歷中，我曾經(jīng)遭遇過(guò)類(lèi)似的誘惑，也從中得到了一些心得體會(huì)。
其次，維護(hù)誠(chéng)信和廉潔的原則是我們作為員工必須堅(jiān)守的底線。守法和遵守職業(yè)道德是我們作為公民和職業(yè)人士的基本要求。誠(chéng)信和廉潔不僅是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基石，也是我們個(gè)人生活和職業(yè)生涯的保障。如果我們失去了這些基本的原則，是很難在職場(chǎng)上立足的。所以，無(wú)論面對(duì)多大的誘惑，我們都要堅(jiān)守自己的原則，選擇正確的道路。
再次，建立良好的人際關(guān)系，正直和守法也是重要的。在職場(chǎng)中，良好的人際關(guān)系是我們工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。如果我們?cè)谧非筇摌s和利益的過(guò)程中違背了誠(chéng)信和廉潔的原則，就會(huì)失去同事和上級(jí)的信任，這對(duì)我們的工作發(fā)展是十分不利的。與此相反，如果我們能夠正直、崇尚真實(shí)和正義，在困境中堅(jiān)守底線，我們將會(huì)得到更多人的尊重和支持，有利于我們?cè)诼殘?chǎng)中做得更好。
最后，培養(yǎng)自我約束和抵制誘惑的能力也是至關(guān)重要的。在現(xiàn)實(shí)生活中，誘惑無(wú)處不在，而我們要做的就是要學(xué)會(huì)正確的抵制誘惑。這需要我們培養(yǎng)自己的意志力和自我約束能力。例如，可以通過(guò)設(shè)立目標(biāo)、尋求他人幫助、分析利弊等方法來(lái)抑制自己的欲望。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自我訓(xùn)練和鍛煉，我們才能在誘惑面前保持清醒的頭腦和正確的行為選擇。
總之，在職場(chǎng)中面對(duì)違規(guī)行為帶來(lái)的好處費(fèi)誘惑，我們應(yīng)該懂得以誠(chéng)信和廉潔作為底線，不輕易放棄自己的原則。無(wú)論表面的誘惑多大，我們都應(yīng)該始終銘記這些原則、遵守規(guī)章制度，并努力抵制那些種種違反誠(chéng)信和法律的行為。只有維護(hù)好自己的名聲和道德底線，我們才能在職場(chǎng)上立足，取得更大的發(fā)展。違規(guī)收受好處費(fèi)不僅是一種自私的行為，也是對(duì)社會(huì)道德的傷害。讓我們共同追求誠(chéng)實(shí)和廉潔的價(jià)值觀，共同為建設(shè)和諧的辦公環(huán)境而努力。
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十一
為了進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，適應(yīng)新形勢(shì)下職業(yè)教育發(fā)展的要求，以德修己，以德育人，爭(zhēng)做師德楷模，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，特作如下承諾：
1、全面貫徹國(guó)家教育方針，遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，廉潔從教。
2、忠誠(chéng)
黨
的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。認(rèn)真做好教學(xué)工作，不敷衍塞責(zé)，不無(wú)故停課、缺課，不擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不散布違背黨
和國(guó)家方針、政策的言論，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想
。3、嚴(yán)于律己，自覺(jué)為人師表，模范遵守社會(huì)公德，語(yǔ)言規(guī)范、健康、文明；不賭博酗酒、不涉黃吸毒，不參與色情、封建迷信或xxx活動(dòng)，不在課堂吸煙或使用通訊工具；儀表端莊得體、衣著整潔大方，符合教師身份。
學(xué)生；以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面、公正的評(píng)價(jià)
。5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺(jué)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的
思想
，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，不斷提高專業(yè)技能，提高教書(shū)育人的能力和教科研水平。6、尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，不詆毀其他教師，不得有損學(xué)校榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。
和方法，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合；不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。8、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)
精神
，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教。不從事有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品和禮金，不要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長(zhǎng)暗示或索要、變相索要財(cái)物；不自立名目亂收費(fèi)、亂罰款，不向?qū)W生推銷(xiāo)商品或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料及實(shí)訓(xùn)材料、工具等；不向?qū)W生推銷(xiāo)任何商品。9、自覺(jué)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，合理、科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學(xué)生。
承諾人：xx中等專業(yè)學(xué)校全體教師
x年x月x日
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十二
為了維護(hù)醫(yī)學(xué)的圣潔和尊嚴(yán)，拒絕紅包、提成和回扣等商業(yè)賄賂行為，作為醫(yī)院中層干部，我鄭重承諾：
一、始終堅(jiān)持以奉獻(xiàn)為核心的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，時(shí)刻銘記“健康所系，性命相托”的誓言，弘揚(yáng)“醫(yī)術(shù)仁心，關(guān)愛(ài)生命”的醫(yī)院文化價(jià)值觀，拒絕商業(yè)賄賂承諾書(shū)。
二、保證本人在醫(yī)療、護(hù)理活動(dòng)中拒絕紅包、提成、回扣、饋贈(zèng)和宴請(qǐng)等商業(yè)賄賂行為。
三、保證本人所在科室無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格規(guī)范科內(nèi)收費(fèi)，承諾科室護(hù)士長(zhǎng)為科室規(guī)范收費(fèi)管理第一責(zé)任人。
四、保證本人所在科室醫(yī)務(wù)人員拒絕紅包、提成、回扣、饋贈(zèng)和宴請(qǐng)等商業(yè)賄賂，承諾科室主任為管理第一責(zé)任人。
五、如有違反規(guī)定，自愿接受衛(wèi)生部的八項(xiàng)行業(yè)紀(jì)律和《四川省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及其工作人員收受“紅包”、回扣責(zé)任追究辦法》以及市衛(wèi)生局《關(guān)于專項(xiàng)治理醫(yī)療服務(wù)中收受紅包、醫(yī)藥器械購(gòu)銷(xiāo)中收受回扣及醫(yī)療服務(wù)中分解收費(fèi)問(wèn)題》等法律法規(guī)處理。
六、中層干部本人在醫(yī)療救治過(guò)程中接受紅包、提成、回扣、饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，違反承諾，一經(jīng)查實(shí)，就地免去中層干部職務(wù)。所在科室醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療救治過(guò)程中違反承諾，科室負(fù)責(zé)人負(fù)相應(yīng)的管理責(zé)任，造成重大損失和嚴(yán)重后果的，將責(zé)成辭去中層干部職務(wù)。并實(shí)行一票否決。
承諾人：
20xx年9月6日
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十三
為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，切實(shí)做到為人師表，規(guī)范從教行為，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》的通知精神、xx市教育局的工作要求和《xx區(qū)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng)方案》（x教體〔20xx〕xx號(hào)），我向社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)鄭重承諾并堅(jiān)決做到：
3、教師不得以家屬、親友及他人名義違規(guī)開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班等從事有償補(bǔ)課活動(dòng)；
4、教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)兼職或?yàn)樗私榻B生源，提供信息取酬；
5、教師不得通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；
6、教師不得索要或接受家長(zhǎng)及學(xué)生贈(zèng)送的禮品禮金等財(cái)物；
7、教師不得參加學(xué)生及家長(zhǎng)安排的宴請(qǐng)；
8、教師不得參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的`旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；
9、教師不得讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用；
10、教師不得有按照相關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有償補(bǔ)課或違規(guī)兼職取酬的其他行為。
家長(zhǎng)朋友，xx區(qū)第一幼兒園保證以“零容忍”態(tài)度，按照“從嚴(yán)查處、形成長(zhǎng)效”的原則整治教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品、禮金等行為，落實(shí)主體責(zé)任，暢通投訴渠道，將政策落到實(shí)處。如果您發(fā)現(xiàn)xx區(qū)第一幼兒園教師存在以上違規(guī)行為，請(qǐng)第一時(shí)間告知學(xué)校，我們將及時(shí)進(jìn)行核實(shí)、處理。
承諾人：
20xx年9月xx日
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十四
風(fēng)廉政建設(shè)和教師廉潔教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化廉政建設(shè)，提高廉潔自律意識(shí)，從思想
源頭上杜絕違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生，樹(shù)立中沙小學(xué)的良好形象，我校全體教職工特做出如下承諾，并隨時(shí)隨地接受上級(jí)教育部門(mén)的監(jiān)督檢查：1、全面貫徹
黨
的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行黨
風(fēng)廉政責(zé)任制，忠實(shí)履行“五認(rèn)真，六精心
”的要求，協(xié)助學(xué)校積極開(kāi)展管理機(jī)制創(chuàng)優(yōu)年活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、自覺(jué)廉潔從教，不收取學(xué)生家長(zhǎng)禮金、禮券和物品，拒絕學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不利用職務(wù)之便請(qǐng)家長(zhǎng)辦事，做人民滿意的教師。
3、教書(shū)育人，為人師表，不參與，不參與非法宗教迷信活動(dòng)，不進(jìn)入有損教師形象的娛樂(lè)場(chǎng)所。公共場(chǎng)所講文明，為人師表，不說(shuō)不做有損教師形象的話和事，自覺(jué)維護(hù)人民教師良好形象。
4、不搞有償家教，不體罰和變相體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)，不隨意征訂教輔資料。
5、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假。
6、不參加封建迷信邪教等活動(dòng)。
承諾人：
承諾時(shí)間：
違規(guī)收受禮金的心得體會(huì)篇十五
尊敬的****紀(jì)委，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人***，****年**月出生在*******，****年***月畢業(yè)于*******。***年***月分配到******工作，在******工作已經(jīng)有***年時(shí)間，目前擔(dān)任*******負(fù)責(zé)人。****年**月通過(guò)黨組織的考查加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。以下就我*****操辦酒席一事作出解釋并深刻檢討!
事因是*********。入住新房前關(guān)于辦不辦喬遷酒席，我們也商討過(guò)，我知道國(guó)家公職人員不得違規(guī)操辦喬遷酒席，所以我和我愛(ài)人都極力反對(duì)，也因?yàn)檫@一原因，我遲遲未搬入新家居住，我***認(rèn)為起房造屋是人生一輩子的大事，所以以辦酒席的方式來(lái)增加點(diǎn)喜慶，順便告知自家親友我們?nèi)胱”敬?因?yàn)槲沂峭忄l(xiāng)人)，勸阻不了***，最終在****的組織下，于****年***月***日在*****辦喬遷酒席。此事我一直沒(méi)有通知單位領(lǐng)導(dǎo)，也沒(méi)有通知同事，但還是有幾個(gè)平時(shí)關(guān)系比較好的同事知道了此事，最后有一部分同事送了禮金，有禮金送到我手上，還有一部分同事**帶禮，單位總共來(lái)的同事有***余戶，收到禮金******元，由于********。但我知道，國(guó)家出臺(tái)相關(guān)文件中，禁止國(guó)家公職人員操辦和參與違規(guī)酒席，主持舉辦了******桌左右的酒席。
事后，紀(jì)律檢查委員會(huì)對(duì)此事作出了認(rèn)真仔細(xì)的調(diào)查，我深知自己過(guò)失，并積極配合了縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)查工作。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查過(guò)程中的批評(píng)和教育后我深刻認(rèn)識(shí)到我對(duì)上級(jí)紀(jì)律文件精神學(xué)習(xí)理解不夠，對(duì)岳父的行為制止不到位。通過(guò)這件事，我感到這在大多數(shù)人看來(lái)都是非常小的.事情上，反應(yīng)出長(zhǎng)期以來(lái)自己思想上放松要求，生活作風(fēng)渙散的結(jié)果。作為單位的中層干部，并且還是一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求，教育好家人的不良習(xí)俗和生活作風(fēng)。然而我卻沒(méi)有足夠的責(zé)任心，沒(méi)有把**的工作做好，自己在黨的“四風(fēng)建設(shè)”方面思想上認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)不夠。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常不好的現(xiàn)象，如果繼續(xù)放任自己，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的失誤或錯(cuò)誤。因此，通過(guò)這件事，我感覺(jué)到自己的不足，在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出真誠(chéng)的檢討，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并保證：
1、在這件事中，我感到自己在思想上缺乏認(rèn)識(shí)。對(duì)上級(jí)的精神學(xué)習(xí)和理解不夠深刻。認(rèn)真克服懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，并在家人和朋友面前做好表率。
2、以后工作中認(rèn)真履行的崗位職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和負(fù)責(zé)的工作任務(wù)，要積極表現(xiàn)，多和同事、領(lǐng)導(dǎo)配合以自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒。
3、由于個(gè)人工作疏忽，帶來(lái)了麻煩，影響了單位和上級(jí)部門(mén)的形象，以后要積極改正，堅(jiān)決與違法亂紀(jì)的行為劃清界限。
4、對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的事情努力干好。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次深刻的教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似情況發(fā)生。在今后的工作中請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我指正缺點(diǎn)，多多幫助，改正錯(cuò)誤。我在此向組織和各位領(lǐng)導(dǎo)道歉，我辜負(fù)了黨組織對(duì)我的信任，對(duì)不住黨組織和各位領(lǐng)導(dǎo)，大家在緊張忙碌的工作中，還要幫助指出和糾正我的錯(cuò)誤，我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)相信我!
檢討人：
檢討日期：
范文尊敬的xx：面對(duì)神圣的國(guó)徽，我深知自己罪行嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣、影響極大，我的所作所為玷污了的黨的形象，降低了黨的威望，挫傷了黨群、干群關(guān)系。由于我忘記了人......
格式怎么寫(xiě)?以下為大家分享的是范文，希望對(duì)大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注本站!(一)......
優(yōu)秀范文以下為大家分享的是優(yōu)秀范文，希望對(duì)大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注本站!優(yōu)秀范文一尊敬的xxxx......
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5002655.html】
