優(yōu)質(zhì)小學(xué)期未工作總結(jié)(匯總24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 23:12:12
優(yōu)質(zhì)小學(xué)期未工作總結(jié)(匯總24篇)
時間:2023-10-29 23:12:12     小編:琉璃

在總結(jié)中,我們可以客觀地評估自己的表現(xiàn),認識到自己的不足之處。寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的對象、內(nèi)容和目的。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和寫作的靈感。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇一

俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用輪值班長制,一年級學(xué)生年齡小,能力強的也不多,所以我著重培養(yǎng)了班長、副班長,他負責(zé)管理當天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理,鍛煉他們的能力。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇二

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計劃,在xx小學(xué)組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周x、周x的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每x周的周末排練。

在這個學(xué)期里:舉辦了xx小學(xué)第x期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與xx學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了xx小學(xué)的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“xx之聲”大型文藝匯演。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇三

工作總結(jié)很好寫的,就是要讓老師了解,體現(xiàn)工作價值所在。所以寫好幾點:

1、都做了哪些事,簡明扼要;

3、對學(xué)習(xí)和工作的認識;

從性質(zhì)、時間、形式等角度可劃分出不同類型的總結(jié),從內(nèi)容分主要有綜合總結(jié)和專題總結(jié)兩種。綜合總結(jié)又稱全面總結(jié),它是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查,進而總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。專題總結(jié)是對某項工作或某方面問題進行專項的總結(jié),尤以總結(jié)推廣成功經(jīng)驗為多見。總結(jié)也有各種別稱,如自查性質(zhì)的評估及匯報、回顧、小結(jié)等都具總結(jié)的性質(zhì)。

根據(jù)內(nèi)容的不同,可以把總結(jié)分為工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、會議總結(jié)等等。

根據(jù)范圍的不同,可以分為全國性總結(jié)、地區(qū)性總結(jié)、部門性總結(jié)、本單位總結(jié)、班組總結(jié)等。

根據(jù)時間的不同,可以分為月總結(jié)、季總結(jié)、年度總結(jié)、階段性總結(jié)等。

從內(nèi)容和性質(zhì)的不同,可以分為全面總結(jié)和專題總結(jié)兩類。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇四

總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)期末工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

本學(xué)年,我校德育工作是深入繼續(xù)貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,指導(dǎo)班主任改善工作方法,在不斷實踐,更好地把學(xué)校德育工作做實、做好。本學(xué)年德育工作致力校園德育環(huán)境建設(shè),利用各種有效途徑,繼續(xù)加強學(xué)生良好行為習(xí)慣教育和法規(guī)教育,切實加強學(xué)校與社會、社區(qū)、家庭的聯(lián)系,突出校外活動教育,爭取各方支持,努力提高我校的德育實效。我校本學(xué)期做好以下幾項主要工作:

組織教師深入學(xué)習(xí),繼續(xù)組織全體教師認真學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》,進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性。充分利用每月一次的班主任會議,有針對性的布置工作,組織班主任討論青少年思想道德問題的`社會根源,提高他們的思想道德的評判能力,促使他們進一步建立良好的行為習(xí)慣。加強班主任隊伍建設(shè),加強班主任工作考核,重視班主任專業(yè)發(fā)展,進一步增強班主任工作的事業(yè)心和責(zé)任感,提高班主任工作的能力和水平。采取切實有效的措施,切實調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。平時加強學(xué)習(xí)和交流,使得我校的班主任工作的實效性得到了大幅度的提高。

1、本學(xué)期我們組織學(xué)生聽愛國故事活動,活化教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命教育寓以其中。

2、加強養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)利用主題班會,組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從小學(xué)生養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,并通過愛國主義教育,法制教育和紀律教育,進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

3、貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》,要求學(xué)生嚴格遵守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)范。

4、抓好學(xué)校的班、隊活動,充分發(fā)揮班、隊組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀念日,開展好各種活動。x月份開展了尊師活動,x月份開展了養(yǎng)成教育活動,x月份開展了法制教育活動,x月份開展了環(huán)境教育活動。通過這些活動的開展,使師生的思想意識提高了,學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

5、愛國主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義意識。各班利用品德課及班會等時間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容,讓同學(xué)們能真正對其有所理解,來親自實踐,并寫心得體會,進一步提高法制意識和愛國熱情。

圍繞素質(zhì)教育的主題,不但完善校外活動的內(nèi)容,激發(fā)校外活動的活力,擴大校外活動的影響,形成互聯(lián)互動的校內(nèi)外運行機制,把校外教育推向外健康、有序發(fā)展。

綜觀這一學(xué)年,學(xué)校德育從實效性出發(fā),遵照市局有關(guān)精神,著重開展了以上系列活動,堅持德育工作滲透到主題活動中,把德育教育延伸到家、社區(qū)及社會上。我校還將在今后的工作中努力鉆研,使我校的德育工作做得更好。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇五

在教學(xué)中,我認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,并不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識的同時,關(guān)心愛護學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教育的同時,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇六

本學(xué)期已接近尾聲,回首剛剛走過的這一學(xué)期,有太多的體會、收獲、汗水與回味。這學(xué)期是商一提升的開始,收獲的開始。

暑期未盡我們就在王校長"做幸福老師"的講座培訓(xùn)中拉開了帷幕。開學(xué)初大家信心百倍的迎來"最美商一人"的大型活動。與xx電臺主持人共同主持我校第一次大型活動的重任放到了我的肩上,我深知代表學(xué)校的門面與喉舌,周末晚上加班修改稿子,最終一切順利,我很欣慰。這是九月值得商一人驕傲的日子,因為通過大家的努力第一次讓商一走了出去。

王校長在開學(xué)初就提出了"請進來,走出去"的理念,請了多位教育界著名的專家來我校指導(dǎo)工作,培訓(xùn)教師,我從中很受精神鼓舞,學(xué)到了許多新的理念與方法。也陸續(xù)的讓老師們出去學(xué)習(xí),接受各地新的理念與教學(xué)方法。在北師大學(xué)習(xí),聆聽特級教師們的教學(xué)育兒經(jīng)驗,接受教授們和特級教師思想高度的洗禮,真的是受益匪淺,讓我懂得了一切教育要用"愛"去喚醒。除了老師們的培訓(xùn),還有一月一次的家長培訓(xùn)會,讓作為家長教師的我感受頗深,真正的拉近了學(xué)校與家長,學(xué)校與社會的聯(lián)系,做到了家校合一,促進家長學(xué)生的共同進步。"家長開放日"我深知這是第一次把商一展示給社會,于是我精心準備了公開課,那天上午我連上了三個班的英語公開課,雖然有些累,但是得到家長們頻頻的點頭與肯定,我倍感欣慰。之后的督導(dǎo)聽課,我依然擠出時間精心準備,得到了督導(dǎo)老師的肯定和對我課程忠懇的指點。

本學(xué)期最值得我們商一人高興的是,在王校的帶領(lǐng)指引下,我們?nèi)w老師共同努力準備"文明單位"和"綠色學(xué)校"的評選,最后的結(jié)果還是值得每一位商一人高興的!而我個人在教課之余,積極準備學(xué)校材料,沒有完成的拿回家,在安置好女兒飲食起居讓她九點入睡后,我再打開電腦進行學(xué)校以及我個人進職稱的材料,那段時間每晚到凌晨12點多,想想一路過來,自己的付出還是有所回報的。終于再一次次的核審和最終的答辯后,職稱得出了可喜的結(jié)果。

本學(xué)期我?guī)鍌€班的英語課,我深知責(zé)任的重大,孩子多,作業(yè)任務(wù)量大,我在客觀條件無法改變的情況下,盡力不斷改變檢查方式,分層布置或抽查等,確保完成正常教學(xué)任務(wù)的同時提高效率。每天三節(jié)英語課連上,即使很累,課堂上我也不放棄任何知識點,反復(fù)讓學(xué)生練習(xí)鞏固,形式多樣,抓緊每分每秒讓孩子多說多練。

我崇尚鼓勵式教學(xué),不放棄每一位孩子。在剛接個別班時,英語課堂上幾乎沒人敢舉手發(fā)言,要么被動地叫起來聲音卻很小。于是課堂上,我盡量變化形式,調(diào)動孩子們的積極性,鼓勵著每一位學(xué)生。幾周時間,原來不愛發(fā)言的學(xué)生也踴躍舉手對話了,甚至有些時候孩子們的熱情讓我感到小小的壓力,生怕因為時間關(guān)系對叫不到發(fā)言的孩子一種打擊,同時我倍感欣慰的是,這幫孩子們終于樂于開口說英語了。

在聽過北京一所小學(xué)的英語課后,我感觸很深,如專家所說"教學(xué)不能局限于應(yīng)試考試之中,那我們教育方向就走偏了。"我想以后也盡量嘗試用全英教學(xué),對于孩子和自身都是一種鍛煉,從長遠來看對孩子英語語言學(xué)習(xí)英語思維形成是肯定有幫助的。

相信每一位教師都是盡力想讓所教班級成績優(yōu)異,我也同樣。只是所帶班級多,人數(shù)大,精力和時間分布較散,沒有集中點,這對于每班一周三節(jié)的主課來說,確實心有余而力不足的感覺。客觀條件的存在,確實需要我們兩個動動腦筋,監(jiān)督檢查力度不夠,就會造成成績提高緩慢。這也是我最為困惑的一點,因為畢竟我們本職工作就是教學(xué)。因此,我想在新的學(xué)期,要在教學(xué)方法上大膽創(chuàng)新,特別對于學(xué)生的檢查評價力度要想辦法提高。我想只有鼓動家長和老師一起配合好,課堂課下都抓好了,學(xué)生成績才能順利成章的提高。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇七

期中考試已經(jīng)結(jié)束,從這次期中考試來看,學(xué)生的英語基礎(chǔ)不扎實,此次考試,暴露了我們平時教學(xué)中存在的一些問題。

本學(xué)期,學(xué)生在課堂上的聽力練習(xí)就少了一些,也放松了對學(xué)生進行系統(tǒng)地聽力訓(xùn)練,再加上這次聽力考試有一定難度,學(xué)生聽力題的難題部分失分較多。除了在平時加強訓(xùn)練外,還可以教給學(xué)生適當?shù)姆椒?,如考試前先仔細讀題,做到心中有數(shù),對有關(guān)題目可先做預(yù)測,聽力時就可以降低難度。

1、本此期中考試的語音部分失分比較多,這個問題一直困擾著我,平時英語活動,經(jīng)常討論,但還是有問題??梢云綍r應(yīng)為學(xué)生歸納一點有關(guān)語音方面的內(nèi)容,例如:教單詞時以舊帶新,幫學(xué)生歸納語音的讀音。

2、學(xué)生在單詞方面失分較多,尤其在單詞的書寫方面。平時教學(xué)中,還是應(yīng)認真鉆研教材,領(lǐng)會三會單詞和四會單詞的要求,不隨意加深難度,教給學(xué)生一定的記憶方法,讓學(xué)生學(xué)得輕松一點,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。

1、學(xué)生在語言知識綜合運用中存在問題,碰到幾個語法點在一起做練習(xí),學(xué)生就無從下手,扣分較多。平時教學(xué)中,必須在課上講清,講扎實,必須在學(xué)生的理解的基礎(chǔ)上,綜合訓(xùn)練時才能有效,才能達到一定效果。

2、對于重點句型,在平時教學(xué)中反復(fù)強調(diào),但學(xué)生掌握得并不熟練。平時教學(xué)中,應(yīng)滲透適當?shù)恼Z法教學(xué),把教學(xué)中難點,重點加以總結(jié),編成朗朗上口的順口溜讓學(xué)生記憶,可加深印象,降低難度。句型訓(xùn)練,不能靠臨考前的綜合練習(xí),還是要在平時的新課教學(xué)時教透,在平時適當練習(xí)。這樣,每個句型教學(xué)到位了,綜合起來訓(xùn)練就不容易混淆。

針對這些情況,我準備采取下列措施:

一、努力提高單位時間的效率。認真鉆研教材,把握教學(xué)的重點與難點。平時多聽課,多學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法。

二、理解學(xué)生,教在心靈。平時與學(xué)生多溝通。努力改善與學(xué)生的關(guān)系。因為濃濃的師愛是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的前提。親其師,信其道。理解老師,勤學(xué)奮進。要提高學(xué)生的.主體參與的積極性,教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來吸引學(xué)生,努力處理好與學(xué)生的關(guān)系。人際關(guān)系好壞,對學(xué)生的發(fā)展有著重要的影響,良好的人際關(guān)系,能消除同學(xué)孤獨感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會價值感,增進社會適應(yīng)能力,形成樂觀豁達的人生觀,實現(xiàn)個性的全面發(fā)展。

三、采用多種手段,為了加強學(xué)生的主動參與,我們的教學(xué)將面對全體學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中,我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生,既要讓尖子生更尖,也決不放棄任何一個學(xué)困生??梢圆捎谜勑摹W(xué)生之間“一幫一”活動等形式,引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進程。

學(xué)生英語成績的提高,需要師生一起好好的配合,我們將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇八

本學(xué)期根據(jù)教育局20xx年工作要點和學(xué)校工作目標,以學(xué)科教學(xué)為主要渠道,滲透德育教育內(nèi)容,加快課堂教學(xué)改革進程,全面落實素質(zhì)教育。以提供優(yōu)質(zhì)后勤保障為依托,工作中堅持“安全第一”的思想,在全校教師不懈地努力下,圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校工作作以總結(jié):

(一)學(xué)校堅持德育為先的工作思路,提出學(xué)校德育工作新舉措,不斷改進學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1. 建設(shè)全面育人隊伍

(1)全面拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,切實提升教師素養(yǎng)。

學(xué)校每周定期組織教師開展一次師德培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)教育局傳達的相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)進一步拓寬了教師視野,增強了教師的法律意識,提升了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

(2)每月召開班主任工作例會,堅持班主任培訓(xùn)制度。通過學(xué)習(xí)、座談會、討論會等多種形式的校本培訓(xùn),千方百計地增強班主任對德育工作的責(zé)任感和使命感。

(3)強化表彰激勵機制。學(xué)校每月進行班主任量化考核,每學(xué)年結(jié)合考核結(jié)果,評選出校級“優(yōu)秀班主任”6名,評選推薦省、區(qū)“優(yōu)秀班主任”1~2名,評選師德標兵兩名,并于教師節(jié)進行表彰獎勵。通過各種獎勵激發(fā)了教師的工作積極性。

林省教育廳重申六條禁令》。11月份開展了“廉潔從教、為人師表”師德演講比賽活動。

(5)開展師生結(jié)對幫扶活動,全校共有79位教師參與了捐助活動,累計捐贈錢物3800余元,共有40余名學(xué)生受到了來自學(xué)校、教育局、關(guān)工委及社會各界愛心人士的資助。

(6)搭建溝通橋梁、提升家校教育合力。

11月中旬,學(xué)校召開了家長會。充分發(fā)揮了“家庭教育講師團”的職能作用,由孟凡濤老師為全體學(xué)生家長作了關(guān)于“如何培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣”的專題講座。并以班級為單位開展家校聯(lián)誼活動。在提升家長整體素質(zhì)的同時,充分發(fā)揮了社會、學(xué)校、家庭教育三結(jié)合的作用,全面提升立體式教育合力。

2. 圍繞“每月一題”的教育主線,在活動中對學(xué)生進行思想教育

我校始終堅持每月一個德育主題,將德育工作貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中,確保月月有主題、周周有安排。

(1)堅持每周一次“國旗下講話” 活動,規(guī)范升旗儀式,落實國旗下講話制度,做到有計劃、有主題、有內(nèi)容、有記錄,有教育意義。

(2)堅持每周一次“紅領(lǐng)巾廣播“活動,通過廣播對學(xué)生進行愛國守法,講文明懂禮貌,助人為樂、安全等多方面的教育。

(3)利用主題班隊會活動加強對學(xué)生的思想教育。每周圍繞主題上好主題隊會,學(xué)生通過活動,在不同程度上受到了關(guān)愛他人、感恩他人、奉獻愛心等方面的教育,。

(4)每月確立“愛國、守法、文明禮儀”等不同的板報主題,

中、高年級由少先隊員親自設(shè)計制作本中隊的黑板報這一新舉措,使學(xué)生在受到教育的同時也培養(yǎng)了學(xué)生書寫、繪畫等方面的能力,突顯了學(xué)校揚長教育特色發(fā)展。

(5)加強學(xué)生心理健康教育、開設(shè)了心理咨詢室“愛的小屋”,配備了專職心理咨詢師張老師做心理輔導(dǎo)教師,不定期的對學(xué)生心理健康方面進行教育。

3. 不斷規(guī)范學(xué)生的言行,促進學(xué)生健康成長

以 《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,制定《池西一小學(xué)生一日常規(guī)》,對學(xué)生的日常行為、路隊、衛(wèi)生等方面提出明確的要求,并進行檢查評比,做到一天一評比,一周一公布,一月一總評,每月評出優(yōu)秀班級,起到了表揚一批,激勵一批的作用。

4. 將寓教融于活動中

通過“清理白色垃圾”、紀念“九〃一八”、“紅燭心〃綠葉情”誦讀、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”入隊活動等大型活動地開展,加強了學(xué)生對環(huán)境保護、熱愛祖國等方面的教育。

(二)注重教學(xué)常規(guī)精細化管理,以課堂為主陣地,加大教學(xué)培訓(xùn)和研究的力度,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,有效提高了教學(xué)質(zhì)量。

1. 規(guī)范教學(xué)常規(guī),推進教學(xué)工作再上新臺階

(1)學(xué)期初對學(xué)校附設(shè)幼兒園及池西區(qū)個體幼兒園進行了適齡兒童入學(xué)調(diào)查,通過下發(fā)招生廣告和電話溝通等方式確保了一年級新生的入學(xué)數(shù)量。

(2)嚴格執(zhí)行課程計劃“開齊、上足、上好”課程計劃規(guī)定的

國家課程、地方課程、校本課程及《長白山我的家》地方課程。

(3)本學(xué)期要求教師按照《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》撰寫教學(xué)計劃并結(jié)合校歷合理安排教學(xué)進度,做到了備課進度提前一周,備教一致。

(4)教師能根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的“集備課日程表”,“天天公開課日程安排表”地安排積極參與教學(xué)研究活動,教務(wù)處業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能深入教研組、年級組進行備課指導(dǎo),使集備課、公開課活動扎實有效地開展。本學(xué)期共安排集體備課、天天公開課70余節(jié)。

(5)本學(xué)期采取了“公開課與隨堂聽課、推門聽課相結(jié)合”的辦法,有效地對教學(xué)工作進行了檢查與指導(dǎo)。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、任課教師分別能按要求聽課達到60節(jié)、20節(jié)和16節(jié)。授課教師講課結(jié)束后能主動找主管領(lǐng)導(dǎo)面對面評課,通過聽評課活動,教師的授課水平有了很大程度地提高。

(6)每月月初檢查教案、簿冊,月末檢查作業(yè)。每次對教案、作業(yè)檢查都做出相應(yīng)等級,寫出恰當評語并及時反饋給任課教師。通過教案、作業(yè)的檢查和本學(xué)期作業(yè)的展評活動,使得教師教案撰寫得認真、詳實、具特色;學(xué)生的作業(yè)較以前更加規(guī)范,教師對學(xué)生作業(yè)批改的質(zhì)量較以前也有了很大地提高。

(7)本學(xué)期教務(wù)處與政教處共同組織開展了全校學(xué)生家長會暨教學(xué)開放日活動,使家長對孩子在學(xué)校的情況有了較全面地了解,對學(xué)校的教育教學(xué)情況有了更客觀地認識,活動的開展對學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展起到了促進作用。

(8)做好教學(xué)質(zhì)量檢測,全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校組織的每次

考試,全體專任教師無論是監(jiān)考還是批卷都非常重視,每次考試結(jié)束后,考試科目教師都能及時針對自己任教的學(xué)科做出相應(yīng)的質(zhì)量分析,并且能針對出現(xiàn)的問題及時整改。本學(xué)期學(xué)校又出臺了非統(tǒng)考學(xué)科質(zhì)量檢測方案,12月份教務(wù)處業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)針對不同學(xué)科進行了認真的測試,方案的制定大大激發(fā)了非統(tǒng)考學(xué)科教師的教學(xué)積極性,做到了既開齊、開足課程又上好了課程。

(9)本學(xué)期高度重視課型的探討,通過全體實驗教師的摸索、實踐與探索,共打造出“語文低年級字識教學(xué)模式、高年級古詩詞教學(xué)模式、數(shù)學(xué)新知課教學(xué)模式、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提升課教學(xué)模式 和體音美及科學(xué)、品德學(xué)科的教學(xué)模式”。

2. 以科研為先導(dǎo),不斷提升實驗教師的研究能力

(1)成立學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組,明確學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),完善了學(xué)校教研組和課題組工作制度。

(2)“十二五”期間,重點開展了《研培一體,促進教師自主發(fā)展的策略研究》省級課題的研究,課題以力求實效,整合了教研、科研、培訓(xùn)之間的問題與矛盾,促進了學(xué)科教研活動,引領(lǐng)了教師專業(yè)化水平的提升。

(3)以《小學(xué)學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》課題為龍頭,充分發(fā)揮教師主動性。本學(xué)期課題研究能從問題入手,通過“發(fā)現(xiàn)問題”“提煉問題”,“研究問題”,“解決問題”,培養(yǎng)了廣大教師走向了問題研究之路,通過語、數(shù)、英、綜合四個科組課題立項研究,促進教師研究活動不斷走向深入。

(4)開展研培一體課題研究活動,助推課堂教學(xué)改革進程

小學(xué)期未工作總結(jié)篇九

過去的一個學(xué)期,我校堅持科學(xué)發(fā)展觀,認真落實上級教育工作會議精神和要求,在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面推進學(xué)校素質(zhì)教育,加大教育教學(xué)改革力度,積極實施課程改革,努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺,不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次,新合小學(xué)期末工作總結(jié)。半年來,在全體師生的共同努力下,我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神,各項工作得以順利開展,并取得了可喜的成績?,F(xiàn)將我校半年來的工作總結(jié)如下:

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,半年來,學(xué)校根據(jù)新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學(xué)化和人性化,全面營造"校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志"的辦學(xué)氛圍。

1、抓好班子建設(shè),增強依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。做到了率先垂范,努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),以師為本,以生為本,在干好本職工作的同時,不斷完善自己的個人修養(yǎng)。

2、組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級教育部門出臺的一系列文件,深入領(lǐng)會文件精神,統(tǒng)一思想,達成共識。嚴格按規(guī)定開齊上足課程,有秩序安排教育教學(xué)工作,不隨意停課、調(diào)課,認真上好音、體、美課程,保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。

3、為了確保年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,增強教育教學(xué)效果的有效性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各年級組、學(xué)科組,參與年級組、學(xué)科組開展的各項活動,進行聽課、檢查。并在例會上進行交流,實事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題,針對問題商量對策,集思廣益,及時采取措施解決問題。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。半年來,學(xué)校對常規(guī)工作常抓不懈,做到了高標準、嚴要求,建立了良好的教學(xué)秩序。

1、加強教學(xué)常規(guī)精細化管理,明確各項工作細則要求。細節(jié)決定成敗,我們堅持各項教學(xué)常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。認真落實上級部門提出教學(xué)常規(guī)要求,切實做好"三抓"工作--抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學(xué)準備,上課不遲到,下課不拖堂,切實提高課堂效益的有效性。

2、加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導(dǎo)處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)情況,每學(xué)期期初、期中、期末組織抽查和調(diào)研,全面了解教師的教學(xué)能力及班級教育教學(xué)情況,并對檢查結(jié)果進行通報,充分肯定成績,適時指出問題,督促每一位教師切實做好本職工作,達到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,我校始終把加強教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點之一。

1、開展師德培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價值觀,將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動。

2、重視教師的繼續(xù)教育,鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓(xùn),教師們通過全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍。

3、進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,通過開展"師徒結(jié)對"、教學(xué)競賽、大型教研活動等途徑,為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機會,搭建成長的平臺。教導(dǎo)處積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動,經(jīng)過層層選拔,我校郭麗麗、宋美云等教師獲得了縣級優(yōu)秀課執(zhí)教者的殊榮。

我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位,以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化,學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

1、加強以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè),選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,并加強對班主任的培訓(xùn),進一步完善班主任工作考核方案,建立德育工作的長效機制。

2、認真貫徹落實《小學(xué)生守則》,對學(xué)生進行基本道德觀念、道德知識教育,培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育活動,通過活動來加強對學(xué)生的思想品德教育,強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊組織開展了感恩父母活動、手抄報競賽、"清明祭奠"活動、"經(jīng)典誦讀"比賽、慶祝"六一"、講述我自己的故事比賽等一系列活動,引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗,養(yǎng)成文明習(xí)慣,提高思想素質(zhì)。

3、加強德育基地和社會實踐基地的建設(shè),充分利用校內(nèi)外德育資源,拓寬德育渠道。充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升旗儀式、晨會課等教育陣地對學(xué)生進行思想教育。通過家長學(xué)校開展講座等活動,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,努力營造了學(xué)校、家庭共同育人的良好氛圍。

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉,是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上,樹立教科研意識,活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強學(xué)習(xí),提高認識,更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。

1、我們認真抓好教師理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思工作。教導(dǎo)處為每位教師提供培訓(xùn)材料,組織全體教師,特別是青年教師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高了教師的理論水平,提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2、嚴格規(guī)范各級課題的操作規(guī)程,努力提高課題研究的質(zhì)量以達到課題研究的目的。目前,我校有兩個省級規(guī)劃課題,共吸收了60%以上的老師參加到課題研究中來。

我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,堅持"安全第一,預(yù)防為主"的方針,切實加強安全防范工作,積極建設(shè)"平安校園",為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1、積極建立學(xué)校安全防范機制,建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度,完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查,防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用,大力加強校園治安防控體系建設(shè),全面落實治安綜合治理各項措施,確保校園周邊秩序良好,師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,平時注重對學(xué)生加強交通、生活等安全知識教育,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高小學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動,不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

3、規(guī)范各項制度,重視衛(wèi)生工作。半年來,總務(wù)處進一步加強了校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理,規(guī)范各項制度,落實崗位職責(zé),進行不定期的抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們要求衛(wèi)生定點、定人、定期進行衛(wèi)生保潔,并進行巡視和檢查,從而改善校園環(huán)境。

1、加強學(xué)生的德育工作、行為養(yǎng)成教育。繼續(xù)抓好班主任的建設(shè)與管理,切實推進"德育導(dǎo)師制"工作。重實踐、重落實、重轉(zhuǎn)變,進而提高德育工作。

2、進一步加強教師繼續(xù)教育工作。校本研修有針對性地扎實開展,并做好有關(guān)資料的收集和整理。通過教師繼續(xù)教育讓教師可持續(xù)發(fā)展。

3、明確各部門職責(zé),完善各項制度。實現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識到位、發(fā)展保障到位。

4、繼續(xù)加強培養(yǎng)全校師生的安全意識,把安全工作抓實、抓細,做到自覺化、常規(guī)化。

半年來,我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成效,但與上級對我們的要求仍有較大距離,今后,我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力,奮勇拼搏,繼續(xù)推動學(xué)校朝"管理科學(xué)化,條件現(xiàn)代化,育人全面化,質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化"的方向邁進。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,我校少先隊工作在團縣委、教育局、學(xué)校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導(dǎo)員的配合下,認真開展各項活動,充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能,現(xiàn)將工作總結(jié):

本學(xué)期,少先隊部仍堅持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》,規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的教育重點,安排中隊主題隊會,整個過程通過道理的剖析,故事的講解,方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。

習(xí)慣決定性格,性格決定命運,品質(zhì)成就未來。開學(xué)初,德育處制定班主任考核制度、班級文化建設(shè)工作方案,大隊部制訂了班級管理制度,各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)每日進行檢查,并作好記錄,而且每周進行考核評比,評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度,使得違紀違規(guī)的學(xué)生極少,把養(yǎng)成教育落到實處。

(一)班隊教育活動

各中隊能否開展好班隊活動,是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎(chǔ)上做到有效落實,每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查,確?;顒娱_展達到常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設(shè),隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的基礎(chǔ)上,做到活動有主題,有內(nèi)容,有評價。

(二)主題教育活動

1、開展建隊節(jié)xx周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織,讓同學(xué)們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀,知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊xx周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學(xué)兼優(yōu)的新少先隊員。

2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課,讓學(xué)生了解一些青春期知識,知道了青春期生理變化特征,懂得了如何注意青春期衛(wèi)生,如何保護自己不受傷害。

3、利用大課間活動時間,由校長、安全員、大隊輔導(dǎo)員主持,全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功,從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散,如何才能快速離開教學(xué)樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”,這樣的活動增強了學(xué)生的安全意識,提高了安全防范能力。

4、利用國旗下講話時間,對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳,要求各班每天進行晨檢并及時上報班上情況,認真防范甲型h1n1流感并對學(xué)生的個人衛(wèi)生提出要求,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、開展了法制手抄報評比活動,設(shè)立法制教育專欄等,讓學(xué)生了解了的法律知識。

6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動,還建立了紅領(lǐng)巾氣象站,并對小氣象員進行了培訓(xùn)。讓隊員從小學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué),培養(yǎng)了隊員的實踐能力和創(chuàng)新能力。

7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學(xué)生進行參軍光榮的教育。

8、以節(jié)假日為契機,開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、組建了新的一屆大隊委員會。各中隊也組建了的一屆中隊委員會,并上交了各中隊組織建設(shè)的有關(guān)資料。大隊部同時重視對小干部的培養(yǎng),讓幾名小干部到大隊部進行培訓(xùn)、實習(xí)。

2、加強了校園文化建設(shè)及中隊文化建設(shè)。四至六年級出的??瘍?nèi)容豐富多彩,同時采用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結(jié)合,辦出高質(zhì)量的校刊,校刊與我校新設(shè)的幾處宣傳欄交相輝映,使我校的校園文化建設(shè)更具特色。各中隊在教室布置上,設(shè)計出本班特色,貼出本班的班徽和班級管理制度,力求“讓每一面墻壁說話”,逐步形成富有特色的班級文化。

3、加強少先隊陣地建設(shè),進一步發(fā)揮少先隊陣地的作用,利用紅領(lǐng)巾廣播臺的活動,讓少先隊員在活動中獲得鍛煉本領(lǐng)的機會,給他們一個展示才華的舞臺。

4、加強鼓號隊訓(xùn)練,展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。推進少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè),提高少先隊禮儀活動的整體水平。

5、加強與各中隊輔導(dǎo)員的聯(lián)系,多聽取廣大中隊輔導(dǎo)員意見,引導(dǎo)輔導(dǎo)員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動,鼓勵輔導(dǎo)員撰寫論文,加強少先隊工作研究和理論研究。

總之,本學(xué)年所做的這些工作,豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識面。隊員們健康快樂的成長,使每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好,今后我也要不斷地學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學(xué)習(xí)和努力,學(xué)校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。

作為高一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一、我所做的主要工作高一級是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,我深知自己肩負的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。

緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,當我空閑下來細細回顧一學(xué)期的教學(xué)工作的得與失時,我深深的感到一份耕耘一份收獲,當然還有很多的遺憾。為促進今后的教學(xué)更加完善,進行一點小小總結(jié)。

本學(xué)期,我從各方面嚴格要求自己,積極向同事請教,結(jié)合學(xué)生的實際情況,扎扎實實、有計劃,有組織,有步驟地開展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能揚長避短,使教學(xué)工作更上一層樓。

炎熱的夏日又來臨了,預(yù)示本學(xué)期又將結(jié)束了?;厥走@半年來與七(2)班學(xué)生相處的情景,真的感覺到我們在一起成長。教育是愛的交流,我和學(xué)生在這半年來相處更加融洽;我們班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力上有了長足的進步,比起上學(xué)期來穩(wěn)中有升。

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體同事大家上午好!我xx年畢業(yè)于湖北省xx師范學(xué)校普師專業(yè),同年9月分配到xx鎮(zhèn)一小任教。xx年9月調(diào)到孔壟鎮(zhèn)張河中學(xué)任教。去年因組織關(guān)愛再次回到一小分管教學(xué)工作。

20xx年12月隨教研室領(lǐng)導(dǎo)到xx辦事處中心小學(xué)、x小學(xué),x中心小學(xué)、x小學(xué)進行了檢查,依據(jù)視導(dǎo)方案對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行細致的查閱、調(diào)研。下面就具體視導(dǎo)情況做一總結(jié)。一、課堂教學(xué)聽了四節(jié)數(shù)學(xué)課發(fā)現(xiàn)老師們對課程理念的理解把握比較準確。

楊淑雅初中語文教材中,雖涉及不同文體的文章,但都應(yīng)對學(xué)生進行審美教育。其中,小說體裁的文章就是很好的體現(xiàn),可以成為語文美育實施的重要陣地。小說中蘊含許多審美因素,如情節(jié)美、人物美、語言美等。審美教育又被稱為情感教育。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇十一

會議上,王主任就本學(xué)期專科組的工作做出了總結(jié)。王主任請??平M老師們參照教師學(xué)期考核工作表反思本學(xué)期工作,并提出了需要改進、提升的地方。

一、專科組教案要有二次批注,課后反思。

二、??平M課后作業(yè)的布置要有特色,適于學(xué)生特長的發(fā)展及展示。

三、各教研組每學(xué)期課題資料,教研會議、集體備課的記錄。

四、各學(xué)科的特色課堂堅持、有效的開展。

林副校長也在會議中特別強調(diào),??平M的知識是為決定每個孩子將來能力發(fā)展的重要奠基。老師們在教師崗位上一定要做到學(xué)高為師,身正為范。并遵守學(xué)校的制度規(guī)范,準時到崗;正確對待學(xué)生,合理管理學(xué)生;找好常規(guī)性教育與創(chuàng)造性教育的平衡點;專科組老師的備課也可用備常規(guī)、備主題、引入名師教案等等不同類型的方式體現(xiàn)。

此次會議也體現(xiàn)出??平M各學(xué)科對教案的備課,科研的研討,特色課堂開展的重視,為下學(xué)期推動課堂轉(zhuǎn)型,提高教學(xué)質(zhì)量,向智慧型學(xué)校發(fā)展方向做好充分準備。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇十二

1、在這學(xué)期,積極參加縣上及第二協(xié)作區(qū)英語課題組的研究,認真反思,總結(jié)教授教化經(jīng)驗,并利用到本身的教授教化中。

2、我們英語組每周進行磨課,聽評課,實時總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,進步本身教授教化的業(yè)務(wù)程度。

3、積極響應(yīng),主動共同我校英語組的相關(guān)工作,舉辦潭頭二小首屆英語書法展等運動,并取得圓滿的結(jié)果。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們英語教研組這個團結(jié)、和諧的小集體,認真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計劃,不斷學(xué)習(xí)新課程標準,深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究,開展了一系列英語教研活動。本學(xué)年,我們面臨著建教學(xué)樓的困難,七位老師被分在四個校區(qū)進行教學(xué),但是我們“形散而神不散”,除了堅持每周一的常規(guī)教研外,我們經(jīng)常進行電話教研,網(wǎng)絡(luò)教研,遇到問題,及時解決。在教學(xué)、教研方面,我們做了以下工作:

本學(xué)期我們組織英語老師認真學(xué)習(xí)新課標及相關(guān)教育文件,明確了課程改革的主要目標,增強課程改革的責(zé)任感和緊迫感,將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處,并倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開學(xué)初,教研組組織英語教師學(xué)習(xí)《英語新課程標準》,并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)新課程標準的思想來進行集體備課,安排組內(nèi)教師進行上課活動,全體教師進行評課活動。

根據(jù)學(xué)校實際,確定課題并進行研究,并重視調(diào)準修改和教學(xué)隨筆的撰寫,把節(jié)約出來的低效勞動時間轉(zhuǎn)移到有效、高效的思考、切磋、改進教學(xué)設(shè)計上來,開展備課、說課、上課、評課為主的活動。

1、開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動,其中包括:率先執(zhí)教、有效課堂大比武、教案評比、作業(yè)設(shè)計等等。在這些活動中,我們不斷探索教材,不斷提高教學(xué)效率。同時每次上完課后還進行反思,總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。在英語教學(xué)上缺乏時效性,對學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,是目前我校英語教學(xué)存在的兩個重要問題。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個方面予以重視。

2、 經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演,排練了英語小短劇,并借著這個機會,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。

按照課程計劃上的課時,把提高質(zhì)量的重點放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進行認真工作檢查,同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,及時解決。同時在第10周分別對三—五年級進行期中測試。在期末考試前,教研組安排教師對三至五年級的學(xué)生進行朗讀、背誦與口語考試,保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定,期末考試結(jié)束后,要求每一位教師做出質(zhì)量分析。

本學(xué)期英語學(xué)科成立了興趣小組,堅持按時開展活動,不僅豐富了學(xué)生的課余生活,而且提高了學(xué)生的綜合能力。

老師們在工作中辛辛苦苦,任勞任怨。每位教師都代著四五個班的學(xué)生,除了上課,平均每周要批改幾百份作業(yè),每個單元的測試卷都全批全改,在學(xué)校做不完的工作,帶到家里繼續(xù)做。天天堅持上晨讀,部分老師象朱宵靜、盧丹、陸淳還參加了教師的值勤工作,特別是早上值勤,在寒冷的室外站上半個多小時之后,還要忙著趕到班里給學(xué)生上晨讀。這種孜孜不倦的工作精神實在令人感動。兩位代課教師年輕雖小,工作熱情絲毫不亞于其他教師,朱宵靜老師利用自己的空閑時間主動為學(xué)生補課,單元測試完之后,自己復(fù)印卷子為學(xué)生讓學(xué)生二次過關(guān)。因為語文、數(shù)學(xué)老師參加教學(xué)藝術(shù)研討會,朱老師一天曾經(jīng)上過六節(jié)課。聲音嘶啞了,多喝幾杯水;身體疲倦了,趴在辦公桌上歇一會兒。孫璐璐老師臨近期末才接了四年級的英語課,由于其他原因,四年級前五個班的英語落下了不少課,孫老師想盡一切辦法,一邊讓學(xué)生適應(yīng)自己,一邊快速而有序地把課補上。在孫老師的精心安排下,學(xué)生在短時間內(nèi),輕松而快樂的學(xué)習(xí)并接受了大量的知識,圓滿完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),同時,孫老師的工作也得到了家長的肯定。

一份耕耘,一份收獲。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?,也取得了可喜的成績。以下是我們本學(xué)期取得的成績。

有效課堂大比武。開學(xué)初,學(xué)校舉行了轟轟烈烈的有效課堂大比武活動,我組骨干教師仇穎代表我組參加,備課、制作課件、做教具,忙得不亦樂乎,其余組員也給予了大力支持和幫助。

在區(qū)英語課堂教學(xué)藝術(shù)研討會上,陸淳老師被推薦并執(zhí)教了一節(jié)讀寫觀摩課,效果極佳,受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)、教研員以及全體英語教師的一致好評,為學(xué)校爭得了榮譽。

教師專業(yè)基本功比賽。本學(xué)期,我們繼續(xù)組織教師參加了“聽說讀寫”的基本功測試。為了進一步提高自身基本功,我們不斷收集資料,閱讀大量書刊,不斷交流材料,實現(xiàn)了資源共享,為每位教師的學(xué)習(xí)提供了有利條件。仇穎和陸淳兩位老師獲得了基本功一等獎。

四年級學(xué)生書法比賽。積極準備并參加了四年級學(xué)生的英語書法比賽。四年級的同學(xué)都是剛剛接觸到英文書寫,從開始就養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,對孩子的一生都是至關(guān)重要的養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,對孩子的一生都是至關(guān)重要的。劉佳、杜文平兩位老師每人組織一個英語書法班,利用課下時間認真輔導(dǎo)學(xué)生書寫,作業(yè)經(jīng)常帶到家中批改,給學(xué)生及時指導(dǎo),比賽取得了較為理想的效果。

五年級學(xué)生英語競賽。五年級學(xué)生英語競賽更是忙壞了我們?nèi)晃迥昙壍娜挥⒄Z教師,她們?yōu)榱藢W(xué)生能真正學(xué)得知識,取得好成績,經(jīng)常起早貪黑、披星戴月,可是誰也沒有一句怨言,聚在一起談?wù)摰目偸侨绾谓鉀Q輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問題,如何指導(dǎo)學(xué)生進行更有利的學(xué)習(xí)。

教師說課抽賽。我組成員積極參加教研室組織的教師抽賽活動,首次用全英語說課給每位老師提出了更高的要求。大家都認真準備,組織起來反復(fù)說練,不存在任何僥幸心理,充分體現(xiàn)了我校的工作作風(fēng)和我組的團結(jié)合作精神。

為了提高教師的教學(xué)、教研水平,區(qū)教研室組織了部分教師參加了教師的遠程研修。我組執(zhí)教五年級畢業(yè)班的三名教師仇穎、陸淳和盧丹積極參加了該項活動,在網(wǎng)絡(luò)平臺上與北京的教育專家和全國各地的教師交流學(xué)習(xí),并圓滿完成了課業(yè),上傳作業(yè)超過28篇,評論達48次之多。作為兼職教研員,仇穎老師同時還參加了區(qū)教研室組織的兼職教研員培訓(xùn),帶動本組教師結(jié)合教學(xué)實際,選擇了新的研究課題并遞上了申請。

綜觀當前的英語教學(xué)形勢,對照兄弟學(xué)校的教學(xué)成果,我們深深意識到了自身的不足,在今后的工作中,我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,爭取在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌!

小學(xué)期未工作總結(jié)篇十四

_

日,我校進行了期中考試。由教導(dǎo)處統(tǒng)一出題,試卷以考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況為主,考試時間為1—6年級均為60分鐘??荚囍?,各學(xué)年交替閱卷?,F(xiàn)將本次考試存在的問題做以總結(jié)如下:

一、優(yōu)點

1、各學(xué)年學(xué)生的試卷都比較整潔,能使用直尺、三角板等工具,書寫比較規(guī)范。

2、各年段的基礎(chǔ)知識落實還是比較到位的,特別是比較典型的試題,大部分學(xué)生掌握比較好,能正確解答。

3、大部分學(xué)生計算比較準確,計算準確率基本得到保證。

4、學(xué)生解決問題的能力有所提高。

二、不足

從卷面整體來看:

1、部分學(xué)生概念不清晰、不扎實。主要體現(xiàn)在填空、判斷、選擇等類型題目上。

2、沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生馬虎現(xiàn)象仍然很嚴重,多數(shù)同學(xué)丟分的主要原因是因為馬虎造成的,不注意理解題目要求,盲目做題,沒有養(yǎng)成認真審題、認真作答的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如:六年級最后一道應(yīng)用題,得數(shù)要求保留整數(shù),整個學(xué)年沒按要求保留的將近20人。

3、不能根據(jù)題目特點靈活應(yīng)用運算定律使計算簡便。部分學(xué)生對于應(yīng)用運算定律進行簡算的方法掌握不夠好,不能熟練、準確地判斷哪道題能簡算,哪道題不能簡算,根據(jù)什么運算定律進行簡算。導(dǎo)致丟分比較多。

4、部分學(xué)年的動手操作題答的不夠好。二年級畫連續(xù)平移的圖形、五年級畫先旋轉(zhuǎn)再平移的圖形等,丟分都比較嚴重。

5、個別學(xué)生解決生活中的實際問題能力還較差,不善于正確分析題目中所提供的數(shù)學(xué)條件。例如:三年級解決問題中“小明每天上學(xué),上午走一趟,下午也走一趟,他五天要走多少米?”這道題學(xué)生丟分比較多,學(xué)生忽視了往返的路程,應(yīng)該先用從學(xué)校到家的距離乘2,再乘5。

再例如:五年級試題中的解決問題第一題:“在一個棱長6.5cm的正方體罐頭盒的四周貼上商標紙,這張商標紙的面積是多少?”有的學(xué)生直接就求正方體6個面的表面積,而不去考慮四周只貼四個面。

6、部分學(xué)年學(xué)困生仍然較多,部分學(xué)困生連最基本的知識都不能保證做對。

三、建議

1、對于計算,要嚴抓,計算往往是數(shù)學(xué)考試出高分的關(guān)鍵,提高學(xué)生的計算能力是重中之重,平常要多加練習(xí)。

2、平常的教學(xué)過程中,可以經(jīng)常插入以前學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識,溫故而知新,使學(xué)生的基本功更扎實。

3、培養(yǎng)學(xué)生做完題后認真檢查的習(xí)慣。

4、教師要加強集體備課,吃透教材,把握好知識體系,熟悉知識的覆蓋面,講課時注意知識的拓展及學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、關(guān)注兩頭的學(xué)生,注重輔優(yōu)補差。對于學(xué)困生,要求他們掌握最基礎(chǔ)的知識。

6、注重為學(xué)生提供豐富的與生活實際、與已有知識經(jīng)驗相聯(lián)系的素材,提高學(xué)生運用知識解決問題的能力。加強解決問題的教學(xué),特別是分析數(shù)量關(guān)系的方法。注重培養(yǎng)審題意識和能力,理清數(shù)量關(guān)系,提高學(xué)生對數(shù)學(xué)信息的理解程度,讓學(xué)生循序漸進地提高解決問題的能力。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇十五

一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進步,學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道,一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生今年表現(xiàn)都不錯,特別是一些男孩子。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好,老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時完成。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇十六

1.本身在小學(xué)英語教授教化方面經(jīng)驗不夠,平時就多向其他先生學(xué)習(xí),多聽課,居心收集有助于小學(xué)英語講堂教授教化的各類游戲、運動。同時多聽灌音磁帶,讓本身的語音和語調(diào)標準,培養(yǎng)英語語感。

2.踴躍介入鎮(zhèn)上及縣上組織的新教師公開課比賽,在比賽中熬煉、晉升本身,讓本身更快發(fā)展。

3.這學(xué)期在課余光陰,認真寫教導(dǎo)教授教化隨筆,聽課反思,念書,練字,背單詞,充足本身,晉升本身?!耙雽W(xué)生勤學(xué),必須老師勤學(xué)”;“唯有學(xué)而不厭的老師能力教出學(xué)而不厭的學(xué)生”,因此,我盡力以身作則,君子先正己。

一學(xué)期的光陰很短,想要盡力的地方許多。在往后的工作中,我將繼承盡力學(xué)習(xí),更嚴格要求本身,盡心努力將教授教化工作做好,學(xué)海無涯,教無盡頭,等候在新學(xué)期有更多的發(fā)展。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇十七

我從不因為私事耽誤工作時間,并積極運用有效的工作時間做好份內(nèi)的工作,努力探索“學(xué)生課堂”,打造高效課堂,提高教學(xué)效率,“一份耕耘一份收獲”本年度無論是開放日講課、聯(lián)片教研活動還是日常教學(xué)活動我都有了很大的收獲,有了新的突破。

這一學(xué)期即將畫上句號,但這不是我理想和向往的終點,因為我期待著新學(xué)期的開始,在期待著更大的進步,期待取得更好的成績。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇十八

首先,根據(jù)各自所教班級的實際情況,優(yōu)生不多,中差生卻俯視皆是。每名老師都能注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期根據(jù)教育局工作要點和學(xué)校工作目標,以學(xué)科教學(xué)為主要渠道,滲透德育教育內(nèi)容,加快課堂教學(xué)改革進程,全面落實素質(zhì)教育。以提供優(yōu)質(zhì)后勤保障為依托,工作中堅持“安全第一”的思想,在全校教師不懈地努力下,圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校工作作以總結(jié):

一、重點工作完成情況和所取得的成績:

(一)學(xué)校堅持德育為先的工作思路,提出學(xué)校德育工作新舉措,不斷改進學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1.建設(shè)全面育人隊伍

(1)全面拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,切實提升教師素養(yǎng)。

學(xué)校每周定期組織教師開展一次師德培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)教育局傳達的相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)進一步拓寬了教師視野,增強了教師的法律意識,提升了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

(2)每月召開班主任工作例會,堅持班主任培訓(xùn)制度。通過學(xué)習(xí)、座談會、討論會等多種形式的校本培訓(xùn),千方百計地增強班主任對德育工作的責(zé)任感和使命感。

(3)強化表彰激勵機制。學(xué)校每月進行班主任量化考核,每學(xué)年結(jié)合考核結(jié)果,評選出校級“優(yōu)秀班主任”6名,評選推薦省、區(qū)“優(yōu)秀班主任”1~2名,評選師德標兵兩名,并于教師節(jié)進行表彰獎勵。通過各種獎勵激發(fā)了教師的工作積極性。

林省教育廳重申六條禁令》。11月份開展了“廉潔從教、為人師表”師德演講比賽活動。

(5)開展師生結(jié)對幫扶活動,全校共有79位教師參與了捐助活動,累計捐贈錢物3800余元,共有40余名學(xué)生受到了來自學(xué)校、教育局、關(guān)工委及社會各界愛心人士的資助。

(6)搭建溝通橋梁、提升家校教育合力。

11月中旬,學(xué)校召開了家長會。充分發(fā)揮了“家庭教育講師團”的職能作用,由孟凡濤老師為全體學(xué)生家長作了關(guān)于“如何培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣”的專題講座。并以班級為單位開展家校聯(lián)誼活動。在提升家長整體素質(zhì)的同時,充分發(fā)揮了社會、學(xué)校、家庭教育三結(jié)合的作用,全面提升立體式教育合力。

2.圍繞“每月一題”的教育主線,在活動中對學(xué)生進行思想教育

我校始終堅持每月一個德育主題,將德育工作貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中,確保月月有主題、周周有安排。

(1)堅持每周一次“國旗下講話”活動,規(guī)范升旗儀式,落實國旗下講話制度,做到有計劃、有主題、有內(nèi)容、有記錄,有教育意義。

(2)堅持每周一次“紅領(lǐng)巾廣播“活動,通過廣播對學(xué)生進行愛國守法,講文明懂禮貌,助人為樂、安全等多方面的教育。

(3)利用主題班隊會活動加強對學(xué)生的思想教育。每周圍繞主題上好主題隊會,學(xué)生通過活動,在不同程度上受到了關(guān)愛他人、感恩他人、奉獻愛心等方面的教育,。

(4)每月確立“愛國、守法、文明禮儀”等不同的板報主題,

中、高年級由少先隊員親自設(shè)計制作本中隊的黑板報這一新舉措,使學(xué)生在受到教育的同時也培養(yǎng)了學(xué)生書寫、繪畫等方面的能力,突顯了學(xué)校揚長教育特色發(fā)展。

(5)加強學(xué)生心理健康教育、開設(shè)了心理咨詢室“愛的小屋”,配備了專職心理咨詢師張老師做心理輔導(dǎo)教師,不定期的對學(xué)生心理健康方面進行教育。

3.不斷規(guī)范學(xué)生的言行,促進學(xué)生健康成長

以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,制定《池西一小學(xué)生一日常規(guī)》,對學(xué)生的日常行為、路隊、衛(wèi)生等方面提出明確的要求,并進行檢查評比,做到一天一評比,一周一公布,一月一總評,每月評出優(yōu)秀班級,起到了表揚一批,激勵一批的作用。

4.將寓教融于活動中

通過“清理白色垃圾”、紀念“九〃一八”、“紅燭心〃綠葉情”誦讀、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”入隊活動等大型活動地開展,加強了學(xué)生對環(huán)境保護、熱愛祖國等方面的教育。

(二)注重教學(xué)常規(guī)精細化管理,以課堂為主陣地,加大教學(xué)培訓(xùn)和研究的力度,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,有效提高了教學(xué)質(zhì)量。

1.規(guī)范教學(xué)常規(guī),推進教學(xué)工作再上新臺階

(1)學(xué)期初對學(xué)校附設(shè)幼兒園及池西區(qū)個體幼兒園進行了適齡兒童入學(xué)調(diào)查,通過下發(fā)招生廣告和電話溝通等方式確保了一年級新生的入學(xué)數(shù)量。

(2)嚴格執(zhí)行課程計劃“開齊、上足、上好”課程計劃規(guī)定的

國家課程、地方課程、校本課程及《長白山我的家》地方課程。

(3)本學(xué)期要求教師按照《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》撰寫教學(xué)計劃并結(jié)合校歷合理安排教學(xué)進度,做到了備課進度提前一周,備教一致。

(4)教師能根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的“集備課日程表”,“天天公開課日程安排表”地安排積極參與教學(xué)研究活動,教務(wù)處業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能深入教研組、年級組進行備課指導(dǎo),使集備課、公開課活動扎實有效地開展。本學(xué)期共安排集體備課、天天公開課70余節(jié)。

(5)本學(xué)期采取了“公開課與隨堂聽課、推門聽課相結(jié)合”的辦法,有效地對教學(xué)工作進行了檢查與指導(dǎo)。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、任課教師分別能按要求聽課達到60節(jié)、20節(jié)和16節(jié)。授課教師講課結(jié)束后能主動找主管領(lǐng)導(dǎo)面對面評課,通過聽評課活動,教師的授課水平有了很大程度地提高。

(6)每月月初檢查教案、簿冊,月末檢查作業(yè)。每次對教案、作業(yè)檢查都做出相應(yīng)等級,寫出恰當評語并及時反饋給任課教師。通過教案、作業(yè)的檢查和本學(xué)期作業(yè)的展評活動,使得教師教案撰寫得認真、詳實、具特色;學(xué)生的作業(yè)較以前更加規(guī)范,教師對學(xué)生作業(yè)批改的質(zhì)量較以前也有了很大地提高。

(7)本學(xué)期教務(wù)處與政教處共同組織開展了全校學(xué)生家長會暨教學(xué)開放日活動,使家長對孩子在學(xué)校的情況有了較全面地了解,對學(xué)校的教育教學(xué)情況有了更客觀地認識,活動的開展對學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展起到了促進作用。

(8)做好教學(xué)質(zhì)量檢測,全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校組織的每次

考試,全體專任教師無論是監(jiān)考還是批卷都非常重視,每次考試結(jié)束后,考試科目教師都能及時針對自己任教的學(xué)科做出相應(yīng)的質(zhì)量分析,并且能針對出現(xiàn)的問題及時整改。本學(xué)期學(xué)校又出臺了非統(tǒng)考學(xué)科質(zhì)量檢測方案,12月份教務(wù)處業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)針對不同學(xué)科進行了認真的測試,方案的制定大大激發(fā)了非統(tǒng)考學(xué)科教師的教學(xué)積極性,做到了既開齊、開足課程又上好了課程。

(9)本學(xué)期高度重視課型的探討,通過全體實驗教師的摸索、實踐與探索,共打造出“語文低年級字識教學(xué)模式、高年級古詩詞教學(xué)模式、數(shù)學(xué)新知課教學(xué)模式、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提升課教學(xué)模式和體音美及科學(xué)、品德學(xué)科的教學(xué)模式”。

2.以科研為先導(dǎo),不斷提升實驗教師的研究能力

(1)成立學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組,明確學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),完善了學(xué)校教研組和課題組工作制度。

(2)“十二五”期間,重點開展了《研培一體,促進教師自主發(fā)展的策略研究》省級課題的研究,課題以力求實效,整合了教研、科研、培訓(xùn)之間的問題與矛盾,促進了學(xué)科教研活動,引領(lǐng)了教師專業(yè)化水平的提升。

(3)以《小學(xué)學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》課題為龍頭,充分發(fā)揮教師主動性。本學(xué)期課題研究能從問題入手,通過“發(fā)現(xiàn)問題”“提煉問題”,“研究問題”,“解決問題”,培養(yǎng)了廣大教師走向了問題研究之路,通過語、數(shù)、英、綜合四個科組課題立項研究,促進教師研究活動不斷走向深入。

(4)開展研培一體課題研究活動,助推課堂教學(xué)改革進程

小學(xué)期未工作總結(jié)篇二十

時光飛逝,一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級五班、四年級、五年級的英語教學(xué)工作,得到了更多磨練的機會,使我迅速地成長著。回顧這一學(xué)期,既充實,又忙碌,我盡自己的最大努力完成每一項任務(wù),以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,不斷探索屬于自己的教學(xué)方式,勤勤懇懇,腳踏實地的做好一個教師的本職工作,上好每一節(jié)課,帶好每一個學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期的英語教學(xué)工作做如下總結(jié):

小學(xué)期未工作總結(jié)篇二十一

期末考試已經(jīng)結(jié)束,成績也已經(jīng)公布。不能說考的前幾名,但對于之前的來說,有很大進步。

其實我覺得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應(yīng)當具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是“信自”,簡單的說就是相信自己。我們應(yīng)該相信自己,假使你連自己都不相信,這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會建立起成功的信心。所以我認為相信自己是取得成功的基石。

但取得好成績后,并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?!白咦约旱穆?,讓別人說去吧!”聽起來固然很瀟灑,但并沒有人能夠真正做到。誠然,我們應(yīng)當堅持自己的信念,不為外人所干擾,這就要求我們要學(xué)會正確處理自己與聽取別人意見的關(guān)系。

人生的道路十分漫長,前進中布滿荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助別人,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,從而無悔地走下去?!俺柭返娜瞬粫允Х较颉保覀儾荒芤揽克?,但我們可以征求他人的意見,尋找最好的辦法。在成長的過程中,我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的?!蔽覀兎磳O端的想法,我們也擁有辨別是非的能力。正確地認識自己的位置和想法,仔細地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見相結(jié)合起來,做到謹言慎行,堅實地邁出你人生的每一步,在不遠處一定會有彩虹。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇二十二

堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我仍舊努力學(xué)習(xí)英語,給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我肩負的神圣歷史使命。在以后的實際教學(xué)過程中,我校教師仍還要積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,總結(jié)規(guī)律,認真思考,不斷摸索。相信通過我校全體教師的努力,我校的英語成績一定會再上一個新臺階!

小學(xué)期未工作總結(jié)篇二十三

行政人員積極為保教第一線服務(wù),及時提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,保證班級教育工作的順利開展。

本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,但存在著一些急待改進的不足之處,如:安全工作管理要進一步細化,教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切合實際、更有針對性,等等。我們將在今后團結(jié)一致,共同努力,把各項工作做得更好。

小學(xué)期未工作總結(jié)篇二十四

作總結(jié)

小學(xué)班主任工作總結(jié):小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼又是一年過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶。

今年我擔(dān)任的是六年級畢業(yè)班的班主任。曾送過幾屆畢業(yè)生,對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過,我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自己融進兒童的天地。

為了當好班主任,說確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認真制訂計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。

一、充分利用宣傳陣地

板報是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。

原先我們把晨會課當作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課,學(xué)生接受教導(dǎo),然后做好一天的準備?,F(xiàn)在,我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候,我利用晨會要求學(xué)生講英雄的故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師 見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。

守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。

不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。

三、

發(fā)揮小助手的能力

在我的班里,小助手特別多,每個

同學(xué)都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。

如果,我有事不在學(xué)校,課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè),有時還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動調(diào)查,開會商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng)。

六年級學(xué)生,獨立自主的能力強了,如果什么都為他們準備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會進取,才會創(chuàng)新。

四、把握談心的尺度

作為母親,我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)我的女兒會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

當然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學(xué)生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。

這一學(xué)年,我擔(dān)任的班級,學(xué)習(xí)總是名列前茅。在各類比賽中,均能取得好成績。多次被評為”優(yōu)秀中隊”“文明班級”.我教育的宗旨是,讓孩子獨立,讓孩子走出去。每一個鍛煉的機會,我都不會放棄,競爭,演講,辯論,采訪,調(diào)查,每一個機會都會發(fā)現(xiàn)新的東西,學(xué)生也由此多了一次鍛煉,多了一份積累。

認真踏實得工作,當好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/5004123.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔