最優(yōu)學史明理心得體會（通用24篇）

心得體會是我們向自己和他人展示自己的學習和工作態(tài)度的一種方式。寫心得體會時，我們可以適當運用修辭手法和豐富的語言表達，以增加文章的吸引力和可讀性。接下來，讓我們一起來看看這些心得體會范文，看看他們的寫作風格和角度。

學史明理心得體會篇一

書，是一縷金色的陽光，溫暖著我的心靈;書，是一眼涌不完的清泉，滋潤著我的心田;書，是一道絢麗多姿的彩虹，點綴著我的生活。書里裝著許多不同的心情：快樂、真誠、感動、熱情……讓我走進一個心情萬花筒。讀一本好書，就是走進一個心情的世界，品一份不同的心情。

讀一本好書，是一件快樂的事情。追隨著它，會忘卻一切煩惱;全身心地投入它，會感到一種暢快。在書里，我會贊嘆它的神奇，會潛入它的美麗世界，會帶著一絲意猶未盡進入夢鄉(xiāng)。當我沮喪時，書會讓我重新充滿信心和樂觀;當我傷心時，書會讓我從陰影中脫離而浸潤到快樂中;當我煩躁時，還是書幫我恢復平靜和理智。書就像一位摯友那樣知心，就像一位老師那樣悉心，就像一位天使那樣純真。在書的世界里，洋溢著快樂、微笑和歌聲。

學史明理心得體會篇二

第一段：學史明理的重要性

學史明理是培養(yǎng)人們綜合素質(zhì)的一種重要途徑。歷史是不可磨滅的烙印，通過學習歷史，我們能夠借鑒前人的經(jīng)驗教訓，認識到人類社會的發(fā)展脈絡，明白現(xiàn)實問題的深層次原因。而理則是對事情的認知和把握能力，只有通過學史才能真正理解歷史，從而更好地面對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)。我有幸在農(nóng)村長大，接觸到了農(nóng)村發(fā)展和變化的一切，通過學史明理，我更深刻地認識到了農(nóng)村的潛力和問題。

第二段：農(nóng)村發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)

隨著農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化。傳統(tǒng)的種糧養(yǎng)家已不能滿足當代農(nóng)村的需求，越來越多的農(nóng)民外出務工，農(nóng)村經(jīng)濟逐漸與城市經(jīng)濟融合。雖然多元化發(fā)展給農(nóng)村帶來了機遇，但同時也帶來了一系列的挑戰(zhàn)。比如，農(nóng)村勞動力的流失導致了農(nóng)田撂荒和農(nóng)產(chǎn)品短缺，同時農(nóng)村地區(qū)的教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)設施等方面的問題亟待解決。通過學史明理，我意識到這些問題是農(nóng)村發(fā)展不可忽視的瓶頸。

第三段：學史明理促進農(nóng)村發(fā)展

通過學史明理，我們能夠了解到城鄉(xiāng)差距和發(fā)展不平衡的歷史原因，找到農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵所在。例如，在歷史上，農(nóng)村缺乏交通和通信的便利，制約著農(nóng)民的生產(chǎn)和生活水平。而今天，隨著信息技術(shù)和交通運輸?shù)娘w速發(fā)展，我們應該充分利用這些現(xiàn)代科技手段，為農(nóng)村地區(qū)提供更多的機會和便利。另外，學史明理還能夠讓我們了解到農(nóng)民工在城市打工的歷史，從而更好地引導農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

第四段：農(nóng)村文化保護與傳承

農(nóng)村是一個擁有悠久歷史文化的地方，但隨著時代的進步，農(nóng)村文化面臨著衰退和消失的危機。通過學史明理，我們能夠認識到傳統(tǒng)文化的寶貴之處，并積極參與保護和傳承工作。例如，農(nóng)村特色的民俗活動、傳統(tǒng)手工藝品等是我國文化的重要組成部分，我們需要加強對這些文化的保護和傳承，讓農(nóng)村的文化獨特性得到更好的發(fā)展和傳播。

第五段：展望農(nóng)村的未來

學史明理讓我更加深刻地認識到農(nóng)村的潛力和問題，也讓我看到了農(nóng)村的發(fā)展前景。未來農(nóng)村的發(fā)展需要政府的大力支持和合理規(guī)劃，更需要全社會的積極參與。我們可以通過推行新農(nóng)村建設，完善農(nóng)村基礎(chǔ)設施和公共服務體系，提高農(nóng)村人民的幸福感和獲得感。同時，農(nóng)村也需要更多的教育和文化資源的注入，讓農(nóng)民群眾有更多的機會去學習、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)農(nóng)村的振興和發(fā)展。

總結(jié)：通過學史明理，我們能夠更好地認識到農(nóng)村發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，積極解決農(nóng)村地區(qū)面臨的問題，推動農(nóng)村社會的進步。只有學史明理，我們才能找到農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵所在，為農(nóng)村的繁榮做出更大的貢獻。我希望未來能夠有更多的人關(guān)注農(nóng)村問題，積極參與農(nóng)村發(fā)展，讓我們的美麗農(nóng)村更加繁榮富饒。

學史明理心得體會篇三

學史明理培訓是一種培訓形式，旨在通過學習歷史知識來培養(yǎng)人們的思想品質(zhì)和道德意識。歷史是人類社會發(fā)展的鏡子，通過學習歷史可以了解到人類社會的成敗得失，從而更好地認識自己，明晰自己的責任與使命。而學史明理培訓正是為了讓我們意識到歷史的重要性，引導我們積極思考和行動，從而培養(yǎng)我們的品德和素養(yǎng)。

第二段： 學史明理培訓的實施方法

學史明理培訓可以通過各種方法來實施。例如，可以通過講座、研討會等形式向參與者傳授歷史知識；可以通過觀看歷史記錄片、電視劇等媒體形式來使參與者更直觀地了解歷史事件；還可以通過實地考察和參觀紀念館等方式來深入了解歷史文化。不論使用何種方式，學史明理培訓旨在通過知識傳遞和體驗感受來激發(fā)學員的學習興趣，培養(yǎng)學員的歷史思維和道德判斷能力。

第三段： 學史明理培訓的收獲與體會

學習歷史并不僅僅是為了記憶歷史的事件和人物，更重要的是通過歷史的鏡鑒來啟發(fā)思考和認識真理。通過學史明理培訓，我深刻體會到了歷史的厚重和智慧。歷史的悲劇教會了我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，歷史的榮光激勵了我不負使命，為人民謀幸福。學史明理培訓還讓我明白了自己肩上的責任和擔當。我深切地感受到，每一個人都應該將自己置于歷史的高度來思考問題，以人類共同利益和整體利益為出發(fā)點，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

第四段： 學史明理培訓對個人發(fā)展的影響

學史明理培訓對個人的發(fā)展有著深遠的影響。首先，學習歷史可以提高個人的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷。了解歷史可以讓人更加耐心理解他人，從而增強人際交往的能力。其次，學史明理培訓可以培養(yǎng)人們的歷史思維，使他們能夠更客觀地看待問題，從而做出明智的決策。最后，學習歷史可以讓人更好地認識自己的文化根源和身份認同，從而增強自尊心和自信心。

第五段： 學史明理培訓的展望

學史明理培訓的目標是培養(yǎng)具備歷史素養(yǎng)和道德意識的公民。在新的時代背景下，學史明理培訓的內(nèi)容和方法也需要不斷創(chuàng)新和升級。可以通過結(jié)合人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開發(fā)出更多互動性強、趣味性高的學習平臺和應用軟件?？梢赃M一步拓寬學史明理培訓的內(nèi)容，加強對當代歷史和社會問題的學習和討論?？梢约訌妼W校教育和社區(qū)教育的合作，打造更多學習歷史的機會和平臺。相信通過不斷努力和創(chuàng)新，學史明理培訓將會取得更加顯著的成果，為建設和諧社會、創(chuàng)造美好未來做出更大的貢獻。

總結(jié)：

學史明理培訓是一種培訓形式，旨在通過學習歷史知識來培養(yǎng)人們的思想品質(zhì)和道德意識。這種培訓是非常必要且有效的，通過學習歷史可以了解到人類社會的成敗得失，從而更好地認識自己，明晰自己的責任與使命。學史明理培訓對個人的發(fā)展有著深遠的影響，提高文化素養(yǎng)、增強人際交往能力、培養(yǎng)歷史思維等方面具有重要意義。在未來，學史明理培訓需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，加大內(nèi)容的更新和互動性的提升，以更好地適應新時代的需求，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。

學史明理心得體會篇四

你想當?shù)艋貞泦?？治愈系小說家吉野萬理子筆下的《回憶當鋪》就可以實現(xiàn)這個想法。

當我看見《回憶當鋪》時，第一眼看到的便是封面上的幾個大字“我把我最初的回憶當成了八千八百八十八日元！”經(jīng)不起好奇心的我拿起書，開始翻看起來。頓時，房間里只有〝沙沙〞的翻書聲。

伴隨著翻書聲，我從書中讀到了一個又一個故事，遙斗小時候為了游戲機當?shù)袅伺c媽媽的回憶，中學時，因為任性，離開了媽媽，卻不料媽媽在停車場內(nèi)被車軋了兩次，他自責的眼淚滴下，滲入我的內(nèi)心。

永澤里華與魔法師成為了好朋友，里華意外地發(fā)現(xiàn)同班的白土芽依竟有被校園霸凌現(xiàn)象，在永澤里華的幫助下，白土芽依擺脫了校園霸凌，還和永澤里華與魔法師成為了朋友。

白土芽依20歲時，永澤里華發(fā)現(xiàn)她忘了回憶當鋪的一切，永澤里華想起魔法師說過20歲后便不能再到回憶當鋪，并會忘記相關(guān)記憶，可里華20歲時卻還未忘記記憶，去回憶當鋪卻沒有找到那個腦海中的小屋，碰巧見到了遙斗，里華讓遙斗幫她遙斗捎句話給魔法師，“謝謝你”與“來生我也要當魔法師?！?/p>

文章的結(jié)尾有些耐人尋味，也有些淡淡的憂傷，文字如同一根根細線，織成了一本完美的書。

學史明理心得體會篇五

我們沒有經(jīng)歷過以前的道路，但歷史會告訴我們

我們不知道去向的未來，但歷史會引導我們。在黨史學習教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義，鼓勵全黨同志學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局。打開厚厚的百年黨史，真理光輝依然輝煌，理論內(nèi)涵豐富，理想追求也始終堅定。學習黨的歷史是明理的，作為新時代的黨員干部，我們必須認真學習黨的歷史，正確把握其中的理。

學史明理，明確的是真理，必須相信?；仡欬h百年輝煌的歷史，建黨之初，我們把馬克思主義鮮明地印在自己的旗幟上，總是舉著這個真理的旗幟，向繼承人奮斗。陳望道先生充滿熱情，用平時翻譯書的的功夫翻譯了共產(chǎn)黨宣言的中文全譯書，留下了真理的味道很甜，這個苦心翻譯的共產(chǎn)黨宣言也成為我們黨創(chuàng)業(yè)、開拓未來的思想起點，讓無數(shù)共產(chǎn)黨人看到了希望，找到了真理，得到了信仰的力量?，F(xiàn)在，站在新的歷史起點，重溫厚重的百年黨史，我們要相信馬克思主義閃爍的真理光輝和科學力量，從中細細品味真理的甜味，吸收信仰養(yǎng)分，堅定前進的力量。

學史明理，明確的是理論，必須學習。常思常學，常學常新，學總是一個不變的課題，在全黨上下開展黨史學習教育的現(xiàn)在，打開黨史的第一頁，理論學習是我們要上好的第一課內(nèi)容。百年來，我黨堅持將馬克思主義的基本原理與中國的具體實際和時代特征相結(jié)合，在保護基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發(fā)展觀和習新時代。

特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡，學深悟透習新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

學史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑斚?，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠。

今年是十四五開啟新征程的第一年，是“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，意義非凡。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平于2021年2月20日出席黨史學習教育動員大會并發(fā)表重要講話。我省黨史學習教育部署會于2月22日召開，省委書記樓陽生出席會議并講話。同日，我市市委黨委會也傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和全省黨史學習教育會議精神。今天，我院黨組中心組學習會上又傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神，我感觸很大。習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了全黨開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點內(nèi)容和工作要求，為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。

下面，我結(jié)合自己的工作，從“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個方面談一下自己的認識。

一、學黨史，就是要系統(tǒng)學、認真學、持之以恒學。“以史為鏡，可以知興替”，歷史可以說是的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領(lǐng)全國各族人民正奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學黨史，通過“三晉先鋒”、“學習強國”、“干部理論學習”等平臺加強黨史學習，其次要組織好本支部所有黨員共同學黨史。在帶頭學黨史的基礎(chǔ)上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營造人人學黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，把黨史學習教育作為加強黨支部建設的重要抓手，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

二、悟思想，就是要真悟、實悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過學習黨史，一是要不斷強化黨員意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。二是要提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅定不移跟黨走。三是要發(fā)揮黨員作用，在工作中勇挑重擔，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權(quán)，不辜負院黨組對自己的信任。權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當作人民服務的責任和義務。

三、辦實事，就是要秉公執(zhí)法，依法辦案，每一個案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實地地做好本職工作，遵守檢察職業(yè)道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。增加工作的執(zhí)行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動服務大局。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，不斤斤計較個人得失，要克服華而不實，敷衍的工作作風，對工作認認真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認真學習，踏實工作，嚴格要求自己，帶領(lǐng)本部門所有人員辦好每一個案件，做到“三個效果”的有機統(tǒng)一，努力讓人民群眾在每個案件中感受到公平正義。

打造成我市檢察工作的亮點，為我市檢察機關(guān)蹚出服務保障轉(zhuǎn)型發(fā)展新路、推動整體工作邁進全省第一方陣發(fā)揮積極作用，為更好服務經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)檢察工作自身高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

欲知大道，必先為史。歷史是一個?族安身立命的根本，是國家興旺發(fā)達的不懈動力。中華?族向來重視歷史，并善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗、汲取智慧。作為中華?族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨的歷史，是中國人?智慧的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨寶貴的精神財富。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚的姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史觀是人們對于中國共產(chǎn)黨的歷史的根本立場、根本觀點、根本?解。學習黨史是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

學史明理，增強政治覺悟。沒有科學的理論指導，就不會有堅強的政黨。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進?克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史”。一方面我們要從黨的百年理論探索史中，感悟?克思主義真理的力量和實踐力量，堅持解放思想、實事求是，做到培本固元、守正創(chuàng)新。另一方面要堅持“百花?放，百家爭鳴”的方針，堅持為人?服務的文藝觀。人?生活“是一切文學藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉”。文藝家要了解一切人，不是深入一部分人，要研究一切文藝的原始材料，不是研究一部分材料，只有這樣才有可能進入創(chuàng)作過程。

學史增信，樹立理想信念。心中有信仰腳下有力量。習近平總書記指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的鈣，沒有了理想信念，就會缺鈣，就會得軟骨病”。學習百年黨史，就是要讀懂黨在革命、建設等各個階段的艱辛歷程和輝煌歲月。從而忠誠于黨，忠誠于人?。例如，多年來，烏蘭牧騎始終牢記使命，扎根基層，服務最廣大的農(nóng)牧?群眾，是農(nóng)牧?的宣傳工作隊、文藝輔導隊、生活服務隊，他們不分嚴寒酷暑為群眾提供豐富多彩，喜聞樂?的文藝節(jié)目。正是因為他們樹立了為人?服務的理念，樹立了理想信念才形成奮勇向前的力量。

學史崇德，堅持德才兼?zhèn)?。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。道德是人的安身立身之本，學史崇德旨在立德固本。開展黨史學習教育，需要大力弘揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，學習革命者的奮斗精神。作為新時代的黨員，一方面，要善于在革命先輩、英雄人物和時代楷模身上，感悟道德風范，樹立功成不必在我但功成必有我的決心。另一方面，要重視藝術(shù)作品的教化作用。藝術(shù)與道德是相輔相成密不可分的。藝術(shù)作品在描寫社會生活的同時，體現(xiàn)著藝術(shù)家對生活的評價和看法。優(yōu)秀的藝術(shù)作品能夠?qū)θ藗兤鸬剿枷虢逃偷赖陆逃淖饔?。重視以美育人，將美術(shù)、藝術(shù)、科學、技術(shù)相輔相成、相互促進、相得益彰。把美術(shù)成果服務于人?群眾的高品質(zhì)生活需求。

學史力行，知行合一。?克思主義實踐觀認為：實踐與認識是辯證統(tǒng)一的。實踐是認識的來源，是認識發(fā)展的根本動力，也是檢驗真理的唯一標準。“奮斗創(chuàng)造歷史，實干成就未來”。作為新時代的黨員，要堅持學史力行，知行合一，內(nèi)化于心。首先，通過黨史學習教育，深刻認識黨的性質(zhì)宗旨，堅守“人?至上”理念，增進人?群眾的感情，正所謂腳踩多少泥土心中就會沉淀多少真情。其次，文藝和其它工作都要堅持從實際出發(fā)，求真務實的工作作風。文藝繁榮同樣需要堅持從實際出發(fā)，察實情，做實事，講實效。通過藝術(shù)感染力真實反映人?群眾的心聲，創(chuàng)作出來自生活、來自現(xiàn)實、血肉豐滿的藝術(shù)形象。最后，要做到學以致用、學用相?，要樹立抓鐵有痕，踏石留印精神，真抓實干。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”規(guī)劃開局之年，作為一名社會主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的指揮，為社會主義偉大事業(yè)貢獻出自己的一份力量。

在喜迎建黨100周年之際，為進一步落實縣委關(guān)于開展黨史學習教育活動的安排，扎實推進黨史學習教育，從黨史中汲取前行的力量，4月7日上午，我校黨支部組織全體黨員和建黨積極分子在二棟一樓會議室開展“學史明理，感悟思想偉力”的主題黨日活動。

學校黨支部書記、校長唐小華同志講授了《學史明理，感悟思想偉力》專題黨課。他從黨史學習教育的意義、黨史學習教育的方法、感悟黨史所包涵的深刻思想等三個方面，教育全體黨員教師要牢固樹立正確黨史觀，深刻學習領(lǐng)會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

唐小華同志強調(diào)，學以致用，就要真正地把黨史學習融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進歷史的情境中”真學“、“深學”，又要持以“求實”、“求新”的態(tài)度，杜絕歷史虛無主義，牢記共產(chǎn)黨員的歷史使命，增強歷史擔當。時時刻刻跟黨走，聽從黨的號召，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中講奉獻，守住育人初心和使命，做“四有”好老師，以優(yōu)異的教育教學業(yè)績?yōu)榻h100周年獻禮。

隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會人員學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神，明確黨史學習教育的“六個重點內(nèi)容”和開展黨史學習教育的工作要求。組織委員王俊杰同志對學校開展“全市提升村（社區(qū)）治理水平促進共建共治共享”專題活動作了布置和培訓。

學習黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當今時代的必然要求。清人龔自珍說：“欲知大道，必先為史?！贝舜沃黝}黨日活動，讓黨員教師明白，黨史學習要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”，從黨的歷史實踐中更加堅定不移聽黨話、跟黨走。學習黨的歷史經(jīng)驗，需把握本質(zhì)，做到真學、真懂、真信、真用；需持之以恒、鍥而不舍，做到學不精通不罷休，學不深入不放手；需以實事求是的態(tài)度加以總結(jié)，聯(lián)系實際，入心入腦，有效發(fā)揮黨史鑒今、資政和育人的作用。

一、從小的層面說，學習歷史，可以明白事理，學習歷史，可以增強自信，學習歷史還可以崇尚道德，學習身體力行；從大的層面說，學黨史，可以悟思想、辦實事、開新局。

學習中國共產(chǎn)黨的百年歷史，可以知道黨政機關(guān)成立的背景，條件，促使我們學會正確認識共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨員。這樣學習黨章條例就可以有所思考，而不是沒有感覺，覺得黨員活動與自己無關(guān)。

學習真正的歷史，比如明史，了解那個年代特有的制度，就能讀懂史記，中國很多歷史人物，以及特定年代下的產(chǎn)物，像明朝時候創(chuàng)建的科舉制度，使平民可以通過考試參與國家建設，但因此也有一些副作用，學習歷史就可以明辨是非，增強自信。

開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點，實現(xiàn)中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局，動員全黨全國滿懷信心投入全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。

二、認真學習貫徹習近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上的重要講話精神，現(xiàn)在中央對脫貧攻堅領(lǐng)域的優(yōu)秀人物進行頒獎，獎勵他們的無私奉獻，作為一個黨員，我們在觀看這些視頻的學習，也要學習他們的精神。工作中要將這些理論應用于實際工作中，這樣脫貧攻堅才有長期的效果，而不是反復。

三、結(jié)合我市實際，學習全面深化改革的文件精神，比如，新發(fā)展理念，人類命運共同體建設，生態(tài)建設等等。

四、在國家“十四五”時期，配合自己所在的股室完成這項工作，推動永濟高質(zhì)量高速度發(fā)展，，自己在這方面也要加強學習，了解永濟的相關(guān)政策，理論。

我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴說；

我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學習教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認真學好黨史，準確把握其中所道之“理”。

學史明理，明的是“真理”，需篤信之?；赝h的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學力量，從中細細品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅定前行的力量。

學史明理，明的是“理論”，需篤學之。常思常學，常學常新，“學”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學習教育的當下，翻開黨史第一頁，理論學習是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合，在堅守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及習新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡，學深悟透習新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

學史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴牛侥苄羞h”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑斚拢⒆惆倌甏簏h新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠。

我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴說；

我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學習教育動員大會上，習總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認真學好黨史，準確把握其中所道之“理”。

學史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學力量，從中細細品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅定前行的力量。

學史明理，明的是“理論”，需篤學之。常思常學，常學常新，“學”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學習教育的當下，翻開黨史第一頁，理論學習是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合，在堅守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及習新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡，學深悟透習新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

學史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑斚?，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠。

近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認真學、細致學、反復學，力求做到學懂、學透、學精，真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。

學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊，緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。

學史增信，要始終堅定政治立場?！懊裎┌畋?，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。

學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。

學史力行，要始終堅持務實擔當。空談誤國，實干興邦，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時刻要站得出來、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。

2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優(yōu)異的學習成績獻禮建黨一百周年。
學好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學習是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學習教育為契機，從思想上高度重視黨史學習的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養(yǎng)，感悟理論的真諦，進一步增強“四個自信”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐工作。
讀懂黨史，以史增信，在回望來路中堅定奮進之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍縷的奮進史。學習黨史的目的在于學思踐悟，真學真懂，學懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過去，方能珍惜當下，啟迪未來。我們不僅要通過學習黨史掌握黨的創(chuàng)新理論，更要通過從黨的百年奮進歷程中感受和體悟中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍，讀懂黨領(lǐng)導中國人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國奇跡的致勝密碼。當今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關(guān)鍵時期，推動建設社會主義現(xiàn)代化國家、建設中國特色社會主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此，務必學好黨史這門必修課，從回望來路中堅定理想信念，汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開拓進取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進力量，奮力創(chuàng)造新時代中國特色社會主義事業(yè)新輝煌。
用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風雨，初心如磐。習近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標，書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數(shù)共產(chǎn)黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學習中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，把黨史學習教育與為民做實事結(jié)合起來，把學習教育的成效轉(zhuǎn)化為增進人民福祉、提升人民幸福指數(shù)的生動實踐，以實實在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。

學史明理心得體會篇六

近日，***總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學習教育，是一場深入靈魂的理論學習，更是一場融入血脈的精神洗禮。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。回顧歷史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

憶往思來，涵養(yǎng)絕對忠誠的意志品質(zhì)?！耙匀藶殍b，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！被厮蔹h的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標。學習黨史，要深入細致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，認清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責”，涵養(yǎng)對黨絕對忠誠的意志品質(zhì)。要時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時，要充分發(fā)揮主觀能動性，將理論知識根植于火熱實踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機與活力。

繼往開來，續(xù)庚知行合一的實干精神。***總書記強調(diào)，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，百年征程波瀾壯闊，黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險阻，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實際行動，書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W黨史，知方向?！睂W之愈深，知之愈明。學習黨的歷史，才能深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，切實增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的決心、信心、恒心。

鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。***總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”翻開歷史的書卷，無論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗教訓，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動地詮釋著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命?！耙磺袨榱巳嗣瘛睂懺诩埳?、放在心上，更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強，不斷奪取中國革命、建設、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學習黨史要堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時間節(jié)點、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實、把準黨史脈絡，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務實、開拓進取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學習、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。

學史明理心得體會篇七

第一段：引言（100字）

學史明理是大家常說的一個重要的成長經(jīng)歷。作為大學生，我有幸能夠參與其中，并選擇了農(nóng)村作為實踐的主題。在這段時間的學習與體驗中，我充分認識到了農(nóng)村問題的復雜性和重要性。通過與農(nóng)民的交流與生活的親身接觸，我理解了農(nóng)村是國家繁榮穩(wěn)定的重要基石，也認識到了農(nóng)村發(fā)展中的困境和挑戰(zhàn)。

第二段：農(nóng)村的發(fā)展挑戰(zhàn)（300字）

農(nóng)村是國家現(xiàn)代化建設的基礎(chǔ)，然而農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)民收入低下是農(nóng)村問題的核心。由于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和市場環(huán)境的制約，很多農(nóng)民只能過著勉強維持生計的日子。其次，農(nóng)村人才流失嚴重，年輕人紛紛外出打工或選擇進城生活，導致了農(nóng)村勞動力的缺乏和老齡化問題。再次，農(nóng)村基礎(chǔ)設施落后。由于經(jīng)濟限制和地理環(huán)境限制，許多農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設施建設滯后于城市，限制了農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第三段：農(nóng)村發(fā)展的機遇與改革（300字）

然而，我在學習和實踐中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村發(fā)展也存在一些機遇與改革的可能。首先，農(nóng)特產(chǎn)品的出現(xiàn)為農(nóng)村經(jīng)濟帶來新的機遇。農(nóng)村地區(qū)擁有豐富的自然資源和農(nóng)產(chǎn)品，通過發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)業(yè)，可以增加農(nóng)民的收入，改善農(nóng)村經(jīng)濟條件。其次，互聯(lián)網(wǎng)和電子商務的發(fā)展為農(nóng)村的信息化提供了可能。通過電子商務平臺，農(nóng)產(chǎn)品可以被更廣泛地推廣和銷售，有效解決了農(nóng)產(chǎn)品銷售難的問題。再次，農(nóng)村土地制度的改革也為農(nóng)村發(fā)展提供了新的契機。通過土地流轉(zhuǎn)和集體經(jīng)營模式的改革，農(nóng)村土地可以更加合理地利用起來，提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益。

第四段：我對農(nóng)村發(fā)展的建議（300字）

在學習和實踐中，我對農(nóng)村發(fā)展有了一些自己的思考與建議。首先，應優(yōu)先發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。農(nóng)村地區(qū)資源豐富，農(nóng)產(chǎn)品的加工和銷售可以提高農(nóng)民的收入，因此應該加大對農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)的支持與培育。其次，應該加大農(nóng)村基礎(chǔ)設施建設力度。農(nóng)村基礎(chǔ)設施的改善是農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)，需要加大對農(nóng)村道路、供水、電力等基礎(chǔ)設施的投入。再次，應該加強對農(nóng)村人才的培養(yǎng)與留住。通過教育和培訓等方式，吸引年輕人回到農(nóng)村發(fā)展，并提供相應的機會和待遇，解決農(nóng)村人才流失的問題。

第五段：結(jié)論（200字）

通過學史明理的農(nóng)村實踐，我對農(nóng)村發(fā)展有了更加深刻的認識與理解。農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)，但也存在許多機遇與改革的可能性。只有通過深化農(nóng)村改革，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設施建設力度，并加強對農(nóng)村人才的培養(yǎng)與留住，才能實現(xiàn)農(nóng)村的長期可持續(xù)發(fā)展。作為大學生，我會繼續(xù)關(guān)注和支持農(nóng)村發(fā)展，為農(nóng)村振興做出自己的貢獻。

學史明理心得體會篇八

第一段：

學史心得

學習歷史，是人們從過去中獲取智慧、汲取力量的重要渠道。歷史中既有榮光輝煌的時刻，也有艱辛險阻的經(jīng)歷，有成功的典范，也有失敗的教訓。學史，不僅能夠了解所處時代的背景與特點，更能夠體悟到生命的真諦與價值。我認為，學史不僅是一種古老而生動的文化體驗，更是一種帶有啟迪意義的精神體驗，它匯聚了人類歷史的溫暖和智慧，為現(xiàn)代社會的進步提供了重要的參考基礎(chǔ)。

第二段：

學使明理

學習歷史，可以給人們帶來啟迪和幫助。歷史是人類文明發(fā)展的源泉，可以為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗。歷史讓我們知道，每一個歷史時期都有其特定的社會制度和思想狀況，都有其獨特的科技等級和經(jīng)濟發(fā)展水平。了解歷史，能夠幫助我們更好地認識當今社會的優(yōu)點與缺點、機遇與挑戰(zhàn)，使我們更加深刻地領(lǐng)悟到社會發(fā)展的必然性和規(guī)律性，達到使明理的目的。

第三段：

學史心得帶給我的深刻體驗

在學習歷史過程中，我深刻的領(lǐng)會到歷史的重要性，歷史越是遙遠，越是神秘，越是令人向往。歷史是全人類的記憶，我們通過去了解歷史，讓我們了解自身的忠誠，和眼前的環(huán)境相比都是如此微不足道，我們希望能夠認識到自己的歷史，并在歷史的基礎(chǔ)上建立更好的生活。

第四段：

學習歷史的好處

學習歷史的好處不僅僅是對過去的了解，還會讓我們更好的看得起將來。歷史總結(jié)了人類共同的命運，也指出了我們應該避免的錯誤以及應該如何做到更好。通過學習歷史，我們可以了解我們的文化根源、了解我們自己的國家。只有了解過去，我們才能更好地去面對未來。因此，我們要重視歷史的學習，不抱有淺薄的眼光，而是發(fā)揚“學使明理”的本質(zhì)。

第五段：

結(jié)尾語

總之，學習歷史的重要性受到越來越多人民群眾的重視，從中可以讓我們獲得寶貴的知識，也可以幫助我們更好地認識社會發(fā)展脈絡，掌握歷史進程的趨勢。更為重要的是，從中我們可以得到思想上的啟示，領(lǐng)悟到圣人文化的深刻內(nèi)涵，在堅定理論信念，敢于開拓創(chuàng)新，不斷追求真理的道路上，不斷探求人類文明的輝煌之路，創(chuàng)造更加美好的未來。

學史明理心得體會篇九

***總書記指出，開展黨史學習教育要做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。其中“學史明理”，就是要著力加強理論武裝。只有從黨的百年奮斗歷程中，感悟思想偉力、把握歷史規(guī)律、汲取真理力量，才能更加明白我們從哪里來、要到哪里去，才能切實增強砥礪前行的信心力量，走好新時代的“趕考路”。

思想就是力量，一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引?；仡櫸覀凕h的歷史，我們之所以能經(jīng)歷百年風雨滄桑、戰(zhàn)勝一個又一個困難，根本在于掌握了馬克思主義這個強大思想武器。立足當代中國實際，堅持馬克思主義指導地位，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，最根本的就是堅定不移學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想。我們要通過學習黨史更好地領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想，引導黨員干部通過自我檢視，看一看有沒有淺嘗輒止、囫圇吞棗的情況，有沒有似懂非懂、似是而非的情況，有沒有學用脫節(jié)、跑偏走樣的情況，在強化理論武裝上來一次全面系統(tǒng)的大提升。

學黨史、明真理，重在掌握思想真諦，做到學有所思、學有所悟、學有所得。要通過學習教育，樹牢唯物史觀，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。要在勤學原文中深悟原理，對***總書記每一篇重要講話，都要拿出“不厭百回讀”的精神，深入領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要在對表對標中校正偏差，深刻體悟***總書記重要講話中蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法，既改造世界觀、又改進方法論。要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，在以學促行、學用結(jié)合上下功夫，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展、推動工作、**難題的實際成效。

學史明理心得體會篇十

學史明理，是一種以學習歷史來明白道理，增長智慧的方法。通過學習歷史，我們可以從中汲取前人的智慧，了解歷史的進程和規(guī)律，從而更好地理解和把握當下，指導未來的發(fā)展。近日，我就進行了一次關(guān)于“落實學史明理學史”的學習，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對此主題的心得體會。

在一段時間內(nèi)，我將學史作為了自己的重點學習內(nèi)容，并閱讀了許多與中國歷史相關(guān)的著作和論文。通過學習歷史，我發(fā)現(xiàn)歷史不僅僅是繁花似錦的武將故事，更是一個反映人類社會發(fā)展進程的鏡子。歷史上的每一個時期都有其特定的社會背景和發(fā)展狀況，通過深入研究歷史，我們可以更好地理解當時的社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟條件和政治環(huán)境，從而更準確地分析問題和解決問題。

歷史教會我有耐心，也教會我從容應對挫折和困難。在學習歷史的過程中，我經(jīng)常遇到一些繁瑣的細節(jié)和深奧的理論。但是，我從不放棄，每當遇到困難時，我都會堅持下去，并通過不斷地學習和思考來理解和掌握新的知識。歷史也告訴我，成功往往是一步步踏實走出來的，只有不斷努力和堅持，才能取得真正的成果。

學史明理也讓我對自身提出了更高的要求。通過學習歷史，我深刻體會到自己作為一個普通人的渺小，也明白了自己必須要做出一番事業(yè)來為社會作出貢獻。歷史上有許多偉人和英雄，他們以自己的行動和思想改變了社會，促進了人類的進步。這些人的事跡給予我不僅僅是敬仰，更是激勵和鞭策。我要像他們一樣，立下遠大的目標，不斷努力，努力成為一個有用的人。

學史明理還讓我深刻認識到了歷史的重要性。歷史是人類社會發(fā)展的繼承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)，我們只有了解和學習歷史，才能更好地把握當下和展望未來。正如培根所說：“古人的工作就是我們的學習目標。”學史明理是一種學習方法，通過學習歷史，我們可以更好地理解和掌握世界的運轉(zhuǎn)規(guī)律，從而更準確地認識和解決問題，推動社會的進步。

通過這次學史明理的學習，我深刻體會到了學習歷史的重要性和意義。歷史是智慧的源泉，是傳承和發(fā)展的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)保持學習歷史的習慣，不斷充實自己的知識儲備，并將學歷史的方法應用到自己的學習和生活中。通過學史明理，我相信自己將能夠更好地理解和把握當下，更有底氣和智慧地面對未來的挑戰(zhàn)。讓我們一起學史明理，共同創(chuàng)造更加美好的未來。

學史明理心得體會篇十一

學史明理心得體會1

近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認真學、細致學、反復學，力求做到學懂、學透、學精，真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。

學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊，緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。

學史增信，要始終堅定政治立場。“民惟邦本，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。

學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神；
不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神；
不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。

學史力行，要始終堅持務實擔當?？照務`國，實干興邦，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時刻要站得出來、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。

學史明理心得體會2

近日，習總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，開展黨史學習教育活動正當其時。廣大黨員要主動翻開“黨史書”，用心上好政治理論、理想信念、德行修養(yǎng)、知行合一四門“功課”，為展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為做足準備。

學史明理，上好政治理論課。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來，正是一直高度重視、認真對待政治理論學習，才使得政治立場更加堅定、政治方向更加明確，才能夠獲得一個又一個重大成果成就，才讓初心使命熠熠生輝。學好黨史，要上好政治理論課，讀好有字之書，深入學習思想理論知識，不斷用政治理論知識武裝頭腦，把學習黨史與學習習新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合，做到學而不厭、常學常新。要立足黨情社情，讀好無字之書，既讀史實，又品精神，既看現(xiàn)象，更究本質(zhì)，不斷夯實政治理論基本功。

那些看似不可能，中國共產(chǎn)黨人都能將其變成可能。究其原因，正是中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念使然。要更加緊密地圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決維護黨的領(lǐng)導，同黨中央保持高度一致，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要以史為鑒，從中鑒古今、知興替，從中明方向、強自信，從正反兩方面汲取經(jīng)驗教訓，取其精華、指引工作，真正形成經(jīng)驗之“盾”，為黨和國家的繁榮發(fā)展保駕護航。

學史崇德，上好德行修養(yǎng)課。百年風雨中，有著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、光輝戰(zhàn)士，他們同人民共同推動歷史的車輪，帶動黨和國家砥礪前行，他們是歷史銀河中璀璨的星光，是我們學習的榜樣。無論是曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的革命先輩，還是堅守崗位、默默奉獻的基層干部，都彰顯著共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘于奉獻的寶貴精神。在黨史學習中，我們應常懷敬重之心，向歷史學、向革命先輩學，學習紅色精神，賡續(xù)精神血脈，真正把初心融入血液中，高標準、嚴要求，在提升德行修養(yǎng)中繼續(xù)前行。

學史力行，上好知行合一課。百年黨史教會我們實踐是檢驗真理的唯一標準。一個行動勝過一打綱領(lǐng)。正因如此，若想學好黨史，就一定要學以致用、知行合一。要從黨史中學習好的經(jīng)驗方法，學習歷史邏輯、科學方法，堅持實事求是。針對眼前遇到的問題困惑，認真對照歷史，從中找答案、尋方法，對接下來的工作提前預判、超前布置，做好充分準備。從以前的教訓中汲取經(jīng)驗，爭取少走彎路、不走錯路。要始終堅持理論聯(lián)系實際，將理論知識落實為實際行動，借鑒經(jīng)驗但不局限于經(jīng)驗，敢抓敢干、真抓真干，為人民群眾做實事，將學習成果有效轉(zhuǎn)化為工作成果，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家奮勇前進、貢獻力量！

學史明理心得體會3

2 月 20 日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優(yōu)異的學習成績獻禮建黨一百周年。

學好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學習是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學習教育為契機，從思想上高度重視黨史學習的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養(yǎng)，感悟理論的真諦，進一步增強“四個自信”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐工作。

讀懂黨史，以史增信，在回望來路中堅定奮進之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍縷的奮進史。學習黨史的目的在于學思踐悟，真學真懂，學懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過去，方能珍惜當下，啟迪未來。我們不僅要通過學習黨史掌握黨的創(chuàng)新理論，更要通過從黨的百年奮進歷程中感受和體悟中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍，讀懂黨領(lǐng)導中國人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國奇跡的致勝密碼。當今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關(guān)鍵時期，推動建設社會主義現(xiàn)代化國家、建設中國特色社會主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此，務必學好黨史這門必修課，從回望來路中堅定理想信念，汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開拓進取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進力量，奮力創(chuàng)造新時代中國特色社會主義事業(yè)新輝煌。

用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風雨，初心如磐。習近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標，書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數(shù)共產(chǎn)黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學習中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，把黨史學習教育與為民做實事結(jié)合起來，把學習教育的成效轉(zhuǎn)化為增進人民福祉、提升人民幸福指數(shù)的生動實踐，以實實在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。

學史明理心得體會4

2 月 20 日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。學好黨的這門“歷史課”，既是黨員干部修身養(yǎng)德的“強效藥”，也是新征程迸發(fā)新能量的“助力劑”。以史明心，思想為先，志在實處，勇開新局，共產(chǎn)黨人的本領(lǐng)、作風將更加過硬。

時序更替，萬象更新。黨史學習猶如涓涓細流，撥塵散土見真灼。歷史是最好的教科書，而中國則被史學家譽為“世界上歷史最完備之國家”。黨的歷史，是中國共產(chǎn)黨寶貴的精神財富，從黨史開局，可以幫助我們了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈、汲取黨和國家的歷史經(jīng)驗、正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。學習黨史能幫助共產(chǎn)黨員深刻認識中國共產(chǎn)黨“能”在何處、馬克思主義“行”在何地、中國特色社會主義“好”在何方。學好這門“歷史課”、加強黨的自身建設、把握時代發(fā)展大勢，是在新的歷史條件下發(fā)展中國特色社會主義的必經(jīng)之路。

滄桑山河，凡思必得。黨史學習好似同革命前輩對話，以史為鑒行正道。中國共產(chǎn)黨從“紅船”到“巨輪”、共產(chǎn)黨員從“井岡山”到“延安”、中國革命精神從“長征”到“西柏坡”，初心未變始終如一。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風雨而本色不改的秘訣，就是始終貫徹刀刃向內(nèi)的自我革命和始終團結(jié)嘔心瀝血寫忠誠的共產(chǎn)黨員。老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，團結(jié)干實事、踏實干成事、努力干好事，是我們黨源源不斷的力量之源。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，我們的紅色基因不能變、優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟、理想信念不能放。

知所從來，方明所往。黨史學習猶如響應沖鋒的號角，眾志成城繪新篇?！白叩迷龠h、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！爆F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。改革從來只有進行時沒有完成時，共產(chǎn)黨員永遠在路上。站在新的歷史起點上，面臨諸多機遇挑戰(zhàn)，如何乘勢而上、順勢而為，顯得尤為關(guān)鍵。學習黨的歷史，就是要繼承老一輩革命家“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命精神，發(fā)揚甘作人民“樵夫”的優(yōu)良作風，以“趕考”的清醒和堅定答好新時代的答卷。

不忘來時的路，才能行穩(wěn)致遠。中華新征程的巨輪已經(jīng)起航，作為青年干部的我們，應積極響應黨組織的號召，從學好這節(jié)歷史課開始，正確認識黨史、遵循科學規(guī)律、站穩(wěn)政治立場、把握發(fā)展方向，努力實現(xiàn)“學史以明智，勤思方致遠”的目標追求。

學史明理心得體會5

百年風華茂奮進正當時

千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂。2 月 20 日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記強調(diào)，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

百年歷程，百年榮光，在時代潮起浪涌中，激勵著全體黨員干部永葆活力，學習黨史、回望過往，勇?lián)姑?、眺望前方，牢記習近平總書記囑托，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，始終把人民幸福放在心里，把民族復興扛在肩上，開新局、譜新章，凝聚力量創(chuàng)造新輝煌。

在學習黨史中悟思想，堅定理想信念。習近平總書記曾強調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑。讀史明智，知史愛黨。從 1921年到 2021 年，從紅船精神、長征精神到偉大抗疫精神，從烽火連天到萬家團圓，中國共產(chǎn)黨迎來了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中，涌現(xiàn)出-大批英雄模范、先進典型，他們以高尚的品格，構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，成為共產(chǎn)黨人汲取營養(yǎng)的精神沃土，引領(lǐng)共產(chǎn)黨人增強“四個意識”堅定“四個自信”做到“兩個維護”，為實現(xiàn)偉大“中國夢”而前赴后繼、接續(xù)奮斗。新時代的黨員干部，面對更多的誘感、更復雜的考驗，惟有正確學習黨史，堅持讀原著、悟原理，從一個個可歌可泣的故事中補足精神之鈣，筑牢信仰之基，朐懷兩個“大局”，滿懷信心投身到社會主義現(xiàn)代化全面建設中去。

在學習黨史中辦實事，踐行初心使命。習近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。-路走來，無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領(lǐng)村民在懸崖絕壁上一錘-錘鑿出的“天路”.. ..都是在一樁樁實事中踐行初心的體現(xiàn)。江山就是人民，人民就是江山。正是一-代代共產(chǎn)黨人始終堅持以人民為中心，把所有工作的出發(fā)點和落腳點都放在實干為民上，中國共產(chǎn)黨的小小紅船方能越過急流險灘，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。新時代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，牢牢站穩(wěn)群眾立場，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。

在學習黨史中開新局，共創(chuàng)輝煌未來。十九屆五中全會公報提出，要善于在危機中育先機、于變局中開新局。-百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女披荊斬棘，解決時代難題，勇開發(fā)展新局，創(chuàng)造世界奇跡，使中國實現(xiàn)從站起來、富起來、再到強起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢，開新局必先知變局。新時代黨員干部需樹立大歷史觀，既要立足當前，分析歷史內(nèi)在邏輯，又要放眼長遠，把握未來發(fā)展趨勢，切實增強斗爭精神和機遇意識?！笆濉眻A滿收官，“十四五”砥礪奮進，新征程帶來新挑戰(zhàn)，對黨員干部提出更多的考驗，這就要求黨員干部總結(jié)歷史經(jīng)驗，把工作融入黨和國家事業(yè)大局，以“只爭朝夕、不負韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創(chuàng)新、主動作為、勇開新局。

深入學習黨史是共產(chǎn)黨員了解“來時路”、走好“腳下路”、照亮“未來路”的“必修課”，廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進力量，真正做到“明理”“增信’“崇德”“力行”，昂首邁進新征程。

學史明理心得體會6

學好黨史這門“必修課”

欲知大道，必先為史。近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會.上強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百年。

今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，也是“十四五”開局之年。在這個時間節(jié)點開展黨史學習教育，恰逢其時、意義深遠。

學好黨史“必修課”，在強化理論武裝中堅定理想信念。理想信念的堅定、政治上的堅定，離不開思想理論上的清醒堅定。只有強化理論武裝，加強思想理論學習，及時雨 8:12:26 將黨史學習同學習習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合，才能不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念。要讀懂黨史這本“豐富生動的教科書”，從黨史中深刻認識黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，感悟初心使命，堅定理想信念，恪守為民情懷。

學好黨史“必修課”在樹立正確黨史觀中堅持科學方法。學習黨史最根本的思想工具是歷史唯物主義和辯證唯物主義。樹立正確黨史觀能夠為用好思想工具、堅持科學方法提供保障，讓我們更好地在學習黨史中鑒得失、知興替，從先進經(jīng)驗中汲取智慧和力量。必須堅持運用唯物辯證法和科學的歷史思維，把握歷史的主體和主線、主流和本質(zhì)，全面看待歷史的連續(xù)性和整體性、政治性和歷史性，堅持實事求是，正確看待黨在不同歷史時期克服不同風險挑戰(zhàn)的智慧經(jīng)驗、面臨抉擇考驗時的執(zhí)著堅持，明辨歷史上重大選擇得失，尊重史實、客觀判斷，用其指導實踐。學好黨史“必修課”，在創(chuàng)新方式方法中弘揚優(yōu)良學風。從石庫到天安門，從興業(yè)路到復興路，從小小紅船到巍巍巨輪，- -路走來，一樁樁、 - ~件件成績成就的取得，都離不開馬克思優(yōu)良學風。弘揚優(yōu)良學風，就要注重理論聯(lián)系實際、注重創(chuàng)新方式方法。-方面，堅持聯(lián)系實際學、帶著問題學、結(jié)合工作學，向歷史尋經(jīng)驗、求規(guī)律、找答案，知行合- -、學以致用。另- -方面， 注重多角度、分層次、全方位創(chuàng)新方式方法，圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等內(nèi)容，多角度設置學習課程，既有傳統(tǒng)教學，又有情景模擬輔助:針對不同層次、不同領(lǐng)域的黨員干部，分層次進行黨史教育，構(gòu)建起完整全面的培訓體系。

回望過往問初心，展望未來擔使命。讓我們用心學好黨史這門“必修課”，用實的作風、硬的舉措真正把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，從中汲取出新使命、前行力量，以優(yōu)異成績向黨的一百年獻禮。

學史明理心得體會7

讓學黨史蔚然成風

日前，習近平總書記在黨史學習教育動員大會.上強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學黨史蔚然成風。

懷憂黨之心，在深學深信中增強政治判斷力。習近平總書記指出:“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”學習黨史是掌握工作制勝的“看家本領(lǐng)”，是克服“本領(lǐng)恐慌”的重要途徑。學習黨史應當成為每一名黨員的自覺行動。揆諸現(xiàn)實，個別黨員學黨史不主動、不求甚解，往往是上級要求學就學，或者學習淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學習，就是善于進步。事實證明，忘記歷史就等于背叛。如果-名黨員不清楚黨的歷史， 那絕不是合格的共產(chǎn)黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學習黨史的前提，只有深學深信，才能堅定政治信仰，不斷增強政治判斷力，永葆政治本色。正如習近平總書記所言:“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”

懷強黨之志，在融會貫通中增強政治領(lǐng)悟力?！坝蟮?，必先為史?！敝袊伯a(chǎn)黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來，像劉胡蘭等無數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經(jīng)驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠處看，既立足當前看又放眼長遠看，既全方位看又深層次看，既聯(lián)系實際學又帶著問題學:要抓住重點、瞄準關(guān)鍵，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風。只有真正觸動靈魂，融檜貫通，汲取智慧和營養(yǎng)，才能不斷增強政治領(lǐng)悟力。

懷為黨之責，在勇毅篤行中增強政治執(zhí)行力。黨史-頭鐫刻著光榮的過去，一頭展望著輝煌的未來。“深深地沉思往事的意義，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義?！睂W習黨史的最終目的是堅定信仰、指導實踐。讀懂了中國共產(chǎn)黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來、到哪里去，把黨史內(nèi)化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無前。古語云:“靡不有初，鮮克有終。”對共產(chǎn)黨員來說，學習黨史既是重溫入黨宣誓時的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務的宗旨。要善于把黨的歷史的經(jīng)驗，斗爭策略、斗爭藝術(shù)轉(zhuǎn)化為抓落實的具體措施，用擔當本色詮釋對黨忠誠，在斗爭中鐫刻歷史、創(chuàng)造輝煌:要用發(fā)展眼光看待黨史上的人和事，實事求是，敢于正視，認真反思黨史上的挫折教訓，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，堅守好共產(chǎn)黨人的精神高地。

學史明理心得體會8

學黨史要做到“四個力戒”

近日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。百年蝶變創(chuàng)偉業(yè)，在一百年的奮斗中，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民克服種種困難，戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)了從站起來到富起來，再從富起來到強起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了一個又-個令人矚目的奇跡。黨的歷史不僅是一部奮斗史、為民史，更是一部學習史，學好黨史不僅是一種義務， 更是一種責任。.

要循序漸進，力戒急于求成。學習是一一個循序漸進的過程，需要銖積寸累、日就月將地學習才能水到渠成。學習如掘井，井越深越難深入，只有持之以恒方能見泉源。黨的百年歷史，內(nèi)容涉及方方面面，每一方面都值得我們?nèi)ド钊雽W習、去深入了解。學黨史不可能一蹴而就，一 學就懂、- 學就會， 要懂得其中的道理，只有保持“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的韌勁，以“活到老學到老”的心態(tài)，日積月累地進行學習，才能了解黨史真諦、汲取黨史智慧。

要尋根溯源，力戒蜻蜓點水。只有強化學習的自覺性、增強學習的系統(tǒng)性，才能做到知其然更知其所以然。黨的百年歷史是一-部系統(tǒng)性極強的歷史，內(nèi)容多、覆蓋面廣，知識連貫性強，若不下點“尋根溯源”的真功夫，恐:怕難以掌握其內(nèi)在的含義，難以品嘗出真理的“甜味”。學黨史，切不可蜻蜓點水式學習，只知其-不知其二，要全面系統(tǒng)地學習，逐字逐句地學習，真正做到學懂弄通做實，學出忠誠、學出廉潔、學出干勁、學出責任、學出使命，從學習黨史中汲取成長力量。

要潛心篤學，力戒浮躁心態(tài)。學習只有沉得下心來，多思多想，才能做到學深悟透。學習黨史，要下足“讀書不覺已春深，-寸光陰-寸金”的硬功，沉下心、靜下心，潛心研究、刻苦學習，多思考才能了解歷史發(fā)生的背景，知道現(xiàn)在幸福生活的不易?！皩W能明志、學能長智、學能補拙”，學習黨史，切勿抱有“消遣”“獵奇’“消磨時間”的態(tài)度，切不可為了消磨時間、滿足好奇心而進行學習，要以嚴謹態(tài)度，精心學習，從學習黨史中提高思想政治定力、工作判斷力，不斷改進工作的方式方法，在潛心篤學中增強綜合素質(zhì)。

要刻苦學習，力戒天橋把式。下得苦功夫，才能求得真學問，要把學習作為一種精神追求、-種工作狀態(tài)、-種生活方式。學習黨史，切不可做“偽包裝”，“偽包裝”只是“巧”于粉飾、“精”于吹噓，把說了當學了、把學了當學成了，最后只剩下“花架子”看似扎扎實實，實則空洞無物。駐足回眸，不忘來時路，豪情滿懷，開啟新征程，學習黨史，要以“圓木警枕”的緊迫感，警醒自己不斷學習，以“歸真畫虎”的好方法，永不停歇地學習，才能積累真正的知識，取得進步。

學史明理心得體會篇十二

近年來，我國高校普遍開展了學史明理、學史育人的活動，旨在讓廣大學生更好地了解自己所處的歷史背景和時代責任，進一步推動學生的思想覺悟和責任感的提升。作為一名大學生，我也積極參與了學史明理、學史育人的活動，通過學習歷史，我深刻體會到了歷史的重要意義并加深了自身的成長。

第一段：歷史的滄桑感

通過學史明理的活動，我深刻感受到了歷史的滄桑感。在歷史的長河中，人們經(jīng)歷了無數(shù)的興衰與繁榮，每一次的起伏都是歷史的溫度，是一次次社會進步的見證。例如，我通過學習《資治通鑒》等經(jīng)典史書，了解到中國歷史上的一系列朝代更替，每一次朝代更迭都帶來了社會經(jīng)濟、政治制度、文化風氣等的變革。這些歷史事件不僅開闊了我的視野，同時也使我深刻認識到一個國家、一個民族的命運是需要我們每一個人用心守護。

第二段：人文關(guān)懷的體驗

學史明理的過程中，我也領(lǐng)悟到了歷史所蘊含的人文關(guān)懷。歷史不僅是一種知識，更是一種情感的滋養(yǎng)。在學習明清史時，我切身感受到了文化的尊嚴與殘酷，特別是在近代中國的歷史中，慈禧太后的專橫和外國列強的侵略，讓中國的民眾飽受苦難。然而，歷史中也有許多偉大的人物，他們用自己的智慧和勇氣，抵擋侵略，拯救國家。這些歷史故事讓我深感人文關(guān)懷的重要性，同時也堅定了我對于民族復興的信念。

第三段：思想的升華與提升

學史明理不僅讓我感受到歷史的底色和溫度，也讓我思考和升華了自己的思想。在學習中國近現(xiàn)代史時，我被中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人毛澤東深深吸引。他在中國革命和建設中所取得的偉大成就，以及他的思想理念，讓我深受震撼。那種無私奉獻、為人民服務的精神，使我產(chǎn)生了要為社會做貢獻的愿望，并激發(fā)了我的自信和動力。通過學習歷史，我的思維方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我能夠更加客觀地看待問題，從歷史的長河中尋找啟示。

第四段：責任感的培養(yǎng)

學史明理讓我從歷史中感受到了責任感的重要性。作為新時代的青年學生，我們肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任。通過學習歷史，我明白了自己作為一名大學生的使命和責任，要為民族復興努力奮斗，要立志成為時代的棟梁之材。學習歷史，要有強烈的使命感，時刻牢記歷史賦予我們的責任，并付諸實踐。

第五段：學史明理的意義

學史明理不僅讓我了解歷史的溫度和底色，更重要的是讓我認識到了歷史的重要意義。人們常說“不忘初心、牢記使命”，而通過學史明理的活動，我們更能踐行這個口號。通過學習歷史，我們可以從歷史中尋找理想和信念，凝心聚力，弘揚我國傳統(tǒng)文化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。

總結(jié)：

通過學史明理，我不僅了解到了歷史的滄桑感，更深刻感悟到歷史中的人文關(guān)懷和思想升華。歷史開啟了我的心靈之窗，讓我心懷夢想，腳踏實地地奮斗。學習歷史讓我感到責任的重大，也讓我體驗到了歷史的重要性和意義。學史明理是我們作為大學生必須要做的一件事，通過學習歷史，我們可以更好地了解我們的過去，走好我們的未來。

學史明理心得體會篇十三

學史明理是我們在學習歷史課程時最重要的目的之一。歷史是我們賴以生存的根基，是我們理解現(xiàn)實并為未來做出決策的基礎(chǔ)。因此，學習歷史是非常必要的，但要真正從歷史中汲取智慧，必須要對歷史進行全面深入的學習。對于大多數(shù)人來說，學史不僅是對歷史的學習，更是一種引導他們思考和認識世界的過程。在學習歷史的過程中，我深刻意識到了許多對于對學史明理的心得體會。

第二段：認識歷史

學習歷史的第一步是對歷史進行認識。學習歷史并不是僅僅了解一些歷史事件，更是對歷史的全面了解。在從各個角度深入研究各種歷史事件時，我們應該要有意識地對歷史進行概括、總結(jié)，以及找出其中的主線和分支線，并且將這些主線和分支線進行連結(jié)和組合，把歷史事件用整體的視角進行審視，從而更好的把握歷史的本質(zhì)和特征。真正認識歷史，并從中學習到東西，需對歷史的分析與理解進行深化和擴展，深入挖掘歷史的內(nèi)涵和精髓。

第三段：對歷史的理解

在認識歷史的基礎(chǔ)上，我們可以開始對歷史進行理解。對于歷史的理解需要我們具備一定的理性，良好的思考能力和分析技巧，也需要我們有足夠的耐心和恒心去研究和探討。在對歷史的理解過程中，我們可以了解到歷史事件的各個方面，在這個過程中，我們既可以理解一個事件具有持續(xù)性，也可以明確不同事件之間相互影響的歷史聯(lián)系。通過深入研究歷史事件，我們可以更好地掌握歷史事件的經(jīng)過和本質(zhì)，更好地把握歷史事件對當代的啟示和借鑒。

第四段：歷史與現(xiàn)實

歷史對于現(xiàn)實具有重要的指導意義，一個人的素質(zhì)和思想觀念，都是歷史成果的體現(xiàn)。了解歷史并把握歷史變革的規(guī)律，有助于我們更好地認識并適時應對現(xiàn)實生活中的種種問題。只有深刻了解一段歷史經(jīng)歷，我們才能更好地把握當代的現(xiàn)實生活。通過歷史探究現(xiàn)實，謹慎地面對現(xiàn)實，我們可以更好地掌握生活的方向，更好地迎接未來。

第五段：結(jié)語

學習歷史可以對思想進行啟迪和開拓，從中汲取得對人生有益的經(jīng)驗和啟示。真正學好歷史，也是一個非常積極和向上的過程。學史不僅僅是為了考試或者因為老師的強制要求，更是一種對于時間和生命的尊重和平衡。我相信，在學習歷史中，我們可以找到足夠的熱情和動力，通過學習歷史，成為一名更堅強、更自信的人。

學史明理心得體會篇十四

近年來，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，作為當代青年，我們有責任深入到農(nóng)村去了解、探索、支持農(nóng)村發(fā)展。而近期，在學習中華民族偉大復興的偉大歷程中，我深深地體驗到了學史明理的力量。通過深入農(nóng)村學習和實踐，我不僅對農(nóng)村的變革有了更深刻的認識，也獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，走進農(nóng)村，我真切感受到了農(nóng)村發(fā)展所面臨的巨大挑戰(zhàn)與機遇。農(nóng)村的發(fā)展離不開土地問題、人口問題、教育問題等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在我所接觸的農(nóng)村，土地改革給農(nóng)民帶來了巨大的變革，土地流轉(zhuǎn)為農(nóng)民增加了一條掙錢的途徑，也解放了他們的生產(chǎn)力。然而，土地問題的復雜性也不能忽視，土地利益的分配問題、土地流轉(zhuǎn)的監(jiān)管問題等都亟待解決。此外，人口問題也成為制約農(nóng)村發(fā)展的重要因素，年輕人的外出務工、老齡化問題對農(nóng)村的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。在這個過程中，農(nóng)村的教育問題顯得尤為突出。農(nóng)村教育資源匱乏，教師隊伍短缺等問題都亟待解決。了解并思考這些問題，使我對農(nóng)村發(fā)展有了更全面、更準確的認識。

其次，通過學史明理，我認識到了農(nóng)村在中華民族偉大復興的進程中的重要地位和作用。農(nóng)村是國家繁榮穩(wěn)定的基石，是中華民族偉大復興的重要組成部分。在歷史上，農(nóng)村一直是支持著國家經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。如今，農(nóng)村的發(fā)展受到了前所未有的重視，農(nóng)村發(fā)展問題凸顯，國家制定了一系列政策來支持農(nóng)村發(fā)展。學史明理，不僅使我對農(nóng)村的發(fā)展有了更深的認識，也增強了我對農(nóng)村的自豪感和榮譽感。作為當代青年，我們應該主動投身到農(nóng)村工作中，積極參與到農(nóng)村發(fā)展中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出自己應有的貢獻。

第三，通過學習明理，我認識到了農(nóng)村發(fā)展需要全社會的共同參與與支持。農(nóng)村發(fā)展事關(guān)全體農(nóng)民的切身利益，需要全社會共同參與與支持。國家、政府、社會各界都要發(fā)揮各自的作用，共同推動農(nóng)村發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展需要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設施建設，提高農(nóng)村的生產(chǎn)力和競爭力，提供更多的就業(yè)機會。同時，農(nóng)村發(fā)展也離不開農(nóng)民的自主創(chuàng)業(yè)和自我發(fā)展。農(nóng)民要學習新的知識，學會利用現(xiàn)代科技手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，提高自身的素質(zhì)和能力。只有全社會共同參與和支持，才能推動農(nóng)村發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民的美好生活。

第四，學史明理讓我認識到了農(nóng)村振興的重要性。農(nóng)村振興是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要任務之一。無論是發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟，還是建設美麗鄉(xiāng)村、推動鄉(xiāng)村旅游，都需要全社會的共同努力。在農(nóng)村學習和實踐，我看到了農(nóng)村在振興過程中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。振興農(nóng)村需要解決土地問題、人口問題、教育問題等方方面面的問題，需要加強農(nóng)村基礎(chǔ)設施建設，提高農(nóng)村的生產(chǎn)力和競爭力。同時，農(nóng)村振興還需要發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，提高農(nóng)民的收入水平，增強農(nóng)民的獲得感和幸福感。農(nóng)村振興離不開全社會的支持和參與，每個人都應為農(nóng)村振興貢獻自己的力量。

最后，通過學史明理，我深深地感受到了農(nóng)村發(fā)展過程中所蘊含的信念與精神。農(nóng)村發(fā)展不僅是物質(zhì)的發(fā)展，更是精神的發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展需要有信念和精神的引領(lǐng)，需要農(nóng)民堅定不移的信仰和奮斗精神。農(nóng)村發(fā)展需要農(nóng)民敢想、敢干的勇氣和智慧，需要他們認真、努力地工作，為實現(xiàn)農(nóng)村振興的中國夢貢獻自己的力量。學史明理，不僅使我對農(nóng)村發(fā)展有了更深入的了解，也讓我深深地感受到了農(nóng)村發(fā)展所蘊含的信念和精神。

通過學史明理，我深入了解了農(nóng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇，認識到了農(nóng)村在中華民族偉大復興中的重要角色和作用，也認識到了農(nóng)村發(fā)展需要全社會共同參與和支持，以及農(nóng)村振興的重要性和農(nóng)村發(fā)展所蘊含的信念和精神。在今后的學習和實踐中，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，積極參與到農(nóng)村建設中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

學史明理心得體會篇十五

作為一名歷史專業(yè)學生，我一直深信學史可以明理。學史不僅僅是為了了解過去的人和事，更是一種反思和領(lǐng)悟。通過學習歷史，我們能夠更深刻地理解人類社會的演變，更好地認識自身和世界。在我多年學史的過程中，我深受啟迪并領(lǐng)悟了一些心得體會，分享如下：

第一段：歷史是反思過去的經(jīng)驗，不是簡單的照搬

學史不是簡單地把過去的經(jīng)驗照搬到現(xiàn)在。歷史是反思過去的經(jīng)驗，為我們提供了一個了解人類社會演化的機會。歷史教育的目的是要引導我們反思歷史背后的原因、邏輯以及背景。只有在深刻理解過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，才能更好地指導我們在當下做出更正確的決策。

第二段：去除偏見和刻板印象是學史的必要步驟

學史需要我們堅持客觀中立。去除偏見和刻板印象，對任何歷史事件都不要輕易下判斷。我們需要依據(jù)當時的社會背景、人文環(huán)境、政治經(jīng)濟等條件，全面地評估其中的因果關(guān)系和內(nèi)在意義。只有這樣，我們才能取之精華，去之糟粕，使得歷史研究更為科學和客觀。

第三段：從多維度的角度來思考問題

歷史是多維度的，任何事情都不能用一個單一的視角來看待。對于一個歷史事件，我們既可以從其文化、政治、經(jīng)濟和環(huán)境等角度來看待，還可以從法律、軍事、科技、哲學、宗教、文學、藝術(shù)等多個角度來思考。這樣，我們可以更多角度去理解歷史事件，更好地理解社會發(fā)展。

第四段：歷史的故事性是重要的

歷史是一本故事書，他有著真實動人的情節(jié)和活生生的人物，有時比小說還要吸引人。通過掌握歷史上的人和事，我們不僅僅能夠?qū)W習到歷史的內(nèi)容，也能夠真正地走進歷史人物的思想和情感。歷史還可以培養(yǎng)我們的移情能力和判斷力，讓我們在歷史故事中領(lǐng)略到共情、同情、理智和智慧等精神境界。

第五段：學史能夠讓我們更好地面向未來

歷史，不僅僅是去看過去，更是去展望未來。通過學習歷史，我們還能夠更好地展望未來，因為歷史能夠為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。今天的社會亟需我們認真學歷史，從歷史中吸取教訓，不屈不撓地尋求未來的路。我們既要繼承前人的智慧，同時還要發(fā)揚創(chuàng)新的精神，推動社會向前發(fā)展。

綜上所述，學史需要我們堅持客觀、多維度、有深度的原則，同時需要我們具有點滴精細的觀察力和判斷力。學史使我們有機會更好地認識歷史人物、理解歷史事件，更好地面向未來，為人類社會的發(fā)展做出更為積極的貢獻。希望我們都能夠作為一名好的歷史學生，不斷地勤奮學習，探究歷史，走上通往真理的道路。

學史明理心得體會篇十六

猶如一場雨，慢慢地、細細地沖刷我那干枯的心靈：猶如一場夢，輕輕地、柔柔地點亮我那雙迷茫的雙眼，因此，我在心中呼喊著：初中，你好!

小學那難以忘懷的生活過去了，迎來的，是一個充滿朝氣的時代!鏗鏘有力的步伐，明亮有神的眼睛，等待我的，是一場又一場的考驗!那新的一切，似乎在歡迎我!因此我在心中呼喊著：初中，你好!

想象中與現(xiàn)實中的差異是不可以比的，我要努力，我要進取。初中，是一個嶄新的階段!新的起點，不在是從前，要以新的實力來證明自己!自己還會不會努力，全在于我們自己的想法，習慣決定性格，性格決定命運，因此，我在心中呼喊著：初中，你好!

新綠的嫩苗需要春雨的滋潤，美麗的花朵需要園丁的栽培!初中，是我們的磨練時期!我們要把以前那年少無知的自己，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€明理沉穩(wěn)的自己，我要破蛹而出，長出一對新的翅膀!我要讓生活充滿光明，讓內(nèi)心充滿著能量!我要高飛，飛向藍藍的天空，飛向一個新的自己，新的未來!因此我在內(nèi)心呼喊著：初中，你好!

初中，有許許多多新奇的事物!讓我的內(nèi)心充滿了鳥語花香，讓我的內(nèi)心世界五彩斑斕!初中，將是一個你追我趕的全新世界!等待所有人的到來!新的生活，新的體驗，讓我們變得成熟!因此，我在心中呼喊著：初中，你好。

初中，是大家那全新的世界，那勇于爭奪的擂臺!啊!初中，你好!

學史明理心得體會篇十七

我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學習教育動員大會上，總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認真學好黨史，準確把握其中所道之“理”。

學史明理，明的是“真理”，需篤信之?；赝h的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學力量，從中細細品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅定前行的力量。

學史明理，明的是“理論”，需篤學之。常思常學，常學常新，“學”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學習教育的當下，翻開黨史第一頁，理論學習是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結(jié)合，在堅守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時代的黨員干部，要學史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

學史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！碑斚?，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠。

作者的確很高明！

學史明理心得體會

學史明理心得

學史明理發(fā)言提綱

學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會

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學史明理心得體會篇十八

回眸誠信相伴的歲月，是快樂的，是敞開心扉、自由自在的。我無所顧忌：誠實，讓我得到了他人的尊重;守信，讓我得到了朋友的信任……在這種.種條件下，我很輕松。相反，將真相隱瞞在心里，帶來的只有夜晚無窮的噩夢和每天疑神疑鬼。我還清楚得記得那段不堪回首的往事。

那一次，朋友熱情相邀，請我去她家玩?？赡翘欤砻猛蝗缙鋪淼陌菰L，弄得我束手無策、左右為難。到底去赴約呢還是留下陪表妹?表妹一個月才來我家一次，也算是稀客吧?？膳笥涯沁呌旨s好了，我不能出爾反爾呀。

正準備踏出屋門的那一刻，表妹死死地拉住了我，哇哇大哭了起來。萬般無奈下，我放棄了和朋友之間的約定，勉為其難留了下來。不知怎么的，原來和表妹玩是件其樂無窮的事，可這次卻不同，一朵愁云似乎總在我的眉目之間徘徊，我心里隱約有著一絲絲不安。我還要給她一個說法，就說我的爸爸媽媽帶我出去玩了吧。

我將這個告訴朋友后，她二話沒說相信了我。我反而愁眉苦臉，心神不寧。

那天夜晚，瓢潑大雨，電閃雷鳴，那聲音令我心驚膽顫。躲在被子里微微顫顫，想起白天的事，害怕得不敢閉眼，萬一哪天被朋友知道了這事，就會反目成仇了。

那天晚上，我在噩夢中度過，沒睡安穩(wěn)……不，我應該把真相告訴她，或許她會原諒我的。

第二天，懷著忐忑不安的心情將真相告訴了她。一開始，她有些生氣，但后來她原諒了我，而且我們倆的關(guān)系比以前更好了呢。從今而后，我時刻遵守諾言，真誠待人，朋友愛和我玩，老師喜歡我，他們對我都很放心。

明理誠信，晏殊的實事求是引領(lǐng)著我;恪守承諾，宋慶齡奶奶的一諾千金感染著我……時光如水，年復一年。明理誠信，恪守承諾，這八個字已成為我的習慣。也正是因為這八個字，我得到了他人的尊重和信任。

學史明理心得體會篇十九

學史明理，明的是真理，要篤信之。人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場。我們黨從誕生之日起，就確立了馬克思主義唯物史觀、人民立場與群眾觀點。我們黨是最廣大人民根本利益的忠實代表，除了人民利益，黨沒有自己的特殊利益。中國共產(chǎn)黨成立百年來，始終堅持用馬克思主義人民觀淬煉政治本色，始終把人民立場作為根本政治立場。毛澤東同志在《為人民服務》中指出，“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，進一步明確了中國共產(chǎn)黨人的初心——為人民的利益而奮斗。人民利益需要，就是黨的目標選擇；人民利益需要，就是黨一切工作的檢驗標準。鄧小平同志強調(diào)做工作必須考慮群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，彰顯了人民至上的價值取向。習近平總書記指出，“人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄”，明確提出堅持以人民為中心的發(fā)展思想，強調(diào)“在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟”。從根本上說，黨的理論就是一切為了人民的理論，黨的路線就是一切為了人民的路線，黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的歷史證明，中國共產(chǎn)黨就是為了中國人民的幸福、為了中華民族的復興而奮斗的黨。

學史明理，明的是理論，要篤學之?；厥装倌隁v程，無論是苦難還是輝煌，中國共產(chǎn)黨人始終不變的是為人民謀幸福的情懷和追求。從小小紅船到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨始終將人民融入血脈，帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。在風雨如磐的革命歲月，共產(chǎn)黨人面對生死考驗，經(jīng)過百折不撓、艱苦卓絕的奮戰(zhàn)，團結(jié)帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”，建立了新中國，一百多年來受盡苦難和屈辱的中國人民，從此在全世界面前站起來了。在社會主義建設時期，共產(chǎn)黨人迎難而上，不懈奮斗，團結(jié)帶領(lǐng)人民確立了社會主義基本制度，使社會主義革命和建設取得了一系列成就；在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期，黨堅持解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國特色社會主義道路。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨先后提出了始終代表最廣大人民根本利益的“三個代表”重要思想和堅持以人為本的科學發(fā)展觀。中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發(fā)展思想，回應新時代人民對美好生活的向往和期盼，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，努力讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進人的全面發(fā)展。人民有了更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。正是我們黨秉承這種一切為了人民的深厚情懷，才能夠一路披荊斬棘，在困難和阻力面前從不退卻，帶領(lǐng)億萬人民取得了一個又一個勝利，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

學史明理，明的是理想，要篤行之。人心是最大的政治，人民是最大的底氣。百年黨史的字里行間,深刻回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”。我們黨從最初成立時只有50多名黨員，到今天發(fā)展壯大為一個擁有9000多萬名黨員的世界第一大執(zhí)政黨，激勵著一批又一批共產(chǎn)黨人前仆后繼、忘我奮斗的根本動力就是為人民謀幸福的初心。習近平總書記強調(diào)，贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標，堅持人民主體地位，傾聽人民呼聲，汲取人民智慧，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，著力解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，開啟了共創(chuàng)中國人民和中華民族更加幸福美好未來的偉大新征程。

學史明理心得體會

學史明理心得

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學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會

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學史明理心得體會篇二十

近年來，學史成為了一種流行的學習方法，因為通過學習歷史，我們可以更好地認識過去，理解現(xiàn)在，并為未來做出更好的規(guī)劃。在我多次學習歷史的過程中，不僅拓寬了視野，還提高了自己的思考和分析能力。下面就是我?guī)状螌W史過程中的心得體會。

第一次學史給我留下了深刻的印象。在中學時期，我們學習了中國古代歷史，了解了自古以來我國的各個朝代的興衰。通過這次學習，我深刻地認識到了歷史的循環(huán)性，一個朝代的繁榮與昌盛是不能持久的，而且一個朝代的興盛與衰亡和國家的制度、治理能力等因素密切相關(guān)。在面對時代變革的今天，我們需要從過去的歷史中汲取智慧，以更好地適應和引領(lǐng)變革。此外，中學時期的歷史課堂也提醒了我，歷史是有思辨性的學科，不僅要記住那些重要的事件和人物，還要學會分析、對比和理解歷史現(xiàn)象的背后。

第二次學史是在大學的時候。當時，我選修了中國現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。通過學習這兩門課程，我對歷史認識更加深入了解。尤其是在學習中國現(xiàn)代史的過程中，我深刻意識到現(xiàn)代史是一個充滿矛盾和斗爭的時期，而且中國的現(xiàn)代史是一個從封建社會逐漸向社會主義過渡的歷史過程。這使我更加明確了中國特色社會主義的發(fā)展方向，也使我更加堅定了學習馬克思主義的信念和決心。通過學習世界現(xiàn)代史，我還了解到了各國之間的聯(lián)系和相互影響，以及各國在近代化進程中的經(jīng)驗和教訓。這對于我了解世界，拓寬國際視野，也有著重要的意義。

第三次學史是在讀研究生階段。當時，我選擇了專門的歷史研究課程，并進行了具體的研究項目。通過這次深入的學習和研究，我進一步提高了自己的歷史學研究能力，學會了如何收集和整理歷史資料，設計和實施歷史研究方案，撰寫歷史研究論文，以及如何進行歷史學術(shù)交流和討論。這次學史讓我體會到了歷史學研究的魅力和價值，并為我以后從事相關(guān)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

最后一次學史是在工作之后。在我工作的領(lǐng)域中，歷史有著重要的參考價值。通過學習歷史，我可以更好地認識和理解我所從事的行業(yè)的發(fā)展演變過程，了解過去的經(jīng)驗和教訓，為我現(xiàn)在的工作提供有益的參考和借鑒。學史也幫助我更好地分析和解決問題，以及制定和實施發(fā)展戰(zhàn)略。因此，學史不僅是一種學習方法，更是一種實踐和思考方式。

總之，通過多次學史，我明白了歷史的重要性和價值，學會了從歷史中汲取智慧，不斷提高自己的認識和能力。同時，學史也讓我更加堅定了對中國特色社會主義和馬克思主義的信仰和追求。因此，我相信，學史明理的心得體會將伴隨我一生，成為我人生中重要的一部分。

學史明理心得體會篇二十一

大常委會主任鹿心社在全區(qū)黨史學習教育動員大會上強調(diào)，全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照黨中央的部署要求，扎扎實實開展好黨史學習教育。

在百年接續(xù)奮斗中，黨領(lǐng)導人民創(chuàng)造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗。我們黨之所以能夠不斷從勝利走向勝利，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重要時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，黨中央部署開展黨史學習教育，具有十分重大的意義。

當前，正是我區(qū)準確把握新發(fā)展階段、搶抓用好新發(fā)展機遇、全面貫徹新發(fā)展理念、積極融入新發(fā)展格局，奮力建設壯美x、共圓復興夢想的關(guān)鍵時期。貫徹落實好黨中央關(guān)于開展黨史學習教育的重大部署，從黨的偉大歷史中汲取智慧和力量，對進一步凝聚起加快推進x改革

創(chuàng)新

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，既是對歷史規(guī)律的深刻揭示，也是對現(xiàn)實問題的透徹分析，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。

開展黨史學習教育，首先看態(tài)度。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要深刻學習領(lǐng)會開展黨史學習教育的重大意義、目標要求、重點內(nèi)容和工作要求，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的

創(chuàng)新

開展黨史學習教育，關(guān)鍵看行動。全區(qū)各級黨委（黨組）要緊扣中央精神，結(jié)合x實際，緊緊圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局，準確把握中央“規(guī)定動作”，精心謀劃開展好x“自選動作”。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要按照中央部署和自治區(qū)的要求，高標準高質(zhì)量完成學習教育任務，做到學有所思、學有所悟、學有所得，把黨的歷史學習好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚好。

開展黨史學習教育，最終看效果。學習歷史，是為了更好走向未來。進入新發(fā)展階段，我們要加快推進高質(zhì)量發(fā)展，就必須在開展黨史學習教育過程中聯(lián)系實際學、帶著問題學、結(jié)合工作學，向歷史尋經(jīng)驗、向歷史求規(guī)律、向歷史探未來，不斷提高應對風險挑戰(zhàn)的能力水平，扎實做好各項工作，推動黨建工作邁上新臺階，開創(chuàng)干部干事創(chuàng)業(yè)新局面，讓全區(qū)各族人民群眾共享壯美x建設成果。

在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部要在黨史學習教育中真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，進一步解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔當實干，牢記歷史使命、勇?lián)鷷r代重托，為加快建設壯美x、共圓復興夢想努力奮斗，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

學史明理心得體會篇二十二

學好黨史需修煉“三篤”

2月20日，***總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，廣大黨員干部自當深刻領(lǐng)會動員大會精神，在“潛心篤志”“勤學篤思”“守正篤行”這“三篤”里學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優(yōu)異成績迎接黨的百年華誕。

“潛心篤志”學黨史，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向?！爸鶑膩恚矫魉?，歷史是最好的教科書。要學好黨史就要先學會潛心回望來時路，用真情真心去體味當初那艘小小紅船是怎樣越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為今天行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪;去體味這櫛風沐雨、崢嶸奮進的一百年，共產(chǎn)黨人是以怎樣的信念和情懷走好每一步，做好每一個抉擇，獲得每一個勝利。潛心篤志在黨的奮斗歷程和偉大成就中汲取“營養(yǎng)”、提振精神，鼓舞斗志、明確方向。從“心”錘煉黨性修養(yǎng)、從“志”厚植為民情懷，在砥礪傳承中以責無旁貸的使命擔當和初心如磬的堅定信仰，矢志不渝跟黨走，奮力開創(chuàng)無愧于歷史和時代的新篇章。

“勤學篤思”學黨史，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格?！坝蟮?，必先為史”。黨史中蘊含了無限的智慧和力量。從解放戰(zhàn)爭的偉大勝利到脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利，從革命長征路到發(fā)展新征程，復興路上，共產(chǎn)黨人跨越一個個“雪山草地”，征服一個個“艱難險阻”，每一次歷練都是經(jīng)驗，每一程風雨都是積累。勤學篤思學黨史能讓我們在黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗中啟迪智慧、砥礪品格，傳承發(fā)揚好先進經(jīng)驗，從黨史中汲取砥礪前行的力量，在學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行中在學思踐悟、行穩(wěn)致遠。把化危為機的偉大智慧和艱苦奮斗的優(yōu)秀品格一代一代傳承下去。

“守正篤行”學黨史，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，學好黨史務必嚴厲杜絕“坐而論道”“紙上談兵”。所謂“意誠而后心正，心正而后身修”，要學好黨史，在做好潛心篤志、勤學篤思的同時更要學會在工作和實踐中修身明德、守正篤行，將黨史學習內(nèi)化于心，外化于行，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念，凝聚力量。發(fā)揚“忠誠印寸心，浩然充兩間”堅貞不屈和“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”英勇無畏的革命精神，在傳承紅色基因、賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈中修好黨史這門“必修課”，在擔當作為中攻堅克難，激流勇進，在開拓進取中迎難而上，自強不息。

任重而道遠，千鈞惟擔當。愿廣大黨員干部都能在“潛心篤志”“勤學篤思”“守正篤行”中學好黨史、砥礪前行，昂揚奮進新征程。

學史明理心得體會篇二十三

學史明理，就是通過學習國史、黨史啟迪智慧、武裝頭腦。毛澤東同志曾告誡全黨：“欲知大道，必先為史?！秉h史、國史中蘊含著治國理政的瑰寶，是先行者們從實踐經(jīng)驗中提煉出來的立國、興國智慧?！叭绻话腰h的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！睔v史和人民為什么選擇了中國共產(chǎn)黨?中國革命是如何從九死一生中走向勝利的?改革開放怎樣打破僵局，開啟中華民族發(fā)展史上的偉大革命?黨史是增進道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的精神寶庫，深入觸摸黨史細節(jié)，更能看清歷史的脈絡和規(guī)律，把握歷史的大勢和主流。無論尋烏調(diào)查、《論持久戰(zhàn)》，還是楓橋經(jīng)驗、小崗改革，學黨史也可以學到馬克思主義的立場、觀點、方法。而黨史上的波折失誤，同樣可以引以為戒，防止再走彎路。

歷史不只書寫在教科書上、陳列在博物館里，更應成為人們的心靈礎(chǔ)石、靈魂燈塔。打磨忠誠擔當，不妨對照革命前輩“我的一切，直至我的生命都交給黨去了”；激勵奉獻付出，不妨從“高尚的生活，常在壯烈的犧牲中”探尋自我價值；嚴以修身用權(quán)，不妨學學親自起草、躬身示范《干部十不準》的焦裕祿……回望青史問初心，砥礪奮進再進發(fā)，那些戰(zhàn)火硝煙中挺立不屈的靈魂、干事創(chuàng)業(yè)中實干興邦的模范、改革發(fā)展中敢闖敢拼的典型，無一不是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。

在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。而這些，也正是我們最應該傳承發(fā)揚，并使之在歷史長河中奔流不息的精神洪流。

注重學習黨史、國史，善于總結(jié)歷史經(jīng)驗、凝聚前進力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一名黨員干部。要從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要把學習國史、黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效。

【篇二】學史明理心得體會

黨史學習教育動員大會于2021年2月20日上午在北京召開。習近平總書記出席本次會議并發(fā)表了重要講話。在這次會議中，習近平主席強調(diào)，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

習近平總書記的講話精神使我們深受教育和啟發(fā)，也深刻理解和體會到學習黨史的重要性，中國共產(chǎn)黨黨史是一百年風雨兼程的苦難史，也是一百年光輝歲月的奮斗史，讀懂學好這部百年黨史，能讓我們更好地總結(jié)和采納過去的經(jīng)驗教訓，也能幫助我們明確未來發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標。

從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨走過了100年的光輝歷程，在這100年的歷史中，形成了很多可歌可泣的"紅色精神"。如“開天辟地、理想之光”的紅船精神，“軍民魚水、艱苦奮斗”的井岡山精神，“不怕萬險、堅持不懈”的長征精神，“改變作風、提高素質(zhì)”的延安精神，“艱苦卓絕、勇于開拓”的北大荒精神，“謙虛謹慎、戒驕戒躁、敢于革新”的西柏坡精神，“自力更生、自主創(chuàng)新、勇攀科學高峰”的兩彈一星精神等等。只有大力繼承和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的紅色精神和光榮傳統(tǒng)，才能筑牢全心全意為人民服的思想根基。

所以我們要從百年黨史中汲取一代又一代先輩們的智慧結(jié)晶和精神力量，不忘初心，牢記使命，立足本職崗位，勇?lián)鷷r代責任，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程努力奮斗，為中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。

【篇三】學史明理心得體會

四個“始終”學黨史

近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認真學、細致學、反復學，力求做到學懂、學透、學精，真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。

學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時向黨中央看齊，緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。

學史增信，要始終堅定政治立場?！懊裎┌畋?，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。

學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。

學史力行，要始終堅持務實擔當。空談誤國，實干興邦，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時刻要站得出來、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。

【篇四】學史明理心得體會

把學史當作明理崇德增信力行的“引擎”

近日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記強調(diào)，我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，黨員干部務必要做到真學真信、常學常新、擔當作為。

一百年驚濤拍岸，九萬里風鵬正舉。從新中國成立初期一窮二白、艱苦卓絕，到如今全面建成小康社會成色更足、人民安居樂業(yè)社會安定有序;從嘉興南湖小小紅船上初建政權(quán)，到如今黨的政治建設方向明確、中國特色社會主義制度成果凸顯;從長征精神中表現(xiàn)出的不怕犧牲、敢于勝利，到如今抗疫精神歷久彌堅、航天精神鼓舞斗志。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導革命、建設和改革的歷史進程中，我國經(jīng)濟、政治、文化等各方面建設都取得了令人矚目的輝煌成就。可以說，黨史既是一部凝聚無數(shù)仁人志士力量的奮斗史，更是一部從篳路藍縷到星辰大海的創(chuàng)業(yè)史，增強學黨史的思想自覺和行動自覺，須臾不可松懈。

學黨史“明理崇德”：強化“馬克思主義中國化”的理論武裝，延續(xù)“聽黨話跟黨走、艱苦奮斗忠誠擔當”的精神血脈。

百年來，中國共產(chǎn)黨高舉馬克思主義旗幟，矢志不渝踐行“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民”，把對歷史規(guī)律的理論探求與中國社會的發(fā)展現(xiàn)狀深度融合，根據(jù)發(fā)展實際不斷推進馬克思主義中國化，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，在不斷拓寬和豐富馬克思主義理論境界的歷史進程中，更好地指導中國特色社會主義實踐，最終實現(xiàn)“發(fā)展成果由人民共享”。在此過程中涌現(xiàn)了一批又一批民族脊梁、時代先鋒，更筑成了長征精神、西柏坡精神、偉大抗戰(zhàn)精神、抗美援朝精神、勞模精神、抗疫精神等中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。共產(chǎn)黨人以堅定的信仰信念，與人民心連心、同呼吸，深刻闡釋了“堅定不移聽黨話，步調(diào)一致跟黨走”的時代內(nèi)涵，不斷推動“中國號巨輪”劈波斬浪、御風遠航。黨員干部要深刻認識學黨史的歷史意義、現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義，不斷理解中國化馬克思主義的深邃理論源泉、深厚文化底蘊和豐富實踐基礎(chǔ)，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，續(xù)寫新時代新征程的時代答卷。

學黨史“增信力行”：堅定“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的理想信念之光，涵養(yǎng)“江山就是人民，人民就是江山”的為民情懷。

理想信念是光，照亮新時代的長征路。李大釗同志在《大哀篇》中憤慨道：“吾民瘁于晚清稗政之余，復丁干戈大亂之后，滿地兵燹，瘡痍彌目，民生彫敝，亦云極矣。”治世為民的無私精神讓他意識到轉(zhuǎn)變民生涂炭局面、復興歷史宏偉大業(yè)的極端重要性。應運而生的中國共產(chǎn)黨以“拋頭顱、灑熱血”的拼搏精神將星星之火燃成燎原之勢，以“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)”的實干精神開展社會主義建設，以“凝心聚力、開放包容”的擔當精神強力邁向高質(zhì)量發(fā)展的改革開放之路，一代又一代共產(chǎn)黨人懷揣對人民的感恩之心、對祖國的赤子之情，堅定理想信念、實干擔當作為，使國家在一窮二白、百廢待興的基礎(chǔ)上開拓出中國特色社會主義的廣闊前景，帶領(lǐng)人民實現(xiàn)從站起來到富起來，再到強起來的歷史性飛躍。如今，躋身全球化的“時空坐標系”中，新時代共產(chǎn)黨人更加堅定制度自信，廣泛樹立起“江山就是人民，人民就是江山”的思想共識和價值認同。黨員干部要在學黨史中汲取歷史經(jīng)驗、堅定必勝信念、傳承紅色基因、厚植為民情懷，將“小我”融入“大我”，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民向著中華民族偉大復興、向著人民更加美好的生活不斷奮斗!

學史明理心得體會篇二十四

第一段：引言（100字）

學史明理培訓是一種有效的教育方式，通過學習歷史的發(fā)展過程和人物的故事，培養(yǎng)學生的思考能力和品德修養(yǎng)。我有幸參加了一次學史明理培訓班，這給我留下了深刻的印象。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了學習歷史的意義，提升了自身的思考能力，并深刻理解了人與人之間的關(guān)系。

第二段：學習歷史的意義（250字）

參加學史明理培訓讓我明白了學習歷史的深層意義。歷史是人類經(jīng)驗的總結(jié)，是經(jīng)驗的智慧。通過學習歷史，我們可以了解前人的故事和經(jīng)驗，從而避免重蹈覆轍。歷史也是人類文明的積淀，每一個歷史事件都是當時社會思潮和政治環(huán)境的反映。學習歷史可以幫助我們更好地理解現(xiàn)在和未來。而學習歷史并非只是灌輸知識，而是培養(yǎng)學生的思考能力和判斷力。通過參與討論和分析歷史事件，我們可以培養(yǎng)批判性思維和應變能力。

第三段：提升思考能力（300字）

學史明理培訓讓我意識到思考的重要性，并提升了我的思考能力。在這個培訓課程中，我學到了不同歷史時期的思想流派和價值觀念。通過與老師和同學的討論，我開始思考這些思想觀念對社會的影響。我學會了提出問題，并用邏輯和證據(jù)來支持我的觀點。通過這樣的學習和討論，我不再只是機械地接受他人的觀點，而是學會了獨立思考和形成自己的見解。這種思考能力不僅在歷史學科中有用，也可以幫助我在其他學科和生活中更好地解決問題。

第四段：深刻理解人與人之間的關(guān)系（350字）

學史明理培訓讓我深刻理解了人與人之間的關(guān)系。歷史中的人物不僅代表著一種思潮和價值觀，更是一個個充滿情感故事的人。通過學習歷史，我可以感受到人性的復雜性和多樣性。每個人物都有自己的優(yōu)點和缺點，背后都有自己的故事。通過了解這些人物，我學會了更好地理解他人，尊重他人的選擇和觀點。我不再輕易對他人下結(jié)論，而是學會了換位思考，盡量從對方的角度去理解問題。這種理解和尊重他人的能力對于我未來的人際交往和領(lǐng)導能力的提升大有裨益。

第五段：總結(jié)（200字）

學史明理培訓讓我受益良多。通過學習歷史的深層意義，我明白了學習歷史的重要性，并深刻體會到了培養(yǎng)思考能力和理解他人的重要性。這樣的培訓不僅僅在理論上幫助了我，更是激發(fā)了我對知識的熱愛和對未來的探索欲望。我將繼續(xù)努力學習歷史，拓寬自己的視野，提升自己的修養(yǎng)，為實現(xiàn)個人價值和為社會進步做出貢獻。學史明理并非只是一門學科，而是一種態(tài)度和生活方式。

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