讀后感是通過(guò)文字表達(dá)自己對(duì)于所讀內(nèi)容的喜怒哀樂(lè)和思考。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢？以下是我為大家整理的幾篇讀后感范文，供大家參考。希望通過(guò)這些范文，大家可以更好地理解和書(shū)寫(xiě)自己的讀后感。讀后感是一個(gè)人與書(shū)本的互動(dòng)和思辨過(guò)程，通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們可以更好地理解和領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和作者的用意。讓我們一起來(lái)看看這些讀后感范文吧，相信它們會(huì)給我們帶來(lái)靈感和啟示。
朱自清人物傳記讀后感篇一
朱自清先生的散文《綠》，那是我上初中時(shí)，從語(yǔ)文課本上讀到的，此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，沒(méi)有再讀過(guò)先生的文章，心中所憾的是無(wú)法走進(jìn)先生的精神世界。
有一天，在書(shū)店里，我找到了一本先生的作品精選，那飄著淡淡墨香的文字，讓我陶醉，讓我愛(ài)不釋手了。
重溫《綠》的夢(mèng)境，梅雨潭的瀑布突然間就活了——“走到山邊，便聽(tīng)見(jiàn)花花花花的聲音，”，我反復(fù)地詠?zhàn)x，先生在這句話里連續(xù)用了“花花花花”四個(gè)同音字，而為何不用“花花花”三個(gè)字呢？“花花花花”四個(gè)字，讓這動(dòng)聽(tīng)的流水聲，連綿不絕，仿佛是在音樂(lè)大師的指尖輕輕跳動(dòng)的琴鍵，帶給我們歡快愉悅的聽(tīng)覺(jué)享受，賦予了一切生命之源——水無(wú)限的生命力！而“花花花”三個(gè)字讀起來(lái)就感覺(jué)有些缺少水的樂(lè)感和生氣了。
喜歡先生那精彩，流暢的文筆，讀先生的文章，也讓我們看到了先生那顆熾熱而透明的心，這是一種影響我們后輩如何做人，如何作文的精神財(cái)富！
重溫《綠》的記憶，她純凈而空靈，眼前的一切親切而美麗……
此情、此景、此地，那樣地熟悉。
朱自清人物傳記讀后感篇二
正如書(shū)上所說(shuō)“《朱自清散文集》如一股清新的空氣，拂過(guò)我們靈魂深處；又如一股沙漠中的清泉，給文字注入了新生，為讀者打造了樸素流暢、清新自然的美。其各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典散文，使讀者從不同角度發(fā)現(xiàn)生活中的美，體味世界平凡中的美麗?！逼椒驳氖挛锍３Ｊ谷藗兒雎?，但他們卻有著不為人知的強(qiáng)大力量。這力量源自平凡，卻足以令任何不平凡的事物汗顏！
讓平凡擁有“美麗”，這就是朱自清先生的寫(xiě)作宗旨。他以其獨(dú)特的方式寫(xiě)出了一篇篇著作，用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了一幅幅意境優(yōu)美的圖畫(huà)，令人回味無(wú)窮！
一篇《荷塘月色》令多少人沉醉其中。一詞一句透出恬美意境，特殊寫(xiě)法營(yíng)造出別樣氛圍，滿足感溢滿心房。此感正如卷首語(yǔ)“歲月匆匆，有誰(shuí)真正留意過(guò)愛(ài)的背影，有誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)人生的冬季，又有誰(shuí)的心不曾孤獨(dú)的飄零，走進(jìn)這本書(shū)，然我們聆聽(tīng)那槳聲燈影里秦淮河上的歌聲，駐足觀賞荷塘月色的美景，伴隨著美妙的文字，去迎接美麗的生命之春?！彼o我的啟發(fā)：誰(shuí)沒(méi)有過(guò)低潮時(shí)期、困難階段呢？誰(shuí)又曾一直是一帆風(fēng)順呢？人生不如意事十之，這是人之常情。我認(rèn)為，到那時(shí)，只有書(shū)中美妙的文字才能給予人的心靈最大的慰藉這是什么也無(wú)法取代的`。正如吃飽飯的滿足感無(wú)法取代讀完一本好書(shū)的滿足感一樣。（亦或有人認(rèn)為吃飯乃人生第一大事，其作用是書(shū)所無(wú)法取代的。
朱自清先生很念舊情，他在妻子死去三年后仍然想著她、念著她，并給她寫(xiě)了一封信。在信中，他將內(nèi)心壓抑了三年的情感以傾心交談的方式表現(xiàn)出來(lái)，以追悼亡妻。從日?，嵤轮畜w現(xiàn)一個(gè)愛(ài)子敬夫的賢妻良母形象。文章表達(dá)了作者對(duì)妻子多年操持家務(wù)卻無(wú)怨無(wú)悔的感激與愧疚，語(yǔ)言真摯感人，哀痛之情溢于言表。
人們往往會(huì)將一些東西忽略，但只要用心觀察及體會(huì)，努力發(fā)現(xiàn)他們的美好，就會(huì)感到很滿足，不至于到老來(lái)一事無(wú)成！
朱自清人物傳記讀后感篇三
看到這本書(shū)，不自覺(jué)的會(huì)想到清新這個(gè)詞，無(wú)論是文字，還是圖片，無(wú)論是作者描繪的人物還是景物，還是食物，都有一種安靜與祥和的氛圍。
在這本書(shū)中，有恬靜的圖片，述說(shuō)著作者家鄉(xiāng)的一些美景和美食，每一張圖片都是那么簡(jiǎn)單，透亮，卻給人一種豐富與透徹的感覺(jué)。有安靜的文章，靜靜地述說(shuō)著作者的所見(jiàn)所感，還有她淡淡的回憶，語(yǔ)言是平淡的，感情卻是豐富和自然的。在自然和人文之中，讓我們體會(huì)到了內(nèi)心的安寧。
作為攝影師的作者，所拍的照片的確很有境界?！稛o(wú)盡綠》這本書(shū)連名字，都充滿著文藝的氣息。封面的設(shè)計(jì)更是讓人眼前一亮。在微信上，還看到了這本書(shū)的編輯對(duì)書(shū)封創(chuàng)造過(guò)程的評(píng)價(jià)，又給這本書(shū)增加了很多質(zhì)感。很喜歡作者這樣的風(fēng)格與處事的態(tài)度，讓人很想親近。
作者在《無(wú)盡綠》這本書(shū)中，敘述的都是普通人的生活，卻給了讀者不普通的感受。說(shuō)到作者寫(xiě)的內(nèi)容，不得不說(shuō)，在平淡中，在真實(shí)中，透漏出作者對(duì)于世間萬(wàn)物的態(tài)度，順其自然，笑看人生。就像書(shū)中說(shuō)道的，這些文章，除了都可歸到浙江風(fēng)土的主題之下，尚有一個(gè)共同點(diǎn)，即多數(shù)是以植物為主角的。喜歡親近花草樹(shù)木，對(duì)于鄉(xiāng)村出身的人來(lái)說(shuō)，也算是自然而然的事吧。
看過(guò)很多寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的書(shū)，有很多是故事性的，回憶性的，也有的有很多動(dòng)人的圖片。卻沒(méi)有一本，像《無(wú)盡綠》一樣，做的這么清涼透徹，像家鄉(xiāng)的一灣清泉一樣，讓讀者在細(xì)細(xì)品味的過(guò)程中，可以加入自己的酸甜苦辣。我們?cè)诳吹阶髡叩倪^(guò)程中，也看到了自己。
作者寫(xiě)這本書(shū)，為了回憶，為了紀(jì)念，也是為了未來(lái)。他寫(xiě)家人，寫(xiě)熟悉的味道，熟悉的感覺(jué)，是對(duì)過(guò)去的懷念，也是對(duì)未來(lái)的期許。就像他在文章中說(shuō)到的，寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)土，除了補(bǔ)充“地方知識(shí)”，便是想把存在過(guò)和存在著的、普通人生活里恒常的一面，記錄一二。同時(shí)，也向上述兩位浙江母親表示感謝。
一部好書(shū)，應(yīng)該給人一種安穩(wěn)的感覺(jué)，讓讀者在書(shū)中找到心靈的寄托。無(wú)論是什么樣的類(lèi)型，總能從書(shū)中找到自己的影子，而《無(wú)盡綠》就做到了這一點(diǎn)。
看好看的攝影作品，聽(tīng)好聽(tīng)的故事，還有一些美食的介紹，就看這本書(shū)吧。
綠朱自清讀后感 篇31
朱自清人物傳記讀后感篇四
你見(jiàn)過(guò)昆侖屈膝嗎？沒(méi)有，你見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)城彎腰嗎？沒(méi)有，讀完《不屈的朱自清》一文，我怦然心跳，一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和時(shí)代責(zé)任蕩滌胸襟。
在經(jīng)濟(jì)浪潮沖激的今天，有的人為了名和利什么都不要，心甘情愿做金錢(qián)的奴隸。可是朱自清老爺爺卻當(dāng)生命與尊嚴(yán)發(fā)生沖突時(shí)，他響亮地回答：“我是中國(guó)人，寧可餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧。”多么蕩氣回腸的壯士宣言啊！
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，五千年的中華歷史中，多少英雄兒女、愛(ài)國(guó)志士為了祖國(guó)、為了正義錚錚鐵骨，寧死不屈：蘇武牧羊，癡心不改；虎門(mén)銷(xiāo)煙，痛擊英夷；世昌沉舟，名垂青史。他們?yōu)榱嗣鍤夤?jié)視死如歸，永垂不朽。
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，五千年的中華歷史中，秦檜留下世人世人唾棄的奸相；琦善留下割地求榮的嘴臉；汪精衛(wèi)賣(mài)國(guó)投敵的卑劣。他們是跪著的從狗洞里爬出來(lái)的人，遺臭萬(wàn)年。
翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，五千年的中華歷史里，從甲午風(fēng)云到太平天國(guó)，從八年抗戰(zhàn)到抗美援朝。面對(duì)邪惡，面對(duì)侵略，我們中國(guó)人始終用生命捍衛(wèi)著祖國(guó)的尊嚴(yán)和民族的氣節(jié)。
歷史的長(zhǎng)河奔流不息，民族的氣節(jié)世代相傳。朱自清老爺爺?shù)男栽僖淮瘟钗覀冋鹈@發(fā)聵，我不禁大聲疾呼：“我是中國(guó)人，寧可餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧。像朱自清老爺爺那樣做一位有骨氣的中國(guó)人！”
朱自清人物傳記讀后感篇五
有一天，一如往常打開(kāi)微信，好朋友發(fā)來(lái)信息說(shuō)給你選了一份禮物，追問(wèn)之下得知是《無(wú)盡綠》，光是聽(tīng)名字我就知道我會(huì)喜歡。綠色，是我一直鐘愛(ài)的顏色，沒(méi)有之一。
“這是一本以植物為主角的江南風(fēng)物散文集”植物、江南、散文，這三個(gè)關(guān)鍵詞又正中下懷?？勺掷镄虚g博物考證的痕跡，起初讓我有點(diǎn)讀不下去，覺(jué)得干澀，又因?yàn)槿狈纤l(xiāng)的代入感，差點(diǎn)想擱置一邊。好在有圖片，它們吸引了我。讀到第二篇開(kāi)始，就漸入佳境，當(dāng)我讀完整本書(shū)的那一刻，慶幸，當(dāng)時(shí)沒(méi)有把它擱置。在第二十九頁(yè)下圖中發(fā)現(xiàn)了鼠曲草，一看模樣，明明就是四川農(nóng)村叫的清明菜嘛，我揣著疑問(wèn)讀到文字中果然有一處寫(xiě)到：“鼠曲。溫州等地稱為‘棉（綿）菜’‘清明菜’，后一個(gè)名字足見(jiàn)其作為清明之草的地位?！毙睦锔吲d得一驚，拍案自言自語(yǔ)：“我就說(shuō)嘛，長(zhǎng)得那么像。”兒時(shí)清明時(shí)節(jié)回農(nóng)村外婆家，總會(huì)吃到清明饃饃，就是用清明菜和面粉雞蛋混合烙制的小餅。吃過(guò)好幾次，記憶尤甚。在這里突然看到，重建了這種植物與我曾有的關(guān)聯(lián)。便是我對(duì)此書(shū)越發(fā)有興趣的原因。最近在了解艾灸，正好對(duì)艾草、艾葉、菖蒲讀來(lái)又頗有興致。就這樣耐著性子，一頁(yè)一頁(yè)往下翻看。
果然，勾起了兒時(shí)農(nóng)村的一幕幕場(chǎng)景。蛇莓就是我在田間地頭常見(jiàn)的蛇泡，盡管滿地，我們都沒(méi)有去采摘的念頭，或許就是被告知，它有毒。小學(xué)時(shí)某個(gè)暑假去大姨家小住，堂屋里搭了兩層高架子，架子上圓圓的簸箕里滿是悉悉索索蠕動(dòng)的蠶寶，我和表姐就住在旁邊的小屋里，總是聽(tīng)得見(jiàn)它們進(jìn)食的聲音，我倒是并不害怕，白天還去采桑葉偷吃桑葚呢。端午時(shí)節(jié)的梔子花、黃角蘭、串成圓環(huán)的茉莉花，都是我曾經(jīng)喜歡的植物，連穿串的方式都一樣，它們專(zhuān)屬南方。來(lái)北京十年，沒(méi)有一次在街頭見(jiàn)過(guò)它們的身影。很是想念。那冰玉一般的木蓮豆腐像極了小時(shí)候常吃的“冰粉”，我表示懷疑，它倆是同一個(gè)東西，因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)到“薜荔果，別名冰粉子（四川，貴州）”為了探個(gè)究竟，上網(wǎng)各處查找，發(fā)現(xiàn)冰粉的主原料是假酸漿和凝固劑，而非薜荔果，才作罷。心里起了個(gè)念想，以后有機(jī)會(huì)去江南一定要嘗個(gè)究竟。
從春到秋，書(shū)末的“桂花晴雨錄”又讓我回到外婆家。數(shù)十株桂花樹(shù)排列在鄉(xiāng)村小道的兩旁，從外婆的午后直接連接到公路上，去年秋天回家正好趕上了，外婆說(shuō)：“今年桂花開(kāi)得晚，你們來(lái)得剛剛好?！弊谠簤卫?，眼見(jiàn)樹(shù)上的花一朵一朵隨風(fēng)掉下來(lái)，滿地。香，醉。午飯后，舅母拿來(lái)長(zhǎng)竹竿，想要一點(diǎn)新鮮花瓣做桂花蜜，和媽媽一起在樹(shù)下用布毯接梢上掉下的花，花瓣落滿頭。我牽起紅裙子的紗?；丶液徒憬阋黄鹱隽藥坠薰鸹?。外婆聽(tīng)我說(shuō)起城里菜市上好多人折桂花枝賣(mài)錢(qián)，她便說(shuō)：“什么時(shí)候我也去，你看著一樹(shù)一樹(shù)的花多可惜了。”
要說(shuō)我最讀不下去的是《山竺香市》，從來(lái)對(duì)寺廟都無(wú)感，考證式的文字更是味同爵蠟，索性隨手翻翻便進(jìn)入到下一篇，便是“桂花晴雨錄”，一種豁然開(kāi)朗之感。
整本書(shū)讀下來(lái)，喜歡的是書(shū)名，圖片和記錄的江南風(fēng)物內(nèi)容。不喜歡有一些博物考證的引文，顯得生硬，頗有掉書(shū)袋風(fēng)范。當(dāng)然作者是秉承科學(xué)的態(tài)度，無(wú)可厚非，字里行間我常有一種猜測(cè)，她是有中文系的背景嗎？或是她在北大學(xué)習(xí)過(guò)嗎？無(wú)端的聯(lián)想，但無(wú)從得知。
綠朱自清讀后感 篇30
朱自清人物傳記讀后感篇六
居住在城市里的現(xiàn)代人，往往在不同程度上已經(jīng)喪失了對(duì)季節(jié)與鄉(xiāng)土的敏感。如果你在一個(gè)玻璃幕墻密閉的寫(xiě)字樓里上班，那你所處的環(huán)境是一個(gè)由燈光和空調(diào)所調(diào)節(jié)的恒定環(huán)境，外面無(wú)論如何刮風(fēng)下雨都不會(huì)感受得到，甚至直到下班走出大樓才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面正在下雨。至于說(shuō)“鄉(xiāng)土”，對(duì)城市居民而言，“鄉(xiāng)土”本身是否存在都是個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橹辽僭谥形恼Z(yǔ)境中，這好像通常都是指某種遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)野環(huán)境，而城市是景觀雷同的水泥森林，對(duì)生活多年的大都市懷有“鄉(xiāng)愁”，這似乎是一種矛盾修辭。無(wú)論在哪里，城市都是受到最強(qiáng)烈人工干預(yù)的環(huán)境，也許只有生活在其中的藝術(shù)家和窮人還保持著對(duì)季節(jié)流逝和地理細(xì)節(jié)的敏感。
為什么要說(shuō)這些呢？因?yàn)檎沁@種對(duì)周遭時(shí)空變遷的麻木，使人們喪失了永恒。城市中的典型景象是不分晝夜、紛至沓來(lái)的，因而對(duì)時(shí)空的感受也都是碎片化的。但要深入感受一個(gè)地方的風(fēng)物和季節(jié)變遷，卻必須在藝術(shù)敏感之外，還須加上深厚的情結(jié)與長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注的觀察，而這才是最難的。除了像大學(xué)教師這樣特殊的群體外，如今人們很少會(huì)長(zhǎng)時(shí)間生活在同一塊狹小的地理區(qū)域內(nèi)，并且還能一直對(duì)它加以持續(xù)的關(guān)注——又或者，雖然長(zhǎng)年生活在同一個(gè)小區(qū)里，但并不覺(jué)得它有什么值得一看的景物。然而在東方的審美中，時(shí)空的遷流中包含著最深沉的感受，這也就是為何《徒然草》中要這么說(shuō)：“仔細(xì)想來(lái)，我在世上已經(jīng)了無(wú)牽掛，只對(duì)于時(shí)序節(jié)令的推移，還不能忘懷?！?/p>
早在這本《無(wú)盡綠》出版之前，我便在豆瓣上看過(guò)宋樂(lè)天的文章與照片。這些文章常圍繞一些恒定不變的主題：鄉(xiāng)土、手工、博物、世情；而那些照片還常有一個(gè)特點(diǎn)，那就是她經(jīng)常從同一個(gè)角度反復(fù)拍攝同一個(gè)風(fēng)景在不同季節(jié)、天氣、光線下所呈現(xiàn)的面貌，讓人從畫(huà)面上就能感受到那種時(shí)光的綿延。用她在書(shū)中的一句話說(shuō)：“天竺是我在杭州常去的地方，一度曾保持了一周一次的到訪頻率，逐漸也就成為那兒一個(gè)‘熟悉的陌生人’了。一年當(dāng)中，無(wú)論什么時(shí)節(jié)，什么天氣，得空時(shí)總想再去一趟，似乎那里存在著無(wú)盡的未知。”
這或許是一個(gè)觀察者最重要的品質(zhì)：他/她既要足夠?qū)Ｗ⒑屯度?，又不能?duì)已經(jīng)了如指掌的事物熟視無(wú)睹，而須保持著一種始終還有無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)和未知有待探求的好奇心。無(wú)疑，這需要極大的耐心。我想起許多年前一次爬黃山時(shí)遇到的事：那次剛好煙雨籠罩群山，云海蒸騰，在一處山坳避雨時(shí)，正遇到一個(gè)攝影家在那里，他的表情就好像一個(gè)已經(jīng)蹲守了三天三夜的狙擊手。攀談起來(lái)才知他已拍了二十年黃山，各種景象之下的黃山，他說(shuō)黃山從來(lái)不會(huì)讓他感到膩煩，相反好像每個(gè)角落和瞬間都是不一樣的，百看不膩。
人們或許很容易將這種專(zhuān)注歸結(jié)為某種“情懷”或“情結(jié)”——這一點(diǎn)，本書(shū)的自序中倒也不隱諱，里面說(shuō)到全書(shū)篇章多以植物為主角，“喜歡親近花草樹(shù)木，對(duì)于鄉(xiāng)村出身的人來(lái)說(shuō)，也算是自然而然的事吧”。然而并不是所有鄉(xiāng)村出身的人都具有這樣的敏銳的觀察，多數(shù)情況其實(shí)剛好相反，那就像魚(yú)也無(wú)法像一個(gè)海洋學(xué)家那樣觀察海洋。這里有一個(gè)矛盾的要求：既身在其中對(duì)其有著情感紐帶，又能把鄉(xiāng)土作為一個(gè)客體來(lái)觀察。
或許也正是這一點(diǎn)，使得宋樂(lè)天的文章不同于其他許多純抒情式的散文（這實(shí)在很多），她的趣味不是文人化的，倒不如說(shuō)更像個(gè)植物學(xué)家或手工藝人：她對(duì)那些景致風(fēng)物念茲在茲，但最感興趣的卻是像田野調(diào)查一樣去弄清楚它們到底是怎么回事，因而不滿于早先許多人的解說(shuō)“往往語(yǔ)焉不詳，甚而有張冠李戴”。在這些地方，她簡(jiǎn)直像一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家，在像用茜草根染布料著色，或用艾草青汁做糕點(diǎn)時(shí)，對(duì)配制、工具材料、制作步驟和最后效果的測(cè)試上，可說(shuō)是某種匠人精神般的認(rèn)真?？赡芤惨虼耍谟洈⑦@些時(shí)，她也不像有些散文家那樣在情緒上不加節(jié)制，或在想象力上天馬行空，甚至倒有幾分拘謹(jǐn)。
不必說(shuō)，《無(wú)盡綠》所提到的許多風(fēng)物、民俗，都是典型的江南景象。雖然她寫(xiě)的主要是錢(qián)塘江兩岸的杭州與紹興（所謂“吳山青，越山青”，據(jù)說(shuō)書(shū)名一度擬為《兩山青》），但里面所提到的草頭、采茶、簪花、賣(mài)花、蛇莓等等，大多是江南一帶村鎮(zhèn)長(zhǎng)大的孩子曾體驗(yàn)過(guò)的事，甚至她里面提到小時(shí)候母親抱著她去抓鬮分田，我也有過(guò)一模一樣的經(jīng)歷。只不過(guò)像木蓮豆腐、蔥包檜、天竺香市、打桂花這些，的確更有杭州那種特殊的風(fēng)味。在中國(guó)或許也難有另一個(gè)城市能像杭州一樣，四時(shí)花信能登上報(bào)紙的新聞版面，那顯然也是因?yàn)槭忻駛円恢标P(guān)心今年桂花最早哪天開(kāi)。
和很多事物一樣，鄉(xiāng)土和自然在漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，也就成了人們懷舊的對(duì)象。在日本，也是在工業(yè)化基本完成的1960年代，人們才開(kāi)始重新回到鄉(xiāng)村去發(fā)現(xiàn)“日本之美”，并開(kāi)始重新找回傳統(tǒng)的手工藝。從某種程度上說(shuō)，中國(guó)現(xiàn)在也行進(jìn)在同樣的道路上，正有越來(lái)越多的人對(duì)鄉(xiāng)土、手工、民間記憶和植物感興趣，而能滿足這種愿望的書(shū)籍卻又是如此之少。和以往不同，對(duì)居住在城市里的新一代人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、園藝和手工都不是一種職業(yè)，而更多地意味著一種生活方式，而那是值得人們?nèi)プ穼さ摹?/p>
綠朱自清讀后感 篇32
朱自清人物傳記讀后感篇七
這是對(duì)我感觸最深的一篇短篇小說(shuō)，我甚至常常講給身邊的人聽(tīng)。
故事是由“我”的一個(gè)提問(wèn)開(kāi)始的，“我”問(wèn)大澤“我們生氣的時(shí)候，有沒(méi)有打過(guò)對(duì)方？”
大澤在一段沉默后，給我講了他的一段經(jīng)歷：大澤讀初中的時(shí)候，是一個(gè)沉默寡言的內(nèi)向的男孩，只有在柔道社里才會(huì)開(kāi)朗起開(kāi)。在一次英語(yǔ)考試中，大澤為了讓父母給他買(mǎi)一件他很想要的東西，他努力學(xué)習(xí)，從中等成績(jī)一躍成為第一名。同班同學(xué)青木是一個(gè)能一呼百應(yīng)的，學(xué)習(xí)成績(jī)極好的學(xué)生，他認(rèn)為大澤的第一名是侮辱了他，變開(kāi)始向全班散布大澤考試作弊的事，當(dāng)然這是造謠。大澤一怒之下打了青木，青木留下了一句你等著。一年后，大澤和青木考上了同一所高中，并在高三又到了同一個(gè)班上。高三上結(jié)束的時(shí)候，班上有一位同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大自殺了。青木就開(kāi)始散布那位同學(xué)是因?yàn)椴豢叭淌艽鬂傻呐按詺⒌闹{言。警察來(lái)詢問(wèn)過(guò)大澤后，大澤就被所有人疏遠(yuǎn)了。大澤是咬牙堅(jiān)持著度過(guò)這段時(shí)間的，這些事情甚至導(dǎo)致他不敢相信任何人了。
那么，這都是青木的錯(cuò)嗎？我想青木固然有錯(cuò)，但那些聽(tīng)信他的話的“無(wú)知”群眾就沒(méi)有錯(cuò)了嗎？在小說(shuō)的結(jié)尾，大澤這樣說(shuō)道：“我害怕的并不是青木這種人，我甚至覺(jué)得他們很可悲，我害怕的是不明所以一味聽(tīng)信的人們?！?/p>
在社會(huì)這篇汪洋大海中，人們就像一只只船隊(duì)，而總有那些不被任何船隊(duì)接受的孤舟。人們的心中總有從眾的想法，在那些有自身目的的人聲情并茂的演說(shuō)后，就會(huì)盲目聽(tīng)信，從而去排擠那些沒(méi)有任何錯(cuò)的人。這篇文章從很小的地方著眼，深刻的揭露出了人的劣根性，批判了盲目的從眾。
也許是像大澤一樣被孤立過(guò)的人，才會(huì)懂得這種痛苦，甚至對(duì)人生的失望，正如大澤所說(shuō)的“那樣的傷也許一生都難以忘懷。”
希望大家能有自己的逐漸，希望這樣的悲劇越來(lái)越少。
朱自清人物傳記讀后感篇八
“一年之計(jì)在于春”春天可以使人精神煥發(fā)，春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，所有的挫敗和失落都被春天吹走了，迎面向我們走來(lái)的是新的一年，新的開(kāi)始，以前的一切都已成為歷史。春天就像一條巨龍，新的起點(diǎn)在龍頭，只有龍頭的帶動(dòng)，龍身和龍尾，才能絢麗的飄動(dòng)起來(lái)。
在春天文章長(zhǎng)廊中，朱自清那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二珠的語(yǔ)句，像小河的流水般灌進(jìn)我的心靈，雖然現(xiàn)在是炎熱的夏天，但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息，眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。此時(shí)此刻，正在接受的陽(yáng)光無(wú)情燒灼著我，是多么希望能穿越時(shí)光里，到達(dá)這么美，還充滿詩(shī)意的美的春天去啊!
鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響，鳥(niǎo)兒與牧童的合奏的交響曲，就像在奇妙的童話世界似的。
春天最開(kāi)心的莫過(guò)于孩子們，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著、走著
春天像健壯的青年、有鐵一般的胳膊和腰部，他充滿力量，他充滿活力，他領(lǐng)著我們向前。
春天，是希望的種子，是生命的開(kāi)始，是美麗的象征。我從朱自清的《春》中，看到了我們祖國(guó)美好的未來(lái)，人們?cè)谂Φ毓ぷ髦^斗著、從希望的春天開(kāi)始，為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起，我們一齊努力，憧憬著我們的未來(lái)，一起來(lái)為美好的明天而努力吧!
我們青少年是祖國(guó)的春天和未來(lái)，我們只有好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，才有祖國(guó)的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時(shí)光，不能愧對(duì)“祖國(guó)的春天”的稱號(hào)，要讓花開(kāi)更好更香，更讓草長(zhǎng)更綠更廣，為真正實(shí)現(xiàn)朱自清夢(mèng)中的春天，添上沉重的一筆。
朱自清人物傳記讀后感篇九
今天，我讀了一篇由朱自清爺爺寫(xiě)的一篇散文——《匆匆》，朱爺爺在文中寫(xiě)出了自己過(guò)了八千多個(gè)日子里，迷茫的徘徊著，沒(méi)有留下一絲絲痕跡，日子卻悄然無(wú)聲的流失著，而感到頭涔涔，淚潸潸。時(shí)間的匆匆更讓自己過(guò)得空虛。
讀了這篇文章，我才頓時(shí)清醒起來(lái)，回往過(guò)去，我又是怎樣度過(guò)這四千多個(gè)日子的呢？時(shí)間流失得太快，十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了，往往，流逝的時(shí)間會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，回想起來(lái)就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。
在這十一年里，我也不算過(guò)得空虛無(wú)味，雖然在這廣闊的世界里，還抵不上萬(wàn)分之一，但是，我可以說(shuō)，我學(xué)到了，我明白了，我吸取了！雖然這是很渺小，但在這流逝的時(shí)間里，我利用了所有的時(shí)間來(lái)充實(shí)我的生活。我過(guò)去的經(jīng)歷就象退了潮的大海，雖然已經(jīng)不再?zèng)坝颗炫?，但是，還是將貝殼留給了沙灘；就象落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但是把星星留給了銀河。
時(shí)間的匆匆雖然讓人措手不及，但是只要你細(xì)心去利用他，去努力的追求你所想的目標(biāo)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，你把時(shí)間運(yùn)用的多么的恰當(dāng)，多么的充分，在你的人生中，留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是什么，是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只能擁有一次。因此，他應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)他的一生：等回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)榛膹U年華而悔恨不已，也不會(huì)因?yàn)橐皇虏怀啥呃㈦y當(dāng)；這樣一來(lái)，當(dāng)其臨終時(shí)，可以理直氣壯的說(shuō)“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)（應(yīng)該是自己喜歡和傾情的職業(yè)）。
，你無(wú)法逃避，也不能逃避，只有我們自己才能創(chuàng)造出更好的未來(lái)，那就要你怎樣的去面對(duì)和利用那匆匆的時(shí)間了。
朱自清人物傳記讀后感篇十
春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥(niǎo)齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深.春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”.春天是一年的開(kāi)始，俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種.
作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春.因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī).在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種.
便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒(méi)有必要.我的觀點(diǎn)卻不同.復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí).就像蘇東坡的《送章敦秀才失解西歸》中所說(shuō)的：
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹.
同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那.來(lái)吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種!
朱自清人物傳記讀后感篇十一
朱自清的散文集給我一種感覺(jué)，他在教我們一個(gè)一個(gè)人生的哲理，當(dāng)然，也有寫(xiě)景的文章，他的散文集洋溢著一股真摯、讓人深思的感情。
他的散文構(gòu)思精妙，讓人很容易找到文章的中心，并了解。
但它卻用很多例子來(lái)表達(dá)中心，讓人一下抓住“題眼”，文章給我一種親切感，仿佛是一個(gè)和藹可親的老爺爺在與我談話，這篇文章充滿了智慧和人生的哲理：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了?！?/p>
文章雖然沒(méi)提一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的字眼，但從文章里舉的例子和反問(wèn)質(zhì)疑中，我們不難看出，朱自清爺爺在向我們說(shuō)明珍惜時(shí)間這個(gè)道理，他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档?，新的日子一瞬間就走了，如果抓不住，像流水一樣流走；抓住了，向黃金一樣珍貴。
可見(jiàn)，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一件多么重要的事情，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
時(shí)間是無(wú)價(jià)的，可以說(shuō)，時(shí)間自己本身就是一個(gè)巨大的財(cái)富，它與別的東西不同的是：只要珍惜它，多久都用不完，如果你浪費(fèi)它，彈指一瞬間，它會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間也是最公正的裁判，不同的兩個(gè)人，一個(gè)碌碌無(wú)為，到后來(lái)什么也沒(méi)留下，只留下無(wú)窮的悔恨；一個(gè)艱辛勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們的人生閃爍著耀眼光彩。
朋友，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好的珍惜時(shí)間吧！讓我們一起做時(shí)間的主人，好好的駕馭它！
朱自清人物傳記讀后感篇十二
朱自清先生不愧為寫(xiě)情的高手，一篇《背影》不知令天下多少父子柔腸百結(jié)，令多少讀者掩卷沉思。這篇《冬天》，作者擷取生活中的三個(gè)片斷，不僅寫(xiě)了他慣常寫(xiě)的父愛(ài)，而且將之?dāng)U展到友愛(ài)、情愛(ài)。既揭示了親情的美好，又昭示著友情的綿長(zhǎng)。
文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明題目“冬天”，先描寫(xiě)父子四人圍坐在“洋爐子”旁邊吃水煮豆腐的情景。那高高豎起的“洋爐子”，熏得烏黑烏黑的“小洋鍋”，以及“嫩而滑”“熱騰騰”的豆腐，一個(gè)個(gè)物象，呈現(xiàn)在讀者的面前，凸現(xiàn)出冬天的寒冷和父愛(ài)的溫馨。第二段寫(xiě)作者和兩個(gè)朋友月夜泛舟西湖的情景，皎潔的月光，“軟軟的水波”，淡淡的山影，淺淺的微笑，這一切，雖時(shí)隔十多年，只因友情的`珍貴，作者記憶猶新。第三段，寫(xiě)寂寞山城中妻兒天真的微笑，作者一生漂泊，居無(wú)定所，但即使客居他鄉(xiāng)，生活在寂寞的山城，有了妻兒天真的微笑，冬天也“老是春天”，寂寞只屬于屋外空曠的山城，而不屬于屋內(nèi)情意綿綿的家。最后總括全文，點(diǎn)明即使是冬天，“想到這些，我心上總是溫暖的”。全文就像一部無(wú)聲電影，質(zhì)樸、自然，一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭，都流露出深厚的思想感情——親情、友情和愛(ài)情。
巧妙地運(yùn)用對(duì)比映襯的手法是本文的特色，文章中冬天的寒冷與內(nèi)心的溫暖形成鮮明的對(duì)比，營(yíng)造出“冬天里的春天”的氣氛。比如第二幅畫(huà)面，月夜泛舟西湖。時(shí)令是冬天，時(shí)間是晚上九點(diǎn)多鐘，當(dāng)時(shí)的環(huán)境是，“湖上似乎只有我們一只劃子”，“山下偶爾有兩星燈光”（可見(jiàn)人們大多入睡了），且“有點(diǎn)風(fēng)”。而我們?nèi)烁杏X(jué)像是春天：“暖風(fēng)吹得游人醉”，“我漸漸地快睡著了”；“s君口占兩句詩(shī)，”我們都在“微笑”。淡淡的笑，驅(qū)散了冬天的寒意，濃濃的友情，化解了冬天的嚴(yán)寒。
另外，文章的語(yǔ)言質(zhì)樸飽蘸著情意，比如寫(xiě)父親夾豆腐的情景。他“微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里”。一“仰”一“覷”一“伸”一“夾”一“放”，詮釋了無(wú)言的父愛(ài)，飽含著作者的感激之情。
文章以“冬天”為題，串起三個(gè)感人心懷的片斷，表達(dá)親情友情的珍貴。情真意切，回味雋永。
朱自清人物傳記讀后感篇十三
春天來(lái)了，百花吐芽，百鳥(niǎo)齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”春天是一年的開(kāi)始，俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個(gè)在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
便是“炒冷飯”，都是學(xué)過(guò)的東西，再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái)，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章敦秀才失解西歸》中所說(shuō)的：
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。
同學(xué)們，有一位作家說(shuō)過(guò)，世界上最美好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來(lái)吧，讓我們一起抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！
朱自清人物傳記讀后感篇十四
傍晚，我斜靠著窗臺(tái)，在日暮的余光里讀著朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇贰Ｎ乙呀?jīng)看過(guò)這篇文章幾遍了，媽媽也給我讀過(guò)一次，可我卻是在這夜幕將臨的時(shí)刻，感覺(jué)到了時(shí)間輕輕巧巧、從容不驚地邁著小步。前望漫漫，回首才是匆匆。
現(xiàn)在，我只能珍惜每一分鐘。我可不想“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
現(xiàn)在，我只看到枯黃的樹(shù)枝了。我想時(shí)間還是會(huì)回來(lái)的吧，不過(guò)，她不能回到我們每個(gè)人的身上，因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng)。
我真不敢想，如果轉(zhuǎn)眼我的爸爸媽媽只剩下滿臉的皺紋了，我又會(huì)是怎樣？我有點(diǎn)害怕但我更渴望長(zhǎng)大。如果爸爸媽媽有一天回憶變得“匆匆”了，那么，我希望里面沒(méi)有憂傷和病痛，沒(méi)有離愁和遺憾。
現(xiàn)在，我想太多了?！把嘧尤チ耍性賮?lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；......”
時(shí)間呢？到底能不能回來(lái)？我們暫且不管她罷，我只想追上她的腳步，不在漫漫里迷茫，也不在匆匆里徘徊。
朱自清人物傳記讀后感篇十五
《匆匆》寫(xiě)下了朱自清對(duì)時(shí)間的遺憾和無(wú)奈，燕子走了，再來(lái)的時(shí)候﹔楊柳枯萎了，青春的時(shí)候﹔桃花謝了，又開(kāi)了。這是《匆匆》開(kāi)頭的第一句話。用排比的方式描述燕子再來(lái)，楊柳再綠，桃花開(kāi)。在描繪的春景中，朱志清感嘆大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡。我欽佩他。他用獨(dú)特的想法和獨(dú)特的視角描述時(shí)間的飛逝。后來(lái)用了三個(gè)問(wèn)題，表達(dá)了作者對(duì)逝去時(shí)光的無(wú)奈和對(duì)逝去歲月的深深懷舊。
匆匆看完讓我明白﹕時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)瞬即逝。它不會(huì)為任何人多留一秒鐘，也不會(huì)為任何人少走一步，一旦逝去就不會(huì)回來(lái)。
只有抓住今天，才能贏得明天！
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