旅游是人們放松身心，體驗不同文化的重要方式之一。在寫總結(jié)時要注重邏輯性和條理性，清晰地陳述觀點和結(jié)論。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
播音實踐心得篇一
播音主持是一項有著許多創(chuàng)作元素的藝術(shù)表演，在實踐中，我不僅學(xué)到了很多技巧和技能，更重要的是培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)造力。下面我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，談一談關(guān)于播音主持創(chuàng)作實踐的心得體會。
第一段：明確目標和意圖
在實踐中，首先要明確目標和意圖，也就是播音主持的創(chuàng)作初衷。所謂"明確目標"就是要明白想要通過自己的主持表現(xiàn)展示出什么樣的形象和氛圍，要給觀眾傳達哪些信息或情感。而"明確意圖"則是要確定自己的主持背后所隱藏的目的和意義。例如，如果是在節(jié)目中推廣產(chǎn)品，那么我會通過自己的主持風(fēng)格和語言給觀眾留下深刻的印象，從而引起他們的共鳴。
第二段：借鑒各類資源和經(jīng)驗
創(chuàng)作實踐中的靈感來源是多種多樣的，我們可以從各類資源和經(jīng)驗中獲取靈感，創(chuàng)造出獨具個性的播音主持作品。例如，我常常觀賞各類電視節(jié)目、電影以及其他播音主持的作品，不僅可以收集各種表演技巧和技能，還可以學(xué)習(xí)他們的語言運用和情感表達方式。此外，每天的生活經(jīng)驗和思考，也是豐富創(chuàng)作的寶貴素材，我們可以借鑒其中的趣事、感悟和故事情節(jié)，加以融入到自己的主持創(chuàng)作中。
第三段：勇于嘗試和創(chuàng)新
在播音主持創(chuàng)作實踐中，勇于嘗試和創(chuàng)新是必不可少的一環(huán)。只有持續(xù)地挑戰(zhàn)自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和突破口。比如，我曾經(jīng)在一次節(jié)目中嘗試采用配樂和聲音效果來增強氛圍，結(jié)果收獲了意想不到的效果。還有一次，我創(chuàng)新地將講故事的元素融入到直播節(jié)目中，觀眾們反響熱烈，也讓我對自己的創(chuàng)作能力充滿了信心。所以，勇于嘗試和創(chuàng)新是不斷提升自己的關(guān)鍵。
第四段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能
播音主持是一項專業(yè)技能，要想在實踐中取得進步，就需要培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能。首先，語言表達能力是播音主持的基本要求，我們需要注重修煉口才，鍛煉演講能力，使自己的語言更加準確、生動和有感染力。其次，音樂素養(yǎng)和聲音控制能力也是非常重要的，我們需要學(xué)習(xí)音樂知識，掌握節(jié)奏和音調(diào)的運用。此外，還要學(xué)會做好節(jié)目策劃和組織，了解電視和廣播的基本制作流程，掌握一定的編輯和制作技巧。
第五段：反思和總結(jié)經(jīng)驗
總結(jié)經(jīng)驗是每一次實踐的必要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，改正錯誤，提高自己的創(chuàng)作能力。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)作過程中有時會過于注重技巧和表演，而忽略了情感的真實和傳達。所以，在今后的實踐中，我會更加注重與觀眾的溝通，關(guān)注他們的需求和感受，從而更好地展現(xiàn)自我?？偨Y(jié)經(jīng)驗不僅是自我提升的方式，也可以與他人交流，互相學(xué)習(xí)、借鑒，共同進步。
總結(jié)：通過播音主持創(chuàng)作實踐，我明確了目標和意圖，借鑒了各類資源和經(jīng)驗，勇于嘗試和創(chuàng)新，培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)和技能，同時也在反思和總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，不斷提高自我。播音主持創(chuàng)作實踐不僅是技術(shù)的積累，更是內(nèi)心情感的釋放和傳達，通過不斷的實踐和積累，我相信我的播音主持能力會越來越精湛，展現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力和藝術(shù)魅力。
播音實踐心得篇二
第一段：課程背景介紹（200字）
播音實踐課是傳媒類專業(yè)學(xué)生無法回避的一門基礎(chǔ)課程，通過這門課，學(xué)生可以全面了解播音主持的基本要求和技巧。作為一名新生，我一直對播音主持非常感興趣，因此選修了這門課程。在課堂中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，讓我對播音主持事業(yè)有了更深入的了解。
第二段：課堂體驗（200字）
通過課程的學(xué)習(xí)，我體驗了各種各樣的播音任務(wù)，如新聞播報、電視主持、廣播訪談等等。每一次任務(wù)都讓我深刻體會到播音不僅僅是嘴巴的功夫，還需要有良好的身姿和形象。教師在課堂上常常對我們的發(fā)音、語速、停頓、感情表達等方面提出指導(dǎo)和要求，逐漸培養(yǎng)起我們的語感和表達能力。
更難得的是，我們還有機會去真實的電臺和電視臺進行實習(xí)。那是我人生中的首次亮相，興奮和緊張充斥在我的每個神經(jīng)末梢。通過這次實習(xí)，我深刻體會到了播音主持工作的真實性和嚴謹性，學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和技術(shù)。
第三段：快樂與挑戰(zhàn)（200字）
在課堂上，我與同學(xué)們合作完成了一次播音劇的集體表演，我們分工合作，扮演不同的角色，合作默契，調(diào)動了彼此的每一根神經(jīng)。這讓我深刻認識到播音主持工作是一個團隊合作的過程，需要與其他人密切配合。雖然過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過共同的努力，我們最終取得了成功。這一經(jīng)歷讓我對播音主持事業(yè)更加熱愛，并激勵我不斷學(xué)習(xí)和成長。
第四段：自我提升（200字）
通過播音實踐課，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。我意識到，作為一名播音主持人，不僅要具備良好的語言表達能力，還需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和修養(yǎng)。因此，我開始注重平時的練習(xí)和自我提升，學(xué)習(xí)觀察大眾媒體的言行舉止，培養(yǎng)自己的良好形象和個人品味。同時，我也積極參加各種演講比賽和實踐活動，提升自己的演講能力和應(yīng)變能力。
第五段：結(jié)語（200字）
通過播音實踐課的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅獲得了播音主持的基本技能，還收獲了自信、合作精神和責(zé)任感。我深切體會到播音主持工作的挑戰(zhàn)和樂趣，也明白了它所需要的專業(yè)素養(yǎng)和不斷學(xué)習(xí)進步的態(tài)度。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗和技巧必將對我產(chǎn)生重要的推動作用，幫助我取得更好的成績和發(fā)展。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，在播音主持的道路上追逐夢想。
播音實踐心得篇三
第一段：介紹播音實踐課堂的背景和目的（200字）
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，播音實踐課堂是非常重要的一門課程。通過這門課，我們可以學(xué)到專業(yè)的播音知識和技巧，提高自己的聽說能力和表達能力。而在課堂上的實踐環(huán)節(jié)，更是讓我們親身體驗到了播音的過程和要求。在過去一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深切體會到了播音實踐課堂的重要性，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在學(xué)習(xí)播音實踐課堂的過程中，最大的困難莫過于如何準確地掌握發(fā)音和語調(diào)。播音要求我們用標準的發(fā)音來表達，但是對于非母語人士來說，并非易事。我曾在課堂上被老師多次糾正發(fā)音，如何調(diào)整自己的嘴型和舌位，何時使用正確的音調(diào)，都是需要不斷實踐和調(diào)整的。同時，在課堂互動環(huán)節(jié)中，我也常常感到困惑，如何在短時間內(nèi)做到自然流暢地連續(xù)發(fā)言，如何準確地把握節(jié)奏和速度。這些問題需要經(jīng)過一次又一次的練習(xí)和反思，才能逐漸得到突破和提高。
第三段：在實踐中的收獲和進步（300字）
然而，在困難和挑戰(zhàn)中，我也逐漸獲得了收獲和進步。通過不斷地練習(xí)和實踐，我的發(fā)音和語調(diào)得到了明顯地改善。我學(xué)會了用音標來輔助記憶和發(fā)音，學(xué)會了重復(fù)跟讀，通過模仿優(yōu)秀的播音員來提高自己的發(fā)音水平。在節(jié)奏和速度掌握方面，我也漸漸找到了一種適合自己的方式，通過多次反復(fù)練習(xí)和模擬，提高了自己的口語表達能力。并且，在課堂的互動環(huán)節(jié)中，我也敢于積極參與，勇于展示自己的表達能力，提高了自信心。
第四段：與同學(xué)的合作交流帶來的啟發(fā)（200字）
在播音實踐課堂中，與同學(xué)的合作交流是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)通過與同學(xué)之間的交流和合作，可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，亦能從中獲得新的啟發(fā)。每次課堂上的互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們都會提供不同的觀點和意見，通過大家的討論和思考，我發(fā)現(xiàn)自己對于播音的認識和理解也會得到深化。在與同學(xué)們的公共演講環(huán)節(jié)中，我也受到了同學(xué)們的鼓勵和支持，這讓我更加積極地投入到課堂中，為自己的進步而努力。
第五段：展望自己在播音實踐中的未來發(fā)展（200字）
通過一學(xué)期的播音實踐課堂學(xué)習(xí)，我對自己的未來發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。我意識到播音是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的技能，我希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的播音水平，并在實踐中不斷拓展自己的能力。我將繼續(xù)利用課堂外的時間，積極參加各種播音比賽和活動，提高自己的實踐經(jīng)驗和素質(zhì)。此外，我也會繼續(xù)與同學(xué)們進行合作交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，共同進步。我相信，通過不斷努力和實踐，我一定能夠在播音實踐中取得更大的進步和成就。
總結(jié)（100字）
通過播音實踐課堂的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了播音的重要性和挑戰(zhàn)性，并在困難與挑戰(zhàn)中一步步提高了自己的發(fā)音和語調(diào)，提高了自己的口語表達能力。與同學(xué)的合作交流和互相學(xué)習(xí)也是我在課堂中的一大收獲。對于自己未來在播音實踐中的發(fā)展，我充滿了信心和期待。
播音實踐心得篇四
播音實踐課是大學(xué)傳媒專業(yè)中一個重要的實踐課程。通過參與這門課程，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到播音主持的基本技巧，提升自己的口才表達能力和信息傳遞能力。本文將分享我在播音實踐課堂中的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：對于基本技巧的認知和理解
在播音實踐課堂中，我們首先學(xué)習(xí)了播音主持的基本技巧。通過老師的講解和示范，我了解到播音主持工作的要求和特點，明白了語音、語調(diào)、節(jié)奏等要素對于一個優(yōu)秀的播音員來說是非常重要的。在練習(xí)中，我學(xué)會了如何正確運用口腔肌肉和聲帶，使得自己的聲音更加富有韻律感。同時，我也通過觀摩一些優(yōu)秀的播音員表演，學(xué)到了很多表達技巧和練習(xí)方法。
第三段：音頻和視頻制作的實踐操作
在播音實踐課堂中，我們不僅學(xué)習(xí)了播音的基本技巧，還進行了音頻和視頻制作的實踐操作。我們學(xué)會了如何使用專業(yè)錄音設(shè)備和編輯軟件，制作出高質(zhì)量的音頻項目。同時，在視頻制作方面，我們也學(xué)會了如何拍攝和剪輯視頻，使得自己的作品更具吸引力和專業(yè)感。這些實踐操作讓我更深入地了解了播音主持工作的工藝和流程，提高了我的實踐能力。
第四段：自我認知和反思
通過參與播音實踐課堂，我逐漸認識到自己的優(yōu)勢和不足。在鍛煉語音和語調(diào)方面，我有著一定的天賦，但在表達能力和情感釋放方面還需要進一步提升。此外，我也發(fā)現(xiàn)了自己在轉(zhuǎn)場、連接和臨場應(yīng)變方面存在一些困難。通過反思和反復(fù)練習(xí)，我逐漸改善了這些問題，并且對自己的播音主持水平有了更清晰的認知。
第五段：心得體會和未來發(fā)展計劃
通過播音實踐課堂，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的語言表達能力和溝通能力。同時，我也明白了播音主持并不僅僅是技巧，更是一種對自己的情感釋放和對聽眾的情感傳遞。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的播音主持水平，不斷學(xué)習(xí)和實踐，爭取成為一名出色的播音員。
總結(jié)：通過參與播音實踐課堂，我不僅學(xué)到了播音主持的基本技巧，還鍛煉了自己的實踐操作能力和情感表達能力。在課程中的自我認知和反思幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并制定了未來的發(fā)展計劃。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的播音員。
播音實踐心得篇五
第一段：引言（背景介紹）
播音專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的專業(yè)，作為主播，我們需要具備良好的口才、語言表達能力和溝通能力。在實踐中，我深切體會到了主播職業(yè)的獨特魅力和困難。本文將分享我在播音專業(yè)實踐中的心得體會，希望能對即將從事這個職業(yè)或?qū)@個行業(yè)感興趣的人有所啟發(fā)。
第二段：智慧之道（播音技巧的重要性）
在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)播音技巧是成為一名優(yōu)秀主播必不可少的因素。首先，語調(diào)的把握非常重要。通過掌握不同的語調(diào)和語音技巧，我們可以更好地傳達信息和情感，使聽眾更容易理解和接受。其次，節(jié)奏的掌握也是重要的。對文字的節(jié)奏掌握能夠給人以舒適且自然的感覺，增加聽眾的聽覺體驗。最后，文化素養(yǎng)和知識儲備也是不可忽視的。做好廣播節(jié)目需要有一定的文化底蘊和知識儲備，這樣才能讓聽眾感受到專業(yè)性和深度。
第三段：情感的表達（主播與聽眾的情感連接）
在實踐中，我逐漸意識到主播與聽眾之間的情感連接至關(guān)重要。通過傾聽和關(guān)注聽眾的需求和心理，我們可以更好地調(diào)整自己的表達方式，創(chuàng)造出與聽眾更好的互動和共鳴。此外，充分展示自己的人格魅力和情感投入也是重要的。情感的表達能夠讓我們的節(jié)目更具有感染力和影響力，讓聽眾更容易接受并喜愛我們的節(jié)目。
第四段：職業(yè)責(zé)任與社會責(zé)任（主播的社會角色）
作為一名主播，我們擔(dān)負著職業(yè)責(zé)任和社會責(zé)任，我們的言行舉止會影響到廣大聽眾。因此，我深刻認識到主播要具備良好的道德操守和職業(yè)操守。我們要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，積極傳播正確的價值觀和知識，不傳播假消息和有害信息。同時，保持謙虛和自律的態(tài)度也非常重要，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素質(zhì)，以求更好地滿足觀眾的需求。
第五段：對未來的展望（努力與進取）
通過播音專業(yè)的實踐，我對自身的要求和目標更加明確了。我知道，要成為一名優(yōu)秀的主播需要不斷學(xué)習(xí)和提高，并且要保持對這個行業(yè)的熱情和創(chuàng)新力。我希望在未來的職業(yè)生涯中，能夠不斷追求進步，不斷挑戰(zhàn)自我，不僅滿足聽眾的需求，還能讓節(jié)目具有藝術(shù)價值。我將努力做好每一次播音，為傳播正能量和美好聲音貢獻自己的力量。
總結(jié)：
作為一名播音專業(yè)的主播，我深切體會到播音技巧的重要性，情感與聽眾之間的連接以及主播的職業(yè)責(zé)任和社會責(zé)任。在未來的職業(yè)生涯中，我將不斷努力進取，為聽眾和社會帶來更多的正能量和美好聲音。希望通過這篇文章能夠啟發(fā)更多人對播音專業(yè)的熱愛和理解。
播音實踐心得篇六
張xx
兩年以上工作經(jīng)驗|男|28歲（1988年5月12日）
居住地：上海
電話：182********（手機）
e-mail：zhangjian@
最近工作[1年4個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職位：播音主持
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：播音主持
學(xué)校：上海戲劇學(xué)院
自我評價
為人率真，做事認真負責(zé)；接受了系統(tǒng)的`專業(yè)教育，具備良好的口頭、書面表達及工作能力。掌握了豐富的廣播電視播音與主持知識；熟悉影視廣告及電視節(jié)目策劃。實踐經(jīng)驗豐富；擅長與客戶交流、協(xié)調(diào)合作關(guān)系，富有工作激情。樂于敬業(yè)。樂觀開朗、活潑大方、有顆熱情進去的心、吃苦耐勞有責(zé)任感、勤奮塌實、并且具備一定的組織管理能力。
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
目標地點：上海
期望月薪：面議/月
目標職能：播音主持
工作經(jīng)驗
/8—/12：xx有限公司[1年4個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
播音部播音主持
1.為市，區(qū)各小學(xué)，初，高中學(xué)生，老師詩歌朗誦，晚會等進行賽前指導(dǎo)；
2.負責(zé)企事業(yè)單位,普通話，著裝禮儀，服飾搭配等專業(yè)培訓(xùn)；
3.負責(zé)承包公司活動,晚會內(nèi)部主持人的指導(dǎo)工作。
/9—2013/7：xx有限公司[10個月]
所屬行業(yè)：物業(yè)管理/商業(yè)中心
行銷部播音主持人
1.負責(zé)播音室播音節(jié)目的主持工作；
2.負責(zé)音樂系統(tǒng)的編輯和播放；
3.負責(zé)背景音樂的播放，并根據(jù)客流量、促銷活動等適時做出調(diào)整；
教育經(jīng)歷
/9—2012/6上海戲劇學(xué)院播音主持本科
證書
/12大學(xué)英語四級
語言能力
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）
播音實踐心得篇七
第一段：引入課外播音實踐的背景和重要性（課外播音實踐的重要性）
近年來，隨著媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，廣播行業(yè)也日新月異。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和媒體素養(yǎng)，很多學(xué)校開始開設(shè)課外播音實踐活動。課外播音實踐既豐富了學(xué)生的課余生活，又為他們提供了一個展示自己才藝的平臺。通過參與課外播音實踐，我深刻體會到了其對個人成長的積極影響。
第二段：親身參與的經(jīng)歷與體會（提及自己的成長和突破）
作為一個對媒體感興趣的學(xué)生，我自愿參與了學(xué)校組織的課外播音實踐活動。起初，我對于如何進行主持和播報還摸不著頭腦，但通過參與實踐，我逐漸成長起來。我學(xué)會了如何提高音準、掌握語調(diào)、抑揚頓挫地讀出一段優(yōu)美的文字。在組織班級活動時，我也擔(dān)任主持人，從中學(xué)會了如何在激烈的舞臺上保持穩(wěn)定的心態(tài)和專注的表現(xiàn)力。這些經(jīng)歷使我對自己的能力充滿了信心。
第三段：課外播音實踐促進交流合作與團隊精神的培養(yǎng)（個人體會與成長）
除了個人成長，課外播音實踐還培養(yǎng)了我與他人之間的交流合作和團隊精神。在與同學(xué)合作完成一個項目時，我深刻體會到了合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能將一個普通的節(jié)目變成一場精彩的表演。而且，在課外播音實踐中，與同學(xué)們的交流也讓我結(jié)交到了許多志同道合的朋友，我們共同提高，共同進步。
第四段：對于批判思維和情感表達的培養(yǎng)（思辨能力的培養(yǎng)）
課外播音實踐不僅促進了我的口語表達能力，也培養(yǎng)了我的批判思維能力和情感表達能力。在讀播新聞和評論時，我會對其中的信息進行思考，評判其可信度和合理性。并且，我也嘗試運用自己的個人情感去表達一份新聞稿中所表達的思想和觀點，學(xué)會了將自己的情感與文字結(jié)合，使文字更加鮮活生動。
第五段：對于未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的啟示（職業(yè)發(fā)展的思考）
從課外播音實踐中，我更加明確了自己對媒體行業(yè)的興趣和熱愛。我希望以后能夠有機會從事與媒體相關(guān)的工作，將自己的才能和熱情付諸實踐。同時，我也意識到，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己的素養(yǎng)和專業(yè)技能。我希望能夠努力學(xué)習(xí)，不斷進取，將來成為一名優(yōu)秀的主持人或播音員，為大家?guī)砀鄡?yōu)秀的節(jié)目。
總結(jié)：
通過參與課外播音實踐，我不僅體會到了個人成長和團隊精神的重要性，也學(xué)會了如何批判思考和情感表達。這些對于我的未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都起到了積極的推動作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的播音能力和專業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠?qū)⒆约涸谡n外播音實踐中所學(xué)到的經(jīng)驗和體會運用到實際工作中，為媒體行業(yè)貢獻自己的力量。
播音實踐心得篇八
近年來，隨著社交媒體和在線平臺的興起，播音行業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機遇。作為一門綜合性較強的職業(yè)，播音工作需要具備良好的語言表達能力、聲音美感和情感駕馭能力。為了提高自己的播音水平，我積極參與了課外播音實踐。通過這一系列活動，我不僅鍛煉了自己的播音技巧，也深刻體會到了播音所需的專業(yè)素養(yǎng)和內(nèi)涵。
第二段：實踐過程
在課外播音實踐中，我先是通過參加校內(nèi)廣播站的活動，與一些資深主持人們合作，了解主持人如何運用聲音、語言和表演技巧來打動聽眾。在他們的指導(dǎo)下，我逐漸得到了提高，并開始嘗試模仿他們的風(fēng)格，同時注重個性的塑造。接著，我積極參與了省級音樂會的主持工作，與音樂家們合作，把握好對樂曲的介紹，增加音樂會的藝術(shù)感染力。最后，我還申請參加了一檔網(wǎng)絡(luò)電臺的主持人選拔，通過面試和試音環(huán)節(jié)，我成功入選，并開始正式擔(dān)任該電臺的一名主持人。
第三段：收獲與成長
在課外播音實踐中，我收獲頗多。首先，我學(xué)會了如何運用聲音的魅力來吸引聽眾。通過準確的發(fā)音、抑揚頓挫的節(jié)奏和恰到好處的語氣變化，我發(fā)現(xiàn)自己的聲音往往能夠牽動聽眾的心弦，使他們對節(jié)目產(chǎn)生濃厚的興趣。其次，我掌握了如何處理好演講與配樂的關(guān)系。在音樂會上，我通過與音樂家的密切合作，能夠準確無誤地介紹樂曲的名稱、演奏者和背后的故事，為聽眾營造一種高級藝術(shù)的氛圍。最后，我提高了自己的抗壓能力和臨場應(yīng)變能力。在網(wǎng)絡(luò)電臺的直播中，我常常需要面對突發(fā)狀況和技術(shù)故障，但通過靈活處理和自信應(yīng)對，我成功地度過了這個考驗。
第四段：反思與體會
通過課外播音實踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足與缺陷。首先，我的發(fā)音仍然有待提高。有時候，我在節(jié)目中會出現(xiàn)不夠準確的發(fā)音或者說話過于急促的情況，這都需要我在以后的練習(xí)中加以改進。其次，我需要注重細節(jié)。有時候，在緊張的表演中，我會忽略一些細節(jié)問題，例如音樂會上的發(fā)音方面的問題，這都需要我更加細心地觀察和掌握。最后，我還需要提高自己的文化底蘊。作為播音主持人，應(yīng)該積累豐富的知識儲備，以便更好地參與到各種節(jié)目的主持中去。
第五段：總結(jié)與展望
課外播音實踐讓我收獲頗豐，也讓我明確自己的不足之處。通過這一系列的活動，我不僅提高了自己的播音水平和藝術(shù)修養(yǎng)，也從中發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方，并有了針對性的改進措施。未來，我將繼續(xù)努力，通過更多的實踐和學(xué)習(xí)，提高自己的播音技巧和個人魅力，成為一名更出色的播音專業(yè)人才。
（總字數(shù)1221字）
播音實踐心得篇九
最近我去參加了一個播音主持的培訓(xùn)課程，從一年級開始，我最喜歡的課程就是語文課。并且媽媽覺得我的普通話說的不夠好，她想讓我加強學(xué)習(xí)‘所以我就去參加了播音主持的培訓(xùn)課。
曾經(jīng)我用心準備好演講稿，以為可以獲得全班的喝彩，結(jié)果卻換來同學(xué)的一句“不知你在講什么”。自此之后，我心中一直很不服氣，希望有一天能讓同學(xué)刮目相看。而如今，我幸運地擁有這么一次寶貴的播音主持培訓(xùn)課，我一定會好好的學(xué)習(xí)。
老師的課將理論與實踐相結(jié)合，確實讓我受益匪淺，同時經(jīng)過學(xué)習(xí)我對以后我的演講有了更大的自信。當(dāng)然， 只有自信還不行，仍需多多練習(xí)，正如老師說的要“多看、多思、多練”。相信通過老師的培訓(xùn)后，我的普通話可以講得更好。
播音實踐心得篇十
作為一名播音專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我深深感受到了播音專業(yè)實踐的重要性。通過實踐，我不僅學(xué)到了理論知識，還培養(yǎng)了實際操作能力，提高了自身的綜合素質(zhì)。在這里，我將分享我的實踐心得體會，以期能夠?qū)ξ磥淼膶W(xué)習(xí)和工作有所啟迪和幫助。
首先，實踐是鞏固理論知識的最佳途徑。學(xué)過的理論知識如果僅停留在書本上，是難以真正理解和掌握的。而通過實踐，我們可以親身感受到知識的應(yīng)用和實際效果，進而更加深入地理解和掌握這些知識。在播音專業(yè)的實踐中，我們積極參與電臺節(jié)目錄制、新聞采訪等各類活動，通過實際操作，我們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識靈活運用，進一步鞏固和加深對理論的理解。
其次，實踐培養(yǎng)了自我表達和溝通能力。播音專業(yè)要求我們具備良好的口才和溝通能力。通過實踐，我們能夠克服緊張和膽怯，獨立完成一場節(jié)目的錄制或新聞的采訪，提高了我們的自信心和表達能力。此外，實踐還鍛煉了我們的團隊合作精神，從而更好地與他人合作，共同完成一項任務(wù)。
第三，實踐能夠培養(yǎng)我們對事物的敏感性和洞察力。播音專業(yè)要求我們對時事和社會熱點有敏銳的感知能力。通過實踐，我們不僅能夠更快捷地了解和掌握新聞資訊，還能夠從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并及時做出應(yīng)對。這樣的實踐培養(yǎng)了我們的判斷力和決策能力，在今后的工作和生活中具有重要的意義。
第四，實踐是培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。播音專業(yè)要求我們具備良好的發(fā)音和語言表達能力，適應(yīng)不同的語調(diào)和語速。通過實踐，我們能夠更好地培養(yǎng)自己的語感和節(jié)奏感，提升專業(yè)水平。同時，實踐還讓我們更深入地了解專業(yè)規(guī)范和行業(yè)潛規(guī)則，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，實踐是實現(xiàn)自我價值的有效方式。播音專業(yè)是一個充滿競爭的行業(yè)，只有通過實踐才能夠獲得更多的機會和優(yōu)勢。通過實踐，我們能夠不斷展示自己的實力和能力，擴展自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，提高就業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標。
綜上所述，播音專業(yè)實踐是我們成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。通過實踐，我們能夠鞏固理論知識、培養(yǎng)實際操作能力、提高自身的綜合素質(zhì)。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視實踐，積極參與其中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自我，以期能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。相信只要我們堅持努力，播音專業(yè)的實踐將為我們的未來之路增添光彩。
播音實踐心得篇十一
播音，是一門兼具藝術(shù)和技巧的學(xué)科。在我大一的時候，我選擇了播音作為我的專業(yè)方向，并從此踏上了播音之路。剛開始的時候，我對于播音幾乎一無所知。然而，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，我不但掌握了基本的播音技巧，也領(lǐng)略到了播音行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。這一路走來，我收獲頗豐，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：技巧的磨礪
播音最基本的技巧就是聲音的控制和表達能力的培養(yǎng)。通過大量的朗讀訓(xùn)練和配音練習(xí)，我逐漸學(xué)會了掌握音調(diào)、音量、語速、停頓等要素的技巧。同時，通過模仿優(yōu)秀的播音員的作品，我不斷吸收他們的優(yōu)點，提升自己的播音水準。循序漸進地掌握技巧，我在播音演繹中逐漸找到了屬于自己的風(fēng)格，這對于一個播音員來說是非常重要的。
第三段：語言的力量
播音員的工作是通過聲音傳達信息，而語言是我們最主要的工具。因此，良好的語言能力是一個播音員必備的素質(zhì)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了標準普通話的發(fā)音規(guī)范和正確的表達方式。而在實踐中，我更加深刻地體會到了語言的力量。一段清晰流暢、富有感染力的描述，可以讓聽眾真切地感受到其中的情感和信息。因此，我不斷磨煉自己的語言表達能力，通過大量的朗讀和練習(xí)，逐漸提升自己的語言水平，為自己的播音事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：情感的把控
播音員不僅要有良好的聲音和語言，還要能夠把握情感的表達。在錄制節(jié)目和電臺直播中，我發(fā)現(xiàn)情感的把握是一門非常細膩的藝術(shù)。不同的節(jié)目和不同的內(nèi)容需要采取不同的表達方式和情感傾向。通過觀摩優(yōu)秀的播音員的演繹，我學(xué)會了如何在語言和聲音的表達中融入自己的情感，使得整個表演更加生動和有感染力。情感的把控是播音藝術(shù)中的重要組成部分，也是我今后需要不斷探索和提升的方向。
第五段：播音的責(zé)任
播音是一門傳遞信息的藝術(shù)，也是一項具有社會責(zé)任的工作。在我實踐中的過程中，我逐漸意識到播音員的影響力和責(zé)任。我們的聲音可以傳達正能量，可以引導(dǎo)聽眾的情感和思考，也可以對社會起到一定的引導(dǎo)作用。因此，作為一個播音員，我要時刻保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，用正確的言論和正確的態(tài)度影響聽眾，為社會做出積極的貢獻。這是播音員的使命，也是我做好播音工作的動力。
總結(jié)：通過這一年來對播音的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到播音是一門兼具技巧和藝術(shù)的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了基本的播音技巧，提升了語言表達能力，培養(yǎng)了情感的把控能力，并且明白了作為一個播音員身負的責(zé)任和使命。我相信只要不斷努力和堅持，我一定能夠在播音行業(yè)中取得優(yōu)秀的成績，為傳遞正能量、引導(dǎo)社會貢獻自己的力量。
播音實踐心得篇十二
作為一名播音專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了各種各樣的理論和實踐課程。而其中最具挑戰(zhàn)性和意義的要屬每一年的播音實踐周了。這是一個讓我們能夠真正接觸到真實工作環(huán)境、提升自己實踐能力的機會。在這篇文章中，我將分享我參與播音實踐周的體會和心得。
首先，在播音實踐周中，我最大的收獲之一就是與廣播臺的工作人員互動的機會。在實踐周期間，我們有幸親身體驗到了真實的工作場景，參與到了真正的廣播節(jié)目中。在與工作人員的溝通交流過程中，我不僅解開了一些之前對播音工作的疑惑，還學(xué)到了很多實際操作上的技巧和經(jīng)驗。同時，通過和工作人員的合作，我也更加深刻地認識到一個團隊的重要性。只有通過各個崗位的密切配合和默契協(xié)作，才能夠順利完成一個優(yōu)質(zhì)的廣播節(jié)目。這讓我對團隊合作的重要性有了更加深刻的理解。
其次，在實踐周中，我也意識到播音工作需要不斷的積累和提高。通過參與真實的廣播節(jié)目，我充分感受到了播音員需要具備扎實的專業(yè)知識和技能。在節(jié)目錄制中，我發(fā)現(xiàn)自己在語速、語調(diào)、語氣以及情感表達上都還存在一些欠缺。這使我意識到播音工作需要不斷的實踐和經(jīng)驗積累。不僅如此，播音工作還需要對各種題材的節(jié)目有敏銳的觸覺和對時事的了解。這對于我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，但我也明白只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能夠更好地適應(yīng)這個行業(yè)的要求。
此外，播音實踐周也讓我認識到了自己的不足之處。在與其他同學(xué)的互動中，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)變能力、臨場發(fā)揮和面對突發(fā)情況的處理上還存在一些困難。尤其是在直播節(jié)目中，當(dāng)出現(xiàn)一些技術(shù)故障或者緊急情況時，我常常會有些慌亂和不知所措。這讓我意識到自己需要在這些方面進行更多的鍛煉和提高。只有在面對各種變化和挑戰(zhàn)時保持冷靜和沉著，才能夠更好地應(yīng)對各種情況。
最后，在播音實踐周中，我也體會到了播音工作所帶來的樂趣和成就感。在與觀眾的互動以及節(jié)目的制作過程中，我充分感受到了播音工作所帶來的快樂和成就感。當(dāng)我看到自己的節(jié)目能夠給觀眾帶來一些正能量和快樂時，我覺得自己的努力是有價值的。因此，我更加堅定了我選擇播音專業(yè)的決心，也更加明確了自己未來發(fā)展的方向。
綜上所述，播音實踐周是一個寶貴的機會，通過參與其中，我不僅學(xué)到了實際操作的技巧和經(jīng)驗，也更加堅定了自己選擇播音專業(yè)的決心。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會在將來成為一名優(yōu)秀的播音員。同時，我也深刻地認識到自己在技術(shù)和能力上還需要不斷提高，為自己的夢想不斷努力奮斗。感謝播音實踐周給予我的成長機會，希望能夠在未來的職業(yè)生涯中不斷超越自我，為傳播優(yōu)質(zhì)信息、塑造向上形象貢獻自己的力量。
播音實踐心得篇十三
一是儀表，
二是狀態(tài)和表現(xiàn)，
三是內(nèi)容，四是聲音和語調(diào)。歸納起來是這么簡單，仔細研究才知道，一個看似簡單的“微笑”也可能是棘手的問題。這一學(xué)期，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實踐知識的課程。通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對播音主持的相關(guān)知識和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實際情況和興趣愛好，我想針對自己在這門課學(xué)到的東西作一個簡單的總結(jié)，并且對怎樣進一步提高自己表達能力的問題談?wù)勛约旱目捶?。另外，我認為對于播音主持知識的學(xué)習(xí)，尤其是實踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時的感受。
在語音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問題。聲母：z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh;合口呼音w發(fā)不準確;發(fā)舌面音j、q、x有時出現(xiàn)尖音。韻母：前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時區(qū)分不開，特別是in和ing尤易混淆;讀元音的時候唇形不對，開口度不夠;許多字音會不自覺的入聲化。聲調(diào)：字音普遍調(diào)值不夠;上聲多讀不準;去聲讀得過于短促等。
在和這些困難作斗爭的過程中我體會到，要想實現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標就要從幾個方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語音語言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語音特點的對比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實際行動的是加強訓(xùn)練，反復(fù)的認真聽、細致讀、大膽說，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗。比如說普通話的“輕聲”，就需要在平時的對話過程中有意識地去訓(xùn)練。假如某個人胸有成竹地要去考試了，我對他說：“容易是容易，你可千萬別大意!”這里的“容易”和“大意”要讀輕聲嗎?如果全部都念“第四聲”的話，是不是感覺有點像繞口令，沒有給我們那種親朋好友之間那種真誠的溫馨提醒的感覺呢?反之，全部都讀“輕聲”則可以委婉親切地表達出來，而且說話還省力。說到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強調(diào)的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽眾對他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，優(yōu)美，動聽，感染力強并具有比較鮮明的特。播音發(fā)聲源于生活中口語的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語言相比是最接近口語的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語的發(fā)聲，它是生活中口語發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評判一個主持人語言表達能力有三個方面的標準。首先要求語音準確，吐字清晰，語調(diào)正確，抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴謹，遣詞造句生動巧妙，富有形象感。但口頭表達又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語言的能力。隨著進一步的了解，我認識到，一個優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標準的普通話這么簡單。作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì)：
第四，對于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻精神，熱心公益活動。
為適應(yīng)社會的日新月異的變化及發(fā)展，我認為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個方面不斷地追求。首先，增加知識儲備。在已經(jīng)來臨的知識經(jīng)濟時代，社會的信息擁有量將進一步呈現(xiàn)出迅速擴張的態(tài)勢，貧乏的知識很難適應(yīng)社會的發(fā)展。這就要求播音主持的知識存量迅速積累，以便能與迅速擴張的知識量相適應(yīng)。其次，豐富知識結(jié)構(gòu)。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，隨著知識社會化和社會知識化程度的日益提高，上述趨勢將越來越明顯。對每一個播音主持來說，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時代發(fā)展步伐?？萍歼M步、社會發(fā)展落實到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時代對每一個播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識，還需要臨場發(fā)揮、現(xiàn)場反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標，也可以這么說，只有素質(zhì)全面才能在未來節(jié)目主持人的競爭中脫穎而出、占有一席之地。
說了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對于主持人必須掌握的三項基本功“呼吸”、“發(fā)聲”和“吐字”，我們有繞口令練習(xí)《八百標兵》、《縫飛鳳》、《牛郎戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對語調(diào)，我們又對抑揚、頓挫、輕重、緩急這幾個方面做了大量的新聞播報練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我既體驗到自己做播音主持的樂趣，又深刻地認識到自己在這方面能力的不足。雖說自己以后很難跟播音主持這個行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對于我們?nèi)粘Ｉ顏碚f，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實踐機會，這門課還有一個期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個小組拍一個視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個小組。對于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€期末作業(yè)，我深有感觸。
首先，也是很關(guān)鍵的，就是如何確定我們的主題。一開始我們打算模仿某些有名主持人，每個人演示兩三個片段。但是，這在一定程度上難以確定主題，而且每段話的題材又不統(tǒng)一，所以我們另外考慮了錄制一段“微電影”。再三考慮之后，又以難度大，不太符合《播音主持與藝術(shù)》這門課的特點這兩個原因，把它排除掉。后來呢，有人提議拍一下“汕大的公共藝術(shù)節(jié)”，一下子為我們的主題找到了亮點。最終，我們大伙都十分贊同這個選擇。
既然選好了，那就要選景、找資料、安排一下分工。一切就緒后，我們就在星期天下午開拍。整個過程耗費四個小時，終于讓我感到播音主持的不易，總之，在課堂上講到的需要注意的東西我們都體會到了。我們需要以什么形式來介紹公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時主持人又該有怎樣表情動作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯栴}都需要我們逐步討論、實踐，然后解決。在拍攝過程中，我竟沒想到那些在草地上玩耍的孩子會對我們的“舉動”感興趣，有時他們會搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會對我們感興趣，是因為我們選的那個地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的“花”，吸引了天真可愛的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的魅力啊!
總而言之，經(jīng)過這門課的學(xué)習(xí)，我希望自己以后能夠多多關(guān)注自身的語言表達能力，并運用學(xué)到的知識去改變自己的不足，讓自己說的話吸引人一些。
播音實踐心得篇十四
第一段：導(dǎo)言（150字）
播音是一門綜合性較強的專業(yè)技能，隨著媒體行業(yè)的發(fā)展和進步，播音實踐在時事新聞、廣播節(jié)目、電視節(jié)目等方面發(fā)揮了非常重要的作用。在我的播音實踐過程中，我深感播音工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，本文將從準備工作、表達技巧、聲音調(diào)節(jié)、專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作等方面進行總結(jié)和經(jīng)驗分享。
第二段：準備工作（250字）
播音前的準備工作極為重要。首先，我們要對素材進行仔細研究，了解其中的內(nèi)容和要點，這樣才能做到理清思路，清晰表達。其次，要對自己的發(fā)音進行不斷的矯正和訓(xùn)練，保證音準和音色的優(yōu)秀。此外，對于重要節(jié)目還需要進行多次的彩排和排練，做到心中有數(shù)，流暢自如。準備工作的把握，決定著播音的質(zhì)量和效果。
第三段：表達技巧（250字）
在播音實踐中，善于運用一些表達技巧能夠更好地吸引聽眾的注意力，提高節(jié)目的效果。例如，通過適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和語速調(diào)節(jié)，能夠使語言更加生動有趣，充滿感染力。同時，使用一些修飾詞和修辭手法，可以讓文字更富有詩意和藝術(shù)性。此外，注重語言的準確性和得體性，用簡單明了的表達方式傳遞信息，也是提高播音效果的重要策略。
第四段：聲音調(diào)節(jié)（250字）
播音工作離不開聲音，好的聲音調(diào)節(jié)能夠給聽眾留下良好的印象。首先，我們要注意語音的準確性和語調(diào)的自然流暢，在播音中要娓娓道來，抑揚頓挫，達到動聽的效果。其次，聲音的高低音調(diào)需要靈活變化，以便更好地傳遞信息和情感。此外，善于利用麥克風(fēng)和音響設(shè)備，合理調(diào)節(jié)音量和音質(zhì)，使聲音更加清晰響亮和具有穿透力。
第五段：專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作（300字）
作為一名播音人員，除了具備優(yōu)秀的播音技能，還需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神。首先，我們要在任何情況下都保持專業(yè)的形象和素質(zhì)，尊重職業(yè)道德和規(guī)范，嚴謹對待每一個節(jié)目，做到力求完美。其次，播音人員必須有良好的團隊合作意識，與導(dǎo)演、編劇、錄音師等各個環(huán)節(jié)的人員合作密切，互相協(xié)調(diào)配合，共同推動作品的完成。
總結(jié)（100字）
通過播音實踐的學(xué)習(xí)和積累，我意識到準備工作、表達技巧、聲音調(diào)節(jié)、專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作都是播音工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能做到專業(yè)高效，為聽眾帶來更好的節(jié)目和服務(wù)。我相信，在未來的播音實踐中，我會繼續(xù)努力，不斷進取，為播音事業(yè)貢獻自己的力量。
播音實踐心得篇十五
暑假電臺播音主持實習(xí)我來到的是＿＿電視臺，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個人簡歷，特別是在大學(xué)的一些實戰(zhàn)經(jīng)歷，可能是因為在校臺有一定的主持經(jīng)驗所以被派到外采記者一組，學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。
因為這檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且＿＿＿＿較強，假如你不懂國家基本稅收政策，沒有及時了解稅務(wù)工作最新方針就會一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識，了解什么叫個人所得稅，什么叫進出口退稅。與此同時經(jīng)常和臺里老師詢問學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場
電臺播音主持實習(xí)開始幾天之后主編讓我跟隨臺里記者在鄭州二七廣場對過路行人進行隨機采訪，老師示范之后就交給了我，說真的以前采訪對象都是學(xué)校認識的同學(xué)，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個目標，有些路人面對鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說不出我們想要的內(nèi)容，有些是長篇大論的說卻不點題需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水。回到臺里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當(dāng)成實習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰(zhàn)場。仔細想想假如自己在學(xué)校沒有把＿＿知識學(xué)好學(xué)扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。
2機會總是給有準備的人準備的
在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你＿＿方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習(xí)生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學(xué)習(xí)，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你?！皺C會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來的第二個星期節(jié)目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的就是播音主持＿＿，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當(dāng)時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔(dān)心，畢竟自己只是一個大一的學(xué)生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導(dǎo)我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些＿＿上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個時候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
通過此次播音主持實習(xí)經(jīng)歷，我懂得要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我，充實自我，當(dāng)自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機會總是留給有準備的人”這句話的真正含義。
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