總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過程,我們應(yīng)該及時總結(jié),及時反思。如何正確理解和分析新聞報道,提高信息獲取和辨析能力??偨Y(jié)并不是為了追溯過去,而是為了更好地面向未來。
自我介紹手抄報篇一
星期五,鄭老師布置了一個特殊的作業(yè),要我們每人都回家做一份
手抄報
,主題是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化,我一聽,高興得一蹦三尺高,因為,我可喜歡做手抄報了!而且,我做的手抄報也不算難看哦!晚上放學(xué),我一回到家,剛放下書包,就把所有的作業(yè)先放到一邊,隨手拿了一張鉛畫紙,提起鉛筆就開始畫,可轉(zhuǎn)念一想,“呀!東西還沒有準(zhǔn)備好呢!”于是,我放下鉛筆,盡最快的速度找來尺子、水筆等東西,便拿起鉛筆先設(shè)計題目的位置,我想來想去,最終選擇了寫在中間,而且用空心字來寫。然后,我直接用水筆小心翼翼地寫出這個手抄報的主題,心里不斷地提醒自己:“不要慌,慢慢寫,可千萬別寫錯字了!”結(jié)果,我真的一個字都沒寫錯。接下來,要打邊框了,我拿出尺子,對著一厘米仔細(xì)地看了看,再畫出一厘米的邊框,嘿!打了邊框后還更漂亮了。哎!要做最難的排版了,我的心也跳得更快了,我想:“呀!可一定要排得好一點(diǎn)哦!”接著,我在題目的左邊設(shè)計了一座山,里面寫有關(guān)桐君山的,我又在右下角設(shè)計了一顆愛心,愛心四周用木耳邊裝飾,還差一塊地方空著了,我想:“畫什么好呢:”這時,媽媽走過來,看我呆呆地坐在凳子上,,奇怪地問:“怎么?遇到什么困難了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“是的,這里再設(shè)計一個什么好呢?”媽媽看了看說:“哦,原來是這樣,那我們就在這里畫一個大泡泡呀!里面就寫舞龍燈的簡介吧?!蔽遗牧伺哪X門,叫道:“對呀!我怎么就沒想到呢!”我立刻在紙上用筆刷刷地畫了一個超大形泡泡,挺可愛的。好了,排版也排好了,要打底線了,我用鉛筆和尺子在“山”里面輕輕地畫好底線,又在“泡泡”和“愛心”的里面打好底線,很快底線就ok了。對了!我還得再美化一下呢!然后,我就在山上畫了一座桐君塔,在左角畫了一個圓太陽和一只美麗無比的蝴蝶......最麻煩的要數(shù)抄內(nèi)容了,抄哪些好呢?我想了想,從做好的那份報告上抄下幾段主要內(nèi)容,我抄抄停停,手都發(fā)麻了,過了將近一個小時,我才好不容易的完成了,可還得請媽媽來修改呢!媽媽過來給我添加了一個蘑菇和幾朵小花,好看多了。
幾小時后,我的手抄報終于做好了,我滿意地看了一遍又一遍,非常自豪地寫上了主編和美編,兩個都是我自己,因為,這是我化了幾個小時的杰作。
星期一我交給老師時,心里充滿了期望,我希望我精心制作的手抄報會得到老師的夸贊。
自我介紹手抄報篇二
元宵短信拜年,送你瑞龍鬧春:駕起好運(yùn)筋頭云,扶搖直上九重天,罩你一頭吉祥霧,灑你一身幸福雨,吹出四面順利風(fēng),吐出三味快樂火,愿你一年都樂呵!
元宵短信,收到的人春風(fēng)得意,閱讀的人工作順利,存儲的人愛情甜蜜,轉(zhuǎn)發(fā)的人大吉大利,刪除的人依然好運(yùn)氣,祝你元宵節(jié)快樂!
元宵的湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓;元宵的夜晚,快快樂樂;元宵的祝福,實(shí)實(shí)在在;元宵的祈愿,平平安安;朝著團(tuán)圓奔,追著快樂跑,幸福平全得到。元宵節(jié)快樂!
元宵的燈火同天上的月亮在爭相放映著光芒,新年的祝福在這里休憩并走向永遠(yuǎn),小小的湯圓包裹著幸福送入你的心間。元宵節(jié)祝您合家歡樂!
元宵到了,送上我最真的`祝福,愿你:元宵佳節(jié)好夢連連,心情舒暢歡樂延延,家和美滿幸福暖暖,身體安康財源滾滾,工作順利其樂融融。祝你元宵快樂!
自我介紹手抄報篇三
抄報圖片大全
一、交通安全常識
騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項如下:
1、要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。
2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
行。
4、騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。
5、騎車時不攀扶機(jī)動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機(jī)聽廣播。
6、學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識。
二、小學(xué)生交通安全口號
1.小手拉大手,共走平安路。
2.交通安全時時不忘,幸福生活天天擁有。
3.實(shí)線、虛線、斑馬線,都是生命安全線。
4.腳下留神,心中留意,慎行每步,安全一生。
5.安全乘車、安全騎車、安全走路。
6.繃緊安全琴弦,奏響生命旋律。
7.多看一眼,安全保險;多防一步,少出事故。
8.生命只有一次,安全伴君一生。
9.安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹。交通安全手抄報圖片
10.學(xué)校門前莫開快,司機(jī)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
11.跨入校園,好好學(xué)習(xí);走出校門,好好走路。
12.禍起瞬間,防患未然。
13.紅燈停、綠燈行,交通法規(guī)記在心。
14.愛生命旅程。
15.安全與生命一線索,幸福和安全兩相連。
16.文明交通,從小做起,從我做起。
17.加強(qiáng)安全管理,構(gòu)建和諧校園
18.高高興興上學(xué)來,平平安安回家去
19.珍愛寶貴生命,拒絕交通違法
20.紅燈停綠燈行,橫過馬路請走斑馬線
三、
發(fā)生交通事故怎么辦交通事故是指車輛駕駛?cè)藛T、行
人、乘車人以及其他在道路上進(jìn)行與交通有關(guān)活動人員,因違反《中華人民共和國交通管理條例》和其他道路交通管理法規(guī)、規(guī)章的行為,過失造成人身傷亡或財產(chǎn)損失的事故。
“事故現(xiàn)場”是指發(fā)生交通事故的車、物、人、畜以及有關(guān)痕跡物證等所在空間場所。發(fā)生交通事故后,當(dāng)事人應(yīng)在交警到來之前,用繩索、石塊等設(shè)置現(xiàn)場保護(hù)警界線,以防止現(xiàn)場被破壞。因搶救傷者需移動傷者和車輛,要劃好詳細(xì)標(biāo)記,以保護(hù)現(xiàn)場原貌。
發(fā)生事故后,當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡情況,迅速撥打電話”122”、”110”或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。
在交通民警未到時,當(dāng)事人絕不允許隨便離開現(xiàn)場或私自處理。當(dāng)事人肇事逃逸或者有意破壞、偽造現(xiàn)場、毀滅證握,使交通事故責(zé)任無法認(rèn)定的,應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任。
當(dāng)事人一方有條件報案而未報案
我們?nèi)绻鲆娊煌ㄊ鹿剩⒓磶椭S護(hù)交通秩序,幫助打電話報警,記清車輛牌號,尋找傷者,幫助求護(hù)。發(fā)現(xiàn)事故雙方有“私了”情況,要及時勸阻。
如果是我們中學(xué)生發(fā)生了交通事故除了應(yīng)該注意以上幾點(diǎn)外,不定期要特別留心幾點(diǎn):
1、千萬不要“私”,如傷勢不重的情況下,及時尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報警,通知警察趕到現(xiàn)場處置。
2、一定要及時記住肇事車輛折車牌號、顏色、大小、形狀,以防肇事車輛逃逸。
3、不要移動傷者和車輛,一定要保護(hù)好現(xiàn)場以使認(rèn)清事故責(zé)任。確實(shí)要
移動的,也要劃為好詳細(xì)標(biāo)記。
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自我介紹手抄報篇四
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”上元佳節(jié),是中國漢族和部分兄弟民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面是小編收集整理的元宵節(jié)的手抄報圖片,希望對您有所幫助!
元宵節(jié)的手抄報圖片
元宵節(jié)的傳說
1.白蛇吃湯圓成仙
相傳八仙之一的呂洞賓曾在陽春三月,化為一位賣湯圓的老翁于西湖邊叫賣。這時許仙恰巧走過便要了一碗,一不小心,一個湯圓滾落西湖,被白蛇吞了。于是白蛇成仙,化而為人,與許仙結(jié)為夫妻。
2.東方朔與元宵姑娘
這一則傳說與吃元宵的習(xí)俗有關(guān):相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔,他善良又風(fēng)趣。有一年冬天,下了幾天大雪,東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門,就發(fā)現(xiàn)有個宮女淚流滿面準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救,并問明她要自殺的原因。原來,這個宮女名叫元宵,家里還有雙親及一個妹妹。自從她進(jìn)宮以后,就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節(jié),就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝,不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇,深感同情,就向她保證,一定設(shè)法讓她和家人團(tuán)聚。
一天,東方朔出宮在長安的街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料,每個人所占所求,都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間,長安里起了很大恐慌。人們紛紛求問解災(zāi)的辦法。東方朔就說:“正月十三日傍晚,火神君會派一位赤衣神女下凡查訪,她就是奉旨燒長安的使者,我把抄錄的偈語給你們,可讓當(dāng)今天子想想辦法?!闭f完,便扔下一張紅帖,揚(yáng)長而去。老百姓拿起紅帖,趕緊送 到皇宮去稟報皇上。
漢武帝接過來一看,只見上面寫著:“長安在劫,火焚帝闕,十五天火,焰紅宵夜”,他心中大驚,連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想,就說:“聽說火神君最愛吃湯圓,宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎?十五晚上可讓元宵做好湯圓。萬歲焚香上供,傳令京都家家都做湯圓,一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈,滿城點(diǎn)鞭炮、放煙火,好像滿城大火,這樣就可以瞞過玉帝了。此外,通知城外百姓,十五晚上進(jìn)城觀燈,雜在人群中消災(zāi)解難”。武帝聽后,十分高興,就傳旨照東方朔的辦法去做。
到了正月十五日長安城里張燈結(jié)彩,游人熙來攘往,熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時,驚喜的高喊:“元宵!元宵!”,元宵聽到喊聲,終于和家里的親人團(tuán)聚了。
如此熱鬧了一夜,長安城果然平安無事。漢武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君,正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好,人們就把湯圓叫元宵,這天叫做元宵節(jié)。
3.為紀(jì)念“平呂”而設(shè)
另一個傳說是元宵節(jié)是漢文帝時為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢高祖劉邦死后,呂后之子劉盈登基為漢惠帝。惠帝生性懦弱,優(yōu)柔寡斷,大權(quán)漸漸落在呂后手中.漢惠帝病死后呂后獨(dú)攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下,朝中老臣,劉氏宗室深感憤慨,但都懼怕呂后殘暴而敢怒不敢言.呂后病死后,諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是,在上將軍呂祿家中秘密集合,共謀作亂之事,以便徹底奪取劉氏江山。
此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中,劉囊為保劉氏江山,決定起兵討伐諸呂隨后與開國老臣周勃,陳平取得聯(lián)系,設(shè)計解除了呂祿,“諸呂之亂”終于被徹底平定.平亂之后,眾臣擁立劉邦的第二個兒子劉恒登基,稱漢文帝.文帝深感太平盛世來之不易,便把平息“諸呂之亂”的正月十五,定為與民同樂日,京城里家家張燈結(jié)彩,以示慶祝。從此,正月十五便成了一個普天同慶的民間節(jié)日——“鬧元宵”。
元宵節(jié)祝福短信:
1、愿得一人心,白首不相離!元宵節(jié)巧遇情人節(jié)之際,我旳祝福與你同行,愿你早日找到一路同行旳知己伴侶,生活美滿如意,節(jié)日快樂!
2、情人節(jié)里鬧元宵,聞著玫瑰吃湯團(tuán),正月十五元宵節(jié)和情人節(jié)喜相逢,在這個特別浪漫旳節(jié)日里,祝福朋友好事成雙,好運(yùn)雙至,日子甜甜蜜蜜,事業(yè)紅紅火火!
3、從20**年1月31日到20**年2月18日,有兩個立春;一生難逢閏九月:本世紀(jì)只有這一次閏九月,下次是2109年;元宵節(jié)恰逢情人節(jié),下次是2033年;共計384天,比蛇年多29天。好年景,行好運(yùn)!今日佳節(jié),雙節(jié)快樂!
4、真神奇,元宵情人碰一起。節(jié)日氣氛更濃郁,滿街鮮花花燈比。雙雙對對捧玫瑰,共品湯圓共賞月。月圓之夜人團(tuán)圓,開開心心露笑意。父母看見也歡喜,忙忙碌碌無累意。只愿早日成婚配,好事成雙人成對!祝雙節(jié)快樂!
5、你發(fā)現(xiàn)了嗎?今年旳元宵節(jié)與西方情人節(jié)同在2月14日。代表浪漫愛情旳西方情人節(jié)與代表親情旳中國元宵節(jié)“喜相逢”,“洋玫瑰”和“土元宵”也將共舞齊飛。甜甜蜜蜜旳“2.14”,祝你和親愛旳家人和親密旳愛人節(jié)日快樂,幸福甜蜜!
6、元宵節(jié)要到了,祝愿您旳家庭像湯圓一樣“團(tuán)團(tuán)圓圓”,愛情像湯圓一樣“甜甜蜜蜜”,事業(yè)像湯圓一樣“越滾越大”,財源像煮湯圓一樣“滾滾而來”,朋友像湯圓一樣“實(shí)實(shí)在在”。祝朋友你元宵節(jié)甜甜美美,圓圓滿滿!
節(jié)前。心中旳祝愿總提前,預(yù)祝你元宵佳節(jié)快樂,好運(yùn)連連!
8、一碗湯圓一份甜,一份情誼在心田;一杯佳釀抒豪情,一份溫情御風(fēng)寒;一盞紅燈情似火,一條短信心中暖。在又一個元宵節(jié)來臨之際,祝您闔家康安!
9、元宵圓,元宵緣,圓圓旳元宵吃出源源旳緣;元宵圓,那是親人緣,身在天涯盼團(tuán)圓;元宵圓,那是情人緣,攜手人間多美滿;元宵圓,那是朋友緣,志趣相投伴一生;元宵圓,那是貴人緣,前途順利有財發(fā)。元宵節(jié)快樂!
10、月兒圓圓,元宵圓圓,最圓不過是合家團(tuán)圓;花燈亮亮,煙火亮亮,最亮不過是心情亮亮;歌聲歡樂,笑聲歡樂,最樂不過是舉國歡樂;家人祝福,朋友祝福,最美不過是有我祝福!嘿嘿,有福之人送祝福,馬年定會大富大貴喲!祝愿元宵節(jié)快樂!
自我介紹手抄報篇五
嘿!大家好!我叫梁倩欣,是個活潑好動的女孩。今天我真是三生有幸與各位交朋友。在母親的辛勤培養(yǎng)下,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,剛剛成為一名初中學(xué)生不久。
我有著細(xì)細(xì)的眉毛,一雙眼睛又黑又亮,長長的眼睫毛。
溫柔是我的外表,剛強(qiáng)是我的內(nèi)心,調(diào)皮是我的本性,天真是我現(xiàn)在的樣子給人一種對事情好奇,有點(diǎn)活蹦亂跳的感覺。有一頭烏黑油亮的頭發(fā)。像正值花季的花季少女。我有點(diǎn)兒笨,但是笨笨中帶有一些純潔、天真。
我生活上較笨,但是學(xué)習(xí)和寫作上卻有點(diǎn)兒小聰明。我不抱怨我“笨”,因為我喜歡笨中帶有的純潔和天真。
雖然我不比別人聰明,但我爭強(qiáng)好勝,凡是不甘落后.我熱愛每門學(xué)科,力求全面發(fā)展.干什么是只要認(rèn)真,努力.那就一定會成功。
對與“作文”,我是既喜歡又討厭,喜歡的是作文寫好了可以得到表揚(yáng),討厭的是有時候提筆覺得沒什么可寫,心里很著急。但是,我喜歡在平靜而美好的地方找到屬于自己的靈感。我之所以喜歡寫作,是因為我覺得文字是唯一能夠表達(dá)我心中的一切,也因為這樣,我開始越來越喜歡寫作。
雖然我外表是比較活躍,但是我也有我溫文而雅的一面。對于生命中的一切,我都賦予熱情和欣賞的態(tài)度。我從不對任何事物失去過信心,因為我堅信,生命是美好,生活更是美妙的。
我喜歡風(fēng)信子,因為風(fēng)信子的花語是勝利、競技、喜悅、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。我也喜歡紫色??赡苁俏蚁矚g紫色的顏色帶給我的自在吧。紫色在jdj中,代表的意義是哀傷。紫色也代表膽識與勇氣、隱晦、憂郁。不過,我只是忠于我自己的審美主觀而單純的喜歡紫色。
聽了我的介紹,有誰想跟我交朋友呢?來者不拒。我的qq是希望你們能喜歡我!
自我介紹手抄報篇六
1. 五一去旅游,讓壓力隨白云飄走,讓流水沖走你煩惱,讓心情不再受潮,讓生活像花兒一樣美好,讓短信傳好運(yùn)給朋友,祝五一玩得逍遙!
2. 五一節(jié)到了,父母對你贊許滿意;愛人對你全心全意;朋友對你真心實(shí)意;領(lǐng)導(dǎo)對你十分在意;部下對你充滿敬意;愿你擁有快樂的“五意”節(jié)!
3. 你看你都累瘦了,別老說你骨頭都是肉,勞動也不能不懂休息呀,馬上要到五一了,你看你都瘦成這樣了,還怎么去t臺上當(dāng)“勞模”!預(yù)祝五一勞動節(jié)快樂!
4. 五一節(jié)那天,我會買許多的菜品,揮動快樂的炒勺,唱著幸福的歌謠,帶著美好的歡笑,做出一桌美味佳肴。親愛的,請來和我一起慶祝節(jié)日吧!
5. 假期年年有,這個假期特別不同,知道為什么嗎?不知道我來告訴你,我也是研究了很久才知道怎么不同的,因為我給你發(fā)來了短信,哈哈!祝五一快樂!
6. 五一節(jié)將要到了,我送你一輛車。請把幸福裝滿,把快樂塞上,哼著歡快的小調(diào),搖著輕松的蒲扇,開上平安的大道,把煩惱撞破,把痛苦碾碎。
7. 《?!吩赴橹绦呸D(zhuǎn),《五》月花紅春色好,《一》生難求都如意,《節(jié)》日快樂美酒香,《幸》運(yùn)當(dāng)頭平安路,《?!窔鈻|來擋不住!
8. 五一悠悠假期長,美酒杯杯香飄飄,出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)散散心,四處走走看看景,短信句句問聲好,情意常常身邊繞,幸福多多沒煩惱!祝你節(jié)日快樂!
9. 握緊親情的手,臉上多點(diǎn)笑容;喝杯友誼的酒,心中少點(diǎn)煩憂;五一來臨,愿你舒展緊鎖的眉頭,朋友親人聚聚頭,祝你快樂盡情收,快樂五一!
10. 五一節(jié)三個代表:代表這段時間來的所有祝福問候你,代表外邊的花花草草蜂鳥蟲蝶歡迎你,代表聯(lián)系的和不聯(lián)系的親朋好友祝福你:五一小長假,愿你快樂!
11. 窗外春光明媚,風(fēng)兒令花陶醉,五一祝福要傳遞:一祝健康身體好,二??鞓窙]煩惱,三祝升職步步高,四祝發(fā)財變闊佬,五祝好運(yùn)跟你跑。祝福已經(jīng)發(fā)送!
12. 五一到,發(fā)條短信來騷擾,工作的繼續(xù)受累,加班的繼續(xù)遭罪,喝酒的繼續(xù)裝睡,網(wǎng)聊的繼續(xù)幽會,戀愛的繼續(xù)陶醉,總之您別閑著,勞動人民萬歲!
13. 等五一盼五一,五一姍姍而來。 上班累加班累,五一小休三天。 逛商場或旅游,五一身心放松。 攜女友看家人,五一歡天喜地。祝五一事事順,萬事順,心情好,樣樣好!
14. 五一送你金飯桶,裝滿飼料美味香;五一送你金臉盆,盛上清水美美容;五一送你流行曲,哼哼小調(diào)沒煩惱;五一送你祝福語:小豬,節(jié)日要快樂哦!
15. 五一祝福有高度,珠峰頂上釀情思;五一祝福有深度,大洋底處寫問候;五一祝福有長度,字后省萬語;五一祝福有寬度,老少皆宜都傳遞。五一快樂!
16. 祝你在五一假期的每一天,充滿溫馨……充滿安詳……充滿喜悅……
17. 今天雖然是勞動節(jié),但也要多多注意休息,保持身體健康。祝節(jié)日快樂!
18. 祝天下的勞苦大眾五一快樂!
19. 勞動光榮!不勞動可恥!熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,大家都先去勞動吧,我一會來!
自我介紹手抄報篇七
賽龍舟是端午節(jié)的一項重要的活動,在我國南方十分流行,最早是古越族人祭祀水神用的。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié),本來是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日,后來楚國詩人屈原于端午節(jié)投江自盡,就變成紀(jì)念屈原的節(jié)日。
賽龍舟比賽時,我在一個角落里觀看這賽龍舟比賽,歡聲笑語,我手里拿著鮮艷的小彩旗,嘴里喊著:加油!加油!在同時,有成千上萬位觀眾的吶喊聲,震天震地,震天動地,使參加賽龍舟比賽的隊員們勇氣十足。賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目,已流傳兩千多年,多是在喜慶節(jié)日舉行,是多人集體劃槳競賽。史書記載,賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見,賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動,更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。
在這成千上萬個觀眾里,在這震天動地的吶喊聲里,也有這我的足跡,我也在奮力的吶喊,奮力的揮舞著緊緊拿在手里的一面小彩旗。在這彩旗飄揚(yáng)的“彩旗山”,也有我的足跡,我手里拿著的是一面鮮紅的小彩旗,當(dāng)然,也有許許多多的觀眾手里拿著的也是一面鮮紅的小彩旗,為了方便地認(rèn)出我的小彩旗,我在小彩旗上面寫上了兩個字:加油!這兩個字,使一面鮮紅又鮮艷的小彩旗,變的更加漂亮!
由此可見,賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動,更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內(nèi),同時起航,以到達(dá)終點(diǎn)先后決定名次。我國各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行,船長一般為20—30米,每艘船上約30名水手。
我心里有這激烈的、開心的、興奮的心情,為什么呢?因為,我是第一次前來觀看賽龍舟比賽的,所以,我才有這激烈的、開心的、興奮的心情。龍舟競渡又稱“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會”等,大多數(shù)人只知道是為了紀(jì)念楚大夫屈原而源遠(yuǎn)流長的群眾性娛樂活動。
今天,我觀看了賽龍舟比賽,覺得非常非常地開心,快樂,下次,我還要觀看賽龍舟比賽。
自我介紹手抄報篇八
叫蔣夢涵,今年十二歲。我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。在學(xué)校,我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,我也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。
我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的我就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學(xué)們的好評。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
我追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書,我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了我寫作水平的提高,我的作文多次作為范文在班級交流,在學(xué)校榮獲閱讀一等獎。自九歲起,就一直在學(xué)習(xí)拉丁舞。
我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項活動中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因為我是班長,勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,我會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我會耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。對于這些,我從沒有半句怨言。
我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐,堅持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察,勤學(xué)好問,根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實(shí)踐讓我吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼。
這就是我——蔣夢涵,一個既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的女孩。
自我介紹手抄報篇九
hi!同學(xué)們好,我名字叫莫小貝,以后能和大家一起念初中了,我真的很高興.下面我向大家自我介紹一下.
一張圓臉,一束扎起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年。我今年12歲了,已經(jīng)是個初中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!小學(xué)5年紀(jì)的時候,我看當(dāng)時的同桌買了一本《茶花女》,這本書我向往了許久,可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng),從小到大幾乎沒有求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換,我只好把書給他,向他要了那本《茶花女》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉哭。呵,你可別笑,這也是我的愛好哩!寵物死了,哭!受欺負(fù)了,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“金豆豆”。不過,我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當(dāng)笑則笑,當(dāng)哭則哭,無須掩飾?!?坦蕩蕩的.
要說我討厭的,就數(shù)運(yùn)動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠(yuǎn)能扔四五米,考試成績從沒有過70分的。這個缺點(diǎn),我以后一定要改。
我像大家介紹過我自己了,你會喜歡我嗎?
自我介紹手抄報篇十
元旦快到了!我把收藏好的一月的喜慶,二月的春風(fēng),三月的花開,四月的快樂,五月的溫馨,六月的純真,七月的熱情,八月的桂香,九月的驕陽,十月的收獲,十一月的感恩,十二月的純潔裝進(jìn)誠意的盒子里,用關(guān)懷的蝴蝶結(jié)裝飾送給你,元旦快樂!
自我介紹手抄報篇十一
花市的燈火引起你的神往。你帶著孩童般的天真牽著我沖進(jìn)花海。天上下著光亮的煙火雨,雨點(diǎn)滴滴映著你淡淡的笑顏。你輕扯我的衣角,只為人流的喧鬧。我的心已沉醉,元宵之夜,燈火尤美。只是我已分不清美的是天上的燈火,還是身旁帶笑的你。
你拉著我選了一對花燈,一朵旱蓮,一朵雨荷。于來往不息的人流里,兩朵花綻著粉撲的笑顏,如你我的笑顏。我此刻只愿:今夜永駐,今夕不逝。天上,一顆星忽明忽暗,地上是我們的歡顏。
花零水流,時光荏苒。又是一年元宵,又是夕陽顫影。只是夕陽在芳亭上只拉出了我那條長長的孤影,碎金亦被潤得迷糊。眼前猶是那對春燕,唯不見了你的人影,我的心也傍著夕陽,落入山崗。
月?lián)遥廊皇悄悄甑那屐`。我的胸膛,我的腦海,也不止地涌著思念的水波。是否是嫦娥嫌廣寒宮寂寥,把你偷了去?還是你忘了時日?冰冷的月光傾注在我的臉上,留下了淚花。
自我介紹手抄報篇十二
地震是地球運(yùn)動的結(jié)果。地球運(yùn)動中,地殼也在不斷運(yùn)動變化。
地球的運(yùn)動變化逐漸積累了巨大的能量,對地下巖石產(chǎn)生了非常強(qiáng)的作用力,當(dāng)巖石承受不了這種力時,就會突然發(fā)生破裂和錯動。
地震是指地殼中因巖體錯動斷裂而釋放能量引起的地表振動。
巖石破裂產(chǎn)生地震波,地震波傳到地表,地面隨之就振動起來,這就是地震。
地震發(fā)生會有哪幾種類型呢?
天然地震主要有三種類型:火山地震、陷落地震和構(gòu)造地震。
自我介紹手抄報篇十三
第七條消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。
消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營者提供的商品和服務(wù),符合保障人身、財產(chǎn)安全的要求。
第八條消費(fèi)者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。
消費(fèi)者有權(quán)根據(jù)商品或者服務(wù)的不同情況,要求經(jīng)營者提供商品的價格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級、主要成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù),或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費(fèi)用等有關(guān)情況。
第九條消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。
消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者,自主選擇商品品種或者服務(wù)方式,自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項服務(wù)。
消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時,有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。
第十條消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。
消費(fèi)者在購買商品或者接受服務(wù)時,有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件,有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為。
第十一條消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。
第十二條消費(fèi)者享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會組織的權(quán)利。
第十三條消費(fèi)者享有獲得有關(guān)消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識的權(quán)利。
消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)努力掌握所需商品或者服務(wù)的知識和使用技能,正確使用商品,提高自我保護(hù)意識。
第十四條消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時,享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利,享有個人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利。
第十五條消費(fèi)者享有對商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。
消費(fèi)者有權(quán)檢舉、控告侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為和國家機(jī)關(guān)及其工作人員在保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作中的違法失職行為,有權(quán)對保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作提出批評、建議。
自我介紹手抄報篇十四
1、講文明、樹新風(fēng),改陋習(xí)、促和諧。
2、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,傳播文明,共創(chuàng)和諧
3、文明從腳下開始,禮貌從言語體現(xiàn)。
4、小家大家是一家,文明城市靠大家。
5、社區(qū)是我家,溫馨你我他。
6、人人遵守社會公德,個個愛護(hù)公共環(huán)境。
7、文明創(chuàng)建我參與,文明成果我受益。
8、說文明話,辦文明事,做文明人,創(chuàng)文明城。
9、公德常記心中,文明貴在行動。
10、文明連著你和我,共創(chuàng)美好新生活。
11、加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高文明素質(zhì)。
12、讓我們把溫馨帶走,把真愛留下。
13、贈人玫瑰,手留余香,多點(diǎn)愛心,盡份善舉。
14、忠心獻(xiàn)給祖國,孝心獻(xiàn)給父母,愛心獻(xiàn)給社會,誠心獻(xiàn)給他人,信心留給自己。
15、創(chuàng)建連著你我他,文明城市靠大家。
自我介紹手抄報篇十五
作者簡介:格林兄弟,
雅科布·格林(1785~1863)
威廉·格林(1786~1859)
他們都是德國民間文學(xué)搜集整編者。出身官員家庭,均曾在馬爾堡大學(xué)學(xué)法律,又同在卡塞爾圖書館工作和任格延根大學(xué)教授,1841年同時成為格林科學(xué)院院士。他倆共同編成《兒童與家庭童話集》(1857年出最后一版,共216篇故事)。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《勇敢的小裁縫》……等名篇,已成為世界各國兒童喜愛的杰作。此外,格林兄弟從1808年起,開始搜集德國民間傳說,出版《德國傳說》兩卷,共585篇。
他們還編寫了《德語語法》(1819~1837)、《德國語言史》(1848)及《德語大辭典》(1852)前4卷等學(xué)術(shù)著作,為日耳曼語言學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
生活在19世紀(jì)德國的格林兄弟,他們是語言學(xué)家和古文化研究者。兩人在上大學(xué)期間結(jié)識了海德堡浪漫派詩人布倫塔諾和阿爾尼姆,他們搜集整理的德國民歌集《男童的神奇號角》給了兄弟二人啟發(fā)。后來,這哥倆在黑森、美茵河等地訪問善于講童話的人,收集他們口中的故事,幾年下來竟有百余篇。
1812年,這些故事結(jié)集成《兒童和家庭童話集》的第一卷,于圣誕節(jié)前夕在柏林問世,大受歡迎。此后直到1857年,格林兄弟不斷補(bǔ)充故事,并一再修訂,共推出七個版次。第七版后來成為在各國流傳的原著版本,至今已譯成數(shù)十種語言,許多故事都廣為流傳。
早在1925年,國內(nèi)就有《格林童話》的譯本,由當(dāng)時的河南教育廳編譯處編成,內(nèi)收《雪姑娘》、《六個仆人》等10篇故事,名為《格爾木童話集》,譯者王少明。此后名家趙景深也曾譯成《格列姆童話集》,收《烏鴉》等6篇,由上海崇文書局出版,但年代已不可考。
自我介紹手抄報篇十六
1、機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行。
2、車輛、行人必須各行其道。借道通行的車輛或行人應(yīng)當(dāng)讓在基本車道內(nèi)行駛的`車輛或行人優(yōu)先通行。
3、車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號通行;有交通警察現(xiàn)場指揮時,應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行;在沒有交通信號的道路上,應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。
4、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行,綠燈表示準(zhǔn)許通行,黃燈表示警示。
5、交通信號燈的表示:
(1)綠燈亮,車輛通行,但轉(zhuǎn)彎車輛不得妨礙被放行的非機(jī)動車、行人的通行;
(2)黃燈亮,已過停車線的車輛可繼續(xù)通行;
(3)紅燈亮,禁止車輛通行。右轉(zhuǎn)彎(小轉(zhuǎn)彎)車輛在不妨礙被放行車輛、行人通行的情況下,可右轉(zhuǎn)彎(小轉(zhuǎn)彎)通行。
6、人行橫道信號燈表示:
(1)綠燈亮,準(zhǔn)許行人走人行橫道線通行;
(2)紅燈亮,已進(jìn)入人行橫道線的行人可繼續(xù)通行或在道路中心線處等候通過。
7、車道信號燈表示:
(1)綠色箭頭燈亮,準(zhǔn)許本車道車輛按指示方向通行;
(2)紅色叉形燈或箭頭燈亮,禁止本車道車輛通行。
自我介紹手抄報篇十七
1、軍隊再大,一盤散沙不可以為大;人員再多,擰不成一股繩不可以為強(qiáng)。
2、帶兵方法千萬條,真誠愛兵是第一條。
3、槍林彈雨戰(zhàn)友情,烈火浴血寫忠誠。
4、戰(zhàn)友情是一杯酒,時間越久,味道越醇。
5、多一片天空,就多一片彩虹,多一個戰(zhàn)友,就多一份幸福。
6、一根麻線擰不成繩,一滴水珠匯不成海。
7、力量從團(tuán)結(jié)中來,智慧從學(xué)習(xí)中來,成功從奮斗中來。
8、好戰(zhàn)友就是一把雨傘,不管晴天還是雨天都會陪伴著你。
9、容人之過,但不順人之非。
10、多一分溝通,少一分猜疑;多一分諒解,少一分隔閡;多一分關(guān)心,少一分冷漠;多一分支持,少一分觀望;多一分正氣,少一分怨氣。
11、個人本事再大,離開集體,什么事情也辦不成;個人本事不大,熔入集體,什么事情也辦得好。
12、袒露矛盾“開窗子”,發(fā)現(xiàn)問題“拉袖子”,有了疙瘩“解扣子”,批評幫助“剝面子”。
13、不怕有錯誤,就怕不正視錯誤;不怕有教訓(xùn),就怕不接受教訓(xùn);不怕有監(jiān)督,就怕不服從監(jiān)督。
14、面對批評有靜氣,自我批評有勇氣,批評別人有正氣。
15、自我批評一針見血,相互批評入木三分。
【軍訓(xùn)手抄報圖片:部隊俗話】
自我介紹手抄報篇十八
1、檢查不檢查,評比不評比一個樣,八小時內(nèi)外,營區(qū)內(nèi)外一個樣。
2、有紅旗就扛,有第一就爭。
3、當(dāng)面鼓,對面鑼開展批評。
4、只有平時多流汗,戰(zhàn)時才能少流血。
5、一幫一,一對紅。
6、黨員要平時能夠看出來,關(guān)鍵時刻能夠站出來,生死關(guān)頭能夠豁出來。
7、困難面前無黨員,黨員面前無困難。
8、爭第一,扛紅旗,訓(xùn)練場上比高低。
9、比、學(xué)、趕、幫、超。
10、老兵吃不飽,新兵吃不了,老兵站著看,新兵一身汗。
自我介紹手抄報篇十九
行走安全:
行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;
穿越馬路須走人行橫道;
通過有效通信號控制的人行道,須遵守信號的規(guī)定;
通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意來往車輛,不準(zhǔn)追逐,奔跑;
沒有行人橫道的須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;
有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;
不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
騎自行車(電動車、摩托車)安全:
不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車;不打傘騎車;
不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;
不騎快車;不與機(jī)動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。
乘車安全:
不乘超載車。
自我介紹手抄報篇二十
法發(fā)展的重心不在立法、不在法學(xué),也不在司法判決,而在社會本身。
——埃利希
自由是一種必須有其自己的權(quán)威、紀(jì)律以及制約性的生活方式。
——李普曼
有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨(dú)中更為自由。 ——斯賓諾莎
自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。 ——西塞羅
由于有法律才能保障良好的舉止,所以也要有良好的舉止才能維護(hù)法律。 ——馬基雅弗利
自我介紹手抄報篇二十一
一、自覺維護(hù)公共消防安全,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報警,消防隊救火不收費(fèi)。
二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話,向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T舉報。
三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。
四、不攜帶易燃易爆危險品進(jìn)入公共場所、乘坐公共交通工具。
五、不在嚴(yán)禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。
六、購買合格的煙花爆竹,燃放時遵守安全燃放規(guī)定,注意消防安全。
七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
八、每個家庭都應(yīng)制定消防安全計劃,繪制逃生疏散路線圖,及時檢查、消除火災(zāi)隱患。
九、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃材料。
十、正確使用電器設(shè)備,不亂接電源線,不超負(fù)荷用電,及時更換老化電器設(shè)備和線路,外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。
十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具,發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?,迅速關(guān)閥門、開門窗,切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。
十二、教育兒童不玩火,將打火機(jī)和火柴放在兒童拿不到的地方。
十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道,不設(shè)置妨礙消防車通行和火災(zāi)撲救的障礙物。
十四、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不亂扔煙頭。
十五、學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。
十六、進(jìn)入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道,記住疏散方向。
十七、遇到火災(zāi)時沉著、冷靜,迅速正確逃生,不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
十八、必須穿過濃煙逃生時,盡量用浸濕的衣物保護(hù)頭部和身體,捂住口鼻,彎腰低姿前行。
十九、身上著火,可就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗。
二十、大火封門無法逃生時,可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫,發(fā)出求救信號等待救援。
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