當我們經(jīng)歷了一段時間的學習和工作后，往往需要寫下自己的心得體會。寫心得體會時要注重表達方式和語言風格的規(guī)范性和準確性，注意語法和拼寫的正確性。以下這些總結范文是經(jīng)過精心挑選和整理的，值得一看。
讀書畫畫心得體會一年級篇一
“孩子心靈的滋養(yǎng)，情操的熏陶，知識擴展等，都必須有大量的課外閱讀來支撐”。在這一點上，我非常慶幸和感激學校為孩子們營造了如此好的閱讀氛圍，自主閱讀，師生共讀，親子共讀……兩年來，孩子的閱讀量陡增，語言表達能力和寫作能力都得到了加強，這就是閱讀帶來的“潤物無聲”的過程。特別是親子閱讀，雖然識字對于兒子早已是“小菜一碟”，但他依然喜歡享受我為他讀書的過程，還必須要求我有感情的，投入的閱讀，而他就靜靜地聆聽，慢慢地進入故事的情節(jié)，隨之，或喜或憂。
除了讀書，我還受作者啟發(fā)，建議兒子從三年級開始，每天讀報，讓孩子“家事國事天下事，事事關心”。寫作也是學習中重要的一部分，好的文筆可以讓人受用一生。老師會安排孩子每周一篇日記，兒子的日記也常常被老師以三星、四星作為肯定。寫的過程中，家長會給予他一些框架上的指導。我一直糾結于這樣的指導到底對不對，畢竟，這樣出來的文章不能完全代表兒子的真實水平。直到我讀了這本書，了解到了一個概念——“下水作文”。
“家長指導孩子學寫作文，就好比教練教孩子學游泳一樣，如果只在岸上給孩子講動作要領的話，孩子不見得能學會，而教練親自下到水里，把動作展示給孩子，效果就要好得多，孩子很快就會學會游泳了。”讀到這兒，我不禁長噓一口氣，原來這樣的做法也是對的，原則是指導不能是代筆，還是要體現(xiàn)孩子本身的思路。另外“孩子的生花妙筆，應該來源于生活”，只有我們多多帶他感受生活，才會“下筆有神”。
孩子，讓我們共同加油!我相信，我們今天的努力，是幸運的伏筆，是當下的付出，是明日的花開!
我從《一年級的小豆豆》里，選出了一個小故事叫《小鬼當家》。這個故事很有趣。
媽媽帶著小豆豆回家，媽媽接到一個電話，有急事，媽媽問小豆豆敢不敢一個人在家，小豆豆說：“可以?！眿寢尲奔泵γΦ刈吡恕Ｐ《苟乖诩乙贿叧员ち?、一邊看電視，小豆豆睡著了，他做了個夢，她夢見了很多妖怪，嚇得小豆豆害怕極了。還好沒過多久媽媽就回來了，小豆豆趕快跑到媽媽身旁。
我覺得這個故事講的是：小朋友要勇敢，世界上其實沒有妖怪。
最近，我看了《一年級的小豌豆》這本書。這是首本專為一年級女生量身創(chuàng)作的幼年小說，可好看呢!我真是愛不釋手 !
上面寫了背著書包上學的第一天;遇見第一個老師;碰到第一個同學;交到第一個朋友;遇到第一個麻煩;經(jīng)歷第一場考試……上面還寫了小公主，人工音樂盒，試一試自己上學，褪牙記等。
我印象最深刻的是“圣誕老人是女孩”這個故事。小豌豆裝扮成圣誕老人，給爸爸送了一塊橡皮，給媽媽送了一張鉆石票，讓媽媽二十年后憑票領取。
我很喜歡這本書，小豌豆講的都是我身邊的故事。我喜歡小豌豆，我就是小豌豆。
今天晚上，我讀了一本名叫《三十六計》的書。今天我讀的是第七記“無中生有”。我就來為大家講一講吧!
在唐玄宗的時代，有個人名叫楊國忠，他率領將士們，死守雍丘。叛軍來勢洶洶，但每次都被楊國忠給擊退。叛軍用各種手段，想要讓楊國忠投降，奪下雍丘。但楊國忠十分堅定，叛軍們也拿他沒辦法，只能強勢攻城。有些意志不堅定的將士說：“我們寡不敵眾，與其做無謂的掙扎，還不如投降呢!””第二天，楊國忠把那幾個退出的將領當場斬首，其他的將士們士氣大振，表示出要堅決抵抗到底。
他們整整堅守了60多天，擊退叛軍300多次，可惜箭卻不夠啦。他絞盡腦汁，終于想出了一個辦法，可以像諸葛亮一樣，用稻草人來借箭。一個伸手不見五指的漆黑的夜晚，他們將這些稻草人放下來，叛軍以為是士兵，于是一起放箭。瞬間天空中就好像搭起來一座箭橋。第二天，他們查了一下，竟然收到了10萬支箭。此后，叛軍知道那是稻草人，就不再放箭。楊國忠趁機放下500士兵，攻打叛軍營地。成功將叛軍驅逐。
我知道啦，做事只要不放棄，肯動腦筋，就能獲得成功。
我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。
這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學，我長大后一定要好好報答我的媽媽。
讀書畫畫心得體會一年級篇二
這個假期看了《史記》。
這是一本神奇的書，可以豐富心靈，補充知識。
耐人尋味的故事被編織成了代代相傳的歷史記錄。
司馬遷作品中的人物形象都很鮮明，個性鮮明。生動的語言，優(yōu)美的文字，讓讀者感覺心情很美好。隨著劇情的`起伏，我的心情也在為之變化。以英雄之樂為樂，以英雄之憂為憂，感受英雄之情。輕松幽默的語言和扣人心弦的情節(jié)，似乎把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。每個時代的背景特征；各國的風土人情；《史記》生動地展示了各個民族的風俗習慣。
看《史記》就像是不出家門的歷史之旅，享受那個時代的一切，回顧各種難忘的歷史事件。我體會到了當時人們的想法和感受。
讀《史記》就像讀一本有趣的故事書。生動的歷史人物告訴你關于他們的有趣故事，并帶你進入他們的世界。
看《史記》就像和一個歷史學家面對面說話。我被他精確的語言深深打動了。不自知，也增加了必要的歷史知識，豐富了心智。
《史記》是一本生動有趣的書，可以增長知識，值得一讀。
讀書畫畫心得體會一年級篇三
我很喜歡《咪咪熊》，因為它用愉快的童話講有趣的經(jīng)濟知識?！缎▲B和螞蟻》這個故事使我明白了人人需要互相幫助的道理；《用蘿卜換黃?！愤@個故事使我明白了干事情不怕累的道理；《買棵搖錢樹》這個故事使我明白錢必須攢夠的'道理。我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。
讀書畫畫心得體會一年級篇四
美好的人生離不開書籍，讀書心得是將自己閱讀過的文字，從寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。我們一起來寫寫關于讀書的心得吧。你是否在找正準備撰寫“一年級讀書心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
《神秘的石格格島》講了 一群生活在城市了的老鼠們不想再過提心吊膽的生活了，所以它們決定找一艘船，出海尋找一個屬于自己的小島。經(jīng)過漫長的旅程，它們找到了一個屬于自己的小島，叫石格格島。
可是，老鼠們發(fā)現(xiàn)了一個巨大的腳印，它們以為是只大怪物，所以它們想了種種辦法，想把石格格抓起來?？墒撬鼈兌寂e了，石格格只是一只弱小的動物，當水落石出的時候，老鼠們就和石格格一起過上了幸福快樂的生活。
我覺得小老鼠們真勇敢，別人沒出過大海，而他們向難度挑戰(zhàn)，出海了，它們遇到大怪物就想了許多辦法打敗怪物，而不是逃脫，我覺得小老鼠這種勇敢的精神很值得我學習，以后我遇到什么困難想方設法去解決，勇敢面對。還有那種團結合作的精神、堅強和勇往直前的心、遇到難題就善于動腦筋想出辦法去解決問題!
我看過的經(jīng)典作品有很多，如 《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡愛》、《水滸傳》等，而我最喜歡的是《三國演義》。
其中我佩服諸葛亮》諸葛亮，字孔明，人稱臥龍。火燒博望坡草船借箭七擒孟獲和空城計等充分體現(xiàn)出他大智大勇。他為了使農(nóng)民更方便灌溉農(nóng)田，發(fā)明了腳踏水車為了解決軍糧運輸困難發(fā)明了牛流馬。
諸葛亮是一位杰出的軍事家、發(fā)明家他在中國留下了光輝的一頁。
《三國演義》中趙云救阿斗、赤壁之戰(zhàn)、曹操敗走華容道等許多故事都讓我無法自拔，最終進入三國時代。三國，三分天下吳、蜀、魏都想統(tǒng)一天下，最終魏國勝利，統(tǒng)一天下。
《三國演義》是四大名著之一，作者是羅貫中，讀作《三國演義》即可以讓我們了解歷史，又可以陶冶我們的情操非常喜歡《三國演義》這本書。
我一口氣看完《你是我的寶貝》，我合上書，把書包抱在在胸口。心情久久不能平靜。因為心中充滿了感動，也在思考 和主人公貝貝相比，他雖然是智障兒童，但是我的身上所缺少的正是貝貝身上令我感動的純真和善良，我很久沒有感動過，感覺到自己的心靈經(jīng)過了一次清潔。 以前走在路上，如果看見智障兒童我會同情他們，會可憐他們，其實我錯了，對于他們來說，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無望，而我們的生活是輕松自由，其實恰恰相反，他們不需要知道什么是困難。也不必與人竟爭。他們的心靈因為簡單而快樂。所以在他們的面孔上，永遠是快樂的笑容。看不到愁苦，相反我們這些自以為聰明的人卻生活在煩惱，憂愁中， 貝貝的心靈象透明的水晶，能把人的心靈中的骯臟，虛偽，惡念照的原形畢露。 貝貝，你雖然沒有我聰明，但是你的心靈比我干凈。
讀書畫畫心得體會一年級篇五
暑假里，我閱讀了許多書。如：《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《小學生作文》、《飄飄市長》……這些書給了我許多的'知識與啟發(fā)。
《窗邊的小豆豆》這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，我當然也包括其中，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。
課外書使我深深懂得了：智慧源于勤奮，天才出自平凡。苦經(jīng)學海心不苦，勤攀書山志更勤。書如良藥，多讀可以醫(yī)治愚蠢，使人聰明。
書讀得多，知識面就廣，人就變得聰明能干。書是世上能人的智慧。多讀使我們提高了識別善惡美丑；明辨是非對錯的能力。使我們了解了五彩繽紛、絢麗多姿的世界，千奇百怪的故事。
我從小到大的夢想就是長大后當一名出色的老師。當老師，更要有許許多多的知識。如果老師沒有一桶水，怎么給學生一杯水呢？所以想當老師，多讀書、讀好書就顯得更為重要。
讓我們升起學習的船帆，開啟成功的遠航吧！
讀書畫畫心得體會一年級篇六
假期里，我讀了一本書，書名叫《成長路標----自強篇》。書里有一個故事叫《會飛的蝸?！?，主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。但是后來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持著爬呀爬呀，他終于找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。(在這個故事中，奇奇只靠自己那么弱小的'身體，克服了巨大的困難，終于取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。
讀書畫畫心得體會一年級篇七
四年級是一個很特別的年齡，這個時候的我開始懂得了讀書與畫畫的美好之處。讀書讓我的視野更加開闊，在繪畫中我得到了一種獨特的表達方式。雖然我還有很多需要學習的地方，但我已然感受到了讀書畫畫帶來的快樂和收獲。
第一段，讀書
“書籍是人類智慧的結晶。” 我喜歡閱讀各種各樣的書，因為它們可以讓我獲得知識，廣度我的見識。我喜歡看神話傳說類的書，其中有許多有趣的故事，如《大禹治水》和《盤古開天》。在閱讀這些神話故事的時候，我可以想象出許多美麗的場景。我還喜歡看科幻小說，關于太空旅行和未來發(fā)展的故事吸引著我。通過閱讀，我對外部世界的了解更加深入。
第二段，畫畫
我的父親是一名畫家，他對我的藝術啟蒙非常重要。他教會了我如何用畫筆表達自己的想法和情感，如何選擇顏色和線條。每當我畫完一幅畫，我都會感到非常開心。我發(fā)現(xiàn)我表達自己的方式并不僅僅是通過語言，畫畫同樣可以表達的非常豐富。我還喜歡嘗試不同媒介的繪畫，如水彩和油畫，我會用這些不同的材料來透視自己的看法和思考。在我的創(chuàng)作中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我自己的思考能力和想象力因為繪畫而得到了極大的提高。
第三段，讀書與畫畫的結合
我發(fā)現(xiàn)我不僅可以通過閱讀和繪畫獲得更多的知識和技能，它們也可以互相促進。當我畫畫的時候，我經(jīng)常會觸碰到一些主題和概念，這些主題和概念都來自我在書中所讀到的故事和想法。同時，當我讀書的時候，我也會想象出一些畫面和場景，這些都為我的繪畫提供了靈感和方向?？偟膩碚f，讀書和繪畫是很好的互相協(xié)作的方式，它們可以互相激發(fā)想象和創(chuàng)造力。而這些想象和創(chuàng)造力則反過來對我的閱讀和繪畫提升了很大的幫助。
第四段，閱讀和繪畫的重要性
從我閱讀和繪畫的經(jīng)歷中，我認為閱讀和繪畫是一個人非常重要的學習方式。在閱讀中，我們可以獲得不同的知識和想法，我們可以了解不同的事物和文化；在繪畫中，我們可以通過畫畫表達自己的情感和思考。這兩種方式可以互相促進，讓我們變得更加有創(chuàng)造力和想像力。此外，通過閱讀和繪畫，我們可以獲得很好的習慣，如閱讀和思考，以及練習和耐心。因此，我認為閱讀和繪畫是每個孩子必須要學習和掌握的生活技能。
第五段，我的未來
我深深地理解閱讀和繪畫的價值，我承諾將繼續(xù)用這兩種方式從生活中獲得啟示和靈感。我要不停地寫作和繪畫，做到持續(xù)不斷地學習和探索。自己不斷創(chuàng)作和思考的同時，我也想分享我的作品給是在和我一樣熱愛閱讀和繪畫的朋友們。我相信我將在未來的歲月里變得越來越好，因為我有閱讀和繪畫的美好陪伴。
讀書畫畫心得體會一年級篇八
作為一名小學一年級的學生，我最喜歡的課程之一是美術課。在過去的一年里，我學到了很多畫畫的技巧，并且從中獲得了許多樂趣和收獲。在這篇文章中，我將分享我在學畫畫過程中的心得體會。
在學畫畫的過程中，最重要的是學會觀察。我們首先學習了觀察簡單的幾何形狀，并嘗試用這些形狀描繪出自己感興趣的事物，如動物、植物等。通過鍛煉觀察力，我逐漸培養(yǎng)出了耐心和細心的品質，觀察動物和植物的形態(tài)特征，學習用不同的線條和顏色來表現(xiàn)它們。
學習如何運用不同的線條和顏色是畫畫中非常重要的一部分。在一年級的美術課上，我們學習了一個有趣的技巧--點彩畫。通過運用不同大小、不同顏色的點，將畫面填滿，形成一個有趣的效果。我喜歡這個技巧，因為它讓我的畫看起來更加生動、有趣。通過練習，我不僅掌握了點彩畫的技巧，還發(fā)現(xiàn)自己對顏色的理解也越來越深入，學會了如何選擇和搭配不同色彩來表達自己的想法和情感。
畫畫不僅可以培養(yǎng)我的觀察力和創(chuàng)造力，還讓我學會了傾聽和合作。在美術課上，我們經(jīng)常有合作繪畫的活動。每個人都分工合作，共同完成一幅作品。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見和尊重他人的想法，同時也學會了如何與他人合作，共同創(chuàng)造出美麗的畫作。這讓我明白了團隊合作的重要性，并且讓我覺得非常開心和滿足。
學畫畫不僅僅是為了畫出漂亮的畫作，更重要的是培養(yǎng)想象力和表達能力。通過畫畫，我可以把自己的思想和想法通過圖畫表達出來。有時候，我的老師會給我們一個主題，讓我們自由發(fā)揮。這時，我會思考如何用畫筆來表達我內心的感受和想法。畫畫不僅僅是把畫面形象地呈現(xiàn)出來，更是為了讓人們看到畫中的故事、情感和思想。通過畫畫，我懂得了交流的力量，并且學會了用圖畫來表達自己。
在過去的一年里，我在美術課上學到了很多有關畫畫的知識和技巧，同時也培養(yǎng)了自己的觀察力、創(chuàng)造力和合作能力。畫畫不僅讓我享受到了樂趣，還幫助我更好地理解自己和世界。我相信，在未來的學習中，畫畫將繼續(xù)陪伴著我，為我?guī)砀嗟捏@喜和成長。
讀書畫畫心得體會一年級篇九
假期里，我讀了一本書，書名叫《成長路標----自強篇》。書里有一個故事叫《會飛的蝸?！?，主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。但是后來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持著爬呀爬呀，他終于找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。(在這個故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身體，克服了巨大的`困難，終于取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。
讀書畫畫心得體會一年級篇十
一年級是小學生的起點，也是他們開始接觸各種學科和技能的階段。在這一年級中，小學生們也開始接觸到了繪畫這門藝術技能。通過一年級的繪畫學習，我不僅學到了繪畫的基本技巧，更發(fā)現(xiàn)了繪畫帶給我無窮的快樂和創(chuàng)造力。在繪畫的過程中，我嘗試了各種不同的畫材和表現(xiàn)方式，今天我將與大家分享我的小學生畫畫心得體會。
第一段：整理思緒，有條不紊地準備
在我開始繪畫之前，我會仔細整理我要表達的主題和構圖。我會思考我打算繪制的主題，并確定它們要在畫中的位置。然后，我會將我要使用的繪畫工具和顏料放在我能夠方便拿取的位置。這樣我就能在畫畫的時候更加專注，并且不需要頻繁地跑去拿東西。我還會保持我的工作區(qū)整潔，這樣就能更好地發(fā)揮我的創(chuàng)造力和專注力。
第二段：嘗試不同的畫材和表現(xiàn)方式
在一年級的繪畫學習中，老師帶我們嘗試了許多不同的畫材和繪畫方式。我嘗試過鉛筆，彩色鉛筆，水彩顏料和粉筆等等。通過嘗試不同的畫材，我發(fā)現(xiàn)每一種畫材都有它獨特的表達方式。鉛筆可以表現(xiàn)出清晰的線條和明暗關系，彩色鉛筆可以讓畫面更加生動多樣，而水彩顏料可以展現(xiàn)出流動的色彩和溫柔的質感。我喜歡不斷嘗試新的畫材和技巧，因為它們讓我的畫作更加豐富多樣。
第三段：勤于觀察，用心描繪細節(jié)
在繪畫過程中，我學會了用心觀察周圍的事物，并將它們細致地描繪在我的畫作中。我注意到一朵花的顏色和形狀，一只小鳥的姿態(tài)和動作，一片樹葉的紋理和質感。通過觀察細節(jié)，我能夠更準確地表達我要展現(xiàn)的主題和氛圍。我會用細細的線條描繪出花瓣的脈絡，用水彩顏料創(chuàng)造出樹葉的透明感和陽光的影子。觀察是繪畫的基礎，用心描繪細節(jié)是提升繪畫技巧的關鍵。
第四段：發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己的世界
繪畫不僅僅是一種技術活動，更是一種表達自己想法和感受的方式。在繪畫的過程中，我會發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出屬于自己的世界。我會畫出一個美麗的陽光明媚的鄉(xiāng)村，畫出一個神奇的海底世界，畫出一個充滿歡聲笑語的農(nóng)田。通過繪畫，我能夠將我心中的美好和夢想展現(xiàn)在紙上，與他人分享。我的想象力是無限的，所以我的畫作也是豐富多樣的。
第五段：享受繪畫的樂趣，不斷提高自己的技能
在一年級的繪畫學習中，繪畫不僅僅是一項任務，更是一種樂趣。每當我站在畫布前，揮動我的畫筆，我就能感受到繪畫帶給我的極大快樂。每一幅畫都是我一份心靈的投射，也是我對美好世界的向往。同時，繪畫也是我提高自己的技能的過程。我不斷地嘗試新的技巧和表達方式，不斷克服困難，以使我的畫作更加出色。我相信只要我不斷努力，我的繪畫技能會越來越好！
綜上所述，一年級的繪畫學習使我收獲滿滿。我學會了整理思緒，有條不紊地準備；嘗試不同的畫材和表現(xiàn)方式；勤于觀察，用心描繪細節(jié)；發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己的世界；享受繪畫的樂趣，不斷提高自己的技能。這不僅僅是一年級的繪畫學習心得，更是我在成長過程中的寶貴財富。我相信隨著年級的增加，我的繪畫技能會不斷提高，我也會從繪畫中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和創(chuàng)造力！
讀書畫畫心得體會一年級篇十一
讀《三國演義》的時候，我覺得里面的人物生動，形象，鮮明。而且我也有許多喜歡的人物，如：袁術，袁紹，劉備，關羽……但在眾人里面我最喜歡的就要數(shù)諸葛亮了??！
諸葛亮被稱為儒家倫理型的理想人物，它的'“才”“學”“識”都被注入了“仁政”的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事；他盡忠于劉備，也盡忠于蜀漢，為劉備出謀獻計，能做到運籌帷幄，決勝千里，立下不少戰(zhàn)功！最后又獻身于統(tǒng)一大業(yè)中。“受任敗軍之際，奉命于危難之間”，隨著蜀漢的衰亡他也成為了悲劇人物。但他卻創(chuàng)造了木牛流馬等許多至今人們也沒有解開的偉大創(chuàng)造??！
《三國演義》確實是一本好書大家一定要細細品味里面的內容一定會讓你受益匪淺的??！
悠悠五千年的歷史，也正是這五千年的歷史，它就像一座璀璨的文化寶庫，給后人提供了無窮的力量和智慧。
《三國演義》產(chǎn)生于元末明初，是中國古代成就最高的歷史演義即長篇小說。表達了上百年的歷史，組織了眾多的人物和紛繁復雜的事件。其流傳極廣，影響很大，雖取于歷史，但不被歷史所局限，塑造出具有一定意義和藝術價值的人物。真本書引人九勝的故事情節(jié)，惟妙惟肖的人物刻畫，取舍精當?shù)倪x材構思無不影響后代的文學藝術，在亞洲和世界其他國家亡為流傳，即使在現(xiàn)在。它出色的成就也是值得肯定的哦。聽完了我的介語，是不是也想買呀，那就趕快行動吧。
讀書畫畫心得體會一年級篇十二
讀書和畫畫是我們成長的必修課程。在四年級這一年，我有機會閱讀了許多優(yōu)秀的書籍，并在繪畫中揮灑自己的想象力和創(chuàng)造力。今天我想和大家分享我在讀書和畫畫中所獲得的心得和體會。
第二段：讀書的體會
在四年級，我逐漸愛上了閱讀，它帶給我的樂趣不僅是單純得從文字中獲取知識，而是融入作者所傳遞的情感和體驗之中。這個年齡階段的我，清晰地感受到了書中的人物性格與自我性格之間的差別，更開始認識到周遭世界的迥異與多樣性，并對未來工作與生活做出了初步的規(guī)劃和思考。
第三段：畫畫的體會
我個人特別喜歡畫畫，看到白紙上慢慢呈現(xiàn)出自己所想象的東西簡直太棒了！在四年級這一年，我開始從自己的內心深處滲透心中的感覺和理念，通過畫畫的方式傳達。這也使得我變得更為勇敢和自信，因為有了畫畫，我可以表達自己的個性和風格。
第四段：讀書和畫畫的相互關系
通過讀書和畫畫，我深入理解了對方的藝術形式。在讀書的時候，我通過感性的體驗和理性的思考，發(fā)現(xiàn)了更多的繪畫資源和知識儲備。當我在畫畫時，很多時候會引入書中的題材和情節(jié)，加以創(chuàng)作，并發(fā)現(xiàn)有時候創(chuàng)意和靈感也來源于大量的閱讀。
第五段：結尾
四年級這一年，我深深的感受到讀書和畫畫帶給我的樂趣和收獲，在接下來的成長過程中，我愿盡全力繼續(xù)探索，體驗的到藝術的美麗和深刻。同時，我也期望給同時期的小朋友提供影響、啟迪和激勵，讓大家在快樂中成長，探索美好。
讀書畫畫心得體會一年級篇十三
一個是皇帝一個是皇妃，注定他們這種愛情是悲劇,如果他們是一對平常人，也許會讓人感動于他們的愛情，但錯就錯在你小李哥是當今圣上，不愛江山愛美人，這不是你的錯，錯你爸媽選了你當皇帝，皇帝肩上的重任太重了，你可以有愛情，但愛情在皇帝的身上應該體現(xiàn)的是一種附屬，江山社稷才是你的`重點，放錯重點。
所以，后果成這樣啦!嚴格意義上來說，李哥也就一藝術家，楊家妹妹也就一傍大款的。
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