最新安徒生童話讀后感三年級(jí)(實(shí)用8篇)

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最新安徒生童話讀后感三年級(jí)(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-10-29 23:57:04     小編:飛雪

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇一

安徒生童話是世界文學(xué)寶庫中的瑰寶,無論對(duì)于小讀者還是大人,都能通過閱讀其中的故事得到啟迪和快樂。在閱讀安徒生童話的過程中,我深深地感受到了安徒生的獨(dú)特魅力和思辨精神。每個(gè)故事都是一顆發(fā)人深省的種子,激發(fā)著我對(duì)生活的思考和思維的想象。

首先,安徒生童話故事中的主人公都是普通人,他們有著和我們一樣的情感和渴望。他們逐漸成長,通過克服困難和挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這給了我巨大的安慰和鼓勵(lì),讓我明白即使生活中有許多不如意,也能夠通過不懈努力和堅(jiān)持追求夢想。同時(shí),安徒生也關(guān)注了社會(huì)問題和不公正現(xiàn)象,他通過童話故事中的元素和情節(jié),巧妙地揭示了人們對(duì)異己和不同文化的偏見,呼吁人們在多元的世界中保持開放和包容。

其次,安徒生童話故事中的幻想元素和魔法情節(jié)為讀者帶來了無限的想象空間和奇妙的體驗(yàn)。從“小人魚”到“丑小鴨”,從“賣火柴的小女孩”到“拇指姑娘”,每個(gè)故事都散發(fā)著迷人的魔力,使我不禁陷入其中,體驗(yàn)到童真和快樂。這些幻想的元素也讓我們看到了生活的另一個(gè)角度,讓我們關(guān)注到隱藏在現(xiàn)實(shí)生活背后的未知和奇跡。通過這些故事,我學(xué)會(huì)了保持一顆童心,保持對(duì)世界的好奇和探索精神。

此外,安徒生童話的語言簡潔明快,富有詩意。他善于用通俗的語言表達(dá)復(fù)雜的思想和情感,讓讀者在閱讀中愉悅地享受到美的享受。他的文字流暢而優(yōu)美,感人至深。讀完安徒生童話后,我總能記住一些動(dòng)人的片段和句子,它們在我的腦海中回響,讓我不斷思考和品味。安徒生不僅是一位偉大的故事創(chuàng)作者,更是一位具有文學(xué)才華的作家。

最后,安徒生童話中蘊(yùn)含的豐富寓意和智慧讓我不禁反思自己的行為和態(tài)度。他通過童話故事中的角色和情節(jié),傳達(dá)了關(guān)于人性和道德的思考。例如,“丑小鴨”中的主人公經(jīng)歷了孤獨(dú)和困苦,最終發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處,變成美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴我們,不要輕易地評(píng)判他人,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和潛力。我們應(yīng)該尊重和珍惜每個(gè)人的不同,而不是隨意給予他人的定位和標(biāo)簽。

總之,通過讀完安徒生童話,我深深感受到了他的獨(dú)特魅力和思辨精神。他的故事讓我思考生活的意義和目標(biāo),啟發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。安徒生用他的文字和故事講述了一個(gè)個(gè)跨越時(shí)空的童話王國,讓我在現(xiàn)實(shí)與幻想之間流連忘返。他的童話故事不僅適合兒童閱讀,也是成年人追求智慧和快樂的良藥。讀完安徒生童話后,我對(duì)生活有了新的理解和體驗(yàn),更加期待著未來的冒險(xiǎn)和探索。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇二

《安徒生童話》這本書給了我很大的啟發(fā),我比較喜歡的是《賣火柴的小女孩》。今日小編就為大家整理了關(guān)于《安徒生童話》讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),讓我們一起來看看吧。

童話就像一座幻想城堡,茫茫大海中的一盞燈塔。讀了《安徒生童話》,風(fēng)格樸素清新、語言生動(dòng)優(yōu)美,充滿著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話表達(dá)了他人對(duì)間的愛。

一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話故事充滿了無窮的神力,能把我們的眼睛拉過去,看完了還想再看一遍,拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子,生根、發(fā)芽、開出了美麗的花兒,結(jié)出了果子。童話是回味無窮的,在《安徒生童話》里,我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是:在一個(gè)沼澤地附近,住著一群鸛鳥。一天,鳥媽媽出來找吃的,看見三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地,這三只天鵝原來是埃及國王的三個(gè)女兒裝扮的。國王得了重病,小女兒做了一個(gè)夢,一位仙女對(duì)她說“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花,并把它放在國王的胸前,才能治好國王的病?!?于是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地,兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來,就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來,掉進(jìn)沼澤里以后,見到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情,愿意幫助她,送給她一朵蓮花,原來那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥夫婦的幫助下,安全到達(dá)埃及王宮,終于治好了國王的病。

我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣,做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。

2013年11月12日 星期一 天氣晴 故事講了從前一個(gè)財(cái)主的兒子吉姆花錢如流水,用紙幣糊風(fēng)箏玩,用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財(cái)主留下的錢用光了,變成了一個(gè)窮光蛋,他的朋友都不理他,只好到處流浪。 后來一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠,他很快就就學(xué)會(huì)了,師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子,吉姆坐著會(huì)飛的箱子,來到了一個(gè)美麗的王宮,他喜歡美麗的公主,便每天給他講故事,后來他們結(jié)婚了,但是不久吉姆的故事講完了,公主不喜歡他了,他變得很懶惰,于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個(gè)窮人。他想起了木匠的話,從此變得勤奮起來,又開始干起了木匠的活。他變的非常勤勞,人們慢慢的開始喜歡他。

讀完了這個(gè)故事,我明白了,只有勤勞的人才能得到真正的幸福。

我喜歡看《安徒生童話》這本書,書中的故事非常有趣,有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中,我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。

《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮,但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢,騙皇帝說他們能做一件只有聰明的人才能看見的,世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后,皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行,由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的,結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒穿,卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是,有一個(gè)小孩子說出了大伙想?yún)s不敢說的話:皇帝什么衣服都沒穿呀!最后,連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒穿,但是為了他的面子,還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行!

看完了這個(gè)故事,我覺得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢,笑兩個(gè)騙子的狡猾,也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說出來。那個(gè)小孩子因?yàn)闆]想太多結(jié)果,說了實(shí)話,這真讓人覺得遺憾呀!明明一個(gè)很簡單的事情,卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果,把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了,無論什么時(shí)候,我們都要把事情的真實(shí)情況講出來,不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇三

童話是孩子們成長過程中最好的伴侶,它們不僅可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,還能傳達(dá)人生的智慧和價(jià)值觀念。而丹麥作家安徒生所創(chuàng)作的童話更是世界各國孩子們的經(jīng)典讀物之一。近期我閱讀了一些安徒生的童話故事,感受到了他獨(dú)特的筆觸和深刻的思想,深深被其啟迪和感動(dòng)。以下是我對(duì)安徒生童話的讀后感心得體會(huì)。

第一段:童真的美麗

安徒生的童話給人們帶來了一種純粹的快樂,能夠激發(fā)出人內(nèi)心深處的童真。他以簡單的語言、明快的節(jié)奏講述著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事。無論是《小人魚》中堅(jiān)毅不拔的愛情,還是《賣火柴的小女孩》中對(duì)悲慘命運(yùn)的無私憐憫,安徒生的筆觸總能讓人不自覺地沉浸在童話世界中,恍如置身其中。這讓我想起了自己小時(shí)候,在父母的陪伴下讀童話時(shí)的甜蜜與快樂。安徒生的童話是開啟童年回憶的一把鑰匙,它們是孩子們童真美麗的見證。

第二段:勇敢與堅(jiān)持

安徒生的童話中,塑造了很多不同的形象,每一個(gè)形象都有著獨(dú)特的性格和經(jīng)歷。其中最引人注目的是那些勇敢面對(duì)困境并堅(jiān)持不懈的人物形象。比如,《丑小鴨》中的丑小鴨勇敢面對(duì)欺凌與孤獨(dú),并最終成為美麗的天鵝。這樣的故事告訴我們,無論生活如何艱難,只要勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,我們都能夠戰(zhàn)勝困難,找到自己的價(jià)值。通過這些故事,我深深地感受到了勇敢與堅(jiān)持的力量,也被激發(fā)出自己內(nèi)心的勇氣與決心。

第三段:善良的力量

安徒生通過他的童話向我們傳遞了一個(gè)深刻的思想:善良的力量是無限的。在他的童話中,總能看到那些善良的人物因?yàn)樾牡厣屏级@得了幸福和快樂,而那些邪惡的人物則因?yàn)樽运阶岳萑肜Ь?。比如,《賣火柴的小女孩》中那位無私善良的小女孩最終得到了天使的拯救,而那些自私的人則因?yàn)闇嘏幕鸩癖焕速M(fèi)而被命運(yùn)所懲罰。通過這些故事的啟示,我明白了善良的力量是積極的,它可以驅(qū)散黑暗與不公,給人們帶來溫暖與幸福。

第四段:平凡的偉大

安徒生的童話故事中,主人公往往都是一些平凡的人物,他們所經(jīng)歷的故事正是通過他們展現(xiàn)的偉大。在《堅(jiān)定的錫兵》中,錫兵因?yàn)橐粭l腿短而被認(rèn)為是殘缺的,但他卻不屈不撓地保護(hù)了自己所愛的玩偶,并最終以壯烈的方式完成了自己的使命。通過這個(gè)故事,安徒生告訴人們,在世界上,每個(gè)人都有自己的價(jià)值,每個(gè)人都可以做出偉大的事情。這讓我深深地明白了偉大不一定要被眾人所崇拜,平凡的人也可以通過自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第五段:理解與關(guān)懷

安徒生的童話故事雖然寫給孩子們聽,但它們所傳遞的思想和情感卻適用于所有年齡段的讀者。從中能夠感受到作者對(duì)人性的理解與關(guān)懷。通過每一個(gè)人物的塑造,他向讀者展示了不同人物的內(nèi)心世界和情感,讓人們通過閱讀和思考,更好地理解自己和他人。這種理解和關(guān)懷不僅能夠讓我更好地面對(duì)自己的內(nèi)心,也讓我更加關(guān)注他人的情感與需求。

總結(jié):

通過閱讀安徒生童話,我重新體會(huì)到了童話的魅力和思想的力量。他的作品給予了我勇氣與希望,讓我相信世界上的好人與善良仍然存在,也讓我明白在面對(duì)困難與挫折時(shí),只要堅(jiān)持勇往直前,就一定能夠找到自己的幸福和成功。同時(shí),這些童話也教會(huì)了我如何理解與關(guān)懷他人,通過理解別人的人性,我變得更加寬容和善良。

安徒生的童話故事是生活的映照,它們揭示了人性的不同面向,以幻化的形象為我們槁枯心靈打開童真之窗,提醒我們內(nèi)化平凡生活中的感受,拓寬了人們的心靈世界。讀完安徒生的童話,我深深被他的思想所感染,被他所傳遞出的力量所激勵(lì),我相信這些感悟?qū)?huì)伴隨著我生活的每一天。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇四

1805年4月2日,在丹麥歐登塞鎮(zhèn)一所狹窄破舊的房子里,一個(gè)鞋匠喜歡在家里增加男人。這時(shí),安徒生的悲劇命運(yùn)才剛剛開始。九歲那年,父親為了得到一筆錢補(bǔ)貼家用,毅然代替一個(gè)有錢的年輕人服兵役,去部隊(duì)當(dāng)兵兩年,病倒后回到家鄉(xiāng),不久就去世了。那一年,安徒生只有11歲。從此,安徒生開始了他的童工生涯,去了一家織布廠,一家卷煙廠,做了一名畫家的貼身男仆,并被送到一所慈善學(xué)校,直到后來。后來,他的母親再婚了,他在一個(gè)沒有繼父照顧的環(huán)境中艱難地生活著。

正是這種艱苦的條件造就了舉世聞名的童話大師。103010年的故事就像安徒生的一生一樣酸、甜、苦、辣、咸。

酸溜溜的意思是《安徒生童話》年母親想盡辦法救兒子免于一死,但孩子最終沒有活下來,讓人傷心?!栋餐缴挕肥ズ⒆拥氖悄赣H的悲痛和無助,但一想到其他活著的親人還需要照顧自己,她就化悲痛為力量,決心堅(jiān)強(qiáng)地生活,讓人感到一絲安慰。

甜蜜是《安徒生童話》中美人魚公主真摯的愛。美人魚為王子付出了一切,但王子誤以為是鄰國的公主救了他一命,決定娶她為妻。美人魚跳進(jìn)海里,變成了海面上的泡沫,從而成全了這對(duì)夫妻。反派和他至死不渝的愛情深深打動(dòng)了我。

苦澀,《安徒生童話》里的小女孩饑寒交迫地走在街上賣火柴,點(diǎn)著一根又一根火柴:她冷的時(shí)候要暖爐,餓的時(shí)候要香噴噴的烤鴨?,F(xiàn)實(shí)中,她看到了一棵沒有幸福的美麗圣誕樹,她想在生活中毫無感情地投入奶奶的懷抱。以至于第二天早上在街角凍死的時(shí)候,“嘴角還掛著笑容”。

安徒生,一個(gè)不朽的名字,用他40年的艱苦生活和辛勤勞動(dòng),創(chuàng)造了一個(gè)“童話王國”,開創(chuàng)了童話創(chuàng)作的新時(shí)代,成為世界上獨(dú)一無二的“童話”!

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇五

《安徒生童話》這本書我非常喜歡看,因?yàn)闀锏墓适露紝懙煤苌鷦?dòng),很有趣,讓我最印象深刻的故事有:

01、野天鵝

小妹妹為了把哥哥們的咒語解除,受了許多苦難,好不容易把哥哥們的咒語解除。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小妹妹迎難而上,最終戰(zhàn)勝困難的精神和幫助哥哥的好品格。

02、海的女兒

美人魚公主為了與英俊的王子在一起快樂生活,她經(jīng)歷了許多痛苦,但最終卻一無所獲,最后變成了海上的泡沫。是因?yàn)樯屏嫉拿廊唆~公主為了救王子而甘愿犧牲自己的生命,讓我學(xué)到了犧牲自己去幫助自己最心愛的朋友也是值得的。

03、豌豆上的公主

有一位王子,為了辨認(rèn)一位公主到底是不是真正的公主,就想出了一個(gè)有趣的辦法。

04、拇指姑娘

我覺得小姑娘小小的樣子很天真、很可愛、很有趣,而且讀來很令人著迷、動(dòng)容。

當(dāng)然,《安徒生童話》這本書里還有許多其它的很有意思的故事,總之,我非常喜歡看這本書。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇六

《安徒生童話》是我最喜愛的一本書,我為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情,為海的女兒癡情而感到傷心,為昏昧的國王而感到憤怒……今天當(dāng)我把這本書又重溫一遍后,又發(fā)現(xiàn)其中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。

先來說說《丑小鴨》。這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事。故事說的是一只長得又大又丑的小鴨子,打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮,后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄,從此孤苦伶仃的流浪在外,飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次,它發(fā)現(xiàn)了湖中來了一群美麗的天鵝,無比羨慕天鵝的優(yōu)雅和華麗,同時(shí),也更為自己的丑陋感到自卑,它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是,又有誰會(huì)想到,后來正是這只又丑又大的鴨子,當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候,竟受到了它們的歡迎,因?yàn)樽约壕箟粝氤烧娴刈兂闪艘恢桓鼮槊利惖陌滋禊Z!于是,它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸,覺得非常有益,可使它更珍惜今天的幸福,并看到了更為美好的未來。

這讓我不得不想起一個(gè)人,那就是張海迪,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人,對(duì)于正常的人來說是不完美的,甚至還可以說是一個(gè)有生理缺陷的人。但她克服了生理缺陷造成的心理障礙,頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)?,拼命地吸收知識(shí),最終取得了成功。而且,她還成為了一個(gè)名人,其光輝的形像影響了一代又一代的后人,真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以,《丑小鴨》這篇童話不但讓自卑的人充滿信心,還告誡人們,千萬不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人,說不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!

再說說《皇帝的新裝》這篇童話。這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方古代,可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也屢見不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是,正因?yàn)樗悦环?,才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入,最后把皇帝騙得大出了洋相?;实巯嘈帕四莾蓚€(gè)騙子的話,認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來,只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到,皇帝與他的大臣們一樣,聰明反被聰明誤,當(dāng)他光著身子在街上游行,卻被一個(gè)小男孩誠實(shí)地說出他根本什么都沒穿時(shí),他才醒悟過來,這真是可悲!

在現(xiàn)實(shí)生活中,不難見到有這樣一些人,一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人,他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭?dāng)受騙,結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們在現(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕,我們都該吸取《皇帝的新裝》這則童話的教訓(xùn),提高警惕,免得最終落得后悔不及的下場。

《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是《海的女兒》,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚,她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時(shí),她顯得是那樣的興奮。當(dāng)她浮上水面看到的是一個(gè)英俊的王子,令她一見鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來擊毀了王子所在的船幟,是她歇盡全力救了王子的生命??墒钱?dāng)王子從昏迷中醒來,看到的卻是一位路過的公主。美人魚深深地愛上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛自己的親人,還舍棄了自己甜美的聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿??墒?,王子并不認(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說話的侍童罷了,他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無聞地愛著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了。

這才是偉大的愛情!其實(shí)愛一個(gè)并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上,才讓我們看到了真愛的光環(huán)在眩目地閃耀。許多人說,童話是給孩子們看的,長大了的我們就不需要童話了。其實(shí)童話不僅滋潤孩子的想象力,也同樣澆灌著成年人的內(nèi)心。漸漸長大的我們時(shí)常為學(xué)習(xí)而煩心,為困難而煩惱,為一次失敗而懷疑自己。這時(shí)候,翻開童話,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),《丑小鴨》教我們要自信勇敢,《賣火柴的小女孩》教我們要珍惜生活,《海的女兒》教我們要勇于付出,《皇帝的新裝》教我們要誠實(shí)……這些童話已經(jīng)不是哄哄小孩子的“糖果”了,而是富含營養(yǎng)的“心靈雞湯”。這些童話在動(dòng)人的故事中蘊(yùn)含了深刻的哲理,啟示我們重新認(rèn)識(shí)生活,讓我們瞬間忘記了煩惱,對(duì)未來充滿了憧憬,對(duì)生活充滿了激情。所以,我要說,童話是常讀常新的,所以,我們的世界里需要“童話”!

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇七

最近一個(gè)雙休日,我利用白天和夜晚的空閑時(shí)間,一口氣讀完了《安徒生童話》這本書,很有感觸。從前言的內(nèi)容提示中了解到《安徒生童話》是一位丹麥人寫的。這個(gè)人出生在丹麥一個(gè)貧寒的家庭里,14歲便去哥本哈根謀生,歷盡千辛萬苦。他經(jīng)過不懈筆耕,終于寫出了那么多受人喜歡的童話故事,這個(gè)人就叫安徒生。他的作品富有詩情畫意,充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛和同情,同時(shí)對(duì)美好的未來也充滿了向往。 我之所以喜歡安徒生的童話,是因?yàn)樗淖髌反蠖喽急磉_(dá)了強(qiáng)烈的思想感情。這部作品中運(yùn)用了夸張等手法,這也是我喜歡她的原因之一。

如書中《會(huì)唱歌的骨頭》這篇童話故事就運(yùn)用了夸張等多種手法,把骨頭當(dāng)成人來寫。文中告誡人們不要太貪。

文中有這樣一個(gè)情節(jié):一對(duì)兄弟各有武藝,為了得到公主,必須殺死一頭為害全國安全的野獸,那個(gè)善良的二弟得到一位仙子的指點(diǎn),便把野獸殺死了。大哥知道后慌了,他不想讓二弟得到公主,就在回家的路上把二弟推下懸崖。二弟摔死后,他的骨頭變成了一只鳥,飛到國王的耳邊,把這件事情的來龍去脈唱給國王聽。國王聽完小鳥的話,就把大哥殺了,二弟又得到仙人的靈水復(fù)活了。二弟終于和公主過上了幸福美滿的生活。

《安徒生童話》中,還有《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話。這個(gè)故事反映了資本主義的罪惡和小女孩不幸的遭遇,也表達(dá)了作者對(duì)小女孩深切的同情。故事中的主人公小女孩又冷又餓,經(jīng)過五次擦火柴,幻想終于破滅。最后,只好和奶奶一起上了天堂。

正因?yàn)榘餐缴竽懙鼗孟?,才讓童話故事生?dòng)感人,情節(jié)具體也格外引人入勝。

《安徒生童話》這本書,讓我大開眼界,給我增長了不少見識(shí)。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇八

“書到用時(shí)方恨少”、“少壯不努力,老大徒傷悲”。一到假期,媽媽總是會(huì)拿著這些借口給我收羅一大摞書,我也樂在其中。丹麥童話大師安徒生的《安徒生童話》一書深深吸引了我。

書中有很多妙趣橫生的童話故事,每一篇都蘊(yùn)含著生活的哲理?!逗5呐畠骸纷屛铱吹搅艘晃幻利惿屏嫉男∪唆~公主?!稛o處不在的好運(yùn)氣》讓我明白生活中總有不如意,只要我們擁有樂觀的心態(tài),總會(huì)有好運(yùn)氣降臨的?!痘实鄣男卵b》給我們展現(xiàn)了一個(gè)人的虛榮與無知有多可怕。《有區(qū)別》讓我感悟到人人生而平等,內(nèi)在美最是可貴。而《丑小鴨》是我最喜歡的一篇。

主人公丑小鴨出生的時(shí)候就很丑,渾身灰灰的絨毛,體型碩大,在鴨群中是一個(gè)被譏笑、排擠的鴨子,連鴨媽媽也不喜歡這個(gè)孩子。周圍的小動(dòng)物們也都嘲笑、欺負(fù)它,可憐的丑小鴨只好離開鴨群,一個(gè)人面臨著重重磨難。漫長的冬日,它仍舊孤零零一個(gè)四處游蕩,找不到一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,它差點(diǎn)被凍死在湖里。時(shí)間慢慢流逝,轉(zhuǎn)眼春天來了,丑小鴨被眼前的天鵝所驚艷,它不自覺地跟著天鵝們一起鳴叫,在草叢中刻苦的練習(xí)飛行。突然,丑小鴨聽到了別人對(duì)它的贊美,“瞧,那只天鵝真美!”它在湖面的倒影中看見一只美麗的天鵝?!澳钦媸俏覇??”丑小鴨驚訝的問道。它終于變成了一只美麗的白天鵝。

丑小鴨在逆境中成長為白天鵝的無所畏懼的精神,深深震撼了我。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí)中馬虎粗心的自己,每次語文試卷發(fā)下來,總能見到我“缺胳膊掉腿”的字,為此我可沒少挨訓(xùn)。我無數(shù)次決心改掉這個(gè)馬虎的壞毛病,可都半途而廢?,F(xiàn)在,丑小鴨便是我的楷模,學(xué)習(xí)丑小鴨的精神,面對(duì)困難無所畏懼,堅(jiān)持到底就是我的座右銘。相信,這一次我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣。

我們每個(gè)人都跟丑小鴨一樣,是一只普普通通的小鴨子,生活中不可能一帆風(fēng)順,只要我們肯努力,終有一天會(huì)成為展翅高飛的白天鵝!

正所謂“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”,書籍猶如在時(shí)代的海洋中行駛的游輪,把人類最珍貴的“貨物”運(yùn)送給一代又一代人。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做一個(gè)與閱讀一起成長,借著“書香”之翼展翅翱翔的少先隊(duì)員吧!

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