通過學(xué)習語文，我們可以提高自己的思維能力和表達能力。如何正確使用科技產(chǎn)品，避免對生活產(chǎn)生負面影響？以下是專家總結(jié)的一些保持健康的小竅門，希望對大家有所幫助。
科技與人文高中篇一
歷史的長河浩浩湯湯，從不曾停下它的腳步，而科技與人文正是其不竭的推動力?？萍既缤爝h無垠的天空，讓人們放飛夢想的翅膀，展望美好的未來；人文恰似廣闊厚實的大地，給人們穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)奶嵏?，直面坎坷的現(xiàn)實?？萍寂c人文唯有理性地結(jié)合，才能創(chuàng)造更好的未來。
科技注重“真”，更多的是對未來產(chǎn)生影響。在21世紀的大街上，霓虹燈絢麗多彩，商店燈火通明，隨處可見人們握著手機在交談。電影院里成群結(jié)伴的人們正欣賞著剛剛上映的大片，家中的電視機播放著浮華人世的愛恨情仇，電腦上更新著最新的時事熱點，電水壺嗚嗚作響，電飯煲蒸煮著今天的晚飯……這一切的實現(xiàn)都離不開一個“電”字。而1831年，英國人法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時，也許并未想到這會對后世造成如此巨大的影響。牛頓的萬有引力定律讓我們未知的宇宙有更多的認識，虎克的顯微鏡開啟了微觀世界的大門……這就是科技的魔力，它以強大的實力，一次又一次改變?nèi)藗兊纳罘绞?，推動了社會的進步和發(fā)展，掌握世界。
相比于科技，人文更注重“善”，更多的表現(xiàn)出對現(xiàn)實思考。又是一年感動時。2012年感動中國人物以他們瘦弱的身軀彰顯著無盡的正能量，打動千萬人的心。航空英模羅陽用生命托起戰(zhàn)機，最終倒在工作崗位上；科學(xué)家林俊德一生奉獻給核事業(yè)，工作到生命最后一刻；鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華趴在丈夫艾起的背上堅持20多年在大山中行醫(yī)……人文精神影響著物質(zhì)文明建設(shè)。它是構(gòu)成一個民族、一個地區(qū)文化個性的核心內(nèi)容；是衡量一個民族、一個地區(qū)的文明程度的重要尺度。人文注重人的價值，它是一股不可忽視的精神力量，驅(qū)動著人們的行為，掌握著人心。
未來需要人文與科學(xué)的結(jié)合。于丹曾說過：“我們的科技應(yīng)該是造福于人類，而不是以科技的名義助長人類對世界狂妄的顛覆?！敝袊碾s交水稻袁隆平，他勤勤懇懇的在田間工作，歷時6年終于創(chuàng)造出了“南優(yōu)2號”雜交水稻。他利用自己勤勞的雙手和智慧的大腦，運用科技的力量，懷著對人民的關(guān)心，做到了科技與人文的結(jié)合，解決了世界五分之一人口的溫飽問題。但是，那些未與人文結(jié)合的科技則顯得十分駭人。塑料袋的發(fā)明給人們帶來了一時的方便卻留下了千古的傷害。它因為不可降解，可存在幾百年且運用廣泛，于是造成了大片的白色污染。而他也被評為最糟糕的發(fā)明。然而，并不僅僅只有塑料袋，轉(zhuǎn)基因食品的出現(xiàn)，原子彈的發(fā)明，無線電技術(shù)的運用……許許多多發(fā)明威脅著人類的生存，損害著人類的健康，污染著唯一的環(huán)境?！抖Y記》里的一句話："地載萬物，天垂象。取財于地，取法于天，是以尊天而親地也"。人要尊敬天地，有敬意之情。懷著人文精神的科技才能給人類一個光明的未來。
而人文與科技的結(jié)合更需要理性。克隆是一項爭議頗多的技術(shù)。有些人認為它違反傳統(tǒng)倫理道德，可能帶來無法想象的嚴重后果。他們害怕這個世界會有另一個“自我”誕生，干擾了自然進化過程且成功率極低。但是，某項科技進步是否真正有益于人類，關(guān)鍵在于人類如何對待和應(yīng)用它，而不能因為暫時不合情理就因噎廢食。如果克隆技術(shù)能與人文理性地結(jié)合，那么它在醫(yī)學(xué)方面等會有意義重大的貢獻。現(xiàn)今全世界有成千上萬的人因為失去自身的器官而十分痛苦，克隆技術(shù)對于這些人來說，無疑是一大福音。正如中科院院士何 祚庥所言：“克隆人出現(xiàn)的倫理問題應(yīng)該正視，但沒有理由因此而反對科技的進步”。人類社會自身的發(fā)展告訴我們，科技帶動人們的觀念更新是歷史的進步，而以陳舊的觀念來束縛科技發(fā)展，則是僵化。因此，促進人類社會發(fā)展的需要人文與科學(xué)的共同發(fā)展，理性結(jié)合。
科技與人文高中篇二
對于科技這個詞語，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹上掉下來的一個蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規(guī)律的過程也是趣味無窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會的關(guān)系——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪!
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書&hllip&hllip。
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著;我雖然頑皮，但也著實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子里，然后加上白醋，這時“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習科學(xué)。我曾參加省級科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創(chuàng)新發(fā)明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學(xué)的愿望。
我們每個人都要學(xué)習科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的'一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。
科技與人文高中篇三
科技是人類進步的橋梁，在我們現(xiàn)實生活中的每個角落，科技產(chǎn)品隨處可見。
現(xiàn)在，一個科技十分發(fā)達的世紀，所有人都信賴著科技，當然,從衣、食、住、行，以及人的溝通方式都有很大的變化。未來式的變化會更大。
衣，遠古時期人們就穿的都是用樹上的樹葉或者是地下的小草編制的衣服。新中國成立以后，人們就穿的純棉，皮衣，羽絨，等極其高檔華麗的衣服。
食，不必多說。以前人們吃飯都是吃一些窩窩頭，再帶一些蔬菜，當然，如果生活條件不好時，就會每天忍饑挨餓，甚至有些偉大的父母為使不讓自己的孩子餓死把自己所有的食物讓給自己的孩子吃，自己一口不吃。而，我們現(xiàn)在，不用說過年過節(jié)了，只要我們有金錢就可以買到世界各地豐富的山珍海味，時令蔬菜，新鮮水果。
住，從以前的茅草屋到現(xiàn)在的水泥、磚瓦樓房。以前的茅草屋又矮又小，最多容下兩三個人?？涩F(xiàn)在卻不一樣了！現(xiàn)在的樓房一棟棟摩天大樓拔地而起，如雨后的竹筍那樣比比皆是。
行，最明顯不過了。從以前的鄉(xiāng)村小馬路變成了如今寬闊平穩(wěn)的水泥路。以前，戰(zhàn)爭時期能騎上自行的人還真不多。那時只有當官的才買得起。不管是從中國到美國，還是從美國到英國，都是用行駛較慢的火車來運輸。而，如今就連我們這樣的小學(xué)生也不太喜歡騎自行車，別說大人了。對于我們現(xiàn)代人來說汽車，火車，飛機，可真是天壤之別啊。
所有這些變化都是科技進步發(fā)展的功勞。
科技的變化全是融入生活中的點點滴滴了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會變得更加幸福美好，祖國的明天也一定會變得更加繁榮富強！
科技發(fā)達的令外國人都刮目相看！科技給我們帶來了日新月異的變化，我們不得不相信，只要我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高我們的素質(zhì)，我們的生活也一定會錦上添花！
科技與人文高中篇四
太陽高高的升起，小鳥在枝頭歡快的歌唱，它們說：“未來的汽車全部是無污染的.太陽能汽車，清新的空氣讓小凡們的歌聲更加的優(yōu)美動聽?！?/p>
小兔在土地里拔蘿卜，它們說：“未來的土地可真好，‘瞧’，蘿卜有一輛小汽車那么大呢，而且十分的美味，特別有營養(yǎng)，一點污染都沒有，而且還能治病呢。”
小魚在清澈的水中游戲，它們說：“未來可真好，湖水碧綠碧綠的，而且水中還生長著一種神奇的水草，人們吃了它，就可以像小凡們一樣下水游泳，而且還能和小凡們對話呢?！?/p>
小貓在練習飛翔，它說：“小凡喜歡未來，小凡們小貓還能飛上高高的藍天。還有，還有，白云是糖果做的，很甜很甜的哦！”
小花在微風中跳舞，它們說：“小凡們未來的土地可真好，小凡們在這種土地里生長，不僅會更加的清香和美麗，而且還能盡情的舞蹈。而且這種土地長出來的食物也特別好，西瓜可以在田地里做游戲，瓜皮也像蜜糖一樣甜。”
田里的高粱、玉米、小麥也爭先恐后的說：“未來可真好，在這里生產(chǎn)出來的糧食，不僅摘下來就可以直接吃，而且聞著香、吃著有營養(yǎng)。”
小凡說：“未來可真好呀，小凡非常喜歡這樣美麗的未來世界?！?/p>
科技與人文高中篇五
科技，這個令人深思的名詞，伴我成長，帶我暢想?？萍伎M繞在我們的身邊，裝飾著生活，美麗著人生。
科技讓物質(zhì)世界更豐富，讓精神世界更充實。科技的發(fā)展推動了人類的進程，是科技的發(fā)展使人類有了這嶄新而美好的生活。
科技伴我行
科技伴隨著我的成長，影響著我的成長。青霉素的發(fā)現(xiàn)，堪稱世界醫(yī)療領(lǐng)域最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。青霉素廣泛地影響著人們的生活，消毒殺菌等等，他無所不能。
科技伴我行，科技美好生活。
科技任我用
大千世界，無奇不有。有飛離地球的衛(wèi)星，也有穿越時空的郵箱，他們讓我領(lǐng)略了科技的神奇。
“有事找百度”，這句話貫穿著我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方，找到健康美食的秘方，找到世界的各個角落。他對我說：“無論你問什么，我都會知無不言，言無不盡?！?/p>
科技任我用，科技美好生活。
科技帶我飛
翱翔在奇幻的太空，欣賞著觸手可及的小行星，科技帶我飛。
朝陽不再從東方升起、夕陽不再從西邊落下的偉大夢想，科技帶我實現(xiàn)。宇宙飛船載我觀賞土星的美麗光環(huán)，請我吃外星餐，帶我進行宇宙旅行。他對我說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>
科技帶我飛，科技美好生活。
縱觀古今，哪朝哪代不重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；端青花瓷器，揚名海外；……科技改變著我們的生活，使我們的生活更美好。
沒有科技的發(fā)展，哪有我們的“雜交二號”？沒有科技的發(fā)展，哪有全棉衣服？沒有科技的發(fā)展，哪有林立的高樓大廈？科技使我們的生活更舒適、更愜意、更美好。
科技是第一生產(chǎn)力，科技美好生活。
科技與人文高中篇六
“科技改變歷史”、“科技創(chuàng)就未來”！這都是我們耳熟能詳?shù)目谔?。在這么響亮的口號下，我們粵東地區(qū)創(chuàng)造了第一個以科技為題材的高科技主題公園——方特世界·藍水星。
汕頭方特歡樂世界·藍水星主題公園是集娛樂、科教、休閑于一體的參與型主題公園。公園由十二個大型不同主題高科技娛樂項目組成；引領(lǐng)了世界主題公園發(fā)展方向，以科幻為主題，以高科技文化和時尚游樂元素為主導(dǎo)，注重項目的主題創(chuàng)意，采用國際一流的理念和技術(shù)精心打造；將游樂項目設(shè)計融入到園林海濱城市景觀中，是汕頭市的標志性景觀之一。
滄海桑田，神州巨變，黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起來，她腰板挺直，頭顱高抬，終于揚眉吐氣。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國的核壟斷；熊熊燃燒的奧運圣火，向世界宣示中國再也不是“東亞病夫”，使世人再次認識生機勃勃的中國。
縱觀歷史，環(huán)顧全球，我們發(fā)現(xiàn)，一個社會如果不追求科技進步上下大力氣。我認為應(yīng)在三大方面加大力度。一是扶持高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展；二是注重信息技術(shù)在便民利民方面的應(yīng)用；三是推廣新興技術(shù)和新產(chǎn)品。這些新科技和新產(chǎn)品，都將有效提高市民的生活品質(zhì)、增強幸福感。
在當今，沒有任何一樣?xùn)|西能夠像科技這樣廣泛持久而深刻地影響著我們的時代?？萍疾粌H已滲透到了現(xiàn)實生活中的每一個角落。而且還深深地觸及到了人們心靈的深處。
我相信，隨著東部經(jīng)濟帶的持續(xù)開發(fā)和整體旅游配套設(shè)施的不斷完善，處于東部經(jīng)濟帶起點的方特歡樂世界·藍水星必定為粵東的旅游經(jīng)濟和東部經(jīng)濟的發(fā)展帶來更大的驅(qū)動力，成為廣東旅游業(yè)又一顆閃亮的明珠！
科技與人文高中篇七
科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，人們的生活也隨之改變著。電燈取代了煤油燈；汽車把馬車和人力車從我們的生活中淘汰了；電子郵件也日漸成為大家遠傳信息的首選……生活中，出現(xiàn)了電視、電腦、mp3……生活變得豐富和多元化了。
那么，科學(xué)技術(shù)的進步就百利而無一害了嗎？
汽車尾氣
汽車尾氣排放出的主要污染物有：一氧化碳（co）、碳氫化合物（hc）、氮氧化合物（nox、鉛（pb）等。它們可都是厲害的健康殺手呢！
手機輻射
家電噪音
家電在使用過程中產(chǎn)生的噪音是難免的，而噪音對人們的危害也逐漸被證實。
生活中，在80分貝以上的噪音環(huán)境中生活，千萬耳聾者可達50%；噪音達到80分貝時，有2/5人的瞳孔放大，視線模糊；當達到100分貝時，幾乎所有人的眼睛對光亮度的適應(yīng)性都有不同程度的衰落。
科技發(fā)展從多方位、多層次地豐富著，也深刻地影響著我們的生活，提高了人們的生活品質(zhì)，卻也在無形之中影響著我們的健康。爸爸說，科學(xué)技術(shù)其實是一把雙刃劍。核觸，如果用來發(fā)電，可以讓地球遭受滅頂之災(zāi)，甚至讓人類步向史前恐龍的后生。
地球上的人們啊，要怎樣科學(xué)地去面對和應(yīng)用不斷進步的科學(xué)技術(shù)呢？
科技與人文高中篇八
在我們身邊到處都是科學(xué)，它給人們帶來的不僅是生活方式的改變，更是生活質(zhì)量的提升。
以前，沒有相機，人們只能把一些美麗的景色記在腦子里，或者畫成圖畫保存下來，無法用圖片記錄?，F(xiàn)在，家家戶戶都有了相機，出門在外，相機就是最好的伴侶。
在沒有電腦的時候，人們可能需要翻看許多書籍才能找到答案，有了電腦，人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來了極大的便利。
我最愛看科教頻道的《我愛發(fā)明》，里面講的都是一些科學(xué)發(fā)明。讓我記憶猶新的是那臺“山楂去核機”。它長得不怎么好看，一個圓圓的轉(zhuǎn)盤上面有不少小管子，下面是對應(yīng)的插山楂的孔，還有一個出口負責收山楂的。接通電源后，放山楂的轉(zhuǎn)盤開始轉(zhuǎn)動，當山楂和小管子對齊，管子就會下壓，核就會被取出，山楂繼續(xù)慣性前進，掉到箱子里。因為機器旋轉(zhuǎn)的速度非?？?，去核速度比人工的速度要快得多，大大節(jié)省了時間，解放了勞動力。
這個“山楂去核機”的發(fā)明，使我認識到只有愛動腦筋，肯于鉆研，才能讓科技服務(wù)我們的生活。有多少科學(xué)家都是因為勤學(xué)好問，善于動腦，才發(fā)明出各種各樣的東西，極大地改善了我們的生活。
科技改變生活，這句話一點都不錯，是科技讓我們的生活更美好，是科技讓我們過的更幸福！
科技與人文高中篇九
科學(xué)知識，我可不在行，在科技館中可是如同海綿汲取了水。我盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物，感覺很新鮮。
我看見有一個地方有很多人在那里“圍觀”，就決定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么東西那么受到大家的歡迎了。
我擠了進去，看見有一個小男孩拿著一個東西，我看了看，原來是中間有一節(jié)電池，然后有一個小男孩的兩只手里分別拿著一根如同電線的東西，拿著的部分有一個東西，應(yīng)該會安全的吧。不過是有接頭的，他正饒有趣味地嘗試著，但是失敗了，我知道，這就是電池的正極與負極，只要對好，就可以。
我耐心地排著隊。輪到我的時候，我雙手拿著著那兩根如同電線的家伙，然后看了看電池，同時對了上去，可是沒有亮燈，于是，我又嘗試了嘗試，把對的位置給轉(zhuǎn)換了一下，這樣就可以了，我樂滋滋地看著我面前的一個玻璃罩子罩著的小汽車在軌道上面跑了起來，同時亮了燈，很漂亮。但是一松手，就不行了。
之后，我來到了電力發(fā)熱的這個地方，我看了看操作要求，就是把那里的一個東西轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這樣就會發(fā)熱，玻璃罩子里的奇怪的綠色的水就會冒很小很小的泡泡。于是我轉(zhuǎn)了起來，可是徒勞無功。這時，媽媽走了過來，看見了之后，對我說：“我來轉(zhuǎn)，你來觀察觀察?！?/p>
之后，媽媽就拿起來，飛快地轉(zhuǎn)了起來。我在一旁好奇地看著玻璃罩子里的水有沒有變化。
最有趣的就是“穿越時光隧道了”（我起的名字）。
媽媽告訴我，進入“時光隧道”之后會產(chǎn)生幻覺，會感覺暈。我纏著媽媽要進去看看是什么樣的。媽媽同意了。
我們順著一個玻璃走廊揣著忐忑不安的心情走了進去，之后，我仿佛走在時光隧道中。然后，感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉(zhuǎn)網(wǎng) ，但是很快，我就產(chǎn)生了幻覺——最初是感覺這個橙色的“時光隧道”在旋轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在感覺是這個可以扶著的玻璃走廊開始晃動。感覺如同蕩秋千。開始，我使勁撐著，但是逐漸，我也感覺有點兒承受不住，只好用手抓住扶手，才感覺稍微穩(wěn)當了一些。
這就是我在科技館中的所有經(jīng)歷，感覺非常新鮮、有趣。不過，這只不過是其中的一小部分，我希望，下一次我能夠有機會仔細、徹底地把科技館研究研究，獲得更多的知識。
科技與人文高中篇十
科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。對于科技大家應(yīng)該不陌生，因為它就運用和服務(wù)在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，密切相連。它不僅給我們帶來了精神上的愉悅，還跟給我們帶來了身體上的舒適。在這個高速發(fā)展的社會中，科技代表了一種精神，也代表了一種力量；代表了一種創(chuàng)新，也代表了一種文明。它是估計一個國家綜合國力水平的重要標志，不管在什么領(lǐng)域，科技都占有重要的地位。
科技的運用很廣泛，軍事、生物以及航天都運用到了科技?？萍家讶谌肓松?，也豐富了生活。在街道、在家中、在教室、在商店，科技都給人們帶來了便捷。可以說，是人類造就了科技，也是科技造就了人類，人類和科技是相互依存的。我們的衣、食、住、行都離不開科技。下面我就帶領(lǐng)大家一起走進奇妙的科技生活中看看。
再來看看我們吃的，現(xiàn)在，我們吃的東西都要講究一點，那就是健康！隨著社會的進步，人類的發(fā)展，大家對食品的觀念也改變了，不單單只追求味道好，還要求食品健康營養(yǎng)。現(xiàn)在很多人吃的都是科技食品，比如：蛋白質(zhì)粉、鈣片、膳食纖維等，它們都是經(jīng)過科技人員的研究而來的。今天，我們來說說一樣科技食品：蔬菜汁飲料。蔬菜是人體維生素和礦物質(zhì)的重要來源，它是生命健康的保證，在營養(yǎng)保健方面，蔬菜能提供全面的營養(yǎng)，預(yù)防甚至治療營養(yǎng)的缺乏。但由于蔬菜的味道還不能被大多數(shù)人所接受，所以，科技人員們將蔬菜進行了改善，制作出了味道可口的蔬菜汁飲料，成為了理想的未來飲料。
接下來，我們再來看看用來修筑家居中最常見的材料——水泥。水泥是由石灰石和黏土等加工而成的一種棕色的灰粉末，使用時與水拌后變得堅硬異常。近年來，隨著新技術(shù)的發(fā)展，功能型的水泥也不斷地被開發(fā)出來。品種很多，如：玻璃水泥、輕型水泥、橡膠水泥、加糖水泥、變色水泥……等十幾種高科技的水泥，它們各有特色，都是科技的結(jié)晶。今天我要給大家介紹一種很神奇的水泥：變色水泥。這種水泥不但是理想的建筑材料，而且還可以用于預(yù)報天氣，也有“氣象水泥”之稱，在天氣干燥時，它呈藍色；一旦變潮濕，即成紫色；如果下雨，則在吸收水分后變作明亮的玫瑰色。它之所以會變色，是因為在水泥中加入了二氧化鈷。瞧，是不是很神奇呢？其實這也是科技給我們帶來的驚喜和便捷。
說了水泥，我們又來說說汽車。汽車是一種方便、重要的交通工具，不管是出門旅游還是上班辦事，有了汽車就變得方便了?；厥卓纯雌嚨陌l(fā)展史，1956年7月13日，我國第一輛被命名為“解放”的中型載貨汽車誕生，從此結(jié)束了中國人不能造車的歷史。之后又生產(chǎn)出了東風牌國產(chǎn)小轎車；第一輛2。2噸軍用越野車；第一輛礦用60自卸車；第一輛高級旅游車和第一輛紅旗牌高級轎車等。到今天的本田、奔馳、寶馬……這些都凝聚著科技的結(jié)晶，釋放著科技的魅力。正是有了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，才有了今天給我們帶來方便的汽車，可見科技為我們?nèi)祟愖龀隽硕啻蟮呢暙I，我們今天的所有都離不開科技。
在衣、食、住、行上，科技都起了它重要的作用，方便了人類，也造福了人類。
在飛速發(fā)展的21世紀，科技并不神秘，它就藏在你的身邊，只要你細心觀察，也能發(fā)明出屬于自己的科技。說不定你發(fā)明的小科技，經(jīng)過專家的改裝、完善，成為了名副其實的科技產(chǎn)品，還可以為未來的社會和人類做出了巨大的貢獻。
同學(xué)們，科技是一種神奇而偉大的事業(yè)，它為我們的生活帶來了無限的歡樂和方便，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、創(chuàng)造科技。要相信科技源于生活，生活離不開科技，讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)科技吧！
科技與人文高中篇十一
未來，是人類多么美好的遐想，人類為了創(chuàng)造未來，歷盡了千辛萬苦！而小凡就要自己來創(chuàng)造未來的住宅。
小凡要創(chuàng)造的是智能住宅，這個住宅里所有用電，都是靠風力和太陽所提供的，這個住宅規(guī)模宏大，面積為634平方米。一進住宅的大門，有一個正對著前方或下面的微形攝像頭，大門前面還有一個驗證指紋和輸入密碼的操作臺，能將客人的面貌特征自動輸入電腦。如果電腦確認你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無法將大門打開。這時，只有主人下達“同意入內(nèi)”的指令后，大門才能打開。
進入住宅，有一個音樂輸入表，這個輸入表里的音樂有世界各地的歌曲。走到住宅的客廳，有三個巨大的沙發(fā)，這三個沙發(fā)是用潔白的天鵝毛和真皮制做的，如果你坐上去，就好像坐在云彩上，感覺好極了！沙發(fā)旁邊還有一個智能的大桌子，只要按一下按鈕，這個桌子不到二秒鐘就會變成一個長不到一米的茶幾，供主人和客人喝茶喝咖啡用。
未來的住宅里還有智能的花園、游泳池和車庫。花園里四季如春，百花爭艷，花朵會跟著主人一起跳舞；游泳池里的水會根據(jù)人的體溫和大自然的溫度自動設(shè)置；如果你把車開到車庫，車庫會根據(jù)車的大小、高度自動進行調(diào)控。這個住宅從外觀上看：風景優(yōu)美，小鳥依人，還是個名副其實的天然氧吧呢！
未來使人不再猶豫，因為小凡也是未來的棟梁之材！美好的未來需要小凡們勤勞的雙手和智慧來創(chuàng)造，加油吧，朋友！
科技與人文高中篇十二
“石鐘山記”說：酈道元的石鐘之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內(nèi)有無，此大謬也；過其門而不入，而傳授膚淺的東西，亦繆；但是如果入其門但無所得，就要讓人深思了。
渴望“不知肉味”
孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來，仍在這淺淺的夸張中感覺到孔子學(xué)習的熱情。也的確，如果失去了學(xué)習的熱情，那么再優(yōu)美的音樂，再形象生動的知識也不過像一塊干巴巴的面包。
我與友人先走進一片綠中，淡淡的綠，是色彩中最穩(wěn)定的顏色，也是養(yǎng)目的佳品，這個展廳就如同一個放大的盆景，穿行其間,憶起兒時看的漫畫《多來a夢》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看，后來漸漸成了走馬看花，再后來近乎是直走了?！案陕镒叩媚敲纯欤俊蔽掖颐Φ刳s上友人，他卻輕蔑地看著我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”？他依舊徑直走?！暗桥d趣是最好的老師，而不是書本”，只是只要背出來便可以了嗎？就足夠了嗎？……腦子里想的話還沒出口就被潮水般的人群沖走，只能木然地跟著友人。同樣是知識，同樣是兩個學(xué)者，為什么一個會“三個月不知肉味”，另一個則是看也不看一眼，或許圣人與無知的莽夫之間,真的只是學(xué)習態(tài)度上的區(qū)別。
熱鬧中的冷清
邁進科技展覽館的第一步，不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片，仿佛有無數(shù)只新買來的電視機正在調(diào)頻道。無論是便裝的孩子們，還是穿著制服的學(xué)生，就像顯微鏡下水中的布朗運動一樣雜亂無章，不少人或好奇，或興奮，或胡亂地擺弄著控制臺上的按鈕或遙桿，然后又奔向另一臺，好像一只小獸正試探著陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆會兒”，友人卻正玩得起勁。
嗚呼，要弄懂知識，就應(yīng)該有正規(guī)的學(xué)習方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴密的科學(xué)儀器，是根本不可能搞懂科學(xué)原理的。
十幾分鐘后，我跟著友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的實驗，而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。
科技館并不冷清，而這表面的熱鬧能給我們什么？我看過電視上宣傳科技館，贊揚人們的熱情，贊美人們求知欲，而事實上多少人和我們一樣，頭腦空空地進，頭腦空空地出，只滿足了一回自己的好奇。絕大多數(shù)家長把科技館視作高級游樂園，那孩子們自然將參觀當作進游樂場一般地放松了，把讀書看成正經(jīng)，把實踐，把參觀僅看作游玩，口口聲聲要讓兒女們德智體全面發(fā)展，其實仍跳不出考分的圈子。
學(xué)以做人
俗話說“一個人的舉手投足之間可以看清一個人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的人是讀過書的，也該明白誠實是做人的美德這個常識。但像這樣明白做人常識也學(xué)過一點事物的道理，但仍做出與讀書人不相稱的事來的人，不是和沒讀過書的田夫一樣嗎？如果把讀書當作裝飾品，消遣品，甚至廢品的人，其下場恐怕不會好過項羽，劉禪。
王安石云：世間瑰麗，常在于險遠，故非有志者不能至也。同樣，廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑，幽處，沒有好的學(xué)習熱情，沒有學(xué)習方法，不知道學(xué)習目地的人是無法達到那里的。
[點評]小作者是不是在用此文來詮釋“人是會思考的蘆葦”。思考學(xué)習之源，思考學(xué)習的終極目標，思考學(xué)校、家庭、社會在教育中出現(xiàn)的問題?？v橫捭闔的材料運用讓此文內(nèi)容厚重。清晰的結(jié)構(gòu)讓本文的思想得以較好傳輸。
科技與人文高中篇十三
“石鐘山記”說：酈道元的石鐘之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內(nèi)有無，此大謬也；過其門而不入，而傳授膚淺的東西，亦繆；但是如果入其門但無所得，就要讓人深思了。
渴望“不知肉味”
孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來，仍在這淺淺的夸張中感覺到孔子學(xué)習的熱情。也的確，如果失去了學(xué)習的熱情，那么再優(yōu)美的音樂，再形象生動的知識也不過像一塊干巴巴的面包。
我與友人先走進一片綠中，淡淡的綠，是色彩中最穩(wěn)定的顏色，也是養(yǎng)目的佳品，這個展廳就如同一個放大的盆景，穿行其間,憶起兒時看的漫畫《多來a夢》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看，后來漸漸成了走馬看花，再后來近乎是直走了?！案陕镒叩媚敲纯?？”我匆忙地趕上友人，他卻輕蔑地看著我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”？他依舊徑直走。“但是興趣是最好的老師，而不是書本”，只是只要背出來便可以了嗎？就足夠了嗎？……腦子里想的話還沒出口就被潮水般的人群沖走，只能木然地跟著友人。同樣是知識，同樣是兩個學(xué)者，為什么一個會“三個月不知肉味”，另一個則是看也不看一眼，或許圣人與無知的莽夫之間,真的只是學(xué)習態(tài)度上的區(qū)別。
熱鬧中的冷清
邁進科技展覽館的第一步，不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片，仿佛有無數(shù)只新買來的電視機正在調(diào)頻道。無論是便裝的孩子們，還是穿著制服的學(xué)生，就像顯微鏡下水中的布朗運動一樣雜亂無章，不少人或好奇，或興奮，或胡亂地擺弄著控制臺上的按鈕或遙桿，然后又奔向另一臺，好像一只小獸正試探著陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆會兒”，友人卻正玩得起勁。
嗚呼，要弄懂知識，就應(yīng)該有正規(guī)的學(xué)習方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴密的科學(xué)儀器，是根本不可能搞懂科學(xué)原理的。
十幾分鐘后，我跟著友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的實驗，而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。
科技館并不冷清，而這表面的熱鬧能給我們什么？我看過電視上宣傳科技館，贊揚人們的熱情，贊美人們求知欲，而事實上多少人和我們一樣，頭腦空空地進，頭腦空空地出，只滿足了一回自己的好奇。絕大多數(shù)家長把科技館視作高級游樂園，那孩子們自然將參觀當作進游樂場一般地放松了，把讀書看成正經(jīng)，把實踐，把參觀僅看作游玩，口口聲聲要讓兒女們德智體全面發(fā)展，其實仍跳不出考分的圈子。
學(xué)以做人
俗話說“一個人的舉手投足之間可以看清一個人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的人是讀過書的，也該明白誠實是做人的美德這個常識。但像這樣明白做人常識也學(xué)過一點事物的道理，但仍做出與讀書人不相稱的事來的人，不是和沒讀過書的田夫一樣嗎？如果把讀書當作裝飾品，消遣品，甚至廢品的人，其下場恐怕不會好過項羽，劉禪。
王安石云：世間瑰麗，常在于險遠，故非有志者不能至也。同樣，廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑，幽處，沒有好的學(xué)習熱情，沒有學(xué)習方法，不知道學(xué)習目地的人是無法達到那里的。
[點評]小作者是不是在用此文來詮釋“人是會思考的蘆葦”。思考學(xué)習之源，思考學(xué)習的終極目標，思考學(xué)校、家庭、社會在教育中出現(xiàn)的問題。縱橫捭闔的.材料運用讓此文內(nèi)容厚重。清晰的結(jié)構(gòu)讓本文的思想得以較好傳輸。
科技與人文高中篇十四
新聞申報里稱：華盛頓新辟行人道，避免急步上班的人們被低頭看手機的行人阻擋行進。這一消息無疑是現(xiàn)代社會的典型影射。
科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，手機已然成為了人們使用率最高的科技產(chǎn)品之一，我們身邊出現(xiàn)了越來越多的"低頭族",上班的地鐵，吃飯的餐桌，總能見到他們低頭把玩著手機不亦樂乎。確實，手機為我們帶來了太多便利，手電筒、計算器、備忘錄、日歷、互聯(lián)網(wǎng)等等全部融入在這一小部機器中，與此同時，我們也不難發(fā)現(xiàn)，太多習以為常的生活方式逐漸淡出我們的生活，其中最明顯的，就是人們之間的溝通變少了。
曾幾何時，夕陽下沉之前總要和幾個伙伴故意徘徊在家門前，你一句我一句的說個不停，直到饑腸轆轆才舍得回家吃飯，心里卻仍期待著明日談天的話題。而現(xiàn)在，還來不及到家，就已經(jīng)迫不及待打開手機，游戲、聊天全由它代勞，這一現(xiàn)象其實可以擴大到社會群體，人們之間的直接聯(lián)系變少，取而代之的是"叮咚"的來信提示，一旦脫離手機，感受到的無聊與冷漠便會洪水猛獸一樣來勢洶洶。廣而思之，手機對人們的影響已太過深重，帶來的社會問題更是不容忽視。
從另一個角度來說，過分使用手機極易于給人造成一種虛擬快感，更甚至使"豬欄思想"根深蒂固，太多人將假期以及工作日休息時間寄于手機上。周末窩在在家里整天捧著手機，更多的感受來自于虛擬世界的氛圍，這可能導(dǎo)致人們對現(xiàn)實的憎惡以及無望，從而引發(fā)危害自身的事故。除此之外，大腦的遲緩運轉(zhuǎn)以及身體固定不變的姿勢不免成為一種習慣性方式，它引起人們對于懶惰安逸的渴求心理會打擊工作欲望，進而造成社會秩序紊亂等。
由此觀之，我們要發(fā)揚科技之長，使其成為推動社會發(fā)展的正能量，而不被大眾所"杯具".
科技與人文高中篇十五
科學(xué)技術(shù)它不刻在巖石上，也不會飄在遼闊的藍天上，更不在無邊無際的.大海里。它就在我們的身邊，只要你有大膽的猜想，再加上仔細探究其中的奧妙，你就能發(fā)現(xiàn)它的存在！
科學(xué)技術(shù)的進步，讓我們曾經(jīng)多次為祖國吶喊過！神舟5號實現(xiàn)中華民族的飛天夢想；神舟六號再次見證了中國航天技術(shù)已成熟為神舟七號天空行走打下了堅固的基礎(chǔ)；神舟7號完成了太空行走任務(wù)等等。
科技在我身邊，在默默的改變我們的生活，讓我們的生活更加美好！
科技與人文高中篇十六
我們的祖國日新月異，高科技走進了千家萬戶，給人們的生活帶來了極大的方面。在不久的將來，你更加會領(lǐng)略到它的獨特魅力。
過不了多久，人們發(fā)明出樹木高速成長種子。這種種子能超快速生長，不用幾天的時間便發(fā)芽、長葉，可以長成參天大樹。它的葉子綠得可愛，綠得鮮艷，讓人一看，便覺全身舒服極了，還能最大化地綠化空氣，而且不用澆水、施肥，也永遠不會凋謝。如果把大樹砍去派用場，第二天，那樹根上便又長出了參天大樹。
人們還會發(fā)明一種十分神奇的機器人。這種機器人有很奇特的防小偷功能呢！每當夜晚到來，它便變成了一個比子彈還小的方塊。如果有小偷來了，只有一進主人家的門，它便會向小偷投射一種強力萬能膠，讓小偷寸步難行，等到主人醒來報了警并下達通行指令，那股膠水才會消失。而且，它是靠太陽能充電的，如果白天沒有太陽或在晚上，它便會自動釋放已經(jīng)儲藏的電能讓自己正常運行。如果它的身體哪個部位有破損或問題，它還能自動檢測和修復(fù)。這種機器人還具有其他任何功能，只要主人向它發(fā)出指令。這種機器人成了家家必備用品之一。
人們還會發(fā)明一種書柜，它十分有用。只要你把你看過的書裝進去，它會馬上自動分類。如果你要看某一本書，你只要說出書名，那本書便會飛出來，又像一片樹葉一般輕輕落在你的手上或書桌上，隨心所欲。最令人不可相信的是書柜有買書的功能。只要你報出你所要的那本書的書名，在書柜的一個小抽屜里便傳出聲音，報出書價，向你匯報有關(guān)買書的相關(guān)信息。你只要把錢放到小抽屜里，不到幾秒鐘，錢便變成了一本書，省去了到圖書館借書到書店買書的麻煩。
我相信，未來祖國的科技一定會散發(fā)獨特的魅力，服務(wù)于人們的生活。因為，祖國現(xiàn)在的科技正引領(lǐng)我們的生活向前。
科技與人文高中篇十七
科技，這個令人深思的名詞，伴我成長，帶我暢想?？萍伎M繞在我們的身邊，裝飾著生活，美麗著人生。
科技讓物質(zhì)世界更豐富，讓精神世界更充實?？萍嫉陌l(fā)展推動了人類的進程，是科技的發(fā)展使人類有了這嶄新而美好的生活。
科技伴我行
科技伴隨著我的成長，影響著我的成長。青霉素的發(fā)現(xiàn)，堪稱世界醫(yī)療領(lǐng)域最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。青霉素廣泛地影響著人們的生活，消毒殺菌等等，他無所不能。
科技伴我行，科技美好生活。
科技任我用
大千世界，無奇不有。有飛離地球的衛(wèi)星，也有穿越時空的郵箱，他們讓我領(lǐng)略了科技的神奇。
“有事找百度”，這句話貫穿著我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方，找到健康美食的秘方，找到世界的各個角落。他對我說：“無論你問什么，我都會知無不言，言無不盡?！?/p>
科技任我用，科技美好生活。
科技帶我飛
翱翔在奇幻的太空，欣賞著觸手可及的小行星，科技帶我飛。
朝陽不再從東方升起、夕陽不再從西邊落下的偉大夢想，科技帶我實現(xiàn)。宇宙飛船載我觀賞土星的美麗光環(huán)，請我吃外星餐，帶我進行宇宙旅行。他對我說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>
科技帶我飛，科技美好生活。
縱觀古今，哪朝哪代不重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；端青花瓷器，揚名海外；……科技改變著我們的生活，使我們的生活更美好。
沒有科技的發(fā)展，哪有我們的“雜交二號”？沒有科技的發(fā)展，哪有全棉衣服？沒有科技的發(fā)展，哪有林立的高樓大廈？科技使我們的.生活更舒適、更愜意、更美好。
科技是第一生產(chǎn)力，科技美好生活。
科技與人文高中篇十八
未來，是人類多么美好的`遐想，人類為了創(chuàng)造未來，歷盡了千辛萬苦！而小凡就要自己來創(chuàng)造未來的住宅。
小凡要創(chuàng)造的是智能住宅，這個住宅里所有用電，都是靠風力和太陽所提供的，這個住宅規(guī)模宏大，面積為634平方米。一進住宅的大門，有一個正對著前方或下面的微形攝像頭，大門前面還有一個驗證指紋和輸入密碼的操作臺，能將客人的面貌特征自動輸入電腦。如果電腦確認你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無法將大門打開。這時，只有主人下達“同意入內(nèi)”的指令后，大門才能打開。
進入住宅，有一個音樂輸入表，這個輸入表里的音樂有世界各地的歌曲。走到住宅的客廳，有三個巨大的沙發(fā)，這三個沙發(fā)是用潔白的天鵝毛和真皮制做的，如果你坐上去，就好像坐在云彩上，感覺好極了！沙發(fā)旁邊還有一個智能的大桌子，只要按一下按鈕，這個桌子不到二秒鐘就會變成一個長不到一米的茶幾，供主人和客人喝茶喝咖啡用。
未來的住宅里還有智能的花園、游泳池和車庫?；▓@里四季如春，百花爭艷，花朵會跟著主人一起跳舞；游泳池里的水會根據(jù)人的體溫和大自然的溫度自動設(shè)置；如果你把車開到車庫，車庫會根據(jù)車的大小、高度自動進行調(diào)控。這個住宅從外觀上看：風景優(yōu)美，小鳥依人，還是個名副其實的天然氧吧呢！
未來使人不再猶豫，因為小凡也是未來的棟梁之材！美好的未來需要小凡們勤勞的雙手和智慧來創(chuàng)造，加油吧，朋友！
科技與人文高中篇十九
“您好，歡迎乘坐時光機11號飛船，下一站科技城，請要下船的乘客到門口等待。”廣播里播著通知，小凡帶上行李，來到了飛船門口，又看了看手上已翻爛了的科技城宣傳海報，心想：這次a博士讓小凡來這里度假，不知道會不會度過一個愉快的假期呢？小凡懷著一種清新的感覺走下了飛船。
來到科技城的門口，小凡就看見有一大片的人擠在一個小攤子周圍，好奇心旺盛的小凡連忙走過去看了看，原來，這里是販賣科技城貨幣的地方，難怪有那么多的人呢。小凡掏出錢包，取出一張紅票子，工作人員給了小凡一張紙，紙上寫著地球貨幣與科技城貨幣的等量代換，小凡連忙找到人民幣那一行，上面寫道：
1人民幣=100科技幣
100人民幣=10000科技幣
小凡心血來潮，又掏出了幾張紅票子，換了一口袋的科技幣，心想：這下可以買不少紀念品給a博士了吧。
小凡來到科技城最繁華的地方——未來街，這里就好比是美國的華爾街，不過這里要好上千倍萬倍。小凡來到一家名叫“花花紀念品店”的裝飾品店，店主是一個花季少女，她微笑著問小凡：“歡迎，客人請隨便看?！毙》驳哪抗鈷咭曋@里的每一件東西，忽然，一個黑白相間的玻璃球吸引了小凡的眼球，小凡問道：“這是什么？”“客人，您太有眼光了，這個是小凡們的鎮(zhèn)店之寶——生命寶珠，這是個很神奇的珠子，可以看見你的未來。”小凡一下子來了興趣，問：“多少錢可以買到？”“30000科技幣?！毙》捕挷徽f拿出錢袋就買了，最后結(jié)賬時，少女送了小凡一張票，上面寫著“童夢花云公園參觀劵”。
按照參觀劵的地址，小凡來到了童夢花云公園，公園很可愛，售票廳是由棉花糖和冰淇淋做成的，地板是巧克力做的，樹是薄荷糖做的，花朵是各種各樣的水果糖做的，童心未泯的小凡馬上走進了這個可愛的公園。
玩了好一會兒，小凡玩累了，便走出了公園。天色已晚，小凡早已饑腸轆轆，小凡走進一家快餐店，點了一碗清湯面，便給a博士打了電話。小凡告訴了a博士這里許許多多好玩的東西以及小凡為他買的紀念品。面上來了，小凡一吸氣，一股清香撲鼻而來，餓得饑腸轆轆的小凡在就忍不住，不到一分鐘就吃完了，小凡叫一聲“結(jié)賬”，工作人員馬上就來了。
科技與人文高中篇二十
“石鐘山記”說：酈道元的石鐘之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內(nèi)有無，此大謬也；過其門而不入，而傳授膚淺的東西，亦繆；但是如果入其門但無所得，就要讓人深思了。
渴望“不知肉味”
孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來，仍在這淺淺的夸張中感覺到孔子學(xué)習的熱情。也的確，如果失去了學(xué)習的熱情，那么再優(yōu)美的音樂，再形象生動的知識也不過像一塊干巴巴的面包。
我與友人先走進一片綠中，淡淡的綠，是色彩中最穩(wěn)定的顏色，也是養(yǎng)目的佳品，這個展廳就如同一個放大的盆景，穿行其間,憶起兒時看的漫畫《多來a夢》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看，后來漸漸成了走馬看花，再后來近乎是直走了?！案陕镒叩媚敲纯欤俊蔽掖颐Φ刳s上友人，他卻輕蔑地看著我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”？他依舊徑直走?！暗桥d趣是最好的老師，而不是書本”，只是只要背出來便可以了嗎？就足夠了嗎？……腦子里想的話還沒出口就被潮水般的人群沖走，只能木然地跟著友人。同樣是知識，同樣是兩個學(xué)者，為什么一個會“三個月不知肉味”，另一個則是看也不看一眼，或許圣人與無知的莽夫之間,真的只是學(xué)習態(tài)度上的區(qū)別。
熱鬧中的冷清
邁進科技展覽館的第一步，不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片，仿佛有無數(shù)只新買來的電視機正在調(diào)頻道。無論是便裝的孩子們，還是穿著制服的學(xué)生，就像顯微鏡下水中的布朗運動一樣雜亂無章，不少人或好奇，或興奮，或胡亂地擺弄著控制臺上的按鈕或遙桿，然后又奔向另一臺，好像一只小獸正試探著陌生的刺猬……“我受不了了！”“再呆會兒”，友人卻正玩得起勁。
嗚呼，要弄懂知識，就應(yīng)該有正規(guī)的學(xué)習方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴密的科學(xué)儀器，是根本不可能搞懂科學(xué)原理的。
十幾分鐘后，我跟著友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的實驗，而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。
科技館并不冷清，而這表面的熱鬧能給我們什么？我看過電視上宣傳科技館，贊揚人們的熱情，贊美人們求知欲，而事實上多少人和我們一樣，頭腦空空地進，頭腦空空地出，只滿足了一回自己的好奇。絕大多數(shù)家長把科技館視作高級游樂園，那孩子們自然將參觀當作進游樂場一般地放松了，把讀書看成正經(jīng)，把實踐，把參觀僅看作游玩，口口聲聲要讓兒女們德智體全面發(fā)展，其實仍跳不出考分的圈子。
學(xué)以做人
俗話說“一個人的舉手投足之間可以看清一個人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的人是讀過書的，也該明白誠實是做人的美德這個常識。但像這樣明白做人常識也學(xué)過一點事物的道理，但仍做出與讀書人不相稱的事來的人，不是和沒讀過書的田夫一樣嗎？如果把讀書當作裝飾品，消遣品，甚至廢品的人，其下場恐怕不會好過項羽，劉禪。
王安石云：世間瑰麗，常在于險遠，故非有志者不能至也。同樣，廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑，幽處，沒有好的學(xué)習熱情，沒有學(xué)習方法，不知道學(xué)習目地的人是無法達到那里的。
[點評]小作者是不是在用此文來詮釋“人是會思考的蘆葦”。思考學(xué)習之源，思考學(xué)習的終極目標，思考學(xué)校、家庭、社會在教育中出現(xiàn)的問題?？v橫捭闔的材料運用讓此文內(nèi)容厚重。清晰的結(jié)構(gòu)讓本文的`思想得以較好傳輸。
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