總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀，也是為了更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。寫心得體會(huì)時(shí)要有針對(duì)性地提出問(wèn)題，探索解決方案，并給予實(shí)際建議和啟示。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)素材，希望對(duì)大家撰寫心得體會(huì)有所啟發(fā)。
模范家庭心得體會(huì)篇一
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，模范家庭更是為后代樹立了正確的人生導(dǎo)向。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變化的社會(huì)中，如何打造一個(gè)模范家庭，為子女示范出一條正確的人生道路，成為每個(gè)家庭的重要任務(wù)。在這篇文章中，我將分享一些我在打造模范家庭過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，教育是打造模范家庭的關(guān)鍵。教育不僅僅是讓孩子們掌握知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和價(jià)值觀。在我們家庭中，我們始終堅(jiān)持以身作則，通過(guò)自己的言行去影響孩子們。我們向孩子們灌輸正確的價(jià)值觀，告訴他們什么是對(duì)和錯(cuò)，鼓勵(lì)他們樹立正確的人生目標(biāo)。家庭成員之間的互相尊重、關(guān)愛(ài)和理解也是我們的家庭教育的重要內(nèi)容。我們尊重孩子們的個(gè)性，鼓勵(lì)他們追逐自己的夢(mèng)想，同時(shí)也教育他們要關(guān)心他人、樂(lè)于助人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。
其次，溝通是家庭成員之間建立良好關(guān)系的基石。在一個(gè)模范家庭里，成員之間需要保持良好的溝通和交流習(xí)慣。我們盡量保持開(kāi)放和包容的心態(tài)，相互傾聽(tīng)和尊重對(duì)方的意見(jiàn)。家庭成員之間的溝通不僅僅是表達(dá)自己的想法和感受，更重要的是能夠理解和體諒對(duì)方，處理好彼此之間的關(guān)系。當(dāng)有矛盾和分歧出現(xiàn)時(shí)，我們不會(huì)采取冷戰(zhàn)或者爭(zhēng)吵的方式解決，而是試圖找到一個(gè)共同的解決方案，以維護(hù)家庭的和諧和穩(wěn)定。
再次，時(shí)間的重視是打造模范家庭的必備條件。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但是如果我們把時(shí)間合理安排，就能夠?yàn)榧彝?lái)更多的快樂(lè)和幸福。我們家庭時(shí)刻保持習(xí)慣，每天都有固定的時(shí)間和家人共度。這段時(shí)間我們可以一起做飯、聊天、玩游戲或者觀看電視，享受彼此的陪伴，增加彼此之間的感情。在忙碌的工作和學(xué)習(xí)之余，我們也會(huì)抽出時(shí)間共同參加一些活動(dòng)，如郊游、看電影等，通過(guò)共同的喜好和興趣，加深我們之間的聯(lián)系。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)孩子們充分利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能。
最后，彼此包容和理解是構(gòu)建模范家庭的重要條件。在家庭中，成員之間會(huì)因?yàn)閭€(gè)性、興趣和觀點(diǎn)的差異而產(chǎn)生摩擦和矛盾。而一個(gè)模范家庭需要成員們能夠彼此包容和理解，尊重彼此的獨(dú)特之處。在我們家庭中，我們鼓勵(lì)孩子們相互幫助，同時(shí)也教育他們要尊重和包容他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。我們相信，只有真正的理解和包容，才能夠打造一個(gè)和諧溫暖的家庭。
總之，打造一個(gè)模范家庭需要教育、溝通、時(shí)間的重視和彼此包容和理解。我們應(yīng)該從自身做起，以身作則，通過(guò)正確的教育和積極的溝通方式來(lái)培養(yǎng)孩子們的品德和能力。我們也應(yīng)該充分利用時(shí)間，與家人共度時(shí)光，加深彼此之間的感情。最重要的是，我們要相互包容和理解，建立一個(gè)和諧溫暖的家庭，為社會(huì)樹立一個(gè)模范的榜樣。
模范家庭心得體會(huì)篇二
第一段：家庭，是每個(gè)人成長(zhǎng)的港灣。模范家庭，是許多人心中向往的理想。最近，我有幸參觀了一些模范家庭，這讓我對(duì)模范家庭有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將就模范家庭的定義、特點(diǎn)和重要性進(jìn)行解析，并分析其中的心得體會(huì)。
第二段：模范家庭的定義是多方面的，但總體而言，它是指在家庭生活中能有效地展現(xiàn)出良好家風(fēng)和家教的家庭。在模范家庭中，每個(gè)家庭成員都能樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備較高的道德情操，對(duì)社會(huì)責(zé)任有著高度的認(rèn)識(shí)和追求。同時(shí)，在模范家庭中，家庭成員之間能建立起和睦、相互尊重和支持的關(guān)系，形成一個(gè)和諧快樂(lè)的家庭氛圍。
第三段：模范家庭的特點(diǎn)主要有四個(gè)方面。首先，模范家庭注重培養(yǎng)家庭成員的品德素養(yǎng)。他們通過(guò)言傳身教，讓孩子從小就明白什么是正確的行為準(zhǔn)則，要尊重他人、關(guān)愛(ài)他人。其次，模范家庭非常注重家教的傳承。他們知道家教對(duì)于每個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)發(fā)展是至關(guān)重要的，因此不僅注重自己的家教修養(yǎng)，還會(huì)把家教的重要性傳遞給下一代。此外，模范家庭還重視家庭成員的個(gè)人發(fā)展和興趣培養(yǎng)，支持他們追求理想和追求自己的夢(mèng)想。最后，模范家庭非常注重家庭成員之間的溝通和交流，通過(guò)積極的溝通，幫助解決問(wèn)題和矛盾，維持家庭和諧穩(wěn)定。
第四段：模范家庭的重要性不言而喻。首先，模范家庭是社會(huì)的基石，在一個(gè)家庭關(guān)系緊密、和諧穩(wěn)定的家庭中成長(zhǎng)的孩子更容易形成積極健康的人格和心態(tài)，從而為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。其次，模范家庭是傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀的傳承者，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展起到了重要的作用。而且，模范家庭也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，在家庭生活中體現(xiàn)出尊重、信任和和諧的價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)風(fēng)尚的引導(dǎo)起著示范作用。
第五段：通過(guò)對(duì)模范家庭的解析，我深深體會(huì)到了一個(gè)和諧、快樂(lè)的家庭是多么的重要。我認(rèn)為，要構(gòu)建一個(gè)模范家庭，首先要求每個(gè)家庭成員自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升，向家庭中的模范學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，家庭成員之間也需要注重溝通和交流，遇到困難和問(wèn)題時(shí)要善于溝通，共同解決。最后，要注重家教的傳承，讓家風(fēng)代代相傳，形成家庭的獨(dú)特文化。
總結(jié)：模范家庭是一個(gè)溫馨和諧的家庭，它代表著一個(gè)家庭的品質(zhì)和素養(yǎng)。模范家庭的建立需要每個(gè)家庭成員的共同努力，需要每個(gè)家庭成員都有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，同時(shí)，也需要每個(gè)家庭成員都能夠?qū)W會(huì)和諧相處、尊重和支持他人。只有這樣，我們才能真正享受到一個(gè)健康快樂(lè)的家庭環(huán)境帶來(lái)的幸福和滿足。
模范家庭心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展，家庭對(duì)話在人們的生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。一個(gè)良好的家庭對(duì)話氛圍對(duì)于家庭成員的健康成長(zhǎng)以及家庭的和諧發(fā)展具有重要意義。作為家庭的基本單位，模范家庭在對(duì)話方面有著突出表現(xiàn)。通過(guò)模范家庭對(duì)話的探索和實(shí)踐，我們深入體會(huì)到對(duì)話的重要性以及對(duì)家庭的積極影響。
首先，模范家庭對(duì)話為家庭成員提供了彼此溝通的平臺(tái)。在快節(jié)奏的生活中，人們經(jīng)常因忙碌而無(wú)暇顧及家庭對(duì)話。而模范家庭意識(shí)到對(duì)話對(duì)于家庭關(guān)系的維護(hù)和家庭成員的交流與傾訴的重要性。模范家庭會(huì)制定專門的對(duì)話時(shí)間，讓每個(gè)家庭成員都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)和感受，展示自己的真實(shí)想法。通過(guò)對(duì)話，家庭成員彼此了解，互相支持，從而增進(jìn)彼此情感，在近距離的親情交流中得到愉悅和滿足。
其次，模范家庭對(duì)話有助于解決家庭內(nèi)部的矛盾和問(wèn)題。家庭是人們過(guò)程中不可或缺的一部分，其中難免會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問(wèn)題。而模范家庭懂得通過(guò)對(duì)話的方式來(lái)解決這些問(wèn)題，避免因問(wèn)題積聚而產(chǎn)生緊張和沖突。在對(duì)話中，每個(gè)家庭成員都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過(guò)互相傾聽(tīng)和理解來(lái)找到解決之道。這種開(kāi)放和互動(dòng)的對(duì)話方式不僅有助于解決問(wèn)題，還能夠增強(qiáng)家庭成員之間的信任和團(tuán)結(jié)，使家庭更加緊密。
再次，模范家庭對(duì)話培養(yǎng)了家庭成員的溝通能力和表達(dá)能力。對(duì)話是一種有效的交流方式，通過(guò)對(duì)話可以促使家庭成員發(fā)展起良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣和溝通能力。模范家庭倡導(dǎo)家庭成員彼此坦誠(chéng)相待，把對(duì)話當(dāng)作增進(jìn)自己性格和思維的練習(xí)。在對(duì)話中，每個(gè)家庭成員都能夠?qū)W會(huì)如何傾聽(tīng)和表達(dá)，學(xué)會(huì)耐心、細(xì)心、理智地去對(duì)待他人的觀點(diǎn)。這種積極的對(duì)話氛圍讓家庭成員更加自信地與外界交流，也能夠在其他領(lǐng)域中施展自己的才華。
最后，模范家庭對(duì)話推動(dòng)家庭的和諧發(fā)展。家庭是每一個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)的搖籃，一個(gè)和諧的家庭對(duì)整個(gè)家庭成員的心理健康具有積極的作用。模范家庭通過(guò)對(duì)話的積極開(kāi)展，使各個(gè)家庭成員感到自己在家庭中的重要性和被接納的價(jià)值。家庭成員之間的和諧互動(dòng)和信任的建立，讓每個(gè)成員都能夠在一個(gè)安全溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng)和發(fā)展。這樣的家庭氛圍讓每個(gè)家庭成員都能夠找到歸屬感和幸福感，獲得心理的滿足。
總之，模范家庭對(duì)話是家庭建設(shè)中不可缺少的一環(huán)。通過(guò)模范家庭對(duì)話的探索和實(shí)踐，我們深入體會(huì)到對(duì)話對(duì)于家庭關(guān)系的維護(hù)、問(wèn)題的解決以及家庭成員個(gè)人能力的提高所起到的積極作用。只有建立良好的家庭對(duì)話機(jī)制，才能夠推動(dòng)家庭的和諧發(fā)展，培養(yǎng)健康的家庭氛圍。希望越來(lái)越多的家庭能夠意識(shí)到對(duì)話的重要性，營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境。
模范家庭心得體會(huì)篇四
第一段：引入模范家庭的重要性和價(jià)值（200字）
家庭是社會(huì)的基本單位，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的溫床。而一個(gè)模范家庭不僅能夠傳承優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，培養(yǎng)出品德高尚的子女，更能對(duì)社會(huì)的健康發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。然而，現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)型和快節(jié)奏的生活方式使得許多家庭面臨著各種困擾和挑戰(zhàn)，家庭關(guān)系的和諧和家庭成員的滿意度成為一個(gè)突出問(wèn)題。因此，分享模范家庭的心得體會(huì)對(duì)于傳承家庭美德、構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。
第二段：模范家庭的核心要素（250字）
一個(gè)值得稱贊的模范家庭首先要具備和諧的家庭關(guān)系。家庭成員之間的相互尊重、理解和支持是構(gòu)建和諧的關(guān)系的基石。此外，共同的價(jià)值觀和家庭規(guī)則也是維持和諧關(guān)系的關(guān)鍵。這些共同的原則和規(guī)矩，能夠指引家庭成員的言行，確保家庭團(tuán)結(jié)、和睦，讓每個(gè)人都感受到家的溫暖和安全。
培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子也是模范家庭的重要任務(wù)。父母是孩子的第一任老師，他們通過(guò)言傳身教的方式，教育和引導(dǎo)孩子成為健康、獨(dú)立、有責(zé)任感的人。父母應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)，通過(guò)正確示范、言傳身教，引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀和行為規(guī)范。同時(shí)，家庭要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第三段：模范家庭的建設(shè)和維系（250字）
模范家庭的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而持久的過(guò)程。首先，家庭成員之間應(yīng)保持良好的溝通和交流。每個(gè)人都應(yīng)尊重他人的意見(jiàn)和感受，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和訴求。這樣不僅可以解決問(wèn)題，也有利于增進(jìn)家庭成員之間的了解和感情。另外，家庭成員還應(yīng)學(xué)會(huì)寬容和忍讓，在面對(duì)矛盾和分歧時(shí)，通過(guò)溝通和協(xié)商來(lái)尋找解決的最佳方式，避免爭(zhēng)吵和沖突。
其次，模范家庭還要注重共同的活動(dòng)和互動(dòng)。家庭成員之間的親密互動(dòng)不僅可以增進(jìn)感情，也有助于建立信任和凝聚力。家庭成員可以一起做飯、出游、閱讀、做運(yùn)動(dòng)等，共同參與和享受某些活動(dòng)，這樣既能豐富家庭生活，也能促進(jìn)家庭成員之間的交流和溝通。
第四段：模范家庭的成果和影響（250字）
模范家庭的建設(shè)和維系最終將帶來(lái)可喜的結(jié)果。首先，家人之間的和睦相處將帶給每個(gè)成員內(nèi)心的歡樂(lè)和滿足感，增強(qiáng)家庭成員的幸福感和生活質(zhì)量。其次，良好的家庭環(huán)境和教育方式將對(duì)子女產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，培養(yǎng)出積極陽(yáng)光、責(zé)任心強(qiáng)、善于思考和溝通的后代，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
此外，模范家庭的影響不僅局限于家庭內(nèi)部。一個(gè)和諧、幸福的家庭將對(duì)周圍的社會(huì)產(chǎn)生積極的示范作用，帶動(dòng)社區(qū)和社會(huì)的家庭觀念和價(jià)值導(dǎo)向的改變。模范家庭通過(guò)自己的行動(dòng)和言傳身教，提高了社會(huì)整體的道德水準(zhǔn)。
第五段：總結(jié)模范家庭的重要性（250字）
模范家庭的建設(shè)是一個(gè)致力于美好生活的過(guò)程，是社會(huì)發(fā)展的需要。一個(gè)和諧、教育有方、互敬互愛(ài)的家庭，不僅能夠促進(jìn)家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展，還能為社會(huì)的穩(wěn)定和健康發(fā)展起到積極的示范和推動(dòng)作用。因此，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該從自己做起，從小事做起，努力構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，傳承家庭美德，為傳遞健康的家庭觀和價(jià)值觀貢獻(xiàn)自己的力量。
模范家庭心得體會(huì)篇五
模范家庭，作為社會(huì)生活中的榜樣和典范，一直以來(lái)備受人們的關(guān)注和尊重。作為一個(gè)普通人，對(duì)于模范家庭的解析心得體會(huì)，相信也能給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和幫助。在平凡的日常生活中，我們不妨仔細(xì)品味和剖析模范家庭的特點(diǎn)和魅力，以期在塑造自己的家庭中取得更好的效果。本文將從家庭的和諧、教育的重視、親情的呵護(hù)、誠(chéng)信的樹立以及互助的合作五個(gè)方面，對(duì)模范家庭解析心得進(jìn)行體會(huì)。
首先，模范家庭的和諧是其最突出的特點(diǎn)之一。和諧不僅僅是家人之間的和睦相處，更是一種默契與理解。在模范家庭中，夫妻二人相互支持、共同成長(zhǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)和睦融洽的小天地。同時(shí)，家人之間也會(huì)坦誠(chéng)相待，互相包容，彼此表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法。這種和諧的家庭氛圍，使得家庭成員之間心靈相通，真心實(shí)意地付出和接納，讓每個(gè)人都能夠感受到無(wú)盡的溫暖和力量。
其次，模范家庭對(duì)于教育的重視也是不可忽視的。他們深知教育的重要性，會(huì)積極與孩子進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的需求和成長(zhǎng)的方向。模范家庭注重培養(yǎng)孩子的品德和才能，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和勇于表達(dá)自我。他們會(huì)給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂?，同時(shí)又不失去對(duì)他們的監(jiān)督和引導(dǎo)。這種良好的教育環(huán)境，使得孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，擁有積極向上的人生態(tài)度和優(yōu)秀的人格魅力。
再次，模范家庭的親情呵護(hù)令人感懷。無(wú)論是父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，還是子女對(duì)父母的孝敬，都能夠感受到家庭成員之間深厚的親情。在模范家庭中，父母會(huì)用心聆聽(tīng)孩子的煩惱，給予他們溫暖的懷抱和理解的鼓勵(lì)；而孩子則會(huì)盡心盡力地回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。父母與孩子之間的親情的呵護(hù)，不僅僅是滿足物質(zhì)上的需求，更是精神上的寄托和依靠。正是這種親情的呵護(hù)，讓家庭成為一個(gè)溫馨的港灣，讓每個(gè)人都能夠感受到家的溫暖和安定。
另外，模范家庭以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，注重誠(chéng)信的樹立。誠(chéng)信是一個(gè)人的品格和家庭的基石，是家庭和社會(huì)關(guān)系的紐帶。在模范家庭中，家人們始終堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，真誠(chéng)地對(duì)待他人，不說(shuō)假話、不圖謀不義之財(cái)、不違背承諾。他們的誠(chéng)信行為，不僅體現(xiàn)著個(gè)人的良知和品德，也對(duì)子女的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。德行修養(yǎng)的傳承和誠(chéng)信意識(shí)的樹立，是模范家庭的一項(xiàng)重要工作，也是家庭文明建設(shè)的基礎(chǔ)。
最后，模范家庭注重互助的合作，體現(xiàn)了家庭成員之間的團(tuán)結(jié)和幫助。他們習(xí)慣于相互支持，在困難和挫折面前始終咬牙堅(jiān)持。無(wú)論是家庭中的大小事務(wù)，還是面臨的種種困難和挑戰(zhàn)，模范家庭的成員總是緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，共同抵抗。有了互助的合作和支持，家庭才能更加穩(wěn)固，成員才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
綜上所述，模范家庭作為一個(gè)社會(huì)榜樣，給我們提供了許多寶貴的解析心得體會(huì)。在家庭關(guān)系的建立和培養(yǎng)中，我們可以借鑒模范家庭的和諧、教育的重視、親情的呵護(hù)、誠(chéng)信的樹立以及互助的合作等美好特點(diǎn)，以期在自己的家庭中取得更好的效果，營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和睦、快樂(lè)的家庭氛圍。讓我們更加珍惜和呵護(hù)我們的家庭，用心去營(yíng)造一個(gè)模范家庭。
模范家庭心得體會(huì)篇六
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭的溫暖和和諧對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。在家庭中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為家庭的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)家庭的一員，我深刻體會(huì)到了家庭小模范的重要性。下面我將從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勱P(guān)于“家庭小模范心得體會(huì)”。
首先，作為一個(gè)家庭小模范，我體會(huì)到了家庭責(zé)任的重要性。每個(gè)人的家庭都有自己的責(zé)任，只有承擔(dān)起這些責(zé)任，才能讓家庭更加和睦。作為家庭的一員，我要時(shí)刻關(guān)心家人的需要，主動(dòng)承擔(dān)起一些家務(wù)事務(wù)，為家人提供幫助。我記得有一次，父親出差，母親忙于工作，家里的事情一下子變得繁忙起來(lái)。我主動(dòng)承擔(dān)起做飯、洗衣等家務(wù)事務(wù)，幫助父母分擔(dān)了一些負(fù)擔(dān)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了家庭責(zé)任的重要性，也更加珍惜家人的辛勤付出。
其次，作為一個(gè)家庭小模范，我體會(huì)到了家庭團(tuán)結(jié)的力量。家庭團(tuán)結(jié)是家庭幸福的基石，也是家庭成員共同奮斗的動(dòng)力。在我家，每個(gè)人都有自己的事情要忙，但我們始終保持著聯(lián)系和溝通，共同解決問(wèn)題。在面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)聚在一起，共同商量解決辦法。有一次，我弟弟生病住院，全家人十分擔(dān)心，但我們沒(méi)有退縮，而是一起努力支持他。我們輪流探望他，給他鼓勵(lì)和溫暖，最終他康復(fù)出院。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，家庭團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，只要團(tuán)結(jié)在一起，我們就可以戰(zhàn)勝一切困難。
再次，作為一個(gè)家庭小模范，我體會(huì)到了家庭教育的重要性。家庭教育是人一生中最早、最重要的教育。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們從父母身上學(xué)到的品德和價(jià)值觀會(huì)伴隨我們一生。在我的家庭中，父母注重培養(yǎng)我的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。他們鼓勵(lì)我自己動(dòng)手解決問(wèn)題，不依賴于別人。他們給予我自由選擇的權(quán)利，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和做出決策。通過(guò)他們的教育，我培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度和勇于面對(duì)困難的勇氣。
最后，作為一個(gè)家庭小模范，我體會(huì)到了家庭愛(ài)的無(wú)限偉大。家庭是愛(ài)的港灣，是關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的所在。在我的家庭中，父母始終給予我無(wú)條件的愛(ài)與支持，他們?cè)谖依щy的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我迷茫的時(shí)候給我指引。他們默默付出，從不求回報(bào)。這無(wú)私的愛(ài)讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了愛(ài)的偉大。因此，我也要盡最大的努力，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，為家庭的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，作為一個(gè)家庭小模范，我深刻體會(huì)到了家庭責(zé)任的重要性，家庭團(tuán)結(jié)的力量，家庭教育的重要性和家庭愛(ài)的無(wú)限偉大。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的家庭小模范，為家庭的和諧與幸福做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能明白家庭的重要性，共同努力，建設(shè)更美好的家庭。
模范家庭心得體會(huì)篇七
家庭是最基本的社會(huì)單位，家庭的和諧與穩(wěn)定對(duì)一個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。模范家庭作為一個(gè)典范存在，不僅僅是對(duì)社會(huì)的示范教育，更是對(duì)每個(gè)家庭成員的引領(lǐng)和影響。在一個(gè)模范家庭中成長(zhǎng)，我們不僅能夠獲得愛(ài)與關(guān)懷，更能從中學(xué)會(huì)如何處理家庭關(guān)系、培養(yǎng)健康的家庭價(jià)值觀和建立積極的家庭氛圍。在我看來(lái)，模范家庭的共性特征包括：相互尊重、共同成長(zhǎng)、信任與溝通、和睦相處。只有這樣，我們才能在家庭中培養(yǎng)出更多的幸福和溫暖，也才能走出家門，面對(duì)更廣闊的社會(huì)。
首先，在一個(gè)模范家庭中，相互尊重是家庭成員之間非常重要的一項(xiàng)品質(zhì)。在我的家庭中，我父母一直以相互尊重和平等對(duì)待的態(tài)度相處。無(wú)論遇到多大的問(wèn)題和困難，他們都會(huì)坐下來(lái)好好地交流，并尊重對(duì)方的意見(jiàn)和想法。這種相互尊重的行為，不僅能夠增進(jìn)家庭成員之間的親密感，還能夠幫助我們培養(yǎng)自信、尊重他人的能力。在現(xiàn)今社會(huì)，相互尊重已經(jīng)變得越來(lái)越稀缺，因此模范家庭的價(jià)值與意義更加凸顯。
其次，共同成長(zhǎng)是一個(gè)模范家庭的核心。家庭成員之間應(yīng)該經(jīng)常在共同的目標(biāo)上努力，互相支持和鼓勵(lì)。在我的家庭中，我父母始終將我們的教育和成長(zhǎng)放在首位。他們教導(dǎo)我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生觀、價(jià)值觀，并且鼓勵(lì)我們追求理想和成功。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠獲得家人的支持和幫助，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。家庭成員共同成長(zhǎng)的過(guò)程不僅增進(jìn)了親情，也增加了家庭的凝聚力和幸福感。
第三，在模范家庭中，信任與溝通是非常重要的。信任是家庭成員之間建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)，而溝通是維系家庭和諧的紐帶。在我的家庭中，我們鼓勵(lì)開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的溝通，并相信家庭成員之間的善意和正直。這種信任和溝通的方式，不僅能夠解決家庭中的問(wèn)題和矛盾，還能夠增進(jìn)親密感和理解。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們面臨各種各樣的問(wèn)題和壓力，只有通過(guò)信任和溝通才能真正解決問(wèn)題，避免家庭矛盾的進(jìn)一步升級(jí)。
最后，在一個(gè)模范家庭中，和睦相處是最重要的目標(biāo)。和睦相處意味著家庭成員之間平等、和諧和互相關(guān)愛(ài)。在我的家庭中，我們經(jīng)常一起度過(guò)屬于我們的幸福時(shí)光，分享快樂(lè)和困難，鼓勵(lì)和支持彼此。無(wú)論是面對(duì)挑戰(zhàn)還是成功，我們都會(huì)相互欣賞和慶祝。這種和睦相處的方式幫助我們建立了強(qiáng)大的家庭紐帶，讓我們?cè)诶щy的時(shí)刻感受到親人的力量和溫暖。
總的來(lái)說(shuō)，模范家庭的共性特征包括相互尊重、共同成長(zhǎng)、信任與溝通、和睦相處。這些特征是家庭成員之間建立親密關(guān)系、維系家庭和諧的重要途徑。在我所在的家庭中，這些特征也是我們共同努力的目標(biāo)，為我們的成長(zhǎng)和幸福奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有以模范家庭為榜樣，我們才能在今后的生活中取得更大的成功和幸福。
模范家庭心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了快速發(fā)展的時(shí)代，人們的生活節(jié)奏逐漸加快，工作壓力也越來(lái)越大。然而，家庭作為一個(gè)人的港灣，始終承載著一個(gè)人溫暖的夢(mèng)想。在家庭中，我們可以感受到親情的溫暖、互助的力量以及互相包容的愛(ài)。如何構(gòu)建一個(gè)模范家庭，成為每個(gè)人思考的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)模范家庭進(jìn)行解析，我深刻體會(huì)到了家庭在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
首先，模范家庭的核心是彼此關(guān)愛(ài)和理解。在家庭中，家人之間的情感與默契是最為關(guān)鍵的。在模范家庭中，父母常常平等地分擔(dān)家庭責(zé)任，通過(guò)互相溝通、理解和支持，讓家庭成員間建立了深厚的關(guān)系。在我自己的家庭中，我父母之間的關(guān)系就非常親密和融洽。他們總是把對(duì)方放在第一位，相互照顧、體諒對(duì)方的需求。父母之間的相互關(guān)愛(ài)和理解為我們這些子女樹立了榜樣，讓我們懂得如何去關(guān)心和關(guān)愛(ài)他人。在這樣的家庭氛圍中，我們感受到了家庭的溫暖，讓我們更加樂(lè)于奉獻(xiàn)和付出。
其次，模范家庭有一個(gè)和諧的家庭氛圍。一個(gè)充滿和諧氛圍的家庭，是個(gè)人成長(zhǎng)最重要的環(huán)境。在這樣的家庭中，諸如平等、尊重和信任等價(jià)值觀念得到了全面?zhèn)鞑ズ蛷V泛推崇。在我自己的家庭中，每個(gè)人的意見(jiàn)和決定都得到尊重，我們通過(guò)開(kāi)放的對(duì)話和互相妥協(xié)來(lái)解決問(wèn)題。這種和諧的家庭氛圍讓我們更加自信和勇敢，無(wú)論面對(duì)何種困難，我們都能夠相互支持和鼓勵(lì)。在和諧的家庭中，每個(gè)人的權(quán)益都得到尊重，幫助我們培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
另外，模范家庭注重教育和培養(yǎng)下一代。教育是家庭的基石，是培養(yǎng)下一代的重要途徑。在模范家庭中，父母會(huì)給予子女全方位的關(guān)愛(ài)和教育，通過(guò)自身的言傳身教引導(dǎo)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀。在我自己的家庭中，父母始終把教育放在第一位，他們注重我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，也注重我們的品德素養(yǎng)。父母通過(guò)正確的引導(dǎo)和有效的激勵(lì)，讓我們明確自己的目標(biāo)，并且為之努力奮斗。正是家庭的教育和培養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并樹立了追求卓越的信念。
最后，模范家庭在社會(huì)和諧發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，一個(gè)健康、和諧的家庭對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。在模范家庭的示范下，更多的家庭會(huì)意識(shí)到家庭和睦的重要性，并且努力創(chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭氛圍。這種良好的家庭氛圍將會(huì)逐步擴(kuò)散到整個(gè)社會(huì)，增進(jìn)社會(huì)的共識(shí)和凝聚力，為社會(huì)的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，模范家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展極為重要。在模范家庭中，彼此關(guān)愛(ài)和理解是核心，和諧的家庭氛圍讓人倍感溫暖，注重教育和培養(yǎng)下一代，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。只有更多的家庭意識(shí)到家庭的重要性，并且為之努力付出，才能夠構(gòu)建更多的模范家庭，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
模范家庭心得體會(huì)篇九
一個(gè)家庭的和睦與否，首先取決于家庭成員之間的溝通和相互對(duì)話。作為家庭中的一員，我有幸觀察到了一個(gè)模范家庭的對(duì)話方式，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)模范家庭對(duì)話心得的體會(huì)。
第二段：尊重與理解
模范家庭對(duì)話的首要原則是尊重與理解。家人之間的對(duì)話不能只是單向宣泄，而應(yīng)是雙向交流。在模范家庭中，每位成員都會(huì)耐心傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和感受，不會(huì)打斷或輕視。他們深知每個(gè)人的觀點(diǎn)都應(yīng)被尊重，每個(gè)人都有權(quán)利表達(dá)自己的心聲。只有在彼此尊重的基礎(chǔ)上，才能建立起真正深入的溝通，才能更好地理解對(duì)方，化解矛盾，培養(yǎng)家庭和諧。
第三段：誠(chéng)實(shí)與坦誠(chéng)
模范家庭對(duì)話的第二個(gè)重要原則是誠(chéng)實(shí)與坦誠(chéng)。在這個(gè)家庭里，成員們不會(huì)為了面子而掩飾自己的真實(shí)感受。他們敢于直面問(wèn)題，毫不虛偽地表達(dá)自己的意見(jiàn)和憂慮。只有當(dāng)每個(gè)人都敢于說(shuō)出心里話，才能盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。而且，家人之間的真實(shí)對(duì)話也有助于增進(jìn)彼此的信任，建立起更牢固的親密關(guān)系。
第四段：善解人意和傾聽(tīng)
模范家庭對(duì)話的第三個(gè)重要原則是善解人意和傾聽(tīng)。在這個(gè)家庭中，每個(gè)人都充滿關(guān)愛(ài)和關(guān)心，愿意傾聽(tīng)他人的煩惱。他們從心底里理解對(duì)方，盡量站在對(duì)方的角度去思考問(wèn)題。他們知道，傾聽(tīng)并體驗(yàn)對(duì)方的感受是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。同時(shí)，不只是表達(dá)，模范家庭對(duì)話也十分懂得傾聽(tīng)。當(dāng)一個(gè)人講述自己的困惑或需求時(shí)，家人們會(huì)靜下心來(lái)專心傾聽(tīng)，給予真誠(chéng)的建議和回應(yīng)。這種傾聽(tīng)不僅是對(duì)對(duì)方的尊重，更是對(duì)家庭事務(wù)的負(fù)責(zé)。
第五段：解決問(wèn)題和共同成長(zhǎng)
模范家庭對(duì)話的最終目的是解決問(wèn)題和共同成長(zhǎng)。在這個(gè)家庭中，成員們會(huì)共同探討問(wèn)題，并尋找解決的辦法。家人之間的對(duì)話不僅僅是交流，更是為了改善當(dāng)前狀況、扭轉(zhuǎn)困境。他們會(huì)就問(wèn)題進(jìn)行深入討論，從各個(gè)角度思考，并找出最合適的解決方案。這樣的對(duì)話不僅解決了問(wèn)題，更增進(jìn)了家庭成員的互動(dòng)，促進(jìn)了彼此的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
結(jié)尾
通過(guò)觀察一個(gè)模范家庭的對(duì)話方式，我深刻體會(huì)到了良好的溝通和對(duì)話習(xí)慣對(duì)家庭的重要性。在一個(gè)成熟、和睦的家庭中，每個(gè)人都能傾聽(tīng)和理解對(duì)方，勇于表達(dá)真實(shí)感受，善解人意，并共同解決問(wèn)題。只有這樣，一個(gè)家庭才能成為溫暖的避風(fēng)港，成員們互相關(guān)愛(ài)、互相扶持，共同成長(zhǎng)。我希望能將這些寶貴的對(duì)話原則應(yīng)用到我的生活中，為營(yíng)造和諧溫馨的家庭氛圍作出努力。
模范家庭心得體會(huì)篇十
摘要：大學(xué)階段往往是一個(gè)人在外獨(dú)自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時(shí)間短之又短，溝通的機(jī)會(huì)就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個(gè)普遍現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭角色可以很有利于拉近孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達(dá)到了相互溝通的作用。
關(guān)鍵詞：家庭角色體驗(yàn)，寒假，勞動(dòng)，父母，辛苦，分擔(dān)……
正文：通過(guò)這幾天短暫集中的家務(wù)體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)自己和父母更近了。以前會(huì)有很多不理解，或者說(shuō)誤會(huì)的地方，現(xiàn)在都已經(jīng)明白了。就比如說(shuō)父母會(huì)從早上一直忙到晚上，偶爾休息的時(shí)候在看看報(bào)紙，喝喝茶什么。我們看到了就以為他其實(shí)很閑，然后如果他叫我們做事情的時(shí)候，我們就會(huì)反駁他，說(shuō)他有空看報(bào)紙，喝茶，為什么還要我們幫忙。你們都有時(shí)間，其實(shí)他們可能那時(shí)候剛剛忙完，想休息一下。所以在這次體驗(yàn)中，我算是深刻體會(huì)到父母的辛苦了。
我覺(jué)得這次的體驗(yàn)不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗(yàn)一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對(duì)家庭的責(zé)任感。例如剛才說(shuō)到的小誤會(huì)，其實(shí)在我們投入進(jìn)去的時(shí)候就能理解對(duì)方。對(duì)家庭的責(zé)任感就更不用說(shuō)了。家務(wù)從來(lái)就沒(méi)有規(guī)定是父母做的，更多的時(shí)候應(yīng)該是作為兒女的我們來(lái)承擔(dān)的。如果說(shuō)在我們還未懂事之前，父母親來(lái)占時(shí)承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。也許對(duì)我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來(lái)說(shuō)，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費(fèi)，但我覺(jué)得至少我們可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)都可以算是一樁小事。所以每個(gè)周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，這樣在每個(gè)月的伙食費(fèi)上，就不用家里里太多的開(kāi)支。再者就是我們可以利用課余時(shí)間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開(kāi)支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存我們對(duì)家庭的責(zé)任感。
這次的家庭角色體驗(yàn)，我想大部分的同學(xué)都是體驗(yàn)如何幫家里干家務(wù)，洗洗菜，洗洗衣服，做做飯什么的。這些大部分情況都是屬于母親的工作范疇，那么我就想好奇，為什么同學(xué)們都沒(méi)有想到我們?nèi)找乖谕獗疾ǖ母赣H呢？是因?yàn)榭床灰?jiàn)，所以不了解不知道怎么寫嗎，還是父愛(ài)太沉重?zé)o法用言語(yǔ)表達(dá)。對(duì)于福清我確實(shí)不怎么了解，因?yàn)樗瞧鹪缲澓冢缭缇统鲩T工作了，而我那時(shí)還在熟睡中。我們幾乎連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。但是我從這件事情了解到，我的父親是多么的勞累。比如說(shuō)爸爸如何穿的是白色的衣服他的領(lǐng)口，一定會(huì)很黃（不是沒(méi)洗干凈而是汗水浸黃的）而且而且他晚上如果回來(lái)，身上會(huì)有很大的汗酸味。再比如說(shuō)如果突然間很多事情要忙，他的胡須上長(zhǎng)滿整個(gè)下巴的，吃飯的時(shí)候吃的特別快，吃的很多。等等的現(xiàn)象。其實(shí)不單生活的小細(xì)節(jié)了解到，媽媽也常常跟我們說(shuō)要體諒爸爸，不要和爸爸頂嘴。所以，如果還沒(méi)有做家庭角色體驗(yàn)的同學(xué)，不妨體驗(yàn)下父親的角色。
大學(xué)階段往往是一個(gè)人在外獨(dú)自求學(xué)的階段，父母與孩子之間在一起的時(shí)間短之又短，溝通的機(jī)會(huì)就更少了。這往往就造成了父母與孩子之間的陌生感與互相不理解。就這個(gè)普遍現(xiàn)象，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭較色可以很有利于拉近孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系的。讓孩子去感受父母的生活，體味其中的酸甜，就能更多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求，正是達(dá)到了相互溝通的作用。
第二，因?yàn)楝F(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動(dòng)手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個(gè)訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力的方式。第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對(duì)就業(yè)，不得不面對(duì)自己獨(dú)立在外生活，沒(méi)有了父母的日常照顧，也沒(méi)有人隨便給你錢花，所以我們要在大學(xué)里或者更高的時(shí)候?qū)W會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)做家務(wù)，煮飯，理財(cái)?shù)确矫娴纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，因此，有必要在大學(xué)的時(shí)候開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。第四，從這個(gè)活動(dòng)延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，對(duì)父母的負(fù)責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會(huì)工作的時(shí)候的責(zé)任心。但是在規(guī)定的體制下總會(huì)出現(xiàn)過(guò)不如人意的東西。例如出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，日記，報(bào)告等都在網(wǎng)上摘抄的，又或者說(shuō)拿家里公司的章幫同學(xué)蓋章，再有的同學(xué)，可能沒(méi)有做社會(huì)，并且實(shí)踐，但也能寫出日記等的問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，大部分同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并且以此來(lái)提高自己各方面的能力，得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以社會(huì)實(shí)踐還是有一定的存在價(jià)值的。
總的來(lái)說(shuō)這次的家庭體驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是成功的。在行動(dòng)上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾收衣服，買菜做飯，學(xué)會(huì)理財(cái)，跟菜販子砍價(jià)，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在阿姨那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來(lái)說(shuō)總體來(lái)說(shuō)還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說(shuō)做得有點(diǎn)差，但他也說(shuō)我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能住處一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇。其實(shí)我覺(jué)得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說(shuō)明我們要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心把問(wèn)題解決。
作為兒女的不僅僅只是幫幫父母，做做家務(wù)，也要懂得分擔(dān)家庭困難，問(wèn)題等方面的事情，真正做到盡孝。
模范家庭心得體會(huì)篇十一
今年的暑假，我在農(nóng)業(yè)銀行海門三星支行進(jìn)行了一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)習(xí)期間，我掌握了銀行業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉了銀行日常業(yè)務(wù)的操作流程等。
我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能讓自己通過(guò)接觸社會(huì)上形形色色的人更加了解社會(huì)，并且培養(yǎng)自己與人溝通交流，處理問(wèn)題的能力。而事實(shí)上，在這些方面確實(shí)得到了很大的鍛煉。雖然做這些時(shí)和我的專業(yè)并沒(méi)有什么關(guān)系，但充實(shí)了我的暑假。
銀行每日的基本業(yè)務(wù)有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，辦理貸款，個(gè)人理財(cái)，投資保險(xiǎn)業(yè)務(wù)以及其他。我在銀行里首先學(xué)習(xí)的就是填寫一些最簡(jiǎn)單的單子，開(kāi)存單和轉(zhuǎn)賬之類等基本技能。最先學(xué)習(xí)的是教顧客通過(guò)自動(dòng)發(fā)卡機(jī)辦卡，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難度。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。有人自己的手機(jī)號(hào)背不出啦，有些年紀(jì)大點(diǎn)的人不知道怎么設(shè)置密碼啦，還有一些輸入太慢超時(shí)啦等等。后來(lái)辦卡之前我都會(huì)先確定顧客是否知道一些必要的個(gè)人資料。這樣就縮短了辦卡的時(shí)間，提高了效率。我還做的事就是幫他們開(kāi)通網(wǎng)銀和手機(jī)銀行，對(duì)于不會(huì)用k令的顧客，教他們?cè)趺从谩＿@些也很簡(jiǎn)單。比較困難的是填單子。不同的轉(zhuǎn)賬根據(jù)轉(zhuǎn)賬的額度，是否跨行，是否異地，個(gè)人還是公司，都要填不同的單子。有時(shí)候根據(jù)顧客的需要，要幫他們推薦最省錢便利的方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我雖然還不能完全了解銀行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所謂熟能生巧，主要是靠耐心與用心。
這一個(gè)月，我和同樣在大堂里的大堂經(jīng)歷楊會(huì)計(jì)以及安保小馬理財(cái)師小周成了朋友。在沒(méi)有多少顧客的時(shí)候，他們會(huì)根據(jù)我做的不好的地方告訴我哪些應(yīng)該怎么做。我漸漸了解了包括理財(cái)產(chǎn)品，基金，股票，開(kāi)戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。這讓我更加了解了銀行。同時(shí)，我們會(huì)聊一些新聞之類的，聽(tīng)到不同的人對(duì)于同一件事的看法也是讓我收獲頗多。他們都是很有責(zé)任心的人，對(duì)于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一樣會(huì)更加照顧我一些。雖然只是相處了一個(gè)月，最后竟然彼此都很舍不得對(duì)方，我想以后步入社會(huì)也一樣。
有人說(shuō)，社會(huì)不是象牙塔，比你想的要?dú)埧岬亩?。但我覺(jué)得，真心對(duì)待彼此是可以感受到的。你用了尊重與關(guān)懷，必然也會(huì)收獲到溫暖。同時(shí)我也看到了自己的不足，對(duì)于年紀(jì)大的顧客不斷的重復(fù)和溝通，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)，但是他們的職業(yè)素養(yǎng)讓他們不厭其煩地耐心溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在我實(shí)習(xí)期間就遇到過(guò)一些第一次來(lái)銀行存錢的人，他們既不懂我所解釋的存款步驟，又表達(dá)不清自己的意思，交流過(guò)程很是困難，費(fèi)了很大功夫才為他們辦成一筆業(yè)務(wù)。讓我十分佩服。每天直接與各種各樣的個(gè)體客戶打交道，必須面對(duì)很多對(duì)銀行業(yè)務(wù)不熟悉的顧客，他們有的學(xué)歷高，有的學(xué)歷低。這是我們需要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和最耐心的態(tài)度對(duì)待每一位客戶，但這有時(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一時(shí)支撐你，而耐心是讓我們堅(jiān)持下去的理由。
最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)錢，但是我并不在意。因?yàn)槲矣X(jué)得我學(xué)到的東西不是用這些錢來(lái)衡量的。這些錢也不是對(duì)我的能力和態(tài)度的精確判斷。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上就是我這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。
到這樣的情況，都必須耐著性子為客戶講解和示范，直到客戶滿意的離開(kāi)。我從這些事中看到了作為服務(wù)業(yè)中的`一員和顧客打交道的辦事技巧，也領(lǐng)略到了這其中的不易。
21世紀(jì)的科技高速發(fā)展，無(wú)人化，智能化操作滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，銀行業(yè)也不例外。我走進(jìn)銀行才意識(shí)到智能化辦理業(yè)務(wù)在銀行中已逐漸普及。從自動(dòng)取款機(jī)，到網(wǎng)上銀行，信用卡，借記卡等方便使用，解放生產(chǎn)力的產(chǎn)品逐漸走進(jìn)人們的視野。電腦，互聯(lián)網(wǎng)在銀行業(yè)務(wù)中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的銀行卡，不再需要排長(zhǎng)隊(duì)取錢，取代他的是隨處可見(jiàn)的atm機(jī)，不再需要麻煩的人工轉(zhuǎn)賬，取代他的是網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳的幾個(gè)簡(jiǎn)單步驟。我憑著對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的熟悉，很快喜歡上用電腦辦公的樂(lè)趣。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)建設(shè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
模范家庭心得體會(huì)篇十二
科技不斷變化，而禮儀也在潛移默化之中發(fā)生了變化----禮儀的范疇逐漸縮小。 中國(guó)的禮儀文化以其平和、中正的特征，對(duì)人們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，然而禮儀范圍 之廣讓我無(wú)法在一篇文章中詳盡的敘述。而家庭禮儀是整個(gè)社會(huì)禮儀的基礎(chǔ)元素。它在現(xiàn)代社會(huì)生活中發(fā)揮著重要的作用，是維持家庭生存和實(shí)現(xiàn)幸福的基礎(chǔ)，能使家庭成員之間達(dá)成和諧的關(guān)系。在家庭中提倡講究文明禮貌對(duì)整個(gè)社會(huì)形成良好的風(fēng)氣有著積極的推動(dòng)作用，也能為家庭生活帶來(lái)更多的幸福和歡樂(lè)。 那么接下來(lái)就讓我為大家介紹一下我們的家庭禮儀吧。
家中如果有客人來(lái)拜訪，你會(huì)怎樣招待對(duì)方呢？如果能夠有禮節(jié)的招待客人，不僅會(huì)增加你的個(gè)人魅力，更能給客人留下美好的印象。
接待前室內(nèi)的空氣要清新，要在客人到來(lái)之前將房間收拾得干凈整潔，客廳的桌子上要準(zhǔn)備好相應(yīng)的水果、食品、餐具等，主人也要著裝得體，準(zhǔn)備工作越是充分、詳細(xì)、具體，主人對(duì)客人的尊重程度就顯得越高。
迎客時(shí)，如果來(lái)的是一對(duì)夫婦，則首先兩位女士互相問(wèn)候，其次兩位男士
向女士表示問(wèn)候，后是兩位男士相互問(wèn)候。但是在接待客人時(shí)，還要看幾位客人與主人的關(guān)系及客人所站的先后位置。客人到來(lái)后，做好介紹：不管客人是男是女，主人都應(yīng)先將客人介紹給自己的妻子，除非對(duì)方是一位長(zhǎng)者或地位很高的人。但妻子無(wú)論對(duì)什么人都應(yīng)先向來(lái)人介紹自己的丈夫。介紹后丈夫及時(shí)伸手表示：“您好!快請(qǐng)坐。早就聽(tīng)她提起過(guò)您，很高興認(rèn)識(shí)您。”如果來(lái)的客人比較多，應(yīng)按照介紹的禮節(jié)進(jìn)行介紹。若家里還有其他人，則要進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。然后，熱情地招呼客人入座。如果客人帶來(lái)了禮物，主人接受客人帶來(lái)的禮物時(shí)，眼睛注視著對(duì)方并雙手接過(guò)禮物，還要表示感謝：“何必這么客氣，讓您破費(fèi)了。”中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣是接過(guò)禮物不打開(kāi)包裝，等客人走后再打開(kāi)。
模范家庭心得體會(huì)篇十三
作為一名學(xué)生的家長(zhǎng),我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》它時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我,要盡到做父母的責(zé)任,承擔(dān)家庭教育的責(zé)任,承擔(dān)改善家庭教育環(huán)境的義務(wù),讀了這本書,讓我反思,自我教育.以前孩子小,在這方面也沒(méi)多大體會(huì),現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了,上學(xué)了,有了自己的想法,自己的主見(jiàn),我和孩子之間的摩擦也隨之越來(lái)越多,矛盾重重,孩子的教育問(wèn)題也突顯出來(lái)了.。
孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作為家長(zhǎng)的我忽略了這點(diǎn),當(dāng)孩子犯了錯(cuò)時(shí),我只知道訓(xùn)斥,從來(lái)沒(méi)有耐心的傾聽(tīng)孩子,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,所以使孩子對(duì)我很不服氣,但不敢反駁,平時(shí)什么都會(huì)為他安排好,該做什么不該做什么,使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來(lái)問(wèn)我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主見(jiàn),獨(dú)立能力也差.。
《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議
一、在以后的教育中,遇事不要不耐煩對(duì)他吼,或者威脅他,而是心平氣和的和他商量來(lái)解決問(wèn)題.
二、孩子多動(dòng)手,要培養(yǎng)他的獨(dú)立能力,不能養(yǎng)成溫室的'花朵.
三、做好做對(duì)了的事要多表?yè)P(yáng),對(duì)做不好的事要多鼓勵(lì).四.孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的沒(méi)有章程的過(guò)程,所以,我們做家長(zhǎng)的也要主動(dòng)進(jìn)行一些這方面的教育,學(xué)習(xí),并隨著孩子的成長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí),與孩子一同成長(zhǎng),努力的營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸福快樂(lè)的成長(zhǎng).。
模范家庭心得體會(huì)篇十四
我自從教以來(lái)，已有二十余年，在教育教學(xué)實(shí)踐中，越來(lái)越劇烈地感覺(jué)到家庭教育的重要性。并深刻意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)勝利的家庭，一個(gè)問(wèn)題孩子的背后確定有一個(gè)不勝利的家庭或不理性的父母！
每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)，而作為長(zhǎng)輩的我們，最重要的任務(wù)就是發(fā)覺(jué)并幫助他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。將這位老老師總結(jié)的最精辟最管用的教育方法，送給身邊有孩子的每一個(gè)人吧！
在教育孩子的問(wèn)題上，對(duì)孩子小時(shí)付出的越多、教育的越理性、越科學(xué)，孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少，你將越省心，越有成就感。
對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的打算、正確的指導(dǎo)、理性的措施，父母要做好表率。
孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子，因?yàn)楹⒆有r(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無(wú)意識(shí)或有意識(shí)的`效仿。
不要為了自我的事業(yè)而無(wú)視對(duì)孩子的教育，否則孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè)。
不要為了自我的休息消遣而無(wú)視與孩子的溝通，否則孩子長(zhǎng)大后你將無(wú)歡樂(lè)可言，你將擁有更多的愁苦、憤怒和無(wú)奈。
孩子年幼無(wú)知，動(dòng)手打父母或者長(zhǎng)輩時(shí)，我們千萬(wàn)不要開(kāi)心，更不能認(rèn)為孩子長(zhǎng)本領(lǐng)了。這時(shí)要肅穆地告知孩子這是不對(duì)的，要敬重父母和長(zhǎng)輩。
否則，孩子會(huì)認(rèn)為打人是贏得家長(zhǎng)開(kāi)心的方式，是自我獲得價(jià)值感的途徑，這樣是非觀念就混亂了，長(zhǎng)大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視。
“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過(guò)時(shí)，更不能無(wú)緣無(wú)故地把自我的不開(kāi)心傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。
孩子越小，你的話越有可信度，他們會(huì)不自覺(jué)地記住你說(shuō)的話。
假如你總是打擊自我的孩子，甚至隨意損害孩子的人格和尊嚴(yán)，孩子將失去自信和活力，失去應(yīng)對(duì)挫折的志氣和勝利的時(shí)機(jī)，甚至產(chǎn)生心理障礙。
因?yàn)槟氵^(guò)分溺愛(ài)孩子，孩子會(huì)構(gòu)成這樣的觀念：父母為我所做的一切都是天經(jīng)地義的，他將缺乏感恩之心。長(zhǎng)大后，你一旦不能滿意他的要求，你的苦痛就起先了。
不要帶著孩子不停地亂躥，否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住。
第一，三歲以前，這是孩子語(yǔ)言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。
其次、小學(xué)一、二年級(jí)，這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。
第三，青春期。這個(gè)時(shí)段，孩子的改變非常巨大，假如引導(dǎo)不好，很簡(jiǎn)單在這一時(shí)段變得讓你無(wú)措手足。
父母不要在孩子面前吵架，更不能打架。否則，家庭這個(gè)平安的港灣將使孩子產(chǎn)生擔(dān)心全感，而這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問(wèn)題。
缺乏平安感的孩子勢(shì)必要到外面找尋平安感，很簡(jiǎn)單出現(xiàn)參加不良小團(tuán)體、早戀等問(wèn)題。
擅長(zhǎng)和孩子同等溝通，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子的看法和觀點(diǎn)，敬重孩子的
看法，不要一味否認(rèn)孩子的想法。這樣孩子才能與你消退隔膜，遇到困難才會(huì)情愿與你協(xié)商，親子關(guān)系才會(huì)和諧。
開(kāi)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，任何孩子都有自我的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)或許就是他將來(lái)勝利的鑰匙。否則，你有可能抹殺孩子的潛能，甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
但也恒久不要把孩子看得一無(wú)錯(cuò)處，理性地看自我的孩子，對(duì)父母而言最重要。
孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對(duì)挫折的潛力、良好的人際交往水平，都是獲得勝利的重要條件。能全面評(píng)價(jià)孩子的家長(zhǎng)就是教育理念先進(jìn)的家長(zhǎng)。
模范家庭心得體會(huì)篇十五
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，社會(huì)信息渠道通暢、信息傳遞量非常大，可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以，家長(zhǎng)單純地依靠自己來(lái)的家庭指導(dǎo)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足當(dāng)今少年兒童的求知欲望的，他們所需要的是大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)。他們希望離開(kāi)學(xué)校以后開(kāi)展的活動(dòng)里有家長(zhǎng)的身影，有家長(zhǎng)的幫助。而一些家長(zhǎng)由于時(shí)間和能力的限制，不能完全滿足孩子的需求。網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的形成就切實(shí)地解決了這個(gè)問(wèn)題。
親子溝通、其樂(lè)融融其實(shí)是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望。隨著城市居民住房條件的改善以及獨(dú)生子女家庭的日漸增多，小太陽(yáng)們總是在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。許多孩子在放學(xué)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章后開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)的可能性幾乎是“零”。不可以！有危險(xiǎn)！，以至于許多孩子養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向、軟弱等不良的性格特征。網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)建等于在不同的時(shí)段充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的“工作之余”，“家庭”的范圍大了、敞開(kāi)了，孩子既擁有的走出家庭交友的活動(dòng)權(quán)利，家長(zhǎng)們?cè)瓉?lái)的種種不放心也不復(fù)存在。
長(zhǎng)們的一番苦心。所以，每當(dāng)孩子們參加完一次活動(dòng)后，都會(huì)自發(fā)地在日記中寫出自己的心得體會(huì)，給自己的“大朋友”——爸爸媽媽看，也會(huì)在網(wǎng)上通過(guò)郵件的方式發(fā)送給自己的小伙伴看。在交流中增進(jìn)了親子之間的親情，也增進(jìn)了孩子們之間的友情，使一些孩子的性格由此而開(kāi)朗起來(lái)。這樣一個(gè)快樂(lè)的大家庭，家長(zhǎng)們樂(lè)在其中，孩子們更是收益在其中。
我們知道現(xiàn)代教育來(lái)自三個(gè)方面，學(xué)校、家庭和社會(huì)。而網(wǎng)絡(luò)化的形成，對(duì)于學(xué)習(xí)型家庭而言，不但構(gòu)建了家庭和家庭之本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章間的聯(lián)系，更加深了學(xué)校和家庭之間的交流。我家小孩子的班主任老師就有深刻的體會(huì)。該班有一個(gè)家長(zhǎng)共同參與建設(shè)的班級(jí)活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中，老師總是會(huì)非常積極地參與其中，成為這個(gè)快樂(lè)大家庭中的一份子。雖然，老師放棄了寶貴的休息時(shí)間，但是，教師、孩子、家長(zhǎng)之間的這份融洽之情卻是任何東西都取代不了的。記得，一個(gè)鄰居的小孩性格倔強(qiáng)調(diào)皮，在學(xué)校里是個(gè)令各科老師頭痛的人物。自從他和爸爸媽媽一起加入“班級(jí)活動(dòng)”后，老師和其他的同學(xué)家長(zhǎng)了解到，原來(lái)他的父母對(duì)他的要求非常高，每天回家后不是做作業(yè)就是拉小提琴，時(shí)間排得滿滿的，孩子得不到正常的發(fā)泄，脾氣很壞。針對(duì)這個(gè)情況，老師邀請(qǐng)其他學(xué)生的家長(zhǎng)、同學(xué)們和小孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了一次交流會(huì)，在會(huì)上共同“診斷”，為小孩子制定了一系列的措施，并一致推薦他加入學(xué)校的“讀書俱樂(lè)部”，不久小孩子就因?yàn)槠湄S富的課外知識(shí)成為該俱樂(lè)部的小輔導(dǎo)員，在管理別人的同時(shí)，這個(gè)小孩子也在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的共同幫助下學(xué)習(xí)了“自我管理”，犯錯(cuò)誤了，盡量與他人多溝通交流，家長(zhǎng)則在家庭中多給孩子一些活動(dòng)的空間和時(shí)間，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，他們也盡量以耐心說(shuō)服為主。平時(shí)，小孩子的家長(zhǎng)通過(guò)電子郵件與“班級(jí)活動(dòng)”的其他家長(zhǎng)、孩子多交流小孩的在家、在校表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期大家的共同努力，孩子的脾氣變了，還被同學(xué)們一致選為中隊(duì)體育委員。從這一事例中，我們可以看到，“集體的教育力量”在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)中一覽無(wú)疑并充分展示了不同社會(huì)角色的大人小孩在幫助別人的過(guò)程所展現(xiàn)出的無(wú)窮的人格魅力。
社會(huì)交往是人的社會(huì)性當(dāng)中最重要的內(nèi)容之一。它指的是：人與人進(jìn)行交往時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)用口頭語(yǔ)言，身體語(yǔ)言，情緒和認(rèn)識(shí)等方面的技能。我們的孩子在學(xué)校上課，天天和老師、同學(xué)接；上街買東西或去公共場(chǎng)所活動(dòng)，總要和社會(huì)上的某些人接觸；回到家又要和親人們接觸。在這些過(guò)程中，我們的孩子往往不能很好的處理這一系列的問(wèn)題。特別是我們現(xiàn)在的“獨(dú)生太陽(yáng)”，有家長(zhǎng)在一旁呵護(hù)倍至，不知道如何與人交往。而在當(dāng)今的社會(huì)中，“合作”與“實(shí)際”都是非常重要的，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆釉O(shè)計(jì)小隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中想了很多辦法。嘗試后感到：這種活動(dòng)式的教育手段不是在“言傳”，而是真正意義上的“身教”。
中，他們漸漸地感受到，我們組織的是一個(gè)大家庭，只有互相幫助才能獲得成功。今年寒假，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子們熱衷與上網(wǎng)交友，帶有較大的盲目性。針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)們湊到了一起商量解決辦法，如何既讓孩子愛(ài)電腦、學(xué)電腦，又讓孩子有的放矢？于是，家長(zhǎng)們利用自己的社會(huì)關(guān)系請(qǐng)來(lái)大學(xué)中電腦課講師為孩子們組織了一個(gè)“電腦小報(bào)”編輯組，教孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查詢有關(guān)資料，進(jìn)行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必須獨(dú)立完成的任務(wù)，然后合成小報(bào)。起先，孩子們各有各的主意，你爭(zhēng)我搶不知道如何配合，如何把自己選中的資料與別人的融合，吵成一團(tuán)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合及家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)、支持，第一份小報(bào)紙順利誕生了，孩子們熱烈歡呼。此時(shí)，網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍中的任何一個(gè)家長(zhǎng)都感受到教育成功的激動(dòng)。
模范家庭心得體會(huì)篇十六
星期六星期天，我正好沒(méi)有事情做，于是就無(wú)聊之極地就拿起掃把，認(rèn)仔細(xì)真地掃起了地板。
剛開(kāi)頭覺(jué)得挺有意思，由于不常掃地，所以很新奇，于是就賣力的處處清掃，似乎要把灰塵都?xì)绲舨帕T休。我發(fā)覺(jué)干活似乎沒(méi)那么累，盼望這種感覺(jué)久一點(diǎn)，省的老媽又說(shuō)我半途而廢，這樣就又要挨批了。
惋惜好景不長(zhǎng)，還沒(méi)干完一半，我就已經(jīng)癱倒在旁邊的床上了。掃帚也順手扔在了一邊，人都累死了，哪還管它怎么樣。
但是不干又不行，真是的，現(xiàn)在有些懊悔，干嘛自己沒(méi)事找事呀!天哪，搬起石頭砸自己的腳都沒(méi)那么砸的。真是倒霉!埋怨完了，地總是要掃的，加油!
經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持奮斗，本人最終完成了掃地這個(gè)光芒而艱難的任務(wù)，萬(wàn)歲。不過(guò)，剛一慶祝，我的腰就被狠狠地扭了一下，可憐呀!雖然這次勞動(dòng)很累，但是我也知道了全部的勞動(dòng)都是會(huì)付出代價(jià)的`，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜他人的勞動(dòng)成果，不應(yīng)當(dāng)隨便的破壞。而且我還明白了老媽平常的辛苦，要多多幫助才是。
模范家庭心得體會(huì)篇十七
20xx年，為了趕上改革開(kāi)放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫決意南下深圳，到特區(qū)去謀發(fā)展。于是，我們帶著四歲的兒子，從重慶的江津市起程，登上了前往特區(qū)的列車。來(lái)到深圳——這片我們一家三口共同成長(zhǎng)的熱土上。不久后，我便很快找到了立足點(diǎn)——寶安區(qū)福民學(xué)校，在學(xué)校里擔(dān)任一名普通的教師，但我仍然為此自豪，因?yàn)檫@是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在學(xué)校附近的工廠找到了心儀的工作。于是，我們這三口之家便在福民學(xué)校“落成”了。
經(jīng)過(guò)一年來(lái)教育教學(xué)工作的努力，20xx年，我被評(píng)為“寶安區(qū)優(yōu)秀班主任”，并受到了上級(jí)的表彰。次年被董事會(huì)聘為校長(zhǎng)。在日常工作中，我一心撲在教育事業(yè)上，在閑暇之余，作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過(guò)得充實(shí)，所以，“怎樣建立一個(gè)學(xué)習(xí)型小家”成了我常常思考的問(wèn)題。
有人說(shuō)：家是永遠(yuǎn)的港灣。這話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。白天，我們一家三口都在奔波，為生活、為學(xué)習(xí)。一到晚上，我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下，一個(gè)“學(xué)習(xí)型家庭”漸漸地在福民學(xué)校嶄露頭角。也是從那以后，我決定加大家庭文化建設(shè)的投入，于是，我的書架上又多了四種報(bào)刊：《深圳特區(qū)報(bào)》、《特區(qū)教育報(bào)》、《晶報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》。這樣，一家三口逐漸養(yǎng)成了””“看報(bào)知時(shí)事”的習(xí)慣了。但這樣并不能滿足家庭成員對(duì)知識(shí)的不同需求，于是，我又根據(jù)各自的需要不斷補(bǔ)充各種書籍。所以到目前為止，我家的家庭藏書已超過(guò)了300冊(cè)。
要使家庭成員開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，充實(shí)精神生活，我認(rèn)為光靠讀書看報(bào)未免有些單調(diào)，兒子性格活潑天真，不可能長(zhǎng)時(shí)間坐著看書，這樣長(zhǎng)期下去，可能會(huì)讓他產(chǎn)生厭書的情緒，為了使家庭的精神生活過(guò)得更充實(shí)一些，20xx年我購(gòu)置了一臺(tái)25英寸的彩電。這可好了，兒子每天都自覺(jué)收看有益的電視節(jié)目，每天七點(diǎn)半鐘，我們?nèi)胰硕甲陔娨暀C(jī)前，等待中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的到來(lái)，期待了解更多國(guó)內(nèi)外時(shí)事?！缎侣劼?lián)播》結(jié)束后，我們又看文藝節(jié)目，有時(shí)，丈夫上班去了，我們母子兩仍堅(jiān)持天天欣賞。
兒子上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校已開(kāi)設(shè)了電腦課，于是他對(duì)電腦產(chǎn)生了極大的興趣。為了滿足孩子的需求和愿望，購(gòu)置電腦就勢(shì)在必行了。20xx年，我家購(gòu)置了一臺(tái)電腦，并開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)。工作之余，我們一家三口還增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容：打字、制表、在網(wǎng)絡(luò)上查找資料等。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械剑盒畔r(shí)代，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，信息就會(huì)閉塞，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以找到我們需要的資料，有助于我們一家的學(xué)習(xí)和工作。
20xx年，學(xué)校開(kāi)辟了一個(gè)教師書畫長(zhǎng)廊，教師每天必須寫一份鋼筆作業(yè)和毛筆作業(yè)，貼在自己的作業(yè)框中，并定期組織書畫大賽。我抓住這樣一個(gè)提高自我，展示自我才華的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間便投入練習(xí)當(dāng)中，也取得了一定成效。學(xué)校也開(kāi)設(shè)了書法課，并且成立了書畫興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學(xué)習(xí)和作業(yè)外，還堅(jiān)持每天寫一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)舉行的書畫大賽中多次獲金獎(jiǎng)。
我們這個(gè)家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強(qiáng)，也喜歡參與家庭管理，因而大小事情他都知道。有時(shí)候，他對(duì)一些事情很不理解、常常引起爭(zhēng)端。為了讓兒子張揚(yáng)個(gè)性，我們準(zhǔn)許他說(shuō)出自已地觀點(diǎn)，然后與之辯論、糾正其錯(cuò)誤的地方，讓他慢慢地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。父母總是這樣循循善誘，使孩子心悅誠(chéng)服。人與人之間的感情的培養(yǎng)在于溝通。只要孩子的人格受到尊重，他就會(huì)更好完成自己的各種任務(wù)?；ハ嘧鹬?，能使整個(gè)家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。
誠(chéng)然，家庭教育是現(xiàn)代教育的組成部分之一，因而，我們時(shí)刻都堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)正面教育，使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
每天工作之余，無(wú)論再苦再累，我們始終不會(huì)停止這樣一些事情——收看中央電視臺(tái)新聞、閱覽報(bào)刊雜志、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)。自然而然地形成了一種家庭學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我們這個(gè)小家庭也有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定：每個(gè)月進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)成果的交流。把兩個(gè)星期來(lái)各自學(xué)習(xí)的內(nèi)容，受到的啟發(fā)及學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交談，讓家庭成員共同分享、共同提高。
家庭成員中、孩子的父親是個(gè)比較勤勞的人，他為了讓孩子有更充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，便主動(dòng)操持家務(wù)，任勞任怨、深受孩子的尊重。節(jié)假日里，我們一家還去書店閱覽自己喜愛(ài)的書籍、增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)也常常去影劇院看電影、看文藝節(jié)目。從中獲得藝術(shù)上的享受，提高藝術(shù)修養(yǎng)。尤其是有些主題鮮明、思想健康，呈現(xiàn)一種社會(huì)美德的電影，更能使人的情操在這樣的環(huán)境中得到升華提高。與此同時(shí)，全家人也利用節(jié)假日到一些景點(diǎn)去游玩，我們先后到過(guò)“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂(lè)谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點(diǎn)。這樣的旅游不僅可以讓我們領(lǐng)略大自然的美，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，更能增進(jìn)一家人的感情，使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學(xué)不到的。
此外，我們?nèi)疫€樂(lè)于參與各種文明建設(shè)活動(dòng)，20xx年，我參加了市里舉辦的“好母親”評(píng)選活動(dòng)，并被街道評(píng)為“好母親”，我的事跡也相應(yīng)的在街道得到了宣傳。同年，丈夫也參加了廠里的“做合格職工”的評(píng)選，得到了廠里的表彰，兒子也不甘示弱，在參加市優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。通過(guò)這些，使我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：人是組成社會(huì)的個(gè)體，只有在社會(huì)生活中，不斷發(fā)現(xiàn)自我，改進(jìn)自我，提高自我，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，才能提高在社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)能力。我們也感覺(jué)到：參與不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)，更是發(fā)展與進(jìn)步。
不久前，當(dāng)我們從電視節(jié)目中獲知一名七十歲的老人仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的事跡后，更加充分認(rèn)識(shí)了“活到老，學(xué)到老?！边@句至理名言的深刻內(nèi)涵。二十一世紀(jì)是張揚(yáng)個(gè)性，自主學(xué)習(xí)的世紀(jì)，我們一家也以昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信心迎接它的到來(lái)。在今后的日子里，我們將一如既往地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將一如既往地為服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社會(huì)奮斗終身、學(xué)習(xí)終身。
模范家庭心得體會(huì)篇十八
各位家長(zhǎng)好！很榮幸在這里和大家交流家庭教育心得。
希望能向大家學(xué)習(xí)到更多更好的教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也把我自己認(rèn)為可行的教育心得跟大家分享。
1、就是所謂的“親其師，信其道”。
作為由一年級(jí)新生過(guò)渡過(guò)來(lái)的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)。
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛(ài)上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長(zhǎng)。
每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛(ài)的老師、可愛(ài)的學(xué)校和尊敬的校長(zhǎng)，才會(huì)收心想回學(xué)校念書。
可想而知，一個(gè)不愛(ài)學(xué)校的學(xué)生，他會(huì)有多喜歡重回學(xué)校的懷抱；一個(gè)不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績(jī)能有多好；一個(gè)不懂尊敬校長(zhǎng)的學(xué)生，又怎會(huì)受這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開(kāi)卷有益。
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。
孩子從閱讀中找到了樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對(duì)文的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會(huì)得到提升。
閱讀不但可以開(kāi)闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長(zhǎng)做好閱讀引導(dǎo)，他還會(huì)在閱讀中逐漸找到他的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。
向愛(ài)讀書的孩子們推薦《中國(guó)寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》（猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的.人生方向和如何找到自己的人生位置）；向愛(ài)讀書的家長(zhǎng)們推薦劉稱蓮的《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》和李若辰的《一認(rèn)真你就贏了》。
這兩本書曾經(jīng)在寶安日?qǐng)?bào)上連載過(guò)，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。
父母愛(ài)學(xué)習(xí)，小孩子也會(huì)受到感染，對(duì)他的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性起到很大的帶動(dòng)作用。
1、讓孩子學(xué)會(huì)尊重“心存敬畏，行有所止”。
懂得尊重他人。
比如：上課好好聽(tīng)講，是尊重老師；好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時(shí)去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無(wú)人”“飛揚(yáng)跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛(ài)。
這個(gè)五講四美三熱愛(ài)更是老生常談了，從小就要耳提面命。
“五講”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；“四美”，即心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美；“三熱愛(ài)”，即熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。
3、力所能及地勞動(dòng)。
只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)勞動(dòng)的孩子缺乏獨(dú)立自理的能力，一旦進(jìn)入社會(huì)將會(huì)無(wú)法照顧自己。
要從小讓她力所能及地勞動(dòng)，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。
從小要教會(huì)她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍；給孩子普及健康常識(shí)。
5、讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢與價(jià)值觀的區(qū)別。
先讓孩子認(rèn)識(shí)金錢在生活中的作用，告訴他錢只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價(jià)值。
不能把賺錢當(dāng)作將來(lái)的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價(jià)值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念。
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場(chǎng)合著裝意識(shí)。
比如，在比較正式的場(chǎng)合應(yīng)該穿禮服；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)服；平時(shí)可以穿輕便的休閑服；有表演時(shí)穿演出服……。
絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
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