心得體會(huì)是通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和提升自己。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思路。以下是一些較為典型的心得體會(huì)寫作范例，供大家參考和借鑒。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇一
誠(chéng)信是人們進(jìn)行社會(huì)交往的基本準(zhǔn)則，也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。而書籍是獲取知識(shí)的重要途徑，通過閱讀誠(chéng)信書籍，我們可以拓展視野、培養(yǎng)品質(zhì)。下面，我將從《誠(chéng)信之路》、《誠(chéng)信之光》、《誠(chéng)信是個(gè)寶》、《誠(chéng)信，生活的底線》和《誠(chéng)信商圈》這五本書籍中選取幾個(gè)內(nèi)容，分享我對(duì)誠(chéng)信的感悟和心得體會(huì)。
首先，《誠(chéng)信之路》告訴我們追求誠(chéng)信應(yīng)始于自己。誠(chéng)信不僅是一種行為方式，更是一種人生態(tài)度。這本書以一位企業(yè)家的成長(zhǎng)歷程為線索，通過講述他重建企業(yè)形象的點(diǎn)滴和磨難，讓人們深深地理解到了誠(chéng)信的重要性。我深有感觸地意識(shí)到，在人際交往中誠(chéng)信是相互信任的基礎(chǔ)，只有建立起誠(chéng)信和信任，我們才能夠與人和諧相處，形成良好的工作和生活環(huán)境。
其次，《誠(chéng)信之光》教會(huì)了我誠(chéng)信的價(jià)值所在。這本書通過講述一系列真實(shí)故事，讓我深深地體會(huì)到誠(chéng)信是一種寶貴的財(cái)富。在現(xiàn)實(shí)中，很多人可能會(huì)追求臨時(shí)的利益，而忽略了誠(chéng)信所能帶來的更多價(jià)值。而誠(chéng)信不僅能夠?yàn)閭€(gè)人帶來名譽(yù)和尊重，也能夠?yàn)槠髽I(yè)贏得更多的信任和商機(jī)。因此，在做任何事情時(shí)都要有誠(chéng)信意識(shí)，不僅要追求短期利益，更要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。
再次，《誠(chéng)信是個(gè)寶》讓我懂得了誠(chéng)信事關(guān)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。這本書以歷史人物的事跡為背景，娓娓道來他們?cè)谌松袌?jiān)守誠(chéng)信原則帶來的積極影響。正如書中所言，“誠(chéng)信是一個(gè)寶，它會(huì)讓我們的人生更有價(jià)值。”如果每個(gè)人都能嚴(yán)守誠(chéng)信底線，公私分明，那么整個(gè)社會(huì)將變得更加公平、有序，人與人之間的信任度將大大提高。所以，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠(chéng)信意識(shí)和品質(zhì)，用我們的行動(dòng)去影響身邊的人，共同營(yíng)造誠(chéng)信的社會(huì)氛圍。
進(jìn)一步，《誠(chéng)信，生活的底線》讓我意識(shí)到誠(chéng)信是塑造人格的重要因素。這本書通過講述一位公民的故事，告訴我們誠(chéng)信不僅是對(duì)他人的承諾，更是對(duì)自己的約束。有誠(chéng)信的人不會(huì)為了一時(shí)的私利而做出違背倫理道德的事情，他們清楚自己的行為對(duì)社會(huì)和自己所帶來的影響。而沒有誠(chéng)信的人，則往往會(huì)被他人唾棄和遺忘。因此，誠(chéng)信是一個(gè)人個(gè)人品性的體現(xiàn)，也是塑造人格的基石。
最后，《誠(chéng)信商圈》給我留下了深刻印象。這本書主要講述了商界的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，通過講述一些企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)和故事，告訴我們誠(chéng)信在商業(yè)領(lǐng)域是如何展現(xiàn)并取得成功的。在商業(yè)社會(huì)中，誠(chéng)信不僅是經(jīng)營(yíng)的基石，更是贏得客戶信任的關(guān)鍵。只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能夠建立起良好的企業(yè)形象，獲得持續(xù)的發(fā)展。因此，無論在哪個(gè)行業(yè)，對(duì)待客戶、合作伙伴和員工都要保持誠(chéng)信，才能夠贏得更多的商機(jī)和口碑。
綜上所述，《誠(chéng)信之路》、《誠(chéng)信之光》、《誠(chéng)信是個(gè)寶》、《誠(chéng)信，生活的底線》和《誠(chéng)信商圈》這五本書籍給予了我豐富的誠(chéng)信思考和啟發(fā)。通過閱讀這些書籍，我深深地認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅是一種道德準(zhǔn)則，更是一種人生態(tài)度和社會(huì)責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該通過自身的努力，做到言行一致，守信如貴，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，我們也要不斷提高自身的讀書水平和理解能力，通過閱讀更多關(guān)于誠(chéng)信的書籍，進(jìn)一步拓寬視野、加深理解，為自己的誠(chéng)信行為提供更多的參考和指導(dǎo)。只有如此，我們才能夠共同構(gòu)建一個(gè)更加誠(chéng)信、和諧的社會(huì)。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇二
講誠(chéng)信是一種無處不在的價(jià)值觀，而書籍是了解、學(xué)習(xí)和傳播這種價(jià)值觀的重要媒介。閱讀關(guān)于講誠(chéng)信的書籍，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)并堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的原則，培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)。本文將以五段式的形式，結(jié)合我個(gè)人的閱讀心得體會(huì)，探討書籍對(duì)于講誠(chéng)信的意義。
首先，通過閱讀講誠(chéng)信的書籍，我們可以了解什么是誠(chéng)實(shí)守信。一本書籍通常會(huì)為我們解釋什么是誠(chéng)實(shí)，什么是守信，或者它們?yōu)槭裁粗匾?。在我閱讀《誠(chéng)信的力量》這本書的過程中，我明白到誠(chéng)實(shí)原則是建立在真實(shí)和正直的基礎(chǔ)上的。這本書通過一系列真實(shí)的故事和例子，向讀者展示了誠(chéng)實(shí)守信的重要性及其在人生和社會(huì)中的價(jià)值。因此，我們可以通過書籍了解和領(lǐng)悟什么是講誠(chéng)信，以及它對(duì)我們的生活和社會(huì)的意義。
第二，書籍可以幫助我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候我們會(huì)面臨一些困難和誘惑，而誠(chéng)信可以幫助我們直面困難和抵御誘惑。閱讀講誠(chéng)信的書籍，比如《誠(chéng)信的藝術(shù)》這本書，可以給我們提供一些正能量和啟示。這本書告訴我們，只有樹立起誠(chéng)實(shí)守信的原則才能真正幫助我們?cè)谀婢持凶孕?、?jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，并最終取得成功。因此，書籍不僅可以激發(fā)我們內(nèi)心的力量，還可以教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用誠(chéng)信來戰(zhàn)勝困難。
第三，通過閱讀書籍，我們可以獲得更多關(guān)于誠(chéng)信的啟示和指導(dǎo)。誠(chéng)信并不僅僅是一個(gè)理念，更是一種行為準(zhǔn)則。通過閱讀講誠(chéng)信的書籍，我們可以學(xué)到一些具體的做法和方法，幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐誠(chéng)信。比如，《做一個(gè)講誠(chéng)信的人》這本書讓我明白到，誠(chéng)信不僅是在大事上的表現(xiàn)，也需要貫穿在我們的日常行為中。通過書中的案例和經(jīng)驗(yàn)，我明白到堅(jiān)守承諾、信守守則、說實(shí)話等行為都是體現(xiàn)誠(chéng)信的表現(xiàn)，我們可以從中借鑒和學(xué)習(xí)。
第四，書籍還可以激發(fā)我們的思考和討論。在讀書過程中，我們會(huì)思考作者對(duì)于誠(chéng)信的觀點(diǎn)，也會(huì)思考與這些觀點(diǎn)是否一致。比如，當(dāng)我讀了《誠(chéng)信的奉獻(xiàn)》這本書之后，我開始思考誠(chéng)信是否只是一種個(gè)人的選擇，還是一種對(duì)社會(huì)的責(zé)任。這本書通過一些真實(shí)的案例論證了誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，使我意識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是個(gè)人的行為，還關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。因此，通過這樣的思考與討論，我們可以更全面地理解和認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。
最后，閱讀講誠(chéng)信的書籍還可以激發(fā)我們?nèi)?shí)踐誠(chéng)信?？赐暌槐緯?，并不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。通過學(xué)習(xí)誠(chéng)信的理念和方法，我們可以在日常生活中應(yīng)用誠(chéng)信，積極踐行。這樣，我們不僅可以為自己樹立榜樣，也可以影響他人走上誠(chéng)信之路。因此，閱讀講誠(chéng)信的書籍可以在某種程度上塑造我們的行為和個(gè)性，形成積極的價(jià)值觀。
總之，通過閱讀講誠(chéng)信的書籍，我們可以了解什么是誠(chéng)實(shí)守信，體會(huì)到誠(chéng)信的力量，獲得更多關(guān)于誠(chéng)信的啟示和指導(dǎo)，并通過思考和討論來深入認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。而最重要的是，書籍可以幫助我們將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，成為真正的講誠(chéng)信的人。因此，閱讀講誠(chéng)信的書籍對(duì)于培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)和價(jià)值觀有著重要的意義。希望更多的人能夠通過讀書，加深對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，成為講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇三
講誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。而通過閱讀一些書籍，可以讓我們更深入地理解誠(chéng)信的重要性以及它對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的影響。在這篇文章中，將介紹我閱讀一些關(guān)于講誠(chéng)信的書籍后的心得體會(huì)。
第一段：引言和書籍選擇
講誠(chéng)信是一項(xiàng)需要我們不斷提醒和加強(qiáng)的品德修養(yǎng)。我在最近的一段時(shí)間里閱讀了幾本與講誠(chéng)信相關(guān)的書籍，其中最有影響力的是《誠(chéng)信的力量》和《誠(chéng)信的背后》。這兩本書都是由成功的企業(yè)家撰寫的，通過他們自己的故事和見解，講述了誠(chéng)信在商業(yè)和個(gè)人生活中的重要性。
第二段：誠(chéng)信的定義和價(jià)值
首先，這些書籍明確了誠(chéng)信的定義和價(jià)值。誠(chéng)信是指一個(gè)人保持真實(shí)、守信、信守承諾的品質(zhì)和行為。它是一種道德準(zhǔn)則，使我們能夠建立信任和和諧的關(guān)系。誠(chéng)信是一個(gè)人的倫理基礎(chǔ)，也是一個(gè)組織或社會(huì)的核心價(jià)值觀。沒有誠(chéng)信，我們無法在個(gè)人和職業(yè)生活中獲得成功，也無法建立可靠的合作伙伴關(guān)系。
第三段：誠(chéng)信的重要性
其次，這些書籍強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性。在商業(yè)領(lǐng)域中，誠(chéng)信是企業(yè)成功的基石。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的企業(yè)能夠吸引更多的客戶和投資者，建立良好的聲譽(yù)，并獲得長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在個(gè)人生活中，誠(chéng)信也是成功和幸福的關(guān)鍵。人們更傾向于信任那些誠(chéng)實(shí)可靠的人，而不論是在家庭關(guān)系、友誼還是職業(yè)生涯中，信任都是建立健康關(guān)系的基礎(chǔ)。
第四段：誠(chéng)信的實(shí)踐和困難
然而，誠(chéng)信并非總是容易實(shí)踐的。這些書籍也指出了實(shí)踐誠(chéng)信所面臨的困難和挑戰(zhàn)。在商業(yè)環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)激烈，一些企業(yè)可能會(huì)選擇不道德的方式來獲取利益。而在個(gè)人生活中，我們也可能面臨各種壓力和誘惑，誘使我們違背誠(chéng)信的原則。但是，這些書籍強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信困難中的重要性。只有保持誠(chéng)信，才能維持持久的成功和幸福，而不是短暫的利益。
第五段：通過書籍獲得的啟發(fā)
通過閱讀這些書籍，我受到了許多啟發(fā)。首先，我意識(shí)到誠(chéng)信是一種積極的選擇，我們應(yīng)該積極地實(shí)踐和加強(qiáng)它。其次，誠(chéng)信不僅僅是遵守規(guī)則和承諾，它還包括對(duì)他人的關(guān)懷和尊重。最后，誠(chéng)信是一種習(xí)慣，我們通過日常行為來培養(yǎng)和鞏固它。這些書籍的閱讀使我更加堅(jiān)信誠(chéng)信的價(jià)值和重要性，也激發(fā)了我努力成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的決心。
總結(jié)：誠(chéng)信是我們生活中不可或缺的品質(zhì)，而通過閱讀與講誠(chéng)信相關(guān)的書籍，我們可以更深入地理解誠(chéng)信的定義、價(jià)值和重要性。這些書籍也提醒我們誠(chéng)信困難中的重要性，以及通過實(shí)踐和習(xí)慣養(yǎng)成誠(chéng)信的需要。通過閱讀這些書籍，我受到了許多啟發(fā)，堅(jiān)信誠(chéng)信的價(jià)值，并且決心成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。無論是在商業(yè)還是個(gè)人生活中，誠(chéng)信都是我們?nèi)〉贸晒托腋Ｋ匦璧钠焚|(zhì)。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇四
因?yàn)樵?jīng)遇到過這樣的學(xué)生，所以我不由得陷入了沉思：作為教育者，我們是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一個(gè)學(xué)生？特別是弱勢(shì)群體。學(xué)生再幼稚，也有他個(gè)人的思想和情操，有他獨(dú)特的思維和心靈。他們不是我們恩賜或施展個(gè)人魅力的對(duì)象，更不是等待我們塑造的蒼白魂靈。
我們應(yīng)該多一份關(guān)愛，多灑一些陽光給那些“落伍”得“無藥可救”的后勁生。蘇霍姆林斯基曾提到，對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要走到他們跟前，看看他們有什么困難，提出專門為他們準(zhǔn)備的習(xí)題。學(xué)習(xí)差的學(xué)生腦力勞動(dòng)的效果如何，不能要他們光聽別的學(xué)生流利的答復(fù)，記黑板上的內(nèi)容，而要設(shè)法使他們獨(dú)立思考，因?yàn)樗伎嫉倪^程已經(jīng)包含對(duì)知識(shí)因素的利用。要促使他們?cè)诿恳还?jié)課上，在腦力勞動(dòng)中哪怕獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步也好。
說說容易做做難。我覺得我做得就不是很好，因?yàn)槲医o學(xué)生上著同樣的課，提著同樣的問題，做著同樣的`作業(yè)，考著同樣的試卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素養(yǎng)的原因吧。而蘇霍姆林斯基在《教師的教育素養(yǎng)》中恰恰提到，提高教師教育素養(yǎng)的主要途徑是讀書，讀書，再讀書，讀書是教師的精神需要。而我呢，大局部時(shí)間忙于上課，批改作業(yè)，管理班級(jí)，教育孩子，有多少時(shí)間煞有其事地捧著教育名著或教育雜志閱讀呢？所以今后，我要象要求學(xué)生那樣要求自己：多讀書，讀好書。
學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)習(xí)是教師專業(yè)開展的活水源頭。我上學(xué)時(shí)就喜歡讀書，可惜那時(shí)候手邊能夠閱讀的書很少。我參加工作后，三十年如一日默默耕耘著自己的夢(mèng)想和希望，播撒著自己的愛心和汗水，收獲著成長(zhǎng)的幸福和快樂。擔(dān)任校長(zhǎng)以后，我依然時(shí)常給自己充電，每天堅(jiān)持閱讀《人民教育》《中小學(xué)管理》《教書育人校長(zhǎng)參考》《中國(guó)教育報(bào)》《教師報(bào)》《致教師》等各類教育報(bào)刊雜志和教育專著，積極撰寫讀書筆記和理論文章。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇五
在團(tuán)課上，班級(jí)同學(xué)演繹了這樣一段小品：“一個(gè)成功的人在漫長(zhǎng)的人生跋涉中，經(jīng)過了一個(gè)渡口，由于船夫的刁難，他第一個(gè)就把“誠(chéng)信”的“行囊”拋進(jìn)水里。老船夫只是付之一笑?！笨上攵?，當(dāng)這位成功人士到達(dá)彼岸時(shí)只能是一無所有。因?yàn)樗チ宋覀內(nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。
從字面上說，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃時(shí)做人之本。誠(chéng)乃信之本；無誠(chéng)，何以誠(chéng)信。誠(chéng)而有信，方為人生。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來越重要。如果一個(gè)單位，一個(gè)地方，一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)成為那個(gè)“成功的人”。因而，世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
誠(chéng)信是通往成就的道路。
誠(chéng)信，即是立國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人立生之本。修德之道，樹無根不活，人無誠(chéng)信難成事。
誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信叫忠，對(duì)父母的誠(chéng)信叫孝。對(duì)朋友的誠(chéng)信叫義。對(duì)真理的誠(chéng)信叫德。有誠(chéng)信，世界才有美麗，有誠(chéng)信世界才有真情，有誠(chéng)信世界才有明天。
誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑。
在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)增進(jìn)情感?！笥咽艽焓淞鳒I時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲。一句祝賀的話語更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信，在人的一生中，我們。會(huì)得到許多也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽不誠(chéng)實(shí)的方式為人處事，也許能獲得暫時(shí)的“成功“，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水剛開始的時(shí)候是高高在上，但逐漸地就越來越下降，再也沒有上升的機(jī)會(huì)啊！
誠(chéng)信對(duì)我們的生活如同陽光空氣水一樣?。≈匾?！誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會(huì)里，一個(gè)在社會(huì)的立足與發(fā)展離不開誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。
樹高千丈靠的是土里的根，河流萬里憑的是源頭的本，人生一世要憑那誠(chéng)和信，國(guó)運(yùn)昌盛，它才是那民族的魂。握住朋友的手，誠(chéng)信記心頭，拉起情人的手，誠(chéng)信辨美丑。誠(chéng)信雖是付出，它卻讓你擁有，誠(chéng)信雖是奉獻(xiàn)，它卻讓你永久。誠(chéng)信是紐帶，連接你和我，誠(chéng)信是金橋，溝通五大洲。 沒有誠(chéng)，就沒有愛； 沒有信，何為人。誠(chéng)信是人之根本，宇宙間永存。浩浩天地，朗朗乾坤，我中華民族千年精神，誠(chéng)信是本?。?/p>
孔子曰：“自古皆有死，民無信不立?！闭\(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性的道德規(guī)范。國(guó)無信不立，家無信不立，人無信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠(chéng)信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠(chéng)信，能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。沒有一蹴而就的業(yè)績(jī)，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片漂亮的風(fēng)景，它再漂亮，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直漂亮，你將誠(chéng)信的種子撒滿大地，你的人生將會(huì)漂亮到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了誠(chéng)信，生活原來是那樣的索然無味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋！
通過班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。所以，作為大學(xué)生的我們，就應(yīng)該起帶頭的作用，做到“誠(chéng)信”。
我們要以誠(chéng)信為榮，失信可恥。創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹立誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)作誠(chéng)信學(xué)子！
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇六
誠(chéng)信，是一種珍貴的品德，也是一種重要的品質(zhì)。在工作、生活和社交中，誠(chéng)信都是我們最基本的準(zhǔn)則。我始終堅(jiān)信，誠(chéng)信是成功的基石，是我們走向成功之路的必要條件。通過不斷的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性。在此，我將就我對(duì)誠(chéng)信的理解和體會(huì)進(jìn)行相關(guān)的分享。
首先，誠(chéng)信是一種高尚的品德。誠(chéng)信是指言行一致，對(duì)待他人不虛偽、不欺詐。在日常生活中，我們要與很多人進(jìn)行交往和合作，誠(chéng)實(shí)守信是建立良好關(guān)系的首要條件。在與他人交往時(shí)，我們要真實(shí)地對(duì)待他人，不說謊、不承諾無法兌現(xiàn)的事情。只有堅(jiān)持誠(chéng)信，才能贏得別人的尊重與喜愛，才能建立起彼此間的信任，得到他人的支持與幫助。誠(chéng)信是一個(gè)人品格的重要體現(xiàn)，在工作和生活中，只有展現(xiàn)出誠(chéng)信的品質(zhì)，我們才能贏得他人的認(rèn)同和信賴。
其次，誠(chéng)信是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才輩出，我們必須具備優(yōu)秀的能力和素質(zhì)才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界中脫穎而出。而誠(chéng)信恰恰是我們能力之外的一項(xiàng)重要品質(zhì)。在工作中，誠(chéng)信可以提高我們的專業(yè)形象，樹立我們的正面形象；在市場(chǎng)中，它可以樹立一種穩(wěn)定、可靠的形象，增加我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；在商務(wù)合作中，它可以贏得他人的信任和支持，促成更多合作機(jī)會(huì)。誠(chéng)信是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是一個(gè)企業(yè)的無形資本，如果我們能夠?qū)⒄\(chéng)信融入到我們的行為和態(tài)度中，我們將會(huì)因此獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
再次，誠(chéng)信是一種社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任維護(hù)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和和諧發(fā)展。而誠(chéng)信則是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一種重要手段。在社會(huì)生活中，如果每個(gè)人都能夠以誠(chéng)信為原則，那么社會(huì)將會(huì)變得更加融洽、和諧。與此相反，如果大家都以虛偽和欺詐來對(duì)待社會(huì)，那么社會(huì)將會(huì)愈發(fā)失去信任，人與人之間將會(huì)疏遠(yuǎn)，社會(huì)的和諧將會(huì)受到嚴(yán)重破壞。因此，我們每個(gè)人都要從自身做起，從小事做起，積極落實(shí)誠(chéng)信的理念和要求，用自己的實(shí)際行動(dòng)去推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
最后，誠(chéng)信是一種自律的表現(xiàn)。誠(chéng)信不僅僅是對(duì)別人的承諾，更是對(duì)自己的約束。在面對(duì)種種困難和誘惑時(shí)，堅(jiān)持誠(chéng)信是一種自律的表現(xiàn)。誠(chéng)信能夠幫助我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，遵守規(guī)則和規(guī)范，堅(jiān)持原則和底線。同時(shí)，誠(chéng)信也可以幫助我們形成正確的價(jià)值觀和人生觀，使我們能夠清醒認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和使命，在遇到困難和挫折時(shí)，能夠堅(jiān)持積極的態(tài)度，勇往直前。
總之，誠(chéng)信是一種高尚的品德，是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力，是一種社會(huì)責(zé)任和一種自律的表現(xiàn)。對(duì)于每一個(gè)人來說，誠(chéng)信都應(yīng)該成為我們行為的原則和底線。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是與人交往中，我們都要始終堅(jiān)守誠(chéng)信，為真誠(chéng)、正直、守信以及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)等美德而努力奮斗。只有以誠(chéng)信為之基石，我們才能夠建立起信任和友誼，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和追求。誠(chéng)信，是我們?nèi)祟惞餐M(jìn)步的基石，我堅(jiān)信，只要我們始終秉持誠(chéng)信，那么和諧、美好的社會(huì)就不會(huì)太遠(yuǎn)。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇七
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展和新型媒體的興起，現(xiàn)在人們獲取信息和知識(shí)有了更多的途徑。但無論怎么變革，書籍作為傳統(tǒng)的載體和工具，在人類文化生活中的地位和意義是不可替代的。今天，就讓我們探討一下，書籍給我們帶來的心得體會(huì)吧！
第二段：讀書可以拓展思維
讀書是拓展思維和開闊眼界的重要手段之一。一本好書可以帶給讀者無限的啟示和啟迪，激發(fā)讀者的思考和想象力。讀書是一種自我成長(zhǎng)和樂趣的過程，讀完一本書，我們的行囊里又多了一個(gè)知識(shí)盒子。我們可以通過閱讀加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，加強(qiáng)自身的能力，提高自我境界。
第三段：讀書可以減輕壓力
現(xiàn)代社會(huì)的工作和生活壓力很大，讀書可以成為緩解壓力的重要途徑之一。把自己沉浸在書海中，體驗(yàn)其中的情節(jié)和人物，可以為我們帶來快樂和輕松。在閱讀的過程中，我們可以將自己從繁瑣的生活中解放出來，慢慢地沉靜下來，得到內(nèi)心的舒緩。
第四段：讀書可以潛移默化地影響我們
讀書不僅可以改變我們的思考方式，也可以改變我們的整體素質(zhì)和人生軌跡。那些優(yōu)秀的書籍里，蘊(yùn)涵著豐富的人生哲學(xué)和智慧，可以潛移默化地在我們內(nèi)心深處影響我們的思考和價(jià)值觀。好的書籍給我們提供了許多寶貴的思考和學(xué)習(xí)資源，它們是我們修正自己行為和思想的不可或缺的工具。
第五段：結(jié)論
總體來說，書籍給我們帶來了太多太多的幫助和啟示，讓我們受益頗豐。它不僅拓寬了我們的知識(shí)面，也更豐富了我們的心理世界。我們不要忘記，書籍會(huì)陪伴我們一生，給我們帶來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后，相信大家都能從書籍中受到鼓舞，從中找到自己生活和工作的方向，成為更好的自己。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇八
孔子說過：“人而無信，不知其可也。”一副清朝對(duì)聯(lián)中也寫道：“讀書在于明理，做人在于誠(chéng)信?！惫磐駚?，誠(chéng)信作為中華文明的重要組成部分之一，一直以來都為人們所推崇。然而，在如今這個(gè)滄海橫流、物質(zhì)膨脹的時(shí)代里，當(dāng)機(jī)遇和挑戰(zhàn)、貧窮和財(cái)富、發(fā)展和落后如飛花飄雪般從天而降的時(shí)候，人類的誠(chéng)信也面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
電作為一種特殊的商品，作為一切經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源動(dòng)力，作為電力企業(yè)的生命線，它的售前、售中、售后無不滲透著“誠(chéng)信”二字。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……那么失去誠(chéng)信呢？因?yàn)檩p視誠(chéng)信，世界50強(qiáng)企業(yè)安然公司、世通公司轟然倒下，刷新了全世界最大公司的破產(chǎn)紀(jì)錄，成為人們茶余飯后的笑談；因?yàn)槭フ\(chéng)信，我們電力企業(yè)在不經(jīng)意間被戴上了“電老虎”“電霸王”的大帽子，而且一戴就是幾年幾十年。由此可見，失去誠(chéng)信，對(duì)企業(yè)甚至國(guó)家會(huì)造成的多么巨大的損失，對(duì)我們電力人會(huì)造成多大的心里傷害。實(shí)踐證明，推行誠(chéng)信服務(wù)是解決電力企業(yè)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，樹立電力企業(yè)新形象，開拓電力企業(yè)新市場(chǎng)，促進(jìn)電力企業(yè)新發(fā)展的最好方法。
誠(chéng)信，是企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)，也是贏得客戶的根本所在，開展誠(chéng)信教育，就是要讓廣大職工做到愛崗敬業(yè)，自覺維護(hù)企業(yè)形象，共同促進(jìn)企業(yè)發(fā)展”。圍繞人人“講誠(chéng)信、守誠(chéng)信、促誠(chéng)信”誠(chéng)信建設(shè)目標(biāo)，培育廣大員工誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事、做誠(chéng)信員工。服務(wù)要真心誠(chéng)意，讓客戶感到你是在實(shí)實(shí)在在地為他們服務(wù)，而不是管他們。只有這樣，工作局面才能打開。而對(duì)于我們電力企業(yè)來說，播種誠(chéng)信，收獲的不僅僅是自我的存在，得到的不僅僅是用戶的信任，還有———一個(gè)充滿生機(jī)和機(jī)遇的世界！
親愛的朋友們，既然我們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的大浪潮中必須面對(duì)誠(chéng)信，那么我們?yōu)槭裁床贿x擇暖暖的海流，然后笑看春暖花開呢？親愛的朋友們，既然我們作為電力企業(yè)的一員必須面對(duì)誠(chéng)信，那么我們?yōu)槭裁床惶谷贿x擇深情的問候，然后做看風(fēng)移物換呢？親愛的朋友們，讓我們肩并肩，手挽手，心連心，去播種誠(chéng)信，放飛誠(chéng)信，共鑄誠(chéng)信，齊心協(xié)力，為電力企業(yè)的美好未來共同撐起一片誠(chéng)信的天空！
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇九
誠(chéng)信是一種美德，是人們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則之一。它不僅是個(gè)人品德的表現(xiàn)，更是社會(huì)文明進(jìn)步的象征。最近，我在學(xué)校的課程中學(xué)習(xí)了《誠(chéng)信》這一主題，對(duì)誠(chéng)信的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)《誠(chéng)信》這一主題的心得體會(huì)。
首先，誠(chéng)信是人與人之間互信的基礎(chǔ)。在我們的社交生活中，信任是十分重要的，而信任的建立又源自于誠(chéng)信。只有不斷積累互信，才能夠建立起一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境，才能夠使人際關(guān)系更加融洽。正如一句話所言：“信任是人與人之間最緊密的紐帶，沒有信任就沒有友誼?！敝挥形覀兠總€(gè)人都能做到守信用，才能建立起良好的人際關(guān)系，相互協(xié)作，互相幫助。
其次，誠(chéng)信是一個(gè)人的品質(zhì)的外在表現(xiàn)。一個(gè)人如果缺乏誠(chéng)信，往往會(huì)導(dǎo)致他人對(duì)其不信任，進(jìn)而影響到個(gè)人形象和名譽(yù)。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，都會(huì)有各種各樣的考試和競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的環(huán)境中，堅(jiān)持誠(chéng)信是很重要的。不少學(xué)生在考試中作弊，只為了得到好成績(jī)，卻損害了自己的誠(chéng)信和道德。長(zhǎng)此以往，這種行為勢(shì)必會(huì)影響到個(gè)人的發(fā)展和未來。因此，只有保持誠(chéng)信，才能夠真實(shí)展現(xiàn)自己的實(shí)力，同時(shí)也樹立良好的榜樣。
再次，誠(chéng)信是一個(gè)人做人的底線。一個(gè)人無論在何時(shí)何地，都應(yīng)該始終堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。無論是面對(duì)誘惑還是逆境，無論是在小事上還是大事上，我們都不能違背誠(chéng)信。只有這樣才能夠獲得真正的內(nèi)心寧靜和對(duì)自己的尊重。同時(shí)，只有樹立起誠(chéng)信的形象，才能夠受到他人的尊重和信賴。
此外，誠(chéng)信不僅僅是個(gè)人的品質(zhì)，也是整個(gè)社會(huì)的需要。一個(gè)沒有誠(chéng)信的社會(huì)是沒有信任的社會(huì)，社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展都依賴于互信。沒有誠(chéng)信的社會(huì)將無法維持正常的秩序，各種惡性事件可能會(huì)層出不窮。例如，一些商家通過虛假宣傳獲取利益，不僅欺騙了消費(fèi)者，也破壞了整個(gè)市場(chǎng)的正常秩序。只有我們每個(gè)人都以誠(chéng)信為準(zhǔn)則，才能夠營(yíng)造出一個(gè)公平、和諧的社會(huì)環(huán)境。
綜上所述，誠(chéng)信是我們生活中必不可少的一部分。它不僅是互信的基礎(chǔ)，也是個(gè)人品質(zhì)的外在表現(xiàn)。堅(jiān)持誠(chéng)信，不僅可以營(yíng)造良好的人際關(guān)系，樹立良好的形象，更能夠塑造一個(gè)充滿信任的社會(huì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該將誠(chéng)信作為人生行為準(zhǔn)則的一部分，努力發(fā)揚(yáng)光大。只有在一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)中，每個(gè)人的努力才能夠得到公平的回報(bào)，整個(gè)社會(huì)才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的繁榮和進(jìn)步。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇十
我鎮(zhèn)20xx年的誠(chéng)信建設(shè)工作在區(qū)委區(qū)政府的正確部署和區(qū)級(jí)業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施，收到了良好的效果，先將今年工作總結(jié)如下：
一、樹立正確的思想意識(shí)
堅(jiān)持"和諧濃溪。生態(tài)濃溪。誠(chéng)信濃溪"為理念，以社會(huì)主義榮辱觀為核心，以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以道德養(yǎng)成為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為突破口，在全鎮(zhèn)職工、干部中實(shí)施誠(chéng)信建設(shè)工程，使全鎮(zhèn)職工、干部切實(shí)提升誠(chéng)信意識(shí)，養(yǎng)成"誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身"的良好品德，培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng)，優(yōu)化建設(shè)環(huán)境，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升濃溪文化建設(shè)水平。
二、目標(biāo)明確
以大力提高職工、干部、村民對(duì)"誠(chéng)信的內(nèi)涵與本質(zhì)、誠(chéng)信的作用與價(jià)值、誠(chéng)信的意義與要求"的認(rèn)識(shí)；引導(dǎo)職工、干部、村民牢固樹立"人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信","說誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人"的觀念；積極營(yíng)造"誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損"的氛圍；建立健全誠(chéng)信建設(shè)制度體系和工作機(jī)制；養(yǎng)成"誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信工作、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身"的品德；打造誠(chéng)信品牌，培育誠(chéng)信鎮(zhèn)風(fēng)，形成建設(shè)特色為目的。
三、措施有力
1、積極營(yíng)造良好氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境教育功能充分利用黑板
2報(bào)、廣播站、宣傳欄等陣地，營(yíng)造"講誠(chéng)信得益、不誠(chéng)信受損","人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信"的良好氛圍。通過各類誠(chéng)信作品的征集活動(dòng)，將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳，并把誠(chéng)信建設(shè)主題融入濃溪各種活動(dòng)之中，使誠(chéng)信意識(shí)深入人心。
2、深入開展誠(chéng)信價(jià)值教育，提高職工、干部、村民對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同把誠(chéng)信價(jià)值教育作為師德教育的重要內(nèi)容來抓。定期開展不同層面的職工培訓(xùn)、研討及相關(guān)活動(dòng)，把誠(chéng)信教育作為職工品德教育的重要主題，提高全體職工對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)同感，使廣大教職工牢固樹立誠(chéng)信觀念，在誠(chéng)信建設(shè)中以身作則，率先垂范。
重視創(chuàng)新載體在職工、干部、村民誠(chéng)信價(jià)值教育中的積極作用。因地制宜地開展辯論會(huì)、院壩會(huì)等主題誠(chéng)信活動(dòng)，通過多種形式廣泛宣傳誠(chéng)信的重要性，在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象，深刻反省不誠(chéng)信給個(gè)人、社會(huì)造成的影響和危害，使全鎮(zhèn)職工、干部充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信的作用和價(jià)值，充分認(rèn)識(shí)失信的危害。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇十一
社會(huì)誠(chéng)信現(xiàn)在看來是最重要的，誠(chéng)信做人才可以做的冠名磊落?？墒亲碇鐣?huì)主義道德價(jià)值觀的改變，誠(chéng)信受到了很大的挑戰(zhàn)，這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑?。誠(chéng)信開始在社會(huì)上出現(xiàn)了很大的裂痕，在不斷的成長(zhǎng)中得到更大的發(fā)展，這才是最重要的，將誠(chéng)信進(jìn)行下去。誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)誠(chéng)信度在逐漸下降。這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀，現(xiàn)對(duì)某市職業(yè)中專324名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下。
從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂觀，主要是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降。現(xiàn)從中學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問題，共提出了5個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢，你會(huì)不會(huì)向他(她)投錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50%，認(rèn)為“不會(huì)”的占50%。
(2)如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他(她)照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他(她)照看?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占37%，認(rèn)為“不會(huì)”的占63%。
(3)如果你走在街上，突然有人走上前來，說自己遠(yuǎn)在外省，錢都用光了，不能回家，要你資助他(她)車費(fèi)，你會(huì)不會(huì)給他(她)錢?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15%，認(rèn)為“不會(huì)”的占85%。
(4)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100%，認(rèn)為“不討厭”的占0%。
(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人?結(jié)果認(rèn)為“是”的占93%，認(rèn)為“不是”的占7%。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問題，共提出了4個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占70%，70%以下的占21%。
(2)如果你班同學(xué)找你借錢物時(shí)，你會(huì)不會(huì)相信他(她)一定會(huì)還給你?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88%，認(rèn)為“不會(huì)”的占12%。
(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取的?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6%，認(rèn)為“不相信”的占94%。
(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占48%，70%以下的占52%。
在調(diào)查問卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信問題，共提出了3個(gè)小問題，其結(jié)果如下：
(1)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93%，認(rèn)為“不相信”的占7%。
(2)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說謊?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18%，認(rèn)為“不會(huì)”的占82%。
(3)你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占98%，70%以下的占2%。
從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠(chéng)信對(duì)象誠(chéng)信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會(huì)，其對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度較低，對(duì)家庭的誠(chéng)信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn)。
1、父母愛——人類的天性，是中學(xué)生對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的原因。
家庭是中學(xué)生的港灣，是中學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對(duì)自己的兒女是真誠(chéng)的，對(duì)兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的，好象山中的小樹苗長(zhǎng)得再高大，也永遠(yuǎn)離不開那座山。兒女對(duì)自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉，怎么會(huì)不心疼呢。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇十二
通過20__年的3月至—6月，根據(jù)上級(jí)指示《關(guān)于開展誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》精神。開展學(xué)習(xí)了“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信標(biāo)兵，共建社會(huì)信用”的主題誠(chéng)信教育活動(dòng)。本人收獲匪淺，加強(qiáng)了對(duì)誠(chéng)信的意識(shí)，增加了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，提高了思想道德素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信守法、廉潔奉公的好公民。此次學(xué)習(xí)心得體會(huì)具體如下：
所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)，守信用。誠(chéng)信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國(guó)人就以守信義，講信用而聞名于世?？鬃釉?jīng)說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓(xùn)作為中國(guó)人的哲學(xué)，流傳了千年，激勵(lì)著一代又一代人為培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好人格而努力。
（一）以實(shí)際行動(dòng)，踐行文明誠(chéng)信
我們是人民教師，教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使同學(xué)們真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的`行動(dòng)中。我倡導(dǎo)“爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信伴我行”活動(dòng)，平日里我們同學(xué)之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在系里、校園內(nèi)亂扔廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來？？所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神？？更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
通過舉辦的活動(dòng)讓全班同學(xué)知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、講誠(chéng)信、守秩序和善待他人是中華民族世代相傳的美德，促使同學(xué)提高文明誠(chéng)信意識(shí)，自覺踐行文明、誠(chéng)信，成為文明、誠(chéng)信行動(dòng)的先鋒隊(duì)。我們不僅要口頭上談文明，講誠(chéng)信，而且要以實(shí)際行動(dòng)，時(shí)時(shí)處處起模范表率作用，爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信的好公民。
（二）倡導(dǎo)文明與誠(chéng)信，加強(qiáng)精神文明建設(shè)為了進(jìn)一步提高我班的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，凈化同學(xué)們的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。我班以學(xué)校工作為軸心，圍繞中心轉(zhuǎn)，突出特色干，把文明禮儀教育納入了少先隊(duì)工作重要日程，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我班準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《大學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、辦黑板報(bào)、演講比賽、等途徑，讓同學(xué)們掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于同學(xué)們的心靈。
及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來，班上的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
為讓同學(xué)們真正實(shí)踐禮儀，在班上多談，多帶頭，倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，“校園中美的尋訪”調(diào)查活以及“文明禮儀”的主題團(tuán)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
人無信不立，商無信不通，國(guó)無信不穩(wěn)。誠(chéng)信不是一個(gè)人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠(chéng)信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份丑惡，多一份美好，多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份低劣，多一份和諧；多一份誠(chéng)信，就會(huì)少一份黑暗，多一份陽光。
誠(chéng)信書籍的心得體會(huì)篇十三
農(nóng)歷正月十二的早晨，我還在睡夢(mèng)中，突然聽見媽媽在叫我：“寶貝，快起來，下雪啦!”我一聽連忙爬起來，往窗外一看，呀!外面已經(jīng)是白茫茫的一片，連爸爸的車上都有一層厚厚的雪。街上來往的人不多，偶爾一兩個(gè)也是裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，嘴里還不時(shí)冒著一股熱氣。
我起床來到店鋪，看見爸爸在搬貨，驚奇地問：“爸爸，這么冷的天還要去送貨嗎?”
爸爸說：“要，我昨天答應(yīng)了文漿的老板今天要給他送料去?！?/p>
“會(huì)多嗎?”一旁的媽媽聽到后關(guān)切地問。
“就先送兩包，他的母豬今天斷料了?！卑职植痪o不慢地說。
“不能等天氣好點(diǎn)再送去嗎?就兩包，又那么遠(yuǎn)，多不劃算啊!”媽媽看著屋外的惡劣天氣，極力建議，“要不叫他自己來拿?”
“人家騎摩托車不方便?！卑职忠贿呴_單一邊說。看來爸爸是下定決心要去送了。
“要不叫他去附近的豬場(chǎng)先借兩包吧!”媽媽仍勸說著。
“不行,他那里很偏僻，離他最近的豬場(chǎng)也有五公里?！卑职帜樕蠋е鴪?jiān)定的神情。
“要不叫他先用其他的料代替一下，也許明天就會(huì)天晴了?！眿寢寭?dān)心還是不想讓爸爸去。
“他要的是哺乳料，很關(guān)鍵，差一天都會(huì)影響母豬的奶水，再說我已經(jīng)答應(yīng)他送過去了，我不能失言，做買賣最重要的就是誠(chéng)信?！卑职?jǐn)蒯斀罔F地說。
“那你小心點(diǎn)!剛下過雪路滑。”媽媽見拗不過爸爸只好“妥協(xié)”了。
“好，你們放心吧!”說完，爸爸開車出發(fā)了。
看著爸爸遠(yuǎn)去的車，我恍然大悟：為什么鎮(zhèn)上這么多店，顧客卻喜歡來我們店。原來大家都看到了爸爸有一顆誠(chéng)信的心。
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