在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)人民,愛(ài)祖國(guó)主題班會(huì)篇一
1. 通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
2. 通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),提升自己。
一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。
1、又一個(gè)暑假過(guò)去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲?
3、那么,我們?cè)撛趺崔k呢?
應(yīng)該做兩件事:應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。
1、視覺(jué)疲勞癥。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟,長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕,增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負(fù)擔(dān),引起消化不良。
3、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,節(jié)日期間一旦徹底放松,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種種不適,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,打破了身體的酸堿平衡,外加環(huán)境改變、水土不服,極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
1、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
一天,一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口。有一個(gè)人正好看到這一幕,他一直在觀察著,蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)……
接下來(lái),蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,他拿來(lái)一把剪刀,小心翼翼的把繭破開(kāi)。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái)。
但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體……
他接著觀察,期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái),足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn),實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)。
這個(gè)好心人并不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái),這是上天的安排,要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒(méi)有障礙,我們就會(huì)很脆弱,我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健,我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……
怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè):向今天負(fù)責(zé),抓住今天的機(jī)會(huì),為今后的你打好基礎(chǔ)!
2、對(duì)集體負(fù)責(zé)。
研究發(fā)現(xiàn),紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生,并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,除非風(fēng)大到掀起地皮,否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密,它的根大范圍密布于地表,方便快捷吸收賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。
加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,彼此相系,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個(gè)人都要生活在集體之中,無(wú)論是學(xué)習(xí),工作、生活、娛樂(lè),每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣。
早自習(xí)……
上課鈴響了……
走廊里……
眼操、間操……
操場(chǎng)游戲……
家庭作業(yè)……
(目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習(xí)慣)
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!
愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空!
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!
愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)人民,愛(ài)祖國(guó)主題班會(huì)篇二
1.通過(guò)回顧雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事,讓學(xué)生進(jìn)一步理解雷鋒精神,從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。
2.通過(guò)研討,讓學(xué)生們明確雷鋒精神的內(nèi)涵,在學(xué)習(xí)、生活實(shí)際中學(xué)習(xí)雷鋒精神。
了解雷鋒生平,閱讀雷鋒故事和日記等
主持人問(wèn):我們學(xué)了十幾年雷鋒到底對(duì)雷鋒了解多少? (讓同學(xué)們做雷鋒生平簡(jiǎn)介、講雷鋒故事或讀雷鋒日記、格言(5——7分鐘)
(以下材料供參考)
雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
模范班長(zhǎng)一九六一年九月,全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。 雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng),在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班“,雷鋒也成了全連的四好班長(zhǎng)。
一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。
人民的勤務(wù)員 從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站,上車后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿?yáng),天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!“ 過(guò)年的時(shí)候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個(gè)幫著打掃候車室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
可敬的傻子 一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民.在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.
①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
⑤青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
主持人:1962年8月15日因公殉職。 1963年1月7日,國(guó)防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日,周恩來(lái)總理題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?!睆拇?,全國(guó)廣泛開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動(dòng),涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物。江*民同志也號(hào)召我們:“學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神?!?/p>
雷鋒是時(shí)代英雄,他懂得了“怎樣做人,為誰(shuí)活著”,能把自己“有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒精神概括如下:
雷鋒精神內(nèi)涵之一:奉獻(xiàn)精神
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。
雷鋒精神內(nèi)涵之二:“釘子”精神
雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責(zé),努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為工作的內(nèi)行。
雷鋒精神內(nèi)涵之三:“螺絲釘”精神
雷鋒謙虛待人,甘于平凡,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織的安排,黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī),樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒精神內(nèi)涵之四:艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦,在舊社會(huì),哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓,病死了,他自己也走近了死亡的邊緣,他深知生活的艱辛。因而,他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
我們提倡學(xué)雷鋒,提倡奉獻(xiàn)和犧牲精神,并不意味著可以不要個(gè)人利益,不講按勞分配。就拿“我為人人,人人為我”來(lái)說(shuō),如果每一個(gè)人都做到“我為人人”,那么,自然也就會(huì)“人人為我”。在集體利益當(dāng)中就包含著個(gè)人的利益。集體利益同個(gè)人利益從根本上說(shuō)是一致的,需要正確處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益的關(guān)系。如果只要求“人人為我”,那么,誰(shuí)還去為他人,為大家呢?整個(gè)社會(huì)也就要變成一個(gè)惟利是圖、弱肉強(qiáng)食的血腥戰(zhàn)場(chǎng)了。首先有了“我為人人”,自然就有了“人人為我”。
我們提倡學(xué)雷鋒,提倡“螺絲釘”精神,也并不反對(duì)個(gè)人的創(chuàng)造和發(fā)展,更不是無(wú)視人的價(jià)值。平凡的崗位可以做出不平凡的事業(yè),平凡的人也可以成為有益于人民的杰出的人,只要他能為國(guó)家和人民作出自己的貢獻(xiàn),將軍和士兵,市長(zhǎng)和市民,科學(xué)家、藝術(shù)家和工人、農(nóng)民,都同樣平凡,也同樣高尚。毛澤東同志在著名的《紀(jì)念白求恩》中指出:“一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人?!鄙鐣?huì)主義事業(yè)為每一個(gè)人的前途提供了廣闊的天地。誰(shuí)只要真正投身于壯麗的社會(huì)主義事業(yè),全心全意為人民服務(wù),誰(shuí)就是脫離了低級(jí)趣味的人,就值得人們稱贊。 聯(lián)系我們的實(shí)際“螺絲釘”精神就是腳踏實(shí)地的做好自己應(yīng)做的事情。作為一名學(xué)生就應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)搞好,作為一名教師就應(yīng)該把教書(shū)育人的工作做好。
我們提倡學(xué)雷鋒,提倡艱苦奮斗,并不是要人們?cè)偃プ觥翱嘈猩?,再過(guò)清苦生活,也不是否定合理的物質(zhì)利益。我們要反對(duì)個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的高消費(fèi)和奢侈浪費(fèi)。從物質(zhì)層面看,艱苦奮斗要求我們的消費(fèi)要節(jié)制在一個(gè)合理的限度內(nèi)。從精神層面看,艱苦奮斗是指不畏艱難困苦、銳意進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔、奮斗有為的精神狀態(tài)和為人民利益甘于奉獻(xiàn)的思想品德。
在新的歷史時(shí)期開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),就要繼承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng),還要針對(duì)新的時(shí)代特點(diǎn)不斷創(chuàng)新。學(xué)雷鋒要實(shí)事求是,講究實(shí)效,不追求表面上的轟轟烈烈。要把學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)常持久地融于思想政治工作之中,融于社會(huì)主義精神文明建設(shè)之中,融化在人們的心靈里和實(shí)際行動(dòng)中。
(教師或主持總結(jié))
1、與人為善、善待他人
2、助人為樂(lè)、學(xué)會(huì)感恩
3、關(guān)心集體,熱心公益
4、勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲
愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)人民,愛(ài)祖國(guó)主題班會(huì)篇三
今年是紀(jì)念雷鋒同志51周年,在這一時(shí)刻我班開(kāi)展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的主題班會(huì)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解雷鋒故事,學(xué)習(xí)雷鋒精神,也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神,培養(yǎng)學(xué)生具備“無(wú)私奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì),要求學(xué)生從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從雷鋒身上找差距,重樹(shù)做人準(zhǔn)則,重塑形象,爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒。
課前準(zhǔn)備:要求學(xué)生通過(guò)課外讀物、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集雷鋒生平簡(jiǎn)介及他的故事。
課上活動(dòng)流程:
陳碩: 如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地
宋思琪:如果你上一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗
陳碩: 如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命
如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上
宋思琪:如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣場(chǎng)那做美麗的理想你既然活者,你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是無(wú)窮無(wú)盡的支付者。
陳碩: 這是雷鋒的一段話,50年前,一個(gè)年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫(xiě)了一段輝煌的人生。而隨著時(shí)間的推移,并沒(méi)有讓大家遺忘這位平凡的同志——他,就是雷鋒!
合:所以我們把這次主題班會(huì)命名為《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》
陳碩:第一環(huán)節(jié)--有請(qǐng)劉杰同學(xué)講述一下《雷鋒的生平》
雷鋒同志出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,他多次立功。1962年8月15日,雷鋒同志因公犧牲年僅22歲。
宋思琪:第二環(huán)節(jié)---有請(qǐng)同學(xué)們講述一下雷鋒同志的故事
故事(一)人民的勤務(wù)員(李碩講述)故事(三)釘子的故事(趙春雷講述)
故事(二)助人為樂(lè)(王子明講述) 故事(四)雷鋒學(xué)習(xí)的故事(趙啟旺講述)
陳碩:第三環(huán)節(jié)---有請(qǐng)同學(xué)們講述身邊的雷鋒故事
故事(一)李星斗拾金不昧----一萬(wàn)元
故事(二)胡程琦幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)知識(shí)
宋思琪:第四環(huán)節(jié)---知識(shí)搶答
1、雷鋒原名是:雷振興(郭子軒回答)
2、雷鋒出生日期:1940年12月18日(崔萍回答)
3、雷鋒是哪里的人;湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村(郭福星回答)
4、雷鋒一生十分貧苦,幾歲成為孤兒:不到7歲(胡景波回答)
5、雷鋒多少歲殉職:22歲(崔嬌回答)
6、雷鋒是怎么殉職:被方林稈子砸到頭部(劉會(huì)會(huì)回答)
7、學(xué)雷鋒是哪天:3月5日(楊穎回答)
8、有哪些歌曲是傳誦雷鋒的——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過(guò)雷鋒的槍》 《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》 《做一顆永不生繡的螺絲釘》(劉德浩回答)
9、雷鋒什么時(shí)候入黨:1960年11月8日(劉沛華回答)
10、毛主席為雷鋒的題詞是什么:向雷鋒同志學(xué)習(xí)(王雪純回答)
陳碩:第五環(huán)節(jié)---全體起立齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》緬懷雷鋒同志
通過(guò)這次活動(dòng),希望同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧班級(jí)。
愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)人民,愛(ài)祖國(guó)主題班會(huì)篇四
主要內(nèi)容:
“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)”主題班會(huì)的活動(dòng)過(guò)程,對(duì)這次活動(dòng)所產(chǎn)生的影響的分析及思考。 活動(dòng)目標(biāo):
使青少年愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),打好知識(shí)根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,鍛煉成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。 活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件《開(kāi)國(guó)大典》、師生排練節(jié)目、制作“愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽”獲勝者獎(jiǎng)?wù)?、布置好教室?/p>
主持:王姝 曾舒琪
活動(dòng)層次:
一主持人引入主題。
二歷史圖片回顧。 (000同學(xué)旁白)
三愛(ài)國(guó)主義故事:愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)祖國(guó)1、周恩來(lái)—————《為中華崛起而讀書(shū)》
2、徐悲鴻—————《為祖國(guó)而學(xué)習(xí)》
四表?yè)P(yáng)一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué),樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。 五你說(shuō)我說(shuō):
作為五年級(jí)的同學(xué),對(duì)于自己的學(xué)習(xí)你有什么計(jì)劃?談?wù)勀愕南敕ā?/p>
六班主任寄語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程:
《愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)》,五年級(jí)52班中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
全體立正!出旗!奏樂(lè)!敬禮!
禮畢!請(qǐng)坐下!
回顧歷史
主持人1:“長(zhǎng)在媽媽的懷抱,幸福少不了”同學(xué)們,每當(dāng)我唱起這首歌,心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對(duì)媽媽的愛(ài)。媽媽養(yǎng)育了我們,我們愛(ài)自己的媽媽,也了解自己的媽媽。
主持人2:可是,作為中華民族的后代,我們還有一位共同的偉大的母親—祖國(guó),她哺育所以的炎黃子孫,
給每個(gè)兒女厚愛(ài)。那么,作為她的兒女,我們對(duì)她了解多少,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢?
主持人1:下面進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié),以搶答形式進(jìn)行,答對(duì)者獲一枚“愛(ài)國(guó)小衛(wèi)士”徽章。(進(jìn)行有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌方面的競(jìng)賽,同學(xué)們精彩的搶答引起了聽(tīng)課師生陣陣熱烈的掌聲。
主持人2:1949年10月1日,在中華人民共和國(guó)舉行開(kāi)國(guó)大典時(shí),毛澤東主席在天安門(mén)城樓上親手按動(dòng)電鈕,升起了我國(guó)第一面五星紅旗,從那一刻起,五星紅旗始終飄揚(yáng)在祖國(guó)大地上。五星紅旗是中華人民共和國(guó)的象征,讓我們來(lái)回憶那激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。(觀看錄像《開(kāi)國(guó)大典》,又一次掀起了高潮,當(dāng)國(guó)歌響起時(shí),師生都自動(dòng)起立,行禮。)
主持人1:我們都再一次認(rèn)識(shí)到,國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是代表祖國(guó)的,希望同學(xué)們能尊重它們,讓我們成為祖國(guó)的驕傲。
表達(dá)情感
主持人2:從賈誼的“國(guó)而忘家,公而忘私”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
主持人1:從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,到林則徐的“茍得國(guó)家生死矣,豈因禍福避趨之”。
主持人2:從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”。
主持人1:祖國(guó)—母親,母親—祖國(guó),就這樣緊密相連,連成一體。請(qǐng)欣賞路濱和彭亮老師的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》
主持人2我們的祖國(guó)幅員遼闊,960萬(wàn)平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機(jī)。如此美麗的祖國(guó),靠誰(shuí)來(lái)建設(shè)?(靠我們)
主持人1:好!為了讓我們更好地建設(shè)祖國(guó),我們應(yīng)該熱愛(ài)讀書(shū),用知識(shí)武裝自己。
主持人2:對(duì)。請(qǐng)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)吧!為中華之崛起!
主持人1:下面請(qǐng)聽(tīng)故事
周恩來(lái):《為中華崛起而讀書(shū)》
徐悲鴻:《為祖國(guó)而學(xué)習(xí)》
主持人2:周總理、徐悲鴻發(fā)奮讀書(shū),是為了國(guó)家的自強(qiáng)自立。
主持人1:我們這一代的勤奮學(xué)習(xí),是為了祖國(guó)的明天更加絢麗。
表?yè)P(yáng)先進(jìn)
主持人2:我們班也有一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué),下面就給你們一個(gè)機(jī)會(huì),表?yè)P(yáng)這些同學(xué),讓全班同學(xué)都以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí)。(學(xué)生上臺(tái)表?yè)P(yáng)身邊的好同學(xué)) 主持人1:我們六(4)班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí),積極向上的同學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)要以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí)。再一次把掌聲送給這些優(yōu)秀的同學(xué)。
主持人2:在本次月考里,我班的總體成績(jī)落后了,但我們并不氣餒,讓我們一起來(lái)找出落后的原因,在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力,考取自己應(yīng)有的成績(jī)。 立下誓言
主持人1:清末,改良主義者梁?jiǎn)⒊性疲航袢罩?zé)任不在他人而全在我少年。少年知?jiǎng)t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,浙進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。問(wèn)主持人2,你明白這句話的含意嗎?
主持人2:我當(dāng)然知道了,我相信在座的每一位同學(xué)也明白。在世界上各國(guó)都要振興騰飛的今天,技術(shù)革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天,科學(xué)、文化、技術(shù)向人類提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中國(guó)要改革,誰(shuí)挑重?fù)?dān)?同學(xué)們說(shuō),靠誰(shuí)?靠我們
主持人1:說(shuō)得好!同學(xué)們,我們要勇于肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史重任,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,我們要讓祖國(guó)更加燦爛輝煌。
主持人2:作為六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),在距畢業(yè)考試只有30天的時(shí)間里,你將怎么做?談?wù)勀愕南敕?。(給予同學(xué)時(shí)間討論)
主持人1:我們是未來(lái)的創(chuàng)造者,我們要用青春熱血去托起祖國(guó)大地的一片金黃。
主持人2:我們是民族的脊梁,我們要用知識(shí)與智慧描述祖國(guó)未來(lái)的篇章。
主持人合:刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,我們要讓祖國(guó)更加燦爛輝煌。全體起立,緊握右拳,讓我們莊嚴(yán)宣誓:以我所能,愛(ài)祖國(guó)勤學(xué)習(xí),為祖國(guó)盡責(zé)任,時(shí)刻牢記,人民利益高于一切,時(shí)刻準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?!?/p>
六、愛(ài)勞動(dòng):創(chuàng)造幸福的根本途徑
勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。人世間的美好夢(mèng)想,只有通過(guò)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);我們遇到的各種難題,只有通過(guò)勞動(dòng)才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過(guò)勞動(dòng)才能鑄就。包括青少年在內(nèi)的全體人民,都有自己的夢(mèng)想,都希望過(guò)上更幸福的生活。幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,擁有幸福生活,必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?!翱照?wù)`國(guó),實(shí)干興
邦”。實(shí)干首先就要腳踏實(shí)地地勞動(dòng)。我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,越不能懈怠,越要加倍努力,辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。
主持人1:請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員給這次主題活動(dòng)做總結(jié)。 主持人2:52班的主題班會(huì)到此結(jié)束。
主持人:讓我們以熱烈的掌聲歡送各位教師。
結(jié)束語(yǔ):
中國(guó)五千年的絢麗文化,發(fā)展至今,日趨強(qiáng)大,祖國(guó)繼續(xù)的繁榮昌盛,靠的是先進(jìn)的科學(xué)力量作后盾,而你們,就是這個(gè)后盾的重要構(gòu)成元素。祖國(guó)的未來(lái),就要靠你們?nèi)?chuàng)造了。
在此,教師希望你們,從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷豐富自己的學(xué)識(shí),用你們的知識(shí)和智慧去開(kāi)拓祖國(guó)美好的明天。
在我們即將面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候,若大家攜手共進(jìn),努力拼搏,在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時(shí)候,也就是你們?yōu)樽鎳?guó),打下一塊堅(jiān)實(shí)的基石。締造明天,絕非空喊口號(hào)就可以,努力吧!同學(xué)們。
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