大家都嘗試過寫，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我與老師的幸福故事作文【通用10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與老師的幸福故事作文【通用10篇】一
我過著十分幸福的生活，因為我有一個美滿的家庭。
一天，我正在寫作文，題目是生命。我怎么想也不知道該怎么寫，這時媽媽走過來對我說：“寫完作業(yè)了嗎？要不要一起去散散步？”“我還有一篇作文，不會寫，你能教教我嗎？”“好哇，題目是什么？”媽媽開始一點點分析，寫了一次之后又慢慢給我改。終于，一篇作文寫好了，媽媽對我說：“你先睡覺吧！我還要晾衣服。”“好！媽媽我愛你，晚安！”
有一次，我在外婆家玩門。因為對門縫很好奇，所以把手指放了進去用別一只手輕輕關上。忽然，手指被夾住了，怎么也動不了。這時舅舅走過來幫我把手指抽了出來，然后幫我擦藥包扎，從那以后，我就不敢再那么好奇了。
在我4歲的時候，我就學會騎兩輪自行車了，這都要謝謝我的媽媽。她把一件衣服捆在我的腰上，用手捉住衣袖，我一邊踩，媽媽一邊在后面扶著我，就這樣，我有了勇氣可以大膽地繼續(xù)踩，而媽媽就在我差不多的時候松開手，我也能接著踩，慢慢地就學會了。
我要感謝我的家人們，是他們給我?guī)砹藴嘏托腋＃艺鏋樗麄兏械阶院馈?/p>
我與老師的幸福故事作文【通用10篇】二
我和老師的故事
一天晚上，我做數學作業(yè)的時候，做錯了又不用橡皮擦擦掉，只在作業(yè)本上把它涂掉、畫掉。
第二天，昨晚做的數學作業(yè)發(fā)下來了，我打開作業(yè)本一看，“啊！”我驚訝地大叫了一聲，昨晚做的作業(yè)只有25分，在這分數的旁邊還寫著我最討厭的一個詞：很差！在“差”字的右邊，老師還加上了一個感嘆號，這表示老師想不到我會做出這樣糟糕的作業(yè)來。
我懷著一顆忐忑不安的心度過了一個下午。終于放學了，我以為我可以順利地逃過這一劫了，誰知我剛要走出校門的那一瞬間，“馮偉健，你過來一下?！?一個既嚴肅又熟悉的聲音從我后面?zhèn)鱽?，我回過頭來，一看，原來是李老師。頓時我想 ： 麻煩來了，李老師又要給我上“政治課”了。李老師匆忙走過來，對我說：“馮偉健，待會誰來接你回家？”我說：“我爸爸來接我。”“一會兒叫你爸爸來見見我?！痹捯魟偮洌蠋熡纸形野炎蛱焱砩献龅淖鳂I(yè)拿出來。不一會兒，老爸來了，老師見爸爸來了，就連忙對他說：“偉健昨晚做的作業(yè)非常馬虎，這段時間他上課總是不專心，還經常走神?！闭f完，老師就把握的作業(yè)本遞給爸爸看，我用眼睛瞄了一下爸爸，只見爸爸的臉繃得緊緊的，像一塊蘇打餅干似的。然后爸爸就說：“你看你做出了什么樣的作業(yè)，你到底有沒有用心去做呢？”“看來你要好好地端正一下你的學習態(tài)度才行。”聽完爸爸的話，我的頭聳拉下來，臉頓時紅到耳根。老師和藹地說：“偉健，你以后上課要認真聽講才行啊，要不然晚上做作業(yè)就不會做了，到了考試的時候就什么也不會，這不僅僅是你個人問題，到時候如果考不好的話，就會拖累整個班，把平均分拉下來。還有，你要多花點時間在學習上，不要整天想著玩，知道嗎？”“嗯，知道了。”我使勁地點點頭應答道。
聽了老師的一番教育后，我的心情豁然開朗。
老師，您放心，從此以后我上課一定認真聽講，放學回到家里一定會把作業(yè)認真做好，不會辜負老師對我的期望。
老師，謝謝您！
我與老師的幸福故事作文【通用10篇】三
有人說，生命是兒時的無知，童時的天真，青年的成熟，中年的練達。
人說，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
有人說，生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。
……
而我卻覺得，生命就是一個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風順，也沒有一個人會一輩子倒霉。風雨過后，眼前會有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨有的風景。
不要刻意去追求最后的完美結局，不能因為追求目的而忽略了過程，其實生命的`過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來——燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命——生命就是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細品嘗。
千萬不能被迷霧遮擋了智慧的雙眼而錯過感悟生命的冰清玉潔。
生命的真諦是什么？是幸福?。⌒腋?，不也是生命嗎？
生命，一個多么圣潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就真切地享受到她給我?guī)淼男腋＃焊赣H的疼是幸福，母親的寵是幸福，朋友的關心是幸福，老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福?。?/p>
生命，是各種幸福的組合體！
張小風告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需熱愛；宗璞告訴我，生命是一條流淌不息的長河；畢淑敏“提醒”我，生活著就是幸福！
對生命，除了善待，我們還能做什么呢？
簡評： “生命”是一個厚重的話題。小作者卻用清新的語言，飽滿的激情，優(yōu)美的散文筆調，化抽象為具體，將她抒寫得如此真切可感，把自己對生的癡迷和鐘愛表達得如此淋漓盡致。生命需要“善待”，“活著就是幸?！保蓴〉檬?、云卷云舒都是“風景”的觀點體現了現代中學生極佳的精神風貌。令人欣喜。 文章結構新穎，語言張力強。加之文中信手而來的比喻和排比，更給人以暢快的美的享受和較大的回味空間。
我與老師的幸福故事作文【通用10篇】四
當我聽見窗外繁雜的雨聲時，心情跌入谷底。別說背上書包里堆積如山的作業(yè)，單是這陰沉沉的天，就足夠讓我煩心。
校門口人山人海，花花綠綠的雨傘連成一片，到處是匆匆忙忙的人影，我穿過他們向遠處走去。風夾雜著雨珠撕扯著我的雨傘和校服，路燈也只是這灰暗夜色中朦朧的微不足道的光亮，昏黃的光線使得小道更加陰森，可車站卻與之相反。
我不得不踮起腳尖遙望不遠處駛來的公交數字牌，不是這輛……也不是這輛……車來車往，在煎熬中我竟然等待了二十多分鐘，雨傘上的水珠不停地順著褲管向下滴，滲入鞋內。終于我擠上了車，——和一群散發(fā)著油漆味和汗味的農民工擠在一塊。
待我到家門口時，已是半個小時之后的事了，明亮的燈光將我照得通亮，我被雨水浸透，顯得十分狼狽。掏出鑰匙打開門，“然然哎，你回來了？！”“嗯……”我有氣無力地應答，卻沒有覺察與外婆歡快的語言形成了強烈的反差，“哎，過來過來。然啊，我給你準備了些水果，要吃掉不要剩，最好先換身衣服，洗個澡……”“好好好，我去我去?！弊焐洗饝?，可心里卻不這么想，心里只有作業(yè)和睡覺——我實在太累了。挪到我的書桌旁，一個杯子赫然出現在我的視線中，這只是一個不銹鋼的杯子，灰頭土臉的，若不是放在書桌正中央，恐怕沒有人在意它。我漫不經心地掀開杯蓋，里面的鮮紅之物躍入眼中，讓我一時說不出話來。
那是一杯子鮮紅的櫻桃，那紅，讓我想起朝霞亮麗的色彩，綠葉中那朵唯一的紅花，和一顆顆充滿愛意與關愛的紅心。櫻桃上的露珠，讓我想起第一場春雨后，草葉上飽滿的甘露，讓我想起長輩們，為栽培我們，滋養(yǎng)我們的——愛。樸實無華的不銹鋼外殼，正如長輩關心、愛護我們的一件件“小事”，而那一粒粒燦爛耀眼的“櫻桃”不正如長輩們濃濃的愛意么？
當我咽下第一個櫻桃時，感到無比的幸福，那是外婆對我的愛，我懂。若有人問我，幸福是什么？我會告訴他，答案不正在眼前么？長輩樸實無華的關愛，正是我們幸福的根源，快樂的源泉，這種幸福感，讓我暫時忘記陰霾，忘記疲憊，忘記不快，它如我們的護身符，給我們帶來幸福，使我們感到快樂。
我與老師的幸福故事作文【通用10篇】五
我是個好學生，出身在一個幸福的家庭中，爸爸是我的保護者，媽媽是我的陪伴者，對我百般關愛。 當我6歲時，我渾身上下被別人的開水燙傷，瘡面達到20％以上。那時，我經歷半年多時間的痛苦，現在，我身上還留著許多傷疤疙瘩，癢起來抓得滿身是血。 這件事還沒有過去，又一件痛苦的事發(fā)生了，那就是我爸爸和媽媽鬧離婚。我判給爸爸，在爸爸這里，我非常想媽媽；在媽媽那里想爸爸，每次我都使勁地哭。從那時起我很少與人說話，膽子也越來越小，成績也下降了。 三年后，爸爸和媽媽和好了，我現在覺得自己是世界上最幸福的人，我的新生活又開始了，從今以后，又多了一個牽掛我，愛我的人了。
我與老師的幸福故事作文【通用10篇】六
我叫馬晨鈞，是吉林市豐滿區(qū)第二實驗小學的一名普通小學生，我生活在一個三口之家，爸爸媽媽都很愛我，盡管我有時也惹他們生氣，我的班級很溫暖，同學團結友愛，老師和藹可親，我感到自己很幸福，我熱愛我的生活，我要好好渡過每一天！
我與老師的幸福故事作文【通用10篇】七
十年樹木，百年樹人。感謝在這段時光里，你一直陪伴我勇敢前行?！}記
粉筆生涯，數十載春秋，終身與粉塵作伴，黑板上工整的演算公式依稀能映出你那慈祥的臉龐，練習冊上完整的解題過程浮現出你那淳淳教誨的神情，昏黃的臺燈下你伏案的背景令我們心疼，老師——這個世界上最深沉，最閃耀的詞語，我想獻給你——敬愛的江老師！
江詠虹老師是我們班主任兼英語老師，她歲數不小，衣著樸素，生活簡單，她總是嚴格要求同學，同時也嚴格要求自己，她就如同一盞指明燈，讓我看到了目標。
初二時，我算是班里比較調皮的女生，處處與老師對著干，我行我素，隨心所欲。江老師不只一次教導我，作為女生應該有的儀表形態(tài)。當時，我總是不耐煩地聽著，卻左耳進右耳出，甚至萌發(fā)出了“哼，這是我自己的事，你管不著”的想法，進而變本加厲。這樣為所欲為的后果便是成績的急劇下滑，不甘示弱的我不斷抹眼淚，卻手足無措，找不到辦法。這時，漆黑的夜空中仿佛出現了一點星光。江老師找到我，一邊認真分析我試卷中的問題，一邊耐心地說：“學習一定要靜下來，腳踏實地，沒有好的過程不會有好的結果！你是個聰明的孩子，前途無量，老師相信你能做好！”“我……我真的可以嗎？”我吞吞吐吐，瞬間對自己失去了信心。江老師站了起來，慈祥地望著我，包含著關切與鼓勵，拍了拍我的肩，語重心長地說：“你一定可以！”我的世界重新亮起了光，我又找回了希望！
江老師不僅關心我們的學習，在日常生活方面也是無微不至。記得一次英語早讀，書聲朗朗的教室里“咚”地傳出一聲巨響，吸引了同學們的目光，大家紛紛向后張望。一個同學摔倒了！江老師聽到響聲后徑直向前走，一臉關切的.表情?？吹教稍诘厣咸鄣眠谘肋肿斓耐瑢W，她蹲下身，扶起那位同學，周圍的人紛紛幫忙。仔細詢問后，才得知是貧血的緣故。江老師急忙叫同學幫忙把他扶到醫(yī)務室，既而說到：“同學們繼續(xù)讀書！”說著便開始撥電話，而后又焦急地朝醫(yī)務室奔去?；蛟S就是這件微不足道的小事，讓我感受到了她對我們真切的愛。我不會忘記早晨她那句“吃過早飯了嗎”；我不會忘記放學后她那句“早點回家，注意安全”；我更不會忘記她那無時無刻地激動話語……
我不知道一生中還有幾個三年，但在這段時光里你帶給我的溫暖會陪伴著我，一路前行……
我與老師的幸福故事作文【通用10篇】八
9月10日是星期一教師節(jié)，為了慶祝教師節(jié)，老師安排了二十一位同學參加小提琴表演。老師還幫我們化妝。表演的時候，天氣雖然很熱，但是同學們還堅持認真地用心拉完了《龍的傳人》這首曲子，得到了臺下觀眾熱烈的'掌聲。
后來，同學們照了很多相片，非常高興，臉上笑開了花。
我與老師的幸福故事作文【通用10篇】九
隨著時間的漸漸推移，我在學校已經度過了五個年頭。在這五年中，我最感激地只有沈老師。-
記得在三年級的時候，有一次單元考試，我考砸了。沈老師一下課就焦急地把我叫到辦公室，問我：“這么簡單的考試卷怎么只考了88分？”沈老師的話語讓我也感到著急起來。的確，看看這張考試卷，沒有什么沈老師沒有講過的，可是，我答卷的時候怎么什么都不知道呢？我的頭腦一片空白。
“昨天晚上沒有好好復習嗎？”沈老師問我。我的臉漲紅了，說不出話來，眼睛里流出了淚花。我自己心里很清楚，因為昨天晚上，我根本沒有復習。沈老師似乎看出了我的心思，不過她沒有批評我，臉色還平靜了下來，說放學以后在找我談話。
我心不在焉地上完了下午的課，放學時間來臨了。我本以為沈老師會在這個時候狠狠地教訓我一頓，但沒有想到，她只是坐了下來，語重心長地對我說：“張明顥，你不能因為平時成績比較好，就放松自己了。學無止境，如果你懈怠了，別人就會超過你。所以，我希望你從今天起，加倍努力，做一個合格的班長?！?/p>
我永遠也忘不了沈老師為我們付出的點點滴滴！
我與老師的幸福故事作文【通用10篇】一十零
我的老師是一位四十來歲的教師。我們稱呼她為斯老師。斯老師是一位講究樸實的好老師，她的穿戴不是很華麗，但是很整潔。斯老師有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙濃黑的眉毛。高高的鼻梁上還架著一副眼睛，還有一張能說會道的嘴。在您剛教我們的時候，聽別人說您是一個很兇的老師，可是后來，我才知道您是一位慈祥可親的老師。
記得有一次，我生病了，媽媽幫我請了兩天假?；貋頃r，您把我叫到了辦公室，用慈祥而又面帶微笑的臉龐望著我。我頓時覺得您是多么和藹可親呀。當您撫摸著我的頭，問我病好了沒有。我感覺那一剎那，一股強烈溫暖流遍了我的全身。斯老師笑瞇瞇的給我補課，我望著您那雙布滿血絲的眼睛，不禁熱淚奪眶而出。您為了我而犧牲了中午的休息時間。
??！您對學生的愛不是一般的愛，而是慈母般的愛。還有一次，我走過您窗前時，天已晚了，可您辦公室的燈仍然亮著，那光芒仿佛照亮了我的心。
當我看到看見您那高大的身影，那雙布滿血絲的眼睛時，我的心快碎了。我知道，您正在批改作業(yè)。您為我們付出的難道還不算多嗎？我真希望這屋子里的燈快熄滅，您快睡覺?。∷估蠋?，您為我們付出了那么多，您辛苦了。
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