無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
中考前備考作文篇一
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛，她從包里掏出一個(gè)青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉，當(dāng)姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時(shí)，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口
我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡(jiǎn)單而樸素，但是簡(jiǎn)樸的生活中也有愛(ài)和快樂(lè)。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧?kù)o。晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的碗里卻沒(méi)有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。你要多吃一點(diǎn)。還是你吃吧。外婆邊說(shuō)邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會(huì)肯讓呢!于是，夾起來(lái)又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：你正在長(zhǎng)身體，你吃了它。
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺(jué)得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個(gè)激靈，想起了從書上看到的一招，于是計(jì)上心來(lái)。
蛋好咸啦!我?jiàn)A一小塊嘗了嘗，然后對(duì)外婆叫喊道。
好咸?外婆驚奇地看著我。
不信?你嘗!我邊說(shuō)著，邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說(shuō)什么，突然看見(jiàn)我在偷笑，立即就明白了我的計(jì)謀，你這個(gè)小精怪!說(shuō)著，就要把蛋弄回我碗里。
我頂多只要一半，不然我一點(diǎn)都不要。我撒嬌道。
最后，外婆沒(méi)法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動(dòng)與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺(jué)得空氣中充滿了愛(ài)和關(guān)懷
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福!
【閱卷簡(jiǎn)批】
文章作者以疑問(wèn)開(kāi)篇，說(shuō)是問(wèn)，同時(shí)也是回答。指明了作者的寫作意圖，同時(shí)緊扣文題，絲毫不怠慢。
后文作者將自己的記憶娓娓道出，以小見(jiàn)大，用生活中的點(diǎn)滴小事的記述而表達(dá)自己的主旨，輕松自然，通俗易懂。作者在言辭上趨于生活實(shí)際，有著反璞歸真的見(jiàn)效。心理描寫頗為細(xì)膩，人物的刻畫自然、生活。結(jié)尾處呼照開(kāi)頭，再次點(diǎn)明題意。
【發(fā)展等級(jí)】
輕松寫作是老師對(duì)每位學(xué)生的希冀。課堂上老師總會(huì)告訴學(xué)生，寫作文要寫自己最熟悉的人與事可總有學(xué)生覺(jué)得生活中卻無(wú)話可說(shuō)，從而把作文扭曲成了刁鉆難懂的課程?？赐赀@篇作文相信大數(shù)同學(xué)都能醒悟作文原來(lái)可以這樣寫詳細(xì)、真實(shí)地記錄自己身邊所發(fā)生的事情，用以表達(dá)自己的心聲，此所謂以小見(jiàn)大，用小的事情而表達(dá)文章的中心，言簡(jiǎn)意賅、不蔓不支。尤其象作者寫的這類一個(gè)蘋果、半塊雞蛋的事難道舉世無(wú)雙?
中考前備考作文篇二
每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我都喜歡去參加比賽，只要每一次都能進(jìn)步，就是對(duì)自己的突破，每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力，這樣就是跨越新生。”
延伸文題
跨越是一首成長(zhǎng)的歌。在我們成長(zhǎng)的道路上，你一定經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的“跨越”，學(xué)會(huì)分享是跨越，懂得關(guān)愛(ài)是跨越，克服困難是跨越，戰(zhàn)勝自己是跨越……
在跨越的過(guò)程中，有失敗、有成功，有歡笑、有淚水，這一切，都是生活給你的最好的饋贈(zèng)，讓你重塑自我，感受到生命的價(jià)值，提升了思想境界，獲得了質(zhì)的飛躍。
人，在跨越中成長(zhǎng);國(guó)一在跨越中進(jìn)步。
請(qǐng)以“跨越”為話題寫一篇文章。題目自擬，立意自定，文體不限(除詩(shī)歌外)，不少于600宇。
中考作文
關(guān)鍵詞題解“跨越”是一個(gè)富有豪情壯志的話題，一個(gè)與我們中學(xué)生比較貼近的話題，可以說(shuō)沒(méi)有“跨越”，就不會(huì)有我們的成長(zhǎng)?！翱缭健币辉~在字典中的常見(jiàn)意思有;跨過(guò)，越過(guò)某個(gè)界限或障礙：超越地區(qū)和時(shí)間的界限;超過(guò)，勝過(guò)：等等。從這些意思來(lái)看，跨越和“走過(guò)”、“邁上”、“戰(zhàn)勝”等
詞語(yǔ)意思
比較接近。縱觀近三年的中考，20__年海南和湖南邵陽(yáng)不約而同地以“跨越”作為作文題，甘肅蘭州以“那一刻，我邁上了新臺(tái)階”為題，廣東梅州以“戰(zhàn)勝自己”為題：20__年以“走過(guò)風(fēng)雨”為題，以“走過(guò)”為話題：20__年以“走一步，再走一步”為題等，從這個(gè)層面來(lái)看，“跨越”這個(gè)關(guān)鍵詞不容忽視。面對(duì)這一話題，首先要進(jìn)行審讀，在理解內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在詞語(yǔ)前或后或中間的位置，加上限制性詞語(yǔ)，從而縮小寫作范圍。我們要弄清楚“誰(shuí)”在跨越，跨越了“什么”一一“誰(shuí)”可以是自己，可以是別人，可以是人類;可以是國(guó)家，也可以是民族。跨越“什么”，既可以是跨越一條小河等“實(shí)際”的跨越：也可以是“虛擬”的，如跨越某種心理障礙，跨越某種思想束縛，跨越某種
文化
差異等。其次，這個(gè)丈題可以寫成記敘文
，講述自己或他人的某一次(項(xiàng))跨越故事
，也可以寫成抒情
散文
，抒發(fā)跨越的種種快樂(lè);還可以寫戊議論文
，論證跨越對(duì)個(gè)人或國(guó)家的重要性。下面提供幾個(gè)構(gòu)思示例，希望能給同學(xué)們一些有益的啟示：
(1)可以圍繞“跨越困難挫折”來(lái)構(gòu)思，寫出自己曾遭遇過(guò)的困難和走出困境的最佳
方法
，表達(dá)出“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”的主題。(2)可以圍繞“跨越心中的那道坎”來(lái)構(gòu)思，把內(nèi)心的膽怯、自卑等心理比喻成“一道坎”，寫自己或他人是如何跨越的，表達(dá)“以后的人生中將會(huì)有許許多多的坎等待著我去跨越，只要拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣，無(wú)論多大的坎我都能跨越”這樣的類似感悟。
(3)可以圍繞“跨越對(duì)手”來(lái)構(gòu)思，把趕超對(duì)手作為自己的奮斗目標(biāo)，來(lái)表達(dá)在跨越過(guò)程中或跨越之后的感悟思考。
(4)可以“一個(gè)人要想成功，必須跨越人生中那道戰(zhàn)勝自我的‘山’”為觀點(diǎn)，寫成議論文，例舉“泰森”的反面事例和貝多芬等人的正面事例進(jìn)行論證。
(5)可以開(kāi)篇提出“跨越一個(gè)階梯，自己就會(huì)變得更優(yōu)秀”的觀點(diǎn)，然后分別從“思想的跨越、心境的跨越、認(rèn)知的跨越”三個(gè)層面展開(kāi)論述，闡述“跨越”在塑造優(yōu)秀人格上所起的重要作用。
(6)可以寫成議論性散文，從“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的生命的高度：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的生命的高度，“安能摧眉折腰事權(quán)責(zé)，使我不得開(kāi)心顏”是李白的生命的高度三個(gè)方面入手，寫他們是如何跨越生命的高度，來(lái)豐富自己的一生的。
中考作文關(guān)鍵詞素材
1.阿甘：跨越缺陷，成就精彩
影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個(gè)連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最后成為擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，什么都不顧，只知道憑著直覺(jué)在路上不停地跑，他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的
足球
場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的泥潭、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國(guó)，并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個(gè)智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創(chuàng)造了奇跡。(素材鏈接：本刊20__年9期《王甦菁，“吉大阿甘”眺望前方的光芒>
2.泰森：一代拳王的浮沉人生
邁克·泰森曾是一位職業(yè)
拳擊
手，曾獲世界重量級(jí)冠軍，被認(rèn)為是世界上最好的重量級(jí)拳擊手之一。在其全盛時(shí)期，他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著名的對(duì)手，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個(gè)人問(wèn)題、缺乏訓(xùn)練和兩次收押而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復(fù)職業(yè)生涯，但在與知名對(duì)手比賽中卻沒(méi)有獲勝。20__年6月1 1日，泰森與學(xué)徒拳擊手凱文·麥克布萊德打了最后一場(chǎng)比賽，但亦以失敗收?qǐng)?，從此宣布永久退出拳壇。曾?jīng)輝煌一時(shí)的泰森沒(méi)能跨越自己，獲得新生，成為無(wú)數(shù)拳擊迷心中永遠(yuǎn)的遺憾，也給我們留下很多思索。3.孟非：電視月老的不懈追求
孟非，江蘇衛(wèi)視著名主持人，由他主持的《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目收視率一度在全國(guó)同時(shí)間段獲得第一，受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后，孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個(gè)月后，他開(kāi)始認(rèn)真思考未來(lái)，覺(jué)得只要從頭做起，相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越?；氐侥暇┖?，他到一家印刷廠當(dāng)起了工人，同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系專科函授班。拿到文憑后，他萌生了一個(gè)大膽的想法，當(dāng)一名記者!有了目標(biāo)，他開(kāi)始了一步步的跨越，于是從一名業(yè)余記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“命運(yùn)給我生命中一個(gè)低谷，我會(huì)用它來(lái)創(chuàng)造巔峰?！?/p>
佳作示例
跨越那座“山”
易鳴
安妮寶貝說(shuō)：“跑步是會(huì)讓人絕望的，因?yàn)樗裆倪^(guò)程不斷重復(fù)和消耗?！?/p>
——看到這句話的時(shí)候，不禁讀出了聲，感覺(jué)心靈深處的某種思想與其擦出了火花，產(chǎn)生共鳴。是啊，絕望、重復(fù)、消耗，我嘴角漾開(kāi)一絲笑意，是無(wú)奈……
因?yàn)橐荚嚕悦刻旌屯瑢W(xué)到操場(chǎng)跑800米。
瀝青跑道，黑底白線，我感受著上下起伏的振動(dòng)，跑著。呵，我知道的，從我邁開(kāi)第一步的時(shí)候，重復(fù)就開(kāi)始了，不愿抬頭看看藍(lán)天白云，不愿?jìng)?cè)目看看藍(lán)球場(chǎng)上的情況，不愿回首注視一下花圃小樹(shù)……
我的呼吸越來(lái)越急促，前面同學(xué)的身影漸漸模糊起來(lái)。為什么?為什么喉頭那么腥甜，我仿佛遠(yuǎn)離了操場(chǎng)的喧囂，只聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息聲?為什么那條條白線總看不到盡頭，究竟何時(shí)才是終結(jié)?為什么我的生活也是這樣無(wú)趣地循環(huán)往復(fù)?為什么……我痛苦地閉上眼，任兩腿機(jī)械地運(yùn)動(dòng)著，內(nèi)心麻木，每天的兩點(diǎn)一線，深夜十二點(diǎn)的作業(yè)，厚厚的考卷，刺眼的分?jǐn)?shù)，不斷不斷地重復(fù)、絕望，還有無(wú)奈……還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我已癱坐在地。
a >長(zhǎng)跑
成了我心中的“夢(mèng)魘”，像一座山橫亙?cè)谖业拿媲?，讓我無(wú)法跨越。那天上午全班去看了電影《阿甘正傳》，一個(gè)傻傻的故事，卻深深地震撼了我?！芭?阿甘!”阿甘那奮力向前邁進(jìn)的形象始終占據(jù)著我的腦海，他沒(méi)有什么明確的目標(biāo)，上天也未必對(duì)他特別眷顧，可他卻獲得了這么多的成就，就是跑，不斷地跨越自己，不斷地邁步向前，使他一步一步走向成功!
第二天中午跑步的時(shí)候，突然很想感同身受一下，我依然感受著起伏，卻用心觀察身邊的一切。哦，今天的云真漂亮，彎成那么大一個(gè)笑臉，是在跟我打招呼嗎?看哪，剛才那個(gè)男孩投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分，真棒!今天的小樹(shù)似乎又長(zhǎng)出了幾片嫩黃的樹(shù)葉。不知何時(shí)它才能真正成為一棵參天大樹(shù)呢?原來(lái)，沿路的風(fēng)景從來(lái)都是不同的，只要你心懷愉悅與快樂(lè)，不斷跨越，總能發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光!跑道仍是黑底白線，沒(méi)有交點(diǎn)。哦，那又怎樣呢，我會(huì)靜心期待每一段美麗，生命是無(wú)法改變的，只要我做好自己，奮力跨越，總會(huì)有不一樣的精彩!
考試那天，我?jiàn)^力邁出一大步，跨過(guò)了終點(diǎn)，感覺(jué)自己又一次地成長(zhǎng)了!
終于，我跨越了橫亙?cè)谖倚闹械哪亲吧健?
后記：前幾天翻到一本書，講述了電影中的十大
經(jīng)典臺(tái)詞
，欣喜地看到《阿甘正傳》中那句：“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)遇到什么?！笔前?，我會(huì)不斷努力.并默默期許每一次不同的精彩……讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛。現(xiàn)場(chǎng)精評(píng)
亮點(diǎn)評(píng)析：
1.構(gòu)思精巧，立意深刻。小作者將長(zhǎng)跑視為橫亙?cè)谘矍暗囊蛔?，深感重?fù)、乏味、無(wú)奈，以至痛苦、麻木，后來(lái)在電影《阿甘正傳》的激勵(lì)和鼓舞下，終于跨越了內(nèi)心的魔障，在沿途中發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光。實(shí)際上，這個(gè)跨越，也是小作者成長(zhǎng)過(guò)程中的一次勝利，一個(gè)新起點(diǎn)。文章既是寫長(zhǎng)跑中的跨越，更是寫人生中的跨越，如此構(gòu)思、立意，令人叫絕。
2.素材選用巧妙得當(dāng)。小作者把《阿甘正傳》中阿甘的人生經(jīng)歷巧妙轉(zhuǎn)化為觸發(fā)自己內(nèi)心改變的素材，十分貼合話題“跨越”的內(nèi)涵，為下文自己的改變和奮力跨越做了很好的鋪墊。
3.心理描寫細(xì)膩傳神。無(wú)論是最初對(duì)于長(zhǎng)跑的絕望和麻木，還是后來(lái)在跑步時(shí)的愉悅和快樂(lè)，小作者都將自己的心理感受刻畫得細(xì)致生動(dòng)，前后形成了鮮明的對(duì)比，突出了“跨越”的重要意義。
不足之處：
1.在運(yùn)用《阿甘正傳》故事素材時(shí)，沒(méi)有聯(lián)系自己的內(nèi)心感受來(lái)寫，使得與下文“第二天跑步”銜接不夠緊密。
2.后記引用《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺(tái)詞并由此展開(kāi)議論，對(duì)于深化文章的主旨有所幫助，但如果能再適當(dāng)點(diǎn)一下題就更好了。不妨將結(jié)尾改成：“是啊，我會(huì)不斷努力，并默默期許每一次不同的精彩，讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛，讓時(shí)光剪下我不斷跨越的身影!”
中考前備考作文篇三
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末，飛騰將軍放學(xué)回家，路過(guò)一棵柚子樹(shù)時(shí)，樹(shù)上忽然掉下一只馬蜂，剛好落在他脖子上，他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。
之后，飛騰將軍抬頭仰望大樹(shù)，只見(jiàn)一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹(shù)皮，好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。
這還得了，敢啃吾家袖子樹(shù)!飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹枝，用力朝幾只烏蜂橫掃過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)啪啪啪數(shù)聲之后，幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然，死者的幾個(gè)同伙拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍，只見(jiàn)
他把一根竹枝舞得如一條神鞭，又是啪啪啪數(shù)聲之后，敵軍便死的死，傷的傷，剩下的收起槍，倉(cāng)皇逃去。
飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束，正準(zhǔn)備離去，可誰(shuí)知，那馬蜂群吹起了沖鋒號(hào)，鋪天蓋地而來(lái)。
糟了!飛騰將軍情急之下，在地上抓起一把把土粒，噢噢噢地撒向蜂群，馬蜂頓時(shí)作鳥(niǎo)獸散。
正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時(shí)，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常，長(zhǎng)約兩厘米，渾身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發(fā)亮。那身后武器，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王，千萬(wàn)不能小視!
飛騰將軍目光如炬，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見(jiàn)那蜂王如閃電般直沖過(guò)來(lái)，飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閑之輩，縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲過(guò)竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊，最后斃命于竹枝之下。
飛騰將軍哈哈大笑：誰(shuí)說(shuō)馬蜂厲害，我終于戰(zhàn)勝了它們!
飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書八個(gè)字：與馬蜂斗，其樂(lè)無(wú)窮!
老師您一定疑惑，這位飛騰將軍如此神勇，他是誰(shuí)呢?哈哈，這還用打聽(tīng)，他便是打遍天下無(wú)敵手，聞名某校某班某組的大組長(zhǎng)。大組長(zhǎng)謂誰(shuí)?小小考生我也。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/504063.html】
