無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歷年中考話題作文題目篇一
“不知結(jié)果怎么樣，但愿放手一博，”自我鼓勵著，我假寐中清醒過來。抬頭望，滿黑板的要點(diǎn)都被重點(diǎn)符號凸顯著。拍拍臉，努力讓自己維持最清醒的狀況，抬起頭，握緊筆，翻開
筆記本
，繼續(xù)……好像所有都這么井然有序地進(jìn)行著，世間萬物都在辛勤地忙碌著。而我，也在堅(jiān)持不懈朝著兒時(shí)的夢拼搏著。此時(shí)的我，已是初中三年級學(xué)生。在中考的步步緊逼下，連嗅到的空氣都極奇沉重。是的，初中三年級了，中考就要來了！
這，仿佛是暴風(fēng)雨前最后的嚴(yán)靜……
于是，一大波莘莘學(xué)子拼盡全部力氣力爭在最短的時(shí)間考取最高的分?jǐn)?shù)。在這沒硝煙的戰(zhàn)場上，掀起一場腥風(fēng)血雨……
教室里，都是為了目的而奮斗的。一只腳剛踏入教室，一股強(qiáng)大的超生波襲卷而來。背書的聲音有起有落。累了，把書扔到一邊，閉眼挺著幾分鐘后，撿起書來繼續(xù)背；背的喉嚨生疼，拿起桌邊的水杯痛飲幾口，潤潤嗓子，拿起書，任憑自己略帶沙啞的聲音在這教室中回落……這青春的聲音交融在一塊，仿佛在演奏一場中考進(jìn)行曲，時(shí)刻警示著大家：中考馬上到來，你們的約定馬上兌現(xiàn)。
操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那樣一點(diǎn)點(diǎn)距離而訓(xùn)練
跳遠(yuǎn)
。汗水無形，滴滴答答無聲無息地落入大家腳步后飛揚(yáng)的塵土。天已垂下唯幕，僅存一點(diǎn)微光愛憐地?fù)嶂@群小孩。宿舍的燈還沒有關(guān)，我知曉，在那盞燈的籠罩下，正有幾個人在拼命地為中考奮斗著……拼搏……
中考馬上到來，大家的約定馬上兌現(xiàn)。
我和中考有個約定，相約中考那天，天為我響起《風(fēng)雷頌》，隨即我用最好的姿態(tài)起這
運(yùn)勢
之約！歷年中考話題作文題目篇二
如果雄辯可以得天下的話，傾聽能夠守天下。
雄辯所能展示的風(fēng)光，無論有多強(qiáng)的感染力，仍免不了語言的局限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發(fā)現(xiàn)一個人隱秘的
心語
。沒有人會把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此，了解別人最好的方式就是傾聽。
傾聽需要一種定力。
心浮氣躁的人，也是耳目閉塞的人，有多少生活的真諦離他們遠(yuǎn)去，如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽，是因?yàn)闆]有一副胸懷容進(jìn)別人的聲音。他們急于表達(dá)，如同建設(shè)一處又一處半途而廢的工程。
一個人最不了解的其實(shí)是自己。人們只了解自己的欲望，不了解自己的本性；只了解自己的所缺，不了解自己的所有；只了解自己的容貌，不了解自己的形象。為此，要學(xué)會傾聽，它像澡堂里面的鏡子，茫茫霧氣凝為水珠淌下來之后，鏡里就有真容。
傾聽還是聽你內(nèi)心的聲音。
每個人都有這樣的經(jīng)歷，在遭逢大事的時(shí)刻，能聽到自己內(nèi)心的聲音，如神示，導(dǎo)引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時(shí)刻，才會聽到內(nèi)心的聲音。心靈在寧靜的時(shí)刻，才撥奏琴弦。
梭羅在瓦爾登湖獨(dú)自一人居住了兩年。他那些精美的文字，恰是返璞歸真之后所記錄的內(nèi)心的聲音。梭羅、惠特曼、泰戈?duì)柖际莾?nèi)心聲音的偉大的傾聽者，他們作品的價(jià)值并不遜于那些偉大的雄辯者，譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。
出入廟堂者，民聲不可不聽。耳無民聲，則心無社稷，下臺的日子也就很近了。身在江湖者，潮音不可不聽。潮音，不外時(shí)代潮流之音。它固然喧嘩亂耳，虛實(shí)混雜，但善聽者，必得風(fēng)氣之先，永不落伍。
在別人的話語里，有鮮花，有荊棘，有廢渣，有珍珠，有林林總總的一切。細(xì)心的傾聽者能從中聽到財(cái)富與機(jī)遇的腳步聲……
歷年中考話題作文題目篇三
我背起行囊，出門尋找我的好心情。
我尋向那清越鳴響之源，在樹叢中涌動一股小溪，唱著歡快的歌兒，不斷遠(yuǎn)行。“為何你如此快樂？”我問?！坝星斑M(jìn)，就有好心情！”小溪回答。
我攀上威嚴(yán)雄偉的高山，滿上的郁郁蔥蔥包圍著我，我開口問那幽深的山谷：“你因何而快樂？”山谷回答：“有生命，就有好心情！”
我沿時(shí)間的大河逆流而上，來到一間破茅屋前，一位詩人懷抱菊花，吟誦著：“采菊東離下，悠然見南山?！弊邅?，面對他爽朗的笑容，我不禁開口：“你為何心情如此好呢？”“有自由有清雅，遠(yuǎn)離喧嘩，遠(yuǎn)離糾紛，就有好心情！”詩人笑道。我繼續(xù)著我的旅程，天上的鳥兒鳴叫：“有自由就有好心情?！崩先藗冋f：“女兒們的陪伴帶給我好心情?！鄙倘藗冾^也不抬地回答：“點(diǎn)錢最讓人開心了！”
可是沒有我的，只有我的，令我心曠神怡，熙熙而了地好心情在哪兒呢？
我終于放棄，回到故里。孩子們纏著我講
故事
，于是我向他們敘述高山地壯麗以及那滿山的綠意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕陽西下時(shí)如同頑童隨意點(diǎn)畫揉捏的美麗斑斕的云彩……有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的朋友?！靶那椴诲e?。 钡牡膯柡蛭业呐笥蜒壑须y掩重逢的喜悅。
我微微愣住，最后終于釋然一笑。
原來我的好心情在這兒，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。
每個人，都有個好心情。
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