心得體會是在學(xué)習(xí)、工作或生活中，通過自己的親身體驗和感悟得出來的一種總結(jié)和思考，它能夠讓我們更好地認識自己、提高自己。每一次經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我們應(yīng)該及時總結(jié)和歸納，以便更好地改進和提升。寫心得體會時要有自己的見解和思考，不拘泥于表面的文字堆砌。請大家結(jié)合自己的實際情況，選擇適合自己的心得體會寫作方式。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇一
保護環(huán)境是每一個公民的責任，非常重要。我們身為一年級學(xué)生，在保護環(huán)境課上，也有很多收獲和體會。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們深刻理解了保護環(huán)境的重要性，并且掌握了一些簡單的方法來保護我們的環(huán)境。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。
首先，我們學(xué)會了垃圾分類。在保護環(huán)境課上，老師向我們介紹了垃圾分類的重要性和方法。我們了解到，垃圾分類是為了能夠?qū)⒖苫厥瘴铩⒂泻推渌珠_處理，從而減少垃圾對環(huán)境的污染。我們也知道了不同種類的垃圾該如何分類處理。在課堂活動中，我們分別拿到了紙張、玻璃、食物垃圾和塑料垃圾，并將它們放到正確的垃圾桶里。通過這樣的實踐，我們學(xué)會了如何正確地分辨和分類垃圾，并且在家中也開始做到了垃圾分類。
其次，我們學(xué)會了愛護植物和動物。在保護環(huán)境課上，老師給我們播放了一些有關(guān)植物和動物的視頻和圖片，讓我們了解到它們對我們生活的重要性。我們知道了樹木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣，保持空氣的清新；植物還能保護土壤，防止水土流失。動物則是生態(tài)平衡的保持者，它們與植物、人類等構(gòu)成了一個復(fù)雜而緊密的生態(tài)系統(tǒng)。為了保護植物和動物，我們要注意不破壞它們的生活環(huán)境，不亂丟垃圾，不隨意破壞大自然的景觀。我們也開始關(guān)注動物福利，不亂喂養(yǎng)野生動物，不隨意捕殺。
再次，我們學(xué)會了節(jié)約用水和節(jié)約用電。在保護環(huán)境課上，老師告訴我們地球上只有有限的水資源，并且用水和用電不當會浪費資源并且造成環(huán)境污染。為了節(jié)約用水，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，不隨意浪費水資源。為了節(jié)約用電，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電器的好習(xí)慣，不亂開一些沒必要的燈和電器。我們了解到，雖然這些行為看起來很小，但是如果每個人都能做到，就可以為環(huán)境節(jié)約很多資源。
最后，我們學(xué)會了保持環(huán)境衛(wèi)生。課堂上，老師給我們看了許多關(guān)于環(huán)境污染的圖片和視頻，讓我們知道了環(huán)境污染對我們的健康和生活的危害。為了保持環(huán)境衛(wèi)生，我們要養(yǎng)成隨手扔垃圾到垃圾桶的好習(xí)慣，不亂丟垃圾。我們還要勤于打掃周圍的環(huán)境，不讓垃圾堆積。如果每個人都能保持環(huán)境衛(wèi)生，我們的生活將會更加美好。
總之，在一年級學(xué)習(xí)的保護環(huán)境課上，我們通過理論學(xué)習(xí)和實踐活動，深刻認識到了保護環(huán)境的重要性。垃圾分類、愛護植物和動物、節(jié)約用水和用電、保持環(huán)境衛(wèi)生，這些我們從課堂學(xué)到的知識和技能將伴隨我們的一生。作為一名小小學(xué)生，我們能為環(huán)境做的雖然有限，但是我們的每一個小小舉動都能為環(huán)境的保護做出貢獻。我相信，在未來的日子里，我們會更加努力地保護環(huán)境，讓地球變得更加美麗和可持續(xù)。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇二
保護環(huán)境是我們每個人的共同責任，作為一名一年級學(xué)生，在上了一學(xué)期的保護環(huán)境課之后，我深刻體會到了環(huán)境保護的重要性。在這門課上，老師不僅教給了我們關(guān)于環(huán)境保護的知識，還組織了一系列的活動，讓我們親身體驗如何保護環(huán)境。通過這門課的學(xué)習(xí)，我深切意識到每個人都可以為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
第二段：環(huán)境保護知識的學(xué)習(xí)
保護環(huán)境課上，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于環(huán)境保護的知識。例如，我們了解到垃圾分類的重要性，學(xué)會將垃圾分類投放到對應(yīng)的垃圾桶中。我們還學(xué)習(xí)了節(jié)約用水、節(jié)約用電的方法，并在日常生活中實踐。通過這些教學(xué)，我明白了環(huán)境保護是一個綜合性的類別，需要我們從小事做起，積小勝為大勝，共同保護地球家園。
第三段：環(huán)?；顒拥膮⑴c
在一年級的環(huán)保課上，我們還參與了一系列的環(huán)保活動，例如植樹、小區(qū)環(huán)境整治等。植樹活動讓我親身體驗到了種植一顆小樹苗的艱辛和快樂，我知道這棵樹會長大，為我們提供清新的空氣和美麗的景觀。小區(qū)環(huán)境整治活動讓我們認識到清潔的環(huán)境對我們的健康和生活質(zhì)量的重要性。通過這些活動，我明白了環(huán)保不僅僅是口頭上說說而已，更需要我們用實際行動去踐行。
第四段：培養(yǎng)環(huán)保意識的重要性
保護環(huán)境課上，我不僅學(xué)到了很多知識，還培養(yǎng)了環(huán)保意識。從小事做起，將環(huán)境保護融入到日常生活中，比如，用的自來水不浪費，用完的紙張分類回收等。我明白了每個人的一點努力，都能對環(huán)境產(chǎn)生積極影響。我堅信，只有擁有環(huán)保意識的人們，才會積極行動起來，保護我們的共同家園。
第五段：總結(jié)
通過一學(xué)期的環(huán)境保護課的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識，還明白了環(huán)保的重要性。環(huán)境保護不僅需要政府和社會的關(guān)注，更需要每個人的參與。我們每個人都是地球的守護者，應(yīng)當保護好我們的家園，讓其更美麗、更宜居。我將繼續(xù)努力，將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為實際行動，用自己的力量為環(huán)境保護貢獻一份力量。
保護環(huán)境課的學(xué)習(xí)不僅教給了我環(huán)保知識，也培養(yǎng)了我環(huán)保意識。通過參與各類環(huán)?；顒?，我懂得了環(huán)保不只是口頭上說說而已，更需要我們用實際行動去踐行。我相信，只有擁有環(huán)保意識的人們，才會積極行動起來，保護我們的共同家園。每個人的一點努力，都能對環(huán)境產(chǎn)生積極影響。只有我們每個人都積極行動起來，共同保護好我們的環(huán)境，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇三
地球是我們?nèi)祟惖墓餐拇蠹彝ィh(huán)保地球環(huán)境是每個人民的責任，下面是小編給大家整理收集的
保護環(huán)境
的一年級作文
，供大家閱讀參考。有一天，我正走在路上。忽然，我看見一個小男孩吃完香蕉隨手把香蕉皮扔到了地上。于是，我趕忙走上去說：“小朋友，你不應(yīng)該亂扔垃圾。你想一想，如果每個人都亂扔垃圾，那我們的地球很快就要變成垃圾堆了。如果每個人都不亂扔垃圾，我們的地球就會干干凈凈。你想生活在垃圾堆里，還是生活在干干凈凈的地方？”那個小朋友一聽，慚愧地低下了頭。他說：“我以后再也不亂扔垃圾了?！彼贿呎f著，一邊撿起地上的香蕉皮，丟到了路邊的垃圾桶里。
我們每個人都要愛護環(huán)境，不能亂扔垃圾。
早上，我在上學(xué)的路上，看見一瓶沒喝完的奶茶丟在路邊。又看見一個小學(xué)生把紅豆粥的杯子，隨手扔在路上。
我把它們撿起來扔到了垃圾箱里。我想，這是對地球媽媽的一種傷害。大家應(yīng)該自覺地把垃圾扔進垃圾箱。這樣我們的天會更藍、水更清、花更紅、草更綠，地球媽媽的笑容更加的燦爛！
今天中午，小明和小麗在花園里散步，小明肚子餓了，他從背包里拿出一塊面包，他吃完了就把裝面包的袋子丟到了一邊。
小紅看見了把垃圾撿起來扔進了垃圾桶。
她走到小明面前，對他說：“我們要保護，這樣才不會污染環(huán)境。”小明聽見后，看見前面有一些臟東西，他撿起來把垃圾扔進了垃圾桶，兩個人高興的笑了。
一天，小明在吃香蕉，吃完以后，小明隨手把香蕉皮扔到了地上，剛好有一位大哥哥過來說：“你快把香蕉皮扔進垃圾箱里?！?/p>
小明就把香蕉皮扔進垃圾箱里，大哥哥又對小明說：“你要講衛(wèi)生，還要保護環(huán)境，這樣才是好孩子?！?/p>
一個夏天的下午，天氣悶熱。要下雨了，蜻蜓低飛。小明想去樓下玩，媽媽說：“你去玩吧！”小明飛快地跑下樓去，他一下樓就看見了一只蜻蜓，于是飛快地向前跑去。可惜，沒抓到。小明覺得非常好玩，于是他悄悄地溜回了家，拿了網(wǎng)子以后，飛快地跑下了樓。他剛捉了一只蜻蜓，媽媽就下來了。
媽媽一看到小明正在抓蜻蜓，走過去問：“你為什么抓蜻蜓呀？蜻蜓是益蟲，它一年能吃掉成千上萬條蟲子，我們應(yīng)該保護它們！”小明不好意思地臉紅了。媽媽說：“趕快把蜻蜓放了吧！”小明點點頭，松開了手，蜻蜓扇動著美麗的翅膀飛向天空。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇四
第一段：引入保護環(huán)境的重要性（開頭，約200字）
保護環(huán)境是每個人的責任。尤其對于我們二年級的小朋友來說，我們需要更加認識到環(huán)境保護的重要性。雖然我們還小，但是我們也可以通過自己的小小力量來保護環(huán)境。在這個世界上，沒有一個地方可以比我們的地球更美麗了。然而，隨著人類的繁衍和過度消耗資源，地球的脆弱性也在逐漸暴露。因此，保護環(huán)境就顯得尤為重要。在我們二年級班級進行的環(huán)境保護活動中，我學(xué)到了許多有關(guān)保護環(huán)境的心得體會。
第二段：減少浪費，合理使用資源（約200字）
通過環(huán)境保護活動，我明白了資源的珍貴與重要。我們應(yīng)該要合理利用資源，不浪費。在學(xué)校的環(huán)境保護活動中，我們每個人都要做到合理用紙。每次拿到一張紙時，我都會想想是不是真的需要，如果不需要了，我會將它折成小塊來做筆記。這樣，一張紙就可以用很久了。此外，垃圾分類也是我們要注意的。我們需要將廢紙、塑料等垃圾分類，避免造成環(huán)境污染。這樣一來，我們不僅能保護環(huán)境，還能充分利用資源，節(jié)約財富哦！
第三段：關(guān)注大自然，愛護動植物（約200字）
在環(huán)境保護活動中，我還學(xué)到了要更加關(guān)注大自然，愛護動植物。我們知道，動植物是地球上最珍貴的資源之一。他們是我們生活的伙伴，我們需要與他們和諧共處。我們要保護它們的棲息地，不亂丟垃圾，不伐木，不亂破壞植物。我們還要保護那些瀕臨滅絕的動物，比如熊貓、大熊貓等。他們需要我們的幫助，需要我們愛護。
第四段：倡導(dǎo)綠色出行，減少車輛排放（約200字）
在環(huán)境保護活動中，我還了解到了綠色出行的重要性。很多污染都來自于私家車的尾氣排放。為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該倡導(dǎo)綠色出行。首先，可以選擇步行或者騎自行車去學(xué)校或者附近的地方，這樣既可以鍛煉身體，又可以減少車輛的排放。其次，公共交通工具也是一個很好的選擇，盡量少開車，多選擇乘坐公交車、地鐵或者共享單車。當我們減少車輛排放的時候，地球會更加清潔，大家的生活質(zhì)量也會更好。
第五段：環(huán)保從身邊做起，永不止步（約200字）
通過參與環(huán)境保護活動，我學(xué)到了環(huán)保不僅僅是一次活動，而是要從身邊的小事做起，還要長期堅持下去。我們可以從小事做起，如養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣，不亂扔垃圾等等。在未來的日子里，我還會繼續(xù)關(guān)注環(huán)保，積極參與環(huán)?；顒樱驗榈厍蚴俏覀児餐募覉@，只有保護好它，我們才能有一個美好的未來。
結(jié)尾（約100字）
通過這次環(huán)境保護活動，我了解到了自己是怎樣保護環(huán)境的，也明白了環(huán)保的重要性。我會繼續(xù)努力做好環(huán)保工作，用行動詮釋愛護環(huán)境，保護地球的責任。讓我們一起攜手共同努力，讓地球更加美好！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇五
保護環(huán)境心得體會（二年級）
保護環(huán)境是我們每個人的責任，為了讓我們的地球更美好，我們要珍惜和保護環(huán)境。在過去的學(xué)期里，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護的知識，并且嘗試著在日常生活中付諸實踐。通過這次經(jīng)歷，我深深意識到了環(huán)境保護的重要性。下面是我在二年級學(xué)習(xí)環(huán)境保護方面的心得體會。
第一段：保護環(huán)境是我們每個人的責任（150字）
保護環(huán)境是我們每個人的責任，不僅僅是政府和大人們的事。我們小小的身軀可能無法改變整個世界，但是我們可以從小事做起，為環(huán)境保護做出貢獻。例如，我們可以節(jié)約用水和用電，用完的紙張可以回收再利用，不亂扔垃圾等。這些小小的舉動都能幫助保護環(huán)境，我們要時刻記得，保護環(huán)境從我做起！
第二段：學(xué)會與自然和諧相處（250字）
我們生活的地球上有許多美麗的自然景觀和生物。在學(xué)習(xí)環(huán)境保護的過程中，我明白了人們與自然要和諧相處。我們要愛護每一棵樹、每一朵花，不隨意破壞它們。去公園玩耍時，我們要注意不要踐踏青草，不亂丟垃圾?？吹絼游飼r，我們要保持安靜，不要嚇到它們。與自然和諧相處，讓我們的地球更加美麗！
第三段：關(guān)注空氣質(zhì)量（250字）
空氣是我們呼吸的重要物質(zhì)，而空氣污染會給我們的健康帶來危害。因此，我學(xué)會了關(guān)注空氣質(zhì)量。我了解到，機動車尾氣、工廠大量排放廢氣等都是空氣污染的原因。在日常生活中，我盡量選擇騎自行車或者步行而不是坐車，這樣不僅鍛煉了身體，也減少了空氣污染。同時，我也告訴家人和朋友們保護好我們的空氣質(zhì)量，讓大家一起來呼吸新鮮的空氣。
第四段：垃圾分類的重要性（250字）
我學(xué)習(xí)了垃圾分類的方法，并且認識到它的重要性。如果垃圾沒有正確分類處理，會對環(huán)境造成污染。我知道了廚余垃圾可以做成肥料，可回收的物品要進行回收利用，有害垃圾要進行特殊處理。因此，我在家里擺放了不同的垃圾桶，每次產(chǎn)生垃圾時，我都會仔細分類。我也告訴了爸爸媽媽和小伙伴們垃圾分類的方法，希望大家一起來保護環(huán)境。
第五段：行動起來，保護環(huán)境從我做起（300字）
在我的二年級環(huán)保學(xué)習(xí)中，我不僅僅是獲得了知識，更是發(fā)現(xiàn)了保護環(huán)境的重要性。未來，我會繼續(xù)行動起來，保護環(huán)境從我做起！我會堅持節(jié)約用水和用電，珍惜每一滴水和每一度電。我會保持與自然和諧相處，愛護動植物。我會關(guān)注空氣質(zhì)量，盡量減少空氣污染。我也會繼續(xù)進行垃圾分類，讓廢棄物得到更好的處理。我相信，只要每個人都行動起來，保護環(huán)境從我做起，我們的地球一定會變得更加美好！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇六
環(huán)境是我們生存中不可以少的一部分。所以保護環(huán)境自然也就成了我們的責任。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，越來越多的地區(qū)以犧牲環(huán)境為代價，造成了嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。一些地區(qū)甚至出現(xiàn)了亂砍伐樹木，造成了當?shù)貒乐氐乃亮魇А?/p>
隨著生活條件的越來越好，人們也就開始忘了怎么保護環(huán)境。在大街上看到有人亂扔礦泉水瓶，垃圾桶就在眼前的十幾步卻不走過去扔。給充滿活力的城市又多了一個污點。市場里，人們買的東西都是用塑料袋包裝的。中國有13億多的人口，如果人人買東西都用塑料袋又不控制，這個地球村將會被塑料袋包裹。想想這是多么可怕的事啊。記得小時候的天空是藍藍的，水也是藍藍的?，F(xiàn)在，一切都不像小時候那么美了。天空變得灰暗，水也變得灰暗，汽車一開過了就有很臭的氣味飄出。原本美麗的風(fēng)景畫，一下子變得如此黑暗。這都是人類所創(chuàng)造出來的。
其實保護環(huán)境并不難，難的是怕你自己沒有這個責任心。如果每個人都可以做到不亂扔垃圾，那么我們的地球就會更加的干凈美麗。
保護環(huán)境方法：一，少用塑料袋，自帶購物袋。二，少來私家車，多擠公共車。三，不用一次性物品，留下一顆生命樹。四，水乃是生命之源，請勿隨意浪費水等等。
讓我們一起保護環(huán)境，讓這個地球村變得更加絢麗多彩吧！
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保護環(huán)境課心得體會一年級篇七
四年級學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅要關(guān)注自己的成長和發(fā)展，也要關(guān)注環(huán)境保護問題。學(xué)生要為了自己的未來和地球的未來而努力。在探究環(huán)保問題的過程中，學(xué)生們建立起對愛地球的情感，形成自己的環(huán)保意識，從而積極參與環(huán)?；顒?，通過實際行動保護地球。
第二段：環(huán)境保護的重要性
地球是人類居住的家園，因此環(huán)保意識對于我們來說非常重要。如果我們不好好地保護地球，地球上的居住環(huán)境會變得越來越惡劣，更加威脅人類健康和生存。我們今天的行動將會影響我們的明天。當我們意識到自己的行為會對環(huán)境產(chǎn)生影響時，我們就可以從小事做起，逐漸形成自己的環(huán)保習(xí)慣。
第三段：我對環(huán)保的理解
在我看來，環(huán)保不僅僅是讓我們保護地球的環(huán)境，而且也是讓我們提高自己的環(huán)保素質(zhì)，從而更好地愛護生命。我們需要學(xué)會節(jié)約用水，減少污染排放，垃圾分類回收，養(yǎng)成環(huán)保常識等有益習(xí)慣。我們還要勸誡他人保護環(huán)境，通過發(fā)起環(huán)保活動，告知別人環(huán)保重要性，讓更多的人理解并積極參與環(huán)保。
第四段：環(huán)保的實際行動
在學(xué)習(xí)過程中，我采取一些措施來實現(xiàn)環(huán)保。我養(yǎng)成從垃圾中揀選可回收的垃圾，做好分類回收；我減少用水，用完水龍頭立即關(guān)上；我倡導(dǎo)同學(xué)們共同參加環(huán)?；顒樱纾喝ド胶忧鍧嵀h(huán)境，參加廢紙回收活動等等。這些小小的行動，每個人都能做到，卻能帶來大大的影響。
第五段：結(jié)論
作為四年級的孩子，我漸漸認識到了保護環(huán)境的重要性。在這過程中，我養(yǎng)成了環(huán)保意識和行動，以行動詮釋愛地球心。我相信，在我們積極參與、共建和共贏的大道上，地球會已得到良好的發(fā)展，也讓我們真正成為責任心強、環(huán)保意識濃的孩子。讓我們一起行動，保護地球！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇八
早上，我在上學(xué)的路上，看見一瓶沒喝完的奶茶丟在路邊。又看見一個小學(xué)生把紅豆粥的杯子，隨手扔在路上。
我把它們撿起來扔到了垃圾箱里。我想，這是對地球媽媽的一種傷害。大家應(yīng)該自覺地把垃圾扔進垃圾箱。這樣我們的.天會更藍、水更清、花更紅、草更綠，地球媽媽的笑容更加的燦爛！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇九
第一段：學(xué)習(xí)環(huán)保是為了我們的未來
保護環(huán)境課程是我們一年級的必修課程，它教會了我們?nèi)绾伪Ｗo我們的家園，讓我們認識到環(huán)境保護的重要性。通過一年級的學(xué)習(xí)，我了解到保護環(huán)境不僅僅是為了現(xiàn)在的我們，更是為了我們的未來。我們需要有意識地保護環(huán)境，讓我們的子孫后代也能夠享受到潔凈美麗的大自然。
第二段：學(xué)習(xí)如何節(jié)約用水和用電
在保護環(huán)境的課程中，我們學(xué)習(xí)了如何節(jié)約用水和用電。以前我總是覺得這些是大人的事情，但是通過這門課程的學(xué)習(xí)，我明白了每個人都應(yīng)該理解和實踐節(jié)約資源的重要性。我們學(xué)習(xí)了如何正確使用自來水，在不使用時及時關(guān)掉水龍頭；如何隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，節(jié)約用電。通過這些小小的行為，我們可以為環(huán)境保護貢獻一份力量。
第三段：學(xué)習(xí)如何分類垃圾
在環(huán)保課程中，我們還學(xué)習(xí)了如何分類垃圾。之前我總是把垃圾都扔進一個垃圾桶，現(xiàn)在我知道了應(yīng)該將可回收垃圾、有害垃圾和濕垃圾分開處理。我們可以將廢紙、廢塑料、廢玻璃等可回收垃圾放入特定的垃圾桶中，這樣它們就可以被再利用。有害垃圾如廢電池、燈管等應(yīng)該特殊處理，不可隨意丟棄。通過分類垃圾，我們能夠最大限度地減少對環(huán)境的傷害。
第四段：積極參與環(huán)境保護活動
在環(huán)保課程中，老師帶領(lǐng)我們參加了一些環(huán)境保護活動。我們一起去清理公園垃圾，種植樹木，向大家宣傳環(huán)保知識等。通過這些活動，我感受到環(huán)保不僅僅是一門學(xué)問，更是一種行動。我們不僅要學(xué)習(xí)環(huán)保知識，還要積極參與環(huán)保行動，以實際行動來保護我們的環(huán)境。
第五段：環(huán)保是一種生活方式
通過一年級的環(huán)保課程學(xué)習(xí)，我深刻意識到環(huán)保不僅僅是一門學(xué)科，更是一種生活方式。我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的習(xí)慣，隨時隨地保持環(huán)境的整潔。我們應(yīng)該養(yǎng)成養(yǎng)護花草樹木的好習(xí)慣，保護我們的植被資源。我們應(yīng)該積極參與環(huán)保行動，影響他人，讓更多的人加入到保護環(huán)境的行列中來。只有真正將環(huán)保融入到我們的日常生活中，我們才能達到保護環(huán)境的目標，為我們的未來貢獻一份力量。
總結(jié)：通過一年級的環(huán)保課程學(xué)習(xí)，我認識到保護環(huán)境的重要性，并學(xué)會了如何節(jié)約用水和用電，如何分類垃圾，如何積極參與環(huán)境保護活動。保護環(huán)境不僅僅是一門學(xué)問，更是我們每個人的責任。我相信通過我們的努力，我們可以創(chuàng)造一個更加美好的未來。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十
環(huán)境保護是我們每個人都要關(guān)注和參與的重要事情。作為一個四年級學(xué)生，我也積極參加了學(xué)校和社區(qū)組織的環(huán)?；顒?，并學(xué)到了很多經(jīng)驗和知識。今天，我就來分享一下我的四年級保護環(huán)境的心得體會。
第二段：認識環(huán)保的重要性
四年級時我們開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了環(huán)境保護知識，我們懂得了環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)了垃圾分類、水和空氣污染、樹木的重要性等知識。我們說過過去的環(huán)境污染會影響未來的環(huán)境，那么現(xiàn)在我們就必須做出改變，讓未來的環(huán)境更美好。我們懂得了環(huán)保的重要性，能夠主動行動起來了。
第三段：行動起來
我們不僅了解環(huán)保知識，更是每周定期進行垃圾分類、每年參加植樹活動、班級做環(huán)境保護主題的文化活動等。我們還在家里給大人們節(jié)約電和水，告訴他們大自然是我們的朋友，我們要好好愛護她們。當然，我們也會積極參加社區(qū)環(huán)?；顒樱痛笕艘黄鹦袆悠饋?，讓保護環(huán)境成為每個人的應(yīng)盡之責，過程中，我們發(fā)現(xiàn)行動不僅能讓我們學(xué)習(xí)環(huán)境保護知識，一次次地行動過后，我們更加心存感激自然和環(huán)境，更加珍惜環(huán)境。
第四段：體會和感悟
四年級環(huán)保活動中讓我最為深刻的就是教會了我們對大自然心存感激，讓我們懂得了珍惜現(xiàn)在的美好、閑著不做錯了幾十件事情。同時還教會了我們把環(huán)保變成生活的一部分，讓我們在行動中學(xué)習(xí)和進步。環(huán)保不是一次性的，而是一種生活方式，一份責任和給予大自然的回報，相信我們都有能力通過自己的每一次行動來愛護她。
第五段：總結(jié)
通過四年級的環(huán)?；顒?，我認識到了保護環(huán)境要從自己身邊做起，要形成環(huán)保意識；同時行動也要落實到日常生活的方方面面，花小力氣做環(huán)保，守護我們共同的家園。我希望能夠繼續(xù)身體力行，固守環(huán)保的信仰，并且以此為支撐，不斷學(xué)習(xí)更多的環(huán)保知識，成為一名生態(tài)文明的守護者，并號召同學(xué)們一起行動，共同打造美好的環(huán)境，建立和諧社區(qū)，構(gòu)建綠色家園。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十一
第一段：介紹主題和背景（150字）
保護環(huán)境是一個非常重要的話題，它關(guān)系到每個人的生活和未來。作為二年級的學(xué)生，我們也應(yīng)該為保護環(huán)境盡一份力。在學(xué)校的環(huán)?；顒又?，我們學(xué)到了很多關(guān)于保護環(huán)境的知識和方法，并獲得了一些經(jīng)驗。下面我將分享我對保護環(huán)境的心得體會。
第二段：節(jié)約用水（250字）
在學(xué)校的環(huán)保活動中，我們學(xué)習(xí)到了節(jié)約用水的重要性。我認識到，水是寶貴的資源，我們不僅要合理利用，還要保護水源。因此，我開始養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。比如，洗手時我只用適量的水，刷牙時我總是及時關(guān)掉水龍頭，洗澡時我也盡量快點，不浪費時間和水資源。我還鼓勵家人一起節(jié)約用水，提醒他們不要浪費。通過這樣的努力，我覺得我在為保護環(huán)境做出了貢獻。
第三段：垃圾分類與回收（250字）
學(xué)校的環(huán)保活動還教給了我垃圾分類和回收的重要性。我知道垃圾分類可以幫助我們更好地減少垃圾的產(chǎn)生，回收能夠讓廢棄物再生產(chǎn)生價值。于是，我積極參與家中的垃圾分類工作。我和家人一起將廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾分別放入不同的垃圾桶中。在學(xué)校，我們還經(jīng)常參加垃圾清理活動，將垃圾撿起并投放到相應(yīng)的分類桶里。我也學(xué)會了將廢紙張、塑料瓶等可回收物品帶回家，讓他們重新變成有用的東西。
第四段：節(jié)約能源（250字）
不僅要保護水資源，還要節(jié)約能源。學(xué)校的環(huán)?；顒幼屛伊私饬斯?jié)約能源的重要性。我從現(xiàn)在起，養(yǎng)成了節(jié)約電的好習(xí)慣。當我不在使用電器的時候，我總是及時關(guān)掉電源，不浪費電。我還通過調(diào)低空調(diào)的溫度、合理利用自然光等方式來節(jié)約能源。在生活中，我也鼓勵家人一起來節(jié)約能源，比如用電器時不要開得太高、關(guān)掉不需要的燈等。通過這樣的努力，不僅能節(jié)約成本，還對環(huán)境保護有益。
第五段：呼吁更多人參與（300字）
盡管我在保護環(huán)境方面已經(jīng)盡力而為，但我們知道無論個人的力量有多大，也無法完全解決環(huán)境問題。因此，我希望能夠呼吁更多的人加入到保護環(huán)境的行動中來。只有一個人、一個學(xué)生甚至一個學(xué)校的力量是有限的，但是如果每個人都能行動起來，我們的力量就會變得無窮大。通過宣傳、教育和實際行動，我們可以讓更多的人了解到保護環(huán)境的重要性和方法，共同努力保護我們的地球家園。
總結(jié)：保護環(huán)境是我們每個人的責任，不論年齡大小。作為二年級的學(xué)生，我們也能為保護環(huán)境盡一份力。通過節(jié)約用水、垃圾分類與回收以及節(jié)約能源等實際行動，我有了自己的心得體會。希望通過這些努力，能夠呼吁更多人參與到保護環(huán)境的行動中來，共同創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境和未來。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十二
保護環(huán)境是我們每個人的責任，四年級的我們已經(jīng)能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)許多需要保護環(huán)境的問題。作為一名四年級學(xué)生，我深刻體會到了保護環(huán)境的重要性，也通過親身實踐得到了一些心得體會。本文旨在分享我的四年級保護環(huán)境的心得體會，以期推廣環(huán)保意識。
第二段：重視環(huán)境，緊盯身邊的小事
環(huán)境保護不是一件大事，而是一件小事的積累。在日常生活中，我們要學(xué)會緊盯身邊的小事情，如不亂扔垃圾，不亂放廢舊電池等。我曾經(jīng)看見過路上有人隨意丟垃圾，我會站在原地，觀察這個垃圾的下落軌跡，想象它可能會影響多少生命或生態(tài)系統(tǒng)。在課堂上，老師常告訴我們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，這首先需要我們在平凡的日常生活中去詮釋和踐行。
第三段：認知環(huán)境，了解環(huán)境中的問題
要保護環(huán)境，首先要了解環(huán)境，這樣才能從根本上保護環(huán)境。我們所了解的環(huán)境問題有空氣污染，水污染，噪聲污染等，并且日漸嚴重。在學(xué)校里，我們經(jīng)常聽教師和講解員講解環(huán)境問題，通過動畫、圖片、實例等形式讓我們更加清晰地認知環(huán)境中的問題。我從小就喜歡觀賞有關(guān)環(huán)保方面的紀錄片，我們可以在其中了解更多身邊、城市、甚至世界的環(huán)?，F(xiàn)狀。
第四段：行動起來，做環(huán)保的踐行者
學(xué)到知識是為了將其應(yīng)用，要在行動中踐行環(huán)保理念，付諸實踐。我們可以發(fā)動身邊的小伙伴，一起參加大街清潔行動；節(jié)約用水，與同學(xué)共同開展看誰用水最少的游戲；組織籃球比賽，鼓勵同學(xué)們乘坐公共交通工具前往比賽場地，等等。我們還可以學(xué)習(xí)先進的環(huán)保科技，從中獲取創(chuàng)新的靈感和激勵。通過普及環(huán)保知識、鼓勵環(huán)保行為，我們可以成為環(huán)保的踐行者，共同保護我們的家園。
第五段：結(jié)語
保護環(huán)境已經(jīng)不再是一種簡單的信念，它必須要得到我們每個人的行動。通過平凡的日常生活，我們可以完成目標的落地，從而構(gòu)成強大的環(huán)保力量。為了讓我們所生活的世界更加美好，讓我們一起行動起來，做一個環(huán)保的踐行者。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十三
沿途觀景，走著走著就與漂亮的、淡雅的走散了，迎來的是另一副面孔。
原來綠蔭蔭的一片，放眼望去，心胸立刻寬廣，感受草的氣息，體會花的韻味，享受樹的奉獻，令人心曠神怡，滿意極了。倒是現(xiàn)在，大自然還是那樣，照舊的綠，遠望沒什么差別，但近品嘗就出問題了。草還是那樣中無雜色嗎？不。那就是花的五顏六色？不不，要是那樣豈不是更好嗎？而迎來的卻是花花綠綠的塑料袋啊、易拉罐啊，甚至還有"點綴'的燒烤棍，"壯麗'極了。我被這眼前的這一切所震撼了，怎么可能？我始終認為，我們的大山是純自然的，人們都會自覺愛護的.，哪可能成垃圾海？萬萬沒想到，竟然打臉了，人們當時只顧圖一時歡樂，興奮完就走了，絲毫沒有考慮大自然的心情，她是難過的。、苦痛的，也是無奈的。原來被花花草草點綴著，結(jié)果卻被一堆垃圾所環(huán)繞，心酸??！大自然丟失了以前漂亮芳香，以前的生氣勃勃，全都是由于那些稱與自然為友的伴侶們，是人類親自害了自己的伴侶，多么可恥！
其實吧，話說過來，人們愛護自然的心早有了，處處打著"愛護自然，人人有責'或比這還有韻味的話來強調(diào)愛護環(huán)境的重要性，但都是心動，從來沒有行動過，貌似那些話早已經(jīng)成為了耳旁風(fēng)，可能人們從沒有想過實際吧！但那卻是很簡潔的問題，自己在做完事后，每個人都看看自己有沒有丟下什么，或張開那張嘴，去提示別人，就像"愛的傳承'一樣，人人接一棒，大家都愛護環(huán)境，當破壞者來臨時，也不忍心去打破這份安靜而祥和的氣氛了，傳開了也就當成習(xí)慣了，就由心動轉(zhuǎn)為行動了。所以，我們這次就行動了起來，不管別人怎么做，反正我們是以身作則，盼望別人能觀察，仿照起來，把一切由我們制造下的人為東西都帶走，保留大自然的純潔。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十四
這幾個星期，我們幾個生物老師帶領(lǐng)學(xué)生進行了中學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查，讓我受益匪淺。
環(huán)境對生物的影響有利弊之分，但其結(jié)果都是使存活下來的生命更能適應(yīng)環(huán)境，生物的生存也會影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機整體，作為在自然中具有特殊地位的.人類，我們必須清醒地認識到：保護環(huán)境就是保護人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會使人類自身走向滅亡！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十五
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的'責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好！
在今天的班會上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要演講這個題目呢？因為現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識，讓我們的`家園變得美好起來。
許多朋友可能會說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢?！币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：
首先，垃圾會堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市，而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉。
最后，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十七
老師們、同學(xué)們：
早上好!
各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個問題“你是哪個學(xué)校的”。在說出“八中”這兩個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什么呢?因為我們八中是惠州的好學(xué)校之一，是省一級學(xué)校，社會聲譽是比較好的。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學(xué)校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護學(xué)校其實就是在愛護我們自己。
最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的，有嚴重違反學(xué)校紀律甚至觸犯法律的。如是我們聽之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會變成什么樣子?我們學(xué)校又會變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問你是哪個學(xué)校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說出“八中“這種兩個字嗎?強調(diào)一下，這些現(xiàn)象，尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問題，更重要的是，我們身處這樣的環(huán)境中，身心能得到健康發(fā)展嗎?為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生，維護良好的校園秩序，學(xué)校決定：從本周起，開展以“嚴厲查處破壞公物事件，維護校園良好秩序”為重點內(nèi)容的校風(fēng)整治活動。
大家知道，近段時間，我們有些同學(xué)故意破壞公物，情節(jié)比較嚴重?？纯词程谩⒖纯醋呃?。看看廁所被破壞的情況吧。這些行為不僅僅給師生的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來影響，更重要的是，這些行為本身是極不道德的，是極不文明的。在這里我想請大家思考一個問題，我們離文明究竟還有多遠?總之，以上這些嚴重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴重的。在這次校風(fēng)整治活動中，對于這些現(xiàn)象，學(xué)校將采取有力措施嚴厲查處：損壞的公物要照價賠償，違紀行為給予紀律處分(包括開除)，對觸犯法律的行為將移交公安機關(guān)追究其法律責任。
今天，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動的總動員。在這里對全體師生提出以下兩點希望：
一、要嚴于律已，愛護學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學(xué)校規(guī)章制度。
二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對破壞公物的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。
老師、同學(xué)們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個名字爭光，我們有責任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來，為維護良好校園秩序而努力!謝謝!敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
我是班的x，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的`環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
保護環(huán)境課心得體會一年級篇十八
20xx年x月x日，青年志愿者協(xié)會以“低碳生活，節(jié)能環(huán)保，我先行”為主題，在校園內(nèi)開展了一次環(huán)保宣傳和清潔校園的活動。
首先，為了這次活動，我們協(xié)會準備了很久，取得的成績也不小，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評。對此，我的感想是集體的力量是偉大的，獲得的成就和贊許是我們共同所有的，通過此次活動，增強了我的集體榮譽感和社會責任感，我降在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保持這種心態(tài)，為我們的校園，社會貢獻力量。
其次，通過此次活動，也增強了我的環(huán)保意識，從這次活動中，讓我認識到了環(huán)保的重要性，我會在以后的日子里注意自己的行為，發(fā)揚“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的生活方式，為我們的生活增添一些綠色。
最后，此次活動也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心。在活動期間，宣傳一開始的時候，我還有的膽怯，有點不知所措，但在會長和同伴的鼓勵幫助下，我成功的向四組共x個人做了宣傳，雖然人數(shù)很少，但是我會繼續(xù)努力。俗話說：一回生，二回熟。相信我會在接下來的更多活動中進一步完善自己。
雖然成績很優(yōu)異，但我仍然存在一些缺點，通過此次活動，我的不足和需要改進的地方仍然很多，也希望會長能夠指正批評，讓我更好更快的成長起來。對于自己的缺點我有以下認識：
第一、對于協(xié)會分配的工作沒有做到位，舉例來說就是通知會員時未能很好的闡述活動要求，以至于在開展活動時，一些會員無勞動工具，導(dǎo)致活動進展緩慢。這個教訓(xùn)，我會牢記在心，爭取下次不再犯。
第二、對于會員沒有進行很好的動員和宣傳，沒有組織好活動內(nèi)容，以至于有些會員在活動開展期間獨自溜走。這些，是我們部門的漏洞，也請會長原諒，希望我們能夠汲取這個經(jīng)驗，避免類似錯誤的再次發(fā)生。
總的來說，此次活動還是比較成功的，既讓我們從中學(xué)到了環(huán)保的有關(guān)內(nèi)容，也讓我們的辦事能力，協(xié)調(diào)能力有了很好的提升，可以說是一舉多得吧！對于自己，我將在以后的活動中更好的展現(xiàn)自己，進一步培養(yǎng)自己的辦事效率與能力，使自己的人生更加精彩。
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保護環(huán)境課心得體會一年級篇十九
今天，我獨自一人走在街上，燦爛的夕陽照在臉上，我感到很愜意。轉(zhuǎn)過街角，走到一個光線昏暗的小巷中，我看見了令人驚駭?shù)囊荒唬∩桨愕睦言谙镒拥腵盡頭，散發(fā)出惡臭的氣味。我不知道我為什么來到這兒，但我知道，我該做些事了。
我請來了叔叔阿姨們幫助打掃垃圾，可這畢竟不是長遠之計??！你看過小馬駒的故事嗎？他們的國家被淹沒了，因為他們不經(jīng)意間丟下的那么點垃圾，把河道堵塞了。也許有人會爭議說：“有那么夸張嗎？就那么些垃圾，有你說的那么玄乎嗎？”如果你這么想，那就大錯特錯了。那么點垃圾是吧！如果世上所有人都扔上那么點垃圾，那樣的話，世界末日離我們不遠了。假如全世界的人，每人都種下一粒種子的話，一百年后，無數(shù)棵聳天大樹展現(xiàn)于我們的眼前；反之，世上所有人都砍上一棵樹，那么，世上就沒樹讓你們砍了。注意環(huán)保與綠化，為了我們，也為了地球。
我聽說過這么一個故事：
那是宇宙選美大賽，所有愛美的星球都參加了。已經(jīng)快結(jié)束了，一顆漂亮的水藍色星球出現(xiàn)了，它就是——藍星。大家一致認為，她就是本屆的“新秀之星”。人類說了：“美麗的藍星小姐，我們能住在你這兒嗎？”善良的藍星沒有拒絕。
“怎么回事呢，藍星？”水星問。藍星說了：“人類開始對我很好，什么都依我，但時間一長，誰都不聽我了！”
火星說：“你應(yīng)該毀滅他們！”
藍星卻說：“我不能這么做，不！”
藍星是誰？她就是我們的地球。
聽到這兒，我覺得地球媽媽付出了太多了，我們應(yīng)該保護她。保護環(huán)境，保護綠化，從我做起，從小做起，我們的世界會更美。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家好!
二十一世紀是一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，經(jīng)濟的.飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時，也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。
環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要我們每個人的共同努力。我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應(yīng)縣教育局的號召，提高廣大師生的環(huán)保意識，讓我們的校園變得更加衛(wèi)生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護環(huán)境”主題教育啟動儀式。為此我向同學(xué)們提以下幾點要求：
一、弘揚傳統(tǒng)美德，增強節(jié)約和環(huán)保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源為恥，做節(jié)約資源和保護環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強化節(jié)約責任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。
三、積極參與環(huán)保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。
四、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。五、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護森林資源，保護環(huán)境。六、開展“垃圾回收”行動，同學(xué)們可以利用周六或周日的時間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，向市民進行宣傳。既保護了環(huán)境，搞好了勤工撿學(xué)，真是一舉兩得。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
保護環(huán)境課心得體會一年級篇二十一
小明和小麗在花園里散步，
小明肚子餓了，
他從背包里拿出一塊面包，
他吃完了就把裝面包的袋子丟到了一邊。
小紅看見了把垃圾撿起來扔進了垃圾桶。
她走到小明面前，
對他說：“我們要保護，這樣才不會污染環(huán)境”
小明聽見后，
看見前面有一些臟東西，一年級保護環(huán)境的作文100字
他撿起來把垃圾扔進了垃圾桶，
兩個人高興的笑了。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇二十二
天空的幸福，是它穿著一身藍裙子；陽光的幸福，是它擁有如水晶般刺眼的光榮；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人們的幸福，是有一個漂亮的地球；在我眼里，地球就是一位慈愛的媽媽，把我們抱在她的懷里?？墒?，有的時候地球媽媽也會生氣：河水干枯了，植物枯萎了，大地裂開了，森林著火了這些事發(fā)生后，人們便熱火朝天的勞碌了起來。他們種許多樹，把大街小巷清理的干潔凈凈，地球媽媽又開頭變得溫順起來。我們都知道，地球是生命的搖籃，更是我們的家園，地球媽媽給了我們一個暖和的家，假如我們離開了她，那我們一分一秒都無法生存下去，所以，我們要愛惜環(huán)境，來回報地球母親。
我們都知道，不行以亂扔垃圾，不行以隨地吐痰，不行以砍伐樹木，不行以踩踏草坪，不行以亂摘花朵可是，有些人卻明知故犯，他們隨地亂扔垃圾。記得有一次，我看到一個小男孩把空的易拉罐扔在河里，我立即上去對他說："我們不能亂扔垃圾，污染環(huán)境，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士'。聽完我的話，他慚愧的低下了頭。水是生命之源，是我們?nèi)梭w所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴，還可以給輸送植物們營作文養(yǎng)。水給我們帶來了蔥郁樹木，鳥語花香，山水如畫的美妙生存環(huán)境，給我們帶來了安靜和平。所以，讓我們一起來愛護水源吧！
植物也是我們?nèi)祟愖钚枰陌閭H之一，由于它可以清爽空氣，汲取我們呼出的二氧化氮，制造出新的氧氣供我們呼吸。假如沒有新奇空氣，人類將會無法生存。假如沒有植物幫我們抵抗風(fēng)沙，那我們賴以生存的地球媽媽會變成一片沙漠它們就像"綠色衛(wèi)兵'，始終保衛(wèi)著我們。播種綠色就是在救自己，假如想吸到清爽的空氣、想喝到純自然的.水，就必需愛護環(huán)境，愛惜環(huán)境。雖然鄉(xiāng)下的空氣很好，風(fēng)景也很好，城市里高樓大廈漂亮又干凈。但人們的環(huán)保意識很差，城市里面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧，那些煙霧嚴峻的污染了空氣和水源。以前清亮光明的溪水現(xiàn)在變得又臟又臭。污染水源的行為對我們來說是不行理喻的。植物被破壞了，我們就失去了新奇的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會受到影響，生命同樣也會受到威逼。大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以，愛護環(huán)境就是愛護我們自己。我們多做一些讓地球媽媽快樂的事情，愛護好脆弱而又宏大的媽媽，植樹造林，讓她變得健康！
保護環(huán)境課心得體會一年級篇二十三
現(xiàn)在的交通工具越來越發(fā)達，而且也很方便，可是現(xiàn)在的環(huán)境卻越來越差。
有一天，我和姐姐去公園玩，剛走到垃圾桶旁邊，就有個人把香蕉皮隨便到地上，他理也不理就走了，也沒有想過把垃圾撿起來，我們跑過去和他講道理：“如果把垃圾扔到那里不僅會污染環(huán)境，而且踩下去也會滑倒受傷?！蹦莻€人聽了卻說：“管你什么事，滾開，愛管閑事!”我和姐姐再三勸告他把垃圾撿起來，可他始終不聽，我們只好無可奈何地把香蕉皮扔進垃圾桶。
看來人們對于保護環(huán)境還不夠了解，因為人們還沒有深刻的意識到地球重要性。所以我們要保護環(huán)境，珍愛地球。
保護環(huán)境課心得體會一年級篇二十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x市第二實驗小學(xué)x班的x，今天我演講的內(nèi)容是“保護環(huán)境，人人有責”。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)保，愛護我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個學(xué)校文明程度的重要標志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于我們身邊，當我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，應(yīng)該及時將它撿起，文明地扔進垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落；我們還應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之；包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環(huán)境，人人有責。
謝謝大家！
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