最新以責(zé)任為話題高中作文(3篇)

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以責(zé)任為話題高中作文篇一

地球只有一個，但是人有千千萬萬種，不同膚色，語言，但是我們有共同的任務(wù)那就是要承擔(dān)責(zé)任。西方有句

諺語

我們是祖國的未來，現(xiàn)在的我們的責(zé)任就是“好好學(xué)習(xí)”。為了自己的將來。承擔(dān)自己所要承擔(dān)的不要畏縮。

承擔(dān)責(zé)任在其過程中也是一種享受，因為你自身的能力等都會有所提升。

課堂就像是一個小小的社會，有認認真真聽講的同學(xué)——勤勤懇懇的付出，最終得到的收獲當(dāng)然也是碩果累累了，有時而聽聽，時而開小差的——“兩天打漁，三天曬王”的，還有根本不聽的——不勞不獲在生活中的一分一秒，我們都在為我們所承擔(dān)的責(zé)任負責(zé)，好好學(xué)習(xí)，那不是對機子負責(zé)嗎?可是者迷呀!這樣日復(fù)一日的渾渾噩噩的過日子，就像是鏈條一樣，一節(jié)不好，其他都不會好。一位高中三的學(xué)生曾經(jīng)說過：“一個不為自己負責(zé)的人，沒有人會為他負責(zé)?！币驗樽约憾挤艞壸约毫?，這樣的人如何挽救呢?

這是在學(xué)校里，作為學(xué)校的一員，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，其他的想法不要有，那么作為國家的一份子，我們又應(yīng)該對什么負責(zé)呢?

每一個人在這個世界上都不是孤立的，我們有各自屬于的家，工作等。國家，一個“國”字，一個“家”字，對于家我們要對父母負責(zé)，因為是他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大的，對于國我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)所賦予我們的責(zé)任。

明代有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)?！爆F(xiàn)代有我們的“我們的國家，我們的責(zé)任?！?/p>

在這個世界上，我們扮演著各種各樣的角色，同時我們也承擔(dān)的不同的責(zé)任。古人說：“一屋不掃，何以掃天下?！弊钇鸫a，我們要對自己負責(zé)。所以不要白白的浪費時間，好好學(xué)習(xí)吧。

承擔(dān)責(zé)任，就像是魚和水，因為魚在水里，所以更加快樂的活著，同樣，因為我們背負著責(zé)任，所以我們或得更加充實。

我們的世界是彩色的，因為責(zé)任與我們同行，行動起來，不要逃避你的責(zé)任，因為它會使你更加精彩!

以責(zé)任為話題高中作文篇二

你們說責(zé)任是什么?是一個人犯了錯，對自己的所作所為“清理后局”還是是對自己的工作負責(zé)?有一件事讓我感到了責(zé)任的存在。本文是為大家整理的以責(zé)任為題的800字作文，歡迎閱讀。

一秦世張良椎，漢時蘇武節(jié)。南朝多少事，不及渡江楫。責(zé)任的味道迷倒王昭君，責(zé)任的佳釀醉倒浣紗女。三鹿集團怎么沒有聞到它的氣味呢?

責(zé)任的味道有淡淡的茶香，先苦后香。屈原品味著茶苦，乃賦《離騷》;張騫忍受著寒冰肆虐，匈奴猖獗，飛沙莽莽，開拓絲綢之路;文天祥身世浮沉，惶恐灘頭，零丁洋里，不指南方死不休;林則徐茍利國家忘生死，不避禍患，流放邊疆吃得苦中苦，造福邊塞。責(zé)任苦澀難下咽，肩扛著它重，口含著它熱，手拎著它燙，那么棄之荒野呢?三鹿真成三鹿了，蹦跳著，瘋狂地奔走，飆升了銷售量，提升了占有率。丟下的責(zé)任失去了牛奶的醇香。

責(zé)任的味道中包含著辣?；鸺t的夕陽暖洋洋地瞧著大清帝國的版圖。瞧，雖不躋身男兒列，心比男兒烈的秋瑾走向刑場。她，一個秉筆女俠，不忘國家興亡，匹夫有責(zé)，為民灑血。責(zé)任是辣的，它辣紅了淚眼，辣紅了夕陽，辣紅了奮斗與自由之旗。

責(zé)任中更多的是辛酸。26歲的年華正是安享新生兒的喜悅，或是輕松愉快工作穿窗入戶孝親敬夫之時，許素維蒂納滿眶熱淚，為救孩子重披戰(zhàn)袍，她力求超越自身，多少苦與累，酸與痛，獨自回味。奧運會上她也許并不能成為金牌得主，但她是鏗鏘玫瑰，頑強不屈，她是肩扛責(zé)任偉大的媽媽!

飽嘗過多少辛酸悲苦，歷經(jīng)過多少情愁愛恨，責(zé)任總會給我們留下它綿長彌久的迷香。責(zé)任讓司馬遷書寫下偉大的傳奇，責(zé)任讓許素維蒂納摘取的銀牌散發(fā)出比金牌更燦爛的光芒，責(zé)任讓紅軍戰(zhàn)勝千難萬險，紅色火種撒遍大江南北。

責(zé)任是偉大美麗的，有一片彩云，那是她的秀發(fā);有一汪湖泊，那是她的眸子;有一抹紅霞，那是她的笑靨;有一片開花的原野，那是她舒暢的心懷。

天黑月兒放光明，燈亮責(zé)任靜聽風(fēng)?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，不見風(fēng)雨只有晴。風(fēng)月再好，怎敵盡到責(zé)任之后的光芒?

責(zé)任的味道誰與共?踏雪飛鴻，肩扛責(zé)任度平生!

古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。

19世紀，列夫托爾斯泰說：一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心;20世紀，中國面對列強欺凌，我們的總理周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責(zé)任;21世紀的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責(zé)任。

責(zé)任是這世間留給人們的考驗，有些人禁不住難熬的考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但精神使他們流芳百世。

那么，作為一名中學(xué)生，我們?nèi)绾温男凶约簯?yīng)有的責(zé)任呢?

首先，要學(xué)會對自己負責(zé)。一個人惟有對自己的人生負責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任，才不至于使自己的生活流于平庸。學(xué)習(xí)是社會、國家與民族賦予學(xué)生的一種歷史責(zé)任。

作為一名中學(xué)生，應(yīng)樹立學(xué)習(xí)責(zé)任意識，把學(xué)習(xí)看成是一種愿望、一種追求、一種責(zé)任。

其次，對家庭負責(zé)。在現(xiàn)實生活中，我們享受著父母無微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問暖的呵護。然而有些同學(xué)不理解父母，過分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，但在學(xué)業(yè)上缺少對家庭承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任感。我認為，作為一名中學(xué)生應(yīng)學(xué)會對父母負責(zé)，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰。

第三，對他人負責(zé)。我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能脫離社會而單獨存在。要學(xué)會欣賞和接納別人，學(xué)會理解和諒解別人，學(xué)會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團隊精神，才能自覺承擔(dān)責(zé)任，盡到應(yīng)盡的責(zé)任，才能進一步上升為社會責(zé)任意識。

雷鋒同志曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”

讓我們共同承擔(dān)起自己的責(zé)任，收獲人生!

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