故事情節(jié)跌宕起伏，令人充滿期待。在寫讀后感時，要注重結合書籍的背景和作者的用意進行分析和評價。以下是小編為大家精心搜集的讀后感范文，讓我們一起探尋其中的情感共鳴和人生感悟。
中國兔子德國草讀后感篇一
今天，我讀了一篇感人的小說，叫《中國兔子德國草》。
這篇小說主要講述一個生長在德國的屬兔的'中國男孩愛爾安與爸爸媽媽外出旅游時，在車廂內發(fā)現(xiàn)一個未滿16歲的男孩尤根在喝酒，司機想把尤根趕下車，但是，愛爾安和所有乘客都為他求情，最終尤根留了下來和意大利小伙子巴吉奧開比薩店。尤根和巴吉奧獎勵孩子們吃比薩，鼓勵孩子們好好讀書。
這篇小說教育我們不能像尤根那樣為了炫耀自己能喝酒而喝酒，否則就會有尤根那樣的下場，甚至還會有比尤根更嚴重的下場。這篇小說也教育我們，只要努力學習，就算成績不好也不要緊。因為就算成績不好，長大了也能為人們作出貢獻，可以像巴吉奧那樣開個比薩店，讓以后的孩子們知道只有勤奮學習，才能有好成績，也就是一分耕耘，一分收獲。
中國兔子德國草讀后感篇二
在寒假里，我讀了一本書名叫《中國的兔子德國草之父情節(jié)的雞翅膀》。這本書里很有趣,里面的主人公——愛爾安是一個優(yōu)秀的小男孩，書里還有很多的.笑話。其中有一段中讓我知道德國人在父親節(jié)吃雞翅膀，這段是：馬里歐問愛爾安你有沒有見過有人父親吃雞翅膀愛爾安當然不知道了馬里歐解釋給愛爾安聽：原來在德國母親節(jié)是沒的放假的，父親當然也不能放假拉。但當是有一個基督升天的儀式是全部人放假都來舉行，當時德國父親們就會成群結對的去喝酒會吃雞翅膀因為當時基督升天的儀式中為了讓基督盡快升天順利一點就吃雞翅膀為基督祈禱。所以德國人才會在父親節(jié)吃雞翅膀。
可能有人會說德國人很迷信，但我可不這么認為，因為這是德國人對古老儀式的尊敬，一種對美好未來的無限向往。其中有一段寧我記憶猶新一開始，他講了一個笑話當愛爾安要參加馬里歐的成人禮，不知道要穿什么衣服好的時候，爸爸說:試試我當年的西裝，愛爾安忍不住哈哈大笑起來。
這本書很好玩大家一起來卡看看吧。
中國兔子德國草讀后感篇三
《中國兔子德國草》是我們八月份要讀的書，原來我還以為這套書是寫的一只中國的兔子，被主人帶到了德國，中國草吃不到了，只能吃德國的草。
看了書我才知道，這本書是作家周銳和他的姐姐周雙寧共同寫的生在中國，長在德國的男孩，德國的名字叫愛爾安，中國的名字叫顧頁威。他呢，估計就是那只中國的兔子，德國草呢應該就是德國的環(huán)境和他在德國認識的同學們吧。
中國兔子德國草讀后感篇四
故事講的是一個中國小男孩愛爾安的故事，他家住在德國。
有一個星期五的最后一節(jié)課，老師叫同學們去一個地方實習。愛爾安本來想去動物園的，他給公司打電話，可是公司說已經沒有名額了，明年才有名額。愛爾安說，必須在今年完成任務，公司說：“那我?guī)筒涣四懔?，你再去找別的公司吧，祝你好運！”
最后，他去了警察局實習，他認識了兩個警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強！
第二集講的是同學們和老師的事情。有一天（這天剛好是斯格哈特先生的生日），同學們準備給斯格哈特先生一個生日驚喜，于是就向施密特夫人請求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個氣球，很快把教室布置了一番。緊接著就是數(shù)學課了，斯格哈特先生推門進來，發(fā)現(xiàn)教室里黑洞洞的。他嘟囔著把燈打開時，驚喜地聽到了同學們的生日歌。同學們還送了老師許多禮物?？吹竭@兒，我想：原來同學這么愛老師啊！
這本書我太喜歡看了，我發(fā)現(xiàn)德國人非常禮貌，我要向他們學習，把自己的禮貌程度也提高。
中國兔子德國草讀后感篇五
神態(tài)·心理活動，寫得都非常詳細。其中吸引我的故事是《坐上警車去巡邏》這個神故事。這故事寫的是：一個學校為了讓學生們體驗家長掙錢得辛苦，給他們放了兩個星期的假，讓他們去打工掙錢?？梢援敚鹤o士·警察······兩個星期過去了，他們的評價都很好。
中國兔子德國草讀后感篇六
今天，我看了《中國兔子德國草和壞分數(shù)做伴》這本書。一看到書，我就被這名字吸引住了。難道是講了一只中國的兔子跑到德國吃草的故事嗎？可是兔子為什么要和壞分數(shù)做伴？我懷著好奇心翻開了書。
這本書的主人公叫愛爾安，你可不要以為這是一只兔子的名字哦！愛爾安呀是一位屬兔，在德國漢諾威出生并長大的中國男孩。
讀著這本書，我好像進入了愛爾安的生活——去野外體驗童子軍；與國外的學生“交換”；參觀dungeon(中文可以寫成“當驚”)……我印象最深的是《新三氣周瑜》了，看到這篇文章題目，我不禁笑起來，一個大半德國人怎么可能知道中國的鴻篇巨制？其實，愛爾安是從外公送得那本《史記》連環(huán)畫上讀到的故事并巧妙的運用了古典的《三氣周瑜》加以改進，一篇妙趣橫生的幽默之文就騰空問世了。
愛爾安的`樂觀開朗一直感動著我，使輕松與溫暖一直陪伴著我。同學一定要去讀一讀！
中國兔子德國草讀后感篇七
神態(tài)·心理活動，寫得都非常詳細。其中吸引我的故事是《坐上警車去巡邏》這個神故事。這故事寫的是：一個學校為了讓學生們體驗家長掙錢得辛苦，給他們放了兩個星期的假，讓他們去打工掙錢?？梢援敚鹤o士·警察······兩個星期過去了，他們的評價都很好。
《中國兔子德國草之生日惡作劇》讀后感——鄧嘉熠 2
這本書里面寫了一個屬兔的中國孩子他叫愛爾安，他是在德國生下來的。在戴維的生日聚會中，愛爾安送給戴維一支小蠟燭，然后在戴維吹蠟燭的時候，那個蠟燭總是熄滅了又燃起來，熄滅了又燃起來。
一直到最后蠟燭燒沒了，火才熄滅的。他們在吃蛋糕的時候，戴維的外婆（在德國叫奧媽）在自己的蛋糕上發(fā)現(xiàn)了一些嘔吐物。我很喜歡愛爾安，雖然他經常被人家欺負，但是他很于助人，在遇到問題的時候，他會想辦法解決，他不會又哭又鬧，大吼大叫。
中國兔子德國草讀后感篇八
我從網上訂購了一本叫《中國兔子德國草》的書，我十分喜歡這本書。
故事講的是一個小男孩愛爾安的故事，他家住在德國。
有一個星期五的最后一節(jié)課，老師叫同學們去一個地方實習。愛爾安本來想去動物園的，他給公司打電話，可是公司說已經沒有名額了，明年才有名額。愛爾安說，必須在今年完成任務，公司說：“那我?guī)筒涣四憷?，你再去找別的`公司吧，祝你好運！”我看到這兒，想：德國人的素質真好！
最后，他去了警察局實習，他認識了兩個警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強！
第二集講的是同學們和老師的事情。有一天（這天剛好是斯格哈特先生的生日），同學們準備給斯格哈特先生一個生日驚喜，于是就向施密特夫人請求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個氣球，緊鑼密鼓地把教室布置了一番。緊接著就是數(shù)學課了，斯格哈特先生推門進來，發(fā)現(xiàn)教室里黑洞洞的。他嘟囔著把燈打開時，驚喜地聽到了同學們的生日歌。同學們還送了老師許多禮物?？吹竭@兒，我想：原來同學這么愛老師?。?/p>
這本書我太喜歡看了，我發(fā)現(xiàn)德國人非常禮貌，我要向他們學習，把自己的禮貌程度也提高。
中國兔子德國草讀后感篇九
今天，我看了《中國兔子德國草和壞分數(shù)做伴》這本書。一看到書，我就被這名字吸引住了。難道是講了一只中國的兔子跑到德國吃草的故事嗎？可是兔子為什么要和壞分數(shù)做伴？我懷著好奇心翻開了書。
這本書的主人公叫愛爾安，你可不要以為這是一只兔子的名字哦！愛爾安呀是一位屬兔，在德國漢諾威出生并長大的中國男孩。
讀著這本書，我好像進入了愛爾安的生活——去野外體驗童子軍；與國外的學生“交換”；參觀dungeon(中文可以寫成“當驚”)……我印象最深的是《新三氣周瑜》了，看到這篇文章題目，我不禁笑起來，一個大半德國人怎么可能知道中國的.鴻篇巨制？其實，愛爾安是從外公送得那本《史記》連環(huán)畫上讀到的故事并巧妙的運用了古典的《三氣周瑜》加以改進，一篇妙趣橫生的幽默之文就騰空問世了。
愛爾安的樂觀開朗一直感動著我，使輕松與溫暖一直陪伴著我。同學一定要去讀一讀！
中國兔子德國草讀后感篇十
這本書里有很多小故事，留給我印象最深的是《阿爾卑斯山的雪夜》和《古騰堡出事了》，這兩個故事教給我一個道理—做人要樂觀。
《阿爾卑斯山的雪夜》講愛爾安的同學馬里歐在滑雪時不小心扭傷了踝骨，回去的時候，科爾老師和愛爾安一直鼓勵他：“要堅強?。 彼凰瓦M屋子后，科爾老師立刻拿來冰袋為他療傷，馬里歐見老師和同學這么關心他，就快活了起來，傷不久便好了。《古騰堡出事了》講愛爾安居住的古騰堡市一個高中生由于學習壓力太大持槍在校園內殺人。
我覺得，人要用快樂面對一切，不能因為受一點傷就不干活了，也不能因為挨別人罵就憂郁而自由散漫，更不能因為自己的不開心而把氣泄到別人身上。比如這個古騰堡的高中生，他遇到了一些小麻煩，但他不應該因此就殺人，他應該與家長、老師溝通，取得家長的支持和老師的幫助。
快樂能使你消除疲勞、減輕傷痛，能使你不憂郁，快樂克服一切困難！不僅要減去身上的傷痛，更要克服心理上的障礙。馬里歐就是這樣做的，在老師同學的關心鼓勵下，他很快就開心起來，腿傷也就自然好了。
中國兔子德國草讀后感篇十一
這個暑假，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國兔子德國草》。
這本書非常有趣，我剛翻開書，就被逗得哈哈大笑。書中的主人公是一個兔年出生在德國的中國小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國與爸爸媽媽、同學鄰居們發(fā)生的一個個有趣的故事。愛爾安是一個幽默，熱情，孝順，努力，充滿陽光的男孩。看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個熱情的、有愛心的人。
這段時間，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國兔子德國草》。剛看到這個題目時，我就想故事的主人公一定是一只在中國出生的兔子到德國后，就再也吃不到中國的草，只能吃德國的草了，可當我翻開書后，才知道故事的主人公是一個兔年出生在德國的中國小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國與爸爸媽媽、同學鄰居們發(fā)生的一個個有趣的故事。書中的人物個個有趣而獨特：有擅長做菜文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹的幽默校長福格特；有瘋狂地熱愛小動物的小姑娘琳娜；有呵護關心同學的德國文老師林德；有成績不錯的狂熱追隨者聞亮；有時常欺負同學的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個充滿陽光的男孩。
看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個熱情的。有愛心的人。我們要做一個有理想的人，要努力地做好每一件事。讀完了這本書，我感覺這本書十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛爾安這個努力學習、隨和幽默，有兩個名字，還代表著中國人的陽光男孩，而且也使我們了解了德國，讓我們知道了德國人過節(jié)的習俗，開闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書。
中國兔子德國草讀后感篇十二
這個寒假，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國兔子德國草》。
剛看到這個題目時，我就想故事的主人公一定是一只在中國出生的兔子到德國后，就再也吃不到中國的草，只能吃德國的`草了，可當我翻開書后，才知道故事的主人公是一個兔年出生在德國的中國小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國與爸爸媽媽、同學鄰居們發(fā)生的一個個有趣的故事。書中的人物個個有趣而獨特：有擅長做才文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹幽默的校長福格特；有瘋狂地熱愛小動物的小姑娘琳娜；有呵護關心同學的德文老師林德；有狂熱追隨者聞亮；有時常欺負同學的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個充滿陽光的男孩?？戳诉@本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個熱情的。有愛心的人。我們要做一個有理想的人，要努力地做好每一件事。
讀完了這本書，我感覺這本書十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛爾安這個努力學習、隨和幽默，他有兩個名字，其中一個還代表著中國人的陽光男孩，而且也使我們了解了德國，讓我們知道了德國人過節(jié)的習俗，開闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書。
中國兔子德國草讀后感篇十三
這個寒假,我讀了一本非常有意思的書——《中國兔子德國草》。剛看到這個題目時,我就想中國的兔子與德國的草之間會發(fā)生什么樣的故事呢?可當我翻開書后,才知道故事的主人公是一個兔年出生在德國的中國小男孩,名叫愛爾安,這本書就是講述愛爾安在德國與爸爸媽媽、同學鄰居們發(fā)生的一個個有趣的'故事,中國的兔子指的是愛爾安,而德國的草則指的是愛爾安在德國生活,學習的環(huán)境。
書中的人物個個有趣而獨特:有擅長做菜文筆優(yōu)美的爺爺;有和藹的幽默校長福格特;有瘋狂地熱愛小動物的小姑娘琳娜;有呵護關心同學的德文老師林德;有成績不錯的狂熱追隨者聞亮;有時常欺負同學的亞歷山大兄弟,還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默,熱情,孝順,努力,是個充滿陽光的男孩。
這是一本十分有趣的書,我深深地喜歡上了愛爾安這個努力學習、隨和幽默的陽光男孩。閱讀過程中,我不斷地被書中的內容逗得哈哈大笑,但合上書后,又讓我陷入了深深的思考。首先,我從書中懂得了很多道理,尤其是懂得了孝順父母的道理,在日常生活中,我應該盡可能多的幫助爸爸媽媽,同時也要力所能及地去幫助身邊需要幫助的人,做一個熱情的,有愛心的人。其次,我也看到了我們中國孩子與外國孩子的差異,由于教育體制和教育方法的不同,造成中國孩子動手能力與生活自理能力的不足,在這方面,通過我與俄羅斯小學生的交流也已深有體會,所以,我們應該從現(xiàn)在起,勇于擺脫對父母的依賴,不能只專注于學業(yè)的成就,而是從一點一滴開始鍛煉能力和自立意識,才有實力在今后的競爭洪流中昂首挺胸,亮出自我的風采!
中國兔子德國草讀后感篇十四
《中國兔子德國草》這本書把兔年出生在德國的中國小孩愛爾安比喻成一只吃德國草的中國兔子。這個故事是愛爾安的真實故事，愛爾安的媽媽周雙寧通過電子郵箱把故事發(fā)給愛爾安的舅舅周銳，于是就有了這幾本書。到目前為止，這套書寫了愛爾安從出生到14歲各種各樣有趣的，有時又讓人忍俊不禁的書。
在書里，周銳和周雙寧一直用愛爾安來稱呼他，很少用到中文名字顧頁威。因為愛爾安這個德國名字是專門給他取的。愛爾安爸爸叫中志，被叫成“蟲子”，媽媽的“周”也被叫成了“臭”，兩人在一起時就成了“臭，蟲子”，這樣的語言障礙使爸爸媽媽萌生一個起德國名字的念頭。德國人取名字只做“選擇題”，而且德國人到了12世紀才有姓，不像我們中國，取名字要諧音、含有深刻的意義，還要朗朗上口，重要的是我們幾千年前就有姓了?？磥碇袊吮鹊聡擞形幕枚喟?！爸爸媽媽把名字表拿來了，卻選不出好名字。媽媽偶然地看到電視劇演職員表，看到導演earland，媽媽才突然叫起來，愛爾安的名字就這么來了。
愛爾安在班里可是唯一的中國學生?。∷粋€人就代表著中國，所以他就特別努力地學習，還說，如果他不是那里唯一的中國人，他的成績不用那么好的。從這里可以看出，愛爾安十分重視作為那里唯一的中國人的形象和中西文化交流。中西文化交流，別人連準確地叫出你的名字都做不到，那還能算交流嗎？！這才是文化交融之根本呀！所以，愛爾安這個名字出現(xiàn)得比顧頁威多多了。
這就是愛爾安，一個努力學習、隨和幽默，有兩個名字，還代表著中國人的陽光男孩！
中國兔子德國草讀后感篇十五
寒假，是讀書的好機會，我們可以盡情地倘佯在書的海洋，不僅可以增長見識，還可以明白道理。這個寒假，我閱讀了一本名叫《中國兔子德國草之父親節(jié)的雞翅膀》的書。
想必大家看到這個題目一定會很迷惑，難道是一只兔子被帶到了德國，只能吃德國的草？我翻開書閱讀，有了答案，書中的主人公愛爾安·顧是中國兔年出生的.，但他又出生、生活在德國，接受著德國文化的熏陶，所以比喻他為一只吃德國草長大的中國兔子。
中國孩子愛爾安·顧出生在德國的漢諾威，他一方面秉承了中國血脈，具有中國人的傳統(tǒng)美德，另一方面從幼兒園起就接受了純粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，發(fā)生了許多令人忍俊不禁的故事，例如：愛爾安舉著蒼蠅拍高喊“畢特”；生日慶祝會上的惡作??；政治課上成立的“壞和瘋黨”；夏令營里的“決斗”等等。
其中，我最喜歡的是第一章——《父親節(jié)的雞翅膀》，每當靜下心閱讀時，總會被故事中那溫暖而幽默的話語和情節(jié)所感染，生動的語言，輕松的筆調，讓我每次閱讀都哈哈大笑。
其實像愛爾安這樣可愛聰明的小男孩在我們的身邊也不少，在我們的周圍總能找到一個性格和他相似的人。這本書我很是喜歡，在閱讀的過程中我了解了很多西方文化，學到了很多知識，我們應該學習愛爾安，及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點，勇于修正，每當在閱讀這本書而捧腹大笑的同時，總能感悟到這樣一些道理！
中國兔子德國草讀后感篇十六
《中國兔子德國草》是以“國際合作”的形式完成的作品。它講述了一個在德國漢諾威出生并長大的中國男孩愛爾安的故事。愛爾安眼中的德國學校很有趣，學生不需要抄寫、背課文，卻要經常出去實踐，回來后還要寫調查報告。愛爾安的成績在班上是頂呱呱的，可德國老師并不像中國老師一樣會大加贊賞。愛爾安經常積極主動地承擔班里的一些工作，可謂是一個全面發(fā)展的陽光少年。
愛爾安是屬兔子的，這便是這本書的起名依據。這是一部從中國人的觀點反映西方兒童生活的`小說，在一幅幅有趣的兒童生活畫面中折射出西方文化的異同和碰撞，為國人了解西方少年兒童生活開了一個窗口。
其實愛爾安這個可愛聰明的小男孩就在我們的身邊在我們的周圍總能找到一個性格和他相似的人。這本書我很喜歡，在讀的過程中我能了解很多的西方文化，我發(fā)現(xiàn)德國人是非常禮貌的，我們應該向他們學習他們的優(yōu)點，從中改正自己的不足。
中國兔子德國草讀后感篇十七
最近，我讀了《中國兔子德國草》這本書后，我掩卷沉思，頓時，豁然開朗：我們這些中國孩子太不獨立了。跟那些在德國長大的孩子比起來差多了。
這是一本介紹一個在德國漢諾威出生并長大的中國孩子愛爾安生活中的事情。他們老師讓他們自己組織一次反對吸煙的主題。愛爾安的朋友何家麟五歲時就已經隨幼兒園出去秋游一星期。七歲就加入了童子軍“小狼組”（七歲到十一歲）。先是在離家不遠的'森林里搞篝火晚會，由輔導員教大家怎樣烤肉、烤雞腿。再后來就要學會怎樣搭帳篷了。八歲的時候，被帶到離家遠一點的郊區(qū)。愛爾安還自己在外打工，掙來的錢他保存起來，有時候坐公交車時，車里太擠，沒來得及打票，正巧被查票源查到，給了一張罰款單，還是他自己拿錢去交。
看完后，我感到有點慚愧，我們遇到困難總是找媽媽爸爸解決，有的女同學還撒嬌。而那名在德國長大的中國孩子愛爾安確實自己解決，從不找爸爸媽媽幫忙，父母從不煩惱。有一個故事說有一名孩子十四歲了還跟爸爸媽媽一起睡。他一個人睡怕鬼，尿床。而何家麟小時候就參加了童子軍。我要向他們學習。
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