大家一定都接觸過(guò)，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的意外的收獲作文【精選3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意外的收獲作文【精選3篇】一
不論何時(shí)，不論何地，不論何事，細(xì)心的人總會(huì)有收獲。或大、或小情理之中，意料之外，皆有可能。
一個(gè)人總會(huì)有氣急敗壞的時(shí)候?？墒悄懿荒芸刂坪茫@要看自身的造化了。你見(jiàn)過(guò)兩個(gè)人為了聽(tīng)歌這樣一件小事，便吵得難分難解，把自己折磨得吃不下飯嗎？我就見(jiàn)到過(guò)。兩個(gè)人都想把對(duì)方罵個(gè)狗血淋頭，卻因小失大，自作自受。而又在俯仰之間，兩人和好如初。
我不是齊天大圣，我也不會(huì)分身術(shù)。我只能選擇最弱小的那一個(gè)人來(lái)安慰他。我了解事實(shí)，但我不是只相信弱小的道理，不相信較強(qiáng)的理由。我只覺(jué)得，既然你比他優(yōu)秀，比他強(qiáng)大，那為什么不選擇包容對(duì)方呢？當(dāng)當(dāng)事人說(shuō)我只相信另一個(gè)人而不相信他時(shí)，我會(huì)這樣想，但不會(huì)這樣說(shuō)，我只會(huì)微笑說(shuō)：“我也相信你?！币?yàn)楫?dāng)局者迷，旁觀者清。微笑并不會(huì)解決問(wèn)題，但能緩和關(guān)系。
我曾不明白為何旁觀者也會(huì)迷，現(xiàn)在我知道了，那是因?yàn)樗麄冎肛?zé)一方不需要負(fù)責(zé)任，所以他們才能變本加厲地謾罵。他們并不知道，也許只是芝麻大的事，被他們捅成了西瓜。雖然是說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，但現(xiàn)在看來(lái)，看得透這場(chǎng)局的最終是極少數(shù)的人。
現(xiàn)在社會(huì)上的每一個(gè)人，每一件事都是“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心”。只因?yàn)榕杂^者的一句胡話，可能使命案兇手逃之夭夭，使無(wú)辜的人無(wú)端入獄。而這些，僅僅是因?yàn)橐痪湓挕?/p>
寬容吧，朋友。這能使多少人免于血光之災(zāi)。舍得吧，朋友，這能使你的生活更加輕松。
縫補(bǔ)好的感情終究是有裂縫的，就像一個(gè)深深的傷口，它始終會(huì)留下一個(gè)印記，會(huì)勾引你痛苦的那一段回憶。
人生就是一道舍得題，我們唯有舍得舊我心、虛榮心、仇恨心、抱怨心、計(jì)較心、不悅心……才能擁有一個(gè)越來(lái)越完美的自己。
就像孟子所說(shuō)的：“魚(yú)，我所欲也……”
意外的收獲作文【精選3篇】二
早自習(xí)剛剛下課，三班的科代表就把作業(yè)抱了過(guò)來(lái)。進(jìn)屋后放下作業(yè)，并向我交待了收作業(yè)的情況后就回班了，我叮囑了一句：“第二節(jié)課間來(lái)??！”孩子匆匆地走了。
我抓緊時(shí)間判作業(yè)，認(rèn)真地看著學(xué)生們的精耕細(xì)作，作業(yè)一本本地閱過(guò)。打開(kāi)郭甜雨的作業(yè)本時(shí)，我不僅吃了一驚：一張百元大鈔掉了出來(lái)。職業(yè)的敏感讓我不僅一驚：這錢(qián)一定有問(wèn)題：因?yàn)槲覀冞@兒的學(xué)生，沒(méi)有住宿生，一般都是早晨來(lái)，下午放學(xué)后回家，所以不會(huì)帶過(guò)多的錢(qián)，他們身上的錢(qián)，只不過(guò)是父母給的午飯或是一些買(mǎi)零食的小錢(qián)，咋會(huì)有這百元大鈔呢？于是，我腦子里馬上想到這肯定不是父母給的，可能父母不知道，或是偷偷拿父母的，再就是……想到這兒，我把錢(qián)裝到了我的口袋里，繼續(xù)判我的作業(yè)。
第二節(jié)課下課了，科代表來(lái)抱作業(yè)了。我告訴她：“回班讓郭甜雨來(lái)找我！”
功夫不大，郭甜雨來(lái)了?？纯次奈撵o靜的她，不象是不聽(tīng)話的孩子。而且在班上還是個(gè)學(xué)習(xí)比較不錯(cuò)的學(xué)生。進(jìn)得門(mén)來(lái)她問(wèn)：“老師，找我有什么事兒？”我說(shuō)：“是科代表讓你來(lái)的吧！你的作業(yè)完成得如何??？”她說(shuō)：“做完啦?！眴?wèn)：“什么時(shí)候做的？”答：“昨天晚上?！眴?wèn)：“做作業(yè)時(shí)還有誰(shuí)在??？”答：“沒(méi)別人啊。”她不解地看著我，有些著急地問(wèn)：“老師怎么啦？我的作業(yè)有什么問(wèn)題嗎？”我說(shuō)：“不是作業(yè)有問(wèn)題，而是作業(yè)本里有了問(wèn)題。你想想，作業(yè)本里放了什么沒(méi)有？”她仔細(xì)地想了想說(shuō)：“沒(méi)啊。”我又說(shuō)：“你認(rèn)真想想，真的沒(méi)放什么嗎？”聽(tīng)到問(wèn)話，孩子似乎有些緊張，眼中出現(xiàn)了淚水?！袄蠋熆煺f(shuō)吧，我的作業(yè)到底怎么啦？”我見(jiàn)她真的想不出，就直接問(wèn)她：“你往作業(yè)本里放錢(qián)了沒(méi)有？”她想了想說(shuō)：“沒(méi)有啊?！毖劾锔又?。我一看真不知道，就直接說(shuō)了出來(lái)：“我在你的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一百元錢(qián)啊。你想想，是否知道是誰(shuí)放進(jìn)去的？”她這才又想了想，如釋重負(fù)地對(duì)我說(shuō)：“我爸爸在外面做生意，收了一張假錢(qián)，回家后給了我，讓我收起來(lái)，并告訴我說(shuō)這是張假錢(qián)，咱不能讓它再去害人了！認(rèn)真地看看，學(xué)點(diǎn)識(shí)別真假的本領(lǐng)，也算花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧！我把錢(qián)接了過(guò)來(lái)，也沒(méi)太精心，隨便放在了本里。你不說(shuō)我早就忘了?！甭?tīng)了她的話，我的心放松了許多。
正在這時(shí)，任校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)是找我有事。我當(dāng)下把錢(qián)拿了出來(lái)，請(qǐng)任校長(zhǎng)看看，是否是假鈔。任校長(zhǎng)接過(guò)錢(qián)，看了又看，而后從自身口袋里掏出錢(qián)來(lái)和這張認(rèn)真對(duì)比，我也湊了過(guò)去，仔細(xì)地看著。經(jīng)過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒破綻：100元的水印看不出。我不僅為此假鈔的制作工藝叫絕，更為這害國(guó)害民的小人所不恥！
到此，我拿過(guò)錢(qián)來(lái)，重新給了郭甜雨，并特別對(duì)她說(shuō)：“好啦孩子，事情總算明白啦，你讓我虛驚一場(chǎng)啊，好在都過(guò)去啦。就象你爸爸說(shuō)的，收起來(lái)，記住這個(gè)教訓(xùn)吧！”說(shuō)完，找發(fā)她回班上課去了。
郭甜雨及她的家人們，花了百元買(mǎi)了個(gè)教訓(xùn)，而我也從中受益，并且我所得到的不單單是這假鈔的識(shí)別，還有許多許多…
意外的收獲作文【精選3篇】三
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，路邊的樹(shù)兒爭(zhēng)高直指，直插云霄，顯得格外壯觀，是那么的威風(fēng)凜凜。雖然天空中有些烏云；但也阻擋不住我的快樂(lè)、我的激情！在一次上“百度”搜索作文時(shí)；就感到奇怪，心里就想：這個(gè)人怎么經(jīng)常寫(xiě)作，并且都能發(fā)到網(wǎng)上；當(dāng)時(shí)我就很羨慕他。就想著，如果有一天自己的作文要能發(fā)到網(wǎng)上就好了！這樣別人都能看到了！我懷著，這樣的小夢(mèng)想，嘗試著寫(xiě)作文。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我終于寫(xiě)完了，并且發(fā)到了網(wǎng)上。不久天空已經(jīng)拉下了黑幕。我懷著幻想高興的入睡了！在第二個(gè)星期來(lái)到家里時(shí)，我急忙的打開(kāi)電腦在“百度”上打了我的名字，頓時(shí)突然感到我是非同一般的！我的作文竟然也上網(wǎng)了。頓時(shí)感到那一切的付出很值得！這讓我更加喜歡上了寫(xiě)作。我正如文章中所說(shuō)：“我將會(huì)努力追尋到我那遺失的美好春天！”
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