在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都寫(xiě)過(guò)。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編收集整理的你對(duì)讀書(shū)有什么看法作文【精選7篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你對(duì)讀書(shū)有什么看法作文【精選7篇】一
又是這學(xué)期的第二次月考過(guò)去了，心里實(shí)在是有萬(wàn)般感慨啊。盡管已經(jīng)離它很遠(yuǎn)了，可是這種又愁又憂的思緒還是揮之不去。
之前一次月考反超一班的幾科，這次又被他們趕了上來(lái)。每次晚自習(xí)下課經(jīng)過(guò)一班的教室前，感受到的是死一般的寂靜，每個(gè)人都趴在座位上“刷刷”地做著練習(xí)題，走廊上空無(wú)一人。每當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，都不忍心大聲喧嘩，生怕會(huì)破壞他們學(xué)習(xí)的氛圍?？吹竭@種情景，我總是會(huì)情不自禁地“唉”一聲。別人比我們勤奮??！都講“光說(shuō)不練，假把式；光練不說(shuō)，傻把式”。我們的班會(huì)開(kāi)了一次又一次，誓言立了一遍又一遍，但是真正沉心“練”的又有多少。我不是看不起我們班，如果連一點(diǎn)集體榮譽(yù)感都沒(méi)有的話，那又何必再待下去呢？我們和一班比，缺的就是持之以恒的勤奮與刻苦。當(dāng)然，我所說(shuō)的勤奮并不是一定要連下課也要寫(xiě)作業(yè)（這不失為一個(gè)趕超他們的辦法），只要我們每個(gè)人都做到每節(jié)課都跟著老師的思維走，只要做到這一點(diǎn)，我可以斷定，我們的成績(jī)是能“噌噌噌”地上去的，但是眼下的情況，上課不專心聽(tīng)講的實(shí)在太多了，包括我自己。聽(tīng)我們的科任老師說(shuō)，他們以前教的青班與宏志班是從沒(méi)有過(guò)像我們這屆這么差的。我們難道僅僅是和一班比嗎？全國(guó)上下和我們一同在讀高一的學(xué)生不知有多少，都將在兩年半后的高考中決一勝負(fù)。這樣看去，人才實(shí)在是太多太多了，我們僅僅與一班比，在只超他們一科的情況下，我們自認(rèn)為自己還不錯(cuò)。在人才濟(jì)濟(jì)的大城市里，我們連自己學(xué)校的都比不過(guò)，還怎么去與外界的事物競(jìng)爭(zhēng)？我們連在自己學(xué)校的最好都拿不到，難道還想在別的地方表現(xiàn)得更好嗎？中國(guó)的高考選拔人才制度是這樣，那我們也就只能這樣，至少我不能保證我可以在我自己知識(shí)匱乏的情況下還能打拼出一片天地。
這是我的感悟。
你對(duì)讀書(shū)有什么看法作文【精選7篇】二
大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！彼鋵?shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理:人類要努力地攀登，攀登書(shū)籍的階梯。本文的內(nèi)容是400字，請(qǐng)慢慢欣賞，讓我們一起去探索讀書(shū)的世界。
1高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)中含著許許多多的知識(shí)，他會(huì)在你遇到困難時(shí)，伸出手，無(wú)條件幫助你。
讀書(shū)，可一讓你增加知識(shí)，讓你變得更加有才華，可以人你在寫(xiě)作時(shí)得到靈感，不會(huì)在中途大腦之路——不知道寫(xiě)什么東西好;還可以懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩!
在生活中我們常常會(huì)遇到許許多多的你難點(diǎn)，而在書(shū)中可以學(xué)到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點(diǎn)。我們通過(guò)讀書(shū)，不僅可以使生活變得豐富多彩，過(guò)的更充實(shí)，而且還可以學(xué)會(huì)許多小竅門，這豈不是一舉兩得!
讀書(shū)是一種娛樂(lè)的方式，他能使你的心情變得更快樂(lè)。在書(shū)的海洋里遨游也是一件快樂(lè)的事情。書(shū)就像一棵大樹(shù)，樹(shù)里有個(gè)樹(shù)洞，每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，只要在樹(shù)洞里坐坐，我就感到開(kāi)心和快樂(lè)，悲傷而難過(guò)一下子就不見(jiàn)了。
我閱讀，我快樂(lè)，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。讀書(shū)讓我體驗(yàn)到許多未知的世界，通過(guò)讀書(shū)，讓我們成為一個(gè)有風(fēng)度有情操的快樂(lè)讀書(shū)人。
讀書(shū)好處多!我愛(ài)讀書(shū)!
2人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧!
讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。
讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)可能是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶;愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂;興奮時(shí)，讀書(shū)可以暢流……
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢不可取代的，書(shū)就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!作文
3讀書(shū)可以讓我們放松心情、陶冶情操，同時(shí)還能讓我們明白事理，學(xué)會(huì)做人的道理。特別是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講，正是學(xué)知識(shí)關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣就非常重要。讀書(shū)不僅可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)本領(lǐng)，更主要是有益于我們今后的成長(zhǎng)。我們不但要讀書(shū)，更要讀好書(shū)，讀一些健康、積極向上、有益于我們成長(zhǎng)的書(shū)籍，因?yàn)槲覀兲幱诔砷L(zhǎng)關(guān)鍵期，對(duì)于新事務(wù)接受快、并且學(xué)習(xí)的事務(wù)對(duì)于個(gè)人影響強(qiáng)。去年，媽媽就給我買了小學(xué)生《金牌作文》成套書(shū)籍，包括描景篇、看圖篇、狀物篇、記事篇、寫(xiě)人篇、日記書(shū)信篇等六本書(shū)。這些書(shū)中收錄了很多優(yōu)秀學(xué)生作文，并有點(diǎn)評(píng)，讀了這些書(shū)后，讓我受益匪淺，學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多做人的道理，也掌握了很多寫(xiě)作技巧，提高了我寫(xiě)作文的水平。
現(xiàn)在人們生活好了，社會(huì)環(huán)境好了，到處都有圖書(shū)館，可以讓我們盡情地在知識(shí)的海洋中去暢游。面對(duì)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更要努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才，回報(bào)祖國(guó)。
4莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！闭f(shuō)明讀書(shū)對(duì)我們有多么重要啊！
我很小的時(shí)候，媽媽就給我買來(lái)很多書(shū)，從最初的圖畫(huà)書(shū)到帶拼音字母的童話書(shū)，再到現(xiàn)在的很厚的名著，我被書(shū)中的故事和知識(shí)深深的吸引，以至于變成了現(xiàn)在同學(xué)口中的“書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)呆子”，我并不覺(jué)得這綽號(hào)不好，反而以此為榮。有一次語(yǔ)文課上，蔣老師講到一個(gè)歷史人物，問(wèn)同學(xué)們“有誰(shuí)知道的嗎？”我自豪地舉起手，講出了這個(gè)歷史人物的典故，老師和同學(xué)都非常驚訝。我說(shuō)：“沒(méi)什么啊，我在書(shū)里面早就看過(guò)了。”同學(xué)們都用近似崇拜的眼神看著我，老師也對(duì)我投來(lái)贊許的目光并對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣真好。”讀書(shū)使我嘗到了甜頭：作文不再象流水賬了，歇后語(yǔ)大寒得了一等獎(jiǎng)，最近古詩(shī)文大賽得了二等獎(jiǎng)……媽媽說(shuō)：“怎么沒(méi)見(jiàn)你學(xué)多少古文，這些古文你怎么就能看懂了呢，真是不可思議?！闭f(shuō)得我還真得意呢讀書(shū)的好處作文400字讀書(shū)的好處作文400字。我想，這應(yīng)該都是讀書(shū)多的好處吧。讀書(shū)不會(huì)一下子使人變得淵博，博學(xué)是要“厚積薄發(fā)”，現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)的癡迷已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步，一有空就去看，看完一本又一本，不過(guò)，經(jīng)?？催^(guò)一段時(shí)間會(huì)忘，我決定以后要溫故知新，提高讀書(shū)的質(zhì)量。
書(shū)籍是培植智慧的工具。同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧，讀書(shū)真好。
5我有許多的興趣愛(ài)好：看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，下棋，上網(wǎng)。其中我最喜歡的興趣是看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那神奇的科幻世界經(jīng)常讓我如癡如醉！
一天早上，我做完作業(yè)后，就立刻的跑到房間，走到書(shū)架前，挑了一本《紅樓夢(mèng)》，就做到沙發(fā)上慢慢的欣賞。不一會(huì)兒，我就被故事的情節(jié)深深的吸引住了。直到中午，才聽(tīng)到外婆叫吃午飯的聲音，邊吃飯的時(shí)候我邊惦記著還沒(méi)看完的內(nèi)容，于是匆匆的吃晚飯，又拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)了，沒(méi)過(guò)多久，又傳來(lái)外婆叫我的聲音，“宇，快來(lái)幫我把這些垃圾扔掉?！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)；“等一下，等我這篇看完了！”過(guò)了很久，終于把剩下的書(shū)看完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的伸了個(gè)懶腰，來(lái)到廚房，看了看，滿臉疑惑，心想：咦？垃圾怎么不見(jiàn)了，不是叫我倒垃圾嗎？我朝四周望望，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，才明白，原來(lái)外婆在我看書(shū)的時(shí)候自己把垃圾倒了。外婆回來(lái)后，我問(wèn)外婆；“你不是加叫我去倒垃圾嗎，怎么自己去倒了？”外婆生氣的說(shuō)：“叫你好多次了，你都不吭聲呀！”我不好意思的低下頭，原來(lái)自己已經(jīng)陶醉在知識(shí)的海洋中。
我喜歡看書(shū)，書(shū)會(huì)帶給我很多的樂(lè)趣。讀作文可以提高寫(xiě)作能力，讀百科全書(shū)可以增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，讀歷史故事可以讓人了解古代的文化，讀名人傳可以學(xué)習(xí)偉大的發(fā)明和精神。
知識(shí)使人進(jìn)步，我最大的樂(lè)趣就是讀書(shū)，讀書(shū)也給我的生活帶來(lái)了更多的色彩！
6著名的高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書(shū)，可以給人帶來(lái)許許多多的好處。說(shuō)到這里，我想談一下我讀書(shū)后的親身感受。
多讀書(shū)，可以讓你有寫(xiě)作的靈感，可以讓你從不會(huì)寫(xiě)作文到會(huì)寫(xiě)作文、愛(ài)寫(xiě)作文。
記得一年級(jí)的時(shí)候，就算張老師讓我們寫(xiě)一、二個(gè)句話，我的腦袋就痛得不得了！結(jié)果呢？半天也寫(xiě)不出一句話，虧得張老師讓我們“讀萬(wàn)卷書(shū)”，漸漸地，我迷上了書(shū)，沒(méi)事就往書(shū)里扎，瞧，這不，現(xiàn)在我寫(xiě)作文，寫(xiě)日記都是我的“拿手絕活”。因此，張老師還夸獎(jiǎng)過(guò)我呢！
多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)，讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。
有一次，不知道為什么，我的心情糟糕透了，一氣之下，跑進(jìn)臥室，“砰”地一聲，重重地把門關(guān)上了，順手拿了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之被遺忘的土牢》看起來(lái)，看著看著，我進(jìn)入了書(shū)的海洋，大約看了40分鐘，我“咔嚓”一聲打開(kāi)了門，怒氣被我忘得一干二凈，怒氣被我拋到九霄云外去了，嘿！
書(shū)，你是我的啟蒙老師；書(shū)，你是我的精神支柱；書(shū)，你是我最忠實(shí)的朋友。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
7“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！备郀柣@樣說(shuō)，是因?yàn)樗貏e愛(ài)書(shū)。其實(shí)，我也很愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑雷x書(shū)有好多好處。
讀書(shū)豐富了我的知識(shí)。我知道了兒童讀物有《小馬黑美人》、《木偶奇遇記》、《苦兒流浪記》、《綠野仙蹤》、《長(zhǎng)腿叔叔》……中國(guó)古典四大名著有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅紅樓夢(mèng)》。我還知道了國(guó)學(xué)有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》……通過(guò)讀這些書(shū)，讓我懂得了許許多多的知識(shí)讀書(shū)的好處作文400字作文。
讀書(shū)讓我看到了古人的高貴品質(zhì)。著名的成語(yǔ)“管鮑之交”，說(shuō)的是鮑叔牙竟然能向齊桓公推薦管仲做比自己大的官，這就是大度；孔融四歲時(shí)就知道把大個(gè)的梨分給哥哥，而自己挑最小的吃，這就是謙讓；黃香小小年紀(jì)就懂得給年邁的老父暖被窩，這就是感恩；“曾子殺豬”講的是曾子老婆答應(yīng)給兒子吃豬肉后來(lái)反悔了，曾子卻真的把豬殺了給兒子做肉吃，這就是講信用。
讀書(shū)讓我知道了如何做人
讀了《狐假虎威》，讓我知道了不能仗勢(shì)欺人；讀了《守株待兔》，讓我懂得了做事不能存在僥幸心理；讀了《掩耳盜鈴》，讓我知道了不能自欺欺人；讀了《亡羊補(bǔ)牢》讓我明白了人應(yīng)該知錯(cuò)就改。
讀書(shū)還讓我掌握了好多好詞、好句和好段。這樣，我在寫(xiě)作文時(shí)就如魚(yú)得水，讓我的作文妙筆生花。
俗語(yǔ)說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，當(dāng)你真正讀了好多書(shū)以后，你一定會(huì)有這種感覺(jué)的。相信我吧！不會(huì)錯(cuò)。
【拓展閱讀】讀書(shū)的好處
心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)給孩子聽(tīng)有五大好處；使孩子情緒變得豐富；聽(tīng)話；率直、感動(dòng)；記憶詞匯；增進(jìn)母子親情。
國(guó)內(nèi)、國(guó)外均有研究人員對(duì)入學(xué)前已經(jīng)學(xué)會(huì)閱讀的孩子進(jìn)行過(guò)調(diào)查研究。他們發(fā)現(xiàn)，這些孩子的家長(zhǎng)有個(gè)共同的特點(diǎn)：他們很早就開(kāi)始給孩子們讀書(shū)，并堅(jiān)持使之成為一種習(xí)慣。另外，讀書(shū)還可以使孩子體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)——在給孩子讀書(shū)的過(guò)程中，孩子會(huì)靠近你，而你也會(huì)有意識(shí)地將身體移近孩子。通過(guò)你讀書(shū)時(shí)的表情和動(dòng)作，孩子學(xué)會(huì)了參與和分享。他可以幫助你翻書(shū)，可以共同體驗(yàn)故事中的情節(jié)，并且逐步訓(xùn)練了孩子的注意力集中的能力。如果在孩子出生的頭幾個(gè)月里，你忽略了這點(diǎn)，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始，大聲地給孩子讀書(shū)。
一天當(dāng)中，什么時(shí)間給孩子讀書(shū)都可以，但是最好固定一個(gè)時(shí)間，比如可以是午睡或晚間睡覺(jué)之前的時(shí)間。固定時(shí)間的好處是可以更好地養(yǎng)成孩子的聽(tīng)書(shū)習(xí)慣。每次給孩子讀書(shū)的持續(xù)時(shí)間需要依據(jù)孩子的喜好及年齡特點(diǎn)來(lái)定。在嬰兒期，孩子的注意力集中不能持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，因此讀1分鐘以內(nèi)的短書(shū)即可，需要選擇內(nèi)容簡(jiǎn)單、短小的書(shū)給孩子讀。
要取得這樣的效果，你要這樣做。
養(yǎng)成讀書(shū)給孩子聽(tīng)的習(xí)慣
當(dāng)然沒(méi)必要花幾個(gè)小時(shí)去讀，一天讀一次，一次10分鐘就行了，每天要堅(jiān)持不懈。不要說(shuō)從明天再開(kāi)始，今天就馬上試著做！
掌握讀書(shū)要領(lǐng)。在孩子安靜的時(shí)候開(kāi)始。孩子在盡情玩耍、活動(dòng)的時(shí)候，無(wú)論媽媽怎么喊，孩子是沒(méi)興趣來(lái)看兒童書(shū)的。孩子有了看書(shū)的興趣時(shí)，就把孩子抱起來(lái)。
當(dāng)孩子對(duì)書(shū)有興趣，來(lái)到了媽媽身邊時(shí)，媽媽就把孩子抱起來(lái)或面對(duì)面做出讀書(shū)的姿勢(shì)。這個(gè)時(shí)候，重要的是媽媽要輕松愉快，要以享受讀書(shū)時(shí)間的快樂(lè)心情來(lái)讀書(shū)給孩子聽(tīng)。
打開(kāi)兒童書(shū)后，媽媽要進(jìn)入其中。如果媽媽只是把為孩子讀書(shū)當(dāng)作義務(wù)勉強(qiáng)讀，或情緒緊張，那么，孩子也不會(huì)快樂(lè)。
只有媽媽進(jìn)入到兒童書(shū)中的世界里去，才能繪聲繪色地讀，媽媽自己也可以充分享受讀書(shū)之樂(lè)。當(dāng)然，并不是所有的孩子都喜歡聽(tīng)書(shū)。如果遇到這種情況，你先不要著急，也許孩子還沒(méi)到那個(gè)時(shí)期，或只是對(duì)所選書(shū)的內(nèi)容有時(shí)不感興趣。媽媽掌握好時(shí)機(jī)，有時(shí)孩子從某一刻開(kāi)始就喜歡書(shū)了。不論孩子喜歡不喜歡，只要媽媽高興地讀，孩子總會(huì)慢慢懂得看書(shū)的快樂(lè)的。另外，孩子看得懂兒童書(shū)中的情節(jié)要到三歲以后，在此之前，孩子是會(huì)把當(dāng)玩具一樣又舔又扔的。在嬰兒期，主要給他看能摸著玩的和模仿著玩的書(shū)。
孩子有中意的書(shū)，就進(jìn)入到那本書(shū)的世界，只要看它，這是好事。孩子每天看同一本書(shū)，也許媽媽會(huì)覺(jué)得膩，但只要孩子覺(jué)得新鮮地聽(tīng)著，媽媽就要一直為他讀那本書(shū)。
照顧孩子時(shí)播放有聲讀物
無(wú)論是對(duì)于成人還是孩子，有聲讀物都是非常美妙的東西。通常成年人比較喜歡使用有聲讀物，因?yàn)殡m然我們很喜歡看故事，卻往往沒(méi)有足夠的時(shí)間去閱讀。有了有聲讀物，我們就可以在洗碗或者是做飯的時(shí)候聽(tīng)一個(gè)精彩的故事，甚至當(dāng)我們慢跑或者照顧孩子的時(shí)候也可以享受到許多樂(lè)趣。
小朋友非常適合有聲讀物
作為成年人，我們有各種各樣的原因和方式來(lái)使用有聲讀物。但是你沒(méi)有想過(guò)給孩子聽(tīng)一些有聲讀物嗎？
當(dāng)我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，父母?jìng)兛赡軙?huì)在開(kāi)車送我們和兄弟姐妹上學(xué)的時(shí)候播放有聲電子書(shū)。通常聽(tīng)著聽(tīng)著我們就會(huì)忘記吵架，忘記到了哪里甚至忘記現(xiàn)在正在車上。有聲兒童讀物中的故事往往都是非常精彩的。而且孩子們對(duì)于聽(tīng)到的故事會(huì)更加的印象深刻，這些故事會(huì)成為孩子們非常溫暖、美好的回憶。通常會(huì)有不同的演員或者敘述者來(lái)讀有聲讀物，他們會(huì)繪聲繪色的描述故事，有時(shí)候其中也會(huì)伴隨著音樂(lè)和歌曲。
比起看DVD，給孩子聽(tīng)有聲電子書(shū)更能夠豐富和發(fā)展孩子的想象力。即使你的孩子已經(jīng)看過(guò)了的書(shū)，你也可以把它們轉(zhuǎn)換成有聲書(shū)籍的形式，讓孩子們“聽(tīng)到”書(shū)本中的樂(lè)趣，體會(huì)到究竟可以多么精彩的“讀”故事。
獲取有聲讀物的方式
你可以從網(wǎng)上將這些有聲讀物下載到電腦上，然后在把它們刻到DVD光盤上，這樣開(kāi)車接送孩子的時(shí)候，你就可以放給孩子們聽(tīng)，你也可以放到MP3中，以便隨時(shí)給孩子播放。不管怎么樣，你的孩子都可以以一種生動(dòng)真實(shí)的方式聽(tīng)到他們喜歡的故事，也能夠有一種全新的體驗(yàn)。
同時(shí)，給孩子聽(tīng)有聲讀物，也是一種非常廉價(jià)的讓孩子在長(zhǎng)途旅行中安靜下來(lái)的方式，一旦他們陷入故事情節(jié)中，他們可能根本不想下車，直到把整個(gè)故事聽(tīng)完。這樣也能夠鍛煉小朋友的注意力，對(duì)他的聽(tīng)力和腦力都有非常大的幫助。
你對(duì)讀書(shū)有什么看法作文【精選7篇】三
“幸福”許多人在追求它。然而什么是幸福，人們的理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)?？傊?，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太小孩子氣了，但對(duì)于“幸福究竟”是什么這個(gè)問(wèn)題，我總感到有些迷茫。讀了《幸福是什么》這篇文章后，我才受到了啟發(fā)，找到了答案。
我讀的這則故事主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童們說(shuō)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了三個(gè)牧童如期在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽(tīng)后說(shuō)：“你們?nèi)硕济靼琢耍盒腋Ｒ縿趧?dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)他人有益的事情?！?/p>
掩卷沉思，智慧姑娘一語(yǔ)道破了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，為過(guò)去的幼稚無(wú)知而羞愧。以前，我以為好吃好穿就是幸福，《紅樓夢(mèng)》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？答案是否定的。他最終自己覺(jué)得那種“幸?！彪y熬，最后撒手出家了。沒(méi)有好吃的，沒(méi)有好穿的，日子清苦一點(diǎn)就一定不幸福嗎？方志敏烈士為了革命，一生過(guò)得清貧，但在他的《可愛(ài)的中國(guó)》一文中講到，他的一生是很幸福的。
我反復(fù)思索，終于悟出一個(gè)道理：人生觀決定一個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們想做一個(gè)怎樣的人，一生該怎樣度過(guò)才算有價(jià)值。
這本書(shū)不僅使我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的幸福，而且使我明確了我今后的人生道路應(yīng)該怎么走。
你對(duì)讀書(shū)有什么看法作文【精選7篇】四
心美，你看什么都順眼。幸福，來(lái)自你有一顆懂得善良的心。你善良了，講話態(tài)度就會(huì)溫和輕柔，別人對(duì)你的態(tài)度也會(huì)謙誠(chéng)親切。
我一直認(rèn)為站在半路，比走到目標(biāo)會(huì)更辛苦。你只有多體諒別人，你才會(huì)得到更多的福，你體諒別人越多，你的福氣就會(huì)越大。只有你心中有愛(ài)，才會(huì)人愛(ài)你。
你的幸福不在于你得到的多，而在于你計(jì)較的少。你待人退一步，愛(ài)人就會(huì)進(jìn)一步，在人生道路上你就會(huì)活得很快樂(lè)。你的善心，會(huì)點(diǎn)亮你的心燈與愛(ài)心。為人善良，往往就可以逢兇化吉；聰明智慧的人，常常可以化險(xiǎn)為夷。當(dāng)今社會(huì)上，向善的人還是多于陰險(xiǎn)奸詐搬弄是非的人；人生，應(yīng)該有一顆感恩的心，不說(shuō)他人長(zhǎng)短，只念他人恩情；你只有時(shí)刻誠(chéng)心待人，專心做事，生活從會(huì)快樂(lè)。
你的威望不上一天樹(shù)立起來(lái)的，你的聲望更要用你畢生的德行來(lái)養(yǎng)護(hù)。如果你沒(méi)有了德行，你用什么來(lái)養(yǎng)護(hù)你的聲望呢？你應(yīng)該知道：點(diǎn)火者自明，近火者自暖，玩火者自焚。
愛(ài)心，則可以化敵為友。心如之水，而性則可能是鹽、糖、茶、咖啡。我們平時(shí)做人心氣要高，但是姿態(tài)要低，只有你低，才能成就你的高；你的心胸寬，你的心態(tài)平，心情就自然寬。
人與人之間的感情是一種心靈感覺(jué)，心心相印自然就會(huì)妙趣橫生；淡是一種心靈味覺(jué)，淡里自有佳境。做人以和為貴，所以才要和睦、和善、和平；忍者為高，所以才需忍讓、忍耐、隱忍。我們都知道：福臨心享，禍至神傷，祈福避禍，人自安康。一切順其自然，一切隨遇而安，乃心性之至境。
我們應(yīng)該知道存私者入俗，去私者重生，無(wú)私者才能夠攜一縷春風(fēng)前行。人生悟道，在聰明的臺(tái)階上只能仰視，心性須要修養(yǎng)，就像生命需要滋潤(rùn)一樣；心靈需要修繕，就像容貌需要美容一樣。修德要身體力行，養(yǎng)性要心無(wú)雜念。我們平時(shí)要知羞而學(xué)，知錯(cuò)而改，知恥而思。修身養(yǎng)性和施善積德，既要你點(diǎn)滴做起，更要你日積月累。
我認(rèn)為：自愛(ài)是一已之愛(ài)，博愛(ài)是眾生之愛(ài)；一已之愛(ài)，有利于家庭的和睦；眾生之愛(ài)，有益于社會(huì)的和諧。攜一顆愛(ài)心做人，一縷春風(fēng)前行，愛(ài)可以擴(kuò)展我們的人脈，愛(ài)可以延伸我們的生命；愛(ài)要銘刻于心，愛(ài)要珍藏于心，你才會(huì)真愛(ài)永恒。修身重戒律，養(yǎng)性貴有恒。養(yǎng)身必先養(yǎng)心，修身必先修行，做事必先做人。人的本能是愛(ài)自己，人的本性是不傷害他人，這是世人都知道的道理。
我認(rèn)為：若想愛(ài)人先自愛(ài)，若想自愛(ài)先自覺(jué)，若想自覺(jué)先自省，若想自省先自悟。我們的生命有限，然而我們的愛(ài)心無(wú)限；無(wú)限的愛(ài)可以把我們有限的愛(ài)延長(zhǎng)。愛(ài)是真正的自在和幸福，一已之光只是一點(diǎn)明亮，只有點(diǎn)亮大眾之光，才會(huì)點(diǎn)燃一片光明。你能夠?qū)挻齽e人，就是善待你自己。
最后我們要說(shuō)的是，希望大家都捧一顆愛(ài)心做人，攜一縷春風(fēng)前行！
六年級(jí):潘夢(mèng)迪
你對(duì)讀書(shū)有什么看法作文【精選7篇】五
我們都知道，是文革令我們大家在舊社會(huì)的封建統(tǒng)治之下重新獲得光明。但是這次文革也傷害了許多無(wú)辜的良民，許多曾為建設(shè)新中國(guó)立下汗馬功勞的人都因此流離失所、妻離子散。我在巴金的書(shū)上看到當(dāng)時(shí)那種混亂的景象：一位沒(méi)有犯罪前科、樂(lè)意助人、做人光明磊落的老年藝術(shù)家站在批斗大會(huì)上，要承認(rèn)這根本是無(wú)中生有的罪行。他不承認(rèn)，那些年輕力壯的人就有酷刑來(lái)懲罰他。但他始終沒(méi)有承認(rèn)，后來(lái)，他被游街示眾。被人扔西瓜皮、殘羹剩飯，被人用嘲笑與兇惡的語(yǔ)氣辱罵。對(duì)啊，也許你看到的是一位可憐的老頭兒。但是我看見(jiàn)的是：國(guó)家一下令，政府與民眾就用錯(cuò)誤的理解方式去執(zhí)行，以至于犧牲了那么多無(wú)辜的良民。這樣真是大錯(cuò)特錯(cuò)啊！
什么批斗、什么文革，那都是些懦弱的表現(xiàn)，這個(gè)世界上只有強(qiáng)者勝弱者敗的道理。為什么有人會(huì)富裕有人會(huì)窮？這是一樣的道理，富人努力的比窮人多，心計(jì)手段也比窮人厲害得多，所以自然就富裕。而窮人好吃懶做，還想依賴別人來(lái)維持自己。是窮、還是富，這都是自己選擇的路，所以自然而然就有了兩者之間的差別。
窮人不甘心，他們想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。雖然借助文革的幫助他們贏了，推翻了富人?？墒撬麄?cè)谖业挠∠笾惺菬o(wú)恥懦弱的，是卑鄙愚蠢的。這些可惡的混蛋，這些卑鄙的小人！
是啊，舊社會(huì)是封建，是殘酷無(wú)比，但是在這殘酷與封建中生存下來(lái)的是富人，那些窮人嫉妒啊，恨吶。無(wú)時(shí)不刻的希望富人消失。富人是強(qiáng)者，窮人是弱者，強(qiáng)食弱是因該的?？墒潜M管這樣，富人還是死了。
我明白階層老百姓的痛苦，但是這是自己造成的。你想隋煬帝是怎么亡國(guó)的？是因?yàn)樗罅繐]霍了自己的錢財(cái)，他的結(jié)果是自己一手造成的，窮人也是一樣。
所以我們要靠自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)，而不要行那些懦弱卑鄙的窮人一樣！
你對(duì)讀書(shū)有什么看法作文【精選7篇】六
對(duì)誠(chéng)信考試的看法作文
自古以來(lái)，少不了的二字，便是誠(chéng)信，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。而誠(chéng)信考試也是一個(gè)體現(xiàn)。
讀書(shū)人都是以求知為本，以誠(chéng)信為基。而我們學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽Ｕ\(chéng)信就是其中之一。德萊說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基?！币员憩F(xiàn)誠(chéng)信載人一生之中的地位?？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。但誠(chéng)信有時(shí)更像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜？
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的`自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠(chéng)信，才能立足天下。誠(chéng)信是人之脊梁，“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！币苍S有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不誠(chéng)信的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷。
所以，誠(chéng)信考試不僅是別人對(duì)自己的信任，更是豎起自己的靈魂！
你對(duì)讀書(shū)有什么看法作文【精選7篇】七
“錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！薄覀兘?jīng)常聽(tīng)說(shuō)這句話。但是，錢，是從哪里來(lái)的呢？
錢肯定不是從天上掉下來(lái)的，而是父母在外打拼來(lái)的，或者是自己揀瓶子、收紙箱、賣報(bào)紙掙來(lái)的。天下沒(méi)有不勞而獲的事，不能隨意索要他人的錢財(cái)，也不能隨意給別人錢。
那怎樣正確的看待金錢呢？
凱叔說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子不是花錢如流水，而是花錢如洪水！”。父母為了我們，不知流了多少汗，受了多少苦，才換來(lái)了那些錢。我們不能揮金如土，大手大腳的花。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的觀念，勤儉節(jié)約，把錢花費(fèi)在必需的或者是有意義的地方上。有朋友會(huì)問(wèn)：那我們小孩子的錢應(yīng)該怎么正確支配呢？
我認(rèn)為有三種支配方法。第一種叫“投資”，把錢投入到能夠產(chǎn)出更多價(jià)值的東西上，比如學(xué)習(xí)方面：比如買一些書(shū)籍來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)或者提升閱讀寫(xiě)作能力；也可以買體育用品，如跳繩、足球、羽毛球等一些能強(qiáng)壯身體的器材。第二種方法，用于“禮物”，比如過(guò)節(jié)的時(shí)候我們給父母長(zhǎng)輩準(zhǔn)備一份心意、同學(xué)生日采購(gòu)一份小禮品，這樣能幫助增進(jìn)感情連接。第三種用途更加好——“慈善”。你有錢買一些亂七八糟的垃圾食品、低幼玩具，還不如盡自己一點(diǎn)點(diǎn)的力量，給貧困地區(qū)捐血書(shū)籍、課本、體育用品或者捐款讓哪些貧困山區(qū)的孩子們過(guò)得幸福些——他們多么渴望讀書(shū)?。?/p>
這就是我對(duì)金錢的看法。通過(guò)老師和父母上過(guò)的兩堂課，讓我知道了得到金錢是多么的不易，正確的使用金錢有多么重要。勤儉節(jié)約是傳統(tǒng)美德，合理投資是現(xiàn)代理念，而我們要去實(shí)踐這些品德和理念。
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