總結(jié)美食探索，記錄下口味和心情的交織。在寫總結(jié)時，可以運用一些修辭手法和變換句式，增加語言的變化和表達的層次。掌握了以下幾個實用的總結(jié)寫作技巧，你就能寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
文物保護倡議書四年級篇一
敬愛的村長：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來越嚴重。你作為村長，也一定心中有數(shù)。為了保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1、要加強宣傳，讓村民都知道保護環(huán)境的重要性。
2、要制定一些制度，對違反制度的村民要嚴厲處罰。
3、村辦的工廠也要制定環(huán)保條理，也要獎罰分明。
謝謝!
學生：紫涵
文物保護倡議書四年級篇二
全校的少先隊員們：
你們好！近幾年我們環(huán)境衛(wèi)生一直不太好，有很多白色垃圾在天空飛舞。據(jù)報紙上說，這些白色垃圾在土里埋上300年也不會爛，會嚴重影響土地的質(zhì)量。為了消滅這些白色垃圾，我向全體少先隊員發(fā)出以下幾條倡議：
1、保證自己不隨便丟棄塑料袋和其他的廢舊塑料。
2、積極宣傳白色垃圾的危害，勸說別人不要亂丟棄。
3、宣傳環(huán)境保護，讓人們也開始行動起來，保護環(huán)境。
保護、美化生活環(huán)境是我們少先隊員應盡的責任，讓我們一起行動起來，從我們身邊做起，創(chuàng)造我們城市的美好環(huán)境。
文物保護倡議書四年級篇三
親愛的同學們：
學校是我們的家園,是我們快樂成長的搖籃.當你看到校園里那一張張小紙屑時,你會高興得起來嗎?是的,我們不愿意看到這種場面.當你看到那些明現(xiàn)象時,你的心情又是怎樣的呢?我們大家都希望看到一所美麗的校園.
1不要亂扔果皮紙屑.
2不要隨地吐痰.
3看到垃圾彎起我們的小腰隨手撿起來.
4不要亂踩草坪,你踩的那一根小草也有自己的生命,你踩它,它會痛的.
為了塑造美麗的校園,你還等什么?快來行動吧!
四年級大隊
__
文物保護倡議書四年級篇四
動物是人類的好朋友，請愛護它們，保護它們！人們都說要保護動物，可是又有多少人行動起來了呢？拿青蛙做例子，青蛙是人類的好朋友，是農(nóng)民的“好幫手”，可是有些人竟然因為青蛙肉的鮮美而大肆捕殺它們，有一次，我親眼看見有一個老人，拿著一個大的麻袋，從里面拿出一只青蛙，那只青蛙還在掙扎，結(jié)果，老人一剪刀結(jié)束了那青蛙的一生。我不忍心再看下去，便悄悄地離去……因為青蛙的消失，蚊子、蒼蠅等蟲類益發(fā)猖狂起來。要知道，青蛙一夜之間可以消滅幾萬只害蟲！這觸目驚心的數(shù)字，像一把利劍刺入我的胸膛，我為那些人感到羞愧，又為青蛙的死感到心痛，因此我倡議：
（1）不隨便捕殺動物；
（2）不隨便亂砍濫伐樹木，還動物一個美好的家園；
（3）拒絕吃野生動物……
大家想一想，地球上如果沒有動物，生活不僅無色彩，生物鏈也會隨之斷開，人類的生存會受到很大的威脅。所以我呼吁：保護動物，人人有責！
倡議人:
20xx年**月**日
文物保護倡議書四年級篇五
各位老師，同學們:
各位老師，同學們，你們肯定也注意到了，中午在學校午休吃飯的時候，經(jīng)常有同學把飯到進桶里，浪費了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實同學們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學們不能接近桶，只能從外面“遠射”。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準，丟到外面去，以致形成一個惡性循環(huán)。
其實解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學們排成一隊，或者幾隊，這樣就不會造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因為同學們倒飯也花不了多少時間，只是每次都在等某個地方人少才去倒。
同學們，讓我們一起為美化校園，愛護校園，環(huán)抱校園，獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
倡議人:___
時間:____年__月__日
文物保護倡議書四年級篇六
尊敬的校長：
您好!
誰是生命之源?在生活中，有許多浪費水資源的現(xiàn)象。
有一些同學在水池洗手，不關緊水龍頭，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個水龍頭一天浪費一立方水，那么三個呢?五個呢?一百個呢?------，這些數(shù)加起來，可以讓哪些沒有水的人喝到水，也不用白白浪費。
甚至有同學浪費水，在家里、在學校里，弄的地上水一片一片，玩水的同學會想沒事，只不過花幾個水錢------。
水是生命之源?？赡茉S多同學會覺得水是取之不盡，用之不完的。事事不能順從人的意思，水是能用完的。許多同學不顧后果的濫用水，沒有節(jié)制的用水。如果沒有水人就會滅絕，可見水有多重要，多么可貴啊!
因此，我建議學校:
1.多給同學宣布水的重要性。
2.不顧后果濫用水的后果。
3.給同學嘗試一天沒有水的生活。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!
文物保護倡議書四年級篇七
親愛的同學們：
想要當四好少年，我們必須懂得與遵守以下幾點：
一、尊敬師長，團結(jié)同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，見到任何一位老師都要主動問好。待人接物大方得體，同學間學會互相贈予微笑，不叫侮辱性綽號，懂得傳遞友情和關愛，對同學適時表達鼓勵和祝福。
二、講究個人衛(wèi)生，穿戴整潔。
三、不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。
四、愛護公共財物，不亂涂亂刻，不人為損壞桌椅，不在廁所里隨地小便。
五、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。
六、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。 節(jié)約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。
七、學習《小學生日常行為規(guī)范》并自覺遵守，背誦“小學生日常行為規(guī)范三字歌”，爭做文明少年。
八、敢于同一切違背文明規(guī)范，破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。
爭當熱愛祖國，志向遠大的好少年，我決定每周讀一篇民族英雄人物的故事，了解他們的成長歷程和為國家做出的貢獻，學習他們的理想和抱負。
爭當勤奮學習，追求上進的好少年，我決定每天好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業(yè)，考試取得好成績。
爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年，我決定經(jīng)常幫助別人、不欺負弱小、遵守交通規(guī)則、把垃圾揀進垃圾箱，講文明、懂禮貌；還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力，放學后要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。
爭當體魄強健，活潑開朗的好少年，我決定認真對待每一堂體育
課，練好老師教的動作，課余時間多做體育運動，如跳繩、踢毽等。 總之，我要從自我做起，從小事做起，無論在什么時候我都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，用我的行動證明自己是一個德、智、體、美兼優(yōu)的“四好少年”。
文物保護倡議書四年級篇八
親愛的同學們：
環(huán)境問題隨著社會發(fā)展越來越嚴峻,人類對環(huán)境的破壞主要有以下幾類:1.對水體的污染;2.對大氣的污染;3.固體垃圾的'污染;4.噪音污染.對于保護環(huán)境,需要做的事情有很多,要解決這些問題,就要從小事做起.為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,好好保護環(huán)境.為此,我提出以下倡議:
1.遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢氣物扔到指定地方;
3.要盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料帶和一次性筷子等,這樣可以減少垃圾;
4.不要隨地吐痰;
5.要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,可以多參加一些植物活動;
6.節(jié)約用水,不要浪費水源;
7.節(jié)約用電,離開房間時要關上電燈,拔掉電器關頭;
好的環(huán)境會給人類帶來健康,愛護環(huán)境的人能給人們帶來鳥語花香、恬靜舒適、美麗如畫的環(huán)境,給人們帶來寧靜,愉快和和平.但是若污染了環(huán)境,會給人們帶來恐怖、痛苦和災難.為了使生活美好,那我們唯一能做的就是---保護環(huán)境.
xxx
20xx年xx月xx日
文物保護倡議書四年級篇九
各位老師，同學們:
各位老師，同學們，你們肯定也注意到了，中午在學校午休吃飯的時候，經(jīng)常有同學把飯到進桶里，浪費了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實同學們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學們不能接近桶，只能從外面"遠射"。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準，丟到外面去，以致形成一個惡性循環(huán)。
其實解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學們排成一隊，或者幾隊，這樣就不會造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因為同學們倒飯也花不了多少時間，只是每次都在等某個地方人少才去倒。
同學們，讓我們一起為美化校園，愛護校園，環(huán)抱校園，獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
建議人:鐘震
日期:20__年4月26日
文物保護倡議書四年級篇十
“保護文物，人人有責，從我做起，從小事做起”倡議書親愛的全國人民：你們好！我國歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，受到了破壞。我們作為中國人，更要團結(jié)一致，積極行動，來保護文物。在此，我向全國人民發(fā)出倡議：倡導文明，不亂寫亂畫。在長城等名勝古跡、著名景點都有亂刻亂畫的痕跡。作為一名中國人，不僅要管好自己，而且還要勸導別人不要亂刻亂畫。倡導文明、革除陋習，形成不亂刻亂畫的好習慣。保護文物，從我做起。為了讓文物保持干凈、美麗的面貌，需要讓我們共同來保護。
管住自己的口，不在文物上隨口吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，將垃圾放入垃圾箱，不亂寫亂畫；管住自己的腿，不該進的地方，就不要進去。當看到垃圾時，把垃圾撿起來，放在自制的環(huán)保袋里。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起，共同來保護文物。
倡議人:**
20**年**月**日
文物保護倡議書四年級篇十一
尊敬的各位家長：
您好！盛夏的腳步悄然而至，不少人會選擇游泳的方式進行避暑。為積極響應第四個“xx市學校交通和防溺水安全教育周”活動，避免可能的后悔與遺憾，特向家長們發(fā)出一下倡議：教育孩子做到“六不”，即不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
希望家長加強對孩子游泳救護知識的輔導，幫助孩子掌握基本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛(wèi)生條件的游泳館或正規(guī)培訓機構(gòu)游泳，同時要學會一些溺水時自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周圍呼救，等待救援等，在一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水時，應及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的切不可盲目下水施救。
讓我們家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障！
倡議人：
日期：
文物保護倡議書四年級篇十二
各位老師，同學們:
各位老師，同學們，你們肯定也注意到了，中午在學校午休吃飯的時候，經(jīng)常有同學把飯到進桶里，浪費了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實同學們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學們不能接近桶，只能從外面"遠射"。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準，丟到外面去，以致形成一個惡性循環(huán)。
其實解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學們排成一隊，或者幾隊，這樣就不會造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因為同學們倒飯也花不了多少時間，只是每次都在等某個地方人少才去倒。
同學們，讓我們一起為美化校園，愛護校園，環(huán)抱校園，獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。
xxx
20xx年xx月xx日
文物保護倡議書四年級篇十三
全市人民：
這幾天，人們開始買福利彩票了。這件事對人們來說，是件好事，這不僅造福利事業(yè)，還可讓人們?nèi)ヅ雠鲞\氣?？墒牵@件事對清潔工來說就頭疼了，你們瞧那漫天飛舞的彩票，將市容市貌弄成了什么樣子。在伸出你援助之手的同時，請注意以下幾點：
一、不隨地吐痰。
二、不到處亂刻亂涂。
三、不摘花折枝踩草。
四、不把一些不干凈的東西扔到路上。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文物保護倡議書四年級篇十四
各位老師，同學們:
各位老師，同學們，你們肯定也注意到了，中午在學校午休吃飯的時候，經(jīng)常有同學把飯到進桶里，浪費了糧食不說，而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實同學們也有自己的苦衷。每次桶外都有飯菜，讓同學們不能接近桶，只能從外面"遠射"。我也親身經(jīng)歷過，但老師丟不準，丟到外面去，以致形成一個惡性循環(huán)。
其實解決的方法也不是沒有。老師可以讓同學們排成一隊，或者幾隊，這樣就不會造成混亂，也保證了衛(wèi)生，甚至還提高了效率。因為同學們倒飯也花不了多少時間，只是每次都在等某個地方人少才去倒。
同學們，讓我們一起為美化校園，愛護校園，環(huán)抱校園，獻上一份力量吧!讓西日的`倒飯桶不在臟亂。
xxx
20xx年xx月xx日
文物保護倡議書四年級篇十五
敬愛的村長：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來越嚴重。你作為村長，也一定心中有數(shù)。為了保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1、要加強宣傳，讓村民都知道保護環(huán)境的重要性。
2、要制定一些制度，對違反制度的村民要嚴厲處罰。
3、村辦的工廠也要制定環(huán)保條理，也要獎罰分明。
謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
文物保護倡議書四年級篇十六
全市人民：
這幾天，人們開始買福利彩票了。這件事對人們來說，是件好事，這不僅造福利事業(yè)，還可讓人們?nèi)ヅ雠鲞\氣?？墒?，這件事對清潔工來說就頭疼了，你們瞧那漫天飛舞的彩票，將市容市貌弄成了什么樣子。在伸出你援助之手的同時，請注意以下幾點：
一、不隨地吐痰。
二、不到處亂刻亂涂。
三、不摘花折枝踩草。
四、不把一些不干凈的.東西扔到路上。
xxx
20xx年xx月xx日
文物保護倡議書四年級篇十七
同學們：
動物是人類的好朋友，請愛護它們，保護它們！人們都說要保護動物，可是又有多少人行動起來了呢？拿青蛙做例子，青蛙是人類的好朋友，是農(nóng)民的“好幫手”，可是有些人竟然因為青蛙肉的鮮美而大肆捕殺它們，有一次，我親眼看見有一個老人，拿著一個大的麻袋，從里面拿出一只青蛙，那只青蛙還在掙扎，結(jié)果，老人一剪刀結(jié)束了那青蛙的一生。我不忍心再看下去，便悄悄地離去……因為青蛙的消失，蚊子、蒼蠅等蟲類益發(fā)猖狂起來。要知道，青蛙一夜之間可以消滅幾萬只害蟲！這觸目驚心的數(shù)字，像一把利劍刺入我的胸膛，我為那些人感到羞愧，又為青蛙的死感到心痛，因此我倡議：
（1）不隨便捕殺動物；
（2）不隨便亂砍濫伐樹木，還動物一個美好的家園；
（3）拒絕吃野生動物……
大家想一想，地球上如果沒有動物，生活不僅無色彩，生物鏈也會隨之斷開，人類的生存會受到很大的威脅。所以我呼吁：保護動物，人人有責！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文物保護倡議書四年級篇十八
敬愛的校長和老師們：
最近，校園里的垃圾越來越多，學校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學平時都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個校園看上去很不整潔，實在令人痛心。
這一景象對我們整個校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：
1、在學校的門口，及其他地方多設置一些造型各異的分類垃圾桶。因為我發(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學生中樹立節(jié)約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔!
2、學校學生人數(shù)很多，同學們在下課活動量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
敬愛的校長和老師們，請采納我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的`家園——地球變得更美麗吧!
倡議人：
年月日
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