最優(yōu)就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告（案例19篇）

心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，可以幫助我們更深入地認(rèn)識(shí)自己和他人。心得體會(huì)不僅要表達(dá)個(gè)人的情感和體驗(yàn)，還要有一定的理性和客觀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。第一篇心得體會(huì)是關(guān)于自我認(rèn)知和個(gè)人成長的，作者通過反思自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，得出了關(guān)于自我認(rèn)知和個(gè)人成長的一些重要觀點(diǎn)和體會(huì)。第二篇心得體會(huì)是關(guān)于溝通與人際關(guān)系的，作者通過總結(jié)自己的溝通經(jīng)驗(yàn)和觀察他人的交流方式，提出了一些溝通技巧和人際關(guān)系的建議。第三篇心得體會(huì)是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的，作者從自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)歷中總結(jié)出了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第四篇心得體會(huì)是關(guān)于自我激勵(lì)和目標(biāo)管理的，作者通過個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定和追求，總結(jié)了一些自我激勵(lì)和目標(biāo)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第五篇心得體會(huì)是關(guān)于創(chuàng)新與思維方式的，作者通過對(duì)創(chuàng)新思維和思維方式的研究和實(shí)踐，總結(jié)了一些關(guān)于創(chuàng)新和思維方式的個(gè)人見解。第六篇心得體會(huì)是關(guān)于時(shí)間管理和效率提升的，作者通過總結(jié)個(gè)人時(shí)間管理和效率提升的經(jīng)驗(yàn)，提出了一些關(guān)于時(shí)間管理和效率提升的建議。第七篇心得體會(huì)是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的，作者通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和研究學(xué)習(xí)方法，提出了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的見解。第八篇心得體會(huì)是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的，作者通過對(duì)職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的思考和實(shí)踐，總結(jié)了一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的建議。第九篇心得體會(huì)是關(guān)于解決問題和決策思維的，作者通過總結(jié)問題解決和決策思維的經(jīng)驗(yàn)，提出了一些解決問題和決策思維的方法和技巧。第十篇心得體會(huì)是關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和信息安全的，作者通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和信息安全的研究和實(shí)踐，總結(jié)了一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和信息安全的看法和建議。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇一

高校擴(kuò)招以來，大學(xué)生就業(yè)難一直是全社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，而對(duì)于大學(xué)生來說與就業(yè)緊密聯(lián)系著的就是專業(yè)的選擇，專業(yè)選擇的對(duì)否在很大程度上決定了就業(yè)結(jié)果的好壞，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來說專業(yè)的選擇越來越迷茫，總是在自己喜歡的專業(yè)亦或是熱門專業(yè)之間徘徊。同時(shí)，這也就出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)問題。

短短的幾天，去調(diào)查了我們當(dāng)?shù)氐纳弦粚玫拇髮W(xué)畢業(yè)生，了解到了很驚人的消息：大多數(shù)在超市或者在商店幫忙做服務(wù)工作。雖然在談話的過程中我了解到她們會(huì)找到其他更適合自己的工作，不會(huì)讓自己的大學(xué)學(xué)歷白白浪費(fèi)在這些事情上，但是我覺得事實(shí)確實(shí)有些殘酷。

大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。用多維視角和發(fā)展觀的思維審視目前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象，不難看出現(xiàn)象的背后有很多令人深思的問題，而這些問題多是發(fā)展中、前進(jìn)中出現(xiàn)的。清醒地分析、科學(xué)地把握會(huì)找到多渠道解決的方案。就業(yè)問題是近年來困擾中國社會(huì)的一個(gè)突出問題，而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)人群，與之相關(guān)的就業(yè)問題似乎也被賦予了更加突出的重要性。大學(xué)生就業(yè)問題的緊迫性尤其因近幾年應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的人數(shù)不斷增加而顯得更為突出了。

關(guān)于近年來日益引起政府、社會(huì)與學(xué)界廣泛關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問題，社會(huì)上普遍流行的觀點(diǎn)大多建立在一些直覺或理論分析的基礎(chǔ)上，而就業(yè)問題作為一個(gè)重要的公共政策領(lǐng)域，需要真實(shí)、可信的事實(shí)材料和同樣可信的客觀分析作為基本地需要。根據(jù)有關(guān)調(diào)查表明對(duì)于工作與專業(yè)的對(duì)口程度的估計(jì)，本科和研究生層次的對(duì)口率明顯高于專科生的層次。另外對(duì)就業(yè)信息來源渠道的統(tǒng)計(jì)分析可以看出，目前高校畢業(yè)生從學(xué)校獲得的就業(yè)信息依然是占主導(dǎo)地位的，從學(xué)校獲得信息的百分比是47.7%，從專門性的人才招聘刊物上獲得的比例是11.4%，從親戚朋友和熟人介紹的信息中獲得的是10.5%，與用人單位直接談話中獲得信息的是9.7%，在人才洽談會(huì)上得到信息的是8.8%，從新聞媒介廣告上獲得的是4.2%，從企業(yè)的招聘廣告中獲得的是3.8%。

一 、當(dāng)前大學(xué)生專業(yè)選擇趨勢(shì)

(一)盲目選擇，由于應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的不斷增多，就業(yè)壓力的增大，學(xué)生在選擇專業(yè)沒有從自身出發(fā)，更多的是看什么是熱門專業(yè)或是父母的要求來選擇自己的專業(yè)。

(二)會(huì)因?yàn)樗^的性別問題而忽視或放棄選擇某些專業(yè)。由于舊思想的束縛，認(rèn)為某些職業(yè)只適合女生或男生，因此而放棄自己喜歡或或被需求的專業(yè)。然而在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，一些行業(yè)不再僅僅局限于女生或男生，對(duì)于護(hù)士或是秘書這些職業(yè)不再僅僅是女生享有的特權(quán)，男生也同樣可以從事甚至是很需要的。而對(duì)于電子行業(yè)或是機(jī)械等一些其他的行業(yè)女生也同樣可以做，也會(huì)很受歡迎。

(三)有些同學(xué)自己不做主，父母也隨便他不作什么要求，就問老師，有老師幫他選擇了自己以后的方向，這也是比較盲目的。

二、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和特點(diǎn)

從本次調(diào)查的結(jié)果來看可以看出一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀特點(diǎn)。

(一)女生就業(yè)難度大于男生

根據(jù)調(diào)查問卷顯示，男生的正式簽約率或是已有意向但未簽約的比列都高于女生，可見女生的簽約率和意向率都明顯低于男生，面對(duì)就業(yè)壓力，有相當(dāng)一部分的女生“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)深造”，也有一些女生認(rèn)為用人單位選拔不公正導(dǎo)致自己求職難。

(二)理工類簽約情況好于文科類

三、大學(xué)生就業(yè)影響因素的深度分析

分析原因可以發(fā)現(xiàn)，一方面高校在培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)與社會(huì)的實(shí)際需求間存在較大的差距，高校規(guī)模效益與個(gè)性化培養(yǎng)之間存在著深刻矛盾，學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)本身也存在很大不同。另一方面，大學(xué)生的就業(yè)觀定位還存在一定的問題，目前的大學(xué)生絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，上大學(xué)的家庭成本也比較高，學(xué)生和家長的投資回報(bào)期望高，多數(shù)學(xué)生喜歡選擇白領(lǐng)、粉領(lǐng)等工作環(huán)境好的地方就業(yè)，不愿從事條件艱苦的基層工作。 大學(xué)生個(gè)人原因如下：

(一)、個(gè)人期待與就業(yè)環(huán)境之間的差距

大學(xué)生在求職過程中的個(gè)人期待，或者說就業(yè)預(yù)期，主要指即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)自己未來就業(yè)前景的一種估計(jì)和預(yù)測(cè)，涉及對(duì)收入水平、就業(yè)地區(qū)和就業(yè)單位等方面的要求、預(yù)期和選擇。大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期通常建立在大學(xué)生對(duì)自身能力素質(zhì)及就業(yè)市場(chǎng)兩方面因素綜合考量的基礎(chǔ)之上，并將直接影響大學(xué)生就業(yè)的理性程度，影響大學(xué)生求職的行為和結(jié)果，最終影響大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的供需狀況?？陀^地講，當(dāng)前大學(xué)生一般都能對(duì)自身能力水平及就業(yè)市場(chǎng)狀況進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)估，形成較為理性的擇業(yè)行為。薪酬一直被喻為大學(xué)生就業(yè)理性程度的“風(fēng)向標(biāo)”。根據(jù)此次調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，大學(xué)生大多已走出開價(jià)虛高的誤區(qū)，有六成以上(66.10%)的學(xué)生將月收入定位在1000-20__元之間。

(二)、個(gè)人能力與就業(yè)市場(chǎng)之間的差距

大學(xué)生的能力素質(zhì)特別是專業(yè)技能是大學(xué)生成功進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)的重要保證。本次問卷調(diào)查顯示，個(gè)人能力不足成為制約大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)根本性問題。

1.就業(yè)能力仍有欠缺。就業(yè)能力與一般意義上的能力概念有所不同，其特指大學(xué)生進(jìn)入人才市場(chǎng)所需的社會(huì)實(shí)踐能力、求職技巧等。

2.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)普遍不足。

總結(jié)：對(duì)于大學(xué)生的專業(yè)選擇要越來越慎重，不能因?yàn)橐恍┐我蚨淖?，?dāng)然在專業(yè)已選而無法改變的情況下也需要采取措施來彌補(bǔ)。將這一問題與大學(xué)擴(kuò)招直接聯(lián)系起來可能具有似乎是顯而易見的說服力，但實(shí)際上是對(duì)人口因素的一種消極認(rèn)識(shí)。還有在關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題并尋求解決問題的出路時(shí)，應(yīng)避免將不同專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率作為確定各專業(yè)招生規(guī)模的重要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)確立有遠(yuǎn)見的國家文化戰(zhàn)略，并使大學(xué)教育包括專業(yè)設(shè)置服從和服務(wù)于這一長期目標(biāo)。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇二

作為一位學(xué)生，我一直對(duì)就業(yè)問題頗有關(guān)注。一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了最新的《新青年就業(yè)報(bào)告》，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)，并探討一些我們青年人在就業(yè)問題上需要關(guān)注的方面。

第一段：報(bào)告背景與調(diào)查結(jié)果

首先，讓我們來了解一下這份報(bào)告?！缎虑嗄昃蜆I(yè)報(bào)告》由多家社會(huì)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)布，旨在全面了解和反映當(dāng)下青年人就業(yè)現(xiàn)狀、觀念以及需求。報(bào)告涵蓋了教育背景、就業(yè)情況、薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展等各個(gè)層面，數(shù)據(jù)來源于對(duì)全國各地超過50,000名18-35歲青年的問卷調(diào)查和深度訪談。

據(jù)報(bào)告顯示，近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育體系的不斷完善，我國高校畢業(yè)生就業(yè)率逐年提升。但與此同時(shí)，就業(yè)質(zhì)量也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中，應(yīng)屆生的薪資待遇不高、工作穩(wěn)定性和福利待遇等是最普遍的問題。

第二段：就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變

在我看來，報(bào)告最有價(jià)值之處在于揭示了青年人就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。與以往相比，現(xiàn)在越來越多的青年并不再滿足于簡(jiǎn)單地謀取工作穩(wěn)定性和高薪，而是更加注重自身的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的提升。同時(shí)，越來越多的人也開始嘗試創(chuàng)業(yè)、自由職業(yè)等非傳統(tǒng)就業(yè)方式。

當(dāng)然，這種轉(zhuǎn)變也是受到時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境影響的。在這個(gè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，對(duì)于多數(shù)年輕人而言，只有不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、拓展自己的技能，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。同時(shí)，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的興起，也為有識(shí)之士提供了更多的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。

第三段：就業(yè)的困境和問題

當(dāng)然，在青年就業(yè)的問題中，也存在著一些讓人擔(dān)憂的困境和問題。在報(bào)告的數(shù)據(jù)中，我發(fā)現(xiàn)，很多青年對(duì)于自己的就業(yè)前景和發(fā)展方向并不十分明確，甚至存在一定的迷茫和不安。

其次，與以往相比，現(xiàn)在形勢(shì)更加復(fù)雜多變，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，給很多青年帶來了壓力和挑戰(zhàn)。尤其是在一些傳統(tǒng)領(lǐng)域，就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻。在這方面，我們需要積極應(yīng)對(duì)，加強(qiáng)自身能力的提升，不斷適應(yīng)市場(chǎng)變化，增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

第四段：建議和思考

如何化解就業(yè)的困境和問題呢？在報(bào)告中，我們也可以找到一些啟示和建議。比如，我們需要注重實(shí)踐、注重技能的提升，了解市場(chǎng)發(fā)展和趨勢(shì)，主動(dòng)適應(yīng)變化，開拓新的就業(yè)方向；同時(shí)，我們還要注意職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的長遠(yuǎn)性，不能只埋頭做事務(wù)性操作，而應(yīng)該關(guān)注自身職業(yè)路徑和價(jià)值。

同時(shí)，個(gè)人應(yīng)該在自身素質(zhì)提升的基礎(chǔ)上，積極尋找合適的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，多吸收知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，嘗試不同的就業(yè)模式和方式。畢竟，在這個(gè)世界上，成功的職場(chǎng)人士很少會(huì)被自己的固有思維所限制，而是善于不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，創(chuàng)新和改進(jìn)自己的工作方式。

第五段：總結(jié)和展望

總之，青年人就業(yè)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。通過閱讀《新青年就業(yè)報(bào)告》，我們能夠更好地了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足，把握市場(chǎng)發(fā)展和趨勢(shì)，做出更好的職業(yè)規(guī)劃和決策。同時(shí)，我們也需要清醒認(rèn)識(shí)到就業(yè)問題存在的困境和問題，積極應(yīng)對(duì)，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。當(dāng)然，未來還需要我們不斷拓展自己的眼界，接受新思想、新觀念，準(zhǔn)備好迎接更加豐富和多元的就業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇三

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，就業(yè)問題逐漸成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地了解就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和解決就業(yè)問題，我們大學(xué)生們常常會(huì)參加就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫就業(yè)實(shí)踐報(bào)告。在這次的就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與其中，積極投入到實(shí)踐過程中，收獲頗豐，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解了就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀。通過與招聘單位的交流和實(shí)地考察，我深刻地意識(shí)到了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)之激烈。房地產(chǎn)、金融和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等熱門行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)更是不容樂觀。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些新興行業(yè)的機(jī)會(huì)，例如智能科技和生物醫(yī)藥領(lǐng)域。就業(yè)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，了解市場(chǎng)需求并及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃是至關(guān)重要的。

其次，就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了自身的能力和不足。在招聘公司的面試中，我經(jīng)歷了一次次的挫折和失敗。但是，通過不斷的總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題，并努力改進(jìn)。例如，在面試中我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還有待提高，于是我開始主動(dòng)參加一些溝通能力培訓(xùn)課程，有效提升了自己的溝通能力。通過就業(yè)實(shí)踐，我意識(shí)到了現(xiàn)實(shí)與理論之間的差距，并開始提高自己的實(shí)踐能力。

再次，就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)讓我了解了用人單位的招聘要求。在實(shí)踐過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到用人單位在招聘過程中最需要的是什么。不僅要具備專業(yè)知識(shí)，還要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，招聘單位更加看重的是應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。所以，我開始努力參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，并主動(dòng)參與項(xiàng)目的策劃和實(shí)施，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，提升自己在招聘市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)發(fā)展的重要性。在與就業(yè)行業(yè)的交流中，我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性。很多招聘單位都強(qiáng)調(diào)要應(yīng)聘者具有長期的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展?jié)摿?。在過去的實(shí)踐中，我反思了自己的職業(yè)規(guī)劃，意識(shí)到還有很多不足和不完善之處。因此，我開始重新規(guī)劃了自己的職業(yè)規(guī)劃，并制定了一些具體的目標(biāo)和計(jì)劃，努力朝著自己期望的職業(yè)方向發(fā)展。

總之，通過這次就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我經(jīng)歷了失敗和挫折，但也有了成長和收獲。我深入了解了就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了自身的能力和不足，了解了用人單位的招聘要求，并開始重視職業(yè)發(fā)展。這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我在畢業(yè)就業(yè)的道路上更加明確了目標(biāo)和方向，也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的就業(yè)之路上，我將能夠運(yùn)用所學(xué)，不斷提升自己，迎接各種挑戰(zhàn)，成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人士。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇四

暑假期間,我利用我們村的閑置的教室辦了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)課的對(duì)象是初中生，宣傳的范圍集中在本村及附近幾個(gè)自然村，宣傳的方式比較單一，就是在各村村部的廣播宣傳。補(bǔ)課時(shí)間段是7月20日至8月5日，每天上午9:00-11:00，下午16：00-18:00.由于是假期且高溫或陰雨天氣，報(bào)名的學(xué)生一共有14人。

在放假前，我與我初三的班主任老師取得聯(lián)系，詢問他是否申請(qǐng)到中學(xué)的教室，在校園里集中宣傳等問題。趙老師告訴我不行，由于全國發(fā)生多起校園傷害事件，引起了教育部門的高度關(guān)注，于是向全國中小學(xué)下發(fā)的通知規(guī)定不能利用假期組織學(xué)生在校內(nèi)補(bǔ)課以免發(fā)生意外。因此正規(guī)的補(bǔ)課教室并沒有申請(qǐng)到，而是利用本村閑置的小學(xué)進(jìn)行的。

由于近些年來人口計(jì)劃生育工作開展地好，學(xué)齡兒童逐年減少，以前幾乎村村都有的小學(xué)合并了，也就有了閑置的教室。有些小學(xué)被拆掉，有的被農(nóng)戶借用或買下，本村小學(xué)被農(nóng)戶買下，但校舍仍保持完好，考慮到此機(jī)比較方便有比較安全，故選擇在此開辦補(bǔ)習(xí)班。

補(bǔ)課的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，初一至初三的所有數(shù)學(xué)都有，主要的是初二的，初二的有九個(gè)，形式主要是以題的方式展現(xiàn)的一種方法，解題方法，思考方法，記憶定義定理以及公式的方法，力求使他們接受方法而不是答案。兩周時(shí)間中，有四天及兩個(gè)周末用來解答疑難問題。通過兩周的時(shí)間，學(xué)生們都進(jìn)步明顯，其實(shí)他們都很聰明，只要給一點(diǎn)耐心的引導(dǎo)就可以使他們有很大進(jìn)步。

雖然這兩周每天只有4個(gè)小時(shí)，我還是體會(huì)到了當(dāng)老師的責(zé)任與辛苦。每天的備課，我都要根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和知識(shí)層面準(zhǔn)備第二天的內(nèi)容。我會(huì)努力做到準(zhǔn)確全面，讓每個(gè)來參加補(bǔ)課的學(xué)生都有收獲。我一天補(bǔ)課就4個(gè)小時(shí)，就沒覺得很輕松，一個(gè)真正的老師會(huì)更辛苦。

雖說是補(bǔ)課，和這些初中生不時(shí)的聊天。她們的話里讓我體會(huì)到一些問題。這些孩子都很聰明，可是學(xué)習(xí)成績都不是很好，我認(rèn)為這里面的原因是兩方面的。一，家庭的原因。這些孩子都來自農(nóng)村，她們的父母每天都是面朝黃土背朝天，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，他們理所當(dāng)然的認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)只是老師事，孩子成績不好，就認(rèn)為老師沒有盡到責(zé)任，他們看到孩子的成績單，是一味的訓(xùn)斥而沒與鼓勵(lì)和幫助，相比于城鎮(zhèn)的孩子的家長，他們關(guān)注的是孩子的最后的分?jǐn)?shù)，只根據(jù)成績單對(duì)孩子進(jìn)行所謂的教導(dǎo)。二，社會(huì)的原因。由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡貧富差距大，單說學(xué)校教學(xué)設(shè)施及師資方面在城鄉(xiāng)之間的體現(xiàn)就大相徑庭。另外，城鄉(xiāng)之間教學(xué)資源的分配也不平衡，顯然農(nóng)村的學(xué)生在教學(xué)資源的享用上處于弱勢(shì)。歸根到底這是由我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還不完善引起的，這也是處于社會(huì)主義初級(jí)階段的我國必然經(jīng)歷的教育階段，我相信隨著國家的不斷富強(qiáng)、地區(qū)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮，教育不公平的現(xiàn)象終能消除。

總結(jié)這十幾天的實(shí)踐活動(dòng)，我更加深刻的理解一句話：知識(shí)改變命運(yùn)。我要奮斗，珍惜上大學(xué)的機(jī)會(huì)，盡自己的努力把知識(shí)帶給更多的人。

2009級(jí)港口航道與海岸工程 宮廣新

2010.08.17

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇五

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，就業(yè)問題一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。而大學(xué)生的就業(yè)問題更是備受關(guān)注，每年都有大量的畢業(yè)生涌入職場(chǎng)。為了更好地了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀以及解決就業(yè)問題，學(xué)校開展了一次就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我參觀了幾家企業(yè)并進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，并撰寫了一份就業(yè)實(shí)踐報(bào)告。通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到就業(yè)問題的復(fù)雜性，也認(rèn)識(shí)到了提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。

首先，就業(yè)實(shí)踐報(bào)告讓我深刻認(rèn)識(shí)到了就業(yè)問題的復(fù)雜性。在參觀不同的企業(yè)過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)企業(yè)對(duì)人才需求的要求并不相同。有的企業(yè)注重實(shí)際操作能力，有的則更看重創(chuàng)新能力和溝通能力。這讓我意識(shí)到，不同行業(yè)對(duì)人才的需求是不同的，要想更好地就業(yè)，就必須對(duì)不同企業(yè)的需求有所了解，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。此外，就業(yè)實(shí)踐報(bào)告中還有關(guān)于就業(yè)政策、薪酬待遇、職場(chǎng)文化等方面的研究，這些內(nèi)容進(jìn)一步增加了就業(yè)問題的復(fù)雜性。

其次，就業(yè)實(shí)踐報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。通過實(shí)地調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，大學(xué)生只有具備一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅僅是在了解企業(yè)情況，還要與企業(yè)的職場(chǎng)人員進(jìn)行交流和溝通。這讓我意識(shí)到，在就業(yè)過程中，人際關(guān)系和溝通能力同樣重要。而且，現(xiàn)在越來越多的企業(yè)對(duì)創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)有更高的要求，這就需要我們不懈地提升自身能力，增加專業(yè)技能的同時(shí)，還要注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

另外，通過參觀企業(yè)和撰寫就業(yè)實(shí)踐報(bào)告，我意識(shí)到了努力拓寬就業(yè)渠道的重要性。在參觀的過程中，我了解到一些優(yōu)秀的企業(yè)會(huì)通過校園招聘和內(nèi)推等方式來尋找人才。這就要求我們要積極參加招聘會(huì)、實(shí)習(xí)、志愿者等活動(dòng)，擴(kuò)大自己的人脈圈和拓寬就業(yè)渠道。除了傳統(tǒng)的求職途徑，我還通過就業(yè)實(shí)踐報(bào)告了解到一些創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和自主就業(yè)的方式。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)讓我明白，要想創(chuàng)業(yè)成功，不僅需要有創(chuàng)新的商業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)能力，還需要具備良好的市場(chǎng)分析能力和財(cái)務(wù)管理能力。

最后，這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告讓我明白到了個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過參觀不同類型的企業(yè)和與企業(yè)的人員交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中都需要有自己的規(guī)劃和目標(biāo)。只有明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，才能有針對(duì)性地提升自身的能力，并在就業(yè)市場(chǎng)中獲得更好的機(jī)會(huì)。而個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了就業(yè)，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。只有明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，才能更好地面對(duì)職業(yè)發(fā)展中的困難和挑戰(zhàn)。

綜上所述，通過參觀企業(yè)和撰寫就業(yè)實(shí)踐報(bào)告，我深刻體會(huì)到了就業(yè)問題的復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)到了提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，明白到了努力拓寬就業(yè)渠道的重要性，并意識(shí)到了個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃的重要性。這次就業(yè)實(shí)踐報(bào)告讓我受益匪淺，也讓我更加明確了自己在職業(yè)發(fā)展中的目標(biāo)和方向。我相信只要我們緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐，不斷提升自身的能力，積極尋求職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，就一定能夠在職場(chǎng)中找到屬于自己的位置。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇六

隨著科技的進(jìn)步和信息的快速傳遞，創(chuàng)新的話題已經(jīng)深入人們的工作和生活中。對(duì)于就業(yè)問題，也需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。最近，我們對(duì)中國政府發(fā)布的《2021年就業(yè)工作報(bào)告》進(jìn)行了閱讀和研究，收獲了很多有益的啟示和收獲。在這篇文章中，我們將分享自己的心得和理解。

第二段：創(chuàng)新思維的重要性

創(chuàng)新對(duì)于就業(yè)問題的解決具有重要意義。首先，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，人們不再僅僅需要具備基礎(chǔ)專業(yè)技能，還需要具備創(chuàng)新能力，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的工作環(huán)境。其次，創(chuàng)新也促進(jìn)了公司和行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，使得就業(yè)機(jī)會(huì)更加多樣化和多元化。最后，在重視創(chuàng)新的公司和行業(yè)中，員工也能找到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)前景。

第三段：政府在就業(yè)問題上的作用

政府在就業(yè)問題上也需要進(jìn)行創(chuàng)新。2020年以來，由于新冠疫情的影響，很多企業(yè)面臨生產(chǎn)和財(cái)務(wù)困難，對(duì)員工的招聘和雇用也更加謹(jǐn)慎。在這樣的環(huán)境下，政府采取了一系列的創(chuàng)新措施來促進(jìn)就業(yè)，比如取消招聘限制、鼓勵(lì)補(bǔ)貼和減免稅費(fèi)等。這些措施為企業(yè)和求職者提供了更多的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展。

第四段：教育與職業(yè)技能的創(chuàng)新

教育也需要?jiǎng)?chuàng)新，為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在《2021年就業(yè)工作報(bào)告》中，政府提出了“職業(yè)技能提升行動(dòng)”和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”等措施，來鼓勵(lì)學(xué)生和員工提升自己的技能和創(chuàng)新能力。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的就業(yè)環(huán)境下，只有擁有全面的職業(yè)技能和基本的創(chuàng)新思維才能更好地適應(yīng)未來的就業(yè)市場(chǎng)。

第五段：總結(jié)

總的來說，創(chuàng)新對(duì)于就業(yè)問題的解決和就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展至關(guān)重要。政府、企業(yè)和個(gè)人都需要具備創(chuàng)新思維和能力，以及適應(yīng)未來發(fā)展的職業(yè)技能。通過閱讀和研究《2021年就業(yè)工作報(bào)告》，我們深刻意識(shí)到這一點(diǎn)，并認(rèn)為只有每個(gè)人都積極推動(dòng)創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)更美好的未來。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇七

創(chuàng)新就業(yè)工作報(bào)告是指對(duì)于當(dāng)前和未來的就業(yè)形勢(shì)、政策、重點(diǎn)工作等方面的闡述和總結(jié)，旨在提供指導(dǎo)性意見，為就業(yè)工作提供指導(dǎo)和幫助。從報(bào)告中，我們可以了解到就業(yè)的形勢(shì)和政策方向，以及相應(yīng)的措施和計(jì)劃。這對(duì)于我們了解就業(yè)形勢(shì)、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展等方面都非常有幫助。

第二段：對(duì)報(bào)告中的就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行分析

報(bào)告中對(duì)就業(yè)形勢(shì)的分析，引人深思。報(bào)告指出，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，但是就業(yè)市場(chǎng)被分化出現(xiàn)新趨勢(shì)，中高端崗位需求依舊旺盛，但是基層崗位的就業(yè)難度增加。這說明了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中要緊盯市場(chǎng)需求，及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)，抓住市場(chǎng)機(jī)遇，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段：對(duì)報(bào)告中的政策方向進(jìn)行評(píng)價(jià)

報(bào)告中提到，政府將繼續(xù)加大就業(yè)扶持力度，提高基層就業(yè)崗位的薪酬待遇，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)新等方面積極推進(jìn)。這說明了政府將會(huì)對(duì)就業(yè)工作相當(dāng)重視，對(duì)于廣大的失業(yè)人員和創(chuàng)業(yè)者都提供了更多的機(jī)會(huì)和支持。這為我們提供了更廣闊的就業(yè)選擇，為未來的發(fā)展注入了信心。

第四段：對(duì)報(bào)告中的創(chuàng)新舉措進(jìn)行思考

報(bào)告中提到的各種創(chuàng)新舉措，如人才培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)招聘、社會(huì)保障、人力資源等各個(gè)方面，這些措施的出臺(tái)和實(shí)施，可以促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的穩(wěn)定和發(fā)展，也可以讓更多的人有機(jī)會(huì)接觸到更多的就業(yè)信息。我們也要根據(jù)這些創(chuàng)新舉措，提高自己的技能和能力，增加自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：總結(jié)并提出建議

創(chuàng)新就業(yè)工作報(bào)告，提供了許多關(guān)于就業(yè)的政策和思路。作為年輕人，我們更應(yīng)該認(rèn)真看待報(bào)告中的新思路和創(chuàng)新舉措，加強(qiáng)自身的專業(yè)和技術(shù)能力，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，針對(duì)報(bào)告中提到的政策和措施，我們也可以積極參與到其中，通過自己的努力完成就業(yè)目標(biāo)，迎接更加美好的未來。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇八

大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、要善于溝通：和那些同事要好好溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。

2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心。

3、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪人；剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇九

暑假臨近，為讓生活過的充實(shí)而有意義。也為自己的愿望，開始艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。和小編一起來看看下文關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)范文，歡迎借鑒！

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)范文

1社會(huì)實(shí)踐的參加者：xxx

實(shí)踐的主題：自主創(chuàng)業(yè)

時(shí)間：xxxx年

地點(diǎn)：xxxxxx

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

能說一切突如其來確無懈可擊，雖然辛苦，確實(shí)美的。

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀看，跟著前輩的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？沙晒κ请y以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的滿強(qiáng)熱血未必就能換來財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。資金的匱乏，管理經(jīng)驗(yàn)的缺少，市場(chǎng)調(diào)研的不全面，都會(huì)給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡?，F(xiàn)在結(jié)合前程無憂網(wǎng)上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查，創(chuàng)業(yè)一深入學(xué)子心。在前程無憂網(wǎng)的調(diào)查報(bào)告的首題為“你是否有創(chuàng)意的沖動(dòng)”所謂沖動(dòng)，即使一瞬間內(nèi)心感性的認(rèn)識(shí)無需具備條件，也不需要考慮結(jié)果和后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，是有3.4%的學(xué)生選擇“沒有”一項(xiàng)，其余的96.4%有沖動(dòng)的學(xué)生中，近7%的學(xué)生有沖動(dòng)并已經(jīng)開始著手創(chuàng)業(yè)。絕對(duì)的占有率告訴我們創(chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在大學(xué)生心里普及。

面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人才越來越多，而大學(xué)生的就業(yè)也越來越嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)使一些大學(xué)生產(chǎn)生為難情緒。實(shí)踐才能出真知，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生成長成才的重要途徑。雖然上學(xué)才一年卻發(fā)現(xiàn)周圍的大學(xué)生都在為生活賺取生活費(fèi)，為自己的生活更美好，無論是送飯，還是去超市打工。都代表著我們對(duì)美好生活的渴望，對(duì)經(jīng)驗(yàn)吸取的渴求。我們要在實(shí)踐中通過感悟發(fā)現(xiàn)自我智慧并加以掌握和運(yùn)用。只有這樣，才不會(huì)把所學(xué)的知識(shí)變死，才不會(huì)讓死的知識(shí)蒙蔽自己的眼睛、用死的知識(shí)來代替自己的思維。最為一個(gè)藝術(shù)生，總是希望把生活變得美好?？炊嗝赖臇|西，真的希望什么都擁有。所以在這個(gè)暑假字我的家鄉(xiāng)開一家小店，不僅為完成我的愿望，也希望讓更多的發(fā)現(xiàn)生活中的美好。記得有這樣的一句話：“有些人，總是很用力的生活，用力的愛著美好的東西”。作為大學(xué)生應(yīng)該在實(shí)踐中去鍛煉自己，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)的能力,累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作做準(zhǔn)備。

20xx年，金融海嘯席卷全球，對(duì)各國各行業(yè)造成巨大影響，在此背景下，我國各高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)也比往年更加嚴(yán)峻。提出的“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略，為解決我國的就業(yè)問題與可持續(xù)發(fā)展問題提供一種新思路，大學(xué)生擇業(yè)日趨多元化，其中，自主創(chuàng)業(yè)正成為大學(xué)生擇業(yè)的一種積極選擇。勇于拼搏創(chuàng)新的大學(xué)生自主就業(yè)，代表時(shí)代氣息的網(wǎng)上求職，比較正規(guī)的公務(wù)員考試就業(yè)等多樣化，自主化的趨勢(shì)。公務(wù)員考試人數(shù)越來越多，有多少人又能在畢業(yè)之后還堅(jiān)持自己的專業(yè)，少之又少，不知道是什么樣的心情來面對(duì)讓人無奈的人生和這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)殘酷的社會(huì)。但無論怎樣，生活還要繼續(xù)，該面對(duì)的還是要面對(duì)。自1998年清華大學(xué)在國內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以來，到2002年4月，國家教育部將清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校后，全國各高校普遍出現(xiàn)開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。但始終令人困擾的一個(gè)問題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計(jì)，七成大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣;另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70%，而成功率只有2%～3%。因此，如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，顯得尤為重要。

對(duì)于自己創(chuàng)業(yè)的想法可以說是由來已久，只是一直沒有機(jī)會(huì)實(shí)踐。等當(dāng)自己真的開始實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是怎么的沖動(dòng)，換來的是一個(gè)暑假的折騰，雖然我樂在其中，但還是少不大家的幫忙，在這期間我學(xué)會(huì)很多，進(jìn)入商海不是件容易的事。不是上課聽講，餓吃飯那么簡(jiǎn)單。需要考慮的太多。開始的裝修，本來自己想的很好，但到實(shí)際生活中才知道是多么的不可能，對(duì)于上貨，講價(jià)，記賬等太多的問題需要解決。問題出現(xiàn)得時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我考慮的只是滿足自己內(nèi)心的需要，而真正的賺錢才是真的吧。

創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對(duì)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由被動(dòng)的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇，并將自己的專業(yè)技能和興趣特長相結(jié)合，創(chuàng)造出自己所期望的價(jià)值。自主創(chuàng)業(yè)是個(gè)體在解決就業(yè)問題上發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要形式但是對(duì)所有的大學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練是必要的，努力培養(yǎng)他們創(chuàng)業(yè)的能力與素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為他們?cè)趯淼娜松缆飞献灾鲃?chuàng)業(yè)、崗位立業(yè)作好準(zhǔn)備。長期以來,大學(xué)生畢業(yè)后往往只能被動(dòng)地求職,不能主動(dòng)地創(chuàng)業(yè),大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)也局限于研究型應(yīng)用型,忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)不少大學(xué)畢業(yè)生在找不到滿意的工作后,才去考慮創(chuàng)業(yè)的問題,以致形成大學(xué)生“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該是在就業(yè)難面前的“無奈之舉”自主創(chuàng)業(yè)不僅是大學(xué)生自主就業(yè)的重要途徑,更是大學(xué)生成材的重要模式1998年10月,在巴黎召開的世界高等教育會(huì)議明確提出:“高等學(xué)校,必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標(biāo),為方便畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),高等教育應(yīng)主要關(guān)心培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神”要使高校畢業(yè)生“不僅成為求職者,而且成為工作崗位的創(chuàng)造者”

自主創(chuàng)業(yè)還需要各方面的知識(shí)的積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的確如此，現(xiàn)在一下子佩服起坐生意人來啦!想的要全面，就算是背著lv的包，也要據(jù)理力爭(zhēng)那屬于自己的哪怕是5分錢。當(dāng)然同時(shí)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我想，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。像今天的一時(shí)興起在還沒有來得及去想這么做是否對(duì)的時(shí)候就已經(jīng)下定決心要去做，無論是怎樣的結(jié)果我都是付出心思來做的。還有各種人的幫忙，雖然也有不想干下去的時(shí)候但想想自己的辛苦就會(huì)非常的舍不得。于此同 時(shí)還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。鄰里關(guān)系很重要，對(duì)顧客的態(tài)度等等，都是我所需要學(xué)習(xí)的，一下子身份的改變，開始還真的是不習(xí)慣。在人多的時(shí)候，就會(huì)手忙腳亂?？磥硎裁炊际切枰糠e累的，經(jīng)驗(yàn)也不例外啊!所以我應(yīng)該感謝這次機(jī)會(huì)，以及家人和朋友的支持和幫助。

創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。應(yīng)該說做生意的講究太多。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多一種選擇的機(jī)會(huì)，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財(cái)力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。通過一個(gè)暑假的實(shí)踐，對(duì)于創(chuàng)業(yè)路上的艱辛也有深刻的體會(huì)，我會(huì)更好的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后走上社會(huì)后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)范文

2西瓜這個(gè)作物一般是要求高強(qiáng)光照，高溫是25度-30度左右的范圍是比較合適的，超過35度它的生長就受到抑制，所以一般我們維持在30度左右的溫度，它是高溫的作物?，F(xiàn)在光照溫度也是比較好的，如果把西瓜安排在這個(gè)時(shí)間上市的時(shí)候，晝夜溫差比較大，品質(zhì)是比較好的。

水分管理：瓜在接近成熟的時(shí)候一般情況不用再澆水，所以一般水分充足的情況下或者水分過多的情況下不用再澆水。如果澆水的話容易造成出現(xiàn)水瓤子瓜，出現(xiàn)瓜瓤子性質(zhì)會(huì)變壞，所以這種情況下要注意。如果是膨瓜期你就給他澆大水，如果是滲灌期就適當(dāng)?shù)臐颤c(diǎn)小水，以防止水大以后出現(xiàn)秧苗突長。如果到后期就要適當(dāng)控制澆水，保證水分充足夠就行。

然后，當(dāng)西瓜到來是應(yīng)該差不多是晚上下半夜。根據(jù)我們先前所解的要求在儲(chǔ)存這批西瓜時(shí)要時(shí)刻注意溫度和水分。

最后，在這一時(shí)間里，我們?cè)谂员O(jiān)督他們卸貨，并在稱重的看是否符合重量。對(duì)于，一些在運(yùn)輸過程和卸貨過程中導(dǎo)致破裂的西瓜采取直接處理掉的措施。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的案例

在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè)的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑;是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施?，F(xiàn)在我國要實(shí)現(xiàn)從人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變，到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，首要的任務(wù)就是培養(yǎng)年青一代的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)技能，高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行。因此，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)具有非常重要的作用。

當(dāng)然，關(guān)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)，有成功的例子，也有失敗的例子。

成功的例子：

成功在于堅(jiān)持

——“六畝地” 區(qū)域商業(yè)水果貿(mào)易

在研二時(shí)，一位同學(xué)在校園bbs上發(fā)布一則消息：招募創(chuàng)業(yè)成員。一直有創(chuàng)業(yè)想法的袁艷春報(bào)名，但由于報(bào)名人數(shù)過多，報(bào)名順序靠后的他被刷下來。這個(gè)時(shí)候，袁艷春和幾個(gè)被刷下來的同學(xué)自行組成一個(gè)創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍參加第二屆中國人民大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽。

他們選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是區(qū)域商業(yè)水果貿(mào)易。這個(gè)項(xiàng)目源于國外流行的一種商業(yè)模式：lb。這種商業(yè)模式與城市社區(qū)中一個(gè)個(gè)的連鎖便利店十分相似，但更重要的是“我們可以網(wǎng)上訂購水果并且在一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)送貨”。

由于留給他們的時(shí)間太短，團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備工作并未做到最好，加上大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)選擇科技發(fā)明項(xiàng)目，他們這個(gè)偏傳統(tǒng)的商業(yè)模式在創(chuàng)業(yè)大賽上并不太吸引人們的眼球，但最終還是憑借著其新穎獨(dú)到的銷售模式和服務(wù)榮獲第十名。

按照比賽規(guī)則，前十名隊(duì)伍都可以獲得一座獎(jiǎng)杯?！爱?dāng)時(shí)就是覺得自己很幸運(yùn)，沒有白參加，但總覺得以第十名的身份獲得獎(jiǎng)杯，有點(diǎn)‘難以啟齒’?！痹G春笑著說道，他戲稱這是座“撿來”的獎(jiǎng)杯。

不變的信念

創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束，獲獎(jiǎng)隊(duì)伍走的走，散的散。唯一堅(jiān)持下來的“只剩我一人”。

袁艷春之所以能干下去，客觀原因是他們的項(xiàng)目比較實(shí)際、好操作、不需要巨大的資金投入，雖然看似只針對(duì)一個(gè)市場(chǎng)(整個(gè)人民大學(xué))，但要知道“人大校區(qū)的人數(shù)為3萬”;主觀原因是“我是真的想創(chuàng)業(yè)”。而對(duì)于同學(xué)們相繼放棄自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，袁艷春說：“關(guān)于創(chuàng)業(yè)，要有‘敢想的頭腦’和‘能干的身體’，有一邊萎縮都不行?！?/p>

于是，懷著這樣的信念，袁艷春投入到創(chuàng)業(yè)之中。他說：“我在農(nóng)村種過水果，但還真沒賣過”。于是他進(jìn)入一家水果超市中當(dāng)起水果銷售員，“包括進(jìn)貨、搬運(yùn)、銷售、記賬??能干的我全干，就是想摸清楚水果的銷售渠道?！痹G春說，“后來發(fā)現(xiàn)如今的水果銷售存在許多弊端，這些弊端會(huì)損害整個(gè)銷售市場(chǎng)，比如本來并不是進(jìn)口水果，卻貼上進(jìn)口水果的專用標(biāo)簽，而且這些標(biāo)簽經(jīng)常會(huì)貼在有蟲眼的地方;除此之外，價(jià)格便宜的水果不讓顧客挑選;更有甚者，會(huì)在電子秤上‘做文章’??”

袁艷春總結(jié)一番，他認(rèn)為自己的水果銷售模式很具優(yōu)勢(shì)。

“無處不至”的團(tuán)隊(duì)

袁艷春召集幾個(gè)好朋友，其中不乏自己的同學(xué)、老鄉(xiāng)等，他們聽袁艷春詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)策劃后，十分感興趣，有幾個(gè)是辭掉自己的工作加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來。于是，公司的管理、注冊(cè)、網(wǎng)站、財(cái)務(wù)，貨物的采購、運(yùn)輸、配送等等袁艷春都安排得井井有條，麻雀雖小五臟俱全。

袁艷春說：“當(dāng)時(shí)考慮到我們的公司還不大，又是做水果銷售，于是起名叫做‘六畝地’，以后業(yè)務(wù)擴(kuò)張，估計(jì)就‘百畝地’?！碑?dāng)記者問到他以后的業(yè)務(wù)領(lǐng)域是否會(huì)擴(kuò)大時(shí)，他說：“炒黃金有跳樓的，撿垃圾有發(fā)財(cái)?shù)?，關(guān)鍵是你要找自己愿意投入的領(lǐng)域與地盤。不要這山望著那山高，到那山?jīng)]柴燒。好好做一個(gè)項(xiàng)目比什么都強(qiáng)?！?/p>

就這樣，袁艷春每天早晨4點(diǎn)出發(fā)去新發(fā)地采購水果，到人大校區(qū)的貨物中轉(zhuǎn)站，再把該天的主打水果入網(wǎng)，等待發(fā)貨?！拔覍?duì)顧客的承諾就是質(zhì)量第一、絕不缺斤短兩、價(jià)格絕對(duì)低于市場(chǎng)價(jià)，買貴保證退款。我要把‘六畝地’標(biāo)價(jià)做成像‘京東’報(bào)價(jià)那樣權(quán)威?！彼退膯T工配送貨物經(jīng)常到晚上11點(diǎn)。

十、十傳百，很快全校就知道我們這個(gè)‘無處不至’的團(tuán)隊(duì)?！?失敗的例子：

要敢于面對(duì)失敗

——“鑫宇科技”創(chuàng)業(yè)之路

創(chuàng)業(yè)，要敢于面對(duì)失敗——大學(xué)生王鑫的創(chuàng)業(yè)故事“從哪里跌倒，從哪里爬起來，我不怕失敗”王鑫總是這樣鼓勵(lì)自己。出生于19xx年王鑫，還在西安音樂學(xué)院學(xué)習(xí)期間就開始創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷起初的成功后，由于管理欠缺等原因，轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃以失敗告終。不過，他并沒有被失敗嚇住，他努力學(xué)習(xí)，為下一次創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備著。

王鑫的專業(yè)是聲樂。學(xué)習(xí)一年后，他感覺對(duì)聲樂絲毫提不起興趣，便有創(chuàng)業(yè)——在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的念頭。王鑫對(duì)計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣，經(jīng)過一個(gè)多月的市場(chǎng)調(diào)研，他發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)維護(hù)和硬件方面很有前途，于是便籌劃著先開一個(gè)小店面，積攢成本和經(jīng)驗(yàn)。

“父母不同意，沒有資金，我就四處籌借1萬元作為起步資金”，王鑫如是說。

就這樣，王鑫在高新租間30平米的房子，起名“鑫宇科技”，開始他的創(chuàng)業(yè)之路。剛開業(yè)的時(shí)候是最辛苦的。新開的店鋪首先要做好宣傳，要有長期穩(wěn)定的客源。為節(jié)約成本，王鑫自己出去發(fā)傳單，讓朋友幫忙守夜，有生意就趕緊回去。為省錢購買電腦硬件，他每天只吃一頓飯。

有幫別人做系統(tǒng)之類的活都是晚上干，完就在地上打個(gè)地鋪直接睡覺，早上再出去發(fā)傳單，招攬客人。

一晃半年過去，生意也漸漸好起來，除去房租成本等費(fèi)用每天平均凈收入100多元錢。在創(chuàng)業(yè)過程中有一點(diǎn)事王鑫最自豪的，那就是他堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持誠信，不受金錢和利益的誘惑。一天中午，一名青年來到店中要賣手里的筆記本電腦，并說隨便給個(gè)價(jià)，100元都行。王鑫接過電腦一看，八成新，在二手市場(chǎng)可以賣到二千多。王鑫便懷疑電腦的來源，拒絕收購。一旁的店員很不解，王鑫義正言辭地告訴店員：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小利舊失去信譽(yù)，以后這種來路不明的東西，再便宜也不能要!”

王鑫創(chuàng)業(yè)的時(shí)候只有20歲，年輕人難免貪玩。生意好起來后，在管理上也不似以前盡心，有時(shí)甚至為玩而停業(yè)。漸漸地，生意越來越差，入不敷出，不得不關(guān)門大吉。雖然創(chuàng)業(yè)一年就失敗，王鑫卻仍然很樂觀，他說：“創(chuàng)業(yè)要敢于面對(duì)失敗，只有親身實(shí)踐，經(jīng)受失敗，才能總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。這次的失敗，讓我更加看清自己，知道今后努力的方向?！?/p>

創(chuàng)業(yè)失敗后，學(xué)習(xí)之余，王鑫在一家電子公司兼職，積累經(jīng)驗(yàn)。他坦言：“還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，不像以前那么浮躁。以后又機(jī)會(huì)，還是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的!”

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，是大多數(shù)人就業(yè)后的心得。以下是由小編整理關(guān)于就業(yè)

心得體會(huì)

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗” ,要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念,并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。

提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。

走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,利用專業(yè)所學(xué),奉獻(xiàn)青春和智慧,將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開創(chuàng)新的天地。

發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè),以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配, 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì);同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口,會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。

二、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備

明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標(biāo)地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個(gè)單位,全面權(quán)衡,目標(biāo)確定后咬定青山不放松。

掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況,詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài),對(duì)應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。

心態(tài)健康，有競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn),參與競(jìng)爭(zhēng)就難免要受到挫折。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的大學(xué)生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認(rèn)真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo),鼓足勇氣,爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。

三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀

認(rèn)清自己,認(rèn)清社會(huì)，人離不開社會(huì),一個(gè)人的工作方向也離不開社會(huì)的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會(huì),改造社會(huì)。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求,恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議中通過了《高等教育》.進(jìn)一步對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會(huì)自主擇業(yè)和主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識(shí)到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實(shí)專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。

不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會(huì)通過的《21世紀(jì)的高等教育:展望與行動(dòng)世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動(dòng)精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。

臨近畢業(yè)了，一年一度的就業(yè)大潮也接近了尾聲，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生找工作我有很多話想給大家說，現(xiàn)在將自己在找工作過程中的一些感悟陳述如下，希望能夠?qū)δ切┘磳⒄夜ぷ鞯膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

一、評(píng)價(jià)自己，做好職業(yè)規(guī)劃。

擇業(yè)對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說，都是人生當(dāng)中的一件大事。俗話說：“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎?！边@句話雖然有一定的片面性，但也從某種程度上說明了擇業(yè)的重要性。

要想做到正確擇業(yè)，首先得正確了解自己：一方面要清楚自己的性格等特點(diǎn)，另一方面要明確自己想要從事的行業(yè)對(duì)這方面的要求，分析你是否適合此項(xiàng)工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作，所以，在你還有選擇余地的時(shí)候，一定要做好職業(yè)規(guī)劃，并朝規(guī)劃方向努力?？陀^的講，大學(xué)時(shí)期在雅芳的兼職經(jīng)歷給了我一個(gè)全面了解這個(gè)公司的機(jī)會(huì)，也給了公司了解我的機(jī)會(huì)。加上我本人對(duì)美麗行業(yè)很感興趣，所以我當(dāng)時(shí)就希望以后能進(jìn)公司。特別提醒大家：很多外企每年都有些實(shí)習(xí)職位出來，希望大家留意一下!

其次，根據(jù)大學(xué)三年來的綜合表現(xiàn)和特長，正確調(diào)整自己的就業(yè)期望值。期望值過高，可能會(huì)屢屢碰壁，每次無功而返，自信心遭受打擊甚至?xí)货瓴徽?。期望值過低，則顯得縮手縮腳，甚至都不敢去應(yīng)聘而錯(cuò)失良機(jī)。這些對(duì)擇業(yè)來說，都是不利的。還有，很多平時(shí)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)找不到好工作，而成績不怎么樣的同學(xué)卻能找到不錯(cuò)的工作。這是因?yàn)榫蜆I(yè)更重要的是綜合素質(zhì)與能力，而不只是學(xué)校的文化課成績。跟用人單位交流讓我很清楚的認(rèn)識(shí)到了：學(xué)歷只是入職的敲門磚，除此之外，學(xué)校的經(jīng)歷在用人單位幾乎都是“0”，他們要的是“學(xué)習(xí)和適應(yīng)工作的能力，而不是多年來應(yīng)試考試的能力”。這方面的經(jīng)歷我們的同學(xué)很缺乏，希望大家有機(jī)會(huì)的話能多鍛煉。

第三，自己擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是城市(工作地點(diǎn))更重要，還是個(gè)人發(fā)展，或者是福利待遇等等。就我而言，會(huì)首先考慮城市，選擇最適合自己的城市。我選擇無錫的理由是：1，無錫位于中國最有生命力的長山角經(jīng)濟(jì)圈，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，這也是我高考時(shí)就考慮到了的。2、我在無錫學(xué)習(xí)生活了四年，對(duì)這個(gè)城市的了解及我所收獲的人際關(guān)系這是其他城市無法比擬的。同時(shí)，我考慮了個(gè)人興趣和發(fā)展。我喜歡美麗事業(yè)，非常想從事這個(gè)行業(yè)。公司有終身正規(guī)的員工培訓(xùn)(包括崗位培訓(xùn)、語言培訓(xùn)等等)，職業(yè)發(fā)展前景也非常好。當(dāng)然，公司給了我非常很有競(jìng)爭(zhēng)力的薪水及福利待遇，還有人性化的假期安排及很多出國機(jī)會(huì)，且雅芳無論在哪個(gè)國家都是同行業(yè)中以最支持當(dāng)?shù)卣劽?。這些都讓我非常滿意的選擇了雅芳，愿意為這個(gè)公司工作。

三、做好吃苦的思想準(zhǔn)備。

就象歌中唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。做任何事情都一樣，找工作也是如此。下面以我為例子來講下入職前的考核經(jīng)歷：實(shí)習(xí)開始后，經(jīng)理首先給了我第一個(gè)任務(wù)：五天內(nèi)訪問100個(gè)陌生人，要求盡量不是學(xué)生，且從這些人中找到公司所要的sp。這關(guān)是要鍛煉我與陌生人交流的能力。憑著出生牛犢不怕虎的沖勁，加上之前也做好了充分的思想準(zhǔn)備，我訪問了120個(gè)陌生人，發(fā)掘出6個(gè)sp，這個(gè)任務(wù)完成的還算圓滿。正當(dāng)我以為這樣就算是通過了考驗(yàn)時(shí)，經(jīng)理給了我另外一份更難的工作：到月底招幕12個(gè)sp。我當(dāng)時(shí)壓力很大，因?yàn)橹挥幸恢芰?。想起來之前做的那份任?wù)還都有點(diǎn)后怕，何況這次難度更大。在招了幾個(gè)之后，我深深的感覺到了那種苦口婆心去說服別人的艱難，但我沒有放棄，因?yàn)槲蚁虢?jīng)理也是從銷售開始慢慢做到這個(gè)位置上的，沒有人會(huì)一步登天!接著，我忘我的工作，有時(shí)會(huì)忘了時(shí)間，一天只想起來吃一頓飯。記得有一天雨下的很大，晚上天氣很冷，我又有些感冒，我在回校的公交車上我一邊掉眼淚一邊給我爸發(fā)信息訴說我的委屈，當(dāng)時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說：“只要盡力了，就不會(huì)有后悔!現(xiàn)在正是鍛煉的時(shí)候，一定要堅(jiān)持住，不要留下遺憾!以前你能夠做到，現(xiàn)在也可以，爸爸相信你!”就這樣，每天我睜開眼睛第一件事情就是對(duì)自己說：“你行的，要加油，加油!”最終，我又超額完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我還有個(gè)體會(huì)就是盡量自己訂的目標(biāo)比公司給你的指標(biāo)高，這樣很容易贏得公司的好感和信任!通過這次找工作的經(jīng)歷，我感覺做任何事情都不是那么容易的。坦白講，現(xiàn)在的大學(xué)生多是眼高手低，不能吃苦耐勞，缺乏毅力，這樣很難適應(yīng)現(xiàn)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我認(rèn)為，只要你嚴(yán)以律己、盡心做事情，工作就會(huì)完成的很出色，你就能贏得用人單位的賞識(shí)!

四、關(guān)于面試及簡(jiǎn)歷制作

對(duì)于面試，我沒什么好說的。該注意的細(xì)節(jié)大家在一般的報(bào)紙雜志等媒體上都能了解的到。面試沒有大家想象的那么恐怖，因?yàn)橛萌藛挝皇欠浅Ｕ湎瞬诺?，面試只是?duì)為了對(duì)你有一個(gè)大概的了解。從某種程度上來說，這一關(guān)只要你不是讓他們感覺很“不能接受”，用人單位一般都會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)去體驗(yàn)工作，這個(gè)體驗(yàn)(考核)的過程才是讓單位決定你去留的關(guān)鍵!而你如果能在這個(gè)階段作出成績，那么這份工作就不是單位要不要你，而是你要不要單位的問題了。我再重申一邊，用人單位很珍惜人才，關(guān)鍵要看你要不要做“千里馬”!

還有就是

個(gè)人簡(jiǎn)歷

六月二十五日，今天開始我們的暑假社會(huì)實(shí)踐正式拉開了序幕，暑期社會(huì)實(shí)踐心得：有關(guān)大學(xué)生就業(yè)采訪心得體會(huì)。

今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長梁一召開了一個(gè)工作部署的會(huì)議，會(huì)議上她一絲不茍地講解明天要注意的細(xì)節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師。

今天實(shí)踐的內(nèi)容，主要安排是采訪學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點(diǎn)半在十五號(hào)樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。

可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)、當(dāng)我們面對(duì)"專業(yè)不對(duì)口"這個(gè)問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個(gè)問題的一些技巧，比如說提高自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢(shì)中處于較有利的地步。

接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪結(jié)束的時(shí)候，老師還給我們這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)建議，大致方向主要是走訪企業(yè)，從企業(yè)入手。

經(jīng)過這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對(duì)專業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著應(yīng)對(duì)。這個(gè)問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力，做一門學(xué)一門的能力。

據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺得通過這個(gè)歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。

上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后，我就自己的一些心得體會(huì)在下面談?wù)劇?/p>

作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀地評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過一些機(jī)會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望!

因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，

自我評(píng)價(jià)

第一，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。

第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò)，別人說那個(gè)單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯(cuò)過機(jī)遇。

第三，就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。

其次，大學(xué)生要與社會(huì)接軌?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。

第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生，這說明了“只有社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。

第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功。用人單位招聘時(shí)往往只是通過簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。

第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛好，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激-情。

綜上所述，我個(gè)人想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒有多大困難的。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

就業(yè)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，相信很多人都會(huì)有一些就業(yè)上的心得體會(huì)。在我自己的就業(yè)歷程中，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，分享給大家。

首先，在找工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。無論是招聘信息發(fā)布的數(shù)量還是求職者的數(shù)量，都呈現(xiàn)出一個(gè)供需失衡的局面。因此，我們要提前做好充分的準(zhǔn)備，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)技能，增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們?cè)诰蜆I(yè)過程中站在更有利的位置。同時(shí)，我們還需要靈活地應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的變化，不斷了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和招聘需求，及時(shí)調(diào)整求職策略。

其次，我發(fā)現(xiàn)建立關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是找工作過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)實(shí)中，很多工作機(jī)會(huì)都是通過人際關(guān)系介紹得到的，簡(jiǎn)歷只是起到一個(gè)篩選的作用。因此，我們要善于與人溝通交流，主動(dòng)參加各種社交活動(dòng)，擴(kuò)大自己的人脈關(guān)系。同時(shí)，我們還要注重維護(hù)現(xiàn)有的人脈關(guān)系，在工作中展現(xiàn)自己的價(jià)值和能力，讓人們?cè)敢馔扑]和介紹我們。與此同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)借助社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，利用互聯(lián)網(wǎng)資源拓寬我們的人際關(guān)系，找到更多的工作機(jī)會(huì)。

第三，我認(rèn)為積極的心態(tài)在就業(yè)過程中是非常重要的。無論在求職還是在工作中，都會(huì)遇到各種困難和挫折。在這個(gè)時(shí)候，我們要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和機(jī)會(huì)，堅(jiān)持不懈地努力。重要的是，不要放棄，要用耐心和信心去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們還要相信自己的選擇和目標(biāo)，不要輕易動(dòng)搖，持之以恒地追求自己的夢(mèng)想。只有擁有積極的心態(tài)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。

第四，我體悟到在工作過程中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是必不可少的。當(dāng)我們成功找到一份工作后，很容易陷入舒適區(qū)，停止進(jìn)修和學(xué)習(xí)。然而，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能適應(yīng)工作的不斷變化和發(fā)展，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。通過參加培訓(xùn)課程、讀書、參與項(xiàng)目等方式，我們可以不斷提升自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平，拓寬職業(yè)視野。此外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的軟實(shí)力，如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神等，提高自己在工作中的綜合素質(zhì)。

最后，我認(rèn)為要保持積極的態(tài)度和適應(yīng)能力。在職場(chǎng)中，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和變化，但關(guān)鍵是如何應(yīng)對(duì)和調(diào)整自己。我們要對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)都保持積極的態(tài)度，勇于嘗試和創(chuàng)新，努力克服困難。同時(shí)，我們還要注重與他人合作，相互學(xué)習(xí)和支持，共同面對(duì)工作中的壓力和困難。只有適應(yīng)能力強(qiáng)，才能在職場(chǎng)中不斷成長和發(fā)展。

綜上所述，就業(yè)是每個(gè)人必經(jīng)的階段，我們要在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)不斷提升自己、建立人脈關(guān)系、保持積極的心態(tài)、不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。只有不斷完善自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，找到理想的工作。同時(shí)，我們也要意識(shí)到，在就業(yè)過程中需要有耐心，毅力和堅(jiān)持不懈的努力才能有所收獲。相信只要我們把握好以上的心得體會(huì)，我們一定能夠在就業(yè)道路上取得成功。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

或許閑暇的生活總是令人遺忘時(shí)光，不知不覺來到泰國已經(jīng)五天了，現(xiàn)在想想猶記得初坐飛機(jī)的新奇，大伙一起又激動(dòng)又緊張地感受飛機(jī)的起飛。那一刻，覺得自己輕離地面?？粗粓F(tuán)團(tuán)的云往下掉，有種飛翔感。直至飛機(jī)升到云層上方，心也才平靜了一點(diǎn)點(diǎn)，看著窗外灑著陽光的云海，感受著美麗空姐甜甜的笑，品嘗著泰餐，人生中的許多第一次??！別提多享受了。

一下飛機(jī)，一股熱氣瞬間包圍了我們，大家開玩笑的說正在蒸包子呢，此言不假。連續(xù)幾天我都有種喘不過氣的感覺，慢慢才適應(yīng)。接下來，我們又變成劉姥姥了，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)實(shí)在是……我也只能用“大”跟“豪華”這兩個(gè)詞來形容了。等待安檢時(shí)我們蹩腳地練習(xí)著“撒哇滴卡”加上大笑引來不少注目禮。

很快就與孫總他們會(huì)合了，一起拍照留念，然后各自就被所在學(xué)校的負(fù)責(zé)人接走了。我們也趕往佛統(tǒng)府三潘縣那巴西龍成學(xué)校，走了一小時(shí)后，我直感嘆：哇！好直的路啊，基本沒拐彎，坡也只有一米左右高，可能大家累了加上離開家鄉(xiāng)的不舍，除了我們學(xué)校的三個(gè)唧唧哇哇的欣賞著窗外的風(fēng)景和互相打趣，其他人都進(jìn)入了沉默狀態(tài)，我們也染上了一些些離家的`惆悵。

來接我們的樂玉是個(gè)漂亮、隨和、并且能講一口流利漢語的老師，她來過中國多次，對(duì)許多美食都贊不絕口，對(duì)昆明也是印象深刻。吃晚餐時(shí)我發(fā)現(xiàn)泰國人愛吃薯?xiàng)l，因?yàn)槎喾N套餐里都配有。吃到最后，大家沒動(dòng)薯?xiàng)l了，她以為我們不吃了，叮囑我們要吃完，不能浪費(fèi)。這讓我升起了對(duì)她的尊敬，回去的路上，她給我們講解了學(xué)校的情況。

住的地方是兩層小別墅，院子就是停車庫，進(jìn)家必須脫鞋子，家里很干凈整潔，這里住著個(gè)中國人，已經(jīng)在泰國四年了，對(duì)我們很照顧。

后來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)我們吃正宗的泰國菜，有點(diǎn)偏西方化。吃飯時(shí)她們?yōu)閹讉€(gè)中國人布菜，這讓我感受到他們的友好和熱情，喝了當(dāng)?shù)赜忻囊又穱L了冰淇淋蛋糕，都很不錯(cuò)。

這些都是不錯(cuò)的開頭，一切都覺得身在異鄉(xiāng)，又覺得不是在異鄉(xiāng)，對(duì)以后的日子充滿了期待。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

在現(xiàn)代社會(huì)，就業(yè)是每個(gè)人生活的重要組成部分。每個(gè)人都希望能夠找到一份滿意的工作，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想和人生價(jià)值。然而，就業(yè)并不僅僅意味著找到一份工作，它還涉及到對(duì)自己的認(rèn)知、規(guī)劃和適應(yīng)能力。通過我個(gè)人的就業(yè)經(jīng)歷，我深感到有必要總結(jié)一下自己的心得體會(huì)，希望能夠給正在找工作或?qū)韺⒁夜ぷ鞯娜艘恍﹩⑹竞蛥⒖肌?/p>

第二段：自我認(rèn)知

在就業(yè)過程中，對(duì)自己的認(rèn)知是至關(guān)重要的。首先，要明確自己的職業(yè)興趣和能力。只有找到符合自己興趣和能力的工作，才能夠更加投入工作，提高工作效率。其次，要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和短板，以便在求職過程中有針對(duì)性地進(jìn)行能力展示和提升。此外，了解自己的價(jià)值觀和職業(yè)目標(biāo)也是非常重要的，只有找到與自己價(jià)值觀一致的工作，才能夠給予工作更多的熱情和投入。

第三段：職業(yè)規(guī)劃

擁有明確的職業(yè)規(guī)劃可以指導(dǎo)自己的就業(yè)方向和努力的路線。首先，要確定自己的長期職業(yè)目標(biāo)。想想你希望在10年后的職位是什么，然后逐步分解為中期和短期目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃。其次，要了解所選擇行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景，并根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。最后，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的職業(yè)環(huán)境。

第四段：求職策略

在求職過程中，制定合理的求職策略是至關(guān)重要的。首先，要對(duì)所選擇的行業(yè)進(jìn)行深入了解，包括該行業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)需求和人才需求等等。其次，要準(zhǔn)備一個(gè)完整的求職材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、自薦信等。關(guān)注招聘信息和招聘渠道，積極應(yīng)聘。同時(shí)，充分利用人脈資源，通過社交網(wǎng)絡(luò)和職業(yè)圈子擴(kuò)大自己的聯(lián)系面，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。最后，面試是求職過程中的重要環(huán)節(jié)，要提前準(zhǔn)備面試常見問題，并進(jìn)行模擬練習(xí)，以提高自己的應(yīng)對(duì)能力。

第五段：職場(chǎng)適應(yīng)

成功找到一份工作并不等于一切就此終結(jié)，職場(chǎng)適應(yīng)同樣需要我們付出努力。首先，要尊重職業(yè)道德和規(guī)范，懂得與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處。建立良好的人際關(guān)系，增加工作的和諧性和效率。其次，要有良好的溝通能力，能夠與他人順暢地交流和合作。此外，要保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，不斷提升自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。最后，要保持積極的心態(tài)，對(duì)困難和挑戰(zhàn)保持樂觀與堅(jiān)韌，這樣才能在職場(chǎng)上取得更好的發(fā)展。

結(jié)尾：

通過對(duì)就業(yè)經(jīng)歷的總結(jié)和思考，我深切體會(huì)到就業(yè)不僅僅是找到一份工作，而是一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、求職策略和職場(chǎng)適應(yīng)的過程。只有在每一個(gè)環(huán)節(jié)中都付出努力和思考，才能夠真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和人生價(jià)值。希望我的心得體會(huì)可以為更多人提供一些啟示和幫助。最后，祝愿大家能夠找到滿意的工作，開創(chuàng)美好的職業(yè)生涯。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

六月二十五日，今天開始我們的暑假社會(huì)實(shí)踐正式拉開了序幕。

今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長梁一召開了一個(gè)工作部署的會(huì)議，會(huì)議上她一絲不茍地講解明天要注意的細(xì)節(jié)，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師。

今天實(shí)踐的內(nèi)容，主要安排是采訪學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點(diǎn)半在十五號(hào)樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。

可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)、當(dāng)我們面對(duì)"專業(yè)不對(duì)口"這個(gè)問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個(gè)問題的一些技巧，比如說提高自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢(shì)中處于較有利的地步。

接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注、看重的內(nèi)容。在采訪結(jié)束的時(shí)候，老師還給我們這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)建議，大致方向主要是走訪企業(yè)，從企業(yè)入手。

經(jīng)過這一天的忙碌，我從中學(xué)到了不少。在面對(duì)專業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著應(yīng)對(duì)。這個(gè)問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個(gè)人自學(xué)的能力，做一門學(xué)一門的能力。

據(jù)我初步了解，能從事自己所學(xué)專業(yè)的'大學(xué)生還是屬于少數(shù)，所以，我覺得通過這個(gè)歌課題的調(diào)查，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查，我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

剛上大學(xué)的`時(shí)候，我是服從調(diào)劑的專業(yè)被調(diào)到計(jì)算機(jī)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的。這是一個(gè)不被人看好的專業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本院學(xué)生不一樣，畢業(yè)條件相當(dāng)?shù)偷?。但是我卻在這個(gè)專業(yè)這個(gè)班級(jí)經(jīng)歷了許多難忘的事情。比如說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)事情。

我們電子商務(wù)專業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關(guān)于電子商務(wù)方面的知識(shí)，其中一個(gè)實(shí)踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應(yīng)該怎么做的道理。因此，在大一的時(shí)候，我們都在訓(xùn)練比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，從團(tuán)隊(duì)建設(shè)，寫方案，比賽，賽后的一個(gè)過程，真的讓人成長很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回報(bào)。

我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問題當(dāng)中，首先需要有一個(gè)好的方案。一個(gè)好的方案，這是一個(gè)讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個(gè)好的方案能帶你的團(tuán)隊(duì)走的更遠(yuǎn)。

再者是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，所有事物都離不開人。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長，不要懶惰，踏踏實(shí)實(shí)做事。隊(duì)長在其中發(fā)揮重要角色，要知道方案的思想，了解團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)去分配任務(wù)，團(tuán)隊(duì)之間要協(xié)調(diào)合作，該去實(shí)踐的就去實(shí)踐，不怕苦不怕累，每個(gè)人都干活，一起努力奮斗是成功的基礎(chǔ)。

在比賽的時(shí)候，要沉著冷靜，不管比賽的結(jié)果如何，參加比賽的初衷要記得，培養(yǎng)鍛煉自己的能力而來的，是為學(xué)習(xí)而來的。那些榮譽(yù)和金錢是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎(jiǎng)金的時(shí)候更加不要出現(xiàn)尷尬的問題，團(tuán)隊(duì)分裂。要吸取在比賽中的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，以備下次子比。

就此，我經(jīng)過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會(huì)是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不一定會(huì)成功，但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面一定不會(huì)成功。所以，要大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，大膽創(chuàng)業(yè)。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十六

兩會(huì)精神中很重要的一點(diǎn)就是民生問題，民生中首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問題，其中農(nóng)民工就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動(dòng)就業(yè)范疇。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來越難，就業(yè)壓力越來越大已經(jīng)引起人門的密切關(guān)注，究其原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1、從中國的基本國情考慮。中國有超過13億人口，農(nóng)民超過8億，每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)超過600萬。而就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)接納不了如此龐大的就業(yè)人數(shù)。因此大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻。

2、思想觀念是根本?，F(xiàn)如今畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)都瞄準(zhǔn)那些工資待遇高，生活穩(wěn)定的公務(wù)員，企事業(yè)單位，國企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來就產(chǎn)生了畢業(yè)大學(xué)生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現(xiàn)象。

3、針對(duì)大學(xué)的普及教育，越來越多的大學(xué)，不注重優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，不注重面向就業(yè)市場(chǎng)培育學(xué)生，導(dǎo)致建立了一些無關(guān)緊要的學(xué)科，致使畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)無技能，無專長，僅僅有畢業(yè)證書的尷尬現(xiàn)象。

4、國家地方行政部門，企事業(yè)單位，國企等人員流動(dòng)性差，開放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新鮮血液的`能力差，吸收外來人員能力差。

綜上所述，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。加之今年深受金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)下滑，公司裁員，員工下崗，致使09年2000萬農(nóng)民工加600萬畢業(yè)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)工作崗位?？梢娋蜆I(yè)壓力之大，形勢(shì)之嚴(yán)峻。

畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話不是沒有道理的。當(dāng)今作為大學(xué)生個(gè)人來講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿意的崗位，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)建議：

首先，努力提高自身各個(gè)方面的知識(shí)能力，完善自己不足，提高自己核心競(jìng)爭(zhēng)力。俗話說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。因此我們要做好一切準(zhǔn)備等待機(jī)會(huì)的到來。其次，針對(duì)自身原因，考取選調(diào)生，公務(wù)員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強(qiáng)自己鍛煉，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。廣泛參加社會(huì)招聘，單位招聘，從基層做起，從一點(diǎn)小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養(yǎng)自己一技之長大好基礎(chǔ)最后，自主創(chuàng)業(yè)。可以向銀行申請(qǐng)小額貸款，發(fā)揮自我能動(dòng)性，開展自己的一片天空。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十七

關(guān)于今年就業(yè)難的問題我有自己也有一些想法首先，我想一個(gè)重要的原因是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，不少產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了產(chǎn)能過剩的問題，自然地吸納勞動(dòng)力就業(yè)的能力就下降了。產(chǎn)品市場(chǎng)上的過剩，一定會(huì)影響到要素市場(chǎng)。當(dāng)產(chǎn)品難賣的時(shí)候，要素的所有者也會(huì)面臨賣要素難的問題。

但是，“就業(yè)難”不等于“失業(yè)”，就業(yè)問題本質(zhì)上是“收入”，或“價(jià)格”問題，只有討論“某個(gè)收入(價(jià)格)水平上的就業(yè)”才有意義。為什么這么說呢?大學(xué)生當(dāng)然不是找不到工作，而是他們不愿意接受某個(gè)收入水平上的工作，或者說是滿足他們心目中的薪資水平、工作地點(diǎn)和工作環(huán)境的工作難找到的問題，而不是找不到不設(shè)定任何條件的工作的問題。

這是為什么沒有民工和保姆的就業(yè)難問題，而有大學(xué)生的就業(yè)難問題的原因，因?yàn)榍罢叩囊蟊容^低，臟活、累活都愿意干，也不抱怨，而后者讀了大學(xué)，是否就有理由要求獲得某個(gè)收入水平和工作條件的工作了呢?沒有。沒有理由認(rèn)為，讀了大學(xué)就一定要做體面的工作。大學(xué)生首先是“人”，然后才是“大學(xué)生”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是根據(jù)你的投入(讀大學(xué))定價(jià)的，而是根據(jù)你的邊際生產(chǎn)力，根據(jù)你在多大程度上滿足雇主的要求定價(jià)的。不能說，我讀了大學(xué)，花的錢多，所以我就應(yīng)該得到體面的工作，不是這樣。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不保證教育的投資就一定會(huì)獲得某個(gè)水平的回報(bào)，教育投資和任何投資一樣都有風(fēng)險(xiǎn)。

所以，“就業(yè)難”從根本上說是個(gè)“偽問題”。因?yàn)橄M(fèi)者的需求總是未得到完全滿足的，因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)力總是稀缺的，一般意義上的勞動(dòng)力過剩是不存在的，某些類型的勞動(dòng)力不被市場(chǎng)接受，也只是暫時(shí)的，勞動(dòng)力不像專用的設(shè)備，就業(yè)的彈性比較大，并且可以再學(xué)習(xí)培訓(xùn)，適應(yīng)新的崗位。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中沒有什么是容易的，廠家賣商品也很難，憑什么就業(yè)就應(yīng)該容易。只不過現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)使找到一份“自己滿意”的工作變得困難，但也決不至于畢業(yè)就失業(yè)。

一般來說，勞動(dòng)力是跟誰資本走的，而不是相反，資本流到哪里，哪里就會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)。這意味著要讓資本充分流動(dòng)，給資本更大的流動(dòng)空間。現(xiàn)在的問題是很多行業(yè)不對(duì)民間資本開放，這就限制了就業(yè)機(jī)會(huì)在這些部門的創(chuàng)造。在當(dāng)前的形勢(shì)下，政府最需要做的，就是進(jìn)一步開放市場(chǎng)，特別是服務(wù)行業(yè)我們看到電商行業(yè)近年來的興起，解決了無數(shù)人的就業(yè)問題，而電商正是最為開放的行業(yè)，這說明市場(chǎng)越開放，就業(yè)機(jī)會(huì)就越多，根本不需要你政府去人為地刺激，市場(chǎng)的力量、資本的力量自然地會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)來。

另外，政府人為地扭曲勞動(dòng)力市場(chǎng)也是“就業(yè)難”的原因，比如勞動(dòng)力市場(chǎng)分割為“體制內(nèi)”和“體制外”，很多學(xué)生想進(jìn)入工作穩(wěn)定的政府部門和事業(yè)單位，而不愿意去中小企業(yè)，這就造成“就業(yè)難”的表象。當(dāng)然學(xué)生有這個(gè)想法沒錯(cuò)，錯(cuò)在政府對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的扭曲。所以，應(yīng)盡可能地將公共服務(wù)私有化，使收入水平和勞動(dòng)的邊際生產(chǎn)力掛鉤，而不是和身份掛鉤，這是勞動(dòng)力市場(chǎng)化配置的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)就業(yè)公平，減少“拼爹”現(xiàn)象的關(guān)鍵。

還有，“就業(yè)難”某種程度上說明學(xué)校生產(chǎn)的產(chǎn)品不合格，教育部門也要反思，教育并不獨(dú)立于勞動(dòng)力市場(chǎng)，首先要有教育的市場(chǎng)化，才可能有勞動(dòng)力的市場(chǎng)化。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十八

在分享會(huì)開始之前，就已經(jīng)很激動(dòng)。能有這個(gè)機(jī)會(huì)聽聽創(chuàng)業(yè)成功的大佬給我們分享實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)自己得創(chuàng)業(yè)想法能有更深的理解和認(rèn)識(shí)。

在創(chuàng)業(yè)分享會(huì)上：

財(cái)務(wù)咨詢有限公司創(chuàng)始人唐小麗講述了自身的工作經(jīng)歷，分享自己畢業(yè)找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創(chuàng)業(yè)之路。

九年工作經(jīng)驗(yàn)的張義講述自己，求職過程的碰壁，對(duì)自己九年工作經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)的傳送，自己碰到過的機(jī)會(huì)及幫助過她的人。

開始時(shí)，讓我們每位成員講講自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解，對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法。部分成員也分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機(jī)遇、性格、實(shí)踐、我們對(duì)社會(huì)的陌生，這幾點(diǎn)是我從兩位分享中能總結(jié)出來的。

我理清了這幾點(diǎn)：調(diào)查、時(shí)間段、政策環(huán)境、適應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)、社會(huì)市場(chǎng)需求、大環(huán)境、數(shù)據(jù)為主、有數(shù)據(jù)為依據(jù)，要有勇氣去突破一些領(lǐng)域，找出社會(huì)所需的行業(yè)，在圈出一個(gè)大范圍，在范圍內(nèi)確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競(jìng)爭(zhēng)力等。

聽了這次大佬的分享會(huì)，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當(dāng)初對(duì)于創(chuàng)業(yè)的初衷及理解。

對(duì)于機(jī)遇、性格、實(shí)踐、平臺(tái)（我有這樣的看法）：

1、我想"機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人"，這句話是沒錯(cuò)的.，平時(shí)多了解了解一些相關(guān)知識(shí)。對(duì)所以你能涉及到的，都提前做好準(zhǔn)備總是沒錯(cuò)的。把握機(jī)遇的重要性，就像有一部電影中所說的"無法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。"所以機(jī)遇也是需要自己掌握。

2、性格的話，因?yàn)樵谌伺c人初步見面中，會(huì)是首當(dāng)其沖的，給對(duì)方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的。可能會(huì)沒有那們多的接觸的話，第一映像就很重要。在以后，我也覺得我也應(yīng)該不那么拘束，盡量放開自己?？赡軝C(jī)會(huì)也會(huì)這么被爭(zhēng)取而來。

3、在對(duì)大環(huán)境的分析把握中，也要不斷從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷自省自律。把數(shù)據(jù)放第一，以數(shù)據(jù)說話。所有的都應(yīng)落實(shí)到實(shí)踐上，俗話說：“實(shí)踐出真知"。

4、對(duì)于平臺(tái)，我們?nèi)鄙俦尘暗荒苋鄙僖蝗褐就篮系娜耍@是我覺得首先浮現(xiàn)的想法。我對(duì)于平臺(tái)有這樣的理解，可以是你的學(xué)歷，你的大學(xué)，你的人際交往圈。

在此次分享會(huì)中，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著這次經(jīng)驗(yàn)去思考，去分析。

就業(yè)心得體會(huì)報(bào)告篇十九

隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，此刻畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在必須范圍內(nèi)透過雙向選取的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫忙畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的好處。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。透過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。

指導(dǎo)和幫忙學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫忙學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、潛力上和心理上預(yù)備求職。

指導(dǎo)和幫忙學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生理解的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要透過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫忙學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自我的特長，干出一番事業(yè)，到達(dá)人才資源的公道配置。

指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成必須歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整；各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，應(yīng)對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們務(wù)必做出選取，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生帶給了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫忙畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

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