寫心得體會(huì)可以促使我們反思自己的行為動(dòng)機(jī)，找出問題所在，并采取相應(yīng)的措施改進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意合理安排篇幅和結(jié)構(gòu)，將重點(diǎn)內(nèi)容放在前面，使整篇文章條理清晰、層次分明。寫心得體會(huì)不僅可以記錄和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，還可以與他人分享，互相借鑒和學(xué)習(xí)。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇一
首先，火災(zāi)是一種難以預(yù)測的自然災(zāi)害，它給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的破壞和傷害。曾經(jīng)，在我所在的小區(qū)里，一次大火燒毀了數(shù)十個(gè)住戶的房子，造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這場大火震驚了整個(gè)小區(qū)，也使我意識(shí)到了火災(zāi)的危害性和不可預(yù)知性，從而更加重視火災(zāi)安全問題。
其次，我們需要在平日里做好預(yù)防工作，以避免火災(zāi)的發(fā)生。具體措施包括加強(qiáng)對(duì)電器設(shè)備的使用及管理，定期檢查燃?xì)夤艿篮腿細(xì)饩叩陌踩?，注意用電和用火的?guī)范，不在危險(xiǎn)區(qū)域抽煙等。此外，我們也應(yīng)該加強(qiáng)日常訓(xùn)練并掌握基本的滅火技能，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
第三，當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí)，我們首先要保持冷靜并采取正確的逃生方式。在火災(zāi)發(fā)生的短暫時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該盡可能明確自己所在的位置和逃生的路線，同時(shí)避免煙霧的侵襲。如果被困在火場中，我們應(yīng)該尋找可靠的遮蓋物和通風(fēng)口，并及時(shí)向外發(fā)出求救信號(hào)，以便獲得及時(shí)救援。
第四，火災(zāi)的預(yù)防和救援并非單憑個(gè)人的力量所能達(dá)到。政府部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的宣傳和警示，并建立完善的消防設(shè)施，確保人民群眾的安全。此外，參與火災(zāi)預(yù)防和救援工作的志愿者和消防人員也應(yīng)該得到社會(huì)的贊譽(yù)和支持，以激勵(lì)更多的人加入到這項(xiàng)事業(yè)中。
最后，火災(zāi)的經(jīng)歷也讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和對(duì)親人朋友的珍視。我們應(yīng)該在平日里更加注意生命和財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，同時(shí)珍惜和維護(hù)彼此的感情，以減少火災(zāi)給我們帶來的困擾和傷害。
總之，火災(zāi)不僅給我們生活帶來巨大的威脅，同時(shí)也展示了人性的美麗和奉獻(xiàn)精神。我們應(yīng)該在平日里加強(qiáng)預(yù)防，緊急時(shí)保持冷靜，依靠消防人員和其他志愿者的支持，共同為實(shí)現(xiàn)火災(zāi)零發(fā)生貢獻(xiàn)自己的力量。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇二
火災(zāi)，是一場破壞力強(qiáng)、危害性極大的災(zāi)難。它不僅奪去了無數(shù)人的生命，也帶來了巨大的物質(zhì)損失。近年來，隨著城市建設(shè)的不斷發(fā)展，火災(zāi)事故頻頻發(fā)生?；馂?zāi)的成因復(fù)雜多樣，有人為原因，也有自然原因。然而，在生活中我們必須時(shí)刻保持警惕，學(xué)習(xí)防火知識(shí)，并且從火災(zāi)中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。
首先，了解火災(zāi)對(duì)于我們來說非常重要?；馂?zāi)是頑強(qiáng)而殘酷的，無論是在日常生活中，還是在自然災(zāi)害中，火災(zāi)都造成了巨大的損失。對(duì)于一個(gè)普通人來說，了解火災(zāi)的成因和機(jī)理可幫助我們更好地防范火災(zāi)的發(fā)生。例如，在生活中，火災(zāi)多與燃?xì)庑孤┯嘘P(guān)，所以我們要時(shí)刻檢查燃?xì)庠O(shè)備是否安全并保持通風(fēng)；在自然災(zāi)害中，火災(zāi)多由雷擊引起，所以我們要遠(yuǎn)離高壓電線與雷雨過后的干燥植物區(qū)。通過了解火災(zāi)的成因和機(jī)理，我們可以提前預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
其次，學(xué)習(xí)防火知識(shí)對(duì)于我們來說也至關(guān)重要。作為一個(gè)無處不在的災(zāi)害，火災(zāi)隨時(shí)可能發(fā)生。我們要時(shí)刻保持警覺，在平時(shí)就應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的防火知識(shí)。例如，我們應(yīng)該了解如何正確使用滅火器，并且要學(xué)會(huì)滅火器的適用范圍和使用方法；我們還要學(xué)會(huì)正確的滅火方法，比如用濕毛巾捂住口鼻降低煙氣吸入，避免窒息；此外，我們還要學(xué)會(huì)如何正確逃生，比如遇到濃煙時(shí)應(yīng)該低姿態(tài)靠近地面，保持通風(fēng)口，并遵循逃生路徑等。只有在平時(shí)學(xué)習(xí)并掌握這些防火知識(shí)，我們才能在關(guān)鍵時(shí)刻正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故，減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
此外，火災(zāi)還給我們上了一堂緊急自救課。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，遺憾的是往往我們不能總是指望別人出手相救。因此，自救意識(shí)的培養(yǎng)是非常重要的。在火災(zāi)中，我們要首先保持冷靜，切勿驚慌失措，這樣才能快速做出正確的應(yīng)對(duì)。緊接著，應(yīng)立即尋找安全出口，避免火源，躲避煙霧中的毒氣。在逃生時(shí)，要貼近地面行動(dòng)，因?yàn)闊煔夂透邷貢?huì)聚集在上部。如果通道被堵住，我們要及時(shí)向窗戶、陽臺(tái)等高處逃生。同時(shí)，我們還應(yīng)該掌握正確的求救方式。比如，我們可以通過撥打火警電話和尋求周圍人的幫助等，提高自救和救援的效果。
最后，我們還應(yīng)該總結(jié)火災(zāi)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每一起火災(zāi)事故都是一堂生動(dòng)的教育課程，值得我們認(rèn)真總結(jié)。我們要深入分析火災(zāi)事故的成因，從而找出癥結(jié)所在，加強(qiáng)防范力度。比如，火災(zāi)事故中往往出現(xiàn)火警報(bào)警系統(tǒng)失效或日常維護(hù)不到位的情況，我們可以在校園、住宅和工作場所等設(shè)立更加完善的報(bào)警系統(tǒng)，定期維護(hù)檢查，確保其正常運(yùn)行；同時(shí)，我們還要積極加強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急演練，提高逃生和自救能力。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
總的來說，火災(zāi)是一場人類生活中不可忽視的巨大威脅。了解火災(zāi)，學(xué)習(xí)防火知識(shí)，培養(yǎng)自救意識(shí)以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是我們避免火災(zāi)事故、保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全的基本要求。做好火災(zāi)預(yù)防工作，將社會(huì)各界的力量結(jié)合起來，讓我們共同努力，守護(hù)生命的火種。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇三
近日，南京市發(fā)生了一起令人痛心的火災(zāi)事故。這次火災(zāi)不僅給南京市民帶來了巨大的傷害和悲痛，也讓每個(gè)人都深思。在這場災(zāi)難中，我們看到了南京人民的眾志成城和勇敢抗?fàn)?，也更加意識(shí)到了安全意識(shí)與責(zé)任的重要性。以下是我對(duì)南京火災(zāi)的感想、心得和體會(huì)。
第一段：記憶猶新的南京大火
在文章的第一段，我將回顧南京火災(zāi)的相關(guān)背景和狀況。我將描述這次火災(zāi)的規(guī)模和造成的傷亡情況，以及對(duì)南京市民的影響。這次火災(zāi)具有的重大意義將會(huì)引起讀者的共鳴和關(guān)注，為后續(xù)的文章鋪設(shè)好基礎(chǔ)。
第二段：南京人眾志成城
在第二段，我將描述南京市民在災(zāi)難面前展現(xiàn)出的眾志成城的精神。我將引用一些具體的例子和事實(shí)來支撐我的觀點(diǎn)，如鄰居互相幫助、志愿者積極參與等。我將表達(dá)對(duì)南京市民的欽佩之情，以及這種集體主義精神在社會(huì)中的重要性。
第三段：火災(zāi)中的安全意識(shí)與責(zé)任
在第三段，我將探討南京火災(zāi)中存在的安全意識(shí)和責(zé)任缺失的問題。我將分析火災(zāi)的起因和原因，如電氣設(shè)備老化、防火措施不到位等。我會(huì)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性，以及每個(gè)人都有責(zé)任確保自己和他人的安全。通過此段，我將呼吁大家加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從自身做起，為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境。
第四段：反思與警鐘
在第四段，我將引導(dǎo)讀者反思南京火災(zāi)帶給我們的警鐘。我將談及災(zāi)難后的救援工作和事后處置措施，并思考我們?cè)谶@次災(zāi)難中能夠吸取的教訓(xùn)和改進(jìn)的方向。我將和讀者一起思考，怎樣才能更好地防范火災(zāi)，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：凝聚力和希望
最后一段，我將強(qiáng)調(diào)南京火災(zāi)中展現(xiàn)出來的人們的凝聚力和對(duì)未來的希望。我會(huì)肯定南京市民與全國人民共同面對(duì)困難的勇氣和決心，并提出我們應(yīng)該齊心協(xié)力，共同為建設(shè)一個(gè)更加安全和美好的社會(huì)而努力。
通過以上的五個(gè)段落，我將以南京火災(zāi)為主題，逐步展開我的文章，從而使整篇文章構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)、連貫流暢。同時(shí)，我的文章也能夠引起讀者的共鳴和思考，以此警醒每個(gè)人的安全意識(shí)和責(zé)任感。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇四
火災(zāi)是一種災(zāi)難性的事件，因其瞬間性和毀滅性而備受關(guān)注。火災(zāi)不僅給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來了嚴(yán)重的損失，而且還對(duì)社會(huì)秩序和發(fā)展造成了極大的威脅。最近我參加了一次防火演習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的嚴(yán)重性，并對(duì)火災(zāi)感到了更多的關(guān)注。
第二段：學(xué)習(xí)到的防火知識(shí)
在此次防火演習(xí)中，我學(xué)到了很多防火知識(shí)。首先，要保持家里的火源安全，確保用火用電的安全。家庭中的燃?xì)夂碗娏υO(shè)備必須經(jīng)常維護(hù)和檢修，不能出現(xiàn)漏氣和漏電等隱患。其次，要正確使用火源，避免火種傳播和火災(zāi)發(fā)生。在戶外活動(dòng)和野外露營時(shí)，要避免使用明火，要注意自己的一言一行，不亂扔煙蒂，不隨地亂丟雜物，不私自燃放爆竹等。此外，還學(xué)習(xí)到了滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)，了解了逃生的正確姿勢和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的緊急處理辦法。
第三段：火災(zāi)給人們帶來的教訓(xùn)和警示
火災(zāi)是一種毫不留情的破壞者。它不僅會(huì)瞬間奪去人們的生命，還會(huì)毀掉人們多年的積累和努力?；馂?zāi)給人們敲響了警鐘，讓人們認(rèn)識(shí)到防火工作的極端重要性。如果今后我們還是漠不關(guān)心，忽視防火工作的重要性，同樣的悲劇也可能會(huì)發(fā)生在我們身上。因此，我們要增強(qiáng)防火意識(shí)，加強(qiáng)防火知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。
第四段：自己的感想和心得
通過這次防火演習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的可怕性，并對(duì)自身的安全意識(shí)和防火常識(shí)有了更深層次的了解。首先，我們要時(shí)刻保持警惕，不放松對(duì)火源和電器的監(jiān)督和維護(hù)。其次，要學(xué)會(huì)正確使用滅火器，并且要經(jīng)常檢查滅火器的有效性和使用期限。最后，要了解樓道、門窗等逃生通道的位置，掌握逃生的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能及時(shí)、安全地逃生。
第五段：推廣和呼吁
防火事關(guān)每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全，也事關(guān)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們要將防火意識(shí)融入日常生活，將防火知識(shí)廣泛傳播。不僅要加強(qiáng)學(xué)校的防火教育，還要定期開展火災(zāi)應(yīng)急演練。同時(shí)，還應(yīng)該加大對(duì)職業(yè)防火隊(duì)伍的培養(yǎng)和投入，提高滅火能力和防火工作的質(zhì)量。同時(shí)，也呼吁全社會(huì)形成共建共護(hù)的防火氛圍，讓每一個(gè)人都參與到防火工作當(dāng)中，共同營造一個(gè)安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。
總結(jié)：通過這次防火演習(xí)，我不僅學(xué)到了防火知識(shí)，還對(duì)火災(zāi)的嚴(yán)重性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我在今后的生活和學(xué)習(xí)中將更加注重火災(zāi)的防范，提高自我保護(hù)能力，并且積極參與到防火工作中去，為我們的社會(huì)安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。希望所有的人都意識(shí)到火災(zāi)的危害性，共同努力，防范火災(zāi)，保護(hù)生命、財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇五
現(xiàn)代社會(huì)中，火災(zāi)是一種常見的突發(fā)事故，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)帶來巨大的威脅。近期，我國某市發(fā)生了一起嚴(yán)重的火災(zāi)事故，造成了大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，這次事故讓我深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)帶來的可怕后果。在這次火災(zāi)中，不僅給許多家庭帶來了痛苦，也引起了廣大市民和社會(huì)各界對(duì)火災(zāi)防范工作的關(guān)注與思考。下面，我將結(jié)合這次火災(zāi)的發(fā)生，談?wù)勎覀€(gè)人的一些感想和心得體會(huì)。
首先，火災(zāi)給人們的物質(zhì)和心理帶來了巨大的損失?；馂?zāi)在短時(shí)間內(nèi)能夠迅速破壞房屋、設(shè)備和財(cái)物，消耗資源和破壞環(huán)境，給人們的物質(zhì)生活帶來了毀滅性的打擊。在這次火災(zāi)中，許多家庭的財(cái)產(chǎn)被燒毀，居民無家可歸，面對(duì)巨大的經(jīng)濟(jì)和生活壓力。同時(shí)，火災(zāi)造成的傷亡和安全隱患也給人們的心理健康帶來了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。許多生還者經(jīng)歷了恐懼、焦慮和悲傷等不良情緒，長期難以擺脫火災(zāi)帶來的陰影。
其次，火災(zāi)的發(fā)生警示著我們要高度重視火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急救援工作?；馂?zāi)常常是由于人為原因、違規(guī)操作或電器設(shè)備故障等引起的。因此，預(yù)防火災(zāi)應(yīng)從源頭上做好控制，嚴(yán)禁違規(guī)操作和亂扔煙蒂，提高人們的火災(zāi)意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)應(yīng)急救援的培訓(xùn)和演練，提高救援人員的專業(yè)水平和技能，確?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)、有效地開展救援工作，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第三，火災(zāi)的發(fā)生也讓我認(rèn)識(shí)到重視家庭和社區(qū)的火災(zāi)安全意識(shí)的重要性。家庭是我們最親近的地方，也是火災(zāi)發(fā)生的重點(diǎn)區(qū)域。因此，我們要合理使用電器用品，妥善保存易燃易爆物品，定期檢查電線和插座的安全隱患，安裝和保持煙霧報(bào)警器的正常使用，并制定火災(zāi)逃生和應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，社區(qū)的安全意識(shí)和組織也至關(guān)重要。社區(qū)應(yīng)建立健全火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急救援的機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)居民的安全教育和宣傳，組織開展防火演練和疏散演練，密切關(guān)注居民的火災(zāi)安全情況，及時(shí)排查和消除各類火災(zāi)隱患。
最后，我想說的是，火災(zāi)不僅是一種突發(fā)事故，更需要我們每個(gè)人的關(guān)注和參與。作為社會(huì)成員和公民，我們應(yīng)以積極的態(tài)度參與到火災(zāi)防范和應(yīng)急救援工作中。從小事做起，培養(yǎng)自己的火災(zāi)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的基本知識(shí)和技能，關(guān)注身邊人的安全情況。同時(shí)，關(guān)注和支持政府和相關(guān)部門對(duì)火災(zāi)防范和救援的工作，積極參與各類活動(dòng)和講座，提高自己的火災(zāi)防范能力。只有人人參與，形成“人人防火，人人參與”的良好氛圍，才能為社會(huì)的穩(wěn)定和安全做出貢獻(xiàn)。
總之，火災(zāi)是一種嚴(yán)重的災(zāi)害，給人們的生活和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的威脅和損失。我們應(yīng)從火災(zāi)中汲取教訓(xùn)，提高火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急救援的能力，強(qiáng)化家庭和社區(qū)的火災(zāi)安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)防范的宣傳和教育，形成全社會(huì)共同參與的火災(zāi)防控體系。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，為建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇六
首先，火災(zāi)的發(fā)生總是伴隨著巨大的煙霧和高溫。當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)保持冷靜，迅速判斷火勢的嚴(yán)重程度。如果火勢較小，可以使用火災(zāi)滅火器進(jìn)行撲滅。但如果火勢已經(jīng)失去控制，我們就需要迅速報(bào)警并撤離現(xiàn)場。此時(shí)，我們應(yīng)利用濕毛巾捂住口鼻，盡量躲避煙霧，快速朝著安全出口逃離。遇到煙霧過大或火勢兇猛無法逃脫時(shí)，我們應(yīng)盡量封閉門窗，用濕毛巾堵住門縫，并尋找高處避難，等待救援。
其次，火災(zāi)中最重要的是保護(hù)好自己的生命安全。因此，在平時(shí)的日常生活中，我們要時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的預(yù)防意識(shí)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。首先是要注意用火安全。在烹飪時(shí)應(yīng)始終保持警惕，避免離開廚房，以防油鍋起火。同時(shí)，不得在床上、沙發(fā)上等易燃物上吸煙或使用明火。其次是要保持電線電器的安全。定期檢查電線電器的狀況，避免電器老化或使用不當(dāng)引起火災(zāi)。此外，我們還要加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的宣傳教育，培養(yǎng)廣大民眾的火災(zāi)防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
再次，火災(zāi)的出現(xiàn)不僅會(huì)對(duì)人的生命安全造成威脅，還會(huì)對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定產(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此，除了個(gè)人的預(yù)防措施外，相關(guān)部門和社會(huì)組織也要加強(qiáng)火災(zāi)防控工作，確保人民群眾的生命安全。首先是要加強(qiáng)對(duì)建筑物的安全檢查和維護(hù)。建筑物是人們生活和工作的場所，它的安全直接關(guān)系著人們的生命安全。相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)建筑物的監(jiān)督，防止存在安全隱患的建筑物繼續(xù)使用。其次是要加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)事故的應(yīng)急處置能力。各級(jí)消防部門要加強(qiáng)裝備的更新和人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)事故的處置能力。同時(shí)，社會(huì)組織和公民個(gè)人也要積極參與火災(zāi)防控工作，共同構(gòu)筑起強(qiáng)大的防控網(wǎng)絡(luò)。
最后，火災(zāi)教會(huì)我們珍惜生命和珍惜一切。面對(duì)火災(zāi)，人的安全永遠(yuǎn)是第一位的。而金錢、財(cái)產(chǎn)只是物質(zhì)層面的東西，是可以重建和重新獲得的。因此，我們要時(shí)刻保持對(duì)生命的敬畏，時(shí)刻珍惜這來之不易的生命。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持一顆感恩的心，珍惜身邊的人和物，不為外界誘惑所迷惑，以平常心對(duì)待生活的一切。
通過對(duì)火災(zāi)的思考和總結(jié)，我們深感火災(zāi)不容小覷，它給我們提出了重要的警示和啟示。只有增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，我們才能更好地保護(hù)自己的生命安全，為社會(huì)的穩(wěn)定和諧做出貢獻(xiàn)。讓我們從火災(zāi)中汲取教訓(xùn)，以此為動(dòng)力，共同建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇七
近日，南京市區(qū)一起可怕的火災(zāi)事故震驚全國。這次事故給人們敲響了警鐘，使我們深刻意識(shí)到安全意識(shí)的重要性。作為目擊者之一，我不禁陷入深思。下面我將從自己的角度出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)南京火災(zāi)的感想、心得和體會(huì)。
首先，南京火災(zāi)事件給我?guī)淼母邢胧牵鼰o價(jià)。事故發(fā)生在一個(gè)平凡的街區(qū)，火勢迅速蔓延，導(dǎo)致多人傷亡。當(dāng)時(shí)我目睹了可怕的一幕，火焰熊熊燃燒，黑煙滾滾升起，呼喊聲和哭泣聲充斥著空氣，瞬間讓人心生絕望。在火災(zāi)現(xiàn)場，消防隊(duì)員和群眾共同搶救，他們用盡全力救人，這讓我深深感受到生命的寶貴與脆弱。從這次火災(zāi)事故中，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該更加珍惜自己和他人的生命，尊重生命，不僅要關(guān)注自己的安全，也要關(guān)心他人的安全，真正做到防患于未然。
其次，這次火災(zāi)事件給我?guī)淼男牡檬?，安全?zé)任重于泰山。一直以來，我對(duì)火災(zāi)漠不關(guān)心，認(rèn)為這樣的事情與我無關(guān)，直到親眼目睹火勢猛烈襲來，才意識(shí)到防火安全責(zé)任非常重要?；馂?zāi)是破壞性非常大的災(zāi)難，一旦失去了控制，后果是不堪設(shè)想的。在平時(shí)，我們要做到安全意識(shí)始終如一，不沾染火種，不酗酒賭博，不隨意亂扔煙蒂等等。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)急處理的學(xué)習(xí)，提前做好相關(guān)應(yīng)對(duì)措施。只有時(shí)刻保持安全意識(shí)，才能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，最大限度地降低火災(zāi)給人們帶來的傷害。
再次，這次南京火災(zāi)事件給我?guī)淼捏w會(huì)是，城市管理需要更加嚴(yán)格。據(jù)了解，這次火災(zāi)事故的發(fā)生與違規(guī)建筑和城市管理不到位有一定關(guān)系。這次事故發(fā)生在一棟舊式的樓房中，樓道狹窄，消防設(shè)施老化，防火措施不足。這種情況下，一旦火災(zāi)發(fā)生，很難進(jìn)行有效的救援和疏散。城市管理方面應(yīng)加強(qiáng)對(duì)舊樓房的改造和整治力度，確保人民群眾的生命安全。此外，也要嚴(yán)打違規(guī)建筑行為，加強(qiáng)對(duì)建筑施工的監(jiān)督和檢查，杜絕因施工質(zhì)量問題而引發(fā)的火災(zāi)事件發(fā)生。
最后，這次南京火災(zāi)事件也教會(huì)了我一個(gè)重要的道理，那就是團(tuán)結(jié)互助的力量是無窮大的。在火災(zāi)發(fā)生后，群眾和消防官兵一起奮力搶救，有的人將水潑在火源上，有的人協(xié)助疏散被困人員，有的人積極組織溝通，相互之間形成了默契配合，展現(xiàn)了人性中最美麗的一面。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神也應(yīng)該貫徹到平時(shí)的生活中，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。我相信，只要人人都秉持著互助友愛的精神，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧、安全和穩(wěn)定。
總而言之，南京火災(zāi)事件對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我更加珍惜生命、重視安全責(zé)任、加強(qiáng)城市管理和弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。我們應(yīng)該從這次事件中吸取教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自我防范，提高安全意識(shí)，共同營造一個(gè)安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。只有通過我們每個(gè)人的努力，才能讓南京這樣的美麗城市更加繁榮發(fā)展。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇八
隨著生活水平的提高，越來越多的家庭擁有了自己的私人住宅。然而，住宅大量使用電器、燃?xì)獾纫兹家妆?，一旦發(fā)生火災(zāi)，就可能帶來無法挽回的損失。近期，我在經(jīng)歷了一次突發(fā)火災(zāi)之后，不僅讓我深刻感受到了火災(zāi)給人們帶來的巨大威脅，也讓我開始思考如何更好的預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)。
一、注意電火災(zāi)的預(yù)防
火災(zāi)的引發(fā)原因有很多種，而其中的電火災(zāi)更是占據(jù)了比較大的比例。家中的電器如果使用不當(dāng)或維修不良，隨時(shí)可能發(fā)生火災(zāi)。因此，首先要做到的就是注意電火災(zāi)的預(yù)防。具體操作如下：
1. 安裝好專業(yè)電器，盡可能避免安裝私人“改裝電器”；
2. 定期檢修家中電器，特別是老化電線及插頭；
3. 用電時(shí)不過負(fù)荷，不要長時(shí)間插著電器無人看守；
4. 安裝可靠的漏電保護(hù)器，并定期檢查是否正常運(yùn)作。
二、注意燃?xì)饧皬N房火災(zāi)的預(yù)防
燃?xì)夂蛷N房火災(zāi)是另外一類比較常見的火災(zāi)類型。煙味、打火機(jī)等樸素電器都可能成為引發(fā)火災(zāi)的源頭。具體的預(yù)防方法：
1. 安裝燃?xì)饩瘓?bào)器和滅火器；
2. 進(jìn)行定期維修和清理燃?xì)夤芫€及灶具；
3. 火鍋熱油時(shí)無人在場時(shí)要及時(shí)關(guān)火；
4. 不要隨意重復(fù)使用油煙機(jī)、燃?xì)庠畹热細(xì)饧译姟?/p>
三、家中火災(zāi)應(yīng)急處理
如果火災(zāi)依然不慎發(fā)生，那么也應(yīng)該有一定的應(yīng)急處理知識(shí)。首先，我們應(yīng)該全部關(guān)閉電源、燃?xì)猓乐够饎輸U(kuò)散。然后，用用濕被單、毯子或者滅火器撲滅初期的火苗。一旦火力過大，慢慢后撤，保護(hù)好自己的安全健康，等待專業(yè)消防員的到來救援。
四、加強(qiáng)公共場所火災(zāi)類的防范措施
公共場所不僅是一個(gè)社會(huì)難題，更是家庭安全的關(guān)鍵所在。因?yàn)楣矆鏊馂?zāi)發(fā)生的概率比較大，通常人群也更加擁擠，因此需要采取一些重要的預(yù)防措施：
1. 加強(qiáng)場所的消防安全措施，尤其是公共演出場所、酒店等；
2. 呼吁更多的人購買一些滅火器、警報(bào)器等消防器材；
3. 將應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法以教育、宣傳等形式傳遞出去，讓每個(gè)人都能在緊急情況下做出正確的反應(yīng)。
五、最重要的是人的思想意識(shí)
其實(shí)，預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)是一個(gè)細(xì)節(jié)問題，但是在生活中往往容易忽略細(xì)節(jié)。有時(shí)候就是因?yàn)橐桓鶝]滅的香煙，或者一根沒弄好的電線，就可能導(dǎo)致災(zāi)難性的事故。所以我們更應(yīng)該注重自身的心理素質(zhì)和消防安全知識(shí)的了解。加強(qiáng)心理建設(shè)，提高自我保護(hù)意識(shí)，都會(huì)對(duì)消防安全起到關(guān)鍵作用。
通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，我相信掌握了這些防災(zāi)知識(shí)，可以有針對(duì)性的預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)危機(jī)。不過，生活是不停地變化的，我們應(yīng)該隨時(shí)關(guān)心生活中的安全問題，從身邊最起點(diǎn)開始，做好自己與他人的消防安全意識(shí)，共筑更加穩(wěn)健的社會(huì)安全防線。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇九
近年來，火災(zāi)頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來巨大威脅。火災(zāi)無情，毫不留情，給我們的社會(huì)安全敲響了警鐘。這次我目睹了一起火災(zāi)事故，深刻體會(huì)到了火災(zāi)帶來的破壞力和傷害。以下是我對(duì)于這次火災(zāi)的感想、心得和體會(huì)。
第一段：作為目擊者，我親眼見識(shí)了火災(zāi)的力量。這次火災(zāi)發(fā)生在一家工廠，火勢瞬間蔓延，黑煙滾滾，濃烈的火焰碰撞出讓人驚心動(dòng)魄的爆炸聲。整個(gè)工廠被火海吞噬，紅色的火舌卷席著附近的建筑物，瞬間黑煙彌漫整個(gè)天空?；馂?zāi)現(xiàn)場的恐怖景象讓我痛心疾首，深感火災(zāi)來勢兇猛，危害巨大。
第二段：火災(zāi)帶來的損失不僅限于物質(zhì)，更多的是對(duì)人們的生命安全的威脅。在火災(zāi)現(xiàn)場，人們驚慌失措，奔走相告，有些人甚至陷入了火海中無法自拔，喪失了生命。這讓我深深地意識(shí)到，火災(zāi)一旦發(fā)生，生命的寶貴就會(huì)面臨巨大的威脅，我們不能掉以輕心，要時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
第三段：火災(zāi)事故的根源很可能是安全意識(shí)的淡漠和安全措施的缺失。在這次火災(zāi)中，據(jù)了解，工廠存在火災(zāi)防護(hù)設(shè)施不完善，安全隱患嚴(yán)重。火災(zāi)是可以避免的，如果工廠在平時(shí)重視安全，加強(qiáng)消防設(shè)施的管理和維護(hù)，定期進(jìn)行應(yīng)急演練和火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，或許能夠減少火災(zāi)的發(fā)生。這次火災(zāi)使我意識(shí)到，安全意識(shí)是保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全的基礎(chǔ)，消防設(shè)施的完善也是防止火災(zāi)發(fā)生的重要手段。
第四段：火災(zāi)的發(fā)生提醒了我們每個(gè)人都需要具備一定的防火知識(shí)和自救能力。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜，迅速報(bào)警，盡量避開火災(zāi)現(xiàn)場，沿著安全通道逃生，避免亂竄或跳樓。如果無法安全逃脫，應(yīng)找到可阻隔煙火的地方等待救援，用濕毛巾捂住口鼻保護(hù)呼吸道。這種自救能力和防火知識(shí)的普及，可以大大提高我們?cè)诨馂?zāi)中的生存幾率。
第五段：火災(zāi)發(fā)生后，重建家園，恢復(fù)生活也是一項(xiàng)重要任務(wù)。災(zāi)后，我們要及時(shí)清理火災(zāi)現(xiàn)場，檢查安全隱患，強(qiáng)化消防設(shè)施，確保再次發(fā)生火災(zāi)的概率降到最低。同時(shí)，我們要對(duì)火災(zāi)的原因進(jìn)行深入調(diào)查和分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以避免同樣的事故再次發(fā)生。一個(gè)安全的社會(huì)需要每個(gè)人的共同努力，只有每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性，并采取切實(shí)的措施加以防范，才能最大限度地減少火災(zāi)的發(fā)生。
總而言之，火災(zāi)給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅，在消防安全方面不能掉以輕心。我們應(yīng)該牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)消防設(shè)施的管理和維護(hù)，提高自救能力和防火知識(shí)，做到防患于未然。只有每個(gè)人都積極參與，共同努力，才能建立一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇十
43歲的普通農(nóng)民馮才勇犧牲在自己家門口的山上。3月30日深夜，他作為向?qū)?，帶領(lǐng)寧南縣森林草原專業(yè)撲火隊(duì)向火場挺進(jìn)。但因?yàn)轱L(fēng)向突變，31日凌晨，馮才勇和18名寧南撲火隊(duì)員犧牲在火場，另有3名撲火隊(duì)員受傷。19人犧牲的地方，就在西昌市大營農(nóng)場柳樹樁東側(cè)的一個(gè)山頭上。這里離馮才勇的家只有一兩公里，站在山上甚至可以眺望到他家。
住在山腳下十多年，1977年出生的馮才勇是犧牲的撲火人員當(dāng)中，對(duì)火場地形最為熟悉的本地人。他的戶籍在涼山州金陽縣派來鎮(zhèn)派來村，但已遷居西昌市大營農(nóng)場柳樹樁十多年。這個(gè)村莊里共有50多戶，多數(shù)都像馮才勇一家一樣，從其他地方遷居至此，但戶口仍留在原籍。
柳樹樁村民劉軍(化名)還記得馮才勇在十幾年前舉家遷居至此的場景，那時(shí)馮才勇的大女兒只有兩三歲。從那以后，他們一家就承包了大營農(nóng)場的土地種植桑樹，以養(yǎng)蠶為生，后來又在附近種起了花椒樹，以此養(yǎng)活7口人的大家庭。
一家人的生活過得并不容易。除夫妻倆外，家里還有80多歲的老父親、2個(gè)女兒和2個(gè)兒子，其中最大的女兒已經(jīng)十七八歲，還在念書，最小的兒子只有3歲，排行老三的兒子小時(shí)候眼睛受傷，就此落下殘疾。
“他們家的房子還是前兩年借錢修起來的，因?yàn)闆]錢一直都沒搞裝修?！绷鴺錁洞迕駥O先生告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，馮家雖然日子并不寬裕，但待人都很隨和，村民有事時(shí)經(jīng)常主動(dòng)幫忙。
3月30日下午，馮才勇和其他村民一樣，都看到附近一座山頭冒起了青煙，不一會(huì)就看到了明火。發(fā)展到晚上，火勢已經(jīng)蔓延到柳樹樁周邊的其他山頭。當(dāng)晚，大營農(nóng)場的干部挨家挨戶喊人撤離，村民們首先被撤到村口的蔡家溝水庫旁邊。但隨著時(shí)間推移，火借風(fēng)勢，繼續(xù)蔓延，村民們?cè)俅蜗虼鬆I農(nóng)場方向轉(zhuǎn)移。
當(dāng)天深夜，劉軍看到馮才勇出現(xiàn)在蔡家溝水庫旁邊，旁邊還有一群身穿橘黃色制服的撲火隊(duì)員。官方通報(bào)顯示，3月30日22時(shí)40分許，寧南縣森林草原專業(yè)撲火隊(duì)到達(dá)火場所在地西昌市經(jīng)久鄉(xiāng)蔡家溝水庫。23時(shí)10分許，在馮才勇的帶領(lǐng)下，一行人從蔡家溝水庫旁邊上山，前往集結(jié)地進(jìn)行撲火作業(yè)。
但是在大約2小時(shí)后，火場風(fēng)向突變。22名撲火人員中，馮才勇和18名寧南縣撲火隊(duì)員犧牲，另有3名撲火隊(duì)員受傷。19人犧牲的地點(diǎn)就在蔡家溝水庫東北方的一個(gè)山頭上，距離蔡家溝水庫和柳樹樁村落大約只有一兩公里。站在山頂，甚至可以眺望到馮才勇等村民的家。
據(jù)了解，包括馮才勇在內(nèi)的19名犧牲人員的遺體，已于3月31日14時(shí)30分被護(hù)送至西昌市殯儀館，相關(guān)單位已為19人啟動(dòng)烈士申報(bào)程序，后續(xù)優(yōu)撫政策正在制定中。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇十一
學(xué)習(xí)是科技工作者創(chuàng)新研究方法、擴(kuò)大研究視野、提高個(gè)人修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。高爾基說，"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。選擇學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步，選擇讀書就是選擇了睿智。作為一名共產(chǎn)黨員，面對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的形勢和任務(wù)，應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求，把讀書作為一種責(zé)任。這次利用全院組織讀書活動(dòng)機(jī)會(huì)，我廣泛涉獵，開闊了專業(yè)視野，凈化了心靈，促進(jìn)我對(duì)科研和人生有了更深入的思考。我在初步的實(shí)踐和探索中主要有三點(diǎn)體會(huì)：
體會(huì)之一：讀書應(yīng)該"志存高遠(yuǎn)"，方能持之以恒。"有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠(yuǎn)。"凡勤于讀書者，都是志存高遠(yuǎn)者。周恩來曾教導(dǎo)我們，"為中華之崛起而讀書!"。循著古人的足跡，聆聽偉人的教誨，如沐春風(fēng)，我深深認(rèn)識(shí)到，只有把個(gè)人志向和國家命運(yùn)結(jié)合起來，讀書才能有不竭的動(dòng)力;只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高修養(yǎng)、升華人格、增長見識(shí)、啟迪智慧的必要手段，才能在社會(huì)建設(shè)中有真知灼見，始終走在時(shí)代前面。相反，有些科技工作者認(rèn)為自己已是"車到馬頭船到岸"，生活目標(biāo)缺失，精神空虛，失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力。即便偶爾讀書，也是淺嘗輒止、隔靴搔癢。既不能解決科學(xué)研究中的實(shí)際問題，也不能樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此，多讀書、讀好書，既是勵(lì)志需要，更是做人的良師益友。清代學(xué)者陸隴其說過："讀書做人，不是兩件事。將所讀之書，句句體貼到自己身上來，便是做人的法則。"可見讀書對(duì)人的世界觀、人生觀的影響之大。在全院近期組織的活動(dòng)中，我先后讀了《美國大城市的死與生》、《蘇菲的世界》、《中國漢文學(xué)史納》、《中國小說史略》、《麥田里的守望者》、《工作就是責(zé)任》、《動(dòng)植物入侵生態(tài)學(xué)》等書籍，盡管內(nèi)容各不相同，但都能從不同角度提高我對(duì)生活的感知，提升我對(duì)人生的定位，提煉我對(duì)工作的感悟，確實(shí)是我的良師益友。讀書進(jìn)一步堅(jiān)定了我做科研工作的志向，也讓我深深感受到了本領(lǐng)恐慌和能力危機(jī)，不斷鞭策我多讀書、常讀書、讀好書。
體會(huì)之二：讀書應(yīng)該"學(xué)習(xí)致用"，方能活學(xué)活用。讀書的目的是學(xué)以致用。讀書應(yīng)該解決科研中的實(shí)際問題，把握生活中的幸福感覺。因此讀書應(yīng)該與實(shí)際工作結(jié)合起來，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)科研選題、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目推進(jìn)、技術(shù)總結(jié)中的不足之處，多積累資料，多讀一些科技前沿書籍，及時(shí)解決工作中遇到的問題。攀登科技高峰的道路上充滿荊棘，但知識(shí)猶如推土機(jī)，耕耘出一條踐行的路。作為一名農(nóng)田草害領(lǐng)域的科研新兵，讀書不僅能讓我漸入佳境，時(shí)常也能帶給我花開有聲的驚喜。當(dāng)然，讀書也要增強(qiáng)生活的幸福感，要重視閱讀人文、法律、社會(huì)科學(xué)等方面書籍的閱讀，這類書籍解構(gòu)社會(huì)、剖析心靈、指引生活方向，使我從思考中認(rèn)識(shí)了自我，從領(lǐng)悟中增長了知識(shí)，從追求中獲得了力量，從實(shí)踐中體現(xiàn)了價(jià)值。但學(xué)海無涯，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，我將以更加飽滿的熱情，投入到讀書活動(dòng)中去，讓讀書之花永遠(yuǎn)芬芳綻放!
體會(huì)之三：讀書應(yīng)該"深入思考"，方能融會(huì)貫通。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"讀書重在讀、貴在思。讀書者，應(yīng)該常思考工作廉潔，控制欲望、抵制誘惑，以平常心，做老實(shí)事，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;讀書者，應(yīng)該常思考工作進(jìn)展，細(xì)心觀察，見微知著，創(chuàng)新方法，做好團(tuán)隊(duì)合作，推動(dòng)工作再上新臺(tái)階;讀書者，應(yīng)該常思考生活和人生，給心靈讓出一份寧靜，讓生活增添一份樂趣，享受閱讀的樂趣，正確處理好工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。思考給讀書插上了翅膀，它山之石、芝麻之門，不斷叩開科研殿堂，理論與實(shí)踐交融并進(jìn)?？傊?知識(shí)就是力量"，要真正發(fā)揮讀書的力量，就必須靜下心來，沉下身去，反復(fù)閱讀，深入閱讀，真正心無旁騖地"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，力求在學(xué)習(xí)中增長才干，在學(xué)習(xí)中磨礪意志，在學(xué)習(xí)中陶冶情操。
培根曾經(jīng)說過，讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。作為農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者，我們要常讀書，常思考，并結(jié)合到實(shí)際工作中去，爭創(chuàng)佳績，去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰!
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇十二
讀書是人們獲取知識(shí)和提高自我修養(yǎng)的一種重要途徑。在讀書過程中，我們不僅可以了解到各種知識(shí)，還能夠感悟到生命中的各種道理和智慧。因此，讀書是我們必須堅(jiān)持的一項(xiàng)重要的好習(xí)慣。在閱讀的過程中，我也有了很多的感想和體會(huì)，下面我將分享一下我的讀書感想心得體會(huì)。
第二段：閱讀對(duì)人生的啟示
讀書是我們通向知識(shí)的大門，可以讓我們了解各種不同領(lǐng)域的知識(shí)。同時(shí)，它也為我們的人生提供了很多啟示。例如，當(dāng)我讀到《活著》這本書的時(shí)候，我通過主人公福貴的艱難經(jīng)歷，深刻領(lǐng)悟到了生命的可貴和生命的意義。又例如我閱讀到《故事的解釋》這本書時(shí)，通過作者的深入解讀將最日常的故事變成了有意義的人生智慧。在閱讀中，我們可以學(xué)習(xí)到更多的現(xiàn)實(shí)與人生的道理，讓我自我認(rèn)識(shí)更深刻。
第三段：閱讀對(duì)思想的提升
讀書不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)和獲取啟示，更重要的是可以提高我們的思維能力。當(dāng)我們閱讀一本書時(shí)，需要經(jīng)過全面的理解和深入的分析。閱讀過程中所涉及的語文知識(shí)和邏輯思維，都是我們?nèi)松豢苫蛉钡哪芰ΑＭㄟ^大量的閱讀，我們可以不斷拓寬自己的思想，避免被局限在成見之中。這樣就能夠提升自己的思想能力和智慧水平。
第四段：閱讀對(duì)性格的培養(yǎng)
借助閱讀，我們可以學(xué)會(huì)更好地處理情感和社交關(guān)系，培養(yǎng)出良好的個(gè)性。一些小說、散文、寓言等文字，經(jīng)常以某個(gè)人的生活事件或某種想法為主要線索，用語言構(gòu)建出故事背景、人物形象等情節(jié)，以極富激情和感染力的手法展現(xiàn)出人性的美好和丑陋。而這些美好或丑陋的人性特點(diǎn)，都可以給我們帶來啟示和教育。在我們的日常生活中，我們要學(xué)會(huì)包容、理解和關(guān)心他人，同時(shí)也要有自律、堅(jiān)韌和勇氣的品質(zhì)。
第五段：結(jié)論
總之，閱讀是一個(gè)非常好的鍛煉自己、豐富自己、啟迪自己、提高自己和完善自己的過程。它可以拓寬我們的認(rèn)知，提高我們的見解，增強(qiáng)我們的邏輯思維和分析能力。同時(shí)，通過文字的閱讀，也有助于磨煉我們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)出我們的人格魅力。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，不斷豐富自己的知識(shí)，提高自己的人生品質(zhì)。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇十三
近年來，火災(zāi)頻發(fā)的消息屢見報(bào)端，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失。為了提高人們的火災(zāi)防范意識(shí)，我選擇了與火災(zāi)防控相關(guān)的書籍進(jìn)行了閱讀，并汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。接下來，我將從防火意識(shí)的培養(yǎng)、火災(zāi)的預(yù)防措施、災(zāi)后的自救互救以及社會(huì)共治等幾個(gè)方面，就我的讀書心得進(jìn)行闡述，并分享給大家。
首先談到防火意識(shí)的培養(yǎng)，這是預(yù)防火災(zāi)的第一步。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到防火意識(shí)的培養(yǎng)需要從日常生活中的細(xì)節(jié)入手。例如，切勿將易燃物品放置在電磁爐附近，不要在臥室內(nèi)吸煙等。此外，對(duì)于多發(fā)火災(zāi)的場所，如宿舍、廠房等，我們更應(yīng)該加強(qiáng)防火意識(shí)的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，了解火災(zāi)的危害性和可怕程度，可以讓我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)，同時(shí)還要時(shí)刻提醒自己和身邊的人關(guān)注火災(zāi)的預(yù)防和防范。
其次，火災(zāi)的預(yù)防措施是保護(hù)人們安全的關(guān)鍵。書籍中詳細(xì)介紹了各種火災(zāi)的起因和預(yù)防方法。例如，家庭中常見的電器故障引發(fā)的火災(zāi)可以通過加強(qiáng)電路的維護(hù)、定期檢查以及注意用電安全等方法來加以預(yù)防。而在公共場所，加強(qiáng)消防設(shè)施的完善、經(jīng)常進(jìn)行消防演習(xí)和培訓(xùn)等也是非常重要的。通過閱讀，我還知道了一些火災(zāi)的隱患，例如電線老化、火源的不當(dāng)使用等，這些都需要引起我們的重視，并采取相應(yīng)的防范措施來避免火災(zāi)的發(fā)生。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行自救和互救是至關(guān)重要的。書籍中闡述了許多火災(zāi)自救的方法和技巧，例如閉住口鼻與努力逃生，若不得以無法逃離，要盡量尋找封閉的空間并盡量使用濕毛巾捂住口鼻等。此外，互救也是非常重要的。在火災(zāi)中，如果有人被困，我們要及時(shí)向消防部門報(bào)警，并在保證自身安全的情況下盡量幫助他人脫離危險(xiǎn)。在書籍中，還講述了一些救援技巧和注意事項(xiàng)，比如用濕毛巾捂住門縫，防止煙氣滲透等，這些知識(shí)對(duì)于我們?cè)诨馂?zāi)中的自救互救非常有用。
除了個(gè)人的自救互救，社會(huì)共治也是防范火災(zāi)的重要手段。書籍中談到了國家對(duì)預(yù)防火災(zāi)的重視和采取的一些舉措，如制定相關(guān)法律法規(guī)、加大火災(zāi)防控設(shè)施的投入等。除此之外，社會(huì)組織、媒體和公眾也需要共同參與到火災(zāi)防范工作中。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)并將其廣泛傳播，可以提高社會(huì)的整體防火意識(shí)，讓每個(gè)人都參與到火災(zāi)防范中，形成全社會(huì)的防火合力。
在讀過防火方面的書籍后，我深刻地意識(shí)到火災(zāi)給人們帶來的不可估量的危害和痛苦。通過讀書，我不僅深入了解了火災(zāi)的的起因和預(yù)防，同時(shí)也提高了自身的防火意識(shí)和自救能力。只有不斷提高防火意識(shí)、學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，并將其付諸實(shí)踐，我們才能預(yù)防火災(zāi)、保護(hù)我們自己和我們的家人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此，我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注相關(guān)的防火教育，積極傳播防火知識(shí)，讓更多的人認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕和防范的重要性，為我們的生活提供更安全的環(huán)境。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇十四
我是從事消防培訓(xùn)工作的。
每個(gè)人對(duì)火災(zāi)都有自己的心得體會(huì)。經(jīng)歷過火場的人體會(huì)肯定深刻，消防隊(duì)員有消防隊(duì)員的體會(huì)，旁觀者也有自己的體會(huì)。
你不妨從火災(zāi)的危害性、火場逃生知識(shí)、如何做好預(yù)防、會(huì)不會(huì)使用滅火器械，以及市民消防器械配備情況如何這些方面著手。
我的體會(huì)是：消防知識(shí)的儲(chǔ)備、消防意識(shí)的提高、消防器械的配備三者是缺一不可的，少了哪一點(diǎn)都不能稱之謂真正對(duì)火災(zāi)有了理解。
消防知識(shí)，你可以通過學(xué)習(xí)得到;但消防意識(shí)的提高才是最重要的。我們一定要從別人身上吸取教訓(xùn)，而不希望別人從我們的身上吸取教訓(xùn)。要知道火災(zāi)的發(fā)生有其必然性，只有做好預(yù)防工作才能讓火災(zāi)的損失降到最低。這就要求全體市民配備必要的消防器械。沒有器械知識(shí)最高、意識(shí)最強(qiáng)還是滅不了火。
家庭安全六件寶市民們有配備嗎?手電筒、逃生繩、煙感器、煤氣報(bào)警器、滅火器、防煙面罩!
如果能深刻的領(lǐng)悟到一把火燒光了所有的財(cái)產(chǎn)、幸福、希望，甚至親人的生命，這時(shí)候再去提高意識(shí)肯定是來不及了。
希望對(duì)火災(zāi)對(duì)生命要保持足夠的敬畏。提高意識(shí)，做好預(yù)防，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!
火災(zāi)心得5
安全第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題，安全無小事，事事觸目驚心，安全意識(shí)不可松懈，處處觸及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意，要時(shí)刻保持警覺，防患于未然，每名教師每名學(xué)生都要建立安全至上的理念，進(jìn)步自我保護(hù)的能力。為確保我校的教育秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每個(gè)家庭的幸福，確保學(xué)校無安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾握归_“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面題目。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
一、火災(zāi)的預(yù)防
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和暖和，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所釀成的經(jīng)濟(jì)損失，假如用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任甚么時(shí)候候都要果斷做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)當(dāng)立即制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
二、著火了，怎樣辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持平靜，實(shí)事求是。火災(zāi)初起階段，通常為很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量未幾。這時(shí)候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就可以使初起的火熄滅。假如火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場場，打119火警電話，通知救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
火災(zāi)逃生自救九大要訣
第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。生命是最重要的，不要由于害臊及顧及珍貴物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ひ挕⒛米哒滟F物品上。
第二訣：簡易防護(hù)，不可缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。遭到火勢要挾時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要留意朝明亮處或外面空空地方跑。
第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假設(shè)用手摸到房門已感發(fā)燙，此時(shí)開門，火焰和濃煙將撲來，這時(shí)候，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，避免煙火滲透，等待救濟(jì)職員到來。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救濟(jì)。若所有逃生線路被大火封閉，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動(dòng)衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引發(fā)救濟(jì)職員的留意。
第九訣：熟習(xí)環(huán)境，暗記出口。不論是居家，還是到酒店、商場、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，即可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。
四、學(xué)校安全常識(shí)
1、課余時(shí)間頑耍要留意安全課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的預(yù)備工作。下課時(shí)，千萬不要在校園里推推攘攘，在校園里追追逐趕。以免相互碰撞，造成傷害。例如，浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某，一天，下課鈴響后，急匆匆地沖出教室，與張某正面相碰，結(jié)果一個(gè)摔在了墻角上，一個(gè)摔在了臺(tái)階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救，李某頭部縫了七針，而張某在眉毛處也列了一道口子，也縫了幾針，她差一點(diǎn)就傷到了眼睛?？梢姡n余間留意安全非常重要。
2、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲
第一、“拔蘿卜”：一個(gè)人用雙手夾住另外一個(gè)人的頭往上拔。這類游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。
第二、“擠牛”：大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。這類游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。
第三、“砸夯”：四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這類游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。
第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時(shí)不弄“忽然攻擊”玩笑，如忽然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。
總之，我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說得好，不如做得好;說得嚴(yán)，不如管得嚴(yán)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無安全事故，要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步，文明忍讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留，穩(wěn)定買零食吃，不損壞群眾物品，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜職員或外校生結(jié)伙，不私自野外滑冰，不準(zhǔn)打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的答應(yīng)不到同學(xué)或親戚家)等，對(duì)學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂樂生活天天。
同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無尚，安全教育為天天重點(diǎn)，分分秒秒進(jìn)步一個(gè)意識(shí)——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時(shí)隨地地進(jìn)步一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，共享安全的歡樂，為構(gòu)建、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇十五
第一段：引言（誘發(fā)思考）
火災(zāi)是一種可怕的災(zāi)難，它不僅對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了威脅，還引發(fā)了許多社會(huì)問題。然而，在閱讀一系列相關(guān)書籍后，我深感火災(zāi)是可以避免的，而我們每個(gè)人都有責(zé)任參與到防火工作中來。
第二段：了解火災(zāi)的原因和危害（提供信息）
首先，明確火災(zāi)引發(fā)原因多種多樣：短路引發(fā)電器火災(zāi)、煙草及電焊產(chǎn)生的明火火災(zāi)、廚房油煙積聚引發(fā)的火災(zāi)等等。其次，火災(zāi)給人們帶來了巨大的危害，不僅給人們的生命安全帶來了威脅，還會(huì)造成大量的財(cái)產(chǎn)損失?；馂?zāi)的危害之巨大，使我更加認(rèn)識(shí)到防火工作的緊迫性。
第三段：了解防火的重要性（闡明觀點(diǎn)）
經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思，我深刻意識(shí)到防火工作的重要性。防火工作不僅僅是政府部門的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該參與其中?；馂?zāi)的防范不僅僅是安裝火災(zāi)報(bào)警器和滅火器，還需要加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，合理使用電器設(shè)備，正確使用明火，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。防火教育不僅僅需要在學(xué)校中開展，還應(yīng)該進(jìn)入家庭、社區(qū)、企事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域，讓更多的人了解防火知識(shí)，并學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)。
第四段：警醒（提出問題）
第五段：激勵(lì)行動(dòng)（提出建議）
為了讓更多的人參與到防火工作中，首先需要加強(qiáng)防火宣傳教育。政府部門可以通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道向大眾傳遞防火知識(shí)，提高人們的防火意識(shí)。其次，各個(gè)單位和社區(qū)可以開展防火知識(shí)培訓(xùn)，讓更多的人掌握基本的防火技能。此外，還可以建立防火志愿者隊(duì)伍，由志愿者深入社區(qū)、農(nóng)村，開展防火宣傳活動(dòng)，提醒群眾注意火災(zāi)防范。最重要的是，每個(gè)人都要從自己做起，注重日常生活中的火災(zāi)防范工作，尤其是在使用電器、明火等方面，不能有絲毫的松懈。
總結(jié)
通過閱讀相關(guān)書籍，我對(duì)火災(zāi)問題有了更深入的了解，并意識(shí)到防火工作的重要性。在社會(huì)各個(gè)層面，我們都需要加大力度，從政府、單位到每個(gè)個(gè)體，共同參與到防火工作中來。只有這樣，才能確保我們的生命和財(cái)產(chǎn)不受到火災(zāi)的侵害。防火知識(shí)不僅僅是理論，更是為了我們的安全而應(yīng)用到實(shí)踐生活中去的。讓我們一起努力，共同建設(shè)一個(gè)更加安全、和諧的社會(huì)。
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇十六
3月31日，西昌山火致18名撲火隊(duì)員和1名向?qū)奚?名撲火隊(duì)員負(fù)傷。其中，有三人是陳其貴的親屬。
4月2日，陳其貴接受《中國經(jīng)營報(bào)》記者采訪稱，犧牲者張明福是她的妹夫，陳章華是她的侄子，陳文龍是她的叔伯兄弟。三人分別生于1977年7月、1987年8月、1982年7月，均為寧南縣天鶴村人。
陳其貴回憶，3月30日晚西昌風(fēng)很大，燒著的草木灰在天上飄，全城停電。3月31日早上八點(diǎn)多，她得知他們出事了，隨即往山上趕，交警封路并告知她去殯儀館看看。
“張明福參加民兵隊(duì)十來年了，寧南縣森林草原撲火隊(duì)雖然才組建3個(gè)月，但民兵隊(duì)一直都有?！彼瘋卣f：“妹夫性格好，一家人都靠他。他訓(xùn)練之外的時(shí)間打零工掙錢，在村里打家具。家里有四個(gè)老人和兩個(gè)孩子，大的19歲在上大學(xué)，小的不到3歲?！?/p>
據(jù)了解，陳章華平時(shí)在工地上打零工，妻子在家務(wù)農(nóng)，女兒7歲。陳文龍父親過世多年，家中還有6旬母親及妻兒。
在殯儀館外，記者還見到了犧牲者張樹偉的小姨陳發(fā)芬。她告訴記者，侄子今年39歲，家住寧南縣披砂村，家里大女兒12歲，小兒子才6個(gè)月。
陳發(fā)芬介紹：“張樹偉的性格好，對(duì)人尊重，平時(shí)比較沉默，不太愛說話。他的思想好，想為人民服務(wù)。家里條件不算好，才修了房子?！?/p>
她說，張樹偉身體不錯(cuò)，兩三年前參加了縣里的民兵隊(duì)，訓(xùn)練滅火這些，但民兵的裝備不好，沒有滅火器，是帶著打火棍上山的，不然不可能犧牲。據(jù)稱，他每個(gè)月只有800元津貼。
事故發(fā)生后，犧牲者遺體被運(yùn)往西昌市殯儀館。4月2日，盡管殯儀館周邊有交通管制，眾多西昌市民仍步行前往殯儀館悼念，并送上大量挽聯(lián)和花圈。
《中國經(jīng)營報(bào)》記者注意到，他們的靈堂已經(jīng)搭建完成，水晶棺、遺像、鮮花、挽聯(lián)、飄帶等已布置到位。一位工作人員告訴記者，追悼會(huì)、遺體告別儀式將于4月3日舉行。
一位市民表示：“如果沒有這些英雄，我們大涼山可能早已經(jīng)淪陷了。我們非常敬畏、感謝他們，心情很沉重。他們保衛(wèi)了老百姓的生命財(cái)產(chǎn)，為我們獻(xiàn)出了生命，我心中有說不出來的內(nèi)疚。我們也做不了什么，只有來為他們送行。”
火災(zāi)讀書心得體會(huì)和感想篇十七
安全第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題，安全無小事，事事觸目驚心，安全意識(shí)不可松懈，處處觸及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意，要時(shí)刻保持警覺，防患于未然，每名教師每名學(xué)生都要建立安全至上的理念，進(jìn)步自我保護(hù)的能力。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每個(gè)家庭的幸福，確保學(xué)校無安全事故的零目標(biāo)，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾握归_“防火與防盜、防觸電”、“自我保護(hù)”、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面題目。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。
一、火災(zāi)的預(yù)防
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和暖和，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所釀成的經(jīng)濟(jì)損失，假如用于希望工程，可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任甚么時(shí)候候都要果斷做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)當(dāng)立即制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。
二、著火了，怎樣辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持平靜，實(shí)事求是?；馂?zāi)初起階段，通常為很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量未幾。這時(shí)候只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就可以使初起的火熄滅。假如火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場場，打119火警電話，通知救火。但也不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、火災(zāi)逃生自救九大要訣
第一訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。生命是最重要的，不要由于害臊及顧及珍貴物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ひ?、拿走珍貴物品上。
第二訣：簡易防護(hù)，不可缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩，最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水澆身，匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最好方法。
第三訣：緩降逃生，滑繩自救。
第四訣：當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離。遭到火勢要挾時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，千萬不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時(shí)，要留意朝明亮處或外面空空地方跑。
第五訣：住樓房要善用通道，莫入電梯。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六訣：大火襲來，固守待援。大火襲來，假設(shè)用手摸到房門已感發(fā)燙，此時(shí)開門，火焰和濃煙將撲來，這時(shí)候，可采取關(guān)緊門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，避免煙火滲透，等待救濟(jì)職員到來。
第七訣：火已燒身，切匆驚跑。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
第八訣：發(fā)出信號(hào)，尋求救濟(jì)。若所有逃生線路被大火封閉，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動(dòng)衣物、呼喚等方式向外發(fā)送求救信號(hào)，引發(fā)救濟(jì)職員的留意。
第九訣：熟習(xí)環(huán)境，暗記出口。不論是居家，還是到酒店、商場、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等，當(dāng)大火燃起、濃煙密布時(shí)，即可以摸清道路，盡快逃離現(xiàn)場。
四、學(xué)校安全常識(shí)
1、課余時(shí)間頑耍要留意安全課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的預(yù)備工作。下課時(shí)，千萬不要在校園里推推攘攘，在校園里追追逐趕。以免相互碰撞，造成傷害。例如，浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某，一天，下課鈴響后，急匆匆地沖出教室，與張某正面相碰，結(jié)果一個(gè)摔在了墻角上，一個(gè)摔在了臺(tái)階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)行搶救，李某頭部縫了七針，而張某在眉毛處也列了一道口子，也縫了幾針，她差一點(diǎn)就傷到了眼睛。可見，課余間留意安全非常重要。
2、同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲
第一、“拔蘿卜”：一個(gè)人用雙手夾住另外一個(gè)人的頭往上拔。這類游戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。
第二、“擠?！保捍蠹野岩粋€(gè)人推在角落里用力擠。這類游戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。
第三、“砸夯”：四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這類游戲經(jīng)常造成尾骨骨折。
第四、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。
第五、游戲時(shí)不弄“忽然攻擊”玩笑，如忽然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。
總之，我們的安全意識(shí)時(shí)刻不可放松，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說得好，不如做得好;說得嚴(yán)，不如管得嚴(yán)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無安全事故，要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步，文明忍讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留，穩(wěn)定買零食吃，不損壞群眾物品，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜職員或外校生結(jié)伙，不私自野外滑冰，不準(zhǔn)打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的答應(yīng)不到同學(xué)或親戚家)等，對(duì)學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。我們要向管理要安全，向道德要安全，快快樂樂生活天天。
同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無尚，安全教育為天天重點(diǎn)，分分秒秒進(jìn)步一個(gè)意識(shí)——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時(shí)隨地地進(jìn)步一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力，安全連著你我他!讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，共享安全的歡樂，為構(gòu)建、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
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