優(yōu)秀教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)（模板20篇）

心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情，增強(qiáng)持久學(xué)習(xí)的動(dòng)力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要把握好篇幅和重點(diǎn)，不要過(guò)于啰嗦和冗長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以記錄和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，還可以與他人分享，互相借鑒和學(xué)習(xí)。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇一

媒體作為現(xiàn)代社會(huì)傳播信息的主要手段和平臺(tái)，其發(fā)展對(duì)于文明建設(shè)具有重要的影響。媒體的發(fā)展和文明建設(shè)之間的聯(lián)系是不可避免的。本文將試圖探討如何利用媒體精神文明建設(shè)，促進(jìn)人類(lèi)文明的進(jìn)步。

第二段：思想啟發(fā)

人類(lèi)文明的進(jìn)步需要有高尚的思想引導(dǎo)，媒體作為思想引導(dǎo)的主要平臺(tái)之一，其文明建設(shè)作用尤為重要。在媒體發(fā)展初期，美國(guó)記者黃仁宇曾說(shuō)“新聞是把言者釘在歷史的十字架上，以便讓每個(gè)人觀看”。這既是一種值得肯定的思想啟發(fā)，也是我們關(guān)于媒體精神文明建設(shè)要達(dá)成的目標(biāo)。

第三段：精神建設(shè)

媒體對(duì)于精神建設(shè)的作用不容忽視。在現(xiàn)代社會(huì)，媒體傳播的信息多是主流思想的代表。因此，媒體應(yīng)該不斷強(qiáng)化道德、倫理、人文精神的宣傳，培養(yǎng)人們對(duì)美好生活的向往和努力。媒體在宣傳和強(qiáng)化社會(huì)主流思想時(shí)，應(yīng)遵守真實(shí)、公正、客觀的原則，不斷挖掘和宣傳人們身邊好人好事、感人事跡，以此倡導(dǎo)公正、愛(ài)心、誠(chéng)信、責(zé)任等社會(huì)價(jià)值觀。

第四段：文化傳承

媒體作為一個(gè)文化傳承的載體，其重要作用不容置疑。在推動(dòng)中華文化自信和傳承發(fā)揚(yáng)中，媒體有著非常重要的作用。媒體應(yīng)該積極推動(dòng)優(yōu)秀文化產(chǎn)品的推廣，挖掘和發(fā)掘民間文化精髓，傳承中華民族歷史文化，提升民族自信心。同時(shí)，在文化傳承中，媒體應(yīng)該在積極推動(dòng)創(chuàng)新和進(jìn)步的同時(shí)，不忘歷史，為民族文化傳承留下更多更豐富的資源。

第五段：技術(shù)進(jìn)步

媒體技術(shù)的發(fā)展也給媒體精神文明建設(shè)帶來(lái)了新的契機(jī)。數(shù)字技術(shù)與傳媒的融合，改變了傳統(tǒng)的新聞和媒體業(yè)的生態(tài)，同時(shí)也創(chuàng)造了更多的互動(dòng)性、個(gè)性化、社交的媒體體驗(yàn)。縱觀國(guó)際媒體技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，移動(dòng)終端、社交媒體和AI技術(shù)，是人類(lèi)媒體技術(shù)未來(lái)發(fā)展的主要方向。媒體應(yīng)該積極發(fā)揮技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，探索技術(shù)與文明建設(shè)的融合和協(xié)同，開(kāi)辟更多的新領(lǐng)域和媒體體驗(yàn)，促進(jìn)精神文明建設(shè)和人類(lèi)文明的進(jìn)步。

結(jié)尾：務(wù)實(shí)創(chuàng)新

媒體精神文明建設(shè)不是簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)思想引領(lǐng)、道德教育和文化傳承，而是需要思想引領(lǐng)、充分探索和創(chuàng)新的過(guò)程。不斷進(jìn)行理論研究和實(shí)踐探索，在現(xiàn)實(shí)中成為科學(xué)、高效、有力的推動(dòng)者。通過(guò)積極的實(shí)踐和創(chuàng)新，不斷提升媒體精神文明建設(shè)的可持續(xù)性，促進(jìn)人類(lèi)文明的進(jìn)步。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，創(chuàng)城運(yùn)動(dòng)在全國(guó)各地?zé)峄鸪斓剡M(jìn)行著。創(chuàng)城運(yùn)動(dòng)旨在倡導(dǎo)以市民素質(zhì)的提升和城市文明的建設(shè)為核心，推動(dòng)城市治理和市民生活的更加美好。精神文明建設(shè)作為創(chuàng)城運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要方面，其意義不可忽視。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了創(chuàng)城精神文明建設(shè)帶給我們的巨大改變。

第二段：重視精神文明

在以往的城市發(fā)展中，重點(diǎn)更多地放在了城市的建筑、道路、規(guī)劃等方面，城市的美麗只是靠表面上的美觀來(lái)衡量。然而，在創(chuàng)城運(yùn)動(dòng)中，人們開(kāi)始更加注重對(duì)城市精神文明建設(shè)的關(guān)注。只要人們有了更好的“心態(tài)”，才能真正體會(huì)到美好的城市環(huán)境。此時(shí)，將更多的關(guān)注點(diǎn)放到城市文明建設(shè)上，讓城市煥發(fā)出人性化的光芒，與市民相互呼應(yīng)。

第三段：行動(dòng)力真正促進(jìn)精神文明建設(shè)

在我們的工作和生活中，我們常常會(huì)面對(duì)各種不如意的情況，總想著輕松地將它們忘在腦后。而在創(chuàng)城精神文明建設(shè)中，我們需要更多地關(guān)注自己的行動(dòng)。行動(dòng)是我們達(dá)成目標(biāo)的唯一途徑，行動(dòng)也是推動(dòng)精神文明建設(shè)的關(guān)鍵所在。我們需要獨(dú)特的視角，對(duì)城市了解的充分和深入。在行動(dòng)中，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)感性認(rèn)識(shí)生活的細(xì)節(jié)和問(wèn)題，并通過(guò)獨(dú)一無(wú)二的方式去解決。

第四段：不斷提升自身素質(zhì)與文化

文明的標(biāo)志之一就是市民素質(zhì)的提高。在創(chuàng)城精神文明建設(shè)中，只有不斷提升自身的素質(zhì)，才能更好地為城市的發(fā)展和生活做貢獻(xiàn)。不斷提升自身素質(zhì)，我們不僅能夠享受更加美好的生活，而且能夠在城市發(fā)展中為他人做出更多的貢獻(xiàn)。此句話體現(xiàn)了人類(lèi)持續(xù)不斷的進(jìn)步和發(fā)展的精髓，也是我們?cè)趧?chuàng)城精神文明建設(shè)中的重要行動(dòng)。

第五段：助力精神文明建設(shè)，共創(chuàng)美好城市生活

城市文明建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們也需要時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注。我們的目標(biāo)是在一個(gè)越來(lái)越文明的城市中共同創(chuàng)造美好生活。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，也有自己的方法。我們需要學(xué)會(huì)了解自己，了解自己所在的城市，掌握信息，為改變現(xiàn)狀做出貢獻(xiàn)。通過(guò)助力精神文明建設(shè)，我們可以創(chuàng)造出一個(gè)更美好和富有生機(jī)的城市。

總結(jié)：

創(chuàng)城精神文明建設(shè)是促進(jìn)城市發(fā)展和市民生活的重要方面。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷提升自己的素質(zhì)和文化，并將重點(diǎn)放在城市的精神文明建設(shè)上。助力精神文明建設(shè)，共同創(chuàng)造美好的城市生活，使城市生活和社會(huì)環(huán)境邁向更好的未來(lái)。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇三

精神文明建設(shè)工作是堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓的方針，以提高兩個(gè)文明素質(zhì)為根本，突出抓思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民主法制建設(shè)，深入開(kāi)展了群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)而提供精神動(dòng)力和智力支持的工作方式。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是全黨全國(guó)人民政治生活中的一件大事，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，確保社會(huì)健康發(fā)展，更好的發(fā)揮其作用的有力手段。

1、精神文明建設(shè)是從群眾最關(guān)心的具體問(wèn)題抓起的。

精神文明建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程，不是一蹴而就的。只有從群眾最關(guān)心的具體事情入手，切實(shí)解決群眾身邊的問(wèn)題，才能使精神文明建設(shè)的實(shí)踐深入群眾，我局創(chuàng)建精神文明活動(dòng)正是從群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量抓起。

2、精神文明建設(shè)是有有形、具體的載體。

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精神文明建設(shè)必須“虛功實(shí)做”，以辦事業(yè)、抓工程的方式積極推進(jìn)，必須以具體、有形的載體作為依托。使服務(wù)者與被服務(wù)者之間的關(guān)系明朗化，構(gòu)建起了一種人與人之間平等友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的和諧人際關(guān)系。

3、精神文明建設(shè)樹(shù)立了具有時(shí)代特征的典型。

先進(jìn)人物是實(shí)踐精神文明的榜樣。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、李素麗等榜樣的力量感召著一代又一代人。我局創(chuàng)建精神文明活動(dòng)從一開(kāi)始就注重發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳不同行業(yè)的典型，深入挖掘、大力推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以此激勵(lì)青年，影響社會(huì)，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

4、抓教育，重宣傳，營(yíng)造有利思想環(huán)境。

用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務(wù)。為此，我們以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)搞好宣傳教育工作，做到學(xué)習(xí)前有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，學(xué)習(xí)中有主題、有調(diào)研，學(xué)習(xí)后有建議、有報(bào)告。從自身做起，深入學(xué)習(xí)十七大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對(duì)每位工作人員的教育我們從點(diǎn)滴做起，圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的目標(biāo)建全完善了學(xué)習(xí)制度，每周二早上組織全體工作人員學(xué)xxx盛市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及會(huì)議精神，使學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策更趨深入、經(jīng)常化。第三，加強(qiáng)對(duì)每位工作人員的崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高每位員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和崗位素質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

5、抓活動(dòng)，重落實(shí)，營(yíng)造有利人文環(huán)境。

我們每年會(huì)開(kāi)展很多活動(dòng)，確實(shí)在營(yíng)造良好的人文環(huán)境方面下了很大功夫。我們還可以針對(duì)文明建設(shè)，開(kāi)展文明言行活動(dòng)，把文明禮貌用語(yǔ)等印發(fā)到各科室，每個(gè)工作人員手中，在全局開(kāi)展“說(shuō)文明語(yǔ)，辦文明事，做文明人”的文明言行活動(dòng)，不斷提高每位工作人員的文明素質(zhì)。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇四

創(chuàng)城精神文明建設(shè)是推動(dòng)城市發(fā)展的重要內(nèi)容，是提升城市文明程度的重要方法，也是提高市民素質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的有效途徑。在創(chuàng)城過(guò)程中，我深刻感受到創(chuàng)城精神文明建設(shè)對(duì)個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要性，也收獲了很多啟示和體會(huì)。

第二段：重視文明禮儀

在創(chuàng)城的過(guò)程中，最讓我印象深刻的是市民的文明禮儀。行人遵守交通規(guī)則、不隨意亂扔垃圾、不占用自行車(chē)道……這些小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出了市民的素質(zhì)和文明程度。我也從中領(lǐng)悟到，一個(gè)文明的社會(huì)沒(méi)有絕對(duì)的“硬性規(guī)定”，而是靠廣大市民自覺(jué)遵守，文明禮儀與文明社會(huì)緊密相連。

第三段：重視環(huán)境整治

在創(chuàng)城過(guò)程中，環(huán)境整治作為重要內(nèi)容得到了積極推進(jìn)。城市的外觀、空氣、水質(zhì)等狀況都有所改善。特別是在垃圾分類(lèi)、綠化美化等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)展。我對(duì)此深有感觸，環(huán)境整治不僅需要政府付出更大努力，也需要市民的積極參與和共同維護(hù)。只有從每個(gè)人的小事做起，才能推動(dòng)城市環(huán)境真正整治改善。

第四段：重視精神文明建設(shè)

創(chuàng)城不僅僅是物質(zhì)建設(shè)的提升，更重要的是精神文明建設(shè)的深入。在我所在社區(qū)，開(kāi)展了很多文化活動(dòng)，增強(qiáng)了居民的文藝生活、思想道德素質(zhì)和歸屬感等。這些活動(dòng)在提升社區(qū)文明程度的同時(shí)，也充分調(diào)動(dòng)了市民的積極性，提高了社區(qū)居民的凝聚力。

第五段：總結(jié)

創(chuàng)城精神文明建設(shè)不僅是一個(gè)城市面貌的提升，更是一個(gè)城市軟實(shí)力的塑造。只有在大力倡導(dǎo)文明禮儀、積極推進(jìn)環(huán)境整治、深入開(kāi)展精神文明建設(shè)的過(guò)程中，才能更好地實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展和市民的幸福生活。我們每一個(gè)人都應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)城精神文明建設(shè)的理解和認(rèn)識(shí)，帶頭從自身做起，為推動(dòng)城市發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，全國(guó)各地興起了一股創(chuàng)城熱，大力推進(jìn)城市精神文明建設(shè)。作為一名居民，我也參與了所在城市的創(chuàng)城工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了創(chuàng)城精神文明建設(shè)的意義和價(jià)值，并從中獲得了很多收獲和感悟。

第二段：創(chuàng)城精神文明建設(shè)的理解

創(chuàng)城精神文明建設(shè)，是指以文明為核心，立足自身實(shí)際情況，全面提升城市的品位、素質(zhì)和形象，營(yíng)造文明、和諧、宜居的生活環(huán)境。這一過(guò)程中，需要全體市民的參與和支持，共同努力，推進(jìn)城市的發(fā)展和進(jìn)步。

第三段：創(chuàng)城過(guò)程中的收獲

參與創(chuàng)城工作，我認(rèn)識(shí)到了自己身為一名市民的責(zé)任和義務(wù)，開(kāi)始關(guān)注城市環(huán)境，從自己身邊做起，積極參與各項(xiàng)文明活動(dòng)。創(chuàng)城以來(lái)，我們的城市干凈整潔了很多，空氣質(zhì)量也有了明顯的改善，市民們的文明素養(yǎng)也得到了提高。同時(shí)，創(chuàng)城帶來(lái)了一些新的設(shè)施和服務(wù)，使我們的城市更加宜居。

第四段：創(chuàng)城精神文明建設(shè)的啟示

通過(guò)參與創(chuàng)城工作，我深刻體會(huì)到了每個(gè)人對(duì)城市文明建設(shè)的重要性。在日常生活中，我們也要注重從自己做起，樹(shù)立文明觀念和責(zé)任意識(shí)，遵紀(jì)守法，文明禮儀，為城市和周?chē)娜藗儎?chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。只要我們每個(gè)人都認(rèn)真履行自己的責(zé)任，維護(hù)城市的秩序，創(chuàng)城就可以不斷地向前發(fā)展。

第五段：結(jié)語(yǔ)

創(chuàng)城工作的過(guò)程雖然辛苦，但是所帶來(lái)的收獲與感悟是非常值得的。通過(guò)我們的共同努力，我們的城市變得更加美好和宜居，同時(shí)也提升了我們市民自身的文明素質(zhì)。讓我們一起，保持這種創(chuàng)城精神，在自己的生活中發(fā)揮作用，為建設(shè)更加文明和諧的城市做出自己的貢獻(xiàn)。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇六

媒體在當(dāng)今社會(huì)中起著舉足輕重的作用，其信息傳遞的速度和影響力直接關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。媒體精神文明建設(shè)是當(dāng)前社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)加強(qiáng)媒體的精神文明建設(shè)。

一、媒體的使命

媒體既是信息傳遞的工具，也是精神文明的傳播者，其擔(dān)負(fù)著把正面、積極、健康的價(jià)值觀傳遞給公眾的重要任務(wù)。媒體應(yīng)當(dāng)具有真實(shí)性、客觀性、公正性和人民性，在任何情況下都不能違背這些原則，這是媒體維護(hù)自身形象和公信力的基礎(chǔ)。

二、媒體的職責(zé)

媒體作為傳遞信息和引導(dǎo)公眾思想的工具，其職責(zé)重大。媒體應(yīng)當(dāng)為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自身力量，要堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值觀，傳遞正能量，引導(dǎo)公眾朝向正確的方向發(fā)展。同時(shí)要注意突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)文化的傳承和推廣，讓文化成為社會(huì)建設(shè)的重要支撐。

三、媒體需要提高自身素質(zhì)

媒體業(yè)的從業(yè)者應(yīng)當(dāng)持久不變地堅(jiān)守自身職責(zé)，做到獨(dú)立、公正、專(zhuān)業(yè)。在工作中，要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和職業(yè)技能，增強(qiáng)從業(yè)者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，要深入社會(huì)生活，了解和反映社會(huì)群眾的意見(jiàn)和需求，為大眾提供更好的新聞、信息和服務(wù)。

四、加強(qiáng)媒體與公眾的互動(dòng)

媒體可以作為一種互動(dòng)的平臺(tái)來(lái)促進(jìn)社會(huì)交流。除了學(xué)術(shù)和政治的交流之外，媒體應(yīng)為公眾提供一個(gè)開(kāi)放和共享的平臺(tái)，讓公眾參與到媒體生產(chǎn)和傳播中來(lái)，加強(qiáng)互動(dòng)，增加人民群眾對(duì)社會(huì)和政治的參與程度。這樣可以有效的促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、整體發(fā)展，形成更加團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)氛圍。

五、媒體要發(fā)揮建設(shè)性作用

媒體應(yīng)當(dāng)以建設(shè)性的態(tài)度來(lái)報(bào)導(dǎo)社會(huì)新聞，渲染符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的素材，調(diào)動(dòng)公眾的熱情和意識(shí)，增強(qiáng)公眾的文化信仰和道德觀念，讓人民群眾更加自覺(jué)地把個(gè)人利益融入到國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展中。在媒體的引領(lǐng)下，形成一種向上向善、積極向上的人文氣息，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)向著更加美好、進(jìn)步的方向發(fā)展。

綜上所述，媒體精神文明建設(shè)是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，要求媒體加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)，發(fā)揮其應(yīng)有的職責(zé)和使命，引領(lǐng)公眾朝向正確的方向發(fā)展。只有這樣，媒體才能真正成為社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)者和參與者，為國(guó)家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇七

西藏是一塊高地

從拉薩到那曲，車(chē)過(guò)當(dāng)雄，就幾乎見(jiàn)不到樹(shù)了。

那曲全區(qū)42萬(wàn)平方公里土地的平均海拔在4500米以上，高寒缺氧，氣候惡劣，被視作“生命禁區(qū)”，草都長(zhǎng)不高，更別說(shuō)樹(shù)。

對(duì)長(zhǎng)期生活在那曲的人們，樹(shù)木不僅是一道美麗的風(fēng)景，而且是奢侈的思念。西藏自治區(qū)氣象局黨辦的任璐告訴記者，有一位那曲的女職工，到拉薩看到樹(shù)，居然抱著路邊的樹(shù)痛哭。

聽(tīng)說(shuō)那曲地區(qū)行署曾有規(guī)定：誰(shuí)能在那曲露天種活一棵樹(shù)，獎(jiǎng)金十萬(wàn)元。多年過(guò)去，還沒(méi)人領(lǐng)到這筆獎(jiǎng)金！

也許，幾千年來(lái)，那曲就沒(méi)有一棵樹(shù)！

但是，時(shí)隔十五年，在西藏和平解放60周年之際這個(gè)夏天，當(dāng)記者與同事們第二次來(lái)到那曲采訪，我們意外見(jiàn)到了樹(shù)，而且是開(kāi)著紅花的石榴樹(shù)！

對(duì)著“石榴半吐紅巾蹙”，我們先是驚愕，后是激動(dòng)。幾千年來(lái)，在那曲，在這萬(wàn)里羌塘，也許這是第一棵樹(shù)，第一棵開(kāi)著紅花的石榴樹(shù)！

當(dāng)然，這棵石榴樹(shù)種在那曲地區(qū)氣象局一幢二層住宅樓的陽(yáng)光大棚里，棚內(nèi)還種著其他綠色植物和花草，還有一株剛發(fā)芽的葡萄。

通過(guò)這棵石榴樹(shù)，我們看到的不僅是那曲地區(qū)氣象局工作、生活環(huán)境的巨大改善，而且看到了整個(gè)西藏氣象部門(mén)工作、生活環(huán)境的巨大改善；不僅看到了作為文明創(chuàng)建重要內(nèi)容之一的“一流臺(tái)站”建設(shè)，在那曲一地盛開(kāi)奇葩，而且看到了整個(gè)西藏氣象部門(mén)文明創(chuàng)建百花爭(zhēng)艷，成績(jī)驕人！

在西藏采訪的十幾天，我們看到了花草飄香、環(huán)境雅致的山南地區(qū)氣象局，看到了古木掩映下整潔大氣的日喀則氣象局，更看到了全國(guó)無(wú)雙的凈土般美麗的林芝氣象廣場(chǎng)。從定日氣象站的紅柳，到自治區(qū)氣象局大院盛開(kāi)的月季，再到那曲這棵萬(wàn)里羌塘第一樹(shù)，這些美麗的事實(shí)告訴人們，在西藏這塊地球的高地上，西藏氣象人歷經(jīng)60年崢嶸歲月，幾代人的艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)，他們戰(zhàn)勝了惡劣的自然環(huán)境，建設(shè)起了真正一流的氣象臺(tái)站。

從帳篷、地窖、鴨棚房子和漏雨漏風(fēng)的土坯房，再到可以種花種草的陽(yáng)光采暖房，這是一個(gè)了不起的跨越。西藏氣象人創(chuàng)建的一流臺(tái)站，可以說(shuō)代表著全自治區(qū)的`最高水平。西藏自治區(qū)氣象部門(mén)被中國(guó)氣象局和西藏自治區(qū)文明委聯(lián)合命名為全國(guó)氣象部門(mén)“文明系統(tǒng)”。10月西藏自治區(qū)氣象局被評(píng)為“自治區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)單位”，成為西藏自治區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)工作的第一個(gè)“文明系統(tǒng)”。

從有關(guān)資料得知：“十五”期間，西藏氣象部門(mén)工作、生活條件顯著改善，廣大干部職工切切實(shí)實(shí)享受到了創(chuàng)建成果，全區(qū)投資4405.1萬(wàn)元，完成了自治區(qū)氣象局和各地（市）氣象局區(qū)內(nèi)、外工作生活基地建設(shè)；投資3491.2萬(wàn)元，完成了2個(gè)地區(qū)氣象局和32個(gè)縣氣象局的綜合改善建設(shè)任務(wù)；投資3363.49萬(wàn)元，全面啟動(dòng)并完成了自治區(qū)氣象局及6個(gè)地區(qū)氣象局的預(yù)警樓建設(shè)。

在“十一五”期間，西藏氣象部門(mén)又投入5605.6萬(wàn)元，按照業(yè)務(wù)技術(shù)體制改革需求和“一流臺(tái)站”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善氣象臺(tái)站工作、生活用房及配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。改造完成了各地（市）部分工作用房和基礎(chǔ)設(shè)施以及艱苦地區(qū)基層縣氣象站陽(yáng)光采暖房建設(shè)；為大部分縣氣象局配備了交通工具；第三批高原氣象職工區(qū)內(nèi)、外生活基地292套住房建設(shè)項(xiàng)目順利完成。

西藏是一種精神

當(dāng)西藏氣象人的臺(tái)站建設(shè)從創(chuàng)業(yè)時(shí)的帳篷、地窖、鴨棚房子、漏風(fēng)漏雨的土坯房一直到現(xiàn)在的陽(yáng)光采暖房，西藏氣象人的精神建設(shè)同樣燦爛和精彩，而且承前啟后，不斷被賦予新的時(shí)代內(nèi)容和特色！

提起陳永名、陳啟厚、陳金水等這些西藏氣象先驅(qū)和前輩，“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)、特別能團(tuán)結(jié)”的老西藏精神就會(huì)在人們的心頭巍然屹立，是他們用青春、熱血甚至生命把老西藏精神澆鑄得厚重而挺拔。

隨著工作、生活條件的改善，隨著年輕人的不斷增多，西藏氣象工作者在繼承發(fā)揚(yáng)老西藏精神的同時(shí)，大力提倡和弘揚(yáng)“高海拔，高標(biāo)準(zhǔn)，缺氧氣，不缺志氣”和“站在世界最高處、爭(zhēng)創(chuàng)工作第一流”的高原氣象工作者精神。把精神文明建設(shè)當(dāng)作“一把手工程”，黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，工、青、婦積極參與，協(xié)同作戰(zhàn)，形成了齊抓共管的工作機(jī)制。先后制定了《西藏氣象部門(mén)精神文明建設(shè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》和《西藏自治區(qū)氣象部門(mén)氣象文化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》。同時(shí)抓典型，抓教育，抓硬件，抓學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。幾年來(lái)，涌現(xiàn)出“全國(guó)先進(jìn)工作者”假拉、洛桑扎西，全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者普布次仁、扎西央宗，第八屆中國(guó)青年科技獎(jiǎng)獲得者楊志剛，第七屆“西藏十大優(yōu)秀青年”和第十一屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者邊多，“中國(guó)杰出女科學(xué)家”卓嘎，“全區(qū)建功立業(yè)崗位能手”馬艷鮮，“西藏自治區(qū)第三屆先進(jìn)工作者”楊秀海等一大批先進(jìn)人物。

此外，以文化建設(shè)為抓手，推動(dòng)文明建設(shè)，豐富職工業(yè)余生活。自治區(qū)氣象局僅和就為阿里、那曲、昌都、日喀則等艱苦氣象臺(tái)站投入100萬(wàn)元添置了室內(nèi)外健身器材?！笆晃濉逼陂g投資150萬(wàn)元改善氣象文化與黨建工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為基層氣象臺(tái)站配置室內(nèi)外健身器材和學(xué)習(xí)設(shè)施。、，西藏自治區(qū)氣象局被國(guó)家體育總局評(píng)為“全國(guó)全民健身先進(jìn)集體”和“全國(guó)推廣廣播體操、工間操先進(jìn)單位”。阿里、林芝、山南、昌都等地區(qū)氣象局先后被國(guó)家體育總局評(píng)為“全國(guó)全民健身先進(jìn)集體”。，強(qiáng)久卓瑪同志作為全國(guó)氣象部門(mén)唯一的“全國(guó)群眾體育先進(jìn)個(gè)人”受到表彰，并與西藏其他先進(jìn)代表一起，受到總書(shū)記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志的接見(jiàn)。

多年來(lái)，自治區(qū)氣象局還堅(jiān)持每?jī)赡觊_(kāi)展一次全區(qū)氣象部門(mén)職工文藝匯演和每三年開(kāi)展一次全區(qū)氣象部門(mén)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)已成功舉辦了4屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和4屆文藝匯演。近幾年，在自治區(qū)組織的各項(xiàng)文化、藝術(shù)、體育比賽中均取得好名次。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇八

蘇遠(yuǎn)存

精神文明建設(shè)工作是堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓的方針，以提高兩個(gè)文明素質(zhì)為根本，突出抓思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民-主法制建設(shè)，深入開(kāi)展了群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)而提供精神動(dòng)力和智力支持的工作方式。

加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是全黨全國(guó)人民政治生活中的一件大事，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我國(guó)“十二五”遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃的重要措施，也是確保社會(huì)健康發(fā)展，更好的發(fā)揮其作用的有力手段。

一、抓教育，重宣傳，營(yíng)造有利思想環(huán)境。

用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務(wù)。為此，我們以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)搞好宣傳教育工作，做到學(xué)習(xí)前有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，學(xué)習(xí)中有主題、有調(diào)研，學(xué)習(xí)后有建議、有報(bào)告。從自身做起，深入學(xué)習(xí)十八大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對(duì)每位工作人員的教育我們從點(diǎn)滴做起，圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的目標(biāo)建全完善了學(xué)習(xí)制度，每周二早上組織全體工作人員學(xué)xxx市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及會(huì)議精神，使學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策更趨深入、經(jīng)?；?。第三，加強(qiáng)對(duì)每位工作人員的崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高每位員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和崗位素質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

二、抓活動(dòng)，重落實(shí)，營(yíng)造有利人文環(huán)境。 我們每年會(huì)開(kāi)展很多活動(dòng)，確實(shí)在營(yíng)造良好的人文環(huán)境方面下了很大功夫。我們還可以針對(duì)文明建設(shè)，開(kāi)展文明言行活動(dòng)，把文明禮貌用語(yǔ)等印發(fā)到各辦公室，每個(gè)工作人員手中，在全校開(kāi)展“說(shuō)文明語(yǔ)，辦文明事，做文明人”的文明言行活動(dòng)，不斷提高每位工作人員的文明素質(zhì)。

精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)相輔相成，相互促進(jìn)，然而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有許多同志往往忽視精神文明建設(shè)對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)的推動(dòng)作用。因而，正確認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義，對(duì)構(gòu)建和-諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

社會(huì)主義思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的靈魂和核心，決定著精神文明的性質(zhì)和方向。同時(shí)，思想道德建設(shè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要推動(dòng)作用。

作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，文化建設(shè)既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要基礎(chǔ)，又是提高人們思想覺(jué)悟和道德水平的重要條件。它對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，更是顯而易見(jiàn)的。

文化建設(shè)可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動(dòng)性。文化建設(shè)一方面同經(jīng)濟(jì)共融，一方面又有著相對(duì)的獨(dú)立性。其經(jīng)濟(jì)意義主要表現(xiàn)在文化產(chǎn)品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉(zhuǎn)化為人們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神力量;消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的阻礙因素。加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開(kāi)放的巨大熱情，更加積極地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

文化建設(shè)是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發(fā)展程度取決于綜合國(guó)力的水平;其二，文化本身就是綜合國(guó)力的重要組成部分。社會(huì)主義的根本任務(wù)就是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。高度發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力需要高素質(zhì)的勞動(dòng)者，而文化建設(shè)的任務(wù)就在于提高人的素質(zhì)，倡導(dǎo)高尚的道德情操，促進(jìn)人的全面發(fā)展，從而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

文明精神心得 拉卓瑪姐

鄧小平同志說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！苯逃哪繕?biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說(shuō)何為良好的職業(yè)道德，在我看來(lái)，道德的好壞并無(wú)嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說(shuō)，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說(shuō)法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛(ài)學(xué)生?！皭?ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書(shū)刊上，我看到這樣一則報(bào)道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺(tái)放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間”。教師見(jiàn)后，并無(wú)不滿，而是公開(kāi)向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無(wú)愛(ài)生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對(duì)以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中，之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼?，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

上述幾點(diǎn)是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人，那么，只能稱(chēng)其為“教書(shū)匠”，所謂“人類(lèi)靈魂工程師”也是空有其名。由此看來(lái)，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，要通過(guò)自己的表率、模范作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生。明清之際的思想家孫奇逄曾說(shuō)過(guò)，教人讀書(shū)，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國(guó)則國(guó)重，所謂添一個(gè)喪元?dú)膺M(jìn)士，不如添一個(gè)守本分平民”。這無(wú)疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。所以在

教學(xué)

教師是太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)恩師的指點(diǎn)？在我們無(wú)助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。

周次:第六周值周教師:藏布哈

蘇遠(yuǎn)存 演講:阿些吉

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?又不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、餐巾紙隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；就餐時(shí)一路沖鋒去教室；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。又例如每周的升旗儀式總有同學(xué)交頭接耳，嘰嘰喳喳，就包括現(xiàn)在，即使有班主任維持秩序，還是有少數(shù)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，給莊嚴(yán)的升旗儀式增加了一絲不和諧的音符。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。本周，全校各年級(jí)各班都要以“告別不文明言行”為主題進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)。各班同學(xué)都要精心準(zhǔn)備，積極參與，針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的不良現(xiàn)象，用你手中的筆描寫(xiě)出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀，用你的行動(dòng)去給大家樹(shù)立榜樣。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校常開(kāi)不敗。

我的講話完了，謝謝大家！

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇九

精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)相輔相成，相互促進(jìn)，正確認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來(lái)在全國(guó)開(kāi)展的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是把兩個(gè)文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合、落實(shí)到基層的有效途徑，對(duì)于提高國(guó)民的文明素質(zhì)和全社會(huì)的文明程度，發(fā)揮了積極作用。我們要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，把群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為加強(qiáng)思想政治工作的重要載體，作為引導(dǎo)群眾自我教育、自我提高、建設(shè)自己美好生活的得力抓手，深入、扎實(shí)、持久地開(kāi)展下去。

深入扎實(shí)地開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，要把著眼點(diǎn)放在提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)上。把思想道德教育作為精神文明創(chuàng)建工作的重中之重，貫穿于各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的始終。要圍繞樹(shù)立正確的理想信念，著力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，著力加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)思想和艱苦奮斗精神的教育，著力加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育。同時(shí)要注意把思想道德建設(shè)融入到各行各業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、業(yè)務(wù)工作和內(nèi)部管理之中，把深刻的教育內(nèi)容寓于生動(dòng)的活動(dòng)形式之中，增強(qiáng)教育的吸引力、感染力、說(shuō)服力。深入扎實(shí)地開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，要多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。要從群眾的需要出發(fā)，從群眾最關(guān)心的問(wèn)題入手，把教育群眾同服務(wù)群眾結(jié)合起來(lái)，把解決思想問(wèn)題同解決群眾工作和生活中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把工作做到群眾心坎上。要圍繞群眾反映強(qiáng)烈、迫切要求解決的問(wèn)題，精心設(shè)計(jì)載體，集中組織戰(zhàn)役，每年辦幾件作用大、影響大、群眾滿意的實(shí)事，務(wù)求取得看得見(jiàn)、摸得著、感受得到的實(shí)際效果，使精神文明建設(shè)真正得到廣大群眾的歡迎和支持，進(jìn)一步激發(fā)他們投身改革、建設(shè)，參與精神文明建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。

社會(huì)主義思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的靈魂和核心，決定著精神文明的性質(zhì)和方向。同時(shí)，思想道德建設(shè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要推動(dòng)作用。

思想道德是實(shí)現(xiàn)資源合理配置的重要保證。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一個(gè)最基本的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)資源的合理配置，從而實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。資源包括人力資源和物質(zhì)資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優(yōu)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質(zhì)。當(dāng)前一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂(lè)主義滋長(zhǎng)，使假冒偽劣、欺詐活動(dòng)、偷稅漏稅等成為社會(huì)公害，直接擾亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，也破壞了物質(zhì)資源合理配置的進(jìn)程和效益。這就需要加強(qiáng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想道德建設(shè)，用來(lái)約束和調(diào)節(jié)人們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為。

思想道德是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的無(wú)形資產(chǎn)。如果把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的資產(chǎn)僅僅理解為有形資產(chǎn)，那只是認(rèn)識(shí)或掌握了資產(chǎn)的一半或是一小半。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高效益的實(shí)現(xiàn)，往往取決于作為無(wú)形資產(chǎn)的人的思想道德覺(jué)悟。行政管理和思想道德是每個(gè)集體生存發(fā)展的兩大支點(diǎn)，二者密不可分。忽視了對(duì)人的素質(zhì)的重視和管理，這個(gè)集體必定是效率低下，效益欠佳，發(fā)展前景暗淡。因此，堅(jiān)持以人為本，努力做好協(xié)調(diào)、完善和激勵(lì)工作，把人和人的素質(zhì)放到經(jīng)營(yíng)與管理的制高點(diǎn)，這個(gè)集體才會(huì)順利發(fā)展。

作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，文化建設(shè)既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要基礎(chǔ)，又是提高人們思想覺(jué)悟和道德水平的重要條件。它對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，更是顯而易見(jiàn)的。

文化建設(shè)可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動(dòng)性。文化建設(shè)一方面同經(jīng)濟(jì)共融，一方面又有著相對(duì)的獨(dú)立性。其經(jīng)濟(jì)意義主要表現(xiàn)在文化產(chǎn)品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉(zhuǎn)化為人們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神力量；消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的阻礙因素。加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開(kāi)放的巨大熱情，更加積極地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

文化建設(shè)是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發(fā)展程度取決于綜合國(guó)力的水平；其二，文化本身就是綜合國(guó)力的重要組成部分。社會(huì)主義的根本任務(wù)就是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。高度發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力需要高素質(zhì)的勞動(dòng)者，而文化建設(shè)的任務(wù)就在于提高人的素質(zhì)，倡導(dǎo)高尚的道德情操，促進(jìn)人的全面發(fā)展，從而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，一定要認(rèn)認(rèn)真真地抓，鍥而不舍地抓，齊心協(xié)力地抓。只有扎實(shí)工作，一抓到底，務(wù)求實(shí)效，才能日積月累，久久為功，為新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇十

精神文明建設(shè)工作將全面貫徹落實(shí)黨的精神，積極踐行熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人道德準(zhǔn)則，實(shí)施五大工程，著力提升市民文明素質(zhì)，全力創(chuàng)建全國(guó)文明城市，為_(kāi)_經(jīng)濟(jì)區(qū)新型城鎮(zhèn)化示范區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量。

一、實(shí)施迎全運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)工程，培育社會(huì)文明道德風(fēng)尚

1、開(kāi)展迎接全運(yùn)盛會(huì)，創(chuàng)建文明城市主題活動(dòng)。組織開(kāi)展以暢通全運(yùn)、和諧全運(yùn)、禮儀全運(yùn)、微笑全運(yùn)、陽(yáng)光全運(yùn)為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)，積極培育和引領(lǐng)社會(huì)文明道德風(fēng)尚。

2、開(kāi)展文明禮儀主題宣傳教育活動(dòng)。以迎全運(yùn)為契機(jī)，大力宣傳禮儀全運(yùn)理念，教育和引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，以遼?！_講壇、科普大學(xué)、手機(jī)報(bào)等為平臺(tái)，開(kāi)展文明禮儀、禮儀全運(yùn)傳播活動(dòng)，開(kāi)展迎全運(yùn)、文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)禮儀、知禮儀、用禮儀，做文明有禮的青少年，通過(guò)電視臺(tái)、網(wǎng)站等刊播文明禮儀、禮儀全運(yùn)公益廣告，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)、培育人們形成謙恭有禮的社會(huì)風(fēng)氣。

3、普及志愿服務(wù)活動(dòng)。以毛澤東題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)50周年為契機(jī)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛傳播學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己的志愿服務(wù)理念;開(kāi)展服務(wù)全運(yùn)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，組織注冊(cè)志愿者廣泛開(kāi)展普及文明常識(shí)、整治公共環(huán)境、維護(hù)公共秩序等志愿服務(wù)活動(dòng);開(kāi)展助老、助殘、助學(xué)、助貧等志愿服務(wù)活動(dòng);開(kāi)展送演出、送作品、送培訓(xùn)等文化志愿服務(wù)活動(dòng);形成文明辦、有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各方面共同參與的志愿服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)志愿服務(wù)隊(duì)伍的管理，提高志愿服務(wù)的影響力，傳播社會(huì)正能量。

4、深入開(kāi)展全民讀書(shū)月活動(dòng)，編輯道德系列叢書(shū)，開(kāi)展文化墻等特色社區(qū)文化建設(shè)，豐富文化廣場(chǎng)活動(dòng)，在全社會(huì)倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)、文明禮儀之風(fēng)、勤儉節(jié)約之風(fēng)，倡導(dǎo)文明祭祀、低碳生活、保護(hù)生態(tài)等理念。

5、開(kāi)展全民健身展示活動(dòng)。以迎全運(yùn)為契機(jī)，開(kāi)展武術(shù)、健身氣功、老年健身舞等全民健身展示活動(dòng)，普及全民健身運(yùn)動(dòng)。為群眾提供科學(xué)健身指導(dǎo)，提高健康幸福指數(shù)。

二、實(shí)施市民素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)

6、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。廣泛開(kāi)展以熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人為主要內(nèi)容的立德修身主題教育實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)道德教育與實(shí)踐，培育共同價(jià)值追求，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入市民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。

7、深化微笑勸導(dǎo)活動(dòng)。以社區(qū)、廣場(chǎng)、交通路口等為主要地點(diǎn)，對(duì)亂穿馬路、亂停亂放、亂扔雜物等不文明行為進(jìn)行微笑勸導(dǎo)，引導(dǎo)市民養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

8、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。深化唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥五個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，突出以熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人為主要內(nèi)容的道德教育，各單位確保每季度至少開(kāi)展一次講堂活動(dòng)，用道德講堂的形式，進(jìn)行理想信念教育、弘揚(yáng)道德力量、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升市民道德素質(zhì)。

9、開(kāi)展推薦身邊好人活動(dòng)。建立推薦身邊好人長(zhǎng)效機(jī)制，全年展播身邊好人事跡不低于30名。挖掘踐行道德準(zhǔn)則的生動(dòng)事例，創(chuàng)作反映道德準(zhǔn)則的文藝作品，展演身邊踐行道德準(zhǔn)則的事跡。通過(guò)推薦身邊好人、宣傳身邊好人，引導(dǎo)人們做好事、當(dāng)好人，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

10、開(kāi)展我們的節(jié)日主題活動(dòng)。繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋五大節(jié)日為節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展節(jié)日民俗活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、鄰里互助活動(dòng)、送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等，突出文化內(nèi)涵、民俗特色和人文關(guān)懷，使傳統(tǒng)節(jié)日成為文化傳承的有效載體，營(yíng)造濃厚的節(jié)日文化氛圍。

三、推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工程，全面提升城市文明程度

11、全面開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。按照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》標(biāo)準(zhǔn)，全面開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市各項(xiàng)工作，以創(chuàng)建惠民生為宗旨，提升百姓幸福指數(shù)，推進(jìn)全區(qū)政務(wù)環(huán)境、法治環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、人文環(huán)境、文化環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，打造優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社會(huì)和諧環(huán)境。

12、完善推進(jìn)創(chuàng)城工作制度建設(shè)。調(diào)整全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作組組織機(jī)構(gòu)，組建創(chuàng)建全國(guó)文明城市督查小組，建立宣傳機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)城工作為百姓解決實(shí)際問(wèn)題。

四、深化文明單位創(chuàng)建工程，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

13、拓展文明單位創(chuàng)建載體。在社區(qū)開(kāi)展星級(jí)社區(qū)評(píng)選活動(dòng)，提升社區(qū)道德建設(shè)、志愿服務(wù)、未成年人教育、環(huán)境建設(shè)、文明風(fēng)尚、鄰里互助等精神文明工作建設(shè)水平;在窗口單位開(kāi)展微笑服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立微笑墻、佩戴笑臉牌、使用文明用語(yǔ)、開(kāi)展微笑服務(wù)，提升窗口單位的形象和服務(wù)質(zhì)量;開(kāi)展文明餐桌示范店評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造誠(chéng)信文明的餐飲環(huán)境，開(kāi)展文明經(jīng)營(yíng)業(yè)戶(hù)評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造重信譽(yù)守承諾的商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，開(kāi)展客運(yùn)微笑服務(wù)之星評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造文明的客運(yùn)服務(wù)環(huán)境。

14、推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。以建設(shè)美麗鄉(xiāng)村為抓手，通過(guò)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教育、宣傳，提升農(nóng)民文化素質(zhì);通過(guò)完善文明創(chuàng)建、文化活動(dòng)、設(shè)施建設(shè)、環(huán)境整治、整體形象等指標(biāo)體系，提高農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平;著力抓好十星級(jí)文明戶(hù)、文明村、文明集市、文明戶(hù)走廊創(chuàng)建活動(dòng)，依托農(nóng)村文化廣場(chǎng)廣泛開(kāi)展農(nóng)村群眾性文體展演活動(dòng)，不斷豐富農(nóng)民精神文化生活，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè);積極推進(jìn)城鄉(xiāng)共建活動(dòng)，大力推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

15、深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)。以解決誠(chéng)信缺失和公德失范問(wèn)題為重點(diǎn)，在食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場(chǎng)所等領(lǐng)域突出加強(qiáng)道德教育、評(píng)議、引導(dǎo)、治理和宣傳，加強(qiáng)巡查力度，加大輿論監(jiān)督力度，確保取得實(shí)效。

16、開(kāi)展文明單位評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)文明單位推薦評(píng)選管理的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，組織開(kāi)展-__區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位評(píng)選工作。

五、深化未成年人思想道德建設(shè)工程，為廣大未成年人提供健康向上的成長(zhǎng)環(huán)境

17、豐富未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。組織未成年人開(kāi)展學(xué)雷鋒，做有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)，推出灑掃應(yīng)對(duì)、認(rèn)星爭(zhēng)先、日行一善等經(jīng)常性活動(dòng)，開(kāi)展童心向黨、優(yōu)秀童謠創(chuàng)作傳唱、網(wǎng)上祭英烈、六一期間學(xué)雷鋒、做美德少年和十一期間向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)等系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，組織開(kāi)展美德漂流活動(dòng)，把青少年閱讀美德故事、道德模范故事后寫(xiě)下的心得體會(huì)通過(guò)校與校等途徑進(jìn)行傳遞漂流。深化萬(wàn)名模范進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)未成年人中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)和培養(yǎng)未成年人成長(zhǎng)為具有高尚道德品質(zhì)和良好思想修養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

18、完善未成年人思想道德陣地建設(shè)。完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、社區(qū)少年宮建設(shè)運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)少年之家建設(shè)，為未成年人打造良好的社會(huì)成長(zhǎng)環(huán)境。

19、凈化社會(huì)文化環(huán)境。加大網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息整治工作，抓好網(wǎng)吧管理，整治出版物市場(chǎng)。發(fā)揮公益性文化設(shè)施作用，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)站、社區(qū)未成年人電子閱覽室的管理，加大校園周邊環(huán)境整治力度，為青少年健康成長(zhǎng)提供良好的社會(huì)環(huán)境。

學(xué)校精神文明建設(shè)心得體會(huì)

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇十一

媒體是當(dāng)今社會(huì)不可或缺的重要組成部分，媒體作為傳遞信息的渠道，具有極為廣泛的社會(huì)影響力和傳播力，媒體精神文明建設(shè)就成了重要宏觀管理思路和政策。

第二段：媒體和精神文明的關(guān)系

媒體從其傳播和引領(lǐng)的角度來(lái)看，在觀念、道德、義務(wù)、社會(huì)責(zé)任等方面，都扮演著重要的角色。具體來(lái)說(shuō)，媒體從宏觀層次上可以為社會(huì)建造精神豐富的文化環(huán)境，提高社會(huì)文明程度，而具體到個(gè)人層面上，則是塑造道德風(fēng)尚，引導(dǎo)社會(huì)輿論，加強(qiáng)社會(huì)文化中的精神紐帶。

第三段：媒體精神文明建設(shè)的現(xiàn)狀

在當(dāng)前的媒體環(huán)境下，隨著科技的不斷發(fā)展和媒體渠道的不斷擴(kuò)大，由于充斥著大量的低俗、劣質(zhì)、暴力等有害信息，媒體精神文明建設(shè)的困境越來(lái)越嚴(yán)峻。一些媒體從眼球效應(yīng)出發(fā)，積極迎合大眾的低下趣味，追求社會(huì)熱點(diǎn)、獵奇、快感等內(nèi)容，令許多人在暫時(shí)的享受下掩蓋了精神的消極影響。

第四段：實(shí)現(xiàn)媒體精神文明建設(shè)的對(duì)策

要想促進(jìn)媒體精神文明的建設(shè)，探索具體的對(duì)策是必不可少的。一方面，媒體從自身的角度出發(fā)，平衡視聽(tīng)訊息的來(lái)源，重塑媒體生態(tài)，推廣精神正能量；另一方面，廣大受眾也要以理性的態(tài)度對(duì)待媒體傳播的內(nèi)容，從受眾角度促進(jìn)了媒體的共同進(jìn)步。

第五段：結(jié)論

媒體作為社會(huì)傳播的重要中介，其文化價(jià)值維度和社會(huì)影響力不容小覷。針對(duì)當(dāng)前媒體精神文明建設(shè)所存在的問(wèn)題和困境，我們需要不斷創(chuàng)新、探索措施和途徑，建立一個(gè)理性關(guān)注、自然共利的良好媒體生態(tài)環(huán)境。只有這樣，媒體才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮出更大的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值，推進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步和美好社會(huì)建設(shè)。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇十二

抓好學(xué)校黨建工作，強(qiáng)化干部教師兩支隊(duì)伍建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的保障。

一、以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校黨支部認(rèn)識(shí)到要想搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作，提高學(xué)校的層次地位，首先必須進(jìn)行教育觀念的更新，樹(shù)立全新的教育理念、超前的教學(xué)觀點(diǎn)，通過(guò)各種理論學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論素養(yǎng)。全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和支部委員組成了學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中心組，除特殊情況外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本上能堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)討論。支部大會(huì)上組織黨員學(xué)習(xí)理論，布置黨員個(gè)別學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的任務(wù)，不斷選派優(yōu)秀青年教師參加黨校培訓(xùn)和考試。在行政辦公會(huì)上，組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部學(xué)習(xí)課程改革的文件和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校管理人員對(duì)課改的認(rèn)識(shí)。學(xué)校在暑假里組織了校級(jí)和中層干部學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育工作的指示和講話，對(duì)新學(xué)年的工作提出了指導(dǎo)思想，作了具體規(guī)劃;組織了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)暑假學(xué)習(xí)班，每周召開(kāi)一次班主任或年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)教育理論，分析教育案例，不斷提高班主任的素質(zhì)和理論水平。教務(wù)處每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論。各年級(jí)組長(zhǎng)也經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)理論。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初有一次全體教工的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，每周三開(kāi)一次教工大會(huì)，全校性的集中政治學(xué)習(xí)主要就是這一時(shí)間，主要方法有：輔導(dǎo)講話、自學(xué)、討論、做習(xí)題、提建議、寫(xiě)心得體會(huì)等。切實(shí)貫徹“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育方針，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出了以德育為首，教學(xué)為主，以人為本，以法治校，以德治校的辦學(xué)思路。在工作中，以德育作為學(xué)校教育教學(xué)的核心和保證，大家一致認(rèn)為只有抓好德育，學(xué)生言行文明、舉止規(guī)范、有良好的道德品質(zhì)，才能安心學(xué)習(xí)，提高成績(jī);學(xué)校是辦學(xué)實(shí)體，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的核心，是學(xué)校的生命線，學(xué)校的其他一切工作都是為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的，只有保證和提高教學(xué)質(zhì)量，得到上級(jí)、學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校才能生存和發(fā)展。在日常工作中，對(duì)學(xué)生提倡一個(gè)“愛(ài)”字，對(duì)教師突出一個(gè)“情”字，對(duì)管理強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字，對(duì)工作注重一個(gè)“勤”字，取得了良好的辦學(xué)效益和管理效益。

民主管理、校務(wù)公開(kāi)不僅是一種管理方式的變革，更是一種管理觀念的更新，“國(guó)泰民自安，官清民自順”“心底無(wú)私天地寬”20xx年學(xué)校黨建工作總結(jié)匯總20xx年學(xué)校黨建工作總結(jié)匯總。學(xué)校制定了《校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，建立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校議事制度和監(jiān)督機(jī)制。在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持民主集中制，以校務(wù)公開(kāi)作為治校管校的一大法寶。堅(jiān)持會(huì)議制度，一般情況下學(xué)校每周召開(kāi)一次行政辦公會(huì)，一次支部委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)兩次教代會(huì)。重大問(wèn)題集體研究，按程序決策，由校長(zhǎng)、書(shū)記共同最后決定。學(xué)校提出了校務(wù)公開(kāi)的十大內(nèi)容(如招生、收費(fèi)、進(jìn)人、基建、職評(píng)、提干等)其中最重要的“三權(quán)”，即事權(quán)(制度決策)、財(cái)權(quán)(收費(fèi)支出)、人權(quán)(人事管理)，及時(shí)向全校教職員工公布。每周三的教工大會(huì)上，只要講到學(xué)校日常行政工作，校長(zhǎng)都能把學(xué)校已經(jīng)或正在發(fā)生的大事向群眾公布，說(shuō)明來(lái)龍去脈。對(duì)此，群眾十分滿意，大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務(wù)公開(kāi)，增加了工作的透明度，提高了領(lǐng)導(dǎo)的威信，密切了干群關(guān)系，是推進(jìn)學(xué)?；鶎用裰髡谓ㄔO(shè)的積極嘗試和重大舉措，不僅為人民中學(xué)發(fā)展前途的輝煌進(jìn)行了有益的探索，而且為社會(huì)主義民主政治的發(fā)展完善貢獻(xiàn)了自己的力量。我們可以自信地說(shuō)，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、班主任年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的良好形象，在全縣農(nóng)村中學(xué)中堪稱(chēng)一流。

二、以黨的先進(jìn)性教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育和管理

學(xué)校重視黨支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)。我校3位支委，每人均有具體分工，職責(zé)明確。一年中有多次會(huì)議專(zhuān)題研究黨建工作，考察和確定培養(yǎng)對(duì)象，積極推薦優(yōu)秀青年教師參加各類(lèi)各級(jí)入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。選送了數(shù)名青年教師參加黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還有許多優(yōu)秀青年教師積極要求入黨，向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，接受黨組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。現(xiàn)在，我校黨員發(fā)展的后備力量十分充足，青年教師們排著隊(duì)等待發(fā)展的指標(biāo)計(jì)劃。學(xué)校重視對(duì)黨員的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，要求黨員樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，遵守黨紀(jì)國(guó)法。學(xué)校正常開(kāi)展黨員的組織活動(dòng)，每月召開(kāi)1次黨員大會(huì)，。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自授課，積極培養(yǎng)入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發(fā)揮黨員發(fā)先鋒模范作用，對(duì)黨員的行為表現(xiàn)和教學(xué)科研提出要求，要求黨員注意自身形象，不僅在工作表現(xiàn)上做群眾的榜樣和表率，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，而且要求黨員在教育教學(xué)上做出突出成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。每年根據(jù)教委的要求進(jìn)行民主評(píng)議黨員的工作，切實(shí)在民主評(píng)議黨員的過(guò)程中建立考核黨員、監(jiān)督黨員的機(jī)制，把民主評(píng)議黨員的過(guò)程作為教育黨員、提高黨員素質(zhì)的過(guò)程，根據(jù)民意考察的結(jié)果，進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)或教育幫助。

三、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

學(xué)校建有思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有完善的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的思想政治工作由黨支部牽頭，校長(zhǎng)室、工會(huì)、中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教工團(tuán)支部等各方面齊抓共管，齊心協(xié)力，共同做好教職員工的思想政治工作。每周三下午的政治學(xué)習(xí)，采取多種形式，認(rèn)真準(zhǔn)備，針對(duì)學(xué)校具體工作的實(shí)際，有的放矢，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，解決辦學(xué)中存在的問(wèn)題。我們還印制了成為學(xué)習(xí)型人才的計(jì)劃表，要求每個(gè)教師制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。校長(zhǎng)書(shū)記都是做教職員工思想政治工作的行家里手，他們嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范，本身就是無(wú)聲的教育，他們對(duì)教工政治上促進(jìn)，思想上引導(dǎo)，生活上關(guān)心，設(shè)身處地為教工著想，在思想政治工作中充分體現(xiàn)了“以人為本”的指導(dǎo)思想，理順了人際關(guān)系，凝聚了人心，提升了人氣，群眾心情舒暢，干群關(guān)系密切，工作干勁倍增。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇十三

一、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，廣泛開(kāi)展“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德”教育，開(kāi)展好第九個(gè)“公民道德宣傳日”的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、繼續(xù)深入開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)繼續(xù)加大精神文明創(chuàng)建力度，深化文明單位創(chuàng)建內(nèi)涵，提高創(chuàng)建質(zhì)量。確保市級(jí)文明單位復(fù)查驗(yàn)收順利通過(guò)。組織開(kāi)展“文明科室”、“文明崗位”、“文明家庭”評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的精神文明創(chuàng)建氛圍。結(jié)合各個(gè)重大節(jié)日和主題活動(dòng)日，組織開(kāi)展健康有益的群眾性文體活動(dòng)。有三人參加了四川省氣象局舉辦的全省氣象部門(mén)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加_市委主辦的建黨__周年唱紅歌演唱會(huì)。促進(jìn)部門(mén)和諧建設(shè)。

三、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)以慶祝中國(guó)_成立90周年和紀(jì)念辛亥革命100周年為契機(jī)，把慶祝建黨__周年活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),組織黨員深入學(xué)習(xí)黨史(第2卷)，開(kāi)展黨史知識(shí)競(jìng)賽、舉辦黨史教育報(bào)告會(huì)，開(kāi)展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)，大力宣傳先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀_員的英雄模范事跡，唱響_好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律?！捌?一”前夕，積極參加_市委主辦的建黨__周年唱紅歌演唱會(huì)。

四、深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)根據(jù)市委市政府的要求，繼續(xù)深入推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，切實(shí)搞好機(jī)關(guān)環(huán)境綜合治理工作，倡導(dǎo)文明生活方式、整治辦公場(chǎng)所環(huán)境、整治居住生活環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良政務(wù)環(huán)境、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保型機(jī)關(guān)、積極參與環(huán)保公益行動(dòng)，營(yíng)造健康和諧優(yōu)美的工作環(huán)境和生活環(huán)境。

五、深入開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門(mén)包村、干部幫戶(hù)”活動(dòng)

進(jìn)一步完善幫扶規(guī)劃，制定工作計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)。積極協(xié)助幫扶村抓好水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善氣象防災(zāi)減災(zāi)系統(tǒng)，幫助幫扶村發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)，協(xié)助建好村兩委班子，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員干部帶領(lǐng)群眾脫貧致富的能力。組織開(kāi)展支部對(duì)口幫扶、黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

六、深入開(kāi)展“三大行動(dòng)”廣泛開(kāi)展“黨員示范崗”和“黨員示范單位”活動(dòng)，組織廣大黨員立足崗位“比學(xué)習(xí)、比團(tuán)結(jié)、比服務(wù)、比業(yè)績(jī)、比奉獻(xiàn)”，引導(dǎo)廣大黨員起好帶頭和示范作用。積極開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)行動(dòng)，組建多種形式的黨員志愿者隊(duì)伍，深入街道、社區(qū)和“掛、包、幫”幫扶村開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)，密切黨和群眾的關(guān)系，幫助困難群眾解決問(wèn)題和困難。廣泛開(kāi)展“公開(kāi)日”行動(dòng)，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，受理群眾投訴，宣傳政策法規(guī)，開(kāi)展助民惠民活動(dòng)。七、樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型在階段性總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、雙向述職、群眾評(píng)議的基礎(chǔ)上，推薦評(píng)選創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，在建黨__周年之際舉行表彰。充分利用部門(mén)內(nèi)外各類(lèi)媒體，加強(qiáng)對(duì)典型的宣傳，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)，振奮精神，改進(jìn)工作，創(chuàng)造佳績(jī)。在建黨90周年之際我局黨支部被_市委評(píng)為先進(jìn)黨支部，有一人被評(píng)為優(yōu)秀_員，并受到表彰。氣象局全體干部職工將團(tuán)結(jié)奮斗，緊緊圍繞“堅(jiān)決重返?十強(qiáng)縣?奮力再造新_”的奮斗目標(biāo)，為_(kāi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供一流的氣象服務(wù)。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇十四

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精神文明建設(shè)長(zhǎng)抓不懈鎮(zhèn)黨委、政府立足于全鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)大局，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，把加強(qiáng)精神文明建設(shè)擺到十分突出的位置。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行一把手首問(wèn)責(zé)任制。二是強(qiáng)化制度建設(shè)，實(shí)行月匯報(bào)匯報(bào)、半年初評(píng)、年終總評(píng)制和領(lǐng)導(dǎo)督查制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真解決精神文明建設(shè)中存在的問(wèn)題。三是強(qiáng)化精神文明的日常管理，改善了必要的辦公條件，將精神文明建設(shè)活動(dòng)的檔案資料及時(shí)歸檔。

二、以人為本，強(qiáng)化教育，公民道德修養(yǎng)不斷加強(qiáng)以鎮(zhèn)黨委中心組為龍頭，結(jié)合機(jī)關(guān)干部周五集中學(xué)習(xí)，利用鎮(zhèn)會(huì)議室，在機(jī)關(guān)干部中深入開(kāi)展十八屆三中全會(huì)精神、各類(lèi)先進(jìn)事跡等進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步建立完善黨委中心組、機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫(xiě)理論文章制度，同時(shí)把機(jī)關(guān)干部的集中學(xué)習(xí)情況納入年終干部考核，努力使機(jī)關(guān)干部成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們要求每位干部針對(duì)學(xué)習(xí)主題進(jìn)行研討;在學(xué)習(xí)方法上，力求在針對(duì)性和有效性上下功夫，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段。半年來(lái)共組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)6次，同時(shí)明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，在理論學(xué)習(xí)中進(jìn)行互相交流、集中討論，進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和把握，使理論學(xué)習(xí)在聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效、提高質(zhì)量方面有了新的進(jìn)展。

三、積極開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)今年以來(lái)，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《測(cè)評(píng)體系》標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好文明機(jī)關(guān)、文明社區(qū)等創(chuàng)建活動(dòng)，在資料歸檔、氛圍營(yíng)造、開(kāi)展活動(dòng)上下功夫。現(xiàn)根據(jù)縣級(jí)文明單位的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，從加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)建設(shè)、改善工作環(huán)境、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，制定了_鎮(zhèn)人民政府《關(guān)于創(chuàng)建縣級(jí)文明機(jī)關(guān)的規(guī)劃》、《春生社區(qū)創(chuàng)建縣級(jí)“文明社區(qū)”的規(guī)劃》。

五、全力做好互聯(lián)網(wǎng)信息工作半年來(lái)，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行中省市政務(wù)微博建設(shè)有關(guān)要求和《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于辦理陜西發(fā)布政務(wù)微博網(wǎng)民留言有關(guān)事項(xiàng)的通知》(陜政辦函?20_?155號(hào))、《漢中市政務(wù)微博建設(shè)工作實(shí)施方案》(漢辦字?20_?39號(hào))、《_縣政務(wù)微博建設(shè)工作實(shí)施方案》(鎮(zhèn)辦發(fā)?20_?58號(hào))相關(guān)文件精神，開(kāi)通“大美_”政務(wù)微博，并按照《微博操作手冊(cè)》及時(shí)發(fā)布和回應(yīng)。

　六、新聞宣傳工作實(shí)現(xiàn)新突破上半年我鎮(zhèn)新聞宣傳和信息報(bào)道被采納的信息與去年同期相比顯著增多。在工作中，我們認(rèn)真落實(shí)宣傳報(bào)道的獎(jiǎng)勵(lì)措施。牢固樹(shù)立“導(dǎo)向?yàn)楸尽钡囊庾R(shí)，堅(jiān)持正面宣傳為主，圍繞全鎮(zhèn)的工作重點(diǎn)開(kāi)展新聞宣傳和信息上報(bào)，為提高信息員撰寫(xiě)新聞稿件和上報(bào)信息的積極性，及時(shí)調(diào)整了信息員隊(duì)伍，制定完善宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)措施，同時(shí)要求全體機(jī)關(guān)干部都加入?yún)?xiě)當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。

以上是我鎮(zhèn)上半年精神文明建設(shè)情況，雖然取得一定的成績(jī)，但和上級(jí)的要求還有差距，今后我們要進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)力度，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)大發(fā)展。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇十五

xx年，在精神文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想，以xx大精神為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)工作全局，以服務(wù)鎮(zhèn)黨委、政府工作大局為中心，以文明創(chuàng)建為重點(diǎn)，以公民思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升文明程度，為構(gòu)建和諧提供了精神動(dòng)力，推動(dòng)了經(jīng)社會(huì)又好又快發(fā)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制

為夯實(shí)創(chuàng)建組織基礎(chǔ)，我鎮(zhèn)成立了*鎮(zhèn)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、*鎮(zhèn)精神文明建設(shè)辦公室，并出臺(tái)了《*鎮(zhèn)xx年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》(委[]號(hào))，明確職責(zé)及辦事機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化考評(píng)，努力提高文明辦隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想水平和業(yè)務(wù)能力。

二、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)

1、深化社會(huì)主義榮辱觀教育。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、*市第三次黨代會(huì)精神，深化以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧、興良好氛圍。開(kāi)展《踐行，爭(zhēng)做文明市民》通俗讀物學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使“”的基本要求成為全區(qū)人民普遍奉行的價(jià)值準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

2、開(kāi)展“千萬(wàn)市民文明旅游行動(dòng)”。

(1)開(kāi)展了“我是形象”禮儀普及行動(dòng)。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及鎮(zhèn)內(nèi)相關(guān)服務(wù)行業(yè)內(nèi)積極開(kāi)展了“事事關(guān)系發(fā)展，人人代表形象”的禮儀宣傳教育活動(dòng)，全鎮(zhèn)掀起了人人自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境、維護(hù)公共秩序的熱潮，各旅游經(jīng)營(yíng)行業(yè)和服務(wù)人員切實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念，提高了服務(wù)質(zhì)量。

提倡文明禮貌用語(yǔ)和講普通話。提倡在公務(wù)活動(dòng)、對(duì)外宣傳和接待等過(guò)程中使用普通話，力戒低級(jí)庸俗和不文明用語(yǔ)精神文明建設(shè)工作總結(jié)精神文明建設(shè)工作總結(jié)。促進(jìn)了當(dāng)?shù)貜V大居民同外來(lái)游客的溝通。

(2)開(kāi)展“文明在細(xì)節(jié)”行動(dòng)。結(jié)合“五一”、“十一”各黃金周和節(jié)活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)文明規(guī)章制度，普及環(huán)境的文明知識(shí)，做到在過(guò)程中“嘴不亂說(shuō)、口不亂吐、手不亂扔、腳不亂行”。**鎮(zhèn)臟、亂、差現(xiàn)象得到了明顯改善。

(3)開(kāi)展“微笑誠(chéng)信”服務(wù)行動(dòng)。以“游客為上帝”的理念，要求鎮(zhèn)內(nèi)服務(wù)單位“守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信服務(wù)”，弘揚(yáng)精髓，展示魅力，讓人有如家的感覺(jué)，慕名而來(lái)，滿意而歸。

4)開(kāi)展行業(yè)文明競(jìng)賽活動(dòng)。去年鎮(zhèn)委、政府開(kāi)展了首屆“優(yōu)秀接待單位”評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選了五家，其中餐館三家，旅店一家，茶館一家。今年將繼續(xù)該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選，并將增設(shè)評(píng)選范圍。廣泛倡導(dǎo)行業(yè)文明競(jìng)賽，積極營(yíng)造文明、誠(chéng)信服務(wù)氛圍。

(5)完善了場(chǎng)鎮(zhèn)低音廣播、大橋河邊安全警戒線及警示標(biāo)志牌、**鎮(zhèn)安全告示牌等提示用語(yǔ)和標(biāo)志，積極為廣大游客營(yíng)造安全溫馨的環(huán)境。

活動(dòng)促進(jìn)效益

精神文明建設(shè)工作總結(jié)工作總結(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)全年約接待各類(lèi)投資商100余批次。經(jīng)多次實(shí)地考察，和其他投資商多次實(shí)地考察，對(duì)投資產(chǎn)生了濃厚興趣，營(yíng)造了親商、愛(ài)商的濃厚氛圍。

三、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力培育“四有”新人

1、建立健全工作機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)、陣地建設(shè)。完善落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度、情況報(bào)告制度、督促檢查制度，試行一票否決制度，實(shí)現(xiàn)工作的經(jīng)?；⒅贫然?。

2、構(gòu)建教育體系。不斷健全符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地作用，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，每個(gè)學(xué)校都設(shè)立了德育教研組，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源，健全“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，配備了一名法制副校長(zhǎng)，同時(shí)配合公安、文化、食品衛(wèi)生等部門(mén)，加強(qiáng)了周邊環(huán)境的整治。

3、深化教育實(shí)踐。加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和革命傳統(tǒng)的教育，組織開(kāi)展了“清明掃墓”和“紅色之旅”等教育活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展寒暑假期學(xué)生教育活動(dòng)，總結(jié)推廣“孝育、孝道、孝行”、“農(nóng)村隔代家庭教育”、“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶等成功做法。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇十六

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)制、落實(shí)責(zé)任。成立了宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，由主任任領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，副主任任副組長(zhǎng)，辦公室相關(guān)人員為成員。明確宣傳思想工作暨精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作內(nèi)容和要求。從組織領(lǐng)導(dǎo)、道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)、新風(fēng)尚建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等幾個(gè)方面進(jìn)行了任務(wù)細(xì)化，分解落實(shí)到責(zé)任人和股室。對(duì)照年初工作目標(biāo)和責(zé)任的要求，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人參與、齊抓共管的工作機(jī)制。

(二)加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。為了加強(qiáng)干部職工對(duì)宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作的主體意識(shí)，自覺(jué)投身到此活動(dòng)中去。一是深入動(dòng)員，提高共識(shí);二是加大宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的外宣氛圍。在科學(xué)發(fā)展觀期間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作會(huì)議精神和亮點(diǎn)及做法;及時(shí)總結(jié)工作中取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成果，進(jìn)一步激發(fā)了干部職工立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的高昂斗志。

打基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象，全面建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是做好局機(jī)關(guān)工作的根本保證，也是開(kāi)展好宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此，我們強(qiáng)調(diào)以人為本，求真務(wù)實(shí)，使宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作融入到了日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中。

(一)著力加強(qiáng)班子自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子既是精神文明建設(shè)的，也是實(shí)踐者。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)和能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面推動(dòng)精神文明建設(shè)。始終堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，保持了奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)，提高了科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的能力。班子及成員都能對(duì)照檢查自己在加強(qiáng)思想政治建設(shè)、提高執(zhí)政能力、推進(jìn)各項(xiàng)工作、開(kāi)展反腐倡廉等方面的情況，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并針對(duì)存在的問(wèn)題，制定了切實(shí)的整改措施。

(二)著力打造一流的干部職工隊(duì)伍。把培養(yǎng)一支思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)和諧、服務(wù)一流的干部職工隊(duì)伍作為搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。

一是不斷學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為工作的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了_屆四中全會(huì)、宣傳貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，不斷增強(qiáng)了貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要思想的自覺(jué)性，提高了干部職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，提高了用理論指導(dǎo)實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的工作能力。

二是重點(diǎn)培養(yǎng)年輕優(yōu)秀干部。十分重視對(duì)年輕優(yōu)秀干部的培養(yǎng)，給年輕同志創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)和條件，對(duì)優(yōu)秀的年輕同志壓擔(dān)子，對(duì)成績(jī)突出的干部向領(lǐng)導(dǎo)和組織推薦，今年推薦一個(gè)副科級(jí)干部到天星鎮(zhèn)任職。

(三)堅(jiān)持預(yù)防為主，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)教育，通過(guò)正反典型的示范教育和警示教育，使廣大干部職工從思想根源上構(gòu)筑起牢固的拒腐防變的意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，機(jī)關(guān)內(nèi)部實(shí)行制度化管理，每一項(xiàng)工作做到了有章可循。尤其嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行了財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度，杜絕了奢侈浪費(fèi)行為。(四)整頓干部工作作風(fēng)，塑造機(jī)關(guān)良好形象。針對(duì)個(gè)別干部職工工作不在狀態(tài)，個(gè)別同志有竄崗和做其他與工作無(wú)關(guān)事情的情況進(jìn)行了重點(diǎn)整頓，實(shí)行一次批評(píng)，二次警告，三次戒勉談話，三次以上堅(jiān)持執(zhí)行紀(jì)律，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題堅(jiān)決糾正，把不良的行為和作風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)，做到了邊落實(shí)、邊檢查、邊整改。

在看到這些所取得了成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，我們的工作還存在一些差距和不足。主要是：

(一)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，全體職工的整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。

(二)個(gè)別職工的精神文明意識(shí)還不夠強(qiáng)，帶動(dòng)力還不夠，整個(gè)創(chuàng)建氛圍還不夠濃郁。

(三)機(jī)關(guān)管理還需要進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

(四需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。

(一)繼續(xù)以實(shí)施“四項(xiàng)制度”和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

(二)以鞏固文明單位為首要目標(biāo)，完善相關(guān)制度，增強(qiáng)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，加大力度開(kāi)展宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇十七

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)制、落實(shí)責(zé)任。成立了宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，由主任任領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，副主任任副組長(zhǎng)，辦公室相關(guān)人員為成員。明確宣傳思想工作暨精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作內(nèi)容和要求。從組織領(lǐng)導(dǎo)、道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)、新風(fēng)尚建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等幾個(gè)方面進(jìn)行了任務(wù)細(xì)化，分解落實(shí)到責(zé)任人和股室。對(duì)照年初工作目標(biāo)和責(zé)任的要求，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人參與、齊抓共管的工作機(jī)制。

(二)加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。為了加強(qiáng)干部職工對(duì)宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作的主體意識(shí)，自覺(jué)投身到此活動(dòng)中去。一是深入動(dòng)員，提高共識(shí);二是加大宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的外宣氛圍。在科學(xué)發(fā)展觀期間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作會(huì)議精神和亮點(diǎn)及做法;及時(shí)總結(jié)工作中取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成果，進(jìn)一步激發(fā)了干部職工立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的高昂斗志。

打基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象，全面建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是做好局機(jī)關(guān)工作的根本保證，也是開(kāi)展好宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此，我們強(qiáng)調(diào)以人為本，求真務(wù)實(shí)，使宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作融入到了日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中。

(一)著力加強(qiáng)班子自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子既是精神文明建設(shè)的，也是實(shí)踐者。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)和能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面推動(dòng)精神文明建設(shè)。始終堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，保持了奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)，提高了科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的能力。班子及成員都能對(duì)照檢查自己在加強(qiáng)思想政治建設(shè)、提高執(zhí)政能力、推進(jìn)各項(xiàng)工作、開(kāi)展反腐倡廉等方面的情況，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并針對(duì)存在的問(wèn)題，制定了切實(shí)的整改措施。

(二)著力打造一流的干部職工隊(duì)伍。把培養(yǎng)一支思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)和諧、服務(wù)一流的干部職工隊(duì)伍作為搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。

一是不斷學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為工作的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了_屆四中全會(huì)、宣傳貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，不斷增強(qiáng)了貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要思想的自覺(jué)性，提高了干部職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，提高了用理論指導(dǎo)實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的工作能力。

二是重點(diǎn)培養(yǎng)年輕優(yōu)秀干部。十分重視對(duì)年輕優(yōu)秀干部的培養(yǎng)，給年輕同志創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)和條件，對(duì)優(yōu)秀的年輕同志壓擔(dān)子，對(duì)成績(jī)突出的干部向領(lǐng)導(dǎo)和組織推薦，今年推薦一個(gè)副科級(jí)干部到天星鎮(zhèn)任職。

(三)堅(jiān)持預(yù)防為主，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)教育，通過(guò)正反典型的示范教育和警示教育，使廣大干部職工從思想根源上構(gòu)筑起牢固的拒腐防變的意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，機(jī)關(guān)內(nèi)部實(shí)行制度化管理，每一項(xiàng)工作做到了有章可循。尤其嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行了財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度，杜絕了奢侈浪費(fèi)行為。(四)整頓干部工作作風(fēng)，塑造機(jī)關(guān)良好形象。針對(duì)個(gè)別干部職工工作不在狀態(tài)，個(gè)別同志有竄崗和做其他與工作無(wú)關(guān)事情的情況進(jìn)行了重點(diǎn)整頓，實(shí)行一次批評(píng)，二次警告，三次戒勉談話，三次以上堅(jiān)持執(zhí)行紀(jì)律，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題堅(jiān)決糾正，把不良的行為和作風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)，做到了邊落實(shí)、邊檢查、邊整改。

在看到這些所取得了成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，我們的工作還存在一些差距和不足。主要是：

(一)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，全體職工的整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。

(二)個(gè)別職工的精神文明意識(shí)還不夠強(qiáng)，帶動(dòng)力還不夠，整個(gè)創(chuàng)建氛圍還不夠濃郁。

(三)機(jī)關(guān)管理還需要進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

(四需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。

(一)繼續(xù)以實(shí)施“四項(xiàng)制度”和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

(二)以鞏固文明單位為首要目標(biāo)，完善相關(guān)制度，增強(qiáng)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，加大力度開(kāi)展宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇十八

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精神文明建設(shè)長(zhǎng)抓不懈鎮(zhèn)黨委、政府立足于全鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)大局，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，把加強(qiáng)精神文明建設(shè)擺到十分突出的位置。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行一把手首問(wèn)責(zé)任制。二是強(qiáng)化制度建設(shè)，實(shí)行月匯報(bào)匯報(bào)、半年初評(píng)、年終總評(píng)制和領(lǐng)導(dǎo)督查制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真解決精神文明建設(shè)中存在的問(wèn)題。三是強(qiáng)化精神文明的日常管理，改善了必要的辦公條件，將精神文明建設(shè)活動(dòng)的檔案資料及時(shí)歸檔。

二、以人為本，強(qiáng)化教育，公民道德修養(yǎng)不斷加強(qiáng)以鎮(zhèn)黨委中心組為龍頭，結(jié)合機(jī)關(guān)干部周五集中學(xué)習(xí)，利用鎮(zhèn)會(huì)議室，在機(jī)關(guān)干部中深入開(kāi)展十八屆三中全會(huì)精神、各類(lèi)先進(jìn)事跡等進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步建立完善黨委中心組、機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫(xiě)理論文章制度，同時(shí)把機(jī)關(guān)干部的集中學(xué)習(xí)情況納入年終干部考核，努力使機(jī)關(guān)干部成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我們要求每位干部針對(duì)學(xué)習(xí)主題進(jìn)行研討;在學(xué)習(xí)方法上，力求在針對(duì)性和有效性上下功夫，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段。半年來(lái)共組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)6次，同時(shí)明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，在理論學(xué)習(xí)中進(jìn)行互相交流、集中討論，進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和把握，使理論學(xué)習(xí)在聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效、提高質(zhì)量方面有了新的進(jìn)展。

三、積極開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)今年以來(lái)，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《測(cè)評(píng)體系》標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好文明機(jī)關(guān)、文明社區(qū)等創(chuàng)建活動(dòng)，在資料歸檔、氛圍營(yíng)造、開(kāi)展活動(dòng)上下功夫。現(xiàn)根據(jù)縣級(jí)文明單位的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，從加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)建設(shè)、改善工作環(huán)境、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，制定了_鎮(zhèn)人民政府《關(guān)于創(chuàng)建縣級(jí)文明機(jī)關(guān)的規(guī)劃》、《春生社區(qū)創(chuàng)建縣級(jí)“文明社區(qū)”的規(guī)劃》。

五、全力做好互聯(lián)網(wǎng)信息工作半年來(lái)，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行中省市政務(wù)微博建設(shè)有關(guān)要求和《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于辦理陜西發(fā)布政務(wù)微博網(wǎng)民留言有關(guān)事項(xiàng)的通知》(陜政辦函?20_?155號(hào))、《漢中市政務(wù)微博建設(shè)工作實(shí)施方案》(漢辦字?20_?39號(hào))、《_縣政務(wù)微博建設(shè)工作實(shí)施方案》(鎮(zhèn)辦發(fā)?20_?58號(hào))相關(guān)文件精神，開(kāi)通“大美_”政務(wù)微博，并按照《微博操作手冊(cè)》及時(shí)發(fā)布和回應(yīng)。

　六、新聞宣傳工作實(shí)現(xiàn)新突破上半年我鎮(zhèn)新聞宣傳和信息報(bào)道被采納的信息與去年同期相比顯著增多。在工作中，我們認(rèn)真落實(shí)宣傳報(bào)道的獎(jiǎng)勵(lì)措施。牢固樹(shù)立“導(dǎo)向?yàn)楸尽钡囊庾R(shí)，堅(jiān)持正面宣傳為主，圍繞全鎮(zhèn)的工作重點(diǎn)開(kāi)展新聞宣傳和信息上報(bào)，為提高信息員撰寫(xiě)新聞稿件和上報(bào)信息的積極性，及時(shí)調(diào)整了信息員隊(duì)伍，制定完善宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)措施，同時(shí)要求全體機(jī)關(guān)干部都加入?yún)?xiě)當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。

以上是我鎮(zhèn)上半年精神文明建設(shè)情況，雖然取得一定的成績(jī)，但和上級(jí)的要求還有差距，今后我們要進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)力度，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)大發(fā)展。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇十九

首先，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

與此同時(shí)，各校開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育

提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開(kāi)展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理。

以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)

并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開(kāi)展創(chuàng)建，通過(guò)創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、積極開(kāi)展校園建設(shè)

努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設(shè)

以?xún)?yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。

學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過(guò)一次修改。

目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄，對(duì)重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來(lái)信和監(jiān)督。

與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。

在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。

6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為

按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫(xiě)收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時(shí)做到公開(kāi)項(xiàng)目、公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)金額、公開(kāi)支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

教師精神文明建設(shè)心得體會(huì)篇二十

地點(diǎn)：德育室

主持人：王賢進(jìn)記錄人：劉小強(qiáng)

會(huì)議內(nèi)容：

一、總結(jié)20xx年學(xué)校精神文明工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從基礎(chǔ)抓起，從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)，調(diào)動(dòng)師生參與的積極性。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。采取多種形式，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，全面提高師生的思想政治素質(zhì)，提高師生素質(zhì)建設(shè)。

3、開(kāi)展各種創(chuàng)建活動(dòng)。著力搞好文化活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的'文化氛圍，推動(dòng)社區(qū)事業(yè)全面發(fā)展。

二、提出20xx年工作思路

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

2、以文明素質(zhì)教育為主線，扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)

3、不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容

三、加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立先進(jìn)，運(yùn)用身邊的典型，營(yíng)造“愛(ài)我二中”的濃烈氛圍。

精神文明建設(shè)工作會(huì)議記錄范文二：

時(shí)間：20xx年5月22日

地點(diǎn)：小會(huì)議室

主持人：王賢進(jìn)記錄人：劉小強(qiáng)

會(huì)議內(nèi)容：

一、“三節(jié)”期間開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)

1、組織宣傳、學(xué)習(xí)知識(shí)宣傳、安全知識(shí)宣傳等;

2、慰問(wèn)學(xué)困生、家訪貧困生;

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2場(chǎng);知識(shí)講座2期。

二、以環(huán)境綜合治理為重點(diǎn)，對(duì)不文明行為和現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，教育和引導(dǎo)師生摒棄不文明言行，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共建文明和諧二中。

精神文明建設(shè)工作會(huì)議記錄范文三：

時(shí)間：20xx年6月20日

地點(diǎn)：小會(huì)議室

主持人：王賢進(jìn)

記錄人：劉小強(qiáng)

會(huì)議內(nèi)容：

一、傳達(dá)學(xué)校召開(kāi)的“整潔行動(dòng)”工作會(huì)議精神，組織工作人員及年級(jí)組長(zhǎng)在轄區(qū)內(nèi)、，營(yíng)造文明的衛(wèi)生環(huán)境。

二、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高全體教職工的思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化水平和技能，不斷增強(qiáng)民主法制觀念、健康心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，大力提倡“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明工作、學(xué)習(xí)、生活方式和習(xí)慣，全面提升教職工的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，努力塑造豐中教師精神風(fēng)貌。

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