作為一個重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)是對過去所學(xué)所做進(jìn)行提煉和歸納的過程。這些總結(jié)范文是作者對一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)等方面的總結(jié)和概括，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
觀看比賽的心得篇一
作為一個花滑愛好者，對于這項(xiàng)優(yōu)雅而又富有競技性的運(yùn)動著迷已久。從小就喜歡看花滑比賽，那些高難度的動作和流暢的舞步總能在我的內(nèi)心掀起一陣莫名的激動。因此，當(dāng)聽說一場國際花樣滑冰比賽將在我所在的城市舉辦時(shí)，我毫不猶豫地買了一張門票，準(zhǔn)備去觀看一場精彩絕倫的比賽。
第二段：對于現(xiàn)場比賽的體驗(yàn)和感受
當(dāng)我踏入體育館的那一刻，我感受到了滿滿的運(yùn)動氛圍。觀眾們興奮的吶喊和掌聲不斷回蕩在我的耳畔，仿佛為整個場館點(diǎn)燃了一把火。我坐在觀眾席上，緊緊盯著冰面上的選手們，他們輕盈的身姿和婀娜的舞步如夢似幻，令人陶醉。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場觀看花滑比賽與在電視上觀看有著天壤之別。電視上的鏡頭只能給我一個有限的角度，而現(xiàn)場則讓我能全方位地感受選手的每一個動作和表情，仿佛我也置身于冰面之上。
第三段：選手們的精彩表演和扣人心弦的比賽
當(dāng)?shù)谝晃贿x手出場時(shí)，他的優(yōu)雅和技藝讓我不禁屏住呼吸。他用身體訴說著自己的故事，表現(xiàn)出了對運(yùn)動的熱愛和執(zhí)著。隨后其他選手紛紛登場，每個人都有著不同的特點(diǎn)和風(fēng)格。有的選手追求技術(shù)的完美，有的則將舞姿與情感融為一體。他們的表演給我?guī)砹藷o盡的驚喜和陶醉，讓我不時(shí)地為他們熱情鼓掌。
而比賽過程中最激動人心的莫過于每個選手的高難度跳躍動作。當(dāng)選手躍起，然后迅速旋轉(zhuǎn)的一瞬間，我的心都緊跟著他們的身姿旋轉(zhuǎn)。我為他們的勇氣豎起大拇指，與其他觀眾一起加油助威。同時(shí)，我也能看到選手們的付出和努力。他們在每一次訓(xùn)練中不斷挑戰(zhàn)自己，為了一次完美的演出付出了汗水和淚水。
第四段：花滑比賽帶給我的思考和啟示
觀看花滑比賽，我深深體會到了選手們在比賽中的艱辛與堅(jiān)持?；ɑ⒉恢皇且豁?xiàng)技術(shù)活動，它更是一種對于夢想的執(zhí)著追求。選手們經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練和付出，才能在冰面上展示出如此優(yōu)雅的舞姿和高難度的動作。他們的每一次躍起都是對自己實(shí)力的挑戰(zhàn)，也是對自己夢想的堅(jiān)持。觀看他們在冰面上兢兢業(yè)業(yè)的表演讓我深受感動，激發(fā)了我的內(nèi)心力量，并讓我更加堅(jiān)信只要努力去追求夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。
第五段：總結(jié)和收獲
這次觀看花滑比賽，不僅讓我欣賞到了選手們的卓越技藝和出色表演，也讓我體會到了運(yùn)動所帶來的動力與感動。選手們在冰面上傾盡全力的舞姿不僅是對他們的訓(xùn)練成果的呈現(xiàn)，更是一種對于生活的熱愛和追求?；ɑ荣愖屛艺J(rèn)識到只有在真實(shí)的生活中不斷奮斗，不斷挑戰(zhàn)自己，才能不斷提升自己的能力，讓生活充滿光彩。我相信，這場花滑比賽將成為我生命中一段美好的回憶，也將持續(xù)激勵我去追求自己的夢想。
觀看比賽的心得篇二
近年來，花滑比賽在全球范圍內(nèi)越來越受到關(guān)注和喜愛。作為一名花滑愛好者，我有幸參加了一場國際級花滑比賽的現(xiàn)場觀賽，這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了花滑比賽的魅力和魔力。我想通過本文分享我的心得體會，希望能夠與廣大花滑愛好者一同感受這項(xiàng)美麗藝術(shù)的魅力。
第二段：選手的才華和動作的完美呈現(xiàn)
參加花滑比賽，對選手來說是一種巨大的挑戰(zhàn)。在比賽中，選手們通過自己不懈的努力和訓(xùn)練，將絕美的動作詮釋的淋漓盡致。無論是高難度的跳躍動作，還是細(xì)致入微的舞蹈表演，選手們都能夠以極高的技術(shù)和無可比擬的柔韌性展現(xiàn)給觀眾。每當(dāng)看到選手在冰上自由翱翔，旋轉(zhuǎn)，跳躍的身影，我都被他們的才華和能力所震撼，感嘆于他們在如此嚴(yán)苛的賽場上所表現(xiàn)出的完美技巧。
第三段：音樂的魅力和選手的表達(dá)能力
花滑比賽不僅僅是技巧的展示，同等重要的還有音樂的選擇和表演能力。選手們在比賽中通過精心選擇的音樂，將自己的情感和表達(dá)能力發(fā)揮到極致。每一支音樂都是選手們用來傳達(dá)情感和故事的媒介，動人的旋律和優(yōu)美的舞步相互呼應(yīng)，構(gòu)建了一幅幅真實(shí)而充滿感染力的畫面。在觀看比賽時(shí)，我常常被選手們用舞蹈來詮釋音樂所傳遞的情感所打動，仿佛我也能夠感受到選手們內(nèi)心深處的情感，與他們一同沉浸在音樂的魅力之中。
第四段：選手們面臨的壓力和樂觀面對困難的精神
盡管花滑比賽給選手們帶來了榮耀和快樂，但背后卻是巨大的壓力和困難。選手們需要經(jīng)歷長時(shí)間的訓(xùn)練，面對傷病和拼搏，才能夠登上比賽的舞臺。然而，每個選手都充滿了樂觀的精神，始終保持著對于未來的希望和信心。他們在困難面前從不退縮，努力克服自己的弱點(diǎn)，并不斷提高自己的技術(shù)水平。正是這種樂觀精神和不畏困難的態(tài)度，使得選手們能夠在困難中展現(xiàn)出最好的自己。
第五段：觀賽的收獲和對花滑的熱愛
通過觀看花滑比賽，我不僅僅被選手們的優(yōu)雅動作和才華所折服，也經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。每一個動作背后都有著選手們的努力和付出，這不僅給了我對于堅(jiān)持和努力的啟示，也激發(fā)了我對于花滑的更深的熱愛?；ɑ荣惒粌H是一項(xiàng)運(yùn)動競技，更是一門優(yōu)雅的藝術(shù)，通過這次觀賽經(jīng)歷，我對于這門藝術(shù)有了更加深入的認(rèn)知和理解。我相信，只要堅(jiān)持不懈地?zé)釔壑ψ非?，每個人都能夠達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過觀看花滑比賽，我深深體會到了選手們的才華和努力，以及他們對于藝術(shù)和表達(dá)的熱愛。同時(shí)，我也凝聚了對于堅(jiān)持和努力的信念，發(fā)現(xiàn)了自己對于花滑的熱愛。我堅(jiān)信，花滑比賽不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動競技，更是一種生活態(tài)度和追求，它能夠帶給我們勇氣和希望，并在我們的生活中播撒美麗的種子。讓我們一起欣賞花滑比賽，感受其中的魅力和魔力！
觀看比賽的心得篇三
冬奧會是世界上最盛大的冰雪運(yùn)動會，匯聚了全球頂尖的運(yùn)動員和最優(yōu)秀的體育項(xiàng)目。作為一個體育愛好者，觀看冬奧會比賽是一種具有難得體驗(yàn)的嘗試。我經(jīng)歷了這一經(jīng)歷，深深感受到了冬奧會比賽所帶來的刺激和激動。
第二段：冬奧會比賽的場館和氛圍
冬奧會比賽的場館為世界上最現(xiàn)代化和高科技的體育設(shè)施之一。通過觀看比賽，我在場館中感受到了冬奧會比賽的獨(dú)特氛圍。觀眾在場館中歡呼雀躍，與運(yùn)動員和其他觀眾互動，享受著冰雪運(yùn)動的魅力。同時(shí)，在場館的環(huán)境中，音樂和燈光也極大提高了體育比賽的觀賞性。場館的設(shè)計(jì)和氛圍讓人在其中感受到家庭氣氛，完全不像其他大型體育賽事那樣冷酷和嚴(yán)肅。
第三段：冬奧會比賽的精彩瞬間
觀看冬奧會比賽是帶給我生命中的最精彩的體育時(shí)刻之一。不僅是看到了運(yùn)動員們奮力挑戰(zhàn)自我和其他對手，而且也是看到了各國運(yùn)動員之間的友誼和互相支持。觀看冬奧會比賽是完全不同于電視觀賽的現(xiàn)場直接感受，我能在比賽前線或賽道的邊緣直接點(diǎn)燃熱情。
第四段：冬奧會比賽的敬業(yè)精神和文化交流
作為一項(xiàng)世界性體育賽事，冬奧會比賽不僅是運(yùn)動員之間競技的舞臺，還是全球文化交流的平臺。觀看冬奧會比賽經(jīng)歷了不同文化之間的交流?，F(xiàn)場瞬間體驗(yàn)到了人類群體面對自然的挑戰(zhàn)和打擊，也感受了各國家人民之間的尊重和支持。冬奧會比賽的每一次精彩瞬間，都在向我們展示冰雪運(yùn)動和奧林匹克精神的價(jià)值。
第五段：總結(jié)與反思
觀看冬奧會比賽是我生命中一次極富體驗(yàn)和充實(shí)的經(jīng)歷。它不僅是一次全球體育盛宴，更是人類智慧和勤勞的結(jié)晶。通過觀看冬奧會比賽，我學(xué)到了許多關(guān)于人生和體育精神的道理。在未來的日子里，我也會一如既往地關(guān)注冰雪運(yùn)動和我們偉大的奧林匹克精神，將我的思考和感悟帶給全世界的體育愛好者和文化交流者。
觀看比賽的心得篇四
說播課比賽是一項(xiàng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)競技活動，通過參加說播課比賽，學(xué)會從多方面去分析、設(shè)計(jì)、展現(xiàn)和講解一個主題，從而提高自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我在這次說播課比賽活動中體驗(yàn)到了很多，收獲的不僅僅是榮譽(yù)，更是人生的鍛煉和成長。在參加比賽的過程中，我有很多的感悟和領(lǐng)悟，下面我將會進(jìn)行詳細(xì)的分享。
第二段：合作與溝通
在緊張的比賽時(shí)間里，首先要做好的就是團(tuán)隊(duì)合作與溝通。團(tuán)隊(duì)成員間應(yīng)該相互理解、相互扶持，達(dá)成統(tǒng)一的觀點(diǎn)和分工，才能有一個完美的出色表演。更重要的是，團(tuán)隊(duì)間要有合理的溝通渠道，及時(shí)解決問題，確定后續(xù)工作，防止出現(xiàn)錯誤。在這一點(diǎn)上，我們妥善地完成了我們的任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中也進(jìn)一步領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
第三段：自我提升
在比賽的過程中，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技巧，同時(shí)還提高了自我表達(dá)能力。經(jīng)過與其他團(tuán)隊(duì)的比較以及在比賽中的表現(xiàn)，我明顯感受到了自己的提高。這也給我提供了很大的信心，并激勵我在以后的生活中努力進(jìn)步。除此之外，從其他團(tuán)隊(duì)的演講中，我還學(xué)到了很多新的話題和觀點(diǎn)，這也使得我的視野得到了拓展。
第四段：重視細(xì)節(jié)
比賽之前，我們花費(fèi)大量的時(shí)間設(shè)計(jì)演講，制作PPT，在這個過程中尤其需要注意細(xì)節(jié)和規(guī)范。我們必須掌握考察主題的核心，從所有的細(xì)節(jié)中尋找端倪。我們特別注重呈現(xiàn)內(nèi)容的豐富性和完整性，讓觀眾既感到忠誠，也收獲幫助。比賽之后的反思中，我們也認(rèn)識到，在日常生活中，每一個細(xì)節(jié)都很重要，我們不能忽視任何一個細(xì)節(jié)，多注意生活的細(xì)節(jié)，會給自己的生活帶來更高的質(zhì)量。
第五段：賽后反思
經(jīng)過比賽的經(jīng)歷，我們進(jìn)行了一次深入的反思。我們探討的話題不僅僅是團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)和比賽結(jié)果，我們還討論了如何完善比賽設(shè)計(jì)、如何開展更具有挑戰(zhàn)性和意義的活動，以及如何幫助更多的朋友提高表達(dá)能力和溝通水平。這樣的反思，讓我們更好地認(rèn)識到自己的不足之處，同時(shí)也吸收了其他團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)，期待下一次表現(xiàn)會更出色。
總結(jié)：
通過參加說播課比賽活動，我們在不斷地反思，不斷地完善自己，更深刻地認(rèn)識到了溝通與合作的重要性，同時(shí)更加明確自己的目標(biāo)和方向，尋找自己的定位。我相信，在團(tuán)隊(duì)不斷努力和完善的過程中，我們必將不斷進(jìn)步，展現(xiàn)更好的自己。
觀看比賽的心得篇五
最近，我參加了一場觀看說播課比賽，這是一次很有意義的經(jīng)歷。在這個比賽中，我不僅從參賽選手的演講中獲得了很多啟示，還通過聽取評委的點(diǎn)評，了解到了自己在說話和播音方面的不足。在本文中，我想分享一下我的觀看心得和體會。
第二段：印象最深的發(fā)現(xiàn)
這次比賽中，最讓我印象深刻的是，選手們在發(fā)言過程中所凸顯的個性魅力和獨(dú)特風(fēng)格。其中，有的人故事講得起起伏伏，引人入勝；有的人則精簡明了，連貫通順，讓人印象深刻。而那些口齒流利、語言細(xì)膩、思維敏捷的選手，更是俘獲了觀眾的心。這些精彩的演講展示了每個選手的獨(dú)特風(fēng)格和個人魅力，讓我領(lǐng)悟到在說話中呈現(xiàn)出自己的風(fēng)格非常重要。
第三段：評委的點(diǎn)評啟示
除了觀看選手的演講，評委的點(diǎn)評也給我?guī)砹藛⑹?。評委們針對每個選手的表現(xiàn)，提出了具體建議和意見。他們說話幽默風(fēng)趣，不僅指出選手的不足之處，還給出了改進(jìn)的方法。我深刻認(rèn)識到，表達(dá)時(shí)語言的選擇、語調(diào)、發(fā)音和語速等方面的細(xì)節(jié)，同樣可以細(xì)化、優(yōu)化和改進(jìn)。只有不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能提高演講技巧和表達(dá)能力，向更高的水平邁進(jìn)。
第四段：自己的反思
通過這次活動，我也反思了自己的表達(dá)能力和演講技巧。我發(fā)現(xiàn)，在平時(shí)的交流中，我經(jīng)常會犯口吃和表達(dá)不清的問題。尤其是在面對陌生人或不太熟悉的場合，緊張情緒容易影響我的自信，導(dǎo)致表達(dá)失誤。此次比賽讓我認(rèn)識到，語音語調(diào)、身體語言、語言組織和思維深度等方面都需要不斷提高。只有自己不斷努力進(jìn)行反思和練習(xí)，才能夠更好地表達(dá)自己的意見和想法。
第五段：總結(jié)
最后，我想說這次觀看說播課比賽讓我受益匪淺。通過這個活動，我不僅看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，更清楚地認(rèn)識到自身的不足和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，也讓我更加明確了自己的定位和目標(biāo)，也更加知道應(yīng)該如何去向著目標(biāo)前進(jìn)。因此，我在今后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)，并不斷提高自己的表達(dá)能力和演講技巧。讓我們共同加油，讓自己的表達(dá)能力更上一層樓！
觀看比賽的心得篇六
2008年奧運(yùn)會將2113在我國首都——北京5261舉行。2004年9月21日，北京奧運(yùn)4102會”倒記時(shí)鐘”在天安門廣場1653正式啟動。這個激動人心的日子，距今還有不到一年的時(shí)間，下面，讓我為大家弘揚(yáng)一些有關(guān)奧運(yùn)的知識吧！
“奧運(yùn)”的全稱是“奧林匹可運(yùn)動會”。它的宗旨是使體育運(yùn)動為人類的和諧發(fā)展服務(wù)，以提高人類尊嚴(yán)；以友誼、團(tuán)結(jié)和公平競賽的精神，促進(jìn)青年之間的相互理解，從而有助于建立一個更加美好的和平的世界；使世界運(yùn)動員在每4年一次的盛大的體育節(jié)日——奧林匹克運(yùn)動會中聚會在一起。
現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動興起于歐洲資本主義工業(yè)時(shí)代，它以堅(jiān)實(shí)的社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化基礎(chǔ)為依托，順應(yīng)了社會發(fā)展的需要和體育發(fā)展的潮流，是人類社會進(jìn)入工業(yè)文明后開始的一項(xiàng)偉大的社會實(shí)踐。
古代奧運(yùn)會從第一屆起，決定每4年舉行一次，從公元前776年有文字紀(jì)錄的`第一屆奧運(yùn)會到公元393年，共舉辦了293屆，歷時(shí)1169年，經(jīng)過了產(chǎn)生，發(fā)展和衰弱幾個階級。
2008年北京奧運(yùn)會的比賽項(xiàng)目共有28項(xiàng)，分別是：田徑、賽艇、羽毛球、壘球、籃球、足球、拳擊、皮劃艇、自行車、擊劍、體操、舉重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上項(xiàng)目、現(xiàn)代五項(xiàng)、棒球、馬術(shù)、跆拳道、網(wǎng)球、乒乓球、射擊、射箭、鐵人三項(xiàng)、帆船帆板和排球。
福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。
而福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，在中國，疊音名字是對孩子表達(dá)喜愛的一種傳統(tǒng)方式。當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。
福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊(yùn)含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，其形象設(shè)計(jì)應(yīng)用了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國的燦爛文化。
很久以來，中國就有通過符號傳遞祝福的傳統(tǒng)。北京奧運(yùn)會吉祥物的每個娃娃都代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康與好運(yùn)。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運(yùn)盛典。
觀看比賽的心得篇七
10月3日，我們一家人去河北金融學(xué)院觀看全國跳傘錦標(biāo)賽的開幕式。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校門口的時(shí)候，人們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的開始檢票入場了。
進(jìn)入校門，我們沿著小路往里走。路的一邊是大幅的宣傳畫，上面滿是往期跳傘表演和保定周邊旅游景點(diǎn)的照片，另一邊是草坪和花壇。走了近三分鐘的路，才到達(dá)體育場。
體育場內(nèi)分為a、b、c、d四個區(qū)域，d區(qū)是主看臺，許多嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)都就坐在那里；b區(qū)是大學(xué)生方隊(duì)，他們穿著統(tǒng)一的黃色t恤衫，非常整齊；a區(qū)和c區(qū)是普通的.觀眾席。操場上是800米的塑膠紅色跑道，跑道中間是一整片人工草坪。工作人員在草坪上布置了一個圓形的厚墊子，作為跳傘運(yùn)動員的降落點(diǎn)。
開幕式的前幾項(xiàng)是各級領(lǐng)導(dǎo)的講話，我覺得一點(diǎn)也沒有意思。將近二十分鐘后，終于到了我盼望已久的跳傘表演節(jié)目啦！第一個節(jié)目是國旗飄揚(yáng)，只見五名運(yùn)動員帶著國旗和隊(duì)旗，圍繞著操場上空表演。然后是“金龍飛舞”，你知道嗎，運(yùn)動員身后的那條金龍有15米長呢。在“歡慶盛典”和“直隸彩虹”等高難度花樣跳傘表演之后，七名女跳傘運(yùn)動員頭戴鳳冠，身穿七彩霞衣從800米高空翩然而下，仿佛七仙女緩緩落入草坪，也將整場表演推向了高潮。
今天的跳傘表演真是太精彩了，我真開心！
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觀看比賽的心得篇八
放學(xué)了，同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當(dāng)球門，選好守門員、候補(bǔ)守門員和裁判員后，一場激烈的足球比賽便開始了。
守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個球，一定要守住這個球！千萬不能大意。
站在他后面的候補(bǔ)守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。
觀眾席上的人們也看得津津有味。一個大個子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對這個一點(diǎn)兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準(zhǔn)備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時(shí)后，這場比賽結(jié)束了，觀眾們都走了，踢球的.小伙伴也都背上書包，準(zhǔn)備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽?。?/p>
觀看比賽的心得篇九
晚上，吃完晚飯。我抱著足球去踢球。我們一行十來個人分成了兩隊(duì)。比賽就開始擺陣拼殺起來。
就這樣，雙方隊(duì)員你拼我奪，賽得十分激烈。最后還是我方隊(duì)員實(shí)力雄厚，最后由一個隊(duì)員獅子摔頭，來了個漂亮的頂球，以二比零獲勝。
望著球場上那汗流浹背的`樣子，我仿佛看到了2008年的奧運(yùn)賽場上，咱們的中國隊(duì)頑強(qiáng)拼搏獲得獎牌。
觀看比賽的心得篇十
沒人觀看的比賽？
那個下午，太陽似乎喜歡在云朵中捉迷藏，彌朦的陽光偶爾灑在這群正在奮斗的人兒身上。從他們在球場上奔跑的身影中，我看到了不屈，看到了堅(jiān)持，看到了不棄……也看到了淡淡的無奈。
回憶……
“有籃球賽？必須參加呀？”
“重在參與嘛?！?/p>
其實(shí)里面有著驚訝，有著鼓勵。
“可是，愿意參加的人員中，也只有一個人會打?。 ?/p>
“沒關(guān)系，我們需要學(xué)習(xí)與練習(xí)。”
其實(shí)里面有著無奈，有著自信。
“比賽快要開始了哎！”
“好的！不管對手怎么樣，自己做到最好就行！”
其實(shí)里面有著堅(jiān)持，有著不棄。
現(xiàn)場……
場上的情況并不樂觀，我們隊(duì)從一開始就落了下風(fēng)?？吹剿麄儾煌５谋寂?，攔球，運(yùn)球，投球，直到把他們自己的`衣衫沁濕……面對著這場比賽，有些吃力。當(dāng)進(jìn)球時(shí)，油然而生的激動，當(dāng)碰欄時(shí)，不由自主的惋惜?？吹郊m結(jié)的分?jǐn)?shù)，我們每個人的心里都增添了許多不干與焦急。外者看來，我們隊(duì)是垂死掙扎，而我看來，是不屈不饒！
作為觀眾的我，不僅觀望著場上的激烈比賽，還注意到周邊漸漸冷清下來。本來就屈指可數(shù)的圍觀者，現(xiàn)在，除了與打籃球有關(guān)的人員在場，就只剩下本人……也不知什么感覺，它告訴我，一定要看到結(jié)束……有喜有悲，最后還是以我們隊(duì)失敗告終，雖然早已料到了結(jié)局，但事后才知道，我們隊(duì)是遇到了去年的冠軍隊(duì)?；伊锪锏氖。钠鄾觯仓档眯牢?，因?yàn)檫@個失敗是值得的，與強(qiáng)大的對手交鋒，即使是輸，也輸?shù)霉獠瘦數(shù)糜幸饬x，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，提升自我！微笑著面對有何不可？沒有永久的成功，也就沒有用永久的失敗，菜鳥終究也有能正翅高飛的一天！沒有最高，只有更高！
沒人觀看的比賽？由我將它記錄下來，它是豐富精彩的！它充滿了努力奮斗的汗水，演繹了不屈不棄的畫面，蘊(yùn)含了堅(jiān)持不懈的精神！你們都是好樣的！輸?shù)闷?，站得起來，在此，鼓勵，為我們自己?/p>
觀看比賽的心得篇十一
北京冬奧會開幕在即，中國冰壺隊(duì)冬奧參賽名單確定，名單中包括男子、女子和混雙3支隊(duì)伍。憑借東道主資格，中國冰壺隊(duì)將參加全部3個小項(xiàng)比賽。
男隊(duì)陣容為馬秀玥、鄒強(qiáng)、王智宇、許靜韜、姜東旭;女隊(duì)陣容為韓雨、董子齊、張麗君、姜馨迪和王芮;混雙陣容為凌智/范蘇圓。這個陣容新老兼顧，女選手年齡普遍偏小，全部為95后，其中出生于的韓雨是隊(duì)內(nèi)最小的隊(duì)員。男選手年齡偏大，年齡最大的是1991年出生的馬秀玥。對于冬奧會來說，這是3支全新的隊(duì)伍，除了姜馨迪和王芮，其余運(yùn)動員全部為第一次參加冬奧會。在上一屆平昌冬奧會，姜馨迪是女隊(duì)隊(duì)員之一，王芮則參加的是混雙比賽。
冰壺運(yùn)動比賽規(guī)則
冰壺比賽時(shí)，每場由兩支球隊(duì)對抗進(jìn)行，每隊(duì)由4名球員組成。比賽共進(jìn)行10局。兩隊(duì)每名球員均有兩個冰壺，即有兩次擲球機(jī)會。兩隊(duì)按一壘、二壘、三壘及主力隊(duì)員的順序交替擲球，在一名隊(duì)員擲球時(shí)，由兩名本方隊(duì)員手持毛刷在冰壺滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壺能準(zhǔn)確到達(dá)營壘的中心。同時(shí)對方的隊(duì)員為使冰壺遠(yuǎn)離圓心，也可在冰壺的前面擦掃冰面。
球員擲球時(shí)，身體下蹲，蹬冰腳踏在起蹬器上用力前蹬，使身體跪式向前滑行，同時(shí)手持冰壺從本壘圓心推球向前，至前衛(wèi)線時(shí)，放開冰壺使其自行以直線或弧線軌道滑向營壘中心。擲球隊(duì)員在力求將冰壺滑向圓心的同時(shí)，也可在主力隊(duì)員的指揮下用冰壺將對方的冰壺撞出營壘或?qū)錾媳痉降谋鶋刈蚕驙I壘圓心。最后當(dāng)雙方隊(duì)員擲完所有冰壺后，以場地上冰壺距離營壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，每石1分，積分多的隊(duì)為勝。
比賽分兩隊(duì)進(jìn)行，兩隊(duì)各有四名球員，輪流丟擲石球，以賽前雙方擲點(diǎn)離圓心近者先擲。每局在每隊(duì)交替擲球，每人分別丟擲兩球，八人共擲十六球之后結(jié)束。
主將應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)球賽。當(dāng)隊(duì)員擲球時(shí)，主將應(yīng)持冰刷，作為擲球之目標(biāo)物。主將并應(yīng)指示石球之旋轉(zhuǎn)方向及應(yīng)滑行之距離，并使隊(duì)員了解擲球之目的，以使刷冰員決定應(yīng)如何刷冰，因?yàn)樗⒈墒故蛟黾踊芯嚯x，同時(shí)減少行進(jìn)之曲度。
球員擲球時(shí)，身體下蹲，蹬冰腳踏在起蹬器上用力前蹬，使身體跪式向前滑行，同時(shí)手持冰壺從本壘圓心推球向前，至前衛(wèi)線時(shí)，放開冰壺使其自行以直線或弧線軌道滑向營壘中心。擲球隊(duì)員在力求將冰壺滑向圓心的同時(shí)，也可在主力隊(duì)員的指揮下用冰壺將對方的冰壺撞出營壘或?qū)錾媳痉降谋鶋刈蚕驙I壘圓心。最后當(dāng)雙方隊(duì)員擲完所有冰壺后，以場地上冰壺距離營壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，每石1分，積分多的隊(duì)為勝。
比賽分兩隊(duì)進(jìn)行，兩隊(duì)各有四名球員，輪流丟擲石球，以賽前雙方擲點(diǎn)離圓心近者先擲。每局在每隊(duì)交替擲球，每人分別丟擲兩球，八人共擲十六球之后結(jié)束。比賽分兩隊(duì)進(jìn)行，兩隊(duì)各有四名球員，輪流丟擲石球，以賽前雙方擲點(diǎn)離圓心近者先擲。每局在每隊(duì)交替擲球，每人分別丟擲兩球，八人共擲十六球之后結(jié)束。
主將應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)球賽。當(dāng)隊(duì)員擲球時(shí)，主將應(yīng)持冰刷，作為擲球之目標(biāo)物。主將并應(yīng)指示石球之旋轉(zhuǎn)方向及應(yīng)滑行之距離，并使隊(duì)員了解擲球之目的，以使刷冰員決定應(yīng)如何刷冰，因?yàn)樗⒈墒故蛟黾踊芯嚯x，同時(shí)減少行進(jìn)之曲度。
一場比賽需兩組石球，每組各八顆，應(yīng)上色彩以使在冰道另端仍可輕易辨識。傳統(tǒng)上，在第一局中，不擁有最后一球擲球權(quán)的一隊(duì)，可選擇該隊(duì)的球色。
比賽時(shí)，運(yùn)動員要身著運(yùn)動服，腳穿比賽鞋(或鞋套)，比賽鞋(或鞋套)兩腳的底部不同，蹬冰腳鞋的底部為橡膠，而滑動腳鞋的底部則為塑料。冰上溜石比賽用的標(biāo)準(zhǔn)砥石是由蘇格蘭產(chǎn)不含云母的花崗巖石鑿琢而成。
球員位置
為避免擁擠，比賽規(guī)則對于球員的位置也有所規(guī)定：
1.非擲球隊(duì)：主將及副將可站立于標(biāo)的端之底線后方，主將也可立于擲球隊(duì)之主將之后。下一順位之?dāng)S球員可站在后板附近，而其他球員則可站在冰道底端之后或兩欄線之間。
2.擲球隊(duì)：持冰刷之主將(或副將)可立于標(biāo)的端圓心線后方之任何位置。
特殊情況
若擲球員未在球抵達(dá)擲球端欄線之前將球離手，則另隊(duì)有權(quán)選擇該球之處理方式：
1.仍視該球?yàn)橛行А?/p>
2.將該球視為出局，并將所有受該球碰撞之局內(nèi)球放回原位。
意外受觸
當(dāng)石球擲出，正在滑行時(shí)，若擲球方的球員(通常是刷冰員)不慎以身體、衣服或是冰刷碰觸此球，此球即視為受觸球。在其滑行完成后，另隊(duì)可就以下三者任擇之一，對該球進(jìn)行處分。
1.仍視該球?yàn)橛行А?/p>
2.將該球視為出局，并將所有受該球碰撞之局內(nèi)球放回原位。
3.估算若球未受碰觸，則場中各球的位置應(yīng)會如何。并將場中各球移至其估算位置。
刷冰規(guī)則
擲球方之刷冰員可在兩圓心線間為對方任何在移動中之石球刷冰。
但在圓心線之后，每隊(duì)僅有一名球員可為對方之石球刷冰，且僅有主將可為對方之石球刷冰。
計(jì)分
擁有位于圓壘中、位置最接近圓壘中心之石球之隊(duì)伍得分。該隊(duì)每顆位于圓壘中、位置較另隊(duì)所有石球都更接近圓心之石球皆可獲計(jì)一分。在移動任何石球之前，兩隊(duì)之第三應(yīng)對得分情形獲得共識。
測量
若屬于不同隊(duì)之兩顆石球無法判定何者較接近圓心時(shí)，除非另有石球更接近圓心，該局將被視為不計(jì)分。
冰壺比賽每隊(duì)為四人。兩個隊(duì)比賽時(shí)共使用冰壺石(有人也稱之為砥石)16個。聽從主力隊(duì)員的指示，按照一壘隊(duì)員、二壘隊(duì)員、三壘隊(duì)員、主力隊(duì)員的排列順序與對方一對一的對抗比賽。兩個隊(duì)的隊(duì)員在冰上投球兩次，每次投一個冰壺石。兩隊(duì)共投十六個冰壺石為一局。
主力隊(duì)員做出迎戰(zhàn)對策的指示。
掃冰隊(duì)員使用刷子快速在冰上刷動，以改變冰壺石的滑行方向和速度。
投擲出的冰壺石一邊旋轉(zhuǎn)一邊以適當(dāng)?shù)那€向前滑行，冰壺石轉(zhuǎn)一圈半到兩圈半最為理想。
把對方隊(duì)的冰壺石掃出圈外也是技巧之一。如果冰壺石超過后衛(wèi)線會失去比賽資格。
投石時(shí)，一定要在前衛(wèi)線前把握著冰壺石的手松開。投出的石不過對方的前衛(wèi)線時(shí)失去比賽資格。
四個隊(duì)員融為—體，需要密切配合。
冰壺運(yùn)動代表人物
王冰玉
月25日，她們獲得女子冰壺世錦賽冠軍。20獲得了溫哥華冬奧會的第三名。王冰玉就是這支創(chuàng)造輝煌的冰壺隊(duì)的隊(duì)長，王冰玉1984年7月生于黑龍江省哈爾濱市，就讀于哈爾濱體育學(xué)院。上中學(xué)時(shí)一個偶然的機(jī)會，王冰玉嘗試了一次冰壺，就喜歡上了這個項(xiàng)目。女子冰壺世錦賽上，王冰玉帶領(lǐng)中國女子冰壺隊(duì)在決賽中戰(zhàn)勝經(jīng)驗(yàn)老到的瑞典隊(duì)奪得了冠軍，實(shí)現(xiàn)了中國在冰雪項(xiàng)目上的重大突破。
岳清爽
中國女子冰壺國家隊(duì)二壘，中國冰壺四朵金花之一。她和隊(duì)友王冰玉、岳清爽、柳蔭、劉金莉合作贏得年溫哥華冬奧會季軍，2009年世錦賽冠軍，2009年大冬會冠軍，年世錦賽亞軍。
觀看比賽的心得篇十二
在一節(jié)體育課上,我們分為兩隊(duì),踢開始了足球。
比賽開始了，先由對方開球，對方的前鋒帶著球筆直地朝我方球門沖來，由于他沖的太猛了，所以我們一起攔都沒攔住，我們也沒追上，只靠守門員了。對方前鋒向球門一腳，被守門員撲了出來，對方前鋒有一腳，守門員沒來得及接，球就近了。對方球員高興能蹦起來，而我方卻垂頭喪氣的。
接著我方發(fā)球，守門員開了一個大腳，球一不小心傳到了對方前鋒的腳下，但被我方的前鋒搶了回來，這下由我方進(jìn)攻，我方前鋒沖到對方球門前，準(zhǔn)備射門。誰知被三個人防守住了，我方前鋒正無計(jì)可施的時(shí)候，忽然看見我方另一個前鋒在他的右邊，于是把球傳給了我方另一個前鋒的.腳下，這時(shí)候?qū)Ψ揭粋€人向另一個前鋒沖來，他輕輕地把身子一晃，把那人晃了過去。沖到了對方的球門前，來了一個吊射，球進(jìn)了。
我們兩隊(duì)比分持續(xù)上長，最后我隊(duì)以三比二的成績贏了對方。
觀看比賽的心得篇十三
今天中午是我們和四（1）的足球pk大賽。人人都很興奮，還有些人做了“加油”“必勝”的牌子，當(dāng)然四（1）他們也不甘落后，設(shè)計(jì)了起來。
“1、2、3開始”隨著裁判的一聲令下，這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就拉開了帷幕——四（1）班一位球員左腳右腳一個慢動作竟晃過了我方三名球員，他直徑向球網(wǎng)跑去，“砰”他一個有力球就飛向了網(wǎng)。不過這點(diǎn)小兒科跟我們比還嫩了點(diǎn)。只見我們隊(duì)守門員一個伸手球就接住了，立刻他又以迅雷不及掩耳之勢把球扔了出去。
就這樣大戰(zhàn)了三百回合，還是0比0，終于，黃詩晴忍不住了，站起來大叫：“四（3）班加油，四（3）班必勝！”緊接著我們整個班都叫了起來。
場上隊(duì)員的熱情終于被燃燒起來了。我們的歡呼聲伴著球員的腳步聲顯得格外有節(jié)奏。
“砰”一聲很響的踢球聲?！爸辛?，中了，中了！我們中了”“畢——”裁判的哨子終于響了“yes，我們贏了，四（3）班無敵！”大家盡情的歡呼著，“戰(zhàn)士”們也“凱旋榮歸”。
所有人都沉浸在勝利的.喜悅中，人人都無法自拔，也沒有人想離開此刻的喜悅……
觀看比賽的心得篇十四
媽媽問我要不要去看足球，我說好呀。原來，6月1日至5日，國際五人制足球錦標(biāo)賽開賽了，由中國、巴西、日本、伊朗和羅馬尼亞等5支代表世界最高水平的五人制足球隊(duì)將齊聚在黃龍?bào)w育中心，小記者網(wǎng)邀請我們看足球，我有眼福了。其實(shí)我還沒看過足球賽，電視直播的時(shí)間不允許，實(shí)際看的沒機(jī)會。我喜愛足球，有時(shí)候，我也會在小區(qū)里走道上踢足球，哈哈，其實(shí)只是兩個人傳球。
我選了6月3號（第一場是伊朗—日本，第二場是巴西--羅馬尼亞）的票，因?yàn)檫@天是星期五，還有一個原因是這天中國隊(duì)不比賽，有機(jī)會跟我們見面，還能傳授球技給我們呢。
第一場的上半場伊朗—日本，日本在倒計(jì)時(shí)7分鐘的時(shí)候進(jìn)了一球，上半場日本勝利。
中場休息時(shí)間，我們見到了國家隊(duì)的`教練和隊(duì)員，小記者們紛紛上前簽名合影。我很幸運(yùn)地得到了教練和一位最帥足球員的簽名，就簽在門票上。遺憾的是時(shí)間短促，沒有傳授球技。
下半場快結(jié)束的時(shí)候，突然一位伊朗的隊(duì)員受傷倒地不起，醫(yī)護(hù)人員趕緊上來用擔(dān)架把他抬下去治療了。所以運(yùn)動員需要很勇敢，因?yàn)楹苋菀资軅?。下半場最?比2平。第二場有巴西隊(duì)，可是由于時(shí)間的原因，我們只能提前離開，要回家了。
觀看比賽的心得篇十五
2月16日，我觀看了賞心悅目又激動人心的溫哥華冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽。
中國有三對選手進(jìn)入自由滑決賽，他們在短節(jié)目比賽中分別是第一、第四和第五。排名第二、第三的分別是德國和俄羅斯選手，他們是中國的主要對手。
比賽開始了，前五名中最早出場的是中國的張丹、張昊，可惜他們在一個跳躍中失誤了。比賽太緊張了！失誤好像傳染病，隨后出場的俄羅斯和德國選手也都出現(xiàn)了大的失誤。最后出場的'兩對中國選手龐清、佟健和申雪、趙宏博頂住了巨大的壓力，開始了表演。他們時(shí)而像穿花的蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而像云中的燕子在冰上翱翔，時(shí)而像冰上的精靈翻騰跳躍，時(shí)而像孩子們玩的陀螺高速旋轉(zhuǎn)……精彩完美的表演贏得了觀眾的掌聲和裁判的高分，他們?yōu)橹袊?duì)獲得了這個項(xiàng)目的金牌和銀牌。
中國加油！祖國萬歲！
觀看比賽的心得篇十六
“加油!加油!六x班加油!加油!”操場上傳來一陣陣既緊張又興奮的喊聲驚天動地，那是我們班的女籃甲隊(duì)和六x班的女籃甲隊(duì)正在進(jìn)行激烈的籃球比賽呢!
你瞧!我們班的劉凌云同學(xué)首先對對手來了一個下馬威：她搶到了球，以飛快的速度把球帶到了籃下。突然，一個高大的身影擋在了她的面前。我心里想：這回可糟了，劉凌云肯定是投不了籃了!這時(shí)，操場上一片寂靜，大家都緊張的看著劉凌云，連大氣都不敢出?？晌胰f萬沒有想到，劉凌云巧妙的一轉(zhuǎn)身，靈活的把球傳給了后面的.莫清琴，莫清琴接過球，一個跨步，在三分線外把球投向了籃筐球在籃筐上滾了幾圈，就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)了籃筐。好一個漂亮的三分球!頓時(shí)，球場上爆發(fā)出一陣陣歡呼聲和掌聲，我們?yōu)閯⒘柙坪湍迩俚呐浜夏鹾图夹g(shù)嫻熟喝彩!
我們班以：0暫時(shí)領(lǐng)先。
接著是六x班的同學(xué)帶球。她們班的拉拉隊(duì)也在操場旁邊給她們加油、鼓勁。x班的隊(duì)員把球帶到了籃筐下，快投籃時(shí)，我們班的黃嵐一個箭步?jīng)_了過去，把球從對方的手里拍了下來，莫清琴急忙跑過去配合黃嵐，想接過球?？墒?，莫清琴還是慢了一步，球讓對方的一個隊(duì)員先搶到了球，又把球傳了出來，情急中，對方也投下了一個漂亮的三分球。
不知不覺間，比賽已經(jīng)到了下半場，賽場上更緊張更激烈了，兩個班的拉拉隊(duì)也象是在比賽一樣，“加油”的聲音一撥比一撥大聲，生怕落后了。這時(shí)，x班的隊(duì)員又一個三步上籃，可惜球打在籃板上就落了下來，沒有投進(jìn)去。說時(shí)遲、那時(shí)快，我們班的黎欣一跳，搶下了籃板球。盧老師在操場邊指揮說：“欣，快傳給黃嵐!”欣把球傳給了黃嵐，黃嵐帶了一會兒球，尋了個機(jī)會又把球傳給了在藍(lán)底的羅國琴，羅國琴一個轉(zhuǎn)身上籃，又投進(jìn)了兩分?！耙?”我們?nèi)嘤峙d奮地叫了起來。
同學(xué)們看了看分?jǐn)?shù)，哈哈!我們班以9：領(lǐng)先。心想，這回我們班比x班的勝數(shù)大些吧!于是，拉拉隊(duì)就開始有點(diǎn)心不在焉了，賽場上的隊(duì)員們似乎也受到了影響，連連失誤，讓對手搶到了幾個球投進(jìn)了四分。x班的隊(duì)員越打越勇，拉拉隊(duì)越喊越大聲，那陣勢，把我們給嚇著了。盧老師急忙讓同學(xué)們暫停休息，稍稍做了調(diào)整。同學(xué)們把手握在一起，把心凝在一起：“加油!”同學(xué)們回到了賽場上，一個個精神抖擻、信心十足，一副要和對手誓比高低的樣子。
“嗶!”比賽時(shí)間到了，我們班以：的比分贏了六x班。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得跳了起來，邊跳邊喊：“我們贏了，我們贏了!”
雖然我們贏了，但是我通過這場比賽，讓我真正體會到了運(yùn)動員們勇于拼搏的精神和不屈的精神，讓我懂得了友誼第一，比賽第二，友誼比比賽結(jié)果更重要。
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