總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？小編為大家整理了一些總結(jié)寫作的常見問題和解決方法，希望能幫助到大家。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)第三階段工作開展以來，民建xx區(qū)第四支部按照xx區(qū)委關(guān)于開展政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案，高度重視，精心組織，全員參與，積極行動(dòng)，認(rèn)真組織安排部署，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)有效?，F(xiàn)將第三階段工作總結(jié)如下：
按照第三階段的總體部署，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排我們于7月21日召開支部成員民主生活會(huì)，共發(fā)出征求意見表20份全部收回.會(huì)議明確提出，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，搞好第三階段的總結(jié)；要分層次，召開座談會(huì)、談心會(huì)和走訪活動(dòng)，根據(jù)各人所掌握的情況，向市委、區(qū)委和支部提出意見和建議，尤其要對(duì)支部近年來特別是自換屆以來的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面提出意見和建議。班子成員和骨干會(huì)員帶頭查找問題、征詢意見。通過召開民主生活會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行深入分析，找出存在問題的根源，研究切實(shí)可行的解決辦法，制定相應(yīng)的制度措施，并爭(zhēng)取建立長(zhǎng)效機(jī)制。
在自身建設(shè)方面。思想建設(shè)的針對(duì)性弱，對(duì)后進(jìn)會(huì)員的過細(xì)思想工作不到位。有的對(duì)黨管干部不理解；有的對(duì)社會(huì)不公平和腐敗現(xiàn)象的仇視都?xì)w于中共的領(lǐng)導(dǎo)問題；有的帶著當(dāng)“官”和解決政治安排的目的入會(huì)，等待，都需要引起高度重視。在組織建設(shè)方面，民主集中制不能貫徹到位；發(fā)展會(huì)員標(biāo)準(zhǔn)過寬，有的突破了要求。在制度建設(shè)方面，有些制度執(zhí)行不力，有隨意性。在環(huán)境建設(shè)方面，主動(dòng)協(xié)調(diào)能力低，外塑形象任務(wù)艱巨。市委,區(qū)委活動(dòng)開展較多，支部活動(dòng)相對(duì)較少。支部主題活動(dòng)參差不齊.有的會(huì)員與組織失去聯(lián)系多年、有的會(huì)員全年活動(dòng)出席率低. 在參政議政方面，存在全局意識(shí)淡薄的問題，有個(gè)別的不能從參政黨的性質(zhì)出發(fā)，提出問題分析問題。在社會(huì)服務(wù)方面，有的境界低，只要組織照顧，不愿多做奉獻(xiàn)；有的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)付塞責(zé)。等等。
根據(jù)廣大會(huì)員提出的意見和建議，班子成員對(duì)所涉及到的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析，進(jìn)行了認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，研究了整改措施。一是班子集體進(jìn)一步強(qiáng)化了民主集中制的組織原則，尤其要加強(qiáng)支部?jī)?nèi)民主和領(lǐng)導(dǎo)成員之間的信息溝通；二是結(jié)合政治交接學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的開展，班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高整體素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平，堅(jiān)持走中國(guó)特色政治發(fā)展道路，成為新時(shí)期參政黨的合格領(lǐng)導(dǎo)者；三是針對(duì)對(duì)下聯(lián)系不夠的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員和會(huì)員的聯(lián)系: 四是加強(qiáng)和完善制度建設(shè)。
一是要科學(xué)規(guī)劃，制定行之有效的實(shí)施方案指導(dǎo)活動(dòng)順利開展；二是要持之有恒，堅(jiān)持推進(jìn)工作的進(jìn)行；三是要及時(shí)向中共黨組織和上級(jí)部門匯報(bào)溝通，同時(shí)積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持配合。
通過3個(gè)月的政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我們?cè)谒枷虢ㄔO(shè)、組織建設(shè)等方面都取得了良好的效果。但由于時(shí)間短、需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，從整體上看還比較粗糙。對(duì)此，我們確定今后重點(diǎn)抓好以下幾點(diǎn)：
一是按照民建市委和區(qū)委的總體部署，及時(shí)轉(zhuǎn)入正常的政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。思想建設(shè)是黨派工作的永恒主體。隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，作為與中國(guó)共同致力于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的參政黨，責(zé)任重大，使命光榮，必須切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，搞好思想建設(shè)。
二是充分利用好這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不僅有部分活動(dòng)不夠積極的會(huì)員發(fā)生了良好的變化，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批新的骨干力量，充分利用這一良好契機(jī)，切實(shí)做好“整體推進(jìn)”社會(huì)服務(wù)活動(dòng).
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
在xxxx年三月二十九日，管理技術(shù)學(xué)院金融與貿(mào)易系黨支部入黨積極分子四班在教二進(jìn)行了關(guān)于兩會(huì)的政治學(xué)習(xí)。在班級(jí)班委的指引下，積極分子們從兩會(huì)眾多的話題中，選出了自己感興趣的學(xué)習(xí)課題。本次我們?nèi)朦h積極分子四班共選出了五個(gè)題目，分別是房地產(chǎn)、物價(jià)上漲、醫(yī)療、改革、教育。我們這一組是第五組，選的話題是關(guān)于教育的。整體而言，今年兩會(huì)的關(guān)于教育的問題還是引起了國(guó)家的高度重視。此次政治學(xué)習(xí)，讓我們很好的主動(dòng)去關(guān)注、了解時(shí)事，我認(rèn)為這點(diǎn)必要。
教室里，各個(gè)小組依次輪流上去講各自準(zhǔn)備的話題，下面的成員都認(rèn)真的聆聽、思考、學(xué)習(xí)。通過此次黨支部的政治學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)現(xiàn)在的時(shí)事關(guān)注度還是很高的，彼此都很關(guān)注國(guó)家的最新動(dòng)態(tài)消息，也能夠在各個(gè)小組講授各自話題的同時(shí)，活躍思維，積極提問，這讓我覺得，這樣的學(xué)習(xí)才是真正的主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)能夠很有利于學(xué)生收獲到傳統(tǒng)教學(xué)模式上的被動(dòng)接受的信息。
學(xué)習(xí)了各個(gè)小組的信息，我個(gè)人總結(jié)了一下比較有實(shí)效性的信息。關(guān)于物價(jià)上漲，從原因到影響到措施，我認(rèn)為問題出現(xiàn)了，如何去解決問題才是最關(guān)鍵的。所以關(guān)于物價(jià)上漲，在政治學(xué)習(xí)上了解到的措施是：增加生產(chǎn)、保障供給；搞活流通、降低成本；深化流通，體制改革；加強(qiáng)監(jiān)管、規(guī)范秩序。而怎樣做到控制物價(jià)上漲，保持物價(jià)穩(wěn)定？此次學(xué)習(xí)到的是：管好貨幣穩(wěn)物價(jià)，增加供給穩(wěn)物價(jià)，降低成本穩(wěn)物價(jià)，規(guī)范市場(chǎng)穩(wěn)物價(jià)。而此次醫(yī)療話題也是十分引人關(guān)注的，兩會(huì)上關(guān)于醫(yī)療改革獲得73306票，位居第六，這反映了我國(guó)目前醫(yī)療方面存在著很大的問題。針對(duì)我國(guó)目前的醫(yī)療現(xiàn)狀，主要是農(nóng)民看病難，看病貴，有隱患的現(xiàn)狀。那么兩會(huì)的政府工作報(bào)告是怎樣面對(duì)醫(yī)療的呢？主要是推進(jìn)公立醫(yī)院改革，實(shí)行醫(yī)藥分開、管辦分開，破除以藥補(bǔ)醫(yī)機(jī)制。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資本辦醫(yī)，加快形成對(duì)外開放的多元辦醫(yī)格局。充分調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)工作者積極性，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)，預(yù)防控制嚴(yán)重威脅群眾健康的重大傳染病、慢性病、職業(yè)病。加強(qiáng)藥品安全工作。扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。大力推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展。加快健全全民醫(yī)保體系，鞏固擴(kuò)大基本醫(yī)保覆蓋面，提高基本醫(yī)療保障水平和管理服務(wù)水平。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年240元。全面推開尿毒癥等8類大病保障，將肺癌等12類大病納入保障和救助試點(diǎn)范圍。鞏固完善基本藥物制度，加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)。
在講授我們組的話題時(shí)，因?yàn)楸敬握n題準(zhǔn)備的時(shí)間比較緊湊，因此我們組沒有做ppt，是通過演講、分析、互動(dòng)的形式進(jìn)行的。在我講到這個(gè)話題時(shí)，我是從教育的現(xiàn)狀，今年教育投入的狀況，投入使用方向、對(duì)我們的影響以及相關(guān)利弊的分析等方面著手的。首先我講到我國(guó)現(xiàn)階段的教育現(xiàn)狀，現(xiàn)有的農(nóng)村中小學(xué)的數(shù)量是31.5萬所，中國(guó)有800萬鄉(xiāng)村教師，承擔(dān)著6600萬農(nóng)村中小學(xué)生的教育，總體而言，中國(guó)教育的師資力量不夠，而今年兩會(huì)主要關(guān)注的是教育公平的問題，即如何實(shí)現(xiàn)異地高考和貧窮家庭子女上學(xué)難的問題，為此今年國(guó)家教育投入占到了gdp的百分之四，而教育經(jīng)費(fèi)的擴(kuò)大將會(huì)如何分配呢？此次教育經(jīng)費(fèi)將重點(diǎn)突出保障重點(diǎn)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，而現(xiàn)階段我國(guó)教育最需要保障和加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)就是農(nóng)村的師資，大力推進(jìn)農(nóng)村教育特別是基礎(chǔ)教育中的師資力量。而今年兩會(huì)政府工作報(bào)告談到兩會(huì)重點(diǎn)是抓以下五個(gè)方面：一是推進(jìn)教育改革。要解放思想，大膽突破，勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)試驗(yàn)，對(duì)辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)制度等進(jìn)行系統(tǒng)改革。堅(jiān)持育人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。探索適應(yīng)不同類型教育和人才成長(zhǎng)的學(xué)校管理體制和辦學(xué)模式，提高辦學(xué)和人才培養(yǎng)水平。鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育，滿足群眾多樣化的教育需求。二是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在合理布局的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)中西部地區(qū)初中校舍改造和全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程，盡快使所有學(xué)校的校舍、設(shè)備和師資達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。為農(nóng)村中小學(xué)班級(jí)配備多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，讓廣大農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。加強(qiáng)學(xué)前教育和特殊教育學(xué)校建設(shè)。加大對(duì)少數(shù)民族和民族地區(qū)教育的支持。三是繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育。以就業(yè)為目標(biāo)，整合教育資源，改進(jìn)教學(xué)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。四是推進(jìn)高等學(xué)校管理體制和招生制度改革。進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，鼓勵(lì)高等學(xué)校適應(yīng)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，推動(dòng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和學(xué)術(shù)發(fā)展緊密結(jié)合，激勵(lì)教師專注于教育，努力建設(shè)有特色、高水平大學(xué)。創(chuàng)建若干一流大學(xué)，培養(yǎng)杰出人才。中央財(cái)政要加大對(duì)中西部高等教育發(fā)展的支持。五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。從多方面采取措施，吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，鼓勵(lì)他們終身從教。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村貧困地區(qū)從教。加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。教育寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼，關(guān)系著民族素質(zhì)和國(guó)家未來。而此次教育經(jīng)費(fèi)的支出占gdp的百分之四，這對(duì)我們學(xué)校和學(xué)生有何影響呢？我認(rèn)為主要是硬件設(shè)施、軟件設(shè)施和激勵(lì)政策等方面的影響。因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)增加了，國(guó)家將會(huì)逐步改善各個(gè)學(xué)校的軟硬設(shè)施，特別是提高學(xué)校的師資力量。而對(duì)我們學(xué)生呢？可能會(huì)重點(diǎn)改革相關(guān)激勵(lì)措施，比如各類獎(jiǎng)學(xué)金的金額增加等等方面。對(duì)我們國(guó)家的影響將是功在當(dāng)代，利在千秋的，不僅有利于中國(guó)人才的培養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更是能維持社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，使全國(guó)的國(guó)民素質(zhì)得到相應(yīng)的提高。
此次整治學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是很有收獲的，也是很有意義的。不僅是給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)了我們的一種關(guān)注時(shí)事新聞的習(xí)慣，在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了換位思考，在分析問題時(shí)學(xué)會(huì)了辯證思考，在政治學(xué)習(xí)過程中與積極分子們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。相信下次我們的政治學(xué)習(xí)會(huì)辦得更成功。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
暑期政治學(xué)習(xí)是端正教師思想、整肅教育風(fēng)氣的重要手段，政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，放暑假前學(xué)校召開了行政會(huì)，研究布置了學(xué)校暑期政治學(xué)習(xí)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑期政治學(xué)習(xí)小組，8月25日學(xué)校行政人員召開預(yù)備會(huì)，吳校長(zhǎng)在全體教師動(dòng)員會(huì)上就此次政治學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排，并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)紀(jì)律，每天8點(diǎn)25分開始按指紋。對(duì)遲到者點(diǎn)名批評(píng)，堅(jiān)持到12點(diǎn)才簽離，在學(xué)習(xí)中每個(gè)教師認(rèn)真作好筆記并寫好心得，下午為討論時(shí)間，每個(gè)教師積極發(fā)言，把自已的肺腑之言表白在整個(gè)會(huì)場(chǎng)。最后，吳校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，鼓勵(lì)大家不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，勇于體現(xiàn)“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，敢打敢拼，永爭(zhēng)第一”的廟安精神。
在五天的集中學(xué)習(xí)中，全體教師一起學(xué)習(xí)了《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求、《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例(國(guó)務(wù)院令第652號(hào))《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》(人社部、監(jiān)察部令18號(hào))等等政策法規(guī)。8月28日學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于印發(fā)(中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法)的通知》(教師【20xx】1號(hào)等師德師風(fēng)文件。8月29日召開了民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，民主評(píng)議黨員。8月30日上午安排布置開學(xué)工作，下午，全體教師進(jìn)行了緊張的政治學(xué)習(xí)考試。
通過這次政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的的責(zé)任感和緊迫感;吳校長(zhǎng)并要求大家認(rèn)真觀看了全國(guó)優(yōu)秀教師那種獻(xiàn)身教育，甘為人梯的感人事跡，并把全縣的校長(zhǎng)會(huì)議精神傳到每個(gè)教師心中，通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工全面把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵和基本要求，自覺遵守社會(huì)基本道德規(guī)范，摒棄非分之想、不墮清廉之志、不失進(jìn)取之心，自覺去貪求廉、去庸求進(jìn)、去懶求勤、去俗求雅;通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，自覺肩負(fù)起為中華民族偉大復(fù)興教書育人的崇高使命，獻(xiàn)身教育矢志不渝，不斷提高教書育人水平，爭(zhēng)做人民滿意的教師和教育工作者;通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工講政治、顧大局、守紀(jì)律、擔(dān)責(zé)任、抓工作、轉(zhuǎn)作風(fēng)，勤思勤為不懈怠、腳踏實(shí)地不漂浮、立說立行爭(zhēng)朝夕，不斷開創(chuàng)宣漢教育跨越發(fā)展新局面。
學(xué)習(xí)期間，教師嚴(yán)格遵守作息制度，并制定了教師學(xué)習(xí)考勤記錄，嚴(yán)格考勤，特殊情況請(qǐng)假必須向校長(zhǎng)請(qǐng)示，特別是8月28日這一天，閆敦山老師，家住達(dá)縣，自己生病發(fā)燒了，他5點(diǎn)鐘起床，到附近的藥店拿點(diǎn)藥后，立即打掃好家里的清潔等家務(wù)后，眼看就要下大雨了，他還是堅(jiān)持提前到校參加政治學(xué)習(xí)，他相信學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的政治覺悟才會(huì)提高。在整個(gè)政治學(xué)習(xí)中，每個(gè)教師都積極思考，人人反思。并要求每位教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而把政治學(xué)習(xí)理念推向縱深，切實(shí)落到實(shí)處。
在學(xué)習(xí)過程中，全校職工積極參與，顧全大局，踴躍發(fā)言，精心做好記錄。特別令人感動(dòng)的是，所有老教師、年輕教師、行政人員堅(jiān)持與教師們一起學(xué)習(xí)，一起記錄，一起討論，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，全校教師無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。
通過四天的暑期政治學(xué)習(xí)，全校教師檢測(cè)成績(jī)平均分為93分，吳魁富校長(zhǎng)獲得最高分98.5分，全校最低92分，我校教師的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)，師德水平明顯提高，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。為本期贏得開學(xué)開門紅打好了基礎(chǔ)。
1、法制觀念明顯增強(qiáng)通過對(duì)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識(shí)。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，我校的各項(xiàng)工作才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。
2、職業(yè)道德明顯強(qiáng)化通過對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法》、《教師法》、 《未成年人保護(hù)法》等法律的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步明白了教書育人的職責(zé)和作為一名教師的權(quán)利和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)和討論，使老師們更加明確了先做人再教書的道理。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
2月12日我們過村中學(xué)中學(xué)按上級(jí)要求認(rèn)真開展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)6.5個(gè)小時(shí)，并要求每位教師寫五十頁(yè)的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)結(jié)束要寫出心得體會(huì)，此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”
科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
關(guān)于政治學(xué)習(xí)，主要分為四個(gè)部分：預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、課外積累。
首先是預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)至關(guān)重要。在課前把老師下節(jié)課要講的內(nèi)容先看一遍，不僅要看，還要思考。這樣在老師上課時(shí)你才會(huì)聽懂老師在講什么，對(duì)所講的內(nèi)容也不會(huì)感到陌生。帶著問題上課，效果往往會(huì)更好。現(xiàn)在我們學(xué)的是哲學(xué)生活，聯(lián)系、發(fā)展、矛盾這一部分內(nèi)容比較難理解，如果你不做到課前預(yù)習(xí)，上課就很有可能聽不懂。這樣怎么能把政治學(xué)好呢。
其次，是課堂，也是最重要的一部分。課堂的四十分鐘必須做到全神貫注地去聽，去想，跟著老師的思路走，千萬不能跑神，否則一步跟不上，步步跟不上。這一冊(cè)書需要記很多筆記，課堂上你需要聽，還需要記，所以更應(yīng)該集中精力。記筆記是必不可少的，有的同學(xué)一節(jié)課下來書上是空白的，也許你上課聽懂了，可是如果你不記，一轉(zhuǎn)眼就忘了，這節(jié)課就等于白上。況且你寫一遍與看一遍，效果是截然不同的。寫的過程中又增加了印象，這些筆記也是你以后復(fù)習(xí)的依據(jù)。沒有這些，你復(fù)習(xí)什么，怎么去背原理？在這里，我想著重說一下記筆記的方法。政治課上筆記會(huì)比較多，老師不可能等每個(gè)人都記好了才去講下一個(gè)，所以記筆記要有方法，老師講的許多原理中，有些話都是書上有的。我的方法是把書上有的畫起來，沒有的記下來。然后用自己可以看懂的符號(hào)做標(biāo)記，讓自己一看就能明白這幾句話是連著的，構(gòu)成一個(gè)原理。總之，在自己能看懂的前提下，找一個(gè)適合你自己記筆記的方法。另外，記筆記時(shí)還要注意書寫工整，書面整潔，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣考試時(shí)才能卷面整潔，給改卷老師留下一個(gè)好的印象。
然后就是復(fù)習(xí)。不要把復(fù)習(xí)積累在考試前幾天。雖說“臨陣磨槍，不快也光”，但要想提高自己的政治成績(jī)，臨陣磨槍是不行的，要把功夫放在平時(shí)，學(xué)一課背一課，每天擠時(shí)間去背書，還要反復(fù)地看書，書上的每個(gè)細(xì)節(jié)都要看懂。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候選擇題中一般會(huì)有很多細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，如果不仔細(xì)看書，選擇題正確率就不會(huì)高，復(fù)習(xí)時(shí)一定要有一個(gè)自己的政治總結(jié)本，平時(shí)抽時(shí)間去總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、原理，可以一個(gè)單元一個(gè)單元地總結(jié)，要把書上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)下來，原理也要寫全面。總結(jié)完了就去背，考前至少要背上兩三遍，把所有的知識(shí)背得滾瓜爛熟才可以。因?yàn)橹挥斜呈炝瞬艜?huì)去運(yùn)用它。還有一點(diǎn)就是看錯(cuò)題。把之前寫過的錯(cuò)題看一遍或者做一遍，把不熟的知識(shí)點(diǎn)記下來，反復(fù)去背，查漏補(bǔ)缺。
最后就是課外積累，想學(xué)好政治，光靠課內(nèi)背書、做題時(shí)不行的。因?yàn)檎未箢}很靈活，需要你去分析，只有分析到位了才會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去答題，這就需要多看新聞，了解時(shí)事。我建議大家可以周末在家的時(shí)候看一看cctv13頻道，是專門的新聞?lì)l道。我建議大家看的原因不只是因?yàn)樗?bào)新聞，而是因?yàn)槊總€(gè)新聞后都有專家分析，可以看看專家是怎么評(píng)論時(shí)事的，與你的看法見解是否一致。多了解時(shí)事可以開闊視野，發(fā)散自己的思維。千萬不要盲目地去看，要學(xué)會(huì)邊思考邊看，要有自己的見解和想法。
我還想補(bǔ)充一點(diǎn)的就是考試時(shí)如果有充足的時(shí)間，一定要去檢查，尤其是選擇題。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法，雖然不一定適合你們每一個(gè)人，但希望大家都能從中有所收獲。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
若羌縣第一小學(xué)谷紅國(guó)通過本學(xué)期的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì)，下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
教師要具有無限的愛生之心。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。
對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng)。微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面。
學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。
更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
更新教育方法，讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。
“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好！
政治學(xué)習(xí)會(huì)議總結(jié)
黨代會(huì)政治學(xué)習(xí)總結(jié)
初中政治的學(xué)習(xí)方法總結(jié)
寒假政治學(xué)習(xí)總結(jié)范文
政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)
教師政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)
【精華】教師政治學(xué)習(xí)總結(jié)四篇
政治的學(xué)習(xí)方法
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)重要精神，并深入把握其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)等新知識(shí)。不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了從政治上和全局上觀察、分析，處理問題的能力。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的決定和決議，向黨員同志看齊，在政治上，思想上，行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。在工作上勤勤懇懇，在作風(fēng)上扎扎實(shí)實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的各方面情況匯報(bào)如下：
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和鄧小平理論、江總書記“三個(gè)代表”重要思想，深入把握其精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力。積極向黨組織看齊，在政治上、思想上、行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致。
在工作上，圍繞全局的中心工作，嚴(yán)格對(duì)照崗位標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求自己，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心熱情為職工做好電網(wǎng)調(diào)度、監(jiān)控等工作。
在作風(fēng)上，嚴(yán)于律已，注意遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，把黨的群眾路線貫徹到本職工作中去，想問題、辦事情要從群眾的根本利益出發(fā)，甘于奉獻(xiàn)，耐得住艱苦磨煉，努力為提供更好的服務(wù)，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員是否真心實(shí)意的為人民謀利益，是否密切聯(lián)系群眾，不是看口頭上說的怎麼樣，而是要看心里是否想著群眾，工作中是否依靠群眾，辦事情的出發(fā)點(diǎn)是否為了群眾，落腳點(diǎn)是否有利于群眾。在這樣的觀點(diǎn)問題上，我就從做好身邊的小事做起。在同事之間，建立良好健康的同事關(guān)系，營(yíng)造良好的工作環(huán)境與氛圍。共產(chǎn)黨員想問題、辦事情，要以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，共產(chǎn)黨員的一切言論行動(dòng)都要以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾的利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)。我忠心的希望能夠成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我會(huì)一如既往的全心全意為人民、為同學(xué)服務(wù)，更好的為祖國(guó)效力，為民族添彩。在以后的日子里，我將更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)提高自己的政治素養(yǎng)和政治覺悟，積極向黨組織靠攏。請(qǐng)組織批評(píng)指正!
學(xué)習(xí)上，提高馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表學(xué)習(xí)的自學(xué)性。在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，使我懂得應(yīng)逐漸樹立起正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗努力的目標(biāo)是什麼，讓我的途程有了一個(gè)個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論、三個(gè)代表，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。
1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆三中全會(huì)決定精神。
黨的十六屆三中全會(huì)，是在貫徹落實(shí)十六大精神、全面建設(shè)小康社會(huì)的開局之年，也是在我國(guó)改革與發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)審議通過的關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定，是指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于全面推進(jìn)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
十六屆三中全會(huì)決定，重點(diǎn)就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期需要解決的重要體制問題提出改革目標(biāo)和任務(wù)，做出決策和部署，對(duì)于決定中提出的一系列新觀點(diǎn)、新論斷和新舉措，我們必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，更加自覺、更加堅(jiān)定地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取。要自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，努力使自己的認(rèn)識(shí)和工作符合不斷發(fā)展的客觀實(shí)際。
2、學(xué)習(xí)三個(gè)代表
“三個(gè)代表”既是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是每名黨員個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的指南。所以我們要以高度的政治責(zé)任感，深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“三個(gè)代表”重要思想上來。
通過對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為工作中要有所作為，同樣要注重不斷創(chuàng)新，要在思想方法和思想觀念上與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，把創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的要求落實(shí)和體現(xiàn)到本職工作中，多謀創(chuàng)新之策，多出創(chuàng)新之招，多做創(chuàng)新之事，以新的理念來指導(dǎo)工作，只有這樣，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，加快發(fā)展。
首先，要強(qiáng)化為企業(yè)工作超前服務(wù)的意識(shí)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。要善于分析、總結(jié)自身工作的規(guī)律，積極運(yùn)用這種規(guī)律努力增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，又要增強(qiáng)工作的計(jì)劃性，科學(xué)規(guī)劃工作，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中可能出現(xiàn)的困難和問題，并提出相應(yīng)的解決方法，努力爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。其次，要強(qiáng)化本職工作的全局意識(shí)。在做好日常工作的同時(shí)，要圍繞自身工作特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，推動(dòng)本職工作的開展。再次，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)工作的意識(shí)。保持工作的“零差錯(cuò)”一貫性，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。調(diào)度工作責(zé)任重大，每個(gè)細(xì)小的`差錯(cuò)都有可能造成不可挽回的損失。
這些做法落實(shí)到具體的工作中，表現(xiàn)在幾方面：一是要深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神及國(guó)家的法律法規(guī)，對(duì)不懂、不明白的問題，主動(dòng)自覺的向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門咨詢，使自己的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的習(xí)慣，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力。二是要思考、探索出一種新的工作方法，在提高工作效率的同時(shí)也要保證工作的質(zhì)量。三是要牢固樹立“工作無小事”的責(zé)任意識(shí)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、快速高效的工作作風(fēng)。比例在今年缺電的情況下，在拉限電的具體操作中，就總結(jié)了一些能夠保證用戶多用電，小限電拉電的切實(shí)可行的辦法。在實(shí)際中也起到了一定的作用。
我們還處在人生求知的階段，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，對(duì)于我們來講不僅有用而且十分關(guān)鍵。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際，也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收知識(shí)即成了放在我們面前的一項(xiàng)任務(wù)。
總之，在一年的學(xué)習(xí)工作中，我自身各方面均發(fā)生了極大的變化，是我在以往的學(xué)習(xí)工作生活中所沒有經(jīng)歷過的，是黨的教育指引、輔導(dǎo)著這一切慢慢而又自然的變化著，在新的一年里，我會(huì)更加努力，以爭(zhēng)取在各個(gè)領(lǐng)域有更大、更新的進(jìn)步，請(qǐng)組織繼續(xù)考驗(yàn)我。
此致
敬禮!
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
今年暑期，我校在教師集訓(xùn)活動(dòng)期間深入學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會(huì)教育局和中心學(xué)校統(tǒng)一安排，開展了一系列的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)。特做總結(jié)如下：
在組織學(xué)習(xí)的過程中，我們能夠深入學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)文件，全面領(lǐng)會(huì)全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握全會(huì)提出的新觀點(diǎn)，新思路，把思想統(tǒng)一到全會(huì)精神上來。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，認(rèn)真研究解決教育教學(xué)的突出問題，進(jìn)一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)"科教興國(guó)"戰(zhàn)略，建設(shè)小康社會(huì)提供好強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時(shí)期我們黨的科學(xué)執(zhí)政理念。在學(xué)習(xí)中我們深刻認(rèn)識(shí)到教育亦應(yīng)以十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)教育教學(xué)工作由以外延發(fā)展為主向一內(nèi)涵發(fā)展為主轉(zhuǎn)變。自覺適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對(duì)教育持續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識(shí)，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，增強(qiáng)加快發(fā)展和改革的責(zé)任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立"以人為本"的教育理念，面向全體學(xué)生，正視學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，關(guān)注學(xué)生情感需要，因材施教，為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。積極推動(dòng)學(xué)校教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)，提高建設(shè)社會(huì)主義能力的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)大力弘揚(yáng)"學(xué)高為師，行為示范"和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步提高師德和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹是教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的實(shí)施意見》，探索加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對(duì)性和時(shí)效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。引導(dǎo)廣大師生積極參與"誠(chéng)信萊陽(yáng)"建設(shè)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，把弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神教育列為課堂教學(xué)的重要部分，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動(dòng)，營(yíng)造教育活動(dòng)的濃厚氛圍。
在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風(fēng)正、氣順、心齊、想干、會(huì)干、能干、實(shí)干、干好，用心把握，用心工作，用心落五、注重解決實(shí)際問題，在學(xué)習(xí)中，我們充分認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持解決思想認(rèn)識(shí)問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，解決教學(xué)中遇到的種種問題，明確自身肩負(fù)的"全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人"的重要?dú)v史使命，不斷增強(qiáng)"愛事業(yè)愛學(xué)校愛學(xué)生"的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當(dāng)人梯，扎根教育，無私奉獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持正面教育，通過專題講座研討、座談?dòng)懻?、典型交流、知識(shí)競(jìng)賽等形式，深入開展學(xué)習(xí)教育。同時(shí)保證廣大師生先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)身學(xué)透，深刻理解教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全面性作用，結(jié)合學(xué)校和工作的特點(diǎn)，積極投身到教育改革的洪流中去，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?？傊?，在本次教育活動(dòng)中，我們受益匪淺，今后將按學(xué)習(xí)的精神進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去，樹教育的典范。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：
早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：
1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率最高。
3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
總之，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
政治課是高中學(xué)生，尤其是文科學(xué)生的必學(xué)科目，也是高考的重要得分科目，因此，對(duì)于一個(gè)文科應(yīng)考學(xué)生來說，學(xué)好政治課是十分必要的。
1、認(rèn)真聽講，做好筆記。學(xué)好政治課的第一步，就是認(rèn)真聽講。上課專心致志地聽取教師對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講述、分析，注意力跟著教師的思路走，聽懂基本概念、基本原理，掌握本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)。在聽課的過程中，要做好課堂筆記，隨時(shí)記錄下教師在課堂上講述的重點(diǎn)，邊聽邊記，既可以加深對(duì)于課本內(nèi)容的理解，又可以為課后的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。倘若不注意聽講，又不做筆記，那么，這門課就等于白學(xué)，而浪費(fèi)的時(shí)間、精力卻是無法挽回的。因此，認(rèn)真聽講，做好筆記是十分重要的。
2、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。政治課具有極強(qiáng)的實(shí)用性，它的理論與我們的生活、與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密相聯(lián)，息息相關(guān)。學(xué)習(xí)政治課，必須要理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本原理，只有經(jīng)受實(shí)踐檢驗(yàn)的理論才是真正的理論，我們的政治課理論是可以分析現(xiàn)實(shí)的，這是它生命力之所在，因此，要大力提倡學(xué)以致用，在實(shí)踐中掌握理論。由于社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體，社會(huì)現(xiàn)象錯(cuò)綜復(fù)雜，任何一個(gè)理論也不能解決一切問題，需要在實(shí)踐中充實(shí)、發(fā)展，通過應(yīng)用，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)理論的正確與不足，從而進(jìn)一步學(xué)好政治課。
3、冷靜思考，融會(huì)貫通。由于政治課的理論具有抽象性的特點(diǎn)，決定了學(xué)好政治課不能僅僅靠死記硬背的辦法，而要多思，勤思。政治課是一門關(guān)于思維的學(xué)科，沒有思想，人云亦云，是學(xué)不好政治課的。經(jīng)過大腦冷靜的思考，我們會(huì)尋找到基本原理之間的相互聯(lián)系，不但知其然，而且知其所以然，達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
4、適當(dāng)練習(xí)，提高能力。練習(xí)就是要適當(dāng)做一些作業(yè)，作業(yè)分為兩大類：基本原理的練習(xí)和原理應(yīng)用的練習(xí)。前者的目的主要是檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度是否牢固;后者的目的主要是檢驗(yàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合能力。我認(rèn)為，每一次作業(yè)，實(shí)際上就是一次開卷考試，在無人監(jiān)考的情況下，對(duì)自己的真實(shí)水平進(jìn)行一次考核。因此，練習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，一定要自己親手做一遍，決不能應(yīng)付差事，甚至抄襲別人的作業(yè)。
5、勤于動(dòng)筆，善于總結(jié)。每一門政治課都有自己的知識(shí)體系，學(xué)完一節(jié)課、一單元、一本書后，要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，自己總結(jié)知識(shí)之間的聯(lián)系，可以采用圖畫、表格、文字等形式，使知識(shí)的脈絡(luò)一目了然，這樣，不僅每一課的知識(shí)十分清晰，而且本門課程的邏輯結(jié)構(gòu)也明明白白。不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。
6、擴(kuò)大視野，充實(shí)知識(shí)。政治課的內(nèi)容涉及到經(jīng)濟(jì)、文化、政治、歷史、文學(xué)、哲學(xué)等諸多學(xué)科的知識(shí)，如果沒有其他學(xué)科知識(shí)的配合，如果不關(guān)注時(shí)事政治的變化，學(xué)好政治課是不可能的。因此，在今天的信息社會(huì)里，要學(xué)會(huì)通過各種媒介擴(kuò)大視野、充實(shí)知識(shí)，不求其博，但求其雜。
學(xué)好政治課的方法還有許多，限于篇幅，我僅從以上幾個(gè)方面提出建議，如果能夠應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)，那么，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高無疑是有積極作用的。方*受約于世界觀，再好的方法倘若思想上不給予重視的話，一切都將是徒勞的。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
這是xx級(jí)新同學(xué)展開的第一次政治學(xué)習(xí)，主題為“重要的一課”。由于政教部部員的課程安排，我們只抽查了7個(gè)班級(jí)，有工管四個(gè)班，土木一班，土木三班，土木四班。抽查到的班級(jí)都很準(zhǔn)時(shí)，但可能是由于第一次開政治學(xué)習(xí)，各班普遍顯得有些準(zhǔn)備不充分，下面具體說一下各班的情況。
第一，各班對(duì)主題的理解重點(diǎn)都放在了“感恩”上。其中很多班級(jí)都是說了感謝父母，感謝朋友，而工管一班對(duì)主題進(jìn)行了升華，說到了感謝生活，感謝社會(huì)，我覺得這一點(diǎn)很好，雖然說這些離我們有些遠(yuǎn)，但確實(shí)是我們應(yīng)該具備的一種心態(tài)。工管一班放映了一段霍金的視頻，非常感人，又很有感染力。視頻中霍金在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答，“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心我個(gè)人一直很崇敬史蒂芬威廉霍金，他的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這是真正的空前絕后。他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類的觀念有深遠(yuǎn)的影響，所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。而這樣一段話更讓在場(chǎng)的同學(xué)們?yōu)橹鸷?、感?dòng)。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。用一顆感恩的心來體會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。我覺得達(dá)到了學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們都記憶深刻。
第二，工管四班政治學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)特別出彩。主持人這樣開場(chǎng)：“走進(jìn)大學(xué)校園，我們要學(xué)習(xí)知識(shí)，但是，還有著人生中重要的一課。我們要學(xué)會(huì)為人處世的哲學(xué)，要學(xué)會(huì)生活，更要學(xué)會(huì)感恩。然而，你有多久沒有給遠(yuǎn)在家里的爸爸媽媽打電話問候一下？有多久沒與以往陪你走過風(fēng)風(fēng)雨雨的好朋友們聯(lián)系，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都安靜了，或許是在思考這個(gè)簡(jiǎn)單又深刻的問題吧。一路走來，父母為我們默默付出著，靜靜地看著我們的成敗得失，用他們認(rèn)為最好的方式幫助著我們，支持著我們。他們的心永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑词刮覀儾焕斫?，甚至?duì)他們發(fā)脾氣，也改變不了他們愛護(hù)我們的那顆心。一路走來，朋友靜靜陪伴著我們，一起瘋一起鬧，一起哭一起笑。他們永遠(yuǎn)使我們堅(jiān)實(shí)的后盾，一個(gè)肯定的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一聲嚴(yán)肅認(rèn)真的責(zé)備，就這樣陪我們一起成長(zhǎng)。主持人繼續(xù)說“下面，讓我們來進(jìn)行今天最特殊的環(huán)節(jié)，請(qǐng)每位同學(xué)拿起手中的手機(jī)，心中想一位你一直以來最想感謝的人，到講臺(tái)上來，在我們所有人的見證下，給他（她）打一個(gè)電話，告訴他（她）我們?cè)陂_這樣一個(gè)主題團(tuán)會(huì)，并把你感謝真實(shí)的表達(dá)出來。給大家兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備?！?/p>
第一個(gè)上臺(tái)的是一個(gè)男生，他是給媽媽打的電話，并用了擴(kuò)音，我們能聽到他媽媽的話。當(dāng)這位男生對(duì)媽媽說“媽媽，我很感謝你，一直以來對(duì)我的關(guān)心和照顧，我想對(duì)您說，媽媽我愛您”。電話那頭的媽媽聽了兒子這樣的話，非常激動(dòng)，說話有些哽咽了。我能想象到作為母親，聽到兒子對(duì)自己說出感謝時(shí)的那種欣慰的心情。媽媽對(duì)兒子囑咐了很多后，不舍地掛上了電話。同時(shí)也響起了熱烈的掌聲，是對(duì)這位同學(xué)的鼓勵(lì)與肯定。第二個(gè)上臺(tái)的是班長(zhǎng)，他并沒有拿手機(jī)，“我要感謝的人并不需要電話聯(lián)系，因?yàn)樗麄兙驮谖颐媲埃蔷褪俏覍嬍业男值軅儯挤浅Ｕ疹櫸遥P(guān)心我，相信我們會(huì)度過最美好難忘的大學(xué)四年，我謝謝我的兄弟們?！苯又且粋€(gè)小女生，她給媽媽打電話的時(shí)候哭了，教室內(nèi)很安靜，我們都挺感動(dòng)的。尤其對(duì)于10級(jí)的新生，多數(shù)都是被家里寶貝的90后，走進(jìn)大學(xué)校門，開始了一人在外的生活，嘗到了軍訓(xùn)的艱苦后，更懷念、珍惜家的溫暖。最后是一個(gè)來自四川的女生，她與爸爸用方言交談著，我們聽不太懂，但是后來她翻譯給我們聽，她對(duì)爸爸說高中時(shí)不努力學(xué)習(xí)，很叛逆，很貪玩，讓父母非常操心，又復(fù)讀了一年，在灰心想放棄的時(shí)候，是爸爸媽媽鼓勵(lì)她堅(jiān)持下來，她才有今天站在大學(xué)講臺(tái)上給爸爸媽媽打電話說聲感謝的機(jī)會(huì)。
雖然此環(huán)節(jié)的時(shí)間有些偏長(zhǎng)，但我相信，這是最真實(shí)，最令人感動(dòng)的部分。父母一直陪伴著我們，然而我們真的很少直接對(duì)爸爸媽媽說感謝，所以借著這樣的機(jī)會(huì)，不但給大家表達(dá)感情的勇氣，更讓同學(xué)們親自體會(huì)了感恩的這種心情。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，總能健康的心態(tài)。
第三，內(nèi)容很有感染力，工管二班的一位同學(xué)用非常激昂的感情朗誦了這樣一首小詩(shī)：清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。感謝所有的一切。我覺得值得大家去思考。
的氣氛中，學(xué)習(xí)感恩這一主題非常好，而且也不會(huì)讓大家對(duì)政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵觸感，把它當(dāng)做不得不完成的任務(wù)，反而很愿意接受了。這對(duì)政治學(xué)習(xí)以后的持續(xù)開展很有幫助。
最后，還存在很多不足。土木四班的準(zhǔn)備很不充分，女主持人顯得非常緊張，總是留有空白，造成現(xiàn)場(chǎng)氣氛的尷尬。兩位主持人配合也很不默契，顯然事先沒有做好充分的準(zhǔn)備。與觀眾的互動(dòng)也很不到位，氣氛很死板，沒有人響應(yīng)主持人，效果很不好，我們檢察人員也在會(huì)后與班長(zhǎng)支書進(jìn)行了交流。土木三班多媒體利用得不好，其中一部分是兩篇關(guān)于感恩的故事，放出來后主持人讓大家自己看，同時(shí)又進(jìn)行其他環(huán)節(jié)，這樣兩處都不好，不能凝聚觀眾，總有一部分人配合，另一部分人看屏幕。而且幻燈片內(nèi)容與整個(gè)流程關(guān)系不大，也沒有什么配樂，多媒體利用的很不到位。溝通之后，班長(zhǎng)支書表示以后會(huì)加以改進(jìn)。
通過一系列的檢查，發(fā)現(xiàn)了很多亮點(diǎn)，也有很多不足，我們檢查人員及時(shí)與負(fù)責(zé)人交流，亮點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持，并發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，把更多更好更新的環(huán)節(jié)融入到政治學(xué)習(xí)中，讓廣大同學(xué)真正的從活動(dòng)中有所收獲。不足之處一定會(huì)加以改正，團(tuán)結(jié)一切力量，把政治學(xué)習(xí)辦得更好。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
作為教師，要深刻理解精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量。
作為教育工作者，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
在以校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織和認(rèn)真安排下，我校為期五天的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成功落下帷幕。在這短暫的五天時(shí)間里，正是因?yàn)橛辛宋覀冃乱粚?領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)、全面細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才會(huì)讓我們?nèi)w教職工在這短暫的五天內(nèi)從思想上到行動(dòng)上發(fā)生翻天覆地的變化，這種巨大的變化并不是來自 在學(xué)校的壓迫之下老師們無奈的、很壓抑的接受，而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下老師們潛移默化的、發(fā)自老師們內(nèi)心的、主動(dòng)積極的變 化。在這短暫的幾天內(nèi)，我看到得最多的，也最令我感動(dòng)的就是我們的領(lǐng)頭羊每天是最早到達(dá)工作崗位最后一個(gè)離開。正是因?yàn)槲覀冇星谡?wù)實(shí)的校長(zhǎng)以身作則、率 先垂范，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng)，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來。我相信，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班 子的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校一定會(huì)在新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績(jī)，無愧于黨的信賴，無愧于人民的信任!
在這幾天里，我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有師德修養(yǎng)、教育教學(xué)分析、教師討論交流，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、開學(xué)通知等事宜，具體為以下十點(diǎn)：
1、教師如何加強(qiáng)自身修養(yǎng);
2、學(xué)習(xí)汶川大地震先進(jìn)教師事跡;
3、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》;
4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;
5、學(xué)習(xí)《四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》;
6、學(xué)習(xí)《四川省教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》;
7、學(xué)習(xí)《鄧順貴同志在全省教育系統(tǒng)民主評(píng)議行業(yè)風(fēng)氣工作會(huì)議上的講話》;
8、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)》;
9、學(xué)習(xí)《信訪工作條例》;
10、學(xué)習(xí)《安全教育條例》。
通過政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的營(yíng)養(yǎng)，讓我明白了很多道理。其中，認(rèn)真細(xì)致的唐校長(zhǎng)把我校上期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)表在會(huì)上公布，雖然沒有點(diǎn)名，但是我的 臉卻無地自容。下面我就自己在任教20xx級(jí)5班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)情況在這里作一個(gè)比較詳細(xì)具體的、客觀公正的分析說明，以認(rèn)可自己在工作中取得 的進(jìn)步，給自己樹立信心，同時(shí)也反思自己在工作中的不足，爭(zhēng)取在以后的工作中盡量避免，好讓自己在來年的工作中切切實(shí)實(shí)的打一個(gè)翻身仗!
我班 上學(xué)期共有59名同學(xué)，參考學(xué)生為58名，其中有1名學(xué)生因?yàn)?、12汶川大地震受到驚嚇，由其母親于5、17日在沒有經(jīng)過老師的同意之下擅自帶領(lǐng)孩子轉(zhuǎn) 學(xué)至上海某校，未履行任何轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，從而導(dǎo)致我們班期末統(tǒng)一考試中因?yàn)檫@名考生缺考而影響了整個(gè)教學(xué)成績(jī)。如果在不計(jì)算這名考生的成績(jī)下，我班應(yīng)該是在同 校同年級(jí)上升了3個(gè)名次，其中我班的優(yōu)生率在全年級(jí)排名第一，打破了全年級(jí)前十名0記錄的歷史，有3名同學(xué)躍居年級(jí)前十名，且年級(jí)金牌者由我班陳放同學(xué)奪 取。但是由于這名考生半路不明去向，就以0分算入成績(jī)，導(dǎo)致我班的成績(jī)就只好原封不動(dòng)的擺在那里，從而讓我覺得自己的努力白費(fèi)了，有點(diǎn)冤屈的感覺。
當(dāng)然上述分析僅從成績(jī)一方面來分析的。追根溯源，從主觀努力上來分析，雖然上學(xué)期我努了力的，但是努力不夠。我沒有嚴(yán)格做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批改 作業(yè)，沒有深入細(xì)致的培優(yōu)補(bǔ)差，特別是地震那段時(shí)間，由于我膽小如鼠，便放松了教育教學(xué)，導(dǎo)致整個(gè)階段性學(xué)習(xí)前緊中松后緊。所以能夠取得現(xiàn)在的成績(jī)證明我 的工作能力并不差，只不過我沒有盡最大努力取得最好的成績(jī)。但是我以我的人格擔(dān)保，從今天開始，我一定認(rèn)真為自己確定一個(gè)目標(biāo)，并且以最飽滿的熱情和最認(rèn) 真細(xì)致的工作態(tài)度投入到工作中去，以姜曉琴老師、王蓮老師等為榜樣，有計(jì)劃、有目的、有效率、有方法的教書育人，多動(dòng)腦筋，多想辦法。具體的我想從認(rèn)真?zhèn)?好每一課、認(rèn)真上好每一課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真培優(yōu)補(bǔ)差、認(rèn)真鉆研教材、多讀書、讀好書這幾方面去努力，全面培養(yǎng)學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的自覺性、主動(dòng)性，一 周一個(gè)活動(dòng)，一月一個(gè)目標(biāo)，一學(xué)期一個(gè)飛躍。
但是好事多磨，我相信自己在新的學(xué)期里，一定會(huì)吸取上次的教訓(xùn)，一定細(xì)心的對(duì)待我的任何一項(xiàng)工 作，爭(zhēng)取把問題消除在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕此類似的事件再次發(fā)生，我也相信我一定會(huì)在新學(xué)期大干一場(chǎng)，打個(gè)翻身仗，以對(duì)得起黨和人民給我的這點(diǎn)工資，以對(duì)得 起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任!也許這就是政治學(xué)習(xí)給我?guī)淼淖畲髥⑹尽?/p>
“積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生?！薄笆澜鐣?huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路”。我相信，新學(xué)期的我，一定會(huì)有計(jì)劃有目標(biāo)的干得更好。同時(shí)也敬請(qǐng)學(xué)校相信我、支持我!
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
政治學(xué)習(xí)是端正思想、整肅風(fēng)氣的重要手段，政治學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平起著不可忽視的作用，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，接到縣教育局關(guān)于組織教職工暑期學(xué)習(xí)的通知后，學(xué)校立即召開了行政會(huì)，研究布置了學(xué)校暑期政治學(xué)習(xí)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑期政治學(xué)習(xí)專班。八月二十七號(hào)，在全體教師動(dòng)員會(huì)上就此次政治學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排，并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為政治學(xué)習(xí)順利、高效地展開打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容充實(shí)，安排得當(dāng)
在兩天的集中學(xué)習(xí)中，全體教師一起重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》， 學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，進(jìn)一步提高了教師們對(duì)自己育人的職責(zé)和應(yīng)遵守的道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感；一起聆聽了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡，教師們都為那種獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界而震撼。
此外，我校還組織全體教師學(xué)習(xí)了天津市
通過對(duì)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識(shí)。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，我校的各項(xiàng)工作才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。
職業(yè)道德明顯強(qiáng)化
通過對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé)，應(yīng)遵循的道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，更是促進(jìn)發(fā)展和進(jìn)步的前提。
總之，本次暑期政治學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，安排周密，學(xué)習(xí)認(rèn)真，體會(huì)深刻，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風(fēng)會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
首先要摒棄將來高考考理科，用不著學(xué)習(xí)文科政治的功利主義的觀念。因?yàn)橥ㄟ^本科目的學(xué)習(xí)，有助于掌握一些最基本的經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)和文化的相關(guān)知識(shí)，提高自身人文素養(yǎng);有助于提高思維能力、分析及解決問題的能力，對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)有指導(dǎo)作用;有助于樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，指導(dǎo)自已更好的認(rèn)識(shí)世界和改造世界。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。所以，只有從思想根源上有了這樣的認(rèn)識(shí)，才能為后續(xù)的高中階段的政治學(xué)習(xí)奠定良好的前提基礎(chǔ)。
1.重視平時(shí)知識(shí)的積累
初中政治側(cè)重于感性認(rèn)識(shí)，教學(xué)內(nèi)容較為膚淺。要求學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)了解、理解，并能較為簡(jiǎn)單、直接地運(yùn)用。高中政治要求比較高，它不僅要求學(xué)生能夠識(shí)記相關(guān)概念、觀點(diǎn)和理論，還要求能夠理解掌握這些內(nèi)容，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。鑒于此就要求學(xué)生摒棄初中考前幾天臨時(shí)突擊性死記硬背式的學(xué)習(xí)方法，高中政治學(xué)習(xí)中背書不一定得分，當(dāng)然不背書一定不得分!這里更強(qiáng)調(diào)的是從平時(shí)每節(jié)課的重難點(diǎn)到每套題、每道題的亮點(diǎn)，從知識(shí)性的內(nèi)容到思維方法、解題技巧等各方面進(jìn)行逐步的積累與理解，以達(dá)到厚積薄發(fā)的效果。
2.課前預(yù)習(xí)、課中聽課、課后反思相結(jié)合
課前要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。要帶著問題去預(yù)習(xí)，把主要的知識(shí)標(biāo)記在書本上，不能理解的知識(shí)做上特殊標(biāo)識(shí)，以備上課時(shí)集中解決。課中要學(xué)會(huì)聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率。課上要積極思考，參與課堂發(fā)言。做好課堂筆記，不僅要記板書，還要記老師口頭上說的重要的話。同時(shí)還要在筆記本留有余地，供今后補(bǔ)充。做到手隨腦動(dòng)，腦隨心動(dòng)。課后要學(xué)會(huì)反思，提高運(yùn)用解決問題的能力。反思上課時(shí)老師講過哪些知識(shí)，舉過哪些案例，自已能否做到舉一反三。反思自已做過的題，答案為什么這樣設(shè)計(jì)?自已做的題與答案有出入的原因是什么?再遇到類型題該怎么辦?反思甚至比單純的記憶更重要，不會(huì)反思就不會(huì)進(jìn)步。
3.注重理論與實(shí)際相結(jié)合
政治源于生活又要回歸生活指導(dǎo)生活。高中政治教學(xué)比初中政治更注重對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的解讀，對(duì)人類面臨的共同問題的剖析，對(duì)自身學(xué)習(xí)和生活問題的認(rèn)識(shí)，這就要求學(xué)生要做個(gè)有心人。學(xué)生可以在暑假期間逐步培養(yǎng)自已看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》、《經(jīng)濟(jì)觀察》這類的新聞節(jié)目。閱讀《半月談》、《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》(高中)這類的報(bào)刊雜志。平時(shí)多關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì)，關(guān)注時(shí)政，開闊自己的視野。在理論與實(shí)際的結(jié)合中用所學(xué)的理論對(duì)實(shí)際問題加以理解、判斷、思考、創(chuàng)新，從而提高分析和解決實(shí)際問題的能力。
4.學(xué)會(huì)整合，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
鑒于高中政治教學(xué)內(nèi)容的復(fù)雜性，知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系的密切性及高中考查的深刻性與選拔性，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。把每節(jié)課學(xué)到的一個(gè)個(gè)小知識(shí)點(diǎn)置于某個(gè)“面”上，進(jìn)行聯(lián)系、擴(kuò)展、加工，由點(diǎn)到面，進(jìn)行立體化的重現(xiàn)，最后達(dá)到對(duì)知識(shí)的融匯貫通。
總之，高中政治是一扇思想之門、智慧之門，推開它，為您呈現(xiàn)的將是一片嶄新的精神天地，期待同學(xué)們走進(jìn)去慢慢體悟其中的奧妙吧!
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
在學(xué)校的組織下，我學(xué)習(xí)了《國(guó)家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師》，我受益匪淺。我深深體會(huì)到:人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動(dòng)力，愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量，愛心所至，金石為開。
霍姆林斯基說:"教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生。"教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，有這樣一個(gè)分式是:親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤(rùn)下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。
"愛，是最好的老師"。愛生，不是一句口號(hào)，它構(gòu)筑在理解、尊重和奉獻(xiàn)之上。為了學(xué)生我付出了很多，同時(shí)我也得到了愛的回報(bào)。我得到了學(xué)生的信任，家長(zhǎng)的贊許，同事的任可。可以說，一次次的成功的教育，這里面飽含著教師無數(shù)次的付出。從無數(shù)次付出中，我也體會(huì)到了給予的快樂。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足。
學(xué)生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報(bào)社會(huì)。
教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對(duì)學(xué)生付出愛心，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛。
再次，是回報(bào)社會(huì)，"愛人者，人恒愛之"，學(xué)生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻(xiàn)自已的一片愛心，同時(shí)也獲得了學(xué)生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財(cái)富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造出美好的明天。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我園繼續(xù)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提升廣大黨員、干部和教師的思想理論素養(yǎng)，按照理論學(xué)習(xí)有關(guān)制度的要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開展本單位的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富、形式多樣?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧和總結(jié)。
開學(xué)初，我園進(jìn)行了新教師入職宣誓與退休教師暢談事業(yè)的活動(dòng)。這些新教師們都是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，多新工作充滿了激情、向往和好奇。紛紛表達(dá)了自己對(duì)于從事幼兒事業(yè)的熱愛和今后努力的目標(biāo)。對(duì)于美墅幼兒園來說是新的力量。
在幼兒園中深入開展法制宣傳教育對(duì)教師來說是非常有必要的。因?yàn)榉ㄖ平逃秦瀼芈鋵?shí)黨的xx大精神的重要任務(wù)，是實(shí)施規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。20xx年是全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的關(guān)鍵一年，也是實(shí)施規(guī)劃的重要一年。我園深入開展法制宣傳教育，保障教育事業(yè)改革與發(fā)展的順利進(jìn)行，通過內(nèi)容系統(tǒng)深入、形式生動(dòng)多樣、效果扎實(shí)顯著的法制教育、宣傳活動(dòng)切實(shí)提高教師的公民意識(shí)和法律素質(zhì)，形成與培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民要求相適應(yīng)的教育體系與氛圍，進(jìn)一步提高教育行政部門依法治教、學(xué)校依法治校的水平與能力，促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。
十二月份，我園教師在382博客上自學(xué)了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保護(hù)條例》三個(gè)法律法規(guī)。教師們圍繞：1、在幼兒園中，作為孩子的監(jiān)護(hù)人，你是如何保護(hù)、尊重班上的幼兒的?2、《上海市未成年人保護(hù)條例》的必要性。3、作為一名教育工作者應(yīng)該做好哪些事情?三個(gè)方面發(fā)表了自己的看法，對(duì)這三個(gè)法律法規(guī)有了更加深入和具體的認(rèn)識(shí)。
十月份，我園深入學(xué)習(xí)把握“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展”大背景下上?；A(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略思想和要求。了解到上海教育正處在一個(gè)新的起點(diǎn)，也是需要進(jìn)行重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期和攻堅(jiān)階段。要深刻了解上?；A(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的背景和要求;要學(xué)習(xí)把握“教育價(jià)值取向要從過度追求現(xiàn)實(shí)功利轉(zhuǎn)向尊重教育對(duì)人的發(fā)展的評(píng)價(jià);教育質(zhì)量評(píng)價(jià)要從過度注重學(xué)科知識(shí)成績(jī)轉(zhuǎn)向全面而多樣的綜合評(píng)價(jià);學(xué)生培養(yǎng)要改變高度統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化模式。回顧這一學(xué)期的政治學(xué)習(xí)，內(nèi)容少而精，教師們學(xué)習(xí)地更加深入而透徹，不流于表面形式。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
本學(xué)期，我園根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與 “學(xué)”的研究，對(duì)本園教師進(jìn)行了為期一年的教師自身修養(yǎng)、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作以及對(duì)教師技能提升進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）、以教師基本功為出發(fā)點(diǎn)，開展生動(dòng)健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧提升。
（二）、積極響應(yīng)《教師素質(zhì)年實(shí)施方案》，不斷探索開拓新路，全面培養(yǎng)注重實(shí)效形式多樣的教研活動(dòng)。幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍，是高素質(zhì)的幼兒教師，對(duì)她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。
（一）通過園本教研，組織教師閱讀各類教育類書籍，寫業(yè)務(wù)政治筆記，讓教師成長(zhǎng)于學(xué)習(xí)之中，使教師不斷更新知識(shí)量，拓寬知識(shí)面，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課程觀念，逐步提高自身專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。在施教的同時(shí)，為自己不斷積累知識(shí)和才能，不斷地提升自身的價(jià)值和品味。力爭(zhēng)通過培訓(xùn)使教師成為研究型的教師。
（二）組織教師自評(píng)、互評(píng)，通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng)，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，加強(qiáng)其它技能鍛煉：通過自彈自唱培訓(xùn)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教師講故事培訓(xùn)、簡(jiǎn)筆畫培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)本學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、等提高教師技能活動(dòng)，以提高教師對(duì)自身技能的重視和再修煉。 采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，全體教師去店頭、河西、縣幼兒園教師全員培訓(xùn)活動(dòng)等等各類的學(xué)習(xí)活動(dòng)開闊了老師的視野、增長(zhǎng)了見識(shí)， 對(duì)教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，并跟蹤指導(dǎo)，公開活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作，進(jìn)一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問題的能力。
通過一學(xué)期的培訓(xùn)，教師們都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫了內(nèi)容不盡相同的反思隨筆等，并在課題研究中自己設(shè)計(jì)了許多教案，以便為今后走向“科研型”教師的角色奠定了基礎(chǔ)。使本期園本培訓(xùn)收到一定預(yù)期的培訓(xùn)效果。職業(yè)技能培訓(xùn)總結(jié)但我們知道我們課程化的培訓(xùn)工作方式還剛剛開始，我們有計(jì)劃的培訓(xùn)與一些應(yīng)急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，在課程實(shí)施中，大部分教師的水平處于實(shí)踐操作層面，研究、總結(jié)的能力相對(duì)薄弱；教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐之后，反思的能力欠缺，常常不知道該如何反思自己的教學(xué)行為。
教師培訓(xùn)是我園的一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。在下學(xué)期的工作中，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與督促管理，激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，克服困難，提高綜合能力，促進(jìn)幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展。 雖然，我園園本培訓(xùn)已經(jīng)取得了以上一些成效，但也存在一些不足之處。如，一些較優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)也未能得到及時(shí)總結(jié)，使之上升到理論的高度。
今后，要多加強(qiáng)與姐妹園的合作與交流，在培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、方式、方法、制度、管理方面進(jìn)行繼續(xù)探究，爭(zhēng)取使我園園本培訓(xùn)工作做得更科學(xué)、有效。
政治學(xué)習(xí)總結(jié)篇十九
材料進(jìn)課堂，是政治課教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的一種形式。在課堂教學(xué)中巧妙地運(yùn)用材料，可以幫助學(xué)生加深對(duì)基本概念、基本理論的理解，可以提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
對(duì)所以選擇的材料要典型，要貼近社會(huì)實(shí)際和學(xué)生的生活，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和理解能力。材料的運(yùn)用不能只滿足于對(duì)概念和理論的解釋，而要考慮如何通過對(duì)材料的分析來引出理論觀點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的歸納和推理能力;如何通過對(duì)材料的分析來揭示知識(shí)點(diǎn)之間和理論之間的內(nèi)在聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生多角度、多層次思考問題的能力;如何把理論內(nèi)容和實(shí)際問題有機(jī)地結(jié)合起來，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
二、以媒體為手段
教學(xué)媒體是順利完成教學(xué)任務(wù)的有效手段。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)媒體是一種內(nèi)容與形式的關(guān)系，恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式有利于理解教學(xué)內(nèi)容，常常會(huì)有事半功倍的效果。因此，為了使抽象的知識(shí)具體化、形象化，幫助學(xué)生更好地感知教材和理解教材，教學(xué)手段的選用是不能不考慮的。隨著課堂教學(xué)改革的發(fā)展，計(jì)算機(jī)多媒體在課堂教學(xué)中得到了更廣泛地運(yùn)用。多媒體能使課堂教學(xué)更直觀、更生動(dòng)、更形象，從而更好地幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。例如在講到“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)”時(shí)，學(xué)生例舉了社會(huì)上已曝光的安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉、肯得雞快餐蘇丹紅、敵敵胃火腿等一系列假冒偽劣產(chǎn)品的事件，在學(xué)生例舉了大量事實(shí)材料的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生收看課前從網(wǎng)上下載的安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉法庭審判一案，當(dāng)畫面上出現(xiàn)因食用劣質(zhì)奶粉，造成許多嬰兒患病甚至死亡，而當(dāng)?shù)毓ど滩块T的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)卻徇私舞弊，向上級(jí)部門隱瞞事情*，同學(xué)們都震驚萬分，義憤填膺，也真正認(rèn)識(shí)到要使我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這樣一個(gè)復(fù)雜又龐大的系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序地運(yùn)行，必須保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)范化和法制化。多媒體教學(xué)應(yīng)用文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音等各種信息交互傳遞，增加了課堂教學(xué)的感染力。
三、以學(xué)生為主體
學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，是教學(xué)過程的能動(dòng)參與者。在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，首先要轉(zhuǎn)變教師的觀念，真正樹立起學(xué)生是教學(xué)主體的思想。其次要改革教學(xué)方法，克服傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生處于被動(dòng)接受地位的狀況，深入研究和運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，使學(xué)生主動(dòng)、積極有效地參與教學(xué)。再次，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
例如在講到“國(guó)家運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策進(jìn)行宏觀調(diào)控”時(shí)，預(yù)先布置學(xué)生課外自學(xué)，查找資料，設(shè)想方案：20xx年以前，國(guó)家為什么提高了銀行存貸款的利息率?銀行利息率為什么會(huì)變化?20xx年以來，我國(guó)銀行的利息率先后下調(diào)過幾次?為什么利息率下調(diào)能在一定程度上增加貨幣的流通量?假設(shè)你有一筆閑錢，在利息率教高的情況下，你會(huì)多存還是少存?在利息率較低的情況下，你又會(huì)怎樣安排?比較一下，哪種情況下人們留在身邊可以直接用于購(gòu)買商品的貨幣量多一些?課堂上老師組織同學(xué)們交流調(diào)查，整理出基本論點(diǎn)，并通過生動(dòng)的事例、具體的數(shù)據(jù)說明自己的論點(diǎn)，對(duì)國(guó)家運(yùn)用財(cái)政政策和貨幣政策進(jìn)行宏觀調(diào)控的目標(biāo)有了充分地認(rèn)識(shí)。當(dāng)然學(xué)生主體作用發(fā)揮的知識(shí)基礎(chǔ)是對(duì)教材的理解和問題的發(fā)現(xiàn)，這一切沒有一定的學(xué)習(xí)能力是無法完成的。教師要進(jìn)一步研究如何培養(yǎng)學(xué)生自覺、自主地學(xué)習(xí);如何培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于思考的能力和習(xí)慣;如何培養(yǎng)學(xué)生理解教材、分析教材的能力和習(xí)慣;如何培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、獨(dú)立思考問題和解決問題的能力和習(xí)慣。
四、以知識(shí)為基礎(chǔ)
掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方*是思想政治課入門的途徑，也是學(xué)科能力的載體。沒有一定的學(xué)科知識(shí)，我們的學(xué)生就失去了觀察問題和分析問題的理論依據(jù)和科學(xué)的思維方法，也就很難對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題作出理性的判斷和正確的分析。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)努力講清基本概念、基本理論、基本方*，還要挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。
五、以能力為重點(diǎn)
政治學(xué)科能力培養(yǎng)的問題要注意幾點(diǎn)：正確處理知識(shí)與能力的關(guān)系。知識(shí)與能力是辯證統(tǒng)一的，知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，沒有知識(shí)基礎(chǔ)，能力就成空中樓閣;能力培養(yǎng)要循序漸進(jìn);政治學(xué)科的能力要求是各個(gè)方面有機(jī)組成的一個(gè)系統(tǒng)整體;課堂教學(xué)中要選擇不同的材料，設(shè)計(jì)不同的問題，設(shè)置不同的情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)，努力提高學(xué)生的理解、判斷、分析和綜合運(yùn)用的能力。
例如在講到“尊重價(jià)值規(guī)律”時(shí)，這一框的知識(shí)點(diǎn)較難，學(xué)生不容易理解，為了讓同學(xué)們理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，可以要求同學(xué)們結(jié)合教材進(jìn)行分組討論：
(1)商品的價(jià)值量是由什么決定的?
(2)商品的價(jià)值量會(huì)發(fā)生變化嗎?怎么變化的?
(3)不同的商品之間為什么能按照一定的比例進(jìn)行交換?
(4)商品交換中，價(jià)值量必須相等，體現(xiàn)了什么原則?
(5)在日常生活中，為什么有的商品價(jià)格高，有的價(jià)格低?(汽車的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自行車)
(8)決定和影響商品實(shí)際價(jià)格變化有哪些因素?通過小組討論交流，同學(xué)們不僅掌握了有關(guān)商品價(jià)值量的知識(shí)點(diǎn)，而且在討論中培養(yǎng)了理解、判斷、分析問題的綜合能力。
六、以覺悟?yàn)槟康?/p>
思想政治課是中學(xué)德育工作的主要途徑，它對(duì)幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好的道德品德，起著重要的導(dǎo)向作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)和思想品質(zhì)是思想政治課教學(xué)的目的和歸宿。要實(shí)現(xiàn)這一目的，教師要有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。教師要有較強(qiáng)的分析能力，幫助學(xué)生正確地分析他們普遍關(guān)注而又沒有作出正確判斷和分析的熱點(diǎn)和疑點(diǎn)問題。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)的情況千差萬別，并且一直處于一種動(dòng)態(tài)的變化之中，想找到一種現(xiàn)成的、完全符合主體特點(diǎn)的教學(xué)方法，需要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步的探索。
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