最優(yōu)精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想（案例16篇）

通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)需要注重文字的清晰、簡(jiǎn)潔和精確。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。首先我們來看一篇關(guān)于學(xué)習(xí)方法的心得體會(huì)，它分享了作者在學(xué)習(xí)中的體會(huì)和感悟，給大家提供了一些學(xué)習(xí)的啟示；其次是一篇關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)，它總結(jié)了作者在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，給大家提供了一些職場(chǎng)生涯發(fā)展的思考；還有一篇關(guān)于生活感悟的心得體會(huì)，它記錄了作者在生活中的點(diǎn)滴收獲和感受，給大家?guī)砹艘恍┤松膯⑹?；最后是一篇關(guān)于成長(zhǎng)經(jīng)歷的心得體會(huì)，它回顧了作者在成長(zhǎng)過程中的各種經(jīng)歷和成長(zhǎng)的感悟，給大家?guī)砹艘恍┤松砷L(zhǎng)的思考和啟示。以上范文僅供參考，希望能對(duì)大家的心得體會(huì)寫作有所幫助。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇一

蘇遠(yuǎn)存

精神文明建設(shè)工作是堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓的方針，以提高兩個(gè)文明素質(zhì)為根本，突出抓思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民-主法制建設(shè)，深入開展了群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)而提供精神動(dòng)力和智力支持的工作方式。

加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是全黨全國(guó)人民政治生活中的一件大事，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我國(guó)“十二五”遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃的重要措施，也是確保社會(huì)健康發(fā)展，更好的發(fā)揮其作用的有力手段。

一、抓教育，重宣傳，營(yíng)造有利思想環(huán)境。

用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務(wù)。為此，我們以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)搞好宣傳教育工作，做到學(xué)習(xí)前有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，學(xué)習(xí)中有主題、有調(diào)研，學(xué)習(xí)后有建議、有報(bào)告。從自身做起，深入學(xué)習(xí)十八大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對(duì)每位工作人員的教育我們從點(diǎn)滴做起，圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的目標(biāo)建全完善了學(xué)習(xí)制度，每周二早上組織全體工作人員學(xué)xxx市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及會(huì)議精神，使學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策更趨深入、經(jīng)常化。第三，加強(qiáng)對(duì)每位工作人員的崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高每位員工的專業(yè)素質(zhì)和崗位素質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

二、抓活動(dòng)，重落實(shí)，營(yíng)造有利人文環(huán)境。 我們每年會(huì)開展很多活動(dòng)，確實(shí)在營(yíng)造良好的人文環(huán)境方面下了很大功夫。我們還可以針對(duì)文明建設(shè)，開展文明言行活動(dòng)，把文明禮貌用語等印發(fā)到各辦公室，每個(gè)工作人員手中，在全校開展“說文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動(dòng)，不斷提高每位工作人員的文明素質(zhì)。

精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)相輔相成，相互促進(jìn)，然而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有許多同志往往忽視精神文明建設(shè)對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)的推動(dòng)作用。因而，正確認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義，對(duì)構(gòu)建和-諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

社會(huì)主義思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的靈魂和核心，決定著精神文明的性質(zhì)和方向。同時(shí)，思想道德建設(shè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要推動(dòng)作用。

作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，文化建設(shè)既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要基礎(chǔ)，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，更是顯而易見的。

文化建設(shè)可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動(dòng)性。文化建設(shè)一方面同經(jīng)濟(jì)共融，一方面又有著相對(duì)的獨(dú)立性。其經(jīng)濟(jì)意義主要表現(xiàn)在文化產(chǎn)品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉(zhuǎn)化為人們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神力量;消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的阻礙因素。加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

文化建設(shè)是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發(fā)展程度取決于綜合國(guó)力的水平;其二，文化本身就是綜合國(guó)力的重要組成部分。社會(huì)主義的根本任務(wù)就是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。高度發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力需要高素質(zhì)的勞動(dòng)者，而文化建設(shè)的任務(wù)就在于提高人的素質(zhì)，倡導(dǎo)高尚的道德情操，促進(jìn)人的全面發(fā)展，從而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

文明精神心得 拉卓瑪姐

鄧小平同志說：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。”教育的目標(biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來。首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛學(xué)生?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報(bào)道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺(tái)放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間”。教師見后，并無不滿，而是公開向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對(duì)以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說，社會(huì)的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通；要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼?，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

上述幾點(diǎn)是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說：“如果一個(gè)教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！狈催^來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生。明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國(guó)則國(guó)重，所謂添一個(gè)喪元?dú)膺M(jìn)士，不如添一個(gè)守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。所以在

教學(xué)

教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰沒有受過恩師的指點(diǎn)？在我們無助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。

周次:第六周值周教師:藏布哈

蘇遠(yuǎn)存 演講:阿些吉

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥?！?又不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、餐巾紙隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；就餐時(shí)一路沖鋒去教室；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。又例如每周的升旗儀式總有同學(xué)交頭接耳，嘰嘰喳喳，就包括現(xiàn)在，即使有班主任維持秩序，還是有少數(shù)同學(xué)在竊竊私語，給莊嚴(yán)的升旗儀式增加了一絲不和諧的音符。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。本周，全校各年級(jí)各班都要以“告別不文明言行”為主題進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)。各班同學(xué)都要精心準(zhǔn)備，積極參與，針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的不良現(xiàn)象，用你手中的筆描寫出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀，用你的行動(dòng)去給大家樹立榜樣。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校常開不敗。

我的講話完了，謝謝大家！

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇二

創(chuàng)城精神文明建設(shè)是推動(dòng)城市發(fā)展的重要內(nèi)容，是提升城市文明程度的重要方法，也是提高市民素質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的有效途徑。在創(chuàng)城過程中，我深刻感受到創(chuàng)城精神文明建設(shè)對(duì)個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家的重要性，也收獲了很多啟示和體會(huì)。

第二段：重視文明禮儀

在創(chuàng)城的過程中，最讓我印象深刻的是市民的文明禮儀。行人遵守交通規(guī)則、不隨意亂扔垃圾、不占用自行車道……這些小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出了市民的素質(zhì)和文明程度。我也從中領(lǐng)悟到，一個(gè)文明的社會(huì)沒有絕對(duì)的“硬性規(guī)定”，而是靠廣大市民自覺遵守，文明禮儀與文明社會(huì)緊密相連。

第三段：重視環(huán)境整治

在創(chuàng)城過程中，環(huán)境整治作為重要內(nèi)容得到了積極推進(jìn)。城市的外觀、空氣、水質(zhì)等狀況都有所改善。特別是在垃圾分類、綠化美化等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)展。我對(duì)此深有感觸，環(huán)境整治不僅需要政府付出更大努力，也需要市民的積極參與和共同維護(hù)。只有從每個(gè)人的小事做起，才能推動(dòng)城市環(huán)境真正整治改善。

第四段：重視精神文明建設(shè)

創(chuàng)城不僅僅是物質(zhì)建設(shè)的提升，更重要的是精神文明建設(shè)的深入。在我所在社區(qū)，開展了很多文化活動(dòng)，增強(qiáng)了居民的文藝生活、思想道德素質(zhì)和歸屬感等。這些活動(dòng)在提升社區(qū)文明程度的同時(shí)，也充分調(diào)動(dòng)了市民的積極性，提高了社區(qū)居民的凝聚力。

第五段：總結(jié)

創(chuàng)城精神文明建設(shè)不僅是一個(gè)城市面貌的提升，更是一個(gè)城市軟實(shí)力的塑造。只有在大力倡導(dǎo)文明禮儀、積極推進(jìn)環(huán)境整治、深入開展精神文明建設(shè)的過程中，才能更好地實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展和市民的幸福生活。我們每一個(gè)人都應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)城精神文明建設(shè)的理解和認(rèn)識(shí)，帶頭從自身做起，為推動(dòng)城市發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇三

近年來，全國(guó)各地興起了一股創(chuàng)城熱，大力推進(jìn)城市精神文明建設(shè)。作為一名居民，我也參與了所在城市的創(chuàng)城工作。在這個(gè)過程中，我深深感受到了創(chuàng)城精神文明建設(shè)的意義和價(jià)值，并從中獲得了很多收獲和感悟。

第二段：創(chuàng)城精神文明建設(shè)的理解

創(chuàng)城精神文明建設(shè)，是指以文明為核心，立足自身實(shí)際情況，全面提升城市的品位、素質(zhì)和形象，營(yíng)造文明、和諧、宜居的生活環(huán)境。這一過程中，需要全體市民的參與和支持，共同努力，推進(jìn)城市的發(fā)展和進(jìn)步。

第三段：創(chuàng)城過程中的收獲

參與創(chuàng)城工作，我認(rèn)識(shí)到了自己身為一名市民的責(zé)任和義務(wù)，開始關(guān)注城市環(huán)境，從自己身邊做起，積極參與各項(xiàng)文明活動(dòng)。創(chuàng)城以來，我們的城市干凈整潔了很多，空氣質(zhì)量也有了明顯的改善，市民們的文明素養(yǎng)也得到了提高。同時(shí)，創(chuàng)城帶來了一些新的設(shè)施和服務(wù)，使我們的城市更加宜居。

第四段：創(chuàng)城精神文明建設(shè)的啟示

通過參與創(chuàng)城工作，我深刻體會(huì)到了每個(gè)人對(duì)城市文明建設(shè)的重要性。在日常生活中，我們也要注重從自己做起，樹立文明觀念和責(zé)任意識(shí)，遵紀(jì)守法，文明禮儀，為城市和周圍的人們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。只要我們每個(gè)人都認(rèn)真履行自己的責(zé)任，維護(hù)城市的秩序，創(chuàng)城就可以不斷地向前發(fā)展。

第五段：結(jié)語

創(chuàng)城工作的過程雖然辛苦，但是所帶來的收獲與感悟是非常值得的。通過我們的共同努力，我們的城市變得更加美好和宜居，同時(shí)也提升了我們市民自身的文明素質(zhì)。讓我們一起，保持這種創(chuàng)城精神，在自己的生活中發(fā)揮作用，為建設(shè)更加文明和諧的城市做出自己的貢獻(xiàn)。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇四

媒體是當(dāng)今社會(huì)不可或缺的重要組成部分，媒體作為傳遞信息的渠道，具有極為廣泛的社會(huì)影響力和傳播力，媒體精神文明建設(shè)就成了重要宏觀管理思路和政策。

第二段：媒體和精神文明的關(guān)系

媒體從其傳播和引領(lǐng)的角度來看，在觀念、道德、義務(wù)、社會(huì)責(zé)任等方面，都扮演著重要的角色。具體來說，媒體從宏觀層次上可以為社會(huì)建造精神豐富的文化環(huán)境，提高社會(huì)文明程度，而具體到個(gè)人層面上，則是塑造道德風(fēng)尚，引導(dǎo)社會(huì)輿論，加強(qiáng)社會(huì)文化中的精神紐帶。

第三段：媒體精神文明建設(shè)的現(xiàn)狀

在當(dāng)前的媒體環(huán)境下，隨著科技的不斷發(fā)展和媒體渠道的不斷擴(kuò)大，由于充斥著大量的低俗、劣質(zhì)、暴力等有害信息，媒體精神文明建設(shè)的困境越來越嚴(yán)峻。一些媒體從眼球效應(yīng)出發(fā)，積極迎合大眾的低下趣味，追求社會(huì)熱點(diǎn)、獵奇、快感等內(nèi)容，令許多人在暫時(shí)的享受下掩蓋了精神的消極影響。

第四段：實(shí)現(xiàn)媒體精神文明建設(shè)的對(duì)策

要想促進(jìn)媒體精神文明的建設(shè)，探索具體的對(duì)策是必不可少的。一方面，媒體從自身的角度出發(fā)，平衡視聽訊息的來源，重塑媒體生態(tài)，推廣精神正能量；另一方面，廣大受眾也要以理性的態(tài)度對(duì)待媒體傳播的內(nèi)容，從受眾角度促進(jìn)了媒體的共同進(jìn)步。

第五段：結(jié)論

媒體作為社會(huì)傳播的重要中介，其文化價(jià)值維度和社會(huì)影響力不容小覷。針對(duì)當(dāng)前媒體精神文明建設(shè)所存在的問題和困境，我們需要不斷創(chuàng)新、探索措施和途徑，建立一個(gè)理性關(guān)注、自然共利的良好媒體生態(tài)環(huán)境。只有這樣，媒體才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮出更大的戰(zhàn)略價(jià)值，推進(jìn)人類文明進(jìn)步和美好社會(huì)建設(shè)。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇五

精神文明建設(shè)工作是堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓的方針，以提高兩個(gè)文明素質(zhì)為根本，突出抓思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民主法制建設(shè)，深入開展了群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)而提供精神動(dòng)力和智力支持的工作方式。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是全黨全國(guó)人民政治生活中的一件大事，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，確保社會(huì)健康發(fā)展，更好的發(fā)揮其作用的有力手段。

1、精神文明建設(shè)是從群眾最關(guān)心的具體問題抓起的。

精神文明建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過程，不是一蹴而就的。只有從群眾最關(guān)心的具體事情入手，切實(shí)解決群眾身邊的問題，才能使精神文明建設(shè)的實(shí)踐深入群眾，我局創(chuàng)建精神文明活動(dòng)正是從群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量抓起。

2、精神文明建設(shè)是有有形、具體的載體。

根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精神文明建設(shè)必須“虛功實(shí)做”，以辦事業(yè)、抓工程的方式積極推進(jìn)，必須以具體、有形的載體作為依托。使服務(wù)者與被服務(wù)者之間的關(guān)系明朗化，構(gòu)建起了一種人與人之間平等友愛、團(tuán)結(jié)互助的和諧人際關(guān)系。

3、精神文明建設(shè)樹立了具有時(shí)代特征的典型。

先進(jìn)人物是實(shí)踐精神文明的榜樣。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、李素麗等榜樣的力量感召著一代又一代人。我局創(chuàng)建精神文明活動(dòng)從一開始就注重發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳不同行業(yè)的典型，深入挖掘、大力推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以此激勵(lì)青年，影響社會(huì)，推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。

4、抓教育，重宣傳，營(yíng)造有利思想環(huán)境。

用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務(wù)。為此，我們以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)搞好宣傳教育工作，做到學(xué)習(xí)前有準(zhǔn)備、有內(nèi)容，學(xué)習(xí)中有主題、有調(diào)研，學(xué)習(xí)后有建議、有報(bào)告。從自身做起，深入學(xué)習(xí)十七大精神，每周二集中座談交流心得。其次，對(duì)每位工作人員的教育我們從點(diǎn)滴做起，圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的目標(biāo)建全完善了學(xué)習(xí)制度，每周二早上組織全體工作人員學(xué)xxx盛市領(lǐng)導(dǎo)的重要講話及會(huì)議精神，使學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策更趨深入、經(jīng)?；?。第三，加強(qiáng)對(duì)每位工作人員的崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高每位員工的專業(yè)素質(zhì)和崗位素質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

5、抓活動(dòng)，重落實(shí)，營(yíng)造有利人文環(huán)境。

我們每年會(huì)開展很多活動(dòng)，確實(shí)在營(yíng)造良好的人文環(huán)境方面下了很大功夫。我們還可以針對(duì)文明建設(shè)，開展文明言行活動(dòng)，把文明禮貌用語等印發(fā)到各科室，每個(gè)工作人員手中，在全局開展“說文明語，辦文明事，做文明人”的文明言行活動(dòng)，不斷提高每位工作人員的文明素質(zhì)。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇六

精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)相輔相成，相互促進(jìn)，正確認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來在全國(guó)開展的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是把兩個(gè)文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合、落實(shí)到基層的有效途徑，對(duì)于提高國(guó)民的文明素質(zhì)和全社會(huì)的文明程度，發(fā)揮了積極作用。我們要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，把群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為加強(qiáng)思想政治工作的重要載體，作為引導(dǎo)群眾自我教育、自我提高、建設(shè)自己美好生活的得力抓手，深入、扎實(shí)、持久地開展下去。

深入扎實(shí)地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，要把著眼點(diǎn)放在提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)上。把思想道德教育作為精神文明創(chuàng)建工作的重中之重，貫穿于各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的始終。要圍繞樹立正確的理想信念，著力加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，著力加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)思想和艱苦奮斗精神的教育，著力加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神的教育。同時(shí)要注意把思想道德建設(shè)融入到各行各業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、業(yè)務(wù)工作和內(nèi)部管理之中，把深刻的教育內(nèi)容寓于生動(dòng)的活動(dòng)形式之中，增強(qiáng)教育的吸引力、感染力、說服力。深入扎實(shí)地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，要多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。要從群眾的需要出發(fā)，從群眾最關(guān)心的問題入手，把教育群眾同服務(wù)群眾結(jié)合起來，把解決思想問題同解決群眾工作和生活中的實(shí)際問題結(jié)合起來，把工作做到群眾心坎上。要圍繞群眾反映強(qiáng)烈、迫切要求解決的問題，精心設(shè)計(jì)載體，集中組織戰(zhàn)役，每年辦幾件作用大、影響大、群眾滿意的實(shí)事，務(wù)求取得看得見、摸得著、感受得到的實(shí)際效果，使精神文明建設(shè)真正得到廣大群眾的歡迎和支持，進(jìn)一步激發(fā)他們投身改革、建設(shè)，參與精神文明建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。

社會(huì)主義思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的靈魂和核心，決定著精神文明的性質(zhì)和方向。同時(shí)，思想道德建設(shè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要推動(dòng)作用。

思想道德是實(shí)現(xiàn)資源合理配置的重要保證。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一個(gè)最基本的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)資源的合理配置，從而實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。資源包括人力資源和物質(zhì)資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優(yōu)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人盡其才，物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質(zhì)。當(dāng)前一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂主義滋長(zhǎng)，使假冒偽劣、欺詐活動(dòng)、偷稅漏稅等成為社會(huì)公害，直接擾亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，也破壞了物質(zhì)資源合理配置的進(jìn)程和效益。這就需要加強(qiáng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想道德建設(shè)，用來約束和調(diào)節(jié)人們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為。

思想道德是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的無形資產(chǎn)。如果把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的資產(chǎn)僅僅理解為有形資產(chǎn)，那只是認(rèn)識(shí)或掌握了資產(chǎn)的一半或是一小半。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高效益的實(shí)現(xiàn)，往往取決于作為無形資產(chǎn)的人的思想道德覺悟。行政管理和思想道德是每個(gè)集體生存發(fā)展的兩大支點(diǎn)，二者密不可分。忽視了對(duì)人的素質(zhì)的重視和管理，這個(gè)集體必定是效率低下，效益欠佳，發(fā)展前景暗淡。因此，堅(jiān)持以人為本，努力做好協(xié)調(diào)、完善和激勵(lì)工作，把人和人的素質(zhì)放到經(jīng)營(yíng)與管理的制高點(diǎn)，這個(gè)集體才會(huì)順利發(fā)展。

作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，文化建設(shè)既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要基礎(chǔ)，又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，更是顯而易見的。

文化建設(shè)可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動(dòng)性。文化建設(shè)一方面同經(jīng)濟(jì)共融，一方面又有著相對(duì)的獨(dú)立性。其經(jīng)濟(jì)意義主要表現(xiàn)在文化產(chǎn)品中，具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，可以轉(zhuǎn)化為人們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神力量；消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的阻礙因素。加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用，必將激發(fā)人們投身改革開放的巨大熱情，更加積極地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

文化建設(shè)是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。這包含兩方面的意義：其一，文化的發(fā)展程度取決于綜合國(guó)力的水平；其二，文化本身就是綜合國(guó)力的重要組成部分。社會(huì)主義的根本任務(wù)就是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。高度發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力需要高素質(zhì)的勞動(dòng)者，而文化建設(shè)的任務(wù)就在于提高人的素質(zhì)，倡導(dǎo)高尚的道德情操，促進(jìn)人的全面發(fā)展，從而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，一定要認(rèn)認(rèn)真真地抓，鍥而不舍地抓，齊心協(xié)力地抓。只有扎實(shí)工作，一抓到底，務(wù)求實(shí)效，才能日積月累，久久為功，為新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇七

我部門于20_年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”校園文明建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：活動(dòng)目標(biāo)：

1、使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí)。

2、通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語，達(dá)到提醒警示的作用，促進(jìn)校園文明的傳播

3、在整個(gè)活動(dòng)中，使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂，并從這些活動(dòng)中得到感悟。

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備工作：

4、選定區(qū)域，將參加活動(dòng)的人員進(jìn)行小組分配，以便活動(dòng)有序的進(jìn)行；

5、為使活動(dòng)順利舉行，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃，做了詳細(xì)而高效的活動(dòng)流程安排。

舉辦工作：

1、將參與此次活動(dòng)的同學(xué)分為八個(gè)小組，各小組安排一位負(fù)責(zé)人，給個(gè)小組做了詳細(xì)的工作區(qū)域劃分。

2、詳細(xì)向大家說明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的注意事項(xiàng)。

3、各小組工作完成后，在圖書館門前集合進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)并合影留念。

小結(jié)：本次活動(dòng)具有較強(qiáng)的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標(biāo)語從而達(dá)到提醒警示的作用，加強(qiáng)校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。在活動(dòng)的過程中，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。

為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻(xiàn)的同時(shí)也收獲了更多。就請(qǐng)讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園！

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇八

地點(diǎn)：德育室

主持人：王賢進(jìn)記錄人：劉小強(qiáng)

會(huì)議內(nèi)容：

一、總結(jié)20xx年學(xué)校精神文明工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從基礎(chǔ)抓起，從實(shí)際出發(fā)，狠抓落實(shí)，調(diào)動(dòng)師生參與的積極性。

2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。采取多種形式，深入開展學(xué)習(xí)教育，全面提高師生的思想政治素質(zhì)，提高師生素質(zhì)建設(shè)。

3、開展各種創(chuàng)建活動(dòng)。著力搞好文化活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的'文化氛圍，推動(dòng)社區(qū)事業(yè)全面發(fā)展。

二、提出20xx年工作思路

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀

2、以文明素質(zhì)教育為主線，扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)

3、不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容

三、加強(qiáng)宣傳，樹立先進(jìn)，運(yùn)用身邊的典型，營(yíng)造“愛我二中”的濃烈氛圍。

精神文明建設(shè)工作會(huì)議記錄范文二：

時(shí)間：20xx年5月22日

地點(diǎn)：小會(huì)議室

主持人：王賢進(jìn)記錄人：劉小強(qiáng)

會(huì)議內(nèi)容：

一、“三節(jié)”期間開展服務(wù)活動(dòng)

1、組織宣傳、學(xué)習(xí)知識(shí)宣傳、安全知識(shí)宣傳等;

2、慰問學(xué)困生、家訪貧困生;

3、召開家長(zhǎng)會(huì)2場(chǎng);知識(shí)講座2期。

二、以環(huán)境綜合治理為重點(diǎn)，對(duì)不文明行為和現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，教育和引導(dǎo)師生摒棄不文明言行，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共建文明和諧二中。

精神文明建設(shè)工作會(huì)議記錄范文三：

時(shí)間：20xx年6月20日

地點(diǎn)：小會(huì)議室

主持人：王賢進(jìn)

記錄人：劉小強(qiáng)

會(huì)議內(nèi)容：

一、傳達(dá)學(xué)校召開的“整潔行動(dòng)”工作會(huì)議精神，組織工作人員及年級(jí)組長(zhǎng)在轄區(qū)內(nèi)、，營(yíng)造文明的衛(wèi)生環(huán)境。

二、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高全體教職工的思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化水平和技能，不斷增強(qiáng)民主法制觀念、健康心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，大力提倡“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明工作、學(xué)習(xí)、生活方式和習(xí)慣，全面提升教職工的綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，努力塑造豐中教師精神風(fēng)貌。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇九

以來，_x縣交通局在市局及縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照精神文明建設(shè)重在堅(jiān)持、貴在創(chuàng)新的原則，不斷深化“六型”文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建，將精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明、政治文明建設(shè)緊密融合，拼搏進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使全系統(tǒng)干部職工的整體素質(zhì)不斷提高，推進(jìn)了各項(xiàng)交通工作展現(xiàn)新面貌，實(shí)現(xiàn)新突破。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全完善規(guī)章制度，為精神文明建設(shè)提供組織保障

我局始終把精神文明創(chuàng)建作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、綜合性的系統(tǒng)工程來抓，建立領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，將創(chuàng)建活動(dòng)納入黨組議事日程，與重點(diǎn)工作同步安排、同步考核。一是組建精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由局黨組書記、局長(zhǎng)孫文強(qiáng)任組長(zhǎng)，局黨組成員為副組長(zhǎng)，股站室負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是成立專門組織，使創(chuàng)建工作常抓不懈。今年二月份，結(jié)合全局機(jī)關(guān)整頓和人員調(diào)整，篩選四名同志組建了黨辦室，具體負(fù)責(zé)精神文明建設(shè)的日常工作，各單位支部書記主抓精神文明工作，形成嚴(yán)密的精神文明創(chuàng)建體系，使精神文明建設(shè)工作常抓常新，得到了長(zhǎng)足發(fā)展。三是分工明確，責(zé)任到人。實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，局長(zhǎng)親自掛帥主抓，班子成員分頭抓，將有關(guān)工作任務(wù)分解到各股站室，實(shí)行責(zé)、權(quán)、利掛鉤，凡是精神文明創(chuàng)建工作不達(dá)標(biāo)，本職工作任務(wù)完不成的，嚴(yán)格按照《崗位目標(biāo)責(zé)任制》兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，做到了組織健全、職責(zé)明確、考核嚴(yán)明，營(yíng)造了良好的工作氛圍。

二、以人為本，促進(jìn)干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升，為精神文明建設(shè)提供人才保障

人是事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。我局堅(jiān)持以人為本，圍繞干部職工所思所想所盼改進(jìn)工作，謀劃未來，努力創(chuàng)造條件解決干部職工的后顧之憂，改善職工的生活福利待遇，贏得了干部職工的信賴和支持，全局上下政通人和，人心向上，干部職工心往一處想，勁往一處使，有力推動(dòng)了精神文明建設(shè)工作的創(chuàng)新開展。

第二，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦。我局良好地堅(jiān)持了周五集中學(xué)習(xí)制度，采取分組討論、經(jīng)驗(yàn)交流、論文征集等方式，組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆四中、五中全會(huì)精神，努力使廣大干部職工掌握更多的理論知識(shí)，用科學(xué)的理論來武裝頭腦，進(jìn)而樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第三，強(qiáng)化交通業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)學(xué)習(xí)，提高依法行政能力。充分利用黨校、職校，采取以會(huì)代訓(xùn)、集中培訓(xùn)、崗位練兵、邀請(qǐng)專家授課等方式，在全系統(tǒng)開展了一系列業(yè)務(wù)知識(shí)和法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年以來開展各類教育共120余課時(shí)，舉行綜合性考核2次，法律知識(shí)考核3次。

第四，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，彰顯先鋒本色。為保證人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果四落實(shí)，我局為參加學(xué)習(xí)的人員統(tǒng)一配備了筆記本，各種座談、談心、討論、專題研究等活動(dòng)做好記錄并定期交流。全局73名黨員人均參加黨課培訓(xùn)40課時(shí)以上，共抄寫讀書筆記220余萬字，撰寫心得體會(huì)221份、黨性分析材料75份，開展征求意見談心活動(dòng)300余人次。全局黨員的黨性觀念、宗旨觀念、廉潔觀念明顯增強(qiáng)，在各項(xiàng)工作中沖在前沿，發(fā)揮了旗幟作用。我局先進(jìn)性教育活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被評(píng)為市縣兩級(jí)先進(jìn)單位。

同時(shí)，我局廣泛開展了評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，通過自下而上層層選拔，評(píng)選出五位先進(jìn)個(gè)人，通過在全局大會(huì)上大張旗鼓的表彰、專題刊發(fā)先進(jìn)事跡等有效形式，以身邊人和事教育引導(dǎo)干部職工，擴(kuò)大先進(jìn)典型的影響，在全系統(tǒng)形成了樹典型、學(xué)先進(jìn)、做貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。規(guī)范的教育，嚴(yán)格的管理，使得交通隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高，先進(jìn)事跡也層出不窮。運(yùn)管站4名女同志資助的貧困生邢清梅，今年以優(yōu)異成績(jī)考入唐山師范學(xué)院，局長(zhǎng)孫文強(qiáng)又親自帶領(lǐng)四名同志為她送去了元助學(xué)金，勉勵(lì)她努力學(xué)習(xí)，早日成才;三名執(zhí)法人員在稽查歸來的路上，及時(shí)搭救受傷司機(jī)，不顧工作疲勞，把傷者送往醫(yī)院，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的救治，確定傷者無任何危險(xiǎn)后才離開醫(yī)院。這些先進(jìn)事跡在全縣社會(huì)各界都引起了強(qiáng)烈反響。今年以來，我局共收到表揚(yáng)信6封，錦旗8面，為我局行風(fēng)建設(shè)爭(zhēng)得了良好榮譽(yù)，在全縣行風(fēng)半年初評(píng)中名列執(zhí)法單位第一名。

三、求真務(wù)實(shí)，深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，為精神文明建設(shè)提供機(jī)制保障

結(jié)合交通工作實(shí)際，創(chuàng)新開展行之有效的群眾精神文明建設(shè)活動(dòng)，凝聚人心，鼓舞士氣，營(yíng)造“干事、創(chuàng)業(yè)、為民”的良好氛圍，是我局多年來堅(jiān)持的工作做法。今年以來，我局立足交通實(shí)際，貼近職工需要，圍繞道路、機(jī)關(guān)、執(zhí)法、領(lǐng)導(dǎo)、平安“五大形象工程”建設(shè)，著重抓了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

用濃厚氛圍鼓舞人。我局積極開展了文明單位、文明行業(yè)、青年文明號(hào)、窗口單位創(chuàng)建活動(dòng)，制定詳細(xì)的工作方案，通過召開座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、調(diào)度會(huì)等形式，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，交流經(jīng)驗(yàn)做法，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性，形成了濃厚的創(chuàng)建氛圍。“六型”文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)被市委、市政府評(píng)為思想政治工作創(chuàng)新獎(jiǎng)，局屬四個(gè)站分別被評(píng)為市、縣級(jí)文明單位，全局連續(xù)保持省級(jí)文明單位榮譽(yù)，全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了文明單位一片紅。

用規(guī)章制度規(guī)范人。用完善的制度、嚴(yán)格的管理規(guī)范全員行為。先后制訂完善了依法行政、文明服務(wù)等規(guī)章制度18項(xiàng)91條，印制成冊(cè)，人手一份，開展規(guī)章制度落實(shí)月活動(dòng)，全員進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，有效保證了精神文明建設(shè)的各項(xiàng)工作要求明晰，有章可循，有據(jù)可依。

用創(chuàng)建活動(dòng)引導(dǎo)人。我局相繼開展了“愛我交通、我為交通做貢獻(xiàn)”、“我身邊的共產(chǎn)黨員”演講會(huì)、共產(chǎn)黨員掛牌上崗、職工乒乓球比賽等多種群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在全縣先進(jìn)性教育演講比賽中我局選手也獲得了第二名的好成績(jī)。這些活動(dòng)既豐富了職工文化生活，陶冶了思想情操，又凝聚了人心，煥發(fā)了職工愛我交通、奉獻(xiàn)交通的強(qiáng)烈愿望和工作熱情。

今年11月份，交通局成功舉辦了全縣“_杯”乒乓球大賽，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式，縣委副書記、紀(jì)委書記杜玉杰致開幕詞。大賽特別邀請(qǐng)了_x市高管處、中鐵十四局二公司和在高速公路拆遷征占工作中做出突出貢獻(xiàn)的駐軍等三個(gè)單位組隊(duì)參賽，六標(biāo)段和八標(biāo)段的施工單位也派出了隊(duì)員參加比賽。全縣共20個(gè)代表隊(duì)和100余名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了兩天緊張激烈地角逐。交通局代表隊(duì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，力克群雄，獲得團(tuán)體比賽冠軍，兩名選手還分獲單打的好成績(jī)，為交通系統(tǒng)贏得了榮譽(yù)?？h領(lǐng)導(dǎo)為三支特邀參賽隊(duì)伍頒發(fā)了特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。此次活動(dòng)促進(jìn)了各單位之間的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了高速公路建設(shè)單位與地方的關(guān)系，對(duì)津汕高速公路順利竣工通車起到了積極地促進(jìn)作用，也為交通事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展注入了生機(jī)與活力。

四、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新交通工作，為精神文明建設(shè)提供發(fā)展保障

在精神文明建設(shè)工作中，我局不斷創(chuàng)新管理理念，強(qiáng)化保障措施，營(yíng)造出了三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的濃厚氛圍。一是抓服務(wù)。結(jié)合行風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)和“雙提”工程，強(qiáng)化便民服務(wù)措施，實(shí)行首問負(fù)責(zé)、辦結(jié)、掛牌上崗等制度，今年又新推出了預(yù)約辦證制度和刷卡繳費(fèi)業(yè)務(wù)，簡(jiǎn)化了辦費(fèi)程序，提高了辦事效率。今年7月份，局長(zhǎng)帶領(lǐng)局行風(fēng)辦和稽征、運(yùn)管兩站負(fù)責(zé)人上門走訪外地引進(jìn)運(yùn)輸車隊(duì)4家，局行風(fēng)辦與稽征、運(yùn)管負(fù)責(zé)人走訪個(gè)體車主50余戶，為他們送去了慰問信和征求意見信，廣泛聽取意見和建議，從而促進(jìn)了工作開展，今年以來就吸引了150余部外地車輛落戶_x。二是抓環(huán)境。在機(jī)關(guān)內(nèi)部抓硬件建設(shè)。加大資金投入，替換了部分辦公桌椅，對(duì)辦公樓內(nèi)外進(jìn)行整體粉刷，定期修剪花草樹木，更換了兩塊大型形象宣傳牌，對(duì)辦公樓后平房進(jìn)行翻修改建，建立了內(nèi)部餐廳，把其中三間作為職工活動(dòng)室，機(jī)關(guān)面貌煥然一新。外部抓好道路和征收環(huán)境。積極探索公路養(yǎng)護(hù)機(jī)制改革，確保公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，保障干線公路常年保持暢潔綠美;建縣四十周年期間，在主要道路出入口擺放了六個(gè)花壇，平整了通往馬騮山的道路，在縣界醒目位置制作了三塊大型宣傳牌，為我縣樹立了良好的外部形象;積極開展陽光服務(wù)和“四五”普法宣傳教育活動(dòng)，干部職工走上街頭，深入集市，廣泛發(fā)放宣傳資料，營(yíng)造宏大的宣傳聲勢(shì)，真心實(shí)意地為車主業(yè)戶解決實(shí)際困難。三是抓節(jié)約。堅(jiān)持“抓大錢”，不忘“省小錢”，精打細(xì)算，從小處著手，過好緊日子。從手邊節(jié)約水電費(fèi)，出門關(guān)燈，隨手關(guān)水;從腳邊節(jié)約燃油費(fèi)，實(shí)行行車日記制度，按行程定點(diǎn)定額加油，實(shí)行修車逐級(jí)審批制度，杜絕亂修車現(xiàn)象;從身邊節(jié)約辦公費(fèi)，實(shí)行雙面打印，文件資料、報(bào)表等通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，減少紙張使用，購買辦公用品先申請(qǐng)，局長(zhǎng)辦公會(huì)研究審批，集中采購;從嘴邊節(jié)約招待費(fèi)，局機(jī)關(guān)、公路站內(nèi)部餐廳相繼營(yíng)業(yè)，嚴(yán)格實(shí)行派飯單制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)接待來賓，做到節(jié)儉樸素，文明熱情。幾項(xiàng)措施的實(shí)施，僅今年就節(jié)省費(fèi)用近5萬元，時(shí)時(shí)刻刻節(jié)約、點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約已成為干部職工的自覺行為。

精神文明建設(shè)的深入有效開展，對(duì)交通事業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響和推動(dòng)作用。全系統(tǒng)廣大干部職工團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)取，在系統(tǒng)內(nèi)部形成了安全穩(wěn)定、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好政治局面，在全社會(huì)樹立了發(fā)展交通、奉獻(xiàn)民眾的良好交通形象。

完成10個(gè)村10公里的村道建設(shè)任務(wù)，方便了群眾出行和生產(chǎn)生活;

扎實(shí)深入的精神文明建設(shè)已化為強(qiáng)大的精神動(dòng)力，正引領(lǐng)著廣大干部職工，昂首闊步，忘我拼搏，無私奉獻(xiàn)，用勤勞和智慧的雙手描繪美好的明天，譜寫下一個(gè)嶄新的輝煌!

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十

挖掘和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，不斷提高

精神文明建設(shè)

深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，抒寫人民群眾群策群力、共建共享的生動(dòng)實(shí)踐。人民群眾是精神文明建設(shè)的直接參與者，也是精神文明建設(shè)的直接受益者。創(chuàng)新開展從內(nèi)容到形式都能讓群眾樂于接受、愿意參與的特色活動(dòng)，讓精神文明建設(shè)始終保持旺盛活力。

在邁向全面建成小康社會(huì)的征程中，深化精神文明建設(shè)需要統(tǒng)籌戰(zhàn)略的思維，需要方方面面的協(xié)調(diào)搭配。讓我們始終秉持“協(xié)調(diào)發(fā)展”理念，高舉精神旗幟、傳承精神基因、強(qiáng)化精神紐帶，推動(dòng)新常態(tài)下精神文明建設(shè)邁向新的輝煌。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十一

20_年，_x校精神文明工作在縣文明委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、縣教育局的精心指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，按照年初制定的工作計(jì)劃，堅(jiān)持以十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，為創(chuàng)建文明、和諧的校園提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作有效的進(jìn)行。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

今年以來，我校理論工作以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，深入貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神，堅(jiān)持解放思想，強(qiáng)化理論武裝，切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，深入開展調(diào)查研究，卓有成效地開展理論工作，收效顯著。截止目前全校教職工集中學(xué)習(xí)“十八大”“兩會(huì)”等會(huì)議精神3天，每人撰寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000余字，較好地增強(qiáng)了教職工的理論素質(zhì)。

二、深入開展“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)

為保證主題教育活動(dòng)的延續(xù)性和時(shí)效性，_x校始終做到“思想上不放松，工作上不懈怠”，把開展好“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)作為重中之重，抓緊抓好。

1、為切實(shí)開展好主題教育活動(dòng)，我校專門組織全體教師學(xué)習(xí)了“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)知識(shí)，并圍繞主題教育活動(dòng)在我校四、五、六年級(jí)學(xué)生中舉辦“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽和作文比賽。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下均取得了較好的成績(jī)。

2、開展“復(fù)興中華、從我做起”系列活動(dòng)，一是為每班征訂《復(fù)興中華、從我做起》知識(shí)讀本，要求班主任召開主題班會(huì)，保證主題活動(dòng)普及到每一位學(xué)生。二是在學(xué)校五、六年級(jí)開展“復(fù)興中華、從我做起”演講比賽，評(píng)選出優(yōu)秀作品后錄制成視頻，在全校播出。

3、配合主題活動(dòng)，組織全校師生觀看以反映“愛國(guó)、愛家”為主要內(nèi)容的兒童影片，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，增進(jìn)了宣傳實(shí)效。

4、全校教職工撰寫“我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)20_余字。

三、以_縣創(chuàng)建全國(guó)文明縣城工作為契機(jī)，加大文明單位(村隊(duì))的創(chuàng)建力度，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作的全面發(fā)展。

1、我校在年初專門制定了《_x校20_年精神文明工作計(jì)劃》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，健全完善精神文明各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。

2、三月是公民道德建設(shè)月，同時(shí)也是學(xué)雷鋒月，為了更好的使公民道德深入人心，同時(shí)也為了紀(jì)念雷鋒同志，_x校開展了一系列的“公民道德宣傳”及“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”活動(dòng)。一是在3月4日早上的升旗儀式上，校長(zhǎng)劉燚向全校師生宣讀了《公民道德實(shí)施綱要》部分內(nèi)容和向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。二是于3月5日雷鋒紀(jì)念日當(dāng)天下午，_x校少先隊(duì)大隊(duì)部組織五、六年級(jí)學(xué)生220余人，到西戈壁鎮(zhèn)教育路上開展街道清潔活動(dòng)。孩子們積極踴躍地參與其中，短短兩個(gè)小時(shí)將教育路上打掃的干干凈凈。三是要求各班在周會(huì)課上分別開展以“公民道德”和“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。四是在3月21日，利用西戈壁鎮(zhèn)趕集日向全鎮(zhèn)老百姓散發(fā)了漢、哈雙語的《致家長(zhǎng)的一封信》，倡議家長(zhǎng)重視家庭教育，約束自己，不賭博、不喝酒，孝順老人、尊重孩子，做一個(gè)有道德的人，為孩子樹立榜樣。

3、以各種節(jié)日為載體，不斷豐富全校師生的精神文化生活。

一是開展各種節(jié)假日的慶?；顒?dòng)。因我校是屬于民漢合校，民族團(tuán)結(jié)在我校顯得尤為重要，為使各族教師和諧相處，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視各種傳統(tǒng)節(jié)日，分別開展“那吾魯孜節(jié)”、“中秋節(jié)”、“肉孜節(jié)”等節(jié)日的慶?；顒?dòng)，使我校各族教職工能經(jīng)常在一起載歌載舞、歡聚一堂，同時(shí)也促進(jìn)了我校民族和睦一家親。

二是實(shí)地開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。4月3日，在“清明節(jié)”來臨之際，我校組織學(xué)生赴石河子市參觀周總理紀(jì)念碑和軍墾博物館，緬懷革命先烈，開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。實(shí)地見證了周恩來同志的感人事跡和英雄風(fēng)范以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)半個(gè)世紀(jì)以來的艱苦創(chuàng)業(yè)和滄桑巨變。

三是扎實(shí)開展“陽光體育”活動(dòng)。為使孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)校要求必須保證孩子們的正常課外活動(dòng)時(shí)間，每天1小時(shí)。每周三第七節(jié)課后扎實(shí)開展“興趣活動(dòng)小組”。使每個(gè)孩子至少有兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)體育技能。在孩子們的節(jié)日“六一國(guó)際兒童節(jié)”期間，我校成功舉辦了_x學(xué)校20_年文化藝術(shù)節(jié)暨第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生精彩的表演和運(yùn)動(dòng)健兒的拼搏精神征服了在場(chǎng)的所有師生、嘉賓和家長(zhǎng)。

四是保證文明學(xué)校有序進(jìn)行。學(xué)校定于每月第二周周一第七節(jié)下課后為文明學(xué)校學(xué)習(xí)日。為保證學(xué)習(xí)效果，專門成立_x學(xué)校文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自督查文明學(xué)校課程進(jìn)展情況，把教職工的文明素養(yǎng)提高到一個(gè)新的水平。

五是校園廣播內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活。每天廣播操后均有10分鐘左右校園廣播時(shí)間，使用民漢雙語，以小故事、小哲理的形式引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

六是文化陣地不斷完善。截止目前，學(xué)校有籃球場(chǎng)地2個(gè)，排球場(chǎng)地1個(gè)，足球場(chǎng)地1個(gè)，250米爐渣跑道一個(gè)。圖書室現(xiàn)有圖書14000余冊(cè)，僅本學(xué)期借閱圖書就達(dá)到3000余冊(cè)。

4、扎實(shí)有效的開展“文明班級(jí)”“文明教職工”評(píng)選活動(dòng)。為使文明，我校通過自評(píng)、他評(píng)、德育處評(píng)三個(gè)方式對(duì)全校教職工及班級(jí)做出評(píng)比，每學(xué)期評(píng)出文明班級(jí)6個(gè)，文明教職工6名。

四、積極穩(wěn)妥，實(shí)抓民族團(tuán)結(jié)工作。

我校民族團(tuán)結(jié)工作以“抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對(duì)子、思穩(wěn)定、促發(fā)展”為主題，全面貫徹黨的民族政策，以民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)為契機(jī)，大力實(shí)施“得民心工程”，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固。

一是健全民族團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作有效開展。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了計(jì)劃方案。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，盡量貼近學(xué)生實(shí)際，由淺入深，循序漸進(jìn)，扎實(shí)有效地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

二是舉辦民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽，通過各方面的學(xué)習(xí)加深了對(duì)民族團(tuán)結(jié)有關(guān)知識(shí)的了解。

三是結(jié)對(duì)幫扶學(xué)雙語，每周三下午放學(xué)后，有專門的教室和教師指導(dǎo)各族教師相互學(xué)習(xí)雙語，并且編輯印刷了哈語教材，幫漢語教師學(xué)習(xí)哈語，每個(gè)辦公室都有哈薩克族教師和漢族教師共同構(gòu)成，使教師們不但在教學(xué)工作上共同進(jìn)步，在生活上也能互相尊重。

五、以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，積極穩(wěn)妥的做好平安校園工作。

師生的安全是學(xué)校各項(xiàng)工作中的重點(diǎn)，為保證全校師生的安全，我校落實(shí)責(zé)任，各司其職，切實(shí)抓好安全防范工作：一是安全工作制度化。每學(xué)期初召開教職工安全工作專題會(huì)議，并制定和完善相關(guān)制度，由班主任在各班開展安全教育主題班會(huì);二是安全演練常態(tài)化。我校每周三堅(jiān)持開展防震演練和消防演練，是全校教職工安全意識(shí)明顯提高;三是安保工作有序化。我校長(zhǎng)期實(shí)行24小時(shí)雙人雙崗值班制度由校領(lǐng)導(dǎo)帶班，在維穩(wěn)期間還專門成立應(yīng)急小分隊(duì)，不定期巡邏，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

六、重視信息宣傳工作

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校信息報(bào)道工作，積極向各個(gè)報(bào)社報(bào)送新聞線索，多次邀請(qǐng)廣播電視臺(tái)記者來我校進(jìn)行采訪。截止20_年11月15日，鎮(zhèn)信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組共撰寫_x校信息64期，在《石河子日?qǐng)?bào)》、亞心網(wǎng)刊發(fā)表外宣稿件2篇，在_電視臺(tái)報(bào)道3次。

回顧本年度的工作，我校師生政治思想水平不斷加強(qiáng)，文明程度明顯提高。立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，今后的工作中，我校精神文明工作還面臨繁重而艱巨的任務(wù)，我們將在鎮(zhèn)黨委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委宣傳部、文明委的關(guān)心和支持下，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)新局面，不斷取得新業(yè)績(jī)。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)范文

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十二

近年來，河南省水利廳以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，廣泛開展形式多樣的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)開創(chuàng)新局面，助力水利改革發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。我們的體會(huì)是：做好精神文明建設(shè)工作必須堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、圍繞中心、全員參與、彰顯特色。

黨建引領(lǐng)、凝神聚力，是確保精神文明建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。堅(jiān)持用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，推動(dòng)黨的建設(shè)與精神文明創(chuàng)建深度融合、雙向提升。把精神文明建設(shè)作為各級(jí)黨組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要內(nèi)容，統(tǒng)一安排部署、定期檢查考核、年終述職評(píng)議、選樹優(yōu)秀典型、表彰激勵(lì)先進(jìn)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，在精神文明各項(xiàng)工作中，走在前、做表率。

圍繞中心、服務(wù)大局，是做好精神文明建設(shè)的重要前提。堅(jiān)持把精神文明建設(shè)貫穿于河南水利改革發(fā)展的全過程，召開全廳精神文明建設(shè)會(huì)議，制訂工作方案，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，形成創(chuàng)建工作與水利業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合的一體化格局，實(shí)現(xiàn)精神文明建設(shè)與水利事業(yè)同促進(jìn)、共發(fā)展。

全員參與、以人為本，是開展精神文明建設(shè)的力量源泉。切實(shí)抓住群眾關(guān)心、職工關(guān)注的大事、難事和實(shí)事，讓精神文明建設(shè)的過程成為服務(wù)群眾的過程，使精神文明建設(shè)獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)。深入開展“身邊好人”“最美家庭”“最美水利人”等評(píng)選活動(dòng)，用身邊人和事激勵(lì)廣大職工參與文明創(chuàng)建，變“要我參與”為“我要參與”，為精神文明建設(shè)提供不竭動(dòng)力源泉。

下一步，我們將以成功爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)水利文明單位為契機(jī)，在新的起點(diǎn)上，鍥而不舍推進(jìn)精神文明建設(shè)，奮力譜寫河南水利改革發(fā)展新篇章!

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十三

我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn)，全面完成縣教育工委部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)教育水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)思想建設(shè),提高整體素質(zhì)。

1、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。從第一階段“學(xué)習(xí)調(diào)研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、專題討論、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會(huì)、分析檢查等環(huán)節(jié)，廣泛征求了有關(guān)部門、單位、全體教師、部分學(xué)生、部分學(xué)生家長(zhǎng)的意見建議。做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。在這次活動(dòng)中，共組織集中討論2次，舉行報(bào)告會(huì)6次，召開各類調(diào)研座談會(huì)3次，走訪了150多人，收到征求意見稿215份，上報(bào)專題信息9次。全校黨員干部按時(shí)學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，做好筆記、撰寫心得體會(huì)，各處室以上干部完成了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告。通過開展談心活動(dòng)，廣泛征求群眾意見，找準(zhǔn)和集中分析了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，并對(duì)問題進(jìn)行了梳理。在此基礎(chǔ)上，形成了我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告。第二階段將于12月底結(jié)束，1月轉(zhuǎn)入第三階段即整改落實(shí)階段。

2、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)以及全國(guó)“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識(shí)考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請(qǐng)了有關(guān)專家到校講座。如邀請(qǐng)福州市教育學(xué)院葉主任到我校舉辦了“教師專業(yè)化成長(zhǎng)”為主題的講座;邀請(qǐng)師大附中的吳老師作《說與溝通》的講座;邀請(qǐng)福建教育學(xué)院心理學(xué)專家程教授到我校為全體教師進(jìn)行心理健康講座。黨支部書記、正付校長(zhǎng)均結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展需要舉行了專題講座。

3、開展慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)。在縣博物館展廳進(jìn)行為期兩周的文化藝術(shù)作品展覽活動(dòng)，組織學(xué)生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀(jì)委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學(xué)生進(jìn)行“我為祖國(guó)喝彩”朗誦比賽，組織師生參加我縣舉行的慶祝建國(guó)60周年文藝晚會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行“輝煌六十年”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)、國(guó)慶征文比賽。通過這些活動(dòng)，提供給師生表現(xiàn)愛國(guó)精神和藝術(shù)能力的平臺(tái)，抒發(fā)師生藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，促進(jìn)全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，積極開展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢(shì)教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國(guó)防教育等各項(xiàng)工作。針對(duì)日益凸顯的處境不利學(xué)生問題，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校校情，重視關(guān)愛這些學(xué)生，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。

充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，研究部署班級(jí)工作。組織班主任到福州時(shí)代中學(xué)參加主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，初一(2)班、初二(6)班開展了生動(dòng)有效的主題班會(huì)觀摩課，為創(chuàng)新主題班會(huì)起了示范作用。

6、創(chuàng)新德育工作。德育工作在堅(jiān)持狠抓常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新德育新方法，積極探索德育工作新理念，搭建“課程教學(xué)”“主題教育”“社會(huì)實(shí)踐”“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“校園文化”“網(wǎng)絡(luò)德育”等六個(gè)德育教育平臺(tái)，不斷提升德育工作的新成效，使德育工作和學(xué)生管理成為學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中的軟實(shí)力，讓更多的家長(zhǎng)放心地把孩子送到我校就讀。

7、進(jìn)一步做好精神文明創(chuàng)建工作。深入開展“講文明、樹新風(fēng)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”、“文明年段”爭(zhēng)當(dāng)“啟明之星”活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”為主題實(shí)踐活動(dòng)，使我校精神文明建設(shè)工作上了新的水平。

8、加強(qiáng)愛心教育。4月底寧夏鹽池縣“讓我們共同托起太陽”優(yōu)秀師生報(bào)告會(huì)在我校舉行。全體師生對(duì)兩位優(yōu)秀同學(xué)坎坷經(jīng)歷的深表同情，更為她們自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神感動(dòng)。會(huì)后同學(xué)們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻(xiàn)出一份愛心。本次活動(dòng)共捐款3萬多元。5月中旬我校組織學(xué)生積極開展“小包裹大愛心”——“5.12災(zāi)區(qū)學(xué)生六一關(guān)愛行動(dòng)”的活動(dòng)。全校學(xué)生共捐款兩萬五千多元(去年全校師生向四川災(zāi)區(qū)捐款31萬元，這一數(shù)額居全縣中小學(xué)之首)。

9、不斷加強(qiáng)安全教育。按照《連江縣校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開展“平安校園”建設(shè)為主線，落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。開學(xué)初，校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場(chǎng)所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長(zhǎng)一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國(guó)旗下講話，每次大會(huì)都對(duì)安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育。同時(shí)通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識(shí)，增強(qiáng)師生防范意識(shí)。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十四

尊敬的全校教職工、親愛的同學(xué)們：

全國(guó)文明城市是我國(guó)城市的最高榮譽(yù)，不僅反映一座城市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合發(fā)展水平，也反映城市的形象、品質(zhì)和魅力。一方水土養(yǎng)一方人，文明創(chuàng)建工作使我們的家園更美好。三年來，徐州市的全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，讓我們明顯感受到市民文明素質(zhì)的提升、公共生活環(huán)境的改善、文化教育質(zhì)量的提高等。我們每個(gè)人都成為文明城市創(chuàng)建的受益者。

文明校園創(chuàng)建是文明城市創(chuàng)建的重要組成部分。學(xué)校高度重視文明創(chuàng)建工作，黨委宣傳部、精神文明建設(shè)辦公室已做好校園各項(xiàng)文明創(chuàng)建宣傳及檔案材料整理工作，各相關(guān)職能部門及學(xué)院積極配合創(chuàng)建，前期文明創(chuàng)建工作取得較好成績(jī)。為進(jìn)一步做好全國(guó)文明城市和文明校園創(chuàng)建工作，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)作為江蘇省文明單位，在此倡議全校師生員工：

1.進(jìn)一步積極參與和支持徐州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，學(xué)習(xí)和掌握徐州城市精神“有情有義、誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、開明開放、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”，努力踐行“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。

2.以高度的責(zé)任心參與文明創(chuàng)建工作，講文明語，做文明事。自覺維護(hù)環(huán)境整潔，抵制不文明行為，車輛擺放整齊，不亂張貼涂畫。積極接受中央文明辦實(shí)測(cè)訪談和問卷調(diào)查。

3.積極參與文明校園“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想政治教育好、活動(dòng)陣地好、教師隊(duì)伍好、校園文化好、校園環(huán)境好”六好創(chuàng)建工作。

4.從自身做起，從今天做起，從言行舉止的小事做起，弘揚(yáng)美德、引領(lǐng)潮流，做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。把我們每個(gè)人熱愛家園、建設(shè)家園的真實(shí)感轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X自愿的實(shí)際行動(dòng)，為把徐州創(chuàng)建成為全國(guó)文明城市做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xxx

20xx年x月x日

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十五

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)制、落實(shí)責(zé)任。成立了宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，由主任任領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，副主任任副組長(zhǎng)，辦公室相關(guān)人員為成員。明確宣傳思想工作暨精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作內(nèi)容和要求。從組織領(lǐng)導(dǎo)、道德建設(shè)、科學(xué)文化建設(shè)、新風(fēng)尚建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等幾個(gè)方面進(jìn)行了任務(wù)細(xì)化，分解落實(shí)到責(zé)任人和股室。對(duì)照年初工作目標(biāo)和責(zé)任的要求，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，人人參與、齊抓共管的工作機(jī)制。

(二)加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。為了加強(qiáng)干部職工對(duì)宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作的主體意識(shí)，自覺投身到此活動(dòng)中去。一是深入動(dòng)員，提高共識(shí);二是加大宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的外宣氛圍。在科學(xué)發(fā)展觀期間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作會(huì)議精神和亮點(diǎn)及做法;及時(shí)總結(jié)工作中取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成果，進(jìn)一步激發(fā)了干部職工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的高昂斗志。

打基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象，全面建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是做好局機(jī)關(guān)工作的根本保證，也是開展好宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此，我們強(qiáng)調(diào)以人為本，求真務(wù)實(shí)，使宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作融入到了日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中。

(一)著力加強(qiáng)班子自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子既是精神文明建設(shè)的，也是實(shí)踐者。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素質(zhì)和能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面推動(dòng)精神文明建設(shè)。始終堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，保持了奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)，提高了科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的能力。班子及成員都能對(duì)照檢查自己在加強(qiáng)思想政治建設(shè)、提高執(zhí)政能力、推進(jìn)各項(xiàng)工作、開展反腐倡廉等方面的情況，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，并針對(duì)存在的問題，制定了切實(shí)的整改措施。

(二)著力打造一流的干部職工隊(duì)伍。把培養(yǎng)一支思想過硬、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)和諧、服務(wù)一流的干部職工隊(duì)伍作為搞好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。

一是不斷學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為工作的一個(gè)重要內(nèi)容來抓。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了_屆四中全會(huì)、宣傳貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)，豐富了知識(shí)，開闊了視野，不斷增強(qiáng)了貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要思想的自覺性，提高了干部職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，提高了用理論指導(dǎo)實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的工作能力。

二是重點(diǎn)培養(yǎng)年輕優(yōu)秀干部。十分重視對(duì)年輕優(yōu)秀干部的培養(yǎng)，給年輕同志創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)和條件，對(duì)優(yōu)秀的年輕同志壓擔(dān)子，對(duì)成績(jī)突出的干部向領(lǐng)導(dǎo)和組織推薦，今年推薦一個(gè)副科級(jí)干部到天星鎮(zhèn)任職。

(三)堅(jiān)持預(yù)防為主，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)教育，通過正反典型的示范教育和警示教育，使廣大干部職工從思想根源上構(gòu)筑起牢固的拒腐防變的意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，機(jī)關(guān)內(nèi)部實(shí)行制度化管理，每一項(xiàng)工作做到了有章可循。尤其嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行了財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度，杜絕了奢侈浪費(fèi)行為。(四)整頓干部工作作風(fēng)，塑造機(jī)關(guān)良好形象。針對(duì)個(gè)別干部職工工作不在狀態(tài)，個(gè)別同志有竄崗和做其他與工作無關(guān)事情的情況進(jìn)行了重點(diǎn)整頓，實(shí)行一次批評(píng)，二次警告，三次戒勉談話，三次以上堅(jiān)持執(zhí)行紀(jì)律，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題堅(jiān)決糾正，把不良的行為和作風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)，做到了邊落實(shí)、邊檢查、邊整改。

在看到這些所取得了成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到，我們的工作還存在一些差距和不足。主要是：

(一)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，全體職工的整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。

(二)個(gè)別職工的精神文明意識(shí)還不夠強(qiáng)，帶動(dòng)力還不夠，整個(gè)創(chuàng)建氛圍還不夠濃郁。

(三)機(jī)關(guān)管理還需要進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

(四需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。

(一)繼續(xù)以實(shí)施“四項(xiàng)制度”和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

(二)以鞏固文明單位為首要目標(biāo)，完善相關(guān)制度，增強(qiáng)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)，加大力度開展宣傳思想暨精神文明建設(shè)工作。

精神文明建設(shè)心得體會(huì)和感想篇十六

三月是雷鋒紀(jì)念日，紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，我校在青志聯(lián)的帶領(lǐng)下開展學(xué)習(xí)雷鋒之校園文明行活動(dòng)，我系負(fù)責(zé)3月x日到3月x日的活動(dòng)。作為計(jì)科系實(shí)踐部的一員，我再一次成為了這次活動(dòng)的地點(diǎn)負(fù)責(zé)人。實(shí)話說剛接到通知時(shí)我不太情愿，被去年為期40天的校園文明行活動(dòng)弄得有些疲憊。后來聽說只有5天，心里的石頭才落下來。當(dāng)時(shí)我們系志服隊(duì)的_學(xué)長(zhǎng)給我們布置工作時(shí)就說了，我們作為地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，不能表面上去執(zhí)勤，從心底卻輕視這次的活動(dòng)，覺得這種活動(dòng)好像只是做做樣子，我們更應(yīng)該從心底重視這次的活動(dòng)，這樣才能讓活動(dòng)更好地開展下去。我?guī)е鴮W(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)，決定認(rèn)認(rèn)真真地干一次。由于這次活動(dòng)我們部門同時(shí)負(fù)責(zé)兩個(gè)地點(diǎn)，901站牌和第一食堂，所以每個(gè)地方只有一個(gè)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，這也是體現(xiàn)個(gè)人能力的時(shí)刻。第一次的活動(dòng)，志愿者們都很積極，早早地就到食堂集合了。中途我們的_部長(zhǎng)來看看我們的活動(dòng)情況，他看我一個(gè)人在那里，就說我可以和那些志愿者交流交流，他當(dāng)時(shí)就是通過校園文明行認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，現(xiàn)在關(guān)系都很好。我聽了部長(zhǎng)的建議，在接下來的幾次活動(dòng)中特別注意了這一點(diǎn)。

周日我是在第一食堂執(zhí)勤，系里要求的時(shí)間是11點(diǎn)50，我11點(diǎn)30去的時(shí)候，食堂就沒幾個(gè)人了，我們這一小組就一直在食堂里等到最后的3個(gè)學(xué)生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我們把食堂里德凳子都翻回去放好，聽到阿姨的“謝謝同學(xué)們”，心里美滋滋的。最后阿姨們都讓我們回去，可是我又接到通知說院里要來檢查，不能走。于是我們幾個(gè)就坐在一起聊天，非常愉快。最后等院里檢查的人員來了，我們得到允許就走了。

對(duì)于這次的活動(dòng)，我想提幾點(diǎn)建議：

1、每一小組就5個(gè)人太少，要是哪一個(gè)人有事來不了都不行，7個(gè)人一組應(yīng)該比較合適。

2、每個(gè)系全權(quán)負(fù)責(zé)5天這種形式很好，志愿者都比較積極，希望以后都采取這種形式。

3、活動(dòng)的時(shí)間可以靈活一點(diǎn)，像周末在食堂11點(diǎn)50幾乎就沒什么人了，希望可以提前去，在保證活動(dòng)總時(shí)間不變的情況下提前結(jié)束。

通過這次的活動(dòng)，我體會(huì)到了雷鋒不只是一個(gè)口號(hào)，而是實(shí)際的行動(dòng)。同時(shí)我還告誡自己，不要唯獨(dú)3月才想起去學(xué)雷鋒，并非一定要借助于雷鋒日扎堆地去體現(xiàn)，而是應(yīng)該貫穿于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)微之處。

校園精神文明建設(shè)心得體會(huì)100字

校園精神文明建設(shè)心得體會(huì)范文

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