最優(yōu)團隊帶領(lǐng)申請書大全（18篇）

總結(jié)是一種反思的過程，它讓我們更加清晰地認識自己的成長和進步。寫作之前，我們可以做一些新思維的練習，以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們擴展自己的知識面，了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和趨勢。

團隊帶領(lǐng)申請書篇一

2015年，是觸動中國各行業(yè)（尤其是傳統(tǒng)行業(yè)）企業(yè)家生存神經(jīng)的一年。這一年，用互聯(lián)網(wǎng)思維賣手機的雷軍與傳統(tǒng)白電企業(yè)美的設下賭局；這一年，千億規(guī)模的萬科開始嘗試用互聯(lián)網(wǎng)思維賣房；這一年，俞敏洪喊出“寧可死在改革路上 不死在成功的基因里”的口號。

今天這篇文章主要聚焦中層管理者。作為夾心層，對上他們無法左右組織轉(zhuǎn)型的大方向，只能在既定的轉(zhuǎn)型方向上執(zhí)行轉(zhuǎn)型的決定和策略，對下必須處理好一些員工在面對快速轉(zhuǎn)型過程的各種焦慮，同時還要帶領(lǐng)員工取得高績效才能保證轉(zhuǎn)型取得實質(zhì)性的結(jié)果。

作者在國內(nèi)各大企業(yè)培訓的過程中，經(jīng)常聽到中層管理者訴苦，所在的企業(yè)在快速轉(zhuǎn)型，自己帶領(lǐng)的團隊員工往往無法達成高績效，而自己卻手足無措。為了幫助企業(yè)的中層管理者解決這一難題，作者特別將所著新書《積極達成：處理好情緒，再處理問題》中的一些核心方法分享給中層管理者，希望能給大家一些啟發(fā)。

在快速轉(zhuǎn)型的組織中，想要讓員工取得高績效，中層管理者不但要關(guān)注員工所面對的具體問題，還要關(guān)注員工的情緒。在組織快速轉(zhuǎn)型過程中，由于工作方向和工作模式等都會發(fā)生巨大的變化，因此員工的情緒很容易受到影響，產(chǎn)生焦慮等消極負面的情緒，這些消極負面的情緒會影響員工的工作積極性，對績效產(chǎn)生消極的影響，因此管理者要關(guān)注員工的情緒。同時組織轉(zhuǎn)型過程中，會出現(xiàn)一些新的工作問題或難題，這些問題如果處理不好，也會影響員工的工作績效，因此管理者也要關(guān)注員工所面臨的工作問題。

好的管理者需要兼顧“員工產(chǎn)生的情緒”和“員工面臨的問題”這兩個方面，才能幫助員工在快速轉(zhuǎn)型的組織中，達成高績效。

那么中層管理者如何既處理好員工的情緒又處理好員工的問題，幫助員工達成高績效呢？

推薦大家用4a模型來處理員工的情緒，4a模型是一個幫助管理者將員工消極的情緒轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極情緒的工具，分為四個步驟：

識別員工的消極情緒是第一步，因為只有識別出員工的消極情緒，才能開始處理這種消極的`情緒。如何識別員工的消極情緒？管理者需要通過日常對于員工行為舉止的觀察來識別情緒。當員工產(chǎn)生消極情緒時，往往工作中的行為舉止會變化。比如，平時能按時上班，現(xiàn)在出現(xiàn)遲到早退，平時能輕松積極的工作，現(xiàn)在卻經(jīng)常唉聲嘆氣。這些都是員工有消極情緒的信號，管理者需要抓住這些情緒的信號。

接受員工的情緒，而不是壓制員工的情緒是處理好情緒關(guān)鍵的一步。作為管理者，需要接受員工所產(chǎn)生的消極情緒，要理解員工，而不是壓制員工的情緒。員工在面對組織的快速變化過程中，產(chǎn)生消極情緒是正常的現(xiàn)象，作為管理者要接受這一現(xiàn)實，只有接受了員工消極的情緒，員工才能感受到你對他的理解，才可能接受你的幫助來調(diào)整情緒。如果你一心想著壓制員工的情緒，會把你和員工放在對立面上，員工所產(chǎn)生的反彈會更大，這不但無助于原有消極情緒的處理，還會對你產(chǎn)生新的消極對抗情緒，對工作和你們之間的關(guān)系產(chǎn)生更加負面的影響。

分析員工的情緒關(guān)鍵在于分析出員工產(chǎn)生消極情緒的來源。當組織進行快速轉(zhuǎn)型時，由于高層與基層的信息不對稱，關(guān)鍵信息傳達的不及時等原因，基層的員工特別容易產(chǎn)生三種消極心態(tài)：

1） 受害者心態(tài)，自己被無辜卷入組織的變革中，不是我導致了組織中各方面問題，但是竟然讓我來承擔這些問題導致的后果！

2） 壞人心態(tài)，公司高層以前各個方面愚蠢的決策導致了各種問題，現(xiàn)在又開始搞什么快速轉(zhuǎn)型？只會帶來更多的問題！

3） 無助者心態(tài)，作為一個基層的小員工，我人微言輕，面對組織的快速變革，我根本無能為力。

這三種消極的心態(tài)會讓員工產(chǎn)生消極的情緒，而且往往三種消極的心態(tài)還有可能通過員工間日常互動溝通而傳染開來。一旦這三種消極的心態(tài)蔓延到整個團隊，團隊的氛圍和士氣就會受到重創(chuàng)，進而影響團隊的績效。

所以，作為管理者，要關(guān)注組織快速轉(zhuǎn)型過程中，員工消極情緒的來源是不是與這三種消極的心態(tài)有關(guān)。如何分析員工情緒的來源？管理者需要加強對于員工行為的觀察，與員工多溝通“心里話”，通過觀察和溝通，管理者會發(fā)現(xiàn)這些消極的心態(tài)在員工行為上的一些共性特點。比如，遇到問題時，越來越多的采用抱怨的方式而不是積極面對的方式；一起開會時，員工要么集體沉默要么集體抱怨等。

當管理者搞清楚員工消極情緒的來源，就可以想辦法把員工消極的情緒狀態(tài)調(diào)整為積極的情緒狀態(tài)了。在調(diào)整員工情緒的過程中，管理者要用好兩個很重要的工具：

1） 保持及時、雙向、坦誠的溝通。前面講到，員工之所以容易產(chǎn)生受害者、壞人和無助者這三種消極的心態(tài)，與無法及時獲得組織變化的信息以及沒有表達自己所關(guān)心問題的機會有關(guān)。因此，作為中層管理者，需要及時地了解并向員工組織變化的最新信息，在傳達信息的過程中要坦誠，而不是遮遮掩掩，越是遮遮掩掩，員工就越容易產(chǎn)生誤解。另外，作為中層管理者，還需要了解員工所關(guān)心的問題，給他們表達的機會，同時在必要時向公司高層來傳遞員工所關(guān)心的問題，讓公司高層及時了解員工的動態(tài)，保證信息從下到上的及時共享。

2） 推動團隊關(guān)注“目標”而不是“過去”。員工產(chǎn)生受害者、壞人和無助者這三種消極的心態(tài)時，其實是把關(guān)注點和精力放在了“過去”，但是“過去”已經(jīng)過去，過多的糾結(jié)于過去，會讓大家陷入消極情緒，消耗掉員工的精力。作為管理者，應該帶領(lǐng)團隊積極關(guān)注目標，即接受目前的現(xiàn)狀，一起討論如何通過現(xiàn)在的努力去實現(xiàn)團隊的新目標。通過這一過程才能讓團隊把精力和關(guān)注點移向積極的方面，產(chǎn)生積極的情緒狀態(tài)。

作者曾經(jīng)為某世界500強it公司在國內(nèi)的一個研發(fā)團隊做過培訓，這個研發(fā)團隊平均2年就經(jīng)歷一次組織轉(zhuǎn)型，他們至少經(jīng)歷過3-4次公司的快速轉(zhuǎn)型，因為團隊的管理者以上兩個方面做得非常好，雖然經(jīng)歷了多次的轉(zhuǎn)型，但是他的團隊80%的成員都保留了下來，一起共事了近10年，并且在歷次轉(zhuǎn)型中都保持了高績效。

在組織快速轉(zhuǎn)型過程中，會涌現(xiàn)出很多新的問題，想要讓員工達到高績效，作為中層管理者，在處理好了員工的情緒之后，還要教會員工一套解決問題的思路和方法，讓員工學會自己來解決問題，以便更好地應對組織的快速變化。

在幫助員工梳理解決問題的思路和方法時，推薦利用pro模型，分為三個步驟：

在組織快速轉(zhuǎn)型的過程中，大家都很急，都想更快的得到結(jié)果。但是因為員工可能面對一些新的問題，如果問題沒有澄清清楚，就去解決問題，往往適得其反，把精力花在了錯誤的問題上，真正的問題卻沒有解決。所以，建議大家在澄清問題時，不能急，不要求快，還是要耐性把問題搞清楚，正所謂“謀定而后動”。

為了幫助員工學會澄清問題的技巧，你可以教給員工一個“三層過濾法”來澄清問題：

1） 第一層過濾，讓員工問自己一個問題：“我是怎么想到這個問題的？”

2） 第二層過濾，讓員工問自己第二個問題：“有沒有什么典型的例子能代表這個問題？”

3） 第三層過濾，讓員工自己靜靜地思考一下，沉淀一下自己的思緒。經(jīng)過三層過濾，員工就可以澄清自己所面對的問題了。

當員工澄清了需要解決什么樣的問題后，接下來就要全面的分析導致問題產(chǎn)生的原因了。分析原因時，最重要的就是要全面，因為如果不夠全面就很有可能讓導致問題產(chǎn)生的真正原因遺漏，從而不能讓問題得到真正的解決。因此，在分析原因時，組織可以通過不斷的探尋“為什么”這個關(guān)鍵問題來進行分析，不斷探尋“為什么”時，又有兩種方法：水平法和垂直法。

水平法就是不斷變換分析的角度，這樣做可以拓寬員工看待問題的視野，防止遺漏可能導致問題產(chǎn)生的某個方面的原因。

垂直法就是針對一個原因，不斷深入地分析為什么這個原因會出現(xiàn)，背后還有沒有其他原因，不斷進行深入地挖掘。這個方法在企業(yè)界得到了廣泛的應用，豐田就發(fā)明了“5why分析法”。

當員工通過這兩種方法分析出了多種原因之后，他們還需要利用事實去驗證哪些原因是真實的導致問題的原因，哪些是假想出來的原因，通過驗證員工就可以甄別出導致問題的真正原因了。

員工在弄清楚導致問題產(chǎn)生的原因之后，還需要找到針對性的方案來解決問題。在尋找解決方案時，我們會遇到兩類典型的問題：

1） 找到方案不夠多，都不是很理想；

2） 找到了不少的方案，卻不會評估方案，不知道該選哪個方案；

對于第一類典型問題，員工在尋找解決方案時可能是犯了以下的幾個方面錯誤導致的：

1） 匆忙的選擇第一個可能的方案，沒有再花精力去找更好的方案；

2） 依賴于別人給的建議方案，沒有自己獨立的去思考和尋找更好的方案；

3） 循規(guī)蹈矩，沒有突破思維的局限。

對于這種情況，管理者要鼓勵員工進行獨立的思考，突破思維的局限，解放思維，先讓員工自己多去思考，不要急于進行選擇和采納別人的建議。

對于第二類典型問題，員工很有可能是沒有掌握評估方案的正確方法而導致的。這時，作為管理者，要教給員工一些評估方案的方法，在此分享兩條非常重要的思路給大家：

1） 盡量用同樣的標準去量化所有的方案；

2） 利用“優(yōu)勢替代法”來比較量化后的方案。

優(yōu)勢替代法，是指如果量化的兩個方案a和b，在其他標準上都一樣，但是a方案在一個量化標準上由于b方案，我們就說a方案比b方案更有優(yōu)勢，我們就可以用a方案來替代b方案。

通過這些方案，員工就可以評估并選擇出合適的方案來解決問題了。

作為中層管理者，學會處理好團隊成員的情緒以及教會團隊成員解決問題的思路和方法，就有可能帶領(lǐng)團隊在組織的快速轉(zhuǎn)型中達成高績效結(jié)果。

作為一名銷售團隊的管理者，更應該時刻嚴格要求自己，對自己要有上進心，不斷學習新的知識，每一個銷售都要進入喲個包羅萬象的行業(yè)，因此只有不斷地培訓和學習才能更好的完善和提升自我。所有成功企業(yè)共同的特點就是有領(lǐng)導成功了，他帶的下屬也成功，人才才朝思幕想的要加入企業(yè)。

1-制定團隊目標，并達成目標

我們知道，一個企業(yè)、一個部門無論做什么事情，都要有目標，先有目標，后有規(guī)劃，同時，目標要具有可行性。尤其是市場以結(jié)果為導向，銷售管理者更要有領(lǐng)導團隊目標的能力，以團隊目標為最高目標。管理者必須要有清晰的年度目標，季度目標，月目標。為了更好的達成功，銷售管理者最好把月目標劃分為每周和每天要達成的目標，這樣比制定目標更重要的是達成目標，所以更重視實施計劃。

2-實施目標計劃

為了更好的達成目標，銷售管理人員就需要跟椐市場經(jīng)驗，帶領(lǐng)團隊對客戶做銷售關(guān)系跟進。使團隊一鼓作氣，充分重視一年的上半年，一月的第一周，一周的前三天的工作狀態(tài)，去完成銷售目標。制定計劃考核開始日，期限日，結(jié)果標準。以數(shù)據(jù)化，可衡量的方式追蹤銷售計劃。

3-指導業(yè)務開展

經(jīng)常我們會發(fā)現(xiàn)銷售管理者一般都是企業(yè)的業(yè)務精英，但是一旦轉(zhuǎn)為主管，很多都要把大部分精力轉(zhuǎn)化到管理中去，其中最難的莫過于指導下屬，其實如果要指導下屬銷售業(yè)務開展，就必須要先清楚哪些是讓下屬業(yè)務無法開展，或者開展太慢的原因。管理者想要提升自己的管理能力就必須學習團隊管理課程?，團隊管理培訓課程?培訓機構(gòu)為你提供更多團隊管理培訓視頻?。

一般來說銷售人員的時間管理不當或者主次不分是最直接的因素，沒有合理按排時間在與客戶面對面銷售上，而業(yè)績不好一般都不愿花時間在學習和客戶身上。另外服務關(guān)系跟進上有待重視，客戶是企業(yè)、是老板，老板也是人，需要朋友。只有和客戶關(guān)系好，客戶信任你，把你當朋友，客戶才會放心和你合作，把生意交給你做。

4-不斷學習，樹立團隊榜樣

銷售管理者要不斷跟隨企業(yè)的發(fā)展腳步，總結(jié)銷售工作經(jīng)驗，從書本學習理論知識和別人成功的經(jīng)驗。在市場實踐中提高手法，傳授給團隊，不只是讓自己進步，更能做好培養(yǎng)下屬，讓下屬也能進步。而不僅要從書本上學習，從實踐中學習，更重要的是平時工作之余團隊一起可以討論，必要的時候相互給大家上課，這樣不僅能提高自己也能提高團隊，以及團隊得向心力。

5-學會授權(quán)

管理者最主要的還是要學會授權(quán)，懂得授予部分事給團隊的成員去做，相互幫助，讓專長的人處理專業(yè)的事。同時也給下屬成長機會，培養(yǎng)下屬做事能力。節(jié)省出來的時間做更重要的事。大個人，要達到有效授權(quán)、培養(yǎng)，就必須加上適當?shù)谋O(jiān)督。沒有監(jiān)督就是在浪費人才，浪費時間，不負責任行為。因為下屬很可能會執(zhí)行不力，或是出錯。如果加上及時監(jiān)督就能很好的做到挽救失敗。

團隊帶領(lǐng)申請書篇二

尊敬的校領(lǐng)導：

歲月匆匆，不知不覺半年的教學工作就要結(jié)束了。這半年，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮下，六年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了各學年的各項工作；本年級組共有教師18名，每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學生、關(guān)心學生，為了學生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務能力；教師們能積極參加學校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績。我們年級組是一個和諧協(xié)作的團隊、是一個敬業(yè)奉獻的群體、更是一支銳意進取的隊伍。為提高學生的綜合素質(zhì)，克服不足，堅持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則。具體表現(xiàn)如下：

我們六年級組是一個和諧融洽、團結(jié)向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，年級組就像我們的家。因為我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務。和諧、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個人。雖然工作繁忙勞累，但是辦公室里充滿了歡笑。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法，同志之間團結(jié)協(xié)作，互相幫助。本組中有幾位校領(lǐng)導更是事事在先，引領(lǐng)大家向前走，使得各項工作能夠順利落實。我們組有些老師因病因事請假，其他老師從不計較個人得失，欣然接受代課任務，齊心協(xié)力去補位，沒有因為老師短缺而影響工作。半年來，本組教師相互協(xié)作，蔚然成風。有老師接到上公開課的任務，其他老師群策群力，獻計獻策。“六一”節(jié)目排練演出，所有老師竭盡所能，或找節(jié)目，或排練，或訂做衣服，或做好后勤，真正做到了互相合作，團結(jié)進取，榮辱與共，提高了年級組的工作效能。

我們的和諧還體現(xiàn)在師生關(guān)系的平等共處上，教師尊重學生、學生尊敬老師，自然和諧的師生關(guān)系，無形中拉進了師生的距離，營造了良好的教學氛圍，為順利地完成各項教育教學任務打下了基礎。

在這半年中，我們年級組的每一位老師和大家一樣地努力著、奉獻著，奮力拼搏著，一樣用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責任田”。本組教師對工作都充滿了激情，他們不分職務、崗位、資歷、年齡、學科均能樂于奉獻、勤于耕耘。四位語文老師，除擔任語文教學外，都有4-5節(jié)其他課；四位數(shù)學老師的課也不少，英語老師代四個班的英語。課真的很多，真的很累，但是大家盡心盡責，絲毫也沒有懈怠。

各位班主任在學校統(tǒng)一目標、統(tǒng)一要求的指引下，在狠抓落實學校學生日常行為規(guī)范和學習規(guī)范的前提下，結(jié)合本班級學生特點，與學生一道“博采眾長、集思廣益”，制定了一系列的班規(guī)班法。為了能夠把班級建設好，每個班的班主任都為班里投入了大量的精力，除了常規(guī)工作，還要及時了解學生的思想狀況，找學生談心，做后進生的思想工作，有些學生還需經(jīng)常反復地教育、幫助。六（1）班的劉志龍王文等同學在班主任教導下有了很大轉(zhuǎn)變。各班的班風很正，學習的氣氛也愈來愈濃。并且班主任在課間、課后注意觀察學生的行為，掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反映和解決，通過規(guī)范的管理,使學生學會自立,學會做人，學會學習。讓每一個學生都能全面的發(fā)展。在班級管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨到的見解，善于把工作提前完成，從不落后。在教學中，各教師充分發(fā)揮教師的主導作用，努力創(chuàng)設情境積極培養(yǎng)學生探究性學習的欲望。對待學生始終是以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與希望。

語文老師特別注重珍視學生的獨特感受鼓勵學生大量閱讀，由學生和老師隨時向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目。注重課內(nèi)外緊密結(jié)合，注意加強指導學生運用課堂學到的`知識和形成的能力，積極參與社會、生活交際及信息交流等語文實踐活動，提高學生的綜合素質(zhì)。其他老師教學嚴謹務實，工作有條不紊，教學上對自己要求嚴格，對學生付出了百倍努力。

1．在學習中自我完善

年級組的教師大部分是中青年教師，年級組的老教師，做好了帶頭工作，年級組內(nèi)已形成相互學習、相互探討、相互切磋的氣氛，完善了年級組管理制度，建設了一個積極進取、奮發(fā)向上的集體。

2．積極向優(yōu)秀教師學習

我組教師為了能更好地立足課堂教學，平時注重自己業(yè)務能力的提高，積極參加學校組織的聽課活動。聽后組內(nèi)評課，吸取經(jīng)驗，學習他人的優(yōu)點。

3．每課后堅持反思，在反思中不斷進步。

教育需要愛，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我們年級組就有著這樣一群對學生充滿了愛，對教育充滿著理想，有思想、有智慧的老師，因為他們的努力，成就了我們年級組的成績。在悄悄回顧的同時，更深感日后工作的任重道遠。也許不久的將來我們會被重組，也許成員被分散，但我們堅信，和諧、奉獻、進取將是我們不變的追求！

綜上所述，六年級組全體教師一致申請“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號，請領(lǐng)導審批。

申請人：六年級組全體教師

20xx年xx月xx日

團隊帶領(lǐng)申請書篇三

尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務，說實話團隊組長這一職務很重要，其任務也更重要。一個團隊不論大小都應當具有一種精神，一種團結(jié)拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決于團隊組長，所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應當向能者學習，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的利益分配，4以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。在團隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個人始終認為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認為我們應當汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務，具體的`措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。

在團隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團結(jié)起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

1、人發(fā)任務量大，個人很累，

2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，

3、單人發(fā)容易與團隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），

5、這樣一來也可以減少共建中心的支出，更能提高利用率，是每個團隊成員都能積極調(diào)動起來，在業(yè)務量好的情況下都有錢掙，在業(yè)務量不好的情況下團隊成員也可以通過發(fā)傳單間接的增加一下收入，不容易懈怠，綜合所述，我個人認為將5人改為團體作戰(zhàn)更有利，也更有效！

申請人：xxx

20xx年x月x日

團隊帶領(lǐng)申請書篇四

第一段：引言（背景介紹）

作為一名團隊領(lǐng)導者，我深知團隊的成功取決于團隊成員的發(fā)展和協(xié)作能力。通過多年的工作經(jīng)驗，我積累了一些關(guān)于帶領(lǐng)團隊的心得體會，分享給大家。

第二段：明確團隊目標和愿景

一個成功的團隊需要明確的目標和愿景，它們是團隊的靈魂。作為領(lǐng)導者，我首先與團隊成員共同制定明確的目標，并與他們分享團隊的愿景。通過明確的目標，團隊成員可以更好地理解自己的職責，并為實現(xiàn)這些目標而努力。

第三段：建立良好的溝通渠道

溝通是團隊協(xié)作的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導者，我意識到建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。我鼓勵團隊成員提出問題和分享想法，并保持開放的心態(tài)去傾聽。我定期舉行團隊會議和個人談話，以了解團隊成員的進展和需求。通過及時有效的溝通，團隊成員可以更好地理解團隊的目標和任務，并更好地發(fā)揮自己的作用。

第四段：激勵團隊成員

激勵是激發(fā)團隊成員潛力的關(guān)鍵。作為團隊領(lǐng)導者，我積極尋找激勵團隊成員的方法。我贊揚團隊成員的成就，并鼓勵他們繼續(xù)努力。我也提供培訓和發(fā)展機會，以幫助團隊成員提升自己的技能和能力。我鼓勵團隊成員參與決策過程，讓他們感到自己的意見和貢獻被重視。通過激勵團隊成員，他們會更有動力和熱情地投入工作。

第五段：建立團隊文化和凝聚力

一個成功的團隊需要有一種凝聚力和團隊文化。作為團隊領(lǐng)導者，我努力營造一種積極的工作環(huán)境，鼓勵團隊成員之間的合作和支持。我提倡團隊合作，并倡導團隊成員之間的相互尊重和信任。我也組織團隊建設活動，增強團隊凝聚力。通過建立良好的團隊文化，我相信團隊成員可以更好地協(xié)作，取得更大的成就。

結(jié)論：

在帶領(lǐng)團隊的過程中，我學到了很多。明確團隊目標和愿景，建立良好的溝通渠道，激勵團隊成員，以及建立團隊文化和凝聚力，都是取得團隊成功的重要因素。作為團隊領(lǐng)導者，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己的領(lǐng)導能力，為團隊的發(fā)展和成長做出更大的貢獻。

團隊帶領(lǐng)申請書篇五

作為一個團隊領(lǐng)導者，成功帶領(lǐng)團隊完成任務不是易事。我曾在不同團隊擔任領(lǐng)導角色，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將分享我團隊管理的一些心得體會，希望對于那些正在擔任或準備擔任領(lǐng)導角色的人有所幫助。

第二段：有效的溝通

作為領(lǐng)導者，重要的一項工作就是保證團隊成員之間的有效溝通。我所接觸的不同團隊成員，有些人溝通能力很強，有些人則有些沉默和內(nèi)向。對于這些人，幫助他們克服上述問題成為了我的一項策略，例如通過一對一的談話來了解他們的問題，讓他們在團隊會議中更自信地發(fā)表意見。在這個過程中，我主動分享我的想法和意見，建議其他人也這樣做，以建立一種開放的談話氛圍。

第三段：分配任務和監(jiān)督管理

分配任務和管理監(jiān)督對于團隊成員的責任感和積極性發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在分配任務之前，我會確保對于任務的具體目標和期望有著清晰的認識。我會將任務分解成更小的步驟，分配給團隊成員，并與他們溝通所需的時間和資源。此外，我也會定期與團隊成員溝通任務處理進度和問題解決情況。

第四段：建立共性目標和獎勵機制

成功的團隊都有共性的目標和愿景。我認為，領(lǐng)導者需要幫助團隊成員了解這個目陸，不僅要清晰地闡述目標，還要為團隊成員找到自己在整個團隊中的角色和價值。當團隊成員為了共同的目標并為之努力奮斗時，也需要建立相應的獎勵體系激勵團隊成員，并定期和個人設定可達成的目標。這些獎勵和目標可以是簡單又具體的，例如給予一個額外的休息日或者公開認可那些出色表現(xiàn)的個人。

第五段：總結(jié)

成功的團隊領(lǐng)導者需要具備許多有用的技能和技巧，包括有效的溝通、任務分配與監(jiān)督管理、建立共性目標，并建立相應的獎勵與目標體系來激勵團隊成員。當這些技能和技巧結(jié)合在一起時，可以幫助領(lǐng)導者運用最佳行之有效的方式激發(fā)團隊的潛力并幫助團隊成功完成任務。

團隊帶領(lǐng)申請書篇六

編號：

華中農(nóng)業(yè)大學大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心

入駐團隊申報書

共青團華中農(nóng)業(yè)大學委員會

二〇一*年十月

填寫說明

一、填寫內(nèi)容必須實事求是，表達明確嚴謹，空缺項請?zhí)睢盁o”。

二、各團隊必須自行選擇一名指導老師。申報書由所在學院分管領(lǐng)導核查、簽署意見并加蓋公章后，一式三份，于11月10日前報送校學生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心辦公室（薈園4棟校學生會辦公室，值班時間：周日至周四晚9：00-10：30）。

三、申請書的內(nèi)容可參考末頁附錄中所提供的“創(chuàng)業(yè)計劃書模板”，并結(jié)合自身項目的`具體情況進行填寫。

四、格式要求：內(nèi)容部分均用五號宋體，單倍行距；需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或水筆簽名。申請書用a4紙雙面打印，于左側(cè)雙顆釘裝訂成冊。

五、如果你團隊的項目已經(jīng)在運營，請在計劃書“資產(chǎn)與財務”中注明，并以月為單位寫明該項目的收入與盈利情況。

備注：成績排名需填寫“成績名次/班級總?cè)藬?shù)”。

團隊帶領(lǐng)申請書篇七

帶領(lǐng)團隊是一個充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一個充滿成就感的職責。在我的工作生涯中，我有幸擔任過團隊領(lǐng)導者的角色，并取得了一些經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我在帶領(lǐng)團隊方面的體會與心得，包括明確目標、激勵團隊、合理分配任務、建立團隊文化和持續(xù)學習的重要性。

首先，明確目標是一個團隊取得成功的基本前提。作為領(lǐng)導者，我要明確團隊的使命和目標，并向成員傳達清晰的指導。通過明確目標，團隊成員可以知道他們的工作是為了什么，他們的努力將對目標的實現(xiàn)起到什么樣的作用。在我的團隊中，我總是與團隊成員討論我們的長期目標和短期目標，以確保每個人都了解我們要達到的目標，并明確自己的任務和責任。

其次，激勵團隊是帶領(lǐng)團隊的重要一環(huán)。團隊成員的動力和積極性對于團隊的整體成敗起著至關(guān)重要的作用。作為團隊領(lǐng)導者，我始終堅信，激勵是幫助團隊取得成功的關(guān)鍵。我會用不同的方式鼓勵和贊賞團隊成員的努力和成就，激發(fā)他們的工作熱情。在我的團隊中，我會定期組織團隊建設活動，提供培訓和發(fā)展機會，以激勵團隊成員不斷提高自己的能力和技能。

第三，合理分配任務是保證團隊高效工作的關(guān)鍵。作為一個領(lǐng)導者，我知道每個團隊成員都有自己的專長和擅長的領(lǐng)域。因此，當我分配任務時，我會根據(jù)每個人的能力和興趣來合理分配工作。這樣不僅可以發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，還能避免出現(xiàn)任務分配不匹配的問題。此外，我還注重在任務分配過程中進行溝通和協(xié)調(diào)，確保團隊成員理解任務的重要性，并為他們提供所需的資源和支持。

建立團隊文化是團隊發(fā)展的重要因素之一。一個有積極向上、彼此合作的團隊文化不僅有助于鼓舞團隊成員的干勁，還能增強團隊的凝聚力和執(zhí)行力。在我的團隊中，我鼓勵成員之間進行積極的溝通和分享，著重強調(diào)團隊成員之間的合作和相互支持。我會定期組織團隊會議和活動，促進團隊成員之間的互動和交流，營造一個和諧的工作環(huán)境。

最后，持續(xù)學習對于帶領(lǐng)團隊的成功至關(guān)重要。作為一個領(lǐng)導者，我意識到自己也需要不斷學習和成長，以更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。我經(jīng)常參加各種培訓和學習機會，以更新和提升自己的領(lǐng)導能力。此外，我還鼓勵團隊成員不斷學習和自我提升，并為他們提供學習和發(fā)展的機會。通過持續(xù)學習，我相信我可以更好地帶領(lǐng)團隊，推動團隊取得更大的發(fā)展和成就。

通過以上的體會和心得，我深刻認識到帶領(lǐng)團隊需要有明確的目標、激發(fā)團隊成員的動力、合理分配任務、建立團隊文化和持續(xù)學習的重要性。作為一個領(lǐng)導者，我將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導能力，為團隊的成功做出更大的貢獻。我相信，只有有一個高效、團結(jié)的團隊，我們才能共同邁向更大的成功。

團隊帶領(lǐng)申請書篇八

尊敬的老師：

首先很高興也很榮幸有機會來申請團隊組長這一職務，說實話團隊組長這一職務很重要，其任務也更重要。一個團隊不論大小都應當具有一種精神，一種團結(jié)拼搏，自強不息，互幫互助的團隊精神，而這種具有凝聚力的團隊精神，很大程度上取決于團隊組長，所以說團隊組長之重要。而今日我之申請團隊組長成則矣，不成也則矣，因為我始終堅信“能者居之，不能者則學之”這一原則，有能力然后你就勝任，沒能力就應當向能者學習，爭取機會更好的提高自己，爭取也能成為能者。

然后，我具體闡述一下我對團隊的認識以及咱們團隊具體的一些計劃和措施，希望能對咱們團隊有些許的幫助。一個團隊不是僅靠團隊組長就能完成的，而是需要每個成員的共同努力，因為團隊是大家，大家才是團隊，這時候團隊組長一定要1尊重、關(guān)心、真誠對待每位成員，也就是搞好人際關(guān)系，2幫助團隊成員提高各人綜合能力，因為每個人都想得到提高，3爭取努力創(chuàng)造好的工作環(huán)境，給予他們同等付出匹配的回報，尤其是處理好毎個人的'利益分配，4以身作則，要有一定的說服力，在重大決策上，要求同存異。做到以上幾點我想團隊成員互動協(xié)作，量化工作效率提高，團隊精神加強也就不成問題啦。在團隊長方面坦白的說我做的不是很好，有時候很缺少團隊帶頭人那種武斷和強勢，那種氣勢，這一點我還是承認的，我想我以后會改變這些問題，爭取提高的。

在人員選拔上，我個人始終認為能者居之，盡管我們現(xiàn)在已有了固定的人員，和將要擬定的團隊，但是我還是認為我們應當汲取一些新生力量，尤其是個人能力強的，我們可以推薦或者引薦一些有能力的人為我們共建中心所服務，具體通過面試、筆試、以及能力測試來考核她，也可在大一新生時招收一些大二的代理輔導員，以便于我們更好的宣傳，讓能者居之，不能者退職這一原則貫徹到每個人，以增加他們的競爭力，更好的為咱們共建中心服務，具體的措施由組長來決策，向上申請推薦或撤銷某人做決定時必須經(jīng)老師給予指示，否則容易造成團隊人心不齊。

在團隊組合這塊，我個人提倡女多男少，一方面根據(jù)咱們學校的實際情況，女多男少這方面好做宣傳，另一個原因是一個團隊女多男少的話團隊不容易產(chǎn)生紛爭，而團結(jié)起來的話比男多女少的團隊更積極更有凝聚力，在一些問題的討論、建議及女生對新生的親和力來說女多男少不失為一個很好的選擇。

1、人發(fā)任務量大，個人很累，

2、還就是工資固定，容易產(chǎn)生惰性，易只管發(fā)不管別的，

3、單人發(fā)容易與團隊產(chǎn)生糾紛，（這個糾紛肯定存在，因為有利益就有糾紛），

在具體的招生計劃上我有如下幾點建議，

2、接下來，就是團隊做戰(zhàn)啦，各個團隊負責自己的各個系，到宿舍到班級開始宣傳，這時候宣傳單可以提前發(fā)也可以同步發(fā)，要是到班的話，大二代理輔導員這塊，咱們共建中心可以在開學后具體抽個時間，把各個系的大二代理輔導員都聚起來，簡單的開個會，然后到時候給他們些看得著的利益估計就成，可以讓他們從側(cè)面烘托宣傳一下咱們共建中心是不錯的選擇，到時候我們到班的話也可以很好的做好工作，互利雙贏，這個肯定行。

3、在次期間，咱們的宣傳力度要適度加大一點，宣傳單照樣不間斷的發(fā)，咱們共建中心也可以投資一些活動，在活動中宣傳咱們共建中心。以上幾點僅是個人觀點，如若采用，固然很好，倘若不是也沒啥，這說明我還要好好學習，總而言之希望能為咱們團隊有所幫助。

最后我想說的就是團隊組長倘若申請成功，固然很好，如若不行，也沒什么，只能說明我能力欠佳，我一定會好好學習繼續(xù)努力地，到時只希望老師能把我安在一優(yōu)秀組長那就成，這樣我就可以向他好好學習，總之，爭取讓咱們團隊更加積極。

xx

2010年7月6日

團隊帶領(lǐng)申請書篇九

那么銷售經(jīng)理如何進行第三階段的融合呢？筆者根據(jù)自己多年來成功的銷售團隊管理經(jīng)歷與最近的一些研究，給予各位同道一些建議。

1，? 從人性的角度重視第三階段的融合。融合其實是滿足作為人的本質(zhì)社會動物的需要，對員工進行融合與同化，就是滿足其社會與心理需求。在剛加入新公司的前幾個月，新聘用的銷售人員經(jīng)常承受著巨大社會壓力和心理壓力。通常被安排出差到陌生的城市，有的甚至安排到陌生的城市從事銷售，并居住在那里。這樣他們的孩子會不安，新家不如老家舒適等各種條件不利于提高銷售效率。如果常年與家人分居在外，新銷售員很容易產(chǎn)生孤獨感。故現(xiàn)在很多企業(yè)一般都聘用當?shù)厝诉M行地區(qū)銷售。新環(huán)境會給人很大壓力，他們往往會表現(xiàn)出急于結(jié)識團隊中的其他員工，盡快消除不安全感。作為銷售經(jīng)理需要理解與認識到這一點。

2，? 重視新銷售員來本團隊報到上班的第一天。這一天，無論如何，直接上級的銷售經(jīng)理必須拿出半天乃至一天的時間做以下事情：告訴新銷售人員有關(guān)報酬、費用帳戶、辦公室規(guī)則與習慣、膳食設施和未來幾周活動的日程安排等信息。與新銷售員共同學習工作職責，讓他知道作為他的直接上級您對他的要求與期望。如果銷售經(jīng)理相信一個新銷售員能夠做好自己的工作，也確實做到了。這種信任對于新銷售員來說是一種很大的激勵，會讓銷售員全身心地投入到銷售工作中，以不辜負銷售經(jīng)理對他的期望，同時強化了他對自己未來的期望。這種馬太效應的方法很容易提高新銷售員的銷售意愿，從而提高新銷售員的銷售努力。這一天還需要把她介紹給團隊的其他成員，介紹過程應安排足夠的時間，千萬不要讓參與者急匆匆地問候一聲。應當把新銷售人員的背景介紹給老銷售員，銷售經(jīng)理介紹新銷售員時的態(tài)度與用詞等決定了這位新銷售代表在團隊中的非正式地位。如果銷售經(jīng)理不顧及或不尊重新銷售員，其他老銷售員可能也會不尊重這位新銷售員。如這位新銷售員是剛剛跨出校門，需要大量的培訓與經(jīng)歷。如果銷售經(jīng)理在介紹他時，這樣說：哦，他會不錯的，只不過現(xiàn)在還比較嫩。這位新銷售員很可能會被團隊其他成員認為是沒有能力的，同時自己也自認為沒有能力，因此從那時起就很難與團隊相處。有些銷售代表在這一開始就形成的貶低局面中就受到打擊而士氣低落。如果銷售經(jīng)理說：哦，他雖然剛剛畢業(yè)，但極具潛力，只要努力銷售，就完全可以勝任。新銷售員的自我評價與團隊其他人對他的評價就完全不同。這種贊賞式的介紹應該客觀而慎重，以免其他團隊成員產(chǎn)生嫉妒或受到威脅。我的方法是在新的銷售代表上班的前一天會把他的背景，崗位與興趣愛好等通過電子郵件發(fā)給老雇員。并通知原有銷售代表在新銷售代表這一天，我們將有2小時左右歡迎新伙伴的茶話會，晚上還有聚餐與卡拉ok。

3，? 注意協(xié)調(diào)運用垂直和水平溝通渠道。開始的幾天或幾周，對所有人來說都很困難，這時新銷售代表有疑問、不穩(wěn)定和不安全感，銷售團隊經(jīng)理必須做一些額外的工作，如銷售經(jīng)理應該和這些新的銷售代表一起工作一周或更長的時間，這樣的話，銷售經(jīng)理可以把一些主要情況介紹給這些銷售員。在最初的一周內(nèi)，經(jīng)常與他們交流，對他們的工作給予支持，并為他們制定相應的標準，充分發(fā)揮以身作則的作用。銷售經(jīng)理要不斷地鼓勵新的銷售代表向他提出問題，同時要求他們不斷地通過實踐去學習，要求他們閱讀大量的參考資料，并定期向銷售經(jīng)理匯報學習成果。多花些時間加強與新銷售代表的垂直溝通，新銷售代表會把這種垂直溝通視為公司（或經(jīng)理）對他們的需要與重視，否則就被他們視為不重視他們，而導致他們士氣大跌，所謂的“蜜月期”就會瞬間結(jié)束。明智的銷售團隊經(jīng)理會智慧性地盡量延長“蜜月期”，直到新銷售代表可以獨立勝任工作為止。如果新銷售代表不得不從非官方渠道獲取指導信息，新銷售代表的忠誠度就會降低與分散，同時銷售團隊經(jīng)理就將承擔新銷售代表獲得錯誤信息或不需要的信息的風險。如果銷售團隊經(jīng)理以工作繁忙為由，減少垂直溝通，那么新銷售代表就自然會去尋求水平溝通。即從老員工那里尋求信息。如果這位老員工熱衷于提供水平溝通渠道的話，那將使新員工的融合管理更加困難，因為這類老員工一般是不滿者、辦公室政客以及不勝任工作者。故指導性與政策性的信息應該來自管理層，而且要準確與及時。否則小道消息將提高融合管理成本！水平溝通盡可能在銷售團隊經(jīng)理在場的情況下進行，或者委派優(yōu)秀銷售代表與新銷售員進行溝通。如在新銷售代表工作的前幾周，可以適當舉辦聚餐、卡拉ok等團隊活動，讓新舊員工通過社交場合獲得溝通，增強他們之間的融合。

4，? 銷售團隊經(jīng)理需要對每個加入團隊的新代表制定指導計劃。新銷售代表被融合或同化，肯定不是一兩周的時間，肯定會遇到銷售團隊經(jīng)理騰不出長期時間來指導新銷售代表，此時銷售團隊經(jīng)理就要采取授權(quán)制的指導計劃。在國外，他們一般采取工作指導員的融合體制。工作指導員一般須具有很高的學習與優(yōu)異的業(yè)績以及一定的職務（如高級銷售代表等），主要是對新銷售代表提供個人建議和職業(yè)指導，幫助新銷售代表學會團隊的工作方式，以及傳授更多的銷售經(jīng)驗。這里工作指導員不是新代表的直接上司，也不是他的師傅，而是師兄。而且工作指導員無權(quán)解雇或晉升新銷售代表。我國很多企業(yè)誤會了這一指導方法，很多企業(yè)給新銷售代表委派師傅或?qū)?。這很容易在團隊內(nèi)形成派別，讓新銷售員的融合走入誤途。故筆者認為融合機制應該采取伙伴制而非導師制。我的經(jīng)驗是在銷售組長，高級銷售代表與優(yōu)秀銷售代表或新銷售代表所接替區(qū)域的前任銷售代表中，選撥兩位師兄或師姐，我授權(quán)給他們在我無法指導新銷售代表時，師兄師姐要負起傳幫帶的職責，期限一般三個月。在這三個月中，新業(yè)務員的業(yè)績與轉(zhuǎn)正，對工作指導員（即師兄師姐）的發(fā)展及晉升有一定影響。并在年度頒發(fā)優(yōu)秀工作指導員榮譽證書。

新的銷售代表對新的公司都充滿了好奇心與熱情，他們渴望學習銷售技能，并熟悉銷售工作領(lǐng)域以及盡快在銷售團隊中找到自己的位置，如果在工作前的幾周內(nèi)，銷售團隊經(jīng)理不重視對他們的融合管理，那么他們就很快會心灰意冷和離職。新銷售代表的融合過程有利于銷售代表能夠以正確積極的態(tài)度開始他自己的工作，并獲得正確積極的團隊支持。我們銷售團隊經(jīng)理要重視這一點?？茖W與人性化地融合新銷售員，幫助他們盡快順利度過磨合期，給整個銷售團隊帶來活力與士氣，這是優(yōu)秀銷售團隊經(jīng)理的首要職責。也是是建立優(yōu)秀銷售團隊的關(guān)鍵所在。

天下無賊中有一句比較經(jīng)典的話:黎叔説“人心散了,隊伍不好帶了”,如果拿來用在團隊的建設與管理上,實在是一語驚醒夢中人?。∪缃竦钠髽I(yè)界,一直在討論著如何管理好團隊,特別是銷售團隊就更難以管理了. 我看呀,這不是難管理,而是難以抓住管理的要害罷了！團隊的建設與管理,關(guān)鍵在“人心”！

筆者就多年營銷團隊的組建及管理經(jīng)驗,認為營銷團隊的建設與管理應分五步走:

“以人為本”這是最關(guān)鍵,團隊是由個體組成的,只有好的個體,才會有好的團隊,所以在討論團隊的建設與管理上,我們首先要來探討團隊中的個體.

筆者認為團隊成員的甄選,主要從以下幾點來選擇:

第一:個人品質(zhì). 品質(zhì)是我們擇人最關(guān)鍵的第一要素,看品質(zhì)應從三方面來考察:一是看誠信,誠信乃為立身之本,處世之根,自古就有“欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正”,試想心術(shù)不正之人於團隊而言,可謂“害群之馬”不為過也！二是看職業(yè)道德,職業(yè)操守對於職業(yè)營銷人來説就是獲取“雇主”菁睞的重要籌碼之一,職業(yè)道德體現(xiàn)在個人的敬業(yè)精神和視公司利益至高無上的心態(tài);三是看責任心,只有責任感的人,才會對家庭負責,才會對朋友負責,才會對公司負責,才會對社會負責,試想無責任心的人誰敢用之.

第二:個人能力. 個人能力主要從三個方面來看,一是溝通協(xié)調(diào)管理能力,營銷職業(yè)的最大特性就是與各種各樣的人或組織打交道,你怎么去與人溝通,怎么去協(xié)調(diào)這樣與那樣之間的關(guān)系,怎么去管理你的客戶,你的渠道或你下面的團隊,這就需要較強的溝通協(xié)調(diào)管理能力;二是觀察分析決策能力,市場機會與威脅在哪,競爭對手弱勢與優(yōu)勢在哪,自己如何面對所處的各種環(huán)境做出正確的決策,這就需要具備非凡的觀察分析決策能力;三是計劃組織控制能力,“凡亊預則立,不預則廢”,市場變化是瞬息之間,這就需要有駕奴市場變化之能力. (關(guān)於營銷人員能力的修煉可參見筆者在中國營銷傳播網(wǎng)發(fā)表的成功營銷人員的能力提升――技能篇)

第三:個人形象. 個人形象其實就是我們所要求的精神面貌,個人形象代表著團隊形象,代表著公司形象. 入微見著,從個人我們可以看出個人背后的團隊,我們在挑人時,往往首先看的是工作經(jīng)歷,以及受教育和培訓的經(jīng)歷,其實更重要的是任聘人在面試全過程中所表現(xiàn)出來的形態(tài),從這些形態(tài)我們大致可以判斷出任聘者的綜合素質(zhì).

光有先天因素不夠,我們還要加強后天的培養(yǎng),這就需要對團隊加強相關(guān)培訓,培訓目的無非就是培養(yǎng)團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力.

團隊凝聚力的培養(yǎng)實質(zhì)就是加強團隊文化的建設,為團隊營造一種快樂工作和積極進取的氛圍. 談到團隊文化,我們首先要來認識企業(yè)文化,企業(yè)文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中所形成的,并為廣大員工恪守的經(jīng)營宗旨,價值觀和行為準則等的'綜合反映. 而企業(yè)文化中重要的一個組成部分就是團隊文化,筆者認為團隊文化,就是指團隊成員在相亙合作的過程中,為實現(xiàn)各自人生價值,并為完成團隊共同目標而形成的一種意識文化. 團隊文化的精髓就是強調(diào)協(xié)作,團結(jié)協(xié)作才能成就共同亊業(yè),從而才能實現(xiàn)和滿足團隊成員的各自需求.

團隊戰(zhàn)斗力的培養(yǎng)實質(zhì)就是加強團隊成員綜合能力的培訓,能力是建立在以知識為基礎之上,所以在培訓能力之前要加強知識的培訓,而后才能談能力的培訓. 在這里主要介紹以下幾方面知識的培訓:

第一,公司知識. 首先,我們要永遠明確一點,那就是任何商業(yè)的合作是建立在亙惠亙利的基礎之上的,而能否亙惠亙利,我們考察的不是個人,而是個人后面的公司. 因此,公司的背景,公司的資金實力,公司的管理制度,公司的經(jīng)營理念,公司經(jīng)營的項目,公司的未來發(fā)展等等,將是我們出門談判所必須具備的知識基礎.

第二,產(chǎn)品知識. 我們在銷售產(chǎn)品之前,首先要對產(chǎn)品非常了解,對產(chǎn)品的規(guī)格,性能,作用,外型及價位,同時更要充分地挖掘出產(chǎn)品的賣點,但又要知道產(chǎn)品的缺點在哪,只有這樣你才能説服別人購買你的產(chǎn)品.

第三,行業(yè)知識. 我們在從亊或選擇一項職業(yè)之前,對於職業(yè)的規(guī)劃,關(guān)鍵是要了解這個行業(yè)的歷史和現(xiàn)狀,你才能確定它的發(fā)展前景,從而作出退出或加盟的決定. 而我們往往在與合作伙伴談判時,不僅需要對自身的充分了解,更多需要的是對整個行業(yè)的了解,只有這樣你才能在激烈的市場競爭中找出決勝之道.

第四,財務知識. 在筆者多年的管理工作經(jīng)驗中,認為財務知識對於營銷人員來説已經(jīng)處於非常重要的地位,而目前所接觸到很多公司的培訓,忽略了對營銷人員的財務知識培訓,其實這是一個管理的誤區(qū). 財務知識不僅是高層管理必備的知識,更是我們基層營銷人員必須掌握的一項基本知識.

在建立好以上牢固的知識基礎之上,我們要對以下幾方面能力加強重點培訓:

第一,談判能力. 作為營銷人員,最重要的工作是要為公司找到合作伙伴,并能良性地做出銷量和保證回款. 能否談成適合公司發(fā)展的合作伙伴,這就取決於我們個人的談判能力. 決定談判能力的幾個重要因素是廣博的專業(yè)知識,敏捷的思維,能言善辯的口才等.

第二,管理能力. 作為營銷人員,我們會擁有多個客戶,這就牽涉到我們要對多個客戶之間的關(guān)系進行協(xié)調(diào)與管理,使之能相亙協(xié)作,共同維護市場秩序,而不是相亙排擠,相亙打壓. 同樣,針對於不同的產(chǎn)品形成不同的渠道,我們也會面臨渠道之間這樣那樣的摩擦與矛盾,這就需要我們掌握渠道管理之道. 再有就是團隊的管理,比如説業(yè)務團隊的管理,促銷團隊的管理等.

第三,控制能力. 市場的變化是瞬息萬化,客戶的心也在不斷地改變,如何駕馭市場的變化,如何挖掘市場的潛在需求,又如何掌控我們的上帝心態(tài),這就需要我們營銷人員具有超強的控制能力. “運籌於帷幄之中,決勝於千里之外”,對整個營銷的過程及各個環(huán)節(jié)都在掌控之中,何愁戰(zhàn)無不勝矣！

追源朔本,團隊存在的前提是公司的存在,因此我們在討論團隊的建設與管理上,不能剝離公司開來. 前面談到團隊是由個體組成的,個體是奔著公司的發(fā)展和個人的發(fā)展而加盟形成的團隊,看出公司的不斷發(fā)展是穩(wěn)定團隊的一個重要前提.

公司要保證不斷地發(fā)展,需要具備幾個關(guān)鍵因素:

第一,資金. 我們都知道“錢不是萬能的,但沒錢卻是萬萬不能的”,特別是對一個公司來説,資金就是一個檻,一個瓶頸,資金就是公司飛躍發(fā)展的后盾. 特別是近幾年各行業(yè)的競爭日益激烈,市場秩序越來越規(guī)范,這就迫使公司的規(guī)模越做越大,才能取得成本上的優(yōu)勢,才能在競爭中不被淘汰.

第二,技術(shù). 技術(shù)就是生產(chǎn)力,技術(shù)推動了人類社會的進步. 對於一個公司來説,技術(shù)就是保障公司持續(xù)性發(fā)展的源泉. 走在各行各業(yè)前沿的那些公司,往往就是擁有核心技術(shù)的公司.

第三,人才. 21世紀什么最寶貴?人才. 知識經(jīng)濟時代的到來,預示了人才的重要性,早有專家指出:如今企業(yè)之間的競爭,歸根徹底就是人才的競爭. 公司擁有什么樣的人才,決定了這個公司有多大的發(fā)展前景.

第四,網(wǎng)絡. 這里的網(wǎng)絡,不是指internet,而是廣義的,從公司的運營來分析,網(wǎng)絡應該主要指公司的公共關(guān)系網(wǎng),客戶網(wǎng),銷售網(wǎng)和終端消費網(wǎng)這幾大塊. 可以看出,網(wǎng)絡同樣可以決定公司的命運.

第四步,公司建立有效的績效體系

要保證一個團隊的穩(wěn)定性,不僅需要公司本身的良好發(fā)展前景,而且還需要公司能為大家提供一個合理的績效體系,最關(guān)鍵是要為團隊成員塑造一個公正,公平,公開的一個競爭平臺.

從馬斯洛的需求層次理論和赫茲伯格雙因素理論兩位著名經(jīng)濟學家的理論可以看出,有效的績效體系應該體現(xiàn)在兩點,一是物質(zhì)需要方面,二是精神需要方面. 物質(zhì)需要主要體現(xiàn)在工資,福利,獎金,工作環(huán)境等,而精神需要則主要體現(xiàn)在社會地位,成就感,安全感,發(fā)展空間等.

管理者個人魅力也是影響團隊穩(wěn)定的重要因素之一,眾所周知,狼帶領(lǐng)的羊群要比羊帶領(lǐng)的狼群更具戰(zhàn)斗力. 那么作為營銷團隊的領(lǐng)導者,更是團隊的靈魂人物. 筆者認為,一名優(yōu)秀的團隊帶領(lǐng)者應該具有以下幾個“力”:

第一,指導力. 作為領(lǐng)導者,必須要對團隊成員負有指導的責任,能夠指導員工如何去更好地完成任務,如何去更好地把個人利益與團隊利益,眼前利益與未來利益相結(jié)合,如何更好地超越自我,如何更好地規(guī)劃人生職涯.

第二,親和力. “以人為本”的管理思想,要求領(lǐng)導者從“人性”的角度出發(fā),以“人文關(guān)懷”的理念去理解,尊重,培育員工. 團隊應該是一個和-諧的團隊,是一個充滿激-情,充滿活力的團隊,這就需要領(lǐng)導者具備有較強的親和力.

第三,執(zhí)行力. 執(zhí)行力,沒有任何借口,細節(jié)決定成敗等書的暢銷,從側(cè)面反映出了目前管理界對執(zhí)行力的重視. 我們在研究很多企業(yè)失敗的原因時發(fā)現(xiàn),導致失敗的原因往往不是企業(yè)戰(zhàn)略,營銷策略,公司運營機制,而是公司的執(zhí)行力. 團隊的執(zhí)行力看誰,就是看團隊的帶領(lǐng)者,因此,作為團隊管理者,首先要以自我為表率,扛起“執(zhí)行力”大旗,走在團隊之前,建立起團隊高效的執(zhí)行力體系.

團隊的建設與管理,是我們每個企業(yè)或公司所要面臨的,也是我們管理者最為頭痛的亊,因為團隊建設與管理的好壞,直接影響到公司的生存與發(fā)展！在這里,筆者僅提出了一些個人的想法,拿來與大家一起探討,交流,希望能找到更切之有效的辦法,為我們管理界貢獻一份綿薄之力！

團隊帶領(lǐng)申請書篇十

作為一個團隊領(lǐng)導者，如何管理和帶領(lǐng)一支高效、賦能、樂觀的團隊，是一個非常重要的課題。 在過去的工作中，我積累了一些關(guān)于團隊帶領(lǐng)的心得體會，今天分享給大家。

第一段：明確目標，制定計劃

在帶領(lǐng)團隊之前，首先要明確團隊的目標和方向，確保每個成員都清楚自己的工作重點和任務。根據(jù)實際情況，合理制定計劃，分配各項任務，確保每個成員都能夠根據(jù)自己的能力和職責來做好自己的工作。

另外，在制定計劃時，要注意團隊成員的各自特長和能力，合理分工和分配任務。這樣可以在發(fā)揮團隊協(xié)作力的同時，也能夠使每個成員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

第二段：建立溝通機制，加強協(xié)作

有效的溝通和協(xié)作是團隊成員之間相互信任、了解和支持的重要基礎。因此，在團隊帶領(lǐng)中，要通過各種途徑建立良好的溝通機制，保證信息及時準確地傳遞和共享?？梢允褂梦⑿湃?、郵件、電話等多種方式進行交流。此外，可以在每周的例會中明確每個成員的工作進度，及時發(fā)現(xiàn)團隊成員的問題和需要改善的地方，讓整個團隊能夠不斷進化和發(fā)展。

第三段：激勵鼓舞，建立團隊凝聚力

在帶領(lǐng)團隊的過程中，良好的心態(tài)和工作氛圍對于團隊的凝聚力和工作效率有著不可或缺的作用。因此，要激勵并鼓舞成員，不斷提升其積極性，建立良好的工作氛圍，減少不必要的沖突、誤解和良性競爭?？梢宰非髨F隊目標制定獎勵機制、組織員工活動、制定有益的價值觀和行為規(guī)范等手段來建立團隊凝聚力和團隊精神，讓成員之間可以互相扶持和激勵。

第四段：注重培訓，提高團隊整體素質(zhì)

團隊的整體素質(zhì)，包括技術(shù)、管理、協(xié)作、溝通、創(chuàng)新等多個方面。眾所周知，一個高效、合作和具有競爭力的團隊需要不斷學習和吸收先進的管理和技術(shù)方法，在激烈的市場競爭中勝出。因此，團隊帶領(lǐng)者要注重團隊成員的培訓和教育，提高整個團隊的綜合素質(zhì)，讓整個團隊可以更好地適應不斷變化的市場環(huán)境。

第五段：總結(jié)回顧，持續(xù)改進

最后，團隊帶領(lǐng)者要對團隊的工作進行總結(jié)回顧，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足和問題，并進行改進和提高。在總結(jié)回顧的過程中，可以進行KPI考核、任務評估和成員個人評價，為整個團隊提供有效的反饋和建設性的建議，促進整個團隊的進步和發(fā)展。

總之，在團隊帶領(lǐng)中，制定明確的目標，建立良好的溝通機制，激勵鼓舞成員，注重培訓提高，以及總結(jié)回顧等措施，都能夠在工作中起到積極的作用，提高團隊的整體素質(zhì)和團隊成員的工作效率，開創(chuàng)更加美好的未來。

團隊帶領(lǐng)申請書篇十一

領(lǐng)導者帶領(lǐng)好團隊要做好八件事：給員工養(yǎng)家糊口的錢；教會員工做事情的方法和思路；激發(fā)員工上進的欲望，讓員工樹立自己的目標；把快樂帶到工作中，讓員工獲得幸福；告訴團隊做事情扎實、穩(wěn)重，大智若愚，不可走捷徑和投機取巧；給予創(chuàng)造團隊成長、學習、發(fā)展的機遇，成就人生；幫助團隊成員獲得精神層面的贊譽，為成為更有價值的人而戰(zhàn)；上升到靈魂層次，頓悟宇宙運行智慧，樂享不惑人生。使團隊隊伍有序、協(xié)調(diào)、效率高。畢老師給出了8條帶團隊的實踐性建議，可以很好地幫助領(lǐng)導者帶領(lǐng)出一個好團隊。

中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。其實道理很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。但是，要考慮到我們的員工也是普通人，他們也需要正常生活，在我們授人以漁之前應該先要授人以魚，給員工養(yǎng)家糊口的錢，解決當前的生活困難，才有可能談理想和未來。

企業(yè)中，年輕員工一直是離職率比較高的群體，他們對離職似乎一點點顧慮都沒有，轉(zhuǎn)身就走。這個問題一直是我們hr長時間所困擾的，面對年輕員工的離職，我們似乎可以拿出來的辦法并不多。

其實，最常用的并且最有效的方法就是用漲薪的方式留下他們。

磨刀不誤砍柴工，意思是磨刀花費時間，但不耽誤砍柴。要想員工為公司創(chuàng)造更大的價值，首先要提升員工的能力。

要想建設學習型的企業(yè)，調(diào)動員工學習熱情和學習興趣，進一步優(yōu)化員工的知識結(jié)構(gòu)，提升員工的整體技能水平，夯實企業(yè)發(fā)展人才梯隊建設。

企業(yè)要加強內(nèi)部的培訓，促進員工技能的提升，只有提升員工的管理水平和技術(shù)施工能力，教會員工做事情的方法和思路，才能推進企業(yè)的發(fā)展。

管理者該如何激發(fā)員工上進的欲望，讓員工樹立自己的目標，這是每一位管理者必做的功課。

員工的素質(zhì)與活力則成為企業(yè)發(fā)展的根本動力，企業(yè)的發(fā)展需要員工的支持。管理者應懂得，員工決不僅是一種工具，其主動性、積極性和創(chuàng)造性將對企業(yè)生存發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。而要取得員工的支持，就必須對員工進行激勵，調(diào)動員工積極性是管理激勵的主要功能。建立有效的激勵機制，是提高員工積極性，主動性的重要途徑。

企業(yè)的成功，取決于把職工的積極性和才干與企業(yè)的目標結(jié)合起來。

職場成就感是工作的動力。如果沒有動力，您還有好心情繼續(xù)工作嗎?企業(yè)給員工的也應該是一個好的發(fā)展平臺，如果一個員工工作得不愉快，不選擇離開就會選擇消極怠工，長此以往，結(jié)果也只能落得個兩敗俱傷的下場。

所以不管你是什么企業(yè)，你有責任讓員工快樂工作；不管你的工作是什么，你有責任讓自己快樂工作。

成功是沒有什么捷徑的，如果硬要說有什么捷徑的話，那么它唯一的捷徑就是——堅持。堅持是獲得成功最簡單最有效的捷徑，認準一個方向，你就一直往前走，不要回頭，也不要東張西望，相信你自己，你一定會走到目的地。

身為團隊的負責人有責任告訴團隊做事情扎實、穩(wěn)重，大智若愚，不可走捷徑和投機取巧，只要我們付出了辛勞和努力，付出了智慧和汗水，也許成功就會默默地來到你的'身邊，在你不經(jīng)意間，在你沒有思想準備的時候。

一個能力再怎么強大的老板，也是不能成大事的，只有他有一個好的團隊，那么就一切沒有問題了。團隊建設的好壞，象征著一個企業(yè)后繼發(fā)展是否有實力，也是這個企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。

管理者心里始終要裝著員工，給予創(chuàng)造團隊成長、學習、發(fā)展的機遇，支持員工的工作，關(guān)心員工的生活，用管理者的行動和真情去感染身邊的每位員工。平時多與員工溝通交流，給員工以示范性的引導，善于發(fā)現(xiàn)員工的閃光點，激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng)造性，更重要的是管理者要沉下身去和員工融為一體，讓員工參與管理，給員工創(chuàng)造一個展示自己的平臺，形成一種團結(jié)協(xié)作的氛圍。讓員工在企業(yè)里感到家庭的溫暖，在這個家庭里面分工不分家，有福同享，有難同擔，個人的事就是團隊的事，團隊的事就是大家的事。

對待每個人、每件事都要認真負責，做到以上幾點，建設一支好團隊相信并不困難。

每個人都需要榮譽感，每個人都有得到他人信任的渴望，這是因為人要在社會上立足，就離不開相互的信任和支持，他人的信任會給人帶來榮譽感、成就感和受尊重感等等，他人的信任使人得到精神上的愉快，心理上的滿足。

所以，更多時候領(lǐng)導者要幫助團隊成員獲得精神層面的贊譽，人都有受到尊重以及自我實現(xiàn)的需要，得到他人的信任實際上就是他人對自己的肯定、認可，就是自己的人生價值得到了實現(xiàn)和滿足。

員工能為自己的工作貢獻出所有的力量、所有的精力、所有的知識，那么這項工作將完成得出色，收效也將更大。一個人要不斷地晉升自己的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效力。這請求人學會自發(fā)地學習跟踴躍的思考，才能促使個人成長和進步，對環(huán)境變更的適應性才能不斷增強，那么這樣必定可以在人群中居于上風的重要位置。

這就是人生的價值，人生的歡樂，也是工作幸福之所在。

切記：每位成員都能為團隊作出一些貢獻。怎樣管理好一個團隊，除了以上8點外還需要繼續(xù)探討更多的辦法，這樣才能不斷進步！

團隊帶領(lǐng)申請書篇十二

團隊對一個企業(yè)來說，真的是很重要的呢，企業(yè)在發(fā)展的過程中，如果沒有一個好的團隊做后盾，是很難有所發(fā)展的呢，團隊的力量很強大的呢，他可以團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，可以提高生產(chǎn)效率，為企業(yè)降低了生產(chǎn)成本等，在平時的企業(yè)管理咨詢中會有管理者這樣問我的，我們也知道現(xiàn)在也有很多的企業(yè)管理者存在這樣的問題，如何帶好公司的團隊呢，有什么好的方法呢，下面我來總結(jié)一下，希望對各位有幫助。

目標一致也就是思想要統(tǒng)一

沒有目標的人，就是幫別人實現(xiàn)目標的人。不做準備的人，就是準備失敗的人；不做計劃的人，就是準備計劃失敗的人。思想意識決定的問題最難改變，越是看不到的東西越能夠體現(xiàn)出一個企業(yè)的層次，這就是企業(yè)文化。只要當事者的思想不統(tǒng)一、意識跟不上（不主動、不想干）、考核不到位。再好的措施也得不到好的執(zhí)行。"思想統(tǒng)一"不僅是喊口號，更是遇到問題不退縮、不遲疑的保證、是提升執(zhí)行力的最大保障。所以要想帶好一個團隊首先要把部門目標與公司（組織）目標緊密結(jié)合起來并可行的落實到團隊每個成員頭上，各級管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置，只有這樣才能形成合力，只有這樣才能把大家的精力、激-情集中到一起共同前進。沒有目標的團隊只能是一群散兵游勇，沒有目標的管理就是"老和尚念經(jīng)---得過且過！"

激發(fā)人的潛能

內(nèi)動力是指人的內(nèi)在潛能。這種潛能一旦調(diào)動出來，會表現(xiàn)為樂觀積極、精力充沛、主動思考、堅持不懈。如果智商正常，每個人都可能依靠內(nèi)動力的發(fā)揮達到優(yōu)秀，甚至接近卓越，從而成就一番事業(yè)。就團隊而言，群體內(nèi)動力的發(fā)揮能讓這個組織實現(xiàn)看似無法企及的目標。要激發(fā)內(nèi)動力，既要憑借主觀因素，也要憑借客觀因素，起決定作用的是前者。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝自我，不受順境與逆境影響，在任何環(huán)境中都能主動學習思考，從容應對各種困難，不斷創(chuàng)造出輝煌的成績；而客觀因素起到的則是促進作用，一個人的潛力會受到外界環(huán)境、事件、群體或其他人的影響而得以激發(fā)?？陀^因素不是決定性因素，但千萬不能小覷，很多人的轉(zhuǎn)型和進步都得益于客觀因素的促進。

激發(fā)團隊的潛能

團隊是由人組成的，激發(fā)團隊的內(nèi)動力首先要著眼于團隊內(nèi)部的每個成員。這對管理者提出了很高的要求，但有思路和途徑可以遵循。要具備熱情：要激發(fā)別人的熱情，本身就要有這份熱情。管理者的熱情是自信，隨時給團隊成員注入力量和信心；管理者的熱情是燈塔，做出表率并指引方向，用熱情感染團隊成員；管理者的熱情還是火炬，用它去點燃團隊激昂的斗志。

管理者要點燃良知和敢于擔當

良知是真理，是人性。表現(xiàn)為平等和尊重，表現(xiàn)為公平與公正，表現(xiàn)為對事物原理的探究，做正確的事情以及把事情做正確。敢于擔當："英雄往往是以集體的形式出現(xiàn)的，而非個體".成績屬于團隊，責任要由自己勇于承擔。讓每個成員都能放心大膽的沖在前面，因為總有一把傘撐在頭上為自己遮擋強光。

善于尊重，己所不欲、勿施于人

管理者要"因人而異"

每個成員的性格不同，優(yōu)勢不同，能力不同，價值觀各異，要做到觀念和思路的一致性，應該在理解、尊重的前提下"因材施教",用不同的方式方法對待不同的人，不能千篇一律。這很辛苦，但很有效。

管理者要具備熱情

要激發(fā)別人的熱情，本身就要有這份熱情。管理者的熱情是自信，隨時給團隊成員注入力量和信心；管理者的熱情是燈塔，做出表率并指引方向，用熱情感染團隊成員；管理者的熱情還是火炬，用它去點燃團隊激昂的斗志。

團隊的建設在任何時候都是必須的呢，企業(yè)的管理者要重視，打造好一支好的團隊對企業(yè)的好處是很多的呢，要想打造好的團隊，也要加強平時的企業(yè)管理培訓，要加強團隊成員之間的協(xié)作精神。

一、團隊與人才帶來的困惑

一位有著多年醫(yī)藥市場營銷豐富經(jīng)驗的職業(yè)經(jīng)理人受命去一個省級城市組建企業(yè)的一個新產(chǎn)品的營銷公司。要組建一支能打硬仗的營銷團隊人是非常重要的。對于這位營銷副總來講，對人才的渴求何止是劉皇叔的“三顧茅廬”，于是他想到先要找一位能力強，能挑大梁的銷售部經(jīng)理，然后找其它的?！氨娎飳にО俣?，終于找到了那個在燈火闌珊處的.營銷經(jīng)理”。

于是，他們又進行了一系列的營銷人員招聘，充實營銷團隊來開發(fā)新產(chǎn)品，開拓市場。用了三個月的時間，營銷團隊終于組建，新產(chǎn)品也根據(jù)預定的市場推廣方案上市銷售了。由于前期產(chǎn)品上市時與一些醫(yī)藥商業(yè)公司合作比較好，相互支持也比較大，但后期由于人員素質(zhì)及營銷推廣通過等一系列的原因?qū)е庐a(chǎn)品銷量受阻不說，而且下滑的速度很快。

這位營銷副總認為：“事在人為”，很多事情本身并不復雜，復雜的是人，人的問題不解決事情就很難順暢。于是他認為是銷售部經(jīng)理沒有太大的能力，在短時間換了三任銷售部經(jīng)理，而且團隊內(nèi)的部分業(yè)務員也更換了幾個，結(jié)果營銷業(yè)績越來越差，新產(chǎn)品陷入僵局，而且包括經(jīng)理在內(nèi)的業(yè)務人員沒有士氣。

面對如此蕭條的現(xiàn)狀，只能說醫(yī)藥行業(yè)都在等待著走出這段調(diào)整期，而對于醫(yī)藥行業(yè)與企業(yè)來講團隊與人才就顯得更加重要。

就醫(yī)藥企業(yè)現(xiàn)實而言，解決團隊人的問題首先是一個認識人的過程，這是一個用人思路和用人環(huán)境的問題，思路和環(huán)境不對，再好的人也會黯然失色，相反，思路和環(huán)境對頭，再差的人也可以找到為企業(yè)貢獻能力的機緣。我們常說的人力資本現(xiàn)在發(fā)展成了火熱的系統(tǒng)學科了，很多企業(yè)的人反而看不明白了，反而不會用人了。在新舊理念和理論指導之下的中國企業(yè)現(xiàn)在站在十字路口上了，往哪個方向走的都有，具體過程也是五花八門。

出了問題，企業(yè)首先想到的就是人的問題，可換來換去，沒有幾個領(lǐng)導認為自己的下屬是稱職的，很多企業(yè)老板這時候經(jīng)常說的一句話就是：中國人多的是，我就不信找不到合適的人？人是越換心越浮躁，什么渠道都用上了，還是覺得不稱心。

二、醫(yī)藥企業(yè)要穩(wěn)團隊做品牌

一個所謂的大型企業(yè)想將自己的模式和人員完全理順并且在這里吃到最大的蛋糕是幾乎不可能的，而要真正的做好全國這個大市場，就更是要借助熟悉各地商業(yè)環(huán)境的營銷人才搭建理順網(wǎng)絡才能走得更好。

成功的銷售主管帶人帶心，要學會抓住業(yè)務員的心，根據(jù)個人經(jīng)驗與實際驗證以關(guān)懷為出發(fā)點是最佳途徑，以真誠的心對待業(yè)務員，排除管理慣性中隱藏在每個人內(nèi)心中的障礙，放下身段誠善溝通就能獲得業(yè)務員的回應與合作，以身作則進行教導式的引領(lǐng)團隊，時常親臨銷售一線帶頭去完善終端及了解銷售存在的問題與在辦公室命令指揮他人去做，所表現(xiàn)出效果是不一樣的，唯有身先士卒帶頭向前，展現(xiàn)出自己的實力就能增強部屬的信心，樹立管理的威信，對待部屬不但能為其師也能為其友，為師者當糾正其錯誤行為，以避免再次犯錯，為友者則要在工作生活上給予鼓勵與支持，必須兼顧情與理，才能在部屬沒有戒心下真心面對共同向目標前進。

作為銷售主管要去多鼓勵業(yè)務員，自身在同其他部門協(xié)調(diào)過程中應盡量保持低調(diào)，尊重其他部門所提出的任何意見和建議，要善于聽取其他同事的意見，要學會把功勞讓給別人，敢于面對問題，敢于獨立承擔責任，這樣會深受部屬的愛戴與擁護。另做事要有原則不是什么事都可以做的，什么事情都可以管，有的銷售主管工作態(tài)度比較隨意，他在一天之內(nèi)對于同一個問題可做出很多個決定，猶豫不決見異思遷，不斷地肯定又不斷地否定，也經(jīng)常向自己的客戶許下很多承諾，許多承諾都超過自己的權(quán)利范圍，最終會失信于他的客戶，銷售差總是抱怨市場不景氣，業(yè)務員能力差配合度不好，卻從來不反省自己的問題，比如促銷活動整體規(guī)劃是否存在問題，導購員是否得到適當?shù)募寄芘嘤枺欠穸酱贅I(yè)務員完善終端等等，對于創(chuàng)新的新事物總是只有三分鐘的熱情，他的思想不是老板的思想，但行為卻是老板的行為。

銷售主管要有博大的包容心，業(yè)務員犯一點錯誤就抓住機會狠狠的訓斥指責一通，結(jié)果可想而知是沒有什么效果，道理很簡單事情做的越多出錯概率就越大，這樣只會打擊業(yè)務員的積極性，要寬容他們的錯誤同時給他們加以適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，并鼓勵他們不要害怕錯誤和問題，要敢于去想，敢于去做，這樣才會提高業(yè)務員的工作熱情與積極性，如果相同的錯誤犯屢犯的現(xiàn)象是絕不寬容應及時杜絕。

工作過程中帶好你的銷售團隊，及時調(diào)整業(yè)務員的心態(tài)與觀念，放手讓他們自己去處理門店發(fā)生的銷售問題，去管理終端導購員，別忘了去看他們工作的效果引導他們好的工作方式，結(jié)合自己產(chǎn)品的特點以及渠道優(yōu)勢進行創(chuàng)造性的推廣活動，不能不說是在當前形式下企業(yè)迅速做大的一種好的選擇。比如今年以來雙跨品種的增多就是創(chuàng)新推廣的一種趨勢，將自己臨床上使用多年，反應良好，又適合otc推廣的品種篩選出來，進行有效的廣告宣傳和促銷手段相結(jié)合，就可以使老品種放新光彩，重新做大做強也不是沒有可能的。

對于醫(yī)藥企業(yè)而言，只有銷售團隊穩(wěn)定住了，才會有人去做銷售，才會有人去做品牌，只有踏踏實實的做自己的品牌才是正路。不僅在于各種資本加速進入醫(yī)藥零售業(yè)使種零售業(yè)態(tài)紛紛登場，而且還在于價格大戰(zhàn)此起彼伏使醫(yī)藥企業(yè)必須引進國外先進的營銷管理模式，整合現(xiàn)有零售企業(yè)，這一切促成了醫(yī)藥零售業(yè)重新洗牌的新格局。

而唯有注重品牌、管理、深度服務的理性市場競爭和差異化經(jīng)營，才是醫(yī)藥零售業(yè)贏得市場空間健康發(fā)展的關(guān)鍵所在。

三、怎樣帶好營銷團隊

既然帶好營銷團隊對于醫(yī)藥企業(yè)是至關(guān)重要的，而作為醫(yī)藥企業(yè)的營銷副總、總監(jiān)、銷售部經(jīng)理或銷售主管等都應掌握并積累一定的帶領(lǐng)營銷團隊的經(jīng)驗與素養(yǎng)。

1、信任團隊控制壓力

作為一名優(yōu)秀的管理者，一定要信任自己的團隊，要在團隊內(nèi)部營造相互信任的氛圍，這樣團隊的成員才會發(fā)揮積極性與主觀能動性；負責營銷的團隊領(lǐng)導要清楚地認識到壓力的存在，要采取積極、樂觀的態(tài)度來面對壓力，排除壓力。

2、了解自我勇于創(chuàng)新

了解自己的人是最強大的人。營銷團隊領(lǐng)導必須清楚地知道自己的強項和弱勢，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量通過各種途徑來彌補自己的不足。企業(yè)的目標只有一個，那就是發(fā)展。要讓企業(yè)發(fā)展，可以采用的方法和手段有很多種，而且要不斷更新，不斷進行變革。每次變革都會帶來機會，作為一名管理者要喜歡變化，喜歡變革。只有對工作充滿熱情，才能積極主動地完成工作，把工作作為生活中非常重要的一部分，并且讓下屬受到感染和鼓舞，提高整個團隊的工作效率。

3、良好的誠信與溝通

營銷團隊的負責人在團隊中起表率作用，要么不說，如果說了就要保證說出的每一句話都是誠實的，只有這樣才能贏得下屬的信任和愛戴。與員工進行溝通是營銷團隊領(lǐng)導的一項基本工作，應該具備良好的溝通能力。具備了良好的溝通能力，才能上下溝通順暢，形成高效的團隊戰(zhàn)斗力。

4、明確團隊工作目標

要確保下屬了解他們必須完成的工作，而且需要根據(jù)下屬的工作能力下達與之匹配的工作任務，既不能讓下屬大材小用，也不能分配給下屬他根本完不成的工作。這樣是使團隊穩(wěn)定的良好的保證。目前醫(yī)藥企業(yè)要想招聘到出類拔萃的營銷人才與精英存在一定的困難，條件苛刻不說，而且獅子大張口，能否為企業(yè)帶來收益還不一定。

5、管理時間和監(jiān)督工作

團隊領(lǐng)導對自己的時間和員工的時間要有整體的把握和控制，從而保證能按時完成項目或其他團隊的任務。在開始一個項目之前，部門經(jīng)理要做好時間上的安排；在項目進行之中，部門經(jīng)理要時時監(jiān)督工作進程。很多員工并不是按照領(lǐng)導的要求去做事情，而是按照領(lǐng)導的檢查標準去做事情。

四、企業(yè)如何用對營銷人

醫(yī)藥企業(yè)要用對人，關(guān)鍵是在于營銷團隊的負責人如何用好人，把營銷人的能力發(fā)揮到最大，而并不是簡單的將營銷人員招聘到團隊中就算完事了。至于如何讓營銷人員在激烈的醫(yī)藥市場環(huán)境下運用創(chuàng)新的工作方法去工作。

對于醫(yī)藥企業(yè)的營銷團隊，在人才進行組建時往往出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象，七o后的人目前已經(jīng)逐步進入到中年，如果身處銷售位置上，則大部分人充當?shù)氖菭I銷管理者的角色，業(yè)務員就比較少。而八o后的大部分不愿意當業(yè)務員，而且很多人沒有職業(yè)危機感，因此，對于醫(yī)藥企業(yè)在招聘時就不易招聘到多少踏實能干的年輕的業(yè)務員，營銷團隊中容易出現(xiàn)斷層。

營銷團隊負責人與營銷人員有著職位的差別，但并不是說他們有了權(quán)力，就可以對員工吆五喝六，對他們橫挑鼻子豎挑眼。因為營銷人員也是獨立的個體，也有自己的人格，所以營銷團隊負責人對員工要平等相待，這樣才能保持順暢的溝通關(guān)系。

1、用人前先言明利害

真正有經(jīng)驗的營銷負責人在描繪前景的同時，同時也要管理營銷人員的期望值?！扒巴臼枪饷鞯?，但道路是曲折的”，而且要和營銷人員講清楚，做銷售其實都是差不多的，都會受到困難，在我們這個公司做得不好，也不見得到其他公司就一定能做好。與其跳來跳去，不如好好在一家做下去。讓營銷人員的心態(tài)放下來，不要浮在表面，要落實在每天實實在在的行動上面，關(guān)注每天的進步和成就，一點點積累。

2、了解營銷人員的長處與短處

了解營銷人員的長處與短處，以便取長補短，讓營銷人員更充分地發(fā)揮其優(yōu)勢作用。樂于培訓和培養(yǎng)營銷人員，給營銷人員更多的培訓機會，讓營銷人員不斷地成長。當營銷人員認識到自己能夠在企業(yè)獲得不斷成長的時候，營銷人員就會更多地從部門和公司的角度來考慮問題。當上下級站在同一戰(zhàn)線時，彼此的關(guān)系往往較為融洽。

3、把握好與營銷人員的接觸“度”

平時多和下屬一起吃飯、娛樂。很多在公司里需要開會解決的棘手問題可以在餐桌上攤開來談。因為這個時候，一般人比較放松，他會告訴你真實的想法；特別注意的是，在與下屬溝通過程之中，本著開放的態(tài)度，多傾聽，同理心交流，善意地提問，讓營銷人員自己說出解決問題的方法和以后如何改善的措施：

對于下屬錯誤的行為注意處理方法——不要當眾指責。對于營銷人員取得的成績，如出大單，要及時嘉獎?？稍趫F隊的晨會、夕會上讓其當眾分享其成功心得。多給營銷人員當眾演講的機會，這不僅有助其增強歸屬感與集體榮譽感，更有助于營銷人員增強其做好銷售的自信心。

4、樂于為下屬講話，關(guān)心營銷人員的個人績效

樂于為下屬講話，哪怕取得的成績的確是因為你的功勞取得的，也要把這個成績歸功于下屬的努力。這樣做一方面激勵了下屬，有利于提高下屬的績效，另一方面也增強了團隊的凝聚力。人都是需要激勵的。在適當?shù)臅r候表揚營銷人員，不僅對于被表揚者本人，對于整個團隊也是一種激勵。

5、決策時聽聽營銷人員的看法

決策時要了解營銷人員的看法，而不應該僅僅按照自己的意志進行決策。更多地了解營銷人員的看法，才能做出更受營銷人員支持的決策。

讓營銷人員了解與其有關(guān)的公司事務相關(guān)事務不僅僅指公司的優(yōu)點，更重要的是公司存在的不足。讓營銷人員了解與其相關(guān)的公司事務，往往會讓營銷人員產(chǎn)生一種動力——我的領(lǐng)導相信我，信任我才把這些事情告訴我，成為鼓勵營銷人員繼續(xù)努力工作的動力。

6、講情感并讓“猴子夠著香蕉”

以情留人是非常重要的使團隊穩(wěn)定的手段。做銷售的人都比較注重自身的心理感受，渴望得到別人的關(guān)懷和認同，渴望分享成功經(jīng)驗。銷售經(jīng)理不光要嚴格下屬的工作要求，還要關(guān)心下屬八小時之外的生活，下屬一旦有困難，你要盡力幫助他解決。

所以，銷售經(jīng)理都要注意做好營銷人員離職的預防工作。事先預防可以有效地控制營銷人員流失的風險：訂單的損失和重新招募的成本。

銷售經(jīng)理常會幫助營銷人員規(guī)劃他的職業(yè)生涯之路，說明晉升的路徑以及如何才能達到，即前景展望。達到對銷售工作的自信心。營銷人員聽到后充滿了無限的遐想。這個時候，通常是信心十足，自我表現(xiàn)欲望強烈，恨不得馬上拿起電話開始聯(lián)系客戶。但企業(yè)和營銷團隊負責人一定要在合適的時候兌現(xiàn)承諾，而且“讓猴子夠得著香蕉”，這樣才不至于使營銷人員不斷更換與流失，企業(yè)與團隊中所用的營銷人員才會稱得上是真正意義上的“營銷人才”。

團隊帶領(lǐng)申請書篇十三

辦法是找一些相對比較容易的工作讓他干，完成得好，出了成績，哪怕是小小的成績，立即表揚鼓勵，讓他們從自己的成功中，看到希望，增強信心。凡是做過父母的人，都有這樣的體會：孩子初學走路時，是那樣的笨拙可笑，搖搖晃晃，剛邁一小步就摔倒，可是父母卻為他邁出的那一小步而欣喜異常，贊不絕口地說：“太好了，走得太好了!”他們還蹲下來，張開雙臂哄著孩子：“快來，寶貝，再試試!”在他們一次次地喝彩和鼓勵下，孩子終于學會了自己走路。對待能力低的下屬，也要采取這樣的辦法，隨著其能力不斷提高，要求也要隨之提高。這樣過不了多久，人才就培養(yǎng)出來了。

有的人因為前一個時期沒有干好，周圍的人對他難免有看法，而且難以迅速扭轉(zhuǎn)。有的人是因為工作崗位有礙于發(fā)揮他的專長，久久出不了成績。對于這樣的職工，可以考慮給他調(diào)換一下工作，把他放到一個新的環(huán)境和崗位上，便于他重打鼓，另開張。事實證明，這也是一個有效的辦法。

“人沒壓力輕飄飄，井沒壓力不噴油?！痹谟行┣闆r下，對下屬給點壓力是必要的、有益的.。田徑運動員在激烈競爭的壓力下很可能比平時發(fā)揮得更好，演員面對觀眾進行演出，往往也比在排練大廳里表演得更出色。對于能力低的人，主管給他“吃點小灶”是必要的，但也不能因此而嬌慣他們，讓他們過于輕松。特別是當他們的能力有了一定提高之后，要時常給點壓力，或是用語言“點”一下，或是用別人的事例“激”一下，或是在工作上適當“加點碼”，使他把壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，這樣比單純“保護”提高得要快。

如果條件允許，可以對這些人進行某些方面的業(yè)務訓練，缺什么補什么，或是送他們?nèi)嵙?、進修，使之從系統(tǒng)的學習和實踐中得到提高。

人一自卑，即使有能力也很難發(fā)揮出來。其實，除了少數(shù)“尖子”以外，其余一般人的能力相差并不懸殊。如果能使他們增強信心，消除壓抑能力的自卑感，他們甚至可以取得與“尖子”一樣的成果。這同體育比賽差不多，如果見對方占了優(yōu)勢，便心慌氣餒，勢必打不出水平，越比越輸;如果能增強信心，重整旗鼓，發(fā)揮全部力量努力拼搏，則不但可以扭轉(zhuǎn)敗局，而且可以壓倒對方，轉(zhuǎn)敗為勝。所以主管要親近這種人，同他們交談，列舉他們的優(yōu)點和成績，證明他們并不比別人能力差多少，也一樣可以干得漂亮些，使他恢復與人等同的思想意識，從而激起他們的上進心和自信心。

對這部分人，需要比領(lǐng)導別人多花一點精力。給別人布置工作，交代清楚就可以了，給這些人布置工作，要更明確、具體一些，不僅交任務，而且要交途徑、交方法。在其完成任務的過程中，主管要加強指導，幫助他們克服困難，排除障礙，使之不斷豐富經(jīng)驗，滿懷信心地發(fā)揮自己的才干。但需要指出的是，主管不能手把手地教他們一輩子，必須在提高他們自身能力上下工夫。也就是說對能力低的人幫助，最好的辦法不是“喂”他們，而是要想辦法使他們會多動腦筋“自己飛起來”。

社會上各種人歷來都有重體面的傳統(tǒng)，認為“有傷臉面”和“無臉抬頭見人”是最大的恥辱。所以，絕大部分人都“寧愿身受苦，不愿臉受熱”，特別是那些能力低、有自卑感的人，自尊心更強。因此，主管在做工作時，不要損傷他們的自尊心。譬如，在分配工作時，不但要考慮如何使他們完成任務，而且要采取能使他臉上有光的獎勵辦法。需要批評時，也不要傷害人家的感情和人格，把人羞辱得無地自容，那樣容易使他產(chǎn)生敵對心理，或從此自暴自棄，破罐破摔。

正如美國成人教育專家戴爾·卡耐基所說：“我們常常無情地剝掉了別人的面子。傷害了別人的自尊心，抹殺了別人的感情，卻又自以為是。我們在他人面前呵斥一個小孩或下屬，找差錯，挑毛病，甚至進行粗暴的威脅，卻很少去考慮人家的自尊心。其實，只要冷靜地思考一兩分鐘，說一兩句體諒的話，對別人的態(tài)度寬大一些，就可以減少對別人的傷害。事情的結(jié)果也就大不一樣了。

團隊帶領(lǐng)申請書篇十四

1、親愛的領(lǐng)導，正是因為有您的帶頭作用，才使我們能在工作中盡職盡責愛崗敬業(yè)。衷心的表示我們的感謝!

2、不要仰望高山的雄奇，即使你是一粒微塵，忘卻自我渺小，依舊可以堆砌一個星球；不要羨慕蒼松的挺拔，就算你是一株小草，忘卻自我平凡，仍然可以裝點一方土地；不要向往大海的洶涌，縱使你是一滴雨露，忘卻自我普通，還是可以滋潤一片泥壤。

3、平衡長期目標和短期任務

4、一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。

6、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。

7、凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。

8、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。

9、誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。

11、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

12、制定目標時要做到具體而清晰

13、把握“跳一跳，夠得著”的原則

14、團結(jié)就有力量和智慧沒有誠意實行平等或平等不充分就不可能有持久而真誠的團結(jié)

15、一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花崗巖還堅韌。

16、選擇比努力重要，選擇不對努力白費！

17、一起工作的日子是快樂，一起奮斗的日子是難忘的!感謝您一直對我的幫助，新年之際給你多多祝福。祝福加祝福是很多個祝福，祝福減祝福是祝福的起點，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，新年快樂!

18、從個人目標上升到共同目標

19、合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。

20、用共同目標引領(lǐng)全體員工

21、忠誠互助，積極樂觀，起勁拓寬，一往無前。

22、過去的一年，感謝一年來您對我工作上的支持，新的一年祝您工作順利，萬事如意，合家幸福。

23、要規(guī)劃出目標的實施步驟

24、千里之行，積于跬步;萬里之船，成于羅盤;因為有領(lǐng)導您平日的指點，才有我今天的成就。衷心的'感謝您!

25、團結(jié)，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。

26、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

27、永不言退，咱們是最好的團隊。

28、相信自己人定勝天

30、敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。

團隊帶領(lǐng)申請書篇十五

引言（150字）：團隊協(xié)作是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一部分，作為一個團隊領(lǐng)導者，如何有效地帶領(lǐng)團隊成員，使其發(fā)揮最佳水平，達到預期目標，是一項重要的任務。通過我的領(lǐng)導經(jīng)驗，我深刻認識到成功的團隊領(lǐng)導需要幾個關(guān)鍵要素：明確的目標、有效的溝通、鼓勵團隊成員的個人發(fā)展以及建立良好的團隊氛圍。

第一段：明確的目標（200字）

在帶領(lǐng)團隊前，明確的目標是至關(guān)重要的。一個團隊領(lǐng)導者首先需要確保整個團隊對于目標的理解是一致的。只有當每個團隊成員都清楚了解目標，并且明白自己的職責與貢獻時，團隊才能有效地協(xié)同工作。作為領(lǐng)導者，我經(jīng)常通過團隊會議和個人目標設定來確保每個成員清楚地了解團隊目標，并提供必要的支持和資源，以便他們能夠順利完成任務。

第二段：有效的溝通（250字）

團隊合作關(guān)鍵的一點是有效的溝通。作為團隊領(lǐng)導者，我明白清晰的溝通和開放的反饋對于團隊的成功至關(guān)重要。我鼓勵團隊成員分享自己的看法和意見，并且保持開放的姿態(tài)。定期召開團隊會議和一對一的溝通是我用來確保與團隊成員保持聯(lián)系的重要方式。此外，我還利用技術(shù)工具，如電子郵件和在線協(xié)作平臺，以確保信息的傳達和共享。通過有效的溝通，我能夠與團隊成員建立起信任和互相支持的關(guān)系，這對于團隊協(xié)作非常重要。

第三段：鼓勵個人發(fā)展（250字）

作為一個團隊領(lǐng)導者，我始終鼓勵團隊成員的個人發(fā)展。我認為個人的成長與團隊的成功是相輔相成的。因此，我積極地尋找機會為團隊成員提供培訓和學習的機會，以提升他們的技能和知識水平。我也尊重每個成員的個人需求和潛力，并鼓勵他們制定和實施個人發(fā)展計劃。通過關(guān)注個人成長和發(fā)展，我能夠激發(fā)團隊成員的動力和積極性，從而提高整個團隊的績效和創(chuàng)造力。

第四段：建立良好的團隊氛圍（250字）

良好的團隊氛圍對于團隊的協(xié)作和成功至關(guān)重要。作為團隊領(lǐng)導者，我致力于建立一個開放、互相尊重和鼓勵創(chuàng)新的團隊文化。我鼓勵團隊成員之間的合作和互助，營造一個相互支持的工作環(huán)境。我也關(guān)注團隊的合作氛圍，確保公平和透明的決策過程，以及有效的沖突管理。通過建立良好的團隊氛圍，我能夠增強團隊的凝聚力和歸屬感，提高團隊成員的工作滿意度和創(chuàng)造力。

結(jié)尾（200字）：在我作為團隊領(lǐng)導者的經(jīng)驗中，明確的目標、有效的溝通、鼓勵個人發(fā)展以及建立良好的團隊氛圍是帶領(lǐng)團隊取得成功的關(guān)鍵要素。通過這些措施，我能夠有效地調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，推動團隊朝著共同的目標前進。作為團隊領(lǐng)導者，我始終意識到自己的責任是為團隊的發(fā)展和成功負責，并將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導能力，以更好地帶領(lǐng)團隊取得卓越成果。

團隊帶領(lǐng)申請書篇十六

任何主管都會發(fā)現(xiàn)，下屬中總是有那么一些人，盡管工作態(tài)度很認真，能吃苦，聽指揮，但工作總是干得不如別人好，有些力不從心。對于這些人，如果放棄不管，無論是對事業(yè)還是對他們個人，都是極大的損失。

一般的主管，往往只垂青于那些才華橫溢、有突出成就的人，經(jīng)常表揚他們，提拔他們，而很少注意那些能力低、成績差的人。這樣的主管，實際上還是不懂得怎樣調(diào)動人、培養(yǎng)人。因為在一個單位里，才華出眾的畢竟只是少數(shù)，而平庸的則是多數(shù)。如果扔下這些人不管，整個職工和干部隊伍素質(zhì)就上不去，工作也不可能真正搞好。

那么，怎樣幫助那些能力低的人呢？

人一自卑，即使有能力也很難發(fā)揮出來。其實，除了少數(shù)“尖子”以外，其余一般人的能力相差并不懸殊。如果能使他們增強信心，消除壓抑能力的自卑感，他們甚至可以取得與“尖子”一樣的成果。這同體育比賽差不多，如果見對方占了優(yōu)勢，便心慌氣餒，勢必打不出水平，越比越輸；如果能增強信心，重整旗鼓，發(fā)揮全部力量努力拼搏，則不但可以扭轉(zhuǎn)敗局，而且可以壓倒對方，轉(zhuǎn)敗為勝。所以主管要親近這種人，同他們交談，列舉他們的優(yōu)點和成績，證明他們并不比別人能力差多少，也一樣可以干得漂亮些，使他恢復與人等同的思想意識，從而激起他們的上進心和自信心。

對這部分人，需要比領(lǐng)導別人多花一點精力。給別人布置工作，交代清楚就可以了，給這些人布置工作，要更明確、具體一些，不僅交任務，而且要交途徑、交方法。在其完成任務的過程中，主管要加強指導，幫助他們克服困難，排除障礙，使之不斷豐富經(jīng)驗，滿懷信心地發(fā)揮自己的才干。但需要指出的是，主管不能手把手地教他們一輩子，必須在提高他們自身能力上下功夫。也就是說對能力低的人幫助，最好的辦法不是“喂”他們，而是要想辦法使他們會多動腦筋“自己飛起來”。

社會上各種人歷來都有重體面的傳統(tǒng)，認為“有傷臉面”和“無臉抬頭見人”是最大的恥辱。所以，絕大部分人都“寧愿身受苦，不愿臉受熱”，特別是那些能力低、有自卑感的人，自尊心更強。因此，主管在做工作時，不要損傷他們的自尊心。譬如，在分配工作時，不但要考慮如何使他們完成任務，而且要采取能使他臉上有光的獎勵辦法。需要批評時，也不要傷害人家的感情和人格，把人羞辱得無地自容，那樣容易使他產(chǎn)生敵對心理，或從此自暴自棄，破罐破摔。

正如美國成人教育專家戴爾·卡耐基所說：“我們常常無情地剝掉了別人的面子。傷害了別人的自尊心，抹殺了別人的感情，卻又自以為是。我們在他人面前呵斥一個小孩或下屬，找差錯，挑毛病，甚至進行粗暴的威脅，卻很少去考慮人家的自尊心。其實，只要冷靜地思考一兩分鐘，說一兩句體諒的話，對別人的態(tài)度寬大一些，就可以減少對別人的.傷害。事情的結(jié)果也就大不一樣了?！?/p>

辦法是找一些相對比較容易的工作讓他干，完成得好，出了成績，哪怕是小小的成績，立即表揚鼓勵，讓他們從自己的成功中，看到希望，增強信心。凡是做過父母的人，都有這樣的體會：孩子初學走路時，是那樣的笨拙可笑，搖搖晃晃，剛邁一小步就摔倒，可是父母卻為他邁出的那一小步而欣喜異常，贊不絕口地說：“太好了，走得太好了！”他們還蹲下來，張開雙臂哄著孩子：“快來，寶貝，再試試！”在他們一次次地喝彩和鼓勵下，孩子終于學會了自己走路。對待能力低的下屬，也要采取這樣的辦法，隨著其能力不斷提高，要求也要隨之提高。這樣過不了多久，人才就培養(yǎng)出來了。

有的人因為前一個時期沒有干好，周圍的人對他難免有看法，而且難以迅速扭轉(zhuǎn)。有的人是因為工作崗位有礙于發(fā)揮他的專長，久久出不了成績。對于這樣的職工，可以考慮給他調(diào)換一下工作，把他放到一個新的環(huán)境和崗位上，便于他重打鼓，另開張。事實證明，這也是一個有效的辦法。

“人沒壓力輕飄飄，井沒壓力不噴油?！痹谟行┣闆r下，對下屬給點壓力是必要的、有益的。田徑運動員在激烈競爭的壓力下很可能比平時發(fā)揮得更好，演員面對觀眾進行演出，往往也比在排練大廳里表演得更出色。對于能力低的人，主管給他“吃點小灶”是必要的，但也不能因此而嬌慣他們，讓他們過于輕松。特別是當他們的能力有了一定提高之后，要時常給點壓力，或是用語言“點”一下，或是用別人的事例“激”一下，或是在工作上適當“加點碼”，使他把壓力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，這樣比單純“保護”提高得要快。

如果條件允許，可以對這些人進行某些方面的業(yè)務訓練，缺什么補什么，或是送他們?nèi)嵙?、進修，使之從系統(tǒng)的學習和實踐中得到提高。

團隊帶領(lǐng)申請書篇十七

敬愛的xx總：

時光飛逝，一年的工作即將結(jié)束，回顧20xx年度本部門的工作，在公司的正確領(lǐng)導下，我部門員工團結(jié)協(xié)作，奮力進取，取得了豐碩的成果，實現(xiàn)銷售回籠1.85億，基本完成了公司下達的銷售任務，為公司的發(fā)展壯大作出了應有的貢獻。根據(jù)公司評選優(yōu)秀團隊的有關(guān)指導精神，結(jié)合我部門的實際情況，現(xiàn)將我部門參評理由做如下闡述：

一．積極開展部門培訓、建立完善的部門制度。

完善了銷售員的工作方式，提升了部門競爭力，擴大了產(chǎn)品市場占有率。我部門員工對工作有高度責任感，對工作充滿激情，在全國經(jīng)濟逐步復蘇的背景下，公司的品牌形象也更加深入人心，在這個大背景下，公司為我們提供了一個實現(xiàn)自我理想的舞臺，我們尤為珍惜這樣的機會，在今后的工作中爭取百尺竿頭，更進一步。我部門內(nèi)部制定了嚴格的規(guī)章制度，自我約束強，員工上下班不遲到，不早退，上班未完成的工作經(jīng)常加班加點，能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度，與其他各部門之間的工作責任明確，銜接良好，相處融洽。

二．注重團隊建設

我部門同事之間團結(jié)協(xié)作，互幫互助，老員工對于新進的員工不遺余力的給予各種幫助，細心的指出他們的不足，通過言傳身教在各種實踐中促進他們成長。在人員的安排上，實行師徒制度，要求每一個有

經(jīng)驗

三．實現(xiàn)銷售額超歷史，基本完成銷售任務。

20xx年在全球經(jīng)濟復蘇仍不理想的背景下，畜牧業(yè)發(fā)展存在諸多困難，面臨較大壓力，既有上半年畜牧行業(yè)全面爆發(fā)的五號病，又有內(nèi)部產(chǎn)業(yè)鏈上年初主要畜產(chǎn)品價格下行，養(yǎng)殖效益下降，虧損一度增多等困難和問題，造成養(yǎng)殖戶續(xù)欄積極性不高，出現(xiàn)飼料行業(yè)普遍不景氣，導致上半年我公司50%粉銷售慘淡，下半年行情出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，50%粉價格有所回升，但是由于公司出現(xiàn)斷貨現(xiàn)象，致使一部分客戶流失。因此，我部門上半年50%粉銷量下降明顯，下半年經(jīng)過我部門研討改變銷售策略及下半年主要畜產(chǎn)品價格穩(wěn)中有升，養(yǎng)殖戶效益的好轉(zhuǎn)，飼料工業(yè)總體保持平穩(wěn)發(fā)展， 50%粉銷量明顯有了回升，在如此艱難的形勢下實現(xiàn)了南方區(qū)域有了大的增長。在藥品的銷售上，由于養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖成本的升高，用藥積極性并不高，往往只有牲畜生病了才給藥，而且給的也是廉價藥品，特別是保健藥品用藥需求下降，在面臨如此嚴峻的銷售形式下，我部門銷售人員沒有退卻迎難而上，不但保證了獸藥銷售總量的持續(xù)增長，甚至個別產(chǎn)品的銷量有了大的飛躍。另外，我部門新增豬藥事業(yè)部，主要從事終端豬場的開發(fā)，他們今年主要完成了市場調(diào)查工作，客戶開發(fā)的政策主要堅持先做好點，以點帶面，逐步形成網(wǎng)絡，現(xiàn)款交易，總結(jié)成功經(jīng)驗后逐步推廣，客戶數(shù)量增加達38個；產(chǎn)品增多，嘗試以新的方式開發(fā)市場。有關(guān)獸藥主要產(chǎn)品20xx年度銷售情況與20xx年度對比見下表：

四．精誠合作，眾志成城為公司鑄就輝煌。

我部門總共八位員工，真正從事原料銷售業(yè)務的是六個人，加上部門經(jīng)理總共八個人，一人做銷售內(nèi)勤。四個人負責全國南方的原料銷售，工作量相對較大，但每個人工作效率都非常高，我部門人均銷售為4500萬元，死呆帳率為0。每個員工都在自己的崗位上發(fā)揮著各自的作用，做到了人盡其才。當遇到公司的原料緊張時，采購部一時定不到貨，我部門從客戶處聯(lián)系并采購到原料藥，碰到原料產(chǎn)品漲價時，我部門及時反饋信息，并第一時間采購到即將漲價的原料藥。同事之間也經(jīng)常交流工作心得，把從客戶那收集到的信息拿出來共享，一起分析行業(yè)動態(tài)，并及時將獲得的資料反饋給生產(chǎn)部，讓生產(chǎn)部能夠第一時間掌握市場信息，及時調(diào)整生產(chǎn)計劃。在業(yè)務往來上，本年度我部門新拓展了幾個大的單位，解決了一些歷史遺留客戶。我部門銷售市場分布在全國各地、大江南北，客戶分散，拜訪路線長，出差頻繁。出一趟差要耗費公司大量的人力物力，在出差的過程中，我們本著為公司節(jié)約成本，節(jié)約時間的原則，想方設法控制出差費用，降低出差費用，為公司節(jié)約經(jīng)費，這充分體現(xiàn)了我部門人員以公司為家的主人翁精神。正是因為有了我部門員工在前方市場的沖鋒陷陣，為公司爭取到了充足的銷售訂單，從而保障了后方生產(chǎn)的繁榮景象，為公司產(chǎn)業(yè)調(diào)整和發(fā)展壯大作出了不可磨滅的貢獻。

綜上所述，我部門符合優(yōu)秀團隊的評比條件，望公司領(lǐng)導給予考查核實，我部門將以此次評比為契機，進一步完善今后的工作，竭誠為公司創(chuàng)造更大的效益！

此致

敬禮！

申請人：xx

銷售團隊申請書怎么寫

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團隊帶領(lǐng)申請書篇十八

一、把制度化建設團隊的管理人性化制度化管理團隊可謂老生常談，但具體實施下來絕非簡單機械就可以的了；和團隊骨干成為朋友，創(chuàng)造一個家一樣的和-諧才是談制度化的基礎：一個工作團隊在遵從公司制度的前提下，要有本部門的一套嚴密的工作制度，如：晨會、周例會、月末總結(jié)會、經(jīng)驗交流會、交接-班制度、培訓制度、研討制度、主管的在職培訓制度等，主管要照章執(zhí)行。只有持之以恒，把各項職責落到實處，才能產(chǎn)生實際效果，使每一項工作制度融入到員工的血液中而固化，并成為習慣。使得每一位員工從中體驗到工作的規(guī)范、統(tǒng)一、有序，從中學到知識、積累經(jīng)驗、揣摸技巧，并運用到工作中去。同時，在這些制度的貫徹中，要不斷地給予員工展示自我的舞臺，形成大家參與的局面，給員工創(chuàng)造獨當一面的機會，有益于員工的成長。

二、創(chuàng)建團隊文化

文化是一種象釘子一樣堅硬的“軟”東西，實施起來十分困難，但取得的效果卻毋庸置疑。團隊文化通過團隊中一整套共享的信念、價值和規(guī)則，來促成一種共同的行為模式。而形成這種共同的行為模式對每一個團隊而言都是必須的，是一點都“軟”不得的，因為它關(guān)系到一個團隊的發(fā)展壯大。

作為勞動密集型的操作部門，客戶與客服代表之間的對話效果，依靠先進的流程和完善的制度，并不能達到十分完美的控制，只有每位客服代表很愿意提供服務，自覺提供服務，才能提高客戶的滿意度。因此部門文化的內(nèi)涵將在“雙成”基礎誠信、務實、創(chuàng)新、高效具有親和力、人性化的理念融于員工自覺行為當中。充分發(fā)掘每一位客服代表的潛能，激發(fā)他們的士氣。團隊文化作為一種精神力量，是團隊無形的約束與支柱，它是團隊內(nèi)部團結(jié)的紐帶，溝通的渠道，是伙伴間相互默契的“共同語言”。因此一個好的團隊文化氛圍形成后，它帶來的是群體的智慧、協(xié)作的精神、新鮮的活力。

三、建立一個積極和-諧的職場氛圍

工作的特點決定了客服代表每天面對的是客戶大量的、各種各樣的“問題”電話，產(chǎn)生“問題”的原因是多方面的，我們要做的工作就是要解決這些問題?？头黹L期在這種環(huán)境下工作，其情緒也將會著這些問題產(chǎn)生波動，職場的氛圍將影響每一位客服代表的心態(tài)及學習的意愿。如果職場內(nèi)每一位員工談的都是積極的正面的語言，那么，客服代表自然浸染其中，接受積極的信息，并努力提高自己對知識的吸納，提高工作熱情。反之，職場中如果對客戶的問題不是從正面積極化解，而是畏難情緒多，抱怨多，如：這個客戶怎么這么刁難，公司的條款制定的怎么盡是漏洞等等，那么，極易造成客服代表目標理念的動搖，就會軍心渙散，團隊就會停滯不前。

四、主管要率先垂范

如何帶領(lǐng)和管理團隊呢？我們大家知道，子女不是聽父母怎么講長大的，子女是看父母如何做而學東西的，在每一個員工的眼里，她們一直在注意和觀察主管的舉止和行為。主管的每一項指令，每一個要求，下達的要準確、明了，不能朝令夕改。主管不是傳統(tǒng)體制下的部門領(lǐng)導，不要以為用傳統(tǒng)的說教，就能創(chuàng)造佳績；主管也不要以為發(fā)號施令，隊員就能沖鋒陷陣。主管是這個團隊的主教練，主管的言行影響著員工的成長，只有優(yōu)秀的教練，才能訓練出一支強有力的團隊。要知道，綿羊是帶不出雄獅的，主管本身要以業(yè)績表率，行為示范。

五、持之以恒提供有效的教育培訓

激勵員工提供優(yōu)質(zhì)服務，使員工工作表現(xiàn)更出色的動力，不僅僅在于提供優(yōu)厚的福利、優(yōu)越的工作環(huán)境、職位升遷等，更在于員工本身發(fā)自內(nèi)心的快樂和對本職工作的認同感。一句話，在于員工個人價值的不斷提升和不斷實現(xiàn)。教育培訓是提升個人價值的最佳途徑，不斷獲得培訓的機會，不斷獲得新的知識，必然會對不斷提升個人價值打下基礎。這個是如何帶領(lǐng)和管理團隊思考的重中之重！

我們要求我們的客服代表不僅要有嫻熟的工作技巧，還要有較高的專業(yè)水平以及多方面的綜合知識，因此，我們要推行對客服代表的終身培訓計劃，針對客服代表的不同需求,通過有效的、系統(tǒng)的服務技能、服務理念、專業(yè)理論、專業(yè)知識、工作技巧等方面的培訓，使客服代表具備相應的知識水平和處理問題的能力，才能為客戶提供高品質(zhì)的服務。只有幫到團隊，提供符合團隊亟待的學習需求，才能幫助自己，充分體現(xiàn)“成人達己，成己為人”的“雙贏”理念。

第一，要管理好自己，要成為一個優(yōu)秀團隊的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是團隊的榜樣，要讓大家對你信服.要把優(yōu)良的工作作風帶到團隊中去,影響到每一位團隊中的成員，作為一個管理者,要有海闊天空的胸襟，要有一個寬容的胸懷,給別人一次機會同時也是給自己一次機會,.用真誠去打動每一位成員。把團隊中的成員當作是自己的兄弟姐妹一樣看待.

第二，要在團隊中建立好培訓工作，把優(yōu)秀的團隊文化和游戲技能,在游戲中傳授給團隊中的每一個成員，要知道，要想刀鋒利，首先要把刀磨快，而豐富的團隊文化和游戲技能培訓，也是讓團隊成員在游戲中把個人能力發(fā)揮及至的最好方法。這樣才能提高戰(zhàn)斗力。

第三，在團隊中培養(yǎng)良好嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，要每一個學生成員明白，來這里是只是為了開心為了感情。不是為了謀個一官半職來而來的.要端正好良好的游戲心態(tài)。

第六，作為管理者，其最重要的職責就是做好指揮工作，要和成員形成良好的溝通，要培養(yǎng)好成員工作中出現(xiàn)什么問題及時匯報溝通的工作習慣，管理者通過個人的工作經(jīng)驗和閱歷以及和上級的溝通，給出現(xiàn)問題的員工一個最好的解決問題的方法，直到處理好工作問題。

首先，要有一個堅強的領(lǐng)導核心。群龍不可無首，同時群龍也不能多首。一個堅強的領(lǐng)導核心是每一個團隊所必須的?！捌咔砂濉?、“建繩房”的失利，“漂浮島”的成功都讓我們分享到這個心得。有了堅強的領(lǐng)導，團隊才有良好的管理，團隊也才能成為“團隊”，這是基礎。當然領(lǐng)導核心的素質(zhì)本身要求也非常高，承擔的責任與壓力也非常重，一個成功的團隊首先需要一個成功的領(lǐng)導，所以目前如何提高領(lǐng)導藝術(shù)，提高領(lǐng)導能力已成為每一個企業(yè)工作的重點之一。

其次，要有明確的共同目標。這一點說起來容易，做起來很難，放到現(xiàn)代企業(yè)里，那更是難上加難。一是領(lǐng)導層自己首先要有明確的方向，并能明確地描繪給每一個成員。二是每個成員要有換位思考的意識，具備一定的大局觀?！敖ɡK房”、“七巧板”的失利，“攀巖”的成功都寓示了這一點，但在現(xiàn)實工作中如何破除習慣思維，建立大局觀都還任重而道遠。

第三，要有合理的溝通機制。這首先需要領(lǐng)導核心的管理藝術(shù)，獨斷專行的領(lǐng)導是無法創(chuàng)建充分的溝通機制的。其次需要建立每個成員對團隊的歸屬感，能充分調(diào)動他們的主觀能動性。最后還需要一個科學合理的溝通方法。形成了合理的溝通機制，可以充分發(fā)揮隊員的能動性，能充分發(fā)揮集體的智慧，可以最大限度的達到政令暢通，這是提高團隊創(chuàng)造力與執(zhí)行力必不可少的一個環(huán)節(jié)。

第四，確定詳細的工作流程。這個工作流程需要包括合理的分工，全面的計劃，科學的方法。確立分工，可以明確職責，使每個成員都積極參與到項目中來，充分發(fā)揮群體的力量；全面的計劃相當重要，我們需要建立“不打無準備的仗”的理念，“漂浮島”中間一個環(huán)節(jié)的疏漏給我留下了不可磨滅的印象，事先計劃不全面，執(zhí)行環(huán)節(jié)的效率反倒會有更大的影響；科學的方法必不可少，它可以有效地提高團隊的效率，但這一點非常難，需要充分發(fā)揮每一位成員的智慧，以集體的智慧來創(chuàng)造最科學的方法，“建繩房”、“七巧板”、“電網(wǎng)”，似乎每一個游戲都給我們同樣的啟迪，可見科學的方法是每一項工作，每一個任務都需要的基礎。

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