領導力是指個人具有影響和激勵他人的能力，良好的領導力可以提高團隊的凝聚力和效率。9.總結要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動方案接下來是一些優(yōu)秀總結的實例，或許可以給你帶來靈感。
護蛋活動體會篇一
今天我要做護蛋的活動，這可是我們?nèi)嗤瑢W都參與的新鮮事，估計老師讓我們鍛煉小心吧。我向媽媽要了個鴨蛋，（因為家里只有鴨蛋了）這蛋是生的，如果壞了，那蛋里的物質(zhì)就會流出來，就算護蛋失敗了。
我是一個很愛動的孩子，有時高興了還連蹦帶跳的，很擔心這蛋會破裂，我把顧慮告訴了媽媽，“有能力的人會積極的解決問題”，媽媽很認真的對我說，也看出了我的心事，在媽媽的提示下，我給鴨蛋加了個保護膜，其實很簡單，找了個穿不著的襪子，把蛋放進去，手摸上去還是一個蛋，我一直把它拿在手上，吃飯時放在餐桌邊，飯后，看書時，他也在邊上，因為蛋的外面有一層襪子，所以他很乖，不會滾來滾去，我的蛋真乖呀，到晚上八點鐘，我開始彈鋼琴了，鴨蛋乖乖的在鋼琴鍵的右端，靜靜的陪著我，好像在欣賞名曲。在鋼琴聲中，迎來了8點半，該是我泡腳上床休息的時間了，我的蛋還沒有破，媽媽說我的護蛋很成功，我可高興了。希望下次再有這種類似的活動。
護蛋活動體會篇二
老師布置了一個非常有趣的任務：為了讓我們感受媽媽懷胎十月的艱辛與不易，要求我們保護生的雞蛋寶寶，并且連續(xù)三天都與它如膠似漆、形影不離，連睡覺也要把它放在枕頭邊，等到三天后，如果我們的雞蛋還完好無損的話，就可以獲得到一個小獎勵。
于是，我一回家就端來一大盆雞蛋，開始“招聘”起了我的蛋寶寶，看看這個，摸摸那個，都覺得不滿意，我“招聘”了好長時間，最終如我所愿的挑到了一個小小的、圓圓的雞蛋，你知道我為什么要選它嗎？因為他小巧，不易碎。我還給蛋寶寶做了一個溫暖的家，先找了一個比雞蛋稍大一些的正方形小盒子，在里面鋪滿了柔軟的棉花，再在雞蛋外面包了一層袋子，防止蛋寶寶壯烈犧牲。
護蛋的第一天，就有許多有趣的事情發(fā)生了（其實是指雞蛋哀傷的去世了）。我就給大家講一講吧：中午吃午飯的時候，張智源氣呼呼的跑到我們這一桌，從口袋掏出一個黃呼呼的小袋子，并且嘴里還嘮叨著：“張佳豪把我的蛋寶寶撞破了，我和他沒完！”我們一看，原來是一個去世的蛋寶寶，大家笑得前仰后合。我趕忙把自己的蛋寶寶也從口袋里掏出來看一看，想起我的蛋寶寶早上也差一點壯烈犧牲了，心里就覺得好幸運啊！ 便暗下決心：一定要保護好蛋寶寶，讓它活到最后！
護蛋的第二天，越來越多的同學，他們的蛋寶寶因為各種原因（壓破、摔破、被鉛筆刺破、掉地上被踩破）都去世了，我的雞蛋卻還堅強的活著，這反而讓我更緊張了。
第三天，我還是像往常一樣走進了美麗的校園，像平常那樣上完一節(jié)一節(jié)有趣的課程。可是，剛上完下午的第三節(jié)課英語課時，一件讓人憂傷的事情就悄悄地、飛快地、降臨在了我的身上------一下課，我就從教室里慢慢地“爬”到了廁所，在廁所里洗了個手，又從廁所慢慢地“爬”到了教室，就是生怕自己口袋里的雞蛋碎掉。我一步步輕輕地走到了課桌前，坐下后想把口袋里的雞蛋盒子拿出來檢查一下，可是，還沒等完全拿出，雞蛋盒子就從我的手中滑了出來，只聽“啪”的一聲，那個時候，時間仿佛已經(jīng)凝固，我的心傷透了。雞蛋寶寶伴隨著我的心一起碎了，我的心就像被利劍刺穿，真希望時間能夠倒流。
現(xiàn)在，我終于知道了媽媽懷胎十月把我生出來，是多么的不容易，我以后再也不會惹媽媽生氣了，一定努力學習，長大后成為一個有出息的人來報答！
護蛋活動體會篇三
在我的記憶長河之中，有許多閃亮的星星，但最亮的一顆還是幼兒園的一次護蛋活動。
幼兒園大班時，班主任李老師為我們舉行了一次護蛋活動，時長一天，看一天內(nèi)能否保護蛋不碎，體驗媽媽的辛苦。安全起見，要用熟雞蛋。
早上，蛋煮好了，我開始對它進行“保護”。第一層是用一塊厚海綿裹上，第二層是一層松緊帶，第三層是小布袋，我想：這樣層層保護，可以保證萬無一失了吧。
經(jīng)過了危險的“上學潮”，我來到教室，輕輕拿起雞蛋，和別的同學一樣把它戴在脖子上，暗暗自喜：這下可不會碎了。
下課了，我去操場上玩，眼睛向操場一瞟而過時，發(fā)現(xiàn)有一個人在拿球，由于幅度過大，彎腰的時候雞蛋飛到地上，碎了，而他的心也好像碎了，呆呆地站在那兒，像塊木樁一樣，一動不動。我想：既然把雞蛋掛在脖子上不安全，不如放桌子里。誰知我在拿書時，差點把雞蛋弄到地上，幸好我眼疾手快一把接住?？闪硗庖幻瑢W就沒那么幸運了，她的雞蛋滾到地上，她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉，這半天的“護蛋”可真辛苦！
吃午飯時，突然傳來“嚓”的一聲，我一驚：不會是我的雞蛋碎了吧？我慌張地往蛋上一看，呼！沒事。原來是鄰桌的一個同學不小心把蛋碰到桌子角了，嚇我一大跳。
經(jīng)過重重關卡，我終于把蛋安全送回家，媽媽笑了，可我快哭了，我終于體驗到媽媽懷我們是多么不容易，還含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我一定要好好孝敬父母。
護蛋活動體會篇四
3月7日是婦女節(jié)的前一天，這一天，我們學校開展了“護蛋行動”，讓我們體會到媽媽在懷我們時的`辛苦。
在護蛋的前天晚上，我拿了一個雞蛋，用水彩筆給這個雞蛋畫成了一可愛的小姑娘。畫完以后，我包了七八層餐巾紙，然后放進了一個棉手套里。心想：這下蛋應該不太容易碎了吧。
早上，我小心翼翼地將雞蛋放進口袋，生怕雞蛋給弄碎了。在體育課，晨跑和做籃球操時，我總是提心吊膽的：體育課，籃球擔心雞蛋會被籃球砸碎，晨跑時擔心雞蛋會滑下來摔碎，在其它課上，我總是不自覺地將手伸進口袋里摸一摸。下午我去學沙雕，更是讓我飽受一驚。我原本以為已經(jīng)上了好多節(jié)課了，蛋都沒有碎掉，這節(jié)課也應該不會碎。正當我興致勃勃地在做沙雕，一個同學拿鐵制摸具轉(zhuǎn)身時，“砰”的一聲碰到了我口袋。頓時，我的腦子一片空白，只感覺我的小心臟“撲通！”地跳得很快很快。我把手伸進去摸了摸，然后長嘆了一口氣，想：哎呀，嚇死我了！幸好雞蛋沒碎，否則就是前功盡棄了呀！這次真是有驚無險吶。
今天才大半天的護蛋，我就快累的不行了，可是媽媽十月懷胎，不知道要比我累幾千倍幾萬倍，媽媽您太辛苦了！
護蛋活動體會篇五
今天是一個特別的日子，我們要舉行一個特別的活動，這個活動就是“一日護蛋活動”，這個名字聽起來就很特別，之所以要舉行這個活動那也是有一定含義的。
清晨，我小心翼翼地把它放入我的口袋里，它成了我身上的寶貝我就是它的主人了，所以我有責任保護好它，不能讓他受到一絲一毫的損傷。我的臉上洋溢著自信，走在上學生的路上，我時不時的把手伸進口袋里摸一摸我的這個寶貝，生怕它破碎，走進教室看到同學們都在謹慎的護著自己的雞蛋，我也更加謹慎了。
叮鈴鈴————下課了，同學們都在互相議論著自己的雞蛋，我也不例外，可是這時突然一個同學不小心的碰了我一下，于是我神情緊張，心一下提到到了嗓子眼兒，我趕快把我的寶貝仔仔細細檢查了一遍，還好沒有什么大礙，這時我才松了一口氣，我也知道那位同學不是故意的所以也沒有追究。經(jīng)過了這一次我每節(jié)下課都會格外小心，就這樣到了下午我的寶貝沒有再受到傷害，我的心里有一種說不出的歡喜。
這次活動我認識到了每個母親在懷我們的期間是多么的'不容易呀！他們懷胎十月，那就是280天，280天那！每一分一秒我們的母親都要保護我們，但是今天我們保護的僅僅是一顆雞蛋而只有幾個小時和280天相比叫它是短暫的，所以母親從懷胎十個月把我們帶到這個世界上又把我們養(yǎng)大是一件很辛苦的事情，可想，我們的母親是多么偉大呀！多么無私呀！所以從現(xiàn)在開始，我們要孝敬父母，關愛父母，感恩父母。
護蛋活動體會篇六
這個星期二老師告訴我們明天到星期五有一個護蛋任務，原因是為了培養(yǎng)我們的細心、耐心以及責任心?；氐郊椅揖驼襾硪粋€蛋、一個跟蛋差不多大花盆、兩個手帕和一個盒子。首先把一個手帕墊在花盆里，再把蛋放進去，然后把另外一個布裹上，最后把它放在盒子里。我的蛋的'保護工作就完成了！
第二天，我高高興興地吧蛋拿到了學校里。一到學校我就把雞蛋拿出來給同學們看，同學們都說我保護的很好。做早操的時候老師說了一個通知，說為了增加難度除了體育課和體鍛課要隨身帶著蛋?？刹艅倓傞_始，悲劇就發(fā)生了。陳凱欣的蛋碎了！這節(jié)體育課，我把蛋收起來，準備去上課，可程老師卻說要帶蛋。我?guī)Я说叭ド险n了。下課了我再打開盒子的時候，蛋就碎了。
本來我還以為保護蛋很容易呢！原來這么難！
護蛋活動體會篇七
在我的記憶中，快樂的事情有許多，不過，最讓我難以忘記的，就是護蛋了。
那一天，孫老師在班上公布了一個消息，這幾天，要在班上舉行一個名字叫護蛋的活動，我們班上的所有人都大聲地歡呼了起來，心里都在想著：哎呀！不就是保護一個微不足道的小雞蛋嘛！這能有多難呀！哈哈哈，這簡直就是輕而易舉的事兒！哈哈！
孫老師又繼續(xù)宣布，說：我們要保護一個雞蛋四天，第四天，要帶著它出去做操。下午，要去操場上來一次鐵蛋比賽，最終活下來的egg的保護之神將會在語文盡收眼底的第一面上畫上五顆星！而死了兩個egg的將會畫上三顆星，而死了一個egg的將會畫上一顆星，而死了三個及以上的egg將會畫不了星，并且，還可以加上防護措施。
我回到了家，立即開始做防護措施，我打開辯冰箱門，千挑萬挑，挑出了一只我認為最好的雞蛋，小心翼翼地拿著，又千挑萬挑，挑出一個一次性紙杯，抽出了幾張餐巾張，墊在了紙杯上面，又拿了一點兒棉花，塞了進去，又把雞蛋放了進去，用膠纏了起來，ok！
前三天，每一分每一秒，我個人認為，都是煎熬。
終于到了驚心動魄的時候了一一鐵蛋比賽，我們下樓梯，準備去操場時，吉強宇，一直做著菩薩的動作，像個苦行僧，呵！
孫老師指著一根鐵桿兒說：扔到這，該我了，我隨手一拋，正中吉強字的小腿，哈！
回班時，吉強宇的大板牙快笑掉了：吉鐵蛋勝利！結果他的蛋ko！
護蛋活動體會篇八
下周一就是“三八”婦女節(jié)了,為了讓我們體驗母親十月懷胎有辛苦，懂得母愛有偉大，王老師給我們布置了一項任務。任務就是“24小時特別行動-----保護雞蛋”。
我從3月6日下午4：25分開始保護雞蛋行動。首先我先把雞蛋用餐巾紙包起來，再放到一個紅色的塑料蛋殼里，給它做了一個窩，這樣把它保護起來，雞蛋就不容易破了。在這時24小時里，我時刻都把雞蛋帶在身邊，上課的路上、看電視的`時候、吃飯的時候，都把雞蛋放在口袋里，時不時用手摸一下、擋一下，生怕把雞蛋弄破掉；寫作業(yè)的時候，我把雞蛋放在書桌上，時不時還要看一下，防止雞蛋滾下去；晚上刷牙、洗臉的時候，我小心地把雞蛋放在臺子上，并用抹布墊好，防止雞蛋滾落下來；睡覺的時候，我把雞蛋放在床頭柜上，底下還用手套墊著?；顒悠陂g我非常緊張，做什么事都輕手輕腳，小心謹慎，生怕雞蛋弄破掉。爸爸媽媽說我變淑女了。
終于熬到3月7日下午5點半了，我上完課回到家，從口袋里小心地拿出雞蛋，輕輕打開紅色塑料蛋殼，慢慢地把雞蛋拿出來，緊張地打開包雞蛋的餐巾紙，哇！雞蛋沒破，成功了！我高興極了，長長地松了一口氣。
通過這次活動，我體會到媽媽懷著我的時候是多么辛苦，我要聽媽媽的話，好好學習，少讓她為我操心。
護蛋活動體會篇九
周四下午，吳老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，周五，我們?nèi)昙壱e行一次‘護蛋活動’，請大家準備好一個熟雞蛋，把它當做自己的孩子來保護，還可以給它化妝打扮，講故事，造房子，要時時刻刻把它帶在身邊。”話音剛落，教室里頓時沸騰了，我們個個歡呼雀躍，猶如剛出籠的小鳥。
晚上，我一做完作業(yè)，就迫不及待地給我的蛋寶寶化起妝來。首先，我用黑色的毛線粘在蛋寶寶的“頭”上，做成它的頭發(fā)。接著，我又用黑筆給蛋寶寶畫了一張可愛的笑臉。這樣，一個俏皮的蛋寶寶就出現(xiàn)在我面前了。最后，我剪了一些海綿，鋪在一個圓圓的盒子里，一個漂亮的蛋寶寶之家就新鮮出爐了。我輕輕地把蛋寶寶放進它的家里，心滿意足地笑了。
周五早上，我小心翼翼地拎著蛋寶寶去上學。教室充滿了歡聲笑語。同學們有的談笑風生，有的在炫耀自己的蛋寶寶，有的在欣賞別人的杰作。大家的蛋寶寶也是千姿百態(tài)：有的給蛋加了一個厚厚的襪套，有的給蛋涂上了亮麗的色彩，有的給蛋畫了漂亮的圖案……都讓自己的蛋寶寶有了溫馨的小窩。大家都認認真真地保護著它。
這周輪到我做值日?？墒?，做值日時要帶著蛋寶寶嗎?這讓我犯愁了，拿在手里怕摔著，想來想去，決定還是做個稱職的“媽媽”。我靈機一動，把蛋放在了褲袋里。雖然放好了，可我一邊打掃衛(wèi)生，一邊總擔心蛋寶寶會不會掉出來，擠碎了怎么辦?等到做完值日，我都已經(jīng)滿頭大汗了。
下課時，我拿出蛋寶寶來細細欣賞。不料，手一抖，蛋寶寶居然滑落下來，我一下子嚇出了一身冷汗，下意識的忙用雙腿去兜。還好，我看見蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)地躺在我的腿上，我頓時長長地舒了一口氣，暗自慶幸：還好，我把蛋寶寶夾住了，不然，它可就粉身碎骨了。
我還發(fā)現(xiàn)，今天同學們上課做小動作和下課奔跑的現(xiàn)象少了，可能大家都想給蛋寶寶做個好榜樣，都想做個稱職的家長吧。
經(jīng)過這次護蛋活動，我懂得了爸爸媽媽養(yǎng)育我的艱辛和勞累。我保護一天就覺得累了，何況爸爸媽媽要養(yǎng)育我那么多年。我要做力所能及的事情，用孝心去回報爸爸媽媽對我的愛。
護蛋活動體會篇十
今天，我們學校要舉行一次特殊而有意義的活動――護蛋行動。老師說這只蛋必須隨時隨地帶在身邊。
早上，我叫媽媽給我準備了一只生雞蛋。我用餐巾紙把雞蛋小心翼翼地包好，高高興興地上學去了。
走進教室，我看見同學們也都帶了雞蛋，每個人的情緒似乎有些激動。大家都不時地掏出兜里的激動又摸又看，真像一位位盡責的母親，細心地照看著自己的孩子。跑的時間到了，我的'心像鉆進了一只兔子似的怦怦地跳個不停，心想：雞蛋會不會碎呀？我暗暗地對自己說：“一定要保護好雞蛋?！迸懿介_始了，大家竟不約而同地放慢了腳步。他們有的一臉緊張又害怕；有的自言自語；有的緊緊地捂著口袋，生怕這個蛋從口袋里跳出來……我更是覺得自己又緊張又害怕，一只手一直沒有離開過這個口袋。十分鐘的晨跑似乎變得十分漫長。直到跑完了晨跑，我這才長長地舒了一口氣。就這樣，我熬過了上午。又熬過了下午，終于成功地保護了我的雞蛋，高興地一蹦三尺高。
這次的護蛋行動，讓我深深感受到了護蛋給我?guī)淼睦щy。辛苦和喜怒哀樂。一天的護蛋如此，可媽媽卻整整護了我十年，這十年她該付出多大的心血?。∫院笪乙欢ㄒ煤脤W習，孝敬媽媽，以報媽媽的養(yǎng)育之思。
護蛋活動體會篇十一
這幾天，我們班展開了“護蛋行動”，一人護一天雞蛋。于是，原本毫不起眼的雞蛋頓時上升為集萬千寵愛于一身的掌中至寶。人人都為這小雞蛋費盡心思。小雷同學小心翼翼地捧著雞蛋，像是捧著一盞琉璃燈，眼中布滿了緊張，生怕一個不小心這雞蛋就香消玉殞了。而小孫同學顯然沒有她那細膩的心思，全然不顧她臉上微微閃過的忐忑，大大咧咧地將雞蛋塞進了褲子口袋中，又安心地看起了書。
過了一會兒，小孫同學將手摸進口袋，像是在確認雞蛋的安全，拿到眼前，仔仔細細地端詳了好一陣子，用他寬大的手掌在蛋殼上來回撫摸，為它做了次全身按摩，確認沒有一點兒損壞后，才安心下來。
正想將它送進舒適的的口袋，誰知位子過于狹窄，桌子的邊緣毫不猶豫地給這位“嬌生慣養(yǎng)”的貴小蛋當頭一棒。不知是桌腳太硬，還是蛋殼太弱?？傊?，這枚小雞蛋身負重傷，奄奄一息，一道道裂痕由受力最重的一點為中心，向四周擴散開來，形成一條猙獰的傷痕。
這下可好，小孫同學記得不知所措，如同熱鍋上的螞蟻。手忙腳亂地將雞蛋放桌上，剛想找些紙巾為它緊急處理一下。也許是桌面的傾斜，也許是小雞蛋的疼得像打滾?？傊?，他就是跳下了“深不見底”的桌子，以一個空中旋轉(zhuǎn)360度的高難度動作砸向地面，發(fā)出一聲清脆的鳴叫。點點蛋清掙扎著跳出地面，最后又無力地在引力的`牽引下回到大地的懷抱。蛋黃沒了蛋殼的束縛，倒在地上軟成一灘。
這一鬧劇不一會兒就吸引了一位位好事之徒，將小孫的座位圍得水泄不通，擁擠著，推搡著，想搞清事情的虛實。那一小灘雞蛋就成了最矚目的焦點，它從平凡無奇意外地變得榮華富貴，由降為任由大家唾棄的乞丐，垃圾桶便是它最終的歸宿。
大家或喜或憂。喜的是不由提心吊膽地緊張雞蛋在自個兒這出了什么岔子。憂的是還沒來得及了解護蛋的樂趣，就毀于一旦了。
太陽依舊躲在云層后面不肯露面，我們的心也躲在云層后面，隱埋了打碎蛋的事實。
護蛋活動體會篇十二
學校開啟了護蛋行動，讓我們在口袋里放一顆生雞蛋。老師說，我們都是“雞媽媽”，蛋就是“蛋寶寶”，如果蛋破了，就等于自己的孩子死了。護蛋行動就是想讓我們感受一下我們的媽媽十月懷胎的艱辛和不易。
“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口氣，頓時，“蛋舍”里面狂風大作，變得圓鼓鼓的。這是我用氣體來保護我的“蛋寶寶”，想法很奇特吧。我的護蛋措施做好以后，我看了又看，摸了又摸，想了又想，等萬無一失之后，我才把它放進口袋。
整個上午，伴隨著錢瀅琳的蛋“光榮犧牲”，張智源的蛋“死于非命”，荊銘宇的蛋“粉身碎骨”，黃靖雯的蛋“慘不忍睹”，我惶恐不安，生怕有一點點的小失誤，蛋就在口袋里粉身碎骨。想著想著，就渾身發(fā)麻，直到雞蛋百分之百的完好無損時，才安心下來。
但好戲不長，就在我以為不必再擔心時，噩夢成真了！
我正寫著作業(yè)，大腦突然想起了雞蛋，我不顧一切的把我的手伸進口袋，當我把我的“蛋舍”拿到面前時，我的臉上頓時流露出了哭笑不得的表情。按我的話說，雞蛋被“炸碎”了！我自言自語到：“真是‘此蛋就是寶，蛋破如山倒’??！”
我突然想到媽媽，媽媽是如何把這么一個比蛋還柔軟的我生出來的？我太感謝媽媽了，感謝媽媽這么辛苦的生了我，感謝媽媽這么盡心盡力的培養(yǎng)我，我要好好學習，好好孝敬媽媽！
護蛋活動體會篇十三
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，在母親節(jié)來臨之際，雨山幼兒園通過“護蛋行動”讓孩子們體驗父母照顧寶寶的辛苦，學會感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!
活動前，家長和孩子一同準備雞蛋，給雞蛋精心裝扮。孩子們充當起“蛋爸爸”和“蛋媽媽”的.角色，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，保護期為三天，要使它完好無損，蛋破即為護蛋失敗。“蛋爸爸”、“蛋媽媽”們小心翼翼地將蛋寶寶放在精心準備的保護殼里，想盡一切辦法去悉心呵護。就連喝水、散步、畫畫都不忘記帶上自己的蛋寶寶。
三天下來，有的孩子護蛋成功，他們?yōu)樽约旱某晒Ω械津湴?，也有孩子因為打破了雞蛋傷心流淚，但不管結果怎樣，這都孩子的成長。通過“護蛋行動”，孩子們獲得了“愛”與“被愛”的雙重體驗，更加懂得珍惜生命，守護生命的意義；懂得父母照顧自己的不易；懂得感悟父母的養(yǎng)育之恩。
護蛋活動體會篇十四
星期五要舉行護蛋行動。由于前兩年我的護蛋任務失敗，所以這次我下定決心，無論無和一定要成功。
一大早，我小心翼翼地把生雞蛋放在口袋里。吃早餐時，我都不敢大口大口地嚼，怕稍用點力就把雞蛋磕碎了。上學的路上，我一直把手放在兜里護著雞蛋，怕忽然哪里來個人把蛋給碰碎了。
到了學校，我慢慢地坐到座位上，“啪”橡皮掉了，我像一只膽小的老鼠什么都不敢做。環(huán)顧四周，想好對策，才慢慢彎下腰去撿，最令我提心吊膽的是體育課。體育課上，如果把衣服脫掉，萬一有哪個人壓到上面就慘了，所以我嚇得連衣服也不敢脫。一節(jié)體育課下來，我連跑都不敢跑。體育課上，我一直用手護著蛋，就怕有同學碰到，結果讓雞蛋碎了。體育課下了，雞蛋還沒碎，我心里暗暗慶喜。晚上放學時，我在整理書包，把雞蛋拿出來看看，可沒想到雞蛋完好無損，我太高興了?？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，就在我把雞蛋放進保護罩時，雞蛋突然掉到桌子上，碎了。我殺時間愣住了，這次護蛋我又以失敗告終。
通過這次行動，我明白了：時刻關注事件的動態(tài)，提前做好這件事所帶來的意外的`對策，堅持到底。還有，我從心底里感謝爸爸媽媽對我的細心呵護！
護蛋活動體會篇十五
第一天，我們紛紛帶來了許許多多的蛋，有些蛋的表面還被畫上了眼睛鼻子和嘴巴。華子羿用一個大瓶子把雞蛋放進去，岳明遠特別厲害，他不用盒子保護，只用塑料袋裹了一層，就放進了書包。我也不例外，我在蛋外面裹了一層厚厚的餐巾紙，就像為它包了一層白色的柔軟的棉被，再裹了一張塑料袋，然后又在外面包了一層軟軟的毛巾，最后把它小心翼翼地放進樂扣盒里，這下應該萬無一失了。我在下課時，就看見范史博的蛋寶寶給他寫了一張紙條，上面寫著：請你精心照料我――蛋寶寶。等張老師想拿起蛋看時，他的蛋寶寶已經(jīng)碎了，老師說：“你看，蛋寶寶的話你沒有在意，結果已經(jīng)把它弄得傷痕累累了?！蔽乙坏较抡n，就摸摸我的蛋寶寶，心里默念：蛋寶寶，你別碎了，我會照顧好你的。然后又放了回去。每天我都小心的捧著它上學和放學，絲毫不敢馬虎。到家后先把它安置在最安全最溫暖的地方，這才安心去做功課。就這樣，我的蛋寶寶在我的呵護下，度過了三天，安然無恙。在這三天里，我們班每天都有可憐的蛋寶寶被打碎。但是，令人驚喜的`是，在護蛋行動結束的最后一天，我們班是護蛋成功人數(shù)最多的班級，我們?yōu)樽约耗艹蔀樽o蛋天使而歡呼。
這次短短的三天護蛋行動，我感到快樂而有意義。我從中學會了如何照顧比我更加弱小的生命，體會到了護蛋需要細心，耐心和愛心，更需要責任心。
護蛋活動體會篇十六
今天，我們學校開展了一個行動――保護一只生雞蛋三天。雖然失敗了，但是我還是很開心。
今天一大早，我就帶著我的雞蛋來到學校，我把我的雞蛋放在桌子上，用衛(wèi)生紙把它包成了“木乃伊”，又用盒子把它裝起來才安心。我怕雞蛋會碎，于是我每節(jié)下課都去看它。第二節(jié)下課，有兩個同學在打鬧，不小心碰到了我的'桌子，使我忐忑不安，心想：雞蛋萬一碎了怎么辦？我不是先去撿書，而是先去看雞蛋碎了沒有。我打開盒子，發(fā)現(xiàn)蛋還在“床”上睡覺哩！我松了一口氣。為了以防萬一，我又向我的同學借了一個用鐵皮做的盒子，把雞蛋放進了鐵盒。我心想：這下雞蛋就安全了，我就可以出去玩了。下午，在做“大掃除”的時候，一個同學在排桌子時，把我的雞蛋扔入了“天堂”，我傷心極了，把它扔入了垃圾桶里。
護蛋活動體會篇十七
有一天的午課會，除了紅領巾電視臺以外，還有一個通知，是什么呢？哦！原來我們要搞一個活動――護蛋行動。聽到這個消息，大家都議論紛紛，這真是一個奇怪而有趣的活動！
回到家，我想到的第一個主意就是：用海綿可以保護雞蛋。于是，媽媽幫我把海綿切成兩塊，我把雞蛋放進去，再把海綿上下合上，嘿！大小剛好！然后，我再把保鮮膜拿出來，裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺得不放心，于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。
第二天，我把蛋帶到學校。在教室里，我時不時地拿出蛋來，看看是否完好無損……
雖然這三天我把雞蛋保護得完好無損，但也有不小心把它摔到地上，一個小生命有可能就這樣結束了。這讓我體會到生命的脆弱，也體會到父母的'不容易。我保護蛋三天就這么辛苦，那媽媽懷我生我，要經(jīng)歷多么多的辛苦過程?。∥议L大以后一定要報答他們！
一個小雞蛋被交到我手里，我體會到了一種責任，我要好好保護它，不能讓它受到傷害。雖然我還是小學生，現(xiàn)在還只能保護弱小的生命，但當我長大以后，我就會有能力去保衛(wèi)國家，保護更多的人！
護蛋活動體會篇十八
星期天的早晨，我想護一個小雞蛋，這樣就真正的感到保護寶寶的累了。
開始挑雞蛋了，我挑了一個很小的'小雞蛋，我挑的雞蛋真的像小布丁??！我想雞蛋很脆弱，容易碎掉，用什么保護她呢。我想了好久好久，于是想到了辦法，我找來了衛(wèi)生紙從雞蛋的中心卷起來，卷啊卷，卷的頭昏眼花，我又用手在周圍捏了一圈。然后又卷了好幾層。最后我又把它放在一個小箱子里。我想這樣應該能保護好那顆脆弱的小雞蛋。
我?guī)е玫碾u蛋去找小朋友們玩，不小心，箱子掉在了地上，這時我的心怦怦直跳，似乎要跳出來了，就怕雞蛋碎掉，我打開小箱子時手心里時不時地滲透著冷汗。我緊張地打開了箱子又打開了衛(wèi)生紙，看到雞蛋沒碎，我的心才漸漸地平靜了下來。
晚上回家我又打開了一遍小箱子，打開時又緊張了，我的心好像有一個頑皮的小精靈在不停地跳躍著，而且越跳越快好像在跟我說，孫子豪千萬別緊張，別緊張！我再次看到我保護的蛋沒碎。高興的笑了。
通過這次保護小雞蛋，我讓感到做媽媽爸爸的不容易，從小把我看大，每時每刻也不能放松警惕，而且還要去工作賺錢。
護蛋活動體會篇十九
今天，老師給我們布置了一個奇怪的任務――護蛋。
為了順利地安成任務，我一大清早就開始準備了。我挑了一個圓圓的小雞蛋，在上面畫上了笑臉，取名叫“安全”，因為我想讓我的'蛋完好無損，不要支離破碎，變成黃太陽。接著我把“安全”小心翼翼地放進塑料袋，然后再把它放進盒子里。我想：有了塑料袋和盒子的保護，肯定不會碎掉了吧。
到了學校，為了讓“安全”安安穩(wěn)穩(wěn)地過上一天，于是我就幫它找藏身之處。我看看臺板里，想：不能放這兒，萬一被小朋友發(fā)現(xiàn)了，把我的雞蛋弄碎，那可就糟了。我再看看美術袋里，想：不能放這兒，這里東西太多了，萬一美術用具不歡迎“安全”，把它給擠出來了，那可怎么辦??！我左看看，右看看，最后總算找到了一個合適的藏身之處――放水杯的袋子。它既不容易被發(fā)現(xiàn)，而且大小也正好合適，所以我選擇了它。
由于我的小心，“安全”一直完好無損，直到體育課下課，災難發(fā)生了。我把雞蛋拿出來看，可是，我一不小心，“安全”脫離了臨時別墅，掉到了桌子上，裂開了一條縫，蛋黃從縫隙里流了出來，我看呆了，心想：要是我能小心一點就好了，我的護蛋任務就能完滿結束了！要是能再給我一次機會的話，我一定會把它保護好的！
我本以為能保護好“安全”的，但最終“安全”還是中途夭折了。這時，我又想起了自己的爸爸媽媽。是他們精心的呵護才能讓我們健康成長的。爸爸媽媽，我愛你們！
護蛋活動體會篇二十
星期五媽媽第一次給我蛋，我很害怕，因為我害怕它爛。我覺得保護它很難。我要當它的爸爸了。我睡覺吧把它放在沙發(fā)上。它沒爛。
第二天，我一起床就把它放在口袋里。我就寫作業(yè)，寫完作業(yè)，它還是好好的.，我很小心的保護著它。因為我心里一直都記著它。
第三天我去了姑姑家，蛋還是沒有爛。我和姑父玩了五子棋，我把姑父贏了，一激動不知道怎么破了。最后媽媽給我換了褲子，把流出的蛋水擦干凈了。我還換上了姑姑的褲子。
雞蛋爛了我覺得很可惜！我明白做任何事情都要認真！
護蛋活動體會篇二十一
在我的記憶長河之中，有許多閃亮的星星，但最亮的一顆還是幼兒園的.一次護蛋活動。
幼兒園大班時，班主任李老師為我們舉行了一次護蛋活動，時長一天，看一天內(nèi)能否保護蛋不碎，體驗媽媽的辛苦。安全起見，要用熟雞蛋。
早上，蛋煮好了，我開始對它進行“保護”。第一層是用一塊厚海綿裹上，第二層是一層松緊帶，第三層是小布袋，我想：這樣層層保護，可以保證萬無一失了吧。
經(jīng)過了危險的“上學潮”，我來到教室，輕輕拿起雞蛋，和別的同學一樣把它戴在脖子上，暗暗自喜：這下可不會碎了。
下課了，我去操場上玩，眼睛向操場一瞟而過時，發(fā)現(xiàn)有一個人在拿球，由于幅度過大，彎腰的時候雞蛋飛到地上，碎了，而他的心也好像碎了，呆呆地站在那兒，像塊木樁一樣，一動不動。我想：既然把雞蛋掛在脖子上不安全，不如放桌子里。誰知我在拿書時，差點把雞蛋弄到地上，幸好我眼疾手快一把接住?？闪硗庖幻瑢W就沒那么幸運了，她的雞蛋滾到地上，她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉，這半天的“護蛋”可真辛苦！
吃午飯時，突然傳來“嚓”的一聲，我一驚：不會是我的雞蛋碎了吧？我慌張地往蛋上一看，呼！沒事。原來是鄰桌的一個同學不小心把蛋碰到桌子角了，嚇我一大跳。
經(jīng)過重重關卡，我終于把蛋安全送回家，媽媽笑了，可我快哭了，我終于體驗到媽媽懷我們是多么不容易，還含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我一定要好好孝敬父母。
護蛋活動體會篇二十二
“三八婦女節(jié)”馬上就要到了，為了讓孩子體驗家長養(yǎng)育自己的艱辛，感受母親十月懷胎的辛苦，擁有一顆責任心和感恩的心，用親身保護蛋寶寶來體驗母親的辛苦與愛心，做自己力所能及的事情報答父母。
3月2日，我們班組織了為期一天的“護蛋行動”，早上孩子們一來園，就興奮地拿出了自己帶過來的雞蛋，并提出了一系列問題：“老師，帶雞蛋來干嘛？難道我們要一起吃雞蛋嗎？”“我們的雞蛋什么時候吃？”由此可見，我們班都是一群小吃貨，也使我明白了家長們并不了解“護蛋”的意義，所以事先沒有給孩子們灌輸活動的注意事項，導致個別孩子在來園的路上就將蛋打碎了。根據(jù)孩子們的來園表現(xiàn)，我立即組織孩子們坐下來，詳細講解了帶雞蛋來園的原因，并要求孩子們無論上課、活動、游戲睡覺都要隨身帶著“蛋寶寶”，小心地看管、保護，真正把蛋寶寶看成是自己的.小生命，直到離園雞蛋不破損就算完成任務。
起初，孩子們并沒有意識到原來雞蛋那么容易就會碎，有拿在手上玩掉在地上的；有換衣服時蛋從口袋里滑落出來的；有趴在桌子上壓碎的……孩子們陸陸續(xù)續(xù)地護蛋失敗，也給了其他孩子一些經(jīng)驗教訓，孩子們開始小心翼翼地隨時關注自己口袋里的蛋寶寶。如：小杰吃水果的時候一手抓著口袋；晨晨做律動時僅用一只手，另一只手放在口袋里；最讓我驚訝的是，平時活潑好動的子沐走路也不跑不跳了，連消防疏散演習時，手也一直抓著蛋放在口袋里。盛老師開玩笑說：以后可以每天都給子沐口袋里放個雞蛋。由于責任心的驅(qū)使，這一整天口袋里有雞蛋的小朋友都能慢慢走路，怕摔、怕撞，生怕讓自己的蛋寶寶受傷。
今天讓我印象最深的是賴賴小朋友，由于洗手的時候插隊，被小朋友拉了一下摔在了地上，導致把口袋里的雞蛋壓碎了。孩子的第一反應不是自己摔疼了，而是摸了摸口袋里的蛋寶寶，發(fā)現(xiàn)蛋摔壞了后，傷心地大哭起來。雖然不是自己的直接原因?qū)е码u蛋壓碎，賴賴也說不出自己為什么會如此傷心，但我能理解，就像爸爸媽媽沒有照顧好自己的孩子，導致寶貝受傷一樣自責和心疼。由此我也感受到這次“護蛋行動”起到了我們預設的作用。
就這樣，意義非凡的一天過去了，我們班最后剩下六枚完好無損的蛋寶寶，我給這僅存的六個雞蛋“化了個妝”，讓它們更加可愛，也為這些成功“護蛋”的孩子表示祝賀。詩詩說：“我明天還能帶雞蛋來嗎?明天我一定保護好我的蛋寶寶?！痹娫姷脑捵屛矣辛碎_展下一次“護蛋行動”的想法。同時，我也對本次的“護蛋行動”有所反思，也是下次活動可以改進的方面：1、提前對家長進行思想灌輸，家園共同配合完成。2、可讓孩子為自己的蛋寶寶取一個好聽的名字。3、帶生雞蛋來園。相信通過這次活動，寶貝們對媽媽的辛苦有了新的認識，同時也增強了孩子們的愛心和責任心，下一次肯定會有更多孩子護蛋成功。
護蛋活動體會篇二十三
“護蛋行動”，是我們學校為慶三八婦女節(jié)而舉行的一個活動，讓我們體驗體驗媽媽十月懷胎的辛苦。第二天早上，大家都帶來了雞蛋，小心翼翼地藏在口袋里。出操時，賴文軒一不小心撞了一下陳躍峰，陳躍峰口袋里的雞蛋掉在地上。“啪”一下，雞蛋碎了一地。大家都惋惜地說：“這是誰的蛋??？太不幸了，那么早就被淘汰了！”一上午，我都在擔心袋里的蛋。下課時，我不敢到操場上奔跑，不敢和同學玩游戲，也不敢去人多的地方擠，甚至不敢離開座位了。
我小心翼翼地護著蛋。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課！終于到了十一點十分了！放學啦！我興奮地把手捂住口袋，走出教室，坐上媽媽的車，又開始護蛋了?；氐郊依铮野央u蛋一刻不離身地保護起來。上廁所時，我生怕門把雞蛋碰破；寫作業(yè)時生怕桌子把雞蛋擠碎；吃飯時，又怕別人碰到我，把雞蛋撞碎……真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕涼了?！卑?！終于到五點鐘了，我護蛋成功了！可是我卻高興不起來，因為媽媽把我精心保護的毫發(fā)無傷的小雞蛋炒成了一道菜。
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