在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸。根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境作文二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)【通用5篇】，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)【通用5篇】一
夏天的一個(gè)下午，我拿著魚(yú)竿去釣魚(yú)。
我來(lái)到河邊，河面上風(fēng)平浪靜，時(shí)不時(shí)還有魚(yú)躍出水面，弄得水花四濺。
我把誘餌掛在鉤子上又甩入水中。過(guò)了半個(gè)小時(shí)我釣到了一條魚(yú)。然后，我小心翼翼地把它放進(jìn)了魚(yú)簍。
今天，我可開(kāi)心了！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)【通用5篇】二
今天上午，太陽(yáng)公公發(fā)出明亮的光芒，我拿著魚(yú)竿和魚(yú)簍到小河邊去釣魚(yú)。
來(lái)到小河邊，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有連起來(lái)的大山；近處有柳樹(shù)，柳樹(shù)上有知了。河水很清很清，魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，水旁邊還有鮮艷的郁金香呢！
我先拿起魚(yú)竿，再用力甩，魚(yú)竿落到了水里。過(guò)了20分鐘，一條魚(yú)兒上了當(dāng)，咬上了魚(yú)餌。
我看見(jiàn)魚(yú)餌動(dòng)了，連忙一提，一條魚(yú)被我釣了出來(lái)，我小心的把它放到了魚(yú)簍里面。
我開(kāi)心極了！心里比吃了蜜還甜！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)【通用5篇】三
愛(ài)護(hù)環(huán)境看圖作文
有一天，熊小灰和好朋友孫小圣去開(kāi)心公園游玩。他們興高采烈地出發(fā)了。
在路上，孫小圣興奮得手舞足蹈。到了河邊，熊小灰在河邊的`小路上走，孫小圣卻在河面的巖石上蹦來(lái)跳去。熊小灰勸孫小圣：“孫小圣，不要在石頭上走，危險(xiǎn)！”
孫小圣得意地說(shuō)：“我的身手，還能掉下去？”熊小灰無(wú)奈地看著他。
到了開(kāi)心公園，哇！簡(jiǎn)直人流如潮。他們展開(kāi)了快樂(lè)無(wú)比的旅程：他們玩了過(guò)山車(chē)、蹦蹦床、海盜船……幾乎所有東西都玩遍了，他們就去涼亭休息。剛坐了一會(huì)兒，孫小圣就覺(jué)得無(wú)聊了。他去小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)了一只毛筆，敏捷地爬上柱子，揮毫潑墨，寫(xiě)下了：孫小圣到此一游。熊小灰連忙擺手勸他不要寫(xiě)了，但他依然故我，寫(xiě)完了才下來(lái)。
天色暗了下來(lái)，在回家的路上，熊小灰批評(píng)了孫小圣：“孫小圣，你怎么能在柱子上寫(xiě)字呢？”小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘰喳，對(duì)呀，孫小圣你怎么破壞大家的公園呢？”
孫小圣慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我以后一定要注意愛(ài)護(hù)環(huán)境?！?/p>
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)【通用5篇】四
暑假的一天，我閑著沒(méi)事，突然想到捉幾只青蛙玩玩，于是，我準(zhǔn)備了捕撈網(wǎng)、水桶，就準(zhǔn)備去捕捉青蛙了。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里傳出：“下面一道新聞，有人說(shuō)要保護(hù)青蛙，因?yàn)樗遣断x(chóng)的`高手……”真的我可不信。我立即去捉了幾只青蛙回來(lái)，但心里還是不平靜，還是查一查書(shū)吧。這一查不要緊，倒是把我嚇一跳： 據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙每天大約吃60多只害蟲(chóng)，從春季到秋季的6、7個(gè)月中，一只青蛙就可以消滅一萬(wàn)多只害蟲(chóng)，這... 青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵，對(duì)人類(lèi)益處很大，我們必須保護(hù)大自然中的青蛙。若捕殺青蛙就會(huì)引起農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的大量...
天哪，青蛙這么厲害，還是捕蟲(chóng)高手，我真是犯下了大錯(cuò)特錯(cuò)。想到這，我立即把捉到的那幾只青蛙放了。邊放邊說(shuō)，蛙兒，對(duì)不起，我不知道你這么厲害，趕快回的大自然，去捕捉更多的害蟲(chóng)吧。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)【通用5篇】五
今天，老師叫我們回家自己洗一樣?xùn)|西，我們聽(tīng)了很高興。
回到家，正在不知道洗什么東西的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“月兒，你的手絹臟了?！蔽乙豢矗瑖樢惶?我手絹上的小白兔變成了小“黑”兔，小白兔頭上的白云變成了烏云，這時(shí)的小“黑”兔好像在哭。我決定洗手絹，一定還小白兔的“清白”。
我先打了一盆水，把手絹放了進(jìn)去，然后開(kāi)始用手搓。小“黑”兔的顏色淡了一點(diǎn)。哎，洗手絹也真累，真不想洗了?？晌铱匆?jiàn)小“黑”兔愁眉苦臉的樣子，我不禁繼續(xù)洗了下去。我接著在小“黑”兔頭上，身子上和白云上抹上了肥皂，我不停地搓，可是小白兔還是小“黑”兔。我又洗了起來(lái)。終于，小“黑”兔變成原來(lái)的小白兔，烏云變成了白云。手絹上的小白兔好像在笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！蔽倚睦飫e提有多高興。
通過(guò)洗手絹的事，讓我明白了做事要有耐心，不要因暫時(shí)的困難而放棄。
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