讀后感是對(duì)讀完一本書或某篇文章后的個(gè)人感受和思考的文字表達(dá)。寫一篇較為完美的讀后感，首先需要認(rèn)真閱讀并理解書中的內(nèi)容。以下是對(duì)一本經(jīng)典小說(shuō)的讀后感，希望能與大家分享我的感受和體會(huì)。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇一
《中國(guó)兔子德國(guó)草》是我們八月份要讀的書，原來(lái)我還以為這套書是寫的一只中國(guó)的兔子，被主人帶到了德國(guó)，中國(guó)草吃不到了，只能吃德國(guó)的草。
看了書我才知道，這本書是作家周銳和他的姐姐周雙寧共同寫的生在中國(guó)，長(zhǎng)在德國(guó)的男孩，德國(guó)的名字叫愛爾安，中國(guó)的名字叫顧頁(yè)威。他呢，估計(jì)就是那只中國(guó)的兔子，德國(guó)草呢應(yīng)該就是德國(guó)的環(huán)境和他在德國(guó)認(rèn)識(shí)的同學(xué)們吧。
說(shuō)真的，這三本書還真是有趣極了，書中的人物有擅長(zhǎng)做菜的爺爺，幽默的校長(zhǎng)福格特，有愛和美術(shù)老師“狼”作對(duì)的里查得，有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的琳娜，有呵護(hù)同學(xué)的德文老師林德，有成績(jī)不錯(cuò)的聞亮，有欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有就是主人公，成績(jī)優(yōu)異，天真活潑的愛爾安。
＂哈哈哈哈?。⑽铱戳诉@個(gè)故事，情不自禁地笑趴下了，我為愛爾安豐富的想象力感到驚奇。不過這也讓我知道了，孩子的.想象力是最豐富的。
《中國(guó)兔子德國(guó)草》讓我笑過，也讓我沉思過，看到熱愛小動(dòng)物的琳娜，我覺得，動(dòng)物是人類的朋友，我們有責(zé)任保護(hù)他們。看到欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，我覺得，同學(xué)之間的感情是珍貴的，不能由你隨便破壞，看到幽默的福格特校長(zhǎng)，我覺得，一個(gè)好校長(zhǎng)是整個(gè)學(xué)校的財(cái)富。
每一本書都是一首歌，這一首歌都有著一個(gè)隱藏的道理，你就像尋寶人一樣，去靜靜體會(huì)里面的道理，找到了這個(gè)＂財(cái)寶＂，你的人生道路上就多了一盞指明的燈。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇二
以下是小編帶來(lái)的關(guān)于中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感，歡迎閱讀。
故事講的是一個(gè)中國(guó)小男孩愛爾安的故事，他家住在德國(guó)。
有一個(gè)星期五的最后一節(jié)課，老師叫同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)地方實(shí)習(xí)。
愛爾安本來(lái)想去動(dòng)物園的，他給公司打電話，可是公司說(shuō)已經(jīng)沒有名額了，明年才有名額。
愛爾安說(shuō)，必須在今年完成任務(wù)，公司說(shuō)：“那我?guī)筒涣四懔耍阍偃フ覄e的公司吧，祝你好運(yùn)!”
最后，他去了警察局實(shí)習(xí)，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。
他和保羅，索尼亞的關(guān)系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強(qiáng)!
第二集講的是同學(xué)們和老師的事情。
有一天(這天剛好是斯格哈特先生的生日)，同學(xué)們準(zhǔn)備給斯格哈特先生一個(gè)生日驚喜，于是就向施密特夫人請(qǐng)求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個(gè)氣球，很快把教室布置了一番。
緊接著就是數(shù)學(xué)課了，斯格哈特先生推門進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)教室里黑洞洞的。
他嘟囔著把燈打開時(shí)，驚喜地聽到了同學(xué)們的生日歌。
同學(xué)們還送了老師許多禮物。
看到這兒，我想：原來(lái)同學(xué)這么愛老師啊!
這本書我太喜歡看了，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人非常禮貌，我要向他們學(xué)習(xí)，把自己的禮貌程度也提高。
這個(gè)暑假，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》。
這本書非常有趣，我剛翻開書，就被逗得哈哈大笑。
書中的主人公是一個(gè)兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，他叫愛爾安。
這本書向我們講述了愛爾安在德國(guó)與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。
愛爾安是一個(gè)幽默，熱情，孝順，努力，充滿陽(yáng)光的男孩。
看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。
我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的、有愛心的人。
我曾經(jīng)讀過兒童文學(xué)創(chuàng)作者周銳的作品《中國(guó)兔子德國(guó)草》之《父親節(jié)的翅膀》這本書，每當(dāng)靜下心閱讀時(shí)，總會(huì)被故事中那溫暖而幽默的話語(yǔ)和情節(jié)所感染。
幾天前，我又讀了《中國(guó)兔子德國(guó)草》之《生日惡作劇》系列從書，并忍不住一口氣把它讀完，感覺自己收獲了許多，從小主人公愛爾安身上深受教育和啟發(fā)。
愛爾安是一個(gè)接受著德國(guó)教育的中國(guó)孩子，他不僅是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且熱愛家人、善于交友，但他更喜歡的還是樂于助人，他總會(huì)快樂的面對(duì)生活。
當(dāng)同學(xué)何家麟抱怨自己總考低分，而“嫉妒”愛爾安總拿高分時(shí)，小愛爾安總會(huì)寬容的.安慰他：“我也考過低分，不要緊，再加把勁一定能取得高分的，加油!”當(dāng)朋友馬里歐有事不能按時(shí)赴約時(shí)，愛爾安也是一笑而過，而不是責(zé)怪埋怨別人……就是這樣一個(gè)聰明可愛的中國(guó)小子，制造出了一幕幕感人溫馨的畫面。
但無(wú)論發(fā)生了什么，他總是那樣的堅(jiān)定從容、冷靜樂觀。
日常的學(xué)習(xí)生活中我們也會(huì)遇到這樣或那樣的情況和問題，我們又該怎樣正確面對(duì)呢?當(dāng)我們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該像愛爾安一樣，消除膽怯緊張的心理，從容不迫、認(rèn)真思考，擁有自信。
當(dāng)我們考試失常沒有取得好成績(jī)時(shí)，也要想到愛爾安，冷靜分析、不要?dú)怵H、繼續(xù)努力。
當(dāng)我們面對(duì)困難挫折時(shí)，更應(yīng)該聯(lián)想到愛爾安，樂觀向上、迎難而上、刻苦攻堅(jiān)。
愛爾安在不同的國(guó)家接受著不同的教育，但他無(wú)論身處哪個(gè)國(guó)土，也改變不了那顆熱情友愛、助人為樂的心，他從容冷靜、樂觀向上的生活態(tài)度深深吸引了我。
我相信，我們只要永遠(yuǎn)保持一顆積極向上、寬容仁愛的心，就一定會(huì)收獲幸福和快樂，成功也會(huì)時(shí)刻伴隨左右。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇三
這本書里面寫了一個(gè)屬兔的中國(guó)孩子他叫愛爾安，他是在德國(guó)生下來(lái)的。在戴維的`生日聚會(huì)中，愛爾安送給戴維一支小蠟燭，然后在戴維吹蠟燭的時(shí)候，那個(gè)蠟燭總是熄滅了又燃起來(lái)，熄滅了又燃起來(lái)。
一直到最后蠟燭燒沒了，火才熄滅的。他們?cè)诔缘案獾臅r(shí)候，戴維的外婆（在德國(guó)叫奧媽）在自己的蛋糕上發(fā)現(xiàn)了一些嘔吐物。我很喜歡愛爾安，雖然他經(jīng)常被人家欺負(fù)，但是他很于助人，在遇到問題的時(shí)候，他會(huì)想方法解決，他不會(huì)又哭又鬧，大吼大叫。
今天，我讀了一篇感人的小說(shuō)，叫《中國(guó)兔子德國(guó)草》。
這篇小說(shuō)主要講述一個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)的屬兔的中國(guó)男孩愛爾安與爸爸媽媽外出旅游時(shí)，情，最終尤根留了下來(lái)和意大利小伙子巴吉奧開比薩店。尤根和巴吉奧獎(jiǎng)勵(lì)孩子們吃比薩，鼓勵(lì)孩子們好好讀書。
這篇小說(shuō)教育我們不能像尤根那樣為了炫耀自己能喝酒而喝酒，否那么就會(huì)有尤根那樣的下場(chǎng)，甚至還會(huì)有比尤根更嚴(yán)重的下場(chǎng)。這篇小說(shuō)也教育我們，只要努力學(xué)習(xí)，就算成績(jī)不好也不要緊。因?yàn)榫退愠煽?jī)不好，長(zhǎng)大了也能為人們作出奉獻(xiàn)，可以像巴吉奧那樣開個(gè)比薩店，讓以后的孩子們知道只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有好成績(jī)，也就是一分耕耘，一分收獲。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇四
一開始我不知道是什么意思，后來(lái)看了才知道，原來(lái)是一個(gè)出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩。他是個(gè)淘氣的孩子喜歡惡作劇、他有很多朋友成績(jī)一直名列前茅。看了這本書讓我懂得了我們要孝順父母，在日常生活中自己的事情自己做，我們要力所能及的幫助需要幫助的人，獻(xiàn)出自己的愛心。他雖然生活在德國(guó)，但他心里還是深愛著自己的祖國(guó)。
他為了不讓同學(xué)噍不起，努力學(xué)習(xí)，正是這愛國(guó)心促使他成績(jī)一直名列前茅。
這個(gè)寒假，我看了一本很有意思的書。老師送給我一本《中國(guó)兔子德國(guó)草》。
看到這個(gè)題目時(shí)，我以為是一只中國(guó)的兔子吃德國(guó)的草。可當(dāng)我看了，才知道故事的主人公是一個(gè)出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，他叫愛爾安。這本書講述了愛爾安在德國(guó)和爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一件件有趣的事情。書中的'人物有趣而獨(dú)特。
有我最喜歡的愛爾安。他幽默、熱情、努力學(xué)習(xí)，是一個(gè)很好的男孩。看完這本書我懂得了很多，我們要疼愛父母，在生活中盡可能的幫助爸爸媽媽，我要幫助需要幫助的人，做一個(gè)有愛心的人。
書中描寫了一個(gè)愛搞惡作劇的男生愛爾卡。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇五
今天，我看了《中國(guó)兔子德國(guó)草和壞分?jǐn)?shù)做伴》這本書。一看到書，我就被這名字吸引住了。難道是講了一只中國(guó)的兔子跑到德國(guó)吃草的故事嗎？可是兔子為什么要和壞分?jǐn)?shù)做伴？我懷著好奇心翻開了書。
這本書的主人公叫愛爾安，你可不要以為這是一只兔子的名字哦！愛爾安呀是一位屬兔，在德國(guó)漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國(guó)男孩。
讀著這本書，我好像進(jìn)入了愛爾安的生活——去野外體驗(yàn)童子軍；與國(guó)外的學(xué)生“交換”；參觀dungeon(中文可以寫成“當(dāng)驚”)……我印象最深的是《新三氣周瑜》了，看到這篇文章題目，我不禁笑起來(lái)，一個(gè)大半德國(guó)人怎么可能知道中國(guó)的鴻篇巨制？其實(shí)，愛爾安是從外公送得那本《史記》連環(huán)畫上讀到的故事并巧妙的運(yùn)用了古典的《三氣周瑜》加以改進(jìn)，一篇妙趣橫生的幽默之文就騰空問世了。
愛爾安的`樂觀開朗一直感動(dòng)著我，使輕松與溫暖一直陪伴著我。同學(xué)一定要去讀一讀！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇六
今天，我讀了一篇感人的小說(shuō)，叫《中國(guó)兔子德國(guó)草》。
這篇小說(shuō)主要講述一個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)的屬兔的'中國(guó)男孩愛爾安與爸爸媽媽外出旅游時(shí)，在車廂內(nèi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)未滿16歲的男孩尤根在喝酒，司機(jī)想把尤根趕下車，但是，愛爾安和所有乘客都為他求情，最終尤根留了下來(lái)和意大利小伙子巴吉奧開比薩店。尤根和巴吉奧獎(jiǎng)勵(lì)孩子們吃比薩，鼓勵(lì)孩子們好好讀書。
這篇小說(shuō)教育我們不能像尤根那樣為了炫耀自己能喝酒而喝酒，否則就會(huì)有尤根那樣的下場(chǎng)，甚至還會(huì)有比尤根更嚴(yán)重的下場(chǎng)。這篇小說(shuō)也教育我們，只要努力學(xué)習(xí)，就算成績(jī)不好也不要緊。因?yàn)榫退愠煽?jī)不好，長(zhǎng)大了也能為人們作出貢獻(xiàn)，可以像巴吉奧那樣開個(gè)比薩店，讓以后的孩子們知道只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有好成績(jī)，也就是一分耕耘，一分收獲。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇七
《中國(guó)兔子德國(guó)草》是幽默作家周銳的著作中的一本。里頭的故事幽默又搞笑，但卻又不失實(shí)際。周銳寫了愛爾安-——周銳的外甥成長(zhǎng)的故事。我最喜歡看的是父親節(jié)的雞翅膀之鉆過被單上的心形洞，因?yàn)檫@章是最有意思的。主要講了愛爾安參加了一個(gè)好表哥的婚禮，可他意外地被評(píng)為了這次婚禮的策劃人。他愁得頭發(fā)都白了，這可樂壞了他的同學(xué)昂納，他興奮地給愛爾安出著餿主意，結(jié)果愛爾安全部采用?？上攵?，這是一個(gè)怎樣的婚禮吶，剪愛心床單，交換戒指，藏新娘，剪婚紗和用尿灌開冰塊中的鑰匙。后來(lái)，新郎新娘拖著疲憊的身子回到新房中，可是，很快新房又熱鬧起來(lái)。因?yàn)閻蹱柊舶惭b了八個(gè)大喇叭，每隔一分鐘就響一次，足足響了八聲，這才停了下來(lái)。
可是，沒過一會(huì)兒，新房中又傳出了美妙的音樂，大伙兒側(cè)耳一聽，笑了。這是最流行的歌曲，名叫《是床是床》，歌詞是：什么是最好的嫁妝？是床！是床！哪里可以傷心地樂？是床！是床！哪里可以高興地哭？是床！是床！哪里是人類起來(lái)和結(jié)束的地方？是床！是床！這一章寫了婚禮的隆重與與眾不同，也寫了德國(guó)孩子有許多鬼點(diǎn)子，讓我們初步認(rèn)識(shí)了德國(guó)孩子。我終于明白這本書為什么這么受人歡迎了，因?yàn)閷憰淖髡吲c孩子已經(jīng)走到了一塊兒。我很喜歡這本書，這開拓了我內(nèi)心深處的一些事，我很喜歡！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇八
故事講的是一個(gè)中國(guó)小男孩愛爾安的故事，他家住在德國(guó)。
有一個(gè)星期五的最后一節(jié)課，老師叫同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)地方實(shí)習(xí)。愛爾安本來(lái)想去動(dòng)物園的，他給公司打電話，可是公司說(shuō)已經(jīng)沒有名額了，明年才有名額。愛爾安說(shuō)，必須在今年完成任務(wù)，公司說(shuō)：“那我?guī)筒涣四懔?，你再去找別的公司吧，祝你好運(yùn)！”
最后，他去了警察局實(shí)習(xí)，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關(guān)系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強(qiáng)！
第二集講的是同學(xué)們和老師的事情。有一天（這天剛好是斯格哈特先生的生日），同學(xué)們準(zhǔn)備給斯格哈特先生一個(gè)生日驚喜，于是就向施密特夫人請(qǐng)求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個(gè)氣球，很快把教室布置了一番。緊接著就是數(shù)學(xué)課了，斯格哈特先生推門進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)教室里黑洞洞的。他嘟囔著把燈打開時(shí)，驚喜地聽到了同學(xué)們的生日歌。同學(xué)們還送了老師許多禮物。看到這兒，我想：原來(lái)同學(xué)這么愛老師啊！
這本書我太喜歡看了，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人非常禮貌，我要向他們學(xué)習(xí)，把自己的禮貌程度也提高。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇九
《中國(guó)兔子德國(guó)草》是以“國(guó)際合作”的形式完成的作品。它講述了一個(gè)在德國(guó)漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國(guó)男孩愛爾安的故事。愛爾安眼中的德國(guó)學(xué)校很有趣，學(xué)生不需要抄寫、背課文，卻要經(jīng)常出去實(shí)踐，回來(lái)后還要寫調(diào)查報(bào)告。愛爾安的成績(jī)?cè)诎嗌鲜琼斶蛇傻?，可德?guó)老師并不像中國(guó)老師一樣會(huì)大加贊賞。愛爾安經(jīng)常積極主動(dòng)地承擔(dān)班里的一些工作，可謂是一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
愛爾安是屬兔子的，這便是這本書的起名依據(jù)。這是一部從中國(guó)人的觀點(diǎn)反映西方兒童生活的`小說(shuō)，在一幅幅有趣的兒童生活畫面中折射出西方文化的異同和碰撞，為國(guó)人了解西方少年兒童生活開了一個(gè)窗口。
其實(shí)愛爾安這個(gè)可愛聰明的小男孩就在我們的身邊在我們的周圍總能找到一個(gè)性格和他相似的人。這本書我很喜歡，在讀的過程中我能了解很多的西方文化，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人是非常禮貌的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，從中改正自己的不足。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十
暑假里，我閱讀了幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作·周銳系列——《中國(guó)兔子德國(guó)草》。我非常喜歡這一系列書，因?yàn)椴粌H每篇文章都寫得栩栩如生，就像發(fā)生在我身邊一樣，而且每一件事情都會(huì)用一個(gè)很精彩的.漫畫表現(xiàn)出來(lái)。它由四本書組成：《生日惡作劇》、《父親節(jié)的雞翅膀》、《和壞分?jǐn)?shù)做伴》、《坐上警車去巡邏》。
文中的主人公是愛爾安。愛爾安是一個(gè)中國(guó)孩子，只不過是出生在德國(guó)，生活在德國(guó)，媽媽便給他取了個(gè)德國(guó)的名字。他屬兔，所以成了“中國(guó)兔子”。
這四本書都是講了愛爾安童年趣事，每一個(gè)故事都能讓人笑得人仰馬翻。
愛爾安是個(gè)調(diào)皮的孩子，他喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄父母，但成績(jī)一直名列前茅。愛爾安有很多好朋友。
其中我最喜歡的一段是生日惡作劇。有一次，愛爾安去了他的好朋友——戴維家過生日。為了幫助戴維懲罰那兩個(gè)令人討厭的表哥增加氣氛，愛爾安就把報(bào)社送的里的惡作劇道具帶了過去。這幾樣?xùn)|西可是他精挑細(xì)選出來(lái)的，有永遠(yuǎn)吹不滅的小蠟燭，惡心的嘔吐物，一個(gè)會(huì)模仿放屁的小袋子，還有個(gè)仿照血跡的紗布。結(jié)果戴維的表哥被愛爾安作弄得夠嗆，害怕得跑走了。
從這個(gè)故事中，我又了解了愛爾安非常有愛心，他用自己的智慧保護(hù)了海小豬。那些惡作劇道具我也很喜歡，這種東西我從來(lái)都沒見過，甚至連聽都沒有聽說(shuō)過，這可是個(gè)高科技。我多想要個(gè)來(lái)玩玩，作弄作弄那些經(jīng)常欺負(fù)人的同學(xué)。
看這一系列書后，我深深地體會(huì)到愛爾安雖然生在他國(guó)，但心理還是深愛著自己的祖國(guó)。他為了不讓同學(xué)們瞧不起中國(guó)人努力學(xué)習(xí)，正是這濃濃的愛國(guó)心促使他的成績(jī)名利前茅。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十一
這個(gè)寒假，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》。
剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就想故事的主人公一定是一只在中國(guó)出生的兔子到德國(guó)后，就再也吃不到中國(guó)的草，只能吃德國(guó)的`草了，可當(dāng)我翻開書后，才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國(guó)與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。書中的人物個(gè)個(gè)有趣而獨(dú)特：有擅長(zhǎng)做才文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹幽默的校長(zhǎng)福格特；有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的小姑娘琳娜；有呵護(hù)關(guān)心同學(xué)的德文老師林德；有狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個(gè)充滿陽(yáng)光的男孩?？戳诉@本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的。有愛心的人。我們要做一個(gè)有理想的人，要努力地做好每一件事。
讀完了這本書，我感覺這本書十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛爾安這個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默，他有兩個(gè)名字，其中一個(gè)還代表著中國(guó)人的陽(yáng)光男孩，而且也使我們了解了德國(guó)，讓我們知道了德國(guó)人過節(jié)的習(xí)俗，開闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十二
寒假，是讀書的好機(jī)會(huì)，我們可以盡情地倘佯在書的海洋，不僅可以增長(zhǎng)見識(shí)，還可以明白道理。這個(gè)寒假，我閱讀了一本名叫《中國(guó)兔子德國(guó)草之父親節(jié)的雞翅膀》的書。
想必大家看到這個(gè)題目一定會(huì)很迷惑，難道是一只兔子被帶到了德國(guó)，只能吃德國(guó)的草？我翻開書閱讀，有了答案，書中的主人公愛爾安·顧是中國(guó)兔年出生的.，但他又出生、生活在德國(guó)，接受著德國(guó)文化的熏陶，所以比喻他為一只吃德國(guó)草長(zhǎng)大的中國(guó)兔子。
中國(guó)孩子愛爾安·顧出生在德國(guó)的漢諾威，他一方面秉承了中國(guó)血脈，具有中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，另一方面從幼兒園起就接受了純粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，發(fā)生了許多令人忍俊不禁的故事，例如：愛爾安舉著蒼蠅拍高喊“畢特”；生日慶祝會(huì)上的惡作?。徽握n上成立的“壞和瘋黨”；夏令營(yíng)里的“決斗”等等。
其中，我最喜歡的是第一章——《父親節(jié)的雞翅膀》，每當(dāng)靜下心閱讀時(shí)，總會(huì)被故事中那溫暖而幽默的話語(yǔ)和情節(jié)所感染，生動(dòng)的語(yǔ)言，輕松的筆調(diào)，讓我每次閱讀都哈哈大笑。
其實(shí)像愛爾安這樣可愛聰明的小男孩在我們的身邊也不少，在我們的周圍總能找到一個(gè)性格和他相似的人。這本書我很是喜歡，在閱讀的過程中我了解了很多西方文化，學(xué)到了很多知識(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛爾安，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，勇于修正，每當(dāng)在閱讀這本書而捧腹大笑的同時(shí)，總能感悟到這樣一些道理！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十三
《中國(guó)兔子德國(guó)草》這本書把兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小孩愛爾安比喻成一只吃德國(guó)草的中國(guó)兔子。這個(gè)故事是愛爾安的真實(shí)故事，愛爾安的媽媽周雙寧通過電子郵箱把故事發(fā)給愛爾安的舅舅周銳，于是就有了這幾本書。到目前為止，這套書寫了愛爾安從出生到14歲各種各樣有趣的，有時(shí)又讓人忍俊不禁的書。
在書里，周銳和周雙寧一直用愛爾安來(lái)稱呼他，很少用到中文名字顧頁(yè)威。因?yàn)閻蹱柊策@個(gè)德國(guó)名字是專門給他取的。愛爾安爸爸叫中志，被叫成“蟲子”，媽媽的“周”也被叫成了“臭”，兩人在一起時(shí)就成了“臭，蟲子”，這樣的語(yǔ)言障礙使爸爸媽媽萌生一個(gè)起德國(guó)名字的念頭。德國(guó)人取名字只做“選擇題”，而且德國(guó)人到了12世紀(jì)才有姓，不像我們中國(guó)，取名字要諧音、含有深刻的意義，還要朗朗上口，重要的是我們幾千年前就有姓了。看來(lái)中國(guó)人比德國(guó)人有文化得多?。“职謰寢尠衙直砟脕?lái)了，卻選不出好名字。媽媽偶然地看到電視劇演職員表，看到導(dǎo)演earland，媽媽才突然叫起來(lái)，愛爾安的名字就這么來(lái)了。
愛爾安在班里可是唯一的中國(guó)學(xué)生??！他一個(gè)人就代表著中國(guó)，所以他就特別努力地學(xué)習(xí)，還說(shuō)，如果他不是那里唯一的中國(guó)人，他的成績(jī)不用那么好的。從這里可以看出，愛爾安十分重視作為那里唯一的中國(guó)人的形象和中西文化交流。中西文化交流，別人連準(zhǔn)確地叫出你的名字都做不到，那還能算交流嗎？！這才是文化交融之根本呀！所以，愛爾安這個(gè)名字出現(xiàn)得比顧頁(yè)威多多了。
這就是愛爾安，一個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默，有兩個(gè)名字，還代表著中國(guó)人的陽(yáng)光男孩！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十四
這個(gè)寒假,我讀了一本非常有意思的書——《中國(guó)兔子德國(guó)草》。剛看到這個(gè)題目時(shí),我就想中國(guó)的兔子與德國(guó)的草之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?可當(dāng)我翻開書后,才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩,名叫愛爾安,這本書就是講述愛爾安在德國(guó)與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的'故事,中國(guó)的兔子指的是愛爾安,而德國(guó)的草則指的是愛爾安在德國(guó)生活,學(xué)習(xí)的環(huán)境。
書中的人物個(gè)個(gè)有趣而獨(dú)特:有擅長(zhǎng)做菜文筆優(yōu)美的爺爺;有和藹的幽默校長(zhǎng)福格特;有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的小姑娘琳娜;有呵護(hù)關(guān)心同學(xué)的德文老師林德;有成績(jī)不錯(cuò)的狂熱追隨者聞亮;有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟,還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默,熱情,孝順,努力,是個(gè)充滿陽(yáng)光的男孩。
這是一本十分有趣的書,我深深地喜歡上了愛爾安這個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默的陽(yáng)光男孩。閱讀過程中,我不斷地被書中的內(nèi)容逗得哈哈大笑,但合上書后,又讓我陷入了深深的思考。首先,我從書中懂得了很多道理,尤其是懂得了孝順父母的道理,在日常生活中,我應(yīng)該盡可能多的幫助爸爸媽媽,同時(shí)也要力所能及地去幫助身邊需要幫助的人,做一個(gè)熱情的,有愛心的人。其次,我也看到了我們中國(guó)孩子與外國(guó)孩子的差異,由于教育體制和教育方法的不同,造成中國(guó)孩子動(dòng)手能力與生活自理能力的不足,在這方面,通過我與俄羅斯小學(xué)生的交流也已深有體會(huì),所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,勇于擺脫對(duì)父母的依賴,不能只專注于學(xué)業(yè)的成就,而是從一點(diǎn)一滴開始鍛煉能力和自立意識(shí),才有實(shí)力在今后的競(jìng)爭(zhēng)洪流中昂首挺胸,亮出自我的風(fēng)采!
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十五
這本書里有很多小故事，留給我印象最深的是《阿爾卑斯山的雪夜》和《古騰堡出事了》，這兩個(gè)故事教給我一個(gè)道理—做人要樂觀。
《阿爾卑斯山的雪夜》講愛爾安的同學(xué)馬里歐在滑雪時(shí)不小心扭傷了踝骨，回去的時(shí)候，科爾老師和愛爾安一直鼓勵(lì)他：“要堅(jiān)強(qiáng)?。 彼凰瓦M(jìn)屋子后，科爾老師立刻拿來(lái)冰袋為他療傷，馬里歐見老師和同學(xué)這么關(guān)心他，就快活了起來(lái)，傷不久便好了。《古騰堡出事了》講愛爾安居住的古騰堡市一個(gè)高中生由于學(xué)習(xí)壓力太大持槍在校園內(nèi)殺人。
我覺得，人要用快樂面對(duì)一切，不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)傷就不干活了，也不能因?yàn)榘e人罵就憂郁而自由散漫，更不能因?yàn)樽约旱牟婚_心而把氣泄到別人身上。比如這個(gè)古騰堡的高中生，他遇到了一些小麻煩，但他不應(yīng)該因此就殺人，他應(yīng)該與家長(zhǎng)、老師溝通，取得家長(zhǎng)的支持和老師的幫助。
快樂能使你消除疲勞、減輕傷痛，能使你不憂郁，快樂克服一切困難！不僅要減去身上的傷痛，更要克服心理上的障礙。馬里歐就是這樣做的，在老師同學(xué)的關(guān)心鼓勵(lì)下，他很快就開心起來(lái)，腿傷也就自然好了。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十六
這個(gè)暑假，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》。
這本書非常有趣，我剛翻開書，就被逗得哈哈大笑。書中的主人公是一個(gè)兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國(guó)與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。愛爾安是一個(gè)幽默，熱情，孝順，努力，充滿陽(yáng)光的男孩。看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的、有愛心的人。
這段時(shí)間，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》。剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就想故事的主人公一定是一只在中國(guó)出生的兔子到德國(guó)后，就再也吃不到中國(guó)的草，只能吃德國(guó)的草了，可當(dāng)我翻開書后，才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國(guó)與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。書中的人物個(gè)個(gè)有趣而獨(dú)特：有擅長(zhǎng)做菜文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹的幽默校長(zhǎng)福格特；有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的小姑娘琳娜；有呵護(hù)關(guān)心同學(xué)的德國(guó)文老師林德；有成績(jī)不錯(cuò)的狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個(gè)充滿陽(yáng)光的男孩。
看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的。有愛心的人。我們要做一個(gè)有理想的人，要努力地做好每一件事。讀完了這本書，我感覺這本書十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛爾安這個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默，有兩個(gè)名字，還代表著中國(guó)人的陽(yáng)光男孩，而且也使我們了解了德國(guó)，讓我們知道了德國(guó)人過節(jié)的習(xí)俗，開闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書。
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