每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
美術(shù)專業(yè)簡歷自我評價篇一
姓名：xxx
目前所在：廣州
年齡：31
籍貫：湖北
國籍：中國
婚否：未婚
民族：漢族
身高：169cm
體重：
求職職位：攝影師/攝像師/平面設(shè)計總監(jiān)/包裝設(shè)計
工作經(jīng)驗/年：10
專業(yè)職稱：高級
工作類型：均可
就職時間：隨時
期望薪資：5000--8000
求職地區(qū)：廣州
壹彩廣告
公司性質(zhì)：民營企業(yè)
所屬行業(yè)：廣告
擔(dān)任職位：設(shè)計主管
工作描述：
離職原因：公司轉(zhuǎn)行
畢業(yè)學(xué)校：美術(shù)專業(yè)
最高學(xué)歷：中專
獲得學(xué)位:
所學(xué)專業(yè)：美術(shù)專業(yè)
第二專業(yè)：無
學(xué)校（機構(gòu)）：荊洲職業(yè)美專
所學(xué)專業(yè)：美術(shù)
獲得證書證書編號：
外語：其他一般
粵語水平：一般
第二外語：無
國語水平：一般
美術(shù)專業(yè)簡歷自我評價篇二
[摘要]20世紀(jì)五十年代，太空美術(shù)在天文學(xué)家李元的努力下進入中國，中國的太空美術(shù)發(fā)展至今，出現(xiàn)了多種創(chuàng)作形式，其中抽象的油畫創(chuàng)作在其創(chuàng)作思想、作品內(nèi)涵、畫面效果以及融匯當(dāng)代藝術(shù)理念上，都表現(xiàn)出了其自身的優(yōu)勢和特點，成為我國太空美術(shù)界的一個新的探索方向。
[關(guān)鍵詞]抽象太空美術(shù)肌理表現(xiàn)
一、太空美術(shù)的起源及發(fā)展
太空美術(shù)又稱天體美術(shù)，是建立在現(xiàn)代天文科學(xué)和宇航科學(xué)的空間探測及理論研究成果的基礎(chǔ)之上、以繪畫的形式來展示宇宙天體的真實景色以及未來人類更深入認(rèn)識太空的構(gòu)想。
(《科學(xué)在傳播中與藝術(shù)的互動——太空美術(shù)的形成》作者：張品中國學(xué)術(shù)信息網(wǎng)1994-。)
美術(shù)專業(yè)簡歷自我評價篇三
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
江西
身材：
163cm?44kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
24歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
采購專員:面料采購生產(chǎn)跟單
工作年限：
6
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職-
隨時
月薪要求：
2000--3500
希望工作地區(qū)：
廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
從事服裝面料工作，對面料及問題的.處理有一定的經(jīng)驗。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
跟單
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：
江西省贛州市贛州師范學(xué)院
最高學(xué)歷：
中專
畢業(yè)-
所學(xué)專業(yè)一：
工藝美術(shù)
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機構(gòu)）
專業(yè)
獲得證書
證書編號
江西省贛州市贛州師范學(xué)院
工藝美術(shù)
中專畢業(yè)證
語言能力
外語：
英語一般
國語水平：
優(yōu)秀
粵語水平：
優(yōu)秀
工作能力及其他專長
自信樂觀誠實，責(zé)任心強，較強的團隊合作和溝通能力。
詳細(xì)個人自傳
月薪要求：3000元
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美術(shù)專業(yè)簡歷自我評價篇四
摘要：當(dāng)代社會對創(chuàng)新型人才的需求，對高校美術(shù)專業(yè)的教學(xué)提出了新的要求.多元化發(fā)展的藝術(shù)狀態(tài)是多年來不斷創(chuàng)新、探索的結(jié)果.要使油畫專業(yè)的學(xué)術(shù)傳承到永續(xù)發(fā)展，就必須將“創(chuàng)新”的理念延續(xù)下去.
關(guān)鍵詞：新課程改革;教學(xué)模式;理念;創(chuàng)新;藝術(shù)創(chuàng)造
【引言】新課程改革在全國的展開，其范圍之大、進展之快、效果之著，都是以前幾次課程改革不能達到的。
這次課改促使人們對以往的教育觀進行反思和置疑。
作為處在改革陣地前沿的教師，必須明確新課程改革所包涵的基本理念，切實在教學(xué)中貫徹這些理念，才能創(chuàng)造出一片新天地。
新課改是以新教材的形式呈現(xiàn)在我們眼前的，新教材傳達了新課標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)的三大領(lǐng)域，即基礎(chǔ)知識和基本技能，情感、態(tài)度、價值觀和學(xué)習(xí)過程與方法。
這表明，教材的功能已經(jīng)遠遠超越傳遞知識的界限，升華為培養(yǎng)人。
這是新課改帶給我們的第一個新理念――新的教材觀。
以目前國家示范校為例，我們可以看出下面幾個方面的變革：
1、目標(biāo)。
課堂教學(xué)目標(biāo)不再是單一的知識與技能，而是知識與技能、過程與方法以及情感、態(tài)度與價值觀三方面的整合。
新的教學(xué)目標(biāo)觀，體現(xiàn)了課堂教學(xué)功能的本位轉(zhuǎn)移，即由以知識為本位轉(zhuǎn)向以發(fā)展為本位。
教學(xué)不僅是獲取知識與技能，更要學(xué)會獲取，培養(yǎng)學(xué)力并形成正確的價值觀，促進個性的解放與發(fā)展。
2、課程。
新教材的課程內(nèi)容“體驗”味很濃，更加強調(diào)學(xué)生自身的體驗，強調(diào)在學(xué)習(xí)過程經(jīng)驗的積累和能力的提高。
另外，學(xué)生的體驗對象在時間空間上有了拓延，強調(diào)老師、學(xué)生、環(huán)境，材料等多種因素的整合。
強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設(shè)計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
在教學(xué)實踐中，基于上述理念，為了更好的與新教材同行，教師首先應(yīng)該要樹立正確的培養(yǎng)目標(biāo)，不僅僅滿足于把知識和技能灌輸給學(xué)生，更重要的是培養(yǎng)一個健康、快樂、有完善人格的人。
一堂好的課不應(yīng)該只是教會學(xué)生什么，還應(yīng)千方百計發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
其次，教師要藝術(shù)性控制自己“啟”和“引”的度。
整個教學(xué)過程當(dāng)然是要老師控制的，問題是，陳舊的課堂教學(xué)秩序被老師嚴(yán)密設(shè)計好了，學(xué)生任何打破這個流水線的行為都是擾亂課堂。
課堂上應(yīng)該有情感的投入和體驗，有探索研究的氛圍，有學(xué)生驚喜、疑惑、苦思、雀躍等心理活動進行，教學(xué)的過程成為激情與智慧共存的綜合體。
我們就國家示范校提出的美術(shù)課程改革針對我國高校油畫教學(xué)中的問題，我們既要努力探索與實踐，又要腳踏實地，注意循序漸進，不能急于求成。
在現(xiàn)實條件的基礎(chǔ)上，積極思考和應(yīng)對油畫教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)，積極實施改革，針對現(xiàn)階段高校油畫教學(xué)中的問題，提出以下改革策略：
1.合理安排教學(xué)內(nèi)容，基礎(chǔ)創(chuàng)作教育與審美素質(zhì)教育同步進行
我國高校的油畫教學(xué)受寫實派教學(xué)模式的影響，課程設(shè)置相對單調(diào)，忽視了對學(xué)生興趣和藝術(shù)熱情的培養(yǎng)。
因此，我們在對油畫教學(xué)的改革中要對傳統(tǒng)教學(xué)模式有選擇地吸收，揚長避短。
我國高校的油畫教學(xué)改革需注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能和造型語言，這些都是油畫創(chuàng)新的基礎(chǔ)，在教學(xué)觀念和理論指導(dǎo)上，注意由單一化教學(xué)向多元化教學(xué)的轉(zhuǎn)變，在引導(dǎo)學(xué)生打好基礎(chǔ)的同時，也要注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，積極地挖掘本身的個性和藝術(shù)潛力。
油畫教學(xué)不能被視為一種單純的技能傳授和學(xué)習(xí)，而成為了一個審美品位和審美能力提高的過程。
2.實現(xiàn)民族文化與油畫創(chuàng)作的有機結(jié)合
油畫藝術(shù)只有立足于本民族特色基礎(chǔ)之上才能實現(xiàn)真正的發(fā)展，因此自油畫從西方傳入中國以來，我們也在一直探索如何可以使油畫藝術(shù)民族化，以本土意識來創(chuàng)作。
在高校油畫教學(xué)中也要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在油畫創(chuàng)作過程中民族文化的重要性，引導(dǎo)學(xué)生意識到只有不斷加深其對民族文化的認(rèn)識，才能真正實現(xiàn)中國油畫的創(chuàng)新。
這首先需要在高校油畫教學(xué)中努力加強學(xué)生對民族文化的重視，雖然油畫學(xué)習(xí)需要學(xué)生遵循西方油畫傳統(tǒng)，但若忽視對民族傳統(tǒng)文化的了解和學(xué)習(xí)，也勢必將限制學(xué)生在油畫創(chuàng)作方面的寬度和廣度，因此，在油畫教學(xué)過程中應(yīng)注意將油畫創(chuàng)作與民族文化有機結(jié)合，慢慢滲透進學(xué)生的學(xué)習(xí)和實踐中，結(jié)合傳統(tǒng)民族文化實現(xiàn)油畫創(chuàng)作的創(chuàng)新。
3.發(fā)揮學(xué)生自主性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
在傳統(tǒng)的油畫基礎(chǔ)教學(xué)中，無論是教師還是學(xué)生都沒有真正地重視創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，這并沒有做到對基礎(chǔ)教學(xué)的全面、多方位理解，導(dǎo)致高校油畫基礎(chǔ)教學(xué)始終徘徊在真正油畫基礎(chǔ)創(chuàng)作的邊緣。
因此，在油畫教學(xué)過程中增強對學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)已經(jīng)刻不容緩。
創(chuàng)新思維要求我們在打破常規(guī)的同時另辟蹊徑，這對油畫藝術(shù)而言是極為重要和珍貴的，也是高校油畫教學(xué)傳統(tǒng)模式所欠缺的。
若想在油畫教學(xué)和創(chuàng)作上取得長足發(fā)展，我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。
發(fā)散性思維就是要引導(dǎo)學(xué)生改變正常的創(chuàng)作邏輯，鼓勵學(xué)生在油畫創(chuàng)作中大膽改變描繪比例、事物色彩，甚至重新改造和組合事物形象等。
其次是要指引學(xué)生最大限度地展開聯(lián)想與想象，積極主動地去挖掘?qū)W生在油畫藝術(shù)方面的潛力。
聯(lián)想與想象作為創(chuàng)造性思維的重要組成部分對于提高學(xué)生油畫創(chuàng)作能力有著至關(guān)重要的作用。
4.健全油畫教學(xué)評價機制
健全的油畫教學(xué)評價機制對于油畫的全面深入發(fā)展有著極為重要的意義，傳統(tǒng)評價機制過分地特別強調(diào)技能訓(xùn)練和考核，造成學(xué)生素質(zhì)過于單一，阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。
因此，在高校油畫教學(xué)改革中要注意建立多元化的評價機制，除了注重優(yōu)化技能考核，還要特別強調(diào)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，此外還應(yīng)加強油畫創(chuàng)作與時代發(fā)展及民族文化的結(jié)合性。
多元化的教學(xué)評價機制不僅符合當(dāng)前素質(zhì)教育的教學(xué)要求，還可以增加油畫藝術(shù)的生機和活力。
我國高校的油畫教學(xué)仍存在許多問題。
因此，在油畫教學(xué)創(chuàng)作實踐中教師要指導(dǎo)學(xué)生樹立自信心，勇敢地面對學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中的挑戰(zhàn)和批判，進而形成擁有自我個性的獨立人格，對油畫的理論和創(chuàng)作有本身的觀點和努力方向。
在特別強調(diào)學(xué)生掌握油畫基本技能的同時，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在欣賞美的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主觀能動性去創(chuàng)造美。
未來高校油畫教學(xué)改革所要努力的方向要結(jié)合時代發(fā)展需求，探索適合我國油畫教學(xué)的發(fā)展之路，還需要我們長期的探索和改革。
參考文獻：
[1]尹少淳：《走進課堂――美術(shù)新課程案例與評析》，高等教育出版社，7月。
[2]陳衛(wèi)和：《小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)論》，高等教育出版社，206月。
美術(shù)專業(yè)簡歷自我評價篇五
目前所在：廣州年齡：22
戶口所在：江門國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：160cm
人才測評：未測評體重：40kg
人才類型：在校學(xué)生
應(yīng)聘職位：文案/策劃/美術(shù)指導(dǎo)，媒介經(jīng)理/主管/專員，美術(shù)編輯/排版設(shè)計
工作年限：2職稱：初級
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,天河區(qū),海珠區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑
擔(dān)任職位：兼職
工作描述：協(xié)助公司樓房銷售
畢業(yè)院校：廣東商學(xué)院
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：廣告設(shè)計專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語一般粵語水平：精通
其它外語能力：
國語水平：精通
工作能力及其他專長
掌握平面設(shè)計方法，具有平面廣告和網(wǎng)絡(luò)動態(tài)廣告的制作能力；
個人自傳
1、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽“南京青奧會”專題設(shè)計競賽優(yōu)秀獎
2、20獲得二十一屆金犢獎入圍獎
3、獲得廣東商學(xué)院“新年賀卡設(shè)計大賽”電子類二等獎
4、-2010團委學(xué)生會工作積極分子
5、臺山“書畫報—保護環(huán)境”比賽中獲得第三等獎
美術(shù)專業(yè)簡歷自我評價篇六
個人基本簡歷
姓名：
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)
國籍：
中國
個人照片
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
內(nèi)蒙
身材：
178cm?78kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
52歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
文教法律類:美術(shù)老師設(shè)計/廣告類美術(shù)老師其它類美術(shù)老師
工作年限：
30
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職-
隨時
月薪要求：
3500--5000
希望工作地區(qū)：
廣州廣州廣州
個人工作經(jīng)歷：
畢業(yè)后，先后勝任中學(xué)、中專美術(shù)教育和教學(xué)工作，為全國各大美院培養(yǎng)和輸送了大量的優(yōu)秀美術(shù)人才，在美術(shù)界影響很大，1985年內(nèi)蒙古電視臺作了專題報道，引起了社會界的關(guān)注。
1987年入天津美院深造，畢業(yè)后一直從事中專、大學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)和考前培訓(xùn)，同時有多件作品在全國舉辦的大型文化藝術(shù)活動中獲獎，代表作品有：油畫》草原魂》，》中學(xué)生》等。
-在廣州中科院勝任美術(shù)教育工作和美術(shù)設(shè)計，并多次被評為優(yōu)秀教師。
因工作需要應(yīng)邀到青海美院任教，同時素描和油畫作品在青海省舉辦的第十一屆“青海美”藝術(shù)大展中榮獲金獎，并授予優(yōu)秀教師榮譽稱號。
-在廣州美院預(yù)科班擔(dān)任主教老師，負(fù)責(zé)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)和考前培訓(xùn)，在教學(xué)中深受學(xué)生和家長的歡迎，為高考的學(xué)子們打下了堅實的基礎(chǔ)。
教育背景
畢業(yè)院校：
內(nèi)蒙古師范學(xué)校
最高學(xué)歷：
大專
畢業(yè)-
所學(xué)專業(yè)一：
美術(shù)
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
1978年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范學(xué)校（美術(shù)專業(yè)）
語言能力
外語：
英語一般
國語水平：
一般
粵語水平：
一般
工作能力及其他專長
為了把美術(shù)教學(xué)推向高潮，本人不懼嚴(yán)寒酷暑，走南闖北，取長補短，豐富了自己的.教學(xué)生涯。
本人有較強的工作能力，事業(yè)心強，講課生動、有趣味，一向都是根據(jù)學(xué)生的不同情況，因材施教，對工作十分細(xì)致，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)十分靈活，善于探索、創(chuàng)新，一定會把美術(shù)教育事業(yè)辦得轟轟烈烈，培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀美術(shù)人才，一定會給你們帶來榮譽，帶來財富。
詳細(xì)個人自傳
月薪要求：3500到5000元
個人聯(lián)系方式
美術(shù)專業(yè)簡歷自我評價篇七
美術(shù)專業(yè)的個人簡歷，求職時的個人簡歷可以用表格的形式,也可以用非表格形式。以下推薦
美術(shù)系專業(yè)個人簡歷
。簡歷一定要簡潔不要寫不相關(guān)的內(nèi)容，寫個人簡歷要注意格式與巧用簡歷技巧？一份是美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生求職信范文
，僅供參考。目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 內(nèi)蒙 身材： 178 cm78 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 52 歲
培訓(xùn)認(rèn)證： 誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 文教法律類:美術(shù)老師 設(shè)計/廣告類 美術(shù)老師 其它類 美術(shù)老師
工作年限： 30 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職- 隨時
月薪要求： 3500--5000 希望工作地區(qū)： 廣州 廣州 廣州
個人工作經(jīng)歷： 畢業(yè)后，先后勝任中學(xué)、中專美術(shù)教育和教學(xué)工作，為全國各大美院培養(yǎng)和輸送了大量的優(yōu)秀美術(shù)人才，在美術(shù)界影響很大，1985年內(nèi)蒙古電視臺作了專題報道，引起了社會界的關(guān)注。
1987年入天津美院深造，畢業(yè)后一直從事中專、大學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)和考前培訓(xùn)，同時有多件作品在全國舉辦的.大型文化藝術(shù)活動中獲獎，代表作品有：油畫草原魂，中學(xué)生等。
2005年因工作需要應(yīng)邀到青海美院任教，同時素描和油畫作品在青海省舉辦的第十一屆“青海美”藝術(shù)大展中榮獲金獎，并授予優(yōu)秀教師榮譽稱號。
教育背景
畢業(yè)院校： 內(nèi)蒙古師范學(xué)校
所學(xué)專業(yè)一： 美術(shù) 所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 1978年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范學(xué)校(美術(shù)專業(yè))
語言能力
外語： 英語一般
國語水平： 一般 粵語水平： 一般
工作能力及其他專長
為了把美術(shù)教學(xué)推向高潮，本人不懼嚴(yán)寒酷暑，走南闖北，取長補短，豐富了自己的教學(xué)生涯。
本人有較強的工作能力，事業(yè)心強，講課生動、有趣味，一向都是根據(jù)學(xué)生的不同情況，因材施教，對工作十分細(xì)致，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)十分靈活，善于探索、創(chuàng)新，一定會把美術(shù)教育事業(yè)辦得轟轟烈烈，培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀美術(shù)人才，一定會給你們帶來榮譽，帶來財富。
美術(shù)專業(yè)簡歷自我評價篇八
1987年入天津美院深造，畢業(yè)后一直從事中專、大學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)和考前培訓(xùn)，同時有多件作品在全國舉辦的`大型文化藝術(shù)活動中獲獎，代表作品有：油畫》草原魂》，》中學(xué)生》等。
-在廣州中科院勝任美術(shù)教育工作和美術(shù)設(shè)計，并多次被評為優(yōu)秀教師。
因工作需要應(yīng)邀到青海美院任教，同時素描和油畫作品在青海省舉辦的第十一屆“青海美”藝術(shù)大展中榮獲金獎，并授予優(yōu)秀教師榮譽稱號。
教育背景
畢業(yè)院校：
內(nèi)蒙古師范學(xué)校
最高學(xué)歷：
大專
畢業(yè)-
所學(xué)專業(yè)一：
美術(shù)
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
1978年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范學(xué)校（美術(shù)專業(yè)）
語言能力
外語：
英語一般
國語水平：
一般
粵語水平：
一般
工作能力及其他專長
為了把美術(shù)教學(xué)推向高潮，本人不懼嚴(yán)寒酷暑，走南闖北，取長補短，豐富了自己的教學(xué)生涯。
詳細(xì)個人自傳
月薪要求：3500到5000元
個人聯(lián)系方式
美術(shù)專業(yè)簡歷自我評價篇九
性格活潑開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好的團隊意識。多年在設(shè)計領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作，因此具備較好的藝術(shù)素養(yǎng)和審美功底、較高的時尚敏感度、較強的創(chuàng)意、較強的動手能力以及充滿自信的狀態(tài)；熟練掌握色彩知識及搭配，了解時尚信息與潮流趨勢。
三年的陳列、設(shè)計經(jīng)歷，對商場平面宣傳設(shè)計和陳列設(shè)計等視覺營銷終端方面積累了豐富的經(jīng)驗。能夠帶領(lǐng)團隊成功的完成每一季商場宣傳活動，熟悉印刷、噴繪以及亞克力、有機玻璃等材質(zhì)和制作工藝流程，獨立統(tǒng)籌供應(yīng)商配合完成大型活動項目。憑著對時尚的'敏銳感，能夠積極適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境，對于追求時尚生活和視覺美感的工作是本人一生的職業(yè)目標(biāo)。
美術(shù)專業(yè)簡歷自我評價篇十
姓名：_
年齡：20
戶口所在：揭陽國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：
身高：155cm體重：55kg
人才類型：在校學(xué)生
應(yīng)聘職位：作家/撰稿人，美術(shù)編輯/排版設(shè)計，繪畫
工作年限：1職稱：
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1500～元希望工作地區(qū)：天河區(qū)，海珠區(qū)，越秀區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務(wù)
擔(dān)任職位：前臺服務(wù)
工作描述：采集客戶信息、了解客戶需求，為集團客戶提供優(yōu)質(zhì)的移動通信服務(wù)及增值服務(wù)
畢業(yè)院校：廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：動漫設(shè)計與制作
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
外語：英語一般粵語水平：良好
國語水平：精通
工作能力及其他專長
大學(xué)擔(dān)任三年的班級干部，對于管理組織有一定的能力。
曾擔(dān)任學(xué)生會宣傳部干事，對于團隊有一定的意識，同時對策劃設(shè)計方面有一定的了解。
曾榮獲院級公益海報設(shè)計大賽第一名，曾榮獲院獎學(xué)金三等獎。
曾在移動分公司工作，曾做過多種兼職，對前臺服務(wù)和工作能力有一定的經(jīng)驗。
喜歡挑戰(zhàn)，待事認(rèn)真，有很強的團隊意識，能夠很快的適應(yīng)一個新環(huán)境。
自我介紹
個性開朗，做事認(rèn)真。
喜歡有挑戰(zhàn)性的事情，團隊意識強，對于一份自己熱愛的工作能全身心的投入。
喜歡漫畫設(shè)計，欣賞多種類型音樂，沒事的時候會自己寫文章，也曾在小說網(wǎng)站寫過文章并簽約成功。
喜歡嘗試各種不同的'事物，會的便努力做好，不會的便加倍學(xué)習(xí)。
覺得自己欠缺的并不是能力，而是一個能讓我學(xué)習(xí)能讓我成長的機遇。
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