心得體會(huì)是一個(gè)可以記錄個(gè)人思考和成長經(jīng)歷的重要文本。寫心得體會(huì)時(shí)，要有個(gè)人獨(dú)特的見解和深刻的思考，不能簡單照搬別人的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本，供大家參考。希望這些樣本可以激發(fā)您的靈感，幫助您寫出出色的心得體會(huì)。讓我們一起來看看吧。
防溺水感悟心得體會(huì)篇一
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件x例，死亡x人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。
防溺水感悟心得體會(huì)篇二
溺水是兒童安全的頭號隱患之一。作為家長，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，尤其是防止他們意外溺水。在過去的幾年中，我親身經(jīng)歷了一次孩子差點(diǎn)溺水的驚嚇，這使我更加認(rèn)識到防溺水的重要性。下面是我對此的感悟、心得和體會(huì)。
首先，了解水性情況是關(guān)鍵。水性不是天生而來的，而是需要通過接觸和學(xué)習(xí)來適應(yīng)的。我們家住在附近有一個(gè)小溪的地方，我?guī)Ш⒆咏?jīng)常去那里玩水。我們觀察到，有的孩子能夠自如地游泳和玩耍，而有的孩子對水存在恐懼。所以，我意識到在孩子小的時(shí)候，要給他提供更多的機(jī)會(huì)與水接觸。陪伴他去游泳池、海灘或者水上樂園，可以讓他更早地適應(yīng)水性。同時(shí)，在親近水時(shí)，我們也可以通過游泳教練、游泳培訓(xùn)課程等方式來提高孩子的水性，幫助他們掌握基本的自救能力。
其次，建立防溺水的安全意識是必要的。安全意識對孩子來說是非常重要的，孩子只有明白了危險(xiǎn)的性質(zhì)和后果，才能更好地避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。因此，我在日常生活中，多次跟孩子講述了關(guān)于溺水的故事，并教育他們對水有足夠的警惕性。在游泳前，我會(huì)提醒他們不要趁人不備自己跳入水中，也不要將游泳圈當(dāng)成玩具。此外，還要教會(huì)孩子堅(jiān)決不要隨意下水，除非有成年人的陪伴。通過這樣的方式，我讓孩子逐漸養(yǎng)成了良好的防溺水習(xí)慣。
再次，家長應(yīng)該始終保持警惕和監(jiān)督。作為家長，我們不能對孩子的安全掉以輕心。在水邊玩耍時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不要因?yàn)橐粫r(shí)的放松而讓孩子發(fā)生危險(xiǎn)。當(dāng)帶孩子去游泳池或者水上樂園時(shí)，我會(huì)一直緊緊盯著孩子，不容忽視。同時(shí)，我還會(huì)提前了解有關(guān)游泳場所的安全設(shè)施和救生措施，確保孩子在安全的環(huán)境下游玩。如果去海邊游玩，我會(huì)在孩子身上配備救生圈，并告訴他們?nèi)绻l(fā)生緊急情況時(shí)怎么用力呼喊、尋求幫助。只有在我們?nèi)褙炞⒌乜醋o(hù)下，孩子才能玩得開心、健康而安全。
最后，我們要定期進(jìn)行溺水教育和培訓(xùn)。除了加強(qiáng)孩子的水性，我們還應(yīng)該定期進(jìn)行溺水教育和培訓(xùn)。這樣，孩子在學(xué)校或者社區(qū)得到的關(guān)于溺水防護(hù)知識將通過多個(gè)渠道灌輸進(jìn)他們的腦海中。同時(shí)，我們也可以通過上網(wǎng)搜索和參加相關(guān)的培訓(xùn)課程來不斷提高自己的兒童溺水防護(hù)知識。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能更好地應(yīng)對溺水意外，并給孩子提供更全面的保護(hù)。
總之，在保護(hù)孩子遠(yuǎn)離溺水的過程中，家長要對水性了解、建立安全意識、保持警惕和監(jiān)督以及進(jìn)行溺水教育和培訓(xùn)四個(gè)方面全面發(fā)力。希望我的感悟、心得和體會(huì)，可以對更多的家長提供一些啟示，讓我們共同為孩子的安全而努力。讓我們和孩子一起健康快樂地成長。
防溺水感悟心得體會(huì)篇三
溺水是一種極其危險(xiǎn)和可怕的經(jīng)歷，對于親身經(jīng)歷過的人來說，它不僅僅是一次生死之間的搏斗，更是一次對生命的珍視和對人生的反思。在那一刻，一切都變得清晰起來，心態(tài)也悄然發(fā)生了改變。通過這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了生命的脆弱，意識到了珍惜生命的重要性，以及要積極樂觀地對待每一天。下面我將從對生命的認(rèn)識、珍惜生命、積極樂觀的心態(tài)、幫助他人和重新審視人生這五個(gè)方面，分享一下我在溺水中的心得體會(huì)。
首先，通過溺水，我對生命有了更深刻的認(rèn)識。在那一刻，我感受到了生命的脆弱和渺小。當(dāng)我突然被水覆蓋住，無法呼吸，感到窒息的時(shí)候，我才意識到生命在瞬間可以消失，人類在大自然面前是多么的渺小。人生猶如一瞬間的閃電，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)該明白珍惜每一天，把握當(dāng)下，做自己喜歡的事情，與親人和朋友相處融洽，讓每一天都有價(jià)值。
其次，溺水的經(jīng)歷讓我更加珍惜生命。在水中掙扎的那一剎那，我意識到，人的生命沒有辦法衡量其真正的價(jià)值，如果失去了生命，再多的財(cái)富和榮譽(yù)都不再重要。所以，我們要珍惜每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，體驗(yàn)人生中的每一次起伏，不怨天尤人，認(rèn)為這是上天賜予我們的禮物。只有這樣，我們才能真正理解生命的美好，珍惜生活中的一切美好時(shí)刻。
再次，溺水的經(jīng)歷使我積極樂觀地對待生活。生活不如我的預(yù)期那樣，生活對每個(gè)人來說都有許多的艱難和困惑，但是，這并不是生活對我們的懲罰，而是考驗(yàn)。在溺水的那一剎那，我明白了自己的未來是自己能夠選擇的，爬起來，重整旗鼓，或者放棄，灰心喪氣。我選擇了前者。我要堅(jiān)強(qiáng)地面對困難和挑戰(zhàn)，勇往直前，永不放棄，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能夠贏得屬于自己的未來。
此外，溺水的經(jīng)歷讓我明白了幫助他人的重要性。在我危險(xiǎn)的時(shí)刻，有人舉起了援手，將我從死亡的邊緣救了回來。我深深地感受到了人與人之間的聯(lián)系，以及幫助他人的樂趣。從那之后，我變得更加善良，愿意伸出援手，關(guān)心他人的需求。我相信，只有通過幫助他人，我們才能真正感受到生活的意義，以及內(nèi)心獲得的滿足感。
最后，溺水的經(jīng)歷讓我重新審視了人生。面對死亡的威脅，我開始思考人生的本質(zhì)和意義。我開始重新審視自己的人生目標(biāo)，深入思考自己想要取得的成就，以及對于快樂的定義。我漸漸地認(rèn)識到，人生最重要的是追求內(nèi)心的平靜與平衡，而不是外在的名利和權(quán)勢。只有內(nèi)在的快樂與滿足才能讓人真正獲得幸福。
通過親身經(jīng)歷的溺水，我對生命有了更深刻的認(rèn)識，珍惜生命的重要性，并以積極樂觀的心態(tài)面對生活，幫助他人，重新審視人生。我明白了生活的脆弱和美好，明白了珍惜當(dāng)下，把握每一天的重要性。我已經(jīng)決心拋開消極和消沉，陽光地度過每一天，努力追求自己的快樂與幸福。
防溺水感悟心得體會(huì)篇四
夏季水上活動(dòng)頻繁，游泳或玩水逐漸成為人們消暑放松的方式。然而，近年來溺水事故頻發(fā)，給家庭和社會(huì)帶來巨大的打擊。經(jīng)過與周圍親友和兒童沉著應(yīng)對類似事故的討論，我深刻領(lǐng)悟到了防范溺水的重要性。
第二段：意識到防范溺水的重要性
“哥哥，救我！”我曾親眼目睹我的一個(gè)同伴淹死在他的父母面前。此時(shí)此刻，我第一次認(rèn)識到溺水有多么可怕。人在水中是如此虛弱和無助，因此，親自經(jīng)歷過這種悲慘事件之后，我更加深入理解到在水中的安全和謹(jǐn)慎是多么重要。隨著時(shí)間的流逝，這份重要性只更加凸顯。
第三段：加強(qiáng)防范溺水意識
先確定場所安全，看淺水區(qū)是否有能緊急救援溺水者的工作人員，測水深，看有無警示標(biāo)志。每次游泳前，先熟悉周圍環(huán)境，特別關(guān)注水深和水流。其次，選擇好合適的救生用具，比如浮圈，不自作聰明，以防用品質(zhì)量不好出現(xiàn)問題。此外，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，多次強(qiáng)化安全意識，育人方能知?jiǎng)t行，小心謹(jǐn)慎的做任何活動(dòng)，都可以幫你做到最好的防護(hù)，最大化保護(hù)你的安全。
第四段：應(yīng)對溺水事故的正確方式
在我們知及溺水發(fā)生現(xiàn)場時(shí)一定要冷靜!在救助別人時(shí)不可輕率進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，以免二人變成溺水者。通常情況下，我們懂得的拯救溺水者的方法有“三手法”：第一手，盡量用手夠住落水者，讓他知道你的位置，讓他抓到你，保持呼吸、克制情緒；第二手，繩子/板子/衣服……（吸水性可以更強(qiáng)的物品比較有利）送到他手邊，等他穩(wěn)住，你用上力將他拉向岸邊；第三手，警察和醫(yī)務(wù)人員，撥打電話或大喊附近的熱心市民幫忙聯(lián)系國家織物溺水應(yīng)急救援中心。這是有經(jīng)驗(yàn)的救援人員，他們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況快速處理現(xiàn)場，擔(dān)當(dāng)起最后的救援工作。
第五段：結(jié)論
在現(xiàn)代社會(huì)中，防范溺水已經(jīng)不僅是個(gè)人安全問題，也是全社會(huì)需要積極關(guān)注的問題。個(gè)人要對自身安全有充分的認(rèn)識，把比較寶貴的時(shí)間花在提高安全意識上，并且在水上活動(dòng)中堅(jiān)守自身的安全規(guī)則，以此減少溺水事件的發(fā)生。而作為更加廣泛的社會(huì)問題，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)部門的防范行動(dòng)，并關(guān)注對游泳區(qū)域的管理和監(jiān)管。相信只有我們增強(qiáng)防范意識，才能在日常生活中更好的預(yù)防和應(yīng)對意外發(fā)生，確保自己和他人的安全。
防溺水感悟心得體會(huì)篇五
引言：
近年來，溺水事故頻發(fā)，給社會(huì)帶來了巨大的傷害。作為家長，我們肩負(fù)著保護(hù)孩子免遭溺水的任務(wù)。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)了不少防溺水的經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面就分享一些心得體會(huì)。
段落一：重視防溺水意識
首先，作為家長，我們必須重視兒童防溺水的意識。溺水的危險(xiǎn)性不容忽視，每年都有數(shù)以千計(jì)的兒童因此喪生。我們要深入了解溺水的原因和可怕后果，時(shí)刻保持警惕，從而提高自己的防溺水意識。此外，我們還必須教育孩子，重視水上安全，告訴他們戶外活動(dòng)的潛在風(fēng)險(xiǎn)，并教授他們防范的方法和技巧。
段落二：強(qiáng)化安全意識培養(yǎng)
其次，家長要通過培養(yǎng)孩子的安全意識來預(yù)防溺水事故。我們可以通過普及安全知識、進(jìn)行反復(fù)演練等方式來引導(dǎo)孩子形成正確的安全觀念和應(yīng)對危險(xiǎn)的能力。例如，告訴孩子不輕易靠近水域，不單獨(dú)下水玩耍，不隨便接受陌生人的游泳邀請等。同時(shí)，我們也要設(shè)置良好的家庭安全規(guī)則，讓孩子明確自己在水域活動(dòng)中的責(zé)任和義務(wù)，從而提高其自我保護(hù)能力。
段落三：選擇適宜的水域活動(dòng)場所
為了預(yù)防兒童溺水事故，家長在選擇水域活動(dòng)場所時(shí)要格外慎重。首先，我們要選擇經(jīng)過合格審查的公共場所，確保其水質(zhì)和設(shè)施的安全性。同時(shí)，我們也應(yīng)避免選擇沒有專業(yè)救生員的水域，因?yàn)樗麄兊牡絹砜梢杂行p少溺水事故的發(fā)生和危害。此外，選擇適齡適能的水域活動(dòng)場所也至關(guān)重要，確保孩子能夠獲得安全的游泳環(huán)境和良好的游泳體驗(yàn)。
段落四：配備必要的救生裝備
除了選擇合適的水域活動(dòng)場所外，家長還應(yīng)配備必要的救生裝備，增加防溺水的保障。例如，生活池、游泳池等小型水域，可以設(shè)置柵欄、警示標(biāo)志等防護(hù)措施，防止孩子靠近水域。對于大型水域活動(dòng)，要確保孩子佩戴救生衣或浮子，并使用浮球、泳圈等適合孩子年齡的輔助工具。這些裝備雖然不能完全替代家長的看護(hù)和照顧，但能有效減少溺水事故的發(fā)生和傷害。
段落五：家長親自示范教育
最后，作為家長，我們在防溺水工作中起著重要的示范教育作用。我們不能只關(guān)注孩子在水域的安全問題，而忽視自己的安全行為。我們要親自示范防溺水方法，讓孩子在觀察家長的同時(shí)學(xué)習(xí)正確的行為方式。例如，我們可以及時(shí)更新自己的游泳技能，提高自己的安全水平，為孩子樹立榜樣。
結(jié)尾：
防溺水工作責(zé)任重大，家長要重視并加強(qiáng)相關(guān)的安全意識和技巧。通過培養(yǎng)孩子的安全意識，選擇適宜的水域活動(dòng)場所，配備必要的救生裝備，親自示范教育，我們可以有效地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)，政府和社會(huì)各界也應(yīng)加強(qiáng)對防溺水工作的宣傳和投入，共同為兒童的安全保駕護(hù)航。只有這樣，才能讓孩子在水域中玩得開心、安心。
防溺水感悟心得體會(huì)篇六
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無數(shù)人的生命，一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們在沒有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛的生命。2006年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件，不幸全部死亡;2006年6月29日，安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日，水湖鎮(zhèn)農(nóng)場小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡單：1、盡量不要去江邊游泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無價(jià)，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價(jià)之寶，生命，只能在人生的`經(jīng)歷中獨(dú)一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
防溺水感悟心得體會(huì)篇七
近年來，溺水事故不斷發(fā)生，給社會(huì)帶來了巨大的傷痛和警示。作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，特別是防范溺水事故的發(fā)生。在這個(gè)過程中，我深深地體會(huì)到了一些重要的細(xì)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)，下面將從關(guān)注、教育、監(jiān)控、技能和應(yīng)急五個(gè)方面，分享一下我的感悟心得體會(huì)。
首先，家長要加強(qiáng)對孩子的關(guān)注。家長是孩子最可靠的守護(hù)者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的行動(dòng)和安全。比如，當(dāng)孩子在水中玩耍時(shí)，家長應(yīng)當(dāng)靠近水邊，時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)向。更重要的是，不要被外界的干擾分散注意力，例如看手機(jī)、聊天等，一舉一動(dòng)都能夠?qū)⒆拥陌踩鸬街陵P(guān)重要的作用。
其次，家長要重視對孩子的防溺水教育。知識是最好的武器，只有讓孩子明白溺水的危險(xiǎn)性，才能更好地防范溺水事故的發(fā)生。我們可以通過一些親身經(jīng)歷或真實(shí)案例，向孩子生動(dòng)地闡述溺水事故的危害，并告訴他們正確的自救方法和呼救方式。此外，我們還可以引導(dǎo)孩子參加一些相關(guān)的防溺水課程或活動(dòng)，提高他們的自我保護(hù)能力。
第三，家長可以借助監(jiān)控設(shè)備對孩子進(jìn)行有效的監(jiān)控?，F(xiàn)在市面上有很多智能監(jiān)控設(shè)備，可以通過手機(jī)遠(yuǎn)程監(jiān)控孩子的行動(dòng)。在孩子接受泳池培訓(xùn)或戶外活動(dòng)時(shí)，我們可以通過這些設(shè)備時(shí)刻了解孩子的狀態(tài)，并及時(shí)對其進(jìn)行提醒或救助。當(dāng)然，這并不意味著家長可以只依靠監(jiān)控設(shè)備，而不給予足夠的關(guān)注和照顧，只有配合監(jiān)控設(shè)備，才能更好地保護(hù)孩子的安全。
第四，家長應(yīng)該給孩子提供一些必要的防溺水技能培訓(xùn)。在生活中，我們無法始終保持對孩子的細(xì)心照顧，所以讓孩子學(xué)會(huì)一些防溺水的基本技能非常重要。例如，恢復(fù)意識后的自我救護(hù)、將自己推到水面上并保持浮動(dòng)、學(xué)習(xí)簡單的游泳技巧等。這些技能可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫助孩子自救，減少溺水事故的發(fā)生。
最后，家長要具備應(yīng)急反應(yīng)的能力。即便家長采取了一切防范措施，也無法完全預(yù)見和避免所有的溺水風(fēng)險(xiǎn)。所以，家長需要不斷提高自己的應(yīng)急反應(yīng)能力。平時(shí)我們可以通過模擬溺水事故的情景，讓孩子學(xué)會(huì)應(yīng)對和呼救的正確方式。此外，家長還需要了解當(dāng)?shù)氐木茸o(hù)措施，掌握相關(guān)的急救知識，以便在意外發(fā)生時(shí)能夠做出迅速而正確的反應(yīng)。
總之，作為家長，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，特別是防范溺水事故。通過加強(qiáng)對孩子的關(guān)注、重視防溺水教育、借助監(jiān)控設(shè)備、提供防溺水技能培訓(xùn)和具備應(yīng)急反應(yīng)能力，我們可以更好地保護(hù)孩子的安全，降低溺水事故的發(fā)生率。讓我們共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的成長環(huán)境。
防溺水感悟心得體會(huì)篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）
對于幼兒來說，正確的防溺水意識是非常重要的。近年來，溺水事故頻頻發(fā)生，給家庭和社會(huì)帶來了巨大的傷痛。因此，教育幼兒學(xué)會(huì)防溺水，從小建立正確的意識和方法是非常必要的。在過去的幾個(gè)月里，我校通過針對幼兒對防溺水的教育活動(dòng)，希望能夠讓幼兒們對防溺水有更深入的認(rèn)識，提高他們的安全意識并擁有正確的自救能力。
第二段：增強(qiáng)認(rèn)識重要性（字?jǐn)?shù)：250字）
在講座中，我們向幼兒們介紹了溺水的危險(xiǎn)性和常見的溺水場所，如河流、水塘和游泳池等。同時(shí)，我們也講解了如何預(yù)防溺水的方法，如不單獨(dú)接近水域、不擅自下水游泳等。通過針對性的教育，幼兒們逐漸認(rèn)識到了防溺水的重要性。有一個(gè)小朋友在活動(dòng)后告訴我，她以前常常單獨(dú)接近水域，不知道這樣是危險(xiǎn)的，現(xiàn)在她會(huì)記住要遵循安全規(guī)則，保護(hù)好自己。
第三段：提高自救能力（字?jǐn)?shù)：300字）
作為幼兒教育者，我們認(rèn)識到提高幼兒的自救能力同樣重要。在教育活動(dòng)中，我們讓幼兒們學(xué)習(xí)了一些對應(yīng)急情況的基本自救方法，如應(yīng)該如何求救、如何撲滅身上的火源等。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我看到幼兒們在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。實(shí)際上，我們在教育活動(dòng)中也提到了逃生的基本方法，教給了幼兒們應(yīng)該如何行動(dòng)。一個(gè)小朋友在課后和我說，她曾經(jīng)在泳池里差點(diǎn)溺水，幸好她看到了旁邊的救生圈，迅速向圈子游過去，獲救了。她告訴我，之前，她和大多數(shù)小朋友一樣，習(xí)慣在水中盡情嬉戲，但現(xiàn)在已經(jīng)明白了游泳時(shí)要保持一定的安全距離，并盡快離開水域。
第四段：養(yǎng)成正確行為習(xí)慣（字?jǐn)?shù)：300字）
僅僅提高認(rèn)識和自救能力還不夠，我們還需要培養(yǎng)幼兒們養(yǎng)成正確的防溺水行為習(xí)慣。例如，不靠近水域時(shí)應(yīng)該遠(yuǎn)離，不與水親密接觸，掌握游泳技能等。在游泳課上，幼兒們不僅學(xué)會(huì)了游泳的基本技巧，也學(xué)到了游泳時(shí)的行為規(guī)范，如不靠近深水區(qū)、不擅自離開教練等等。一個(gè)小朋友告訴我，她已經(jīng)堅(jiān)持參加了一個(gè)多月的游泳課，她發(fā)現(xiàn)自己的游泳能力越來越好，更重要的是她得到了安全意識的培養(yǎng)。她會(huì)時(shí)刻牢記在水中要保持冷靜，不要慌張，維持呼吸，做好自救準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）
通過教育活動(dòng)，我們讓幼兒們對防溺水有了更深入的認(rèn)識，提高了他們的安全意識并增強(qiáng)了自救能力。我們相信，只有培養(yǎng)幼兒們正確的防溺水行為習(xí)慣，才能真正預(yù)防溺水事故的發(fā)生。相信經(jīng)過這次教育，幼兒們會(huì)更加注重防溺水意識，并在遇到緊急情況時(shí)能夠保護(hù)好自己。未來，我們將繼續(xù)以更多的方式開展防溺水教育活動(dòng)，讓更多的幼兒受益并培養(yǎng)正確的安全行為習(xí)慣，共同為減少溺水事故貢獻(xiàn)我們的力量。
防溺水感悟心得體會(huì)篇九
第一段：引言（開篇引入主題）
水是生命之源，無論對于大人還是幼兒來說，水都具有吸引力，但水也隱藏著危險(xiǎn)。近年來，溺水事故頻發(fā)，給家庭帶來了無盡的痛苦。在幼兒園里，防溺水教育被視為重要的課程之一，幼兒們通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，對于如何防范溺水有了更深刻的理解與感悟。本文將從幼兒的角度出發(fā)，探討幼兒們對防溺水的感悟、心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)防范溺水意識
在幼兒園防溺水課程中，幼兒們通過觀看相關(guān)視頻、聽老師講解以及親身體驗(yàn)，逐漸獲得了學(xué)習(xí)防范溺水意識的基礎(chǔ)知識。他們明白了只有在安全的環(huán)境下才能接觸水，學(xué)會(huì)了辨別危險(xiǎn)的水域，知道了游泳需要在有成人陪同的情況下進(jìn)行。通過這些學(xué)習(xí)，幼兒們養(yǎng)成了安全游泳的好習(xí)慣，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。
第三段：體驗(yàn)防溺水的實(shí)際操作
除了學(xué)習(xí)理論知識，幼兒們還通過實(shí)際操作來感受防溺水的重要性。他們在游泳池邊排隊(duì)等候、疏散演練中，逐漸形成了隊(duì)伍紀(jì)律，學(xué)會(huì)了遵循規(guī)則，明白了排隊(duì)等候的重要性和疏散的技巧。在實(shí)際操作中，幼兒們不僅增強(qiáng)了對防溺水知識的記憶，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。
第四段：意識到自己的安全責(zé)任
在防溺水教育中，幼兒園教師還將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幼兒個(gè)人的安全責(zé)任。通過幫助幼兒認(rèn)識到自己應(yīng)該保護(hù)好自己的身體安全和生命安全，教師們在幼兒心中種下了一顆作為自己安全的守護(hù)者的種子。在幼兒對自己的安全責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識后，他們會(huì)自覺遵守規(guī)則，建立起了自我保護(hù)的意識。
第五段：防溺水意識的延伸與應(yīng)用
防溺水意識的培養(yǎng)不僅僅止于幼兒園內(nèi)，還需要延伸到家庭和社會(huì)。家長和老師可以共同努力，通過帶領(lǐng)幼兒參加水上活動(dòng)、觀看防溺水宣傳片等方式，進(jìn)一步鞏固幼兒對防溺水的認(rèn)識和了解。同時(shí)，公眾也需要加大對防溺水的宣傳力度，提高家長和社會(huì)大眾的防溺水意識，減少溺水事故的發(fā)生。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過幼兒對防溺水的感悟，我們能夠看到幼兒園防溺水教育的重要性。幼兒們通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和體驗(yàn)，不僅增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，還時(shí)刻提醒家長和社會(huì)大眾對于防范溺水的重視。教育工作者和家長們應(yīng)該攜手共同努力，不斷加強(qiáng)防溺水教育的力度，為幼兒的安全保駕護(hù)航。
防溺水感悟心得體會(huì)篇十
夏日里，水上活動(dòng)成為了人們最熱衷的娛樂方式。但與此同時(shí)，水上安全問題也屢屢發(fā)生。防溺水意識的重要性也變得越來越突出。在這個(gè)話題上，我有很多的感悟和體會(huì)，想要跟大家分享。
第二段：認(rèn)知水上安全的嚴(yán)重性
從2018年開始，全國共發(fā)生了4.1萬起溺水事件，其中包括4.7萬人遇難，令人觸目驚心。溺水的危險(xiǎn)性不容忽視，而且溺水身亡的比例越來越高。除了兒童外，成年人的溺水事故也難以避免。因此，提高防溺水意識并學(xué)會(huì)自救是每個(gè)人都需要了解的知識。
第三段：學(xué)習(xí)保持安全的方法和技巧
要在水上保持安全，必須提前做好準(zhǔn)備。在游泳前先逐漸適應(yīng)水溫，做好熱身，切不可操之過急。選擇適合自己的浮具和腰帶，保證自己的游泳技巧等都要提前了解，切不可大意。此外，了解水上救援器材和技巧，也能更好地防止溺水事故的發(fā)生。
第四段：提高個(gè)人自救能力
如果發(fā)生了溺水事故，在沒有救援人員的情況下，能否自救就成為了關(guān)鍵性的問題。在游泳過程中，遇到水流或強(qiáng)浪時(shí)，及時(shí)尋找支撐物可以繞開水流，并盡量往岸邊靠近。如果已經(jīng)滑入深水區(qū)，要盡快調(diào)整呼吸和保持冷靜，利用腰部浮力將頭部拍浮，同時(shí)向周圍呼救。
第五段：結(jié)語
在人類與自然之間，我們需要尊重自然的力量，并掌握正確的保護(hù)和利用方式。防溺水意識和自救能力的提升涉及到每個(gè)人的生命安全。在享受水上樂趣的同時(shí)，我們也要時(shí)刻警惕，切勿掉以輕心。樹立健康的生活觀，注重身體健康，關(guān)注更多的健康問題，這樣才能過上安穩(wěn)的生活。
防溺水感悟心得體會(huì)篇十一
在夏季，游泳、戲水等活動(dòng)成為了很多人的日常娛樂，但不幸的是，每年都有許多人因溺水而失去生命。溺水的危害不容忽視，因此我們必須重視并采取措施防溺水。本文將探討防溺水的感悟心得和體會(huì)。
第二段：闡述識別危險(xiǎn)并預(yù)防的重要性
人們經(jīng)常會(huì)陷入“溺水不知道”的情境，而即使是熟練游泳的人也會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。因此，認(rèn)識到危險(xiǎn)并采取預(yù)防措施是防溺水的重要環(huán)節(jié)。這包括：在水邊時(shí)保持警惕，千萬不要單獨(dú)游泳，穿戴適合水上活動(dòng)的服裝，了解海洋、湖泊、河流等水域的特點(diǎn)，不要在沒有救援措施的情況下嘗試游泳等等。
第三段：強(qiáng)調(diào)防溺水知識的必要性
了解防溺水知識可以讓我們更好地預(yù)防溺水，減少溺水事件的發(fā)生。在學(xué)校、社會(huì)、家庭等方面教育我們防范溺水、如何正確救援溺水者、如何保護(hù)自己等一系列相關(guān)知識，使我們具體掌握更多防范溺水的方法。防溺水知識的宣傳不僅能夠讓人們更好地保護(hù)自己，也能夠減少溺水事件，保護(hù)社會(huì)和家庭的安全。
第四段：探討風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對能力的重要性
即便有預(yù)防的手段，溺水仍需要我們有應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力。掌握一些水上自救技巧，增強(qiáng)自身的水上安全意識和應(yīng)對危險(xiǎn)的能力，是非常重要的。例如運(yùn)用頭部凸起水上可以呼吸的氣體、胡亂揮舞在水下 的身體是無用的等等。
第五段：總結(jié)防溺水的重要性和持續(xù)努力
保持警覺，了解危險(xiǎn)和防范方式，掌握防范溺水知識以及增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對能力，都是防溺水的基本要素。我們必須始終保持安全意識，以減少溺水事件，在堅(jiān)持安全的前提下，可以在水上活動(dòng)中享受歡樂和放松的氛圍，同時(shí)也是提高人們生活質(zhì)量的重要途徑。
防溺水感悟心得體會(huì)篇十二
今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂此不疲，開懷笑。我知道很多關(guān)于安全的常識，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。
我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時(shí)我也明白，噪水庫溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個(gè)小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個(gè)地方游泳?！?，這很危險(xiǎn)。
還看到一個(gè)場景，一個(gè)男人說：“我準(zhǔn)備好了?！彼呐笥褎袼灰ビ斡荆宦?，自信地說他會(huì)游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來，他游到了湖中心。沒想到河的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開玩笑！
我看到那一刻，太可怕了！幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會(huì)淹死的?！罢鋹凵?，謹(jǐn)防溺水?！边@句話隨處可見，但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費(fèi)生命。世界上許多人因?yàn)橛斡径退?。為什么他們想游泳的時(shí)候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時(shí)的快樂，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同學(xué)們，珍愛生命！他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，你隨時(shí)可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活！
防溺水感悟心得體會(huì)篇十三
防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?？v觀第一起溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有預(yù)防溺水設(shè)施的缺失和遺漏，還有溺水學(xué)校、高校學(xué)生對預(yù)防溺水知識的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小學(xué)生的防溺水意識，提高其防溺水技能。
學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實(shí)說話、以個(gè)案示人等方式，讓廣大大、中、小學(xué)生對預(yù)防溺水有直觀、生動(dòng)的認(rèn)識，從而牢記于心。同時(shí)，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生到場。通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生預(yù)防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是單個(gè)部門就能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的機(jī)制。
政府要充分發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標(biāo)志設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用，提高學(xué)生防汛安全意識和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個(gè)主要場所。除了在學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生們的很多業(yè)余時(shí)間都是在家里度過的，溺水發(fā)生的時(shí)間也是在節(jié)假日和暑假期間。原因是父母的監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時(shí)后悔也來不及。家長要肩負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，時(shí)刻教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學(xué)生家長談水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應(yīng)該是疏通，教孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，這樣才能從源頭上最大限度地預(yù)防和減少溺水。
溺水比老虎還兇猛。但是，當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不僅要扼腕嘆息，更要積極行動(dòng)起來，共同筑起防止溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離兒童，防止溺水事件重演、夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險(xiǎn)。所以我們學(xué)校展開了防溺水活動(dòng)，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。老師肯定知道我們在會(huì)上并沒有認(rèn)真的聽。所以上課后，老師還是會(huì)提醒我們不要去水邊。并且老師還會(huì)提問幾個(gè)同學(xué)，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不可大意。
我媽媽還跟我說了一個(gè)事件。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠＃袔讉€(gè)被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時(shí)候，就會(huì)想起老師和校長的說的話。同學(xué)們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹(jǐn)記在心！真的不要一個(gè)人去水邊玩耍，太危險(xiǎn)了。水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂此不疲，開懷大笑。我知道很多關(guān)于安全的常識，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。
我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時(shí)我也明白，遠(yuǎn)離水庫溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個(gè)小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個(gè)地方游泳?！保@很危險(xiǎn)。
還看到一個(gè)場景，一個(gè)男人說：“我準(zhǔn)備好了?！保呐笥褎袼灰ビ斡?，但他不聽，自信地說他會(huì)游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來，他游到了湖中心。沒想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開玩笑！我看到那一刻，太可怕了！幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會(huì)淹死的?！罢鋹凵?jǐn)防溺水。”，這句話隨處可見，但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費(fèi)生命。世界上許多人因?yàn)橛斡径退?。為什么他們想游泳的時(shí)候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時(shí)的快樂，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同學(xué)們，珍愛生命！他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，你隨時(shí)可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活！
當(dāng)我們聽到“死亡”這個(gè)詞時(shí)，我們既害怕又害怕。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時(shí)刻注意自己的生命安全。連動(dòng)植物都熱愛生命，何況人類。
防溺水感悟心得體會(huì)篇十四
炎炎夏日已經(jīng)到來，涼爽的海濱、流淌的.河流和小溪給人帶來歡樂和愜意，但卻潛藏著安全危機(jī)。去年5至9月份，全省各地發(fā)生游泳溺水死亡的中小學(xué)生和幼兒89名，其中，農(nóng)村溺水事件占78%，本地人占52%，流動(dòng)人口子女占41%，中小學(xué)生占85%。今年5月20日，周程鵬（男，臨海市人，13歲，臨海市東塍中學(xué)7年級6班學(xué)生）在臨海市東塍鎮(zhèn)東溪單村巖倉旁邊的一水潭內(nèi)游泳發(fā)生溺水，后經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。在熟練掌握游泳技能的情況下，暑期游泳時(shí)切記以下幾項(xiàng)安全要點(diǎn)：
1。下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；
2。不要到坑、池、塘、溝、河流等不安全的地方玩耍；
3。需在大人陪同下去安全的地方進(jìn)行游泳；
5、切不可在不明情況下進(jìn)行跳水；
6、放假期間，學(xué)生家長應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，時(shí)刻提醒孩子不要到危險(xiǎn)地方玩耍、嬉戲，在條件允許的情況下，請帶孩子到規(guī)范的游泳池進(jìn)行游泳。
防溺水感悟心得體會(huì)篇十五
今天，我們上了一節(jié)班會(huì)，主題是“預(yù)防溺水，安全第一”夏天要到了，天氣慢慢熱了起來，我國每年總會(huì)有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。老師說我們要將預(yù)防做在前面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1991年，我國1-4歲童因溺水身亡的就占34.2/100，排在各種死亡原因的第三位。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死;中小學(xué)生平均每天約有40多人因溺水身亡;小學(xué)生溺水人數(shù)占死亡學(xué)生總數(shù)的68.2/100。中國溺水死亡率為8.77/100，其中0——14歲的占56.58/100，江、河、湖、塘及水井中淹死為多。
5月1日下午，溫嶺市城東街道莘塘村，一名兩歲的貴州籍兒童在水井邊玩耍時(shí)，不慎落水而亡。
5月1日下午，臨海市白水洋鎮(zhèn)，一名8歲的小學(xué)學(xué)生在永安溪塘頭朱溪灘玩耍時(shí)，不慎掉入水中，后經(jīng)搶救無效死亡。
5月2日下午，仙居縣田市中學(xué)和田市小學(xué)兩名學(xué)生在永安溪大橋下游泳時(shí)不幸溺水而亡。
5月6日下午，仙居縣朱溪鎮(zhèn)，一位8歲男孩在溪灘邊玩耍時(shí)不慎溺水而亡。
5月11日晚上，玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)黃家村，一位四歲的貴州籍女孩在河邊嬉戲時(shí)，落水而亡。
聽完了這節(jié)班會(huì)我知道了我們不能私自去河邊玩。
防溺水感悟心得體會(huì)篇十六
防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思。縱觀第一起溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有預(yù)防溺水設(shè)施的缺失和遺漏，還有溺水學(xué)校、高校學(xué)生對預(yù)防溺水知識的'普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中小學(xué)生的防溺水意識，提高其防溺水技能。
學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實(shí)說話、以個(gè)案示人等方式，讓廣大大、中、小學(xué)生對預(yù)防溺水有直觀、生動(dòng)的認(rèn)識，從而牢記于心。同時(shí)，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生到場。通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生預(yù)防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是單個(gè)部門就能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的機(jī)制。
政府要充分發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標(biāo)志設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用，提高學(xué)生防汛安全意識和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個(gè)主要場所。除了在學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生們的很多業(yè)余時(shí)間都是在家里度過的，溺水發(fā)生的時(shí)間也是在節(jié)假日和暑假期間。原因是父母的監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時(shí)后悔也來不及。家長要肩負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，時(shí)刻教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學(xué)生家長談水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應(yīng)該是疏通，教孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，這樣才能從源頭上最大限度地預(yù)防和減少溺水。
溺水比老虎還兇猛。但是，當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不僅要扼腕嘆息，更要積極行動(dòng)起來，共同筑起防止溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離兒童，防止溺水事件重演、夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險(xiǎn)。所以我們學(xué)校展開了防溺水活動(dòng)，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。老師肯定知道我們在會(huì)上并沒有認(rèn)真的聽。所以上課后，老師還是會(huì)提醒我們不要去水邊。并且老師還會(huì)提問幾個(gè)同學(xué)，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不可大意。
我媽媽還跟我說了一個(gè)事件。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠?，有幾個(gè)被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時(shí)候，就會(huì)想起老師和校長的說的話。同學(xué)們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹(jǐn)記在心！真的不要一個(gè)人去水邊玩耍，太危險(xiǎn)了。水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長的瓶子，她就變成長的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20xx年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應(yīng)是如此。今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂此不疲，開懷大笑。我知道很多關(guān)于安全的常識，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它。
我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺。同時(shí)我也明白，遠(yuǎn)離水庫溪流，是一種幸福而安全的生活。有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水。他們正確地救了那個(gè)小男孩?？吹竭@里，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深，直接去水庫或湖邊游泳造成的，千萬不要在這個(gè)地方游泳?！?，這很危險(xiǎn)。
還看到一個(gè)場景，一個(gè)男人說：“我準(zhǔn)備好了。”，他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽，自信地說他會(huì)游泳。于是就下去了。他起初游得很成功，但后來，他游到了湖中心。沒想到河中央的水很深。他要沉入水中。他在水中拼命掙扎。那一刻，太可怕了！他真的拿自己的生活開玩笑！我看到那一刻，太可怕了！幸運(yùn)的是，他的朋友救了他，否則他會(huì)淹死的?！罢鋹凵?jǐn)防溺水。”，這句話隨處可見，但誰把它記在心里。人生只有一次。雖然珍貴，但是脆弱。如果我們不珍惜生命，我們就是在浪費(fèi)生命。世界上許多人因?yàn)橛斡径退?。為什么他們想游泳的時(shí)候不去想？他們玩的游戲安全嗎？不要只在乎一時(shí)的快樂，就把它忘得一干二凈。炎熱的夏天，哪怕是一分一秒，也要提高警惕。
同學(xué)們，珍愛生命！他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，你隨時(shí)可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示，這樣我們才能每天過上安全、快樂、健康的生活！
當(dāng)我們聽到“死亡”這個(gè)詞時(shí)，我們既害怕又害怕。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時(shí)刻注意自己的生命安全。連動(dòng)植物都熱愛生命，何況人類。
防溺水感悟心得體會(huì)篇十七
記得聽過這樣一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右，青田縣拉口鎮(zhèn)7歲的.小金杰去張村鄉(xiāng)一個(gè)親戚家玩耍。四個(gè)孩子一起出去，在離村子不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站的水庫里玩，導(dǎo)致溺水事故。這位朋友跑回家報(bào)告后，村民們急忙前去救援，但7歲的肖金杰溺水身亡。這不是一種感覺嗎？一個(gè)7歲的人生，本應(yīng)該享受到同學(xué)的關(guān)心，老師的教育，父母的照顧，爺爺奶奶的好，自己的童心，但是他卻永遠(yuǎn)的離開了我們。
現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)?？催@些事故，大部分是因?yàn)槿藗儧]有遵守相關(guān)規(guī)定造成的。有報(bào)道稱，中國每天有近40名學(xué)生意外死亡，這意味著中國每天都在減少一個(gè)班級。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字??！
同學(xué)們，我們快期末考試了。為了迎接這個(gè)學(xué)期最重要的時(shí)刻，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。除了上課認(rèn)真聽講，課后我們還應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)。更重要的是，要合理安排時(shí)間，按時(shí)作息，中午要好好休息，這樣才能保證下午能全身心地投入到精力充沛的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)習(xí)更有效率。
中午要想好好休息，一定要呆在家里睡覺，不要亂跑，不要參加任何活動(dòng)，特別是不要私自去游泳。高適鄉(xiāng)沒有專門的游泳池。因?yàn)樘鞖鉄?，一些學(xué)生喜歡在甌江、水庫、游泳池和小溪里游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生，不均勻，可能會(huì)有暗礁、暗流、雜草等等，不要私自去游泳。
最后，請?jiān)试S我給你三句話：
少一個(gè)嬉水，少一個(gè)安全隱患。
不要貪圖一時(shí)的淡然，只求一輩子的悲哀。
不要讓生命的火焰在冷水中熄滅。
防溺水感悟心得體會(huì)篇十八
夏季即將來臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育，增強(qiáng)安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，xx多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：xx月xx日，學(xué)校召開防溺水專題安全工作會(huì)，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強(qiáng)宣傳力度，營造安全氛圍：xx月xx日，德育處主任xx作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，噪危險(xiǎn)，平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校園廣播復(fù)宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺(tái)向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《xx防溺水安全承諾書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在xx月xx日組織召開家長會(huì)，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
4、召開主題班會(huì)，開展分析討論活動(dòng):xx月xx各班組織召開了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
5、宣誓承諾簽字，安全牢記心間：xx月xx日，各班利用政訓(xùn)，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識，堅(jiān)決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。
活動(dòng)的順利開展增強(qiáng)了教師、家長、學(xué)生的安全意識，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識，提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識。
防溺水感悟心得體會(huì)篇十九
在今天的班隊(duì)課上，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片。當(dāng)我們看到那一幅幅揪人畫面的時(shí)候，心中已是感慨萬千，那些觸目驚心的圖畫，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。
在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人惹出的禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學(xué)們，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設(shè)施，在沒有家長的帶領(lǐng)下，和無救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無補(bǔ)。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面。我們要時(shí)刻銘記上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的'呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，珍愛自己的生命吧！遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說拜拜。
防溺水教育心得體會(huì)二篇
人最寶貴的是生命，生命對于任何一個(gè)人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！
在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認(rèn)識到了日常生活的危害。
例如：他人溺水怎么辦？
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救。
二、應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學(xué)生游泳四不要：
一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。
二、不要到無救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個(gè)人來說都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到x—x歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧！
炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動(dòng)，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的危機(jī)。因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會(huì)成為它的“獵物”。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請同學(xué)們珍愛生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避免游泳時(shí)卡住呼吸道。
假如我們在游泳時(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧
防溺水感悟心得體會(huì)篇二十
然而，這樣的悲劇仍然時(shí)不時(shí)發(fā)生。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了無法彌補(bǔ)的損失。因此，我想向?qū)W生們提出一些建議：
2、如果你必須去游泳，你應(yīng)該注意：
3、游泳前做好適當(dāng)準(zhǔn)備，防止抽筋
自救方法：
（3） 如果大腿抽筋，你也可以使用拉長抽筋肌肉的方法
防溺水感悟心得體會(huì)篇二十一
炎熱的夏天，非常悶熱，有的人在家里吹空調(diào)，有的在家運(yùn)動(dòng)，還有的在家看電視，那夏天的.頭號殺手是什么呢？那就是溺水情況。
在放假的那天老師在學(xué)校里一直提醒同學(xué)們不要去池塘、河、深水區(qū)等地方游泳，但有些同學(xué)還是不聽，為了涼快到河、池塘等地方去游泳。
有一次我看了一個(gè)新聞，上面寫著有一家人出去旅游，有大人、小孩，剛好到了一個(gè)有池塘地方，由于天氣太悶熱了，心情煩燥，他們決定一起下池塘游泳解決悶熱，他們一起下了池塘，小孩子也下去了，確實(shí)是涼快了，一起玩的痛快，大人后來陸續(xù)的上了岸到車?yán)飺Q衣服，小孩卻一直在池塘里玩耍著，忽然，小孩一下子沉入水中不停的搖著手，在求救，可是沒有大人發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)時(shí)，小孩已經(jīng)沒看見了，最終小孩是被救上來了，但經(jīng)醫(yī)生的搶救，人還是沒有救回來，太可惜了。
這樣的事例每年都有發(fā)生，夏天的頭號殺手真是太可怕了，我們要做到遠(yuǎn)離池塘、深水危險(xiǎn)區(qū)，珍愛生命，熱愛生活，讓溺水遠(yuǎn)離我們的生活。
防溺水感悟心得體會(huì)篇二十二
1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
各種溺水事故圖片等。
（一）談話引入。
2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？（有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）
（二）防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（三）結(jié)束活動(dòng)。
1、通過本次活動(dòng)。，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕?手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水感悟心得體會(huì)篇二十三
炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動(dòng)，除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪??但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的.危機(jī)。
因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。
水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會(huì)成為它的“獵物”：6月21日，浙江省發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故，最大的只有14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市三名小學(xué)生在溪邊游泳時(shí)不幸溺水身亡。
還有數(shù)不清這樣的“意外”，所以請同學(xué)們珍愛生命，這就如同孝順父母。
假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。
下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度，才進(jìn)行游泳，避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避免游泳時(shí)卡住呼吸道。
假如我們在游泳時(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。
讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧！
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