最新社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會（案例18篇）

心得體會是對自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)，能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。寫心得體會需要我們思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，或許可以為你提供一些寫作思路。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇一

我有幸來到美麗的xxxx，參加山東省萬名教師培訓(xùn)——初中骨干班主任教師培訓(xùn)項目的學(xué)習(xí)。在這短短五天的學(xué)習(xí)中，聆聽了專家、教授的教誨，聽取了一線優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗介紹，我感到收獲頗豐，一種心靈的碰撞，一種思想的沖擊，更重要的是對平時工作的反思。同時，也產(chǎn)生了這種認(rèn)識：教師是教育發(fā)展的根基和文明的傳承者，班主任就是承擔(dān)這特殊隊伍的使命人。在這里，我想用幾個關(guān)鍵詞闡述自己的體會。

什么是教育，部分人的認(rèn)識是教授知識，更高層次的人說是教育如何做人，這也是我原來的認(rèn)識。而蘇春景院長給了一個更讓人信服并且一針見血的說法：教育的目的是培養(yǎng)人性。讓學(xué)生感受自然，健康成長，尤其是心理健康。

反過來，我們應(yīng)該做一個怎樣的教育者?“該做什么就做什么;只為耕耘，不為收獲;享受過程，享受當(dāng)在?！睅拙湓捵屛倚牡昧季??！白孕?，多才多藝，長的漂亮”又讓我心腸澎湃?！芭囵B(yǎng)孩子很難，毀掉孩子很容易;不要傷害孩子那顆脆弱的心”是我陷入沉思。

教育就在當(dāng)下，踏踏實實做點事，讓愛無處不在。這就是我對教育的理解。

李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)說過：認(rèn)真反思三年就會成為名師。蘇院長也提到了反思，每天晚上，在夜深人靜的時候，反思一下發(fā)生的事，對學(xué)生數(shù)的話，課堂的環(huán)節(jié)等等。真好，我想我也要借這次機(jī)會讓自己養(yǎng)成這種習(xí)慣，關(guān)鍵是要堅持。下面是我對反思的認(rèn)識：

班主任要經(jīng)常地反思自己的教育方法是否恰當(dāng)，反思班級管理的得與失，不足之處要努力改進(jìn)，以尊重學(xué)生為前提，發(fā)揮學(xué)生的作用，采用委婉的方式，動之以情，曉之以理。努力把班級工作做得更好。要養(yǎng)成勤于記錄的好習(xí)慣。

在這幾天的培訓(xùn)中，先后有四次提到了的心理，并且有兩次專門的培訓(xùn)主題，由此可見，心理學(xué)在班主任工作中的重要作用。20年我也參加了泰安心理學(xué)會的心理學(xué)學(xué)習(xí)，深深的感受到其重要性。

要做好學(xué)生心理健康教育，班主任自己首先要做到以下幾點：

(一)擁有平和的心態(tài)。在社會競爭日益激烈的今天，面對越來越難管理的學(xué)生，我們一定要做到心態(tài)平和，要實事求是地認(rèn)識自己，努力成為最好的自己;把自己放在平常人的位置，不要太苛求自己，要用平常心去做平常事。面對生活、工作中的不如意，把心放寬些，要知道智慧從錯誤的判斷中來，成功從失敗中來，真正做到“大度能容，容天下難容之事”。

(二)尊重學(xué)生，與學(xué)生“共情”?！敖逃沙掷m(xù)發(fā)展的核心內(nèi)容是尊重”。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的差異。作為班主任，要相信每個學(xué)生都是獨一無二的。我們要學(xué)會用細(xì)心的眼光去觀察差異，用寬容的心理去接納學(xué)生。差異讓我們懂得了互相尊重和彼此關(guān)愛的重要，讓我們對陌生的事物感到向往，并激發(fā)求知和探索的欲望。所以，面對學(xué)生時，我們要多一份理解，多一份關(guān)愛，多一些寬容，多一些期待。只有這樣，我們與學(xué)生之間才能產(chǎn)生相容的情感，才能讓學(xué)生“親其師而信其道”。

專家的講授一方面使我們感到了適時更新班主任教育管理理念的必要性，使我對班主任工作有了更深的理解，更多的思考;另一方面也指導(dǎo)著班主任工作技能和水平的提升，也深感班主任工作的任重而道遠(yuǎn)。

引用李鎮(zhèn)西老師的“讓人們因為我的存在而感到幸?！保寣W(xué)生因為我作為他們的班主任而感到幸福作為自己追求的境界。做一個有愛心、有責(zé)任心、有自信心、有自尊心、有恒心、有進(jìn)取心的班主任。用自己的心靈與學(xué)生溝通，使蘊(yùn)藏在學(xué)生腦中的巨大潛能得以開發(fā)，喚醒學(xué)生心靈中美好的東西。讓學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、感知、創(chuàng)造、感恩的過程中，去成長和享受。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇二

財務(wù)培訓(xùn)心得體會兩天的財務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我們的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多，以前也學(xué)過財務(wù)方面的知識，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財務(wù)有新的感悟，有了更深刻的理解。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學(xué)到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個優(yōu)秀的預(yù)算的重要性，一個優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運營過程中起到非常重要的作用，好的預(yù)算將使得企業(yè)的運轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。

對財務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制，老師的話“成本控制是無止盡的”這句話讓我們記憶深刻，剛開始大家都覺得成本到了一定的時候就變成死數(shù)了，再也無法降下來了，上完課以后，聽完講師的講解后，我們對于成本控制有了更加清晰的認(rèn)識當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)、服務(wù)、資金都在同一水平后，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié)，從每一個細(xì)節(jié)來落實成本控制，這樣的企業(yè)必將更具有競爭力?，F(xiàn)在比較流行的說法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個道理。

也并不是說降的越多越好，要著眼于后期的實現(xiàn)運營情況來降低成本，公司的整體成本控制相對于往年來應(yīng)該說是比較不錯的。

其他的都被浪費了，在采購此類設(shè)備的過程中，不能一全而概，應(yīng)該根據(jù)實際情況有所區(qū)別，比如說在機(jī)房內(nèi)由于用電的設(shè)備比較多，要用質(zhì)量最好的多孔的插線板,在同時有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板，在只有一個交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價格是要貴的，而在實際過程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板，這樣做顯然比根據(jù)需要來采用要花更多的成本，這就需要在工程設(shè)計和預(yù)算中提前想到，然后在根據(jù)不同情況分層次采購。

以上僅是一個例子，在整個公司的所有運營環(huán)節(jié)中，還有不少可以細(xì)挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個工作環(huán)節(jié)，群策群力來深挖成本控制。

同時通過這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過財務(wù)報表來分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的，又有那些看起來很風(fēng)光的企業(yè)其實是很危險的。深入細(xì)致的財務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運行軌跡，能更加清晰的看到企業(yè)的運行環(huán)境。

公司的銷售回報率高不高，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常，報資回報率是否達(dá)標(biāo)，這些其實不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的問題，從股東、客戶與我和價值鏈接圖表中可以看的出員工和企業(yè)和股東和客戶是一個環(huán)環(huán)相扣的過程，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都將會對這個企業(yè)產(chǎn)生不良的影響，企業(yè)發(fā)生問題的同時員式的利益也將會相應(yīng)受到影響。

從公司的現(xiàn)狀來分析，經(jīng)過一段時間的高速發(fā)展后，在近期面對幾大運營商的打壓下，公司始終在堅持自己的步伐一步步向前邁進(jìn)，雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降，但這與整個市場的激烈競爭是分不開的公司現(xiàn)在存在的問題可能是現(xiàn)金流跟不上，在發(fā)展擴(kuò)張的同時要保證現(xiàn)有用戶的正常運轉(zhuǎn)，沒有一個較好的資金支持對于寬帶行業(yè)將是一個可怕的跡像但由于今年國家財政政策的緊縮導(dǎo)向，許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸，在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時，尋求積極的融資方式是必須要做的。

對于我們公司而言，除了集團(tuán)支持、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外，更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展，深圳中小企業(yè)板開市以后，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大，中小企業(yè)相對于主板市場而言除了各方面的條件比主板上市要低以外，更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長性企業(yè)，上市中小企業(yè)板的一些基本條件如：公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司，開業(yè)時間是否在二年以上，是否符合管理層穩(wěn)定的要求，即法定代表人、董事、高級管理人員，核心技術(shù)人員以及控股股東，在提出發(fā)行申請前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇三

第一段：介紹背景和目的（約200字）

副主任培訓(xùn)班是根據(jù)當(dāng)前組織發(fā)展的需要而設(shè)置的，旨在提升中層干部的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。本文將就本人參加該培訓(xùn)班的體會和心得進(jìn)行分享。在這個培訓(xùn)班中，我們通過各種教學(xué)方式和活動，磨礪自己的能力，并且與同事們互相學(xué)習(xí)，取經(jīng)，共同提升。

第二段：培訓(xùn)過程和內(nèi)容（約200字）

培訓(xùn)班持續(xù)了兩個月，期間，我們接觸到了一系列的管理知識和技能，如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團(tuán)隊建設(shè)等。此外，我們還進(jìn)行了實際案例分析和模擬商務(wù)談判等實踐活動，以提高我們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。整個培訓(xùn)過程既注重理論知識的傳授，也注重實際操作的演練，讓我們能夠做到理論與實踐相結(jié)合。

第三段：收獲和啟示（約300字）

通過參加這個培訓(xùn)班，我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，我學(xué)會了更好地與團(tuán)隊成員合作。在團(tuán)隊合作的項目中，我們必須共同思考問題、協(xié)調(diào)各方利益，這讓我更加明白了一個成功的團(tuán)隊需要大家的共同努力才能完成任務(wù)。其次，我也學(xué)到了更有效的溝通方式。在培訓(xùn)班的專題講座中，我們了解了多種溝通技巧，如非暴力溝通和積極傾聽。這些都讓我更加注重傾聽他人的觀點，并且更有耐心地解決問題。最后，我也學(xué)到了更好管理時間和處理壓力的方法。通過時間管理的課程和實踐活動，我學(xué)會了合理安排自己的工作和休息時間，更有效地解決工作中的壓力。

第四段：對現(xiàn)實工作的影響（約300字）

參加這個培訓(xùn)班對我的現(xiàn)實工作產(chǎn)生了積極的影響。首先，我應(yīng)用了從領(lǐng)導(dǎo)力課程中學(xué)到的管理技巧，更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊完成了一項重要項目，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。其次，在團(tuán)隊合作的項目中，我運用了從溝通技巧課中學(xué)到的方法，解決了與同事之間的矛盾，提高了工作效率。另外，通過時間管理課程，我更加有效地規(guī)劃了工作日程，并且學(xué)會了調(diào)節(jié)工作與生活的平衡，提高了個人的工作滿意度。

第五段：未來展望和總結(jié)（約200字）

通過參加這個副主任培訓(xùn)班，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，對自己的工作和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長，將所學(xué)到的應(yīng)用于實際中。同時，我還希望能夠與其他同事保持密切的聯(lián)系，并共同進(jìn)步?？偨Y(jié)而言，這個副主任培訓(xùn)班使我在管理能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)等方面有了很大的提升，讓我更加自信地面對當(dāng)前的工作和未來的發(fā)展。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇四

3月4日-8日，臨沂市“引進(jìn)高學(xué)歷人才培訓(xùn)班”在市委黨校舉行，作為其中一員，我很榮幸地參與了這次學(xué)習(xí)活動。通過參加黨性教育培訓(xùn)，我不僅對黨的十八大精神、公務(wù)員依法行政、反腐倡廉建設(shè)及保密知識等方面有了深刻認(rèn)識，而且對沂蒙精神有了更加深刻的體會，對臨沂市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況有了更加直觀的了解，對以后在工作中的角色有了更加準(zhǔn)確的定位。總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己進(jìn)一步堅定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)，夯實了理論基礎(chǔ)，切實增強(qiáng)了做好本職工作的能力和信心。

培訓(xùn)前期，我們參觀了黨性教育基地：孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、中國紅嫂革命紀(jì)念館、山東省政府和八路軍115師指揮部舊址。孟良崮戰(zhàn)役講述的是華東野戰(zhàn)軍在陳毅、粟裕的指揮下在孟良崮一舉殲滅國民黨精銳部隊―整編七十四師，擊斃該師師長張靈甫的事跡。在敵我力量對比懸殊的情況下，是什么激勵著全體將士將敵人聚而殲之，創(chuàng)造戰(zhàn)役完勝的神話？在靜靜座落于松柏之中無數(shù)年輕烈士的墳?zāi)怪形艺业搅舜鸢?，在陳若克烈士和她年幼女兒為革命英勇就義的事跡中我找到了答案，在華東野戰(zhàn)軍“百萬軍中取上將首級”的氣魄中我找到了答案。孟良崮戰(zhàn)役的硝煙早已散盡，但其對后世的影響卻彌久長存。在紅嫂革命紀(jì)念館，我們認(rèn)識了沂蒙六姐妹，認(rèn)識了“沂蒙母親”王換于，“紅嫂原型”明德英，“沂蒙六姐妹”李桂芳。由于展館空間有限，只是展出了部分沂蒙紅嫂，她們代表了千千萬萬個沂蒙山婦女，這是一個偉大的群體。她們的偉大體現(xiàn)在最后一把米當(dāng)軍糧，最后一塊布做軍鞋，最后一個兒子上戰(zhàn)場的情懷；體現(xiàn)在那油燈下、月光下熬過不眠之夜的場景；體現(xiàn)在那母送子、妻送郎、識字班送情哥哥上戰(zhàn)場的激情；體現(xiàn)在那自己樹皮草根填肚腸剩下糧食為傷員的精神；體現(xiàn)在那乳汁喂八路軍兒女，自己孩子夭折的大德大愛。紅嫂是一座座高山，一條條大河，也是一尊矗立在人們心頭上的永遠(yuǎn)難以忘懷的豐碑。山東省政府和八路軍115師指揮部舊址的環(huán)境再次向我們展示了在條件如此簡陋的情況下，我們黨同人民群眾緊密聯(lián)系在一起，同甘苦共患難是取得革命勝利的關(guān)鍵所在。

沂蒙是一塊紅色的熱土，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和培育下，沂蒙人民與山東黨政軍一起，共同創(chuàng)造了“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神。沂蒙精神誕生于血與火的年代，成長發(fā)展于社會主義建設(shè)時期，在改革開發(fā)中進(jìn)一步升華。進(jìn)入新世紀(jì)以來，沂蒙精神融革命傳統(tǒng)和時代精神于一體，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，不斷豐富發(fā)展新的時代內(nèi)涵，成為激勵全國人民改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神支柱。

通過對臨沂城市規(guī)劃展和臨沂商品城的實地參觀學(xué)習(xí)，以及臨沂市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與形勢專題報告的研讀，我仿佛看到了新一代臨沂人沿著老一輩革命家的足跡奮發(fā)有為、不畏艱難、開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了新的歷史傳奇。如今的臨沂城市建設(shè)日新月異，臨沂商城拔地而起，創(chuàng)造了“南有義烏，北有臨沂”的佳話。

通過對黨的十八大精神、公務(wù)員依法行政、加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)以及保密知識的學(xué)習(xí)，我更深刻地領(lǐng)悟到新時期作為一名為民辦事、為民服務(wù)的工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，身上的責(zé)任感和使命感進(jìn)一步增強(qiáng)。作為一名環(huán)保工作者，在未來的工作中，要立足十八大精神要求，勇做生態(tài)文明建設(shè)的排頭兵，抓住機(jī)遇，盡職盡責(zé)。結(jié)合本職工作要做好以下幾個方面：

一是堅定理想信念，切實發(fā)揚(yáng)我黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)；廉潔自律，切實加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

二是要把十八大精神的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自己的世界觀、方法論，把學(xué)到的理論和方法轉(zhuǎn)化為工作的智慧和能力，把黨中央的各項要求轉(zhuǎn)化為高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)。十八大對生態(tài)文明的闡釋對環(huán)保工作提出了更高的要求，作為一名環(huán)保工作者，要時時以十八大精神鞭策激勵自己，以建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國作為做好本職工作的目標(biāo)，為環(huán)保事業(yè)盡心盡力。

三是把“生態(tài)文明建設(shè)”有機(jī)地融入到各行各業(yè)。堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)、生活環(huán)境。

四是把“生態(tài)文明建設(shè)”有機(jī)地融入到每個人心中。建設(shè)生態(tài)意識文明，思想意識是解決人們世界觀、方法論與價值觀的問題，其中最重要的是價值觀和思維方式，它指導(dǎo)人們的行動。以生態(tài)科學(xué)群、可持續(xù)發(fā)展論和綠色技術(shù)群為基礎(chǔ)，培養(yǎng)人們的生態(tài)文明觀，樹立人與自然同存共榮、天人合一的自然觀，選擇健康適度消費，它不僅是一種思想和觀念，同時也是一種體現(xiàn)社會行為中的過程。自身行為，協(xié)調(diào)人與自然以及人類自身的矛盾，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的進(jìn)程。()提倡勤儉節(jié)約，提倡綠色生活，以利于人類自身健康發(fā)展和自然資源的永續(xù)利用。我們要加強(qiáng)自覺地珍愛自然，更加自覺地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會主義生態(tài)文明。

五是嚴(yán)于律己，從工作、生活的各個方面體現(xiàn)一名環(huán)保人的風(fēng)采。當(dāng)今群眾尚且有加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、垃圾要分類、用水要節(jié)約等環(huán)保理念，作為一名環(huán)保人除做好本職工作，勇于創(chuàng)新外，還要從生活的一點一滴做起，從影響身邊人提高環(huán)保意識做起，從加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳做起，為實現(xiàn)生態(tài)文明和美麗中國貢獻(xiàn)力量。

紅色之旅是短暫的，震撼卻是巨大的。革命紀(jì)念地不僅讓我學(xué)習(xí)了革命戰(zhàn)爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是讓我真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩們的鮮血換來的這句話的分量。巍巍沂蒙山聳立起無私奉獻(xiàn)的豐碑，滔滔沂河水訴不盡沂蒙兒女對黨的無限忠誠。仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到沂蒙紅色精神正閃耀著沂蒙人特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的沂蒙精神，激勵著我們堅定信念，不懼苦難，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。

作者為沂水縣引進(jìn)高層次人才任奎曉，1986年2月出生，中科院南京地理與湖泊研究所環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)在沂水縣環(huán)境保護(hù)局工作。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇五

近期，我有幸參加了一期副主任培訓(xùn)班，在這一短短七天的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了許多知識和技能，更重要的是收獲了一種新的思維方式和工作態(tài)度。下面我將從課程內(nèi)容、互動交流、學(xué)習(xí)體驗、培訓(xùn)效果和未來規(guī)劃五個方面，談一談我在副主任培訓(xùn)班的心得體會。

首先，課程內(nèi)容的設(shè)置非常符合我們副主任的工作需要。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了解管理和領(lǐng)導(dǎo)理論，我們學(xué)會了如何有效地管理團(tuán)隊、制定計劃和目標(biāo)，以及如何解決日常工作中的問題。此外，在實踐項目中，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力和組織協(xié)調(diào)能力。這些課程內(nèi)容的設(shè)置讓我能夠更好地理解和適應(yīng)副主任的職責(zé)和角色。

其次，互動交流是培訓(xùn)班中的一大亮點。在班級中，我們有機(jī)會與來自不同行業(yè)和不同背景的副主任們進(jìn)行交流和討論。通過分享各自的實踐經(jīng)驗和困惑，我們互相啟發(fā)，互相借鑒，使得整個班級形成了一種氛圍，鼓勵著每個人不斷地學(xué)習(xí)和成長。這些交流和互動不僅讓我拓寬了眼界，更讓我找到了許多解決實際問題的新思路。

第三，在學(xué)習(xí)體驗方面，培訓(xùn)班給我們提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上，老師采用的是案例分析、小組討論、角色扮演等互動式的教學(xué)方法，通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。同時，培訓(xùn)班還組織了一些戶外活動，如拓展訓(xùn)練和團(tuán)隊建設(shè)，讓我們在放松的同時，加深了彼此之間的了解和信任。

第四，培訓(xùn)效果是衡量一期培訓(xùn)班是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。在我看來，這次培訓(xùn)班的效果是顯而易見的。通過七天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我感到自己在管理知識和領(lǐng)導(dǎo)技能方面得到了很大的提升。我更加清晰地認(rèn)識到自己在工作中的不足之處，也找到了一些改善的方向。我相信，通過今后的實際工作和不斷地學(xué)習(xí)，我能夠進(jìn)一步提升自己的水平，更好地勝任副主任的工作。

最后，我對未來有了更明確的規(guī)劃。在副主任培訓(xùn)班中，我認(rèn)識到作為副主任，我需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地面對工作中的挑戰(zhàn)。因此，我決定繼續(xù)在這個領(lǐng)域中深造，參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提升自己的專業(yè)能力和管理能力，爭取在工作中取得更好的成績和進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展。

總之，副主任培訓(xùn)班是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是樹立了正確的思維方式和工作態(tài)度。我相信，只要我堅持學(xué)習(xí)、積極實踐，我將能夠在副主任的崗位上做出更出色的成績。希望這段經(jīng)歷能夠成為我成長道路上的一個重要里程碑，為我未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇六

班主任是學(xué)生成長過程中最重要的教育影響之一,同時也是學(xué)校各項工作得以順利開展的骨干力量。下面是本站為大家?guī)淼膰嘤?xùn)班主任

心得體會

參加班主任國培活動，聽著教授們精彩的講座，身處班主任管理一線的我很是激動。說實在的，現(xiàn)階段的學(xué)生真不是那么好帶的：他們的見識廣博，反應(yīng)靈敏，但是也有眼高手低，會說不會做的的特點。

作為班主任老師，我經(jīng)常聽家長的抱怨：“老師啊，我怎么這么倒霉?一個孩子都教育不好……”，那種捶胸頓足痛苦萬分的樣子，常常令我心里很不是滋味。一般情況下，我都會趕緊勸慰家長，不斷地告訴他們，孩子的成績差不是孩子的過錯，更不是家長的錯誤，孩子有一個成長發(fā)展的過程;我們不能以成績好壞來判定一個孩子品德修養(yǎng)、個體素質(zhì)等的好壞。每次看著家長信服的點頭，我都很是欣慰。但是，談話結(jié)束的時候，家長往往很不甘心的又說“他硬是比某同學(xué)差很多嘛!”，一句話，就把我們的交流打回原地，我是真的很無語!

聽了教授們的講座，我頭腦中關(guān)于教育主題的思考更加清晰起來。我們的教育，真的應(yīng)該圍繞著“生活能力的培養(yǎng)”和“人生的引領(lǐng)”這兩個方面來進(jìn)行。所謂“生活能力”是指做事謀生的能力：在學(xué)校會學(xué)習(xí)，在社會能立足，從做事求職到一生生存無憂。所謂“人生的引領(lǐng)”則是指精神生活的豐富，以德育養(yǎng)成善良高尚的品行，以智育培養(yǎng)自由獨立的頭腦，以美育陶冶美麗豐富的情感?？吹竭@里，您可能已經(jīng)明白，我為什么會勸慰我的那些痛苦的家長們，不要只盯著孩子的成績了。

我們的社會在向前發(fā)展，我們當(dāng)家長的、當(dāng)老師的人對好孩子的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該有全新的改變，應(yīng)該多元化起來。面對天真無邪的可塑性極強(qiáng)的孩子們，能讀書的，我們鼓勵他好好讀書，胸懷報國大志;能做事的，我們鼓勵他踏踏實實的做事，把會做的事情做到極致;能動手的，我們理解并包容他把手藝學(xué)得精益求精……這樣一來，我們的每一個孩子是不是更快樂一些呢?我們念叨著千百年來那句教育孩子的真經(jīng)“我真是恨鐵不成鋼啊”時，我們應(yīng)該清楚的知道：鐵就是鐵，它永遠(yuǎn)成不了剛!不過，我們可以通過自己觀念的轉(zhuǎn)變，讓每一塊鐵都是最快樂的鐵，最健康的鐵啊!

果真做到這一點，我們關(guān)于教育主題的思考，才會有意義!

通過這次“國培計劃”遠(yuǎn)程項目的培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了很多知識。而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，是我對班主任的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個受歡迎的班主任呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等、民-主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。

一、教育學(xué)生，從愛出發(fā)

平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。

二、班主任要以身作則，為人師表

教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用?！皩W(xué)高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。

三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進(jìn)的力量。比如我對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵，多給他們改錯的機(jī)會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績。班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生，做好與每一個學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點進(jìn)行因材施教。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。

通過這些天的學(xué)習(xí)，，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對班主任的教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，自己對此事的認(rèn)識也有被動的迫于環(huán)境，不得不學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動地去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。所以我每天都堅持在線學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。因為在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我的確感覺到受益非淺。下面我簡單總結(jié)我在本次培訓(xùn)中的幾點收獲：

1、我的確是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平。

2、認(rèn)識上和學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生了改變，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻和全國各地的老師交流互動，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可。

3、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，生動有趣的案例很多，易于接受，從而也認(rèn)同了培訓(xùn)的內(nèi)容，我從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓(xùn)。

這次的培訓(xùn)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會學(xué)、會用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。此次的學(xué)習(xí)，形式多樣，讓我最感興趣的是網(wǎng)上與專家與同仁互動是交流、評論，在交流。評論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見、大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實。在交流中得到啟發(fā)，得到快樂，還提高了自身文化素質(zhì)。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇七

參加副主任培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。一開始，我對這個培訓(xùn)班持有一些猶豫的態(tài)度，但經(jīng)過仔細(xì)考慮后，我意識到這是一個提高自我的機(jī)會。于是，我決定積極投入到這個培訓(xùn)班中，爭取學(xué)到更多的知識和技能。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性

在副主任培訓(xùn)班中，我們接觸到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和管理的知識。每一位講師都是在各自領(lǐng)域很有經(jīng)驗的專業(yè)人士，他們從他們自己的實踐中分享了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過理論和實踐的結(jié)合，我更好地理解了作為一名副主任應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能。

第三段：交流互動的重要性

參加副主任培訓(xùn)班不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的是與其他學(xué)員之間的交流互動。培訓(xùn)班中的每個人都來自不同的機(jī)構(gòu)，他們都有各自的經(jīng)驗和見解。在與他們的互動中，我學(xué)到了很多新的思路和方法。同時，我們也在一起解決了各自在工作中遇到的問題，互相鼓勵和支持。這種交流互動的過程不僅增加了我的經(jīng)驗，也建立了我與他們之間的深厚友誼。

第四段：培訓(xùn)班對個人成長的影響

參加副主任培訓(xùn)班對我的個人成長產(chǎn)生了積極的影響。我學(xué)會了更好地與人溝通和協(xié)調(diào)，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。同時，我也學(xué)到了如何更好地處理工作中的沖突和壓力，提高了自己的應(yīng)對能力和解決問題的能力。這些技能和經(jīng)驗不僅在我的工作中起到了積極的作用，也促使我在個人生活中更加自信和堅定。

第五段：對未來的展望與感謝

參加副主任培訓(xùn)班讓我對未來充滿了希望和信心。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠在自己的事業(yè)中取得更大的成就。同時，我要感謝所有在培訓(xùn)班中與我一起學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們，正是因為你們的幫助和支持，我才能夠有如此寶貴的經(jīng)歷和收獲。

總結(jié)：通過副主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和交流互動，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，也實現(xiàn)了個人的成長和進(jìn)步。我相信，這次培訓(xùn)班的經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財富，并推動我在工作中取得更大的成就。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇八

上周我校進(jìn)行了教師培訓(xùn)，首先感謝學(xué)校給我們這次培訓(xùn)機(jī)會，通過外請老師和本校老師的經(jīng)驗介紹使我獲益匪淺。下面談?wù)勎彝ㄟ^這次培訓(xùn)和自己平時的積累獲得的心得體會。

我認(rèn)為要做好班主任最重要的是應(yīng)當(dāng)具備基本的素質(zhì)及修養(yǎng)，"正班先正己"。這些基本的素質(zhì)包括愛心，專心，信心，耐心，慧心，恒心等。

首先談愛心，學(xué)生都是愛老師的，關(guān)鍵的是老師能否感知學(xué)生的愛"。我覺得老師的愛首先必須建立在人人平等的基礎(chǔ)上，學(xué)生也是人，他們也有自己的人格。因此在與學(xué)生談話時，作為班主任不能高高在上，儼然救世主一樣，唯有尊重每位學(xué)生的人格，老師給予的愛才是公平的。

就我班而言，班上有部分同學(xué)都是寄宿的，有的父母長年在外地做事，他們遇到困難可能沒有傾訴的對象，生病時無人照顧，成績不理想時情緒會比較消沉，與同學(xué)不能和諧相處，這時就需要班主任的幫助。也許在我們心中這都是些小事，但在學(xué)生眼中卻不是這樣，他們在學(xué)校里最信任的肯定就是班主任了。只要我們認(rèn)真付出，必定會有收獲。

教育不能沒有愛，但愛并不是教育的全部。愛并不意味著遷就學(xué)生，聽之任之，不是放棄"嚴(yán)格的要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律"。初中階段正是學(xué)生人生觀、價值觀形成的階段，具有很強(qiáng)的可塑性，正確的引導(dǎo)會讓學(xué)生前途一片光明，引導(dǎo)不好會讓他們陷入歧途。我們不能讓自己的愛變成溺愛，這樣不利于他們身心發(fā)展。生活和學(xué)習(xí)上我們可以盡可能幫助學(xué)生，而一旦他們觸犯校級校規(guī)，則應(yīng)毫不手軟，一抓到底。

再談?wù)勀托暮图?xì)心，要知道學(xué)生的發(fā)展過程不可能一帆風(fēng)順，教育不像工業(yè)，一次可以做出很多的產(chǎn)品，合格率也比較高;相反卻有些像農(nóng)業(yè)，我們都知道農(nóng)作物的生長要符合一定的規(guī)律，比如氣候、土壤、溫度、濕度。因此班主任要研究每一位學(xué)生，要知道他身處的環(huán)境，考慮問題時，多從他們角度出發(fā)。

常言說的好，學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，頂多是次品;身心素質(zhì)不合格，是廢品;思想品質(zhì)不好，那可就成了危險品，會給社會帶來危害。因此班主任除了教書更重要的是育人，要觀察他們的一言一行。前不久北京警方抓獲三名偷車賊，不曾想是學(xué)生，當(dāng)把這個消息告知班主任時，意想不到的竟是：三個人當(dāng)中一個是團(tuán)支部書記，一個體育委員。這不得不讓人大跌眼鏡，同樣值得深思，在平時班主任眼中的好學(xué)生可能僅僅是在學(xué)校里，換了環(huán)境可能就不一樣了，這就要求我們平時的工作要細(xì)心一些，未雨綢繆。

最后談一下恒心，這里指班主任要有不斷學(xué)習(xí)的恒心?，F(xiàn)在學(xué)生不像以前那樣，相信老師就是權(quán)威，今天打開電腦很容易在網(wǎng)站上找到教師的負(fù)面報道，尤其去年的"范跑跑"和"楊不管"事件，學(xué)生會經(jīng)常挑戰(zhàn)權(quán)威，甚至在某些問題上知道的比我們還多。如果是授課教師，可能你的專業(yè)課知識很精深也就行了，你能讓學(xué)生為你的授課方式所折服，你就成功了;而班主任除了要做一名優(yōu)秀的教師之外，還有很多的東西要學(xué)。你不學(xué)可能你就落伍了，調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生喜歡的教師當(dāng)中就有學(xué)識淵博型的類型。

我們都知道中外的名師除了在本專業(yè)上有較深的造詣之外，很多人都是多才多藝的，如果你想成為優(yōu)秀的甚至是卓越的班主任，那趁著年輕，多學(xué)點吧，這是我在班主任培訓(xùn)上得到的啟發(fā)。

當(dāng)然在這里只是粗淺的談了我的一些看法，作為班主任就應(yīng)當(dāng)具備良好的素質(zhì)及修養(yǎng)，這里才能為我們的學(xué)生做表率作用，學(xué)生耳濡目染，潛意識中就受到你的教化。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇九

11月19日至23日，我有幸參加了省教育局組織的班主任培訓(xùn)班。五天的學(xué)習(xí)生活，雖然很短暫，卻讓我學(xué)到了很多關(guān)于教育管理工作的知識，更重要的是，我還由此領(lǐng)悟到了：要大力發(fā)展教育，除了要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，更要善于抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，才能欣欣向榮。

回顧反思參加培訓(xùn)班這幾天的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的課堂教學(xué)，談一下自己對教學(xué)管理的體會和感悟：

一、修身養(yǎng)性，做好日常生活教育的指導(dǎo)者

作為一名剛剛從事教育工作的青年教師，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中時刻牢記自己永遠(yuǎn)是人民的“公仆”，服從和服務(wù)于大局，做好事，做實事，自覺執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定，努力完成各項工作任務(wù)。要用師德來規(guī)范自己，約束自己，用先進(jìn)典型來激勵自己，用反面教訓(xùn)來提醒自己。從現(xiàn)在做起，從小事做起。從點點滴滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴(yán)格要求自己，做到“思考問題應(yīng)換位，履行職責(zé)要到位，相互配合去補(bǔ)位，找準(zhǔn)坐標(biāo)不越位“。

二、勇于探索，做好課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)者

杭州外語學(xué)院的黃校長說：“把孩子當(dāng)作一個人，一個活生生的人來看?！币虼?，我想到了我的課堂教學(xué)，雖然我盡量要求自己做到不是“滿堂灌”，但是學(xué)生也并不是很積極的參與到我的課堂教學(xué)中來，只是被動的聽。這樣做大大地助長了學(xué)生對老師的依賴和懶惰心理。所以，在以后的課堂教學(xué)中，我應(yīng)該注意積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)師生之間的交流，形成親切、和諧的氛圍，給課堂創(chuàng)造一種群體的感情氛圍，使師生產(chǎn)生共鳴。讓我們的學(xué)生大膽地講，大膽地說，讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，在“動”中學(xué)。我們教師的任務(wù)除了教學(xué)生知識以外，更是為了教給學(xué)生怎樣去更好的學(xué)習(xí)，只有這樣，才能實現(xiàn)我們新課改的目標(biāo)！

三、精心備課，使課堂真正達(dá)到積極參與和有效參與的統(tǒng)一

以學(xué)生為主導(dǎo)，教師為主體的課堂教學(xué)，真正做到了把課堂還給學(xué)生。但是并不是意味著老師可以就此輕松了，反之因為“工夫在課外”。老師的任務(wù)就更重了。只有預(yù)習(xí)充分了，才會有豐富多采的課堂展示。想讓孩子在課堂上的活動有意義，一定要加強(qiáng)預(yù)習(xí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)實際上在教師的指導(dǎo)下的自學(xué)，幫助學(xué)生明確目標(biāo)任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方式方法，教師精心備課，充分自覺地把學(xué)生帶到一種想學(xué)、能學(xué)、搶學(xué)的氛圍之中。使學(xué)生不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。我們教師要立足本土，因地制宜，不搞形式，盡心備課，讓我們的孩子的潛能可以在課堂上淋漓盡致的發(fā)揮出來，讓孩子們的思維在課堂上舞動起來，讓他們的靈感生發(fā)出來，使課堂璀璨奪目起來！

總之，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時我也努力把這次的.學(xué)習(xí)收獲盡快地運用到我的工作實踐中來，為我校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇十

社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班是提高社區(qū)民眾文明素質(zhì)的有力手段之一。我有幸參加了社區(qū)舉辦的一次素質(zhì)培訓(xùn)班，經(jīng)歷了一段時長為期的學(xué)習(xí)和交流，讓我深有感受地認(rèn)識到其重要性。

第二段：認(rèn)識

社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班讓我認(rèn)識到，提高民眾素質(zhì)是社區(qū)發(fā)展的必經(jīng)之路。素質(zhì)包括人際交往、公德心、愛國情感等方面，而這些素質(zhì)的缺失是社區(qū)矛盾的重要原因。社區(qū)有責(zé)任和義務(wù)通過舉辦培訓(xùn)班來強(qiáng)化社區(qū)民眾文明素質(zhì)的建設(shè)，從而推進(jìn)社區(qū)文明的進(jìn)步。

第三段：收獲

在培訓(xùn)班期間，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)公德心、人際交往等方面的知識。我們一起探討了如何彼此尊重、如何和鄰居和睦相處，以及如何保持社交禮儀等等。這些知識和技能是以往我從未接觸過的，我感到非常收益。此外，在培訓(xùn)班中我結(jié)交了更多的鄰居和朋友，讓我感到更多的歸屬感和社交感。

第四段：反思

回顧自己在社區(qū)中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己的文明素質(zhì)還有待提升。我曾在距離垃圾桶只有十米的地方亂扔垃圾，感到非常慚愧；我也曾在社交場合表現(xiàn)得有些粗魯，感到很受挫。這些表現(xiàn)與社區(qū)所推崇的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，我深知自己的不足之處，會在以后的生活中努力改正。

第五段：展望

社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班雖然結(jié)束了，但我對未來的社區(qū)建設(shè)充滿了期望。我相信隨著不斷推進(jìn)社會文明進(jìn)步，社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班會越來越普及，人們的文明素質(zhì)也會逐步提高。我也希望能夠盡自己的努力，為建設(shè)更美好的社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，參加社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識了社區(qū)發(fā)展的必要性，收獲了寶貴的知識和經(jīng)驗，并深刻反思了自己的不足。期待未來社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班的持續(xù)舉辦，讓更多的人通過學(xué)習(xí)和交流，提高自身的文明素質(zhì)，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇十一

在當(dāng)今社會，社區(qū)素質(zhì)越來越被重視，因為社區(qū)素質(zhì)的提升不僅關(guān)系到社區(qū)居民的生活質(zhì)量，也關(guān)系到整個社會的發(fā)展。因此，很多地方都開設(shè)了社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，以提高社區(qū)居民的知識水平、文明素養(yǎng)和社交能力。我最近也參加了一次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，下面我將分享我的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)收獲

在這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多東西。首先是關(guān)于法律知識方面的學(xué)習(xí)，包括常見的法律問題和應(yīng)對方法。其次是關(guān)于個人素質(zhì)的培養(yǎng)，如溝通技巧、禮儀禮節(jié)、文明交往等。最后是關(guān)于社會責(zé)任的認(rèn)識，如對環(huán)保、互助救助等方面的重要性。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到自己還有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方。

第三段：教學(xué)方法讓人印象深刻

在這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班中，教學(xué)方法讓我印象深刻。教師們使用的不僅是講解、演示，還有互動、討論、案例分析等多種教學(xué)方法。通過這些方法，學(xué)員們更容易理解和掌握所學(xué)知識，也更容易在實際生活中運用學(xué)到的技能。這種教學(xué)方法不僅提高了課堂效率，也讓學(xué)員們更有興趣參與課程，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。

第四段：班級活動增強(qiáng)凝聚力

社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班中，除了課堂學(xué)習(xí)外，班級活動也是很重要的一部分。班級活動有助于增強(qiáng)班級的凝聚力，讓學(xué)員之間建立起更深入的交流和互助關(guān)系，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的良好氛圍。在這次班級活動中，我與班級里的同學(xué)交流很愉快，也學(xué)到了很多。

第五段：總結(jié)

通過這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多知識和技能，也認(rèn)識到了自己的不足之處。我相信，這次學(xué)習(xí)將對我的個人素質(zhì)和社會責(zé)任意識的提升有很大的幫助。同時，我也認(rèn)為社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班的教學(xué)方法和班級活動都非常重要，對于學(xué)員的提升都有很大的作用。希望未來會有更多的社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，讓更多的居民受益。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇十二

我國安全生產(chǎn)現(xiàn)狀：雖然頒布了《安全生產(chǎn)法》，但效果并不容樂觀。一些企業(yè)仍不重視安全生產(chǎn)，主要原因有三方面，一是企業(yè)經(jīng)營能力的不同造成企業(yè)對安全生產(chǎn)的重視和投入的差異；二是部分企業(yè)實際負(fù)責(zé)人不懂法，仍以為安全生產(chǎn)由國家政府主導(dǎo)，政府未查出即是合法，他人沒遵守我也不用遵守；三是各級安監(jiān)局的監(jiān)管和執(zhí)法力度不同造成一些違法現(xiàn)象沒有及時糾正，使得部分人認(rèn)為，忽視安全生產(chǎn)也沒有太大損失。部分區(qū)域只抓經(jīng)濟(jì)而忽視安全生產(chǎn)，是今年來不斷發(fā)生重大安全事故的根源。這也是國家開始著手重點整治安全生產(chǎn)的原因，這次參加安全主任培訓(xùn)班的一百多名學(xué)員可以看出基本都是企業(yè)派出的，其中不少可能是企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人（都是自開車和專車接送的），而培訓(xùn)課中，各位老師都花費將近一半的時間反復(fù)講事故案例和事故損失，以及事后的責(zé)任追究和處罰，這些跡象表明，國家近期可能將加大安全生產(chǎn)管理的力度。

首先我關(guān)注到國家在《安全生產(chǎn)法》頒布前后對安全生產(chǎn)管理的變化。

這是讓我最有觸動的一課，隨著國家對安全生產(chǎn)管理模式的變化，對安全事務(wù)主導(dǎo)者及安全事故處罰有了根本性變化。

隨著2002年我國安全事故死亡人數(shù)達(dá)到歷史最高點，國家立即公布《安全生產(chǎn)法》，一改過去企業(yè)在國家的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下開展安全生產(chǎn)工作，即使企業(yè)出現(xiàn)安全事故，如果沒有行政單位事先查處，則對企業(yè)和負(fù)責(zé)人的處罰力度都是很小的。在新頒布的《安全生產(chǎn)法》中這樣規(guī)定了企業(yè)的責(zé)任：“第四條生產(chǎn)經(jīng)營單位必須遵守本法和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。第五條生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。第六條生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員有依法獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)?！奔疵鞔_了企業(yè)是安全生產(chǎn)的主導(dǎo)者，國家將只負(fù)責(zé)制定宣傳法律、法規(guī)，并監(jiān)督、檢查其執(zhí)行情況，企業(yè)應(yīng)根據(jù)法律法規(guī)自覺開展安全工作，不具備安全生產(chǎn)條件的不允許生產(chǎn)，只要企業(yè)發(fā)生了安全事故或在安監(jiān)局（各級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局）的檢查中發(fā)現(xiàn)違反安全生產(chǎn)法要求的，企業(yè)和相關(guān)責(zé)任人都將依法追究責(zé)任，甚至處于刑罰，最新修改的刑罰處分由原最高3年已提高至7年。罰款也提升到最多二十萬元。將不再有不知者不為罪的這一說法。

這種變化有兩種，一是責(zé)任人的變化，二是責(zé)任明確性的變化。

責(zé)任人的變化。過去在很多企業(yè)或部門，一把手都會把安全領(lǐng)導(dǎo)工作交給副手，而自己對安全法了解較少，將直接導(dǎo)致工作的重心有所不同，出事了一般只會追究副手的責(zé)任?，F(xiàn)《安全生產(chǎn)法》解釋了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是指企業(yè)的總經(jīng)理、老板或是實際控制人，出現(xiàn)違規(guī)將會首先追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

責(zé)任明確性的變化。過去對企業(yè)負(fù)責(zé)人的職責(zé)不明確，而現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》則明確規(guī)定了企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)：“第十七條生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人對本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有下列職責(zé)：

（一）建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制；

（二）組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；

（三）保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施；

（四）督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；

（五）組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；

（六）及時、如實報告生產(chǎn)安全事故?！蓖瑫r還明確了安全專職人員（注冊安全主任）的職責(zé)：

1、協(xié)助貫徹安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、方針、政策。

2、協(xié)助建立、健全安全制度、工作計劃、安全檔案、檢查表，并檢查和督促落實。

3、掌握安全生產(chǎn)狀況，協(xié)助制定應(yīng)急預(yù)案，并指導(dǎo)落實。

4、進(jìn)行安全檢查，提出整改意見并報告負(fù)責(zé)人，督促整改。

5、協(xié)助開展安全教育、督促特種作業(yè)人員持證上崗和員工上崗、輪崗前培訓(xùn)。

6、指導(dǎo)、督促防護(hù)用品發(fā)放、使用。

責(zé)任人和責(zé)任明確化，違法追責(zé)則更嚴(yán)格。

以前一個企業(yè)是否要求配置專業(yè)安全員沒有明確法規(guī)?，F(xiàn)《安全生產(chǎn)法》“第十九條其他生產(chǎn)經(jīng)營單位，從業(yè)人員超過300人的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或者配備專職安全生產(chǎn)管理人員；從業(yè)人員在300人以下的，應(yīng)當(dāng)配備專職或者兼職的安全生產(chǎn)管理人員，或者委托具有國家規(guī)定的相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格的工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)。生產(chǎn)經(jīng)營單位依照前款規(guī)定委托工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)的，保證安全生產(chǎn)的責(zé)任仍由本單位負(fù)責(zé)。第二十條生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力。危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的'主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，應(yīng)當(dāng)由有關(guān)主管部門對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格后方可任職?！泵鞔_要求達(dá)到一定人數(shù)或從事危險作業(yè)的企業(yè)必須按規(guī)定設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)和配備專職安全生產(chǎn)管理人員。珠海市則進(jìn)一步明確：企業(yè)人員在500—1000人的需配備2名以上安全生產(chǎn)管理人員。未按規(guī)定配備安全生產(chǎn)管理人員，責(zé)令限期改正；逾期未改正的，可按每少配備一名安全生產(chǎn)管理人員處以五千元的罰款（珠海市安全生產(chǎn)管理條例第49條）。

國家已從法規(guī)上要求安全生產(chǎn)有人管。

其次，我們公司雖然在安全管理工作上做了很多的工作，但《安全生產(chǎn)法》對相關(guān)安全事務(wù)的強(qiáng)調(diào)還需我們進(jìn)一步完善我們的安全工作。

法規(guī)對安全主任的職責(zé)明確其須協(xié)助建立、健全安全制度、工作計劃、安全檔案、檢查表，并檢查和督促落實。另有“第三十八條生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營特點，對安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行經(jīng)常性檢查；對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時報告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案?！?/p>

現(xiàn)我司各類安全制度和檔案資料比較分散，還須系統(tǒng)化進(jìn)行檔案管理。

經(jīng)常進(jìn)行的安全檢查事務(wù)也不能僅局限于防盜防火，還需經(jīng)常對生產(chǎn)過程中的安全因素和重大危險源進(jìn)行檢查。

第二十四條生產(chǎn)經(jīng)營單位新建、改建、擴(kuò)建工程項目（以下統(tǒng)稱建設(shè)項目）的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。安全設(shè)施投資應(yīng)當(dāng)納入建設(shè)項目概算。

現(xiàn)我司的一些生產(chǎn)線項目工程應(yīng)在設(shè)計階段即開始將安全設(shè)施（如用電安全、機(jī)械安全、員工職業(yè)健康安全等）納入設(shè)計要求。不僅是生產(chǎn)項目，還包括廠務(wù)工程、生產(chǎn)設(shè)備的安裝等工程項目。

則工程部、設(shè)備組、廠務(wù)工程部（pe）的相關(guān)人員也應(yīng)接受相關(guān)《安全生產(chǎn)法》和安全知識的培訓(xùn)，知法才能守法。

第二十五條用于生產(chǎn)、儲存危險物品的建設(shè)項目，應(yīng)當(dāng)分別按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全條件論證和安全評價。

如我司xx生產(chǎn)車間涉及的危險物品的生產(chǎn)、保管場所的建設(shè)、改造、改善等相關(guān)項目，均應(yīng)先進(jìn)行安全評價。

第十八條生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)具備的安全生產(chǎn)條件所必需的資金投入，由生產(chǎn)經(jīng)營單位的決策機(jī)構(gòu)、主要負(fù)責(zé)人或者個人經(jīng)營的投資人予以保證，并對由于安全生產(chǎn)所必需的資金投入不足導(dǎo)致的后果承擔(dān)責(zé)任。第三十九條生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)安排用于配備勞動防護(hù)用品、進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的經(jīng)費。

授課教師建議將與安全生產(chǎn)相關(guān)的投入費用建立統(tǒng)計帳冊，以便一目了然的了解安全投入，在各項檢查時也能更符合國家法律要求。

第二十九條安全設(shè)備的設(shè)計、制造、安裝、使用、檢測、維修、改造和報廢，應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)經(jīng)營單位必須對安全設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)，并定期檢測，保證正常運轉(zhuǎn)。維護(hù)、保養(yǎng)、檢測應(yīng)當(dāng)作好記錄，并由有關(guān)人員簽字。第三十條生產(chǎn)經(jīng)營單位使用的涉及生命安全、危險性較大的特種設(shè)備，以及危險物品的容器、運輸工具，必須按照國家有關(guān)規(guī)定，由專業(yè)生產(chǎn)單位生產(chǎn)，并經(jīng)取得專業(yè)資質(zhì)的檢測、檢驗機(jī)構(gòu)檢測、檢驗合格，取得安全用證或者安全標(biāo)志，方可投入使用。

我司的安全設(shè)備按設(shè)備使用和管理部門分散了由pe、wh和相關(guān)生產(chǎn)部門進(jìn)行管理，外審時建議將安全設(shè)備統(tǒng)一建檔和制度化管理。

第四十條兩個以上生產(chǎn)經(jīng)營單位在同一作業(yè)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動，可能危及對方生產(chǎn)安全的，應(yīng)當(dāng)簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，明確各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)和應(yīng)當(dāng)采取的安全措施，并指定專職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行安全檢查與協(xié)調(diào)。第四十一條生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)與承包單位、承租單位簽訂專門的安全生產(chǎn)管理協(xié)議，或者在承包合同、租賃合同中約定各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)；生產(chǎn)經(jīng)營單位對承包單位、承租單位的安全生產(chǎn)工作統(tǒng)一協(xié)調(diào)、管理。

如在我司工廠內(nèi)進(jìn)行的一些外包工程安裝、設(shè)備保養(yǎng)維修均屬以上情況，在內(nèi)審中，發(fā)現(xiàn)除pe有明確的相關(guān)管理文件和安全檢查，同樣涉及以上范圍的設(shè)備組和工程部則無相關(guān)管理文件和安全檢查。

第二十二條生產(chǎn)經(jīng)營單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

第二十三條生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

第四十九條從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護(hù)用品。

第五十條從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

我司還需對照法規(guī)：一是需確定我司經(jīng)營活動中涉及的特種作業(yè)崗位是否都已識別出，并按規(guī)定安排人員參加培訓(xùn)并取得特種作業(yè)操作資格證。二是需對照法規(guī)完善相關(guān)培訓(xùn)和教育制度以及落實安全培訓(xùn)和相關(guān)流程或制度。

第三十三條生產(chǎn)經(jīng)營單位對重大危險源應(yīng)當(dāng)?shù)怯浗n，進(jìn)行定期檢測、評估、監(jiān)控，并制定應(yīng)急預(yù)案，告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應(yīng)當(dāng)采取的應(yīng)急措施。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定將本單位重大危險源及有關(guān)安全措施、應(yīng)急措施報有關(guān)地方人民政府負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門和有關(guān)部門備案。

我們需對照法規(guī)檢查相關(guān)工作是否有制度要求和工作到位，如噴涂車間的特種易制毒化學(xué)用品等生產(chǎn)使用和倉儲管理。

第四十二條生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故時，單位的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)立即組織搶救，并不得在事故調(diào)查處理期間擅離職守。

第七十條生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報告本單位負(fù)責(zé)人。單位負(fù)責(zé)人接到事故報告后，應(yīng)當(dāng)迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，并按照國家有關(guān)規(guī)定立即如實報告當(dāng)?shù)刎?fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報，不得故意破壞事故現(xiàn)場、毀滅有關(guān)證據(jù)。

第七十二條有關(guān)地方人民政府和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門的負(fù)責(zé)人接到重大生產(chǎn)安全事故報告后，應(yīng)當(dāng)立即趕到事故現(xiàn)場，組織事故搶救。任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)支持、配合事故搶救，并提供一切便利條件。

安全法明確了如有一般事故（指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故）發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即向本單位負(fù)責(zé)人報告；單位負(fù)責(zé)人接到報告后，應(yīng)當(dāng)于1小時內(nèi)向事故發(fā)生地縣級以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門報告。

則我們一要有相關(guān)上報流程和制度；二要相關(guān)政府部門的聯(lián)系電話；三要加強(qiáng)培訓(xùn)使班組長以上人員都清楚這項要求，以及按要求上報。

另《安全生產(chǎn)法》中，對員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利和義務(wù)、安全培訓(xùn)教育的要求、應(yīng)急求援預(yù)案的要求、安全生產(chǎn)的全員參與、職業(yè)健康和職業(yè)病防治等很多安全事務(wù)方面都做了詳細(xì)要求，在此就不一一羅列。具體可見附件《安全生產(chǎn)法》中特別標(biāo)注的條款。

《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法規(guī)對安全生產(chǎn)的管理做了詳細(xì)的要求，只需我們遵守安全生產(chǎn)的條例做好安全工作，就可最大限度的避免安全事故的發(fā)生，不僅可減少人員事故傷亡的發(fā)生幾率，更可減少生產(chǎn)成本。因為安全事故一旦發(fā)生就會產(chǎn)生諸如傷死亡員工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、直接財產(chǎn)損失、以及政府的罰款和停工整改所提高的生產(chǎn)成本。這都將極大的增加生產(chǎn)成本。

最后再分享一位從事安全管理工作多年、經(jīng)驗豐富的講師的秘傳經(jīng)驗。

做好安全生產(chǎn)管理的六件事：

安全有人管：健全安全管理系統(tǒng)，落實安全責(zé)任。（必須具備）

安全有規(guī)矩：建立安全規(guī)章制度，規(guī)范安全行為。

安全有教育：開展安全教育培訓(xùn)，提高安全素質(zhì)。

安全有監(jiān)督：嚴(yán)格安全監(jiān)督控制，消除事故隱患。

本質(zhì)安全化：逐步實現(xiàn)本質(zhì)安全，改善勞動條件。

事故處理：依法處理安全事故，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

相信在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、上下一致、同心合力下，我們一定會把安全工作做得更好。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇十三

一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時代脈搏，做一個e環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點體會：

1、在降低成本的同時保證質(zhì)量

大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個方面展開的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。

2、自我決定學(xué)習(xí)時間和地點

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點，它為學(xué)員節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

3、按需進(jìn)修

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點是每個學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個人的素質(zhì)和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時也選擇了教師。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。老師是整個教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上學(xué)生參與教學(xué)活動，但這是一種被動的參與。它的優(yōu)點是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。

在信息時代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威。教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時間真正進(jìn)行以人育人的活動。現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和開發(fā)。特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、監(jiān)控、研究和評價。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。

夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。

對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學(xué)習(xí)。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時間怎么度過。

當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。可是也有不計其數(shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯，錯的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。

我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個機(jī)會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個團(tuán)隊的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

培訓(xùn)班心得體會范文

8月15日至月23日，我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。

在培訓(xùn)中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法，努力提高自己的思想認(rèn)識和理論水平，同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。

培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團(tuán)隊》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認(rèn)識和思考。

一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成;一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認(rèn)識到，任何一個組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。

二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認(rèn)真做事。我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個做人是否誠實、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德;工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。

三、提高執(zhí)行力就要做到面對困難，勇往直前。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人。回想我們園區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時，面對征地難題，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民，講道理，擺事實，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識，這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的，記住，這是你的工作，無論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。

四、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會.請老師、同學(xué)們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強(qiáng)交流，為實現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!

培訓(xùn)班心得體會

按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署安排，8月14日至16日，有幸參加了為期3天的中層干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出學(xué)校黨委對干部隊伍建設(shè)的的高度重視。學(xué)海無涯，通過參加此次中層干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，國網(wǎng)公司、省公司和學(xué)校的發(fā)展形勢等方面的知識水平有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時間有限，要學(xué)的東西太多。通過此次培訓(xùn)，感到對以后的工作具有非常重要的指導(dǎo)作用，并且體會很深。

一、作為中層干部，必須充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和迫切性

培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn)的開班典禮上，熊先文書記的動員講話，給我們上了第一課。使我們?nèi)w中層干部對培訓(xùn)培訓(xùn)的認(rèn)識和重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使我們明確了此次培訓(xùn)是深入貫徹國網(wǎng)公司“三個建設(shè)”的重要舉措;是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的需要。通過學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)，更加適應(yīng)國網(wǎng)公司“兩個轉(zhuǎn)變”對干部隊伍的要求。熊書記的講解語言樸實、言簡意賅。他分析了當(dāng)前干部隊伍在工作中存在的主要問題和確保完成今年的工作任務(wù)必須提高管理能力，都需要在學(xué)習(xí)中加以解決。他分析了學(xué)校當(dāng)前形勢以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會：

1、從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性

由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。

2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性

在學(xué)校實現(xiàn)“三建一創(chuàng)”目標(biāo)中，學(xué)校的形勢發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

3、拓展眼界學(xué)識，完善知識結(jié)構(gòu)

這次培訓(xùn)聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家的精彩講課，使我拓展了眼界學(xué)識，完善了知識結(jié)構(gòu)。宋宏教授的講座，使我對經(jīng)濟(jì)的理論和安徽的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了初步的了解;王純和主任關(guān)于干部隊伍建設(shè)的講座，使我如何做個好干部以及對干部隊伍建設(shè)的重要意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識;梁國棟主任的智能電網(wǎng)于可再生能源的講座，使我對智能電網(wǎng)的知識水平的到了進(jìn)一步的提高，拓展了視野;胡忠明教授的精彩的黨史講座，使我對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識進(jìn)一步提高，更加堅定了只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能夠使中國進(jìn)一步發(fā)展的信念。范俊主任的黨風(fēng)廉政建設(shè)講座，對我們在工作中如何保持廉潔奉公，具有更重要的指導(dǎo)意義。

特別是聽了陳院長的《塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力》精彩講座，使我受益匪淺。對領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)理論認(rèn)識得到了升華，同時也對我們的工作是一個鞭策，給我們實際工作送來了一把金鑰匙。

通過培訓(xùn)，對領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)，轉(zhuǎn)移給那些實際執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個適合每個人都能各盡其職的環(huán)境，共享責(zé)任歸屬權(quán)。.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)員工開發(fā)個人能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí)，并且鼓勵他人一起求得進(jìn)步。要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。

領(lǐng)導(dǎo)不要只是靠權(quán)勢(力)要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團(tuán)隊為出發(fā)點。對不同的員工，要運用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過何種方式(如：看書、上網(wǎng)、娛樂活動等)，每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團(tuán)隊利益高于個人利益。作為管理者，還應(yīng)該勇于做出一些有利于學(xué)校整體利益的抉擇，就算對自己的部門甚至對自己來說是一種損失。

管理者應(yīng)善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。管理者應(yīng)該對自己的能力有充分的認(rèn)識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分的信任。

在發(fā)生危機(jī)或面臨挫折的時候，管理者要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎(chǔ)上做出審慎的選擇。這里所說的自控包括：在高壓的環(huán)境中，能夠控制自己的反應(yīng)，并且讓自己和自己的團(tuán)隊鎮(zhèn)定下來，冷靜處理問題。

理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時都在被他人(上級、下屬、其他部門乃至客戶)關(guān)注。利用各種機(jī)會，通過自己的一言一行影響團(tuán)隊。

領(lǐng)導(dǎo)力是一門綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡等更諸多要素。領(lǐng)導(dǎo)力就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術(shù)。

許若齊副主任的《傳統(tǒng)文化對我們的啟示》講座，讓我們知道了傳統(tǒng)文化對管理的影響作用，使我對深層次的管理理念有了理解，讓我們對管理理念的視野進(jìn)一步的到了擴(kuò)展。

二、修身立德，廉潔自律

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學(xué)東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。

三、正人先正己，做事須先做人，提高執(zhí)行力

在工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環(huán)境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

四、樹立管理就是服務(wù)的理念

管理是智慧和思想的展現(xiàn)。管理形式上是“管”，其本質(zhì)是關(guān)懷、關(guān)愛、服務(wù)、以人為本。提高管理水平就要從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理、規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務(wù)為中心，以全面理解學(xué)校辦學(xué)思想、上級領(lǐng)導(dǎo)意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實把學(xué)校的決策、對教職工的關(guān)懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇十四

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展之際，市級機(jī)關(guān)入黨積極分子培訓(xùn)班在工人文化宮開班。這次能進(jìn)入入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，得益于黨總支領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。8月26日到29日為期四天的學(xué)習(xí)和交流，通過各個階層講師的講課和視頻教學(xué)，讓我對黨、對中國共產(chǎn)黨、對入黨的重要性和必要性有了全面系統(tǒng)的認(rèn)知。讓我充分的認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨從197月成立至今的艱辛和偉大，讓我進(jìn)一步端正入黨的動機(jī)、堅定自己選擇的信仰：共產(chǎn)主義!

中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國化的馬克思列寧主義的政黨，是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。回顧中國共產(chǎn)黨的光輝路程，功勛卓著。這更堅定了我人當(dāng)?shù)钠惹性竿，F(xiàn)將些許心得體會匯報如下：

一、黨的光輝歷史讓我進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)

培訓(xùn)課上，講到入黨的動機(jī)時，老師曾痛心疾首的說道：現(xiàn)在入黨的一部分同志入黨動機(jī)相當(dāng)功利和被動，認(rèn)為入黨能為自己的前途和發(fā)展帶到快車道，或者是單純的因為領(lǐng)導(dǎo)的推介，而非自己的意愿，很令人擔(dān)憂。這幾天我也在反思我的入黨動機(jī)，講師的諄諄教誨讓我認(rèn)識到獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)、更好的為人民服務(wù)才是我入黨的唯一動機(jī)。怎樣更好的為人民服務(wù)，我認(rèn)為在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，做好自己的本職工作是最基本的標(biāo)準(zhǔn)，在xx系統(tǒng)，真實可信不出假數(shù)就是我們要努力守住的底線，做好xxxx工作，讓出來的數(shù)據(jù)真實可信，增強(qiáng)政府xx的公信力。

二、對黨的認(rèn)知有了進(jìn)一步提高

之前，我的認(rèn)知總是停留在面上，中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義舍業(yè)的核心，但為什么只能是中國共產(chǎn)黨，為什么只有共產(chǎn)黨才能救中國才能發(fā)展中國，才能帶領(lǐng)各族人民最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。通過這幾天的培訓(xùn)和國防大學(xué)戰(zhàn)略研究所所長、教授金一南的講課，我想可以歸納為以下幾點：一是中國特色。馬克思主義的基本原理是實事求是，生搬馬克思主義套到中國的現(xiàn)實國情中不可能救中國，因為中國國情決定了自己的道路，只有中國化的馬克思主義中國特色的馬克思主義才能救中國。以毛澤東同志為代表的第一代中國共產(chǎn)黨人將引進(jìn)中國的馬克思主義同中國實際相結(jié)合，創(chuàng)立了農(nóng)村包圍城市和持久戰(zhàn)的斗爭策略，帶領(lǐng)中國革命一步步走向了勝利;二是有一批信仰堅定、甘愿為中國革命拋頭顱灑熱血的革命先烈們，他們堅信只有共產(chǎn)黨才能救中國，中國革命必將勝利。正是他們的這種堅定信念，才能在一次次失敗中積累經(jīng)驗，最終取得革命的勝利;三是立足中國實際，制定符合中國實際的斗爭政策和發(fā)展方針。馬克思的基本思想符合中國實際，但中國共產(chǎn)黨并未照搬，而是把馬克思主義作為指路明燈，用它來指導(dǎo)中國革命的實踐，并在摸索中不斷創(chuàng)造有中國特色符合中國革命實際的理論、方針、路線、政策，指導(dǎo)中國革命從一個勝利走向另一個勝利。

三、看到自己的差距，明確了努力方向

這次的培訓(xùn)，讓我意思到自己理論水平的薄弱，理清了為人民服務(wù)的入黨動機(jī)，端正了入黨的態(tài)度。培訓(xùn)中，老師講到：最近十多年，我們從西方的經(jīng)濟(jì)理論中獲益良多，但我們不能忘記在黨的發(fā)展史中有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的地方。x_提出的群眾路線教育實踐活動就是馬克思主義在新時期下符合中國實際的應(yīng)用，所以我們要以黨史為鑒，學(xué)習(xí)老一輩革命家的優(yōu)良作風(fēng)，一切依靠群眾、一切聯(lián)系群眾、一切為了群眾：一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢記黨的宗旨，在行動中踐行黨的宗旨;二是堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，在本職工作中實踐馬克思主義，加強(qiáng)政治理論和思想道德修養(yǎng);三是進(jìn)一步端正入黨動機(jī)，在實際工作中要以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取在思想和行動上完全入黨，堅持按照黨章和黨綱的規(guī)定行動，處處服從組織決定，做一個有自覺性的入黨積極分子，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

我有幸參加了市委組織部舉辦的科級干部培訓(xùn)班，通過近一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強(qiáng)了干好本職工作的動力。現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到三個積極

一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，參學(xué)前移交了全部工作和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，借助這個難得的平臺，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。

二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，全力搞好學(xué)習(xí)。開班以來，能夠始終規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)員，做到不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動，順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間，始絡(luò)堅持授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與參與實踐相結(jié)合的辦法，做到認(rèn)真學(xué)、主動學(xué)、全身心投入學(xué)，時時帶著問題學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對性、實效性，實現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。

三是積極參與學(xué)習(xí)活動，維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，堅持做到休息服從學(xué)習(xí)，個人服從集體，積極參加班委會組織的各項活動，聽從安排，搞好服務(wù)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。

二、深刻領(lǐng)會，增強(qiáng)“三個意識”

一是增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識。此次培訓(xùn)時間雖緊，但所學(xué)的知識領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富，通過學(xué)習(xí)不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養(yǎng)”，真可謂大開眼界，受益匪淺。同時，也使自己深刻認(rèn)識到在社會信息化、經(jīng)濟(jì)全球化的今天，如果不學(xué)習(xí)就會被時代所淘汰，就會“被后浪拍死在沙灘上”。所以，為了緊跟時代脈搏，適應(yīng)新形勢、新情況，新變化，在今后的工作中，將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，以活到老學(xué)到老的積極態(tài)度，學(xué)而時習(xí)之的方法，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新經(jīng)驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養(yǎng)更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

二是增強(qiáng)了宗旨意識。通過學(xué)習(xí)，更加清醒的認(rèn)識到維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點。要做到這一點，關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵，強(qiáng)化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不懈為民做好事，努力讓人民群眾共享改革發(fā)展成果，得到實實在在的利益，過上舒心滿意的日子。只有這樣，才能彰顯共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人民公仆的政治本色。

三是增強(qiáng)了責(zé)任意識。瀘縣縣委縣府立足現(xiàn)實，提出了“兩個加速建設(shè)，兩個積極推進(jìn)”發(fā)展戰(zhàn)略，今年是實現(xiàn)“高位求進(jìn)、加速發(fā)展”的關(guān)鍵之年，順應(yīng)了全縣人民對建設(shè)創(chuàng)業(yè)瀘縣、開放瀘縣、生態(tài)瀘縣、和諧瀘縣的新期待。實踐證明這一戰(zhàn)略思路不僅是瀘縣縣委縣政府深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，而且已成為全縣轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的行動指南。作為瀘縣人由衷的為之叫好、為之稱頌、為之祝福。同時，更要增強(qiáng)兩種責(zé)任意識，為建設(shè)美好瀘縣添光增彩。一要增強(qiáng)做好瀘縣人的責(zé)任意識。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，圖強(qiáng)奮進(jìn)，確保開好局、起好步，為十二五規(guī)劃目標(biāo)的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。二要增強(qiáng)服務(wù)大局的責(zé)任意識。就是要緊緊圍繞這一戰(zhàn)略思路，立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位臵，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色的完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)瀘縣加快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、總結(jié)提高，受到三項教育

一是受到了一次思想道德教育。做為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅持做到：誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長，取長補(bǔ)短。勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點;經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

二是受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育。我們更加清楚的認(rèn)識到，科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總要求;開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開放、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總要求。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的實際行動?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。

三是受到了一次廉潔自律教育。中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配臵科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運行機(jī)制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實干、務(wù)求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點來抓，在求實效上下工夫。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。

四、消化吸收，提高三個能力

一是提高了政治鑒別的能力。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境和西方資本主義腐朽生活方式的沖擊，要求我們每個共產(chǎn)黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，不斷加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治上的免疫力，抵御拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕。用馬列主義的立場、觀點和方法分析認(rèn)識問題，從根本上提高辨別是非的能力。用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識社會，用正確的態(tài)度去對待人生，用嚴(yán)格的法律去約束行為，牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，堅決維護(hù)黨的路線和方針政策，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務(wù)于大局，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

二是提高了拒腐防變的能力。首先是從思想上筑起拒腐防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進(jìn)退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項規(guī)定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強(qiáng)德修養(yǎng)，以平常心處世，多利用業(yè)余時間讀書學(xué)習(xí)，充實提高自己，參加健康文體活動，修身養(yǎng)性，陶冶情操。

三是提高了學(xué)以致用的能力。此次的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)還未結(jié)束。我們將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中，將把老師地諄諄教誨化為一股積極向上的動力，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭做學(xué)習(xí)型、實干型、廉潔型的黨員干部。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇十五

社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班是為了提高社區(qū)居民的文明素質(zhì)和法律意識而設(shè)立的課程，提供了以往難以獲得的優(yōu)質(zhì)教育資源。前不久在我的社區(qū)也開設(shè)了一期社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，我受邀參加了這個班級。在這里，我想分享我對這次培訓(xùn)班的親身體會。

第二段：獲得的知識與技能

在這個班上，我們學(xué)習(xí)到了很多知識和技能，其中最重要的是提高禮儀意識和安全意識，學(xué)習(xí)法律常識和簽訂法律文書的方法，學(xué)習(xí)家庭安全和健康知識等等。通過培訓(xùn)課程，我們逐漸意識到自己在社區(qū)中應(yīng)該如何保持良好的形象、維護(hù)個人安全以及了解社會安全信息。我們也學(xué)會了如何應(yīng)對突發(fā)事件，例如民事刑事案件和緊急求助等。

第三段：與老師和同學(xué)的交流

在班級中，我們有優(yōu)秀的老師，專門負(fù)責(zé)教授我們所需的知識和技能。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)和傳授的知識，幫助我們了解到社區(qū)素質(zhì)的重要性和責(zé)任。除此之外，我們還有機(jī)會與同學(xué)們交流自己的看法和經(jīng)驗，讓我們相互啟發(fā)和促進(jìn)。在一次課堂上，我和獲獎同學(xué)分享了我曾經(jīng)遇到的緊急情況以及如何借助周圍群眾的力量解決問題。這個經(jīng)歷讓我意識到在緊急情況下必須保持冷靜、果斷處理。

第四段：帶來的改變

這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，對我的生活和家庭產(chǎn)生了不小的影響，讓我變得更加注重禮貌和安全意識。最重要的是，我學(xué)會了如何與家人、鄰居、警察和政府機(jī)構(gòu)保持良好的關(guān)系，并且知道如何盡力維護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。在我看來，這些變化將會對我的未來產(chǎn)生積極而長遠(yuǎn)的影響。

第五段：結(jié)論

通過這次社區(qū)素質(zhì)培訓(xùn)班，我深刻地認(rèn)識到了一個良好社區(qū)的重要意義和涵義。因此，我將更加注重自己的行為和言語的影響，切實將所學(xué)的知識內(nèi)化為自己的行動，為社區(qū)的和諧與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。（此處以回顧文章主題進(jìn)行概括）

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇十六

隨著城市化的迅速發(fā)展，越來越多的人選擇離開農(nóng)村來到城市生活。然而，農(nóng)村依然是我國基層社會的重要組成部分，特別是農(nóng)村社區(qū)對于農(nóng)民的團(tuán)結(jié)、服務(wù)和發(fā)展具有重要意義。為了提升農(nóng)村社區(qū)的管理水平和服務(wù)能力，許多地方政府和社會組織開設(shè)了村社區(qū)培訓(xùn)班。我最近參加了一期村社區(qū)培訓(xùn)班，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了農(nóng)村社區(qū)發(fā)展的重要性，并獲得了許多有用的經(jīng)驗和知識。

首先，村社區(qū)培訓(xùn)班為農(nóng)村社區(qū)發(fā)展提供了重要的機(jī)會。在過去的幾十年里，農(nóng)村一直被忽視，城市化建設(shè)首先成為政府和社會的關(guān)注焦點。然而，隨著城市化進(jìn)程的加快，越來越多的農(nóng)民選擇外出務(wù)工，農(nóng)村社區(qū)頻繁出現(xiàn)問題。而村社區(qū)培訓(xùn)班的開設(shè)則填補(bǔ)了這一空白，提供了一個重要的平臺，讓村社區(qū)干部和農(nóng)民能夠接受必要的培訓(xùn)和教育，從而提高社區(qū)的管理能力和服務(wù)質(zhì)量。

其次，村社區(qū)培訓(xùn)班使我了解到農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的重要性。在課堂上，我們聽取了相關(guān)專家和學(xué)者的講座，了解到農(nóng)村社區(qū)對于農(nóng)民的生活和發(fā)展至關(guān)重要。社區(qū)是農(nóng)民共同生活的地方，也是組織農(nóng)民參與社會事務(wù)和發(fā)聲的平臺。農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展不僅可以提供更好的公共服務(wù)，如教育、醫(yī)療等，還可以促進(jìn)農(nóng)民的自我發(fā)展和自治能力。在這個過程中，社區(qū)干部起到了重要的推動作用，他們需要具備扎實的專業(yè)知識和管理能力，以更好地服務(wù)于農(nóng)民。

然后，村社區(qū)培訓(xùn)班提供了許多實用的經(jīng)驗和知識。在培訓(xùn)過程中，我們除了聽取專家的講座外，還進(jìn)行了實地考察和實踐操作。比如，我們參觀了先進(jìn)的農(nóng)村社區(qū)，觀摩了優(yōu)秀的社區(qū)活動和管理經(jīng)驗。我們還學(xué)習(xí)了如何開展社區(qū)服務(wù)活動，如組織文化娛樂活動、開展健康教育等。這些實用的經(jīng)驗和知識使我深受啟發(fā)，我相信在將來的社區(qū)工作中能夠更好地服務(wù)于農(nóng)民。

最后，通過參加村社區(qū)培訓(xùn)班，我意識到了作為一名社區(qū)干部的責(zé)任和使命。社區(qū)干部不僅是村民的代言人，還是社區(qū)發(fā)展的推動力量。他們需要具備專業(yè)知識，能夠解決問題和處理糾紛，同時還要具備良好的溝通能力和服務(wù)意識。作為一名社區(qū)干部，我們不僅要為村民提供基本的生活服務(wù)，還要幫助他們解決實際問題，促進(jìn)他們的發(fā)展和進(jìn)步。這是一項重大的責(zé)任，也是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。通過這次培訓(xùn)，我更加堅定了自己在社區(qū)工作中的使命感和責(zé)任感。

總之，村社區(qū)培訓(xùn)班為農(nóng)村社區(qū)發(fā)展提供了重要的機(jī)會，使村社區(qū)干部和農(nóng)民能夠接受必要的培訓(xùn)和教育。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的重要性，并獲得了許多實用的經(jīng)驗和知識。作為一名社區(qū)干部，我將牢記自己的責(zé)任和使命，為農(nóng)民提供更好的服務(wù)，推動社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。通過共同努力，我相信我們能夠建設(shè)出更加美好和宜居的農(nóng)村社區(qū)。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇十七

社區(qū)培訓(xùn)班是現(xiàn)代社會中一個重要的組成部分，它不僅能夠提升居民們的技能技巧，還能夠增進(jìn)人們的社交和生活體驗，對于建設(shè)和諧社區(qū)起到了至關(guān)重要的作用。在參加社區(qū)培訓(xùn)班的過程中，每個成員都有著不同的體會和感受。接下來，我將分享自己在社區(qū)培訓(xùn)班中的心得體會。

第二段：對培訓(xùn)班的介紹

我參加的社區(qū)培訓(xùn)班是關(guān)于家庭管理的，內(nèi)容涉及到家居清潔、廚房小技巧、烘焙技術(shù)等方面。這個培訓(xùn)班每周三次，每次兩小時，進(jìn)行了三個月。在這個培訓(xùn)班中，我結(jié)識了許多來自不同背景的人們，包括年輕人、老人、退休人員和家庭主婦等。

第三段：技能提升

通過這個社區(qū)培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了一些實用的技能，還通過與其他學(xué)員的交流，學(xué)習(xí)到了更多關(guān)于家庭管理和生活的知識。在課堂上，講師們不僅傳授了理論知識，還現(xiàn)場演示了一些技能。在學(xué)習(xí)期間，我不斷嘗試各種技巧，并通過反復(fù)練習(xí)來鞏固技能，收獲了很多實用的經(jīng)驗。

第四段：文化交流

在社區(qū)培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)到了知識，還通過和其他學(xué)員的交流，了解了更多來自不同文化背景的故事和經(jīng)歷。在這個過程中，我結(jié)識了一些新朋友，我們一起分享了生活和工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，相互支持和鼓勵。通過這種交流，我認(rèn)識了一些不同職業(yè)背景的人，更加了解他們的生活，也能夠更好地處理生活中的問題。

第五段：結(jié)論

總的來說，參加社區(qū)培訓(xùn)班是我生活中的一次重要經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了實用的技能和知識，還結(jié)識了一些新朋友，拓寬了自己的社交圈子。通過這個經(jīng)歷，我也更加了解了社區(qū)和社會，認(rèn)識到了社會資源的豐富和重要性。我相信，隨著社區(qū)建設(shè)的不斷完善，社區(qū)培訓(xùn)班將會越來越受到人們的重視和支持，并成為人們生活中不可或缺的一部分。

社區(qū)主任培訓(xùn)班心得體會篇十八

近年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，越來越多的村社區(qū)意識到了培訓(xùn)的重要性。村社區(qū)培訓(xùn)班的開展不僅提供了機(jī)會讓農(nóng)民掌握新的知識和技能，而且還促進(jìn)了村社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。下面我將分享本人參加村社區(qū)培訓(xùn)班的心得體會。

首先，村社區(qū)培訓(xùn)班給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會。在傳統(tǒng)農(nóng)村社區(qū)中，受教育的機(jī)會相對有限，人們的視野較窄。而村社區(qū)培訓(xùn)班為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我們有機(jī)會接觸到更廣闊的知識與信息。例如，我曾參加過一次關(guān)于農(nóng)業(yè)新技術(shù)的培訓(xùn)班，在專家的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了許多現(xiàn)代化的耕種技術(shù)，對于提高我家農(nóng)田的產(chǎn)量起到了積極的推動作用。

其次，村社區(qū)培訓(xùn)班對于提升整個村社區(qū)的發(fā)展起到了重要作用。通過培訓(xùn)班，村民可以學(xué)習(xí)到各種技能，提升自身素質(zhì)。這不僅幫助我們在就業(yè)市場中獲得更好的競爭力，也能夠推動整個村社區(qū)的發(fā)展。特別是對于那些返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人來說，參加培訓(xùn)班可以提高他們的管理和經(jīng)營技能，使得他們更好地投入到村社區(qū)的發(fā)展中去。

此外，村社區(qū)培訓(xùn)班還提供了寶貴的交流和合作的機(jī)會。培訓(xùn)班上，來自不同村社區(qū)的人們聚集在一起，共同學(xué)習(xí)和交流。這為我們提供了結(jié)交朋友、互相幫助的機(jī)會。通過與他人的交流合作，我們可以互相借鑒學(xué)習(xí)，在實踐中解決問題，在合作中取得更好的成果。

同時，村社區(qū)培訓(xùn)班也增強(qiáng)了大家的共同認(rèn)同感。在培訓(xùn)班上，大家能夠集中在一個共同的目標(biāo)上，相互學(xué)習(xí)和幫助，這增加了我們之間的聯(lián)系和親近感。我們從培訓(xùn)班中獲得的知識和技能，不僅幫助我們個人實現(xiàn)更好的發(fā)展，也有助于整個村社區(qū)的繁榮和進(jìn)步。因此，我們對于村社區(qū)的認(rèn)同感也得到了增強(qiáng)，更加愿意為村社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，村社區(qū)培訓(xùn)班還帶給了我一種積極向上的心態(tài)。通過與專家和其他學(xué)員的互動，我接觸到了許多成功的案例和經(jīng)驗分享。這讓我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)和實踐，我們也能夠在我們村社區(qū)的發(fā)展中取得成功。培訓(xùn)班中的成功故事激勵了我不斷學(xué)習(xí)和開拓進(jìn)取的信心和決心。

總之，村社區(qū)培訓(xùn)班給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，對于提升整個村社區(qū)的發(fā)展起到了重要作用，提供了寶貴的交流合作機(jī)會，增強(qiáng)了我們的共同認(rèn)同感，并帶給了我一種積極向上的心態(tài)。相信通過村社區(qū)培訓(xùn)班的不斷完善和推廣，村社區(qū)的發(fā)展將會取得更大的進(jìn)步和提高。

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