通過總結(jié)，我們可以看到自己的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞的恰當(dāng)性和準(zhǔn)確性，避免使用太多的俗語和陳詞濫調(diào)。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)模板，供大家參考和借鑒。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇一
春天來了，萬物都有了性的變化，河里的冰融化了，柳樹的葉子綠了，桃花兒紅了，春天還是一個(gè)播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始播種了。這些都吸引了幼兒的目光。結(jié)合當(dāng)前春天的季節(jié)，我開展了本節(jié)活動(dòng)《春天的秘密》。
活動(dòng)目標(biāo)要求幼兒感受春天的美麗，激發(fā)幼兒熱愛春天的情感。能了解詩歌的內(nèi)容，從而運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)來續(xù)編詩歌，學(xué)習(xí)用連貫的語言大膽講述自己發(fā)現(xiàn)的春天的秘密。
活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作做得很充分，教師有目的、有意識(shí)地拍了許多相關(guān)的照片，并在網(wǎng)上下載了大量的圖片繪制圖片供幼兒在教學(xué)過程中欣賞，幫助他們理解詩歌的內(nèi)容。教師將詩歌內(nèi)容的圖片一課件的形式一張一張展現(xiàn)給幼兒欣賞，讓幼兒更快的理解了詩歌的內(nèi)容，還為續(xù)編詩歌的環(huán)節(jié)做了鋪墊。通過教師的充分準(zhǔn)備，幼兒對(duì)春天的景象非常感興趣，所以能大膽地對(duì)自己知道知識(shí)進(jìn)行描述。整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子們的興趣非常高，主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性也很高。只是活動(dòng)的時(shí)間把控不夠好，但幼兒在最后的續(xù)編環(huán)節(jié)，表現(xiàn)得非常投入，師生間的互動(dòng)效果非常好。
[關(guān)于幼兒園的案例反思]
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇二
如下：
全村戶籍人口379人，其中農(nóng)村勞動(dòng)力235人，轉(zhuǎn)移就業(yè)230人，轉(zhuǎn)移率達(dá)97%以上;援助困難人員就業(yè)2人，完成100%;農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移23人，完成230%;新增農(nóng)村勞動(dòng)力輸出9人，完成150%，培育自主創(chuàng)業(yè)者2人，帶動(dòng)就業(yè)12人，完成100%，失業(yè)保險(xiǎn)金認(rèn)定準(zhǔn)確率100%，新農(nóng)保參保率100%。
建立健全勞動(dòng)保障18項(xiàng)基礎(chǔ)工作臺(tái)帳，(失業(yè)人員跟蹤花名冊(cè)、新增就業(yè)崗位花名冊(cè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移花名冊(cè)、勞動(dòng)力輸出花名冊(cè)、就業(yè)困難幫扶花名冊(cè)、農(nóng)村勞動(dòng)力跟蹤花名冊(cè)等)對(duì)這些臺(tái)帳進(jìn)行認(rèn)真梳理、歸類，定期更新。特別是失業(yè)人員跟蹤的管理，是基礎(chǔ)臺(tái)賬的一大重點(diǎn)，對(duì)此類人員采取上門或者電話回訪的形式，了解他們的生活狀況、失業(yè)原因，擇業(yè)愿望，技能水平，就業(yè)去向等基礎(chǔ)情況，做到有針對(duì)性的開展工作。對(duì)未就業(yè)人員另建臺(tái)帳，根據(jù)失業(yè)人員的基本情況盡快提供相應(yīng)用工信息，跟蹤服務(wù)率達(dá)95%以上。建立農(nóng)村勞動(dòng)力跟蹤花名冊(cè)，及時(shí)掌握更新勞動(dòng)力人員基礎(chǔ)信息、就業(yè)轉(zhuǎn)移情況。
為保證本村失業(yè)人員順利就業(yè)，我村積極與街道勞動(dòng)保障所聯(lián)系最新用工信息及空崗信息，然后反饋給村失業(yè)人員。每季度街道會(huì)開展專場招聘會(huì)，村勞動(dòng)保障站都及時(shí)與村民聯(lián)系，讓他們根據(jù)自己的個(gè)人技能情況找到適合自己的就業(yè)崗位。對(duì)于沒有一技之長人員為他們舉行免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)及職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，為解決剩余勞動(dòng)力就業(yè)帶來了很大的幫助。同時(shí)為了盡快讓村困難人員就業(yè)或再就業(yè)，勞動(dòng)保障站還利用人脈關(guān)系等多種渠道解決了多名就業(yè)困難人員就業(yè)。另外還鼓勵(lì)大、中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并向他們提供各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、優(yōu)惠條件，同時(shí)了解他們的要求、愿望，解答他們的咨詢問題。在及時(shí)向他們宣傳各項(xiàng)優(yōu)惠政策的同時(shí)，推薦他們參加市、區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并為他們創(chuàng)業(yè)提供便利。在村勞動(dòng)保障站的鼓勵(lì)下現(xiàn)已有2人自主創(chuàng)業(yè)，并帶動(dòng)下崗失業(yè)人員12人，解決了村勞動(dòng)力就業(yè)難問題。
新農(nóng)保是一項(xiàng)惠民工程，因本村大多數(shù)村民已被征地安置固不享受此政策，有一小部分青年人員享受卻因年輕不愿參保。對(duì)此保障站本著應(yīng)保盡保的原則，采取上門宣傳新農(nóng)保政策的措施，讓他們了解新農(nóng)保政策的種種益處。經(jīng)過勞動(dòng)保障協(xié)理員多次上門講解政策，如年輕人不愿參保的跟她講解新農(nóng)?？梢耘c企業(yè)保險(xiǎn)銜接，這樣參加企業(yè)保險(xiǎn)更實(shí)惠。經(jīng)過多次上門進(jìn)行政策宣傳x村現(xiàn)已全部參加新農(nóng)保，參保率100%;對(duì)于低保戶人員自09年7月1日起參保個(gè)人繳費(fèi)全免，全部由政府承擔(dān)，x村符合此條件人員均已參保，新農(nóng)保續(xù)保以預(yù)存代扣的形式繳費(fèi)，村勞動(dòng)保障站以各種形式與參保人員聯(lián)系。及時(shí)發(fā)放存折，做到不錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)，較好的完成了今年新農(nóng)保創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)。
對(duì)于今后的勞動(dòng)保障工作，x村勞動(dòng)保障站應(yīng)精益求精，為失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)提供信息，推進(jìn)新農(nóng)保工作。
x村勞動(dòng)保障站下一步的工作計(jì)劃：
1.圍繞街道及上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)來開展工作
2.進(jìn)一步完善各類基礎(chǔ)臺(tái)帳
3.全力以赴，大力促進(jìn)我村轉(zhuǎn)移就業(yè)、再就業(yè)情況
在今后的工作中，x村勞動(dòng)保障站會(huì)積極配合勞動(dòng)保障工作，增強(qiáng)公仆意識(shí)、法制意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。以飽滿的熱情面對(duì)工作，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。授其位、盡其責(zé)、辦其事，全心全意為群眾解憂排難。為構(gòu)建和諧湯泉貢獻(xiàn)出自己小小的力量。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇三
一年來，我市勞動(dòng)保障監(jiān)察工作，在局黨組和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，按照我局及省廳的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞勞動(dòng)和社會(huì)保障中心工作，結(jié)合全年各個(gè)階段的工作重點(diǎn)，不斷調(diào)整工作思路和工作方法，充分發(fā)揮勞動(dòng)保障監(jiān)察的職能作用，以維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益為宗旨，以規(guī)范勞動(dòng)力市場秩序、查處各類違反勞動(dòng)法案件為突破口，積極工作，奮發(fā)進(jìn)取，在各職能部門和各業(yè)務(wù)科室的大力支持配合下，經(jīng)過全體勞動(dòng)保障監(jiān)察人員的共同努力，較好地完成了全年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將20__年工作總結(jié)如下：
一、20__年勞動(dòng)保障監(jiān)察工作開展情況
(一)認(rèn)真受理和查處群眾舉報(bào)案件
(二)緊緊圍繞中心工作，重點(diǎn)開展社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)擴(kuò)面征繳監(jiān)察活動(dòng)，全市勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)緊緊圍繞“兩個(gè)確?！边@一全局性的中心工作，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，大力開展社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳執(zhí)法活動(dòng)，督促用人單位補(bǔ)交社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)__多萬元，督促300多戶用人單位參保，為確保全市離退休養(yǎng)老金按時(shí)足額發(fā)放和社會(huì)大局穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
(三)加大勞動(dòng)保障監(jiān)察執(zhí)法專項(xiàng)檢查工作力度，努力遏制嚴(yán)重勞動(dòng)違法行為
(1)切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)力市場秩序整頓，配合“春風(fēng)行動(dòng)”，開展了非法職介活動(dòng)專項(xiàng)治理，全市共印制發(fā)放“春風(fēng)卡”30000份，查處非法職介機(jī)構(gòu)3家。
(4)今年6—7月份，根據(jù)省9部門的統(tǒng)一部署，開展了整治非法用工打擊違法犯罪專項(xiàng)檢查活動(dòng)。此次大檢查涉及面之廣，檢查內(nèi)容之全面，工作力度之大，是以前的專項(xiàng)檢查無法相比的，取得的成效也是非常顯著的。為使工作開展的扎實(shí)、有效，我市從各級(jí)公安、工會(huì)、建設(shè)、工商、監(jiān)察、安監(jiān)等部門及各新聞媒體抽調(diào)了近100人，成立了專項(xiàng)行動(dòng)監(jiān)督檢查組、舉報(bào)案件專查組、新聞輿論宣傳報(bào)道組等三個(gè)專門的工作小組。此次大檢查共檢查各類用人單位600余戶，涉及勞動(dòng)者7000余人。查處非法職介3家，下達(dá)限期改正指令書83份，補(bǔ)簽勞動(dòng)合同3000份，清理拖欠勞動(dòng)者工資0.8萬元，較好地維護(hù)了務(wù)工人員的合法權(quán)益。
(5)開展了用人單位與勞動(dòng)者簽訂和履行勞動(dòng)合同情況執(zhí)法檢查。全市勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)對(duì)我市各類用人單位與勞動(dòng)者簽訂和履行勞動(dòng)合同情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，共檢查各類用人單位400多家，補(bǔ)簽勞動(dòng)合同__多份，進(jìn)一步規(guī)范了用工行為，和諧了勞動(dòng)關(guān)系。
(6)全面貫徹落實(shí)國務(wù)院《禁止使用童工規(guī)定》，開展了禁止使用童工和未成年工保護(hù)專項(xiàng)檢查，依法嚴(yán)厲打擊使用童工行為。全市共清退童工4人。
二、存在問題
(一)由于建筑行業(yè)建立農(nóng)民工工資保障金制度起步維艱，此項(xiàng)工作對(duì)各縣市區(qū)還缺乏必要的監(jiān)督手段，一些地區(qū)的農(nóng)民工工資保障金制度沒有很好的落實(shí)，個(gè)別縣市區(qū)根本沒有履行起監(jiān)督管理的職責(zé)，一些用人單位繳納的農(nóng)民工工資保障金，存在著前邊存入后邊支取的現(xiàn)象，使農(nóng)民工工資保障金制度流于形式，不能發(fā)揮保障金應(yīng)有的作用。
(二)宣傳教育與行政處罰并舉。針對(duì)一些用人單位和勞動(dòng)者法律意識(shí)淡薄，故意侵犯勞動(dòng)者合法權(quán)益行為時(shí)有發(fā)生情況，我們一方面要加大勞動(dòng)保障法律法規(guī)的宣傳力度，提高宣傳質(zhì)量，在宣傳的方式和效果上下功夫，真正使國家勞動(dòng)保障法律法規(guī)深入人心，提高企業(yè)和勞動(dòng)者遵守法律法規(guī)的自覺性。另一方面依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)加大對(duì)違法案件的處罰力度，提高勞動(dòng)保障監(jiān)察的.權(quán)威性。
(三)建立用人單位遵守勞動(dòng)保障法律法規(guī)誠信評(píng)價(jià)機(jī)制。目前，一些用人單位誠信度較差，也是引發(fā)勞動(dòng)關(guān)系糾紛的重要因素。因此，我們要推動(dòng)企業(yè)依法建立自我規(guī)范、自我約束、自我發(fā)展的勞動(dòng)保障管理模式，增強(qiáng)企業(yè)誠信守法的意識(shí)，今后我們要逐步大力推行用人單位勞動(dòng)保障誠信機(jī)制和失信懲罰機(jī)制，建立企業(yè)守法誠信檔案，對(duì)有重大違反勞動(dòng)保障法律法規(guī)的行為的用人單位，通過新聞媒體定期向社會(huì)公布。通過對(duì)用人單位誠信評(píng)價(jià)制度的施實(shí)，使企業(yè)達(dá)到誠實(shí)守信，依法經(jīng)營，維護(hù)好勞動(dòng)者合法權(quán)益的目的。
(四)完善長效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)違法行為的源頭治理。今年，國家和省先后頒布了《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《河南省進(jìn)城務(wù)工人員權(quán)益保護(hù)條例》等一系列法規(guī)、規(guī)章，我們要抓住國家加強(qiáng)勞動(dòng)保障法制建設(shè)這一有利時(shí)機(jī)，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章為依據(jù)，會(huì)同勞動(dòng)爭議仲裁、勞動(dòng)工資等相關(guān)業(yè)務(wù)職能科室，從用人單位招用勞動(dòng)者依法簽訂勞動(dòng)合同、督促檢查企業(yè)建立工資發(fā)放制度、繳納工資保障金等用工源頭上入手，完善各種制度，加大對(duì)用人單位的監(jiān)督檢查力度，以減少或杜絕違法案件的發(fā)生。
以上勞動(dòng)保障監(jiān)察年終工作總結(jié)為你介紹到這里，感謝你的關(guān)注!
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇四
在我國,隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化,獨(dú)生子女與日俱增,優(yōu)越的社會(huì)條件,特殊的家庭位置,使他們倍受寵愛。無論在物質(zhì)上還是在精神上都能得到極大的滿足。他們聰明、活潑,但都不同程度地表現(xiàn)出自私、唯我獨(dú)尊、不容他人。這樣一來,使他們難以適應(yīng)未來的社會(huì)。所以孩子不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)“關(guān)心”,要從小養(yǎng)成對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。因此,從中班上學(xué)期開始我們班級(jí)就開展了值日生工作,這正是一種可以在每日活動(dòng)中鍛煉培養(yǎng)孩子的良好活動(dòng),培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、為集體服務(wù)、與人共享合作的活動(dòng)。
在一年的活動(dòng)中,孩子們從不知道怎樣做到大家強(qiáng)著來做,慢慢地,我們班的值日生工作穩(wěn)步走上了正軌。
一,以兒歌《值日生》、圖片、談話等形式來引出值日生這個(gè)活動(dòng)。
剛升入中班時(shí),我們學(xué)念了一首兒歌《值日生》,大家和老師一起有節(jié)奏地念著,努力地記住兒歌里的內(nèi)容,可是我心里知道孩子們此時(shí)念時(shí)就象小和尚念經(jīng)一樣,念個(gè)熟就完事了,于是我問孩子們想不想也來試一試做做值日生呢?這下孩子們的興趣勁上來了紛紛議論了起來?？此麄兊纳袂?恨不得馬上來嘗嘗做值日生的滋味。
二,初步的展開值日生活動(dòng)(由老師提醒和指導(dǎo)下展開)。
1,在老師幫助下分配每天值日生的`名單,用圖片的形式張貼在教室的墻面上。
在教室一塊墻面上貼著一棵水果樹,樹上有五種水果,分別代表星期一到星期五,水果上貼著每天值日生的照片,這就是我們班的值日生分配圖。我們還為孩子準(zhǔn)備了值日生的標(biāo)志,激發(fā)孩子參與活動(dòng)的積極性、興趣性,使孩子明確自己當(dāng)值日生的角色和時(shí)間。
2,在老師的幫助下做一些力所能及的事。
一開始的值日生工作并不是很順利,孩子們時(shí)常會(huì)忘了,特別是那些能力較差的孩子,雖然帶著值日生的標(biāo)志,但卻把它當(dāng)作了一種裝飾,因此時(shí)常需要老師的不斷提醒。經(jīng)過一段時(shí)間的活動(dòng),孩子們大多對(duì)值日生工作有了一定的了解,為更好的開展值日生工作打好了一定的基礎(chǔ)。
3,值日生能主動(dòng)地來為大家服務(wù)。
能力強(qiáng)的孩子,能自己獨(dú)立記錄好天氣預(yù)報(bào),寫好最高、最低溫度;能力弱的孩子在老師的幫助下來記錄。能力弱的孩子老師應(yīng)多給予他們一些鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們搬放好小椅子、給其他孩子分發(fā)毛巾、給花澆水等。鼓勵(lì)孩子做好值日生工作。一天的值日生工作下來,大家做一下評(píng)論,表揚(yáng)孩子們工作的成績,特別是那些有進(jìn)步的孩子,讓孩子們?cè)谠械乃缴嫌兴岣摺?/p>
三,學(xué)著商量分配工作,并能以值日表的形式記錄下來。
在中班下學(xué)期時(shí),每一天的值日生請(qǐng)他們先商量一下,每一項(xiàng)工作由誰來做,并以表格記錄的形式,記錄下來,明確工作的分配情況。孩子們參與值日生工作一年以來,我們認(rèn)識(shí)到值日生工作對(duì)孩子良好品質(zhì)的形成,良好的個(gè)性發(fā)展具有重要的作用。培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力。認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。促進(jìn)了孩子良好的自我意識(shí)的形成和意志品質(zhì)的發(fā)展。在值日生工作中孩子增長了自信心、自尊心、自制力,努力克服困難的心理,一件件認(rèn)真完成值日生工作的任務(wù)。增長了孩子們多方面的才能,提高了孩子們獨(dú)立生活和工作的能力。增長了孩子集體觀念和利他行為,孩子們能主動(dòng)為集體服務(wù)。增長了孩子熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。孩子們的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了,在自身的勞動(dòng)中、值日生工作中,體驗(yàn)著勞動(dòng)的快樂、為大家服務(wù)的快樂。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇五
近一年的多方努力，終于促成xx市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)，現(xiàn)正進(jìn)入初步實(shí)施階段。已確定祥芝大堡村、鴻山伍堡村、永寧下宅、郭坑村、山邊村為20xx年至*年農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)村，征繳工作也已全面鋪開?，F(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
市委、市政府對(duì)貫徹中央一號(hào)文件，落實(shí)利民惠民政策目標(biāo)明確，認(rèn)識(shí)到位，早在年初就把實(shí)施社會(huì)統(tǒng)籌醫(yī)療保險(xiǎn)工作列入市委、市政府今年辦好十四件事之一，并指示市財(cái)政預(yù)算預(yù)留400萬元用于參保補(bǔ)助。由于市領(lǐng)導(dǎo)重視，為主辦單位注入活力，充分地調(diào)動(dòng)市直有關(guān)部門和各鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的工作熱情，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，為推動(dòng)本項(xiàng)工作的統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和發(fā)動(dòng)創(chuàng)造良好氛圍。為加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，高效管理和運(yùn)作，市委、市政府先后確立了xx市農(nóng)村住院醫(yī)療保險(xiǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作的組織、協(xié)調(diào)、管理和指導(dǎo)工作，同時(shí)設(shè)立農(nóng)村住院醫(yī)療保險(xiǎn)辦公室，負(fù)責(zé)貫徹實(shí)施、日常監(jiān)督管理和信息反饋等工作。由于責(zé)任落實(shí)到部門，任務(wù)分解到人，為確保本項(xiàng)工作順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和較完善的制度機(jī)制。
農(nóng)村醫(yī)保涉及千家萬戶的切身利益，做好本項(xiàng)工作，一鎮(zhèn)村基層干部要有工作熱情，二村民要有參保意愿，三從本質(zhì)上說醫(yī)療保險(xiǎn)仍屬商業(yè)行為，政府不能以行政手段強(qiáng)制介入，因此必須讓有關(guān)各方工作上無顧慮，村民參保成為一種自覺行為。為此，市農(nóng)保領(lǐng)導(dǎo)小組做了大量宣傳工作，通過發(fā)放建議方案、召開座談會(huì)、聘請(qǐng)專家論證等多種形式廣泛征集意見和建議，同時(shí)重點(diǎn)在有關(guān)試點(diǎn)村大力做好宣傳工作，有的村多次召開有關(guān)會(huì)議向廣大農(nóng)村黨員、群眾代表、老人協(xié)會(huì)成員和一般群眾宣傳市農(nóng)保政策，讓群眾對(duì)農(nóng)保有關(guān)事項(xiàng)有較全面的了解，改變以往錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使之從不了解不參與改變?yōu)榱私庾杂X參與。另外，經(jīng)與承保單位平安保險(xiǎn)公司協(xié)商，準(zhǔn)備編撰宣傳小冊(cè)，發(fā)放給每位參保人，方便參保人對(duì)照有關(guān)條目投保、就診、理賠等，同時(shí)擴(kuò)大影響面，爭取更多的村民參與農(nóng)保。試點(diǎn)工作開展一段時(shí)間后，媒體也會(huì)作相關(guān)的跟蹤宣傳報(bào)道。
要正式啟動(dòng)和運(yùn)作農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作，必須有可遵循的實(shí)施辦法，只有制定好試行辦法，并嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)施，才能確保農(nóng)保正常管理和順利運(yùn)作，因此，制定試行辦法是關(guān)鍵。市農(nóng)辦作為主辦單位，做了大量的組織協(xié)調(diào)工作。
一是與平安保險(xiǎn)公司協(xié)作制定農(nóng)保辦法，市農(nóng)辦領(lǐng)導(dǎo)非常重視農(nóng)保工作，把農(nóng)保工作列入今年重要議事日程，分管領(lǐng)導(dǎo)為落實(shí)制定農(nóng)保辦法多次上福州、泉州與平安保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)商談，平安保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)本項(xiàng)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)和辦事人員也保持與農(nóng)辦領(lǐng)導(dǎo)頻繁聯(lián)系，逐一對(duì)有關(guān)條款進(jìn)行商洽、修改、補(bǔ)充，再商洽、再修改、再補(bǔ)充，逐步完善有關(guān)條款?，F(xiàn)在出臺(tái)的《xx市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)試行辦法》(全文十一章三十二條款)是至少十易其稿的基礎(chǔ)建立起來的，而每次易稿都做了大量的相關(guān)工作。
二是當(dāng)好組織協(xié)調(diào)角色。主要是做好承保方與參保方代表的協(xié)調(diào)配合工作。市農(nóng)辦在每次擬稿、定稿前，必須在深入調(diào)查研究，充分聽取鎮(zhèn)、村基層干部的意見和建議的基礎(chǔ)上，召集承保單位主要負(fù)責(zé)人協(xié)商，為此市農(nóng)辦經(jīng)常組織有關(guān)人員開會(huì)座談，耐心協(xié)調(diào)，對(duì)條款逐條研究，直至各方都能接受。
三是及時(shí)向市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，作為市委、市政府今年辦好十四件事之一的農(nóng)保工作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門非常關(guān)注、關(guān)心農(nóng)保工作進(jìn)展，為此市農(nóng)辦經(jīng)常提供有關(guān)農(nóng)保信息，匯報(bào)工作進(jìn)展情況，及時(shí)得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，政信暢通保證農(nóng)保工作有計(jì)劃有步驟地開展。
由于農(nóng)保工作才剛剛啟動(dòng)，一切努力僅僅是開始，社會(huì)效益尚未突顯，跨出的只是一小步，但是進(jìn)步的卻是一大步。重要的是要在今后工作中，認(rèn)真地組織實(shí)施，順利管理運(yùn)作，嚴(yán)格執(zhí)行辦法規(guī)定，積極探索，大膽創(chuàng)新，逐步完善我市農(nóng)保體系，為我市今后農(nóng)保全面鋪開打下良好基礎(chǔ)。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇六
今年以來，我街道辦的勞保工作在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人勞局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，圍繞20xx年勞動(dòng)保障目標(biāo)任務(wù)、圍繞社保擴(kuò)面、勞動(dòng)就業(yè)、勞動(dòng)維權(quán)這個(gè)中心，充分發(fā)揮管理、服務(wù)的職能作用，較好完成了勞動(dòng)保障各項(xiàng)工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)的親自指導(dǎo)下和各村村兩委干部的積極配合下，我街道辦養(yǎng)老金征收工作已大頭落地，目前，正在做好與稅務(wù)部門的清算掃尾工作，預(yù)計(jì)12月初全部完成任務(wù)。
今年，全街道共有繳費(fèi)居民7197人，其中今年新增296人，平時(shí)，我還堅(jiān)持做好居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)的日常管理工作，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真做好到齡老人的養(yǎng)老金申領(lǐng)工作，以真心細(xì)心熱心責(zé)任為老年人提供全方位的服務(wù)，確保做到不發(fā)生一起差錯(cuò)。
由于我街道處于市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)，企業(yè)數(shù)量多，就業(yè)人員多，人口流動(dòng)量大，平時(shí)我堅(jiān)持不懈地做好對(duì)轄區(qū)勞動(dòng)力資源的調(diào)查工作，建立健全勞動(dòng)力資源數(shù)據(jù)庫，及時(shí)掌握轄區(qū)各企業(yè)勞動(dòng)力資源狀況，做好動(dòng)態(tài)管理和跟蹤服務(wù)。今年，新增就業(yè)人數(shù)3600人，完成年度任務(wù)的150%。我街道新增就業(yè)工作在全市名列第一名。與此同時(shí)，我街道還創(chuàng)造各種條件，為建檔立卡貧困戶提供公益性崗位，共安排貧困戶18人。
勞動(dòng)保障工作涉及到千家萬戶，日常事務(wù)性工作較多，專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)。因此我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)保障法律法規(guī)，參加市局組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，刻苦鉆研并掌握專業(yè)知識(shí)，不斷提高為群眾、為企業(yè)服務(wù)的本領(lǐng)。所內(nèi)制訂、健全了一整套規(guī)章制度和內(nèi)部管理制度。今年共接待群眾、職工來訪咨詢200多人次，對(duì)來訪人員熱情周到，及時(shí)準(zhǔn)確解答所提出的問題，切實(shí)解決他們的后顧之憂。
以上是我街道勞保所今年所做的主要工作，在總結(jié)工作成績的同時(shí)，也應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到不足之處，主要表現(xiàn)在平時(shí)由于忙于事務(wù)性工作，到企業(yè)走訪巡查、日常監(jiān)管相對(duì)減少，工作上創(chuàng)新精神不夠，企業(yè)用工不規(guī)范現(xiàn)象仍然存在，導(dǎo)致有些企業(yè)頻頻發(fā)生勞資糾紛。因此，我們將在今后工作中逐步改進(jìn)，為建設(shè)更加和諧秀美紅山作出新的更大貢獻(xiàn)。
1、集中精力做好20xx年城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療金征收掃尾工作，力爭在全市名列前茅。
2、年底即將來臨，是勞資糾紛的高發(fā)階段。為此，我們將根據(jù)市局工作安排，對(duì)農(nóng)民工工資支付情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)經(jīng)營困難企業(yè)、租賃企業(yè)進(jìn)行走訪排查，及早作好準(zhǔn)備，制訂應(yīng)急預(yù)案，確保企業(yè)職工工資足額到位。
3、繼續(xù)做好新增就業(yè)及再就業(yè)工作，保持先進(jìn)位次。
4、認(rèn)真細(xì)致地做好到齡老年人的養(yǎng)老金申領(lǐng)工作。
5、切實(shí)做好醫(yī)療保險(xiǎn)工作，確保全體居民應(yīng)保盡保，讓他們切實(shí)體會(huì)到黨和國家醫(yī)療政策的溫暖。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇七
半年來，路東勞保所在路東辦事處及區(qū)人社局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧路東為目標(biāo)，緊緊圍繞“惠民生、創(chuàng)和諧、促發(fā)展”的主題，圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)做一總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，樹立人社局的良好形象。
人社工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，我們立足轄區(qū)，面向市場，以創(chuàng)優(yōu)優(yōu)質(zhì)服務(wù)文明窗口為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，結(jié)合今年保持黨的純潔性教育學(xué)習(xí)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的法律、法規(guī)、政策、文件及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，為群眾提供一個(gè)辦事效率高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，群眾滿意的服務(wù)平臺(tái)。
二、多措并舉，提供就業(yè)信息，促進(jìn)就業(yè)工作。
1、1——6月份云鵬藥業(yè)，光宇電源有限公司，山西華翔互興冶鑄有限公司提供就業(yè)崗位200個(gè)，吸納下崗職工50余人。
2、利用街道、社區(qū)兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向轄區(qū)發(fā)布堯都區(qū)大型企業(yè)就業(yè)供求信息10條，提供就業(yè)崗位100個(gè)。
三、宣傳貫徹勞動(dòng)保障法律法規(guī)及相關(guān)政策。
利用社區(qū)板報(bào)、廠礦宣傳欄及網(wǎng)絡(luò)宣傳《勞動(dòng)合同法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《新工傷保險(xiǎn)條例》、《居民醫(yī)保》、《新農(nóng)保》等有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步推進(jìn)轄區(qū)學(xué)法、懂法、用法，維護(hù)廣大勞動(dòng)者的合法權(quán)益，使黨的各項(xiàng)惠民政策宣傳到千家萬戶。
四、深入推進(jìn)城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。
為使廣大群眾老有所養(yǎng)，老有所依，實(shí)現(xiàn)參保全覆蓋，街道以社區(qū)為單位，積極開展養(yǎng)老保險(xiǎn)工作。20xx年我們加大養(yǎng)老保險(xiǎn)政策的宣傳力度，深入社區(qū)廣泛進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)動(dòng)員廣大居民參保，我們把參保繳費(fèi)人員20xx人和特殊群體629人的檔案進(jìn)行審核，登記，蓋章，并對(duì)檔案進(jìn)行分類整理和存檔。1——3月份補(bǔ)辦了60歲以上居民領(lǐng)取養(yǎng)老金22人，并把“60歲信息發(fā)放格式表”788人全部上網(wǎng)，并以電子版上報(bào)區(qū)農(nóng)保中心。
五、加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)，提高勞動(dòng)保障服務(wù)水平。
切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以保持純黨的潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，全所工作人員恪守“真心實(shí)意為民著想。誠心誠意為民解難，實(shí)心實(shí)意為民辦事全心全意為人民服務(wù)”的職業(yè)風(fēng)范和以人為本，尊重勞動(dòng)，廉潔自律，勤政高效的職業(yè)道德，建立和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范工作程序和流程，營造出一個(gè)“心齊氣順，和諧相處，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作環(huán)境，在辦理離退休人員死亡待遇審批過程中，以人為本，為民著想，使他們高興而來，滿意而去。
六、加強(qiáng)企業(yè)退休資格認(rèn)證，保證退休資金安全進(jìn)行。
貼心服務(wù)，溫暖退休老人。4月20日——6月20日的退休人員資格認(rèn)證工作中，我們始終本著以人為本的理念開展服務(wù)，突出人性化服務(wù)。我們開展了服務(wù)貼心，聯(lián)系暖心的活動(dòng)，針對(duì)不同人群提供不同的服務(wù)，讓他們享受到貼心服務(wù)的溫暖。
1、對(duì)來年檢的人員做到微笑服務(wù)，解決他們的疑難問題，有問必答，起到了黨的政策宣傳平臺(tái)的作用。
2、對(duì)來年檢時(shí)，忘帶身份證或部分登記信息不準(zhǔn)確的老人，我們?yōu)槠涮峁╇娫捥?hào)碼，回家后打電話告知或我們與其聯(lián)系，減少了老人來回跑的麻煩。
3、對(duì)部分因身體原因不能上樓下車年檢的人員，我們下樓到車上詢問老人情況，為其年檢，減少了病人上樓下車的病痛困擾，為其家屬也提供了方便。
4、為行動(dòng)不便的老弱病殘等特殊人群提供上門年檢服務(wù)。
截止6月20日，共年檢退休人員869人，遺屬補(bǔ)助53人。
七、把鼓勵(lì)、扶持失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)重要工作來抓。
對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的失業(yè)人員，退伍軍人及大中專畢業(yè)生，及時(shí)提供創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息，宣傳政府的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)其自主創(chuàng)業(yè)，對(duì)前來咨詢創(chuàng)業(yè)的人員，認(rèn)真告知進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要性，為其辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》并讓其參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，接受創(chuàng)業(yè)正規(guī)理念熏陶，創(chuàng)出一片天地。
八、按照上級(jí)要求，認(rèn)真開展政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作。
1、按照辦事處和人社局的關(guān)于開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，并寫出了學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)和個(gè)人剖析材料。
2、按照辦事處和人社局《關(guān)于開展穿有發(fā)展環(huán)境年活動(dòng)》的有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)“狠剎“三股歪風(fēng)”的有關(guān)文件及區(qū)委整治“吃拿卡要”的實(shí)施方案，寫出了勞保所每個(gè)人的工作職責(zé)，廉政風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容和防控措施。并在政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議大會(huì)上談了個(gè)人剖析材料，接受人大代表、服務(wù)對(duì)象及社區(qū)干部的評(píng)議，得到了大家的好評(píng)。
總之，半年來，我們雖然做了一些工作，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大距離，我們將在今后的工作中繼續(xù)按照圍繞中心，服務(wù)大局的要求，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中，以全新的面貌迎接黨的勝利召開。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇八
如下：
一、全年目標(biāo)任務(wù)完成情況：
全村戶籍人口379人，其中農(nóng)村勞動(dòng)力235人，轉(zhuǎn)移就業(yè)230人，轉(zhuǎn)移率達(dá)97%以上;援助困難人員就業(yè)2人，完成100%;農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移23人，完成230%;新增農(nóng)村勞動(dòng)力輸出9人，完成150%，培育自主創(chuàng)業(yè)者2人，帶動(dòng)就業(yè)12人，完成100%，失業(yè)保險(xiǎn)金認(rèn)定準(zhǔn)確率100%，新農(nóng)保參保率100%。
二、建立健全各類基礎(chǔ)臺(tái)賬
建立健全勞動(dòng)保障18項(xiàng)基礎(chǔ)工作臺(tái)帳，(失業(yè)人員跟蹤花名冊(cè)、新增就業(yè)崗位花名冊(cè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移花名冊(cè)、勞動(dòng)力輸出花名冊(cè)、就業(yè)困難幫扶花名冊(cè)、農(nóng)村勞動(dòng)力跟蹤花名冊(cè)等)對(duì)這些臺(tái)帳進(jìn)行認(rèn)真梳理、歸類，定期更新。特別是失業(yè)人員跟蹤的管理，是基礎(chǔ)臺(tái)賬的一大重點(diǎn)，對(duì)此類人員采取上門或者電話回訪的形式，了解他們的生活狀況、失業(yè)原因，擇業(yè)愿望，技能水平，就業(yè)去向等基礎(chǔ)情況，做到有針對(duì)性的開展工作。對(duì)未就業(yè)人員另建臺(tái)帳，根據(jù)失業(yè)人員的基本情況盡快提供相應(yīng)用工信息，跟蹤服務(wù)率達(dá)95%以上。建立農(nóng)村勞動(dòng)力跟蹤花名冊(cè)，及時(shí)掌握更新勞動(dòng)力人員基礎(chǔ)信息、就業(yè)轉(zhuǎn)移情況。
三、為本村失業(yè)人員做好政策宣傳工作
為保證本村失業(yè)人員順利就業(yè)，我村積極與街道勞動(dòng)保障所聯(lián)系最新用工信息及空崗信息，然后反饋給村失業(yè)人員。每季度街道會(huì)開展專場招聘會(huì)，村勞動(dòng)保障站都及時(shí)與村*系，讓他們根據(jù)自己的個(gè)人技能情況找到適合自己的就業(yè)崗位。對(duì)于沒有一技之長人員為他們舉行免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)及職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，為解決剩余勞動(dòng)力就業(yè)帶來了很大的幫助。同時(shí)為了盡快讓村困難人員就業(yè)或再就業(yè)，勞動(dòng)保障站還利用人脈關(guān)系等多種渠道解決了多名就業(yè)困難人員就業(yè)。另外還鼓勵(lì)大、中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并向他們提供各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、優(yōu)惠條件，同時(shí)了解他們的要求、愿望，解答他們的咨詢問題。在及時(shí)向他們宣傳各項(xiàng)優(yōu)惠政策的同時(shí)，推薦他們參加市、區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并為他們創(chuàng)業(yè)提供便利。在村勞動(dòng)保障站的鼓勵(lì)下現(xiàn)已有2人自主創(chuàng)業(yè)，并帶動(dòng)下崗失業(yè)人員12人，解決了村勞動(dòng)力就業(yè)難問題。
四、加大農(nóng)村新型社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作的政策宣傳
新農(nóng)保是一項(xiàng)惠民工程，因本村大多數(shù)村民已被征地安置固不享受此政策，有一小部分青年人員享受卻因年輕不愿參保。對(duì)此保障站本著應(yīng)保盡保的原則，采取上門宣傳新農(nóng)保政策的措施，讓他們了解新農(nóng)保政策的種種益處。經(jīng)過勞動(dòng)保障協(xié)理員多次上門講解政策，如年輕人不愿參保的跟她講解新農(nóng)?？梢耘c企業(yè)保險(xiǎn)銜接，這樣參加企業(yè)保險(xiǎn)更實(shí)惠。經(jīng)過多次上門進(jìn)行政策宣傳林莊村現(xiàn)已全部參加新農(nóng)保，參保率100%;對(duì)于低保戶人員自09年7月1日起參保個(gè)人繳費(fèi)全免，全部由政府承擔(dān)，林莊村符合此條件人員均已參保，新農(nóng)保續(xù)保以預(yù)存代扣的形式繳費(fèi)，村勞動(dòng)保障站以各種形式與參保人員聯(lián)系。及時(shí)發(fā)放存折，做到不錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)，較好的完成了今年新農(nóng)保創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)。
對(duì)于今后的勞動(dòng)保障工作，林莊村勞動(dòng)保障站應(yīng)精益求精，為失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)提供信息，推進(jìn)新農(nóng)保工作。
林莊村勞動(dòng)保障站下一步的工作計(jì)劃：
1.圍繞街道及上級(jí)部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)來開展工作
2.進(jìn)一步完善各類基礎(chǔ)臺(tái)帳
3.全力以赴，大力促進(jìn)我村轉(zhuǎn)移就業(yè)、再就業(yè)情況
在今后的工作中，林莊村勞動(dòng)保障站會(huì)積極配合勞動(dòng)保障工作，增強(qiáng)公仆意識(shí)、法制意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。以飽滿的熱情面對(duì)工作，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。授其位、盡其責(zé)、辦其事，全心全意為群眾解憂排難。為構(gòu)建和諧湯泉貢獻(xiàn)出自己小小的力量。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇九
以新區(qū)開展的勞動(dòng)保障作風(fēng)整頓、行風(fēng)建設(shè)、不作為及懶散拖治理為契機(jī)，結(jié)合我街道實(shí)際情況，現(xiàn)將籍田勞動(dòng)保障工作總結(jié)如下：
1、基本情況：籍田戶籍人口3。7萬人，當(dāng)前從事勞動(dòng)保障工作19人；大專及以上文化18人，高中文化1人；20xx年累計(jì)服務(wù)群眾約7萬人次。
2、作風(fēng)建設(shè)：從20xx年5月開始，開展了作風(fēng)整頓、行風(fēng)建設(shè)、不作為及懶散拖治理工作；分別召開了動(dòng)員會(huì)、作風(fēng)紀(jì)律回頭看等相關(guān)工作會(huì)，形成“五查、六治”清單，不作為及懶散拖整治臺(tái)賬；嚴(yán)格落實(shí)新區(qū)通知要求，街道通過民主評(píng)議、群眾滿意度及問卷調(diào)查、采取街道抽查、個(gè)人自查、相互監(jiān)督等靈活多樣的形式；查擺整改問題10個(gè)并限期整改完成，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”協(xié)管員考核辦法，扣加分制管理，平時(shí)考核與個(gè)人年終績效掛鉤；形成長效機(jī)制，爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當(dāng)服務(wù)明星；促進(jìn)各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，做到思想過硬、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)過硬就是更好地為人民群眾服務(wù)。
舉辦招聘會(huì)目標(biāo)任務(wù)3場，已舉辦3場，（即：春風(fēng)行動(dòng)暨返鄉(xiāng)農(nóng)民工招聘會(huì)、20xx就業(yè)援助月系列活動(dòng)、冬季創(chuàng)業(yè)服務(wù)月系列活動(dòng)）；實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)新增轉(zhuǎn)移就業(yè)目標(biāo)任務(wù)400人，實(shí)際完成450人；實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)目標(biāo)任務(wù)150人，實(shí)際完成220人；實(shí)現(xiàn)失業(yè)人員再就業(yè)目標(biāo)任務(wù)196人，實(shí)際完成200人；實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)320人（其中35歲以下青年職業(yè)技能培訓(xùn)30人），實(shí)際完成城鄉(xiāng)勞動(dòng)者培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)362人（其中35歲以下青年職業(yè)技能培訓(xùn)95人）；實(shí)現(xiàn)促進(jìn)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)任務(wù)2人，實(shí)際完成3人（其中含3人實(shí)體創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼）；初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生三年培養(yǎng)計(jì)劃補(bǔ)貼16人；35歲以下失業(yè)青年培訓(xùn)目標(biāo)10人，實(shí)際完成10人；勞務(wù)品牌技能培訓(xùn)無此項(xiàng)目標(biāo)，自主完成15人參加，通過考試其中15人已獲得證書，同時(shí)已辦理個(gè)人直補(bǔ)申請(qǐng)；發(fā)布信息目標(biāo)任務(wù)2條，已利用各類平臺(tái)采用3條；錄入政務(wù)公開平臺(tái)各類信息240條；新增開發(fā)公益性崗位目標(biāo)10個(gè)，實(shí)際完成10個(gè)；新增吸納大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)任務(wù)200人，實(shí)際完成200人；有序推進(jìn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役士兵、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、新征地農(nóng)民、農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)名制調(diào)查，下?lián)芙?jīng)費(fèi)9204元；返鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)15人，實(shí)際完成15人；返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)目標(biāo)2人，實(shí)際完成2人；確定“互聯(lián)網(wǎng)+”就業(yè)創(chuàng)業(yè)遠(yuǎn)程視頻見工服務(wù)點(diǎn)3個(gè)，投入資金3萬元，現(xiàn)已建成3個(gè)點(diǎn)位即籍田街道、蔡堰社區(qū)、回江社區(qū)；建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指標(biāo)評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)充分就業(yè)社區(qū)建設(shè)點(diǎn)位一個(gè)即蔡堰社區(qū)；每月按時(shí)填報(bào)失業(yè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測企業(yè)兩家（東山教學(xué)公司和吉順保潔公司）；完成家政服務(wù)用戶及單位調(diào)查5家；重點(diǎn)企業(yè)調(diào)查1家；有序推進(jìn)被征地農(nóng)民失業(yè)保險(xiǎn)金申領(lǐng)工作176人；參加天府新區(qū)直管區(qū)組織的“20xx年生活性服務(wù)業(yè)技能大賽”榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”（其中個(gè)人二等獎(jiǎng)1人）。參加新區(qū)組織的“建設(shè)技能天府、培訓(xùn)技能英才”榮獲焊工個(gè)人二等獎(jiǎng)1人、維修電工個(gè)人三等獎(jiǎng)1人、叉車個(gè)人三等獎(jiǎng)1人、參與獎(jiǎng)1人。逐步完善各類臺(tái)賬的建立，整理規(guī)范有序，確保工作無誤。
（一）城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)及社會(huì)化管理工作：
1、20xx年度城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)目標(biāo)人數(shù)5650人，截止20xx年12月25日經(jīng)系統(tǒng)查詢，實(shí)際完成6150人，超額完成500人；確保了省、市、區(qū)民生工程落地落實(shí)。
2、為了便于群眾繳納城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，我街道主動(dòng)申請(qǐng)、率先試點(diǎn)pos機(jī)繳費(fèi)功能，不僅方便了本街道群眾繳費(fèi)，同時(shí)有利于周邊街道的群眾繳費(fèi)，從試點(diǎn)以來我街道通過刷卡繳費(fèi)已達(dá)7000余人次。
3、積極開展社會(huì)保險(xiǎn)重復(fù)領(lǐng)取追繳工作，今年以來共追回重復(fù)領(lǐng)取社保待遇3人，追回社?；鸸?9720.67元。
4、磁條卡辦理情況：從20xx年4月至12月底共辦理各類磁條卡20xx余張，有效的與三代卡采集工作過渡期緊密結(jié)合，減少資源浪費(fèi)，過度平穩(wěn)、廢舊推新。
（二）城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作：
1、20xx年度我街道共有普通人群21495人參保繳費(fèi)；特殊人群1062人（其中含少兒61）；合計(jì)總參保人數(shù)22557人。與下轄村社區(qū)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確村主任為第一責(zé)任人；按照新區(qū)要求籍田轄區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋率已達(dá)99%以上，力爭達(dá)到100%。
2、加強(qiáng)票據(jù)管理、完善票據(jù)制度、建立相關(guān)措施、責(zé)任落實(shí)到人，確保票據(jù)規(guī)范、有序使用、不掉一張票、不錯(cuò)一個(gè)人。
（三）積極開展三代社會(huì)保障卡數(shù)據(jù)采集工作：
積極開展社會(huì)保障卡宣傳采集工作，投入資金1.5萬余元（制作宣傳標(biāo)語40余幅、印制宣傳資料120xx余份、利用各類場合滾動(dòng)播放宣傳視頻150余次、開展宣傳活動(dòng)26次），截止20xx年12月，籍田街道應(yīng)采集城鄉(xiāng)三代社會(huì)保障卡27352人，實(shí)際采集城鄉(xiāng)居民三代社會(huì)保障卡約26700人，采集率97%（超額完成新區(qū)所下達(dá)的目標(biāo)值）；社會(huì)保障卡發(fā)卡率100%；籍田社?？ú杉ぷ鏖L期走在新區(qū)前列，并多次受到新區(qū)通報(bào)表揚(yáng)。
籍田轄區(qū)各類企事業(yè)單位38家，積極配合上級(jí)開展的企業(yè)年檢及用人單位專項(xiàng)用工檢查；積極配合用人單位薪酬調(diào)查工作；利用天府籍田微博平臺(tái)發(fā)布信息3條，加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察法律法規(guī)的宣傳力度；發(fā)揮好微信投訴平臺(tái)處理各類勞動(dòng)爭議糾紛，及時(shí)化解矛盾；有效預(yù)防和控制對(duì)企業(yè)的日常監(jiān)管工作；積極開展農(nóng)民工工資摸排工作，尤其是建筑行業(yè)作為重點(diǎn)，打造樣板工程；做到“和諧發(fā)展、共創(chuàng)籍田”。
一是個(gè)別工作人員對(duì)業(yè)務(wù)、政策不夠精通，偶有發(fā)生推、繞、拖的現(xiàn)象，大局意識(shí)、服從意識(shí)、服務(wù)群眾有待加強(qiáng)。
二是對(duì)勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，對(duì)國家、省、市、區(qū)有關(guān)方針、政策的宣傳貫徹還不夠深入，為廣大勞動(dòng)者提供勞動(dòng)保障服務(wù)的能力有待提高。
三是勞動(dòng)力文化程度普遍偏低，老百姓參加技能培訓(xùn)的熱情不高，導(dǎo)致了勞動(dòng)力總體上思想更新慢、技術(shù)水平不高，就業(yè)競爭力低。發(fā)生這一問題的根本原因在于培訓(xùn)與就業(yè)脫節(jié)。
四是加大社會(huì)保障宣傳力度不夠，特別是城鄉(xiāng)養(yǎng)老及城鄉(xiāng)醫(yī)療，不僅要按照上級(jí)要求完成，更要力爭覆蓋率達(dá)到100%，切實(shí)讓群眾真正能享受到惠民工程帶來的好處。
一是切實(shí)加強(qiáng)本街道工作人員自身建設(shè)和管理，加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政策水平和業(yè)務(wù)水平，以便更好地發(fā)揮基層平臺(tái)的作用，更好地為人民服務(wù)。
二是切實(shí)加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力為轄區(qū)內(nèi)的群眾組織實(shí)用技能培訓(xùn)；加強(qiáng)企業(yè)用工招聘的服務(wù)工作和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，提高勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想，從而提高群眾就業(yè)收入。
三是多動(dòng)腦筋，多想辦法，抓住機(jī)遇，力爭完成各項(xiàng)任務(wù)。
四是繼續(xù)著力宣傳，普及就業(yè)法律法規(guī)知識(shí)。
五是堅(jiān)持以企為源、以人為本，深入走訪到戶，努力實(shí)現(xiàn)就近就業(yè)。
六是切實(shí)做好勞動(dòng)保障的其他工作，努力推動(dòng)勞動(dòng)保障全面協(xié)調(diào)發(fā)展為我街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇十
合新課程教學(xué)理念，在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，重點(diǎn)放在抓住課文一個(gè)突破點(diǎn)，并運(yùn)用大量課外知識(shí)來豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生有層次，循序漸進(jìn)地進(jìn)行朗讀的方法。讓學(xué)生在讀中理解，在讀中感悟。
在教學(xué)時(shí)，我就有意轉(zhuǎn)變以往老師有聲有色地講，學(xué)生毫無感受地讀的傳統(tǒng)的教學(xué)方法。我首先讓學(xué)生初讀課文，了解大意后。再讓學(xué)生住抓住學(xué)生感受最深得的句子去讀，從課文中可以感受自強(qiáng)自立、刻苦磨煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。本課重點(diǎn)內(nèi)容是作者第一次挑煤的經(jīng)過，在學(xué)習(xí)過程中，先讓學(xué)生在課文中找出“我”第一次挑煤的情景的段落，接著，再讓學(xué)生思考：作者在描述“我”第一次挑煤的情景，是按什么順序來敘述的？然后再讓學(xué)生在課文中找出表示時(shí)間先后順序的詞語。這樣讓學(xué)生在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。從而提高課堂教學(xué)的整體性，進(jìn)而提高學(xué)生整體把握課文的能力。除了引導(dǎo)學(xué)生抓住第一次挑煤的情景，還特別抓住本課中的比喻句和寫體會(huì)的句子，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)體會(huì)比喻句的用法，進(jìn)一步體會(huì)這些句子的深刻含義，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地地思考體驗(yàn)，體會(huì)生活的艱難和舊社會(huì)人民命運(yùn)的悲慘。
通過學(xué)習(xí)課文，大多數(shù)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，感悟到勞動(dòng)是歷盡艱難的，勞動(dòng)是為了生活所逼迫。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
1、通過活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。
3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動(dòng)民的感情。
1、認(rèn)識(shí)“五一”勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。
3、《勞動(dòng)最光榮》音樂。
1、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
導(dǎo)入語：今天，老師請(qǐng)你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰？
2、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
2）講授“五·一”勞動(dòng)節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)重大節(jié)日。
3）請(qǐng)幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者？
3、觀看《“五一”勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。
1）觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2）請(qǐng)幼兒說一說，你知道都有哪些勞動(dòng)者。
4、出示勞動(dòng)者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。
1）觀看圖片，說一說他們都是誰？是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利，廚師會(huì)做好吃的菜，老師教授知識(shí)，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。
2）依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。
活動(dòng)延伸：讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日?；顒?dòng)反思：
在活動(dòng)中運(yùn)用了音樂帶動(dòng)幼兒歌唱和表演，很好的吸引了幼兒的注意力，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合。隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并通過圖片觀察了解了各行各業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的`事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
活動(dòng)中的不足之處，由于小班幼兒對(duì)于節(jié)日的概念及意義的意識(shí)模糊加之沒有很多的生活經(jīng)驗(yàn)，所以在出示各行各業(yè)勞動(dòng)者圖片時(shí)，不能很快說出勞動(dòng)者的職業(yè)，所以在這次教學(xué)活動(dòng)中幼兒的主體性沒有得到很好的發(fā)揮，這也是在組織活動(dòng)前準(zhǔn)備及預(yù)設(shè)不足所導(dǎo)致的。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
“五一”是孩子們自寒假以來相對(duì)比較長的假期，盡管只有三天，但對(duì)于學(xué)生們來說，這已經(jīng)是很讓其興奮的假期了。有許多孩子在這個(gè)假期里得到了許多收獲。為了逐漸培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成留心觀察周圍事物以及善于思考的習(xí)慣，我安排了本節(jié)課，這是教學(xué)計(jì)劃中所沒有的課程，但是我認(rèn)為這與孩子們的生活非常貼近，他們應(yīng)該非常愿意表達(dá)。但是在實(shí)際上課時(shí)，不同的班級(jí)卻出現(xiàn)不同的效果。有的班級(jí)氣氛十分活躍，學(xué)生可說的話題內(nèi)容比較多，如旅游、挖野菜、捉魚、放風(fēng)箏、逛商場等，學(xué)生寫的作文也有其獨(dú)特的感受。而有的班級(jí)氣氛卻較沉悶，參與發(fā)言的人很少，學(xué)生思路打不開，因此，寫起來就有些吃力，即使寫了，也是平淡如水，讀來無味。后來，我每上完一節(jié)課，便及時(shí)反思，并對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行調(diào)整，上到最后一個(gè)班時(shí)，學(xué)生寫的對(duì)五一的感受相對(duì)來說就已經(jīng)很好了。
活動(dòng)反思：在活動(dòng)中本班幼兒已經(jīng)有了勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，能說出五一是國際勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的含義，在觀看多媒體時(shí)幼兒能大膽的說出自己看到的內(nèi)容，語言表達(dá)叫完整，而在談?wù)勛约涸诩液驮谟變簣@勞動(dòng)的事，幼兒的話匣子就打開了，每一個(gè)幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的勞動(dòng)。而在制作小花的`過程中，由于幼兒的能力不同，學(xué)習(xí)的過程就各異了，有的小朋友模仿著老師的動(dòng)作就能學(xué)會(huì)，幼兒一連幾次都沒有學(xué)會(huì)，還需要老師手把手的教……總之，每一個(gè)幼兒都完成了自己的制作，看著自己的作品幼兒非常的有成就感。
學(xué)生們體會(huì)到了五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)者的光榮與偉大，懂得尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果了，也深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)最光榮的道理。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
在活動(dòng)中運(yùn)用了音樂帶動(dòng)幼兒歌唱和表演，很好的吸引了幼兒的注意力，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合。隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并通過圖片觀察了解了各行各業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
活動(dòng)中的不足之處，由于小班幼兒對(duì)于節(jié)日的概念及意義的意識(shí)模糊加之沒有很多的生活經(jīng)驗(yàn)，所以在出示各行各業(yè)勞動(dòng)者圖片時(shí)，不能很快說出勞動(dòng)者的職業(yè)，所以在這次教學(xué)活動(dòng)中幼兒的主體性沒有得到很好的發(fā)揮，這也是在組織活動(dòng)前準(zhǔn)備及預(yù)設(shè)不足所導(dǎo)致的。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
一、指導(dǎo)思想：在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際，通過“愛勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排：
1、時(shí)間：20xx年4月23日——28日
2、地點(diǎn)：各班
3、參加對(duì)象：全體教師和幼兒
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師
5、活動(dòng)內(nèi)容：
小班活動(dòng)：
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
中班活動(dòng)：
1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。
大班活動(dòng)：
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來。
2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等（安全的場所）。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
三、注意事項(xiàng)：
1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。
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勞動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
本節(jié)課，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1、游戲?qū)搿?/p>
2、通過問答，理解職業(yè)和勞動(dòng)的關(guān)系。
3、圖片感受勞動(dòng)者為我們幸福的生活付出的辛勤勞動(dòng)。
4、了解職業(yè)的分類。
5、感受各種職業(yè)都是人們需要的。
6、感受不同職業(yè)的職業(yè)要求。
7、創(chuàng)設(shè)情景，體驗(yàn)職業(yè)者的勞動(dòng)。
8、情感升華，出示贊歌。
一步一步地、層層深入地對(duì)兒童進(jìn)行感受不同職業(yè)的勞動(dòng)者給自己帶來的勞動(dòng)成果并懂得珍惜，激發(fā)學(xué)生對(duì)從事不同職業(yè)的勞動(dòng)者的尊敬和熱愛之情。
蘇霍姆林斯基說：“品德，只有當(dāng)它被學(xué)生自己去追求，獲得親自體驗(yàn)的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富”。也就是說品德與社會(huì)課程的設(shè)置與學(xué)生的生活和社會(huì)經(jīng)歷是息息相關(guān)的，因此，本節(jié)課我首先通“我做動(dòng)作你來猜職業(yè)”游戲?qū)?，讓孩子在輕松愉快的氛圍下感受職業(yè)者的勞動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
通過職業(yè)和勞動(dòng)的問答，學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)和勞動(dòng)的關(guān)系，理解了當(dāng)選擇了一份職業(yè)，就要從事相應(yīng)的勞動(dòng)。
再利用圖片和視頻由學(xué)生身邊為其服務(wù)的勞動(dòng)者拓展到廣闊的社會(huì)中，讓學(xué)生從眾多的職業(yè)中區(qū)分一類是直接生產(chǎn)產(chǎn)品的職業(yè)，一類是為人們提供服務(wù)的職業(yè)。帶給學(xué)生強(qiáng)烈的感性沖擊，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)者。通過介紹父母的職業(yè)，讓孩子更深刻的感受到勞動(dòng)的辛苦及收獲。
通過情景演示，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)者的不易和勞動(dòng)的責(zé)任感。懂得勞動(dòng)者是有專業(yè)、有水平的勞動(dòng)者。
最后出示贊歌，升華感情。
本節(jié)課教學(xué)的效果良好，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的品德行為。教學(xué)之后，我認(rèn)為這堂課的成功有這幾個(gè)原因：
1、教學(xué)貼近學(xué)生生活，設(shè)計(jì)了有趣的全體同學(xué)都能參入的活動(dòng)，通過活動(dòng)體驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生的感受和認(rèn)識(shí)。通過活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅。
2、充分利用多媒體教學(xué)，帶給學(xué)生豐富的視聽感受，引導(dǎo)學(xué)生開展有趣的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在具體的活動(dòng)中積極主動(dòng)地交流。在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)了敢想敢做，體驗(yàn)到職業(yè)勞動(dòng)者的辛勞和付出。
3、教學(xué)環(huán)節(jié)簡單，銜接緊密。教師在教學(xué)中既有引導(dǎo)示范，還和學(xué)生一起活動(dòng)，拉近了師生的距離，激發(fā)了學(xué)生參與的積極性。在教學(xué)中，運(yùn)用多媒體、游戲、活動(dòng)等多種手段，豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)。學(xué)生輕松愉快的參與教學(xué)活動(dòng)動(dòng)，積極思考，取得良好的教學(xué)效果，促進(jìn)了學(xué)生良好品德的形成。
教學(xué)永遠(yuǎn)是門遺憾的藝術(shù)，這節(jié)課也有一些不足：
1、在教學(xué)中，準(zhǔn)備的人們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧夏瞰I(xiàn)的資料豐富多彩，課堂上學(xué)生沒有太多地時(shí)間看，如果課前把相關(guān)的視頻資料放給學(xué)生看，準(zhǔn)備更充分，課堂效果會(huì)更好。
2、本節(jié)課在情景體驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)間不足，所以表現(xiàn)時(shí)不夠入角色，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
活動(dòng)的的重點(diǎn)部分幼兒通過回答相應(yīng)的幾個(gè)問題了解到勞動(dòng)者是辛苦的。而難點(diǎn)部分是要讓幼兒感受和體驗(yàn)勞動(dòng)著是光榮的、快樂的和幸福的。通過看圖片上勞動(dòng)者的表情，猜想勞動(dòng)者此刻的.心情，幫助幼兒理解和感受。雖然有所幫助，但并不十分深刻。我在活動(dòng)中隨機(jī)用幼兒的爺爺奶奶的事對(duì)幼兒進(jìn)行教育，因?yàn)闋敔斈棠屉m然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子高興，他們就十分高興；用幼兒自己的例子，如：整理干凈了自己的小房間后感到很高興等等來幫助幼兒體驗(yàn)參加勞動(dòng)和為他人勞動(dòng)是快樂的。如果能準(zhǔn)備勞動(dòng)模范戴上大紅花接受領(lǐng)導(dǎo)接見的圖片給幼兒看的話，我想對(duì)突破重難點(diǎn)會(huì)更加有利。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
五一勞動(dòng)節(jié)就快到了，正值陽光明媚、春風(fēng)送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗(yàn)一把當(dāng)小花農(nóng)的快樂，也許是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲活動(dòng)。
一、游戲準(zhǔn)備
配套材料：打孔挖苗器x套、種植工具x套、噴嘴x套、種植手套x雙、種植標(biāo)簽x個(gè)、卷尺x個(gè)、種子收納瓶xx個(gè)、種植工具袋x個(gè)、操作記錄表xx張、探索圖冊(cè)《我是小花農(nóng)》。
園所自備：花盆、可樂瓶、當(dāng)?shù)禺?dāng)季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養(yǎng)皿、遮光板、泥土、鑷子等。
二、游戲價(jià)值
1、在對(duì)植物生長過程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持力。
2、在反復(fù)的種植操作過程中，學(xué)會(huì)使用各種。種植工具，獲取種植的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、激發(fā)對(duì)植物生長的興趣，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
4、在對(duì)植物生長過程的探索中，學(xué)習(xí)運(yùn)用語言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn)。
三、游戲方法
游戲一：種植蔬菜和谷物類植物
1、選種
教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種。種子的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)這些不同植物的種子。請(qǐng)幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。
注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當(dāng)?shù)禺?dāng)季最適宜種植的種子，供幼兒自主種植。
2、播種
幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請(qǐng)教師幫忙在種植標(biāo)簽上標(biāo)上所種的植物的名稱，并把種植標(biāo)簽插到花盆里。
3、管理
照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實(shí)施如下種植管理約定：
(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽臺(tái)或窗臺(tái)上，讓它充分接觸陽光。
(2)澆水應(yīng)適時(shí)、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕。
(3)手動(dòng)除草，不要使用除草劑。
(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學(xué)殺蟲劑。
4、觀察記錄
教師可以與幼兒一起設(shè)計(jì)觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結(jié)果的過程)。可以讓幼兒展開競賽，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)植物的'變化，并把變化后的形狀畫下來，看誰發(fā)現(xiàn)的變化最多，觀察得最仔細(xì)。
5、收獲
幼兒自己摘取果實(shí)，體會(huì)豐收的喜悅、勞動(dòng)的愉快，并感受到勞動(dòng)成果來之不易。
游戲二：種植花卉
教師選擇當(dāng)?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學(xué)區(qū)。
種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進(jìn)行。
在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài)，認(rèn)識(shí)花的各個(gè)部分的名稱。
游戲三：植物的生長與陽光的關(guān)系
教師準(zhǔn)備x個(gè)大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在x個(gè)飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個(gè)大飲料瓶從側(cè)面剪出一個(gè)圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個(gè)相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個(gè)瓶子中植物的生長方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動(dòng)可以初步了解陽光與植物生長之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點(diǎn)。
游戲四：延伸游戲
玩法一：喜歡清水的根
教師準(zhǔn)備富貴竹x枝、塑料瓶x個(gè)、清水、鹽水等材料。
幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況。一周后，幼兒對(duì)比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。
玩法二：我會(huì)種豆芽
教師準(zhǔn)備綠豆若干、培養(yǎng)皿x個(gè)、噴水壺x個(gè)、水若干、遮光板x塊(可以用黑色塑料袋代替)。
1、幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。
2、用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水。
3、觀察綠豆發(fā)芽的情況。
玩法三：土豆種。種樂
教師準(zhǔn)備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。
1、把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼。
2、用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆。
3、埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長情況。
【關(guān)于勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃書】
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇十八
本月，我們開始了“五一勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)，為了讓孩子親身勞動(dòng)的快樂，我們相繼創(chuàng)設(shè)了很多勞動(dòng)的機(jī)會(huì)！本周活動(dòng)，我們創(chuàng)設(shè)了“社區(qū)公益”的.實(shí)踐活動(dòng)。并有了系列相關(guān)活動(dòng)的滲透。
雖然日常生活中，幼兒有過在家勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，但是相關(guān)經(jīng)驗(yàn)比較疏散、凌亂，而且勞動(dòng)涉及的內(nèi)容比較多：有掃地、擦桌子、整理東西。為此，我們本周的晨間談話都緊緊圍繞“勞動(dòng)”的主題，到社區(qū)進(jìn)行公益活動(dòng)。
本周，為了響應(yīng)五一勞動(dòng)節(jié)，帶著幼兒來到社區(qū)，給幼兒講解了社區(qū)的情況，讓幼兒了解到社區(qū)里面是以老人居多，要讓幼兒知道關(guān)愛老人、幫助老人。社區(qū)的環(huán)境幼兒們都已經(jīng)非常了解，但社區(qū)的清潔狀況需要更加干凈的，所以我們大一班的寶寶們，為了能夠有更干凈的社區(qū)，組織了一次擦拭社區(qū)欄桿的工作。
孩子們來到社區(qū)服務(wù)中心，看到了欄桿上面不夠干凈，孩子們都很快的開始工作了，連忙打濕了抹布，很快樂的干起活來，男生女生進(jìn)行分工，很快的將欄桿擦拭干凈，孩子們看到老人們臉上的笑容，開心極了，老人們都夸：“你們可真是好孩子啊！”
美國哈佛大學(xué)經(jīng)過四十余年的研究發(fā)現(xiàn)：適量勞動(dòng)可使孩子快樂。那些童年時(shí)參加過勞動(dòng)，甚至做過簡單家務(wù)勞動(dòng)的人，要比那些小時(shí)候不做事的人生活得更愉快，因?yàn)楹⒆釉趧趧?dòng)中，不僅獲得了才干，而且會(huì)意識(shí)到自己的社會(huì)價(jià)值。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，家長往往忽視幼兒的勞動(dòng)教育，不重視幼兒勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，使幼兒動(dòng)手的機(jī)會(huì)減少，生活自立能力降低，自己的事情不會(huì)做或不愿做。孩子越來越可愛聰明，可是生活能力卻越來越差了。
通過這次活動(dòng)，使孩子們對(duì)在園生活的回顧和總結(jié)，也包含了老師和家長對(duì)他們殷切的期望和衷心的祝福。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇十九
學(xué)習(xí)過哲學(xué)的人都知道，任何事永遠(yuǎn)都不可能有絕對(duì)的完美，所以客觀的反思總是能夠讓我發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的問題。完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)后，我習(xí)慣性地對(duì)自己的整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行了自查，下面就這次的自查情況作一簡單的小結(jié)。
1、能夠以勞動(dòng)場景為主線，創(chuàng)設(shè)一種勞動(dòng)的氛圍，用不同的勞動(dòng)場面引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)不同的音樂場景，教學(xué)效果頗好。
2、能夠主動(dòng)積極的做好前期的準(zhǔn)備工作，能多角度的利用教具為教學(xué)服務(wù)。
3、能夠主動(dòng)適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、通過本課的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熱愛勞動(dòng)的思想教育。
5、教師能夠自信且良好的駕馭課堂，親和力的教學(xué)風(fēng)格對(duì)學(xué)生很有吸引力。
1、沒有能合理的安排歌曲教學(xué)的時(shí)間，對(duì)于本節(jié)課來說無疑是有些缺憾。
2、課堂中沒有能夠很好地激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，樹立學(xué)生的自信心，使得課堂氛圍學(xué)，始終圍繞著“生活語文”進(jìn)行教育活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)也始終圍繞體驗(yàn)、感受、創(chuàng)造。老師在課堂中應(yīng)是學(xué)生的“大”朋友，用孩子的語言和他們相互學(xué)習(xí)交流，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
這節(jié)課主要的教學(xué)任務(wù)是學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)愛勞動(dòng)的生字“澆”使學(xué)生了解到勞動(dòng)是一種美德，同時(shí)勞動(dòng)也是快樂和幸福的事情，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。
通過多媒體課件來吸引學(xué)生注意力，發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)，提問你會(huì)做什么？你在家?guī)蛬寢屪鍪裁戳λ芗暗氖虑橐稣n題《我們愛勞動(dòng)》。
《我們愛勞動(dòng)》通過感受，使學(xué)生體會(huì)人物在勞動(dòng)中的動(dòng)態(tài)美，同時(shí)在創(chuàng)作中進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察及表現(xiàn)能力。為了達(dá)到這一目地，我在教學(xué)過程中采用了回想、模擬、欣賞的方法，讓學(xué)生對(duì)于人物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律有一定的了解。首先回想，教師講引導(dǎo)學(xué)生回憶勞動(dòng)的故事，讓學(xué)生閉上眼睛，回想自己都參加過哪些勞動(dòng)或看到爸爸媽媽在勞動(dòng)的時(shí)候是怎么樣子的，這時(shí)同學(xué)們會(huì)給我一些不錯(cuò)的答案。例如掃地，同學(xué)們會(huì)給我一個(gè)答案人是彎著身子的`，頭是向下的，雙手拿著掃把等等。為了更好的強(qiáng)化學(xué)生們心中的印象，我讓學(xué)生進(jìn)行模擬，通過模擬不但使課堂氣氛得到了活躍，而且為學(xué)生更好的表現(xiàn)人物打下了基礎(chǔ)。接著，我就在黑板上板演學(xué)生最常見的和孩子們自己也參加過的一些勞動(dòng)畫面如《擦桌子》《擦黑板》《拖地》等。
本課主要是通過觀看課件理解勞動(dòng)地喜悅與歡樂，主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)和勞動(dòng)活動(dòng)中去。我通過看動(dòng)畫，愛勞動(dòng)的情感激發(fā)很重要。教師可在學(xué)生不同愛好，不同熟悉的基礎(chǔ)上，著眼于情感培養(yǎng)和情緒體驗(yàn)，如通過與勞動(dòng)者對(duì)話，觀察勞動(dòng)者的辛勞以及討論勞動(dòng)成果與生活的重要關(guān)系等，使學(xué)生建立愛勞動(dòng)的情感。
勞動(dòng)總結(jié)與反思篇二十
小學(xué)勞動(dòng)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)造實(shí)踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人，勞動(dòng)創(chuàng)造了美。生產(chǎn)勞動(dòng)是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)。小學(xué)勞動(dòng)教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位。本學(xué)年我任教六年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)，在教學(xué)工作中將注重對(duì)學(xué)生自主能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。我做到深鉆教材，全面理解教材，明確教學(xué)目的，把握教學(xué)重點(diǎn)，做到被學(xué)生備教材，備操作，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能、技巧。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過程中，根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。
皮亞杰指出“兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維?！眲趧?dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑--實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。
（1）在實(shí)踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉?！币?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過程的興趣，來調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。
例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時(shí)，我就適時(shí)表揚(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。（2）在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
發(fā)散性思維就是在對(duì)問題的解答或者對(duì)于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。
（3）在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。
在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。
在勞動(dòng)各科教學(xué)中，我總是將學(xué)生分為幾組，最后，評(píng)一評(píng)哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
（4）在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂
蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈?！泵總€(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂是非常重要的。
教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，在勞動(dòng)教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。
例如，在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng)。教師還應(yīng)當(dāng)眾表揚(yáng)一些成績平平的學(xué)生，他將終生受益。英國教育學(xué)家斯賓基說過：“求知如果能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂，及時(shí)無人督促，也能自學(xué)不輟?！?/p>
勞動(dòng)的知識(shí)、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。總結(jié)一年的工作，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”。積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
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