精選兩分鐘演講稿(案例16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 04:07:07
精選兩分鐘演講稿(案例16篇)
時(shí)間:2023-10-30 04:07:07     小編:文鋒

演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、展示觀點(diǎn)的書(shū)面材料。寫(xiě)演講稿時(shí)要注明使用的參考資料和來(lái)源,避免抄襲和侵權(quán)行為。演講稿的范文都是經(jīng)過(guò)深思熟慮和反復(fù)修改的,有很高的寫(xiě)作水平。

兩分鐘演講稿篇一

大家好!

理想是人的翅膀,有了它,人才能飛翔;理想是最溫暖的關(guān)芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前方的路照亮。

我有許多理想,有醫(yī)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅(jiān)定的一個(gè)理想是教師夢(mèng)。

小時(shí)候,我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課,覺(jué)得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板,自己當(dāng)老師,讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。我會(huì)抱著理想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦](méi)有責(zé)任心,就沒(méi)有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書(shū)育人,讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生,給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。

擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的.重要?jiǎng)恿ΑR驗(yàn)槲覀儾欢?,所以我們要認(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師,不能驕傲、不能以為自己懂,就目中無(wú)人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向家長(zhǎng)學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)。耐心是教師的基本素養(yǎng),教師的耐心,會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書(shū)育人,為人師表,因此,耐心是一名教師的重要素質(zhì)。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽揖拖胱鲞@樣一名教師。

理想決定了我的一生,現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的理想編織翅膀,讓理想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

謝謝。

兩分鐘演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

歲月悠悠,花開(kāi)花敗,我們即將告別這個(gè)校園,告別這個(gè)見(jiàn)證我們成長(zhǎng),陪伴我們一起度過(guò)六個(gè)春夏秋冬的母校?;貞浧鹨郧暗姆N種,剛進(jìn)校園時(shí)的羞澀,得到了第一份純真的友誼時(shí)的喜悅,一件件事,歷歷在目,仿佛就發(fā)生在昨天,刻骨銘心,讓人難以忘懷。

第一次回答問(wèn)題,面對(duì)四十多個(gè)陌生的同學(xué),心中很膽怯,抬頭看到老師鼓勵(lì)的目光,勇敢說(shuō)出了心中的想法,贏得了陣陣響亮的掌聲。

三年級(jí),家長(zhǎng)開(kāi)放日,老師抽學(xué)號(hào)點(diǎn)名回答問(wèn)題我心頭一震,雖然知道答案,但卻害怕答錯(cuò),所有的家長(zhǎng)都把目光焦距在我身上,我成了所有人的焦點(diǎn)。我開(kāi)始害怕,在這時(shí),老師親切的目光帶給了我勇氣。這種目光很熟悉,一種力量驅(qū)使著我,大聲說(shuō)出答案。最后,迎來(lái)陣陣掌聲。

六年級(jí),課堂上積極舉手發(fā)言已經(jīng)成了我的習(xí)慣,學(xué)會(huì)了不恥下問(wèn),勇于思考。

我感謝我的老師,是您那親切的目光帶給了我勇氣和力量。那目光,像清晨的陽(yáng)光,照亮了我的心房。

我感謝我的同學(xué),是他們陪伴了我六年的時(shí)光,讓我不孤單。陪我一起成長(zhǎng),我見(jiàn)證快樂(lè)和汗水。是他們讓我明白了友誼得來(lái)之不易。是他們讓我感受了友情的溫暖,像火焰,溫暖了我內(nèi)心最冰冷的地方。是他們見(jiàn)證我,從幼稚變得成熟,從淘氣變得懂事。

現(xiàn)在,我們即將離開(kāi),互相揮手告別,告別一次生活了六年的母校,告別我們一起學(xué)習(xí)的教室。在這之前,我想告訴你們:我感謝你們?cè)谖疑磉叄惆槲页砷L(zhǎng),見(jiàn)證我從幼稚變得成熟,從淘氣變得懂事。我愛(ài)你們!

謝謝,我的演講完畢。

兩分鐘演講稿篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在,我為大家演講的題目是:愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)。

生我者父母,養(yǎng)我者祖國(guó)。國(guó)家國(guó)家,有國(guó)才有家。多么的貼切哇!我愛(ài)我的祖國(guó)勝過(guò)一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛(ài)。

愛(ài)我的祖國(guó)中國(guó)。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的歌聲,每當(dāng)我看到那鮮艷的五星紅旗,心中就會(huì)洋溢著無(wú)比自豪的感覺(jué)如今的中國(guó),一個(gè)炎黃子孫為之雀躍的民族,神采奕奕,容光煥發(fā)......

愛(ài)我的家鄉(xiāng)

愛(ài),無(wú)需語(yǔ)言表達(dá);愛(ài),讓它流進(jìn)心田;愛(ài),永遠(yuǎn)埋藏在我心,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人、人、鞏留人。

兩分鐘演講稿篇四

蘇子云;惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而成聲,目遇之而成色,取之不盡,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也當(dāng)我們面對(duì)著如此多姿多彩的大千世界,此言正蘊(yùn)含著一種深刻的道理,造化又何嘗不是無(wú)盡藏的呢為此我們很欣喜我們身為現(xiàn)代人,因?yàn)槲覀兊娜松鷵碛兄N無(wú)盡藏的財(cái)富!

科學(xué)世界的無(wú)盡藏

生命世界的無(wú)盡藏

文化的世界無(wú)盡藏

太神奇了!正如跟隨蘇子所領(lǐng)悟的那樣,我們竟然找到了人生三種無(wú)盡藏的財(cái)富。

兩分鐘演講稿篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

同學(xué)們,勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己:珍惜時(shí)間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走的`扎扎實(shí)實(shí)。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦差事,但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,請(qǐng)記住,梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!

最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。

謝謝。

兩分鐘演講稿篇六

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天我課前三分鐘演講的題目是成功在于堅(jiān)持。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的.精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅(jiān)持。

謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是,謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力,而你也擁有這樣的能力,你必須知難而進(jìn),當(dāng)仁不讓?zhuān)瑳Q不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!

九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!

謝謝大家!

兩分鐘演講稿篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我的媽媽?zhuān)蟠蟮难劬Α鉂獾拿济珮?biāo)準(zhǔn)的美人胚子。

她每天辛苦地工作,為了賺錢(qián)養(yǎng)家,十分辛苦!如果問(wèn)我愛(ài)像什么,那我一定會(huì)回答,愛(ài)像大海,像大海一樣寬廣!從我出生到現(xiàn)在,媽媽一直陪在我身邊。我什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話,什么時(shí)候?qū)W會(huì)走路她都記得。

下雨了,媽媽會(huì)為我撐傘??荚嚳疾盍耍瑡寢寱?huì)鼓勵(lì)我。身體不舒服了,媽媽會(huì)陪在我身邊。在我心里媽媽就是一個(gè)守護(hù)神,無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著我!這些我都看在眼里?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,媽媽卻老了。白頭發(fā)也漸漸變多了。這是因?yàn)閶寢屘珵槲覀儾傩牧耍@也告訴我們,我們長(zhǎng)大一定要孝順?gòu)寢?一定要想媽媽保護(hù)我們那樣,保護(hù)媽媽。

媽媽我愛(ài)你,我愛(ài)你那日夜忙碌在廚房的`身影,我愛(ài)你那耐心為我講題的嘴巴,我愛(ài)你的笑容,我愛(ài)你,媽媽!

兩分鐘演講稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們:

青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊。

青春無(wú)疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造,此生無(wú)悔。

青春是瑰麗的,因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想,青春令體魄強(qiáng)健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的時(shí)候,江河有干涸的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有青春之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唯有夢(mèng)想之河永駐心間。

因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著熱情奔放的神韻,輻射著憧憬未來(lái)的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著沸騰的生活,那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國(guó)各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬(wàn)里‘?!呐炫燃で椋钟谐郊で椤鼐词健睦硇运妓?,這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時(shí)代的繩索,要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以青春的腳步是矯健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足現(xiàn)在,面向未來(lái),努力跋涉,奮力開(kāi)拓。

年輕的朋友們,青春與夢(mèng)想同步,讓我們張開(kāi)雙臂,讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!

兩分鐘演講稿篇九

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,勞動(dòng)也是艱辛的,會(huì)付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。

勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類(lèi)五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的.!

同學(xué)們,請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起!

我的演講完畢,謝謝大家!

兩分鐘演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的`同學(xué)們:

大家好!

我的媽媽?zhuān)蟠蟮难劬Α鉂獾拿济珮?biāo)準(zhǔn)的美人胚子。

她每天辛苦地工作,為了賺錢(qián)養(yǎng)家,十分辛苦!如果問(wèn)我愛(ài)像什么,那我一定會(huì)回答,愛(ài)像大海,像大海一樣寬廣!從我出生到現(xiàn)在,媽媽一直陪在我身邊。我什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)話,什么時(shí)候?qū)W會(huì)走路她都記得。

下雨了,媽媽會(huì)為我撐傘??荚嚳疾盍?,媽媽會(huì)鼓勵(lì)我。身體不舒服了,媽媽會(huì)陪在我身邊。在我心里媽媽就是一個(gè)守護(hù)神,無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著我!這些我都看在眼里。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,媽媽卻老了。白頭發(fā)也漸漸變多了。這是因?yàn)閶寢屘珵槲覀儾傩牧?,這也告訴我們,我們長(zhǎng)大一定要孝順?gòu)寢?一定要想媽媽保護(hù)我們那樣,保護(hù)媽媽。

媽媽我愛(ài)你,我愛(ài)你那日夜忙碌在廚房的身影,我愛(ài)你那耐心為我講題的嘴巴,我愛(ài)你的笑容,我愛(ài)你,媽媽!

兩分鐘演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆,鄭重描寫(xiě)的時(shí)代?!疤炜諞](méi)有痕跡,我們用青春劃過(guò)”。

青春是人生的黃金時(shí)期,是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,青春是邁步進(jìn)取,永往之前,青春是美麗的,它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。

青春是邁步進(jìn)取,勇往直前的時(shí)期。

青春歲月,春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅程還不久,前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。

青春不朽,青春萬(wàn)歲,讓我們的青春一起閃光吧!

謝謝。

兩分鐘演講稿篇十二

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

青春,是一個(gè)絢麗的夢(mèng),讓人遐想;青春,是一首動(dòng)人的歌,讓人去吟唱;青春,是一杯香醇的酒,讓人去回味。

花樣年華時(shí)期,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的'。時(shí)間的磨練,交給了我們?cè)S多,使原本有棱角的我們磨光了。把我們的青春時(shí)光寫(xiě)進(jìn)回憶。青春不可再來(lái),我們不要在人生的道路上掉頭,錯(cuò)過(guò)最美的花季。人生不可回頭,我們應(yīng)當(dāng)讓自我活的精彩,珍惜路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不是為任何人而活,為了我們自我而努力活著。

讓年少輕狂、美麗自信的我們伴著五彩的夢(mèng)幻,和著歡樂(lè)的節(jié)拍,為熱情的青春而歌吧!

謝謝。

兩分鐘演講稿篇十三

尊敬的教師們,親愛(ài)的小朋友們:

大家早上好!

我叫xxxx,是大(一)班的小朋友,每個(gè)星期一的早晨,我們幼兒園都會(huì)舉行升旗儀式。

今日是新學(xué)期的第一次升旗儀式,我們小朋友邁著整齊的步伐,來(lái)到了五星紅旗下,我的內(nèi)心十分激動(dòng)。我想大家和我的感覺(jué)也是一樣的。

從幼兒園的小弟弟、小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥、大姐姐,我們的知識(shí)一天天豐富;我們的本事一步步提高;我們每一點(diǎn)提高,每一次成功,都離不開(kāi)我們親愛(ài)的教師,是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長(zhǎng)。在這里我代表所有的小朋友,向教師說(shuō)一聲“多謝”。

新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友,我們大班的'哥哥姐姐,會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。請(qǐng)教師放心,我們會(huì)積極勇敢的參加各種活動(dòng),會(huì)獲得更多的提高。

請(qǐng)教師放心,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。給小弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣!

在這里祝愿小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

謝謝。

兩分鐘演講稿篇十四

老師們、同學(xué)們:

大家好!

滿載收獲的20xx年已經(jīng)過(guò)去,充滿希望的20xx年信步向我們走來(lái)。值此元旦來(lái)臨之際,我們xx小學(xué)舉辦本次“歡樂(lè)元旦,童心飛揚(yáng)”迎元旦文藝匯演。今天的會(huì)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ),渲染著祥和的氣氛;張燈結(jié)彩,洋溢著迎新的喜悅。我代表學(xué)校向全體老師和同學(xué)們,致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福,祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意,祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷硇慕】?、學(xué)業(yè)進(jìn)步、前程錦繡。

每一位教師都在發(fā)揮自己的`積極性,都在展現(xiàn)自己的才能的同時(shí)提升自我,超越自我,從而獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),一批敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、有特色的教師是康小最寶貴的財(cái)富。

每一位學(xué)生在快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),你們的努力在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人的細(xì)節(jié)中得到充分展示,你們?cè)谶@一年中健康成長(zhǎng),你們是祖國(guó)的未來(lái),健康、向上、活潑和充滿生命力是我們的培養(yǎng)的目標(biāo),你們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)、享受生命中快樂(lè)成長(zhǎng)。

最后,我再次衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成;祝愿老師們身體健康,在各自的工作崗位上都能取得新的更大的成績(jī)!

謝謝大家的聆聽(tīng),我的演講完畢。

兩分鐘演講稿篇十五

大家好!

心情,是一種感情狀態(tài),是一個(gè)人對(duì)外界各種因素作用于內(nèi)心的一種感知,心情的歷練,是一種自我的超越;心情的鍛造,是一種完美的追求。好的心情,來(lái)源于一個(gè)人能否守住一顆沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的`心。世間百態(tài),物欲橫流,不為誘惑所動(dòng),不為攀比所煩。自然心情就會(huì)好。讓好心情相伴一生,這才是人生的財(cái)富。

擁有了好心情,也就擁有了自信,繼而擁有了年輕和健康。就擁有對(duì)未來(lái)生活充滿向往,充滿期待,讓我們擁有一份好心情吧,因?yàn)樯钪褪切疫\(yùn)和快樂(lè)。給自己一份好心情,讓世界對(duì)著你微笑:給別人一份好心情,讓生活對(duì)我們微笑。

好心情不是先天的造就,也不是上蒼的賜予,它是人格、品德、教養(yǎng)、才能綜合指數(shù)釀造,它由漸悟而頓悟,由領(lǐng)悟到覺(jué)悟,它是xxxx成正果。母育的是身軀,xxxx的是心情。心情它需要不斷呵護(hù)、調(diào)理、滋潤(rùn)和豐盈。

不在活得長(zhǎng)久,而在活得富有,富有是開(kāi)心,開(kāi)心是福,讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。

謝謝。

兩分鐘演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,也許很小,也許很大,但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng),我和同學(xué)們討論過(guò),夢(mèng)想是什么。有人說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)一名游戲主播,當(dāng)一名ceo,當(dāng)一名美食評(píng)講家,還有人只想平平淡淡過(guò)完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)家效力。

在學(xué)習(xí)課余我也會(huì)去操揚(yáng)上踢球,練習(xí)射門(mén)、盤(pán)帶、過(guò)人,防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出,左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮,右腳橫掃皮球下方。球進(jìn)了,一個(gè)完美的弧線在天空中劃出一道漂亮的“c”字。

我在足球路上并不孤獨(dú),我們組成了一支八人小隊(duì)。贏過(guò),輸過(guò)也亂過(guò)。我們遇到過(guò)許許多多的對(duì)手。

謝謝。

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