演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
笑對(duì)人生的演講稿篇一
“我想變，我想變成正常人！”張晨越曾經(jīng)這樣想。
他，過(guò)于英俊，濃眉大眼，一襲黑衣，安靜地坐在那里，絕對(duì)的翩翩美少年?？墒?，上帝妒忌，眼前的晨越頭不能穩(wěn)定，頸不能豎直，左右搖動(dòng)或偏向一側(cè)，姿勢(shì)異常，有嚴(yán)重的運(yùn)動(dòng)障礙，剪刀步，足尖著地，手指屈曲，是一個(gè)重度腦癱患者。曾一度被醫(yī)學(xué)鑒定為此生只能終身臥床。所幸母愛(ài)無(wú)疆，在媽媽的幫助下，九歲邁開(kāi)了人生的第一步，在漫漫的求醫(yī)問(wèn)藥的康復(fù)路上經(jīng)歷了幾多艱辛，幾多酸苦。雖然現(xiàn)在晨越能夠獨(dú)立行走，但是生活起居還是需要奶奶貼心照顧。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，晨越知道了吳召?lài)?guó)，關(guān)一位八零后草根“創(chuàng)業(yè)皇帝”，微商“教父”。他敬佩“思埠“的崛起，決心從“思埠“做起。從此，在晨越家鄉(xiāng)望江賽口鎮(zhèn)出現(xiàn)了一個(gè)拉車(chē)走街串巷兜售衛(wèi)生巾的腦癱少年。這一度成為賽口老街的一道風(fēng)景線(xiàn)，也成為賽口人飽受爭(zhēng)議的一個(gè)話(huà)題。有人謾罵，有人白眼，有人譏笑，但更多的人是被晨越不屈服命運(yùn)，勇于挑戰(zhàn)的執(zhí)著精神感動(dòng)。因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙，他用手機(jī)打字與人溝通，為別人做產(chǎn)品介紹；因?yàn)樾袆?dòng)不便，每次收取快遞和上車(chē)下車(chē)的時(shí)候，總有好心人去幫助他，人們對(duì)這個(gè)腦癱少年不再是同情，更多的是敬佩和尊重！晨越天不亮就起床，從家到車(chē)站雖然只有幾百米路程，但是對(duì)于晨越來(lái)說(shuō)都是莫大的困難，本身就走路不穩(wěn)，還要拖著一個(gè)手拉車(chē)，家門(mén)前的石子路坑坑洼洼，晨越一步一步顫顫巍巍，跌倒，爬起來(lái)，再走，再跌倒，再爬起來(lái)，繼續(xù)走......別人十分鐘能完成的事或者走完的路，晨越可能需要一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間。晨越心里清楚：慢，總比不動(dòng)好，每挪動(dòng)一步都離夢(mèng)想更近一步！
他在日記中這樣寫(xiě)著：我現(xiàn)在敢一個(gè)人出門(mén)，我敢一個(gè)人跟別人談業(yè)務(wù)，我敢一個(gè)人去推銷(xiāo)，我敢一個(gè)人坐公交到處跑，敢于坦然面對(duì)別人一樣的眼光，敢于面對(duì)我的殘疾！
原本以為一個(gè)腦癱少年的日記一定是自卑很的，沒(méi)有想到，他這樣陽(yáng)光快樂(lè)，去追逐著屬于自己的夢(mèng)想。
今年春節(jié)來(lái)臨之時(shí)，晨越在家門(mén)口偶遇書(shū)法家送春聯(lián)下鄉(xiāng)，就想讓他們也給寫(xiě)一個(gè)，幾個(gè)書(shū)法家和在場(chǎng)熟悉晨越情況的周邊鄉(xiāng)親都沒(méi)有想出符合他的春聯(lián)，晨越稍加思索，用手機(jī)打出：創(chuàng)新中國(guó)我有份，我的未來(lái)我做主。橫批：身殘志堅(jiān)。在堅(jiān)強(qiáng)男孩的內(nèi)心深處，他渴望通過(guò)自己的努力融入這個(gè)社會(huì)，被社會(huì)接納，爭(zhēng)取自己應(yīng)有的尊重和幸福。
二月，梅花爛漫，晨越不停地尋找角度想拍出最美梅花，也在尋找生命的坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。陽(yáng)光透過(guò)梅枝，灑落在晨越的臉上，映在晨越朝氣蓬勃的笑容里，定格在畫(huà)面中，積極而向上，明媚而溫暖?！艾F(xiàn)在我不想變了，就做一個(gè)陽(yáng)光腦癱少年?！?/p>
如今，張晨越這樣說(shuō)。殘疾，也是一種人生，成為此生的一種生活習(xí)慣，已經(jīng)長(zhǎng)在晨越的心中，陪伴終老。自己的生命里程注定是要自己走。是呀，每個(gè)人都是自己一生的導(dǎo)演，不管你愿不愿意，總是要演的，再精彩一些！即使沒(méi)有掌聲，也要微笑面對(duì)；即使沒(méi)有鮮花，也要給自己一個(gè)肯定。他堅(jiān)信天道酬勤，越努力越幸運(yùn)，越努力越收獲！
笑對(duì)人生的演講稿篇二
大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)際，心靈的博大，胸襟的坦蕩，襟懷的包容，才能真性飄逸，氣質(zhì)超然，快樂(lè)人生。下面是笑對(duì)人生的演講稿，歡迎參考!
尊敬的xx：
大仲馬說(shuō)：“人生是由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。
”這句話(huà)給了我很大的啟示。
確實(shí)，在生活的道路上，極少有人是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遭受這樣或那樣的挫折。
有很多人美妙的音樂(lè)聽(tīng)不見(jiàn)，艷麗的鮮花看不見(jiàn)，世界給予的，他們無(wú)法去爭(zhēng)取，他們應(yīng)該得的卻又常常失去。
和常人比起來(lái)，他們每走一步，都要付出超過(guò)常人幾倍的力量。
那么，請(qǐng)看看真正有志的人是怎樣面對(duì)人生挫折的吧!
北京造紙廠青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他并沒(méi)有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終于成為一名青年書(shū)法家。
海倫。
凱勒是個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個(gè)人，最后成為了著名的教育家。
海倫說(shuō)：“我滑倒過(guò)好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自已，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆?jiàn)燦爛的云靛在向我招手，希望的頂峰就在前面。
”這是何等的胸懷啊!
笑對(duì)人生，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。
據(jù)說(shuō)，列夫。
托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無(wú)法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。
但他并沒(méi)有消沉，而是堅(jiān)定執(zhí)著地追求著人生的真諦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于有名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》的問(wèn)世。
試想，假如他當(dāng)初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一顆巨星。
然而，在這世紀(jì)騰飛的時(shí)代，有些人卻在一時(shí)的挫折面前退卻了。
不是有人生發(fā)出人生的路越走越窄的感慨嗎?不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎?生活中遇到不幸是必然的，人生之路的確是坎坷艱難的，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)陰云滿(mǎn)天。
陰天常常會(huì)給人的心里投下濃重的陰影。
可是，這能成為自已畏縮不前的理由嗎?不能!人生是短暫的，我們都想在短暫的一生中得到社會(huì)的承認(rèn)，實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值，并為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
然而，那些愁眉不展郁郁寡歡的人，那些牢騷滿(mǎn)腹的人，那些自認(rèn)為世態(tài)炎涼、紅塵若夢(mèng)的人，他們遇到一點(diǎn)點(diǎn)不幸便認(rèn)為自已是世界上最不幸的人，他們不想也不會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)也不會(huì)承認(rèn)他們的，只有那些信心十足的人——當(dāng)然決不是盲目的自信，只有他們才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值。
再說(shuō)，生活是位嚴(yán)肅的智者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對(duì)人生的人。
偉大的心胸，該用笑臉來(lái)迎接生活的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。
偉大的人物，不管環(huán)境如何變化，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變，而最終能夠克服障礙而達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，很多殘疾人尚且如此，成就了他們偉大的人格。
我們這些健康的人更應(yīng)如此，否則，便會(huì)一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。
在此我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)笑對(duì)人生吧!人生的明天會(huì)更加精彩!”
謝謝大家!
??? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好!
我是來(lái)自初252班的孔沁淇，我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容，笑對(duì)人生》。
在眾多的美德中，我最注重的便是寬容。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
孔子的弟子子貢曾問(wèn)：“有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終生奉行的原則呢?”孔子說(shuō)：“那就是‘恕’字。
”用今天的語(yǔ)來(lái)講，便是寬容。
外國(guó)還有一名醫(yī)生，某天他的診所不幸失竊，朋友們都來(lái)安慰他。
他卻微笑著說(shuō)：“謝謝你們，不過(guò)，我并沒(méi)有傷心。
”后來(lái)小偷被捕，當(dāng)小偷被押送到醫(yī)生面前時(shí)，醫(yī)生朝他深深鞠了一個(gè)躬，并握住小偷的手說(shuō)：“我謝謝你，先生，因?yàn)槟阒荒米吡宋邑?cái)產(chǎn)的一小部分，而且沒(méi)有破壞我的診所，更重要的是，你沒(méi)有傷害到我的生命。
”這個(gè)慣于偷竊的人慚愧地低下了頭，發(fā)誓改過(guò)自新。
是的，寬容就像天上的綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也洗禮了被寬容者的心。
在我的生活中，也曾有一件事令我刻骨銘心。
在我小學(xué)六年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，老師叫我回答問(wèn)題，當(dāng)我答完后坐下時(shí)，由于調(diào)皮的同桌挪開(kāi)了我的椅子，我一屁股坐在了地上，惹得同學(xué)們哄堂大笑，老師以為我故意搗亂就嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)：“你無(wú)法無(wú)天了嗎?難道你就很了不起了嗎?”當(dāng)時(shí)，憤怒，怨恨，委屈一齊涌上了我的心頭，眼淚奪眶而出。
下課后，當(dāng)氣憤的我剛想與他好好?理論一番時(shí)，他卻小聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。
”這時(shí)，我的.心中突然閃過(guò)一句話(huà)——寬容別人就是善待自己。
這猶如一泓清泉澆滅了我心中的怒火，冷靜了我的理智，我調(diào)整了一下心態(tài)，心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”于是，我們化沖突為祥和，化干戈為玉帛，從此，他處處關(guān)心我，幫助我，我的成績(jī)也有了很大的提高。
在我們同學(xué)之間，也經(jīng)常為了一句話(huà)，爭(zhēng)得面紅耳赤，同桌為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事沖撞不斷，男同學(xué)更是為了不經(jīng)意的碰撞，大打出手。
當(dāng)我們寬容別人時(shí)，其實(shí)就是寬容我們自己，有了寬容的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)孤獨(dú)和寂寞;有了寬容的生活，才會(huì)少一些風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光，當(dāng)我們回首凝望走過(guò)的人生道路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的每個(gè)端點(diǎn)都不會(huì)有因心靈的狹隘而造成的遺憾，也會(huì)為別人的生命增加歡樂(lè)，自己的嘴角也會(huì)在不經(jīng)意間上揚(yáng)，因?yàn)?，只有寬容是永恒的美?
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀。
大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)際，心靈的博大，胸襟的坦蕩，襟懷的包容，才能真性飄逸，氣質(zhì)超然，快樂(lè)人生。
謝謝大家!
? 尊敬的xx：
生命賦予你的，可能像盤(pán)山路一樣曲折;生命賦予你的，可能像天氣一樣陰晴不定;生命賦予你的可能像白紙一樣空白，需要你填充內(nèi)容。
總之，生命賦予你的不可能像畫(huà)一樣完美，不經(jīng)酸、甜、苦、辣怎么能叫人生?
不要說(shuō)“羨慕”因?yàn)槟阋部梢缘玫侥闼w慕的，只看你意志力夠不夠，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?張海迪，著名作家，大家知道她的事情嗎?在五歲之前她可以蹦蹦跳跳的，在五歲之前她可以有進(jìn)入校門(mén)的機(jī)會(huì)，在五歲之前她可以實(shí)現(xiàn)她美好的夢(mèng)想。
可是，還不到六歲她因患脊髓血管瘤病造成高度截癱。
她在殘酷的命運(yùn)前，并沒(méi)有消極、沉淪下去。
她以頑強(qiáng)的毅力自己在家里學(xué)習(xí)。
當(dāng)她看見(jiàn)小朋友背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，她有多么辛酸。
也正是因?yàn)樗龑?duì)知識(shí)的渴望使她頑強(qiáng)的活下去。
她在家里學(xué)習(xí)時(shí)也絕不放松，當(dāng)病痛時(shí)，她就揪頭發(fā)，讓這種痛代替另一種痛，最后她揪下的頭發(fā)都可以編成辮子了!最后張海迪自學(xué)成才了，她成功了，戰(zhàn)勝了一切困難!所以說(shuō)“堅(jiān)強(qiáng)的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)”。
郎朗，琴人合一的天才鋼琴家。
他每天練琴長(zhǎng)達(dá)8個(gè)小時(shí)。
當(dāng)他聽(tīng)到周?chē)苏l(shuí)彈得好，他就在心中記下他，暗暗發(fā)誓一定要超過(guò)他，然后他就更加刻苦努力了。
可以說(shuō)他的志氣使他功成名就!所以說(shuō)“所謂的天才只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”。
你想要成功就少不了背后的艱辛。
你有郎朗的志氣，張海迪的面對(duì)厄運(yùn)不服氣，那么，你又何嘗不能成功?不是每個(gè)人生下來(lái)就可以當(dāng)小白領(lǐng)，就可以當(dāng)大作家，就可以當(dāng)大科學(xué)家，而是要靠你自己一步一步走來(lái)不管多艱辛你都可以笑著說(shuō)：“我可以，我會(huì)持之以恒，我會(huì)勤奮積極!
怎么活都是一生，怎么過(guò)都是一輩子。
所以，活著就要活得精彩，活著就要活著快樂(lè)。
你要感謝挫折，因?yàn)樗鼓阈判母訄?jiān)定;你要感謝困難，因?yàn)樗鼓銉?nèi)心更加成熟;你要感謝生命，因?yàn)樗屇泱w驗(yàn)到喜怒哀樂(lè)!我認(rèn)為沒(méi)有面對(duì)挫折、困難、險(xiǎn)阻的人永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
貝多芬說(shuō)過(guò)“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是，在不利于艱難遭遇里百折不撓”。
感謝生命里賦予你的一切，只有經(jīng)過(guò)酸甜苦辣那才叫人生。
謝謝大家!
?? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫姜琪，來(lái)自于三亞第四中學(xué)，今天我演講的主題是：笑對(duì)人生。
親愛(ài)的同學(xué)們，你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎?是啊，人生的道路不總是一帆風(fēng)順的。
有風(fēng)和日麗的晴天，也會(huì)有陰霾密布的陰天，在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞?，總是伴隨著挫折和失敗。
當(dāng)《千手觀音》那些聾啞姑娘優(yōu)美的舞姿令大家拍案稱(chēng)奇的時(shí)候，當(dāng)災(zāi)區(qū)人民以頑強(qiáng)的生命重新?lián)纹鹉瞧炜諘r(shí)，我們除了熱淚盈眶，有沒(méi)有思考過(guò)，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)呢?是憂(yōu)心仲忡?還是笑對(duì)人生?我的老師曾告訴我：態(tài)度決定一切。
如果你選擇了前者，無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強(qiáng)的自信心，將使你踏上成功的第一步。
態(tài)度決定一切，正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿(mǎn)的。
不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。
面對(duì)人生，我們要用一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心去面對(duì)。
成功時(shí)，自信的一笑會(huì)讓你信心百倍;失敗時(shí)，豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對(duì)挫折時(shí)的超然與從容。
所以無(wú)論是面對(duì)球場(chǎng)上得意的一腳，還是考場(chǎng)上失敗的一筆，請(qǐng)?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開(kāi)放!
其實(shí)，笑對(duì)人生就是笑對(duì)眼前的得失。
笑對(duì)人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對(duì)人生，也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。
正如詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類(lèi)的春天。
”的確，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。
就讓我們以青春的心態(tài)去笑對(duì)人生吧!讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓理想在笑聲中堅(jiān)定，讓生命在笑聲中升華。
謝謝大家!
??? 尊敬的xx：
在與各位分享課程之前，我想給大家做一次3分鐘演講，演講主題是：笑對(duì)人生。
有位詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類(lèi)的春天。
”的確，笑，是人類(lèi)最生動(dòng)的表情。
“相逢一笑泯恩仇”，這一笑，包含了多少滄桑和寬容;
而彌勒佛那“笑口常開(kāi)，笑天下可笑之事”的胸懷則讓蕓蕓眾生佩服得五體投地。
我今天為什么要與各位分享 “笑”?
因?yàn)楦魑痪邆湫Φ哪芰?、笑的胸懷?“笑對(duì)人生”是我們積極的人生態(tài)度，是我們作為強(qiáng)者的人生哲學(xué)。
我們?cè)鴳阎硐耄恢磥?lái)是什么，但卻是笑著、一無(wú)反顧地走進(jìn)友邦。
面對(duì)客戶(hù)設(shè)置的種種障礙，我們用坦誠(chéng)面對(duì)、用笑容化解。
跌跌撞撞地當(dāng)了主管，卻要忍受諸多的誤解，甚至誹謗。
笑對(duì)人生的演講稿篇三
大仲馬說(shuō)："人生是由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的。"這句話(huà)給了我很大的啟示。
確實(shí)，在生活的道路上，極少有人是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遭受這樣或那樣的挫折。有很多人美妙的音樂(lè)聽(tīng)不見(jiàn)，艷麗的鮮花看不見(jiàn)，世界給予的，他們無(wú)法去爭(zhēng)取，他們應(yīng)該得的卻又常常失去。和常人比起來(lái)，他們每走一步，都要付出超過(guò)常人幾倍的力量。那么，請(qǐng)看看真正有志的人是怎樣面對(duì)人生挫折的吧!
北京造紙廠青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他并沒(méi)有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終于成為一名青年書(shū)法家。海倫。凱勒是個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個(gè)人，最后成為了著名的教育家。海倫說(shuō)："我滑倒過(guò)好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自已，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆?jiàn)燦爛的云靛在向我招手，希望的頂峰就在前面。"這是何等的胸懷啊!
笑對(duì)人生，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。據(jù)說(shuō)，列夫。托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無(wú)法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。但他并沒(méi)有消沉，而是堅(jiān)定執(zhí)著地追求著人生的真諦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于有名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》的問(wèn)世。試想，假如他當(dāng)初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一顆巨星。
然而，在這世紀(jì)騰飛的時(shí)代，有些人卻在一時(shí)的挫折面前退卻了。不是有人生發(fā)出人生的路越走越窄的感慨嗎?不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎?生活中遇到不幸是必然的，人生之路的確是坎坷艱難的，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)陰云滿(mǎn)天。陰天常常會(huì)給人的心里投下濃重的陰影?？墒?，這能成為自已畏縮不前的理由嗎?不能!人生是短暫的，我們都想在短暫的一生中得到社會(huì)的承認(rèn)，實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值，并為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。然而，那些愁眉不展郁郁寡歡的人，那些牢騷滿(mǎn)腹的人，那些自認(rèn)為世態(tài)炎涼、紅塵若夢(mèng)的人，他們遇到一點(diǎn)點(diǎn)不幸便認(rèn)為自已是世界上最不幸的人，他們不想也不會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)也不會(huì)承認(rèn)他們的，只有那些信心十足的人--當(dāng)然決不是盲目的自信，只有他們才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值。再說(shuō)，生活是位嚴(yán)肅的智者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對(duì)人生的人。
偉大的心胸，該用笑臉來(lái)迎接生活的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。偉大的人物，不管環(huán)境如何變化，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變，而最終能夠克服障礙而達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，很多殘疾人尚且如此，成就了他們偉大的人格。我們這些健康的人更應(yīng)如此，否則，便會(huì)一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。
在此我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)："請(qǐng)笑對(duì)人生吧!人生的明天會(huì)更加精彩!"
笑對(duì)人生的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
笑，有很多種：微笑、傻笑、大笑、冷笑……康德說(shuō)過(guò)：“有三樣?xùn)|西有助于緩解生命的辛勞：希望、睡眠和笑。”是的，笑能夠緩解生命的辛勞，笑能使你樂(lè)觀地面對(duì)困難，走向成功。
人們常說(shuō)，學(xué)生是最幸福的，生活在象牙塔里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。我想說(shuō)，學(xué)生也有屬于學(xué)生的酸甜苦辣，跌跌撞撞。正因?yàn)槿绱?，假如你遭遇不如意之事就愁眉苦臉，抱怨生活，失去希望，你嘗到的就只能是生命的苦與澀，甚至?xí)У艋钕氯サ膭?dòng)力。
每個(gè)人都有低谷期，生活就像心電圖，如果沒(méi)有起起落落，那只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，你已不在人間。失意時(shí)，不要消極，微笑就好，以一種前所未有的積極態(tài)度去對(duì)待眼前的事，踏踏實(shí)實(shí)地往前邁步，當(dāng)然，還是會(huì)覺(jué)得有些累，可這不正說(shuō)明你在走上坡路嗎?所以，微笑著，去完成未竟的愿望和夢(mèng)想吧。
有夢(mèng)想就有希望，雖然有希望不一定能走出低谷，但沒(méi)有希望一定會(huì)深陷其中。希望有時(shí)看起來(lái)很渺茫，我們決不能因?yàn)樗烀６艞?，那些成功者，正是因?yàn)樵诶Ь持幸廊恍拇嫦Ｍ?，才走出了今天的富麗?/p>
有人說(shuō)，常常微笑，能夠延長(zhǎng)壽命。我們不妨信其有，微笑著面對(duì)生活，即使遭遇挫折，也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
笑對(duì)人生的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生道路上，微笑也是遺忘傷痛的一劑良藥。人的一生，有太多的不如意。記得外國(guó)曾經(jīng)有一部電影，電影名我記不得了，但還記得里面的女主人公與男主人公的愛(ài)情故事。他們的愛(ài)情是人人都羨慕的，因?yàn)樗麄兊膼?ài)情是純潔的，是不摻雜任何物質(zhì)的。然而，在這段完美的愛(ài)情里，男主人公卻先將這段感情推向意想不到的萬(wàn)丈深淵——謊言太多，欺騙太多、情感的失敗對(duì)于任何一個(gè)女子來(lái)說(shuō)都是致命的一擊，可是，女主人公并沒(méi)有我們想象中的那樣傷心欲絕。讓人意想不到的是——她則微笑著說(shuō);“每個(gè)人的一生中，不如意的事情太多了，更何況是我原本就不相信愛(ài)情。如果每件事都要花費(fèi)心思去做，那么身心都會(huì)承受不住。感情的事誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)，這段感情我想永遠(yuǎn)維持下去，可是總是事與愿違，在這次經(jīng)歷后，我明白了許多?？晌液伪厝哪?我當(dāng)然要用微笑去看淡這段感情，去忘記它帶給我的傷痛?！彼哉f(shuō)，微笑是遺忘傷痛的良藥。
人生的道路上，有許多的不如意，有遇到失敗時(shí)的失望，有遇到挫折時(shí)的畏懼，有遇到風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的退縮，亦有遇到棋牌室的無(wú)奈。這些許許多多的失敗，挫折，風(fēng)險(xiǎn)，欺騙，讓我們有了一個(gè)不一樣的人生，但是我們也沒(méi)有必要去害怕，因?yàn)槲覀兛梢杂梦⑿ο嘤?，去笑?duì)人生，因?yàn)樾梢宰屛覀兓畛鲎约旱木省?/p>
笑對(duì)人生吧!因?yàn)槲⑿Γ茏屛覀冋暿?微笑，能讓我們有勇氣去面對(duì)風(fēng)險(xiǎn);微笑，能讓我們遺忘心里的傷痛。所以說(shuō)，不管身處何地，何時(shí)，何況，都要微笑面對(duì)，并堅(jiān)信，在微笑的道路上，它能為自己撐起一片廣闊的藍(lán)天。
笑對(duì)人生的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夜色未央，兜轉(zhuǎn)翩躚百葉之中的是我，被濃濃的秋意包裹著，尋不到心中的方向。穿過(guò)人群喧鬧的操場(chǎng)，徑直走到學(xué)校的后操場(chǎng)。一個(gè)普通到極少人問(wèn)津的地方。一絲絲的水氣聚擾起來(lái)，侵?jǐn)_著我的身體。沒(méi)有溫暖，沒(méi)有陽(yáng)光，寂寞的我走在這寂寞的地方。身后黑影拉長(zhǎng)著嘲弄寂寞的我，聽(tīng)著鞋底敲擊地面發(fā)出孤寂的呻吟。不覺(jué)此時(shí)的自己早已淚流滿(mǎn)面。
升入初三，成績(jī)大不如從前?？偢杏X(jué)每每自己似乎已經(jīng)掌握的知識(shí)，到考試時(shí)卻不翼而飛?？瞻椎腵腦子無(wú)力再為自己“效命”，不受控制的手也放肆地抖動(dòng)起來(lái)。面對(duì)題海，只得勉強(qiáng)撐著毫無(wú)思緒的軀殼，無(wú)助地發(fā)呆。自然，考試的成績(jī)也總那么不盡人意。手里，緊攥的是剛剛結(jié)束的月考試卷，看著那鮮紅又殘酷的分?jǐn)?shù)，我震驚了。眼里的一切都染成了灰白色，跌落谷底的我癱在了座位上。心中的滋味是比“物事人非事事休，欲語(yǔ)淚光流”還痛，比“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”還慘。
終于，我破涕為笑。我笑了，我發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。我開(kāi)始試著敞開(kāi)自己的心扉，輕輕地添著傷口，安慰著自己只是一次意外。吟唱著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，笑對(duì)人生，笑對(duì)挫折，笑看滾滾紅塵……永遠(yuǎn)的，我要笑到最后！
笑對(duì)人生的演講稿篇七
尊敬的xx：
大仲馬說(shuō)：“人生是由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?！边@句話(huà)給了我很大的啟示。
確實(shí)，在生活的道路上，極少有人是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遭受這樣或那樣的挫折。有很多人美妙的音樂(lè)聽(tīng)不見(jiàn)，艷麗的鮮花看不見(jiàn)，世界給予的，他們無(wú)法去爭(zhēng)取，他們應(yīng)該得的卻又常常失去。和常人比起來(lái)，他們每走一步，都要付出超過(guò)常人幾倍的力量。那么，請(qǐng)看看真正有志的人是怎樣面對(duì)人生挫折的吧！
北京造紙廠青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他并沒(méi)有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終于成為一名青年書(shū)法家。海倫。凱勒是個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個(gè)人，最后成為了著名的教育家。海倫說(shuō)：“我滑倒過(guò)好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自已，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆?jiàn)燦爛的云靛在向我招手，希望的頂峰就在前面?！边@是何等的胸懷啊！
笑對(duì)人生，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。據(jù)說(shuō)，列夫。托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無(wú)法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。但他并沒(méi)有消沉，而是堅(jiān)定執(zhí)著地追求著人生的真諦，經(jīng)過(guò)不懈的'努力，終于有名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》的問(wèn)世。試想，假如他當(dāng)初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一顆巨星。
然而，在這世紀(jì)騰飛的時(shí)代，有些人卻在一時(shí)的挫折面前退卻了。不是有人生發(fā)出人生的路越走越窄的感慨嗎？不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎？生活中遇到不幸是必然的，人生之路的確是坎坷艱難的，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)陰云滿(mǎn)天。陰天常常會(huì)給人的心里投下濃重的陰影?？墒牵@能成為自已畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，我們都想在短暫的一生中得到社會(huì)的承認(rèn)，實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值，并為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。然而，那些愁眉不展郁郁寡歡的人，那些牢騷滿(mǎn)腹的人，那些自認(rèn)為世態(tài)炎涼、紅塵若夢(mèng)的人，他們遇到一點(diǎn)點(diǎn)不幸便認(rèn)為自已是世界上最不幸的人，他們不想也不會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)也不會(huì)承認(rèn)他們的，只有那些信心十足的人——當(dāng)然決不是盲目的自信，只有他們才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值。再說(shuō)，生活是位嚴(yán)肅的智者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對(duì)人生的人。
偉大的心胸，該用笑臉來(lái)迎接生活的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。偉大的人物，不管環(huán)境如何變化，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變，而最終能夠克服障礙而達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，很多殘疾人尚且如此，成就了他們偉大的人格。我們這些健康的人更應(yīng)如此，否則，便會(huì)一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。
在此我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)笑對(duì)人生吧！人生的明天會(huì)更加精彩！”
謝謝大家！
笑對(duì)人生的演講稿篇八
有位詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類(lèi)的春天?！钡拇_，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。
笑，是人類(lèi)最生動(dòng)的表情。
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這一笑，包含了多少滄桑和寬容；
“世上睥睨我自笑，來(lái)日令爾驚蘇秦”，這一笑，流露出張揚(yáng)的個(gè)性，自信的精神；
而彌勒佛那“笑口常開(kāi)，笑天下可笑之事”的胸懷則讓蕓蕓眾生佩服得五體投地。遙想公瑾當(dāng)年在赤壁之戰(zhàn)中五獲全勝，他的笑，笑出了一代儒將的自豪與得意；而曹操敗走華容道猶能大笑，這一笑，無(wú)疑是一種超拔，一種強(qiáng)烈的自信，一種視萬(wàn)難為無(wú)物的氣度，是強(qiáng)者的風(fēng)范。
也許你會(huì)說(shuō)，我只是一個(gè)平凡的'高中生，怎能達(dá)到如此的境界呢？是的，我們目前還只是生活在菁菁的校園里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，但是，你不能不看到，在通往成功的道路上，有鮮花亦有荊棘，有高峰亦有低谷，這一切，都需要我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心去面對(duì)。成功時(shí)，自信的一笑會(huì)讓你信心百倍；失敗時(shí)，豁達(dá)的一笑則顯示出自己面對(duì)挫折時(shí)的超然與從容。所以無(wú)論是面對(duì)球場(chǎng)上得意的一腳，還是考場(chǎng)上失敗的一筆，請(qǐng)?zhí)痤^，讓笑容之花在你的臉頰燦然開(kāi)放！
其實(shí)，笑對(duì)人生就是笑對(duì)眼前的得失。
笑對(duì)人生，更是一種積極的人生態(tài)度。
笑對(duì)人生，也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。正如冰心所說(shuō)：“快樂(lè)是一抹微云，痛苦是壓城的烏云?！蔽覀兇罂刹槐刈躺怅?yáng)雁去的惆悵。當(dāng)痛苦與厄運(yùn)降臨時(shí)，不要被擊退，試著給自己一個(gè)微笑，那么，在下一個(gè)春天來(lái)臨之際，你的世界依舊會(huì)繁花盛開(kāi)。
就讓我們以青春的心態(tài)去笑對(duì)人生吧！讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓理想在笑聲中堅(jiān)定，讓生命在笑聲中升華。
笑對(duì)人生
笑對(duì)人生的演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，我為大家演講的題是：《帶著微笑上路》。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：面對(duì)失敗與挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀、自信，然后重振旗，這是一種勇氣;面對(duì)誤解的仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然、寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激動(dòng)，一笑而過(guò)是一種謙虛、清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。是的，生活的漫漫長(zhǎng)路中，免不了有挫折和煩惱相伴，“一笑而過(guò)”是一種最簡(jiǎn)單、最有效的方法，成功也好、失敗也;喜樂(lè)也好、憂(yōu)懼也罷，請(qǐng)務(wù)必帶著微笑上路。
其實(shí)，無(wú)論你是在成功的頂峰還是在失敗的谷底，無(wú)論是遭受風(fēng)雨的肆虐還是享受著陽(yáng)光般的溫暖，只要你保持那份真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信的微笑，你就擁有了成功的人生。
朋友，保持微笑吧，即使這微笑只是驚鴻一瞥，它也會(huì)像穿越厚重烏云的一縷金色陽(yáng)光，照亮他人的心靈;在紛紛擾擾的塵世中，帶著微笑上路吧，保持晴朗的心情，人生就沒(méi)有雨天。
讓我們共同承諾：把煩惱拋到腦后，讓微笑與我們同步!
笑對(duì)人生的演講稿篇十
尊敬的：
大仲馬說(shuō)：“人生是由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?！边@句話(huà)給了我很大的啟示。
確實(shí)，在生活的道路上，極少有人是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遭受這樣或那樣的挫折。有很多人美妙的音樂(lè)聽(tīng)不見(jiàn)，艷麗的鮮花看不見(jiàn)，世界給予的，他們無(wú)法去爭(zhēng)取，他們應(yīng)該得的卻又常常失去。和常人比起來(lái)，他們每走一步，都要付出超過(guò)常人幾倍的力量。那么，請(qǐng)看看真正有志的人是怎樣面對(duì)人生挫折的吧！北京造紙廠青工劉京生，因公致殘，失去雙腿，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間成了殘疾人，他極度痛苦，可是他并沒(méi)有頹唐，而是重新奮起，刻苦努力，終于成為一名青年書(shū)法家。海倫.凱勒是個(gè)先天不足的人，她又聾又啞，就是這樣的一個(gè)人，最后成為了著名的`教育家。海倫說(shuō)：“我滑倒過(guò)好多次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自已，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆?jiàn)燦爛的云靛在向我招手，希望的頂峰就在前面?！边@是何等的胸懷??！
笑對(duì)人生，造就了他們偉大的人格，使他們獲得了成功。據(jù)說(shuō)，列夫.托爾斯泰讀大學(xué)文科班時(shí)，曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)學(xué)年考試不及格，無(wú)法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。但他并沒(méi)有消沉，而是堅(jiān)定執(zhí)著地追求著人生的真諦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于有名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》的問(wèn)世。試想，假如他當(dāng)初自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一顆巨星。
然而，在這世紀(jì)騰飛的時(shí)代，有些人卻在一時(shí)的挫折面前退卻了。不是有人生發(fā)出人生的路越走越窄的感慨嗎？不是有人因高考落榜而一蹶不振嗎？生活中遇到不幸是必然的，人生之路的確是坎坷艱難的，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)陰云滿(mǎn)天。陰天常常會(huì)給人的心里投下濃重的陰影?？墒牵@能成為自已畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，我們都想在短暫的一生中得到社會(huì)的承認(rèn)，實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值，并為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。然而，那些愁眉不展郁郁寡歡的人，那些牢騷滿(mǎn)腹的人，那些自認(rèn)為世態(tài)炎涼、紅塵若夢(mèng)的人，他們遇到一點(diǎn)點(diǎn)不幸便認(rèn)為自已是世界上最不幸的人，他們不想也不會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，社會(huì)也不會(huì)承認(rèn)他們的，只有那些信心十足的人——當(dāng)然決不是盲目的自信，只有他們才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值。再說(shuō)，生活是位嚴(yán)肅的智者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只歡迎那些笑著面對(duì)人生的人。
偉大的心胸，該用笑臉來(lái)迎接生活的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。偉大的人物，不管環(huán)境如何變化，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變，而最終能夠克服障礙而達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，很多殘疾人尚且如此，成就了他們偉大的人格。我們這些健康的人更應(yīng)如此，否則，便會(huì)一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。
在此我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)笑對(duì)人生吧！人生的明天會(huì)更加精彩！”
謝謝大家！
笑對(duì)人生的演講稿篇十一
尊敬的：
生命賦予你的，可能像盤(pán)山路一樣曲折;生命賦予你的，可能像天氣一樣陰晴不定;生命賦予你的可能像白紙一樣空白，需要你填充內(nèi)容。總之，生命賦予你的不可能像畫(huà)一樣完美，不經(jīng)酸、甜、苦、辣怎么能叫人生?不要說(shuō)“羨慕”因?yàn)槟阋部梢缘玫侥闼w慕的，只看你意志力夠不夠，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?張海迪，著名作家，大家知道她的事情嗎?在五歲之前她可以蹦蹦跳跳的，在五歲之前她可以有進(jìn)入校門(mén)的機(jī)會(huì)，在五歲之前她可以實(shí)現(xiàn)她美好的夢(mèng)想?？墒?，還不到六歲她因患脊髓血管瘤病造成高度截癱。她在殘酷的命運(yùn)前，并沒(méi)有消極、沉淪下去。她以頑強(qiáng)的毅力自己在家里學(xué)習(xí)。當(dāng)她看見(jiàn)小朋友背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，她有多么辛酸。也正是因?yàn)樗龑?duì)知識(shí)的渴望使她頑強(qiáng)的'活下去。她在家里學(xué)習(xí)時(shí)也絕不放松，當(dāng)病痛時(shí)，她就揪頭發(fā)，讓這種痛代替另一種痛，最后她揪下的頭發(fā)都可以編成辮子了!最后張海迪自學(xué)成才了，她成功了，戰(zhàn)勝了一切困難!所以說(shuō)“堅(jiān)強(qiáng)的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)”。
郎朗，琴人合一的天才鋼琴家。他每天練琴長(zhǎng)達(dá)8個(gè)小時(shí)。當(dāng)他聽(tīng)到周?chē)苏l(shuí)彈得好，他就在心中記下他，暗暗發(fā)誓一定要超過(guò)他，然后他就更加刻苦努力了?？梢哉f(shuō)他的志氣使他功成名就!所以說(shuō)“所謂的天才只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”。
你想要成功就少不了背后的艱辛。你有郎朗的志氣，張海迪的面對(duì)厄運(yùn)不服氣，那么，你又何嘗不能成功?不是每個(gè)人生下來(lái)就可以當(dāng)小白領(lǐng)，就可以當(dāng)大作家，就可以當(dāng)大科學(xué)家，而是要靠你自己一步一步走來(lái)不管多艱辛你都可以笑著說(shuō)：“我可以，我會(huì)持之以恒，我會(huì)勤奮積極!
怎么活都是一生，怎么過(guò)都是一輩子。所以，活著就要活得精彩，活著就要活著快樂(lè)。你要感謝挫折，因?yàn)樗鼓阈判母訄?jiān)定;你要感謝困難，因?yàn)樗鼓銉?nèi)心更加成熟;你要感謝生命，因?yàn)樗屇泱w驗(yàn)到喜怒哀樂(lè)!我認(rèn)為沒(méi)有面對(duì)挫折、困難、險(xiǎn)阻的人永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。
貝多芬說(shuō)過(guò)“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是，在不利于艱難遭遇里百折不撓”。感謝生命里賦予你的一切，只有經(jīng)過(guò)酸甜苦辣那才叫人生。
謝謝大家!
笑對(duì)人生的演講稿篇十二
大家好！在初三這一個(gè)忙碌的學(xué)年里能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里給大家演講，實(shí)在是一件很榮幸的事。我們?cè)诔跞@個(gè)跟革命相似歲月里，開(kāi)始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風(fēng)霜，在這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)迷惘的學(xué)年，我們的腦中總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)出許多問(wèn)號(hào)。我們走在這個(gè)人生的十字路口中，不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想這個(gè)問(wèn)題，我們覺(jué)得很困惑，很無(wú)助，很后悔。困闊自己的前程，無(wú)助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時(shí)光。我們又不得不問(wèn)問(wèn)自己“現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？”這真是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來(lái)得及，但你還是會(huì)原地不動(dòng)在在那里思考這個(gè)問(wèn)題。
失敗，人人都有，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？很幸運(yùn)的，從小學(xué)老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸?tīng)了，而且從小學(xué)到現(xiàn)在聽(tīng)到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動(dòng)呢？因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)真的去面對(duì)每一次的失敗，我們沒(méi)有面對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)。失敗，固然可怕，父母會(huì)罵你，老師也會(huì)譴責(zé)你，同學(xué)們還會(huì)笑你。這一窩蜂的事一涌過(guò)來(lái)，我們束手無(wú)策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說(shuō)吧。但每一個(gè)失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個(gè)失敗都讓你很失望，讓你不敢面對(duì)。
上面是簡(jiǎn)單介紹這種交友方法，我們必須深入去分析它的進(jìn)行條件。就是我們還要樹(shù)立自信心和廣闊的眼界。這就意味著你必須用達(dá)觀的心看世界，時(shí)代需要達(dá)觀的人，社會(huì)需要達(dá)觀的人，祖國(guó)建設(shè)就更需要達(dá)觀的人。俗語(yǔ)說(shuō)得好“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭！”時(shí)間一天天地過(guò)去，心情愉快，時(shí)間會(huì)逝去，心情愁苦，時(shí)間也會(huì)逝去，與其愁苦地過(guò)日子，為什么不保持心情愉快去過(guò)日子呢？初三的學(xué)科很多，很多人都唉嘆說(shuō)文科繁，理科難。但是，重要的學(xué)科每一年都不會(huì)改變，每一年都要面對(duì)它們，那為什么我們就不能微笑著去看待它們呢？當(dāng)魔術(shù)師拿出變幻無(wú)常把戲變出各種東西時(shí)，我們不禁思考這些東西到底是怎么來(lái)的？苦思良久依然沒(méi)有想出答案，當(dāng)我們認(rèn)真從他們身邊的人和物仔細(xì)研究，或者到現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí)，就很容易解開(kāi)謎團(tuán)。等到一切真相大白時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是如此可笑的一個(gè)答案，但是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。心態(tài)的誤導(dǎo)是一個(gè)謎團(tuán)，等我們揭開(kāi)它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只不過(guò)如此而已，只不過(guò)自己當(dāng)初的誤解罷了。所以要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，把握好自己的心態(tài)，用微笑面對(duì)一個(gè)嶄新的自己。高爾基說(shuō)：“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。”
敞開(kāi)心扉，用微笑去面對(duì)世界，你失去的是你自己，你卻贏得了全世界。既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要長(zhǎng)途跋涉，我不去想身邊是否會(huì)襲來(lái)狂風(fēng)暴雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是微笑。
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笑對(duì)人生的演講稿篇十三
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的正確面對(duì)人生的挫折演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)們：
上個(gè)星期我們進(jìn)行了期中階段練習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道成績(jī)了吧，考得好的同學(xué)固然開(kāi)心，父母高興；考得不理想的同學(xué)呢，該怎么對(duì)待？其實(shí)，在每個(gè)人的生命中，何止是一次次的考試，還有很多的挫折，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該畏懼、退縮；面對(duì)挫折，我們的心不應(yīng)該感到疲憊、失意。殊不知，我們的人生，正因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，才變得繽紛而多彩，豐富而充實(shí)。
縱觀歷史，古今中外，凡是有所建樹(shù)之人，無(wú)一不是在挫折面前經(jīng)受住了考驗(yàn)，而鑄造了一個(gè)個(gè)不平凡的人生的。南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的使用壽命。世界偉大的音樂(lè)家——貝多芬，一生中幾次瀕臨崩潰的境地，人到中年又不幸雙耳失聰，倍受打擊，但他一直堅(jiān)持創(chuàng)作，最終獲得巨大成功。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在跳馬中意外摔傷，高位截癱，但她卻始終微笑面對(duì)。
在我們的生活中有很多堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折的人。四川大地震中，成百上千的學(xué)生被埋入廢墟，失去了寶貴的生命；活著的很多學(xué)生不是身體傷殘了，就是心靈有了巨大的創(chuàng)傷，他們要面對(duì)失去親人的痛苦，在潮濕的帳篷中、板房中頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)。災(zāi)區(qū)學(xué)生的頑強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。
生活中有快樂(lè)，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折?，F(xiàn)代生活決定了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力的不可避免，這就需要我們每個(gè)人都要具備一種抗挫折的心理，要正確面對(duì)挫折。
生活中的挫折既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的'前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，在挫折面前，毫不畏懼，對(duì)自己充滿(mǎn)信心；而懦弱的人，在挫折當(dāng)頭的時(shí)候，選擇逃避、退縮，失去了信心和勇氣，甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在遇到挫折時(shí)要冷靜分析，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。要學(xué)會(huì)自我寬慰，保持健康的心境?！耙环N美好的心情，比十副良藥更能解除身心的疲憊和痛楚?！敝挥姓_面對(duì)挫折，珍愛(ài)生命，才能做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要垂頭喪氣，要昂首挺胸，你進(jìn)一步，它就退一步，要用“希望”與“勇氣”戰(zhàn)勝它，鑄造一個(gè)豐富而充實(shí)的人生！
接下來(lái)，我宣布一下本周的導(dǎo)護(hù)輪值：行政總值日是李松林校長(zhǎng)，值日老師有嚴(yán)明明老師、王銀老師、楊小林老師。學(xué)生午餐總值日是於十貴校長(zhǎng)，三六年級(jí)是張小旬輔導(dǎo)員，一、二年級(jí)是李?lèi)?ài)琴主任、四五年級(jí)是季本健主任，各班為科任老師。
今天的國(guó)旗下講話(huà)就到這里，請(qǐng)各班有秩序地帶回。
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