良好的總結可以促進個人和團隊的成長，提高工作和學習效率。要寫一篇較為完美的總結，首先需要清晰明確總結的目的和對象。接下來是一些總結的寫作思路和指導，希望對大家有所啟發(fā)。
值周總結值周工作總結篇一
從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們中小學生良好的學習風貌。
1、早讀時間，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色。總之，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、本周一學校特組織開展省市骨干教師“課堂展示”活動。
1、課間休息時，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學，追逐打鬧，就在昨天，有幾位大同學還把我旁邊的二年級的同學撞到了，如果不是我伸手去抱住她，不知這位同學會傷多重，當時就撞哭了。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。請我們的大哥哥大姐姐們，放慢腳步，輕輕走路!
2.校園內(nèi)，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
最后，祝大家周末愉快！謝謝！
值周總結值周工作總結篇二
本周，我們班迎來了值周任務。這次值周，也許是我們在高中階段的最后一次值周，所以大家都珍惜這次學習、鍛煉的機會。
禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍，沒有任何怨言。當老師從身邊走過，他（她）們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。這也體現(xiàn)了我們高二（十）班的良好班級風貌，不怕辛苦，不怕吃苦！
并倡議要求同學們養(yǎng)成良好的行為習慣。諸如：不隨手亂扔垃圾，要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞，在校園的任何地方都要排隊右行，左出右進，不要擁擠，要有秩序。樓道內(nèi)不許追逐喧嘩，見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習慣都變好了，那么我們的校園就會更安全了，更文明了。
通過值周，我們不僅鍛煉了自己，也看到不少優(yōu)秀班級的良好風貌，找到了
自己學習的榜樣，受益匪淺。
值周總結值周工作總結篇三
各位同學、各位老師：20xx學年第一學期的第3周值周工作，在30位值周學生、四位值周教師的共同努力下，已順利完成了。接下來，由我代表值周組作如下小結：
（一）周三全體教師與學校簽訂安全工作責任書。
（二）周五在政教處組織下進行各班教室環(huán)境布置檢查工作，結果將在近期公布。
四項競賽工作檢查是一項非常復雜與艱巨的任務，像我們上周只有四天時間，四位值周教師、值周學生的工作是非常辛苦、非常認真，有些年級組四項競賽檢查工作我們花了許多的時間與精力，檢查的情況還是比較好，但我們值周組只能根據(jù)學校要求，按一定比例，好中擇優(yōu)評出a級，希望我們的班主任能夠理解此項工作。
（一）好的方面：
1、首先特別表揚第3周的30位學校值周同學及四位值周教師。上周開學不久，有些工作還沒理順，但是我們校值日生沒有怨言，他們?nèi)巳硕寄茏龅教嵩绨胄r上崗，一周下來幾乎沒發(fā)現(xiàn)值周同學遲到、早退的現(xiàn)象，值周同學對自己的值周工作認真負責，真正能夠做到協(xié)助老師管理好我們的學校。
2、同學們早讀紀律比較正常，很少發(fā)現(xiàn)違反四項競賽的情況發(fā)生。我們值周組每天都有值周周教師、值周同學分組，每天都對同學們的早讀情況進行監(jiān)督檢查，幫助同學們能夠利用大好的晨間時間進行學習。應該說絕大多數(shù)班級的同學都能夠認真進行早讀，違反四項競賽的情況幾乎沒有。
（二）不足的地方或需要注意的地方
1、文明方面的工作還須加強。佩帶小黃帽、紅領巾、校牌，校門口問好等內(nèi)容中高年級做的比較好，但一年級小朋友們由于剛來讀一年級，還不太懂事，扣分情況較多，希望低年級班主任教師要多強化訓練。
2、衛(wèi)生保潔工作還須加強。上周我們通知與不通知檢查教室內(nèi)及小陽臺衛(wèi)生工作的次數(shù)還是比較多的，扣分情況也較多。主要的問題是地面有雜物或紙屑，桌子、凳子沒放整齊，小陽臺水池內(nèi)比較臟，個別班級黑板沒擦干凈等等，希望本周能夠在這方面做的更好。經(jīng)值周組成員的分數(shù)匯總、綜合評定，好中擇優(yōu)，下列班級被評各年級組第3周的四項競賽優(yōu)勝班，他們是：103、207、305、405、502、601。
值周總結值周工作總結篇四
老師們，同學們：
早上好！
短暫的一周又在忙碌中過去了,對于同學們上周的表現(xiàn),我簡單地做一個總結。
1、每天早上，各班打掃清潔很及時、仔細，每天第二節(jié)課間餐后每個班都有保潔的同學，所以即使值周老師在第三節(jié)課去查看，各班教室及走廊的衛(wèi)生仍然保持良好。
2.早自習前，許多班級就書聲瑯瑯，如天籟之音，成了校園早晨中一道亮麗的風景。
3.課間操。全校大部分班級能快速而整齊地排隊到達操場，并在老師的帶領下認真、熟練地做課間操，進行體育鍛煉。
4.午休較以往有很大的改進。在午休時大部分孩子都能聽老師招呼快速安靜下來，開始午休。大部分孩子都能睡著，從而為下午精力充沛地學習做好準備。
當然在上一周我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些是極個別的.現(xiàn)象，但也或多或少折射出同學們目前存在的一些問題：
1.在去午休的途中，部分同學會聽到午休鈴后，三五成群的慢悠悠的從教室里出來，有的在圓形大廳扇卡，有的在小池旁追逐打鬧，有的悠閑漫步談心.這一撥一撥的孩子，如果值周老師沒有指定招呼到那一撥孩子，他們是不會理你的。所以需要老師一撥一撥地招呼，才會加快腳步.希望同學們這周在聽到午休鈴響之后，都能快步離開教室，快步回寢室午休。
2.在午休進行到一半時，很多孩子都進入了夢鄉(xiāng)。就有部分孩子請假上廁所了，并且在空曠的水泥地上有力地跑著，“啪嗒啪嗒”的聲音就像炸雷一樣，影響了午休的清靜，打攪了別人的休息。所以請這樣的同學，放慢腳步，輕輕走路！
3.課間休息時，我們還觀察到，一部分同學在樓梯間行走時，有隨意奔跑現(xiàn)象，特別是有的男同學可以說是飛奔下樓，一步跨幾個階梯，這樣存在非常嚴重的安全隱患。容易碰傷他人損傷自己。所以我要提醒這些同學一定要加強安全意識，以免傷人傷己。
4.晚自習后，各班都能整隊有秩序地回寢室。但是仍然有個別高年級同學返回操場，或打籃球、或蹲坐談心、或結伴游走漫步。希望這些孩子能遵守學校就寢的規(guī)章制度，按時回寢室，養(yǎng)成早睡早起的好習慣！
本周的學習馬上就要開始了，希望每個孩子都能陽光、自信、愉快地學習！也祝愿所有的老師天天都有好心情！
值周總結值周工作總結篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！在這個神清氣爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學校的教育教學秩序良好，各班的學習風氣比較濃厚、秩序井然，表現(xiàn)出了我們開慧中心小學良好的教學風貌?，F(xiàn)將上周值周工作總結如下一、上周的幾件大事：
1、周三彭局長來我校進行少年宮工作的檢查2、周三我組織了期中考試二、幾處優(yōu)點：
1、學習方面：每天早晨，七點四十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，學風有了明顯的好轉。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。
2、紀律方面：
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，
三、幾點不足：
1、晨跑以及眼保健操的質量還有待加強。希望老師們引起重視，加強教育，并參與指導。2、在校園、走廊內(nèi)時有追逐打鬧的現(xiàn)象。
3．在校園內(nèi)亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，個別教室的衛(wèi)生工具擺放不夠整齊。四、幾個建議：
1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。學校是我家，凈化靠大家。希望在我們的共同努力下，這個家變得更加漂亮。
2.認真佩戴好紅領巾，并做到干凈整潔。
3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。
4.牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
另外，通過上周的期中考試，希望大家能夠查漏補缺，考得好的同學切忌驕傲自滿，沾沾自喜，考得不好的同學也不要灰心喪氣，自暴自棄。
同學們，我們每周都要對先進班級進行評比、公布。我們所追求的就是“今天比昨天好！”“今天比昨天好”是一種樂觀的態(tài)度，是一種不斷超越自我的計，是一種不斷向前的行動。希望大家都能夠做到今天比昨天更好。
值周總結值周工作總結篇六
值周行政：
本周雖然是開學的第二周，但老師和同學們在各方面都表現(xiàn)很好，學校的各項工作也很快進入正規(guī)，秩序井然。班主任7：45都能準時下到各自的班上組織本班同學學習，學生遲到的人數(shù)比以前少，各班的衛(wèi)生都打掃得很干凈，不足之處有：
1.有些同學放學后在校門口德公路邊扎堆，希望同學們注意交通安全。
2.部分同學零食吃完后的垃圾袋有隨意亂扔現(xiàn)象，希望同學們積極愛護公共環(huán)境。
3.部分老師和同學們節(jié)電意識不強，中午休息時教室的燈和飲水機電源基本沒有關。
4.午間靜校時有些班級較吵，希望注意保持午休時間的安靜。
值周總結值周工作總結篇七
時光匆匆而過，我們110班的值周工作已圓滿結束。雖然值周時間只有短短的七天，可讓我們收獲了很多，感受也很深刻。值周不是任務，而是我們在學習生活中一次考驗。文明示范，參與管理，服務師生，校園保潔。不只是我們監(jiān)督別人，而更多的是接受全校20xx多師生的監(jiān)督，我們的一舉一動，一言一行都代表秭歸二中的形象。值周雖已結束，但我們的心靈在這次值周活動中得到了升華，接下來我分三點總結如下：
在自己的崗位上，以軍姿站立。時刻面帶微笑，用微笑去面對身邊的每一個人，應為微笑能讓我們更加自信，給身邊的每一個人帶來好的心情，使我們的值周工作更加多姿多彩。一天的值周工作結束后我們各個精疲力竭，真希望躺下，好好睡一覺。但是，我告訴自己，我們不能松懈，回到教室我們相視一笑，苦點，累點，算不了什么，這種微笑是鼓勵，是動力。通過這7天，讓我們學會了微笑，在以后的生活中，我們也會用微笑感染心靈，用微笑去面對生活，把笑容寫在臉上，把快樂寫進心里。
這一周的天氣給我們的值周工作帶來了很多不便。不是傾盆大雨，氣溫下降，就是驕陽似火，天氣炎熱。天氣的冷熱不定，讓同學們感到身體不適。當每一個老師上班的時候，站在噴泉處的四個同學都要以標準的姿勢，響亮的問候向老師行禮。據(jù)我們統(tǒng)計，他們一天平均向老師行60多個禮，向來往的老師問60多聲好。雖然很熱，很曬，很累，很苦，但他們從來沒有半點怨言，站到腿腳發(fā)麻，站到頭暈。但他們明白自己的責任必須堅持，望著對方相視一笑，咬咬牙，都挺過來了。堅持是我們在生活中所具備的一種能力。學習上也如此，只要堅持就能達到成功的彼岸。
我們堅信，二中的學生是最棒的。本來我們可以做的很好，但就是很難堅持。比如：各班清潔工作認真踏實，但保潔工作做得不好。表現(xiàn)在走廊、樓梯常見包裝袋、礦泉水瓶、散落的食品等。衛(wèi)生狀況是學校、班級的門面，也體現(xiàn)了二中學生的行為習慣。整潔的教室和校園一定會使我們更加舒心。我們發(fā)現(xiàn)全校同學能遵規(guī)守紀，勤奮學習，但少部分同學很難堅持。課間打鬧、使用電子白板、攜帶并使用手機，有的還與值周員搭訕等。二中是我們共同的名字，需要我們每個人付出努力?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的校園變得更美更和諧吧！
值周是一個任務更是一種責任，我們既要對自己負責也要對全校師生負責。我們把這份“責任”貫穿于校門、教學樓、衛(wèi)生、兩操一課和食堂值周的各個方面，將“責任”根植于參與管理和服務每位同學的心里。我們每一個人都要擁有一顆責任心，對自己所做的事要負責。什么是責任？責任就是在值周過程中在自己的崗位上用心堅持完成！在同學的期待中我們學會了自律，在老師的贊許中我們得到了滿足，在滿足中得到了幸福！我們相信下一個值周班會做的更好！
值周總結值周工作總結篇八
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周，小學值周工作總結。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌，下面我把一周情況總結如下：
1．三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。老師們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給學校平添了幾分熱鬧與歡樂。
生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
5、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
6、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故，年度工作總結《小學值周工作總結》。
春天是播種希望的季節(jié)，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的"成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。
3．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的`環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學路隊。
很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌
地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
值周總結值周工作總結篇九
上周是19周，由邵亞珠、張潔和我值周。上周主要大事：周二、周三，畢業(yè)班學生進行畢業(yè)考試，取得了優(yōu)異的成績，為我們樹立了榜樣；周三，王日紅老師代表我校參加潘火管委會建黨90周年慶?；顒?；周四一年級家長學校畢業(yè)典禮。
上周結束了前段時間大雨滂沱的陰涼，迎接我們的是艷陽高照的酷暑。雖然天氣悶熱，但是同學們學習的步伐依然堅定。一大早，教室里就傳出了朗朗書聲，很多老師也早早來到了學校，輔導學生進行期末復習；午飯后，很多班級的學生能自覺學習，有的背書，有的訂正作業(yè)，整個校園充滿了濃濃的讀書氣息！尤其是104班,201班,昨天中午,當老師不在時,能主動認真地學習,教室里學習氛圍非常濃厚!所以，老師預祝同學們在明天的期末考試中取得優(yōu)異的成績，向老師，向父母，交上一份滿意的答卷！
上周讓老師感動的地方除了同學們學習勤奮以外，還有不少行為習慣也值得表揚！
記得每天放學時，驕陽似火。經(jīng)過一天緊張的學習，同學們放學時的隊伍還是筆直筆直的。尤其是204班、302班、504的小朋友，不僅隊伍排得直，而且對老師的問候非常熱情。聽著一聲聲：老師好，老師再見！老師的心里特別溫暖，感覺我們德培的文明之花開得越來越美了。
但是，老師也發(fā)現(xiàn)幾處不足之處
1、同學們忙于學習，對教室和公共場地的衛(wèi)生工作有些松懈。個別班級打掃不夠及時，公共場地出現(xiàn)了衛(wèi)生死角。希望同學們牢記：德培是我家，清潔靠大家！在復習的同時，把周圍的衛(wèi)生打掃好，保持好！
2、由于期末學習任務多了，個別學生作業(yè)完成不夠及時，導致個別班級放學時人數(shù)較少。而訂正好作業(yè)零星放學的學生紀律比較松散。在路上，推來推去，破壞了我們德培的形象。老師希望同學們，以后能及時完成作業(yè)，跟上班級的大部隊，整整齊齊地走出學校！
最后，老師送大家一句岳飛的話：莫等閑，白了少年頭，空悲切！請抓住少年時期的大好時光，勤奮學習，創(chuàng)造自己的優(yōu)異成績！
值周總結值周工作總結篇十
第十三周的值周工作是由老師以及六一班的張一鳴、王海欣等十四位同學共同擔任值周工作的。我代表值周小組將上周值周工作總結如下：
1．周一下午全體教師在多動能廳參加董建校長作赴美交流學習感受講座。
2．從周二開始大課間開展“三跳”訓練。
3．周二下午餐前活動時間全住生在多功能廳觀看英文電影。
4．周三下午前兩節(jié)課英語學科月各班組織觀看英文電影。
5．周三下午餐前活動時間分學科召開期中檢測質量分析會。
6．周三、周四、周五對各位老師的教案及其作業(yè)進行了常規(guī)檢查。
1．早讀秩序良好，各班都能在班主任、英語老師的指導下有序進行朗讀。
2．本周大課間開展了“三跳”訓練，同學們都能在班主任和跟班老師的組織下有序進行練習。
3．午休紀律較好，同學們都能快速安靜的入睡，尤其是低年級同學，特此提出表揚。
4．中午衛(wèi)生打掃的及時、干凈，大部分班級保持較好。
5．課間，追逐打鬧現(xiàn)象減少，絕大多數(shù)學生都能在操場練習跳繩。冬天天氣寒冷同學們在活動時一定要注意個人安全。
6．文明禮貌方面同學們做的比較好。早上大多數(shù)同學在進校門時都能主動向老師和值周同學問好。
1．本周學生們在上下樓梯時基本都能將跳繩收起，說明班主任工作扎實、到位，但是丟失跳繩、衣服等物品的現(xiàn)象仍然很多，望同學們保管好自己的物品，并給自己的物品做好標記，便以丟失后容易尋找。
2．個別同學對學校衛(wèi)生不愛護，校園內(nèi)亂丟紙屑。學校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學要互相監(jiān)督，相互督促，愛護我們的校園環(huán)境。希望同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3．部分學生不喜歡佩戴紅領巾，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把它拿掉了，這是不妥的，紅領巾是少先隊員的標志，希望同學們要愛護并佩戴好紅領巾，為紅領巾添光彩。
紀律紅旗：一（2）、二（4）、三（1）、四（1）、五（1）、六（4）
衛(wèi)生紅旗：一（2）、二（4）、三（4）、四（1）、五（1）、六（4）餐廳紅旗：一（2）、二（3）、三（2）、四（3）、五（1）、六（4）
全面紅旗：一（2）、五（1）、六（4）值周老師：
值周總結值周工作總結篇十一
我們不知不覺迎來了新學期的第 15 個周，過去的第 14 周，在校領導、值周教師、值周學生的努力下，全校各方面工作秩序井然，保證了我們學校教育教學秩序的.正常運行，現(xiàn)將值周工作總結如下：
1 、上周二：區(qū)少工委和市校外辦的領導對我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”進行了檢查督導。
2 、周五我們學校第一次嘗試召開了小范圍的教學開放日活動，近百名家長參與了本次活動。
1 、早晨自主學習時間和中午到校后班級紀律較好，大部分班級學生到校后能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。通過我的檢查，英語李正芳老師，堅持天天早到，經(jīng)跟班級指導學生復習英語，令我們敬佩。早讀中表現(xiàn)較好的班級是：六年級二班學生和 101 、 102 能夠有序開展活動，()其次還有 201 、 202 、 301 、 401 、 402 、 502 、這些班級。
2. 校園和班級衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教育下，從星期二開始同學們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強。各班搞衛(wèi)生的同學不怕苦，認真負責，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學們有一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境。
3. 值周學生崗位明確，工作認真負責，對學校的衛(wèi)生、眼操、樓內(nèi)秩序等方面進行有效的監(jiān)督檢查，為創(chuàng)造優(yōu)美、有序學習環(huán)境盡職盡責。
通過檢查發(fā)現(xiàn)需要改進的問題：
1 、個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
2 、同學們上下樓梯時有奔跑現(xiàn)象。還有個別班級的學生在走廊內(nèi)踢毽子、大聲喧嘩等現(xiàn)象。這里我要求同學們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧，走樓梯時不要推搡、奔跑等。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。
3 、要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。
4 、本周表現(xiàn)最不好的就是放學站隊，我們低年級同學表現(xiàn)最好，但是中高年級同學放學站隊速度緩慢，希望在本周有所改善。
紀律：六、二班 衛(wèi)生：一、一班 三操：三、二班
值周總結值周工作總結篇十二
各位老師、各位同學早上好：
下面我就第9周值周工作情況進行小結。上一周，在全校師生的大力支持下，在全體值周老師的共同努力下，總體情況良好，學校教育教學秩序良好，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。值周組全體老師圓滿的完成了學校交給的值周工作，現(xiàn)將本周值周工作總結如下：
1、本周各班教育教學秩序井然，校園學習氛圍濃厚，早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，同學們都積極地投入到期中復習迎考的緊張學習中。
2、食堂的就餐秩序良好，盡管就餐隊伍較長，但多數(shù)同學都能自學排隊，文明就餐，但在就餐的過程中仍然不時看到一些與中學生的行為規(guī)范相背離的行為舉止，一人抓十幾雙筷子的不文明現(xiàn)象仍然存在，就餐后不收拾餐盤起身就走的現(xiàn)象時有發(fā)生，希望同學們從自身做起，做一個積極向上、舉止文明的少年。
3、早操情況良好，特別是初一的同學出操做到快、靜、齊。初二年級的同學也大有進步，希望繼續(xù)發(fā)揚。望初三的同學也能像初一、初二的同學一樣，認真對待。
4、衛(wèi)生方面，同學們的衛(wèi)生意識有待加強，隨手亂扔垃圾現(xiàn)象還時有發(fā)生，特別是有少數(shù)學生衛(wèi)生習慣很差，與整個校園整潔優(yōu)美的環(huán)境很不協(xié)調，希望同學們要增強衛(wèi)生意識，自覺抵制不良的衛(wèi)生習慣。
5、本周無安全事故發(fā)生。值得表揚的是好人好事層出不窮。
同學們，時間過得很快，轉眼已經(jīng)是第10周了，希望同學們要有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，做一個學習上的有心人，努力提高學習效率。最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝!
值周總結值周工作總結篇十三
各位老師：
本周是開學第一周，經(jīng)過全體老師及學生共同努力，學校教學秩序正常，各項工作穩(wěn)定有序開展，本周11位值周老師都能較好的履行自己的崗位職責，很好的完成了第一周的值周任務，這周學生總體情況也比較好，大部分學生都能盡快從寒假生活習慣中轉變過來，適應學校的學習生活環(huán)境，一周下來沒有出現(xiàn)需要報到德育處處理的學生違紀事件。
三項競賽方面：
本周從周一開始正常實行。
勤學方面：
周一，周二有部分學生遲出寢室，經(jīng)過督促檢查提醒后周三開始好轉。
衛(wèi)生方面：
發(fā)現(xiàn)男生寢室樓道和寢室背后有學生蓄意亂扔垃圾，也查處一起批評處理。
針對上學期公物損壞問題，這學期德育處制訂了公物包干區(qū)域責任制，從第一周來看效果明顯，從第一周也開始推行本學期學生規(guī)范化管理，要求學生從教室到食堂有序排隊就餐，經(jīng)過我們多個部門（德育、安管、教務）連續(xù)幾天聯(lián)合的督促檢查，學生初步形成這這種良好的習慣意識，同時也希望我們?nèi)w任課老師、督班管理老師也能按要求執(zhí)行下去，以促成后續(xù)規(guī)范化要求的開展。
這就是本周總體情況。
值周總結值周工作總結篇十四
老師們、同學們：
大家早上好！
在這陽光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們實驗三小小學學生良好的學習風貌，下面我把上一周的情況總結如下：
1、上周遲到的同學很少，同學們都能按時到校，但是同學們早上到校后，沒有積極主動讀書學習，而在操場上或走廊里玩耍，希望同們早上到校后抓緊時間進班讀書。
2、上周由于雨天較多，這使我們的生活帶來了諸多的不便，在這里提醒每一為同學下雨天，道路、操場走道濕滑，所以上下學途中要格外注意安全，課間十分鐘不能在走道奔跑，要注意安全。
3、在衛(wèi)生方面的檢查中，各班做得都比較好。要是多注意地面衛(wèi)生和個人桌面衛(wèi)生的保持就更好了。
4、做操的時候，秩序不是很好，有的同學邊做邊和同學講話，做操質量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并給予指導。少先隊干部要加強檢查力度。
5、放學路隊，很多班級的放學路隊是在各班班主任老師的護送下秩序井然走出校園，走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見，但是還有少數(shù)同學走出校門之后，各種不文明得表現(xiàn)都也出來了。走出校門后更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要表現(xiàn)得更好，因為，這個時候，學校大門口又很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱這同學們的行為，在注視這我們學校的形象，在回家的路上孩子們更不要亂扔垃圾。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好路隊，直至回家。
最后，新的一周新的開始，希望你們更加嚴格要求自己，有更多的進步！
下面本周達標的班級有低年級組：xxx高年級組：xxxx
值周總結值周工作總結篇十五
各位老師，同學們：
大家早上好！
上一周，在全校師生的大力支持下，在全體常規(guī)檢查組老師的'共同努力下，學校教育教學秩序良好，同學們遵規(guī)守紀，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象?，F(xiàn)將本周值周工作總結如下：
1、校園學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分同學能緊張、認真地投入于期末迎考復習之中，尤其是低年級的同學提出表揚。
2、本周由于天降大雪，各班每天都利用課間清掃區(qū)域內(nèi)積雪，很辛苦，但老師和同學還是堅持把積雪全部清理干凈，彰顯了我們屯升小學師生吃苦耐勞的精神。
3、周五乘車，政教處、各村組組織負責的老師和門衛(wèi)老師能盡職盡責，協(xié)調指揮；同學們能聽從統(tǒng)一指揮，文明、有序地乘車，確保了同學們的安全。
幾點溫馨提示：
1、就餐時同學們浪費飯菜的現(xiàn)象依然存在，特提醒同學們多吃多打少吃少打，減少浪費。
2、天寒地冷，請大家添加衣物，注意保暖和預防感冒！周末乘車，聽從指揮，文明有序，安全第一。
3、課外活動按時打水，晚上就寢時請同學們洗一洗腳，不但有利于健康而且還能保證空氣清新。
4、星期一晚上由于老師開會，各班都有不同程度的吵鬧現(xiàn)象，希望各班加強這方面的教育。
同學們，時間過得很快，轉眼已經(jīng)是第16周了，再過20幾天本學期就要結束了，希望同學們要有強烈的時間觀念，認真搞好期末復習，要抓緊一切時間，充分利用一切時間。用優(yōu)異的成績來回報家長、回報老師、回報自己。
經(jīng)過綜合考評，獲得流動紅旗的班級有一年級1班、二年級1班、四年級1班、四年級3班、五年級1班、六年級3班，請獲得流動紅旗的班級上來，領取流動紅旗。
值周總結值周工作總結篇十六
在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學學生良好的學習風貌，下面我把一周狀況總結如下:
1、三年級和五年級各班的部分老師帶領同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵，一邊跑一邊口號不斷，給校園平添了幾分熱鬧與歡樂。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理潛力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色:有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的。午后1:00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導學生的作業(yè)，有的在處理班級事務，有的在與學生一齊活動?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
3、每一天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領學生一齊打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級的部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風氣也很濃厚，校園正在用心開展校本研修活動，好多教師用心響應，每一天總有教師在進行群眾備課，群眾研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。
6、午后用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一齊用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級老師們正確引導同學們玩有好處的課間游戲，如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種潛力；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。
春天是播種期望的季節(jié)，同學們每一天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)持續(xù)，但更重要的是我們務必不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。期望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、午后用餐下樓時，老師有點擔憂:有些學生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學持續(xù)距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。
3、幾乎是每一天的不同時段，在校園的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀。其實持續(xù)重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就就應主動撿起來，放到垃圾桶里。期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學路隊。
很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也十分有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，校園大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們校園的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們校園的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關掉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以推薦每一天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防，并搞好晨檢及消毒工作。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。禮貌的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑應對老師和同學。
同學們，燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一齊珍惜時光，努力把這天的每一件事做的比昨日更好！
值周總結值周工作總結篇十七
體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現(xiàn)我們值周生的風貌?怎樣向商大同學展現(xiàn)我們工大附中的風貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。
初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的?？梢源┧笥谛@，行使自己的權利?？蓭坠?jié)課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了。同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多。從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷。但時間久了。就會覺得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力。讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作。
我很慶幸被分配負責高三的紀律工作。在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態(tài)。高考對他們來說是跨向成功的一座橋，對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏，百折不撓的精神感動了。他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心。
一周結束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感覺。雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字，但還好笑容依舊責任依舊。這可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。
累并快樂著。我享受累的過程，同時更享受快樂的過程。
值周總結值周工作總結篇十八
老師們，親愛的同學們：
早上好！
時間過得真快。一周緊張而快樂的學習和生活已經(jīng)過去了。在同學們的共同努力下，學校的作風和紀律發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境得到了一定程度的改善，同學們的學習熱情非常高，這讓老師們感到非常欣慰。接下來，我將總結上周我同學的情況。
所謂安全第一，大多數(shù)學生做得很好。然而，仍有少數(shù)學生對老師的話充耳不聞，仍存在以下情況：匆忙上下樓梯，不依靠正確的路線；一些學生仍然依賴樓下的護欄，這是非常危險的。請記住“小學生生日行為準則”，并經(jīng)常用它來問自己。特別是那些仍然有上述行為的學生應該更好地反省自己。
有些班在去早讀之前已經(jīng)在教室里閱讀過了，但仍然有一些班不趕時間或一個接一個地走進教室，直到鈴聲響起，還有一小部分學生在早上和下午不自覺地玩耍，還會影響其他學生的.學習。我希望這部分學生在下周有一個新的開始，努力學習，讓知識充實自己。
在衛(wèi)生方面，學生們做得很好。他們打掃得很干凈，而且按時打掃。它僅僅是不夠的維持力量，這就要求學生珍惜其他學生的工作，不要亂扔垃圾，要把垃圾放在指定的地方。美麗的校園應該由同學來維護。
上周班上沒有多少學生違反規(guī)章制度。他們在老師的教育下逐漸得到糾正。我希望學生們繼續(xù)保持，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，成為一名合格的學生。
學生們來到教室時都戴著紅領巾，但他們不經(jīng)常戴。我希望他們將來會經(jīng)常戴紅領巾。上周，有很多好人和好事。我希望同學們繼續(xù)發(fā)揚募捐的精神。
在體操比賽中，學生們在操場上集中注意力的順序不是很好。一些學生邊走邊談，卻沒有做到“快、靜、平”。體操質量不高，主要原因是動作不規(guī)范、不協(xié)調。升旗時唱的國歌與廣播音樂不一致。無論是快還是慢，總是找不到理想的感覺！希望班主任和學科教師重視，加強教育。
宿舍管理是一個難題，宿舍的老師也很辛苦，學生應該疊好自己的床，放好自己的東西，這樣才能干凈整潔。按時完成寢室衛(wèi)生，按“六一”文明寢室要求。不要破壞環(huán)境，污染空氣。
大多數(shù)學生在午休時間表現(xiàn)得很好，但有少數(shù)學生在鈴聲響起后沒能及時到達宿舍。直到領導、老師和宿舍老師多次建議他們休息，他們才按時吃午飯。
值周總結值周工作總結篇十九
老師們、同學們：
大家早上好！
時值冬寒的早晨我們又迎來了嶄新的一周，上周由范校長、郭老師和我以及初一1班的學生值周。在范校長的悉心指導下，在初一1班值周學生的努力配合下，我們順利地完成了一周的值周工作。
這兩周學校強化了值周，學校行政人員和老師、學生一起值周，在衛(wèi)生、紀律各方面都有很大的進步，教室、宿舍、食堂我們學習、生活的每一個區(qū)域井然有序，我們欣慰地看到晨光蒸蒸日上的風貌。
1、上星期一升旗儀式時初三某班有8位同學在教室沒有下來。同學們啊，千萬不要小看這件事。國旗，意味著什么？國旗代表著國家尊嚴，民族精神。從某種意義上，升旗儀式甚至可以說是一個國家精神風貌的體現(xiàn)。有一所貧窮的農(nóng)村小學，他們破舊的房屋旁邊是一個很小的操場，升旗儀式就在這里舉行。這所學校的孩子們用不著什么人提醒，每天早晨，他們便自覺地站在旗桿下，等待老師的笛子、口琴吹奏國歌，等待老校長親自升起國旗，孩子們排著整齊的隊伍，一雙雙稚氣的眼睛虔誠地望著徐徐上升的國旗。對這些純真的孩子們來說，國旗就代表著他們簡陋而可愛的學校，代表著貧窮而又忠誠的老師，代表著和他們一起成長的伙伴們。因此，盡管他們不一定對國旗的意義有多么深刻的理解，然而他們愛國旗，對國旗有一種莊嚴圣潔的感情。因為有這國旗，群山不再寂寞；因為有這國旗，孩子們的心里有了寄托；因為有這國旗，希望的召喚才如此強烈！
然而，遺憾的是現(xiàn)實生活中的種種卻與此形成強烈的反差。我們不用調查就可以知道，很多學校的條件，比起這所山區(qū)小學不知要好多少倍，但升旗儀式好像變成一種形式主義，一些人面對冉冉上升的國旗表情麻木。柏楊先生說，一個缺乏國旗意識的國度，是沒有向心力與凝聚力的，甚至是不堪一擊的。這話決不是危言聳聽，因為對國旗的不尊重是一個國家的恥辱，一個民族的悲哀。很多遠涉重洋的游子，暫離祖國的炎黃子孫，他們最能體驗國旗的力量，看到國旗就好像看到了祖國母親。2008年北京奧運會還歷歷在目，很多運動員頑強拼搏以至傷痕累累也不曾流淚，但當雄壯的國歌響起，當鮮艷的五星紅旗升起，他們就會熱淚盈眶甚至淚水簌簌而下。那些在國旗下成長起來卻對國旗沒有任何感情的人，那些在國旗下幸福生活而對升旗儀式都不屑一顧的人，當他們面對上述山區(qū)小學的孩子們，面對鮮艷的五星紅旗時，應該低下慚愧的頭，流下懺悔的淚。
2、上星期有少數(shù)同學不顧個人形象，將“胸前?？ā弊兂伞翱诖？ā?，平常不佩戴，只在檢查時把校卡拿出來亮一下，這種做法不符合學校要求，還有學生?？ㄐ畔⒉蝗掌么箢^貼，甚至自己畫一個小白兔放在上面作自己的照片，你不但影響了自身的形象，也影響的學校形象，希望今后不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
3、上星期初一7班朱佳豪同學，將老師剛發(fā)下來的優(yōu)秀作文集撕成碎片往窗外拋去。由此可以看出這位同學不熱愛學習，不尊重老師的勞動成果，同時還破壞了校園衛(wèi)生，希望他能以此為戒，端正態(tài)度，改變現(xiàn)狀，以實際行動證明你是一個知錯必改的好學生。
4、初二某班學生上星期上課時將mp3裝在眼鏡盒里聽音樂，自以為很聰明，獨自得意，并且還請別人聽。這在晨光以往的歷史中未曾出現(xiàn)過，特此提出批評，并希望他能從思想認識錯誤，把全部精力積極投入到學習中去。
5、上星期有一次晚自習后，某班幾個同學在寢室玩牌，他們不但影響自己的學習，也影響周邊同學，他們的行為嚴重影響了學校校風，特此提出嚴重批評。
謝謝大家
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