最優(yōu)安全工作計劃小學班主任（匯總16篇）

一個好的計劃能夠幫助我們提前預見到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，并做好應對準備。創(chuàng)造性思維和靈活性是制定計劃時應該具備的品質(zhì)，能夠適應變化和改進。希望您通過以下計劃范文，可以更好地理解如何撰寫一個有效的計劃。

安全工作計劃小學班主任篇一

有人說：一個好班主任就是一個好班集體、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一，常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體、比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育、另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二，班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：

1，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。" 2，課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂、 3，路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理、做到高高興興來上學，平平安安回家去。

四，班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

還給孩子們一個金色的童年、這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的`水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

安全工作計劃小學班主任篇二

我是二年級的班主任，新學期開始，本著對本班的安全高度重視的原則，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也要注意觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)學生有不安全的行為，就及時進行教育。

開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃：

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

4、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

5、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

7、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上 學和放學路上玩耍、逗留。

8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

9、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

安全工作計劃小學班主任篇三

為了進一步加強我校教育安全工作計劃，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作計劃順利地開展，把“安全重于泰山”的.理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂小學安全教育工作計劃。

1、健全完善學校安全工作計劃組織網(wǎng)絡，建立健全安全工作各項規(guī)章制度，細化各項工作目標：

2、嚴禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象；

3、學校實行24小時值班制，杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故；

4、保管好實驗室有毒藥品，使用有毒藥品要規(guī)范操作；

5、總務對安全工作必須高度重視，認真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改，并做好臺賬.

6、嚴格執(zhí)行工作責任追究制度，凡發(fā)生嚴重安全事故的處理當事人.

由校長具體負責，總務處牽頭，與教導處、少先隊一起，成立學校安全工作領導小組，形成了“校長室—總務處—全體教師”三級安全網(wǎng)絡體系，并根據(jù)學校的實際情況，不斷完善各項安全管理制度，例如“學生值日制度”、“學生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負責，責任到人，力爭使學校的學生管理提升一個新的臺階，為早日走進全國示范小學的行列打好堅實的基礎。

本學期要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體教職員工學習相關的安全法規(guī)，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學生的安全防范的意識。

學期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹立依法辦事、規(guī)范管理的意識，要求全體教職員工各項工作必須嚴格按規(guī)定規(guī)范操作，要求教師為學生提供的教學活動、公共設施、教學用品……必須符合國家規(guī)定的標準，特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴格過關，要求教師嚴格按照教學常規(guī)來進行教學，例如：體育課的教學、自然常識的教學等等都必須進行安全知識的教育，并且制定相關的安全防范措施，同時校長室、總務處、教導處、少先隊要及時地開展安全檢查、督查，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時間內(nèi)消除，對一些不負責任的同志要堅決調(diào)離重要崗位。

管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學期學校要加強對校園設施的管理、學生騎車的管理、課堂教育教學安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每周對學校的房屋、廁所、墻頭、各種設施、校內(nèi)電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。

1、利用晨會、學生大會、廣播會對學生進行安全教育；

2、出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；

3、班與班之間開展安全知識競賽；

4、檢查班主任工作，安全教育工作是否落實。

1、經(jīng)常檢查室外活動器具；

2、每月查看校園有關設施安全情況；

3、備好醫(yī)藥用品，保證學生人身安全；

4、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水；

5、每一節(jié)體育課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育；

6、嚴禁學生在校內(nèi)外玩火、玩水。

1、每天放學，教師要認真做好護送工作；

2、加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育；

3、學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療；

4、經(jīng)常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用；

5、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。

6、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

安全工作計劃小學班主任篇四

義務教育，安全教育是底線，班主任安全工作計劃。出于對本班的安全的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生年齡還比較小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。在本學期具體計劃如下：

（一） 搞好日常管理工作

1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習慣（輕聲漫步靠右行）。.

2、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣。

3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。

4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

5、 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣。.

6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

（二） 對學生進行思想品德教育。

1、每時每刻對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

2、 教育學生要團結友愛，互相幫助。

3、 結合情境，適時對學生進行品德教育。

（三）關心學生身心健康，工作計劃《班主任安全工作計劃》。

1、 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、 教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

4、 密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

（四） 加強與家庭社區(qū)的合作

1、 建立學校家庭互訪制度。

2、 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

3加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。

（五） 安全教育常抓不懈

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、教育學生不帶危險的物品到學校。（如小刀，槍。）

（六） 無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

（七）、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

安全工作計劃小學班主任篇五

本班學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。由于本學期情況特殊，有一部分合過來的學生還不能了解本班的習慣，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望他們能夠很快融入班集體。

每天進步一點點。

（一）工作要點

1、班干部隊伍建設。

2、加強班風建設。

（二）具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育

（1）向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

（2）進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。

（3）進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。

（4）進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣。

2、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一，幫助小干部樹立威信；

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

安全工作計劃小學班主任篇六

一、指導思想

認真落實上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建和諧校園”的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學生假期安全、教育

教學

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭取安全工作目標考核合格，確保本班教學質(zhì)量和聲譽的提高。

三、

交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。

2、落實定期教育制度。要嚴格按照“及時教育、及時提問、常效監(jiān)督、預防為主”的方針，把教育作為做好安全工作的一個重要方面，在每周的班會課上重復教育、警醒。

3、健全資料檔案制度。要及時作好每天的班級日志登記，詳細認真的作好每一位缺課學生的記錄，及時電話聯(lián)系其家長，因電話無法聯(lián)系到家長的，應及時到其學生家中核實情況，切實把每一位學生監(jiān)管到們。做到不漏登，勤詢問的工作態(tài)度。使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。

4、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

（三）大力加強班級內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、有事請家長請假，以防學生撒謊，杜絕學生無辜曠課現(xiàn)象發(fā)生。

2、如學生遇特殊情況不能到校的，須由家長親自請假，如課間中途有急事，須回家的，必須由家長到校親自接學生出校門，以防止社會流氓的不法行為及其它不利于學生人身安全的情況發(fā)生。

3、加強衛(wèi)生防疫及班及飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；嚴禁學生在校購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生；注意觀察學生們每天的情況，如發(fā)發(fā)現(xiàn)學生帶病上課，應通知家長帶回，及時就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告學樣及家長妥善處理。

（四）、加強交通安全知識教育宣傳活動。

1、不乘坐無營運資格的車輛，不攀爬行進中的車輛，不騎摩托車到校上課，不騎自行車在交通干道上行駛。

2、不走在交通主干道上，過馬馬路應左右觀察，確定無行駛車輛再過馬路；不在有車輛通過的道路上玩耍。

3、過有紅綠燈標示的路段，確認其是綠燈再過馬路，不橫穿馬路；有人行道的須行走在人行道上。

（五）、本學期正值汛期，應有計劃地提早開展防洪、防雷電、防暴雨、防溺水、防泥石流等汛期安全教育班會課。

1、春季學期正值降雨量多，大多數(shù)學生家住村寨，多為走讀生，應勤帶雨具；遇大風大雨時應就其情況，如不能到上校課，應及時通過電話告知班主任。

2、學生在到校途中，如遇急風暴雨，應就近避雨，不在風雨中行走，不到巖洞或大樹底下避雨；不到危房或草堆、草棚下避雨，以免坍塌造成傷亡。

3、上學及放學途中遇到洪水應及時到較高的地方或同行同學手拉手到安全的地方躲避。

4、上學或放學途中如遇到雷電，不要站在樹下躲避，應到安全地方站立。

5、如遇泥石流，應到離危險地較遠的地方暫避，不到地質(zhì)疏松的地方站立，不向泥石流發(fā)生的地方前行。

（六）、班級安全管理。班主任定期進行門窗玻璃檢查，發(fā)現(xiàn)門窗有預見的危險及時報告學校，課間告知學生有序走出教室，不在教室內(nèi)打鬧，嘻戲。不免發(fā)生踩踏及抓傷事故。從實際出發(fā)，在學生出操、集合、放學，均由教師組織學生列隊有序下樓，堅決消除安全隱患。

（七）、加強體育課安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，防止發(fā)生意外事故。

四、大力加強與鎮(zhèn)及公安、村委安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。

安全工作計劃小學班主任篇七

班主任要進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作。以下是本站小編為你精心整理的關于中小學班主任安全工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期初中班主任工作計劃：

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

二、工作目標

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。

作為班主任，我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

7、班干部培養(yǎng)工作計劃。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

(2)初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續(xù)開展寫周記、

日記

以上是本學期的班主任

個人工作計劃

共

2

1

1

2

安全工作計劃小學班主任篇八

作為班主任，我的責任不僅要教好學生文化科學知識，還要讓他們在一個快樂，健康，安全的環(huán)境中成長。所以在新學期到來，我特制定了安全教育計劃：

教育學生遵守學校規(guī)章制度，不做有危險動作的游戲，不攜帶危險物品(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，同伴間友好相處，不追逐興鬧，不擠不撞，不打人，不玩石子等有危險的活動。

識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。

對學生進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

教育學生遵守交通規(guī)則，不在馬路上興鬧追逐，不騎自行車，過馬路時要做到一停二看三通過。要注意乘車安全。

不喝生水、不吃過期或三無食品，飯前便后要洗手。

安全教育要常抓不懈，平時發(fā)現(xiàn)問題及時教育和處理，讓“安全”扎深于學生心中。

安全工作計劃小學班主任篇九

二、具體措施

(一)安全工作領導小組

組長：王德明

副組長：包如琴、吳華

成員：王麗書、毛廷蘭、劉順湘、任達順

劉慶華、楊云祿、各班班主任

(二)成立治安巡邏工作領導小組

組長：吳華

副組長：任達順

成員：秦堯、吳華、趙明勝、龔大兵、肖宇、肖啟紅、梁之友、保安員

(三)工作方案：

1、建立教師安全管理和骨干學生安全管理聯(lián)系網(wǎng)絡。使每一天的安全管理一目了然，同時，使每一天的信息得到反饋。

2、每月一次安全例會。開學后的第一周為安全教育周，要召開領導小組成員會議，簽訂相關的安全責任狀，排查校園內(nèi)及各科室、教室的電路、門窗、玻璃等危險物品。做到責任到人，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、班主任每周一堅持20分鐘的安全教育課，總結上周安全工作，布置本周安全預防任務。

4、各教研組加強樓層的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做為記錄。

5、加強治安巡邏工作，充分利用男教師的潛力，確保全校師生的生命安全。每天派男教師全天治安巡邏。發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任、科任教師密切配合，共同處理。

6、上學前，放學后由門衛(wèi)24小時巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時與治安巡邏組聯(lián)系。凡上班時間進校園的外來人員，一律實行登記制度。

7、對學生與學生之間，學生家長與家長之間在校園內(nèi)發(fā)生沖突時，目擊者必須報告班主任，班主任無法解決者立即報告治安巡邏組成員。若學校無法處理者，報公安機關處理。

8、學校利用《國旗下的講話》專題進行“珍惜生命、安全第一”的演講或安排三年級以上學生的主題班(隊)會的安全教育活動。

9、在三月的最后一周的星期一作一次“安全教育”講座，在五月份舉行一次“緊急疏散應急演練”活動。

10、學校必須安排一至二個班出安全教育黑板報。

三、分月推進工作

三月份：1、召開安全工作例會;2、召開班主任安全工作會議;3、召開“安全小衛(wèi)士”會議;4、安全隱患排查與整改;5、舉辦“安全知識講座?！?/p>

四月份：1、預防“六種疾病”;2、加強學生上下樓梯靠右行走的良好習慣;3、舉行“學生緊急疏散應急演練”活動。

五月份：1、加強道路交通安全教育;2、做好汛期學生渡河過橋的護送工作;3、杜絕學生私自下河洗澡。

六月份：1、加強學生消防安全，教育學生不要玩火;2、預防學生中暑，教育學生不要私自下河洗澡。

七月份：1、教育學生不要做危險游戲;2、做好暑期安全教育工作。

安全工作計劃小學班主任篇十

安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障，開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力對于小學教育來說非常重要。下面是本站小編整理的小學安全教育班主任

工作計劃

一、指導思想

以上級教育部門下發(fā)的有關安全工

作文

二、落實組織：

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、工作措施：

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任，并結合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：

1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作

規(guī)章制度

2、 重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

(2)防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

(3)防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。

4、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

5、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

6、總結經(jīng)驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。

為了進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本計劃。

一、提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、 教育內(nèi)容安排：

1、帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上教學樓;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。

6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、凡大掃除、勞動課，老師都應親自在場，督促學生注意安全。

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

安全工作計劃小學班主任篇十一

小學班主任的安全工作計劃怎么寫？以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育和管理，確保學生安全。

一、指導思想

安全工作關系到師生安全，是學校開展正常教育教學和社會穩(wěn)定的重中之重。根據(jù)“安全第一”的原則和學校的“安全與我”活動，制定本學期的安全教育教學計劃。

二，教學目標

1、讓學生加強安全意識，學習一些常見的安全知識，自我保護。

2.培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成正確使用和應對日常生活中安全事件的習慣，預防安全事件，減少安全事件對學生造成的傷害，保護學生健康。

3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專業(yè)課與其他學科滲透相結合；知識教育與加強管理、培養(yǎng)習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自助和自理要盡量和幫助別人結合起來。從淺入深，循序漸進，不斷強化習慣。

三，教學難點

1.學生從思想上理解安全的重要性，可以從行動上時刻關注安全。

2.關注身邊的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3.深刻理解“六大安全教育主題”的含義和內(nèi)容。

四、學術分析、教材分析：

安全教育關系到學生的生命安全，是學校開展正常教育、教學和社會穩(wěn)定的重中之重。x年級學生已經(jīng)有了一些安全知識，但是有些知識不科學，不系統(tǒng)。開設安全教育課程可以幫助學生掌握公共安全常識，健康、安全、快樂地成長。

這學期的教學內(nèi)容：道路交通安全知識、用電知識、如何與壞人打交道、外出時在公共場所的自我防范、上學路上的安全、消防安全教育、防震安全教育、防雷安全教育、溺水安全教育、小學生消防安全教育。

v.教學措施：

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近現(xiàn)實”的原則

在教學中，要面對學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從實際生活和社會現(xiàn)實中尋找相關的教材，注意選擇學生普遍關心并愿意交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的討論，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技巧，并應用到生活實踐中。

2.引導學生自主學習

在教學中，要注意引導學生積極探索與健康和安全成長相關的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)和分析問題。并掌握安全知識，提高安全技能，豐富解決問題的情感體驗。在教學中，不應將書本內(nèi)容作為學生死記硬背的教條，而應鼓勵學生積極參與教學活動，使課堂成為學生獨立、合作、探索的舞臺。

不及物動詞教學進展

第一周：道路交通安全常識

第二周：安全騎車

第三周：上學路上的安全

第四周：遠離危險區(qū)域

第五周：工作中注意安全

第六周：如果我遇到一個壞人怎么辦

第七周：不要離家出走。注意安全

第八周：電力安全常識

第九周：防震安全教育安全

第十周：預防溺水的安全教育

十一周：防火

十二周：小學生防火自救安全教育

十三周：防雷安全教育

十四周：食物中毒預防

十五周：預防

根據(jù)學校安全工作的要求，以確保學校財產(chǎn)、師生安全為目標，堅持安全第一、預防為主、人人有責的方針，為進一步完善安全教育，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，保障學生安全，貫徹安全重于泰山的理念，切實抓好安全教育，特制定本預案。

一是提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立安全第一的理念，消除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生懂事，從小事培養(yǎng)學生的安全意識；動之以情，提高學生在小事上的自我保護能力；引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關安全教育的規(guī)定，增強學生的學習意識和執(zhí)行規(guī)范和守則的意識。把握學生公共安全意識，保障學生人身安全。

2.圍繞快樂上學、安全回家的主題，開展上下學安全教育。教育學生在家長陪同下上下學，自覺遵守交通規(guī)則，不在路上逗留玩耍，走人行道，過馬路時走人行橫道。

3.強調(diào)課間文明休息，教育學生不要在教室和校園追逐嬉戲；有秩序地進出教室；未經(jīng)老師允許，不要離開校園；不要攀登籃球桿等危險高度；不要從高處跳下。

4.請勿將刀具或其他尖銳物品等危險物品帶入學校。使用刀剪時，必須有家長或老師陪同。

5.上體育課或課間休息時避免運動損傷。在進行體育運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，循序漸進，以免發(fā)生碰撞；不要玩危險的游戲。

6.教育學生不要在校園內(nèi)外玩水或玩火。

7.教育學生在課堂上正確使用鉛筆，不要用鉛筆戳學生；教育學生和同學互相幫助，團結，友愛，文明。

安全工作計劃小學班主任篇十二

1.充分利用班會和早讀時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。我會在班里設專人對學生的日常行為進行監(jiān)督檢查，并在第二天的晨讀中進行總結，以便及時對成績不夠好的學生進行指導和引導，加強教育。

2.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學生道德教育。本學期將通過勞動節(jié)、生日聚會、團隊日等重大活動，舉辦一些有意義的主題班會，讓學生了解做人的道理，培養(yǎng)愛國精神。同時，讓學生學會合作，在各種活動和勞動中生活。

3.充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人和集體。

一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。因此，我從以下幾點開始：

1.課堂紀律

首先，師生共同制定班級規(guī)章制度和紀律，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生既有趣又有動力，可以無意識地遵守紀律。因為是學生自己做的，所以有助于學生將被動的要求轉化為主動的行為。我們班的目標是“言出必行”

2.班級之間的紀律

注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅可以讓人健康，還可以養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

1.個人衛(wèi)生：要求著裝整潔，做好“三勤”，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做兩項練習。

2.班級衛(wèi)生：安排值班學生早晚打掃衛(wèi)生，并設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學生或團體。同時，利用花草美化環(huán)境，開展愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任是不夠的，班干部是班級管理的好助手。這學期我會繼續(xù)培養(yǎng)稱職的班干部，讓班級管理上一個新臺階，讓每一個孩子的潛能都得到充分的挖掘，人格得到培養(yǎng)，讓孩子學會學習，學會生活，學會合作，學會管理。

班級管理也要注重個人發(fā)展，在各種活動中挖掘各種人才和學生的潛力，讓班級里的每一個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，課堂上繼續(xù)開展各種活動。充分鍛煉學生自身，提高自信心。此外，充分利用班級手抄報中的德育陣地加強管理。

這學期我會用心與學生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一個閃光點。我相信，只要我們關心、尊重、包容孩子，就能找到打開學生心靈的鑰匙。以上是我這學期對班級的'初步規(guī)劃，我會在以后的工作中繼續(xù)完善。如有不足，請領導和老師批評指正。

安全工作計劃小學班主任篇十三

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。

2、落實責任，立足防范，加強演練。

3、強化安全知識教育，實施長效管理。

4、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。

(一)堅持預防為主，層層落實責任

1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。

2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范。

(二)強化安全演練

1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構建安全管理、教育、防范、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡。

2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度

6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。

7、學生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。

8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

9、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境。

三月——四月：

1、總結上一年度安全工作開展情況。

2、開展新學期初安全自查，對學生進行安全教育。

3、組織學生安全目標責任書。

4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。 五月——六月：

1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。

2、組織開展“安全教育月”活動。

安全工作計劃小學班主任篇十四

工作計劃

班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)系家長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面發(fā)展，班級更具有凝聚力呢?本學期我在班級管理方面，確定了安全教育作為重點。根據(jù)我們學校的地理位置、學生的年齡特點，為了使新學期班級學生的安全得到保障，特制定安全教育工作計劃入下：

“安全不保，何談教育”?師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強安全教育，準備好幾方面工作：

1.在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種

規(guī)章制度

2.飲食衛(wèi)生安全教育，不在地攤上買吃零食，不吃過期的不合格的食品。

3.交通安全教育，遵守交通規(guī)則。

4.自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。

5.衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6.不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到水庫里游泳;

7.對學生進行有關地震、火災等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災害，學會判斷和預見，并掌握防范、自救和互救的相關知識。

學生的安全是是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結合我校實際，特制定了本班安全計劃如下:

我教學的班級年齡大多數(shù)在12歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。這部分學生大多數(shù)來自紅廟社區(qū)，信息相對閉塞，對于衛(wèi)生知識他們知道的不多，他們渴求能夠自我保護的生理衛(wèi)生知識和自理能力。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。

1、了解預防一些常見病，掌握簡單的自我防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、提高學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。

3、學會一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和性侵犯等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。

4、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

5、正確認識網(wǎng)絡的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡。認識迷戀網(wǎng)絡帶來的危害，學會避免和擺脫網(wǎng)絡沉溺。

6、了解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮?，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

7、了解校園暴力造成的危害，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發(fā)生。

8、了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

9、了解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生。

(一) 搞好日常管理工作

1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。

2、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣。

3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。

4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。

5、 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣。

6、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

(二) 對學生進行思想品德教育。

1、每時每刻對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

2、 教育學生要團結友愛，互相幫助。

3、 結合情境，適時對學生進行品德教育。

(三)關心學生身心健康。

1、 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、 教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

4、 密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

(四) 加強與家庭社區(qū)的合作

1、 建立學校家庭互訪制度。

2、 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

3加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。

(六) 安全教育常抓不懈

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、教育學生不帶危險的物品到學校。(如小刀，氣槍。)

(七) 無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及 時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

(八)只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。

當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

每天進步一點點。

(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：

(1)每個月均有一次讀書交流活動——“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。

(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。

(3)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。

(4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

(二)行為規(guī)范教育：

1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。

3、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

6、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

(三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：

1、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

2、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。

3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。

4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

(四)班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

2、上學不遲到、不早退。

3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

4、自己整理書包、學具、書桌。

5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。

(五)學生心理健康教育：

1、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。

2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!

安全工作計劃小學班主任篇十五

73班班主任是班級安全工作第一責任人，思想?yún)R報專題對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內(nèi)的設施設備安全負責。我將盡力做好以下十個方面：

1．及時傳達學校和上級有關安全的文件精神，經(jīng)常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。

2．對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。

3．每天做好本班學生的晨練，統(tǒng)計學生出勤情況，及時了解未來校上課學生的情況，；一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系；一旦發(fā)現(xiàn)學生患有甲型流感，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。

4．每天做好教室的開窗通風和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。督促學生做好關燈、關門、斷電工作。

5．認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進場。緩步上下樓，注意安全。

6．關心愛護每一位學生，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學生，給予適當關注和照顧，并與相關學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權利和身心健康。

7．積極調(diào)解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

8．班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故，我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學校，同時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。

9．指導家長做好學生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。

10.對重大突發(fā)事件，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的，由班主任出具請假條。

安全工作計劃小學班主任篇十六

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的.統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

我共有學生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學生4人。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對學生進行道德行為的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨8：00準時進教室，帶領孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。

3、課間要到教室里，等放學后再離開。

由于四年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

總之在新的學期里能和學校、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力！

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