8.總結(jié)和體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見證,是我們?cè)谌松缆飞喜粩喾e累的經(jīng)驗(yàn)。寫好一篇心得體會(huì)需要注意幾個(gè)方面。首先,要有一個(gè)明確的主題,明確要總結(jié)和概括的內(nèi)容。其次,要注意感悟和思考,不僅僅是簡(jiǎn)單的敘述經(jīng)歷,更要深入思考其中的道理和啟示。同時(shí),要注意邏輯清晰,結(jié)構(gòu)合理,通過合理的段落和過渡,使整篇文章更具可讀性和連貫性。最后,要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。無論是工作還是學(xué)習(xí),這些心得體會(huì)范文都能給我們帶來一些啟示和借鑒。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
20xx年_月我很榮幸的參加了_培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中,讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí),通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持,感謝縣人勞局給予的這個(gè)平臺(tái),感謝給予灌輸知識(shí)的講師們,深情的對(duì)你們說一聲,你們辛苦了!
更不用說去理解它的含義了,后來經(jīng)過老師的用心講解,讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),也讓我懂得了,這是一門很好的課程,值得學(xué)習(xí),盡管很短暫但我是很用心的去學(xué),去聽,去理解。隨著課題慢慢的深入,老師也講得非常的到位,讓我以前有過的種種顧慮完全釋放出去,等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒有學(xué)習(xí)前,我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛,和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟,創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織、分工;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書,擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗易懂的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例,耐心的給我們講解和提示,直到學(xué)懂弄懂為止,通過各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測(cè)市場(chǎng),減少風(fēng)險(xiǎn),減少損失。
要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的,同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分,但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn):一是商品,二是價(jià)格,三是選址,四是促銷等等因素。
在這當(dāng)今社會(huì)里,我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn),但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái),相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝,年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì),通過syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里,我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們,一起開心,一起創(chuàng)業(yè),一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的,雖然時(shí)間短暫,但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學(xué)習(xí)著,希望今后我們互相鼓勵(lì),互相支持,讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音。
最后,再次感謝我們的培訓(xùn)老師,跟你在說一聲:您辛苦了!是您一直陪伴了我們整整10天,我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去,不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片用心,取長(zhǎng)補(bǔ)短,創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)(農(nóng)民)
第一段:引入
近年來,創(chuàng)業(yè)熱潮盛行,不僅吸引了大批在城市闖蕩的年輕人,也逐漸引起了農(nóng)村的關(guān)注。作為農(nóng)民,我們對(duì)于投身創(chuàng)業(yè)這一新的機(jī)會(huì)充滿了好奇和期待。為了拓寬視野,提高創(chuàng)業(yè)能力,我們農(nóng)民也參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)到了許多傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的知識(shí)和技能,更收獲了快樂和自信,這些都成為我們走向創(chuàng)業(yè)成功的重要基石。
第二段:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的啟示
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,我們接觸了許多優(yōu)秀的成功創(chuàng)業(yè)者,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事深深地觸動(dòng)了我們的內(nèi)心。培訓(xùn)期間,我們學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí),如市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書的編寫、財(cái)務(wù)管理等。這些技能為我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)業(yè)道路奠定了基礎(chǔ)。此外,我們還學(xué)到了創(chuàng)新的重要性,培訓(xùn)鼓勵(lì)我們勇于嘗試新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和產(chǎn)品設(shè)計(jì),通過創(chuàng)新來提升農(nóng)業(yè)附加值。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅教會(huì)了我們知識(shí),更教會(huì)了我們?nèi)绾嗡伎己徒鉀Q問題,為我們的理念和行動(dòng)提供了方向。
第三段:培訓(xùn)過程的收獲
在培訓(xùn)過程中,我們不僅學(xué)到了知識(shí),也交到了許多志同道合的朋友。與他們一起上課、討論問題,我們不僅了解了不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)情況和發(fā)展趨勢(shì),也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和理念。這些交流幫助我們建立了廣泛的人脈,為日后的創(chuàng)業(yè)合作提供了機(jī)會(huì)。同時(shí),培訓(xùn)中組織的實(shí)地考察也讓我們親身感受到了創(chuàng)業(yè)的實(shí)際操作和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)過程不僅是獲取知識(shí)的過程,更是一個(gè)鍛煉自己能力和拓展視野的機(jī)會(huì)。
第四段:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的制定與實(shí)施
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的最后階段,我們需要根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)制定切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。通過與導(dǎo)師和同學(xué)的討論和點(diǎn)評(píng),我們逐漸完善和改進(jìn)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,確保其在市場(chǎng)上的可行性和競(jìng)爭(zhēng)力。制定好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃后,我們開始著手實(shí)施,親自投入到創(chuàng)業(yè)的過程中。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的指導(dǎo)和支持,我們感受到了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,體驗(yàn)到了打造屬于自己事業(yè)的激情和動(dòng)力。
第五段:創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)
經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們農(nóng)民對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。首先,創(chuàng)業(yè)并不容易,需要付出大量的努力和汗水。然而,在這個(gè)過程中,我們提升了自己的技能和能力,培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神。其次,創(chuàng)業(yè)需要選擇適合的切入點(diǎn)和發(fā)展方向,不能盲目追隨市場(chǎng)熱點(diǎn),要根據(jù)自身的條件和優(yōu)勢(shì)尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。最后,創(chuàng)業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升,只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,我們農(nóng)民不僅學(xué)到了獨(dú)立思考和解決問題的能力,還收獲了自信和勇氣,這些都成為我們走向創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。我們相信,通過不斷努力和創(chuàng)新,我們農(nóng)民也能在創(chuàng)業(yè)的道路上發(fā)光發(fā)熱,為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。創(chuàng)業(yè)之路雖然充滿了險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn),但我們農(nóng)民準(zhǔn)備好了,我們走在一條充滿希望和夢(mèng)想的道路上。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
從創(chuàng)業(yè)背景上看,我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代,特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后,隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才,是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì)、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的,因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏,充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇,成功與失敗并存的生活,大學(xué)生創(chuàng)業(yè),不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地,還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平,極高修養(yǎng)的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中,從事自己擅長(zhǎng)的方面,會(huì)充分的將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中,做起來也會(huì)順利一些,但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體,首先,大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)初步的階段,大學(xué)生還沒有真正的接觸社會(huì),沒有真正的意識(shí)到社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng),大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),缺乏必要的經(jīng)驗(yàn),會(huì)有很多很多的彎路要走,所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受,同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時(shí),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題,其中既有優(yōu)勢(shì),也有劣勢(shì)。主要優(yōu)勢(shì)有:
1、大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
3、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,努力打拼,創(chuàng)造了財(cái)富。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。
主要劣勢(shì)有:
1、由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂觀,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒Γ部吹绞?,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2、急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí),但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3、大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
4、大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意如下幾點(diǎn):
1、多學(xué)多問,虛心請(qǐng)教。
2、耐住性子,不可沖動(dòng)。
3、勇于承擔(dān),負(fù)責(zé)到底。
4、要認(rèn)識(shí)并接受人的本性。
5、要有大局意識(shí),不能只顧眼前。
6、時(shí)刻學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),首要的原則就是讓自己學(xué)有所用,“做熟不做生”。對(duì)于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)期間取得過科技創(chuàng)新成果,甚至融合過風(fēng)險(xiǎn)投資,那么,你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理,學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新,在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系,也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì)、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生,可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè),但最好是幾人聯(lián)合。對(duì)于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說,職業(yè)顧問的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對(duì)較高的行業(yè)起步,如針對(duì)高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生,由于該行業(yè)行情的低迷,建議還是先求職,到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè),不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè),從大處縱觀。
總之,獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可,更依賴于學(xué)生主觀的努力,作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍,積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神,為培養(yǎng)現(xiàn)時(shí)代社會(huì)所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的,需要的是在挫折中成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,堅(jiān)持不懈,才能最終走向成功!
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
通過大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,我們主要學(xué)習(xí)了三個(gè)主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會(huì)與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子,包括市場(chǎng),發(fā)展趨勢(shì),營(yíng)銷策略,這讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生,我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,不創(chuàng)新,就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動(dòng)力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛F陂g讓自己得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
在我看來,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,是一種學(xué)習(xí)的過程,是一個(gè)鍛煉能力,獲取經(jīng)驗(yàn)的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候,要時(shí)時(shí)有危機(jī)感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
創(chuàng)業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有一定的基礎(chǔ)。準(zhǔn)備充分,做起事來才能事半功倍。俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則:
1、必須是喜歡的產(chǎn)品,能夠不斷保持激情;產(chǎn)品及所在行業(yè)有廣闊的前景,產(chǎn)品是不斷增值的。
2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性,只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大。
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)。
4、朝陽產(chǎn)業(yè),成長(zhǎng)性高,能長(zhǎng)期發(fā)展。
5.有一定區(qū)域壟斷性,我的地盤我做主,避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)。
6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒關(guān)系,但投資不能太大,滾動(dòng)發(fā)展。
針對(duì)以上的原則,我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次,要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì),做力所能及的事情。因?yàn)榭偸亲龀阶约耗芰Φ氖虑?,只?huì)打擊自信心和積極性;同時(shí)要有創(chuàng)新精神,例如我要賣一件衣服,另一家店也在賣和自己相同款式的衣服,那么我應(yīng)該怎么辦呢,是不是應(yīng)該采取一些措施,創(chuàng)新要簡(jiǎn)單、實(shí)用、能操作,就像前幾年的牛仔褲一樣,破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí),也許這種風(fēng)格是來自一些褲子破了,廠家又無法對(duì)這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,這不是一種創(chuàng)新嗎,最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多,經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過河,顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā),做實(shí)際情況能做到的事情,資金少,就要做資金少的工作,創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)摸索自己所在行業(yè)套路的過程,不在于資金的多少,而在于怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā),去選擇創(chuàng)業(yè)。
一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法、知識(shí)和智慧、經(jīng)驗(yàn)和技能、品格和氣質(zhì)、風(fēng)度,更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一,必須具有影響他人的能力,就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。
第二,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵(lì)他人的能力。一個(gè)可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)潛能的領(lǐng)軍人物,才可以煥發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的事業(yè)激情,才可以振奮人心。只有這樣的團(tuán)隊(duì)才有生命力和活力。
第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。
一個(gè)沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的,所以使命和目標(biāo)是成功的第一步。也就是說,應(yīng)有一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的藍(lán)圖,同時(shí)要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑。第四,面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),需要有較好的決策能力。因?yàn)?,光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,考驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是能否做正確的事情,也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,機(jī)會(huì)也太多,而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五,必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財(cái)、物,還包括知識(shí)、時(shí)間、智慧組合、公共關(guān)系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和先機(jī)。第六,必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,突破自己固有的思維局限,挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段,是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素質(zhì)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己,突破自己,戰(zhàn)勝自己,向自己挑戰(zhàn),向明天挑戰(zhàn),才有機(jī)會(huì)成為未來的佼佼者。
大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)熱情,但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺、能力不足、意識(shí)偏差等原因,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低、紙上談兵是大學(xué)生很容易陷入的誤區(qū)。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期呆在校園里,對(duì)社會(huì)缺乏了解,特別在市場(chǎng)開拓、企業(yè)運(yùn)營(yíng)上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準(zhǔn)備,一方面,靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí),來積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),積累創(chuàng)業(yè)知識(shí),接受專業(yè)指導(dǎo),為自己充電,以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本,這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗写髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁,但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐,沒有經(jīng)過市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn),缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)起來就會(huì)比起職場(chǎng)過來人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì),更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己,我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn),給社會(huì)帶來更多的財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)是艱辛的,要有思想準(zhǔn)備,目標(biāo)不要太高,大部分人不成功不是因?yàn)檫x錯(cuò)行業(yè)而是因?yàn)橹型痉艞?。雖說跌倒了可以爬起來,但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生?!逼鋵?shí),我們每個(gè)人心中都有著一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);在前進(jìn)的道路中,我們要懂得真誠(chéng)、寬容、信任、責(zé)任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴(yán),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱。生命因?yàn)橛邢匏詫氋F;因?yàn)橛邢蓿圆乓恍概?。努力過后,我們才有理由相信,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難,不要有所畏懼,大膽去開拓,成功總會(huì)屬于我們。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì),4月,xx學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中”的活動(dòng)。在xx老師的帶領(lǐng)下,我們小組四人開始了對(duì)城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。9月,我們的研究課題《xxx》申報(bào)“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”,11月獲批。
通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn),到撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書;從立項(xiàng)審查的波折,到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn);從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,到項(xiàng)目的具體研究,一路走來,我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作,我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉、得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷,作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí),更要懂得去思考問題,解決問題。
在項(xiàng)目初期,由于知識(shí)方面的欠缺,我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案,花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問題,再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考,要善于從不同角度分析問題。每個(gè)課題研究的都是新的問題,沒有現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律,然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向,不斷地努力,獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn),不能偏離主題,也不能隨意猜測(cè),而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí),每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建。整個(gè)過程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,要本著對(duì)科研負(fù)責(zé),對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)行自己的研究。
項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目,大家的目標(biāo)是一樣的,在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦,這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重,以項(xiàng)目為主,全身心投入,并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友,這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的,在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量,將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。
這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏?,有能力上的提高,有思維上的創(chuàng)新,有情誼上的收獲……我在忙碌中充實(shí)了自己,學(xué)到了很多東西,并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終,盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì),感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì),感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是我國(guó)大力支持的,那么對(duì)于心得體會(huì)怎么寫呢?以下小編為您整理了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體范文,供您參考!
很開心參加了xx大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)。
在沒參加特訓(xùn)營(yíng)之前就聽說過參加過特訓(xùn)營(yíng)的朋友們說這個(gè)特訓(xùn)營(yíng)特別有意義,讓人收獲特別多,而且老師特別有才,又幽默,見識(shí)又廣,特別期待培訓(xùn)課的到來,終于等到了,老師帶我們激發(fā)自己的潛能,帶我們做游戲,幫我們答疑解難,讓我們從快樂歡笑中有所收獲。
以下是我的一些感想。
人很容易把焦點(diǎn)放在自己身上,從自身利益出發(fā),但我們更應(yīng)該把焦點(diǎn)移到別人身上,不能總是以自我為中心,應(yīng)該去關(guān)心,照顧身邊的人。
以前我這方面做的不是很好,對(duì)周圍的人和事兒的熱心度比較低。
在參加完第一天的培訓(xùn)課后,回到宿舍我就開始去問大家今天干什么了,考會(huì)計(jì)證的準(zhǔn)備的怎么樣了,大家也都把自己想說的說了,氣氛十分融洽。
人們有時(shí)很容易把一些錯(cuò)誤的原因歸因于外界,而不從自身找問題。
其實(shí)我是一切的根源,行有不得,反求諸己。
我們總是很容易看到別人的過錯(cuò),而不容易看到自己的。
就像一個(gè)故事所說:一個(gè)人從窗戶內(nèi)看到鄰居家衣服洗得不干凈,而事實(shí)卻是自己家窗戶臟的緣故;當(dāng)你想改變別人的過錯(cuò),認(rèn)為別人對(duì)自己有偏見時(shí),想拔到別人眼中的刺時(shí),其實(shí)你眼中已經(jīng)橫著一根梁木。
因?yàn)槲沂且磺械母础?/p>
當(dāng)你經(jīng)歷失敗,痛苦時(shí),不要去怨別人,感嘆自己多么不幸,誰都不會(huì)隨隨便便的成功。
只有認(rèn)識(shí)到我是一切的根源,才能從自我出發(fā),開發(fā)出自己的潛能,才能為取得成功打下良好基礎(chǔ)。
中途,老師讓我們分為兩小隊(duì),分別選出了四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),通過講話來拉票,我當(dāng)時(shí)挺緊張的,而且也沒有多少信心,當(dāng)時(shí)我猜有五個(gè)人支持我,但結(jié)果有七個(gè)人選了我,而且我竟然是最多的,看著大家信任的眼神,我非常的感動(dòng)。
在這里我要謝謝那些支持我 信 信任我的人,謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,通過這次競(jìng)選讓我增添不少的自信心。
后來我們兩個(gè)小隊(duì)進(jìn)行決戰(zhàn),最后我們組四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)在第三輪輸了,被罰做一千個(gè)俯臥撐。
剛開始做了幾個(gè)身體就快受不了了,但這是我們當(dāng)初做的選擇,必須負(fù)責(zé)到底。
支撐不下去了,就歇會(huì)兒,然后繼續(xù)做,結(jié)果到后來已滿頭大汗,真是咬著牙做了。
自己體會(huì)到了作為隊(duì)長(zhǎng)就要對(duì)最后的結(jié)果負(fù)全部責(zé)任。
由此,我想到了我的父親,那位為家辛辛苦苦干了三十多年的父親,他承擔(dān)了家庭所有的重任。
現(xiàn)在我都20多歲了,還需要父親為我拼命賺學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),為家中的日常開支操勞。
我覺得挺慚愧的,不僅自己沒有自立呢,而且花錢也不知節(jié)省,生活不節(jié)儉,扔剩飯,為了好看,買了好多不該買的衣服和背包。
而父母在家卻省吃儉用,舍不得買件新衣服……所以自己該學(xué)會(huì)自立,更加節(jié)儉。
同時(shí)我也體會(huì)到了責(zé)任的重要性,我們要想成為創(chuàng)業(yè)者,就必須百分百的負(fù)責(zé)任。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神,我也有了更深刻的了解。
人離不開集體,也不能脫離集體,有時(shí)我們一個(gè)人完不成的任務(wù),需要隊(duì)友的幫助,可以通過與人合作共同來完成。
當(dāng)我們被罰做俯臥撐時(shí)開始隊(duì)友都有為我做俯臥撐的想法,但不允許,到后來,隊(duì)友們一起來幫助我們一起做,助教把我們四個(gè)扶了起來,后來我們又去扶起我們的隊(duì)友。
最后老師讓隊(duì)友們用手為我們四個(gè)隊(duì)員搭了個(gè)搖籃,讓我們躺在上面,伴著歌聲把我們搖起來,讓我們好好休息,盡管有點(diǎn)身心疲憊,但一股暖流涌入了心里,心里有了種慰藉,非常謝謝我親愛的隊(duì)友們,帶給了我一種信念,讓我體會(huì)到了“只有真心付出,生活才會(huì)更精彩”。
這個(gè)活動(dòng)讓我很感動(dòng),感受到了團(tuán)體的那種同甘共苦的精神。
世界每天以你對(duì)待它的方式向你走來。
己所不欲,勿施于人。
尊重別人才能得到別人的尊重,信任別人才能得到別人的信任。
當(dāng)你想對(duì)別人發(fā)脾氣時(shí),想罵別人時(shí),就先罵自己,把罵別人的話說給自己聽。
我們都知道被罵的人肯定讓人心里不舒服,所以我們也不應(yīng)該將這種感受讓別人體會(huì)了。
多換位思考吧,體會(huì)別人的感受與難處,也許矛盾也就很容易解決了。
以前我總是愛說“我覺得”,總是去想象推測(cè)一些沒有理論事實(shí)依據(jù)的事,疑心比較重。
《弟子規(guī)》中說:看到的事情沒有弄清楚,不要隨便亂說,輕易發(fā)表意見,聽來的事沒有根據(jù),不要隨便亂傳,以免造成不良后果。
要實(shí)事求是,不要隨便演繹些東西。
這樣疑心會(huì)減少,內(nèi)心更平靜。
這次我們看了一個(gè)《圣賢教育之改變命運(yùn)》的一個(gè)視頻,非常的好。
中華傳統(tǒng)文化博大精深,先賢哲人們?yōu)槲覀兞粝铝藷o數(shù)智慧的寶藏,他們參透了世界中的規(guī)律,用文字把規(guī)律記錄下來,告訴后人,讓我們遵循天道,按規(guī)律去做,。
其中對(duì)于“圣”字的分析讓我印象極其深刻。
繁體字的圣下面是一就會(huì)獲得幸福美滿的人生個(gè)人,彎著身子,寓意努力躬行去做,人下是一方土,表明的是生活中而不是脫離生活。
人字左面是耳,表明的是圣人門不是自創(chuàng)自想世界的規(guī)律,而是自己去看去聽去發(fā)現(xiàn)的,都是存在的東西被領(lǐng)悟出來了。
除此之外,人字右方還有一個(gè)口,表明圣賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西,還要開口告別別人,讓大家受益。
多么偉大的圣人啊!我們應(yīng)該向圣人學(xué)習(xí),不斷努力提高自己的智慧,篤行,傳播智慧。
老師在最后每人送了我們一本《弟子規(guī)》。
以前看過點(diǎn)兒,但只是粗略的讀過,沒有記在心里,更不用說去踐行了。
今天上午把《弟子規(guī)》又通讀了一遍,感覺確實(shí)非常經(jīng)典。
讓我的好多迷惑都得到了解決,心靈又得到了一次凈化。
培訓(xùn)班的兩天,老師也給我們講了一些做人的準(zhǔn)則,很多都是中華傳統(tǒng)美德。
有八德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。
百善孝為先。
回想起以前對(duì)父母的任性,不敬,有多讓父母?jìng)陌 ?/p>
父母是最愛我們的人,母親經(jīng)過九月懷胎之苦,分娩之苦,才把我們帶到人間來。
父親為把我們養(yǎng)大成人,承擔(dān)起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān),不辭辛苦的掙錢養(yǎng)家。
母親身體一直不是很好,年輕時(shí)不怎么懂養(yǎng)生,生病也沒好好治病,總拖著。
以至到后來,病情越來越重,被診斷為腎衰竭。
現(xiàn)在每周不得不去醫(yī)院做兩到三次透析。
每次都要躺三四個(gè)小時(shí),而且每次體內(nèi)毒素多了就呼吸困難。
做女兒的我非常心疼。
我想自己要多賺一些錢,為母親治病,減輕母親的痛苦。
對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃:我是學(xué)會(huì)計(jì)的,如果談就業(yè)的話,我還是想有份和自己專業(yè)對(duì)口的工作。
首先要把會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書拿到,再考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱。
畢業(yè)后到一家銀行和國(guó)有企業(yè)從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作。
如果我就業(yè)了,我會(huì)在以后工作中不斷學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí),提高自己的專業(yè)技能,把自己的本職工作做好。
但我更想創(chuàng)業(yè)。
商人的道是流通商貨。
商人在做買賣的時(shí)候,不能摻臟使假,不能缺斤短兩,要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),樹立良好的信譽(yù)和形象。
我的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃是開個(gè)美容美發(fā)店。
美容美發(fā)女人的“錦繡工業(yè)”大有賺錢機(jī)會(huì)。
我規(guī)劃在紅旗大街開一家美發(fā)店。
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。
在這10天中,有歡樂,有興奮,也有郁悶。
開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序,郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績(jī)都不太理想。
但我想,只要有心,不斷加強(qiáng)摸索,我不會(huì)輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想,但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的.企業(yè)時(shí),就會(huì)有很多事情要考慮,并且是千頭萬緒,難以入手。
syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。
經(jīng)過培訓(xùn)后,我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。
辦什么樣的企業(yè),衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行,并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。
在今天這個(gè)社會(huì),大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。
鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路,為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。
大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有更多的優(yōu)勢(shì),但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。
優(yōu)勢(shì):我們有熱情,有活力,有知識(shí),有膽識(shí);挑戰(zhàn):在社會(huì)這個(gè)大染缸中,我們的經(jīng)驗(yàn)不足,沒有很好的是非辨別能力,也沒有很大的交際圈,這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,起到一種很好的監(jiān)控效果。
在10天的教學(xué)課程中,邀請(qǐng)了兩位成功的企業(yè)家,給我們講述了自己的成功經(jīng)驗(yàn),給我的啟發(fā)很大,特別是劉老板,他用一個(gè)“贏”字,給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,告訴我們辦企業(yè)必須贏利,這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。
要懂得什么是成本,怎么樣定價(jià),怎么樣才能贏利。
也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè),只要有6分的把握,就要努力去實(shí)施,等到你有10分的把握,那就沒有市場(chǎng)的先機(jī)了。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海,拼搏切忌獨(dú)木橋。
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,讓我相信,有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施,我也相信,隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),中國(guó)必將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。
我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船,乘風(fēng)破浪,達(dá)到成功的彼岸。
我是,你也是……
短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束,在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中我們獲得了很多,深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。
但同時(shí)我們也收獲了很多,團(tuán)隊(duì)見得協(xié)作精神得到了培養(yǎng),我們的銷售能力得到了提高。
下面幾點(diǎn)就是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)感受。
一、就是我們分工進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,通過向同學(xué)詢問他們所需衣服的價(jià)格是多少,什么樣的風(fēng)格等等,再后來就是貨品的批發(fā)。
我們宿舍的幾個(gè)人分工明確,推選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的工作,其他的四個(gè)人負(fù)責(zé)資金的管理和貨品的訂購運(yùn)輸。
在這個(gè)過程中我們深深感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)要推選出一名團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,這樣才能使自己的團(tuán)隊(duì)不至于遇到問題時(shí)而出現(xiàn)意見的不合,最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降。
二、就是在大學(xué)生體驗(yàn)街體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候的感受。
在銷售的過程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通,怎樣想辦法把自己的商品銷售出去,我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。
例如,以前我們從來沒有在外面社會(huì)上賣過東西,剛擺攤時(shí)總感覺心里膽怯,從來沒有當(dāng)著這么多人賣過東西,在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動(dòng)的溝通了,它鍛煉了我們的溝通能力,敢主動(dòng)和別人講話了。
在銷售的過程中,我們也深深感受到了銷售的艱難,為了吸引顧客,我們只有提供更周到的服務(wù),滿足他們的需要,這樣才能把自己的商品銷售出去,才會(huì)有利潤(rùn),把顧客看作是“上帝”,這樣他們下次再購買商品時(shí)才會(huì)再到你的店里面來買東西。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢體會(huì)的。
在這次實(shí)訓(xùn)課的第一次課我們有的初步的認(rèn)識(shí),通過--老師的建議,我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思,但是事實(shí)就是這樣你不主動(dòng)就會(huì)被別人搶先。通過這件事我明白了其實(shí)我們都應(yīng)該積極主動(dòng)去做事情,把握機(jī)會(huì)不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來的課程中我們做了許多游戲,雖然是以游戲的形式完成的課程,但是我們具體到每個(gè)人身上就不會(huì)覺得這是一場(chǎng)游戲,大家都很認(rèn)真的對(duì)待。這個(gè)也許是一種挑戰(zhàn),一種自我認(rèn)知的過程,一種搭檔之間配合。比如兩個(gè)人解繩子的游戲就是考研你們的默契,往下蹲的游戲就是考研你們的信任,表演走路就是讓我們沖破心里的障礙,改變一下自己。有的人就是平時(shí)礙于面子放不下身段,可是這次課程就讓我真正體會(huì)到原來自己也可以這樣,體會(huì)到神火中體會(huì)不到的自己,也讓我們找到了樂趣。
其實(shí)體會(huì)最深的應(yīng)該就是一起團(tuán)隊(duì)的pk和此次培訓(xùn)最后的環(huán)節(jié)。
團(tuán)隊(duì)在一起pk的游戲中真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,和作為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么樣的能力和責(zé)任。我是在a隊(duì)的,我們隊(duì)總是輸給b隊(duì)。我覺得自己的心里因素占一方面原因,但是主要還是沒有發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)的力量,我們沒有組織好,沒有分析好團(tuán)隊(duì)的意義,怎么樣才能把團(tuán)隊(duì)的力量放大。我們隊(duì)長(zhǎng)雖然有組織欠缺的能力,但是他已經(jīng)為我們團(tuán)隊(duì)盡力了。也為我們的過失承擔(dān)了嚴(yán)格的懲罰,規(guī)則就是這樣,我們應(yīng)給遵守好。
當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)精疲力盡的時(shí)候,老師給了我們隊(duì)幫長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì),當(dāng)全體隊(duì)員都在地上共同承擔(dān)責(zé)任那一刻,相信每個(gè)人都被打動(dòng)了。隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員之間因?yàn)橛辛诉@個(gè)環(huán)節(jié)更加親密了,使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。
每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我們?cè)S多體會(huì),每一次都是那么觸動(dòng)人心。最后一個(gè)環(huán)節(jié)告訴我們?cè)?jīng)給過別人多少次的冷漠,多少次我們又收到他人的冷眼。其實(shí)我們用真誠(chéng)對(duì)待他人,他們也會(huì)一真誠(chéng)回報(bào)的。多給別人一個(gè)擁抱生活會(huì)更美好。一個(gè)小小的鼓勵(lì)也許在別人眼里就會(huì)是巨大的能量。
通過這次實(shí)訓(xùn),我體會(huì)到我們?cè)谏钪袘?yīng)該多努力一點(diǎn),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人,自信的生活。
總結(jié):希望大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文能夠給大家的寫作帶來幫助。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
第一段:引言
近年來,政府積極鼓勵(lì)農(nóng)民參與創(chuàng)業(yè),提供相關(guān)培訓(xùn)和政策扶持。我作為一名農(nóng)民,有幸參加了一場(chǎng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,并深受啟發(fā)。通過這次培訓(xùn),我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解,也對(duì)自己的未來有了更多的期待。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容
這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,并貼近農(nóng)民的實(shí)際情況。首先,培訓(xùn)老師詳細(xì)介紹了創(chuàng)業(yè)的概念和意義,使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更全面的認(rèn)識(shí)。接著,他們介紹了各類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,并重點(diǎn)培訓(xùn)了市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書的撰寫、資金籌集等實(shí)用技能。最后,培訓(xùn)還安排了相關(guān)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),并舉辦了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演。
第三段:收獲駐足
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我不僅學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、撰寫商業(yè)計(jì)劃書等實(shí)用技能,更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心。農(nóng)村的資源豐富,有很多機(jī)會(huì)可以發(fā)展,只要我們抓住機(jī)會(huì),利用所學(xué)知識(shí),相信成功不會(huì)太遠(yuǎn)。
第四段:挑戰(zhàn)與機(jī)遇
當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)之路不會(huì)一帆風(fēng)順。農(nóng)村的發(fā)展不如城市,資金籌集、人才招募等方面會(huì)面臨很多困難。但正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn),我們更應(yīng)該去尋找機(jī)遇。比如,我所在的農(nóng)村以果蔬種植為主,我可以嘗試發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的深加工業(yè),增值產(chǎn)品的研發(fā),給農(nóng)民朋友提供更高附加值的產(chǎn)品。此外,我還可以通過電商平臺(tái)將農(nóng)產(chǎn)品推向全國(guó)市場(chǎng),拓寬銷售渠道,提高收入。
第五段:展望未來
我深感自己有必要將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中,尋找適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。我期待著與其他農(nóng)民一起合作,共同創(chuàng)業(yè),促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí),我也希望政府能夠進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的支持力度,提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和政策扶持,為我們提供更廣闊的發(fā)展空間。
總結(jié):
通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我收獲了知識(shí)和信心,也深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。農(nóng)民創(chuàng)業(yè)是農(nóng)村發(fā)展的重要支撐,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和資源,積極參與創(chuàng)業(yè),推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。政府在農(nóng)民創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)加大支持力度,引導(dǎo)農(nóng)民正確創(chuàng)業(yè),為他們提供更好的培訓(xùn)和政策扶持,助力農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。只有這樣,農(nóng)民創(chuàng)業(yè)才能取得更好的成果,帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興,為農(nóng)村人民帶來更加美好的生活。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
當(dāng)今的中國(guó)社會(huì),就業(yè)崗位需求銳減,加上近年來應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)屢創(chuàng)新高,讓全社會(huì)都開始關(guān)注和倡導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)。國(guó)家和有關(guān)方面紛紛出臺(tái)優(yōu)惠政策加以扶持,學(xué)校也開設(shè)講座、課程對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo),許多學(xué)生也躍躍欲試,媒體也紛紛在輿論氛圍上推波助瀾,一時(shí)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的話題熱得發(fā)燙,局面似乎一派大好。在這樣的浪潮推進(jìn)下,自主創(chuàng)業(yè)也就成了大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的一股主流。而此時(shí)的我,通過對(duì)創(chuàng)業(yè)管理這門課程的學(xué)習(xí),才真正了解到什么叫做真正的創(chuàng)業(yè),怎么才能把創(chuàng)業(yè)進(jìn)行到底。
在創(chuàng)業(yè)管理的課堂上,我知道了創(chuàng)業(yè)的相關(guān)概念,以及一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有的素質(zhì)。在創(chuàng)業(yè)的路上,我們往往會(huì)被繁華的社會(huì)迷亂雙眼,面對(duì)種種的創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目時(shí),卻不知道哪一個(gè)項(xiàng)目可行。創(chuàng)業(yè)管理課教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^壞境分析、市場(chǎng)機(jī)會(huì)識(shí)別和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等幾個(gè)角度去評(píng)估一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的各種方法,讓我們掌握相關(guān)的評(píng)估方法。當(dāng)然,每當(dāng)我們作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者出現(xiàn)在社會(huì)的大舞臺(tái)上,掌握了評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的方法之后,我們就要將創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)變成現(xiàn)實(shí),而不是空有一肚子墨水。創(chuàng)業(yè)管理課程,也告訴了我們,如何去獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)。從選擇創(chuàng)業(yè)模式到提交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,從創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的寫法到創(chuàng)業(yè)融資的類型和模式的論述,我們才掌握了創(chuàng)建企業(yè)的大概相關(guān)方法和技巧。當(dāng)創(chuàng)業(yè)融資成為了現(xiàn)實(shí)后,企業(yè)即將成立的時(shí)候,我們就應(yīng)該有自己的一套過程管理。就是說,我們要對(duì)創(chuàng)業(yè)過程進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。在創(chuàng)業(yè)管理課堂上,我們也學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行企業(yè)注冊(cè)登記,如何去進(jìn)行營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)管理等方面。在老師舉出來的眾多的案例中,我們似乎看到了自己將來的影子。有了基礎(chǔ)就有發(fā)展,在創(chuàng)業(yè)管理課程上,老師把整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程給我們做了詳細(xì)的介紹。給我們?cè)敿?xì)講解了一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)應(yīng)該在成長(zhǎng)期注意在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)營(yíng)銷方式等方面進(jìn)行重點(diǎn)的管理。
盡管如此。我還是從老師的課堂里發(fā)出了幾聲感慨,有時(shí)甚至在目前社會(huì)上多少呈現(xiàn)病態(tài)的轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)局面為自己感到擔(dān)憂。
之所以會(huì)感慨,是因?yàn)槲业膿?dān)憂,原因是多方面的。首先,愿意進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)并不樂觀,理性選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)更少。在這樣的浪潮下,很難保持自己的熱血,很難在創(chuàng)業(yè)的路上堅(jiān)持下去。
其次,無論是政府、媒體、學(xué)生甚至某些專家都將個(gè)人創(chuàng)業(yè)僅僅當(dāng)作臨時(shí)性的過渡。出于這種大眾心理,無論是在選擇項(xiàng)目、投入程度、抵御風(fēng)險(xiǎn)和克服困難等的能力等多個(gè)方面我都不可能做得十分好。
社會(huì)心理,就像一個(gè)無形的巨浪,往往會(huì)把每個(gè)人心里的漣漪沖得一干二凈。
第三,國(guó)家發(fā)布創(chuàng)業(yè)的扶植政策和配套措施還很多停留在有其名無其實(shí)。比如說,廣東省今年指定的扶持創(chuàng)業(yè)政策之一―小額貸款政策。在現(xiàn)實(shí)中,我有幾個(gè)前兩年前畢業(yè)的高中校友,剛走出大學(xué)校門就選擇了創(chuàng)業(yè)這條路。從走出大學(xué)校門那時(shí)候就開始在這些政策中打滾,直到今年只有一個(gè)師兄才拿到一筆3萬塊的小額貸款。
第四,沒有在社會(huì)上歷練過的我的抗挫折能力和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的欠缺無形中有可能選擇放棄。挫折作為一種情緒狀態(tài)和一種個(gè)人體驗(yàn),各人的耐受性是大不相同的。有的人經(jīng)歷了一次次挫折,仍然能夠堅(jiān)韌不拔,百折不撓;有的人稍遇挫折便意志消沉,一獗不振,甚至痛不欲生。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我們經(jīng)不起翻騰,我也在懷疑自己也是否這樣被磨平棱角,止步在創(chuàng)業(yè)的路上。想起這些,心里總不是滋味。
有人說,在事實(shí)上,創(chuàng)業(yè)本身絕對(duì)不能是一種由于找不到工作而被迫采取的權(quán)宜之計(jì),而是恰恰相反,選擇自主創(chuàng)業(yè)更需要深思熟慮、精心準(zhǔn)備,立志將其當(dāng)作一生的職業(yè)和事業(yè)認(rèn)真對(duì)待。唯有此,才能找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)技巧;唯有此,才能經(jīng)受住創(chuàng)業(yè)過程中不一樣的艱辛;唯有此,才能取得創(chuàng)業(yè)的成功。
雖然如此,這一翻高談闊論還是不足以打翻我心頭的那些千斤重的煩憂。
扶植個(gè)人自主創(chuàng)業(yè)也同樣不能是國(guó)家、社會(huì)、高校為了應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力采取的臨時(shí)性措施,而本來就應(yīng)當(dāng)是學(xué)生就業(yè)的一個(gè)極為重要的渠道。以往,或許相關(guān)方面在這面扶植、引導(dǎo)、重視不夠,那么,就要借著近年來大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)屢創(chuàng)新高這個(gè)特殊時(shí)期形成的這種氛圍,就要進(jìn)一步采取得力措施使各方面的政策和規(guī)定更加有利于創(chuàng)業(yè)成為就業(yè)主要渠道之一的形成??偠灾?,只有相應(yīng)的政策措施切實(shí)到位,只有有關(guān)方面都不再把鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)當(dāng)作當(dāng)前解決學(xué)生就業(yè)難的權(quán)益之際而是出于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮加以扶持,只有選擇創(chuàng)業(yè)道路的學(xué)生切實(shí)經(jīng)過理性慎重思考之后認(rèn)真加以選擇并努力成為這方面的專才,只有從事創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生無論遇到什么樣的挫折都義無反顧的堅(jiān)持,這條創(chuàng)業(yè)道路才能走好。只有這樣,國(guó)家的政策落實(shí)了,我們才能放下心里的那些千萬種煩憂,選擇創(chuàng)業(yè)這條道路,義無反顧地堅(jiān)持下去,把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成一生的事業(yè)。
想要完成創(chuàng)業(yè)這個(gè)事業(yè),途中肯定有很多我們意想不到的挫折。但是,如果心里有夢(mèng)想,背后有人在為我們撐腰,我們還會(huì)害怕什么。無論前面的路無論是泥濘崎嶇,還是荊刺滿地,我們也會(huì)一路高歌、勇敢大步地往前走下去。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的熱門話題,許多人都希望能夠通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。為了更好地幫助人們了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能,許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校推出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)課程。在參加這樣的課程后,我有了一些新的體會(huì)和心得,下面將簡(jiǎn)要介紹。
第一段:課程背景和意義
先介紹一下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的背景和意義。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的不斷壯大,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。然而,一個(gè)人單單有好的想法并不足以成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者,需要具備一定的知識(shí)和技能。因此,許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校為了滿足人們的需求,推出了相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)課程。
第二段:課程內(nèi)容和收獲
接下來介紹一下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲。課程內(nèi)容主要包括創(chuàng)新思維、商業(yè)計(jì)劃書、市場(chǎng)分析、融資、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的內(nèi)容。通過這些講解和訓(xùn)練,我們可以獲得很多實(shí)用的技能,例如如何評(píng)估市場(chǎng)需求、如何撰寫商業(yè)計(jì)劃書、如何找到合適的投資人等,這些技能在未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中將非常有用。
第三段:實(shí)踐案例和體驗(yàn)分享
在培訓(xùn)中,還會(huì)有一些實(shí)踐案例和體驗(yàn)分享,可以讓我們更深入地了解創(chuàng)業(yè)的過程和經(jīng)驗(yàn)。例如有些老師會(huì)將自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷分享給我們,讓我們了解到他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服這些困難。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作和交流互動(dòng)
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)中,團(tuán)隊(duì)合作和交流互動(dòng)也是非常重要的一環(huán)。由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的,因此在培訓(xùn)過程中可以組建小組,一起完成一些任務(wù)和項(xiàng)目,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外,還可以通過交流互動(dòng),了解其他人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法和見解,發(fā)掘更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
第五段:總結(jié)與展望
基于以上的介紹,可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)者提供必要的知識(shí)和技能支持,有助于他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過程中做出更為明智的決策。同時(shí),對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)但缺乏背景知識(shí)的人來說,參加這樣的培訓(xùn)也是一個(gè)很好的選擇。未來,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)將會(huì)變得越來越重要,因此創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)也會(huì)變得越來越受歡迎。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)技能的培訓(xùn)非常重要。為此,在過去的幾個(gè)月中,我參加了一系列相關(guān)的培訓(xùn),并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第一段:了解自己的價(jià)值
對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說,了解自己的價(jià)值是很重要的。而通過創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)技能的培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值。從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),我學(xué)會(huì)了如何尋找并發(fā)掘自己的創(chuàng)新點(diǎn),如何提出雖然披著“不可能”的外衣,但確實(shí)充滿潛力的商業(yè)想法。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何通過營(yíng)銷手段,強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,從而吸引更多的潛在客戶。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)技能的培訓(xùn)不僅僅是獨(dú)自完成,更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。這也是我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的重要一點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì),而合作就是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)各自優(yōu)勢(shì)的過程。培訓(xùn)中我了解到,如何讓團(tuán)隊(duì)成員合作愉快,有效地溝通,解決分歧,對(duì)團(tuán)隊(duì)達(dá)到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是很重要的。
第三段:市場(chǎng)調(diào)研的必要性
現(xiàn)在,無論是什么領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者,了解市場(chǎng)是至關(guān)重要的。因此,培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)到了市場(chǎng)調(diào)研的必要性以及如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。通過市場(chǎng)調(diào)研,我們可以了解目標(biāo)客戶的需求、市場(chǎng)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和各種商業(yè)模式。這些知識(shí)能夠讓我們深入了解市場(chǎng),從而制定更好的營(yíng)銷策略,提高競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段:創(chuàng)新是持續(xù)的過程
在培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)的過程。要想讓創(chuàng)業(yè)想法得以落地,不僅需要?jiǎng)?chuàng)新,更需要?jiǎng)?chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。這就需要我們不斷地進(jìn)行嘗試和實(shí)踐,這也是我從培訓(xùn)中學(xué)到的重要一點(diǎn)。通過不斷的實(shí)踐和嘗試,我們可以不斷改進(jìn)商業(yè)模式、產(chǎn)品或服務(wù),實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
第五段:總結(jié)與啟示
總的來說,參加創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)技能的培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多,也獲得了許多啟示。這讓我能夠?qū)ψ约旱膭?chuàng)業(yè)路上更加自信,同時(shí)也能夠更積極地投入到自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中。通過學(xué)習(xí),我也了解到了創(chuàng)業(yè)不是一條一帆風(fēng)順的道路,中間可能會(huì)有很多挫折和困難。但只要我們能夠深耕細(xì)作,堅(jiān)持創(chuàng)新和實(shí)踐,也許我們就能夠不斷地突破難關(guān),享受到創(chuàng)業(yè)帶來的成就和收獲。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)所追求的熱門話題。為了不斷提升自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí),我決定參加一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),使我的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路更加清晰和有跡可循。
第一段:了解創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基本概念
在培訓(xùn)的第一天,導(dǎo)師詳細(xì)介紹了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基本概念。創(chuàng)新指的是通過引入新的理念、方法或產(chǎn)品,解決問題或帶來改革。而創(chuàng)業(yè)則是將創(chuàng)新的理念或產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商業(yè)機(jī)會(huì),創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。通過深入學(xué)習(xí)這些概念,我意識(shí)到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是密不可分的,只有將創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,才能取得真正的成功。
第二段:培養(yǎng)創(chuàng)新思維
在培訓(xùn)的第二天,導(dǎo)師教導(dǎo)我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新思維。他強(qiáng)調(diào)了觀察力和聯(lián)想能力在創(chuàng)新中的重要性。我們通過組織小組討論和分析現(xiàn)實(shí)案例,來培養(yǎng)我們的觀察力和聯(lián)想能力。此外,導(dǎo)師還鼓勵(lì)我們多與人交流,從別人的角度尋求靈感和啟發(fā)。這些培訓(xùn)使我明白了創(chuàng)新思維是一種積極主動(dòng)的心態(tài),可以通過不斷的鍛煉和實(shí)踐來提高。
第三段:學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)技巧
在培訓(xùn)的第三天,導(dǎo)師講解了創(chuàng)業(yè)的基本技巧。他介紹了市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書的編寫、資金籌集等重要的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)。他還分析了一些成功創(chuàng)業(yè)者的案例,讓我們從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這些學(xué)習(xí),我明白了創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單的冒險(xiǎn),而是需要系統(tǒng)性的準(zhǔn)備和規(guī)劃。只有在充分了解市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基礎(chǔ)上,才能在創(chuàng)業(yè)道路上取得成功。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在培訓(xùn)的最后一天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)模擬創(chuàng)業(yè)比賽。我們被分成了小組,每個(gè)小組都需要設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新產(chǎn)品,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。通過這場(chǎng)比賽,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都發(fā)揮自己的聰明才智,才能最終創(chuàng)造出一個(gè)完整的、有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),還可以互相補(bǔ)充不足,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段:總結(jié)與展望
通過這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),我不僅提高了自己的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力,還認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,也是?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。我將繼續(xù)保持創(chuàng)新思維,持續(xù)學(xué)習(xí)和探索,為創(chuàng)業(yè)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,追逐夢(mèng)想,將來一定能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
以上是我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn),我對(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解,也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我將以此為契機(jī),不斷完善自己,追求創(chuàng)新的機(jī)會(huì),為創(chuàng)業(yè)之路注入更多的活力和動(dòng)力。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
近年來,國(guó)家不斷提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),越來越多的年輕人也投身于這個(gè)領(lǐng)域。為了更好地培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年,一些機(jī)構(gòu)和企業(yè)也紛紛開展相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了一場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn),收獲頗豐,深感受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我的體會(huì)和心得。
第一段:了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
在培訓(xùn)的開始,我們首先學(xué)習(xí)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的含義和必要性。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,?chuàng)業(yè)則是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值的有效手段。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年在不斷探索中,為社會(huì)發(fā)展帶來新的方向和動(dòng)力。了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的定義和意義,為我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了基礎(chǔ)和動(dòng)力。
第二段:學(xué)習(xí)創(chuàng)新理念
在培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的含義和必要性,還學(xué)習(xí)了創(chuàng)新理念的具體方法和技巧。在實(shí)踐中,創(chuàng)新是需要思考的,需要不斷地尋找新的解決方案和思維方式。在學(xué)習(xí)了創(chuàng)新理念后,我開始更加注重觀察和思考,我的想法也逐漸地產(chǎn)生了變化。
第三段:實(shí)踐創(chuàng)業(yè)技能
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是在學(xué)習(xí)理念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在培訓(xùn)中,我們也學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)業(yè)技能,并通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的方式進(jìn)行了實(shí)踐。例如,我們分組進(jìn)行了創(chuàng)意構(gòu)思和商業(yè)模式設(shè)計(jì),論證了我們的想法和創(chuàng)業(yè)方案。通過這樣的實(shí)踐,我不僅深度了解了創(chuàng)業(yè)的流程和實(shí)踐的要領(lǐng),也學(xué)會(huì)了如何合作和協(xié)作。
第四段:拓展人際網(wǎng)絡(luò)
無論是創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè),人際網(wǎng)絡(luò)都是至關(guān)重要的資源。在培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的青年,還有一些創(chuàng)業(yè)成功的創(chuàng)業(yè)者和投資人。通過和他們的交流和學(xué)習(xí),我不僅拓寬了視野,還得到了很多創(chuàng)業(yè)方面的建議和指導(dǎo)。此外,與他們建立的人際關(guān)系,也為我以后的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展提供了重要的資源。
第五段:總結(jié)提高
通過這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn),我對(duì)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解和認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)技能,并與一些有才華的青年建立了聯(lián)系。這對(duì)我的未來發(fā)展具有重要意義。我相信,在不久的將來,我會(huì)通過自身不斷的努力和學(xué)習(xí),在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn),為社會(huì)、為人民創(chuàng)造更大的價(jià)值。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
歷時(shí)八天的創(chuàng)訓(xùn)營(yíng)就這樣拉下了帷幕,陪伴了我們一個(gè)月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的一個(gè)初印象,不同于傳統(tǒng)的課堂授課方式,這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng)新與革新的新思想、新方法與新的思考問題的角度。
學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,這是教給我的第一課,這個(gè)思想也貫穿了這門課程的全過程,來自不同專業(yè)、不同年級(jí)的我們隨機(jī)被分到了各個(gè)小組,開始了小組的協(xié)作與配合,利用課堂上生動(dòng)鮮明的理論知識(shí),我們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì),模擬著企業(yè)運(yùn)營(yíng),通過對(duì)企業(yè)六大職能的模擬分配,我們?cè)诓恢挥X中靈活的掌握了企業(yè)運(yùn)行的思路,了解到了企業(yè)發(fā)展的.模式與思路。這一過程,對(duì)尚未接觸社會(huì),對(duì)企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò)上的只言片語的我們而言,是寶貴且新穎的。通過各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的精髓在這八天內(nèi)向我們充分展示了出來。
作為一名大三的學(xué)生,不同于大一同學(xué)初入學(xué)的迷惘,大學(xué)期間,留給我們探索的時(shí)間并不多了,我們的每一步抉擇都需要去考慮對(duì)未來的發(fā)展的影響,因而,有幸從眾多報(bào)名者中獲得這一次寶貴的機(jī)會(huì),我倍感珍惜,積極參與了課堂的各個(gè)環(huán)節(jié),也在這一過程,內(nèi)化了各種新思想,開拓著自己的眼界,課堂的書本知識(shí)為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),而來自企業(yè)的佼佼者們用他們的經(jīng)驗(yàn)與無私奉獻(xiàn)向我們展示了真實(shí)的職場(chǎng)狀況,將缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的我們推向了一個(gè)更高的維度,給仍有困惑和迷惘的我提供了一個(gè)新的方向,參加過本次創(chuàng)訓(xùn)營(yíng),各位老師熱情投入,都給我留下了深刻的印象,從最基本的時(shí)間觀念到創(chuàng)業(yè)思路的精髓,這門課程帶給我的震撼不僅僅局限于豐富新奇的名詞,更多是細(xì)節(jié)上的處處把握。
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農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題,在全球范圍內(nèi),越來越多的年輕人想要成為一名創(chuàng)業(yè)者。然而,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都需要全面的知識(shí)和實(shí)踐能力。因此,各種創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程和活動(dòng)正在開展,為廣大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。本文將分享我在一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)課程中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容分為講座和實(shí)踐,涵蓋了市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)模式、投資融資、品牌建設(shè)等方面。其中的講師團(tuán)隊(duì)是由專業(yè)人士和成功的企業(yè)家組成,他們分享了自己在創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和失敗經(jīng)驗(yàn),并提供了很多實(shí)用的建議和技能。實(shí)踐包括了組建團(tuán)隊(duì)、撰寫商業(yè)計(jì)劃書、開發(fā)產(chǎn)品、制作演示文稿等,這些實(shí)踐場(chǎng)景使我們可以通過互動(dòng)和協(xié)作來逐步培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中必備的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意思維。
第三段:體驗(yàn)感受
在整個(gè)培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,最有意義,最令我受益的是在實(shí)踐中培養(yǎng)出的創(chuàng)新意識(shí)。從最初的商業(yè)模式構(gòu)建,到產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì),再到以后的商業(yè)計(jì)劃書編寫和市場(chǎng)推廣,我體驗(yàn)到了整個(gè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的過程。在這個(gè)過程中,我學(xué)習(xí)了很多如何將一個(gè)“想法”變成現(xiàn)實(shí),并且如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中獲得成功。我也學(xué)習(xí)到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)所需要的剛?cè)岵?jì)、靈活適應(yīng)、平衡利用資源等策略,旨在提高我的專業(yè)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。
第四段:未來計(jì)劃
通過這個(gè)培訓(xùn),我是否認(rèn)為自己已經(jīng)可以立刻開始創(chuàng)業(yè)呢?不完全是。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)持久不變的學(xué)習(xí)過程,而非一蹴而就。然而,這個(gè)培訓(xùn)卻使我更具信心,更加努力地推動(dòng)自己進(jìn)步。我感覺自己更加明確自己的價(jià)值觀、方向和目標(biāo),我也更加清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)以及如何充分地利用和補(bǔ)足自己的不足。 我將持續(xù)參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),積極尋找商業(yè)合作和機(jī)遇,迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,踏入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的旅途。
第五段:結(jié)論
在高速發(fā)展和多元化的現(xiàn)代社會(huì)中,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)社會(huì)的繁榮和發(fā)展,而更好的培訓(xùn)和指導(dǎo)、成功的案例分析和分享是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。
要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)家,需要獲得各種各樣的知識(shí)和技能,更重要的是擁有創(chuàng)新的理念和判斷力。因此,為廣大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年提供有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)是一個(gè)必要且非常有價(jià)值的事情。這次培訓(xùn)提供了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),以幫助年輕人在未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路上做好準(zhǔn)備,發(fā)揮自己的潛能,創(chuàng)造更大的成就。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響,中國(guó)在gdp增長(zhǎng)速度保持8%都很難了,這和國(guó)家的財(cái)富有很大關(guān)系,但是此外更重要的是,在超過10%的速度拉動(dòng)下,中國(guó)每年創(chuàng)造出來的工作崗位,才能勉強(qiáng)滿足數(shù)量龐大的的需求。低1個(gè)百分比,就會(huì)造成巨大的失業(yè)/待業(yè)人數(shù)。
大學(xué)生,據(jù)估計(jì)會(huì)有700萬人左右。工作崗位,保守估計(jì),只有150萬,剩下的就是失業(yè)人數(shù)了。當(dāng)然,這個(gè)數(shù)字是比較悲觀的,因?yàn)閺慕?jīng)濟(jì)衰退的趨勢(shì)來看,前景確實(shí)很悲觀。
此外,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),還要考慮到的失業(yè)人數(shù)。畢竟的金融海嘯,已經(jīng)讓很多人失業(yè)了,加上沒找到工作的大學(xué)生,這些人都要同去搶奪那數(shù)量不多的工作崗位。所以,現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的可能性很大。創(chuàng)業(yè)成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是改變就業(yè)觀念,利用現(xiàn)有的知識(shí)、才能和技術(shù)以自籌資金,技術(shù)入股、尋求合作等方式創(chuàng)立新的`就業(yè)崗位。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普遍存在以下優(yōu)勢(shì):文化水平較高,精力旺盛,對(duì)事物有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng)。接受新鮮事物快,思維普遍活躍,運(yùn)用it技術(shù)能力強(qiáng),能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息,自信心較足,沒有家庭負(fù)擔(dān),其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持。
但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí),而目前我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育仍然存在著很大的困難與問題。
其次,創(chuàng)業(yè)文化氛圍不濃,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能欠缺。據(jù)調(diào)查,78%的北京高校在校大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿。其中僅有42%的學(xué)生愿意接受創(chuàng)業(yè)課程的指導(dǎo)。如此低的創(chuàng)業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率,在一定程度上對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情產(chǎn)生了負(fù)面影響。專家指出,雖然學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育一直都在進(jìn)行,學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍距離我們?cè)O(shè)想的還有一段距離,最終能落實(shí)到行動(dòng)上的創(chuàng)業(yè)并不多。
第三,創(chuàng)業(yè)教育意識(shí)薄弱,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足。由于傳統(tǒng)教育模式的影響,學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的養(yǎng)成在很大程度上受到束縛。學(xué)生缺乏獨(dú)立生存的能力,學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力比較弱,大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)缺乏熱情,對(duì)就業(yè)問題表現(xiàn)出“等、靠、要”的依賴情緒。
第四,缺乏相應(yīng)的師資力量。授課教師大多是學(xué)術(shù)專家出身,從書本到書本,缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐能力;沒有形成權(quán)威的教材體系,已經(jīng)開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程的一些高校在選擇教材方面也存在很大局限性。
第五,大學(xué)生普遍缺乏資金。技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和能力。思想準(zhǔn)備不足,創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng),缺乏細(xì)致充分的調(diào)研,缺乏核心技術(shù)和優(yōu)勢(shì)力量,市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)不足,資金貸款困難重重,創(chuàng)業(yè)帶有一點(diǎn)盲目性。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目技術(shù)含量和層次普遍不夠高,“質(zhì)”與“量”不并重。
因此,要想在我國(guó)發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,必須加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作:
首先,在高校開展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能力。如開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程,內(nèi)容主要包括創(chuàng)業(yè)理論、創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué),同時(shí),開展創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),定期舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等,給大學(xué)生多提供模擬演練的機(jī)會(huì),高校開展科研競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)交流,定期邀請(qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功者舉辦創(chuàng)業(yè)現(xiàn)身講座,營(yíng)造全社會(huì)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的良好氛圍。
其次,要強(qiáng)化政府在高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作中的責(zé)任,建立多種形式、多種渠道的資金融通體系,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。
地方政府應(yīng)該落實(shí)好國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的小額貸款擔(dān)保、減免稅費(fèi)等優(yōu)惠政策,完善勞動(dòng)用工制度、人事制度、社會(huì)保障制度等,制定較為完善的創(chuàng)業(yè)幫扶措施,不斷完善勞動(dòng)社會(huì)保障措施,開辟“綠色通道”。要建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金,對(duì)經(jīng)專家論證、項(xiàng)目可行、技術(shù)含量較高的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目降低門檻,予以資金扶持。
第三,建立創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐基地,為學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)所。走校企聯(lián)合的模式,高??稍谄髽I(yè)創(chuàng)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,學(xué)校本身也可以利用自身的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦一些實(shí)體,為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)場(chǎng)所,提供工商、稅收、信貸、項(xiàng)目評(píng)估審批等一門式服務(wù),提供信息咨詢、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)顧問、產(chǎn)權(quán)交易等各類中介服務(wù)。同時(shí),配備由創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)家組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中享受到免費(fèi)的陪伴式輔導(dǎo)。所有服務(wù)措施都為了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與企業(yè)之間形成良好的互動(dòng),使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成果盡快產(chǎn)業(yè)化。
第四,大力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)咨詢師隊(duì)伍建設(shè)。
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
北京體育大學(xué)ja事業(yè)起航宣講會(huì) 在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。
在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
一、明確目的
在我看來,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,是一種學(xué)習(xí)的過程,是一個(gè)鍛煉能力,獲取經(jīng)驗(yàn)的過程。
創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。
創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候,要時(shí)時(shí)有危機(jī)感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說是沒有用的。
創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標(biāo)
創(chuàng)業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有一定的基礎(chǔ)。
準(zhǔn)備充分,做起事來才能事半功倍。
俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。
首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則:
2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性,只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大
3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)
4、、朝陽產(chǎn)業(yè),成長(zhǎng)性高 ,能長(zhǎng)期發(fā)展
5、有一定區(qū)域壟斷性,我的地盤我做主,避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒關(guān)系,但投資不能太大,滾動(dòng)發(fā)展
針對(duì)以上的原則,我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。
其次,要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì),做力
所能及的事情。
所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁,但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐,沒有經(jīng)過市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn),缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)起來就會(huì)比起職場(chǎng)過來人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。
這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì),更要注重創(chuàng)新。
只有不斷完善自己,我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn),給社會(huì)帶來更多的財(cái)富。
北京體育大學(xué)ja事業(yè)起航宣講會(huì) 在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)困難,需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),需要新的市場(chǎng),隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。
在這樣的情況下,所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
一、明確目的
在我看來,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,是一種學(xué)習(xí)的過程,是一個(gè)鍛煉能力,獲取經(jīng)驗(yàn)的過程。
創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。
創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候,要時(shí)時(shí)有危機(jī)感,不能有一次失誤,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,要讓別人接受你的產(chǎn)品,靠嘴巴說是沒有用的。
創(chuàng)業(yè)不能盲目,在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
二、明確目標(biāo)
創(chuàng)業(yè),不是只靠一腔熱血,而是要有一定的基礎(chǔ)。
準(zhǔn)備充分,做起事來才能事半功倍。
俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。
首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則:
2、 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個(gè)性,只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大
3、 能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)
4、、朝陽產(chǎn)業(yè),成長(zhǎng)性高 ,能長(zhǎng)期發(fā)展
5、有一定區(qū)域壟斷性,我的地盤我做主,避免低層次的競(jìng)爭(zhēng)
6、苦點(diǎn)累點(diǎn)沒關(guān)系,但投資不能太大,滾動(dòng)發(fā)展
針對(duì)以上的原則,我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè),關(guān)鍵在于新穎,創(chuàng)新,或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),但有一點(diǎn)必須注意的就是,不是按部就班,而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,從新的切入,也就是所謂的舊瓶裝新酒。
其次,要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì),做力
所能及的事情。
所以盡管我們有知識(shí)、有激情、有夢(mèng)想、有沖勁,但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐,沒有經(jīng)過市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn),缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷,創(chuàng)業(yè)起來就會(huì)比起職場(chǎng)過來人有著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目。
這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì),更要注重創(chuàng)新。
只有不斷完善自己,我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn),給社會(huì)帶來更多的財(cái)富。
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