專業(yè)農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟（通用17篇）

對于許多人來說，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會?？偨Y(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇一

摘要：

農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的支撐。農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，需要政府指導(dǎo)、科技投入、農(nóng)民配合、社會各方面力量的參與。針對豐城市農(nóng)業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問題進(jìn)行了分析，并提出了農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的對策和建議。

關(guān)鍵詞：

農(nóng)業(yè)科技；現(xiàn)狀；發(fā)展對策

農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，是國家糧食安全的保障力，是農(nóng)民持續(xù)增收的支撐力。國內(nèi)外農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐證明，振興農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民致富都離不開科技。農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步與創(chuàng)新是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的`重點(diǎn)支撐，是提高農(nóng)業(yè)競爭力的必然途徑。鄧小平同志早就指出，農(nóng)業(yè)最終要靠科技解決問題。在農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)入新時期后，農(nóng)業(yè)突破制約瓶頸，保持農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收，實(shí)現(xiàn)．三化/同步的根本出路就是依靠科技進(jìn)步。

1豐城市農(nóng)業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀

近幾年來，豐城市農(nóng)業(yè)科技快速發(fā)展，是發(fā)展較快、為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)的時期，豐城市委、市政府高度重視農(nóng)業(yè)科技工作，加快體制機(jī)制創(chuàng)新，完善政策措施，增加科技投入，自主創(chuàng)新能力和應(yīng)用推廣能力不斷增強(qiáng)，呈現(xiàn)出3個特點(diǎn)。

1．1科技推廣碩果累累，已基本覆蓋主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)全過程

全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)組織實(shí)施市級以上農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目20項(xiàng)，市農(nóng)科教結(jié)合項(xiàng)目7項(xiàng)。全市獲宜春市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎1項(xiàng)，獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收三等獎1項(xiàng)。這些成果涵蓋豐城市從品種選育到示范推廣，從病害防治到技術(shù)集成，達(dá)到全省或國內(nèi)領(lǐng)先水平，有力推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的提升和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

1．2科技優(yōu)秀人才大量涌現(xiàn)，已形成三級產(chǎn)業(yè)科技推廣梯隊

目前，全市共有245名種植業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，其中擁有高級職稱以上的人員11人，占7．6。1人享受國務(wù)院特殊津貼，1人被農(nóng)業(yè)部授予農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣貢獻(xiàn)獎，2人被政府授予農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化推廣獎，2人被市政府授予科技創(chuàng)新推動獎。

1．3科技貢獻(xiàn)率不斷提高，已逐漸改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式

科技應(yīng)用、成果推廣能力持續(xù)增強(qiáng)，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平明顯提升。近幾年，全市糧食高產(chǎn)創(chuàng)建推廣累計1．67萬hm2，667m2均產(chǎn)量800kg（兩季）；已占市級糧食生產(chǎn)功能區(qū)面積的20。左右；創(chuàng)建生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范園（區(qū)）2個，總面積達(dá)到1．07萬hm2，年推廣測土配方施肥技術(shù)7．33萬hm2#次，農(nóng)業(yè)廢棄物利用率達(dá)到85。以上。

2豐城市農(nóng)業(yè)科技發(fā)展面臨的形勢

2．1農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的體制機(jī)制不完善

科技經(jīng)費(fèi)投入不足，科研力量與科技資源缺乏統(tǒng)籌，配置效率不高?？蒲?、教育和推廣部門相對獨(dú)立運(yùn)行，科技項(xiàng)目的決策和管理機(jī)制不完善，在立項(xiàng)方面過于強(qiáng)調(diào)競爭，選題偏離生產(chǎn)需要，弱化協(xié)作，農(nóng)業(yè)科技的整體合力不強(qiáng)，沒有形成穩(wěn)定的科技投入機(jī)制?？萍佳邪l(fā)存在著．頭重腳輕/現(xiàn)象，即研究強(qiáng)推廣弱，上面強(qiáng)基層弱，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得不到科技的有力支撐現(xiàn)象較為普遍。

2．2農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的能力不強(qiáng)

原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)成果明顯不足，跟蹤式/、模仿式/，甚至低水平重復(fù)式研究還較多。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新主要集中在傳統(tǒng)領(lǐng)域，對農(nóng)業(yè)設(shè)施裝備、農(nóng)產(chǎn)品加工等領(lǐng)域研究少，產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后等技術(shù)集成配套明顯不足，以節(jié)水、節(jié)能、節(jié)肥、節(jié)本技術(shù)為主的成套系統(tǒng)的栽培技術(shù)還未得到普遍應(yīng)用。

2．3農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率不高

基層農(nóng)技推廣體系條件薄弱，力量不足、基礎(chǔ)不穩(wěn)，農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系仍不緊密，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率較低。農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系不健全，農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)在技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化方面作用發(fā)揮不充分。農(nóng)民培訓(xùn)缺乏針對性、有效性，培訓(xùn)對象老齡化，培訓(xùn)內(nèi)容教條化，培訓(xùn)形式單一化，影響科技應(yīng)用。

2．4農(nóng)業(yè)科技人才隊伍力量不足

科技創(chuàng)新工作不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對多元專業(yè)人才的需求。農(nóng)業(yè)科技隊伍總量不足、結(jié)構(gòu)不合理，缺少一流的團(tuán)隊和領(lǐng)軍人才，在技術(shù)研究推廣領(lǐng)域難有新突破。農(nóng)業(yè)科技人才儲備不足，大學(xué)生到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)但仍存在引不進(jìn)、留不住、發(fā)揮不了作用的現(xiàn)象。

3農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的對策與建議

3．1立足實(shí)際科學(xué)規(guī)劃與發(fā)展

科學(xué)規(guī)劃是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)的靈魂。充分認(rèn)識豐城市生態(tài)屏障地位，進(jìn)一步樹立可持續(xù)發(fā)展的理念，注重資源保護(hù)和合理開發(fā)，注重生態(tài)涵養(yǎng)的改良，發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。在市區(qū)總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃的制定，明確特色產(chǎn)業(yè)布局、功能定位和發(fā)展方向，并經(jīng)過專家論證和市政府審批，立足高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，并切實(shí)把農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃好、建設(shè)好。進(jìn)一步加強(qiáng)地力提升，選擇良種良法，加強(qiáng)品牌建設(shè)，實(shí)施農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化，培訓(xùn)新型農(nóng)民。

3．2以機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)業(yè)園區(qū)健康發(fā)展

一是大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。加快培植一批科技型創(chuàng)新園區(qū)，使之成為市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系的重要組成部分。緊扣優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)瓶頸，以項(xiàng)目形式組織實(shí)施重點(diǎn)科技攻關(guān)，著力提高新品種、新技術(shù)應(yīng)用的研發(fā)和孵化能力，加快科技成果轉(zhuǎn)化，提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的自我發(fā)展能力。二是積極推進(jìn)政策機(jī)制創(chuàng)新。按照農(nóng)業(yè)發(fā)展的布局板塊、產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，整合財政支農(nóng)資金，及時調(diào)整扶持政策，突出對重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)園區(qū)的支持，有效發(fā)揮財政資金的效應(yīng)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)土地流轉(zhuǎn)機(jī)制創(chuàng)新。積極探索土地流轉(zhuǎn)的新方式、新途徑，引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)民采取轉(zhuǎn)包、租賃、轉(zhuǎn)讓、入股等形式，將土地承包經(jīng)營權(quán)向示范園區(qū)、合作社和龍頭企業(yè)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展上規(guī)模、上檔次。

3．3創(chuàng)新發(fā)展思路，建設(shè)多功能園區(qū)

立足豐城市的自然人文和農(nóng)業(yè)旅游特色資源，充分利用國家和省市發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策，深入挖掘園區(qū)農(nóng)業(yè)潛力，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)園區(qū)向農(nóng)業(yè)與生態(tài)觀光、文化旅游業(yè)融合發(fā)展，按照生態(tài)化、景觀化、設(shè)施現(xiàn)代化的要求，狠抓園區(qū)內(nèi)的綠化、美化建設(shè)，集中打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，做到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與文化旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展共贏互促。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇二

年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議，對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢進(jìn)行了深入分析，“新常態(tài)”被定位為當(dāng)前和今后一段時期我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯，把“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”確定為經(jīng)濟(jì)工作的著力點(diǎn)，明確提出加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的重要任務(wù)。中央農(nóng)村工作會議和全國農(nóng)業(yè)工作會議對農(nóng)業(yè)發(fā)展“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”做出了具體部署。從生產(chǎn)力的角度來看，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的關(guān)鍵是推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造和提升農(nóng)業(yè)的素質(zhì)、效益和競爭力。文章就我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變談一些認(rèn)識和想法。

1農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的內(nèi)涵及一般規(guī)律

農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容?？v觀歐美發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的一般歷程，農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的過程就是從要素替代升級、要素組配優(yōu)化到要素循環(huán)利用的螺旋式上升過程。從本質(zhì)上講，農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的過程就是農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的過程，科技是推動農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的根本動力。

1.1新興要素對傳統(tǒng)要素的替代

從世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史看，農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變首先表現(xiàn)為科技進(jìn)步引起的新興生產(chǎn)要素對傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的替代。19世紀(jì)中期，美國開始積極推進(jìn)以農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)為主要內(nèi)容的科技進(jìn)步，用機(jī)械替代勞動力；20世紀(jì)初，美國開始大力發(fā)展農(nóng)業(yè)化學(xué)和生物技術(shù)，引進(jìn)和培育優(yōu)良的農(nóng)作物雜交品種。日本從20世紀(jì)50年代開始，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和化學(xué)化，用適用機(jī)械代替戰(zhàn)后弱小的勞動力，用化肥和農(nóng)藥代替粗制的原始肥料和病蟲害防治工具。20世紀(jì)80年代以后，發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的要素替代日益呈現(xiàn)系統(tǒng)化趨勢，特別是轉(zhuǎn)基因新品種的開發(fā)和應(yīng)用，使大豆、玉米等農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本和產(chǎn)品質(zhì)量得到前所未有的提升。

1.2要素在產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)有效組合

在要素相互替代的同時，發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變還表現(xiàn)為要素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲藏、加工和銷售等各個環(huán)節(jié)組合的優(yōu)化，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條得到有效延伸，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)出由初級產(chǎn)品向更高附加值的高端產(chǎn)品不斷演進(jìn)，極大地提高了農(nóng)業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的整體效益。目前，在美國的食物和纖維體系中，農(nóng)場產(chǎn)值只占10.1%，而批發(fā)和零售貿(mào)易占19.5%，食品加工業(yè)占20.3%，餐飲業(yè)占10.2%。特別是20世紀(jì)90年代以來，發(fā)達(dá)國家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)日益呈現(xiàn)工程化和功能化發(fā)展趨勢，開發(fā)出營養(yǎng)方便食品、模擬仿真食品、保健功能食品和高級輕工業(yè)專用原料等一大批高附加值產(chǎn)品，使農(nóng)產(chǎn)品徹底擺脫需求彈性小、價值含量低的原始狀態(tài)。

1.3要素在產(chǎn)業(yè)和區(qū)域間優(yōu)化配置

發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變還呈現(xiàn)生產(chǎn)要素在農(nóng)業(yè)內(nèi)部不同產(chǎn)業(yè)間、區(qū)域間優(yōu)化配置的特點(diǎn)，區(qū)域化分工和專業(yè)化生產(chǎn)對提高農(nóng)業(yè)整體效益的貢獻(xiàn)越來越大。各優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)區(qū)充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源條件，并隨著農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和農(nóng)業(yè)市場化發(fā)展，使農(nóng)業(yè)資源的市場化配置深入各個產(chǎn)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，農(nóng)業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)程度日益提高，產(chǎn)業(yè)之間、產(chǎn)區(qū)之間通過市場交換和區(qū)域聚集，形成集成放大效應(yīng)，顯著提高了農(nóng)業(yè)競爭力，進(jìn)而極大地提高了農(nóng)業(yè)行業(yè)的整體效益。

1.4可持續(xù)發(fā)展和要素永續(xù)利用

發(fā)達(dá)國家在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，也曾一度出現(xiàn)耕地質(zhì)量下降、水體污染和生態(tài)失衡等現(xiàn)象。很多國家開始反思長期以來依靠電氣化、機(jī)械化、化學(xué)化和水利化單純追求經(jīng)濟(jì)效益的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，普遍加大了生態(tài)環(huán)境建設(shè)力度，逐漸把農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)到人與自然和諧互動和要素永續(xù)利用的軌道上。為了解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境污染問題，美國從20世紀(jì)30年代開始立法加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，加大對森林、水源、耕地建設(shè)和沙化治理的投入力度；50年代開始推廣環(huán)保型農(nóng)業(yè)耕作法，鼓勵農(nóng)民改進(jìn)人與自然的關(guān)系，發(fā)展輪作、減耕、免耕、休耕和等高種植等耕作技術(shù)；70年代開始通過財政補(bǔ)貼鼓勵農(nóng)場主發(fā)展生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)，把農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)功能轉(zhuǎn)向生態(tài)功能；20世紀(jì)80年代，又啟動了低耗持久農(nóng)業(yè)研究計劃，進(jìn)行了一系列關(guān)于低耗農(nóng)作的營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)基礎(chǔ)研究。

2農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的分類

目前，國際上對農(nóng)業(yè)發(fā)展方式劃分的通行標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率。一般認(rèn)為，當(dāng)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率小于40%時，為粗放型經(jīng)濟(jì)；當(dāng)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率大于60%時，為集約型經(jīng)濟(jì)；當(dāng)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在40%～60%時，為過渡型經(jīng)濟(jì)?？偨Y(jié)發(fā)達(dá)國家的發(fā)展歷程，借鑒國際通行標(biāo)準(zhǔn)，放眼農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢，可以將農(nóng)業(yè)發(fā)展方式分為四種。

2.1粗放型

主要依靠擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出增長。按照馬克思定義，這是一種外延式的擴(kuò)大再生產(chǎn)模式，總產(chǎn)出的增加并不依靠單位投入產(chǎn)出的增加帶動，而是依靠各個要素同比例的量的擴(kuò)張。

2.2集約型

主要依靠科技進(jìn)步引起的要素替代和要素的組合配置優(yōu)化，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增長。這個階段的主要特征是物質(zhì)要素投入相對土地和勞動力投入大幅度增加，土地生產(chǎn)率和勞動生產(chǎn)率迅速提高，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條不斷延伸，區(qū)域化布局和專業(yè)化分工不斷深入，整個農(nóng)業(yè)行業(yè)生產(chǎn)效率和效益顯著提升。

2.3可持續(xù)型

農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)開始由單純追求經(jīng)濟(jì)效益向兼顧經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式趨于環(huán)保，生產(chǎn)過程趨于清潔，資源利用趨于循環(huán)，農(nóng)業(yè)功能趨于多樣，農(nóng)產(chǎn)品趨于綠色。

2.4知識型

知識資源成為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增長的第一要素，有形的資源對農(nóng)業(yè)增長的約束越來越小，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)越來越知識化、智能化、數(shù)字化，農(nóng)業(yè)發(fā)展成為以高新技術(shù)為支柱、智力資源為依托的.新型產(chǎn)業(yè)形態(tài)。

3我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的階段性判斷

3.1總體處于由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的過渡階段

新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，質(zhì)量和效益有了顯著提高，我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率已經(jīng)達(dá)到56%左右。但總體上看，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式總體上還處由從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的過渡階段。

3.2總體相當(dāng)于發(fā)達(dá)國家

20世紀(jì)70年代的水平目前，發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率已經(jīng)達(dá)到60%～80%，美國達(dá)到85%左右，以色列甚至達(dá)到96%。農(nóng)業(yè)的集約化程度已經(jīng)達(dá)到很高的水平，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)，且正在逐步向可持續(xù)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。與發(fā)達(dá)國家相比，我國的土地生產(chǎn)率、勞動力生產(chǎn)率和資源利用率都還有很大差距，僅相當(dāng)于發(fā)達(dá)國家20世紀(jì)70年代的水平。

3.3東部沿海地區(qū)的集約化程度高于中西部地區(qū)

大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式已經(jīng)實(shí)現(xiàn)集約化。北京、天津、上海、廣東等大城市及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率均超過60%，高于全國平均水平，農(nóng)業(yè)發(fā)展方式已經(jīng)步入集約型階段。河北、遼寧、吉林、河南、山東、湖南、湖北等省份，目前農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率平均在57%左右，近增長了約10個百分點(diǎn)，總體處于向集約型快速轉(zhuǎn)變階段。山西、陜西、四川、貴州、云南、江西等省份，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率平均超過了40%左右，總體處于過渡型發(fā)展階段。

4當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變過程中存在的突出矛盾

我國是一個擁有世界22%人口的大國，又是一個人均資源占有量短缺的國家，糧食安全問題是我國轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式必須考慮的首要問題。這就決定了我國在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式過程中要承擔(dān)美國、加拿大所沒有的國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品供給負(fù)擔(dān)，也決定了我國不可能走荷蘭、以色列等人口小國的高效農(nóng)業(yè)道路，必須在解決好農(nóng)業(yè)資源緊缺和保障國家糧食安全的前提下，走具有中國特色的農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。現(xiàn)階段，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變必須正視和重點(diǎn)解決以下矛盾。

4.1物質(zhì)依賴性增強(qiáng)與要素利用率不高的矛盾

20世紀(jì)90年代以來，隨著我國農(nóng)業(yè)由粗放式增長向集約化增長方式的轉(zhuǎn)變，對物質(zhì)投入的依賴性越來越強(qiáng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的中間消耗值增長率與農(nóng)業(yè)增加值增長率之間的差額平均保持在6.3%左右，特別是隨著物質(zhì)要素投入量不斷加大，邊際報酬遞減效應(yīng)開始逐步顯現(xiàn)，出現(xiàn)對物質(zhì)投入依賴性不斷加大和物質(zhì)要素利用率日益下降的矛盾。從目前情況來看，依靠繼續(xù)增加化肥、農(nóng)藥等物質(zhì)要素投入促進(jìn)農(nóng)業(yè)增長的潛力已經(jīng)非常有限，必須采取切實(shí)有效的措施提高農(nóng)業(yè)投入品利用效率。

4.2農(nóng)業(yè)投入不足與要素組配結(jié)構(gòu)性浪費(fèi)的矛盾

一是良種良法不配套，單項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)之間的系列集成和標(biāo)準(zhǔn)化對接不夠，不能實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化組合。二是勞動力、資本、水資源等在初級農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)投入偏多，在能夠使產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)升級的儲藏、運(yùn)輸、加工等環(huán)節(jié)投入偏少。三是對市場需求缺乏合理的預(yù)期，農(nóng)產(chǎn)品在時間和空間上過度集中供給的現(xiàn)象時有發(fā)生，結(jié)構(gòu)性浪費(fèi)嚴(yán)重。四是區(qū)域?qū)I(yè)化程度還有待進(jìn)一步提高，很多地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展不考慮本地區(qū)的資源優(yōu)勢，糧棉油樣樣都產(chǎn)，瓜果菜樣樣都種，豬牛羊樣樣都養(yǎng)，農(nóng)產(chǎn)品缺乏品牌和特色，單位資源投入經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出不高。

4.3現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)與農(nóng)業(yè)勞動力科技文化素質(zhì)下降的矛盾

近年來，隨著農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移進(jìn)程的不斷加快，一大批文化程度較高的青壯年勞動力逐步脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)入城鎮(zhèn)和二、三產(chǎn)業(yè)，使直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動力科技文化素質(zhì)進(jìn)一步下降。轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，必須有一批高素質(zhì)、專業(yè)化和知識化的農(nóng)民，通過采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代經(jīng)營管理理念改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的組合配置，提高整個農(nóng)業(yè)行業(yè)的投入產(chǎn)出效益，這就與當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)勞動力整體科技文化素質(zhì)在低水平上不斷下降的趨勢形成巨大的矛盾。

4.4農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長與生態(tài)環(huán)境日趨惡化的矛盾

多年的高強(qiáng)度農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民不合理的生產(chǎn)生活方式，造成了嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。據(jù)統(tǒng)計，全國耕地土壤有機(jī)質(zhì)平均含量不足1.5%，含量低于0.6%的農(nóng)田已占耕地總面積的12%以上，約有75%以上的湖泊水域水質(zhì)受到嚴(yán)重污染，每年生產(chǎn)的7億多t秸稈中約有15%被露天焚燒，一些重要的野生植物群落已經(jīng)消失或急劇減少，生態(tài)環(huán)境污染非常嚴(yán)重。落后的生產(chǎn)方式與生態(tài)環(huán)境的承載力之間已經(jīng)成了相互制約關(guān)系，成為我國轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式過程中必須解決好的深層次矛盾。

5我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的總體思路和戰(zhàn)略構(gòu)想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的發(fā)展方略，以建設(shè)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)和安全的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為目標(biāo)，以科技進(jìn)步為動力，以提高要素組配和利用效率為著力點(diǎn)，實(shí)施科技創(chuàng)新、素質(zhì)提升、循環(huán)發(fā)展和生態(tài)修復(fù)“四大戰(zhàn)略重點(diǎn)”，加大科技創(chuàng)新、科技入戶、農(nóng)民培訓(xùn)、資源保育和循環(huán)利用工作的力度，推動生產(chǎn)由資源依賴型向科技驅(qū)動型、產(chǎn)品低級向高級、產(chǎn)業(yè)鏈條由低端向高端和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由低層向高層“四大轉(zhuǎn)變”，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益同步實(shí)現(xiàn)。轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式既是20工作重點(diǎn)，更是長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，具體由四大戰(zhàn)略重點(diǎn)構(gòu)成：

5.1科技創(chuàng)新戰(zhàn)略

創(chuàng)新模式上，由單項(xiàng)技術(shù)突破向以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)的系統(tǒng)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變；創(chuàng)新組織上，由創(chuàng)新要素在地理范圍內(nèi)的簡單組合向以產(chǎn)業(yè)鏈條為主線的集群創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。在具體推進(jìn)上，沿海和內(nèi)陸發(fā)達(dá)地區(qū)主要圍繞解決單個生產(chǎn)環(huán)節(jié)物質(zhì)要素投入報酬遞減問題開展科技創(chuàng)新，中部地區(qū)主要圍繞物質(zhì)要素集約化投入和提高要素之間的組配效率開展科技創(chuàng)新，西部地區(qū)主要圍繞資源合理利用開展科技創(chuàng)新，墾區(qū)主要圍繞機(jī)械技術(shù)與農(nóng)藝技術(shù)的綜合配套開展科技創(chuàng)新。

5.2循環(huán)發(fā)展戰(zhàn)略

在產(chǎn)業(yè)內(nèi)部，由抓單一生產(chǎn)環(huán)節(jié)向抓生產(chǎn)環(huán)節(jié)的循環(huán)式組合轉(zhuǎn)變；在產(chǎn)業(yè)之間，由抓單一產(chǎn)業(yè)發(fā)展向抓產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展轉(zhuǎn)變。通過不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)、產(chǎn)業(yè)之間廢物交換、循環(huán)利用、要素耦合和產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈等方式，形成相互依存、密切聯(lián)系和協(xié)同作用的生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系。在具體推進(jìn)上，以農(nóng)村廢棄物資源化利用為切入點(diǎn)，以沼氣建設(shè)為龍頭，以秸稈燃料、肥料、飼料和基料轉(zhuǎn)化為手段，推進(jìn)生物質(zhì)能源產(chǎn)業(yè)、有機(jī)肥產(chǎn)業(yè)、秸稈養(yǎng)畜產(chǎn)業(yè)和食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展。推廣稻田養(yǎng)殖等生態(tài)種養(yǎng)殖技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部物質(zhì)高效轉(zhuǎn)化、能量循環(huán)利用。

5.3素質(zhì)提升戰(zhàn)略

在提升途徑上，由學(xué)校教育向農(nóng)村義務(wù)教育、成人職業(yè)教育和實(shí)用技能培訓(xùn)相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在提升目標(biāo)上，由文化素質(zhì)向文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、實(shí)用技能和思想道德素質(zhì)相結(jié)合轉(zhuǎn)變。通過多種途徑共同推進(jìn)，提高農(nóng)業(yè)勞動者運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改造和使用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)要素的能力，建立與農(nóng)民發(fā)展需要和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要相適應(yīng)的農(nóng)民終身教育體系。在具體推進(jìn)上，依托農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)、中等農(nóng)業(yè)專科學(xué)校、高等農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民合作組織等，加快職業(yè)農(nóng)民培育，全面提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。

5.4生態(tài)修復(fù)戰(zhàn)略

在資源利用上，由先開發(fā)后保護(hù)向開發(fā)與保護(hù)并重轉(zhuǎn)變；在污染防治上，由末端治理向源頭防治轉(zhuǎn)變；在建設(shè)手段上，由政府行政推進(jìn)向市場機(jī)制與政府調(diào)控相結(jié)合轉(zhuǎn)變。通過政策引導(dǎo)、項(xiàng)目調(diào)動與機(jī)制帶動，形成全社會保護(hù)和建設(shè)資源生態(tài)環(huán)境的合力。在具體推進(jìn)上，大力開展測土配方施肥技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)，開展增施有機(jī)肥的生態(tài)補(bǔ)償試點(diǎn)，鼓勵農(nóng)民加強(qiáng)耕地質(zhì)量建設(shè)；在重要草原地區(qū)，實(shí)施草原圍欄、人工草地、草地改良和飼草料基地建設(shè)，開展禁牧、休牧、劃區(qū)輪牧、牲畜舍飼養(yǎng)，促進(jìn)草原的保護(hù)和合理利用；在主要海區(qū)、江河流域等重要漁業(yè)水域，建設(shè)人工魚礁和放流站，實(shí)施休漁、禁漁制度，開展珍稀瀕危魚類的增殖放流，增殖和恢復(fù)漁業(yè)資源。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇三

本文對設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)工作崗位進(jìn)行調(diào)研，了解崗位能力要求，從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法手段、課程考核等方面，論述校企合作共建設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)課程的實(shí)施過程。

【】

校企合作;設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù);課程開發(fā)

《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》強(qiáng)調(diào)高等職業(yè)院校要積極與行業(yè)及企業(yè)合作開發(fā)課程，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力。課程開發(fā)、建設(shè)和實(shí)施是學(xué)校的核心工作之一，課程是一切教學(xué)活動的核心，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，校企合作開發(fā)課程勢在必行。

（一）對設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)行業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。通過廣泛深入對與設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)的工作崗位進(jìn)行調(diào)研，了解崗位的任職要求、職業(yè)能力要求，為課程標(biāo)準(zhǔn)制定與課程核心內(nèi)容體系建設(shè)提供依據(jù)。

（二）課程設(shè)計。在明確崗位的任職要求及職業(yè)能力要求，熟悉崗位工作過程后，結(jié)合實(shí)際及校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況，進(jìn)行課程整體設(shè)計和教學(xué)單元設(shè)計。

（三）制訂課程內(nèi)容體系與課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，明確設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)工作崗位的任職要求、職業(yè)能力要求，完善課程標(biāo)準(zhǔn)制定與課程核心內(nèi)容體系建設(shè)。

（四）編寫特色教材，建設(shè)教學(xué)資源。通過課程調(diào)研，進(jìn)行課程定位，完成課程整體設(shè)計和教學(xué)單元設(shè)計，編寫校企合作、工學(xué)結(jié)合設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)校本教材。完成設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)課程多媒體課件、學(xué)習(xí)指南、學(xué)期授課計劃、教案、習(xí)題與答案、授課錄像、學(xué)習(xí)信息等教學(xué)資源建設(shè)。

（五）課程改革實(shí)施。具體如下：1．教學(xué)組織形式方面。以工作項(xiàng)目為導(dǎo)向引入學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地組織理論與實(shí)踐教學(xué)，以典型的工作任務(wù)為載體，采用情景式教學(xué)與討論式教學(xué)等方法，做到“做中教、做中學(xué)”“邊做邊學(xué)”，形成“教、學(xué)、做一體化”，在教學(xué)中要突出培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、團(tuán)隊意識、責(zé)任意識與安全意識。2．教學(xué)方法手段方面。通過靈活運(yùn)用理實(shí)一體化教學(xué)法、項(xiàng)目式教學(xué)法、專題研討教學(xué)法、開放式教學(xué)法、案例教學(xué)法等方法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生很好地掌握該課程的基本知識和基本技能，并通過實(shí)際操作訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的理解和綜合應(yīng)用能力。

（六）教學(xué)效果評價。制定一套可行的項(xiàng)目課程實(shí)施效果評價方案。由校外行業(yè)企業(yè)專家、校內(nèi)督導(dǎo)及學(xué)生做出評價結(jié)果。由社會用人企業(yè)或各類組織評價學(xué)生實(shí)際動手能力強(qiáng)弱，包括實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)產(chǎn)品或服務(wù)的應(yīng)用價值，取得的職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能水平證書等。

（七）師資隊伍建設(shè)。專兼職教師總數(shù)達(dá)到3名以上，爭取教授1名，副高級以上達(dá)到1名。加強(qiáng)專兼職教師隊伍建設(shè)，專任教師每年安排到校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，兼職教師（企業(yè)）主要負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)，同時每年邀請兼職教師（企業(yè)）為專業(yè)學(xué)生開設(shè)專業(yè)講座。除了課程教學(xué)外，加強(qiáng)校企科研交流與合作。

設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)主要講授農(nóng)業(yè)設(shè)施種類結(jié)構(gòu)、基本設(shè)計、建造及安裝，農(nóng)業(yè)設(shè)施環(huán)境調(diào)控，無土栽培技術(shù)，主要植物設(shè)施栽培技術(shù)要點(diǎn)等，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的最新成果的總結(jié)和集成。開設(shè)和學(xué)習(xí)本課程，能夠使學(xué)生了解和掌握有關(guān)設(shè)施農(nóng)業(yè)的理論和技術(shù)，把握現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)和相關(guān)行業(yè)的發(fā)展方向，為學(xué)生以后能夠從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。

（一）設(shè)定課程目標(biāo)。具體如下：

1．知識目標(biāo)。（1）了解設(shè)施農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)設(shè)施的基本概念和特點(diǎn)，了解設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中的地位及作用，了解國內(nèi)外設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展概況和趨勢。（2）了解主要栽培設(shè)施的結(jié)構(gòu)與性能。（3）了解覆蓋材料的種類與性能。（4）了解設(shè)施環(huán)境調(diào)控主要措施。（5）熟知設(shè)施生產(chǎn)作物的生物學(xué)特性。（6）熟知常見作物設(shè)施生產(chǎn)的設(shè)施和設(shè)備。（7）認(rèn)知常見作物設(shè)施生產(chǎn)過程。（8）了解作物設(shè)施生產(chǎn)過程的環(huán)保知識。

2．能力目標(biāo)。（1）能根據(jù)設(shè)施環(huán)境采用合適方法調(diào)控。（2）能運(yùn)用設(shè)施栽培的基本理論，因地制宜選用合適的設(shè)施類型和覆蓋材料。（3）會制定設(shè)施作物周年生產(chǎn)計劃。（4）會根據(jù)作物生長需要調(diào)節(jié)設(shè)施環(huán)境。（5）能對主要設(shè)施作物進(jìn)行生產(chǎn)。

3．素質(zhì)目標(biāo)。（1）學(xué)會自主學(xué)習(xí)，具有自我評價和評價他人的能力。（2）具有環(huán)境保護(hù)意識、有良好的社會責(zé)任感和吃苦耐勞精神。（3）學(xué)會團(tuán)隊合作、溝通和語言表達(dá)。（二）課程內(nèi)容與教學(xué)要求。

以項(xiàng)目為單元，重構(gòu)課程內(nèi)容，探索任務(wù)驅(qū)動、行動導(dǎo)向教學(xué)模式。

（三）教學(xué)模式與教學(xué)方法。

具體如下：1．課程教學(xué)模式。設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)課程實(shí)施“生產(chǎn)過程式”的教學(xué)模式，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，構(gòu)建基于工作過程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計方案，教學(xué)模式為“真實(shí)生產(chǎn)，模擬經(jīng)營，學(xué)教相輔”。以典型的設(shè)施作物生產(chǎn)任務(wù)為載體進(jìn)行課程開發(fā)，將課堂設(shè)在實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地，充分利用校內(nèi)外的資源優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。2．教學(xué)方法與手段。結(jié)合現(xiàn)在高職生的實(shí)際情況，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生的興趣，使相對枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容具備趣味性，合理科學(xué)采用不同教學(xué)方法是一種最有效的方式。

（四）課程考核與評價。具體如下：

1．課程考核。本課程的考核方式突出考核學(xué)生的職業(yè)能力，其平時成績、技能成績注重過程考核。期末考試采用閉卷方式，按百分制計分，總評成績（百分制計分）由四部分構(gòu)成（考勤成績占10%、平時成績占10%、技能成績占40%、期末考試占40%）。其中技能成績部分由企業(yè)指導(dǎo)老師評定。

2．教學(xué)效果評價。教學(xué)評價：由校外行業(yè)企業(yè)專家、校內(nèi)督導(dǎo)及學(xué)生做出評價結(jié)果。社會評價：對學(xué)生實(shí)際動手能力強(qiáng)弱，實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)產(chǎn)品或服務(wù)的應(yīng)用價值，取得的職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能水平證書進(jìn)行評價。綜上所述，重視專業(yè)課程開發(fā)與企業(yè)合作，課程設(shè)計和定位必須根據(jù)工作崗位能力和素質(zhì)要求，明確課程目標(biāo)。結(jié)合企業(yè)對工作崗位能力的不斷變化和要求，與時俱進(jìn)，及時更新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。豐富教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)藝術(shù)與技巧，將合適的教學(xué)方法、手段和考核方法貫穿于整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，保證課程教學(xué)不與社會需要和企業(yè)崗位需求脫節(jié)。

【】

［1］劉合群，陳小龍．高職院校校企合作課程開發(fā)的互動模式研究［j］．職業(yè)技術(shù)教育，2011（7）

［2］李閩．高職校企合作課程開發(fā)機(jī)制研究［j］．教研理論，2010（9）.

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇四

[3]吳錦峰.基于ftd的湖北gdp增長實(shí)證分析[j].工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì).年03期

[8]張洪峰.我國對外貿(mào)易對經(jīng)濟(jì)增長作用的實(shí)證分析[j].統(tǒng)計與咨詢.期?

1.經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)范例

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)論文參考文獻(xiàn)范例

3.畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)范例

4.經(jīng)濟(jì)學(xué)論文格式參考文獻(xiàn)

5.經(jīng)濟(jì)學(xué)論文參考文獻(xiàn)

6.管理系統(tǒng)專業(yè)論文參考文獻(xiàn)范例

7.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)論文參考文獻(xiàn)范例

8.經(jīng)濟(jì)法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)

9.會計專業(yè)的論文參考文獻(xiàn)

10.精選世界經(jīng)濟(jì)論文參考文獻(xiàn)

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇五

一、引言

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是對市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的一般抽象和概括，是經(jīng)濟(jì)管理類相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)依研究對象，可分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。重慶人文科技學(xué)院工商學(xué)院開設(shè)這一課程側(cè)重于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。例如：“邊際效用遞減理論”、“谷賤傷農(nóng)”、“通貨膨脹”、“充分就業(yè)”等經(jīng)濟(jì)學(xué)理論都是和人們的生活息息相關(guān)的。因此學(xué)好西方經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科對于市場上的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、國家的宏觀調(diào)整政策都會有深刻的理解。國內(nèi)一些學(xué)者有關(guān)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的教研教改也做了很多的研究。衛(wèi)華（2010）認(rèn)為在教學(xué)改革中，關(guān)鍵要處理好夯實(shí)基礎(chǔ)與提高學(xué)生能力的關(guān)系，基礎(chǔ)理論教學(xué)與案例教學(xué)的關(guān)系等。申益美（2011）認(rèn)為《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革要以“任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向”為指導(dǎo)，在教材編寫、教法創(chuàng)新等方面進(jìn)行改革。徐瑛楠（2012）從課程設(shè)置、教學(xué)方法和考試形式三方面分析獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)現(xiàn)狀，并得出相應(yīng)的改革對策。湯向?。?013）針對課程街接、教材建設(shè)、教學(xué)方法等方面的問題，指出應(yīng)從分層次教學(xué)、強(qiáng)化案例教學(xué)、改進(jìn)考核方式等方面，增加學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)

（一）教學(xué)內(nèi)容龐雜、理論性強(qiáng)。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分，是一整套龐雜的理論體系，涉及到整個經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中的各個領(lǐng)域。其次，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是由眾多經(jīng)濟(jì)學(xué)派的經(jīng)濟(jì)理論構(gòu)成的，理論觀點(diǎn)各不相同，龐雜的理論體系，給學(xué)生增加了很多學(xué)習(xí)困難。

（二）教學(xué)過程中大量使用抽象的數(shù)學(xué)工具。在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過程中，首先要設(shè)立抽象的模型，建立假設(shè)前提，將現(xiàn)實(shí)生活中的各種影響因素剔除，然后運(yùn)用數(shù)學(xué)符號去代替現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)主體復(fù)雜的行為活動進(jìn)行分析。例如用微積分求極值，極限的知識，而函數(shù)和圖形在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中應(yīng)用更加普遍高職學(xué)生一般數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都比較差，再加上是低年級學(xué)生，造成學(xué)習(xí)時很難理解的現(xiàn)狀。此外，很多經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞和公式是其英文的縮寫，這就給很多英語基礎(chǔ)差的學(xué)生造成了困難。

（三）理論來源于實(shí)踐，與經(jīng)濟(jì)實(shí)際密切聯(lián)系。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個不斷發(fā)展的理論，其立足的根本是歐美國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。而我國對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程研究時間較短，教材中的大部分內(nèi)容，是直接翻譯國外教材而來。一方面，翻譯過來的語言晦澀難懂；另一方面由于所面臨的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境不同，造成了理解上的偏頗，例如對“理性人”假設(shè)的理解。因此，要學(xué)好西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，就要利用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與我國經(jīng)濟(jì)實(shí)際密切結(jié)合。

三、我院西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)過程中主要問題分析

（一）西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)問題。目前國內(nèi)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教材層出不窮，選擇一本適合我院的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材尤為重要。大部分教材將原版的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)翻譯過來，原封不動的拿過來用，西方的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是在西方國家的背景下產(chǎn)生的，適不適合我們國家，哪些適合，哪些不適合是有待確認(rèn)的。有的教材重理論，輕應(yīng)用。理論介紹、相關(guān)定理證明特別多，但缺乏利用經(jīng)濟(jì)理論結(jié)合市場中經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行解讀與分析。我院現(xiàn)在使用的教材是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)編寫組編寫的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，老師們對這本教材褒貶不一，關(guān)鍵看這本教材是否與學(xué)院培養(yǎng)人才的目標(biāo)相一致。

（二）教學(xué)手段、方法落后。目前，教師們普遍采用傳統(tǒng)板書教學(xué)與多媒體授課相結(jié)合的方式，但多數(shù)教師僅把多媒體當(dāng)做教材文字的呈現(xiàn)工具，課件制作粗糙，內(nèi)容簡單，多以文字為主，并沒有真正發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的作用。由于“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程內(nèi)容有其特殊性，即既有文字性的理論知識，又有數(shù)字、模型、圖表等分析方法，所以，目前采用的教學(xué)方法還不足以將本課程內(nèi)容很好地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生學(xué)起來普遍覺得比較難。

（三）考試形式單一，內(nèi)容枯燥，不能真實(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。作為專業(yè)基礎(chǔ)課，“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”一直以考試課的面目出現(xiàn)，但目前學(xué)院對本課程的考試形式仍然是以閉卷考試為主，考試內(nèi)容也多是書本知識的簡單再現(xiàn)，缺乏應(yīng)用性強(qiáng)的、具有現(xiàn)實(shí)意義的題目，使學(xué)生們陷入死記硬背之中，不利于知識的活學(xué)活用，學(xué)生們甚至在考完試就將本學(xué)科大部分的知識點(diǎn)忘光，這樣非常不利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

四、“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)改革的對策

（一）鼓勵教師自編教材。教材是教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)的載體，教材質(zhì)量的高低直接影響教學(xué)效果。國內(nèi)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教材體系建設(shè)層出不窮，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)作為我院基礎(chǔ)性學(xué)科，是每個專業(yè)的專業(yè)必修課，但是每年西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的掛科率都比較高，學(xué)生反映比較難，重難點(diǎn)不突出，本人認(rèn)為結(jié)合我院培養(yǎng)人才要求，教師在上課時理論部分，比如供求理論一定要講透，將理論和案例結(jié)合起來分析一些簡單的經(jīng)濟(jì)問題。所以，在進(jìn)行教材編寫時要根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，比如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供求原理、均衡理論、生產(chǎn)理論、分配理論和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的國民收入理論、通貨膨脹理論、宏觀財政政策以及貨幣政策等要重點(diǎn)講解，應(yīng)排在教材的前面，相對不太重要的內(nèi)容簡化或者直接刪掉。編一本重點(diǎn)突出，有理論有案例有習(xí)題的教材。

（二）強(qiáng)化案例教學(xué)提高創(chuàng)新能力。生動有趣的案例可以有調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，升學(xué)習(xí)效果。例如用簡單的需求彈性理論就可以解釋“薄利多銷”的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。邊際效用遞減理論就可以解釋“第二杯半價的現(xiàn)象。這樣的例子還有很多，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論就是在市場生活中總結(jié)出來的，所以既可以加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的理解，又可以幫助學(xué)生們理解生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

（三）改進(jìn)考核方式。恰當(dāng)?shù)目己朔绞綄σ龑?dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是很重要的。以我院為例，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考核方式大多以閉卷的形式，期末卷面成績占70%，平時成績占30%，其中平時成績中包括出勤、課程回答問題、平時作業(yè)情況等。轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合實(shí)踐教學(xué)過程，期末考試占50%，平時成績占20%，實(shí)踐成績占30%。通過這種轉(zhuǎn)變，學(xué)生的總成績由完全依靠老師劃重點(diǎn)背課本，變成了靠自己在一學(xué)期中的不斷積累的成績。但考核方式仍需要不斷完善，例如增加案例搜集、小論文等考核方式，在以后的教學(xué)中需要繼續(xù)探索。

五、總結(jié)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程建設(shè)是個長期的過程，需要長期的努力與外界支持才能做好課程的教學(xué)。總之，針對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教學(xué)改革有著利于教師也利于學(xué)生，既能夠促進(jìn)教師的教學(xué)氛圍形成，也能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，使學(xué)生主動去學(xué)習(xí)，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，并且樂于去學(xué)習(xí)。作為對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的本人來說，培育課程教學(xué)的優(yōu)勢，探求最佳的教育模式是我一直不懈努力的，所以為了將使廣大師生受益，在今后的建設(shè)過程中還得繼續(xù)努力。

參考文獻(xiàn)：

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇六

2017年1月1日，我國廢止了《農(nóng)業(yè)稅條例》，這意味著，在我國沿襲兩千年之久的這項(xiàng)傳統(tǒng)稅收的終結(jié)。作為政府解決“三農(nóng)”問題的重要舉措，停止征收農(nóng)業(yè)稅不僅減少了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，增加了農(nóng)民的公民權(quán)利，體現(xiàn)了現(xiàn)代稅收中的“公平”原則，同時還符合“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”的趨勢。這是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展與世界慣例接軌的標(biāo)志性事件。從國際上看，當(dāng)一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度，無一例外地要對農(nóng)業(yè)實(shí)行零稅制，并給予相當(dāng)?shù)呢斦a(bǔ)貼。在經(jīng)濟(jì)全球化的宏觀背景下，中國取消農(nóng)業(yè)稅，采取“少取、多予、放活”的政策，無疑順應(yīng)了時代的要求，適應(yīng)了世界經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展形勢。但是取消農(nóng)業(yè)稅在減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的情況下在一定程度上增加了部分以農(nóng)業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財政負(fù)擔(dān)，本文主要對取消農(nóng)業(yè)稅后鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的困境以及出路進(jìn)行了總結(jié)和探索。

(一)歷史遺留問題

縱觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財政，財政支出的增長速度要快于收入的增長速度，收支矛盾嚴(yán)峻。隨著近些年來各項(xiàng)改革的不斷深入，財政供給的范圍逐漸擴(kuò)大，財政需求逐漸增加。除了國家指定的各項(xiàng)增資政策之外，還有各項(xiàng)社會保障均需要財政支出，除此之外，在農(nóng)業(yè)、教育等行業(yè)均要按法定實(shí)現(xiàn)增長，再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施的投入也逐年增大，這些都給鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政提出老更高的要求。除了少數(shù)的富裕地區(qū)之外，我國的大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，商品化農(nóng)業(yè)的規(guī)模較小，收入主要靠農(nóng)業(yè)稅，在取消農(nóng)業(yè)稅后，財政收入的增長潛力極為有限，最終導(dǎo)致收支矛盾突出。

(二)財政供養(yǎng)人員數(shù)量過多

出了歷史遺留問題之外，財政供養(yǎng)的人員過多，也導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的負(fù)擔(dān)日益加重，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在“小政府、大機(jī)構(gòu)”的現(xiàn)象，尤其是一些不發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至通過將政策性安置作為解決就業(yè)的渠道，這些大量的財政供養(yǎng)人員吞噬了相當(dāng)一部分財政收入，所以導(dǎo)致了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財政的矛盾更加突出。

(三)農(nóng)村公共物品供給困難

縱觀我國中西部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財政狀況，幾乎都有負(fù)債，而且還有欠債逾期不能償還的現(xiàn)象。鄉(xiāng)級政府的當(dāng)務(wù)之急往往是保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)，所以在農(nóng)村公共物品的供給上，已無力進(jìn)行投入。鄉(xiāng)級政府債臺高筑導(dǎo)致無法對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行投入，這在很大程度上影響了農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

(四)取消農(nóng)業(yè)稅后的困境

自從取消農(nóng)業(yè)稅后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財政收入更少，主要收入來源失去，只能靠一些小稅種取得一些微薄的財政收入。而且這些稅種的結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，征管成本較高，增長潛力極為有限，這使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的運(yùn)行更加困難，那些以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，更是舉步維艱，在取消農(nóng)業(yè)稅后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的支付能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

(一)發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，壯大地方財力

在農(nóng)業(yè)稅取消后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)該發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，逐漸壯大地方財力，將各種不同的財政資源整合起來，合理配置，統(tǒng)籌使用，集中進(jìn)行高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目的建設(shè)，這樣就能促進(jìn)地方工業(yè)的發(fā)展，能增加地方財政的收入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應(yīng)該充分利用當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大科技農(nóng)業(yè)的建設(shè)，向農(nóng)業(yè)發(fā)展中投入更多資金，促進(jìn)農(nóng)民增收，鼓勵農(nóng)民發(fā)展高科技的農(nóng)業(yè)，重視新產(chǎn)品新技術(shù)的使用，另外還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)本地特色農(nóng)業(yè)，吸引投資，通過制定一系列的優(yōu)惠政策，發(fā)展優(yōu)勢項(xiàng)目。另外，政府還應(yīng)該鼓勵剩余勞動力外出經(jīng)商打工，促進(jìn)非農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。除此之外，針對農(nóng)村資金供求矛盾尖銳的問題，應(yīng)該加大金融對縣域經(jīng)濟(jì)的支持，在這個方面，國家應(yīng)該深化農(nóng)村金融體制的改革，建立全新的金融體系，發(fā)展政策性金融、商業(yè)金融以及合作金融等特點(diǎn)，各級政府應(yīng)該通過向鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供必要的財政支持，令貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)走出困境，得到更好的發(fā)展。除此之外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應(yīng)該完善轉(zhuǎn)移支付制度，充分考慮實(shí)際負(fù)債情況，完善支付制度，根據(jù)相關(guān)規(guī)定明確支出范圍，確保農(nóng)業(yè)稅取消后基層政權(quán)的穩(wěn)定，通過改善支付制度，緩解鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源配置不均的問題，其次還要根據(jù)實(shí)際情況預(yù)測財政支出能力和收入能力，計算轉(zhuǎn)移支付的數(shù)量。

(二)精簡財政供養(yǎng)人員

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府普遍存在機(jī)構(gòu)臃腫的現(xiàn)象，因此，為了減少財政壓力，應(yīng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政供養(yǎng)人員進(jìn)行精簡。精簡了財政供養(yǎng)人員才能減少財政支出，緩解財政壓力，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，能有助于當(dāng)?shù)卣叱鲐斦Ь常€能在一定程度上促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，更是有利于當(dāng)?shù)厣鐣姆€(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)該合并職能相近的部門，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)站所，進(jìn)行財政供養(yǎng)人員的精簡工作，切實(shí)減輕鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政壓力。

(三)加強(qiáng)債務(wù)管理

基于我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在的債務(wù)問題，應(yīng)該加強(qiáng)債務(wù)管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成債務(wù)的原因復(fù)雜，因此化解債務(wù)并不是一錘定音的，是一個長期的工作。因此，為了緩解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的債務(wù)問題，應(yīng)該將債務(wù)管理工作作為重點(diǎn)工作來抓。首先，應(yīng)該積極防范和化解財政風(fēng)險，努力避免新的債務(wù)的形成，嚴(yán)格控制超出財政支付范圍的支出和沒有必要的支出，制定一系列的措施，對違規(guī)債務(wù)和不良債務(wù)進(jìn)行打擊和制止，堅決防止新的債務(wù)的產(chǎn)生。除了防止新的債務(wù)出現(xiàn)之外，還應(yīng)該采用多種手段化解債務(wù)，通過對債務(wù)的心智的分析，采用適當(dāng)?shù)膶Σ撸畱?yīng)該制定合理的債務(wù)償還計劃，一方面發(fā)展經(jīng)濟(jì)，另一方面償還債務(wù)。最后還應(yīng)該核實(shí)債務(wù)，查明債務(wù)人和責(zé)任人，對長期占用集體資金謀取私利的行為堅決打擊。

(四)推進(jìn)農(nóng)村公共產(chǎn)品的供給

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)該在財政有限的情況下，通過動員社會資源進(jìn)行農(nóng)村公共產(chǎn)品的供給，這樣就能減少鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的壓力，同時也能為農(nóng)村提供公共產(chǎn)品。政府可以將一些收費(fèi)的農(nóng)村公共產(chǎn)品委托給私人提供，通過承包、租賃等方式在政府和企業(yè)或者私人之間簽訂

合同

綜上所述，2017年1月1日取消農(nóng)業(yè)稅后，在一定程度上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，但是取消農(nóng)業(yè)稅后令鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的收入大幅減少，增加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的壓力，尤其是一些以農(nóng)業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，更是問題突出?；诖?，本文對取消農(nóng)業(yè)稅后鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的困境進(jìn)行了分析，并且針對困境，提出了相應(yīng)的對策，旨在使取消農(nóng)業(yè)稅后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政走出困境，得到更好的發(fā)展。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇七

：設(shè)施農(nóng)業(yè)與氣象條件密切相關(guān)，設(shè)施農(nóng)業(yè)在生長過程中需要一定的溫度、濕度、光照、養(yǎng)分及水分條件。隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展，設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，已成為農(nóng)民增收的主要來源。當(dāng)下全球已進(jìn)入氣候變化速度加劇時代，各種災(zāi)害性天氣的發(fā)生越來越頻繁，嚴(yán)重威脅設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效益。本文主要結(jié)合松原市氣象災(zāi)害對設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響來分析防御對策。

：設(shè)施農(nóng)業(yè)；氣象災(zāi)害；分析；影響

松原地處吉林省北部，氣候寒冷，設(shè)施農(nóng)業(yè)以溫室大棚為主，隨著設(shè)施農(nóng)業(yè)面積的增加，大棚面積逐年擴(kuò)大。由于氣候變化原因，各種災(zāi)害天氣出現(xiàn)頻繁，對設(shè)施農(nóng)業(yè)影響非常大，造成的損失也非常嚴(yán)重。本文分析松原氣象災(zāi)害對設(shè)施農(nóng)業(yè)的影響，并提出防御對策具有十分的重要意義。

1.1大風(fēng)

大風(fēng)主要是風(fēng)的動量給設(shè)施農(nóng)業(yè)造成傷害，極易造成大棚外表損壞，例如會使覆蓋大棚的草簾或棉氈掀開，造成大棚內(nèi)膜的損壞。另外，大風(fēng)形成的氣流快速流動，使氣溫快速下降，當(dāng)大棚內(nèi)溫度下降后會對大棚內(nèi)的作物生長產(chǎn)生不利影響，降低作物的質(zhì)量和產(chǎn)量，嚴(yán)重時會造成作物生長停滯。春季時，松原地區(qū)的氣流活動比較頻繁，會引起大風(fēng)天氣和強(qiáng)對流天氣，這都會對設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

1.2低溫凍害

低溫凍害主要是指溫度低于設(shè)施農(nóng)業(yè)作物的正常生長臨界溫度，當(dāng)出現(xiàn)凍害時溫度驟降，會使大棚內(nèi)的溫度降到適宜溫度之下，導(dǎo)致作物生長發(fā)育緩慢，輕則減產(chǎn)，重則絕收。松原的低溫凍害年發(fā)生幾率為24%。

1.3大霧

在大霧天氣情況下，大棚內(nèi)的作物得不到充足的光照，無法進(jìn)行光合作用，使作物生長過程中消耗的養(yǎng)分得不到及時補(bǔ)充，造成作物生長緩慢。長時間缺少日照，也會使大棚無法上升到正常溫度，若一直不能上升到作物生長的臨界溫度時，會產(chǎn)生凍害。另外，大霧天氣會導(dǎo)致大棚內(nèi)通風(fēng)不良，有毒氣體聚集，溫度變高，產(chǎn)生一些菌核病等病害。

1.4冰雹

冰雹是夏季比較容易發(fā)生的一種氣象災(zāi)害，強(qiáng)冰雹帶來的損害是毀滅性的。伴隨冰雹的出現(xiàn)會有大風(fēng)天氣，使大棚草簾或棉氈掀起，內(nèi)膜損壞，冰雹會砸傷作物的枝葉或果實(shí)，使作物莖稈折斷而減產(chǎn)。大棚內(nèi)作物開花結(jié)果時發(fā)生冰雹，會使花掉落，造成大面積減產(chǎn)。即使有果實(shí)存活下來，成熟的果實(shí)會帶有疤痕，不易保存，帶來的經(jīng)濟(jì)損失是無法彌補(bǔ)的。

1.5暴雪

一是暴雪對設(shè)施農(nóng)業(yè)的設(shè)備產(chǎn)生損害，暴雪堆積在大棚的表面，會將大棚支撐桿壓斷；二是暴雪壓在大棚表面，會使陽光無法照進(jìn)大棚，使大棚內(nèi)作物不能正常進(jìn)行光合作用，影響作物的正常生長，且易發(fā)生病蟲害。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇八

作為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展具有關(guān)鍵作用。提高對農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的重視程度，結(jié)合當(dāng)前狀況進(jìn)行有效創(chuàng)新，能最大化發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣工作的作用，促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。基于此，本文結(jié)合當(dāng)前農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)存在的問題，對如何創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作進(jìn)行研究。

農(nóng)業(yè)推廣；服務(wù)模式；創(chuàng)新

自古以來，我國就是一個農(nóng)業(yè)大國，要想從根本上提升全國人民的生活水平，就必須實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)、可持續(xù)發(fā)展。因?yàn)橹挥修r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了長足發(fā)展，進(jìn)而保障農(nóng)民獲得滿意的收入，才能提高農(nóng)民的生活水平，進(jìn)而從整體上提高我國的總體生活水平?！叭r(nóng)”問題一直以來都是黨和國家關(guān)注的重點(diǎn)問題，近年來，國家對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視程度也越來越高，但是單純依靠政府政策顯然不能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的目標(biāo)，只有加大技術(shù)支持力度，完善農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式，才能從根本上促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展［1］。因此，相關(guān)部門和單位一定要對當(dāng)前農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作存在的問題進(jìn)行分析，找出問題所在，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作，才能進(jìn)一步滿足新時期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。

農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有舉足輕重的地位。在“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的號召下，我國多年以來一直以“科技興國”為主要發(fā)展戰(zhàn)略，因此，對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，加大技術(shù)投入力度，才能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，進(jìn)而依靠技術(shù)的拉動作用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和生產(chǎn)效率，優(yōu)化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，讓農(nóng)民獲得更多經(jīng)濟(jì)收益［2］。同時，在我國各種優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)工程不斷實(shí)施的背景下，農(nóng)業(yè)新技術(shù)和發(fā)展模式不斷涌現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了對科學(xué)技術(shù)的高效利用。所以，在現(xiàn)代化建設(shè)新時期，要想進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，就要對農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作進(jìn)行創(chuàng)新。

1。2。1農(nóng)業(yè)專家大院。作為我國農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的主要模式，農(nóng)業(yè)專家大院是在科技部門的支持下探索出來的一種有效的農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)組織形式，是農(nóng)業(yè)專家向農(nóng)民直接或者間接傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)的一種技術(shù)推廣模式。通過建設(shè)農(nóng)業(yè)專家大院，使農(nóng)戶與專家“聯(lián)姻”，將科技成果直接轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)專家大院突破了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用模式，不僅有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，而且能夠取得明顯的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

1。2。2農(nóng)資服務(wù)體系。農(nóng)資生產(chǎn)體系就是以農(nóng)資為主體構(gòu)建起的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式。在這一體系中，各個農(nóng)資廠家都是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的，只有對農(nóng)資廠家現(xiàn)有的經(jīng)營方式進(jìn)行改變，用間接與直接相結(jié)合、經(jīng)銷與推廣相結(jié)合的供貨方式替代原有的單一間接供貨方式，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的多渠道宣傳和銷售，從而豐富農(nóng)民的生產(chǎn)資料。

1。2。3科技特派員模式。所謂科技特派員，就是指被相關(guān)機(jī)關(guān)和單位委派到農(nóng)村開展基層科研推廣工作的一些專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的農(nóng)業(yè)人員。這些科技特派員在科技和農(nóng)民之間起到良好的橋梁作用，提高了農(nóng)民對科技的熟悉程度，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更能滿足市場需求，有助于提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收益。

1。2。4農(nóng)業(yè)科技園。要想完善農(nóng)業(yè)科技園的創(chuàng)建工作，就要以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，借助科學(xué)技術(shù)，形成“樣板”功能，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)的功能，以此利用農(nóng)業(yè)科技成果推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定堅實(shí)的科技和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

1。2。5農(nóng)戶科技園創(chuàng)新。對農(nóng)戶科技園進(jìn)行創(chuàng)新，主要需要農(nóng)民以聯(lián)合經(jīng)營的方式，對土地運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行創(chuàng)新，為相關(guān)部門提供政策指導(dǎo)，提高科學(xué)技術(shù)與農(nóng)民之間的聯(lián)合程度。在這種聯(lián)合下，不但能夠進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)經(jīng)營方法的創(chuàng)新，提高農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益，還能切實(shí)激發(fā)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，為提高生產(chǎn)效率提供保障［3］。

正是因?yàn)橛嘘P(guān)單位和部門不夠重視農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)，使得他們嚴(yán)重忽視了農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)推廣效果不明顯。盡管最近幾年，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了比較迅速的發(fā)展，各種農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式也相繼出現(xiàn)，農(nóng)業(yè)推廣工作的作用在一定程度上得以體現(xiàn)，但是，當(dāng)前大部分地區(qū)的基層領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民對農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的認(rèn)識不夠深刻，導(dǎo)致他們忽視農(nóng)業(yè)推廣的重要性，使得地區(qū)農(nóng)業(yè)推廣工作進(jìn)展較為緩慢，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的制約作用。

現(xiàn)階段，很多地區(qū)都以農(nóng)業(yè)科技園和示范基地為農(nóng)業(yè)推廣的主要模式，顯然模式比較單一，農(nóng)業(yè)推廣效果并不明顯。單一的推廣模式不但限制了新技術(shù)的進(jìn)一步推廣，而且對新技術(shù)的研發(fā)起到了一定的阻礙作用?，F(xiàn)階段，農(nóng)民是我國農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的主體，政府參與程度比較低，使得農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣受到一定程度的限制。在農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展的背景下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)也正在朝著多樣化發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，顯然傳統(tǒng)的單一農(nóng)業(yè)推廣模式已經(jīng)不能適應(yīng)新時期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。只有在單一的推廣模式上進(jìn)行創(chuàng)新，建立政府主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)推廣范圍，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，才能最大限度地滿足農(nóng)民的多元化需求。

在農(nóng)業(yè)推廣工作中，對服務(wù)人員的要求比較高，不但需要他們具備專業(yè)技術(shù)，而且要懂得管理學(xué)知識。但是，當(dāng)前由于我國對農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)人員的需求日益增大，使得專業(yè)的農(nóng)業(yè)服務(wù)人員數(shù)量不能滿足這一需求，人員缺口比較大。另外，一般需要進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣的地區(qū)比較偏遠(yuǎn)，生活環(huán)境比較差，嚴(yán)重影響了對服務(wù)人員的引進(jìn)，對農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作起到了限制作用。

在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高的背景下，技術(shù)和市場逐漸取代資金，成為我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要限制因素，而恰好進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣又必須得到這兩方面的支持。所以，國家相關(guān)部門要提高對農(nóng)業(yè)推廣工作的重視程度，對基層政府開展有效的宣傳活動，提供地區(qū)政府和農(nóng)民對農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的重視程度，讓他們能夠認(rèn)識到農(nóng)業(yè)推廣對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，保證農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作能夠有效開展，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展。

農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)人員的工作能力和水平會對農(nóng)業(yè)推廣效果產(chǎn)生直接的作用，而針對當(dāng)前專業(yè)人員短缺的現(xiàn)狀，可以采取兩方面措施。一方面，要加大對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)人員的專業(yè)化培訓(xùn)力度，另一方面要從外面引進(jìn)專業(yè)的服務(wù)人才［4］。對于農(nóng)村來說，大部分農(nóng)民都沒有接低，對農(nóng)業(yè)推廣工作缺乏全面理解，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)推廣工作的實(shí)效性比較差。因此，相關(guān)單位一定要對農(nóng)民的思想和技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們能夠?qū)r(nóng)業(yè)推廣有新的認(rèn)識；另一方面，相關(guān)部門要出臺優(yōu)惠政策，吸引更多的專業(yè)人才到當(dāng)?shù)亻_展農(nóng)業(yè)推廣工作，保證農(nóng)業(yè)推廣工作的有效實(shí)施。另外，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門還可以派遣服務(wù)人員到其他地區(qū)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，完善當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作。

農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)質(zhì)量在一定程度上直接影響推廣效果。所以，只有對農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式進(jìn)行有效創(chuàng)新，才能從根本上發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣工作的作用，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。從當(dāng)前狀況來看，很多因素制約了農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式的創(chuàng)新，只有農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)人員結(jié)合實(shí)際工作要求，并對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況進(jìn)行有效分析，才能逐步完善農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣工作的創(chuàng)新發(fā)展。首先，要對推廣主體進(jìn)行創(chuàng)新。當(dāng)前，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的主體，但這顯然是不夠的，只有在此基礎(chǔ)上適當(dāng)增加主體，才能保證工作的高效展開。比如，農(nóng)民可以與政府相關(guān)農(nóng)業(yè)部門進(jìn)行聯(lián)合，在技術(shù)的支持下，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技園；可以與一些農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行合作，開辦農(nóng)業(yè)示范園?？傊?，豐富農(nóng)業(yè)推廣主體，能夠使得農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系更加完善，在社會各方力量的支持下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)能夠獲得進(jìn)一步發(fā)展。其次，要提高對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的重視程度。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的最終目的就是促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，所以，只有充分考慮當(dāng)前當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，將地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和農(nóng)業(yè)推廣模式進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，才能提高農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的創(chuàng)新水平，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外，各個地區(qū)都有其特色產(chǎn)業(yè)，因此，要始終遵循“因地制宜”的原則，開展有針對性的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作。除此之外，不論是擴(kuò)大農(nóng)業(yè)推廣主體，還是推廣農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，都離不開政府的支持。因此，一方面政府要鼓勵推廣人員在技術(shù)和形式上進(jìn)行創(chuàng)新，另一方面要加大對農(nóng)業(yè)推廣工作的資金和政策支持力度，發(fā)揮地區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的優(yōu)勢，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)、穩(wěn)定發(fā)展，就要加大農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新力度，而提高農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新水平的主要途徑就是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣。所以，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)發(fā)揮著關(guān)鍵作用。但是，現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)還存在很多不足，嚴(yán)重制約著農(nóng)業(yè)推廣的進(jìn)度。因此，只有結(jié)合現(xiàn)存問題進(jìn)行不斷探索和創(chuàng)新，才能提出新的推廣模式，完善我國農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系，讓農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮更大的作用，進(jìn)而提升農(nóng)村整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

［3］徐文華，陸耘，盧珊，等。農(nóng)業(yè)科研院所深入農(nóng)村創(chuàng)新科技服務(wù)模式探析——以鹽城市農(nóng)科院為例［j］。江西農(nóng)業(yè)學(xué)報，20xx（8）：134—138。

［4］楊賽中。創(chuàng)新農(nóng)業(yè)服務(wù)模式助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展——浙江省仙居縣構(gòu)建“3＋x”新型農(nóng)業(yè)服務(wù)體系［j］。農(nóng)村工作通訊，20xx（12）：32—34。

作者：張艷林單位：西充縣義興鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇九

農(nóng)業(yè)作為民生發(fā)展的根本，對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著基礎(chǔ)性作用。在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的應(yīng)用，降低了農(nóng)業(yè)成本，節(jié)約了勞動力，還提高了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量，給農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展帶來了新的技術(shù)革命。在農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的應(yīng)用過程中，也出現(xiàn)了很多的問題。分析基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施。

：農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)；問題；措施

1.1基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作發(fā)展不均衡

在基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中，出現(xiàn)了發(fā)展不均衡的問題。由于東西部經(jīng)濟(jì)差異和地形環(huán)境等因素影響下，基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作也存在落后與先進(jìn)的區(qū)別。東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作能跟隨時代發(fā)展的需要，對技術(shù)及時地更新。

1.2政府重視程度不夠

在基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中，政府發(fā)揮著重要的角色。當(dāng)?shù)卣姆龀趾头e極推廣直接影響到基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣效果。在一些地區(qū)，政府不重視農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣，造成了本地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展一直處于落后發(fā)展的狀態(tài)。所以要做好基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作，政府一定要提高重視程度。

1.3基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣人員專業(yè)知識欠缺

在基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中，基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣人員專業(yè)知識欠缺，也是基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中的關(guān)鍵問題。推廣人員的專業(yè)知識不足，就不能很好地傳授給農(nóng)民經(jīng)驗(yàn)，就不能讓農(nóng)民在耕作的過程中很好地使用農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)。

2.1政府應(yīng)提高重視，增大扶持力度

要想解決基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中的問題，首先政府要更加重視和積極扶持基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作，增撥更多的推廣經(jīng)費(fèi)，對推廣人才進(jìn)行聘用和培訓(xùn)，不斷地完善農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備和應(yīng)用最新的推廣手段。

2.2提高農(nóng)民意識，加強(qiáng)技術(shù)推廣

要想解決基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中的問題，需要加強(qiáng)技術(shù)推廣、提高農(nóng)民意識。只有農(nóng)民自身的意識提高了，才會去主動地應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)。這樣才能從根本上解決基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中遇到的各種問題。

2.3因地、因時制宜

要想解決基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中的問題，就要因地因時制宜。根據(jù)每個地區(qū)的地理環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，采用不同的推廣方式進(jìn)行推廣。在東部發(fā)達(dá)地區(qū)，可多采用積極宣傳的方式，從提高意識開始進(jìn)行基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。在西部地區(qū)，由于地理環(huán)境的問題，要深入農(nóng)民實(shí)際，親自指導(dǎo)和示范農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)，做好實(shí)地推廣工作。

2.4廣泛試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

要想解決基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中的問題，要進(jìn)行廣泛試點(diǎn)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對于一項(xiàng)技術(shù)的`推廣，首先要在一定的區(qū)域進(jìn)行試點(diǎn)工作。在進(jìn)行試點(diǎn)的工作時，要選擇有代表性的地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，在試點(diǎn)的過程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。然后進(jìn)行更多地區(qū)的試點(diǎn)工作，為農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)大范圍推廣打好基礎(chǔ)。

農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本，農(nóng)業(yè)問題也是國家一直密切關(guān)注的重點(diǎn)問題。新時代背景下開展基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作，雖然過程中遇到了很多的問題，但仍然要順應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢，不斷地進(jìn)行試點(diǎn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作順利地開展，從而達(dá)到農(nóng)業(yè)增效、糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目的。

[1]王惠菊。農(nóng)業(yè)機(jī)械化在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的推廣與應(yīng)用[j].南方農(nóng)機(jī)，20xx(2):49+144.

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇十

凡符合報名條件，通過入學(xué)測試的學(xué)生，由學(xué)校發(fā)給《錄取通知書》，錄取信息可掃描錄取通知書上二維碼或登錄“川農(nóng)在線”查詢。

學(xué)生通過四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在當(dāng)?shù)氐男Ｍ鈱W(xué)習(xí)中心辦理注冊等有關(guān)入學(xué)手續(xù)。學(xué)習(xí)中心完成所有手續(xù)并經(jīng)學(xué)校審核后，學(xué)生正式入學(xué)，由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)給學(xué)生證。

學(xué)籍：5月-月入學(xué)的學(xué)籍電子注冊起算時間為年9月1日，學(xué)籍有效期為2017年9月1日至2022年9月1日。

鄭重申明：考生對自己所持畢業(yè)證等報名材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。通過提交虛假學(xué)歷證書、證明材料等不正當(dāng)手段取得學(xué)籍者，無論何時被查出，產(chǎn)生的一切責(zé)任自負(fù)。學(xué)校將取消其學(xué)籍(取消所有相關(guān)注冊信息并收回已發(fā)的各種證件)，所交費(fèi)用一律不退。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇十一

一、今年工作目標(biāo)

1、爭取高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到30%以上。科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到50%以上。

2、新增高新技術(shù)企業(yè)1-2家，開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品8個。

3、爭取省級以上科技項(xiàng)目8個。

4、爭取省內(nèi)外10家科研院所和院校為市10家企業(yè)提供技術(shù)依托。

5、建立10個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地，爭創(chuàng)1個省級科技示范基地。

6、繼續(xù)推行科技特派員制度，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)。

7、營造科技發(fā)展良好環(huán)境，確保社會事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，組織參與科普活動人數(shù)2萬人次，營造全民科技創(chuàng)新意識。

二、今年工作思路

1、實(shí)施科技創(chuàng)新攻關(guān)。解決5-10項(xiàng)節(jié)能減排技術(shù)關(guān)鍵，開展5―8項(xiàng)高新技術(shù)產(chǎn)品、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會發(fā)展領(lǐng)域重大技術(shù)攻關(guān)。

2、提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。完善1-2個科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)，完善10個科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)，新增科技示范戶500戶，增強(qiáng)我市技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)能力。

3、深化產(chǎn)學(xué)研合作。新引進(jìn)大院名校共建的科技創(chuàng)新載體1-2家，實(shí)施1-2項(xiàng)重大產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目。

4、大力培育科技型企業(yè)企業(yè)，力爭1家企業(yè)進(jìn)入科技型中小企業(yè)成長線路圖計劃，爭取1家企業(yè)成為全省創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)試點(diǎn)，協(xié)助1家企業(yè)引入創(chuàng)投機(jī)構(gòu)。

5、實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》。積極開展科技活動周活動，組織青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員開展科學(xué)普及科技宣傳活動，提升市民科學(xué)素質(zhì)，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

6、科技支撐新農(nóng)村建設(shè)，通過實(shí)施各類科技計劃、創(chuàng)科技創(chuàng)新農(nóng)業(yè)示范基地、科技示范村等形式，發(fā)展現(xiàn)代種養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)模式，增加農(nóng)民收入。充分利用“河蟹養(yǎng)殖污水及生活污水治理”等項(xiàng)目建設(shè)的契機(jī)，加大農(nóng)村環(huán)境保護(hù)知識宣傳普及意識，加快推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作進(jìn)程，促進(jìn)農(nóng)村健康發(fā)展。

7、繼續(xù)推廣科技特派員制度。選派科技特派員，開展科技創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)活動，建立科技示范基地。聯(lián)動科技示范戶，培養(yǎng)技術(shù)帶頭人，開展技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，推廣新品種、新技術(shù)，充分發(fā)揮了科技特派員在農(nóng)村科技創(chuàng)新與服務(wù)中的帶動作用。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇十二

一、國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展中存在的問題

1.1對國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展的重視程度不夠

目前我國對國家級科技園區(qū)的重視程度不夠，農(nóng)業(yè)園區(qū)的地位也沒有得到很好的確認(rèn)，國家在對農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的人員投入、技術(shù)資金投入等方面也做得不夠，直接導(dǎo)致國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)得不到有效的發(fā)展。同時，國家和各級政府在同農(nóng)業(yè)科技部門之間，沒有形成有效的扶持關(guān)系，對農(nóng)業(yè)科技園缺乏明確、穩(wěn)定和持續(xù)的政策支持等。

1.2國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的經(jīng)營管理不夠靈活

對于國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)來說，政府是園區(qū)的投資主體。但是，這往往會造成農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營以及管理工作缺乏靈活機(jī)制。國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)在管理過程中缺乏活力，一些生產(chǎn)經(jīng)營活動死板，沒有對園區(qū)資源進(jìn)行有效利用，導(dǎo)致園區(qū)資源閑置和浪費(fèi)的同時，也不能實(shí)現(xiàn)很好的經(jīng)濟(jì)效益“，形象工程”現(xiàn)象在國家級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)中表現(xiàn)尤為突出。

1.3國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不高

農(nóng)業(yè)科技園的建立是為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)更需要做好模范帶頭作用，積極通過農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)業(yè)區(qū)域性產(chǎn)品優(yōu)勢，進(jìn)而起到很好的示范效應(yīng)和模范帶頭作用，促進(jìn)整體農(nóng)業(yè)科技園經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)。

二、國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展對策

2.1轉(zhuǎn)變發(fā)展模式

國家農(nóng)業(yè)科技園想要取得更加長遠(yuǎn)的發(fā)展，就需要對發(fā)展模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變。具體說來，國家農(nóng)業(yè)科技園需要堅持“政府引導(dǎo)、企業(yè)發(fā)展，多方參與，農(nóng)民受益”的發(fā)展模式，讓國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展更加科學(xué)化、規(guī)范化。首先，政府需要加大對國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的投入，高度重視農(nóng)業(yè)科技園區(qū)工作，將農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展作為促進(jìn)該地區(qū)農(nóng)業(yè)以及農(nóng)村發(fā)展的重要事情來抓。此外，政府還應(yīng)該發(fā)揮投資帶動作用，積極引導(dǎo)社會投資，為農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造一個多元化的融資環(huán)境。最后，在農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的管理模式上，需要建立起園區(qū)地方領(lǐng)導(dǎo)小組等各種形式多樣、權(quán)責(zé)分明的管理機(jī)制。

2.2體制創(chuàng)新

目前，我們進(jìn)行國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)的核心任務(wù)就是進(jìn)行園區(qū)發(fā)展體制創(chuàng)新，并通過國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展和創(chuàng)新，為各地區(qū)各級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)。此外，國家農(nóng)業(yè)科技園還可以積極引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，設(shè)立一些科研基金，用來鼓勵園區(qū)內(nèi)的科研工作，促進(jìn)科技研發(fā)轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，進(jìn)而提高國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的科技水平，保持科技園區(qū)的技術(shù)實(shí)力，進(jìn)而對各地區(qū)農(nóng)業(yè)起到很好的促進(jìn)作用。

三、結(jié)語

農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)是促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑，發(fā)展農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，需要結(jié)合我國基本國情，從我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，找準(zhǔn)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向，同時結(jié)合國家政策,國內(nèi)外市場動態(tài)等各方面因素，兼顧經(jīng)濟(jì)效益，不斷推進(jìn)體制創(chuàng)新，促進(jìn)國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展。為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供新品種、新技術(shù)以及新設(shè)備等，協(xié)調(diào)和整合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化方向發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村改革的深化，增加農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

作者：黃敏單位：貴州省織金縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會

（二）

一、農(nóng)業(yè)科技發(fā)展存在的問題

1.1農(nóng)業(yè)科研、推廣人員匱乏

與發(fā)達(dá)國家相比，我國的農(nóng)業(yè)科研人員還難以承擔(dān)以技術(shù)創(chuàng)新來帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展的重任。一是從事農(nóng)業(yè)科技的.人員少，文憑低。根據(jù)有關(guān)資料顯示，在我國每名農(nóng)村人口中僅有1名農(nóng)業(yè)科技人員，而美國、日本等發(fā)達(dá)國家則有8名。在我國農(nóng)業(yè)科研隊伍中，具有學(xué)士學(xué)位的科研人員所占比重只有不到30%，具有碩士學(xué)位的科研人員所占比重不到3%，而博士學(xué)位獲得者僅占0.5%。在國際上，從事農(nóng)業(yè)科研研究工作的標(biāo)準(zhǔn)是要具備碩土學(xué)位，甚至在很多發(fā)達(dá)國家中，只有先獲得博士學(xué)位才能從事農(nóng)業(yè)科研。二是基層農(nóng)技部門待遇過低。由于我國當(dāng)前的基層農(nóng)技部門待遇很低，工作環(huán)境差，導(dǎo)致高學(xué)歷人才不愿意深入到農(nóng)技一線，再加上一些地方的農(nóng)村，直接由當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)民擔(dān)任農(nóng)技工作，直接導(dǎo)致了農(nóng)技隊伍整體知識水平低，且80%集中在種養(yǎng)等產(chǎn)中階段，而其他領(lǐng)域?qū)I(yè)人員極少。推廣隊伍的結(jié)構(gòu)也不太合理，難以適應(yīng)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的需要。

1.2田地分散制約著農(nóng)業(yè)新技術(shù)的采用

我國農(nóng)村人多地少，戶均經(jīng)營規(guī)模小，且每家每戶的耕種土地田塊分散。這種田地分散存在著幾點(diǎn)弊端：一是不利于田間管理；二是不利于機(jī)械化經(jīng)營；三是不利于農(nóng)戶采用新技術(shù)，嚴(yán)重制約了規(guī)?；男б?。此外，某些科教單位不顧大局，過分重視個人利益，對自己研發(fā)的先進(jìn)科研成果尤其是重大科技成果，不愿轉(zhuǎn)讓給農(nóng)業(yè)推廣企業(yè)，要么持觀望態(tài)度，要么有償轉(zhuǎn)讓給企業(yè)。但企業(yè)在得到了科研成果會將其轉(zhuǎn)化為企業(yè)私有技術(shù)，這一行為使農(nóng)業(yè)科技推廣單位的力量沒有得到發(fā)揮，并損害了廣大農(nóng)民的利益，嚴(yán)重影響到農(nóng)業(yè)科技成果為民服務(wù)的目的。

1.3對農(nóng)業(yè)科研推廣投入相對不足

，“中央財政安排‘三農(nóng)’支出達(dá)到13799億元，增長11.4%”。從結(jié)構(gòu)上來分析，支農(nóng)支出主要集中在支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、對農(nóng)民的糧食直補(bǔ)等4項(xiàng)補(bǔ)貼、促進(jìn)農(nóng)村教育衛(wèi)生等社會事業(yè)發(fā)展等方面，其中糧食直補(bǔ)等4項(xiàng)補(bǔ)貼就達(dá)1700.55億元，而對農(nóng)業(yè)科技投入相對較少。從地方財政來看，由于現(xiàn)在大多數(shù)縣（市）財政都是靠上級財政撥款，地方財政在自我運(yùn)行都存在問題的情況下，支持農(nóng)業(yè)科研、推廣不太可能；同時，我國的農(nóng)業(yè)科研大多集中在各大高校和科研院所，各個縣市的農(nóng)業(yè)科技部門一般都不具備科研的能力和條件，只能引進(jìn)，然后示范、推廣。地方政府就算在資金方面比較充裕，其財政資金也大都投入項(xiàng)目配套、民生工程建設(shè)、引進(jìn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，在農(nóng)業(yè)科研上投入的較少。

二、對策

“民以食為天，國以糧為本?！币脒_(dá)到農(nóng)業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的既定目標(biāo)，根本出路在科技。政府的宏觀調(diào)控部門，必須要制定好積極的財政制度，通過政策來扶持農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，達(dá)到以科技促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的目的。

2.1廣辟資金來源，增加農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入

要想促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，需要提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量，通過多方籌措資金、加大投入，來發(fā)展農(nóng)業(yè)科技。一是加大農(nóng)業(yè)科技的財政預(yù)算。政府對于農(nóng)業(yè)科技一直非常重視，各級政府在安排落實(shí)支農(nóng)支出和農(nóng)業(yè)科技支出時，要認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于重視、支持“三農(nóng)”工作的有關(guān)精神，首先在預(yù)算資金安排上加大向農(nóng)業(yè)科技的傾斜力度，并保持好與時增長；二是要進(jìn)一步開辟新的資金來源渠道。改善和制定關(guān)于農(nóng)業(yè)科技的投入機(jī)制，在資金方面為科技投入提供最有力的支持；三是鼓勵和引導(dǎo)社會資金對農(nóng)業(yè)科技的投入。在政策上給予補(bǔ)貼，引導(dǎo)和吸引民間資金、社會資金投入農(nóng)業(yè)科研。

2.2建立科學(xué)的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系

一是發(fā)展農(nóng)村中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。依托高等學(xué)校、研究開發(fā)機(jī)構(gòu)的人才、技術(shù)，形成風(fēng)險共擔(dān)、利益共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的利益共同體或產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟。大力支持科技專家大院、科技超市、農(nóng)技服務(wù)中心等中介服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。二是支持發(fā)展農(nóng)村專合組織。各級地方政府積極鼓勵農(nóng)民組建農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會等專合組織，組織協(xié)作推廣農(nóng)業(yè)新品種和技術(shù)，最終完成科技成果轉(zhuǎn)化的目的[6]。

2.3完善土地流轉(zhuǎn)機(jī)制

在我國當(dāng)前的國情下，農(nóng)村的很多青壯年勞動力長期離開家鄉(xiāng)進(jìn)城務(wù)工，但由于這些農(nóng)民工在城市得不到認(rèn)同，不能享有和城市戶口一樣的待遇，導(dǎo)致他們很大一部分人依舊不愿意離開農(nóng)村，不愿意放棄農(nóng)村的土地。可采取以下措施：一是指導(dǎo)和支持他們參加社會就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險，享有城市的優(yōu)勢資源，以吸引這部分農(nóng)民離鄉(xiāng)進(jìn)入城市定居，引導(dǎo)他們出讓土地。二是讓農(nóng)戶以租賃的方式轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)，將分散的土地集中在一起進(jìn)行農(nóng)業(yè)科研，或者每年給予農(nóng)民分紅，讓農(nóng)民將土地作價入股農(nóng)業(yè)科技示范園地、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇十三

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農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇十四

摘要：本文論述了我國發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的必要性，以盤錦大洼縣西安生態(tài)養(yǎng)殖場為例分析生態(tài)養(yǎng)殖對農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用，并針對農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題提出解決措施。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)養(yǎng)殖

循環(huán)經(jīng)濟(jì)已成為21世紀(jì)國際社會發(fā)展的大趨勢，通過的《論文范文論文范文關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》中，將節(jié)約資源確立為我國新的基本國策，指出“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑”。為了經(jīng)濟(jì)的全方位、快速發(fā)展，必須把農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展放在重要的地位，通過探索發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的途徑及對策，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

一、發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的必要性

中國的人均gdp按照5倍左右的增長率增長，到2030年人均gdp可能達(dá)到4000美元左右，由于4000美元的水平基本上是以物質(zhì)性消耗為基礎(chǔ)，因此區(qū)域人口以物質(zhì)化為特點(diǎn)的生活水平提高，其對資源和環(huán)境的要求將3倍于人口增長和城市化要求。消費(fèi)水平和人口增長兩者疊加，未來30年對資源供給和環(huán)境容量帶來的壓力可能達(dá)到現(xiàn)在的4—5倍左右。

目前，我國10%以上的耕地受化肥、農(nóng)藥的污染，程度較重的已達(dá)133萬公頃，耕地由于化肥大量使用已使土壤有機(jī)質(zhì)含量降到1.590的水平。而農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)以經(jīng)濟(jì)活動生態(tài)化、資源利用節(jié)約化、廢棄物資源化的。資源利用方式，在遏制農(nóng)業(yè)污染，促進(jìn)和諧農(nóng)業(yè)發(fā)展，在提高經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益上發(fā)揮重要作用。將經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境相和諧納入自己的發(fā)展機(jī)制之中，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)相協(xié)調(diào)的“雙贏”，體現(xiàn)的是和諧農(nóng)業(yè)發(fā)展。

農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是節(jié)約資源型的生產(chǎn)模式，我國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是在環(huán)境污染、資源短缺的形勢下展開的，這決定了防治污染和充分利用資源是當(dāng)前推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)過程中的主要任務(wù)。發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)可有效節(jié)約土地資源，促進(jìn)集約化利用土地，提高單位面積產(chǎn)出收益，這在立體生態(tài)農(nóng)業(yè)中顯示出良好效益即是例證。

發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)能有效節(jié)約農(nóng)業(yè)資源，節(jié)能增收，提高農(nóng)業(yè)資源利用效率，其結(jié)果都是經(jīng)濟(jì)效益的提高，因此走循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，已成為我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的必然選擇。

二、以盤錦大洼縣西安生態(tài)養(yǎng)殖場為例分析生態(tài)養(yǎng)殖對農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

遼寧省盤錦市大洼縣西安生態(tài)養(yǎng)殖場以生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)為依托，發(fā)展種植、養(yǎng)殖、加工、銷售等多種經(jīng)營，形成了具有一定規(guī)模的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)。生態(tài)養(yǎng)豬就是尊重豬只生存的基本權(quán)利，恢復(fù)其拱食習(xí)性．以生產(chǎn)健康食品為己任，在不破壞自然環(huán)境的前提下，順應(yīng)自然規(guī)律，最大限度的開發(fā)和活用當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源來從事高效的養(yǎng)豬生產(chǎn)。和傳統(tǒng)方法相比較，生態(tài)養(yǎng)豬模式可以帶給養(yǎng)豬戶更多的利益，經(jīng)過多年的總結(jié)，可概括為“三省、兩提、一增、零排放”。

新興生態(tài)養(yǎng)豬模式不需要用水沖洗圈舍，僅需要滿足豬只飲用水即可，所以較傳統(tǒng)集約化養(yǎng)豬可節(jié)省用水85%—90%。豬糞、尿被微生物分解轉(zhuǎn)化為可被豬食用的有機(jī)物和菌體蛋白質(zhì)，豬通過拱食，可節(jié)省精飼料l5%—20%。由于豬場不需要清糞，飼養(yǎng)人員僅需保證及時喂料、翻扒調(diào)勻過于集中的糞便，根據(jù)墊床干燥程度及時調(diào)整濕度即可，所以1個正常勞力批次飼養(yǎng)可達(dá)到800頭育肥豬，較集約化豬場節(jié)約一半的勞力。這就是所謂的“三省”，即省水，省料，省勞動力。

“兩提”，即提高抵抗力、提高豬肉品質(zhì)。由于豬只恢復(fù)了自然習(xí)性，豬只應(yīng)激少，又采食菌體蛋白，飼料里又拌有微生物有益菌，大大改善了腸道菌群平衡，抗病力明顯增強(qiáng)，發(fā)病率減少。特別是呼吸道疾病和消化道疾病較傳統(tǒng)集約飼養(yǎng)有大幅下降。用藥論文范文減少8—15元／頭。

“一增”，即是增加養(yǎng)殖效益。生態(tài)養(yǎng)豬較傳統(tǒng)集約養(yǎng)豬僅飼養(yǎng)環(huán)節(jié)即可減少飼料、水等直接飼養(yǎng)成本40—90元／頭。該模式充分利用了鋸末、稻殼或者粉碎后的玉米秸稈等作為墊料生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)生物有機(jī)肥，具有改良土壤、促進(jìn)農(nóng)作物生長之功效，也可以帶來很高的效益。所以新興生態(tài)養(yǎng)豬相對傳統(tǒng)集約養(yǎng)豬可增加收入100—150元／頭。

“零排放”，即無污染，實(shí)現(xiàn)糞污零排放。在生態(tài)養(yǎng)殖中，飼料中不提倡添加抗生素，豬肉中無藥物殘留，所產(chǎn)糞尿經(jīng)過菌種發(fā)酵轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑸锏鞍?，豬場內(nèi)外無臭味，氨氣含量顯著降低。該模式的生產(chǎn)過程不對外排放糞污，將傳統(tǒng)集約化養(yǎng)豬糞便污染處理問題提前在養(yǎng)殖環(huán)節(jié)進(jìn)行消納，真正實(shí)現(xiàn)了污染物零排放的要求。

該農(nóng)場的種畜場，利用豬糞尿的污水養(yǎng)殖水生植物水葫蘆和細(xì)綠萍生產(chǎn)出來的青飼料，構(gòu)成污水的多級循環(huán)利用的養(yǎng)殖模式，不僅取得巨大的經(jīng)濟(jì)效益，而且糞尿水得到凈化，達(dá)到了一個生態(tài)循環(huán)。

生態(tài)養(yǎng)豬，不但從根本上解決了養(yǎng)豬企業(yè)對水源、土壤、空氣的環(huán)境污染，而且可使養(yǎng)豬企業(yè)每頭豬收益增加134.5元，其中還不包含降低死淘率，提高母豬論文范文率、仔豬成活率，延長母豬繁育周期等隱形效益。所以說，它是一個環(huán)保的、節(jié)能的、具有社會和企業(yè)雙贏的、可持續(xù)發(fā)展的養(yǎng)殖技術(shù)。多年來，按照生態(tài)學(xué)原理，將養(yǎng)殖、種植、能源、環(huán)境綜合利用有機(jī)地結(jié)合起來，形成了以水生飼料為核心，以水為紐帶的生態(tài)養(yǎng)殖模式，創(chuàng)造了美化、綠化的生態(tài)環(huán)境，1992年被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署授予全球“500佳”光榮稱號，是盤錦市重點(diǎn)生態(tài)旅游區(qū)。

三、發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)存在的問題

1、缺乏政府技術(shù)和資金支持

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可能眭和經(jīng)濟(jì)效益好壞，往往取決于技術(shù)體系和技術(shù)創(chuàng)新能力。雖然，近些年來加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理的投入力度，包括資金、科技服務(wù)、人力等。但就目前情況來看，“農(nóng)”字企業(yè)貸款難、融資難，發(fā)展資金不足的矛盾比較突出。導(dǎo)致農(nóng)業(yè)設(shè)備科技含量較低，技術(shù)設(shè)備落后，更沒有形成促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)保障體系，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)缺乏技術(shù)支撐。

另外，技術(shù)推廣制度不健全，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目和科技成果脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的觀念尚未全面樹立

農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種與環(huán)境和諧發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式，其特征是低消耗、高利用、低排放。所有的物質(zhì)和能源能在這個不斷進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)循環(huán)中得到合理和持久的利用。但是，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體是農(nóng)民，廣大農(nóng)民的農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識在一定程度上決定著農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景。目前盤錦市大洼縣地區(qū)，農(nóng)民對這種觀念還相當(dāng)缺乏，大部分養(yǎng)豬戶的知識水平還停留在中小學(xué)文化，而且也沒有受過養(yǎng)豬的專業(yè)課指導(dǎo)，他們大多是按照老的傳纜形勢養(yǎng)殖，致使在農(nóng)、眥生產(chǎn)過程中表現(xiàn)出來的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染等問題日益嚴(yán)重，制約了農(nóng)村和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

3、小戶型養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展困難

生態(tài)養(yǎng)殖模式對于農(nóng)戶或是小規(guī)模的養(yǎng)殖企業(yè)來說很難實(shí)行，生態(tài)養(yǎng)殖需要一些高端的技術(shù)及設(shè)施，這就需要大量的資金，而小戶型的養(yǎng)殖業(yè)由于規(guī)模小，資金力量薄弱，對于這些要求無法實(shí)現(xiàn)。

4、農(nóng)業(yè)土地資源有限

我國人均占有耕地0。106公頃，僅為世界平均水平的43%，美國的1／6，印度的l／2.而且，現(xiàn)有耕地中有2／3屬于中低產(chǎn)田，單產(chǎn)水平比發(fā)達(dá)國家低30%多。隨著我國人口和建設(shè)用地的不斷增加、土地沙化和荒漠化面積不斷擴(kuò)大，土地資源緊缺的形勢將更趨嚴(yán)峻。

盤錦市大洼縣占地面積1683平方千米，一個年產(chǎn)萬頭的豬場，按一點(diǎn)式密集布局方案建設(shè)，場區(qū)占地（不計場外道路、綠化等占地）約需3.4—4公頃，有相當(dāng)比例的規(guī)模化豬場特別是養(yǎng)殖小區(qū)占用的是耕地，可想而知，發(fā)展一個循環(huán)生態(tài)養(yǎng)殖場在土地資源方面存在著障礙。

四、發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的措施

1、在農(nóng)村擴(kuò)大宣傳，提高農(nóng)民意識

循環(huán)經(jīng)濟(jì)在市場經(jīng)濟(jì)條件下不是一個自然的經(jīng)濟(jì)模式和發(fā)展進(jìn)程，需要政府加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范。農(nóng)民普遍受教育程度低，對資源，環(huán)保等公共意識較為淡薄，因此在向農(nóng)民宣傳時，可以向農(nóng)民展示一些典型的示范項(xiàng)目，帶領(lǐng)農(nóng)民參觀學(xué)習(xí)，并對農(nóng)民進(jìn)行組織培訓(xùn)，使農(nóng)民了解資源、環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，同時注重循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的經(jīng)濟(jì)效益宣傳，以可觀的經(jīng)濟(jì)收益來刺激農(nóng)民自覺了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)道理，積極主動的參與到農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中。盤錦市大洼縣農(nóng)業(yè)辦通過訂閱信息、技術(shù)報刊，利用網(wǎng)絡(luò)收集各類農(nóng)業(yè)技術(shù)致富信息，印制宣傳單，發(fā)放到農(nóng)民手中。幫助農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品的市場信息，讓農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要性，達(dá)到了很好的效果。

2．完善促進(jìn)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和法規(guī)體系我國現(xiàn)在已經(jīng)有了發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，也有了“十一五”規(guī)劃的要求，很多人已經(jīng)認(rèn)識到農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)對農(nóng)業(yè)未來發(fā)展的重要性，但是真正要發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，只有思想上的認(rèn)識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須建立健全循環(huán)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)體系，包括發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本法和若干專項(xiàng)法規(guī)，從而為我國農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供法律保障。

盤錦市大洼縣在開展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)工作中，各級黨委和政府都十分注重結(jié)合本地區(qū)特點(diǎn)科學(xué)論證、制定切實(shí)可行的規(guī)劃，完善法律法規(guī)，把實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濤列入當(dāng)?shù)亻L期發(fā)展計劃之中，并就實(shí)施這一戰(zhàn)略作了具體規(guī)劃，這很好的促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3．制度和技術(shù)的雙管齊下農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)需要相應(yīng)的制度規(guī)范，也需要先進(jìn)的技術(shù)保障。農(nóng)業(yè)制度是發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的保障，農(nóng)業(yè)技術(shù)是發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的依托。沒有農(nóng)業(yè)制度保障是不能創(chuàng)造出農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的，同時，沒有農(nóng)業(yè)技術(shù)支撐也無法實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的改變。技術(shù)是推進(jìn)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所不可缺少的條件。

盤錦市大洼縣聘請種養(yǎng)殖大戶、土專家，已成功舉辦了6期水稻種植、棚菜種植、畜禽養(yǎng)殖培訓(xùn)班，參加的農(nóng)民達(dá)到多人次，為該地農(nóng)戶科技備耕，科學(xué)種田送去了“法寶”。

4．優(yōu)化資源配置

在資源相對不足的中國，發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)就必須重視農(nóng)業(yè)資源的合理化利用。尤其是在耕地面積比例不大的地方更要注意。盤錦市大洼縣西安生態(tài)養(yǎng)殖場在資源利用方面就是一個典范，其發(fā)展過程中的每個環(huán)節(jié)都息息相關(guān)，每一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢棄物都能在下一環(huán)節(jié)充分利用，成為下一環(huán)節(jié)的資源。這樣不僅節(jié)約了成本，而且對環(huán)境起到了保護(hù)的作用，形成農(nóng)業(yè)循環(huán)發(fā)展。

五、結(jié)語

綜合全文來說，我們可以得出，農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)的規(guī)劃和設(shè)計必須將循環(huán)經(jīng)濟(jì)思想融入其中，才能真正的設(shè)計出科學(xué)合理的農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇十五

abstract7-8

1.1.1農(nóng)產(chǎn)品市場的激烈競爭促使合作社縱向拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域12

1.1.3解決農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題需要合作社加強(qiáng)縱向控制13

1.2.1研究目的15

2.1.2縱向一體化與范圍經(jīng)濟(jì)：古典經(jīng)濟(jì)學(xué)視角33

2.2.1農(nóng)業(yè)的基本特性36

3.1國外合作社縱向一體化經(jīng)營情況44

4.1.1價值增值法53

4.1.2主輔分離法53

4.1.4里昂惕夫指數(shù)54

4.1.6定性評價法55

4.2.3測度模型60

4.3.1數(shù)據(jù)整理60

5.1.3理事長特征與合作社經(jīng)濟(jì)績效66

5.1.4政府支持與合作社經(jīng)濟(jì)績效66

6.1.2交易成本與合作社縱向一體化73

6.1.4外部環(huán)境與合作社縱向一體化74

6.2.1理論模型構(gòu)建74

7.1.1社員個人及家庭特征85

7.1.2社員信息化特征85

7.1.3社員生產(chǎn)特征85

7.1.5農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)意識86

7.1.7村莊特征87

7.2.1理論模型構(gòu)建87

8.1.3基于產(chǎn)業(yè)角度的農(nóng)民專業(yè)合作社典型縱向一體化模式比較103

8.3.2建立在合作社自身實(shí)力基礎(chǔ)之上109

9.2.2促進(jìn)合作社管理規(guī)范化，嚴(yán)格監(jiān)督各項(xiàng)法律、政策的落實(shí)114

9.2.4更加重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全問題，著重培育農(nóng)產(chǎn)品知名品牌115

9.2.5加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)，提升合作社負(fù)責(zé)人和社員的素質(zhì)和水平115

作者簡介140

拓展閱讀：畢業(yè)論文提綱擬定步驟

(一)大綱的寫作需要先確定論文寫作提要，適當(dāng)融入相關(guān)材料，確定全文概要

確定論文的寫作提要，就大致確定了論文的雛形，提要就是能夠讓讀者第一時間了解文章內(nèi)容和寫作方向，對于論文的寫作極為必要，因此，在寫論文大綱的時候，一定要將論文的題目，論文的大標(biāo)題，論文的小標(biāo)題羅列出來，為下一步論文的寫作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)論文內(nèi)容的分配

論文的大綱，就是對論文的寫作內(nèi)容進(jìn)行整體的分配，根據(jù)將要寫的論文要點(diǎn)布置論文的全局規(guī)劃，考慮各部分的內(nèi)容及長短，以便于資料的整合和內(nèi)容的安排，使工作更有計劃，更有效率。

(三)確定論文的寫作大綱

論文的寫作大綱也分為簡單的大綱和復(fù)雜的大綱，簡單的大綱具有高度凝練性，只需要點(diǎn)到論文所要提及的要點(diǎn)寫出來即可，如何展開不進(jìn)行詳細(xì)敘述，但是這種簡單的大綱并不是容易的。，需要經(jīng)過深思熟慮和具體考察，是思想的結(jié)果。詳細(xì)的大綱與簡單的大綱相比較而言，更為詳細(xì)，更為具體，不僅寫明論文論點(diǎn)，還會根據(jù)論點(diǎn)點(diǎn)明具體的開展方法和開展流程，以便后續(xù)論文寫作的順利進(jìn)行。

總之，簡單大綱和復(fù)雜大綱各有優(yōu)劣，選擇哪一種方式需要結(jié)合具體情況具體要求，如果能夠考慮很全面，很周到，用簡單大綱即可，但是，如果思維不是特別縝密，考慮不是很周全，最好使用詳細(xì)的大綱，以免后期寫作論文的時候出現(xiàn)不必要的麻煩。

(四)畢業(yè)論文大綱的擬定

擬定畢業(yè)論文大綱需要掌握以下幾個方面的內(nèi)容：

1.確立全局觀念

擬定畢業(yè)論文大綱，確立全局觀念很重要，用全局的眼光審查每個論點(diǎn)在論文中所占據(jù)的地位和作用，并熟悉掌握各部分的比例，把握各部分的長短，并考慮是否有相關(guān)的理據(jù)支撐，這是極為必要的，這是正確寫作論文大綱的基礎(chǔ)。

2.從中心論點(diǎn)出發(fā)

擬定畢業(yè)論文大綱，需要結(jié)合中心論點(diǎn)確定材料的取舍，與論文無關(guān)的，與主體脫離的，與主題無關(guān)的資料都舍棄，才能提高論文寫作的凝聚性和中心突出性，否則，資料數(shù)據(jù)過大，不協(xié)調(diào)地融入只會使論文中心不突出，導(dǎo)致論文整體質(zhì)量和水平的降低。

3.合理把握各部分間的邏輯關(guān)系

論文的寫作，極具邏輯性，在寫作論文大綱的時候，一定要將其邏輯性考慮在內(nèi)，論點(diǎn)論據(jù)之間缺乏邏輯關(guān)系會使論文整體表現(xiàn)凌亂，論點(diǎn)分散，缺乏說服力，論點(diǎn)不明晰，沒有例證的論文沒有可讀性的，因此，在寫論文大綱的時候一定要注意這一點(diǎn)。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇十六

除教育部規(guī)定必須參加的本科層次統(tǒng)考課程外，其余課程均為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)自主命題考試。

(1)考試時間：6月、12月正考，3月、9月補(bǔ)(緩)考。

(2)考試地點(diǎn)：學(xué)生報讀的學(xué)習(xí)中心

2.教育部統(tǒng)考

?？破瘘c(diǎn)本科視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)學(xué)生必須通過教育部統(tǒng)考課程：大學(xué)英語c、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，其他?？破瘘c(diǎn)本科專業(yè)學(xué)生必須通過教育部統(tǒng)考課程：大學(xué)英語b、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

符合以下條件的學(xué)生可免考或部分免考統(tǒng)考科目:

(1)已具有國民教育系列本科以上學(xué)歷(含本科)，可免考全部統(tǒng)考科目;

(4)入學(xué)注冊時年齡滿40周歲的非英語專業(yè)考生可免考“大學(xué)英語b”;

(5)除英語專業(yè)考生外，戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生可免考“大學(xué)英語b”。

(6)已經(jīng)通過相應(yīng)統(tǒng)考課程考核。

3.本科第二學(xué)歷學(xué)生免考以下課程

本科第二學(xué)歷學(xué)生，除免考全部統(tǒng)考科目外，還可免考已修過的公共基礎(chǔ)課。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文精辟篇十七

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)運(yùn)用新的科學(xué)知識，采用新技術(shù)手段，運(yùn)用新的方式來生產(chǎn)創(chuàng)造并將經(jīng)營模式科學(xué)化，從而開發(fā)新產(chǎn)品，開拓新市場，最終達(dá)到顯著提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的過程。要真正建成社會主義新農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技持續(xù)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化，走農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新之路是必然選擇。唯有如此，才能真正提升農(nóng)業(yè)科技含量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)業(yè)競爭力。本文分析了四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的緊迫性以及存在的問題，并提出了提升四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的對策建議。

一、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的緊迫性

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展較之于過去的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高度依賴農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，要想真正提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式和推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，必須走科技創(chuàng)新之路。當(dāng)前西方國家優(yōu)質(zhì)低廉農(nóng)產(chǎn)品大量涌入我國，對我國農(nóng)產(chǎn)品市場造成巨大沖擊，由此可見，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新仍然是當(dāng)前國際農(nóng)業(yè)競爭的核心。要實(shí)現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高在國際市場上的競爭優(yōu)勢，就迫切需要增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。作為人口大省和農(nóng)業(yè)大省的四川，近年來農(nóng)業(yè)科技為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供重要支撐和保障作用，實(shí)現(xiàn)了以占全國4.5%的耕地，養(yǎng)活全國6.8%的人口，并且常年對外輸出大量農(nóng)產(chǎn)品和勞動力。同時，我們應(yīng)當(dāng)客觀清醒地認(rèn)識到，四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力在全國并不突出，一些方面甚至還比較滯后，只有開發(fā)更多的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)成果，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技核心競爭力，才能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！笆濉逼陂g，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新階段，中央和中共四川省委多次強(qiáng)調(diào)糧食安全的重要性和農(nóng)民增收的必要性，對于四川省來說，迫切要求農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新更上一層樓，不斷推陳出新。

二、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新存在的主要問題

（一）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入不足

全國大多數(shù)省份農(nóng)業(yè)投入總量不足，四川省也不例外，由此導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入偏低。近年來，四川省對農(nóng)業(yè)科技投入已經(jīng)有了顯著的、大幅度的增加，所投入資金的總額在一年就達(dá)到了36.62億元，其投入力度可以說是前所未有的。盡管如此，四川省農(nóng)業(yè)投入比例占全省農(nóng)業(yè)gdp比重仍然較小，不到0.49%，仍低于全國的平均水平。從至今，四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入總量逐年遞增，但仍然較難滿足日益增長的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求。農(nóng)業(yè)作為我國的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，其在國民經(jīng)濟(jì)中的重要地位和作用毋庸置疑，農(nóng)業(yè)的根本出路在于科技，而目前四川省農(nóng)業(yè)投入和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新獲得的資金支持與本省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平是極其不匹配的。

（二）農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)

四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新綜合實(shí)力在全國名列前茅，但要滿足全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求仍有一定差距。主要表現(xiàn)在：特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)原創(chuàng)性技術(shù)成果不足，缺乏對核心技術(shù)的掌握，蔬菜、水果、花卉園藝、畜牧等產(chǎn)業(yè)的種源培育多采用“模仿式”或“轉(zhuǎn)化式”，缺乏原創(chuàng)性技術(shù)成果；理論成果多，但在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中真正能夠解決實(shí)際問題的成果偏少，具有重大突破性的科研成果不多，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域科技成果少，科技含量亟待提升；一些農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后技術(shù)集成配套研究不夠，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制不夠完善，產(chǎn)品缺乏深加工技術(shù)，導(dǎo)致產(chǎn)品單項(xiàng)成果多，深加工配套精品成果少。

（三）農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)不夠，農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用主體素質(zhì)不高

與全國農(nóng)村勞動力受教育的平均年限相比，四川省明顯低于平均水平。有知識、懂技術(shù)、會經(jīng)營管理的新型農(nóng)民僅占農(nóng)村勞動力的13%。根據(jù)調(diào)研統(tǒng)計，四川省初中以上文化程度的青年人中，每年有70%以上放棄留在農(nóng)村務(wù)農(nóng)選擇外出打工或是進(jìn)入城鎮(zhèn)自主創(chuàng)業(yè)，真正留在農(nóng)村務(wù)農(nóng)的，就是俗稱的“99、61、38”部隊，即未成年人、老年人和留守在家的婦女。弱勢群體在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，多采用傳統(tǒng)、老套甚至是低效益的生產(chǎn)經(jīng)營方式，接受新知識新技術(shù)的主客觀能動性偏弱，先進(jìn)技術(shù)、實(shí)用技術(shù)在農(nóng)村難以得到推廣，由此也嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。隨著城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)日益突出和農(nóng)業(yè)比較效益日漸偏低，這樣的現(xiàn)象還將長期存在并很難解決。

（四）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新機(jī)制不健全

主要體現(xiàn)在三個方面，一是由于四川省乃至我國目前的科研申報、成果評價以及與職務(wù)職稱級別待遇掛鉤的.體制機(jī)制，導(dǎo)致了多數(shù)科研人員為了科研而科研，重科研輕轉(zhuǎn)化，農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目與成果同農(nóng)民、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)基地的實(shí)際需求還存在一定差距，未能緊密結(jié)合。二是各個科研院所對于科研工作的管理與服務(wù)往往是獨(dú)立的，自主完成科研工作各個方面，如課題的選擇、活動的組織開展，成果的申報轉(zhuǎn)化等，由此導(dǎo)致各個科研單位之間缺乏合作，科研力量較為分散單薄，難以形成科研綜合實(shí)力，科技資源也難以共同享用。三是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資源分配機(jī)制不完善。在當(dāng)前體制下，政府決策和行政推動在農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目的確定和農(nóng)技推廣方面起了主導(dǎo)作用，而大部分申報成功的課題結(jié)項(xiàng)以后，其成果的實(shí)際轉(zhuǎn)化率和應(yīng)用率偏低。

（五）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才資源缺乏

四川省農(nóng)業(yè)科技發(fā)展水平不高，農(nóng)業(yè)科技人才缺乏是其重要因素之一。目前，我省由于缺乏掌握農(nóng)業(yè)尖端科技的人才和引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的帶頭人，導(dǎo)致高新技術(shù)研究難以啟動，即使開展，也成效甚微；同時，缺乏懂市場、會經(jīng)營、善管理的開拓創(chuàng)新型人才，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)化滯后；四川省農(nóng)業(yè)科技人才大多集中在省會成都，或是綿陽科技城等發(fā)達(dá)地區(qū)，而在甘孜、阿壩、涼山等邊遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)業(yè)科技人才匱乏，甚至還占不到全省的19%。以上情況嚴(yán)重制約了四川農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升。

三、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的對策建議

（一）加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入

四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新離不開國家、省、市各級農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目的資金支持。當(dāng)前，國家高度重視農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，逐年加大對農(nóng)業(yè)資金的投入，四川省應(yīng)抓住機(jī)遇，積極策劃和開發(fā)具有現(xiàn)實(shí)意義的項(xiàng)目，爭取國家和省級項(xiàng)目向我省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新傾斜。拓寬融資渠道，積極吸引，使用金融資金、外資和民間資本，爭取使銀行業(yè)、信用擔(dān)保業(yè)、風(fēng)險投資業(yè)、保險業(yè)成為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要支撐。四川省農(nóng)業(yè)科研投資強(qiáng)度不高，這與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投資主體單一、缺乏息息相關(guān)，因此，應(yīng)該促進(jìn)投資主體多元化并建立多種渠道的農(nóng)業(yè)投資體系。

（二）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺建設(shè)

一方面應(yīng)加強(qiáng)四川省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，將農(nóng)業(yè)優(yōu)勢科技資源整合應(yīng)用，配套協(xié)作，針對產(chǎn)業(yè)鏈條技術(shù)需求，創(chuàng)新和集成綜合配套技術(shù)體系，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展。另一方面，應(yīng)重視各地市州農(nóng)科院作為連接科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的中間角色作用。為進(jìn)一步發(fā)揮各地市州農(nóng)科院在四川省區(qū)域優(yōu)勢特色效益農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要支柱作用，理應(yīng)加強(qiáng)其作為區(qū)域性農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心的建設(shè)發(fā)展。同時，還應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)和新型農(nóng)技推廣體系建設(shè)。與經(jīng)營性農(nóng)技推廣體系相比，新型農(nóng)技推廣體系具有公益性和服務(wù)性的特點(diǎn)，二者有機(jī)結(jié)合，將有效引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、農(nóng)戶、農(nóng)業(yè)協(xié)會等社會資源參與到農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)中來。

（三）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)

一方面要加強(qiáng)對從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的職業(yè)農(nóng)民的教育培訓(xùn)，使他們積極為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。有針對性地將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)、特色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工及農(nóng)村服務(wù)業(yè)等知識技能傳授給他們，使他們既懂得耕種栽培、養(yǎng)殖、服務(wù)，又能將一部分人拓展經(jīng)營規(guī)模，成為產(chǎn)業(yè)大戶或經(jīng)營銷售大戶。另一方面，應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)村的農(nóng)技人員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們只是不斷更新，跟上農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐。通過培訓(xùn)，使得農(nóng)技人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力能夠滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的需求變化。

（四）深化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體制改革

深化農(nóng)業(yè)科技體制改革，需要逐步完善農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新機(jī)制。一是要改善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新環(huán)境，健全包括項(xiàng)目申報、研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、市場經(jīng)營、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)以及稅收、土地、資金、市場、人才、進(jìn)出口貿(mào)易等方面的法律法規(guī)，加快建設(shè)有利于發(fā)揮人力資本作用的體制；二是要為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件，提供基礎(chǔ)設(shè)施、信息等服務(wù)，積極加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，建設(shè)發(fā)展實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新提供現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。同時，注重對農(nóng)業(yè)管理人員和信息員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力；三是多渠道整合農(nóng)業(yè)科研單位的力量，使其能發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力，提高農(nóng)業(yè)科研單位的整體運(yùn)行效率和創(chuàng)新能力。同時，將科研項(xiàng)目、成果與市場需求和農(nóng)民生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)需求緊密結(jié)合，使農(nóng)業(yè)科研成果真正能有效轉(zhuǎn)化為推動生產(chǎn)力發(fā)展的科技產(chǎn)品與科學(xué)技術(shù)；四是建立和健全有利于人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用的管理機(jī)制；采用多種方式建立農(nóng)業(yè)科技人才獎勵基金，對卓有貢獻(xiàn)的科技人才和科技成果予以獎勵，形成有效激勵機(jī)制；完善人才評價、考核機(jī)制，促進(jìn)各類人才各司其職、各盡其才。

（五）加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)

沒有一定的人才儲備，四川省的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新就很難取得突破性成果。我們可以學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)辦法，例如：積極利用政策支持和資金鼓勵，引進(jìn)年富力強(qiáng)、學(xué)科知識過硬、知名度高的農(nóng)業(yè)科技人才，他們將準(zhǔn)確把握農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向，帶領(lǐng)四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展；一些科研機(jī)構(gòu)與大專院校也培養(yǎng)選拔出了優(yōu)秀的青年骨干，根據(jù)科研方向的調(diào)整和學(xué)科發(fā)展的需要作為學(xué)術(shù)引領(lǐng)人重點(diǎn)栽培；在農(nóng)業(yè)科技迅速發(fā)展的今天，為提高農(nóng)業(yè)科技知識的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化能力，就必然要增加農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)深造。農(nóng)業(yè)科技人員除了提升專業(yè)知識和科研能力外，還應(yīng)該增強(qiáng)市場意識，提高管理水平，使之成為適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的復(fù)合型科技人才。

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