精選文藝表演心得（通用19篇）

筆記是學習和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。在總結中要突出重點和亮點，讓讀者容易理解。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄，希望能給您的寫作帶來一些啟發(fā)和思考。

文藝表演心得篇一

作為一個文藝愛好者，我參加了不少文藝表演活動，并從中收獲了不少心得體會。

第一段，介紹自己的參與背景及參加的活動

作為一名大學生，我特別喜歡參加校園內的文藝表演活動。今年，我有幸參加了學校舉辦的“青春歌舞文藝匯演”活動。在這個文藝匯演中，各個學院都會派出一組舞蹈、歌曲或者演員來展示自己的文藝才華，而我也是其中的一份子。

第二段，講述觀眾的感受及參與的收獲

在這次文藝匯演中，我的任務是為舞蹈團配合音樂演奏，雖然我們所承擔的角色相對簡單，但是這一過程讓我體驗到了參與文藝表演活動的快感。同時，觀看其他選手的表演，我感受到了才藝的多樣性以及相互之間的交流和學習。

第三段，就文藝表演活動的重要性及影響發(fā)表觀點

通過參加這次文藝匯演，我深刻認識到了文藝表演活動對學生的積極影響。文藝可以拓寬我們的視野，提升我們的審美能力，同時通過參與文藝表演，也可以鍛煉我們的表現(xiàn)能力、團隊協(xié)作與溝通能力等等。

第四段，概述如何有效地參與文藝表演活動的相關建議

如果你也想?yún)⒓游乃嚤硌莼顒樱敲唇ㄗh可以從以下幾個方面入手。首先是找到適合自己的文藝表演活動類型，并積極參與該領域內的相關活動。其次是通過生活、學習以及網(wǎng)絡等途徑拓寬自己的文藝知識儲備，為之后的表演活動做好準備。最后要重視團隊協(xié)作，加強溝通與配合，使表演達到更佳的效果。

第五段，總結自己的經(jīng)驗收獲并展望未來

參加文藝表演活動，是一件有收獲、有意義、值得嘗試的事情。在參與的過程中可以提高自己的才藝技巧，認識到不同領域的藝術魅力，收獲更多的人生價值感和情感體驗。未來，我仍將繼續(xù)熱愛文藝，并期待著有更多的機會去參與到文藝表演活動之中。

文藝表演心得篇二

第一段：

文藝表演活動是我們生活中不可或缺的一部分，這種活動不僅可以讓我們欣賞到一些優(yōu)秀的文藝作品，還可以讓我們感受到藝術、文化的魅力。而我最近也參加了一些文藝表演活動，讓我受益匪淺，也讓我對于文藝有了更深入的了解和體會。

第二段：

參加文藝表演活動過程中最深刻的感受就是藝術的力量。當我們欣賞到一些高水平的文藝作品時，往往會被藝術家的精湛技藝、真摯情感所打動，這種力量是無法言語表達的。比如最近我觀看了一個優(yōu)秀的話劇《不是我們的孩子》，整個表演是非常精彩的，演員們的表演讓我感受到了這個世界上的某些事情，這正是文藝表演活動所能帶給我們的。

第三段：

在文藝表演活動中，還有一些細節(jié)與精彩的體驗，比如與朋友們一起去觀看演出，一同欣賞文藝的魅力；或者在現(xiàn)場能夠與藝術家進行互動或合影留念等等，在這些小小的細節(jié)中，我們會發(fā)現(xiàn)文藝表演活動是如此的美好。

第四段：

而對于我個人而言，參加文藝表演活動還有一個好處就是擴充了我的藝術視野。在這個信息爆炸的時代，我們會被很多熱門、流行的藝術形式所吸引，但文藝表演活動的多樣性，讓我接觸到了各個類型的文化藝術，這讓我有機會了解更多優(yōu)秀的藝術作品和文化背景，從而不斷地豐富自己的知識。

第五段：

最后，我認為參加文藝表演活動的體驗是一種可以與他人分享的美好。當我們分享自己喜愛的文藝作品時，不僅可以傳遞自己的情感與感受，也可以與朋友分享一份美好，這是一種情感共鳴，也是文藝表演活動所能帶給我們的珍貴經(jīng)歷。

總的來說，參加文藝表演活動是一種美妙的體驗，不僅讓我們感受到了藝術的力量，還能讓我們與他人分享這種美好。在以后的生活中，我相信我還會繼續(xù)參加各種文藝表演活動，體驗更多的文化與藝術。

文藝表演心得篇三

近日，我所在的學校舉辦了一場精彩的文藝表演，為了讓同學們更好地融入校園文化生活，我們學校每年都會邀請各種不同類型的藝術團體到校演出。此次文藝表演，除了豐富我們的精神生活，也讓我們深刻體會到了學校文化建設的重要性。

第二段：細節(jié)描寫

這次的文藝表演節(jié)目種類繁多，有舞蹈表演、樂器演奏，還有各種形式的歌唱表演。在現(xiàn)場觀看表演的過程中，我感受到了一股股強烈的文化氛圍。其中，一支爵士樂團的表演給我留下了深刻印象。他們從開始到結束，緊湊有序，展示出了對音樂的深情與理解。在樂曲的高潮部分，他們的演奏技巧更是展現(xiàn)出了高超的水平，打動了現(xiàn)場所有觀眾。

第三段：感悟體會

觀看這場文藝表演，讓我對校園文化建設有了更深刻的理解和認識。藝術是文化的載體，不僅是人類生活的基本需求，還是人類追求美好生活的精神支撐和源泉。因此，學校應該加強文化建設，提高師生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的文化素質，讓大家能夠更好的感受到藝術的魅力。

第四段：對未來的期許

我們作為大學生，應該時刻保持對文化、藝術的關注和熱愛。在未來的生活和工作中，我們要充分利用自己的精神渠道，通過文化和藝術，傳遞著不斷更新著的生命力，同時，也應該積極參加校園文化活動，為我們學校的文化建設添磚加瓦，將更多的人引進藝術殿堂，體驗這種濃郁的人文氛圍，在學校里享受到更加美好、豐富的文化生活。

第五段：總結

通過這次文藝表演，我深入理解了文藝對人們的精神生活的影響，增加了新的文化知識，也對學校文化建設提出了自己的建議和期望。希望我們的學校今后能夠不斷加強文化建設，把我們的校園文化建設得更加豐富多彩，將它打造成學生精神生活的重要平臺，給我們帶來更多的啟迪和感受。

文藝表演心得篇四

隨著文化的推進，人們在生活中對于各種藝術的追求越來越高，而文藝表演則成為了各個年齡段的人喜愛的藝術形式。許多人會選擇參與這樣的表演，展現(xiàn)自己的才華和藝術氣質。而作為一位完全沒有表演經(jīng)驗的人，我也在最近參加了一場文藝表演，通過這次經(jīng)歷，我感受到了表演所帶來的快樂和收獲，同時也有了許多的體會和感悟。本文將分享我對于參加文藝表演的心得體會。

第一段：選擇素材重要性

在文藝表演的時候，選擇合適的素材非常重要。這涉及到了表演效果的好壞和觀眾反應的程度。在選擇表演種類時要多考慮個人興趣與特長，然后結合目標觀眾群體，選擇適合的表演形式。因為觀眾的口味與需求各不相同，不同的表演形式、風格和音樂類型的選擇也就非常的重要。我曾經(jīng)參加過與自己興趣不是很契合的表演活動，因此表演的效果非常不理想，所以我認為選擇適合自己的表演形式非常重要。

第二段：多角度練習的必要性

在確定了自己的表演形式之后，練習也是必不可少的環(huán)節(jié)。不僅要有足夠的時間，還要著重強調多角度的練習。多方位、多方式、多次數(shù)地練習，不同練習手段對于表演的提升都起到了很重要的作用。此外，平日里的鍛煉也非常重要，因為豐富的鍛煉能夠幫助表演者更好地體現(xiàn)出自己的藝術水平。因此，在練習的時候一定不要急于求成，一定要多次練習和挑戰(zhàn)。

第三段：勇敢挑戰(zhàn)的積極意義

在參加文藝表演的過程中還要有勇氣去挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試一些新的表演形式。表演是一項需要與人交流的藝術，如果我們一直在自己的舒適區(qū)內待著，表演中的樂趣和榮譽感就會大都流失。當你成功地挑戰(zhàn)了一些不同的表演類型和不同觀眾的口味時，你會更加自信和充滿決心去挑戰(zhàn)更高層次和更具挑戰(zhàn)性的表演。這些勇于嘗試的經(jīng)歷都將逐漸累積成你表演生涯的財產(chǎn)。

第四段：團隊配合與鼓勵

表演不僅是一項個人的努力，也需要一個團隊的支持和配合。文藝表演中，團隊的幫助和配合更是必不可少的。比如，在排練過程中，經(jīng)常會遇到需要互相搭配的情況，這時候大家的合作和團隊配合意義非常重要。當然，在排練過程中，鼓勵和支持也是非常重要的。只有互相幫助，才能讓表演更加流暢，展現(xiàn)出高水平的表演效果。

第五段：表演體驗中的人格魅力展示

從我自己的參演經(jīng)驗出發(fā)，文藝表演不僅僅是一場藝術創(chuàng)作，而且它還能夠作為一個人格魅力展示的載體。通過表演，你可以展現(xiàn)自己的藝術素養(yǎng)和個人風格，展現(xiàn)對于藝術的熱愛和執(zhí)著，展現(xiàn)自己的自信和勇氣。在表演的過程中，你所表現(xiàn)出來的紳士風度、風采、親和力等各方面的個人魅力，都可以在表演過程中被觀眾們充分體現(xiàn)和欣賞。

總之，一次文藝表演，不僅僅是一場展示自己藝術才華，更是一次夢想和勇氣的歷程。只有在不斷地學習與成長中，參與更高品質的藝術表演和創(chuàng)作，才能實現(xiàn)自己的藝術夢想，才能展現(xiàn)自己的魅力和價值。參加文藝表演的每一個經(jīng)歷都是一次重要的積累，每一次的體驗都能夠讓我們不斷地成長和變得更加獨立和自信。讓我們一起努力，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷追尋藝術。

文藝表演心得篇五

隨著時代的不斷發(fā)展，文藝表演已經(jīng)成為了年輕人們接觸美妙文化的一種形式。為了提高學生的藝術修養(yǎng)，我校舉辦了一場從舞蹈、歌唱到朗誦等多種形式的文藝表演。作為其中的一名觀眾，我深受感動，收獲頗多。

第一段：文藝表演具有藝術性

文藝表演是一種藝術形式，其中蘊含著藝術家們的智慧與創(chuàng)意。觀看一場表演，不僅可以欣賞藝術家們精心制作出來的美好作品，更能感受到表演中所表達的內涵和感情。在這次表演中，舞蹈《靜夜思》、朗誦《大別山口》等節(jié)目，展現(xiàn)了我們充滿著靈氣和激情的年輕人生動的狀態(tài)，讓我們深刻地感受到了自己對美好未來的向往，也引起了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲和叫好聲。

第二段：文藝表演能夠增強人們的情慷

文藝表演能夠引起人們的強烈情感，刺激著情感的釋放和表達。觀看一場優(yōu)秀的文藝表演，會讓觀眾沉浸在表演中，和演員們一起沉浸在情感的海洋。在這次表演中，一曲《我和我的祖國》飽滿的旋律和鏗鏘有力的歌聲，讓我們內心充滿靈魂的震撼，使我們對祖國的深情與榮耀有了更加真摯而深厚的體會。

第三段：文藝表演有助于增強文化素養(yǎng)

文藝是民族精神與文化自信的重要組成部分。觀看一場文藝表演，可以了解到不同地域、不同民族所流傳的不同文化元素，拓展我們的文化視野。同時，文藝表演也是優(yōu)秀的文藝作品的一個集中展示平臺，讓觀眾從中感受到文化的精華和藝術的魅力。在這次表演中，展現(xiàn)了多個地域的文化元素和不同種類的藝術作品，給我們了解和學習了不同文化的機會，同時也提高了我們的文化素養(yǎng)。

第四段：文藝表演有助于培養(yǎng)人們的審美能力和品位

文藝表演對于培養(yǎng)人們的審美能力和品位起到了非常重要的作用。它能夠給人們帶來美的享受，也能夠教會我們如何欣賞美的東西。觀眾能夠通過觀看文藝表演，挖掘和發(fā)現(xiàn)自己的審美品味和品位水平。一個對文藝表演感性理解深厚的人，在其他方面的人生領域也能夠更加具有審美品位。在這次表演中，我們充分地感受到了舞蹈、朗誦等藝術形式所生發(fā)出來的美感，進而培養(yǎng)了我們對于藝術的理解和審美能力。

第五段：結語

總的來說，觀看學校文藝表演，深受鼓舞和感動。文藝表演不僅具有藝術上的精髓，更是一種境界的體現(xiàn)。只有不斷走進文化與藝術的殿堂，才能使自己在人生與生活中增長見識，豐富內心，修身養(yǎng)性，綻放光彩。我們應該不斷提升自己的文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，只有這樣，才能夠在人生的藝術之路上不斷前進。

文藝表演心得篇六

文藝表演是人們通過各種形式的藝術表達來傳遞情感、展示美麗的方式，而實事求是是我們對待問題的基本原則。在文藝表演中，實事求是也是至關重要的，只有真實的情感和真實的藝術形式才能觸動觀眾的內心，實現(xiàn)藝術與現(xiàn)實的有機結合。

第二段：實事求是的重要性

實事求是是對問題的真實呈現(xiàn)和客觀認識，是一種追求真理的態(tài)度。在文藝表演中，表演者應該真實地展現(xiàn)角色的情感和人物的形象，不做虛假的人物表演和夸大的情緒渲染，因為這樣做只會讓觀眾感到不真實、不自然。只有真實的情感才能打動觀眾，使他們對故事和角色產(chǎn)生共鳴。同時，藝術形式也應該實事求是，確保表演的真實性和逼真性，才能讓觀眾更好地享受藝術的魅力。

第三段：實事求是的實踐經(jīng)驗

在實踐中，我們可以通過多方面的努力來實現(xiàn)實事求是。首先，表演者應該憑借自身的真情實感來展現(xiàn)角色的情感和狀態(tài)，盡量避免冷漠和敷衍。其次，他們應該對角色進行深入的分析和研究，了解他們的心理和行為，從而更好地塑造角色。此外，藝術形式和表達方式也需要實事求是，應根據(jù)作品的特點和內容靈活運用各種演出技巧和藝術手法，讓作品更加真實自然。

第四段：實事求是的價值意義

實事求是的心得體會在文藝表演中具有重要的價值意義。首先，它能夠增強表演的說服力和感染力，讓觀眾能夠真實地感受到作品傳遞的情感和思想。其次，實事求是可以提高表演的藝術水平和感知力，使表演者更好地理解作品的內涵和意義，從而更好地表達出來。此外，實事求是也能夠增強作品的可信度和觀眾對作品的認同感，使觀眾更加愿意接受和欣賞作品。

第五段：結尾

在文藝表演中，實事求是是追求真實和追求藝術的有機結合。只有真實的情感和真實的藝術形式才能打動觀眾的內心，讓他們對作品產(chǎn)生共鳴和思考。同時，實事求是也應該成為表演者的追求目標和基本原則，通過深入分析和研究來展現(xiàn)角色的深度和內涵。只有如此，我們才能真正實現(xiàn)藝術與現(xiàn)實的有機結合，為觀眾呈現(xiàn)更為真實和優(yōu)秀的作品。因此，在文藝表演中，我們應該始終堅持實事求是的原則，讓藝術真實地融入生活，讓生活真實地釋放藝術的力量。

文藝表演心得篇七

文藝節(jié)是大學校園中一場展示學生才藝的盛會，示意著青春和活力。作為一名大學生，我有幸參與了本次文藝節(jié)的表演，通過這次經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會和感悟。

第二段：籌備準備

在文藝節(jié)前，我們的表演組經(jīng)歷了漫長而緊張的籌備準備過程。我們需要設計和調整舞蹈動作、排練和協(xié)調音樂、整理演出服裝等等。這個過程不僅讓我學會了耐心和細致，還鍛煉了團隊合作能力。我們面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠相互支持和鼓勵，共同克服困難。我明白到，只有每個人都盡心盡力，才能打造出一場令人難忘的演出。

第三段：舞臺表演

當我站在舞臺上，燈光照耀著全場，我可以感受到觀眾的期待和興奮，心中的緊張和激動交織在一起。舞臺表演的每一刻都是難以忘懷的。這更加激發(fā)了我對舞蹈的熱愛和追求。如果說籌備過程是一次修煉，那么表演的瞬間則是一次展現(xiàn)。通過舞臺表演，我學會了克服自己內心的焦慮和緊張，保持自信和從容地完成每一個動作。舞臺下的掌聲和喝彩讓我感到無比的滿足和自豪。

第四段：團隊精神與友誼

在文藝節(jié)表演中，團隊合作是非常重要的。通過互相幫助和支持，我們才能超越個人能力的限制，讓整個演出更加完美。這次經(jīng)歷讓我明白了團隊精神的重要性，只有每一個成員都能發(fā)揮自己的特長，才能形成無懈可擊的整體。而這種團隊合作也在過程中培養(yǎng)了我們之間的友誼。我們一起排練、一起討論和解決問題，慢慢地建立了深厚的感情。這份友誼將成為我們美好回憶中的一部分。

第五段：收獲和展望

通過這次文藝節(jié)表演，我不僅學會了舞蹈技巧和團隊合作，還培養(yǎng)了自信和溝通能力。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到，舞臺表演需要付出大量的努力和汗水，但這些艱辛都是值得的。展望未來，我會繼續(xù)努力提升自己的舞蹈水平，參與更多的表演機會，為大家?guī)砀嗑实难莩?。同時，我也將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，將其視為我青春留給大學的永恒紀念。

結尾

文藝節(jié)表演成為我大學生活中的一段難忘的回憶。通過這次經(jīng)歷，我不僅收獲了舞蹈技巧和團隊合作能力，更獲得了自信和友誼。這次表演不僅是向觀眾展示我們的才藝，更是一次成長的歷程。我相信，通過這次經(jīng)歷，我將在未來的道路上更加勇敢和堅定地邁進，創(chuàng)造屬于自己的精彩。

文藝表演心得篇八

作為一名學生，在學習之余，我們也要全面發(fā)展自己，培養(yǎng)自己的藝術細胞，提高個人綜合素養(yǎng)。因此，參加學校文藝表演是很重要的一個途徑。在這次文藝表演中，我深刻地體驗到了文藝表演的魅力，更進一步提高了自己的藝術修養(yǎng)。接下來，我將結合自身實際體驗，對參與文藝表演這一過程進行總結與反思。

第一段：準備工作的過程

在參加文藝表演之前，我們要進行密集的準備。我選擇了朗誦一首詩來進行表演。但是，在進行表演準備的時候，我發(fā)現(xiàn)自己并不熟悉這首詩。因此，我將詩詞背誦下來，同時研究這首詩歌的文化背景和意義，不斷地嘗試尋找自己的表演靈感。在這個過程中，我的語言表達能力和文化積累都得到了提升。

第二段：參加演出的過程

在比賽當日，我十分緊張，但在上臺后，我感到了所有的緊張都化解了。當我張口誦出那首熟悉的詩歌時，我感到一種深刻的情感沖擊。我感到自己的生命在這樣的藝術氛圍中得到了升華。當我結束演出時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融洽地融入到了整個文藝氛圍中。

第三段：表演后的反思

參加文藝表演之后，我再度通過自己的表演體驗回憶了過去?；貞涀约褐饾u熟悉那首詩歌和不斷對其探索的過程。而現(xiàn)在回顧整個表演過程，我發(fā)現(xiàn)表演勝過聯(lián)想，那種欣慰的心情讓我歡欣鼓舞。我真切地感悟到了自己掌握的文化內涵和自己的表演技巧結合在一起的過程。同時，我也看到自己的不足，進一步提高了自己的表演能力。

第四段：文藝表演的意義

文藝表演不僅可以讓我們表達自己，更能夠提高我們的綜合素養(yǎng)。通過表演，我們可以接觸到不同文化的內涵和表達方式，提升自己的文化修養(yǎng)。同時，文藝表演也可以培養(yǎng)我們的表達能力和溝通能力，讓我們從中學習如何與人相處。參加文藝表演還能夠增強我們的自信，讓我們快速地適應社會人際關系。

第五段：個人總結

文藝表演讓我體驗到了一次別樣的生命之旅，讓我在不斷復盤中感悟著自己的不足和長處。我體驗到表演藝術的魅力所在，體悟到自己對表演的向往和追求。在未來，我會繼續(xù)不斷地提高自己的文化素養(yǎng)和表演能力，更好地服務自己和社會。同時，我也希望所有的同學都能夠參與到類似的文藝活動中，提升自己，實現(xiàn)自己的藝術價值。

文藝表演心得篇九

文藝表演是一個人展示自己所學技能的機會，也是提升自我表現(xiàn)能力的好方法。作為一名高中生，在學校的文藝匯演中，我曾參加過多次的表演，這些表演給我留下了深刻的印象。在參加這些表演的過程中，我不僅收獲了自信和表演的技巧，也體會到了團隊合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望能給像我一樣也在文藝表演中探索的學生們一些啟示。

第二段：要有充分的準備

要在表演中脫穎而出，充分的準備非常重要。在開始練習之前，我們應該對表演進行全面的了解，包括表演內容、情感的表達方法和舞臺表現(xiàn)等。同時，我們也應該在挑選服裝和化裝方面下功夫，以便將自己的最佳狀態(tài)呈現(xiàn)給觀眾。準備也包括針對可能出現(xiàn)的意外情況，如燈光故障和道具問題等，做好恰當?shù)陌才藕蛡溆梅桨浮?/p>

第三段：緊張和信心

所有人都會有緊張的情緒，包括表演者和觀眾，但是關鍵在于如何控制這種情緒。特別是對于那些剛開始參加表演的人來說，緊張感是不可避免的，但也可以通過這種情緒來激發(fā)更好的表現(xiàn)。我們可以在練習表演過程中多做幾次嘗試，增加自信心和安全感。在舞臺上，我們還可以通過集中注意力和深呼吸等方式緩解緊張情緒。同時，我們也要相信自己的能力，相信自己的舞臺表現(xiàn)是最棒的，這樣才能讓自己的表演更受歡迎并帶來更好的效果。

第四段：團隊合作的重要性

團隊合作是文藝表演時不可或缺的組成部分。雖然每個表演者都扮演著不同的角色，但在整個表演中，他們需要相互支持和協(xié)作。如果團隊中出現(xiàn)任何問題，如未能達到預期的協(xié)調效果或從其他方面影響了表演的質量，都會影響整個團隊的表現(xiàn)。因此，人際關系的處理和相互交流都是十分重要的，這不僅能夠保持整個團隊的凝聚力，還能提高整個團隊表演的效果。

第五段：總結

總而言之，參加文藝表演的心得體會，需要充分準備，控制情緒，注重團隊合作等方面。這些方面都是相互關聯(lián)的，我們應該把它們結合起來，綜合考慮，以取得最好的效果。總之，參加文藝表演是一個挑戰(zhàn)也是一個機遇，我希望所有參加這類表演的學生都能從中收獲希望和樂趣。

文藝表演心得篇十

文藝表演活動是現(xiàn)代社會中非常流行的一種文化娛樂方式。它是表達人類情感、文化和歷史的一種形式。最近，我參加了一場文藝表演活動，這場活動使我對文藝表演更加了解，并對它的意義和價值有了更深刻的認識。

第二段：活動的背景和內容

這次文藝表演活動是在我們學校舉行的。這場活動為觀眾帶來了多種表演形式，包括音樂、舞蹈、戲劇等。表演者們個個精彩紛呈，他們不僅展示了才華橫溢的演出技巧，還賦予了表演作品深刻的情感和社會意義。觀眾們也非常熱情，他們通過拍手、歡呼掌聲和口頭表達來表達他們的欣賞和感激之情。

第三段：活動對我的影響

參加文藝表演活動讓我更加深刻地認識到文藝在現(xiàn)代社會中的重要性。文藝表演不僅可以使人們享受美的享受，還可以實時地感受并了解他人的情感和思想。此外，文藝表演活動也是一個文化交流的平臺，在這里我們可以與表演者和其他觀眾交流意見和思想，提高我們的藝術素養(yǎng)和互相學習的經(jīng)驗。

第四段：活動的意義和價值

如此多的人參與文藝表演活動，這說明文藝表演在現(xiàn)代社會中的意義和價值是不可替代的。文藝表演不僅可以促進文化交流和理解，還可以為人們提供一個集體的娛樂形式，這有助于緩解生活中的壓力。文藝表演活動也是減少社會隔閡和增進溝通的一種途徑，它讓人們的思想相互滲透和交流，從而增進對不同思想和文化的理解。

第五段：總結

文藝表演活動能夠使觀眾從中汲取豐富的營養(yǎng)，能夠為我們提供各種各樣的文化體驗和藝術創(chuàng)造的機會。在這里，我們可以以欣賞者的身份悠閑地體驗音樂、演出和文學作品，同時我們也可以看到表演的藝術魅力，這是我們生活中不可或缺的一部分。我相信，在未來的日子里，文藝表演活動將會持續(xù)并蓬勃發(fā)展，因為文藝表演真正地提高了我們對美和文化的認識和體驗，這將為我們的生活和未來帶來更多的意義和貢獻。

文藝表演心得篇十一

二、活動目的：

1、此次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。

2、在總結往年演出活動經(jīng)驗的基礎上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出。

3、各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運用多種多樣的藝術表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

4、可以抓住三個高潮點“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的.心靈，引發(fā)共鳴。

三、活動形式：舞臺演出形式

四、活動地點及時間安排：

1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》

2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》

五、總指揮：張桂華

六、總策劃：王麗

七、參與團隊：1、舞蹈組：

2、詩歌組：

3、美術組：

4、音響組：

5、服裝組：

6、后勤組：

7、安保組：

8、節(jié)目審核組：

9、邀請出席領導：

10、場地聯(lián)系：

11、節(jié)目主持：

12、節(jié)目串詞：

八、節(jié)目編排、彩排時間：

1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目

2、7月12號開始正式排演

3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改

4、7月23號節(jié)目進行彩排

5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。

九、節(jié)目編排原則：

1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。

2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。

十、節(jié)目詳細內容：

1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人：

2、幼兒詩歌朗誦：

3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。

4、英語童話劇《白雪公主》：

5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》

6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》

7、大班： 負責：《知識匯報》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》

十一：制定活動預案：1、防火預案 ? 2、防停電預案

文藝表演心得篇十二

今天的作文課上老師讓我們文藝表演。

之前沒有同學上去，老師說要一位同學合唱，那位同學只好上去了，那位同學是唱歌，她唱的歌可好聽了。她唱好后應該錢老師唱了，可是錢老師把歌詞忘了，我們只好等待錢老師把歌詞記起來。

但有幾位同學非讓錢老師跳舞，錢老師說：“我不會跳舞?！?/p>

接著，錢老師說：“等一下。”說完錢老師就飛快地走了，這時斯老師說：“讓我來跳個舞給你們看吧。”

同學們都同意，接著斯老師就跳起了舞來，斯老師跳的舞可真滑稽。

接著許多同學都來表演了，然后錢老師來了，錢老師唱了兩首歌可好聽了。

過了一會輪到我了，我還沒想好，后來我就想好了，我講了一個故事叫孔讓梨講好之后，老師說我講得好。多么有趣的`一節(jié)課呀！

文藝表演心得篇十三

阿興2008、8、8

今天晚上八點鐘，第29屆奧運會開幕式在北京鳥巢隆重舉行，我全家人都在電視機前聚精會神地觀看。整個開幕式分為三個部分，第一部分是文藝表演，第二部分是204個國家或地區(qū)的運動員進場儀式，第三部分是國家主席胡錦濤宣布運動會開幕，體操王子李寧空中點燃火炬，我覺得其中的文藝表演很有特色，氣勢龐大，非常精彩。

文藝表演開始時，一幅中國的歷史畫卷映入眼簾，舞蹈家在上面翩翩起舞，這種的開場真的很少見，給人耳目一新的感覺，期間根據(jù)歷史的發(fā)展和進程，從中國的四大發(fā)明，古中國文化漫步到現(xiàn)代文明真的銜接得天衣無縫，表現(xiàn)出當代中國精美的藝術風采，隨著燈光的變化劉歡和沙啦出現(xiàn)在舞臺中央，優(yōu)美的歌聲把主題歌《我和你》唱得情真意切，優(yōu)揚動聽，獲得了全場的熱烈掌聲，把文藝表演推向了高潮！

觀看開幕式的文藝表演利益很多：一是受到了一次具體而生動的歷史教育，讓我懂得中華民族在歷史進程中的重大貢獻；二是看到我國的強盛，全世界的運動員能集中到我國來，許多國家的首腦都來參加開幕式，觀看文藝表演，真為祖國的強大而驕傲！三是我要為北京喝彩！為奧運加油！祝愿運動員們取得好成績！祝愿奧運會成功園滿！

文藝表演心得篇十四

女1：尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的職工朋友們，大家

合：晚上好(鞠躬)

女2：當鮮紅的旗幟迎著七月第一縷朝霞迎風飄揚。

女1：親愛的同志啊，我們的心，在激烈地振蕩。

男：親愛的朋友啊。我們的喜淚，已經(jīng)溢出眼眶。

女2：94年的奮斗，英雄輩出、風云激蕩。

女1：94年的歲月，滄桑巨變，九州歡唱。

男：今晚，我們歡聚一堂，一起紀念那個改變中國命運的日子。

女2：今晚，我們歌聲嘹亮，共同頌揚偉大的中國共產(chǎn)黨。

女1：山東豐源煤電股份有限公司慶祝中國共產(chǎn)黨成立94周年“永遠跟黨走”文藝晚會

齊：現(xiàn)在開始

開場詞：

a：五月的朝霞在藍天下溢彩，

b：喜慶的禮炮在藍天上凱旋

c：今天的###波光粼粼、群鳥鳴響

d：今天的###姹紫嫣紅、百花綻放

a：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!

b：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!

d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著###人的心房

a：港城一體，五點一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設，###人正乘風破浪，揚帆遠航！

合：##在奮起，##正展翅飛翔

b：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿

c：我們用滿腔的敬意贊美，贊美##

d：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱##

a：我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景

b：我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚

c：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏，

d：我們用舞步旋轉##的歡欣。

a：由##市共青團、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”

合：現(xiàn)在開始

結束語：

a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。

b：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

c：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩

d：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

合：來吧！朋友，走進春天，走進中國最美的城市——##

a：由##市共青團、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”

合：到此結束。

結束(曲)

男主持：“濃情五月，紅紅火火”人生的經(jīng)歷像一根根蠶絲，花開一年又一年，葉落一季又一季，什么都可以隨時間而改變，惟有愛心不變。愛 就像一盞永不熄滅的明燈，指引著心靈的航向，告訴我們什么叫是非、善惡，讓人永遠保持自我的純真，釋放出最耀眼的光芒。

女主持：“溫馨五月”蒼茫的宇宙，繁華的背后，漆黑的深夜，燈紅酒綠里，什么都會隨著環(huán)境而變遷，惟有真心真愛不會改變。音樂就是心靈的港灣，情感的歸宿。它引領人走向寧靜，淡泊名利，讓人始終守護著道德的純凈，在內心盛開出最美麗的花朵。

男主持：我們的晚會就要結束了，在這里感謝所有演員的參與，感謝臺前幕后的工作人員，感謝來到現(xiàn)場的聊友們。朋友們，再見。

女主持：再見

女：各位老師，同學們!

男：現(xiàn)場的所有家長們!

合：大家早上好。

女：激情的六月。

男：歡樂的六月。

女：一個屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。

男：在此祝福我們所有的同學們：

合：六一兒童節(jié)快樂!

1、 課間操展示------《校園恰恰》開場白。

2、拉丁舞開場白：

用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。

3、《木瓜恰恰恰》開場白：

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《讀唐詩》開場白

晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。

5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場白：

6、朗誦《荷香頌》串詞：

7、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會跳恰恰舞嗎?

乙：當然了

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙：這個…

甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強……

乙:等等，你看大家都等不及了

甲：下面掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時裝秀開場白：

走上t形臺，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞***班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時裝秀。看，小模特們來了!

9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》 開場白：

10、《安全三句半》開場白：

11、《開心牛仔》開場白：

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國家?

乙：恰恰：起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國，發(fā)展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢?

乙：美國呀。

甲：看來，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。

甲：在哪呢?

乙：那不是嗎?請欣賞**年級的同學表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場繪畫開場白：

琴弦聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現(xiàn)場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達了人們對于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學生簡介自己的作品或主持人針對作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!

13、相聲《拇指和食指》開場白：

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽***班的***等*位同學表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。

14、互動環(huán)節(jié)開場白：

下面進入互動環(huán)節(jié)，我們進行的活動叫“親子恰恰恰”，我們邀請了家長上臺，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上臺!

感謝家長的積極參與!

學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：

沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞**年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、《激情拉丁》開場白：

六一兒童節(jié)主持人結束語：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫筆，

丙：去歌唱美好的未來，

?。喝ッ枥L燦爛的明天。

甲：我們堅信—

齊：***學校的明天會更好!

乙：各位領導、各位來賓

丙：老師、同學們，

?。?**小學***文藝匯演到此結束。

丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意!

丁：祝老師們工作順利、心想事成!祝同學們、小朋友們學習進步!節(jié)日快樂!。

男：尊敬的'各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家上午好

男：我是今天的主持人趙濤

女：我是主持人龔媛

男：：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的七月

合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。

男：我宣布，芭茅溪x年之暑期夏令營文藝演出

合：現(xiàn)在開始

女：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：芭茅溪楊長永校長，梅昌銘校長，湖南師范大學數(shù)學與計算機科學學院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師，以及所有到場的老師和各位朋友。

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來

男：在演出開始之前，先請我們的xx為我們的夏令營文藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。

女：感謝xx精彩的致辭，芭茅溪x年之夏令營文藝演出現(xiàn)在正式開始。

男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心愿》做準備。

女：非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊， 層層風雨不能阻隔，總有云開日出時候， 萬丈陽光照耀你我 ，請欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家?guī)Я说脑姼璞硌荨缎脑浮?，請六年級的?jié)目《三句半》做準備。

男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業(yè)的同學，還有已經(jīng)就讀初中的初中生，下面就由他們班的王淵、游媛同學為我們帶來一個節(jié)目《三句半》。請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準備。

女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風的快樂洋溢著學子的憧憬。下面由一、二年級的同學們?yōu)榇蠹覂A情奉獻舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準備。

男：一曲舞盡，下面三年級的同學們將讓大家繼續(xù)地舞動起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準備。

女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術的源遠流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴，現(xiàn)在我們的武術小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費手機》做好準備。

男：是否覺得擒敵拳的太過嚴肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費手機》，讓大家輕松輕松。請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準備。

做準備。

女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們再來領略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學們?yōu)槲覀儙硪皇讱g快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準備。

男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因為我對你愛的深沉。下面由四年級莊園等同學為大家?guī)砦璧浮蹲鎳愫谩?。請六年級的話劇《大話西游》做好準備?/p>

男：一幕話劇過去，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學帶領我們走進聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請吉首大學的《愛的華爾茲》做好準備。

女：感動過后，在這個炎熱的夏日里我們很高興能與吉首大學的老師們一起生活、一起學習，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙怼稅鄣娜A爾茲》，請湖南師范大學的歌舞串燒做好準備。

男：感謝吉首大學的老師們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?3天的生活，19個隊員，這就是三下鄉(xiāng)赴芭茅溪團隊一家人的生活，相互照顧，相互關愛。請允許我代表所有參加夏令營的同學向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這19位老師上臺來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。

女：親愛的老師們，同學們，今天文藝演出的所有節(jié)目就演出完畢了，非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想；讓我們譜寫新的壯麗篇章。

合：到此結束。再見！

女：各位老師，同學們!

男：現(xiàn)場的所有家長們!

合：大家早上好。

女：激情的六月。

男：歡樂的六月。

女：一個屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來了。

男：在此祝福我們所有的同學們：

合：六一兒童節(jié)快樂!

甲：尊敬的各位領導 乙：各位來賓

甲：可愛的同學們！ 合：大家好！

乙：童年是一首詩，充滿幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界， 乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲：六月，是兒童的花季， 乙：六月，讓兒童的明天更燦爛，

甲：六月，帶給了兒童金色的記憶。

乙：六月，是童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)。

甲：在盼望中，兒童的節(jié)日終于來了。

乙：在期待中，節(jié)日的號角吹響了。

甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，

甲：“發(fā)展壯大烏蘭集團就是要為國家做貢獻，為社會做奉獻，為員工謀福祉，讓全體xx人生活、工作的更有尊嚴、更加自信、更加幸福，使企業(yè)成為員工引以驕傲和自豪的家園”是烏蘭集團的核心理念。

乙：建設“快樂工作、共同發(fā)展、共同富裕、受人尊重、健康長青”的幸福型企業(yè)，是xx人共同的追求和愿景。 甲：讓我們共同祝福酒店開業(yè)呈祥、一帆風順、生意興隆。 乙：讓我們共同祝愿xx集團興旺發(fā)達、一路凱歌、再創(chuàng)輝煌。

甲：xx酒店試營業(yè)文藝演出到此結束。

合：朋友們，再見。

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

男：送去五月的芬芳

女：迎來六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日--

合：“六一”兒童節(jié)! 男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

男：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：xx-x小學慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

文藝表演心得篇十五

昨晚的奧運開幕式文藝表演真的太精彩了。處處透著中國傳統(tǒng)文化的蘊味。我問一個朋友。他說，只要二個字“感動”。他和一些人在廣場的大屏幕上看的。當看到中國隊出場時，廣場許多的觀眾都在高呼：＂中國加油。北京加油＂這樣的口號。場面很讓人感動。電視轉播是一個很大眾化的觀看平臺。所以在這方面是個大問題。聽說，有二百多個國家同時轉播。在這一刻，全世界的人們都把目光聚在北京。電視轉播可以說是最大的宣傳和擴展介紹北京奧運會的對象。我覺得這臺奧運開幕式文藝表演真的有太多表現(xiàn)的東西。聽電臺廣播說，在家看電視實況不如在現(xiàn)場更有視覺震撼。電視是你跟著境頭走，沒有那種在場的氣氛。我相信許多的人都跟我有同感。這場演出是張藝謀導演的。場面很符合張導場面宏大的藝術表現(xiàn)手法。我想這也是國家讓張藝謀導演最佳原因。

傳統(tǒng)文化的博大精深。這些都讓我很是感動。中國人走過這么多的艱難歷程真的不容易呀。

拉拉隊那么長的站著，跳著?？匆娨沧屓擞X得受不了。不過讓人高興的是每一個拉拉隊的手都沒有停。一直歡迎到開幕式結束。我想這開幕式最辛苦的就是這些年輕的拉拉隊。不過就這一場開幕式堅持一下就過去了。拉拉隊的服裝很漂亮。看來看去就覺得中國人漂亮。

中國的水墨畫和古琴、太極。都很好的.展現(xiàn)出和諧的蘊味。那幅畫卷在慢慢的展開，中國傳統(tǒng)文化與奧林匹克交相響應。這與中國政府一貫堅持的和平原則一致。這些文化給我們一個又一個的意外。在廣播上聽，有個外國人親自走到記者的面前說，你們中國的文化真的太神奇了。

在電視上看，有個問題就是很難感到那種氛圍。畢竟電視轉播具體局限性。不過電視有個多角度的效果。韓寒說，角度，景深和切換時機的控制都完美無暇。這一點我也有同感。真是許多的節(jié)目應接不暇。一個接一個。不單調。很富有文化的內含。

李寧跑出畫卷那一刻，許多人為李寧祝福。奧運開幕式最讓人期待的是火炬的點燃。

接下來的１６天8月9日-8月23日希望每個人都玩兒的開心。在家門口的比賽是最親切的。

文藝表演心得篇十六

文藝節(jié)是展示青少年們才藝的舞臺，作為一位參演者，我參與了一場精彩的文藝節(jié)表演。這次經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會與收獲，讓我對舞臺表演有了更深刻的理解和認識。在這篇文章中，我將分享我在表演中得到的心得與體會。

第二段：備戰(zhàn)與訓練

要在文藝節(jié)表演中展示出最好的自己，備戰(zhàn)與訓練是不可或缺的環(huán)節(jié)。從選曲、排練到化妝、服裝，每個環(huán)節(jié)都需要付出精心的準備與努力。在排練中，我學到了團隊合作的重要性，我與舞蹈組的其他成員緊密合作，互相鼓勵、互相幫助，不僅增進了我們之間的友誼，還提高了我們的舞蹈水平。通過與導演和老師的指導，我懂得了演員要做到角色的情感真實表達，舞臺形象的塑造等等。這些訓練過程不僅提升了我的技能，更加豐富了我的表演方式。

第三段：舞臺經(jīng)驗與心理調適

當初登上舞臺的時候，我充滿了緊張和不安。不過，我鼓起勇氣走上了舞臺。在表演過程中，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸走出了緊張的心理狀態(tài)，開始享受舞臺表演的樂趣。我發(fā)現(xiàn)，要做到放松自己，克服緊張，最重要的是信任自己的訓練成果和團隊的支持。在面對觀眾的歡呼和喝彩時，我感到一種無比的滿足和成就感，這來自于付出和努力后的收獲，更激勵著我繼續(xù)追逐我的夢想。

第四段：與觀眾之間的互動

參與文藝節(jié)表演不僅僅只是給我們一個展示自己才藝的機會，更重要的是與觀眾之間的互動。觀眾是我們最好的評委，他們的掌聲與回應是對我們努力的最好認可。在表演的過程中，我發(fā)現(xiàn)與觀眾之間的默契與互動是促使我更有激情的重要因素。我學會了用眼神與微笑與觀眾建立情感上的鏈接，這樣可以將我的情緒更好地傳遞出去，與觀眾產(chǎn)生共鳴。與觀眾的互動使我更加投入表演，也讓我對舞臺表演充滿了更深的熱愛。

第五段：收獲與反思

通過這次文藝節(jié)表演，我不僅在技能上得到了提升，還學到了如何與他人合作、如何面對困難和挑戰(zhàn)。我意識到自己并不是完美的，還有很多需要提高的地方，但這已經(jīng)不再是讓我退縮的理由，而是更讓我勇敢地去追求和挑戰(zhàn)自己的動力。我從這次表演中收獲的不僅是自信和成長，更是對于舞臺表演的熱愛和執(zhí)著。

總結：

文藝節(jié)表演不僅是一次展示自己才藝的機會，更是成長和收獲的過程。通過備戰(zhàn)與訓練，舞臺經(jīng)驗與心理調適，與觀眾之間的互動以及收獲與反思，我深刻地認識到了舞臺表演的魅力和意義。我將繼續(xù)熱愛舞臺，期待下一次文藝節(jié)的機會，用我的表演去感動更多的人。

文藝表演心得篇十七

男：尊敬的來賓，親

愛

結束句

尾聲

昨日拋卻煩忙

步入詩的殿堂

耕耘愛的花朵

點燃夢的希望

春風悄悄為我展紙

夏雨洗滌我的思想

秋雁點染了小款

冬雪加蓋了印章

大自然才是我的杰作

旭日升起的地方

就是我的方向

在銀河中起航

乘白云放飛理想，

看吧————

那五彩繽紛的朝霞呀

才是我們勝利的曙光?;?;?;?;?;?;

文藝表演心得篇十八

文藝指的是文學和藝術,有時指文學或表演藝術，是人們對生活的提煉，應如何策劃文藝表演活動的實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于文藝表演

活動方案

一、 指導思想

隆重慶祝建黨xx周年，全面推進我市的“保持先進性質、爭做先鋒模范”主題教育活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我黨加強自身建設、拒腐防變的堅定決心，充分展示廣大共產(chǎn)黨員努力實現(xiàn)“兩率先、兩步走”奮斗目標，投身我市三個文明建設的昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風貌。

二、主題詞：清風正氣

三、主辦單位：中共**市紀律檢查委員會

承辦單位：**市文化館

四、地點：*市體育館

五、時間：xx年六月三十日下午二時三十分

六、組織領導

由市紀委牽頭，市文化館負責活動的具體組織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調等具體工作。

七、創(chuàng)意構想

整個活動圍繞“清風正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對唱、詩朗誦、舞蹈、獨唱等藝術表現(xiàn)形式，內場舞臺表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。

座東朝西搭建內場舞臺，舞臺背景使用高能投影儀適時投射切合主題的動態(tài)畫面，與巨幅黨旗有機結合，呈現(xiàn)動靜結合的舞臺之美。整臺活動分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程;“春天贊歌”，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就;“祝福祖國”，集中反映在黨的領導下，從改革開放到建設小康社會取得的偉大成就。組織10-12支方陣，采取分組演唱、拉歌對唱等形式逐塊分段落進行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現(xiàn)“保持先進性質、爭做先鋒模范”的活動主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開放以來取得的偉大成就。

第一板塊：星火燎原

開場響起8下希望的鐘聲，12名舞蹈演員擺出在黨旗下宣誓造型(象征一大12名代表)，

入黨誓詞

安排4首解放前不同時期的代表歌曲進行演唱，第一首以舞臺大合唱的形式演出，充分展示我黨在創(chuàng)建之處昂揚、豪邁、樂觀、向上的革命精神，為整臺演出畫龍點睛，突出主題。后三首以觀眾方陣拉歌的形式演出，同時在中央舞臺穿插舞蹈，播放有關畫面，既彌補合唱較為單調的不足，又再現(xiàn)了歷史畫面，力求引起現(xiàn)場觀眾的共鳴。

第二板塊：春天贊歌

背景播放小平同志南巡的資料畫面，舞蹈引出開篇以反映當代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡為創(chuàng)作題材的少兒音、詩、畫，以童趣活躍現(xiàn)場氣氛，并推出第一個高潮。老干部合唱團演唱《公仆贊》，穿插1-2個群眾方陣大合唱。寓意老、中、青三代中國人對改革開放的謳歌，對黨的正確領導的頌揚。

第三板塊：祝福祖國

以男聲獨唱《廉政歌》開篇，畫面安排等中央領導視察畫面、市委、市政府領導工作畫面、城市建設新貌等;選擇3首代表性歌曲，1首由歌舞組合演唱，2首由方陣演唱，中間夾以舞蹈、朗誦等形式。

全體起立共唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》收尾，將歌詠大會推向高潮，寓意全體共產(chǎn)黨員將在市委、市政府的正確領導下，同心協(xié)力，頑強拼搏，共創(chuàng)新的輝煌!祝福祖國更加繁榮昌盛!

準備工作：

1.宣傳工作：由大學生志愿者提前幾天通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義，并說明時間地點，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進來!

2.場地布置工作：以露天演出的形式進行，在指定的地點搭建舞臺(幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設施。)，確保舞臺安全及場地安全，有相應的安全防范措施并印發(fā)宣傳資料、準備活動禮品等。

3.彩排工作：參與本次活動的節(jié)目必須提前半天或者幾小時彩排一次，哪里做得不好的盡快改進保證此活動的順利流暢進行!

活動流程：

1.開場舞(主持人出場自己跳)，主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場，介紹參加活動的領導、嘉賓及活動的目的意義并向所有的群眾派發(fā)宣傳資料和調查問卷。(10分鐘左右)

2.請領導講話：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記介紹20xx年十萬大學生寒假社會服務活動相關情況并說明此次演出相關內容。(5分鐘左右)

3.文藝演出:

1)舞蹈——舞蹈表演(5分鐘左右，節(jié)目待定)

2)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)

3)獨唱(5分鐘左右，節(jié)目待定)

4)政策宣講。由20xx年十萬大學生寒假社會服務活動志愿者向現(xiàn)場觀眾派發(fā)調查問卷、宣傳資料，介紹有關交通建設、醫(yī)療改革、禁毒防艾、防災減災、計劃生育、環(huán)境保護、林權改革、農業(yè)科技、小額信貸、家電下鄉(xiāng)、汽車下鄉(xiāng)、通信服務等有關農村發(fā)展的相關政策和實用知識。(15分鐘左右)

5)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)

6)詩歌朗誦(5分鐘左右，節(jié)目待定)

7)有獎問答(可進行3—5輪有獎問答)。按照發(fā)放的宣傳資料以搶答的形式向現(xiàn)場觀眾提問，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。(10分鐘左右)

8)舞蹈(5分鐘左右，節(jié)目待定)

9)唱歌(5分鐘左右，節(jié)目待定)

10)現(xiàn)場抽獎。按照收回的調查問卷編號，挑選出幸運觀眾若干名名，贈送小禮品。(5分鐘左右)

11)相聲小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)

12)現(xiàn)場互動,邀請參加活動的群眾進行現(xiàn)場游戲，獲勝者贈送一份紀念品。(10分鐘左右，游戲吹氣球或者夾乒乓球)

14)主持人宣布活動結束。大合唱《團結就是力量》，領導、嘉賓和全體演員上臺合影留念，放彩帶渲染氣氛。

經(jīng)費籌集與支出計劃：

由大學生志愿者與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導拉贊助商或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集資金約700元作為本次活動表演的經(jīng)費(經(jīng)費要提前3天準備好)!經(jīng)費支出計劃如下：

1)舞臺布置，幕布，氣球，橫幅，彩帶花絮約200元

2)演出服裝道具及必須品100元

3)準備領導及工作人員礦泉水約50元

4)調查問卷、宣傳資料打印費50元

5)為有獎問答，現(xiàn)場抽獎，現(xiàn)場互動(邀請參加活動的群眾進行現(xiàn)場游戲)的群眾們買獎品經(jīng)費約300元(如洗衣粉，毛巾，牙膏等實用生活品按價格等級分為1，2，3等獎及特等獎)

6)其中，音響話筒、桌椅，電腦等設施向鄉(xiāng)政府借或者附近的居民借，沒有的額外買!

為了圓滿完成本次活動演出，共計需經(jīng)費700—800元左右!

一、活動主題：我們一起成長

二、活動目的：

1、本次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。

2、在總結往年演出活動經(jīng)驗的基礎上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出。

3、各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運用多種多樣的藝術表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

4、抓住三個高潮點“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發(fā)共鳴。

三、活動形式：舞臺演出形式

四、活動地點及時間安排：

1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》

2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》

五、總指揮：張桂華

六、總策劃：王麗

七、參與團隊：1、舞蹈組：

2、詩歌組：

3、美術組：

4、音響組：

5、服裝組：

6、后勤組：

7、安保組：

8、節(jié)目審核組：

9、邀請出席領導：

10、場地聯(lián)系：

11、節(jié)目主持：

12、節(jié)目

串詞

八、節(jié)目編排、彩排時間：

1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目

2、7月12號開始正式排演

3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改

4、7月23號節(jié)目進行彩排

5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。

九、節(jié)目編排原則：

1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。

2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。

十、節(jié)目詳細內容：

1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人：

2、幼兒詩歌朗誦：

3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。

4、英語童話劇《白雪公主》：

5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》

6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》

7、大班： 負責：《知識匯報》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》

十一：制定活動預案：1、防火預案 2、防停電預案

文藝表演心得篇十九

門外的走廊上突然傳出急促的腳步聲，“通信員”鄭陽氣喘吁吁地一手拍在門上大喊：“好消息！好消息！學校舉行三獨大賽了！每班要選出三個項目各一人參賽！”

頓時，原本安靜的教室里像炸開了鍋，人聲鼎沸。

“哇！這真是個千載難逢的好機會，我一定要去！”“不知道誰會被選上，真期待！”“算了，我才不想去?！弊h論聲嘈雜無比，像一群小鳥在嘰嘰喳喳，像許多樂曲在同時播放。

紀律委員陳毅走上講臺，大吼：“誰再給我講一個字，記一次！”教室頓時鴉雀無聲了?！艾F(xiàn)在誰也不許推薦別人，只能毛遂自薦，先選獨唱的。”“對！”我也站起來配合陳毅。

霎時，同學們齊刷刷地豎起了手?！瓣惪?，你先！”

陳柯站起身，揚了揚眉毛，眼睛瞇起，嘴角上揚，鼻翼張開，好像對大家認可她而高興，她清了清嗓子，一撐桌子，邁著輕盈的步調，走到講臺上。他張開嘴，優(yōu)雅的歌聲從她口中飄出，像是百靈鳥那甜潤的歌喉，在自由的吟唱；又似蕭管那柔和的聲音，飄散空中；又如那細膩春雨聲，柔和滋潤。歌詞從她嘴里蹦出，在歡笑，飛進大家的耳朵，輕輕抖動著耳膜，落入每個人心中，甜美舒適，仿佛這已經(jīng)不是一首普通的歌曲了，而是一首流傳已久的古典樂曲。許多人見她唱得這么好，就害羞地放下了手，只有小明還舉著手。

“小明，到你了?！毙∶鱾壬黹W出，張開了嘴，歌詞像跳動的音符，似逍遙的笛聲，仿佛是尖銳的利箭，躍出口中，濺到地上，一蹦一蹦地跳進我們心中。大家無不鼓掌喝彩，有的`甚至激動地站起來，掌聲雷動。他唱完后，我們全班通過選舉投票選出了陳柯。

現(xiàn)在是獨舞，誰來？怡煊舉起手。她輕巧地走上講臺，開始了舞蹈。她腳一踮，輕盈地躍了起來。頓時，班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，震耳欲聾。她身體一側，邁著優(yōu)雅的步調，手橫豎來回，我們似乎在欣賞古典樂曲，悠悠之聲古色古香，飄進每個人的耳朵，讓我們不自覺地點起頭來。忽然，她又來了個豎叉，大家都驚訝地瞪大了眼睛。這次的掌聲更熱烈了，如狂風暴雨，似風聲狂嘯，不絕于耳。

下一個人讓大家感到意外，竟是黃紅，他一上場，手大幅度地旋了一圈，腳有節(jié)奏地跺地，好像有一只狂躁的樂隊在耳邊演奏，讓每個人都想要舞蹈起來，他又蹬腳起來一踢，讓每個人都熱血沸騰，像老鷹尖利地鳴叫，像狂風驟然而息，又像是大喇叭在鳴響。經(jīng)選拔，黃紅被推舉上去。

獨奏想都沒想，全班推舉了架子鼓王豪，他的技術高超到無敵，那聲音如驚天巨響，壯烈無比，每個人都不停地晃動著，那聲音像爆炸，聲勢浩大，可謂一鳴驚人，萬雷破世。

這次“三獨”文藝表演選拔結束了，大家真是各有所長，我也不能示弱呀！

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5134717.html】